浙 江 教 育 学 院 学 报 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 陈 琦 吕 苹 我国台湾地区幼儿教师教育的发展历程大致可分为六个时期 分别是萌 芽期 过渡期 受挫期 停滞期 再生期和茁壮期 幼儿教师教育 台湾地区 历史变迁 一 萌芽期
浙江教育学院学报 年 二 过渡期
第 期陈 琦 吕 苹 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 三 受挫期 四 停滞期
浙江教育学院学报 年 五 再生期
第 期陈 琦 吕 苹 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 六 茁壮期
浙江教育学院学报 年 一 加强教育政策的支持力度 二 完善幼儿教师资格的检定制度 三 重视幼儿教师的在职进修
第 期陈 琦 吕 苹 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 四 塑造幼儿教师的专业者形象
浙江教育学院学报 年