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峻阅东
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1 在华盛顿州毕业学校和家人可使用这个工具包来帮助学生获得高中毕业证书州教育厅长办公室工具包中信息已于 2014 年 12 月更新, 但会根据立法或机关行为而随时修改在参考此工具包时, 请访问 OSPI 网站以确认您的工具包为最新版本更新将发布于 bit.ly/waeduresources 出版物编号

2 目录关键日期...3 州测试信息...4 州毕业要求...5 通过州考试的替代方案 : 学业成绩证书 (CAA) 选项特殊教育学生的州测试豁免申诉和毕业典礼四年高中学习后未毕业学生的适用方案可用在线资源更多信息州测试 statetesting@k12.wa.us 州毕业要求 gradreq@k12.wa.us 缩写 AP: 大学预修课 BEA: 基础教育拨款 CAA: 学业成绩证书 CIA: 个人成就证书 COE: 证明收集 DAC: 学区评估协调员 ELA: 英语语言文学 EOC: 结业考试 GE: 年级当量 HSPE: 高中水平考试 IB: 国际文凭 IEP: 个别化教育计划 LDA: 地方确定评估 MSP: 学生进步衡量 SSID: 州学生证 WAMS: 华盛顿评估管理系统您可访问在线查找所有毕业相关资料 2

3 关键日期高中水平考试 CAA 选项 - 证明收集 CAA 选项 - SAT 3 月日 : HSPE 补考 ( 针对未达到标准的 11 或 12 年级学生 ) 1 月 28 日 : 提交阅读写作生物和数学 COE 的截止日期 9 月 12 日 : 截止日期 : 10 月 11 日 SAT 学术评估考试注册日期待定 : 日期待定 : 英语语言文学毕业考试 5 月日或日 : 结业考试 1 月 5 日 - 2 月 6 日 : 在学校的最后 3 个星期 : 华盛顿英语语言水平评估 2 月 2 日 - 3 月 13 日 : 智能平衡评估 4 月 6 日 - 6 月 15 日 : 在学校的最后 3 个星期 (5 月 30 日前 ): 特殊教育学生的考试 11 月 3-14 日 : HSPE 补考报名登记窗口 HSPE 补考 ( 针对 11 或 12 年级未达到标准的学生 ) 10 年级 ELA 科目中学毕业考试数学和生物科目 EOC 考试窗口数学和生物科目 EOC 考试窗口 WELPA 考试窗口 ( 针对 K 12 年级的英语学习生 ) 11 年级智慧平衡考试窗口 ( 在线考试 ) 11 年级智慧平衡考试窗口 ( 笔试 ) 阅读写作数学和科学的 DAPE 考试窗口 11 月 -4 月 : WA-AIM 考试窗口 11 月 17 日前 : 3 月 9 日 -6 月 15 日 : 4 月 6 日 - 6 月 15 日 : WAAS-portfolio 阅读写作数学和科学的 DAPE 考试窗口 ELA 和数学的等外水平考试 4 月 29 日 : 提交后续阅读写作生物和数学 COE 的截止日期 ( 仅针对 12 年级 ) 5 月 4-22 日 : IB 考试 : 请联系您的学校辅导员了解更多信息 5 月 4-8 日 : AP 考试窗口 1 5 月日 : AP 考试窗口 2 6 月 10 日 : 提交阅读写作生物和数学 COE 的截止日期 CAA 选项 - ACT 8 月 8 日 : 截止日期 : 9 月 13 日 ACT 大学入学考试注册 9 月 13 日 : 本学年第一次 ACT 大学入学考试 9 月 19 日 : 截止日期 : 10 月 25 日 ACT 大学入学考试注册 10 月 25 日 : 本学年第二次 ACT 大学入学考试 11 月 7 日 : 截止日期 : 12 月 13 日 ACT 大学入学考试注册 12 月 13 日 : 本学年第三次 ACT 大学入学考试 1 月 9 日 : 截止日期 : 2 月 7 日 ACT 大学入学考试注册 2 月 7 日 : 本学年第四次 ACT 大学入学考试 3 月 13 日 : 截止日期 : 4 月 18 日 ACT 大学入学考试注册 4 月 18 日 : 第五次 ACT 大学入学考试 ( 在六月毕业之前获得成绩的最后机会 ) 5 月 8 日 : 截止日期 : 6 月 13 日 ACT 大学入学考试注册 6 月 13 日 : 本学年最后一次 ACT 大学入学考试 10 月 9 日 : 截止日期 : 11 月 8 日 SAT 学术评估考试注册 10 月 11 日 : 本学年第一次 SAT 学术评估考试 11 月 6 日 : 截止日期 : 12 月 6 日 SAT 学术评估考试注册 11 月 8 日 : 本学年第二次 SAT 学术评估考试 12 月 6 日 : 本学年第三次 SAT 学术评估考试 12 月 29 日 : 截止日期 : 1 月 24 日 SAT 学术评估考试注册 1 月 24 日 : 本学年第四次 SAT 学术评估考试 2 月 13 日 : 截止日期 : 3 月 14 日 SAT 学术评估考试注册 3 月 14 日 : 本学年第五次 SAT 学术评估考试 4 月 6 日 : 截止日期 : 5 月 2 日 SAT 学术评估考试注册 5 月 2 日 : 第六次 SAT 学术评估考试 ( 在六月毕业之前获得成绩的最后机会 ) 5 月 8 日 : 截止日期 : 6 月 6 日 SAT 学术评估考试注册 6 月 6 日 : 本学年最后一次 SAT 学术评估考试发往各学区的分数报告 HSPE: ELA 毕业考试 : 5 月 (12 年级 );6 月 (11 年级 ) 9 月 EOC: 冬季考试 : 4 月 ; 春季考试 : 9 月 WELPA: 智慧平衡考试 : DAPE: WA-AIM: WAASportfolio: 等外水平考试 : 6 月初 7 月春季 ( 阅读写作和数学 );9 月 ( 科学 ) 9 月报告日期会因提交日期不同而有所不同 6 月 COE: 1 月提交 : 3 月 25 日 ; 4 月提交 : 5 月 29 日 ; 6 月提交 : 7 月 24 日 ( 阅读和写作, 8 月 14 日 ( 生物和数学 ) 您可访问在线查找所有毕业相关资料 3

4 州测试信息笔试华盛顿州会自动将预先指定的智慧平衡 ELA 考试宣传册发给学区内所有 10 年级学生, 将 HSPE 高中学业水平考试宣传册发给所有 11 和 12 年级尚未通过阅读和写作州级考试的学生学区或家庭无需订购宣传册或者为学生注册所有 7-12 年级选修有学分的高中生物课程的学生都将获得生物 EOC 考试宣传册所有 9-12 年级选修有学分的高中代数 1 和 / 或几何课程或者综合数学课程的学生都将获得相应的 EOC 考试宣传册学区可以为未登记的 12 年级学生提供未使用的宣传册在线考试所有 11 年级学生都将注册参加智慧平衡 ELA 和数学考试州测试日期 ELA 毕业考试 :(2015 年新版 ) 所有 10 年级学生必须与在相同日期如学区内的其他学生参加 ELA 毕业考试, 即 5 月日或 5 月日错过这次机会的学生将等待参加秋季考试 HSPE:11 或 12 年级学生的 HSPE 高中学业水平考试预定将在 3 月日 ( 写作 ) 和 3 月 20 日 ( 阅读 ) 进行错过这次机会的学生将等待参加 2015 年夏季或秋季考试 EOC 考试 : 学区会在一月 / 二月和五月 / 六月制定数学和生物 EOC 结业考试安排 EOC 结业考试在学校的最后三个教学周内进行您可访问在线查找所有毕业相关资料 4

5 州毕业要求高中毕业证书不仅代表完成了学业对所有人 ( 大学招生顾问和教授雇主和家人 ) 来说, 它还意味着学生通过努力学习克服了挑战, 并已经准备好迎接人生的下一个阶段所有公立高中学生都应展现出他们已经为将来的工作学习和生活做好了准备州教育委员会制定的华盛顿州最低毕业要求代表了对学生高中生涯的一系列要求这些要求由以下基本要素组成, 用于验证学生已经掌握了在日益复杂的世界中取得人生和职场成功的必需技能从学生初次升入九年级的那一刻起, 他们便开始为达到这些既定毕业要求而努力即使学生的毕业年份改变, 这些要求也不会改变州毕业要求 2015 级学生必须通过英语语言文学州和地方要求 ( 或者阅读和写作 ) 数学和科学的州考试方可获得学业成绩证书 (CAA) 注意 : 接受特殊教育服务的学生可以获得 CAA( 提供或不提供辅助 ) 或个人成就证书 (CIA) 请参见第 14 页了解关于 CIA 的详细信息在华盛顿州毕业 2015 级学生必须达到 WAC 和 RCW 28A 中列出的三项要求 2016 级及以后的学生必须达到 WAC 和 RCW 28A 法规中列出的三项要求 1. 获得高中学分学区可以设置额外的学分和非学分毕业要求, 例如社区服务学生及其家人在开始高中生活时便应了解所有州和地方的毕业要求学生必须达到 20 个高中学分的州最低要求 ( 根据学生升入九年级当年采用的 WAC 或 WAC 要求 ) 学生同时必须达到其各自学区制定的相应课程和学分要求 2. 制定高中和未来计划为顺利毕业, 学生必须制定关于如何达到高中毕业要求以及高中毕业后他们将做什么的计划学生最好在升入八年级或九年级时就开始着手制定这项计划, 并随着年级增长随时修改, 计划中应包括进入两年制或四年制大学需要准备的课程见习期职业或技术学校证书计划或劳动力等方面每个学区应为学生的高中和未来计划确定指导方针有关指导方针的问题可询问高中或学区办公室您可访问在线查找所有毕业相关资料 5

6 州毕业要求 ( 续 ) 3. 获得 CAA/CIA 2015 级学生必须通过英语语言文学 ( 或者阅读和写作 ) 数学和科学的州考试方可获得 CAA 或 CIA 证书 CAA 和 CIA 证书 ( 对于部分接受特殊教育服务的学生 ) 能向家人学校企业和大学证明学生已经通过教育掌握了最低技能水平 RCW 28A 规定了学生为获得 CAA 或 CIA 证书必须达到的毕业评估要求接受特殊教育服务的学生可以选择州高中评估要求替代方案 ( 如果 IEP 团队认为该替代方案适合毕业 ) 从下载宣传手册 Special Education and State Testing ( 特殊教育和州测试 ) 以了解关于这些选项的更多信息您可访问在线查找所有毕业相关资料 6

7 2015 级州测试要求英语语言文学科学数学已通过以下方式达到英语语言文学 (ELA) 课程要求通过阅读和写作高中学业水平考试 (HSPE) * 阅读和写作 HSPE 高中学业水平考试得分达到 2 级 ( 基本 )( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于特殊教育学生 ) + 通过 ELA 华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到科学课程要求通过生物结业 (EOC) 考试生物 EOC 结业考试得分达到 2 级 ( 基本 ) ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于特殊教育学生 ) + 通过科学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到数学课程要求通过一项数学结业 (EOC) 考试或 EOC 毕业考试 ** 一项数学 EOC 结业考试或 EOC 毕业考试得分达到 2 级 ( 基本 )**( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于接受特殊教育的学生 ) + 通过数学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 这些考试必须经批准可作为阅读和写作考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT 阅读分数, 或者 SAT 或 ACT Plus Writing 写作分数 ++ 这些考试必须经批准可作为科学考试 ++ 获得足够高的 ACT 科学分数 ( 分数线由州教育委员会确定 ) 年 10 月更新这些考试必须经批准可作为数学考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT 数学分数 ++ 通过阅读和写作证明收集 (COE) ++ 通过生物证明收集 (COE) ++ 通过数学证明收集 (COE) ++ 对于接受特殊教育服务并且未通过毕业考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过 ELA 等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过 ELA 地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州 ELA 考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中阅读或 ELA 考试 # 因特殊情况而向州提出对 ELA 评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过生物 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过科学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州科学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中科学考试 # 因特殊情况而向州提出对科学评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过数学 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过数学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过数学地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州数学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中数学考试 # 因特殊情况而向州提出对数学评估要求的申诉 ## * 11 和 12 年级学生可以在 2015 年春季和夏季参加阅读和写作 HSPE 考试,12 年级学生可以在 2016 年春季和夏季参加考试 ** EOC 考试根据之前的华盛顿州数学学习标准进行 EOC 毕业考试根据更新的华盛顿州学习标准 ( 共同核心 ) 进行, 自学年开始实施 + 符合资格的学生如何参加州评估由个别化教育计划 (IEP) 团队决定, 不是行政管理决策 ++ 除非学生被确定有严重的认知障碍, 或者在 11 或 12 年级才转学到华盛顿州公立学校, 否则他 / 她必须首先尝试接受一次州评估, 方可有资格享受每个内容区域的替代方案 ( # 必须从其他州或私立学校转学到华盛顿州公立学校 ## 必须是 12 年级学生并且符合适用的华盛顿州行政管理法规 (WAC) 中列出的非常有限制性的标准您可访问在线查找所有毕业相关资料 7

8 2016 级州测试要求英语语言文学科学数学已通过以下方式达到英语语言文学 (ELA) 课程要求通过阅读和写作高中学业水平考试 (HSPE) * 通过智慧平衡 ELA 考试 ( 毕业考试分数线 ) *** 阅读和写作 HSPE 考试或者智慧平衡 ELA 考试 ( 毕业考试分数线 ) 得分达到 2 级 ( 基本 )***( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于接受特殊教育的学生 ) + 通过 ELA 华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到科学课程要求通过生物结业 (EOC) 考试生物 EOC 结业考试得分达到 2 级 ( 基本 ) ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于特殊教育学生 ) + 通过科学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到数学课程要求通过一项数学结业 (EOC) 考试或 EOC 毕业考试 ** 通过智慧平衡数学考试 ( 毕业考试分数线 ) *** 一项数学 EOC 结业考试或 EOC 毕业考试得分达到 2 级 ( 基本 )**( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于接受特殊教育的学生 ) + 通过数学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 这些考试必须经批准可作为阅读和写作考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT 阅读分数, 或者 SAT 或 ACT Plus Writing 写作分数 ++ 这些考试必须经批准可作为科学考试 ++ 获得足够高的 ACT 科学分数 ( 分数线由州教育委员会确定 ) 年 10 月更新这些考试必须经批准可作为数学考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT 数学分数 ++ 通过阅读和写作证明收集 (COE) ++ 通过生物证明收集 (COE) ++ 通过数学证明收集 (COE) ++ 对于接受特殊教育服务并且未通过毕业考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过 ELA 等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过 ELA 地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州 ELA 考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中阅读或 ELA 考试 # 因特殊情况而向州提出对 ELA 评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过生物 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过科学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州科学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中科学考试 # 因特殊情况而向州提出对科学评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过数学 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过数学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过数学地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州数学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中数学考试 # 因特殊情况而向州提出对数学评估要求的申诉 ## * 11 和 12 年级学生可以在 2015 年春季和夏季参加阅读和写作 HSPE 考试,12 年级学生可以在 2016 年春季和夏季参加考试 ** EOC 考试根据之前的华盛顿州数学学习标准进行 EOC 毕业考试根据更新的华盛顿州学习标准 ( 共同核心 ) 进行, 自学年开始实施 *** 华盛顿州教育委员会将设定级学生的毕业考试分数线 + 符合资格的学生如何参加州评估由个别化教育计划 (IEP) 团队决定, 不是行政管理决策 ++ 除非学生被确定有严重的认知障碍, 或者在 11 或 12 年级才转学到华盛顿州公立学校, 否则他 / 她必须首先尝试接受一次州评估, 方可有资格享受每个内容区域的替代方案 ( # 必须从其他州或私立学校转学到华盛顿州公立学校 ## 必须是 12 年级学生并且符合适用的华盛顿州行政管理法规 (WAC) 中列出的非常有限制性的标准您可访问在线查找所有毕业相关资料 8

9 * 华盛顿州教育委员会将设定级学生的毕业考试分数线 ** EOC 考试根据之前的华盛顿州数学学习标准进行 EOC 毕业考试根据更新的华盛顿州学习标准 ( 共同核心 ) 进行, 自学年开始实施 + 符合资格的学生如何参加州评估由个别化教育计划 (IEP) 团队决定, 不是行政管理决策 ++ 除非学生被确定有严重的认知障碍, 或者在 11 或 12 年级才转学到华盛顿州公立学校, 否则他 / 她必须首先尝试接受一次州评估, 方可有资格享受每个内容区域的替代方案 ( # 必须从其他州或私立学校转学到华盛顿州公立学校 2017 级州测试要求英语语言文学科学数学已通过以下方式达到英语语言文学 (ELA) 课程要求通过智慧平衡 ELA 考试 ( 毕业考试分数线 ) * 智慧平衡 ELA 考试 ( 毕业考试分数线 ) 得分达到 2 级 ( 基本 )***( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于接受特殊教育的学生 ) + 通过 ELA 华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到科学课程要求通过生物结业 (EOC) 考试生物 EOC 结业考试得分达到 2 级 ( 基本 ) ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于特殊教育学生 ) + 通过科学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到数学课程要求通过一项数学结业 (EOC) 考试或 EOC 毕业考试 ** 通过智慧平衡数学考试 ( 毕业考试分数线 ) * 一项数学 EOC 结业考试或 EOC 毕业考试得分达到 2 级 ( 基本 )**( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于接受特殊教育的学生 ) + 通过数学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 这些考试必须经批准可作为阅读和写作考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT Plus Writing 的 ELA 分数 ++ 这些考试必须经批准可作为科学考试 ++ 获得足够高的 ACT 科学分数 ( 分数线由州教育委员会确定 ) ++ 这些考试必须经批准可作为数学考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT 数学分数 ++ 通过 ELA 证明收集 (COE) ++ 通过生物证明收集 (COE) ++ 通过数学证明收集 (COE) ++ 对于接受特殊教育服务并且未通过毕业考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过 ELA 等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过 ELA 地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州 ELA 考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中 ELA 考试 # 因特殊情况而向州提出对 ELA 评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过生物 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过科学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州科学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中科学考试 # 因特殊情况而向州提出对科学评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过数学 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过数学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过数学地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州数学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中数学考试 # ## 必须是 12 年级学生并且符合适用的华盛顿州行政管理法规 (WAC) 中列出的非常有限制性的标准 2014 年 10 月更新因特殊情况而向州提出对数学评估要求的申诉 ## 您可访问在线查找所有毕业相关资料 9

10 * 华盛顿州教育委员会将设定级学生的毕业考试分数线 ** EOC 考试根据之前的华盛顿州数学学习标准进行 EOC 毕业考试根据更新的华盛顿州学习标准 ( 共同核心 ) 进行, 自学年开始实施 + 符合资格的学生如何参加州评估由个别化教育计划 (IEP) 团队决定, 不是行政管理决策 ++ 除非学生被确定有严重的认知障碍, 或者在 11 或 12 年级才转学到华盛顿州公立学校, 否则他 / 她必须首先尝试接受一次州评估, 方可有资格享受每个内容区域的替代方案 ( # 必须从其他州或私立学校转学到华盛顿州公立学校 2018 级州测试要求英语语言文学科学数学已通过以下方式达到英语语言文学 (ELA) 课程要求通过智慧平衡 ELA 考试 ( 毕业考试分数线 ) * 智慧平衡 ELA 考试 ( 毕业考试分数线 ) 得分达到 2 级 ( 基本 )***( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于接受特殊教育的学生 ) + 通过 ELA 华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到科学课程要求通过生物结业 (EOC) 考试生物 EOC 结业考试得分达到 2 级 ( 基本 ) ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于特殊教育学生 ) + 通过科学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 已通过以下方式达到数学课程要求通过一项数学结业 (EOC) 考试或 EOC 毕业考试 ** 通过智慧平衡数学考试 ( 毕业考试分数线 ) * 一项数学 EOC 结业考试或 EOC 毕业考试得分达到 2 级 ( 基本 )**( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于接受特殊教育的学生 ) + 通过数学课程华盛顿替代评估系统 (WAAS) 组合或华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 的要求 ( 根据 IEP 团队规定, 这一选项仅适用于有严重认知障碍的学生 ) + 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 使用分数比较选项 ++ 这些考试必须经批准可作为阅读和写作考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT Plus Writing 的 ELA 分数 ++ 这些考试必须经批准可作为科学考试 ++ 获得足够高的 ACT 科学分数 ( 分数线由州教育委员会确定 ) ++ 这些考试必须经批准可作为数学考试 ++ 获得足够高的 SAT 或 ACT 数学分数 ++ 通过 ELA 证明收集 (COE) ++ 通过生物证明收集 (COE) ++ 通过数学证明收集 (COE) ++ 对于接受特殊教育服务并且未通过毕业考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过 ELA 等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过 ELA 地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州 ELA 考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中 ELA 考试 # 因特殊情况而向州提出对 ELA 评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过生物 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过科学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州科学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中科学考试 # 因特殊情况而向州提出对科学评估要求的申诉 ## 对于接受特殊教育服务并且未通过数学 EOC 考试的学生, 他们已经通过以下方式达到要求通过数学等外水平评估 ( 仅限 11 和 12 年级学生 ) 通过数学地方确定评估 (LDA)( 仅限 12 年级学生 ) 对于希望获得毕业证书而未通过华盛顿州数学考试的学生, 已经通过以下方式豁免要求在其他州通过经 OSPI 批准的高中数学考试 # ## 必须是 12 年级学生并且符合适用的华盛顿州行政管理法规 (WAC) 中列出的非常有限制性的标准 2014 年 10 月更新因特殊情况而向州提出对数学评估要求的申诉 ## 您可访问在线查找所有毕业相关资料 10

11 华盛顿州最低 * 学分要求班级应修学分其他信息 2015 级和 2018 级 2019 级及以后英语对适用学区自动实施两年的额外学分延长 ( 仅限 2016 级 ) 数学代数 1 或综合 1 几何或综合 2 代数 2 或综合 3; 或者如果选修课选项是以职业导向的高中和以未来计划为基础, 并且学生父母 / 监护人和学校代表达成一致并签署了相关表格, 则学生可以选择加修第三个数学学分 ( 除了代数 2 或综合 3 之外的学分 ) 科学级 : 必须包含 1 个实验学分 2019 级及以后 : 必须包含 2 个实验学分社会研究个美国历史学分 1 个世界当代史地理和课题或同类课程学分 2015 级 : 0.5 个华盛顿州历史和政府学分 2016 级及以后 : 0.5 个社会研究选修课学分和 0.5 个公民学学分 ; 但是, 对适用学区自动实施两年的额外 0.5 学分延长 ( 仅限 2016 级 ) 艺术健康与健身级及以后 : 1 个学分可以是个性化途径要求 2015 级及以前 : 除非 RCW 28A 有豁免规定 2016 级及以后 : 0.5 个健康学分和 1.5 个健身学分职业和技术教育或者 1 个职业教育学分 ( 根据 WAC 的规定 ) 选修课世界语言或个性化途径要求总应修学分 ** 级及以后 : 二者都可以是个性化途径要求 * 许多学区要求超过最低学分方可毕业请参考您的本地学区要求, 以确定您需要多少学分方可获得您所在高中的毕业证书 ** 根据学生的特殊情况, 地方最多可以豁免 2 个学分您可访问在线查找所有毕业相关资料 11

12 通过州考试的替代方案 : 学业成绩证书 (CAA) 选项未能通过州测试的学生可以使用 CAA 选项, 或者经华盛顿州批准的替代选项, 以达到英语语言文学数学和科学课程的毕业要求在使用 CAA 选项之前, 学生必须至少尝试参加一次州测试了解更多信息 :bit.ly/1nyykvr 注意 : 在使用某一内容区域的替代方案之前, 学生必须至少尝试参加一次州测试 ( 或经批准可以使用直通渠道 ) 转校学生 : 第一次从州外或州内非公立机构 ( 家庭学校或私立学校 ) 转校到华盛顿州公立高中的 11 或 12 年级学生可以使用评估豁免他 / 她可以立即使用 CAA 选项, 无需参加州考试如果学生已经在之前所在州通过了批准考试项目, 那么这些成绩仍然适用证明收集 (COE) COE 是对一系列以学生在教师的指导帮助下完成的课堂作业为基础的作业抽样评估学生必须符合资格标准 GPA 比较 ( 仅限 12 年级学生 ) 学生的英语和 / 或数学课程成绩会与选修了同样的课程并通过州测试的学生成绩进行比较这个选项适用于 12 年级的整体平均学分绩点达到 3.2 的学生大学入学 /AP/IB 考试学生可以使用他们的数学阅读和 / 或写作的 SAT 推理测试 ACT 大学入学考试或 ACT Plus Writing 测试国际文凭 (IB) 考试规定的大学预修课 (AP) 或智慧平衡评估 ( 从 2015 年开始 ) 分数来证明他们已经掌握了高中毕业生的主要期望技能大学入学考试的最低可接受分数为 : 阅读 SAT: 350 ACT: 13 写作 SAT: 380 ACT Plus Writing: 15 代数 1/ 综合数学 1 SAT: 390 ACT: 16 几何 / 综合数学 2 SAT: 400 ACT: 17 科学 ACT: ( 待定 ) 部分 AP 考试分数达到 3 分或以上 : 阅读 : 英语文学与写作宏观经济学微观经济学心理学美国历史世界历史美国政府和政治学比较政府和政治学写作 : 英语语言和写作数学 : 微积分或统计学科学 : 生物化学物理或环境科学您可访问在线查找所有毕业相关资料 12

13 通过州考试的替代方案 : 学业成绩证书 (CAA) 选项 ( 续 ) 部分更高水平 (HL) 的 IB 考试分数到达 4 分或以上 : 阅读和写作 : 语言 A: 文学, 语言 A: 语言文学经营管理经济学地理历史信息技术是一个全球性社会哲学心理学或社会文化人类学数学 : 数学或高等数学科学 : 生物化学或物理在华盛顿州毕业您可访问在线查找所有毕业相关资料 13

14 特殊教育学生测试所有学生 ( 包括符合特殊教育服务资格的学生 ) 都必须参加州测试预计于 2015 至 2018 年毕业的学生必须通过英语语言文学 ( 阅读和写作 ) 数学和科学的州测试才能获得学术成绩证书 (CAA) 个别化教育计划 (IEP) 团队将决定特殊教育学生参加州测试的方式他们可能会确定个人成就证书 (CIA) 更适合某些学生无论学生获得 CAA 证书还是 CIA 证书, 毕业证书都是相同的若有一般问题, 请发送电子邮件至 waas@k12.wa.us 或访问 bit.y/1wb4wkm 若有具体问题, 请联络您的本地学校以寻求解答注意 : 有第 504 款计划 (Section 504 Plan) 的学生没有资格使用针对 IEP 学生的任何考试选项州测试和基础选项学生按照年级水平参加州测试 ( 提供或不提供辅助 ), 但 IEP 团队将及格标准从精通 (3 级 ) 调整为基础 (2 级 ) 2 级分数不能满足州和联邦政府的责任, 但可作为毕业分数等外水平考试学生参加小学或中学水平一个或多个内容区域的州测试 ( 提供或不提供辅助 ) 达到精通 (3 级 ) 或更高级别的学生通过考试地方确定评估未达到英语语言文学 ( 阅读和写作 ) 数学和科学要求的 12 年级学生也可以进行地方确定评估 (LDA) LDA 系统适用于年级水平考试为基础不适合进行替代性评估和等外水平考试的学生 LDA 为学生提供另一种替代方案, 阅读和理解经改编或在年级水平以下的课文掌握有限的年级水平或年级水平以下的概念和技能, 以及进行口头和 / 或书面交流为使用 LDA 达到毕业要求, 学生必须 : 在 12 年级 ; 有 IEP; 使用三种经批准的教育成就测试之一或科学选项 ; 正在或已经完成所有其他华盛顿州和本地教育要求 ( 例如学分毕业项目高中和未来计划等 ); 并且替代性评估患有严重认知障碍的学生, 可通过基于表现的评估来展示他们掌握的知识和技能在 2014 年春季提交华盛顿替代性评估系统组合 (WAAS-Portfolio)( 或者无法在春季提交组合 ) 并且尚未通过水平考试的 11 或 12 年级学生, 可以在 2014 年 11 月再次提交组合这是最后一次执行 WAAS- Portfolio 它将被华盛顿教育和衡量通道 (WA-AIM) 取代, 这种替代性评估与华盛顿州新的英语语言文学和数学州立学习标准 ( 共同核心 ) 一致您可访问在线查找所有毕业相关资料 14

15 特殊教育学生测试 ( 续 ) 有经批准的标准评估分数以及 3.8 或更高的年级当量 (GE) 分数学生必须在 11 或 12 年级时获得该分数认知水平豁免学区可以针对课程学分以及高中和未来计划的适宜性, 为有最严重程度认知障碍的学生制定地方性决策州法律和法规 (RCW 28A 和 WAC ) 也承认 IEP 考试在确定最适合特殊教育类学生的高中学分和评估选项时的关键作用但是目前学区不能豁免高中毕业评估要求 OSPI 已经针对豁免认知功能受损最严重学生的评估要求制定了相应的程序和标准这些学生的认知发展功能仅停留在认知层面上这种认知发展水平是极其罕见的属于这种认知水平的学生会表现出以下特征 : 学生仅有有限的意向性, 并且无法使用前象征性的策略进行交流学生对环境刺激的反应可能仅限于哭泣睁眼动作等学生的行为不受自己的控制, 而是反映一般身体状况 ( 例如饥饿湿身或困倦 ) 凯文法案和毕业凯文法案 (RCW 28A ) 允许某些接受特殊教育服务的学生与他们的同龄人一起参加高中毕业典礼法案规定每个设有高中的学区都必须采纳政策和制定程序以确定哪些接受特殊教育服务的学生可以在四年之后参加毕业典礼 ( 即使他们在学校的时间超过四年 ) 参加毕业典礼的学生将获得出席证书, 但它并不是高中毕业证书学生将在完成毕业要求后获得毕业证书您可访问在线查找所有毕业相关资料 15

16 豁免申诉和毕业典礼特殊不可避免的情况申诉因为特殊不可避免的情况而导致无法在州测试或其他评估中展示自己技能和知识的 12 年级学生可以向高中证书审核委员会提出申诉委员会将在 2015 年 5 月审核和决定所有申诉结果此申诉程序适用于有能力, 但因为特殊不可避免的情况而没有机会展示这些能力的学生可以参加测试的学生没有资格提出申诉更多信息, 请访问 bit.ly/sucappeals 11 和 12 年级转校学生 1. 在 11 或 12 年级转校到华盛顿州公立学校的学生有机会在不接受州测试的情况下申请毕业根据转校生的具体情况, 他们可以选择两种可行的替代方案 : 2. 豁免 : 从其他州搬到华盛顿州的学生可以申请豁免评估毕业要求, 前提是该学生已经在之前所在州通过了高中考试受豁免的学生不能获得学业成绩证书 (CAA) 3. 直通渠道 : 从其他州或州内非公立学校机构 ( 私立或家庭学校 ) 转学到华盛顿州的学生可以申请直接使用 CAA 选项, 无需首先参加州考试提交豁免申请的学生会自动获得直接使用 CAA 选项的权利达到 CAA 选项标准的学生能够获得学业成绩证书 (CAA) 毕业典礼毕业典礼根据学区教育委员会政策, 学区可以决定能够参加毕业典礼的学生人选华盛顿州无权干预毕业典礼事宜大部分学区只允许达到所有毕业要求的学生参加毕业典礼但是, 有些学区也有例外情况家庭应与各自学区咨询毕业典礼政策的更新信息有关接受特殊教育服务的学生的毕业典礼的更多信息, 请参考 15 页的凯文法案您可访问在线查找所有毕业相关资料 16

17 四年高中学习后未毕业的学生适用选项未达到高中毕业要求及未获得普通高中毕业证书的学生都有资格在他们年满 21 岁前的学年获得免费的公共教育其中包括年龄在 21 岁以下已考取高中同等学力证书或者报名参加以下课程的学生 : 职业与技术教育课程, 包括技能训练中心 ; 过渡性双语教育课程 ; 特殊教育课程 ; 或者移民教育课程高中和学区继续获得基础教育分配 (BEA) 和这些学生产生的任何其他经费免费选项免费选项适用于没能在四年高中结束后毕业, 并且希望达到高中毕业要求的学生选项包括 : 1. 继续在高中就读 : 所有学生都有资格在他们年满 21 岁前的学年入读其居住地所在的高中 2. 报名参加学区高中毕业课程 : 学区可与社区大学签订合同, 以向仍在其居住地所在学区报名的学生提供免学费的高中毕业课程完成课程后, 学生便可获得该学区的高中毕业证书 3. 继续英才教育 : 在 11 年级和 12 年级参加英才教育, 但没有完成高中毕业规定之课程的学生, 可以继续参加英才教育, 但只能通过英才教育学习他们成绩不合格或没有完的课程, 以及获得高中毕业证书需要修习的课程 ( 英才教育课程让符合资格的 11 年级和 12 年级学生可以免学费学习大学课程并同时获得这些课程的高中和大学学分 ) 付费选项付费选项适用于四年高中结束后未能毕业, 并且希望达到高中毕业要求的学生选项包括 : 1. 报名参加社区和技术学院高中毕业课程 : 州内的一些社区大学提供高中毕业课程, 以便从大学为学生提供高中毕业证书学生必须从其居住地所在高中退学, 才能报名参加这些课程虽然大学有权免收 19 岁及 19 岁以上学生的学杂费, 但是在大多数情况下, 学生仍需支付学费和报名费 16 到 18 岁的学生必须出示一份在其居住地所在学区学习的署名弃权声明, 以便报名参加社区大学高中毕业课程您可访问在线查找所有毕业相关资料 17

18 四年高中学习后未毕业的学生适用选项 ( 续 ) 2. 获得高中同等学力证书 : 16 岁及 16 岁以上的学生在学习高中毕业课程期间通过规定考试, 即可获得高中同等学力证书若要参加考试, 学生必须从其居住地所在高中退学或者放弃在这所高中的学业州社区和技术大学是高中同等学力证书的官方考试中心学生需要支付考试费用, 并且可能还需要支付社区和技术学院提供的预备课程学费和杂费高中同等学历证书不同于高中毕业证书, 从高中问责制角度考虑, 获得高中同等学历证书的学生不会被视为退学生但是, 未满 21 岁且具有高中同等学力证书的学生仍然可以完成其高中毕业要求并获得毕业证书 ( 参见上文第 1 和第 2 个免费选项 ) 3. 报名就读两年制或四年制公立学院或大学 : 虽然高中毕业证书可以显著增加学生入读华盛顿州四年制院校的几率, 但是华盛顿州的所有公立学院和大学都不要求学生具备高中毕业证书才能入学报名入读学院和大学, 但没有高中毕业证书的学生需要像所有其他学生一样支付全额学杂费没有高中毕业证书或高中同等学力证书的学生可能不符合某些联邦州及私人助学金的资格您可访问在线查找所有毕业相关资料 18

19 可用在线资源选择学习解答关于选择学习法案有教无类法案选项以及公立私立和家庭教育机构学生的其他可用报名登记选项的常见问题孩子的进步互动式数字手册, 涵盖各年级学习标准和州测试 2015 年州测试这份单页手册正面提供关键测试信息和日期, 背面提供常见问题的解答毕业要求清单根据毕业班级提供学习单, 以确保学生达到了州和本地学分以及测试要求还有关于如何达到这些要求的常见问题解答四年高中学习后未毕业的学生适用选项部分学生达到毕业要求的时间超过四年本文件解释说明学生选项父母 / 监护人获取孩子州测试宣传册的途径父母 / 监护人如何索取他们的孩子的测试宣传册提交申请后的流程以及可以提交成绩申述的时间特殊教育和州测试适用于接受特殊教育类学生的州测试选项学业成绩证书选项概述部分学生可能需要使用除州测试以外的其他评估来展示他们的技能对于这些学生来说, 本州许可的替代方式 CAA 选项也是可用的更多信息州测试 statetesting@k12.wa.us 州毕业要求 gradreq@k12.wa.us 您可访问在线查找所有毕业相关资料 19

目录关键日期... 2 州毕业要求级测试要求... 4 华盛顿州最低学分要求... 5 毕业替代方案... 6 申诉豁免和直通渠道... 8 毕业典礼... 9 四年高中学习后未毕业的学生适用选项资源更多信息以及缩写

目录关键日期... 2 州毕业要求级测试要求... 4 华盛顿州最低学分要求... 5 毕业替代方案... 6 申诉豁免和直通渠道... 8 毕业典礼... 9 四年高中学习后未毕业的学生适用选项资源更多信息以及缩写 2016 级毕业工具包州教育厅厅长办公室 www.k12.wa.us 工具包中信息已于 2015 年 8 月更新, 但会根据立法或机关行为而更改在参考此工具包时, 请访问 OSPI 网站以确认您的工具包为最新版本更新将发布于 bit.ly/waeduresources 出版编号 15-0034 目录 2015 16 关键日期... 2 州毕业要求... 3 2016 级测试要求... 4 华盛顿州最低学分要求...

目录 关键日期...3 州测试信息...4 州毕业要求...5 通过州考试的替代方案 : 学业成绩证书 (CAA) 选项 特殊教育学生的州测试 豁免 申诉和毕业典礼 四年高中学习后未毕业学生的适用方案 可用在线资源 更多信息

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