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1 學 校 教 學 責 任 報 告 卡 (SARC) 3-4 學 年 報 告 4-5 年 印 發 John Yehall Chin Elementary School 35 BROADWAY ST, SAN FRANCISCO, CA 9433 校 長 : LEE, ALLEN 電 話 號 碼 : 傳 真 號 碼 : SFUSD #: 87 CA ID #: 635 三 藩 市 聯 合 校 區 代 理 校 監 : Richard Carranza 555 Franklin Street, San Francisco, CA 94 電 話 號 碼 : 網 站 : 有 關 三 藩 市 校 區 學 校 責 任 報 告 表 的 聯 繫 方 式 研 究 規 劃 與 評 鑒 處 Ritu Khanna, 主 管 電 話 號 碼 : 傳 真 號 碼 : 加 州 法 律 规 定, 加 州 各 所 学 校 的 学 校 教 学 责 任 报 告 卡 (School Accountability Report Card, 简 称 SARC 或 报 告 卡 ) 必 须 在 每 年 月 日 前 发 布, 其 中 必 须 包 含 与 加 州 各 所 公 立 学 校 的 教 学 条 件 和 成 绩 表 现 有 关 的 信 息 依 据 本 地 学 校 控 制 资 助 计 算 公 式 (Local Control Funding Formula, 简 称 LCFF), 所 有 本 地 教 育 机 构 必 须 制 定 本 地 学 校 控 制 责 任 计 划 书 (Local Control Accountability Plan, 简 称 LCAP), 指 出 其 计 划 如 何 达 到 所 有 学 生 的 具 体 年 度 教 学 目 标 并 开 展 特 定 的 活 动 以 解 决 本 州 及 本 地 的 工 作 重 点 此 外, 本 地 学 校 控 制 责 任 计 划 书 中 采 用 的 数 据 将 与 报 告 卡 中 的 内 容 相 一 致 有 关 学 校 教 学 责 任 报 告 卡 要 求 的 更 多 信 息, 请 访 问 加 州 教 育 局 (CDE) 的 学 校 教 学 责 任 报 告 卡 网 页, 网 址 : 在 学 校 网 站 和 / 或 本 地 教 育 机 构 网 站 在 线 查 看 学 校 教 学 责 任 报 告 卡 有 关 本 地 学 校 控 制 资 助 计 算 公 式 或 本 地 学 校 控 制 责 任 计 划 书 的 更 多 信 息, 请 访 问 加 州 教 育 局 的 LCFF 网 页, 网 址 : 有 关 学 校 的 更 多 信 息, 请 家 长 和 社 区 成 员 联 系 学 校 校 长 或 学 区 办 公 室

2 关 于 本 校 学 校 简 介 及 办 学 宗 旨 最 新 学 年 我 們 喜 歡 這 裡, 因 為 這 所 學 校 小, 你 能 知 道 所 有 學 生 的 名 字 我 們 喜 歡 這 裡, 因 為 我 們 不 會 讓 政 治 阻 礙 教 學 和 學 習 我 們 喜 歡 余 河 小 學 學 生 有 教 養 這 些 只 是 家 長 告 訴 我 們 關 於 本 校 的 其 中 一 少 部 份 見 證 效 率 和 創 造 力 是 我 們 最 珍 惜 的 兩 個 學 校 特 色 我 們 充 分 認 識 和 接 受 州 規 定 的 評 估 的 重 要 性 每 月 計 劃, 如 富 國 銀 行 儲 蓄 計 劃, 學 校 精 神 商 店 (School SpiritsStore), 和 每 週 計 劃, 如 學 校 光 榮 門 票 (School Pride Tickets), 蔡 莉 莉 中 華 文 化 舞 蹈 計 劃, 只 是 其 中 一 些 我 們 的 學 生 和 家 庭 都 喜 歡 的 獨 特 計 劃 各 年 級 學 生 註 冊 人 數 3-4) 學 年 本 表 顯 示 學 校 各 年 級 的 學 生 註 冊 人 數 年 級 學 生 人 數 年 級 幼 稚 園 年 級 年 級 3 年 級 4 年 級 5 年 級 6 年 級 7 年 級 8 年 級 學 生 人 數 年 級 年 級 年 級 年 級 不 分 年 級 中 學 總 註 冊 人 數 68 不 分 年 級 小 學 各 群 體 學 生 註 冊 人 數 3-4 學 年 本 表 顯 示 學 校 各 群 體 的 註 冊 學 生 比 例 群 體 美 籍 非 裔 美 籍 印 地 安 人 或 阿 拉 斯 加 原 居 民 亞 裔 菲 律 賓 裔 西 裔 或 拉 丁 人 太 平 洋 島 嶼 裔 白 人 ( 非 西 裔 ) 多 重 國 籍 或 無 回 應 社 會 經 濟 情 況 不 佳 者 英 文 學 習 者 殘 障 學 生 百 分 比 總 註 冊 人 數 A 节 ( 学 习 条 件 ) 开 始 下 一 个 页 面 上

3 A. 学 习 的 条 件 加 州 优 先 级 : 基 础 报 告 卡 提 供 了 有 关 基 础 加 州 优 先 级 ( 级 ) 的 如 下 信 息 : 教 师 得 到 合 理 委 派 并 具 有 教 授 相 应 科 目 及 学 生 的 充 分 资 质 的 情 况 学 生 可 以 获 得 标 准 化 的 教 材 ; 学 校 设 施 维 持 良 好 的 保 养 状 态 教 師 證 書 本 表 顯 示 學 校 持 有 證 書 未 持 有 證 書 以 及 教 授 其 他 非 其 專 業 科 目 的 教 師 人 數 有 關 教 師 資 格 的 詳 細 資 訊, 可 在 DataQuest 網 頁 查 詢, 網 址 : 教 師 持 有 證 書 未 持 有 證 書 教 授 其 它 非 其 專 業 科 目 學 校 學 區 誤 配 教 師 與 教 師 職 位 空 缺 本 表 顯 示 誤 配 教 師 ( 未 持 有 合 法 證 書 的 教 師 ) 以 及 教 師 職 位 空 缺 ( 在 學 年 或 學 期 開 始 時 無 專 任 教 師 教 授 ) 的 數 字 請 注 意 : 誤 配 教 師 總 數 包 括 教 授 英 文 的 誤 配 教 師 指 標 教 授 英 文 的 誤 配 教 師 誤 配 教 師 總 人 數 教 師 職 位 空 缺

4 由 符 合 無 學 童 落 後 資 格 的 教 師 執 教 的 主 要 科 目 (3-4 學 年 ) 本 表 顯 示 在 學 校 學 區 所 有 學 校 學 區 高 貧 窮 率 學 校 以 及 學 區 低 貧 窮 率 學 校 中, 由 符 合 無 學 童 落 後 (NCLB) 資 格 的 教 師 以 及 非 符 合 NCLB 資 格 的 教 師 執 教 的 主 要 科 目 課 堂 百 分 比 高 貧 窮 率 學 校 是 指 有 大 約 75% 或 更 多 學 生 參 加 免 費 或 減 價 餐 計 畫 的 學 校 低 貧 窮 率 學 校 是 指 有 大 約 5% 或 更 少 學 加 免 費 或 減 價 餐 計 畫 的 學 校. 生 參 有 關 NCLB 規 定 的 教 師 資 格, 更 多 資 訊 請 至 CDE 提 高 教 師 和 校 長 品 質 網 頁 查 詢, 網 址 : 課 堂 地 點 本 校 學 區 所 有 學 校 學 區 高 貧 窮 率 學 校 學 區 低 貧 窮 率 學 校 由 符 合 NCLB 資 格 的 教 師 執 教 主 要 科 目 課 堂 百 分 比 由 非 符 合 NCLB 資 格 的 教 師 執 教 教 科 書 與 教 材 的 品 質 流 通 性 以 及 易 取 得 與 否 4-5 學 年 教 科 書 及 教 材 的 質 素 時 效 與 可 用 數 目 三 藩 市 聯 合 校 區 採 用 符 合 加 州 課 程 架 構 和 標 準 的 教 材, 並 且 對 核 心 課 程 的 閲 讀 / 語 文 數 學 科 學 及 歷 史 / 社 會 科 等 科 目, 提 供 足 夠 的 課 本 給 全 體 學 生 在 課 室 和 家 中 使 用 高 中 健 康 教 育 教 師 已 獲 發 上 課 用 的 教 本 此 外, 校 區 已 提 供 其 他 獲 教 委 會 通 過 採 用 的 核 心 課 程 教 材 給 學 校, 以 補 充 不 足 之 數 不 足 的 數 目 是 根 據 教 委 會 在 4 年 9 月 3 日 舉 行 的 年 度 教 材 公 聽 會 之 前, 通 過 問 卷 調 查 及 其 他 活 動 而 得 的 高 中 採 用 的 一 切 教 材 已 經 教 委 會 評 審, 判 定 符 合 加 州 9 至 年 級 標 準 所 有 實 驗 室 科 學 課 程 都 有 適 當 的 科 學 實 驗 室 設 備 教 科 書 及 教 材 的 質 素 時 效 與 可 用 數 目 三 藩 市 聯 合 校 區 採 用 符 合 加 州 課 程 架 構 和 標 準 的 教 材, 並 且 從 加 州 教 育 局 通 過 而 與 標 準 接 軌 的 教 材 名 單 中 選 用 教 材, 供 幼 稚 園 至 8 年 級 使 用 校 區 對 核 心 課 程 的 閲 讀 / 語 文 數 學 科 學 及 歷 史 / 社 會 科 等 科 目, 提 供 足 夠 的 課 本 給 所 有 學 生 在 課 室 和 家 中 使 用 4 至 5 學 年, 校 區 為 所 有 幼 稚 園 至 8 年 級 學 生 提 供 新 的 數 學 教 材 初 中 健 康 教 育 教 師 已 獲 發 上 課 用 的 教 本 校 區 根 據 教 委 會 在 4 年 9 月 3 舉 行 的 年 度 教 材 公 聽 會 之 前, 通 過 問 卷 調 查 及 其 他 活 動 而 得 的 資 料, 對 核 心 課 程 科 目 教 材 不 足 之 數, 提 供 補 充 查 詢 獲 通 過 教 科 書 的 完 整 名 單, 請 瀏 覽 以 下 網 址 : - Curriculum Standards/Instructional Resources

5 學 校 設 施 保 養 良 好 狀 況 本 表 顯 示 最 近 一 次 完 成 的 校 園 實 地 勘 驗 結 果, 勘 驗 的 目 的 是 確 定 學 校 設 施 是 否 保 養 良 好 設 施 保 養 狀 況 勘 驗 項 目 很 好 好 不 好 需 要 維 修 以 及 採 取 或 計 畫 的 措 施 系 統 : 氣 體 洩 漏 機 械 / 中 央 空 調 系 統 排 水 室 內 : 室 內 表 面 清 潔 : 整 體 清 潔 蟲 害 侵 擾 電 氣 : 電 氣 X X X X 洗 手 間 / 水 龍 頭 : 洗 手 間 水 槽 / 水 龍 頭 X Toilet in handicap stall overflowing. In lower floor boy restroom Leaking sink in room 33 teacher lounge 安 全 : 消 防 安 全 危 險 材 料 結 構 : 結 構 破 損 屋 頂 X X 室 外 : 操 場 / 學 校 場 地 窗 戶 / 門 / 大 門 / 護 欄 X Entrance/Exit Broadway not closing properly. WO = 工 作 令. DM = 延 緩 維 修. 學 校 設 施 保 養 良 好 狀 況 綜 述 本 表 顯 示 最 近 一 次 完 成 的 校 園 實 地 勘 驗 結 果, 確 定 學 校 設 施 是 否 保 養 良 好 的 綜 合 情 況 勘 驗 項 目 設 施 條 件 範 例 很 好 好 不 好 綜 述 X 檢 查 日 期 /8/4 學 校 設 施 現 況 以 及 已 改 善 項 目 本 節 根 據 最 近 提 供 的 數 據 說 明 學 校 現 有 場 地 建 築 物 以 及 廁 所 的 狀 況, 以 及 任 何 計 畫 中 或 最 近 完 成 的 設 施 改 善 始 於 9- 學 年, 學 校 每 一 個 教 室 都 配 備 了 智 能 互 動 式 白 板 和 ELMO 投 影 機 此 外, 每 個 教 師 都 有 一 台 學 校 的 手 提 電 腦 用 以 備 課 及 評 分 在 過 去 5 個 學 年 里, 我 們 共 購 買 了 超 過 4 台 新 電 腦, 並 組 成 了 一 個 新 的 電 腦 室 余 河 還 利 用 了 贈 款 來 建 了 一 個 學 生 適 用 的 操 場 玩 樂 設 施, 至 今 已 被 使 用 五 個 年 頭 學 校 的 場 地, 建 設 和 洗 手 間 都 非 常 牢 固

6 B. 学 生 成 果 加 州 优 先 级 : 学 生 成 绩 报 告 卡 提 供 有 关 学 生 成 绩 加 州 优 先 级 (4 级 ) 的 如 下 信 息 : 全 州 范 围 内 的 评 估 ( 即 加 州 学 生 成 绩 与 学 业 进 步 评 估 及 其 后 续 的 标 准 化 考 试 与 报 告 计 划 ); 学 业 成 绩 指 数 ; 顺 利 完 成 课 程 计 划, 达 到 加 州 大 学 或 加 州 州 立 大 学 录 取 要 求 或 职 业 技 术 教 育 课 程 或 计 划 录 取 要 求 的 学 生 百 分 比 標 準 測 驗 與 報 告 計 畫 標 準 測 驗 與 報 告 (STAR) 計 畫 由 幾 個 重 要 部 分 組 成, 包 括 加 州 標 準 測 驗 (CST) 加 州 修 正 成 績 評 估 (CMA) 和 加 州 替 代 成 績 評 估 (CAPA) CST 反 映 學 生 在 州 內 容 標 準 測 驗 中 的 表 現 CST 包 括 英 文 語 言 技 巧 (ELA) 和 至 年 級 的 數 學 5 8 和 9 至 年 級 的 科 學, 以 及 8 和 至 年 級 的 歷 史 社 會 科 學 CAPA 包 括 ELA 數 學 和 至 年 級 的 科 學, 以 及 5 8 和 年 級 的 科 學 CAPA 用 於 測 試 有 顯 著 認 知 障 礙 的 學 生, 他 們 因 障 礙 無 法 參 加 需 要 調 整 的 CST 或 需 要 調 整 的 CMA CMA 包 括 ELA 3 至 8 年 級 的 數 學 和 5 年 級 的 科 學, 是 基 於 修 正 的 成 績 標 準 的 替 代 評 估 CMA 設 計 用 於 評 估 因 障 礙 在 需 要 或 無 需 調 整 的 加 州 內 容 標 準 測 驗 中 無 法 達 到 年 級 水 平 的 學 生 學 生 分 數 會 以 成 績 等 級 表 示 有 關 各 年 級 的 STAR 計 畫 結 果 以 及 成 績 等 級 的 詳 細 資 訊 包 括 未 參 加 測 驗 的 學 生 百 分 比, 都 可 以 在 CDE 標 準 測 驗 與 報 告 (STAR) 結 果 網 站 找 到, 網 址 : 注 : 當 受 測 的 學 生 人 數 為 或 以 下 時, 分 數 不 會 顯 示, 原 因 是 該 類 型 的 學 生 人 數 太 少, 不 足 以 達 到 統 計 的 準 確 性, 或 是 為 了 保 護 學 生 隱 私 任 何 情 況 下, 群 組 分 數 的 報 告 均 不 得 有 意 或 無 意 公 開 任 何 個 別 學 生 的 成 績 分 數 所 有 學 生 的 CST 結 果 三 年 比 較 本 表 顯 示 達 到 良 好 或 優 異 等 級 ( 符 合 或 超 過 州 標 準 ) 的 學 生 百 分 比 科 目 科 學 (5, 8, 年 级 ) 學 校 學 區 州

7 各 群 体 学 生 的 加 州 学 生 成 绩 与 学 业 进 步 评 估 结 果 ( 科 学 科 目 )(3-4 学 年 ) 分 數 達 到 良 好 或 優 異 的 學 生 百 分 比 群 體 學 區 所 有 學 生 學 校 所 有 學 生 男 生 女 生 黑 人 或 美 籍 非 裔 美 籍 印 地 安 人 或 阿 拉 斯 加 原 住 民 亞 裔 菲 律 賓 裔 西 班 牙 裔 或 拉 丁 裔 夏 威 夷 原 住 民 或 其 他 太 平 洋 群 島 居 民 白 人 混 血 或 多 種 族 後 裔 社 會 經 濟 情 況 不 佳 者 英 語 學 習 生 殘 障 學 生 接 受 移 民 教 育 服 務 的 學 生 科 學 63 所 有 學 生 的 CST 結 果 三 年 比 較 本 表 顯 示 達 到 良 好 或 優 異 等 級 ( 符 合 或 超 過 州 標 準 ) 的 學 生 百 分 比 科 目 英 文 學 校 學 區 州 數 學 歷 史 社 會 科 學 API 排 名 三 年 比 較 本 表 顯 示 學 校 在 全 州 和 類 似 學 校 的 API 排 名 州 API 排 名 為 到 州 排 名 為, 表 示 學 校 的 API 分 數 在 全 州 所 有 學 校 中 屬 於 最 低 的 %, 而 州 排 名 為, 表 示 學 校 的 API 分 數 在 全 州 所 有 學 校 中 屬 於 最 高 的 % 同 類 學 校 API 排 名 是 將 學 校 與 統 計 相 符 的 間 同 類 學 校 比 較 同 類 學 校 中 排 名 為, 表 示 學 校 的 學 業 表 現 與 間 同 類 學 校 表 現 最 差 的 間 學 校 相 當, 而 同 類 學 校 排 名 為, 表 示 學 校 的 學 業 表 現 優 於 間 同 類 學 校 中 的 至 少 9 間 學 校 API 排 名 全 州 9 同 類 學 校

8 各 群 體 學 生 的 API 變 化 三 年 比 較 本 表 依 群 體 顯 示 過 去 三 年 實 際 API 分 數 的 增 減 情 形, 以 及 最 近 的 API 分 數 請 注 意 : "N/A" 表 示 該 群 體 不 具 統 計 意 義 實 際 API 變 化 群 體 所 有 在 校 學 生 美 籍 非 裔 美 籍 印 地 安 人 或 阿 拉 斯 加 原 住 民 亞 裔 34 4 菲 律 賓 裔 西 裔 或 拉 丁 人 太 平 洋 島 嶼 裔 白 人 ( 非 西 裔 ) 混 血 或 多 种 族 后 裔 社 會 經 濟 情 況 不 佳 者 英 文 學 習 者 殘 障 學 生 加 州 大 学 和 / 或 加 州 州 立 大 学 的 入 学 课 程 本 表 針 對 學 校 提 供 加 州 大 學 (UC) 和 / 或 加 州 州 立 大 學 (CSU) 入 學 要 求 的 課 程, 顯 示 最 近 一 年 的 兩 項 指 標 有 關 學 生 註 冊 和 完 成 UC/CSU 入 學 要 求 課 程 的 詳 細 資 訊, 可 以 在 DataQuest 網 頁 上 找 到, 網 址 : 加 州 大 学 / 加 州 州 立 大 学 课 程 指 标 3 4 学 年 参 加 加 州 大 学 / 加 州 州 立 大 学 入 学 要 求 课 程 的 学 生 3 学 年 完 成 所 有 加 州 大 学 / 加 州 州 立 大 学 入 学 要 求 课 程 的 毕 业 生 百 分 比 N/A 加 州 优 先 级 : 其 他 学 生 成 果 报 告 卡 提 供 有 关 其 他 学 生 成 果 加 州 优 先 级 (8 级 ) 的 如 下 信 息 : 学 生 在 英 语 数 学 物 理 教 育 领 域 的 成 绩

9 加 州 高 中 畢 業 考 加 州 高 中 畢 業 考 (CAHSEE) 主 要 被 用 作 一 種 畢 業 要 求, 但 同 樣 地 年 級 的 考 試 成 績 也 會 被 用 來 評 分 學 生 英 文 及 數 學 成 績 為 三 種 水 準 不 良 良 好 及 優 異 的 百 分 比, 以 便 計 算 年 成 立 聯 邦 無 學 童 落 後 (NCLB) 法 令 對 各 高 中 所 要 求 的 進 度 (AYP) 有 關 CAHSEE 結 果 的 詳 細 資 訊 可 上 這 個 網 址 查 詢 : 註 : 當 受 測 的 學 生 人 數 為 或 以 下 時, 分 數 不 會 顯 示, 原 因 是 該 類 型 的 學 生 人 數 太 少, 不 足 以 達 到 統 計 的 準 確 性, 或 是 為 了 保 護 學 生 隱 私 任 何 情 況 下, 群 組 分 數 的 報 告 均 不 得 有 意 或 無 意 公 開 任 何 個 別 學 生 的 成 績 分 數 根 據 成 績 顯 示 的 所 有 學 生 CAHSEE 結 果 三 年 比 較 本 表 顯 示 在 英 文 語 言 藝 術 及 數 學 方 面 達 到 良 好 或 優 異 等 級 的 學 生 百 分 比 學 校 學 區 州 科 目 英 文 語 言 藝 術 數 學 加 州 體 能 測 驗 結 果 3-4 學 年 加 州 體 能 測 驗 僅 對 5 7 和 9 年 級 的 學 生 進 行 測 試 本 表 顯 示 各 年 級 最 近 一 次 測 驗 達 到 體 能 標 準 的 學 生 百 分 比. 有 關 本 測 驗 以 及 學 校 測 驗 結 果 與 學 區 和 全 州 相 比 較 的 詳 細 資 訊, 可 以 在 CDE 體 能 測 驗 網 頁 找 到, 網 址 : 註 : 當 受 測 的 學 生 人 數 為 或 以 下 時, 分 數 不 會 顯 示, 原 因 是 該 類 型 的 學 生 人 數 太 少, 不 足 以 達 到 統 計 的 準 確 性 或 是 為 了 保 護 學 生 隱 私 任 何 情 況 下, 群 組 分 數 的 報 告 均 不 得 有 意 或 無 意 公 開 任 何 個 別 學 生 的 成 績 分 數 符 合 體 能 標 準 的 學 生 百 分 比 年 級 六 項 標 準 中 的 四 項 達 標 六 項 標 準 中 的 五 項 達 標 六 項 全 部 達 標

10 C. 参 与 加 州 优 先 级 : 学 校 氛 围 报 告 卡 提 供 有 关 学 校 氛 围 加 州 优 先 级 (6 级 ) 的 如 下 信 息 : 学 生 停 学 率 ; 学 生 开 除 率 ; 有 关 安 全 感 的 其 他 地 方 指 标 校 园 安 全 计 划 最 新 学 年 本 校 安 全 計 劃 的 主 要 元 素 是 幫 助 我 們 促 進 學 生 的 正 面 行 為 和 對 學 生 有 高 學 術 期 望 虐 待 兒 童 的 舉 報 和 災 難 或 緊 急 應 變 程 序 已 得 到 發 布 和 實 施 我 們 希 望 確 保 本 校 為 學 生 提 供 一 個 安 全 可 靠 的 學 習 環 境 我 們 推 行 了 一 個 學 校 光 榮 門 票 (School Pride Tickets) 計 劃, 以 幫 助 我 們 促 進 積 極 的 學 習 環 境 本 校 的 心 理 學 家 特 別 教 材 專 家 語 言 治 療 師, 和 學 習 支 援 專 業 人 員 經 常 舉 行 學 生 成 功 隊 會 議, 以 討 論 幫 助 高 危 學 生 的 策 略 和 協 助 在 四 和 五 年 級, 我 們 已 組 建 了 一 個 以 多 年 級 專 題 作 業 為 基 礎 的 加 速 學 習 班, 以 滿 足 資 優 教 育 和 高 潛 力 學 生 的 需 要 停 學 與 開 除 本 表 顯 示 最 近 三 年 學 校 及 學 區 停 學 率 與 開 除 率 ( 停 學 / 開 除 人 數 除 以 學 生 總 人 數 ) 學 校 學 區 州 比 率 停 學 開 除.... 加 州 优 先 级 : 家 长 参 与 报 告 卡 提 供 有 关 家 长 参 与 加 州 优 先 级 (3 级 ) 的 如 下 信 息 : 学 区 帮 助 家 长 在 学 区 和 各 所 学 校 事 务 中 参 与 决 策 所 作 的 努 力 家 长 参 与 学 校 活 动 的 机 会 最 新 学 年 我 們 擁 有 一 個 家 長 可 以 全 面 參 與 的 計 劃 此 外, 家 長 可 以 根 據 自 己 的 工 作 和 生 活 時 間 表, 以 獨 特 的 方 式 來 學 校 參 與 從 在 課 堂 做 義 工 及 成 為 教 室 家 長 到 在 家 為 學 校 做 義 工, 我 們 對 家 長 各 樣 的 參 與 表 示 讚 賞 家 教 會 和 校 務 決 策 委 員 會 及 英 語 學 習 生 諮 詢 委 員 會 每 月 開 會 一 次 我 們 還 透 過 學 校 月 刊 雙 周 教 室 通 訊 雙 周 學 生 進 度 報 告 成 績 報 告 表 家 訪 面 談 會 議 電 話 會 議, 以 及 春 秋 季 學 期 家 長 教 師 會 議 定 期 與 我 們 的 家 長 溝 通 如 果 你 有 兴 趣 在 家 长 的 参 与 机 会, 请 联 系 校 长 在 学 校 :

11 LEE, ALLEN 部 分 D( 南 盟 其 他 信 息 ) 开 始 下 一 个 页 面 上

12 D. 报 告 卡 的 其 他 信 息 本 部 分 所 含 信 息 须 列 入 报 告 卡, 但 不 包 括 在 本 地 学 校 控 制 资 助 计 算 方 式 的 加 州 优 先 事 项 中 聯 邦 政 府 介 入 計 畫 4-5 學 年 若 學 校 和 學 區 連 續 兩 年 在 相 同 科 目 ( 英 文 或 數 學 ) 或 相 同 指 標 (API 或 畢 業 率 ) 未 達 AYP, 將 獲 得 聯 邦 政 府 Title I 補 助, 接 受 改 善 計 畫 (PI) 在 接 受 PI 之 後, 學 校 和 學 區 每 當 在 一 學 年 未 達 AYP, 介 入 程 度 就 會 升 高 一 級 有 關 PI 名 單 的 詳 細 資 訊, 可 以 在 AYP 網 頁 上 找 到, 網 址 : 指 標 學 校 學 區 計 畫 改 善 的 狀 況 第 一 年 計 畫 的 改 善 Not in PI In PI 6-7 已 接 受 計 畫 改 善 的 年 資 目 前 接 受 計 畫 改 善 的 學 校 數 目 Year 3 48 目 前 接 受 計 畫 改 善 的 學 校 百 分 比 (in Title only) 84% 平 均 班 級 大 小 以 及 班 級 大 小 分 佈 ( 小 學 ) 本 表 依 年 級 顯 示 平 均 班 級 大 小, 以 及 不 同 大 小 ( 每 間 教 室 的 總 學 生 人 數 ) 的 教 室 數 目 年 級 平 均 班 級 大 小 - 教 室 數 目 平 均 班 級 大 小 -3 教 室 數 目 平 均 班 級 大 小 3-4 教 室 數 目 K Other 學 業 輔 導 員 和 其 他 輔 助 人 員 3-4 學 年 本 表 顯 示 學 校 的 學 業 輔 導 員 和 其 他 輔 助 人 員 的 人 數, 以 及 每 位 學 業 輔 導 員 平 均 負 責 的 學 生 人 數, 以 相 當 於 全 職 工 作 人 員 (FTE) 為 單 位 計 算 一 位 FTE 等 於 一 位 全 職 工 作 人 員 ; 一 位 FTE 也 可 以 代 表 各 工 作 5% 時 間 的 兩 位 職 員

13 職 稱 分 配 給 學 校 的 FTE 人 數 學 業 輔 導 員 圖 書 館 媒 體 教 師 ( 圖 書 館 管 理 員 ) 圖 書 館 媒 體 服 務 職 員 ( 輔 助 性 專 業 人 員 ) 心 理 治 療 師 / 社 工.75 護 士 說 話 / 語 文 / 聽 覺 專 家 資 源 專 家 ( 非 授 課 ).5 其 他 每 位 學 業 輔 導 員 負 責 的 平 均 學 生 人 數 每 位 學 生 支 出 及 學 校 教 師 薪 資 ( 財 政 年 度 :-3) 本 表 比 較 學 校 每 位 學 生 支 出 ( 不 受 限 制 的 基 本 來 源 ) 與 學 區 以 及 全 州 其 他 學 校, 並 比 較 學 校 教 師 平 並 比 較 學 校 教 師 平 均 薪 資 與 學 區 以 及 全 州 的 教 師 平 均 薪 資 有 關 學 校 支 出 的 詳 細 資 訊, 請 至 目 前 教 育 开 支 網 頁 查 詢, 網 址 : 教 師 薪 資 的 詳 細 資 訊, 請 至 持 證 薪 資 與 福 利 網 頁 查 詢, 網 址 : 等 級 總 計 每 位 學 生 支 出 每 位 學 生 支 出 每 位 學 生 支 出 ( 補 助 ) ( 基 本 ) 平 均 教 師 薪 資 學 校 學 區 $5,438 $994 $4,444 $4,444 百 分 比 之 差 學 校 與 學 區 % 州 $4,69 百 分 比 之 差 學 校 與 州 -5.% $64,357 $64,357 % $7,7-9.% 獲 得 經 費 補 助 的 服 務 類 型 ( 會 計 年 度 :3-4) 本 節 說 明 列 出 學 校 透 過 專 款 或 其 他 經 費 來 源 提 供 的 課 程 與 輔 助 服 務 全 勝 午 餐 時 間 閱 讀 計 劃 - 志 願 者 ACE 課 后 計 劃 與 午 餐 時 間 計 劃, 體 育 課 程, 課 后 中 文 學 校 ( 普 通 話 ), 課 後 作 業 俱 樂 部, 及 建 設 橋 樑 師 友 計 劃 - 華 埠 青 年 會 藝 術 教 育 協 作 - 視 覺 及 表 演 藝 術 部 新 任 教 師 支 援 與 評 估 - 教 學 與 學 習 部 科 學 及 健 康 教 育 夥 伴 - 加 州 大 學 三 藩 市 分 校 青 年 成 就 科 學 外 展 中 心 - 加 州 大 學 三 藩 市 分 校 小 學 藝 術 課 程 -LEAP/ 視 覺 及 表 演 藝 術 部 中 國 文 化 舞 蹈 計 劃 - 蔡 莉 莉 舞 蹈 公 司 於 學 校 和 社 區 跳 舞 計 劃 - 三 藩 市 芭 蕾 舞 蹈 團 小 學 音 樂 課 程 - 視 覺 及 表 演 藝 術 部 JIJI 數 學 課 程 - 心 靈 研 究 所 每 月 儲 蓄 日 - 富 國 銀 行

14 教 師 與 行 政 人 員 薪 資 ( 會 計 年 度 :-3) 本 表 顯 示 不 同 地 區 的 教 師, 校 長 以 及 校 監 等 職 員 之 薪 資, 並 同 時 比 較 全 州 平 均 同 類 型 及 大 小 學 校 的 薪 資 本 表 也 顯 示 教 師 與 行 政 人 員 薪 資 佔 學 區 預 算 的 百 分 比, 並 與 全 州 同 類 型 與 大 小 的 學 區 平 均 百 分 比 比 較 有 關 薪 資 的 詳 細 資 訊, 可 到 持 證 薪 資 與 福 利 網 頁 查 詢 : 類 別 學 區 金 額 教 師 初 級 薪 資 教 師 中 等 薪 資 $39,774 $65,3 教 師 的 最 高 薪 資 $8, 校 長 平 均 薪 資 ( 小 學 ) $98,89 校 長 平 均 薪 資 ( 中 學 ) $,498 校 長 平 均 薪 資 ( 高 中 ) $7,636 校 監 薪 資 $45, 教 師 薪 資 佔 預 算 百 分 比 3.% 行 政 人 員 薪 資 佔 預 算 百 分 比 5.% 州 同 類 學 區 平 均 $4,76 $66,895 $86,565 $8, $3,58 $3,7 $7,83 38.% 5.% 专 业 发 展 最 新 学 年 專 業 培 訓 是 每 間 學 校 校 務 計 劃 的 一 部 份 和 各 科 教 學 支 援 的 主 要 元 素 校 區 的 專 業 培 訓 計 劃 為 教 師 提 供 培 訓 機 會, 認 識 如 何 實 施 校 區 的 核 心 課 程 追 上 任 教 學 科 的 最 新 發 展 利 用 數 據 來 設 計 和 提 高 教 學 策 略, 並 學 到 新 的 教 學 策 略 跨 學 科 的 領 導 培 訓 集 中 舉 行 學 年 期 間, 每 間 學 校 為 教 師 和 家 長 提 整 天 的 專 業 培 訓 年 底 国 资 委 文 件

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