沈阳音乐学院本科毕业论文工作管理规定 ( 修订 ) 毕业论文是高等院校本科教学计划的重要组成部分, 是实现培养目标的重要教学环节, 是培养大学生的创新能力 实践能力和创新精神的重要实践环节 毕业论文的质量也是衡量教学水平 学生毕业与学位资格认证的重要依据 为了加强本科学生毕业论文的组织管理, 促进教学工作规范化, 提高教学质量, 特制定本规定 一 毕业论文选题 ( 一 ) 毕业论文选题应根据培养目标和教学大纲的要求, 突出专业特点, 具有一定的学术性或实践性 创新性, 要把一人一题作为选题工作的重要原则 ( 二 ) 毕业论文的选题由教研室主任组织讲师以上的教师拟定提出, 经系学术委员会审核, 由教学单位主任批准公布, 并报教务处备案 毕业论文的选题, 除少数切合培养目标要求并能使学生得到全面训练的可作保留课题外, 一般课题的选用不能超过两届 ( 三 ) 选题应理论联系实际 通过毕业论文的撰写, 使学生能独立钻研, 并在此基础上提出自己的学术见解, 进一步深化学生的理论知识, 培养学生正确的研究方法 ( 四 ) 相关教学单位应在毕业论文写作开始前一个月 ( 即毕业年级开学一周内 ) 公布论文的题目 毕业论文课题在
落实到学生之前, 指导教师要根据每个课题制定出更加具体 实际的课题及指导计划 ( 五 ) 学生在本教学单位公布的论文题目范围内, 根据自己的能力和专长进行选定, 如无适合自己选择的题目, 也可以自行拟题, 但必须通过上述选题的审批程序 二 指导教师指导学生完成毕业论文是教师的教学任务 对毕业论文的指导, 相关教学单位应做全面 统一的安排, 原则上选派具有讲师以上职称, 在教学和科研上有丰富经验的教师担任指导教师 如教师无讲师以上职称, 须由教研室指定相同或相近专业 ( 方向 ) 具有指导教师资格的教师帮助指导 教师应按教学计划的要求履行相应的职责 : ( 一 ) 指导学生立题, 并对课题中的关键性问题向学生讲解, 同时对课题制定出具体的指导计划 ( 二 ) 指导学生研究课题并做开题报告, 向学生推荐参考资料 文献, 指导学生制定论文撰写提纲和进度计划 ( 三 ) 指导教师应按教书育人 因材施教的原则, 根据学生的基础和特点耐心指导, 及时掌握论文撰写情况和学生思想情绪, 解决学生论文写作过程中出现的问题 ( 四 ) 进行论文中期检查, 对所指导的论文质量及撰写进度情况写出评语 三 毕业论文撰写 ( 一 ) 为使学生掌握科学研究的正确方法, 受到科学研
究的基本训练, 相关教学单位应开设以 怎样撰写毕业论文 为主题的专题讲座, 重点讲解论文选题和制定撰写计划 查阅资料 论文撰写及答辩 ( 或宣讲 ) 等环节的要求和方法 ( 二 ) 学生的论文应于当年五月底完成 ( 于六月份完成论文的答辩 ( 或宣讲 ) 审阅和评定工作) ( 三 ) 相关专业 ( 方向 ) 论文要求字数为 : 音乐学专业方向 8000 字以上 ; 音乐教育专业方向 4000 字以上 内容要符合专业的要求, 实事求是, 合乎逻辑, 层次分明, 语言流畅, 结构严谨 四 毕业论文中期检查 ( 一 ) 先由指导教师检查学生毕业论文工作计划的执行情况, 包括查看学生的开题报告 论文撰写进展情况 文献参考查阅情况 对态度不认真或不符合规范要求的学生要提出指导建议, 并帮助其采取改进措施, 并与学生共同完成毕业论文中期检查表的填写任务 ( 二 ) 教务处在相关教学单位随机抽取若干名学生撰写论文的有关资料, 重点查阅学生开题报告 中期检查表, 了解学生论文的完成情况 指导教师对学生论文的指导情况以及存在的困难和问题, 及时向有关教学单位反馈中期检查的意见和建议 ( 三 ) 相关教学单位将中期检查情况传达至指导教师和学生, 以便在保证质量的前提下, 完成论文的继续写作或修改
五 毕业论文答辩 ( 或宣讲 ) ( 一 ) 音乐学专业方向学生毕业论文完成后须答辩 ; 其他专业方向学生毕业论文完成后须宣讲 ( 二 ) 相关教学单位要成立毕业论文答辩 ( 或宣讲 ) 委员会, 在系 ( 或教学单位 ) 主任主持下由学术造诣较高 有讲师以上职称的教师组成, 再根据研究方向的特点和学生人数下分若干小组 ( 三 ) 参加答辩 ( 或宣讲 ) 的学生应事先做好准备 答辩是在宣讲的基础上, 根据评委对论文内容和相关知识的提问进行回答 宣讲的内容主要包括 : 选题的目的和意义 论文的主要观点和内容 分析的主要依据和结论 论文的特点和新意 对论文的自我评价及改进意见等 ( 四 ) 相关教学单位要掌握学生答辩 ( 或宣讲 ) 的具体情况, 填写 沈阳音乐学院本科毕业论文答辩 ( 或宣讲 ) 记录 六 毕业论文审阅与成绩评定 ( 一 ) 学生毕业论文完成后, 指导教师结合开题报告, 针对选题的意义及写作难度 内容的质量评价 形式的规范性及存在的主要问题等, 在 沈阳音乐学院本科毕业论文评审表 中写出评语并赋分 ( 二 ) 指导教师负责在学生答辩 ( 或宣讲 ) 前, 将所指导的论文及评审表提交有关评委审阅, 评委对学生答辩 ( 或宣讲 ) 着重考核学生分析问题和解决问题的能力 对本专业
的基本理论 基本知识和基本技能的掌握程度等, 在评委共同协商后由评审小组组长写出评语并赋分 ( 三 ) 对毕业论文的最终评定, 主要看论文质量, 并结合写作态度 专业基础和答辩 ( 或宣讲 ) 的表现等情况进行综合评定 ( 指导教师不参加自己学生毕业论文的最终评定 ) 对论文质量要从选题价值 ( 理论价值与实践价值 ), 科学性 ( 观点正确, 论证严密 ), 创新性 ( 论文的特点和新意 ) 和逻辑性 ( 层次清楚, 结果说明 书写规范 ) 等四个方面进行考核 ( 四 ) 毕业论文成绩只按等级制赋分, 具体标准如下 : A : 1. 开题具有较高的学术性与理论价值 ; 2. 论点明确, 概念清晰, 逻辑性强, 论据充分 有独立见解及一定创新性 ; 3. 文体规范, 结构合理, 语言通顺, 符号书写及文献引用规范, 论文摘要的英文译文准确 ; 4. 答辩 ( 或宣讲 ) 语言流畅, 思路清晰, 回答问题有理论根据 准确 B : 1. 开题具有一定的学术性与理论价值 ; 2. 论点较明确, 概念准确, 论据较充分, 有一定的个人见解 ; 3. 文体较规范, 有一定逻辑性, 语言通顺, 符号书写及
文献引用规范, 论文摘要的英文译文基本准确 ; 4. 答辩 ( 或宣讲 ) 思路清晰, 能完整地回答主要问题 C : 1. 开题具有一定的理论意义 ; 2. 论点基本明确, 论据适当, 具有一定引伸已有的理论研究成果的能力 ; 3. 文体结构基本合理, 语言较通顺, 符号书写及文献引用基本规范, 论文摘要的英文译文不够准确 ; 4. 答辩 ( 或宣讲 ) 时能够对主要问题做出简单回答 D : 1. 开题基本符合理论研究要求 ; 2. 论点不够明确, 论据依据不充分, 但基本能够完整阐述立论内容, 论文摘要的英文译文不准确 ; 3. 文体结构基本合理, 语言表述基本清楚 ; 4. 答辩 ( 或宣讲 ) 时难以回答提出的主要问题, 但经启发后能进行简单回答 F ( 有下列情形之一者, 论文成绩为不及格 ): 1. 文章中有抄袭他人成果的成份 2. 文章基本重复别人的观点 3. 语言不通, 文不对题, 错别字较多 4. 文体极不规范, 规格不合要求 5. 答辩 ( 或宣讲 ) 时对基本内容阐述不清, 概念模糊, 对主要问题回答错误或无法回答
相关教学单位应对毕业论文的成绩评定严格把关 论文成绩应呈正态分布,A 级的比例原则上不超过 35%; 其他等级的比例由教学单位根据具体情况自行掌握 ( 五 ) 学院成立专家组, 对相关教学单位毕业生论文按一定比例进行抽查, 如出现不合格论文, 须重新撰写 七 其他 ( 一 ) 毕业论文成绩不及格的学生, 按照有关规定, 不能授予学士学位, 不予毕业 重新撰写工作安排在以后应届毕业生的毕业论文工作中进行, 也可经教学单位主任批准后结合工作实际完成毕业论文, 在规定年限内成绩合格者换发毕业证书 ( 二 ) 学生毕业论文要按照 论文封面 开题报告 评审表和毕业论文 的顺序装订 存档 ( 三 ) 相关教学单位要根据撰写毕业论文年级的总体情况进行分析, 填写 沈阳音乐学院本科毕业论文质量分析表 并报教务处备案 ( 四 ) 本规定自公布之日起实施, 未尽事宜由教务处负责解释 附件 :1. 沈阳音乐学院本科毕业论文撰写要求及规范 2. 沈阳音乐学院二 ** 届本科毕业论文 ( 封面 ) 3. 沈阳音乐学院本科毕业论文开题报告 4. 沈阳音乐学院本科毕业论文中期检查表
5. 沈阳音乐学院本科毕业论文评审表 6. 沈阳音乐学院本科毕业论文答辩 ( 或宣讲 ) 记录 7. 沈阳音乐学院本科毕业论文信息汇总表 8. 沈阳音乐学院本科毕业论文质量分析表 沈阳音乐学院教务处 二 五年三月 二 九年八月修订
附件 1: 沈阳音乐学院本科毕业论文撰写要求及规范 为了进一步规范毕业论文的撰写 格式和装订, 提高学生毕业论文的质量, 特制定本规范 学生须严格按照规范要求的格式, 完成论文的撰写工作 一 毕业论文的写作结构学生毕业论文应包括以下几方面内容 :l 封面;2 摘要 3 目录;4 引言;5 正文;6 结论;7 参考文献;8 附录等几个部分 二 毕业论文内容的要求及规范 ( 一 ) 封面封面包括系 专业 毕业时间 学生姓名 指导教师姓名 题目用宋体三号, 居中 ; 专业 学生姓名及指导教师姓名等用宋体三号, 居中 封面由学院统一印制, 统一装订 ( 二 ) 摘要摘要是论文的内容不加评论的简短陈述, 具有独立性, 包括中文摘要和英文摘要 一般不少于 300 字 关键词, 每份毕业论文选取 3-5 个词作为关键词, 以显著字符另起一行, 排在摘要的左下方 包括中文关键词和英文关键词 摘要 二字用黑体小三号, 字间空两格, 居中, 上下各空一行 摘要内容用宋体小四号, 行间距为 固定值 23 磅 关键词
三个字用黑体小四号, 加粗 ( 三 ) 目录目录包括论文正文的章节附录等序号 名称和页码组成 章节既是论文的提纲, 也是其组成部分的标题 目录 二字用黑体三号, 字间空两格, 居中, 加粗, 上下各空一行 目录下的各章节标题用宋体小四号 ( 四 ) 正文正文是论文的核心部分, 占主要篇幅 正文一般包括引言 ( 绪论 ) 正文主体两部分 正文的第一段为引言, 引言 二字用黑体三号, 字间空两格, 居中, 加粗, 正文一律用宋体小四号, 行间距为 固定值 23 磅 标题格式规定如下 : 1. 第一层次标题居中, 上下各空一行, 用黑体, 小三号 2. 第二层次标题前面空二格, 用宋体加粗, 小四号占一行 3. 第三层次标题前面空二格, 用宋体, 小四号占一行 ( 五 ) 结论毕业论文的结论应准确 完整 明确 精炼, 也可以提出建议 设想等 结论 二字用黑体小三号, 字间空两格, 居中, 加粗 ( 六 ) 参考文献正文中引用他人的观点及原话 主要数据等必须注明出处, 如果引用文献中的原话, 在引用处的右角上标注, 标注符号 1 2 3, 以注释的形式标注参考文献 ; 有
需要解释的内容, 可以加注说明 注释 二字为黑小四号, 注释内容为宋五号 引用他人的学术观点或学术成果, 必须列在参考文献中 ; 论文后要标注清楚参考文献和附录, 参考文献要写明作者 书名 ( 或文章题目及报刊名 ) 版次( 初版不注版次 ) 出版地 : 出版者, 出版年 : 页码 序号使用 [1],[2],[3] 参考文献 用黑体三号居中, 上下各空 1 行 ; 内文宋体五号, 每段前面空两格 ( 如参考文献数量不很多, 可接正文后, 不另起新页 ) 文献的著录格式: 1. 专著 : 作者, 书名 [M], 出版社, 出版年 ; 2. 期刊 : 作者, 题名 [J], 刊名, 出版年, 卷 ( 期 ), 起止页码 ; 3. 论文集 : 作者, 论文集名 [C], 出版社, 出版年, 起止页码 ; 4. 学位论文 : 作者, 题名 [D], 保存单位, 年 ; ( 七 ) 附录附录为不宜放在正文中 但有参考价值的内容, 如调查问卷 公式推演 编写程序 原始数据附表等, 一般附录的篇幅不宜超过正文 三 纸张和页面要求 A4 纸, 纵向单面打印 页边距要求如下 : 页边距上 下 右各为 2 厘米, 左边距为 2.7 厘米 段落标题编号顺序 : 一 ( 一 ) 1 (1) 1; 段落标题部分的设计可酌情
调整 四 论文装订页码顺序 ( 一 ) 封面 ( 学校统一下发 ) ( 二 ) 论文摘要 关键词 ( 三 ) 目录 ( 要求至少有二个层次, 注明页码 ) ( 四 ) 引言或绪论, 论文正文 ( 五 ) 结论 ( 六 ) 参考文献 沈阳音乐学院教务处 二 五年十二月
附件 2: 二 Ο 届本科毕业论文 题目 : 专业名称 : 所在系别 : 毕业时间 : 学号 : 姓名 : 指导教师及职称 : 沈阳音乐学院教务处印制
附件 3: 沈阳音乐学院本科毕业论文开题报告 学号系别专业 姓名指导教师职称 论文题目 选题依据和研究意义 主要论述的内容概要 参考文献 教务处制表
附件 4: 沈阳音乐学院本科毕业论文中期检查表 学号系别专业 姓名指导教师职称 论文题目 论文完成情况 ( 进度计划 已完成的内容 ) 指导教师意见 学生签名 : 年月日 指导教师签名 : 年月日 教务处制表
附件 5: 沈阳音乐学院本科毕业论文评审表 学号系别专业姓名 题目 字数 指导教师评语 指导教师签名 : 年月日 评审组意见及成绩 成绩 : 年月日 教学单位意见 单位 : ( 盖章 ) 年月日 教务处意见 ( 盖章 ) 年月日 教务处制表
附件 6: 沈阳音乐学院本科毕业论文答辩 ( 或宣讲 ) 记录 学号系别专业 姓名指导教师职称 论文题目 答辩 ( 或宣讲 ) 小组成员 答辩 ( 或宣讲 ) 时间 地点 答辩 ( 或宣讲 ) 的具体内容 : 组长 : 记录人 : 年月日 教务处制表
附件 7: 届本科毕业论文信息汇总表 单位 ( 盖章 ): 年月日 毕业生 姓名 学号 专业名称 指导教师 职称 毕业论文题目 教务处制表
附件 8: 年沈阳音乐学院本科毕业论文质量分析表 系别 撰写毕业论文年级 毕业生总人数上交毕业论文篇数优秀毕业论文篇数优秀率不合格毕业论文篇数不合格率本届毕业生论文总体情况分析 ( 盖章 ) 年月日 教务处制表