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针荀
7 years ago
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1 Chinese Ba: Review Page 1 of 15 一 Types of Questions 1. Questions with 嗎 : 1) 你是美國人嗎? 2) 你喜歡看電影嗎? 3) 你的老師説話説得快嗎? 4) 你是昨天去動物園的嗎? 5) 你一天都没學習嗎? Final Review ( 第一課第十五課 ) 6) 自由市場的東西一般都比較便宜嗎? 7) 你想家嗎? 8) 你昨天預習課文了嗎? 9) 你們買到英漢詞典了嗎? 2. Verb-not-Verb questions: 1) 你是不是大學生? 2) 你喜歡不喜歡看中文書? 3) 你弟弟吃東西吃得快不快? 4) 你是不是跟他一起去參加晚會的? 5) 明天你回不回家? 6) 我可以不可以用圓珠筆填写? 7) 今天晚上你要不要給你媽媽打電話? 8) 你昨天看到沒看到丁老師? 3. Wh-Question words: 什麽, 誰, 哪兒, 哪 +MW, 什麽時候, 怎麽, 怎麽樣, 幾 + MW, 多少, 多 + Adj. 1) 你姓什麽? 2) 您要點什麽湯?

Verb-not-Verb questions: 1) 你是不是大學生? 2) 你喜歡不喜歡看中文書? 3) 你弟弟吃東西吃得快不快? 4) 你是不是跟他一起去參加晚會的? 5) 明天你回不回家?

2 Chinese Ba: Review Page 2 of 15 3) 你是什麽時候来美國的? 4) 你妹妹什麽時候來看你? 5) 你昨天認識的那個人是誰? 6) 誰要代你交作業? 7) 你家在哪兒? 8) 你常常去哪兒買東西? 9) 你喜歡哪種水果? 10) 你常常去哪家飯館吃飯? 11) Latin 用中文怎麽説? 12) 去年九月, 你是怎麽来哈佛大學的? 13) 你的宿舍怎麽樣? 14) 你妹妹唱歌唱得怎麽樣? 15) 你的小弟弟今年幾歲? 16) 你住在幾層? 17) 今天星期幾? 18) 哈佛大學有多少圖書館? 19) 一瓶可樂多少錢? 20) 你家離這兒 ( 有 ) 多遠? 4. Follow-up questions with 呢 1) 我覺得中文很難, 你覺得呢? 2) 我是騎自行車來的, 你呢? 3) 紅色的鉛筆是我的, 藍色的呢? 4) 這個市場的蔬菜很便宜, 水果呢? 5) 五塊錢的面包很大, 三塊錢的呢? 5. Confirmation: statement with 吧 1) 你是他的朋友吧?

15) 你的小弟弟今年幾歲? 16) 你住在幾層? 17) 今天星期幾? 18) 哈佛大學有多少圖書館? 19) 一瓶可樂多少錢? 20) 你家離這兒 ( 有 ) 多遠? 4.

3 Chinese Ba: Review Page 3 of 15 2) 你家離學校很近吧? 3) 這是你们全家的照片吧? 4) 這本書是在學校對面的書店買的吧? 5) 那位坐在你前面的小姐是你姐姐吧? Suggestion: statement with 吧 1) 我們走吧 2) 明天我們去參加學校的晚會吧 3) 商店的日用品太貴去自由市場買吧二 Modifiers of the predicate 1. Time: 1) 大衛明年去中國 2) 我昨天買了一件 (jian) 新毛衣 3) 我下個學期還要學中文 2. Place: 1) 他们在辦公室喝啤酒 2) 瑪麗在桌子上跳舞 3) 我的同屋在自由市場賣西瓜 3. Manner: 1) 王山跟同屋一起看電視 2) 他騎自行車去學校 3) 大衛用中文跟朋友聊天 4) 他喜歡用鋼筆寫作業 4. Adverbs: S adv. VP 1) 瑪麗的同屋也學中文 2) 她刚刚開始學中文 3) 她們都有中文書 4) 她們常常看中文電影

Time: 1) 大衛明年去中國 2) 我昨天買了一件 (jian) 新毛衣 3) 我下個學期還要學中文 2. Place: 1) 他们在辦公室喝啤酒 2) 瑪麗在桌子上跳舞 3) 我的同屋在自由市場賣西瓜 3.

4 Chinese Ba: Review Page 4 of 15 5) 下了課, 他們就去參加一個晚會 6) 現在已經很晚了三 Localizers 上面 (above), 前面 (front), 左邊 (left side), 裏面 (inside), 旁邊 (beside, near) 下面 (below), 後面 (back), 右邊 (right side), 外面 (outside), 中間 (in the middle) 東 (east), 南 (south), 西 (west), 北 (north); 附近 (nearby), 對面 (opposite) 1. Used as location: Reference ( 的 ) Localizer 宿舍前面 (in front of the dorm) 學校大門旁邊 (by the side of the school s main entrance) 教室的中間 (in the middle of the classroom) 日本的東邊 (to the east of Japan) 桌子的左邊 (to the left of the desk) 銀行對面 (across from the bank) 2. Used as noun modifier: Localizer 的 N 左邊的桌子 (the desk on the left) 後面的大門 (the gate in the back) 宿舍附近的飯館 (the restaurant near the dorm) 桌子上面的照片 (the photo on the desk) 學校裏面的小賣部 (the convenience store on the campus) 圖書館後面的大樓 (the building behind the library) 四 Prepositions (Co-verbs) 給 someone 打電話 / 寫信 1) 我常常給我父母打電話 2) 今天我得給我的朋友寫信

Used as location: Reference ( 的 ) Localizer 宿舍前面 (in front of the dorm) 學校大門旁邊 (by the side of the school s main entrance) 教室的中間 (in the middle of the classroom) 日本的東邊 (to the east of

5 Chinese Ba: Review Page 5 of 15 3) 小王回來以後, 請他給我打電話 4) 我一下課, 就給你寫信跟 someone VP 1) 我常常跟我的老师練習中文 2) 上個週末, 我跟朋友一起去買衣服 3) 請你跟我讀課文 4) 我喜歡跟我的同屋聊天代 someone VP (do something for someone) 1) 我沒有時間, 請你代我去銀行換錢 2) 明天王老師代丁老師上課 3) 我代你去市場買東西吧 4) 我們不應該代同學寫漢字用 something VP 1) 我喜歡用鉛筆寫漢字 2) 請你用英文説這個字 3) 我常常用中文跟我的同屋聊天 4) 你可以用圓珠筆填寫這張申請表 V. 有 / 在 PW 有 indefiniten 1) 哈佛大學有很多好學生 2) 我的房間裏面有電話電視桌子椅子什麽的 3) 圖書館裏面有中文書, 也有英文書 4) 桌子上面有三枝鉛筆和一本中文字典 5) 學校大門附近有一家很好的中國飯館 6) 電視的左邊有一個很大的衣櫃 definiten 在 PW 1) 我的字典在書架上面

1) 我喜歡用鉛筆寫漢字 2) 請你用英文説這個字 3) 我常常用中文跟我的同屋聊天 4) 你可以用圓珠筆填寫這張申請表 V.

6 Chinese Ba: Review Page 6 of 15 2) 你買的書都在中文系辦公室 3) 丁老師的車在小賣部的後面 4) 公共汽車站就在動物園的前面 5) 銀行就在學校大門的右邊 6) 我的鞋在那張桌子下面五 Complement of Degree S (V-O) V 得很 adj. 1) 大衛來得很晚 2) 他寫字寫得很漂亮 3) 他唱歌唱得很好 4) 我爸爸説話説得很快 5) 我妹妹跳舞跳得很好看 6) 我走路走得很快 S (V-O) V 得不 adj. 1) 大衛來得不晚 2) 他寫字寫得不漂亮 3) 他唱歌唱得不好 4) 我爸爸説話説得不快 5) 我妹妹跳舞跳得不好看 6) 我走路走得不快 S (V-O) V 得 adj. 嗎? 1) 大衛來得晚嗎? 2) 他寫字寫得漂亮嗎? 3) 他唱歌唱得好嗎? 4) 我爸爸説話説得快嗎?

1) 大衛來得很晚 2) 他寫字寫得很漂亮 3) 他唱歌唱得很好 4) 我爸爸説話説得很快 5) 我妹妹跳舞跳得很好看 6) 我走路走得很快 S (V-O) V 得不 adj.

7 Chinese Ba: Review Page 7 of 15 5) 我妹妹跳舞跳得好看嗎? 6) 我走路走得快嗎? S (V-O) V 得 adj. 不 adj.? 7) 大衛來得晚不晚? 8) 他寫字寫得漂亮不漂亮? 9) 他唱歌唱得好不好? 10) 我爸爸説話説得快不快? 11) 我妹妹跳舞跳得好看不好看? 12) 我走路走得快不快? 六 Relative Clause (S) V (O) 的 Noun 要喝的酒爸爸要喝的酒常常去的飯館我常常去吃飯的飯館爸爸看電視的时候要喝的酒我和我的同屋常常一起去吃飯的飯館 1) A Chinese teacher is a person who teaches Chinese. 2) A friend is a person who goes to the movies with me. 3) Many people read the book he wrote. 4) I have a friend who talks very slowly. 5) The books that I like to read are those that talk about movies. 6) The person I met yesterday is my mother s classmate from elementary school. 7) Who is the person that went to the party with you last Saturday? 8) What I am writing now is the report that should be turned in last week. 七 New situation 了 1) 我現在有中文名字了 2) 大衛現在喜歡寫漢字了 3) 我現在知道他是誰了

六 Relative Clause (S) V (O) 的 Noun 要喝的酒爸爸要喝的酒常常去的飯館我常常去吃飯的飯館爸爸看電視的时候要喝的酒我和我的同屋常常一起去吃飯的飯館 1) A Chinese teacher is a person who teaches Chinese.

8 Chinese Ba: Review Page 8 of 15 4) 現在十點了 5) 我弟弟今年十六歲了 6) 老師現在説話説得慢一點了八 Completion 了 1. S V- 了 Num MW N 1) 我昨天買了一本信紙和十個信封 2) 大衛上個星期看了兩本書 3) 這個學期我們學了很多漢字 4) 在晚會上, 他們吃了很多東西, 喝了很多啤酒, 説了很多話 5) 你昨天買了幾本字典? 2. S (V O)V- 了 Time Duration 1) 瑪麗看了三個小時電影 2) 他和朋友喝酒喝了一天 3) 我找字典找了半天, 還是沒找到 4) 他們坐飛機坐了八個小時才到 BEIJING 5) 他雖然休息了很長時間, 但是還是覺得不太舒服 3. For sequential actions: S V1- 了 O (S2) 就 V2 1) 我下了課就去圖書館了 2) 昨天晚上我吃了飯就跟朋友一起去看電影了 3) 老師來了我們就開始上課 4) 我上了車就買票 Situations where 了 is not used: 1) when the predicate is static: 我媽媽以前是英文老師她現在在銀行工作我昨天買的那個西瓜很便宜 2) habituel actions: 上個學期, 我星期二上午十點上中文課, 星期三下午兩點上中文課

大衛上個星期看了兩本書 3) 這個學期我們學了很多漢字 4) 在晚會上, 他們吃了很多東西, 喝了很多啤酒, 説了很多話 5) 你昨天買了幾本字典? 2.

9 Chinese Ba: Review Page 9 of 15 以前我常常在圖書館看書, 現在我喜歡在宿舍看書 3) when 是的 pattern is used: 他是上個學期才開始學中文的她是跟她的同屋一起學的 4) when a complement of degree is involved: 大衛刚開始學中文的時候, 寫字寫得不好看昨天的晚會, 他來得很晚, 走 (leave) 得很早 5) in a S TW 才 V sentence (use of 才 implies that sth happened too late): 昨天早上我十一點才起來她這個學期才開始學中文 6) in a relative clause: 我昨天買的西瓜很好吃他上個星期三交的報告有二十頁九是的 construction Function: to highlight a particular aspect of a past event. 1. Time: 1) 王山是去年來哈佛大學的 2) 他是上個學期開始學日文的 3) 他是一個星期以前去日本的 2. Place: 1) 我是在北京認識瑪麗的 2) 她中文説得很好, 她是在北京大學學的 3) 我是在朋友的晚會上認識她的 3. Manner: 1) 我是坐公共汽車去動物園的 2) 大衛是用鉛筆填寫申請表的 3) 他是跟他的同屋一起去參加晚會的

relative clause: 我昨天買的西瓜很好吃他上個星期三交的報告有二十頁九是的 construction Function: to highlight a particular aspect of a past event. 1.

10 Chinese Ba: Review Page 10 of Subject: 1) 是他父母給他打電話的 2) 是留學生辦公室代他辦居留證的 3) 那本書是她的同屋買的十 The use of 都 1. S1,S2 都 V(O) 1) 王老師丁老師都教中文 2) 瑪麗和大衛明天都回家 3) 王山和小李都買便宜的東西 4) 這個學期我和我的同屋都學中文 5) 我和瑪麗的男朋友都喜歡瑪麗 2 O1,O2 S 都 V 1) 麻婆豆腐和魚香肉絲她都喜歡 2) 蔬菜水果我都賣 3) 红的绿的他都要 4) 啤酒和可樂我都喝 3 S 不都 V (not both, not all) 1) 大學生不都學法文 2) 大學生的宿舍不都很乾净 3) 我們不都在老師的辦公室跳舞 4) 星期天我們不都去圖書館看書 5) 漂亮的女學生不都有男朋友 4 S 都不 V (neither, none) 1) 下個學期我們都不學經濟 2) 我和我的弟弟都不喜歡唱歌 3) 二十歲以下的人都不可以喝酒

1) 麻婆豆腐和魚香肉絲她都喜歡 2) 蔬菜水果我都賣 3) 红的绿的他都要 4) 啤酒和可樂我都喝 3 S 不都 V (not both, not all) 1) 大學生不都學法文 2) 大學生的宿舍不都很乾净 3) 我

11 Chinese Ba: Review Page 11 of 15 4) 十六歲以上的人可以開車, 十六歲以下的都不可以開車 5) 宮保雞丁和炸花生米我妹妹都不喜歡吃十一 Nominal Predicates 1)Day and date: 今天星期二昨天十九號九月六號星期三 2)Clock time: 現在十點現在十二點五十 3)Age: 我弟弟今年十六歲我媽媽今年五十歲 4)Price: 這個電視一百塊紅色的毛衣四十七塊四毛四雞蛋湯三塊八 5)Unit price: 這些西瓜六毛一斤那些衣服九塊錢一件 (jian) 可樂一瓶五塊十二 Auxiliary Verbs 1. 可以 1) 今天得交的練習, 我可以明天交嗎? 2) 你可以給我你的電話號碼嗎? 3) 我可以用圓珠筆填表嗎?

歲我媽媽今年五十歲 4)Price: 這個電視一百塊紅色的毛衣四十七塊四毛四雞蛋湯三塊八 5)Unit price: 這些西瓜六毛一斤那些衣服九塊錢一件

12 Chinese Ba: Review Page 12 of 15 4) 我可以不可以跟你學怎麽做宫保雞丁? 2. 得不用 1) 做宫保雞丁得有雞肉和花生米 2) 你不用去市場買花生米, 我家有很多 3) 我不去參加晚會, 我得寫一個報告 4) 留學生一到中國, 就得申請居留證 5) 這本書我不要, 給你吧! 不用給我錢 6) 没有課的人, 明天不用來學校 2. 要 (to want to VP) 不想 ( 不要 + V + O : Don t do sth. ) 要 (to need to VP) 不用要 (to be going to VP) 不 VP 1) 下課以後你要不要跟我去圖書館看書? 2) 明天你要來上課嗎? 3) 這個星期六要參加晚會的人, 請來買票 4) 我要一個魚香肉絲, 還要一瓶可樂 3. 應該 1) 星期天你應該好好兒地休息 2) 沒寫報告的人不應該出去玩兒 3) 你應該先在美國學中文, 再去中國留學 4) 他一不高興你就應該跟他説對不起十三 Measure Words (Classifiers) 1. 個四個朋友 / 一個自由市場 2. 位這位老師教什麽? 3. 本六本綠書 4. 張這張紅紙 / 一張桌子 / 這張申請表 / 一張全家的照片 5. 棟那棟樓 6. 間三間教室 7. 盤一盤雞肉絲

要 (to want to VP) 不想 ( 不要 + V + O : Don t do sth. ) 要 (to need to VP) 不用要 (to be going to VP) 不 VP 1) 下課以後你要不要跟我去圖書館看書? 2) 明天你要來上課嗎?

13 Chinese Ba: Review Page 13 of 家一家客人很多的飯館 9. 口我家有八口人 10. 碗來一碗雞蛋湯 11. 瓶一瓶啤酒多少錢? 12. 頁三頁報告 13. 課我們學了十五課中文十四 Time expressions 1. Point of Time: 十點 10:00 一點半 1:30 兩點一刻 (kè) 2:15 三點三刻 (kè) 3:45 *For AM, use 早上上午中午, and for PM 下午晚上 : ex. 5:30 AM 早上五點半 (bàn) ex. 9:25 AM 上午九點二十五 ex. 12:00 AM 中午十二點 ex. 4:15 PM 下午四點一刻 ex. 11:45 PM 晚上十一點三刻 *Sentence patterns: (Point of Time) Subject + Point of Time + Verb + Object. ex. 他每天下午四點去圖 (tú) 書館看書 2. Duration of Time: 半天兩個月三個星期 / 三周二十年 3. Other Time Expressions 年 :year 月 :month 星期 / 禮拜 (lǐ bài)/ 周 :week 天 :day 號 :day of the month; number

9:25 AM 上午九點二十五 ex. 12:00 AM 中午十二點 ex. 4:15 PM 下午四點一刻 ex. 11:45 PM 晚上十一點三刻 *Sentence patterns: (Point of Time) Subject + Point of Time + Verb + Object.

14 Chinese Ba: Review Page 14 of 15 Year and Day Compared 前天 ** 昨天今天明天後天前年 ** 去年今年明年後年 Please note that the above expressions referring to 天 and 年 parallel each other except for 昨天 and 去年. Month and Week Compared 上個月這個月下個月上個星期 / 禮拜 (lǐ bài) 這個星期 / 禮拜 (lǐ bài) 下個星期 / 禮拜 (lǐ bài) 十五 Other Useful Sentence Patterns 1. A 離 B 很遠 / 近我家離自由市場很近 2. S TW 才 VP 她中午才開始學習 3. S TW 就 VP( 了 ) 我早上 5 點就起來了 4. 雖然但是他雖然沒買到黑毛衣, 但是買了一件藍毛衣他雖然很有錢, 但是不買 50 塊錢以上的衣服 5. S 不是 VP1 就是 VP2 她週末的時候不是跟朋友一起唱歌就是出去買東西我不是買西瓜就是買蘋果 6. S+ 一 + V1+ 就 + V2/ S1+ 一 + V1+S2 + 就 + V2 她一喝啤酒就覺得很高興老師一進教室我們就開始上課了 7. 有的, 有的我有很多朋友, 有的是中國人, 有的是美國人, 還有的是韓國人我們在晚會上玩兒得很高興, 有的唱歌, 有的跳舞, 還有的聊天

S TW 才 VP 她中午才開始學習 3. S TW 就 VP( 了 ) 我早上 5 點就起來了 4. 雖然但是他雖然沒買到黑毛衣, 但是買了一件藍毛衣他雖然很有錢, 但是不買 50 塊錢以上的衣服 5.

15 Chinese Ba: Review Page 15 of S+ 一 + MW+ N+ 都不 / 沒 + V+ O 我一天都沒看到他我媽媽已經一個星期都沒做雞蛋湯了 9. N+ 以上 / 以下 ( 斤 / 歲 / 錢 / 站 ) 21 歲以上的學生才可以喝酒西瓜 7 斤以上 6 塊錢一個 10. ( 有 ) 多 (duo2) + Adj. ( 大 / 遠 / 長 )?How + Adj. (how big/how far/how long) 這兒離車站有多遠? 走路到你家用多長時間? 你家有多大? 11. 已經了已經 12 點了, 我們去吃飯吧他已經買好啤酒了 12. V+ 到 ( 買到 / 找到 / 看到 / 見到 / 拿到 / 收到 ) 你找到沒找到我説的那家飯館? 你收到我的信了嗎? 請你拿到護照以後來我的辦公室 13. V+ 了 + 半天 ( 還是 / 才 )( 看 / 找 / 練習 / 走 / 想 / 休息 ) 他們找了半天才找到那家書店我想了半天還是不知道怎麽寫這個字 14. 的 +N/ 得 +Adj. /Adj.+ 地 +V 我不知道毛衣的價錢我吃飯吃得很快你應該好好地學習 15. V-O Compound: 吃飯做飯喝酒唱歌跳舞坐車騎車開車走路讀書看書打電話點菜辦事聊天睡覺説話寫字填表

你家有多大? 11. 已經了已經 12 點了, 我們去吃飯吧他已經買好啤酒了 12. V+ 到 ( 買到 / 找到 / 看到 / 見到 / 拿到 / 收到 ) 你找到沒找到我説的那家飯館? 你收到我的信了嗎? 請你拿到護照以後來我的辦公室 13.

寫作背景導讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939

寫作背景導讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 綠野仙蹤繪本創意教案教案設計 / 朱秀芳老師 28 寫作背景導讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故事簡介綠野仙蹤心得分享 [99] 處處有仙蹤繪本創意教案設計者 : 朱秀芳適用年級 : 授課時間 :200 教學