3. 两学一做 学习教育任务清单 特此通知 中共山东体育学院委员会 2016 年 4 月 25 日 - 2 -

中共山东体育学院委员会文件 鲁体院党字 2016 26 号 中共山东体育学院委员会关于印发 在全校党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育工作方案 的通知 各党总支, 各部 处 室 院 系 校 : 经党委研究, 决定成立 两学一做 学习教育工作领导小组, 并印发 在全校党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育工作方案 及 两学一做 学习教育任务清单, 请各党总支 各部门结合工作实际, 认真贯彻执行 附件 :1. 两学一做 学习教育工作领导小组 ; 2. 在全校党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育工作方案 ; - 1 -

3. 两学一做 学习教育任务清单 特此通知 中共山东体育学院委员会 2016 年 4 月 25 日 - 2 -

附件 1 两学一做 学习教育工作领导小组 按照中共山东省委办公厅印发 关于在全体党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育实施方案 要求, 经党委研究, 决定成立 两学一做 学习教育工作领导小组 具体人员名单如下 : 组长 : 王毅副组长 : 韩冬张云龙成员 : 谷忠德原维佳毛莉虹毛德伟领导小组下设协调办公室, 负责学习教育工作的组织实施 主任 : 毛莉虹 ( 兼 ) 副主任 : 丁连元连增威任杰何培东王津秋成员 : 刘意张佃波王必琪贾庆印徐华阳靳道强单兆升苏伟丽吴耀宇赵峰邢晓东刘成赵孝彬宋信勇任日辉惠萍王娟王松林 - 3 -

附件 2 在全校党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育工作方案 为深入贯彻落实习近平总书记关于 两学一做 学习教育重要指示精神, 根据中共中央办公厅印发 关于在全体党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育方案 中共山东省委办公厅印发 关于在全体党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育实施方案 的通知精神, 和省委组织部及高校工委有关要求, 结合学校实际, 现就在学校全体党员中开展 两学一做 学习教育, 制定如下工作方案 一 目标要求 ( 一 ) 深刻领会 两学一做 学习教育的重大意义开展 两学一做 学习教育, 是加强党的思想政治建设的重大战略部署, 是落实党章关于加强党员教育管理要求 面向全体党员深化党内教育的重要实践, 是推动党内教育从 关键少数 向广大党员拓展 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措, 对于认真解决党员队伍和党的基层组织建设中存在的突出问题, 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 三严三实 专题教育成果, 保持发展党员队伍的先进性和纯洁性, 增强党组织的创造力 凝聚力 战斗力和组织力, 意义重大, 是抓好今年党建工作的 龙头任务 - 4 -

( 二 ) 总体目标 基本要求和基本原则通过开展 两学一做 学习教育, 真正把全面从严治党落实到每个支部 每名党员, 推动党的思想政治建设抓在日常 严在经常 两学一做 学习教育不是一次活动, 不分阶段 不设环节 要突出经常性教育的特点, 以党支部为基本单位, 以 三会一课 等党的组织生活为基本形式, 以落实党员教育管理制度为基本依托, 充分发挥党支部自我净化 自我提高的主动性 两学一做 基础在学, 关键在做 要把党的思想建设放在首位, 以尊崇党章 遵守党规为基本要求, 以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务, 促使广大党员和党员干部进一步坚定理想信念 提高党性觉悟 ; 进一步增强政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识, 坚定正确政治方向 ; 进一步树立清风正气, 严守政治纪律政治规矩 ; 进一步强化宗旨观念, 勇于担当作为, 在生产 工作 学习和社会生活中起先锋模范作用, 为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础, 为加快建设经济文化强省提供坚强组织保证 开展 两学一做 学习教育, 要重点把握以下原则 : 1. 聚焦问题 学做结合 以学促做 知行合一, 从一开始就改起来 做起来, 着力解决党员队伍在思想 组织 作风 纪律等方面的突出问题, 解决党员教育管理 基层组织建设中的突出问题, 使党的每一个细胞都健康起来 每一个组织都坚强起来, 做合格党员 建过硬支部 2. 坚持领导带头 以上率下 学校领导班子 中层领导 - 5 -

班子和党员干部, 各党总支 党支部领导班子要学在先 做在前, 带头参加学习教育, 带头立足岗位做贡献, 发挥带学促做作用 特别是党员领导干部要先学一步 先做一步, 让党员学懂学会的, 自己首先要学懂学会, 让党员做好的, 自己首先要做好, 做出榜样 做出表率 越是在遇到困难遇到危险的关键时刻, 党员领导干部首先要站起来 挺起来, 为党员和群众树起标杆 3. 坚持从实际出发, 分类指导 坚持一把钥匙开一把锁, 各党总支和支部要分别研究制定开展学习教育的具体方案 要根据各党总支和支部的不同特点, 结合不同岗位党员思想工作实际, 把学习教育任务具体化 精准化 差异化 济南 日照两校区有跨校区党员的党总支和党支部, 更要针对性制定学习计划, 保证党员学习教育全覆盖 对离退休干部职工中党员及年老体弱党员, 既要体现从严要求, 又要考虑实际情况, 以适当方式组织他们参加学习教育 以求真务实的作风开展学习教育, 防止形式主义 做表面文章, 不能撇开日常工作搞学习, 不能以简单开了多少会 做了多少笔记评判学习教育成效 4. 坚持健全制度 推动长效 进一步规范和完善党组织关系转移 党费收缴管理 发展党员 入党积极分子的培养等日常教育管理制度, 着力健全落实党内组织生活 党员教育管理和基层组织建设工作的各项制度, 积极探索党内生活制度化 规范化的有效措施, 推动党员教育经常化 组织生活正常化 作用发挥常态化 5. 坚持融入中心 服务大局 以立德树人为根本任务, - 6 -

紧密结合学校创建国际知名 国内著名 特色鲜明的应用型专业体育院校的发展目标, 围绕建成山东省体育专业人才培养 应用性体育科学研究 服务地方经济社会 引领地方体育文化传承的核心基地和体育信息文献资料中心的发展定位, 围绕学校 五大发展战略 和 对接需求 协同创新 集聚特色 的新发展理念, 凝心聚力, 努力把学习教育的要求贯穿于各项工作中, 用学习教育的成效保证中心工作的顺利推进, 用学校改革发展稳定的成效来检验学习效果的成效 二 主要任务开展 两学一做 学习教育, 要增强针对性, 学 要带着问题学, 做 要针对问题改 ( 一 ) 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题 主要是对共产主义缺乏信仰, 对中国特色社会主义缺乏信心, 心口不一 ; 政治理论学习不主动不入心, 世界观 人生观 价值观偏离方向, 散布消极落后言论 ; 精神空虚, 信仰宗教, 组织 参加封建迷信活动, 不信马列信鬼神, 烧香拜佛看风水等 ( 二 ) 着力解决一些党员党的意识 党员意识淡化的问题 主要是看齐意识不强, 不守政治纪律 政治规矩, 对党不忠诚, 不辨是非, 对非议 歪曲 抹黑党的言论听之任之 人云亦云, 甚至妄议党的路线方针政策 ; 荣誉感 归属感 身份认同感缺失, 组织观念淡薄, 组织纪律散漫, 游离于组织之外, 不按规定参加党的组织生活, 不按时不足的交纳党费, 不完成党组织分配的任务, 不按党的组织原则办事, 混同于一般群众, 甚至当群众的尾巴, 不起作用 不像党员等 - 7 -

( 三 ) 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题 主要是群众观念不强 服务意识欠缺, 为群众办事不上心不主动, 甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩 ; 有的利己主义严重, 损害群众利益, 执法不公 假公济私 优亲厚友 谋取私利等 ( 四 ) 着力解决一些党员道德行为不端的问题 主要是律己不严 知行脱节, 违反社会公德 职业道德 家庭美德, 不注意个人品德, 缺乏正义感 缺少正能量, 做事不诚信 做人不忠厚, 不检点个人言行, 贪图享受 奢侈浪费等 ( 五 ) 着力解决一些党员精神不振的问题 主要是安于现状 进取精神不强, 作风消极懈怠, 办事拖拉, 不作为 慢作为, 被动应付 ; 工作定位低 标准低 成效低, 只求过得去不求过得硬, 甘于落后当尾巴, 甚至敷衍应付 逃避责任, 甚至在其位不谋其政, 工作责任心不强, 得过且过, 群众反映较大等 要在着力解决好中央 省委明确的五个方面突出问题的基础上, 结合学校实际, 有针对性地查找解决学校党员队伍中存在的突出问题 教师党员同时要注意查找解决以下 6 个方面的问题 :1. 党员身份认同缺失, 归属感不强, 纪律散漫, 不按规定参加党的组织生活, 不能履行党员义务 ;2. 三尺讲台 的阵地意识淡薄, 讲课哗众取宠, 把讲台看做是个人的 论坛, 不能坚守课堂底线, 甚至向学生灌输负面思想 ;3. 育人意识淡薄, 只教书 不育人, 重科研 轻教学 ;4. 工作消极懈怠, 教学科研不能贴近实际需要, 观念 方法落后, 一个教案 - 8 -

用十年 ;5. 治学态度不严谨, 研究成果质量不高, 甚至抄袭 造假等 ;6. 存在本位主义 利己主义 思想, 不安于学术研究, 热衷于社会兼职 社会活动, 追逐经济利益 学生党员同时要注意查找解决以下 5 个方面的问题 :1. 对党的理论学习不经常 不深入, 对中国特色社会主义缺乏正确认识, 不能正确看待社会主义建设成就和发展中的问题, 容易受社会不良现象蒙蔽 ;2. 入党动机不端正, 存在 功利化 倾向, 入党前拼命干 入党后松一半 ;3. 作用发挥不突出, 专注于个人成长, 对同学和班级事务关心不够, 以考研 就业等为借口, 对党组织安排的任务敷衍塞责 ;4. 放松自我要求, 不专心学习, 只要不挂科, 什么都好说, 甚至不遵守校规校纪, 迟到早退 旷课逃课 考试作弊 ;5. 不检点个人言行, 热衷于吃喝玩乐, 贪图享受 互相攀比等 党员领导干部要着力解决中央 省委明确的五个方面的问题, 带头解决学校党员队伍中存在的问题, 还要有针对性地解决以下 6 个方面的问题 :1. 管党治党意识不强, 重业务轻党建, 党建工作浮于表面 流于形式, 高校意识形态工作责任落实不到位, 对错误思想旗帜鲜明反对不够 ;2. 开拓创新意识不强, 满足于守摊子, 对中国特色现代大学制度研究不深, 推动学校改革发展不够, 遇到难题绕着走, 碰到有利的抢着干 ;3. 存在官本位思想, 在工作 生活 待遇上搞特殊, 不能经常深入院系 班级等倾听师生意见, 不关心师生实际困难 ;4. 纪律意识淡薄, 拉帮结派, 搞 小圈子, 闹无原则纠纷 ;5. 道德行为不端, 利用手中权力争项目 争经费 争荣誉, 甚至在基建 招生 职称评定等工作中徇私舞 - 9 -

弊 以权谋私 ;6. 对家属 子女管教不严等 各级党组织要注意查找解决学校基层党组织建设中存在的以下 7 个方面的问题 :1. 基层党组织职责定位不清晰, 履行管党治党责任不到位, 重业务 轻党建, 党员教育管理监督失之于宽 失之于松 失之于软 ;2. 党的组织生活质量不高, 组织生活会 民主评议党员等制度执行不到位, 批评与自我批评开展不起来 ;3. 三会一课 等党组织活动制度坚持得不经常, 工学矛盾处理得不好, 甚至以业务会议 学生社团活动代替党组织活动 ;4. 党组织书记不熟悉党务工作, 教师党支部书记更换频繁, 对基层党务干部要求多 关心少, 使用多 培训少, 党务工作者队伍后继乏人, 兼职现象普遍, 党务工作力量薄弱 ;5. 对党员队伍重发展 轻培养, 重面上要求 轻日常管理, 入党动机考察不深入不扎实, 对青年教师教育引导不够 ;6. 党建工作保障不到位, 有的党组织开展活动缺乏场所和经费 ;7. 少数基层党组织软弱涣散, 党的组织形同虚设 三 主要内容 ( 一 ) 学党章党规 全体党员要逐条逐句通读党章, 深入领会党的性质 宗旨 指导思想 奋斗目标 组织原则 优良作风, 深入领会党员条件和义务 权利, 牢记入党誓词, 明确做合格党员的标准和条件 学习 中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党党员权利保障条例 等, 掌握廉洁自律准则规定的 四个必须 四个坚持, 掌握各类违纪行为的情形和处分规定 同时, 认真学习党的历史, 学习革命先辈和先进典型, 认真汲取周永 - 10 -

康 薄熙来 徐才厚 郭伯雄 令计划和我省王敏等违纪违法案例的深刻教训, 以高校出现的丁凤云 徐同文等反面典型为镜鉴, 引导党员牢记党规党纪, 牢记党的优良传统和作风, 树立崇高道德追求, 养成纪律自觉, 守住为人 做事的基准和底线 处级以上党员领导干部要系统学习领悟党章, 全面把握基本内容, 重点掌握党章总纲和党员 党的组织制度 党的中央组织 党的地方组织 党的基层组织 党的干部 党的纪律等章内容, 深刻把握 两个先锋队 的本质和使命, 进一步明确 四个服从 的要求, 掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件 深入学习 中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党地方委员会工作条例 中国共产党组织工作条例( 试行 ) 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例 党政领导干部选拔任用工作条例 普通高等学校党建工作基本标准 关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施意见 等党内重要法规制度 重点掌握廉洁自律准则规定的 四个廉洁 四个自觉, 掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定, 掌握高校各级党组织的职责 组织原则 运行机制, 掌握党政领导干部选拔任用原则 条件 要求 ( 二 ) 学系列讲话 全体党员要认真学习 习近平总书记系列重要讲话读本 (2016 年版 ) 习近平总书记关于教育工作论述摘编 主要领会掌握以下几方面内容 :1. 理想信念是共产党人精神上的 钙, 树立正确的世界观 人生观 价值观 2. 中国梦是国家的梦 民族的梦 人民的梦, 是中 - 11 -

华民族近代以来最伟大的梦想, 核心要义就是国家富强 民族振兴 人民幸福 3. 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路, 增强道路自信 理论自信 制度自信 4. 四个全面 战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略, 自觉用 四个全面 引领各项工作 5. 坚持创新 协调 绿色 开放 共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革, 按照新发展理念做好本职工作 6. 践行社会主义核心价值观, 弘扬社会主义思想道德和中华传统美德 7. 全面从严治党是全体党员共同责任, 必须落实到每个支部和每名党员 通过学习, 深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神, 深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容, 切实掌握与增强党性修养 践行宗旨观念 涵养道德品格等相关的基本要求, 自觉以系列重要讲话精神武装头脑 指导实践 推动工作 8. 要把握好教师的标准 有理想信念, 有道德情操, 有扎实学识, 有仁爱之心 的深刻内涵 9. 要深化教育改革, 推进素质教育, 创新教育方法, 提高人才培养质量, 努力形成有利于创新人才成长的育人环境 处级以上党员领导干部要以 习近平谈治国理政 和 习近平总书记重要讲话文章选编 ( 领导干部读本 ) 为基本教材, 学习 习近平总书记系列重要讲话读本 (2016 年版 ) 及在 2016 年高校党建工作会议上的重要指示 要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题, 着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政和建设中国特色现代大学制度 提高教育质量的新理念新思想新战略 1. 深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争, 我国发展 - 12 -

重要战略机遇期变与不变的深刻内涵 2. 深入领会坚定中国特色社会主义道路自信 理论自信 制度自信, 决胜全面建成小康社会, 实现 两个一百年 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦 3. 深入领会统筹国内国际两个大局, 协调推进 五位一体 总体布局和 四个全面 战略布局 4. 深入领会创新 协调 绿色 开放 共享的发展理念, 主动适应 把握 引领经济发展新常态, 更加注重推进供给侧结构性变革, 以新发展理念引领发展实践 着力实施创新驱动发展战略, 着力增强发展整体性协调性, 着力推进人与自然和谐共处, 着力形成对外开放新体制, 着力践行以人民为中心的发展思想 5. 深入领会全面深化改革, 推进国家治理体系和治理能力现代化 ; 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 ; 毫不动摇坚持我国基本经济制度, 推动各种所有制经济健康发展 ; 推进 一带一路 建设 京津冀协同发展 长江经济带发展 ; 全面依法治国, 建设中国特色社会主义法治体系 ; 发展社会主义民主政治, 坚持中国特色社会主义政治发展道路 ; 培育和践行社会主义核心价值观, 增强文化自信 价值观自信, 建设社会主义文化强国 ; 树立总体国家安全观, 尊重网络主权, 构建全球互联网治理体系 ; 把握党在新形势下的强军目标, 全面实施改革强军战略等 ; 不断推进 一国两制 事业 依法保障 一国两制 实践 ; 构建新型大国关系 建设互利共赢的新型国际关系 ; 坚持正确义利观 建设人类命运共同体 6. 深入领会全面从严治党要求, 严守党的政治纪律和政治规矩, 忠诚 干净 担当, 强化正风反腐, 坚持 老虎 苍蝇 一起打等 7. 深入领会科学 - 13 -

的思想方法和工作方法, 观大势 定大局 谋大事 ; 强化战略思维 辩证思维 系统思维 创新思维 底线思维 ; 树立问题导向, 注重防风险 补短板 ; 牢记空谈误国 实干兴邦, 一分部署 九分落实等 各级党组织还要按照习近平总书记重要批示精神, 把毛泽东同志 党委会的工作方法 纳入学习内容, 全面加强领导班子思想政治建设 作风建设 能力建设 通过深入学习习近平总书记系列重要讲话精神, 深刻领会关于改革发展稳定 内政外交国防 治党治国治军的丰富内涵和核心要义, 深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法, 深刻领会贯穿其中的坚定信仰追求 历史担当精神 真挚为民情怀 务实思想作风, 切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性 要坚持读原著 学原文 悟原理, 带着信念学 带着感情学 带着使命学 带着问题学, 注重整体把握, 掌握内在联系, 防止学习碎片化 要把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来, 在学系列讲话中加深对党章党规的理解, 在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神 要把学习习近平总书记系列重要讲话与学习马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观结合起来, 同学习党的历史结合起来, 深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系, 坚定中国特色社会主义道路自信 理论自信 制度自信 要深入学习领会习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神, 深刻领会习近平总书记对我省发展定位 发展方式 发展途径 发展重点和党的建设的新要求, 把习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神, 作为我省长远发 - 14 -

展 科学发展 根本发展的重要遵循和指导方针, 围绕 走在前列 自觉提升发展标杆 提升工作标准 提升精神境界 要深刻学习领会习近平总书记在 2016 年高校党建工作会议上的重要批示 : 办好中国特色社会主义大学, 要坚持立德树人, 把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程 ; 强化思想引领, 牢牢把握高校意识形态工作领导权 ; 坚持和完善党委领导下的校长负责制, 不断改革和完善高校体制机制 ; 全面推进党的建设各项工作, 有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用 各级党委和宣传思想部门 组织部门 教育部门要加强对高校党的建设工作的领导和指导, 坚持党的教育方针, 坚持社会主义办学方向, 加强和改进思想政治工作, 切实把党要管党 从严治党落到实处 ( 三 ) 做合格党员 最根本的是增强政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识, 主动向党中央看齐, 向党的理论和路线方针政策看齐, 做讲政治 有信念, 讲规矩 有纪律, 讲道德 有品行, 讲奉献 有作为的合格党员 1. 坚定共产党人理想信念 坚守党的信仰信念, 牢记党的历史使命, 对党忠诚, 把正确的理想追求转化为行动的力量 坚持正确政治方向, 增强政治敏锐性和政治鉴别力, 敢于同各种错误思想 错误言行作斗争 2. 牢固树立党的意识 党员意识 始终牢记自己是一名共产党员, 强化组织观念, 加强党性锻炼, 严守党规党纪, 保持政治本色, 听党话 跟党走, 在党言党 在党爱党 在党护党 在党为党, 时时处处发挥先锋模范作用 - 15 -

3. 强化党的宗旨意识 牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨, 牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员, 把人民放在心中最高位置, 密切联系群众, 真心对群众负责, 热心为群众服务, 用实际行动赢得群众信任和拥护 4. 积极践行社会主义核心价值观 切实加强道德修养, 心存敬畏 手握戒尺, 筑牢拒腐防变的防线 ; 崇德向善 注重自律 从严治家, 用模范行为影响和带动群众 大力弘扬齐鲁优秀传统文化中文明和善 积极向上的道德内涵, 弘扬生死与共 水乳交融的沂蒙精神, 继承发扬山东人民战争年代形成的甘于奉献 甘于牺牲的革命精神, 把社会主义核心价值观内化为精神追求 外化为自觉行动 5. 在推动改革发展稳定实践中建功立业 积极适应经济发展新常态, 认真践行新发展理念, 始终保持干事创业 开拓进取的锐气, 立足本职岗位做好工作, 平常时候看得出来, 关键时刻冲得上去, 在 十三五 规划开局起步 加快学校科学发展, 早日实现学校发展目标中奋发有为 建功立业 处级以上党员领导干部要按照信念坚定 为民服务 勤政务实 敢于担当 清正廉洁的好干部标准, 自觉践行 三严三实 要求, 带头坚定理想信念 带头严守政治纪律和政治规矩 带头树立和落实新发展理念 教师党员要带头践行 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 好老师标准, 自觉爱党护党为党, 把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程, 主动敬业修德, 以德施教 以德立身, 踊跃投身教育创新实践, 不断提高业务能力和教育教学质量, 做学生健康成长的指导者和引路人 学生党员要做勤学修德 - 16 -

明辨笃实的表率, 坚定理想信念, 练就过硬本领, 勇于创新创造, 矢志艰苦奋斗, 锤炼高尚品德, 不断增强道路自信 理论自信 制度自信, 增强社会责任感 创新精神 实践能力 三 主要措施 ( 一 ) 围绕专题认真开展学习讨论 (4 月 -10 月 ) 党支部要按照 三会一课 制度要求, 认真制定学习讨论计划, 突出主题, 精心设计, 细化安排 综合采取个人学 集中学 专家辅导学 典型示范学, 以及互联网 手机报 微信易信 远程教育平台等在线学习交流等方式, 还可编印制作口袋书, 运用微党课 微动漫 微视频等, 满足党员学习需求, 确保学习质量和效果 集中学习以党支部或党小组为单位, 每月至少组织一次 党支部每季度召开一次全体党员会议, 每次确定一个专题组织交流讨论 重点围绕坚定理想信念, 强化政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识, 讲政治 有信念 ; 围绕尊崇党章 遵守党规, 严守纪律规矩, 加强道德修养, 讲规矩 有纪律, 讲道德 有品行 ; 围绕践行党的宗旨, 干事创业 积极作为 担当奉献, 发挥好先锋模范作用, 讲奉献 有作为等开展专题讨论 ; 党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论, 支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部开展专题讨论 通过学习讨论, 真正提高认识, 找到差距, 明确努力方向 ( 二 ) 创新方式讲好党课 (6 月 ) 讲党课一般在党支部范围内进行 各党总支要按照学校的要求, 统筹安排, 指 - 17 -

导党支部对党课内容 时间和方式等作出安排 讲党课要紧扣主题, 重点讲清楚党章党规和习近平总书记重要讲话的核心要求, 讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害, 讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径, 有针对性地解疑释惑 根据中共山东体育学院委员会讲党课制度要求, 党委书记和党委班子成员带头讲党课, 在处级党员干部 党总支书记 分管部门党员干部 党员发展对象 入党积极分子等范围内讲党课 ; 党委职能部门负责人 党总支书记 党支部书记在所辖党总支 部门的党员干部 党支部 党员发展对象 入党积极分子范围内讲党课 要注重运用身边事例 现身说法, 强化互动交流, 增强党课的吸引力和感染力 根据中共山东体育学院委员会 2016 年党建工作实施方案, 学校要举办建党 95 周年系列活动,6 月份为党建教育月, 各党支部要集中安排一次书记讲党课 ( 三 ) 开好专题组织生活会 (11 月 -12 月 ) 年底前, 党支部召开专题组织生活会 会前, 支部班子及其成员要面向党员群众广泛征求意见, 班子成员之间深入谈心交心 ; 结合学习讨论 征求意见 谈心交心等情况, 对照党章党规和系列重要讲话, 对照正反典型, 对照职能职责, 联系思想 工作和生活实际, 认真查摆在思想 组织 作风 纪律等方面存在的突出问题, 深入进行党性分析, 撰写简要发言提纲 会上, 党支部书记首先代表班子对照检查, 然后带头开展批评和自我批评, 每名支部班子成员都要发言, 剖析自身存在的问题及原因, 提出整改措施, 其他班子成员逐一对其提出批评意见 对查摆出的突出问题和薄弱环节, 要逐项梳理分 - 18 -

析, 制定整改措施, 明确完成时限, 认真抓好落实 ; 支部班子整改落实情况要向党员群众公示, 自觉接受监督 要组织全体党员对支部班子的工作 作风等进行评议 党小组可参照党支部要求, 召开专题组织生活会 学校党委班子成员 各党总支班子成员要全程参加党支部专题组织生活会, 加强具体指导 ( 四 ) 认真开展民主评议党员活动 (11 月 -12 月 ) 结合召开专题组织生活会, 以党支部为单位召开全体党员会议, 组织开展民主评议党员工作 要组织全体党员对照党员标准, 按照个人自评 党员互评 民主测评 组织评定的程序进行 每名党员实事求是地作出评价, 党员之间相互提出批评意见, 党员人数较多的党支部, 个人自评和党员互评可分党小组进行 开展民主测评, 教师党支部可邀请部分学生党员代表 学生代表参加 ; 服务部门党支部可邀请服务对象代表参加 党支部综合民主评议情况和党员日常表现, 对每个党员提出评价意见 确定评议等次, 并与党员本人见面 对表现优秀的党员予以表扬, 对有不合格表现的党员, 按照党章和党内有关规定, 区别不同情况, 稳妥慎重给予组织处置 结合民主评议, 支部班子成员要与每名党员谈心谈话, 有针对性地做好思想政治工作 ( 五 ) 分类别搭建实践载体, 立足岗位作贡献 ( 长期 ) 针对不同群体党员的实际情况, 提出党员发挥作用的具体要求, 开展 党员亮身份 比贡献 树形象 活动, 各党总支要组织开展佩戴党徽 设立 党员示范 岗活动, 教育引导党员时刻铭记党员身份, 为学校改革发展稳定等各项工作作 - 19 -

出贡献 教师党员要紧紧围绕加强师德师风建设, 完成教学 科研 训练 人才培养 社会服务等工作任务, 提升教育教学质量及学校的安全稳定, 争当 四有 好老师等方面发挥先锋模范作用 ; 学生党员要在加强学风建设 提升综合素质 提高创新创业能力 带领普通同学共同进步等方面发挥先锋模范作用 ; 从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设 牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识 提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用 ; 离退休教职工党员要在发挥正能量 关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用 各党总支 党支部要在完成规定动作 统一要求的基础上, 发挥主动性, 结合实际积极探索, 创新学习教育方式 结合建党 95 周年庆祝活动, 七一 前组织评选表彰优秀共产党员 优秀党务工作者和先进基层党组织活动, 弘扬正气 激励先进 干事创业, 争当先锋党员 示范党员 ( 六 ) 健全落实党员教育管理基本制度 ( 长期 ) 着眼从根本上解决党员队伍中存在的突出问题, 认真落实党员组织关系转接 组织生活会 民主评议党员 发展党员 党员培训 党员交纳党费 流动党员管理 三会一课 等制度 围绕进一步严密党的组织体系 严肃党的组织生活 严格党员教育管理 严明党建工作责任制, 坚持边落实 边探索 边完善, 及时把好的经验做法总结提炼上升为制度, 强化落实监督, 不断提升党员日常教育管理工作制度化水平 ( 七 ) 建设过硬支部 ( 长期 ) 深入推进党支部服务型党组织建设, 引导党支部打造贴近实际 主题突出 内涵丰富 特色鲜明的党建品牌, 着力扩大有效覆盖, 强化政治引 - 20 -

领功能和服务功能, 促使每个党支部都成为坚强战斗堡垒 要以 两学一做 学习教育为带动, 切实加强基层党建工作, 着力破难题补短板, 激活基层党组织 增强基层党组织力 根据有的党支部战斗堡垒作用发挥不好 党组织软弱涣散 组织生活不经常不严肃, 以党总支工作代替党支部工作等情况, 加强正面引导, 严肃管理, 积极整改, 以保证发挥党支部的战斗堡垒作用和活力 根据党员组织关系集中排查情况, 进一步理顺党员组织关系, 努力使每名党员 ( 包括校聘人事代理 合同临时用工党员 ) 都纳入党组织有效管理 参加学习教育 对长期 失联 党员 长期不交纳党费 不参加组织生活的 失联 党员, 要按党章规定进行稳妥的组织处置 各党支部要通过学习教育, 进一步强化基层党组织的政治功能和服务功能, 提高基层党组织和党员干部服务能力, 使每个党支部成为政治坚定 团结有力 担当尽责 群众信任的过硬支部 各级党员领导干部要带头参加学习讨论, 带头谈体会 讲党课 作报告, 带头参加组织生活会 民主评议, 为普通党员作表率 要严格执行双重组织生活制度, 既要以普通党员身份与所在支部党员一起学习讨论, 也要参加党委 ( 党总支 ) 集中研讨, 深化学习效果 要认真参加所在党支部的专题组织生活会, 与党员一起查摆解决问题 一起参加党员民主评议, 还要参加党委 ( 党总支 ) 领导班子的民主生活会 年度民主生活会要以 两学一做 为主题, 领导班子和领导干部要把自己摆进去, 查找存在问题, 抓好整改落实, 示范推动学习教育开展 - 21 -

五 切实加强组织领导 两学一做 学习教育工作要在党委领导下, 各级党组织根据各自职责, 分工协作做好工作 ( 一 ) 抓好责任落实 全校各级党组织 党委职能部门要把开展 两学一做 学习教育作为一项重大政治任务, 尽好责 抓到位 见实效 一是学校成立 两学一做 学习教育工作领导小组, 由党委书记王毅任组长, 领导小组下设协调办公室, 具体负责 两学一做 的组织实施 二是由党委组织部牵头, 党委办公室 纪委 监察处负责综合协调和督促检查, 党委宣传部负责宣传引导和氛围营造, 学生工作处 研究生部负责督促指导大学生 研究生党员学习教育, 各责任部门要共同配合, 做好相关工作 三是学校党委负责人要认真履行抓 两学一做 学习教育的主体责任, 具体负责学校 两学一做 学习教育的组织领导 督查指导和推进交流等工作 四是各党总支要根据中央 省委和学校党委的要求, 落实工作责任, 对所辖党支部进行全覆盖 全过程的现场指导, 不仅要管好干部 带好班子, 还要管好党员 带好队伍, 帮助党支部制定学习教育计划, 派员参加党支部各项活动 五是各党支部书记要承担起主体责任, 及时抓好学习教育 各级领导班子成员要认真履行 一岗双责, 抓好分管 联系单位的学习教育指导 ( 二 ) 强化督导指导 要认真履行 一岗双责, 在抓好自身学习教育同时, 切实抓好分管领域学习教育各项工作 党委班子成员要加强督导和调研, 要坚持每月到分管 联系单位调研一次, 及时发现学习教育中出现的问题, 及时组织 - 22 -

座谈交流经验, 确保学习教育健康有序发展 要层层建立各级党组织书记抓学习教育任务清单, 确保各项工作有据可查, 责任落实 各党总支要建立有效学习教育检查督导机制, 加强对所辖党支部学习教育的指导 帮助 督导 检查, 发现问题, 及时解决, 形成层层传导压力, 从严从实抓好学习教育 组织开展学习教育情况, 将作为今年党总支书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容, 对思想上不重视 工作上不得力的, 要批评教育, 限期整改 ; 对搞形式 走过场的, 要责令补课 ( 三 ) 强化组织保障 要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度, 配齐配强出现缺位的党支部班子特别是负责人, 健全组织生活制度, 确保 两学一做 学习教育有人抓 有人管, 确保每名党员都纳入党组织有效管理, 参加学习教育 学校将于 6 月份举办 2016 年党支部书记培训班, 把 两学一做 作为重要培训内容, 帮助党支部书记掌握工作方法, 明确工作要求 通过召开座谈会 参与党支部组织生活 检查 党总支工作手册 党支部工作手册 等方式, 检查学习教育的质量, 确保学习教育顺利开展并取得实效 ( 四 ) 做好宣传引导 注重运用学校网站 宣传栏 电子屏 广播 校报等各类媒体, 加强宣传引导, 及时推送丰富多样的学习资源, 引导党员利用网络自主学习 互动交流, 不断扩大学习教育的覆盖面 在学校主页开设 两学一做 学习教育专栏, 宣传交流各党总支 支部开展 两学一做 学习教育的做法和成效, 通过多种形式广泛宣传评选典型的先进事迹, 充分发挥身边典型的教育激励作用, 营造良好氛 - 23 -

围 引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动, 思想同心 目标同向 工作同力 落实同步, 以实实在在的成绩展示学习教育的效果, 达到学习教育的目的 学校将成立督导组对各党总支开展学习教育情况进行督导检查, 党总支书记切实履行职责, 带动党支部开展学习教育, 层层抓落实, 层层传导压力 全体党员要把开展 两学一做 学习教育融入到自身经常性学习教育, 融入到经常性工作, 对存在的问题及时发现和解决, 要领会深刻内涵, 把握精神实质, 用新思想 新观点 新要求武装头脑, 做讲政治 有信念, 讲规矩 有纪律, 讲道德 有品行, 讲奉献 有作为的合格党员 - 24 -

附件 3 山东体育学院开展 两学一做 学习教育任务清单 时间安排学习教育任务及要求责任部门 4 月 20 日前 1. 学校党委中心组 各党总支组织学习习近平总书记关于 两学一做 学习教育重要指示精神 中共中央办公厅和中共山东省委办公厅 关于在全体党员中开展 学党章党规 学系列讲话, 做合格党员 学习教育方案 省委召开 两学一做 学习教育工作座谈会会议精神和姜异康书记的讲话 2. 组织开展学校基层党建工作调研检查 3. 开展党员组织关系排查 党费收缴工作整改 党支部组织成员排查 调整 4 月 21 日 -27 日研究制定学校在全体党员中开展 两学一做 学习教育工作方案 4 月 28 日召开学校 两学一做 学习教育工作推进部署会 4 月 28 日 -5 月 15 日 5 月 16 日 -5 月 31 日 1. 各党总支制定 两学一做 学习教育工作方案及学习教育任务清单, 各党总支召开 两学一做 学习教育工作推进部署会 2. 各党总支学习教育工作方案及学习教育任务清单上报组织部, 各党支部学习教育工作方案及学习教育任务清单上报各党总支 1. 学党章党规 学系列讲话 各党支部根据学校学习教育工作方案有关要求制定具体学习计划并组织实施, 学习计划报学校组织部备案 要把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来, 在学系列讲话中加深对党章党规的理解, 在学党章党规中深 党委院长办公室党委组织部党委宣传部各党总支 党委院长办公室党委组织部党委院长办公室党委组织部党委宣传部 各党总支党支部 各党总支党支部 - 25 -

6 月 刻领悟系列讲话的基本精神 要把学习习近平总书记系列重要讲话与学习马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观结合起来, 同学习党的历史结合起来, 深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系, 坚定中国特色社会主义道路自信 理论自信 制度自信 2. 重点围绕 坚定理想信念, 强化政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识, 讲政治 有信念 专题开展学习研讨 学习研讨要紧密结合实际, 联系个人思想工作生活实际, 谈认识 找差距 明方向 3. 撰写学习心得体会, 字数不少于 1500 字 处级以上党员干部的学习心得体会交组织部, 其他党员的学习心得体会以党支部为单位, 统一交各党总支 1. 学党章党规 学系列讲话 各党支部根据学校学习教育工作方案有关要求制定本月具体学习计划并组织实施, 学习计划报学校组织部备案 要把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来 2. 对照 党章 中国共产党廉洁自律准则 要求, 认真查找自身存在的问题和不足, 列出问题清单, 提出努力方向和措施 每名党员的问题清单和今后努力方向 措施以党支部为单位交各党总支 3. 围绕 尊崇党章 遵守党规, 严守纪律规矩, 加强道德修养, 讲规矩 有纪律, 讲道德 有品行 进行学习研讨 学习研讨要紧密结合现实, 联系个人思想工作生活实际, 谈认识 找差距 明方向 4. 组织开展 党建教育月 系列活动 1 邀请省委高校专家为全体党员做 学党章党规 专题辅导 2 根据 两学一做 学习教育要求, 学校党委班子成员, 结合工作分工, 在不同层面, 不同范围为党员讲专题党课 ; 党总支书记 支部书记在党支部讲党课, 为入党积极分子和党员发展对象讲党课 3 举行党支部书记培训班, 学习党的基本知识和基层党组织建设的文件精神, 帮助他们掌握工作方法, 明确工作要求 4 开展红色革命教育, 组织党员参观焦裕禄 孔繁森纪念馆, 重温入党誓词 (5) 组织学校庆祝建党 95 周年文艺汇演 5. 组织开展评选优秀党员 优秀党务工作者和先进基层党组织活动, 并于 七一 前进行表彰 党委院长办公室党委组织部党委宣传部纪委各党总支党支部 - 26 -

7 月 -8 月 9 月 10 月 1. 学党规党章 学系列讲话 要求内容同上 ( 略 ) 党委院长办公室 2. 组织暑期处级干部读书班, 一是对 两学一做 进行专题辅导 二是培训提高处党委组织部级干部履职尽责能力, 拓展工作思路和视野 党委宣传部 3. 暑假期间, 院系部党总支安排学生党员围绕 两学一做 开展专题社会实践活动 纪委 4. 组织部 党委院长办公室 宣传部 纪委 监察组成督导组, 对各党总支 党支各党总支部开展 两学一做 学习教育进行督导检查 党支部 1. 学党章党规 学系列讲话 要求内容同上 ( 略 ) 2. 围绕 践行党的宗旨, 干事创业 积极作为 担当奉献, 发挥好先锋模范作用, 讲奉献 有作为 等开展专题讨论 学习研讨要紧密结合现实, 联系个人思想工作生活实际, 谈认识 找差距 明方向 3. 根据 两学一做 学习教育要求, 党委职能部门负责人 党总支书记 党支部书党委院长办公室记, 结合工作实际, 在党支部和一定范围内讲党课 党委组织部 4. 撰写学习心得体会 字数不少于 1500 字 处级党员干部的学习心得体会交组织党委宣传部部, 其他党员的学习心得体会以党支部为单位, 统一交各党总支 各党总支 5. 分类别搭建实践载体, 立足岗位作贡献 各党总支 党支部针对不同群体党员的党支部实际情况, 提出党员发挥作用的具体要求, 开展 党员 亮身份 比贡献 树形象 活动, 各党总支要组织开展佩戴党徽 设立 党员示范 岗活动, 采取灵活多样的方式, 教育引导党员时刻铭记党员身份, 为学校改革发展稳定等各项工作作出贡献 各党总支将各支部创新方式开展 亮身份 比贡献 树形象 活动情况汇总后上报学校组织部 宣传部, 加大典型示范引领作用 1. 学党章党规 学系列讲话 要求内容同上 ( 略 ) 2. 邀请省委党校专家为全体党员作 学系列讲话 专题辅导 3. 党总支书记 党支部书记在党支部 入党积极分子和党员发展对象培训班讲党课 4. 围绕学习专题, 以党支部为单位组织专题讨论 党员领导干部围绕 如何做党和人民需要的好干部开展课题讨论, 支部班子成员围绕如何建设过硬支部 开展专题讨论 学习研讨要紧密结合现实, 联系个人思想工作生活实际, 谈认识 找差距 明方向 党委院长办公室党委组织部党委宣传部各党总支党支部 - 27 -

11 月 -12 月 5. 组织全体党员进行 两学一做 学习教育党的基本知识测试, 其中处级党员干部由组织部负责组织, 其他党员由各党总支负责组织 6. 为更好发挥党员先锋模范作用, 促进党员履职尽责, 以党支部为单位, 签定 党员承诺践诺责任书 7. 各党总支 党支部组织党员对 学习任务清单 问题清单 完成和整改情况进行 回头看 8. 学校学习教育督导组对各党总支 党支部开展学习教育进行督导检查 1. 各党总支和党支部组织开展 两学一做 学习教育回头看工作, 重点检查查找自身存在问题的整改落实情况 ; 各党支部班子和每名党员对照职责和 合格党员标准, 进行党性分析, 认真查摆在思想 组织 作风 纪律等方面存在的问题, 分别写出党支部班子和个人对照检查材料 2. 开展民主评议党员工作, 以党支部为单位召开全体党员会议, 组织党员开展民主评议, 确定评议等次, 对优秀党员予以表扬 ; 对不合格党员, 按照党章和党内有关规定, 稳妥慎重给予组织处理 3. 组织对党总支书记抓基层党建工作述职评议工作 4. 党支部召开专题组织生活会 各党总支召开专题民主生活会 5. 学校党委专题民主生活会按照省委组织部要求进行 党委院长办公室党委组织部党委宣传部纪委各党总支党支部 - 28 -