2016 年安徽合肥幼儿园教师招聘考试模拟卷 幼儿教育专业知识 第一部分客观题 一 单选题 请在每道题列出的四个选项中选择一个符合题目要求的选项, 将答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上, 错选 多选 漏选均不得分 ( 共 40 题, 每题 1.1 分 ) 的 1. 福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料是 ( ) A. 恩物 B. 积木 C. 蒙氏教育 D. 拼图 2. 儿童早期的各种游戏, 是一切未来生活的胚芽 这一教育理念是 ( ) 提出来 A. 福禄贝尔 B. 蒙台梭利 C. 帕登 D. 皮亚杰 3. 我国进入幼儿园小班的儿童一般为 ( ) A.2-3 岁 B.3-4 岁 C.4-5 岁 D.5-6 岁 4. 童年的秘密 是 ( ) 的代表作 A. 蒙台梭利 B. 杜威 C. 福禄贝尔 D. 陈鹤琴 5. 我国第一所官办的学前教育机构是 ( ) A. 长沙幼稚园 B. 武昌幼稚园 C. 湖北幼稚园 D. 上海幼稚园 6.20 世纪 30 年代, 我国幼教育有 南陈北张 之称, 即指南京有陈鹤琴 北京有 ( ) A. 张汉良 B. 张之洞 C. 张宗麟 D. 张雪门 7. 尊重幼儿游戏的自主性是 ( ) 的具体表现 A. 尊重儿童独立性 B. 保护儿童积极性 C. 尊重儿童人格 D. 尊重儿童权利 8. 幼儿园的 过家家 游戏属于 ( ) A. 结构游戏 B. 表演游戏 C. 角色游戏 D. 智力游戏 9. 老师给小康的气质评价是反应迅速, 有朝气, 活泼好动, 动作敏捷, 但情绪不够稳定, 粗枝大叶 由此推测小康的气质属于 ( ) A. 粘液质 B. 抑郁质 C. 多血质 D. 胆汁质 10. 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量, 她们要事无巨细, 对幼儿一日活动的 各个环节给予关心和帮助, 这体现了幼儿教师劳动的 ( ) A. 平凡性 B. 繁琐性 C. 细致性 D. 微妙性 11. 在游戏中, 幼儿充分享受自由, 当幼儿利用游戏获得成果时会享受成功和快乐, 但如果失败的话也不会产生任何负担, 这说明游戏可以帮助儿童 ( ) A. 产生丰富的积极的情绪和情感体验 B. 发展儿童的成就感和自信心 C. 增强自制力, 全面锻炼意志 D. 消除消极情感 12. 在教学过程中, 教师向儿童出示事先准备好的各种样品, 如绘画 纸工 泥工样品, 供儿童观察, 模仿学习, 该教师运用了 ( ) A. 示范法 B. 范例法 C. 观察法 D. 参观法 13. 某园最近将 汽车 作为课程内容的主线来组织教育教学活动, 形式属于 ( ) 第 1 页共 6 页
A. 社会活动 B. 领域活动 C. 主题活动 D. 生活活动 14. 在幼儿园环境创设中, 要把大小环境有机结合在一起, 实现学校与家庭 社区的合 作, 这体现了 ( ) 原则 A. 经济性 B. 参与性 C. 开放性 D. 多样性 15. 教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息, 及时调整教育策 略, 以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要, 应更多地采用 ( A. 形成性评价 B. 个体评价 C. 总结性评价 D. 内部评价 ) 评价 16. 在学前儿童的社会性发展中, 对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是 ( ) A. 亲子关系 B. 同伴关系 C. 亲社会行为 D. 性别角色行为 17.6 岁以前幼儿的教师在教授动作示范时往往采用 镜面示范, 原因是 ( ) A. 幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B. 幼儿好模仿 C. 幼儿分不清左右 D. 使幼儿看得更清楚 18. 某小朋友在语言活动中, 一直认真地 完整地听完了老师讲的故事 这说明该小朋 友具有 ( ) A. 注意的选择性 B. 注意的范围 C. 注意的稳定性 D. 注意的分配 19. 认为人的发展首先来自于成熟, 成熟未到, 对幼儿进行任何提前的学习训练都收效甚微的心理学家是 ( ) A. 格塞尔 B. 弗洛伊德 C. 华生 D. 皮亚杰 20. 李老师给孩子们上识字课时, 发现教室中一片喧哗, 李老师意识到今天是新学期开 学的第一天, 孩子们还沉浸在假期的气氛中, 比较兴奋 这时李老师突然停止了讲话, 只是 静静的站在那里, 这引起了孩子们的注意 这种做法是 ( ) A. 利用刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B. 利用与幼儿的需要关系密切的刺激物, 引起幼儿的无意注意 C. 在成人的组织和引导下, 引起幼儿的有意注意 D. 利用活动引起幼儿的有意注意 21. 创造性想象活动的特点是 ( ) A. 形象性和生动性 B. 独立性和新颖性 C. 想象性和情景性 D. 创造性和情绪性 22. 人们常用 感时花溅泪, 恨别鸟惊心 来描述 ( ) A. 应激 B. 美感 C. 心境 D. 激情 23. 根据皮亚杰的认识发展理论, 处于前运算阶段的儿童其思维最突出的特点是 ( ) A. 刻板性 B. 不可逆性 C. 以自我为中心 D. 泛灵论倾向 24. 江山易改, 本性难移 这句话反映了幼儿个性的哪一特点?( ) A. 整体性 B. 独特性 C. 稳定性 D. 积极能动性 25.3 岁儿童常表现反抗, 喜欢对成人说不 偏不, 说明心理发展正处于 ( ) A. 危机期 B. 敏感期 C. 关键期 D. 过渡期 26. 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段, 按顺序依次是 ( ) A. 感知运动阶段前运算思维阶段形式运算思维阶段具体运算思维阶段 B. 感知运动阶段具体运算思维阶段前运算思维阶段形式运算思维阶段 C. 感知运动阶段前运算思维阶段具体运算思维阶段形式运算思维阶段 D. 感知运动阶段具体运算思维阶段形式运算思维阶段前运算思维阶段 27. 幼儿在几岁时能够辨别前后?( ) 第 2 页共 6 页
A.2 岁 B.3 岁 C.4 岁 D.5 岁 28. 在游戏中, 幼儿正在当 医生, 忽然看见别的小朋友在 包糖果, 他就跑去当 包糖果 的 工人, 这说明幼儿 ( ) A. 以想象过程为满足 B. 想象内容零散, 无系统 C. 想象的主题不稳定 D. 想象受情绪和兴趣的影响 29. 一般来说, 儿童最初掌握的句型是 ( ) A. 疑问 B. 感叹 C. 祈使 D. 陈述 30. 幼儿看在故事书时看到故事中的 坏人, 常常会把 坏人 抠出掉 这表现出幼儿情绪的哪一特点?( ) A. 丰富化 B. 深刻化 C. 稳定性 D. 冲动性 31. 幼儿科学的核心是 ( ) A. 认知 B. 理解 C. 操作 D. 探究 32. 幼儿知道自己的民族, 知道中国是一个多民族的大家庭, 各民族之间要互相尊重 团结友爱, 这是幼儿具有 ( ) 的表现 A. 自豪感 B. 集体荣誉感 C. 归属感 D. 认同感 33. 3~6 岁儿童学习与发展指南 共有 32 个学习和发展目标,( ) 条教育建议 A.87 B.77 C.97 D.67 34. 幼儿园教育工作评价, 实行以 ( ) A. 园长评价为主 B. 管理人员 C. 教师自评 D. 家长评价 35.( ) 是课程的内容整合的重要方式 A. 专门的学习活动 B. 生活活动 C. 游戏 D. 小组活动 36. 为幼儿提供的实物要比成人的细软些, 这主要是因为幼儿 ( ) A. 乳牙未全部萌出 B. 消化能力软弱 C. 吸收能力较强 D. 胃的容量较小 37. 让幼儿学习某种内容或做某件事, 想办法引起儿童的兴趣, 这是利用幼儿大脑皮质 活动的 ( ) A. 优势原则 B. 镊嵌式活动原则 C. 动力定型 D. 抑制原则 38. 幼儿食欲减退, 生长迟缓主要是因为缺乏微量元素 ( ) A. 铁 B. 铜 C. 锌 D. 碘 39. 世界上第一本学前教育专著是 ( ) A. 母育学校 B. 教育漫话 C. 爱弥儿 D. 大教学论 40. 福禄倍尔认为教育的目的在于 ( ) A. 遵循儿童的自然成长规律 B. 全面发展 C. 唤醒人的内在精神本质 D. 发展儿童的 生命的规则 二 多选题 请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项, 将 答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上, 错选 多选 漏选均不得分 ( 共 10 题, 每题 1.9 分 ) 41. 下列成语中哪些是用来描述个性的?( ) A. 活泼开朗 B. 亭亭玉立 C. 活泼好动 D. 诚实坦率 42. 下列有关婴幼儿恐惧的说法正确的是 ( ) A. 幼儿预测性的恐惧大多是由环境的不良影响造成的 B. 在幼儿情绪的发展过程中先有依恋, 后又怕生 C.4 个月左右婴儿开始出现与知觉发展相联系的恐惧 第 3 页共 6 页
D. 婴儿最初的恐惧由视觉刺激引起 中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究 43. 当代著名教育家陈鹤琴对我国幼儿教育发展的贡献有 ( ) A. 创立了南京鼓楼幼稚园 B. 明确提出幼儿教育要解放儿童的创造力 C. 创建了 活教育 的教育理论体系 D. 撰写了 儿童心理之研究, 被誉为我国第一部儿童心理学教科书 44. 下列选项中属于幼儿教育文件 3~6 岁儿童学习与发展指南 强调的是 ( ) A. 寓教育于各项活动之中 B. 尊重幼儿发展的个体差异 C. 重视幼儿的学习品质 D. 关注幼儿学习与发展的整体性 45. 婴幼儿皮肤发展的特点有哪些?( ) A. 渗透能力作用强 B. 保护功能差 C. 适应能力强 D. 调节体温功能强 46. 教育活动中要注意 三结合 发挥教育合力, 这 三结合 所指的是 ( ) A. 家庭教育 B. 社会教育 C. 班级教育 D. 学校教育 47. 关于我国学前教育的描述, 正确的是 ( ) A. 基础教育 B. 启蒙教育 C. 属义务教育 D. 实施全面发展的教育 48. 根据班杜拉的社会学理论, 儿童攻击性行为的获得是由于 ( ) A. 模仿 B. 替代性强化 C. 外部强化 D. 观察 49. 关于幼儿的注意力不稳定, 容易转移的原因, 下列说法正确的是 ( ) A. 与外界刺激本身的特点, 性质有关 B. 与幼儿的生理成熟水平有关 C. 与幼儿的兴趣需要有关 D. 主要决定于活动内容的深浅是否合适 50. 在学习 纲要 的过程中, 我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是 ( ) A. 重视儿童识字量的增加 B. 重视语言运用能力的发展 C. 重视儿童早期阅读 D. 重视支持性语言教育环境的创设 三 判断题 要求判断所给的命题正确与否, 正确的请在答题卡的相应位置上涂 A, 错误的涂 B ( 共 10 题, 每题 0.7 分, 满分 7 分 ) 51. 夸美纽斯的 世界图解 是被视为教育史上第一部论述学前教育的专著 ( ) 52. 幼儿游戏没有社会的实用价值, 除游戏本身外无外部目的 ( ) 53. 对幼儿的研究是幼儿园课程目标确立依据的基础和前提 ( ) 54. 幼儿期儿童发展的年龄特点及个体差异性使得幼儿教师的劳动具有创造性 ( ) 55. 根据 幼儿教育指导纲要 ( 试行 ), 幼儿园体育的重要目标是培养运动人才 ( ) 56. 幼儿期, 儿童思维的典型特点是具体形象性 ( ) 57. 遗忘都是对过去经历过的事物不能再认和回忆 ( ) 58. 游戏言语是言语的高级形式, 它是在外部言语基础上产生的 ( ) 第 4 页共 6 页
59. 自我意识的形成是儿童个性形成和发展的前提, 自我意识系统包括自我评价 自我 体验和自我监控三个要素 ( ) 60. 脂肪是人类最主要 最经济的热能来源 ( ) 第二部分主观题 四 简答题 请将答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上 ( 共 3 题, 每题 5 分, 满分 15 分 ) 61. 简述游戏对幼儿情绪情感发展的作用 62. 简述建立良好师幼关系的策略 63. 幼儿讲述活动的特征是什么? 五 案例分析 请将答案用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上 ( 共 1 题, 满分 15 分 ) 64. 某幼儿园来了一位实习教师, 她的任务是小班的音乐课和中班的绘画课 她初步计 划第一堂音乐课以自己的示范表演为主, 每隔 15 分钟休息一次 ; 绘画课主要让孩子们画太 阳, 每隔 20 分钟休息一次 虽然她作了精心准备, 但效果不理想 孩子们有的讲话, 有的跑出去, 不理会她的要求, 使这位实习教师非常沮丧 根据以上材料, 回答下面问题 : (1) 分析导致这种结果的原因 (2) 这位老师该如何做效果会更好? 第 5 页共 6 页
2016 年安徽合肥幼儿园教师招聘考试模拟卷 活动设计 保持幼儿良好的食欲形成于此相应饮食卫生习惯和规则是幼儿园教育和保育的一项重 要任务, 它对幼儿的健康成长具有十分重要的意义培养良好的进餐习惯是幼儿园小班健康教 育中最基本内容之一, 根据 幼儿园教育指导纲要 健康领域的教育内容与要求可以实现小 朋友爱吃各种食物主动饮水的目标请根据小班幼儿特点以 宝宝爱吃饭 为主题设计并撰写一个教学活动方案 第 6 页共 6 页