韶关学院 2015 届本科毕业生就业质量年度报告 (2015 年 12 月 ) 1
前 言 广东韶关学院创办于 1958 年,2000 年升格为本科院校, 是一所省属公办全日制综合性普通本科大学, 经国务院学位委员会批准的学士学位授予单位 校园环境优美, 实验设备齐全, 图书资料丰富 现开设本科专业 65 个, 专科专业 53 个, 涉及工学 理学等 10 大学科门类, 逐步建立起涵盖区域主要行业的应用性专业体系 现有省级特色重点学科 1 个 国家级特色专业 1 个 省级特色专业 5 个 师资力量雄厚, 有正高职称 103 人 副高职称 415 博士 131 人, 享受国务院特殊津贴专家 1 人, 省级教学名师 3 人, 广东省扬帆计划 引进紧缺拔尖人才 和 培养高层次人才 4 人, 广东省高校 千百十工程 省级培养对象 7 人, 韶关市专业技术拔尖人才 27 人 韶关学院紧紧围绕 建设高水平应用型大学 总体办学定位, 牢固树立教学工作的中心地位, 坚持创新 特色 开放 和谐的办学思想, 全面开展内涵建设, 加强创新能力培养, 深入推进协同育人工程, 人才培养质量得到稳步提升 近年来, 教师主持和参与国家级科研项目 46 项, 省部级科研项目 206 项, 市厅级科研项目 512 项, 与地方经济社会发展密切相关的横向课题 267 项 ; 公开发表学术论文 10138 多篇, 其中被 SCI EI ISTP CSSCI 收录的论文 467 篇 ; 获得国家 省 市科技奖 48 多项, 其中国家科技进步二等奖 1 项 ; 获得中国发明专利博览会金奖 2 项, 国家专利 112 多项 主持国家级教改课题 6 项, 广东省面向 21 世纪教学改革工程项目 7 项, 获得国家级优秀教学成果二等奖 1 项, 省级教学成果奖 12 项 ; 出版专著 主 ( 参 ) 编教材近 300 部 学生在全国 省级数学建模竞赛 大学英语竞赛 机械创新设计大赛 电子设计竞赛 大学物理实验竞赛 视觉艺术大赛等学科专业竞赛活动中, 获得包括国家 省一等奖在内的省级以上奖项 500 余项 学校办学规模稳步扩大, 人才培养质量不断提高, 毕业生深受社会欢迎 2015 届毕业生四级英语通过率达 65.6%; 考研上线 297 人, 录取 231 人, 录取率达 4.6%; 毕业生初次就业率为 95.1% 学校被教育部 广东省教育厅分别授予 全
国普通高校毕业生就业工作先进集体 广东省普通高校毕业生就业工作先进集体 荣誉称号 韶关学院依据教育部办公厅下发的 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 文件精神, 结合实际, 编制发布 韶关学院 2015 届本科毕业生就业质量年度报告, 为招生计划安排 学科专业调整和教育教学改革等方面提供参考 本报告依据相关就业统计数据及有关调研结果, 对韶关学院 2015 届本科毕业生就业情况进行整体的汇总和分析 3
目录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率... 4 三就业结构... 10 第二章学校的就业工作... 14 一促进毕业生就业的政策措施... 14 二就业指导服务情况... 16 第三章就业相关分析... 18 一毕业生的收入分析... 18 二专业相关度情况... 22 三就业现状满意度情况... 26 第四章就业对教育教学的反馈... 29 一毕业生对学校满意度与反馈... 29 ( 一 ) 对学校的满意度与反馈... 29 ( 二 ) 对学生工作的满意度... 31 ( 三 ) 对生活服务的满意度... 31 二毕业生素养 能力 知识培养反馈... 32 ( 一 ) 职业素养提升情况... 32 ( 二 ) 基本能力提升情况... 32 ( 三 ) 职业发展能力提升情况... 33 ( 四 ) 核心知识提升情况... 33 三就业对教学的反馈... 34 ( 一 ) 对教学的满意度... 34 ( 二 ) 课程教学内容的总体评价... 34 第五章主要结论... 35 一就业率... 35 二毕业后的去向... 35 三就业的质量... 36 四对教育教学反馈... 36
五就业服务工作... 37 5
图表目录 第一章 就业基本情况 表 1-1 本校 2015 届毕业生性别结构... 1 表 1-2 本校 2015 届毕业生生源地分布表... 1 表 1-3 本校 2015 届各学院毕业生人数... 2 表 1-4 本校 2015 届各本科专业毕业生人数... 3 表 1-5 本校 2015 届毕业生就业量最大的前 4 位职业类及月收入... 11 表 1-6 本校 2015 届毕业生就业量最大的前 4 位行业类及月收入... 11 表 1-7 本校 2015 届毕业生就业量最大的前 5 位城市及月收入... 13 图 1-1 本校 2015 届毕业生就业率... 4 图 1-2 本校 2015 届本科生各学院的就业率... 5 图 1-3 本校 2015 届各专业毕业后的就业率 与本校 2014 届对比... 7 图 1-4 本校 2015 届本科生毕业后的去向分布... 10 图 1-5 本校 2015 届毕业生的用人单位类型分布... 12 图 1-6 本校 2015 届毕业生在不同类型用人单位就业的月收入... 12 图 1-7 本校 2014 2015 届毕业生的用人单位规模分布... 13 第二章 学校的就业工作 表 2-1 本校各类招聘的单位数 计划招聘人数... 15 图 2-1 本校 2015 届毕业生接受提供求职服务的人数 %( 多选 )... 16 图 2-2 本校 2015 届毕业生接受求职服务有效的人数 %... 17 第三章 就业相关分析 图 3-1 本校 2015 2014 届毕业后的月收入... 18 图 3-2 本校 2015 届各学院毕业生的月收入... 19 图 3-3 本校 2015 届各专业毕业后的月收入... 20 图 3-4 本校 2014 2015 届毕业生工作与专业相关的人数 %... 22 图 3-5 本校 2015 届各学院毕业生工作与专业相关的人数 %... 23 图 3-6 本校 2015 届各专业毕业生的工作与专业相关人数 %... 24 图 3-7 本校 2014 2015 届毕业生的就业现状满意度... 26 图 3-8 本校 2015 届各学院毕业生对工作的满意度... 27 图 3-9 本校 2015 届各专业毕业生对工作的满意度... 28 第四章 就业对教育教学的反馈 图 4-1 本校 2014 2015 届毕业生对学校满意的人数 %... 29 图 4-2 本校 2015 届各学院毕业生对学校满意的人数 %... 30
图 4-3 本校 2014 2015 届毕业生对学生工作满意的人数 %... 31 图 4-4 本校 2014 2015 届毕业生对生活服务满意的人数 %... 31 图 4-5 本校 2015 届毕业生职业素养提升的比例 ( 多选 )... 32 图 4-6 本校 2015 届毕业生基本能力提升的比例 ( 多选 )... 32 图 4-7 本校 2015 届毕业生大学期间总体职业发展能力提升情况... 33 图 4-8 本校 2015 届毕业生大学期间总体职业发展能力提升情况... 33 图 4-9 本校 2014 2015 届毕业生对教学满意的人数 %... 34 图 4-10 本校 2015 届毕业生对课程教学内容的总体评价情况... 34 7
第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生数韶关学院 2015 届本科毕业生数为 5039 人, 毕业生规模比 2014 届毕业生数 5297 人略有下降 2. 毕业生性别结构在 5039 名本科毕业生中, 女毕业生比例比男毕业生高 2.6 个百分点 毕业生总数 ( 人 ) 表 1-1 本校 2015 届毕业生性别结构男毕业生女毕业生人数 ( 人 ) 比例 (%) 人数 ( 人 ) 比例 (%) 5039 2455 48.7 2584 51.3 3. 生源地分布本校 2015 届本科毕业生主要来自广东, 主要分布于广州 韶关 清远 茂名 湛江等 21 个地级市 广东省外的生源来自河南 安徽 甘肃 贵州 山西 江西等 20 个省 市 自治区 生源地 表 1-2 本校 2015 届毕业生生源地分布表生源地 ( 广东省 ) 毕业生数 ( 人 ) 比例 (%) ( 广东省外 ) 毕业生数 ( 人 ) 比例 (%) 广州市 925 18.4 河南省 104 2.1 韶关市 662 13.1 安徽省 83 1.6 清远市 415 8.2 甘肃省 67 1.3 佛山市 275 5.5 贵州省 55 1.1 茂名市 263 5.2 江西省 49 1 湛江市 240 4.8 山西省 47 0.9 揭阳市 198 3.9 湖南省 40 0.8 中山市 191 3.8 广西壮族自治区 28 0.6 汕头市 177 3.5 内蒙古自治区 21 0.4 惠州市 156 3.1 云南省 15 0.3 汕尾市 121 2.4 湖北省 9 0.2 深圳市 116 2.3 山东省 6 0.1 1
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 生源地 ( 广东省 ) 毕业生数 ( 人 ) 比例 (%) 生源地 ( 广东省外 ) 毕业生数 ( 人 ) 比例 (%) 河源市 101 2 吉林省 5 0.1 东莞市 98 1.9 陕西省 5 0.1 江门市 92 1.8 四川省 5 0.1 云浮市 93 1.8 海南省 4 0.1 梅州市 80 1.6 辽宁省 4 0.1 阳江市 81 1.6 宁夏回族自治区 4 0.1 肇庆市 80 1.6 重庆市 4 0.1 潮州市 61 1.2 河北省 3 0.1 珠海市 56 1.1 4. 各学院毕业生数 表 1-3 本校 2015 届各学院毕业生人数 学院 毕业生数 ( 人 ) 比例 (%) 经济管理学院 637 12.6 物理与机电工程学院 634 12.6 外语学院 376 7.5 信息科学与工程学院 328 6.5 音乐学院 276 5.5 美术学院 272 5.4 体育学院 270 5.4 数统学院 269 5.3 文学院 242 4.8 旅游与地理学院 238 4.7 英东农业科学与工程学院 216 4.3 化学与环境工程学院 207 4.1 英东生命科学学院 202 4 教育学院 201 4 政治与公共事务管理学院 199 3.9 法学院 175 3.5 医学院 153 3 英东食品科学与工程学院 144 2.9 2
5. 各专业毕业生数 表 1-4 本校 2015 届各本科专业毕业生人数 专业毕业生数 ( 人 ) 专业毕业生数 ( 人 ) 英语 376 物理学 75 机械设计制造及其自动化 337 食品科学与工程 74 音乐学 276 食品质量与安全 70 会计学 260 临床医学 68 体育教育 214 人力资源管理 68 艺术设计 183 心理学 68 法学 175 地理科学 66 旅游管理 172 应用化学 61 计算机科学与技术 166 公共事业管理 57 汉语言文学 160 统计学 57 国际经济与贸易 155 社会体育 56 工商管理 154 土地资源管理 55 数学与应用数学 132 小学教育 52 生物技术 118 环境工程 50 通信工程 113 交通运输 49 化学 96 信息管理与信息系统 49 行政管理 95 动物科学 47 自动化 90 思想政治教育 47 美术学 89 教育学 46 生物科学 84 护理学 45 电子信息科学与技术 83 医学检验 40 新闻学 82 园艺 36 信息与计算科学 80 教育技术学 35 园林 78 3
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 二 1 毕业生就业率 1. 毕业生的就业率 点 本校 2015 届毕业生毕业后的就业率为 95.1% 2, 比本校 2014 届 (94.0%) 上升了 1.1 个百分 图 1-1 本校 2015 届毕业生就业率数据来源 : 广东省大学生就业在线数据 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 1 本报告的 毕业生 均指的是本校的本科毕业生 2 本报告就业率的计算方法是 : 就业率 =( 已就业毕业生数 + 创业毕业生数 + 正在读研 出境读研毕业生数 )/ 毕业 生总数 ; 统计截止时间于 2015 年 8 月 31 日 4
2. 各学院及专业的就业率 本校 2015 届毕业生就业率较高的学院是美术学院 英东食品科学与工程学院 英东农业与 工程学院等 6 个学院, 均达到 98%; 就业率较低的学院是外语学院 (79%) 图 1-2 本校 2015 届本科生各学院的就业率数据来源 : 广东省大学生就业在线数据 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 5
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) (%) 续图 1-2 本校 2015 届本科生各学院的就业率 数据来源 : 广东省大学生就业在线数据 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 6
本校 2015 届毕业生就业率较高的专业是园艺 行政管理 土地资源管理 通讯工程 社会 体育 教育技术学 交通运输 护理学等 8 个专业, 就业率均达 100%; 就业率较低的专业是英 语 (79%) 图 1-3 本校 2015 届各专业毕业后的就业率 与本校 2014 届对比数据来源 : 广东省大学生就业在线数据 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 (%) 7
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 续图 1-3 本校 2015 届各专业毕业后的就业率 与本校 2014 届对比 数据来源 : 广东省大学生就业在线数据 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 8
续图 1-3 本校 2015 届各专业毕业后的就业率 与本校 2014 届对比 数据来源 : 广东省大学生就业在线数据 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 9
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 三 就业结构 1. 就业去向分布本校 2015 届毕业生就业的比例为 89.1%, 比本校 2014 届 (85.5%) 高 3.6 个百分点 ; 国内读研及国外读研的比例为 4.6%, 与本校 2014 届 (5.7%) 相比低 1 个百分点 ; 待业 ( 还没找到工作的 ) 的比例为 4.9%, 与本校 2014 届 (5.2%) 基本持平 图 1-4 本校 2015 届本科生毕业后的去向分布注 : 因四舍五入, 各百分比累加可能不等于 100% 数据来源 : 广东省大学生就业在线数据 10
2. 毕业生从事的职业结构 本校 2015 届毕业生从事的主要职业类如表 1-5 所示 毕业生就业量最大的职业类为教育 培训和图书馆类职业 (17.3%), 毕业后月收入为 3103 元 职业类名称 表 1-5 本校 2015 届毕业生就业量最大的前 4 位职业类及月收入 占本校就业 毕业生的人数百分比 (%) 本校从事该职业类 毕业生的签约月收入 ( 元 ) 教育 培训和图书馆类职业 17.3 3103 公司与政府的办公和行政类职业 15.6 3157 商业与金融财务类职业 14.1 3103 销售及相关职业 10.4 3029 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 3. 毕业生就业的行业结构 本校 2015 届毕业生就业的主要行业类如表 1-6 所示 毕业生就业量最大的行业类为教育 业 (19.3%), 毕业半年后月收入为 3151 元 表 1-6 本校 2015 届毕业生就业量最大的前 4 位行业类及月收入 行业类名称 占本校就业毕业生的人数百分比 (%) 本校就业于该行业类毕业生的签约月收入 ( 元 ) 教育业 19.3 3151 金融 ( 银行 / 保险 / 证券 ) 业 9.1 3342 媒体 信息及通信产业 8.5 3473 电子电气仪器设备及电脑制造业 7.9 3443 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 11
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 本校 2015 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (66%), 其毕业后的月收入 为 3152 元 ; 在中外合资 / 外资 / 独资 国有企业就业的比例分别为 13% 8%, 毕业后的月收入 ( 分 别为 3329 元 3297 元 ) 较高 图 1-5 本校 2015 届毕业生的用人单位类型分布数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 0 900 1800 2700 3600 4500 ( 元 ) 中外合资 / 外资 / 独资 3329 国有企业 3297 民营企业 / 个体 3152 政府机构 / 科研或其他事业单位 3124 非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 3109 图 1-6 本校 2015 届毕业生在不同类型用人单位就业的月收入 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 12
4. 毕业生就业的用人单位规模结构 本校 2015 届毕业生主要在 300 人及以下规模的中小型用人单位 (62%) 就业, 比本校 2014 届 (60%) 高 2 个百分点 图 1-7 本校 2014 2015 届毕业生的用人单位规模分布数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 5. 毕业生就业的主要城市 本校 2015 届本科毕业生在广州 深圳就业的比例 ( 分别为 40.4% 14.6%) 均较高, 其月收 入分别为 3190 元 3638 元 表 1-7 本校 2015 届毕业生就业量最大的前 5 位城市及月收入 就业城市 占本校就业学生的 人数百分比 (%) 在该城市签约的 本校学生的月收入 ( 元 ) 广州 40.4 3190 深圳 14.6 3638 佛山 7.8 2884 韶关 5.8 2888 中山 5.3 3062 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 13
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 第二章学校的就业工作 一 促进毕业生就业的政策措施 本校 2015 年主要以培养高素质应用型 创新型 创业型人才为目标, 加大教学 教育改革的力度, 促进毕业生就业能力发展, 积极改善毕业生就业质量 1. 加强教学质量的改进根据上一年度的就业质量报告反映出教学方面的不足, 学校及时优化专业结构, 停招本科专业 2 个, 限招 8 个, 新增专业 3 个 按 优化课内教学内容, 强化课外实践教学, 知识技能交叉渗透, 培养与自研互补 思路, 实施课程结构体系的重构, 深度整合学科课程 技能课程与职业课程, 加大网络教学资源平台建设, 引入第三方通识教育网络课程 大力开展教学质量工程建设, 逐步完善教学质量评估与监控体系 2. 探索协同合作育人模式继续完善 五位一体的 协同育人模式, 启动了 第二校园 计划, 与南昌大学等 3 所高校签订了人才联合培养协议, 派出学生随班学习 ; 通过共建实验室 顶岗实习 师资共享和共同研发, 推进校企合作 至 2015 年底, 本校与校外的企业 机构达成 46 项协同育人合作协议 3. 加大创新创业教育的投入本校成立了创新创业教育领导小组, 制定 韶关学院创新创业实施方案, 积极全面推动大学生的创新创业教育的开展 ; 投资 90 万元 大学生创业孵化基地 于 2015 年初建成并投入使用, 首批入驻的创业团队 29 个 ;2015 年度, 本校共设立创新创业训练项目 413 项 ( 其中国家级 40 项, 省级 87 项 ), 校级培育项目 51 项, 投入经费 171.1 万元 ; 设立专项经费支持 鼓励专业技能竞赛与创新活动, 共有 23476 人次参与, 获得省部级以上奖励 645 项 ( 国家级一等奖 21 项 ); 在 2015 年度, 方白玉老师指导的创业团队获得中国创新创业大赛总决赛第六名的佳绩 4. 加强就业信息服务与拓宽就业渠道本校重视整合各种资源, 组织各类型的招聘会 宣讲会及时准确发布各种就业信息, 为毕业生提供更多的就业机会与选择, 促进毕业生就业 本校为 2015 届毕业生组织的招聘会 发布信息的等情况如表 2-1 所示 14
表 2-1 本校各类招聘的单位数 计划招聘人数 学校的各类就业招聘来校招聘的单位数 ( 个 ) 计划招聘人员数 ( 人 ) 大型招聘会 250 5000 中小型招聘会 67 542 就业网发布的招聘 272 2315 合计 589 7857 数据来源 : 本校大学生就业指导服务中心统计 5. 完善就业 创业课程的建设本校认真贯彻教育部 大学生职业发展与就业指导课程教学要求, 逐步提高就业指导课教师的能力, 在大学生中开设就业指导课程, 特别是在一年级开展的职业生涯规划唤醒教育及毕业前夕的求职辅导 求职咨询, 形成一个相对完善的就业教育体系 ; 发挥网络课程平台的优势, 改善就业指导课的授课方式, 从 2015 年起, 毕业生可以根据自身的需要自主学习就业相关的课程内容, 及在网上开展职业兴趣 能力 价值观等方面的评测 ; 积极开展就业指课的研究与建设, 本校丘木生 刘带 陈莹等老师主编的 大学生职业生涯规划与管理 于 2015 年底正式出版 ; 积极从事创业就业科研工作, 获市级课题立项 1 项, 校级课题立项 2 项, 校级创业教学团队立项 1 项, 在省级以上刊物上发表学术论文 7 篇, 其中全国中文核心期刊 1 篇 6. 改善学生就业能力的增长本校注重大学生的素养 能力的培养, 在不断改进教学质量外, 大力提升大学生的职业素养及与职业相关的能力, 各相关的职能部门及各二级学院开展的大学活动紧扣职业能力发展的主题, 为大学生的职业能力发展提供动力与平台 如大学生就业指导服务中心的职业及创业竞赛为主要内容的 学生处的以诚信为核心的思想教育 团委以科技文化节为平台的课外活动 15
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 二 就业指导服务情况 1. 就业指导服务情况 本校 2015 届毕业生接受 大学组织的招聘会 达 55% 职业发展规划 达 45%, 毕业生 整体接收就业指导的比例持续提高 另外, 有 18% 的毕业生表示 没有接受任何求职辅导服务, 比本校 2014 届 (28%) 下降 10 个百分点 图 2-1 本校 2015 届毕业生接受提供求职服务的人数 %( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 16
2. 就业服务有效性分析 在接受 大学组织的招聘会 等 7 项求职服务的有效性, 均比 2014 届有较大程度的提高 ; 相对而言,2015 届的在 大学组织的招聘会 有效性较低一些, 接受 辅导简历写作 求职服 务的有效性 (88%) 最高 图 2-2 本校 2015 届毕业生接受求职服务有效的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 17
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 第三章就业相关分析 一 毕业生的收入分析 1. 毕业半年后平均月收入 本校 2015 届毕业后的月收入为 3183 元, 比本校 2014 届 (3595 元 ) 低近 400 元 1 图 3-1 本校 2015 2014 届毕业后的月收入数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 1 这主要是两届毕业生月收入的统计时点不同 :2015 届统计毕业初次就业 (2015 年 ) 时的月收入,2014 届统计的是毕业生毕业半年后的月收入 18
2. 各学院及专业的月收入本校 2015 届毕业生月收入较高的学院是信息科学与工程学院 (3953 元 ), 月收入较低的学院是法学院 (2891 元 ) 0 900 1800 2700 3600 4500 ( 元 ) 信息科学与工程学院 3953 文学院物理与机电工程学院本校平均音乐学院经济管理学院体育学院美术与设计学院外语学院英东生命科学学院数统学院英东农业科学与工程学院化学与环境工程学院政治与公共事务管理学院教育学院旅游与地理学院英东食品科学与工程学院法学院 3420 3249 3183 3179 3171 3162 3109 3088 3084 3082 3079 3046 3044 3031 2996 2948 2891 图 3-2 本校 2015 届各学院毕业生的月收入 注 : 医学院因没有参与调查不包括在内 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 19
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 本校 2015 届毕业生的月收入较高的专业是计算机科学与技术 (4047 元 ) 通信工程 (3978 元 ), 月收入较低的专业是环境工程 (2475 元 ) 0 900 1800 2700 3600 4500 ( 元 ) 计算机科学与技术通信工程信息与计算科学信息管理与信息系统思想政治教育汉语言文学新闻学电子信息科学与技术国际经济与贸易机械设计制造及其自动化应用化学园林会计学体育教育人力资源管理交通运输本校平均音乐学生物技术化学艺术设计心理学动物科学 4047 3978 3578 3568 3443 3422 3417 3395 3363 3353 3338 3233 3228 3227 3226 3208 3183 3179 3178 3142 3127 3126 3100 图 3-3 本校 2015 届各专业毕业后的月收入注 : 本校 2015 届临床医学 护理学和医学检验个专业因没参与问卷调查, 所以没有包括在图中 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 20
0 900 1800 2700 3600 4500 ( 元 ) 英语食品质量与安全物理学地理科学美术学小学教育行政管理旅游管理公共事业管理工商管理生物科学法学 ( 法学教育 ) 统计学自动化教育技术学数学与应用数学食品科学与工程环境工程 3088 3080 3077 3057 3018 3017 2994 2978 2956 2931 2894 2891 2879 2877 2856 2839 2809 2475 续图 3-3 本校 2015 届各专业毕业后的月收入 注 : 本校 2015 届临床医学 护理学和医学检验个专业因没参与跟踪评价, 所以没有包括在图中 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 21
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 二 专业相关度情况 1. 工作与专业相关度 本校 2015 届毕业生的工作与专业相关度为 62%, 与本校 2014 届 (63%) 基本持平 图 3-4 本校 2014 2015 届毕业生工作与专业相关的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 22
2. 各学院及专业的专业相关度 本校 2015 届毕业生工作与专业相关度较高的学院是外语学院 (80%), 工作与专业相关度较 低的学院是旅游与地理学院 (33%) 0 20 40 60 80 100 (%) 外语学院音乐学院信息科学与工程学院文学院美术与设计学院教育学院英东农业科学与工程学院物理与机电工程学院本校平均经济管理学院体育学院化学与环境工程学院法学院数统学院政治与公共事务管理学院英东生命科学学院 80 76 72 71 70 65 64 62 62 61 59 59 55 53 53 48 英东食品科学与工程学院 41 旅游与地理学院 33 图 3-5 本校 2015 届各学院毕业生工作与专业相关的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 23
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 本校 2015 届毕业生工作与专业相关度较高的专业是英语 计算机科学与技术 ( 均为 80%), 工作与专业相关度较低的专业是地理科学 食品科学与工程 生物科学 旅游管理 ( 均为 33%) 0 20 40 60 80 100 (%) 英语计算机科学与技术音乐学自动化美术学心理学汉语言文学会计学新闻学艺术设计机械设计制造及其自动化化学应用化学通信工程人力资源管理动物科学行政管理本校平均 80 80 76 76 75 73 72 70 70 69 67 65 65 64 64 63 62 62 图 3-6 本校 2015 届各专业毕业生的工作与专业相关人数 % 注 : 个别专业由于样本较少而没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 24
0 20 40 60 80 100 (%) 体育教育生物技术信息与计算科学数学与应用数学法学 ( 法学教育 ) 工商管理交通运输国际经济与贸易食品质量与安全公共事业管理物理学电子信息科学与技术环境工程统计学旅游管理生物科学食品科学与工程地理科学 59 57 57 56 55 55 53 52 48 47 44 42 39 38 33 33 33 33 续图 3-5 本校 2015 届各专业毕业生的工作与专业相关人数 % 注 : 个别专业由于样本较少而没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 25
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 三 就业现状满意度情况 1. 总体就业现状满意度 本校 2015 届毕业生的就业现状 ( 签约时 ) 满意度为 80%, 比本校 2014 届 (62%)( 半年后 工作满意度 ) 高 18% 图 3-7 本校 2014 2015 届毕业生的就业现状满意度数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 26
2. 各学院及专业的就业现状满意度 本校 2015 届毕业生对工作满意度 ( 签约时 ) 较高的学院是英东农业科学与工程学院 (91%), 对签约工作满意度较低的学院是政治与公共事务管理学院 (67%) 0 20 40 60 80 100 (%) 英东农业科学与工程学院英东生命科学学院音乐学院外语学院化学与环境工程学院法学院文学院经济管理学院数统学院体育学院教育学院信息科学与工程学院本校平均美术与设计学院 91 88 88 86 86 85 84 82 81 81 80 80 80 79 旅游与地理学院英东食品科学与工程学院物理与机电工程学院政治与公共事务管理学院 73 73 72 67 图 3-8 本校 2015 届各学院毕业生对工作的满意度数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 27
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 本校 2015 届毕业生对签约工作满意度较高的专业是计算机科学与技术 (90%), 对签约工作 满意度较低的专业是食品科学与工程 (60%) 行政管理 (61%) 0 20 40 60 80 100 (%) 计算机科学与技术生物技术音乐学国际经济与贸易汉语言文学英语会计学法学 ( 法学教育 ) 艺术设计数学与应用数学化学新闻学本校平均体育教育通信工程旅游管理自动化机械设计制造及其自动化工商管理行政管理食品科学与工程 90 88 88 87 87 86 85 85 84 82 81 80 80 77 76 74 74 69 66 61 60 图 3-9 本校 2015 届各专业毕业生对工作的满意度注 : 个别专业由于样本较少而没有包括在内 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 28
第四章就业对教育教学的反馈 一 毕业生对学校的满意度与反馈 ( 一 ) 对学校的满意度与反馈 1. 毕业生对学校的满意度评价 本校 2015 届毕业生对学校的总体满意度为 90%, 与本校 2014 届 (89%) 基本持平 图 4-1 本校 2014 2015 届毕业生对学校满意的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 29
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 2. 各学院的满意度 本校 2015 届毕业生对学校满意度较高的学院是政治与公共事务管理学院 法学院 ( 均为 94%), 对母校满意度较低的学院是英东农业科学与工程学院 (84%) 0 20 40 60 80 100 (%) 政治与公共事务管理学院法学院化学与环境工程学院英东食品科学与工程学院音乐学院英东生命科学学院数统学院体育学院经济管理学院本校平均物理与机电工程学院文学院旅游与地理学院美术与设计学院外语学院信息科学与工程学院教育学院英东农业科学与工程学院 94 94 92 92 92 91 91 90 90 90 89 88 88 88 87 86 86 84 图 4-2 本校 2015 届各学院毕业生对学校满意的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 30
( 二 ) 对学生工作的满意度 本校 2015 届毕业生对的学生工作满意度为 81%, 与本校 2015 届 (81%) 持平 图 4-3 本校 2014 2015 届毕业生对学生工作满意的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 ( 三 ) 对生活服务的满意度 本校 2015 届毕业生对的生活服务满意度为 79%, 比本校 2014 届 ( 81%) 低 2 个百分点 图 4-4 本校 2014 2015 届毕业生对生活服务满意的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 31
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 二 毕业生素养 能力 知识培养反馈 ( 一 ) 职业素养提升情况 本校 2015 届毕业生总体职业素养提升较多的比例为 37%, 有所提升的比例为 50% ( % ) 100 80 60 40 37 50 20 0 提升较多有所提升提升较少没有变化 9 4 图 4-5 本校 2015 届毕业生职业素养提升的比例 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 ( 二 ) 基本能力提升情况 本校 2015 届毕业生总体基本能力提升较多的比例为 23%, 有所提升的比例为 50% ( % ) 100 80 60 50 40 20 23 18 9 0 提升较多有所提升提升较少没有变化 图 4-6 本校 2015 届毕业生基本能力提升的比例 ( 多选 ) 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 32
( 三 ) 职业发展能力提升情况 为 50% 本校 2015 届毕业生认为大学期间的职业发展能力提升较多的比例为 33%, 有所提升的比例 ( % ) 80 60 50 40 33 20 0 提升较多有所提升提升较少没有变化 13 4 图 4-7 本校 2015 届毕业生大学期间总体职业发展能力提升情况数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 ( 四 ) 核心知识提升情况 42% 本校 2015 届毕业生认为大学期间的核心知识提升较多的比例为 28%, 有所提升的比例为 ( % ) 80 60 40 20 28 42 19 11 0 提升较多有所提升提升较少没有变化 图 4-8 本校 2015 届毕业生大学期间总体职业发展能力提升情况数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 33
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 三 就业对教学的反馈 ( 一 ) 对教学的满意度 本校 2015 届毕业生对学校的教学满意度为 75%, 比本校 2014 届 ( 72%) 提高了 3 个百分点 图 4-9 本校 2014 2015 届毕业生对教学满意的人数 % 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 韶关学院 2014 届本科毕业生就业质量年度报告 ( 二 ) 课程教学内容的总体评价 非常符合符合不符合非常不符合 专业基础理论课教学内容充实 10 72 15 3 教学内容有利于拓宽自己的知识面 8 69 20 3 注重 ( 外语 数学等 ) 基础知识的教育 7 67 22 4 教学内容介绍了本学科发展的前沿动向 8 65 24 3 教学内容注重学科间的交叉与融合 8 64 25 3 教学内容重视实践与理论的结合 8 63 24 5 实践教学课程充实, 注重培养学生的动手能力 8 59 28 5 0 20 40 60 80 100 (%) 图 4-10 本校 2015 届毕业生对课程教学内容的总体评价情况 数据来源 : 麦可思 - 韶关学院 2015 年在校生培养全程跟踪评价 34
第五章主要结论 一 就业率 2015 届本校本科毕业生的就业率 (95.1%) 比 2014 届 (94%) 上升的 1.1 个百分点, 与 2013 届 (95.4%) 基本持平 从近三届的就业率数可以看出, 本校的本科毕业生就业率呈平稳的趋势 二毕业后的去向 1. 2015 届本校本科毕业生毕业后就业的比例 (89.1%) 比 2014 届 (85.5%) 上升 3.6 个百分点, 比 2013 届 (86.7%) 高 2.4 个百分点 ; 没有就业 ( 含准备考研 无工作的毕业生 ) 的比例 (4.9%) 比 2014 届 (6%) 下降 1.1 个百分点, 比 2013 届 (4.6%) 高 0.3 个百分点 2. 在就业量较大的几类职业中, 本校 2015 届从事 教育 / 培训 类职业比例 (17.3%) 比 2014 届 (20.1%) 下降了 2.8 个百分点, 比 2013 届 (21.6%) 下降了 4.3 个百分点, 近三年呈下降的趋势 ; 从事 行政 / 后勤 类职业的比例 (15.6%) 比 2014 届 (9.4%) 上升 6.2 个百分点, 比 2013 届 (11.6%) 高 4 个百分点 ; 从事 销售 类职业的比例 (10.4%) 比 2014 届 (9.1%) 上升 1.3 个百分点, 比 2013 届 (7.8%) 高 2.6 个百分点, 近三年呈上升的趋势 3. 在就业量较大的几类行业中, 本校 2015 届从事 教育业 的比例 (19.3%) 比 2014 届 ( 22.4%) 下降 3.1 个百分点, 比 2013 届 (24.1%) 下降 4.8 个百分点, 近三年呈下降的趋势 ;2015 届从事 金融业 的比例 (9.1%) 比 2014 届 (5.6%) 升高了 3.5 个百分点, 比 2013 届 (6.5%) 高 2.6 个百分点 ; 从事 媒体 / 信息及通讯产业 的比例 (8.5%) 比 2014 届 (9.3%) 下降 0.8 个百分点, 比 2013 届 (8.0%) 高 0.5 个百分点, 近三年的就业趋势比较平稳 4. 本校 2015 届毕业生在民营企业 / 个体类型单位就业的比例 (66%) 比 2014 届 (58%) 上升 8 个百分点, 比 2013 届 (54%) 高 12 个百分点, 近三年本校本科生民营企业 / 个体单位就业呈急剧上升的趋势 ;2015 届毕业生在 中外合资 / 外资 / 独资 企业就业的比例 (13%) 与 2014 届 (13%) 持平, 比 2013 届 (11%) 高 2 个百分点 ;2015 届毕业生在 政府机构 / 科研或其他事业单位 就业比例 (11%) 比 2014 届 (18%) 下降了 7 个百分点,2013 届 (24%) 下降了 13 个百分点, 近三年来呈急剧下降的趋势 ;2015 届毕业生在 国有企业 就业的比例 (8%) 比 2014 届 (10%) 低 2 个百分点, 比 2013 届 (9%) 低 1 个百分点, 近三年呈下降的趋势 5. 2015 届毕业生用人单位规模的结构,50 人及以下的比例 (31%) 比 2014 届 (28%) 上升了 3 个百分点, 比 2013 届 (26%) 上升了 5 个百分点, 近三年呈上升的趋势 ;51-300 人的比 35
韶关学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 例 (31%) 比 2014 届 (32%) 2013 届 (32%) 均低 1 个百分点, 近三年的趋势比较平稳 ;301-1000 人规模的比例 (16%) 与 2014 届 (16%) 持平, 比 2013 届 (19%) 降低了 3 个百分点 ; 1000 人以上规模的比例 (22%) 比 2014 届 (24%) 下降了 2 个百分点, 比 2013 届 (23%) 低 1 个百分点 6. 就业主要城市本校 2015 届毕业生在广州就业的比例 (40.4%) 比 2014 届 (36.7%) 上升了 3.7 个百分点, 比 2013 届 (35.8%) 高 4.6 个百分点, 近三年呈上升的趋势 ; 在深圳就业的比例 (14.6) 比 2014 届 (12.6%) 上升 2 个百分点, 比 2013 届 (11.4%) 高 3.6 个百分点, 近三年呈上升的趋势 ; 在佛山就业的比例 (7.8%) 与 2014 届 (7.8%) 持平, 比 2013 届 (7.2%) 高 0.6 个百分点, 近三年呈平稳的趋势 ; 在中山市就业的比例 (5.3%) 比 2014 届 (4.0%) 高 1.3 个百分点, 与 2013 届 (5.1%) 基本持平 ; 在韶关市就业的比例 (5.8%) 比 2014 届 (7.6%) 下降 1.8 个百分点, 比 2013 届 (9.3%) 下降 3.5 个百分点, 近三年来在韶关就业呈下降的趋势 三就业的质量 1. 毕业生就业的薪酬收入 本校 2015 届毕业生毕业时月收入 (3183 元 ) 比 2014 届 ( 半年后月收入 3595 元 ) 下降 412 元, 比 2013 届 ( 半年后月收入 3701 元 ) 下降 518 元, 近三年呈下降的趋势 2. 毕业生的专业相关度 本校 2015 届毕业生的工作与专业相关度 (62%) 比 2014 届 (63%) 低 1 个百分点, 比 23013 届 (61%) 高 1 个百分点, 近三年呈平稳趋势 3. 毕业生就业满意度 本校 2015 届毕业生对就业现状的满意度 (80%) 远高于 2014 届 ( 62%) 2013 届 (58%), 近三年呈上升的趋势 四对教育教学反馈 1. 本校 2015 届毕业生对学校的满意度 (90%) 比 2014 届 (89%) 2013 届 (89%) 均高出 1 个百分点, 近三年呈上升的趋势 2. 本校 2015 届毕业生对学生工作满意度 (81%) 与 2014 届 (81%) 持平, 比 2013 届 (79%) 高 2 个百分点 3. 本校 2015 届毕业生对生活服务满意度 (79%) 比 2014 届 (81%) 下降 2 个百分点, 比 2013 届 (84%) 下降 5 个百分点, 近三年呈下降的趋势 4. 本校 2015 届毕业生在职业素养获得提升比例 (87%) 较高 职业发展能力获得提升比例 (83%) 36
均较高 ; 在基本能力提升比例 (73%) 核心知识获得提升比例 (70%) 相对较低. 五就业服务工作 1. 2015 届毕业生没接受任何求职辅导服务的比例 (18%) 比 2014 届 (28%) 下降 10 个百分点, 比 2013 届 (34%) 下降 16 个百分点 ; 本校 2015 届毕业生接受 大学组织的招聘会 职业发展规划 发布招聘需求与薪资信息 辅导面试技巧 直接介绍工作 等 5 项服务的比例近三年均呈上升的趋势 2. 本校 2015 届毕业生接受 大学组织的招聘会 职业发展规划 发布招聘需求与薪资信息 辅导求职策略 辅导面试技巧 辅导简历写作 直接介绍工作 等 7 项服务有效性的比例近三年均有较好的提高 37