聲電分析

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宛黑蔚
4 years ago
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1 1. 大專輔具 FM 評估中的助聽器聲電分析 2.FM 系統的聲電驗證方式婦聯聯聽障文教基金金會邱文貞聽力力師

2 助聽器聲電分析目的 : 學生所配戴的助聽器是否適當? 執行行內容 : 1 ANSI 2 處方法驗證

3 確認學生輔具評估前 : 完成聽覺輔具的保養與維護評估當日 : 電子耳攜帶電子耳設定報告助聽器攜帶助聽器規格書聲電分析報表與設定報告, 並且填寫下表

4 項目三助聽器 / 電子耳評估

標準測量量 ANSI (American National Standards Institute) 1976,1982,1987,1996,2003,2009,2014 S3.

5 標準測量量 ANSI (American National Standards Institute) 1976,1982,1987,1996,2003,2009,2014 S ( 在 2-cc coupler 中測量量 ) FDA recognizes the 2003 version IEC(International Electrotechnical Commission) ( 在 ear simulator 中測量量 )

6 工具聲電分析儀助聽器選配軟體及調整接線 Hi-Pro Noah Link

標準規格測量量 90 分貝輸入的輸出音壓 (OSPL 90)/200-5000Hz HF-Average OSPL90 (1000,1600,2500 Hz) 全開增益 (Full-on gain) @50dB input 基準測試增益

7 標準規格測量量 90 分貝輸入的輸出音壓 (OSPL 90)/ Hz HF-Average OSPL90 (1000,1600,2500 Hz) 全開增益 (Full-on input 基準測試增益 (Reference test gain) 頻率反應 (Frequency Response) 和諧扭曲音 (Total Harmonic Distortion) 內部噪音值 (Equivalent input noise level)

8 測量量步驟 1. 將助聽器連接調整軟體 (Noah Link/ Hi-Pro...) 2. 將助聽器設定為全開模式 (Tool / measurement ) 3. 助聽器置入測試音箱中 ( 注意是否需要放電池 )+ 合適的 coupler 4.Run 飽和音壓曲線 5. 將助聽器設定為參參考增益值 6. 按下測試鍵 7. 回復助聽器設定!! 監聽

9 選擇合適的 Coupler BTE ITE CIC (0.4cc.) Open Canal Fitting RITE

10 助聽器調整軟體找工具或 Tools

11 規格書

12 判別標準容忍值 90 分貝輸入的輸出音壓曲線 (OSPL 90) 最大值 3dB HF Average OSPL90 +/ - 4dB 全開增益 Full on Gain +/ - 5dB 頻率反應 Frequency Response 1.25f1/ 200Hz : +/ - 4dB 0.8f2 / Hz : +/ - 6dB 和諧扭曲音 3% 內部噪音值 3dB 基準增益 1 db

13 處方法驗證目的 : 助聽器頻率 / 增益設定的驗證 Soft sounds audible Average sounds comfortable Loud sounds not too loud

14 驗證方法實耳測量量 :probe-mic (early 1980s) 78% using validated prescriptive fitting approach 44% using probe-mic measures (Mueller, 2007) 2-cc Coupler 測量量功能性增益?

15 Probe-Microphone Measurement 測試環境準備聲電分析儀 probe mic 校正音箱校正及位置自動校正 / 0 度角檢查外耳道放置 probe mic inches/45 度角

16 選擇處方法公式 NAL-NL1(Dillon,1999): less gain in low frequencies/ lower compression ratios NAL-NL2 NAL-RP DSL v.5 Camfit (developed by Brian Moore at the University of Cambridge, UK)

17 刺刺激音 Swept tone Speech weighted ICRA: International Collegium of Rehabilitative Audiology (2001) Real speech (LTASS / longer time) ISTS: International Speech Test Signal (2010) 影響輸出曲線常用 input levels:50, 65, 80 dbspl 其他特殊功能的刺刺激音

18 4.12 版 2018, Jan

19 REAR / REIG Real Ear Aided Response:DSL / SPLogram Real Ear Insertion Gain : long history / input signal

20 REAR

21 REAR 施測步驟輸入聽閾值校正麥克風放置助聽器 ( 實耳 or coupler) 選擇刺刺激音輸出曲線 MPO

22 REIG Insertion gain is the difference between aided and unaided ear canal SPL (REIG = REAG - REUG). It inherently assumes a sound field audiogram. For non-linear hearing aids, REIG is stimulus-dependent and the dependency is specific to each hearing aid.

23 REUR/REUG REUG 於 2700Hz 大約 17 分貝 Hz 大約分貝個別差異異很大

24 REIG 施測步驟測量量 REUR 5 戴上助聽器, 測量量 REAR 6 4-Target REIG 7- REIG

25 2cc 耦合器測量量與實耳的差異異 : 繞射作用 / standing waves 個別耳道容積的差異異阻抗不同外耳道共振反應不同

26 功能性增益 Functional Gain 配戴助聽器後聲場聽閾值與未配戴的閾值差異異 1970s gain-based prescriptive fitting 所有會影響行行為反應的因素都會影響功能性增益的數值裸耳閾值多採全音程的施測, 較無法偵測完整的頻率特性 Aided Soundfield threshold verification

27 處置建議回原選配處進行行檢測 / 維修 / 調整建議合適的調頻輔具連接方式

28 Special Features 聲電分析 Digital Noise Reduction AAA 2013 Pediatric Amplification fitting guidelines Verify by 75 db SPL speech with and without NR Measure 85 db SPL noise > 30s

29 移頻驗證 Maximum Audible Output Frequency Range

30 OUTPUT 測量量什什麼情境下進行行? 測量量什什麼 :65 dbspl / 90 dbspl 如何解讀?

31 FM 系統的聲電驗證方式

32 Default Advantage 10 分貝的優勢 : 在 1-2 公尺的情境下, 藉由 FM 麥克風直接輸入個人助聽輔具的聲音比經由空氣傳遞到個人助聽輔具的麥克風產生 10 分貝的差異異 (ASHA,2002)

33 ASHA 驗證 (2002) 以 65 db SPL 輸入 ( 在 1000Hz), 測量量助聽器的輸出 1 連接助聽器與調頻系統, 將發射器麥克風置入測試箱, 以 65 db SPL 輸入 ( 在 1000Hz), 測量量助聽器的輸出 2 增加輸入音量量至 80 db SPL, 測量量助聽器的輸出 3

34 ASHA 驗證 (2002)

35 ASHA 建議當以 80 db SPL 輸入, 助聽器 + 調頻系統的輸出未增加時... 可能是 FM 發射器有很低的壓縮頻率閾, 建議增加接收器的增益以提供 5 分貝的增益當以 80 db SPL 輸入, 助聽器 + 調頻系統的輸出超過 15 分貝時... 可能需要將接收器的增益調降 5 分貝

36 ASHA 驗證範例例

37 Output or Gain?

39 AAA 驗證 (2008) 透明度驗證 (Transparency): 使用 65 db SPL input 給助聽器和 FM 麥克風, 在 HA+FM 的程式設定會有相同的輸出助聽器和 FM 麥克風的輸出誤差值稱為 :offset 採用 750, 1000, 2000 Hz 的平均值當 FM offset >= 2 db or <= -2 db, 未達透明度

40 驗證前的準備工作確認發射器型號 / 頻道 / 電力力連接接收器與助聽輔具音靴 ( 鏽蝕 / 貼紙?) 切換 T 功能的程式 Listening check ( 是否接收到訊號!?)

41 驗證前的準備工作將發射器設為驗證模式 ( 注意麥克風設定 ) 1. 如果是配戴 ZoomLink(+) 發射器, 做聲電驗證前, 請務必將麥克風設定在全方向性 2. 如果是配戴 Inspiro 發射器 + MLxi 接受器, 做聲電驗證前, 請務必將 inspiro 設在 Verification mode, 之後才做聲電驗證 3. 如果是配戴 Oticon/Amigo T20/ T30 發射器 + R2 或 R1 接受器, 做聲電驗證前, 請務必將 Amigo T20/ T30 的 Advanced DSP 關掉, 之後才做聲電驗證

42 施測內容 1. 比較助聽器 only 及助聽器連接調頻系統專用的程式阻抗差異異 ( 發射器麥克風必須靜音 ) 2. 透明度驗證

43 步驟 1 將未連接調頻輔具的助聽器放入測試音箱以 65dB SPL 刺刺激音跑輸出曲線 1 將助聽器連接調頻系統接收器, 打開發射器, 卻確定接收到調頻訊號將發射器麥克風靜音以 65dB SPL 刺刺激音跑輸出曲線 2 比較曲線 1 和 2 是否有差異異

44 步驟 2: 透明度驗證將發射器麥克風打開, 放置入測試音箱內連接調頻輔具的助聽器放置在測試音箱外保持安靜, 避免噪音被助聽器麥克風接收以 65dB SPL 刺刺激音跑輸出曲線 3 比較曲線 1 2 和 3 是否有差異異

45 填寫表一

46 處置建議當誤差 >2 db 或 < -2 db, 表示? 最常見見是沒有接收到調頻訊號! FM+M 程式的增益設定為何? 外接音源接點檢查發射器麥克風檢查調整接收器增益值

47 設定值 ( 一 ) 頻道 : 發射器及接受器頻道號碼 ( 二 ) 接收器設定值 1. FM only 音量 : db 2. FM+M 音量 : db

48 調整後需重新再測!

49 Phonak POP/iPOP 依前述 AAA 驗證步驟, 依序完成曲線 1-3 以 80dB SPL 刺刺激音跑輸出曲線 4 ( 此時發射器仍在測試音箱內 ) 比較曲線 4 與 3 是否有增加 5-10 分貝的差異異值 ( 注意 scale 是 output / 不是 gain) 以 90dB SPL 刺刺激音 (swept tone) 跑輸出曲線 5 將調頻輔具卸除, 重新將助聽器放置入測試音箱以 90dB SPL 刺刺激音 (swept tone) 跑輸出曲線 6 比較曲線 5 與 6 的 MPO safety!

50 FM 聲電驗證範例例

51 FM 驗證範例例

52 FM+M 程式

53 人工電子耳 + FM

54 人工電子耳基本資料樣式 : 耳掛式 / 體配式廠牌 :Cochlear AB MED-EL 型號 : 顏色 : 序號 : 專用程式 / 音源比例例

55 五花八門的連接方式依據不同廠家的人工電子耳, 使用不同的介面 / 轉接頭... Cochlear Freedom N5 N6 AB Harmony Neptune Naida CI Q70 MED-EL OPUS2 ROUNDO SONNET

56 CI 基本操作確認程式 : 遙控器燈號連接專用介面 / 電池夾 / 耳鉤監聽

57 體配式人工電子耳的連接早期體配式的處理理器通常用 3.5mm 接頭, 因此多半有專用接線 ( 阻抗匹配不同 / 顏色標示不同 ) 可用專屬介面 + 通用型接收器

58 有線連接的介面

59 接收器 2 點設定

60 處理理器建議設定

61 接收器的增益建議設定

62 Roger+CI Module

63 Fitting Guide

64 人工電子耳的驗證方式?

65 AB Harmony 連接 Harmony 至監聽耳機將耳機連接至 HA-1 Coupler, 將 reference mic 靠近處理理器 mic 跑 65 db SPL curve ( 實線 ) 連接 FM, 將發射器放入測試箱跑 65 db SPL curve ( 虛線 ) (Schafer Et Al.,2013)

107 調頻輔具

107 調頻輔具 FM輔具認識使用與維護婦聯聯聽障文教基金金會邱文貞聽力力師聽覺輔助科技 Hearing Assistive Technology 紅外線近場磁感應藍藍芽遠距麥克風 Remote Mic + 無線科技 Wireless Technology 數位調變感應線圈調頻系統 FM 無線電波在空氣或真空中傳播的電磁波 (3kHz-300GHz) 依其頻率範圍可劃分八個波段調頻系統