中华医学会医学教育分会 中国高等教育学会医学教育专业委员会 医教文字 2012 07 号 关于公布 2010 年医学教育研究立项课题结题评审结果的决定 为繁荣医学教育事业, 强化医学教育与医学教育管理学科理念, 积极推进医学教育与医学教育管理学科建设, 中华医学会医学教育分会开展了医学教育与医学教育管理的课题立项研究和评奖活动 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 2010 年医学教育研究立项课题结题评审会议, 对申请结题的立项课题进行了客观 公正的评审, 共有 429 项课题通过结题, 并从中评选出一等奖 17 项 二等奖 43 项 三等奖 75 项 ; 同时, 有 23 项课题未通过结题 评审结果经中华医学会医学教育分会 2012 年 12 月 1 日主任委员会议研究决定, 并经中华医学会医学教育分会第六届四次常委会讨论通过, 予以公布 中华医学会医学教育分会 2010 年医学教育研究立项课题结题评审结果 : 一等奖 17 项 ( 项目承担单位, 项目负责人, 项目名称 ) 1. 北京大学人民医院, 李红, 北京大学人民医院临床医学专业学生职业精神培养模式的建立与实施 ;2. 天津医科大学, 刘运德, 检验医师长学制培养模式的研究与实践 ;3. 复旦大学上海医学院, 刘瑞梓, 基于导师制的医学本科生职业人文素养的教育与评估模式的研究探索 ;4. 第三军医大学, 黄建军, 医科大学本科生科研能力培养的研究与实践 ; 1
5. 第三军医大学第一附属医院, 刘刚, 社区全科医生远程继续医学教育培训体系的建设及实践 ;6. 中国医科大学, 赵玉虹, 与国际医学教育标准接轨的医学生 信息资源检索 课程教学改革 ;7. 中国医科大学附属第一医院, 齐殿君, 医学本科生全科医学课程课程评价体系的研究与实践 ;8. 辽宁医学院, 刘学政, 农村订单定向医学人才培养模式的研究与实践 ;9. 南京医科大学第一附属医院, 朱滨海, 江苏省硕士研究生学历住院医师培训方案的研究与实践 ;10. 昆明医科大学, 于建云, 基于全面质量管理思想的医科院校教学质量保障体系构建研究与探索 ;11. 南京中医药大学, 丁宝芬, 我国医学信息学专业设置与建设的研究与实践 ;12. 武汉大学医学部第一临床医学院, 董卫国, 临床医学专业社区医学新课程体系的构建与实践 ;13. 中山大学附属第一医院, 蒋小云, 建立 三结合 二切入 为特色的儿科学临床教学模式的研究 ;14. 广州医学院, 魏东海, 医学院校网络式 PBL 教学模式的研究与实践 ;15. 广州医学院, 王家骥, 以社区为导向的医学生实践创新能力培养的研究与实践 ;16. 桂林医学院, 孙莉, 西部老少边穷地区医学人才定向培养模式的创新研究与实践 ;17. 遵义医学院附属医院, 江智霞, 以体验为主导的护理本科生培养模式研究与实践 二等奖 43 项 ( 项目承担单位, 项目负责人, 项目名称 ) 1. 北京大学医学部, 孟昭群, 高等学校继续医学教育现状与发展战略研究 ;2. 首都医科大学, 侯燕芝, 基础医学实验教学过程规范化与优化的研究与实践 ;3. 首都医科大学, 吴瑛, 基于护理核心胜任力的人才培养模式的研究 ;4. 天津医科大学, 刘艳霞, 医学专业学位研究生培养工作探索 ;5. 天津医科大学, 苏振兴, 医学院校人文教育课程体系的构建 实施与评价 与医学教育国际标准接轨视域中的研究 ; 2
6. 天津医科大学第一临床医学院, 申健, 临床模拟教学课程的实践与研究 ;7. 复旦大学上海医学院, 曾勇, OSCE 中标准化病人和临床教师的反馈对学生影响的比较研究 ;8. 复旦大学上海医学院, 汪青, 国内外医学课程整合模式的比较研究 ;9. 重庆医科大学, 卜友泉, 依托重点学科建设, 构建医学院校生物化学与分子生物学教学新体系 ;10. 第三军医大学, 罗长坤, 八年制临床医学专业学生创新能力培养模式研究 ; 11. 第三军医大学, 张俐, 医药卫生专业学生批判性思维能力评价指标与培养模式研究 ;12. 第三军医大学, 贺加, 军医大学应急型军事预防医学人才培养研究 ;13. 第三军医大学, 伍亚舟, 医学 ( 卫生 ) 统计学教学和应用状况的调查研究 ;14. 第三军医大学第一附属医院, 郭燕丽, 虚拟仿真技术在经食道超声心动图临床教学中的应用研究 ;15. 中国医科大学, 张云, 长学制医学生综合能力与创新精神培养的实践性研究 ; 16. 中国医科大学, 伦施斯, 医学生基于 临床医学导论 课程的早期接触临床的研究与实践 ;17. 中国医科大学, 于淼, 高等医学院校思想政治理论课实践教学研究 ;18. 中国医科大学, 魏敏杰, 医学整合班药理学 PBL 课程教学改革的研究与实践 ;19. 辽宁医学院, 李红玉, 灾害心理危机干预模式的研究 ;20. 辽宁医学院, 张洪江, 医学院校大学生的生命伦理观教育研究 ;21. 济宁医学院, 王文军, 预防医学实践教学体系与创新性人才培养模式的构建及实践研究 ;22. 哈尔滨医科大学, 张雪, 医学法学专业人才培养模式的研究与实践 ;23. 南京医科大学, 陈洁, 医学科学精神与人文精神融合的路径及其有效性研究 ;24. 南京医科大学, 李跃华, 优化培养方案提高基础医学研究生自主创新能力的研究与实践 ;25. 南京医科大学, 邵海亚, 卫生事业管理专业毕业生现状研究及评价 ;26. 南京医科大学, 何小菁, 卫生信息学教学资源平台建设 ;27. 盐城卫生职业技术学院, 潘红宁, 高职护理学专业学生 OSCE 3
临床能力培训与考核研究 ;28. 江苏省南京卫生学校, 赵萍, 儿科护理学双语教学的研究与实践 ;29. 温州医学院, 陈成春, 留学生断层影像解剖学教学体系建设 ;30. 潍坊医学院, 邱玉刚, 新医改对临床专业全科医学教育的影响及对策研究 ;31. 潍坊医学院, 张维芬, 基于科研课题的本科生创新能力体系的构建 ;32. 潍坊医学院, 王益光, 教学型医学院校实验教学中心管理模式及运行机制的探讨与实践研究 ;33. 潍坊医学院, 郭继志, 普通医学院校本科社会医学实践教学模式研究 ;34. 武汉大学医学部第二临床学院, 程虹, 以问题为基础的临床药理学与治疗学教学对医学生处方能力的影响 ;35. 武汉大学医学部第一临床学院, 宋启斌, 基于数字化文书的临床教学与管理系统的建立 ;36. 中山大学, 黄海, 医学网络教学平台系统的建设与应用研究 ;37. 中山大学医学教务处, 王庭槐, 医学临床实践教学质量保障体系的构建研究 ;38. 中山大学公共卫生学院, 刘建安, 毕业设计 ALP 计划和三位一体指导模式研究 ;39. 南方医科大学南方医院, 郑磊, 基于医企联合突出实践和创新精神培养的检验医学教育新模式的探索与实践 ;40. 广州医学院, 强永刚, 从国防战略和医学教育高度, 跨学科构建 辐射防护学 新课程 ; 41. 广西医科大学口腔医学院, 孙晋虎, 构建口腔医学实用创新人才培养的教学模式与实践 ;42. 四川中医药高等专科学校, 林梅, 5 12 震后四川省中专生心理健康状况及其干预研究 ;43. 泸州医学院, 潘宏, 医药卫生信息化概论课程建设与实践 三等奖 75 项 ( 项目承担单位, 项目负责人, 项目名称 ) 1. 北京大学医学部, 段丽萍, 医学研究生课程体系现状调研及改革 ; 2. 北京大学医学部, 殷晓丽, 我国八年制医学教育现存问题及其成因研究 ;3. 首都医科大学附属北京口腔医院, 赵丽颖, 中外口腔医学教育 4
课程体系的比较研究 ;4. 天津医科大学, 孙伟, 医学硕士研究生人文素质培养的研究与实践 ;5. 天津医科大学, 刘欣, 基于疾病的机能 / 形态综合实验课程建设 ;6. 复旦大学上海医学院, 钱睿哲, 以医学生能力培养为导向的学科整合式 PBL 课程的改进与完善 ;7. 上海交通大学医学院, 薛惠平, 适合于消化系统疾病整合教学的 PBL 双语模式的构建 ; 8. 上海交通大学医学院, 张修银, 中外口腔医学教育比较研究 ;9. 同济大学医学院, 赵旭东, 医学生全程心理健康教育模式的构建研究 ; 10. 重庆医科大学, 郑显兰, 简易标准化病人在儿科基础护理教学中的应用研究 ;11. 第三军医大学西南医院, 尹昌林, 急救医学课程建设的研究与实践 ;12. 第三军医大学, 吴超, 横跨医学检验专业主干课程的 三性 实验课设计与初步实践 ;13. 中国医科大学, 蔡际群, 药理学网络 PBL 教学平台的建设与应用研究 ;14. 中国医科大学, 张阳, 标准化病人在临床评价中的质量控制研究 ;15. 中国医科大学, 赵玉虹, 在岗乡村医生学历提升教育培养模式的研究 ;16. 中国医科大学附属第一医院, 王爽, 以病例为中心 问题为基础 社区为导向 医学本科生全科医学课程教学模式的研究与实践 ;17. 中国医科大学附属第一医院, 马欢, 医学生心理健康状况筛查及干预的研究 ;18. 大连医科大学, 程现昆, 医学生职业精神的培养与评估模式研究 ;19. 辽宁医学院, 马春宇, 地方高等医学院校为农村培养应用型医学人才的模式与途径 ;20. 辽宁医学院, 马洪林, 完善灾害卫生防疫应对策略的研究 ;21. 辽宁医学院, 马壮, 普通高等医学院校向心迁移式体育教学模式创新研究 ;22. 沈阳药科大学, 于静, 医药专业研究生创新能力培养资源平台建设 ;23. 哈尔滨医科大学, 王茹, 现代技术教育与外语教学整合模式的探索 ;24. 哈尔滨医科大学, 慕林, 建立医科院校教师英语口语技能评估体系的研究 ; 25. 哈尔滨医科大学大庆校区, 刘辉, 医学院校 两课 教学特色范式的 5
研究与实践 ;26. 哈尔滨医科大学大庆校区, 王菊, 培养国际医院医护人才交际技能的医学英语课程的研究 ;27. 哈尔滨医科大学第二附属医院, 姜慧杰, 计算机网络与多媒体教学结合的医学影像学讨论式教学模式探讨 ;28. 哈尔滨医科大学附属第二医院, 杨丽, 护理本科临床带教教师自我评价与学生评价对比研究 ;29. 牡丹江医学院, 张永利, 医学技术伦理视阈下医学生人文情怀培养模式及实践研究 ;30. 牡丹江医学院, 张慧英, 卫生事业管理专业实践教学体系再造的研究与实践 基于过程的观点 ;31. 牡丹江医学院, 孙宏, 立体化教学模式在医学英语教学中的应用研究 ;32. 牡丹江医学院, 崔荣军, 分子生物学虚拟实验室的开发与应用 ;33. 南京医科大学, 黄睿彦, 我国综合性大学医学课程资源整合现状分析与探索 ;34. 南京医科大学, 秦晔, 医学院校英语听说课程改革 ;35. 南京医科大学第一临床医学院, 洪讯宁, 基于 PACS 的医学影像学参与式综合实践课程研究 ;36. 盐城卫生职业技术学院, 刘小滇, 优秀医德 100 例 ;37. 盐城卫生职业技术学院, 邵荣, 高职医学英语教学改革研究与实践 ;38. 江苏省南京市卫生学校, 刘冬梅, 构建 以器官系统为中心 的医学影像学课程体系 ;39. 泰山医学院, 孙铮, 护理管理学情境模拟教学体系的构建与实践 ;40. 潍坊医学院, 张建华, 公共卫生专业人才能力素质模型构建及创新培养体系建设 ;41. 潍坊医学院, 游英慧, 基于建构主义思想, 改善普通高等医学院校研究生英语课程体系 ;42. 潍坊医学院, 滕文杰, 网络环境下大学生自主学习能力的培养和效果评价 ;43. 潍坊医学院, 戚丽, 应用计划行为理论对临床实习医师进行医患知识转移策略培训的可行性研究 ;44. 潍坊医学院, 付有龙, 中英高等学校医学专业本科留学生培养模式比较研究 ; 45. 山东中医药大学, 张沁园, 加强伤寒论科研教学体系建设的研究 ; 46. 山东中医药大学, 董文尧, 外科手术学综合性实验教学体系的构建 ; 6
47. 温州医学院, 王世泽, 以社会需求和就业为导向的医学院校专业设置和优化调整机制的研究 ;48. 温州医学院, 石云霞, 以国家考试为基准的地方本科院校医学生专业能力发展研究 ;49. 温州医学院, 陈莉, 医学生心理素质教育课程体系的构建与实践 ;50. 武汉大学医学部第一临床医学院, 张蔚, 妇产科学课程改革及素质教育优化模式探讨 ;51. 湖北医药学院, 陈明, 护理学国家级特色专业课程设置研究 ;52. 中山大学医学教务处, 王淑珍, 全程培养与塑造医学生专业素质的探索与实践 ; 53. 中山大学中山医学院, 李朝红, 八年制医药卫生教育人才培养模式的研究与实践 八年制学生科学研究的系统训练 ;54. 中山大学中山医学院, 马雁, ESP 理论指导下的医学英语课程设置及其教学改革探索 ; 55. 汕头大学医学院, 高分飞, 药理学课程形成性评估体系的建立和完善 ;56. 南方医科大学, 申玉杰, 社区健康管理平台的研究与实现 ; 57. 广州医学院, 周志衡, 临床医学全科医学专业方向教学模式研究与实践 ;58. 广州医学院, 黄丹华, 高等医学院校人文课程设置及评价体系的研究 ;59. 广州医学院, 阳小雅, PBL 结合双语教学在生理学教学中的应用研究 ;60. 广州医学院, 雷毅雄, 基于预防医学网络平台的 PBL 教学新模式研究 ;61. 广东医学院, 梁海珊, 药学工作模式转变下的临床药学专业本科学生培养模式研究 ;62. 广州中医药大学第一临床医学院, 陈志勇, 现代化高等中医药大学办学特色的创新与实践研究 ;63. 广州中医药大学第一临床医学院, 方熙茹, 中医学专业人才培养模式的优化与创新研究 ;64. 广州中医药大学第一临床医学院, 朱敏, 构建医学生临床实践教学新模式的研究与实践 ;65. 广州中医药大学第一临床医学院, 陈鹏, 案例教学法在内科学双语教学中的应用 ;66. 广西医科大学, 廖海涛, 构建加强人文精神培育的护理教育体系 ;67. 广西医科大学, 罗萍, 西部地区省属医药院校教学管理队伍的研究与实践 ;68. 7
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