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陳柱中校長 前言 3-3-4的巨浪如海嘯般衝到每一所中學 連大學也不例外 有一次 參加了理工大學舉辦的講座 讓學校知悉更多新學制事宜 大學的發展也受到 學 改 而變化 大學有他的改革步伐和前瞻性 主要的是按學生的需要 培植他們在學術上及技 能上的能量 誰不知大學現在也要在 生命教育的課程上 作設計 是社會的變化太快了 連 大學生的行為也有落差 吸毒 自殺 酗酒 性濫交 等問題處處出現 在這個功利主義的 社會裡 大學生的價值取向變得模糊 更遑論做人處世的技巧呢 然而到最後的答問環節中 參與者未曾就 人 是教士 是聖職教師 期間在波濤起伏中 大學的發展方向 生命教育 給以反應 或 出現 並在教會中展開了使命工作 尤是在學 作欣賞 問題大多是環繞入大學的分數計算方 校裡 肩負了重擔 法而發問 誰能進入大學 成績不高者免問 更者 政府更推 德育及國民教育 步伐之 速 使人迷惘 今天 學校的規模壯大了 大坑東新翼校 舍矗立 又一村舊翼相應的改動 各科各組展 開了實際的工作 在 以生為本 的口號下 作為以 基督化教育 為主點的路德會各 籌謀了不同的策略 在標榜校風及學風的前提 中 小學及幼稚園 在這方面又有些甚麼體 下 給同學直接及間接的引導 使成為 有為 會 在教育行政策略上會有甚麼相應 我想 有守 的協同人 誠如校歌中的一句 協同 學校的 福音 工作是很重要的 樹教 福音宣揚 明顯地 宣揚福音是協同 中學的最終目的 最大的抱望 勝敗不足道 貴在能檢討 每當進行 事工前 我們一定要有一個理念 訂立目標 現代青少年大多標榜 潮流 個人主義 然後與共事人 磨合 商討策略 作具體行 潮流 的影響勢不可擋 很多人包括老師均 動 感學生難以教化 嗟嘆者有之 唏噓者有之 大有無奈之意 甚或有離場而去之舉 1953年 美國傳教士來華 著陸香港 眼 見這塊陸地到處難民 生活不安 更見華人所 2004年 我重投母校懷抱 準備迎接新 急需的是 生命的靈糧 就因為這種使命和 挑戰 上帝帶領 路德會協同堂展開 學校同 景象 在最貧乏的環境裡 開始了傳福音的工 心 宣傳福音 工作 正好是互為發揮屬靈工 作 並開始設立學校 於是 教會和學校便建 作的好時刻 好機會 那時 我毅然的訂下了 立起緊密的合作關係 三年的福音工作計劃 標竿人生(2004/05) 積極人生(2005/06) 豐盛人生(2006/07) 這 94 路德會協同中學 在50多年的福音孕育 三個階段的 人生計劃 意念乃由聖經而來 中 出現了很多基督徒 不論是牧師 是傳道 忘 記 背 後 努 力 面 前 向 著 標 竿 直 跑
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S1A 1A is the Champion! 1A 97
S1B 98
S1C 99
S1D 100
S2A 101
S2B 102
S2C 103
S2D 104
各班學生合照 S2E 後 排 呂嘉豪 翁栢麟 詹志恆 李冠南 胡文傑 蔡偉寶 胡鴻斌 歐陽永毅 第三排 蔡家穎 賴健樑 蘇富成 李嘉茵 趙凱婷 許淑瑩 陳嘉益 莫曉晴 李 第二排 區翠瑩 談穎儀 彭嘉琪 何珮欣 葉芷晴 曾穎姍 馮鈺瑩 溫慧儀 李欣儀 前 魏力恒 陳家鋒 陳柱中校長 黃浩堅老師 劉燕儀 余錦瀅 葉兆彤 排 黃爵暉 葉耀忠 林 立 佩萤 張穎恩 師生團結顯 堅 定 105
S3A 106
S3B 107
S3C 108
S3D 109
S3E 110