2 报告说明根据教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教学厅函 [2013]25 号文件要求, 学校编制和正式发布重庆医科大学 2016 届普通本专科毕业生就业质量年度报告本报告数据来源于两个方面 : 1. 重庆医科大学各学院通过重庆市大学中专毕业生就业信息办公系统平台填报, 并经重庆市大学中专毕业生就业指导中心审核的数据初次就业率数据统计截止日期为 2016 年 8 月 31 日, 年终就业率数据统计截止日期为 2016 年 12 月 22 日使用数据主要涉及毕业生的规模和结构就业率就业流向等 2. 学校就业指导中心通过专业问卷调查网站问卷星在线调查网, 对 2016 届毕业生进行了就业问卷调查, 发放问卷 5200 份, 回收问卷 3892 份 ; 对 152 家用人单位进行现场问卷调查, 使用数据主要涉及就业相关分析, 如毕业生满意度用人单位满意度及对教育教学的反馈

3 前言重庆医科大学创建于 1956 年, 由上海第一医学院 ( 现复旦大学上海医学院 ) 分迁来渝组建而成, 原名重庆医学院,1985 年更名为重庆医科大学学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位 2015 年, 成为重庆市人民政府国家卫生计生委和教育部共建高校学校现有 4 个一级学科博士学位授权点 38 个二级学科博士学位授权点, 11 个一级学科硕士学位授权点 86 个二级学科硕士学位授权点,2 个博士专业学位授权点 11 个硕士专业学位授权点 ; 有 5 个博士后科研流动站 ; 有 4 个国家重点学科,12 个省级重点一级学科,76 个省级重点二级学科在 2013 年教育部第三轮学科评估中, 临床医学护理学生物医学工程等排名全国前列学校设有 20 个学院系部, 并设立研究生院开设 31 个本科专业, 其中临床医学医学检验技术等 9 个专业为重庆市三特计划特色专业, 另有临床医学等 4 个三特计划特色学科专业群临床医学专业成功通过临床医学国际专业认证, 口腔医学护理学专业成功通过国家教育部专业认证学校为全国首批国家医学电子书包试点单位和中国医学数字教育项目示范基地现拥有 4 个国家级实验教学示范中心,4 门国家级精品资源共享课 1 门国家级精品视频公开课学生在临床医学基础医学药学等专业大学生技能竞赛中屡获佳绩现有全日制在校学生近人, 其中研究生 5300 余人, 本专科生余人, 留学生 700 余人毕业生就业工作是学校发展的生命线, 是关系社会稳定学校生存和可持续发展的重大问题学校始终高度重视毕业生就业工作, 坚持一个主导 ( 以学校为主导 ) 落实一个主体( 以院系主体 ), 做好两个服务 ( 服务学生服务用人单位 ), 以毕业生质量提升为核心教学 ( 实习 ) 基地建设为依托, 多渠道拓展就业市场把促进毕业生充分就业和高质量就业作为就业工作的目标, 认真抓好各项就业政策的落实, 努力为每一位毕业生的成功就业满意就业高质量就业提供保障 2016 年, 学校各部门通力合作, 精准发力, 整合社会资源, 拓展就业渠道, 加强教育引导, 提升服务水平, 在确保毕业生就业率稳定增长的基础上, 努力提升毕业生就业质量, 顺利有效的完成了 2016 届毕业生就业工作

4 目录第一部分毕业生基本情况一毕业生规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 ( 二 ) 毕业生结构二就业率及毕业去向 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向 ( 二 ) 各学院专业就业率及毕业去向三就业单位流向 ( 一 ) 地区流向 ( 二 ) 行业流向四升学出国流向第二部分就业相关分析一毕业生就业满意度二用人单位满意度三就业政策和环境认知度四择业中重视的因素五求职就业主要途径第三部分就业工作特色及举措一重人才培养质量, 提升岗位胜任能力二重创新精神培育, 增强创新创业能力三重教育引导效果, 做好就业指导工作四重精准帮扶实效, 关爱困难学生群体五重机制内涵建设, 提升就业服务水平六重市场建设拓展, 搭建多元就业平台第四部分就业趋势分析一总体就业趋势二就业单位性质类别流向趋势三就业单位地域趋势分析第五部分对教育教学的评价及反馈一充分发挥就业 - 招生联动效应二根据就业状况, 合理调整专业设置人才培养模式三对教学的评价 ( 一 ) 学生学习满意度 ( 二 ) 全国执业医师考试通过率 ( 三 ) 毕业生对教学内容安排的总体情况反馈 ( 四 ) 毕业生所学内容对从事实际工作作用的反馈结语

5 第一部分毕业生基本情况一毕业生规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 2016 届毕业博士硕士研究生 1674 人, 本科毕业生 4373 人, 专科毕业生 513 人 ( 见表 1.1) 表届毕业生各学历层次人数统计学历层次人数研究生 1674 本科生 4373 专科生 513 合计 6560 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 毕业生结构 1. 性别结构表届毕业生性别及学历情况统计学历性别男女合计博士生毕业硕士生毕业本科生毕业专科生毕业数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统从性别分布来看, 毕业男生 2041 人, 占毕业生总人数的 31%, 毕业女生 4519 人, 占毕业生总人数的 69% - 1 -

6 2. 生源结构从生源地域结构来看, 学校 2016 届毕业生生源地涵盖全国内地 31 个省 ( 直辖市自治区 ), 其中重庆市生源 3480 人, 占毕业生总人数的 53%, 四川省生源 1141 人, 占比为 17%; 其它省市生源 1939 人, 占毕业生总人数的 29% 香港特别行政区 1 人 ( 见表 1.3) 表届毕业生生源地域分布情况统计生源地区学历博士生毕业硕士生毕业本科生毕业专科生毕业合计北京市 4 30 天津市河北省山西省内蒙古自治区辽宁省吉林省黑龙江省上海市 48 江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区 7 18 海南省 1 13 重庆市四川省贵州省云南省西藏自治区 11 陕西省甘肃省青海省 2 19 宁夏回族自治区

7 新疆维吾尔自治区香港特别行政区 1 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系 3. 学历学位情况 2016 届本科毕业率为 %, 授位率 %; 硕士研究生授位率 95.65%, 博士研究生授位率 92.05%; 专科生毕业率 100% 二就业率及毕业去向 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向 1. 就业率 2016 届研究生初次就业率为 85.48%, 本科生初次就业率为 84.47%, 专科生初次就业率为 85.96% 研究生就业率为 95.28%; 本科生就业率为 91.15%, 专科生就业率为 97.86% 说明 : 初次就业率统计截止日期为 2016 年 8 月 31 日, 就业率统计截止日期为 2016 年 12 月 22 日 2. 毕业去向 2016 届毕业生中, 毕业生选择签就业协议或劳动合同形式就业 3152 人, 占已就业毕业生比例为 51.8 %; 通过其它录用形式就业的毕业生 1142 人, 占已就业毕业生比例为 18 %; 升学的毕业生占比为 17%; 另有一部分毕业生出国 ( 境 ) 留学深造 38 人, 占比为 0.6 % ( 见表 1.4) 表届毕业生毕业去向分布就业类别学历博士生硕士生本科生专科生合计签就业协议形式就业签劳动合同形式就业其他录用形式就业科研助理 1-3 -

8 应征义务兵 2 1 国家基层项目 2 地方基层项目 283 待就业不就业拟升学其他暂不就业 1 5 自主创业 4 自由职业升学出国出境数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 各学院专业就业率及毕业去向 1. 研究生表届各学院专业毕业研究生就业率毕业研究生院系专业毕业人数就业人数就业率 % 合计 % 基础医学院 % 生理学 % 神经生物学 % 遗传学 % 细胞生物学 % 生物化学与分子生物学 % 生物医学工程 % 人体解剖与组织胚胎学 % 免疫学 % 病原生物学 % 病理学与病理生理学 % 法医学 % 放射医学 % 药理学 % 病理学与病理生理学 % - 4 -

9 肿瘤学 % 特种医学 % 公共卫生与管理学院 % 遗传学 % 公共卫生与预防医学 % 流行病与卫生统计学 % 劳动卫生与环境卫生学 % 营养与食品卫生学 % 儿少卫生与妇幼保健学 % 公共卫生 % 社会医学与卫生事业管理 % 公共管理 % 行政管理 % 药学院 % 药学 % 药物化学 % 药剂学 % 生药学 % 药物分析学 % 药理学 % 思想政治教育学院 % 思想政治教育 % 教育经济与管理 % 社会医学与卫生事业管理 % 中医药学院 % 生药学 % 中医临床基础 % 中医内科学 % 中医骨伤科学 % 中医妇科学 % 针灸推拿学 % 中西医结合临床 % 检验医学院 % 临床医学 (7 年制本硕连读 ) % 生物化学与分子生物学 % 微生物与生化药学 % 临床检验诊断学 % - 5 -

10 生物医学工程学院 % 临床医学 (7 年制本硕连读 ) % 生物医学工程 % 超声医学 % 组织工程与细胞工程 % 生物医学信息技术 % 影像医学与核医学 % 妇产科学 % 肿瘤学 % 生命科学研究院 % 生物医学工程 % 病理学与病理生理学 % 药物化学 % 药理学 % 临床检验诊断学 % 实验动物中心动物学 % 感染性疾病分子生物学重点实验室 % 细胞生物学 % 临床检验诊断学 % 医学信息学院 % 生物医学工程 % 社会医学与卫生事业管理 % 社会医学与卫生事业管理 % 第一临床学院 % 临床医学 (7 年制本硕连读 ) % 药理学 % 内科学 % 老年医学 % 神经病学 % 精神病与精神卫生学 % 皮肤病与性病学 % 影像医学与核医学 % 临床检验诊断学 % - 6 -

11 护理学 % 外科学 % 妇产科学 % 眼科学 % 耳鼻咽喉科学 % 肿瘤学 % 麻醉学 % 急诊医学 % 口腔医学 % 口腔临床医学 % 中西医结合临床 % 护理 % 第二临床学院 % 临床医学 (7 年制本硕连读 ) % 药理学 % 内科学 % 老年医学 % 神经病学 % 影像医学与核医学 % 临床检验诊断学 % 护理学 % 外科学 % 妇产科学 % 眼科学 % 耳鼻咽喉科学 % 肿瘤学 % 康复医学与理疗学 % 急诊医学 % 口腔医学 % 护理 % 社会医学与卫生事业管理 % 儿科学院 % - 7 -

12 临床医学 (7 年制本硕连读 ) % 儿科学 % 皮肤病与性病学 % 影像医学与核医学 % 临床检验诊断学 % 护理学 % 妇产科学 % 眼科学 % 耳鼻咽喉科学 % 麻醉学 % 急诊医学 % 重症医学 % 口腔医学 % 护理 % 口腔学院 % 外科学 % 牙医学 % 口腔医学 % 口腔临床医学 % 附属永川医院 % 内科学 % 儿科学 % 神经病学 % 影像医学与核医学 % 临床检验诊断学 % 外科学 % 眼科学 % 耳鼻咽喉科学 % 肿瘤学 % 麻醉学 % 外科学 % 全科医学 % - 8 -

13 护理学院 % 护理学 % 护理 % 第四临床学院 % 药理学 % 神经病学 % 影像医学与核医学 % 临床检验诊断学 % 妇产科学 % 眼科学 % 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 2. 本科生在本科 26 个专业中, 有 20 个专业的就业率在 90% 以上, 其中英语 ( 医学英语方向 ) 信息管理与信息系统( 医药卫生 ) 生物医学工程( 医疗器械方向 ) 基础医学护理学五个专业的就业率为 100% 在临床医学麻醉学医学影像学本科未就业毕业生 260 人中, 有 174 人为不就业拟升学学生 ( 即暂不就业, 继续考取研究生的人数 ), 占未就业毕业生总数的 67 % ( 见表 1.6) 表届本科各专业就业率专业名称就业率合计 91.15% 英语 ( 医学英语方向 ) % 信息管理与信息系统 ( 医药卫生 ) % 生物医学工程 ( 医疗器械方向 ) % 基础医学 % 护理学 % 中医学 97.19% 针灸推拿学 97.10% 药学 96.97% 中药学 96.77% 药物制剂 96.15% 医学检验 96.08% 临床药学 95.20% 卫生检验 94.87% 生物技术 93.55% 预防医学 92.08% - 9 -

14 医学影像学 91.62% 口腔医学 90.82% 康复治疗学 90.48% 麻醉学 90.05% 法医学 88.89% 临床医学 85.68% 公共事业管理 ( 卫生经济与管理方向 ) 83.05% 公共事业管理 ( 医事法律方向 ) 80.00% 公共事业管理 ( 卫生事业管理方向 ) 78.13% 营养学 76.00% 应用心理学 70.18% 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统表届各学院各专业本科毕业生就业率院系专业本科毕业生毕业人数就业人数就业率 % 合计 % 基础医学院 % 基础医学 % 法医学 % 公共卫生与管理学院 % 应用心理学 % 预防医学 % 卫生检验 % 营养学 % 公共事业管理 ( 医事法律方向 ) % 公共事业管理 ( 卫生事业管理方向 ) 公共事业管理 ( 卫生经济与管理方向 ) % % 药学院 % 药学 % 药物制剂 % 临床药学 % 中医药学院 %

15 中医学 % 针灸推拿学 % 中药学 % 检验医学院 % 生物技术 % 医学检验 % 外国语学院英语 ( 医学英语方向 ) % 生物医学工程学院生物医学工程 ( 医疗器械方向 ) % 医学信息学院信息管理与信息系统 ( 医药卫生 ) % 第一临床学院 % 临床医学 % 麻醉学 % 第二临床学院 % 临床医学 % 医学影像学 % 康复治疗学 % 儿科学院临床医学 % 口腔学院口腔医学 % 第五临床学院临床医学 % 护理学院护理学 % 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 3. 专科生我校 2016 届只有护理专业和凉山卫生学校办学点临床医学专科专业毕业生, 总体就业率达 97.86% ( 见表 1.8) 表届专科毕业生就业率院系专业专科毕业生毕业人数就业人数就业率 % 合计 % 护理学院护理 % 凉山卫校 % 临床医学 % 护理 %

16 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统三就业单位流向 ( 一 ) 地区流向在已就业的毕业生中, 就业单位地区分布涉及全国大部分省市自治区和直辖市近年来, 随着重庆的社会经济不断发展, 重庆的关注度和吸引力在不断增强, 重庆受到毕业生的青睐, 越来越多的学生毕业后愿意留在重庆就业发展与生活从 2016 届毕业生就业区域流向人数中统计出, 就业单位所在地域分布 : 重庆市占 68%, 四川省占 14%, 东部地区 ( 北京天津河北辽宁上海江苏浙江福建山东广东海南 ) 占 8.0%, 西部其它省区 ( 内蒙广西贵州云南陕西甘肃青海宁夏 ) 占 5.0%, 中部地区 ( 山西吉林黑龙江安徽江西河南湖北湖南 ) 占 4.0% ( 见表 1.9) 表届毕业生就业单位区域流向实际所在地学历博士生毕业硕士生毕业本科生毕业专科生毕业合计出国 ( 境 ) 北京市天津市 5 18 河北省 8 15 山西省内蒙古自治区 10 辽宁省 4 吉林省 4 黑龙江省 1 8 上海市江苏省浙江省安徽省 5 19 福建省江西省山东省河南省湖北省

17 湖南省广东省广西壮族自治区 6 12 海南省 1 3 重庆市四川省贵州省云南省西藏自治区陕西省甘肃省青海省 11 1 宁夏回族自治区 2 11 新疆维吾尔自治区 2 29 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统注 : 该统计不含升学人数 ( 二 ) 行业流向从统计结果来看, 我校毕业生就业的方向主要为医疗卫生单位, 占比为 69% 学生所学专业与就业岗位匹配度较高 ( 如临床医学达 90% 以上 ), 学校的培养目标切合了社会的实际需求, 就业质量较高毕业生到民营和三资企业的比例也有所上升, 学生就业选择日趋理性和开放 ( 见表 1.10) 表届毕业生就业单位行业流向行业类别人数卫生和社会工作 4203 教育 66 租赁和商务服务业 51 信息传输软件和信息技术服务业 37 制造业 30 公共管理社会保障和社会组织 30 科学研究和技术服务业 29 批发和零售业 23 金融业 21 居民服务修理和其他服务业 15 建筑业 12 农林牧渔业 8 交通运输仓储和邮政业 8 文化体育和娱乐业

18 军队 6 电力热力燃气及水生产和供应业 5 房地产业 5 水利环境和公共设施管理业 5 住宿和餐饮业 4 采矿业 1 数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 注 : 统计数据为已就业毕业生的统计, 但不含升学和自由职业人数 ) 四升学出国流向 2016 届毕业生中, 本科毕业生考取研究生 995 人, 专科毕业生专升本 78 人, 硕士生考取博士研究生 69 人, 升学率为 17.4% 出国出境人数 38 人

第二部分就业相关分析一毕业生就业满意度为全面分析研究 2016 届毕业生就业情况, 学校就业指导中心通过专业问卷调查网站问卷星在线调查网, 对 2016 届毕业生进行了就业问卷调查, 回收问卷 3892 份调查显示,2016 届毕业生对就业单位总体满意度较高, 满意度达 94% ( 见图 2.1) 图 2.

19 第二部分就业相关分析一毕业生就业满意度为全面分析研究 2016 届毕业生就业情况, 学校就业指导中心通过专业问卷调查网站问卷星在线调查网, 对 2016 届毕业生进行了就业问卷调查, 回收问卷 3892 份调查显示,2016 届毕业生对就业单位总体满意度较高, 满意度达 94% ( 见图 2.1) 图届毕业生对用人单位满意度评价二用人单位满意度 2016 年学校就业指导中心通过对 152 家用人单位进行用人单位满意度调查, 用人单位对我校学生的业务水平, 综合素质给予了充分肯定, 对我校毕业生的整体印象较好, 优秀良好评价达 98% 用人单位普遍认为我校毕业生专业基础知识扎实, 实践操作能力过硬, 具有较强的责任心和敬业精神 ( 见图 2.2)

图 2.2 用人单位对 2016 届毕业生满意度评价三就业政策和环境认知度宏观的就业政策形势环境影响着毕业生的自我定位和就业选择, 能对毕业生的就业提供必要的外力帮助因此, 对毕业生的就业相关政策形势环境的指导教育, 分析研判是就业工作中的重要环节据调查统计,2016 届毕业生中 93.

20 图 2.2 用人单位对 2016 届毕业生满意度评价三就业政策和环境认知度宏观的就业政策形势环境影响着毕业生的自我定位和就业选择, 能对毕业生的就业提供必要的外力帮助因此, 对毕业生的就业相关政策形势环境的指导教育, 分析研判是就业工作中的重要环节据调查统计,2016 届毕业生中 93.18% 的学生, 能够通过学校就业指导教育以及其他途径对近几年的整体就业政策形势环境等形成一定的认识, 并有效指导学生树立正确的就业择业观四择业中重视的因素毕业生在择业中, 对单位的选择有自己的一些理解和标准, 在毕业生择业中所重视的一些因素中发现 : 就业单位地理位置就业单位效益和福利待遇就业单位行业发展前景个人在单位发展空间大小个人兴趣爱好成为学生择业时比较看重的因素这些因素在一定程度上影响着学生的择业选择, 也体现出了通过就业引导与指导, 学生择业标准趋于理性化和全面化

21 五求职就业主要途径 2016 届毕业生获取就业机会的渠道主要来源于学校举办校园招聘会学校就业信息网政府公招考试学生教学实习基地社会人才市场各类就业网络, 还包括校友以及朋友和亲戚资源等学校的校园招聘会为学生和用人单位提供了一个良好的双选平台学校毕业生就业信息网作为学生求职的第一平台, 发挥着重要的作用同时, 校内校外的各类就业网络 ( 如, 微信微博企业官方招聘网 ) 社会人才市场朋友和亲戚告知等成为毕业生重要的求职渠道微信微博等新媒体也逐渐成为求职招聘新途径

22 第三部分就业工作特色及举措一重人才培养质量, 提升岗位胜任能力学校致力于以培养学生岗位胜任力为导向的人才培养方式, 积极开展以学生为中心的教育教学综合改革, 培养适合医疗卫生人才市场需求的医学专业人才学校在注重学生专业基础知识教育和人文素质培养的同时, 注重提高学生实际动手能力和过硬的临床实践技能学校通过不断优化实验课程体系, 加强教学实习基地建设, 强化学生临床技能培养, 使毕业生不仅具有扎实的专业基础知识和基本技能, 而且还具备初步临床能力终身学习能力和良好职业素质, 有力的提升了毕业生岗位胜任能力和就业核心竞争力近年来, 我校毕业生积极参加全国执业医师考试, 通过率连续多年高于全国平均水平在参加各种临床技能大赛中获得突出成绩, 人才培养质量稳步提高此外, 毕业生质量受到用人单位的好评, 调查显示, 用人单位对我校学生的专业知识业务水平综合素质给予了充分肯定二重创新精神培育, 增强创新创业能力学校响应国家大众创业万众创新号召, 着力加强学生创新创业教育和引导工作, 提高学生创新创业意识, 培养学生创新精神积极举办各类创新创业大赛, 遴选作品参加全国挑战杯大赛创青春全国大学生创业大赛等, 为学生提供良好的创新创业项目竞赛平台 2016 年, 我校周新雨博士基础医学院纳米医学创新团队分获第十届中国青少年科技创新奖 ( 全国共 99 名 ) 和小平科技创新团队 ( 全国共 50 支 ) 广大重医学子正在创新驱动发展的国家战略中争当主角各院系还聘请有着丰富理论和实践经验的临床和企业生产一线的教师为学生授课, 形成以教学为核心, 科研引领校企合作产学互动应用导向的产学研用深度融合的创新创业教育运行机制使学生理论与实践有机结合, 丰富学生对书本知识的理解, 增强学生创新创业的能力学校目前在新老

23 两个校区共提供了近 760 平米的创客空间工作场地, 并划拨专项经费为学生创新创业工作提供物力和财力支持三重教育引导效果, 做好就业指导工作学校将学生思想教育职业生涯教育就业指导相结合, 作为学生人才培养教育管理的重要内容, 将它们贯穿到新生入学教育 - 低年级在校学习 - 高年级毕业求职的人才培养全过程中将学生思想政治教育与学生医德医风教育毕业生廉洁从业教育相融合, 培养医学生良好的职业道德和社会责任感与此同时, 积极开展第二课堂, 通过举办模拟招聘大赛, 求职简历大赛职业规划与就业指导专题讲座等活动, 切实提高学生求职技巧与能力学校一方面加强面向基层面向西部就业的宣传和引导, 鼓励毕业生服务基层立足基层扎根基层, 在基层建功立业另一方面学校还组织和实施西部计划三支一扶农村医疗订单定向培养计划等各类基层服务项目, 对基层项目加强集中管理和推荐 2016 年 5 月, 学校开展西部计划宣讲会, 积极推荐优秀毕业生到西部基层就业学校还以支教团三下乡等多种形式组织学生开展社会实践, 引导学生走向基层知行结合, 树立社会责任感在 2016 届毕业生中, 参与国家地方各类基层项目人数 286 人四重精准帮扶实效, 关爱困难学生群体学校历来重视就业困难学生群体的帮扶工作, 建立了困难学生信息库, 多途径多形式的帮扶困难毕业生学校及院系领导经常深入学生宿舍, 关心关爱毕业生, 了解毕业生求职过程中的思想动态和存在的问题, 为毕业生提供就业帮助对经济困难残疾学生等就业困难群体开展一对一的重点帮扶, 对因专业技能弱性格原因导致就业困难的毕业生进行个体引导与指导通过精准发放就业补贴定向推送就业信息为困难毕业生搭建就业双选平台等一系列措施, 切实保障特殊困难毕业生顺利就业近两年困难毕业生就业率均超过全校平均就业率

24 五重机制内涵建设, 提升就业服务水平学校多年来坚持就业工作学校院系一把手责任制学校成立了以校长为组长, 各职能部门负责人为小组成员的学校就业工作领导小组学校制定了重庆医科大学毕业生就业工作规定, 重庆医科大学关于深化创新创业教育改革的实施方案重庆医科大学关于做好困难毕业生就业帮扶工作方案重庆医科大学加强毕业生就业工作队伍建设方案等一系列制度, 使学校就业指导服务工作体系更加科学化规范化常态化精准化为进一步加强就业工作基础建设投入与发展, 规范就业工作管理, 全面提升就业服务水平,2016 年, 学校建设了近 1500 平米的校园招聘会展位场地用人单位宣讲室及面试室, 毕业生生均面积达到 0.3 平米, 形成招聘 - 面试 - 签约一站式招聘服务平台, 为用人单位和学生提供了一个良好的便捷的招聘环境学校还充分发挥网络信息平台及新媒体平台的优势, 及时发布和推送就业信息, 为用人单位和学生之间搭建了高效快捷的网络双选平台, 有效保障了学校的就业招聘工作有秩序有规模有质量的开展六重市场建设拓展, 搭建多元就业平台学校一直坚持认真做好就业服务工作, 以服务学生服务用人单位为中心, 积极为毕业生就业工作出主意想办法开绿灯创条件跑市场搜信息架桥梁学校进一步加强与省市级卫生和计划生育委员会卫生人才交流中心人社局等职能部门联系, 建立合作机制, 积极争取区域人才机构卫生系统单位以组团方式来校举办专场招聘会各院系充分发挥教学实习基地的联动优势, 有效利用教学实习基地的用人资源, 拓展毕业生就业渠道利用学校老师校友企业等社会资源, 充分挖掘就业市场, 结合市场用人需求, 开展订单式的实习培养, 对有用人意向的单位, 积极选派同学以自主实习的方式前往实习和试岗, 最终促进双方了解, 达成聘用意向 2016 年, 到我校招聘的单位约 500 多家, 学校及院系举办校园招聘会和宣讲会共计 230 余场, 举办春季大型校园双选会 1 场同时, 学校已连续 10 年与重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心联合主办了重庆市普通高校毕业生双选会医药卫生类专场招聘活动, 每年参

25 加招聘活动的参会单位均超过 300 家学校 2016 年为毕业生提供招聘岗位近 3 万余个, 岗位数与毕业生人数比例超过 5:1-21 -

26 第四部分就业趋势分析一总体就业趋势我校毕业生就业率连续 10 年超过 90% 重庆医科大学 2016 届毕业研究生就业率达到 %, 本科毕业生就业率为 91.15%, 专科毕业生就业率为 97.86% 在近年全国医疗卫生改革的背景下, 各地医疗卫生事业单位需求量有所变化, 传统的各医药学专业等优势学科的毕业生需求岗位仍较大 ; 医学相关专业毕业生去各企业公司类单位人数相对较多随着医疗卫生事业的发展, 医学类本科层次的毕业生就业单位主要为区县级及基层单位总体上说, 重庆医科大学毕业生能够比较顺利高质量就业毕业生就业单位区域流向以川渝两地为中心, 逐渐向东西中部地区辐射二就业单位性质类别流向趋势表届毕业生就业单位流向统计分析就业流向分类 2015 届 2016 届比例 (%) 比例 (%) 医疗卫生等事业单位升学国有企业三资企业民营企业部队国家和地方基层项目出国出境其它 ( 自由职业自主创业灵活就业等 ) 不就业拟考研等暂不就业数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统从统计分析表可以看出,2016 届毕业生毕业去向主要是去向仍以医药卫生等事业单位就业和升学为主 2016 届不就业拟考研等暂不就业的本科毕业生中,

27 选择继续复习考取研究生的人数比 2015 届不就业拟考研等暂不就业的学生增加了 0.1 个百分点, 尤其是临床医学类未就业本科毕业生中有大部分学生选择继续复习考研 ( 占未就业毕业生的 67%); 还有部分学生回生源所在地等待当地人力资源和社会保障局统一组织的卫生事业单位公招考试 ;2016 届出国出境学生人数较 2015 届有所增加 ( 增加 0.29 个百分点 ); 而 2016 届参加国家和地方基层项目就业毕业生比 2015 届的增加了 1.8 个百分点同时, 随着国家 5+3 的医学人才培养模式逐渐成熟和完善, 用人单位对具有规培资格证书毕业生的要求更加重视, 临床医学本科毕业生参加住院医师规范化培训将成为医学生的必经之路 ( 见表 4.1) 三就业单位地域趋势分析通过对已就业毕业生的单位所在地域统计分析, 毕业生主要选择在川渝两地就业, 占已就业毕业生总数的 77% 到新疆维吾尔自治区西藏自治区就业的毕业生人数有所增加同时, 更多重庆市外生源毕业生愿意选择留在重庆市内就业, 约占市外生源的 20% ( 见表 4.2) 表届已就业毕业生就业区域流向统计学历重庆市北京市上海市天津市新疆自治区西藏自治区四川省东部其它地区西部其它地区中部地区人数人数人数人数人数人数人数人数人数人数合计博士生毕业硕士生毕业本科生毕业专科生毕业表届已就业毕业生就业区域流向统计学历重庆市北京市上海市天津市新疆自治区西藏自治区四川省东部其它地区西部其它地区中部地区人数人数人数人数人数人数人数人数人数人数合计

28 博士生毕业硕士生毕业本科生毕业专科生毕业表 4.4 重庆市内市外生源已就业人数统计表学历重庆市内生源毕业生人数重庆市外生源毕业生人数重庆市外省生源在市内就业人数重庆市内生源在市外就业人数 2015 届 2016 届 2015 届 2016 届 2015 届 2016 届 2015 届 2016 届合计博士生毕业硕士生毕业本科生毕业专科生毕业数据来源 : 重庆市大学中专毕业生就业办公信息系统 ( 注 : 统计数据不含升学人数 )

29 第五部分对教育教学的评价及反馈一充分发挥就业 - 招生联动效应重庆医科大学本科招生计划的调整与编报主要依据当年学校确定的规模, 结合专业的就业情况招生情况师资条件学科优势与发展需要等情况综合考虑, 其中就业情况是各专业计划调整的最重要指标之一 2016 年在确定招生规模前提下, 学校对近 3 年就业情况不理想未来行业发展不景气, 平均就业率排名靠后的专业进行招生计划减调, 同时, 根据毕业生就业情况和国家行业形势发展, 对社会需求大就业形势好的专业适度扩大招生规模或新增相关专业, 如 2016 年, 新增本科儿科学精神医学专业充分发挥就业与招生的协调联动效应二根据就业状况, 合理调整专业设置人才培养模式结合国家就业形势国家专业目录和学校实际情况, 将各专业就业情况作为专业设置及教学评估的参考依据, 将就业情况纳入各院系专业评估考核体系之中, 不断调整优化专业结构和布局, 积极拓展社会急需的医学和医学相关专业, 加强国家级市级特色专业建设点建设, 培育一批高水平高质量体现学校人才培养特色的专业点从师资队伍教学条件建设和规范教学管理入手, 加强新办专业的建设与管理, 加强非医学类专业的内涵建设, 鼓励医学与人文学科间的交叉融合, 促进多学科协调发展学校坚持以行业市场需求为导向, 高度重视用人单位的意见和建议每年通过召开教学实习基地会议以及向用人单位发放调查问卷等方式, 充分听取和征求用人单位意见和建议, 不断调整和完善学校的专业设置人才培养计划和目标, 围绕学生知识能力素质全面发展宗旨, 努力培养适应和引领行业发展的高层次应用型人才

30 三对教学的评价 ( 一 ) 学生学习满意度学校全体学生均参加课程教学效果评价, 从近几年学生网评结果来看, 教师课堂教学质量稳步提高,2015 年春秋两个学期 ( 学年第 2 学期和学年第 1 学期 ) 的优良率分别达到 99.47% 和 99.62%, 学生满意度很高, 教学效果良好 ( 二 ) 全国执业医师考试通过率临床执业医师考试通过率是反映医学人才培养质量的重要指标近年来, 学校围绕如何提高临床执业医师考试通过率多次召开专题会议研讨, 并从教学大纲的修订临床技能培训及考核等多方面采取了切实有效的措施从 2010 年至 2015 年, 我校毕业生执业医师考试通过率连续 5 年显著高于全国平均水平 2015 年高达 86.75%, 远高于全国的 73.59% 从 2011 年至 2015 年, 我校毕业生考试通过率连续 5 年显著高于全国平均水平 ( 见表 5.1) 表年本校考生与全国院校考生总通过率的基本情况年本校考生与全国院校考生总通过率的基本情况年份 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年本校 71.65% 76.02% 73.60% 84.22% 86.75% 全国 57.60% 62.84% 60.44% 68.52% 73.59% ( 三 ) 毕业生对教学内容安排的总体情况反馈学生对教学内容的安排总体情况评价中, 认为很好占 22%; 较好占 53.1%, 一般占 23%, 不好占 1.8% ( 见图 5.1)

31 图 5.1 毕业生对教学内容安排的反馈 ( 四 ) 毕业生所学内容对从事实际工作作用的反馈学生对在校期间所学的内容对从事实际工作作用评价中, 认为很好占 28.1%, 较好占 46.0%, 一般占 23.7%, 不好占 2% ( 见图 5.2) 图 5.2 毕业生所学内容对从事实际工作作用的反馈注 : 调查数据来源于对 2016 届毕业生进行的就业问卷调查 ( 问卷星在线调查网 ), 回收问卷 3892 份

32 结语毕业生就业工作是一项民生工程, 事关千百万学生及其家庭的切身利益, 事关高等教育健康协调发展, 事关国家经济社会发展和社会和谐稳定习近平总书记明确指出 : 高校毕业生的就业问题, 关乎社会安定稳定, 一定要高度重视学校将进一步深化教育教学改革, 提高人才培养质量, 提升就业指导服务水平, 坚持时时有指导处处有服务的就业工作理念, 引导学生树立科学的就业观择业观事业观创新创业观, 认真落实各项就业创业政策, 拓宽就业渠道, 努力使毕业生更充分更高质量就业创业, 更好的为国家医药卫生事业的发展做出更大的贡献

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专业最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 ) 目录安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27

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