附1：哲学院培养方案模式

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勿穰霍
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1 生态学专业硕博连读博士研究生培养方案 (071300) ( 河口海岸学国家重点实验室 ) 一培养目标使硕博连读博士研究生生成为德智体全面发展的本学科高层次专门人才具体要求是 : ( 一 ) 较好地掌握马克思主义毛泽东思想和邓小平理论, 拥护党的基本路线, 热爱祖国, 遵纪守法, 品德良好, 学风严谨, 身心健康, 具有较强的事业心和献身精神, 积极为社会主义现代化建设事业服务 ( 二 ) 掌握坚实宽广的生态学基础理论和系统深入的专门知识, 同时掌握一定的相关学科知识, 熟悉国内外生态学发展的最新进展, 具有独立从事生态学理论或应用方面的教学科研和其他实际工作的能力, 在科学研究或专门技术上做出创造性的成果 ( 三 ) 熟练掌握一门外语, 能阅读本专业外文文献, 具有运用外文写作和进行国际学术交流的能力二培养方式与学习年限 ( 一 ) 培养方式硕博连读研究生的培养实行导师指导和指导小组集体培养相结合的方式课堂教授野外实习和参加导师科研项目研究相结合 ( 二 ) 学习年限硕博连读研究生学习年限一般为五年至六年若在五年内不能完成预定的学业, 可适当延长学习年限, 但一般不超过六年三研究方向 1. 湿地生态学 2. 景观生态学 4. 生态系统管理 5. 系统生态学四学分要求与课程设置 ( 一 ) 学分要求硕博连读研究生课程学习的总学分不少于 35 学分硕博连读生课程包括学位公共课学位基础课学位专业课学位公共课包括政治理论外国语等公共必修课程和公共选修课程, 至少修读 7 学分 ; 学位基础课为学位必修课程, 至少选修 3 门, 不少于 8 学分 ; 学位专业课包括专业必修课程和专业选修课程, 学位专业课 ( 必修 ) 至少选修 4 门 ( 含科研论文写作和专业外语 ), 不少于 6 学分, 学位专业课 ( 选修 ) 课程不少于 10 学分 ; 跨学科或跨专业课程至少选修 1 门, 不少于 2 学分 ( 二 ) 课程设置

2 课程类别课程中英文名称学分开课时间任课教师中国特色社会主义理论与实践研究 Theory and Practice of Socialism with 2 第一学期 Chinese Characteristics 马克思主义与社会科学方法论 Marxism and Methodology of Social 1 第一学期 Science 自然辩证法概论学位公共课 1 第一学期 The Outline of Dialectics of Nature ( 必修 ) 外国语 4 第一学年 Foreign Language 研究伦理与学术规范 Discipline and Ethics in Academic / / Research 公共选修课 I* 第一二学 2 Optional Course I 年内生态学基础李秀珍闫 2 第一学年 Fundamentals of Ecology 中正学科综述 Discipline Study and Review 2 第一学年导师小组学位基础课河口海岸学概论 Introduction to Estuarine and Coastal 2 第一学年何青等仪器设备的基本原理与操作技能 Principles of Instruments and Operation Skills 3 第一学年顾靖华等河口海岸研究进展 Progress in Estuarine and Coastal 3 第一学年教授讲座 Research 高等河口海岸学 3 第一学年国际教师 Advanced Estuarine and Coastal Science 学位专业课系统生态学 ( 必修 ) 2 第一学年童春富 Systems Ecology - 专业外语 Professional Foreign Language 1 第一学年指导教师科研论文写作 Scientific Writing 1 第一学年张卫国景观生态学 Landscape Ecology 2 第二学期张利权等湿地生态学与生态修复 Wetland Ecology 2 第二学期袁琳生态学研究方法 Methods in Ecological Research 2 第一学年葛振鸣生物海洋学概论 Biological Oceanography 2 第一学年李道季地理信息系统导论 Geographic Information System 2 第一学年蒋雪中学位专业课遥感概论 ( 选修 ) Remote Sensing 2 第一学年沈芳物理海洋学概论 Physical Oceanography 2 第一学年朱建荣等海洋地质学基础 Marine Geology 2 第一学年陈庆强等化学海洋学 Chemical Oceanography 2 第一学期张经流体力学基础 Fluid Mechanics 2 第一学年丁平兴泥沙运动力学基础 Mechanics of Sediment Transport 2 第一学年何青

3 跨学科或跨专业选修课统计学方法 Statistical Methods 至少选修 1 门, 不少于 2 学分 2 第一学年数学系注 *: 公共选修课 I 指第二外语计算机应用文献检索技术研究方法类公共选修课等, 研究生可选修其中一门 (2 学分 ), 可以以学位专业课学分抵充五科研成果要求硕博连读生在读期间发表的科研成果需满足以下条件之一 : ( 一 ) 在 SCI II 区以上 ( 包括 II 区 ) 刊物发表第一作者本专业学术论文 1 篇 ; ( 二 ) 在国内外重要刊物上发表第一作者本专业学术论文 2 篇, 其中至少 1 篇为 SCI 收录的国外刊物论文 ; ( 三 ) 在国内外重要刊物上发表第一作者本专业学术论文 3 篇, 其中至少 2 篇为 SCIE 收录的国外刊物论文注 : 且上述论文中必须正式刊出 1 篇 ( 不含录用 ) 硕博连读生在读期间发表科研成果达到规定要求后, 方能提出学位申请 (1) 以上所指论文不含综述 ; (2) 论文第一完成单位必须是华东师范大学 ; (3) 发表指正式刊出 online 可查或具有修改完毕的录用证明 ; (4) 国内重要刊物详见重点实验室国内重要期刊目录 ; (5) 未发现抄袭剽窃他人成果和侵犯他人著作权的行为 ; (6) 未发现发表有严重错误的文章六考核 ( 一 ) 年度考核每学年末, 硕博连读研究生向导师及指导小组汇报一年来的学习与科研进展, 院系指导教师签署意见后报研究生院备案 ( 二 ) 资格考试 : 详见河口海岸学国家重点实验室硕博连读生资格考试实施办法 ( 三 ) 开题报告审核硕博连读研究生第三学年需要修满规定课程学分, 需完成学位论文开题工作院系和研究生院在第五学期初进行考核, 详见学位论文要求 ( 四 ) 答辩资格审核秋季毕业生须在每年 4 月 10 日前, 春季毕业生须在每年 10 月 31 日前进行论文答辩资格审核具体审核日期以通知为准主要包括 : 1. 课程学习及学分审核 ; 2. 科研成果审核 : 详见科研成果要求 ; 3. 学术活动参加情况审核 : 本人作学术报告不少于 2 次, 参加学术讨论或聆听学术报告不少于 40 次, 由研究生导师根据研究生提交的有关报告材料并结合实际表现给出合格不合格的评判七学位论文要求 ( 一 ) 开题报告要求开题报告均应满足以下要素 :

4 1. 清楚表达题目的研究意义 ; 2. 文献综述系统, 了解国内外该研究领域的现状进展和动态 ; 3. 研究目标清晰 ; 4. 研究内容具体可行, 且有创新点和关键科学问题 ; 5. 研究方案设计工作计划合理技术路线明确 ; 6. 具有完成研究内容的工作基础 ; 7. 本课题的研究难点疑点和存在问题 ; 8. 主要参考资料 ( 二 ) 学位论文要求 1. 学术规范要求 : (1) 尊重他人成果, 严肃对待文献 ; (2) 在导师指导下独立完成论文 ; (3) 有严格的逻辑结构, 能对问题作完整和系统的论述 ; (4) 实事求是表达自己的研究成果 ; (5) 语言精炼关键词得当 ; (6) 摘要与正文相符, 并能突出论文的创新成果 2. 内容要求 : (1) 选题有意义并突出创新 ; (2) 要解决的问题明确具体 ; (3) 熟悉与论文有关的国内外研究动态, 明确前人已解决的问题和未解决问题, 论文包含相关研究的重要文献 ; (4) 能反映作者掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识 ; (5) 博士论文有创新性成果 3. 资格要求 : 详见学业考核 4. 预答辩要求 : 博士生在完成答辩资格审核后, 将学位论文交导师及导师指导小组审核, 获得同意后, 由导师组织预答辩八参考书目 1. Krebs, C. J. Ecology: The Experimental Analysis of Distribution and Abundance (Third Edition),( 生态学 ( 第六版影印版 )[M]. 科学出版社, Mitsch, W. J. & Gosselink, J. G. Wetlands (Four Edition) [M], John Wiley & Sons, Inc., Mitsch, W. J. & Jorgenson, S. E. Ecological Engineering and Ecosystem Restoration[M], John Wiley & Sons, Inc., Jorgenson, S. E. Integration of Ecosystem Theories: A Pattern (Third Edition) [M], Kluwer Academic Publishers, Canham, C. D., Cole, J., Lauenroth, W. K. Models in Ecosystem Science[M], Princeton University Press, Jorgensen, S. E. System Ecology[M], Academic Press, Odum, E.P. & Barrett. G.W. 著. 陆健健等译. 生态学基础 ( 第五版 )[M]. 高等教育出版社, Bush, M. B. Ecology of a Changing Planet (Third Edition).( 生态学 - 关于变化中的地球 ( 第三版 ) 影印版 [M]. 清华大学出版社,2003.). 9. Molles, M. C. Ecology: Concepts and Applications(Fifth Edition) [M]. 高等教育出版社,

5 Jorgensen, S. E. Global Ecology[M], Academic Press, Jorgensen, S. E.Application in Ecological Engineering[M], Academic Press, Mitsch, W.J. & Jorgensen, S.E. Ecological Engineering and Ecosystem Restoration[M], Wiley, New York, Fath, B. & Jorgensen, S.E. Fundamentals of Ecological Modelling[M], Elsevier, Amsterdam, Scheiner, S. M. & Gurevitch, J. Design and Analysis of Ecological Experiments( 生态学实验设计与分析. 第二版. 牟溥译中文版.)[M], 高等教育出版社, 陆健健. 河口生态学 [M]. 海洋出版社, 陆健健. 湿地生态学 [M]. 高等教育出版社, 孙儒泳等. 基础生态学 [M]. 高等教育出版社, 曲仲湘. 植物生态学 ( 第二版 )[M]. 高等教育出版社, 文祯中, 陆健健. 应用生态学 [M]. 上海教育出版社, 傅伯杰等. 景观生态学原理及应用 [M]. 科学出版社, 肖笃宁, 李秀珍, 高峻等. 景观生态学 [M]. 科学出版社, 沈国英, 施并章. 海洋生态学 ( 第二版 )[M]. 科学出版社, 钦佩等主编. 生态工程学 [M]. 南京大学出版社, 王伯荪. 种群生态学 [M]. 广东教育出版社,1997.

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附1：哲学院培养方案模式生态学专业博士研究生培养方案 (071300) ( 河口海岸学国家重点实验室 ) 一培养目标使博士生成为德智体全面发展的本学科高层次专门人才具体要求是 : ( 一 ) 较好地掌握马克思主义毛泽东思想和邓小平理论, 拥护党的基本路线, 热爱祖国, 遵纪守法, 品德良好, 学风严谨, 身心健康, 具有较强的事业心和献身精神, 积极为社会主义现代化建设事业服务 ( 二 ) 在生态学领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,