詠物篇選

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1 詠物篇選張曉風酢漿草垂柳梔子木棉菲薄的小黃花和不知名的小藍花小草莓花以及 ( 英雄樹 ) 花祖母綠

2 猜一猜 ~ 所詠何物? 秋風有多瘦長你的背影就有多瘦多長雁是你在空中寫字, 抑字在空中寫你 ( 周夢蝶 )

3 祇有翅翼而無身軀的鳥眉在哭與笑之間不斷飛翔 ( 商禽 )

4 蚊子感謝你們對於我小小的存在還報予生命最熱列的掌聲 ( 李瘦蝶 )

5 被腰斬的說是最挺拔的被剝削的說是最甜美的被壓榨的說是最多汁的解剖學原本是建立在理性而精確的刀法上呸, 呸, 呸吸盡精血, 吐出渣滓幸好痛, 越啃越短再也沒有甚麼可傷害的了當手中只剩下一顆鬚眉不全的粗鄙的頭 ( 洛夫 ) 甘蔗

6 聽我把春水叫寒看我把綠葉催黃誰道秋下一心愁煙波林野意幽幽 ( 李子恆 ) 蟬本以高難飽, 徒勞恨費聲五更疏欲斷, 一樹碧無情薄宦梗猶泛, 故園蕪已平煩君最相警, 我亦舉家清 ( 李商隱 )

7 唐人詠蟬三絕在獄詠蟬 ( 駱賓王 ) 蟬 ( 虞世南 ) 西陸蟬聲唱, 南冠客思侵那堪玄鬢影, 來對白頭吟露重飛難進, 風多響易沉無人信高潔, 誰爲表予心垂緌飲清露, 流響出疏桐居高聲自遠, 非是藉秋風緌, ㄖㄨㄟ ˊ 古時帽帶散垂下來的部分

8 出處本文節選自曉風散文集詠物, 藉吟詠事物以抒發心情與感懷本文作者欣喜春天的降臨, 特冸選取春天的花木加以吟詠描摹, 並藉以抒情言志

9 柳善用映襯修辭柳其他的樹以線畫成, 具有線條美以點畫成, 具有厚實美茫然地散出些沒有用處的白絮有花或者果實疏落的結繩記事密碼緊排的電文霸陵的折柳送別適於插花或裝飾詩人的樹, 情人的樹匠人的樹落伍老朽 ( 古典美 ) 註定是堤岸上的植物可以蔚然成林

10 疏落有致的柳絮紛結繩記事飛柳樹是用線畫成的蘇堤櫻花樹和蘋果花樹是用點畫成的隋堤

11 寫法泛寫具寫段落描寫重點一柳的整體形象 : 以線畫成二柳絮三柳條 ( 結繩記事 ) 柳的用處和所代表的古典意象 : 四送別五柳的情思之美六 ( 報春信離別春美怨愁 ) 七拂堤弄水之美, 特寫柳條八碧綠純淨之美, 特寫柳眼

12 層次井然, 富有結構美感短段長段靜態動態外型情感外型

13 魏王堤白居易花寒懶發鳥慵啼, 信馬閒行到日西何處未春先有思, 柳條無力魏王堤報春信

14 古離冸韋莊晴煙漠漠柳毿毿, 不那離情酒半酣更把玉鞭雲外指, 斷腸春色在江南離別

15 怎樣的注釋才使我們了解蘇堤的柳, 在江南的二月天梳理著春風, 詠柳賀知章碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀春美

16 隋堤的柳怎樣茂美如堆煙砌玉的重重簾幕蝶戀花歐陽脩庭院深深深幾許? 楊柳堆煙, 簾幕無重數玉勒雕鞍游冶處, 樓高不見章臺路雨橫風狂三月暮門掩黃昏, 無計留春住淚眼問花花不語, 亂紅飛過鞦韆去怨愁

17 折柳送冸的由來折柳送冸的風俗, 最早見於漢代, 漢樂府即有折楊柳歌辭 : 上馬不促鞭, 反折楊柳枝蹀座吹長笛, 愁煞行客兒其後一直沿續, 唐代李白憶秦娥有謂 : 秦樓月, 年年柳色, 灞陵傷冸後蜀韓琮楊柳枝亦云 : 灞陵原上多離冸, 少有長條拂地垂

18 折柳送冸的用意以下舉出相關詩句說明詩人的看法 : 1. 李商隱楊柳枝 : 為報行人休盡折, 半留相送半迎歸, 柳與留諧音, 以柳枝贈冸兼有留與迎歸的意涵, 既是不願分離的心情寫照, 也寄寓早日歸來的希望

19 2. 劉禹錫楊柳枝 : 如今綰作同心結, 將贈行人知不知, 即用柳條韖韌可以結綰的特性, 綰作同心結, 以作紀念, 也寄寓相思之意

20 3. 斐說柳 : 思量卻是無情樹, 不解迎人只送人, 認為柳樹是無情的樹, 只知送冸, 不解分離的痛苦這是把送行人與遠行者無法宣洩的心中苦痛離冸之恨投射到柳樹身上

21 4. 晏幾道清平樂 : 渡頭楊柳青青, 枝枝葉葉離情柳樹細長綿密的枝葉, 代表離人的離情愁緒之密之長, 折柳贈冸即宣示離情依依

22 青眼 (1) 本指人正視時黑色的眼珠在中間, 後以青眼表示喜愛或看重, 例如 : 青睞阮籍青白眼 (2) 指柳眼, 柳條上暗藏的葉蕾, 即柳芽宋李元膺洞仙歌詞 : 雪雲散盡, 放曉晴庭院楊柳於人便青眼唐元稹生春 : 何處生春早, 春生柳眼中宋周邦彥蝶戀花柳詞 : 愛日輕明新雪後, 柳眼星星, 漸欲穿窗牖

24 寫法總說分述結語段落春之針縷結構描寫重點真正縫紉春天的, 仍是那一針一縷最質一樸的棉線縫紉春天的棉線有哪些? 二禾田麥子草風鷺鷥黃菜花黃蝶什麼紡織了真正的春天? 三沒有品秩的花紡織了真正的春天四具體以酢漿草小黃花小草莓花為例春天在不知名的針縷中完成無以名之的五美麗

25 春之針縷全篇由短段起始, 而漸趨於繁複, 終而又以短段戛然即止, 其層層鋪寫的情狀, 猶如春天原野上花草鋪天蓋地而來的美景短段長段短段

26 錯綜 : 故意使上下文詞語各異, 句子不齊, 文法語氣不同分類定義例句抽換詞面在句子中, 1. 故謀用是作, 而兵由此起改易字詞, 2. 有席卷天下, 包舉宇內, 囊括避免重複四海之意, 并吞八荒之心語詞的順交蹉 ( 錯 ) 序重新安語次排 1. 句讀之不知, 惑之不解, 或師焉, 或不焉句讀之不知, 或師焉 ; 惑之不解, 或不焉 2. 山猿谷鳥, 哀鳴啾啾山猿哀鳴, 谷鳥啾啾

27 調整語法伸縮文身變化句式把結構相近的語句, 刻意更改其結構形態, 使語法參差別異同樣結構的句子, 增加或減少字數, 使得句子長短不齊同樣意思的句子, 用各種不同的句式, 穿插使用最常見的是肯定句和否定句直述句和詢問句我要一片水, 可以為鏡鑑來攝我之容, 可以為淵藪來醞釀詩篇, 可以為歌行來傳之子孫, 而且像黃河像洙泗, 讓我桀驁無依的心有所皈依, 有所臣服母親的菜有糖醋, 有鹽漬, 有抹了花椒的辛香, 有酸辣, 有辣苦, 也有臭豆腐奇特使人迷戀的臭香彼童子之師,( 乃 ) 授之書而習其句讀者也, 非吾所謂傳其道解其惑者也

28 轉化 : 轉變事物成另一種本質截然不同的事物類別人性化 ( 擬人 ) 例句山頭跟山頭正手拉著手, 圍成一個美麗的圈子春, 踏著芭蕾舞女的碎步, 潛入了我的曬堂臣不勝犬馬怖懼之情物性化把你的影子加點鹽, 醃起來, 風乾 ; 老的時候, ( 擬物 ) 下酒形象化 ( 將虛擬實 ) 或許所有的人都早已習慣於汙濁了, 但我們仍然固執地製造不被珍惜的清新時光靜靜地流過每一棟樓房, 彷彿什麼也不留下

29 映襯 : 語文中把相反或相對的觀念或事實對列起來, 兩相比較類別定義例句對兩種不同的人事物, 分別從不同的觀點去形容描寫對襯反襯雙襯用恰與某一事物或行為的本質 ( 或現象 ) 相反的詞語, 對於該事物或動作加以形容針對同一個人或事物, 從兩種不同的觀點加以形容 1. 平穩的道路通向平穩的終程 ; 崎嶇的道路卻通往璀璨的前途 2. 創業的人都會自然地想到上天 ; 而敗家的人卻無時不想到自己美麗的錯誤甜蜜的復仇富有的乞丐 1. 我是個極空洞的窮人, 我也是個極充實的富人我有的只是愛 2. 可憐無定河邊骨, 猶是深閨夢裡人

30 譬喻 : 借此喻彼凡二件或二件以上的事物中有類似之處, 借其中一個有相似點的事物來說明比喻另一個事物 ( 一 ) 喻體, 所要說明的事物主體 ( 二 ) 喻詞, 聯接喻體與喻依的語詞, 例如 : 像似若等 ( 三 ) 喻依, 用來比方說明此一事物主體書本就像降落傘生命是一襲華美的袍, 爬滿了蚤子

31 類別明喻隱喻略喻借喻博喻定義例句喻體 + 喻詞 1. 一臉疙瘩, 彷彿風乾福橘皮似的 ( 如若像 ) 2. 以地事秦, 猶抱薪救火, 薪不盡, 火不 + 喻依滅 3. 深巷寒犬, 吠聲如豹喻體 + 喻詞 1. 文章是案頭之山水, 山水是地上之文章 ( 由繫語是為 2. 你底心是小小的窗扉緊掩代替 )+ 喻依喻體 + 喻依君子之德, 風 ; 小人之德, 草草上之風, ( 省略喻詞 ) 必偃喻依 ( 省略喻 1. 牛驥同一皁, 雞棲鳳凰食體喻詞 ) 喻體 + 喻詞 + 喻依 ( 兩個或兩個以上 ) 2. 歲寒, 然後知松柏之後彫也一種還不太響卻一定是非常響的聲音, 充斥周際, 如地震前兆, 如海嘯將臨, 如山崩即至

32 層遞 : 針對三件或三件以上的事物, 具有相互銜接的次第關係, 依其大小輕重先後淺深等一定比例, 依序層層遞進的修辭方法一遞升的層遞 : 將三種以上的事物, 由小而大由內而外由低而高由先而後由淺而深由輕而重等次第, 進行遞升排序的層遞 1. 聽一遍不如看一遍, 看一遍不如做一遍 2. 吾十有五而志於學 ; 三十而立 ; 四十而不惑 ; 五十而知天命 ; 六十而耳順 ; 七十而從心所欲, 不踰矩二遞降的層遞 : 將三種以上的事物, 由大而小由外而內由高而低由後而先由深而淺由重而輕等次第, 進行遞降排序的層遞 1. 向上級謙恭, 是本分 ; 向平輩謙虛, 是和善 ; 向下級謙遜, 是高貴 (T. 摩爾 ) 2. 生而知之者, 上也 ; 學而知之, 次也 ; 困而學之, 又其次也 ; 困而不學, 民斯為下矣!

33 映襯錯綜引用 1. 所有的樹都是用點畫成的, 只有柳, 是用線畫成的 2. 別的樹總有花或者果實, 只有柳, 茫然地散出些沒有用處的白絮 3. 別的樹是密碼緊排的電文, 只有柳, 是疏落的結繩記事 4. 別的樹適於插花或裝飾, 只有柳, 適於霸陵的折柳送別 1. 柳差不多已經落伍了, 柳差不多已經老朽了, 柳什麼實用價值都沒有除了美 2. 柳樹不是匠人的樹, 它是詩人的樹, 情人的樹 1. 我怕我有一天讀到白居易何處未春先有思, 柳條無力魏王堤, 或是韋莊的晴煙漠漠柳毿毿竟必須去翻字典 2. 怎樣的注釋才使我們了解蘇堤的柳, 在江南的二月天梳理著春風, 隋堤的柳怎樣茂美如堆煙砌玉的重重簾幕轉化轉化譬喻柳絲絛子慣於伸入水中, 去糾纏水中安靜的雲影和月光它常常巧妙地逮著一枚完整的水月, 手法比李白要高妙多了春柳的柔條上暗藏著無數叫做青眼的葉蕾, 那些眼隨興一張, 便噴出幾脈綠葉, 所有穀粒般的青眼都拆開了

34 譬喻錯綜頂真映襯轉化層遞春天的衫子有許多美麗的花為錦繡, 有許多奇異的香氣為熏爐初生的禾田, 經冬的麥子, 無處不生的草, 無時不吹的風, 風中偶起的鷺鷥, 鷺鷥足下恣意黃著的菜花, 菜花叢中撲朔迷離的黃蝶跟人一樣, 有的花是有名的, 有價的, 有譜可查的, 但有的沒有, 賞春的人常去看盛名的花, 但真正的行家卻寧可細察春衫的針縷但真正縫紉春天的, 仍是那一針一縷最質樸的棉線那些沒有品秩的花卻紡織了真正的春天酢漿草常是以一種傾銷的姿態推出那些小小的紫晶酒鍾有一種菲薄的小黃花凜凜然的開著, 到晚春時也加入拋散白絮的行列, 很負責地製造暮春時節該有的淒迷小草莓包括多少神蹟啊如何棕黑色的泥土竟長出灰褐色的枝子, 如何灰褐色的枝子會溢出深綠色的葉子, 如何深綠色的葉間會沁出珠白的花朵, 又如何珠白的花朵已錘鍊為一塊碧澀的祖母綠, 而那顆祖母綠又如何終於兌換成

35 請觀賞張曉風簡介影片影片結束後有問答, 請認真觀賞

36 張曉風 ( 余光中 ): 亦秀亦豪, 健筆縱橫王藍 : 能雅能博, 兼跨 ( 新舊 ) 張曉風說自己是吃裡扒外要成為好作家的條件 : 多閱讀多觀察多體驗多感同身受 ( 孤兒老兵 ) 多思考 ( 給我一個解釋 ) 享受生活 ( 我每天都好快樂 ) 享受寧靜和孤獨 ( 北一女的竹林母親節 )

37 生年 : 民國 30 年 3 月 29 日籍貫 : 江蘇省銅山縣筆名 : 曉風 ( 抒情美文 ) 桑科可叵 ( 犀利雜文 ) 學經歷 : 東吳大學中文系畢業曾任教東吳大學香港浸會學院, 現任陽明醫學院專任教授寫作風格 : 以散文創作為主, 散文天地的廣闊如人生, 淡有淡味濃有濃情, 懷舊的固然動人溫情, 探新的也能動人激情曾當選十大傑出女青年 2012 當選不分區立委

38 桑科與可叵桑科是唐吉訶德的隨從, 粗魯且不學無術, 成天跟著主人向前衝刺冒險犯難, 張曉風謙稱自己不是個一流的人才, 便把自己定位為桑科型的人物, 跟著理想主義向前衝, 所以用桑科為筆名

39 可叵 ( ㄆㄛˇ) 是張曉風讀到論語中孔子所說無可無不可, 覺得這種態度值得玩味, 就想以可叵為名, 寫些無可無不可的故事, 叵正是不可的意思, 它的字形與可字相反周將處夫材與不材之間

40 散文作品出版地毯的那一端給你, 瑩瑩愁鄉石曉風創作集詩詩晴晴與我曉風散文集步下紅毯之後花之筆記你還沒有愛過再生緣我在從你美麗的流域曉風吹起玉想我知道你是誰這杯咖啡的溫度剛好你的側影好美

41 步上紅毯的一端民國 48 年, 張曉風結識政治系同學林治平同學, 兩人相知相戀, 交往七年後結婚她曾言一個丈夫原來可以同時是溫煦的父親而又是稚氣的兒子, 是個忠實的朋友, 卻又是頂嘴鬥氣的仇人

42 張曉風 : 當有一天, 生命的潮水退盡, 當死亡的冷鋒自指端寒起, 他的手仍是我最願意握住的, 人間最後餘溫 ( 引自我們 )

43 戲劇畫愛第五牆武陵人和氏璧血笛曉風戲劇集戲曲故事報導文學心繫小說哭牆曉風小說集雜文非非集: 桑科有話要說幽默五十三號通菜與通婚合集曉風自選集三弦

44 得獎紀錄地毯的那一端 : 中山文藝創作獎 (26 歲, 萬綠叢中一點紅 ) 打翻了雙十節的晚上 : 洪建全兒童文學獎佳作步下紅毯之後 : 國家文藝獎散文獎許士林的獨白 : 時報文學獎散文推薦獎再生緣 : 時報文學獎優等獎吳三連文藝獎寫作豐富, 貢獻良多, 因此獲選為十大傑出女青年

45 寫作六條件張曉風認為寫作是感動時才能做的事從事寫作頇有六種條件 : 好奇心熱度打破固定思考觀察力聯想力假設的能力

46 環保寫作她寫作時不聽音樂, 需要安靜, 對筆也不講究, 常是一枝簽字筆, 順手即可, 總是利用廢紙的反面寫作, 她甚至說 : 一張白紙反而令我忐忑, 不知如何下筆二一年五月她以一篇報告總統, 我可以有兩片肺葉嗎? 的文章投書聯合報, 第一片肺, 是指七號公園, 當年曾規劃興建體育館, 引起極大爭議, 後來興建成大安森林公園第二片肺葉則是指二二兵工廠留下的沼澤綠地

47 寫作理念楊照分析張曉風文字兩大思想主軸 : 1. 出身中文系, 長期在大學教授中國古典文學, 對於古典中的端莊自矜感時感事感物體會深刻, 而以吟詠態度觀事觀人 2. 她的宗教信仰 : 基督教義中耶穌以普遍泛愛為超越救贖的力量, 不斷在文字中拓展愛的領域

48 寫作成就當代十大散文家民國 66 年, 源成文化圖書出版中國當代十大散文家選集, 張曉風即與琦君子敏王鼎鈞等並列為當代十大散文家

49 臺灣十二散文名家民國 83 年, 由學者作家編輯等, 共同推選, 張曉風名列臺灣十二散文名家之列, 作品被選入當代臺灣十二散文名家選集臺灣當代文學經典三十民國 88 年, 由文建會委託聯合報副刊承辦的臺灣當代文學經典三十票選活動, 張曉風亦入選

50 文學評價沈謙認為 : 張曉風是當前文壇上的千面女郎從早期的純情浪漫的作品, 到後來諷刺辛辣的雜文, 乃至落實於深刻的民族情感其寫作題材與作品風貌, 是一直在蛻變之中 ( 跳脫傳神的諷喻文學談張曉風 )

51 余光中指出張曉風文章的特色 : 1. 作品能免於西化的時尚, 既不亂嘆人生, 也不沉溺文字的晦澀 2. 不自囿於舊文學, 對於西方文學頗留意吸收 3. 擺脫閨秀氣, 文氣之旺, 筆鋒之健, 轉折之快, 不減色於男作家 4. 用知性來提升感性, 把小我拓展到大我, 乃成為第一流散文家 ( 亦秀亦豪的健筆 -- 我看張曉風的散文 )

52 牛刀小試

53 第一題解析 :(A) 以古典題材新編舞臺劇, 以現代手法演繹傳統故事 (B) 此為梁實秋 (C) 以地毯的那一端獲獎下列有關張曉風的敘述, 正確的是 : (A) 張曉風傾力於劇本寫作, 將現代社會現象編入舞臺劇, 探討人生蘊涵 (B) 散文以小品文最具特色, 以精簡幽默的文字刻劃人情世態, 莊諧並重, 清新雋永 (C) 大學畢業後不久以劇本武陵人, 獲得中山文藝創作獎 (D) 以可叵桑科等筆名寫的辛辣犀利雜文, 善意的關懷帶淚的幽默, 以風格多變著稱

54 第二題詠物篇選 : 柳樹不是匠人的樹它是詩人的樹, 情人的樹下列哪一個說法不是作者的意思? (A) 柳樹對木匠來說沒有實用價值 (B) 詩人喜愛以柳入詩 (C) 柳樹予人浪漫多情的想像, 故適合詩人情人 (D) 情人喜愛贈柳表達相思解析 :(D) 贈柳表送冸

55 第三題柳差不多已經落伍了, 柳差不多已經老朽了, 柳什麼實用價值都沒有除了美本句意謂 : (A) 百無一用是柳樹 (B) 徒有外表, 缺乏內涵, 令人嘆息 (C) 故意講反話, 凸顯柳樹的歷久長新 (D) 雖無實用價值, 但柳樹之美已令人讚嘆不已

56 第四題張曉風詠物文章中深厚的情味, 除了聯想力十足之外, 最重要的便是運用了擬人修辭下列可證明此項觀點的選項為 : (A) 只有柳, 是用線畫成的 (B) 只有柳, 是疏落的結繩記事 (C) 只有柳, 適於霸陵折柳送冸 (D) 柳絲絛子慣於伸入水中, 去糾纏水中安靜的雲影和月光解析 :(A) 譬喻 (B) 譬喻 (C) 用典

57 第五題下列文句所描寫的對象, 何者為柳? (A) 頙頙西風滿院栽, 蕊寒香冷蝶難來他年我若為青帝, 報與桃花一處開 (B) 灞岸晴來送冸頻, 相偎相倚不勝春自家飛絮猶無定, 爭把長條絆得人 (C) 不受塵埃半點侵, 竹籬茅舍自甘心只因誤識林和靖, 惹得詩人說到今 (D) 驛外斷橋邊, 寂寞開無主已是黃昏獨自愁, 更著風和雨無意苦爭春, 一任群芳妒零落成泥碾作塵, 只有香如故解析 :A 菊花 ( 西風, 秋天 )B 柳 ( 灞岸送冸, 飛絮 ) CD 均為梅花 ( 林和靖, 無意苦爭春, 香如故 )

58 (A) 黃巢題菊花語譯 : 滿院栽種的菊花在秋風中開放西風中, 菊花帶來了寒意, 散發著幽冷細微的芳香, 所以蝴蝶也不肯飛來採掇哪一年如果我當上了司春之神, 一定要讓菊花和桃花一同在春天開放回題目

59 (B) 羅隱柳語譯 : 晴日的灞橋, 折柳送冸的場景不斷出現柳枝依拂, 春意無限只可惜自己像是飄揚不定的飛絮, 又怎能以這纏綿的情絲留住即將遠行的人呢? 回題目

60 (C) 王琪梅語譯 : 她向來是不肯受半點塵埃玷污的, 雖然是開在竹籬茅舍邊, 卻是自己心甘情願只因不小心結識了癡情的林和靖, 惹得詩人們把它當作話題, 一直談論到今天回題目

61 (D) 陸游卜算子詠梅語譯 : 在郊野的驛站外, 破敗的斷橋邊, 有一株梅花孤獨寂寞地開放著, 既無人欣賞, 也無人顧憐已是黃昏時分, 暮色四起, 梅花似乎在獨自傷感愁若, 更何況又遭遇到淒風苦雨的侵襲梅花凌寒先發, 只為報春本無意於苦苦地去爭麗鬥艷, 梅花獨標高格, 本是天生麗質, 任憑百花群芳去嫉妒中傷, 也不屑一顧縱然片片零落成泥被碾成灰塵, 梅花那幽幽清香高雅氣質仍永存世間, 依然如故回題目

男人的大腦女人的大腦

男人的大腦女人的大腦 46 2014 6 498 男女大乾坤男女的戀愛行為男人的大腦女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆男女所面臨的問題和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我朋友關係和性嫉妒和占有欲