第一課電話鈴聲響 目錄 第一課電話鈴聲響 壹 教學目標 貳 教材分析 參 教學時間 50

中華民國僑務委員會7 菲律賓版新編華語課本教師手冊第七冊 化字對照版第七冊七冊 小學 老師 號 中華民國僑務委員會 OCAC, Republic of China(Taiwan)

第一課電話鈴聲響 目錄 第一課電話鈴聲響 3 9 15 21 27 33 39 45 51 56 63 69 壹 教學目標 貳 教材分析 參 教學時間 50

第一課電話鈴聲響 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 第一節說話教學 1. 2 3. 4. 5. 鈴 5 例 響 12 例 例 短 7 例 例 您 7 例

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 避 辵部 13畫 免除 防止 例 避免 避雷針 規 見部 4畫 ⑴ 法度 條文 例 校規 規則 ⑵ 畫圓的器具 例 圓規 矩 矢部 5畫 ⑴ 方形 例 矩形 ⑵ 法則 例 規矩 第一課 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 生字 鈴 響 短 您 避 規 矩 部首 金 音 矢 心 辵 見 矢 二 填填看 1. 爸爸被電鈴 聲 聲 吵醒了 所以很 生 聲 氣 2. 我 只 紙 有一張 紙 紙 3. 他說得 的 很快 我得 得 記下來 三 圈出適當的語詞 例句 打電話要 長話短說 節省 1. 如果 第四節 課文深究 如何 一 教師範讀 一 句型練習 二 教師領讀 小明拿起電話 三 學生試讀 分組讀 個別讀 這本書我找了好久 一 小明拿起電話 發現是誰打給他的 後來他做了什麼 二 媽媽覺得怎麼樣 過來 3. 接聽電話的時候要 準備 四 句子練習 節日 節慶 時間 如此 你不明白 就問老師 2. 小明拿起電話 原來 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 二 內容深究 電話響了很久都沒人接 本來 是同學打來的 準時 準確 好紙筆 是同學打來的 原來 在這兒 他不在家 二 造句 三 接聽電話要注意什麼 1. 注意 過馬路時 必須小心注意兩方來車 四 打電話給別人要注意什麼 2. 隨時 只要你需要 隨時都可以找我來幫忙 三 形式深究 3. 事後 小王匆忙交了考卷 事後發現忘了寫姓名 一 文體 記敘文 二 句型 原來 五 連連看 把相關的連起來 1. 打電話時 避免打電話給別人 原文 小明拿起電話 原來是同學打來的 2. 家人不在時 要長話短說 例句 這本書我找了好久 原來在你這兒 3. 清晨或深夜時 六 問答 口頭回答 三 練習 注意 隨時 事後 的用法 電話鈴聲響 要問對方的姓名和電話號碼 1. 接到打給家人的電話時 應該怎麼辦 要說聲 請等一下 然後請家人來 聽 家人不在時 問清楚對方的名字和電話號碼 並記下對方的留言

第二課常用的電器用品 2. 柒 參考資料 2002 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx 壹 教學目標 第二課常用的電器用品 貳 教材分析 參 教學時間 50

第二課常用的電器用品 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 4. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 器 13 例 例 冰 4 例 箱 9 例 10 11

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 扇 戶部 6畫 搖動生風的用具 例 電風扇 扇子 吸 口部 4畫 第二課 三 你覺得二十一世紀還可能會有什麼樣的家用電器出現 四 我們使用家用電器時要注意哪些事情 三 形式深究 一 文體 說明文 二 句型 在 還會 ⑴ 用口或鼻將氣體引入體內 例 呼吸 吸氣 吸 的相反是 呼 課文 更好的機器人 在電池用光時 還會自動充電 ⑵ 把外物引到自己的方面或某物的內部 例 吸收 吸引 例句 電話答錄機的功用 是在沒有人聽電話時 會記錄來電號碼 還會自動錄音 塵 土部 11畫 飛揚的細小沙粒 例 塵土 灰塵 紀 糸部 3畫 古代以十二年為一紀 今以百年為一世紀 例 紀元 世紀 由 田部 1畫 三 練習 可能 完全 的用法 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 生字 器 冰 箱 扇 吸 塵 紀 由 灰 部首 口 冫 竹 戶 口 土 糸 田 火 二 填填看 ⑴ 自 從 例 由來 1. 冷 氣 氣 機是家用電 器 氣 的一種 ⑵ 原因 例 由於 理由 2. 我不 相 箱 信冰 箱 箱 裡會有 香 箱 煙 ⑶ 歸 屬 某人負責 例 這件工作由他負責 3. 每 個 個 小朋友 各 各 拿一朵花 灰 火部 2畫 ⑴ 塵土 例 灰塵 ⑵ 顏色 例 灰色 4. 媽媽每天更 庚 換菜色 讓我們吃得更 更 高興 5. 小木屋已經被 火 火 燒成 灰 灰 了 三 圈出適當的語詞 例句 在我們日常生活裡 電是 不得了 1. 你家裡有 哪有 第四節 課文深究 3. 由於 四 句子練習 一 教師範讀 一 句型練習 三 學生試讀 分組讀 個別讀 二 內容深究 一 為什麼電器在我們的日常生活中是不可少的 二 你的家裡有那些家用電器 它帶來了哪些便利性? 哪裡 2. 家用電器裡 可是 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 二 教師領讀 12 常用的電器用品 於是 不可少 不少 的 哪些 電器用品呢 可怕 可能 會有機器人出現 但是 電腦的發明 使我們的生活更方便了 在 還會 更好的機器人 數位電視 新型的紅綠燈 電池用光時 在 節目開始後 行人過馬路時 自動充電 還會 自動錄影 倒數 13

第三課網路時代來臨了 1. 可能 2. 完全 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 柒 參考資料 2002 2006 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx http://edu.ocac.gov.tw/culture/selection/071html/213.htm 壹 教學目標 貳 教材分析 第三課網路時代來臨了 參 教學時間 50 14 15

第三課網路時代來臨了 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 第一節說話教學 1. 2. 3. 網 8 例 例 臨 11 例 聯 11 例 絡 6 例 16 17

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 攝 手部 18畫 ⑴ 拍照 照相 例 攝影 拍攝 ⑵ 吸收 吸取 例 攝取 確 石部 10畫 第三課 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 生字 網 臨 聯 絡 攝 確 騙 部首 糸 臣 耳 糸 手 石 馬 二 填填看 ⑴ 實在 真實 例 確實 正確 1. 他 忘 忘 了上 網 網 的密碼 ⑵ 肯定 例 確認 確定 2. 爸爸的工作是處理動 物 物 園裡的事 務 務 騙 馬部 9畫 用謊話或不正當的手段讓人上當 吃虧 例 欺騙 騙子 3. 這臺 攝 攝 影機的顏 色 色 很好看 三 圈出適當的語詞 例句 網路時代來臨了 一部 1. 有了網路 所以 第四節 課文深究 一 教師範讀 一 句型練習 在網路時代 二 內容深究 在網路時代 三 使用網路很方便 但是使用網路有沒有壞處呢? 如果有 是哪些壞處呢? 四 我們使用網路的時候 應該要注意哪些事情呢 一個 都不一樣了 可以 用網路攝影機看到遠在臺灣的親戚朋友 想要 都要 上網就可以買到喜歡的東西 變形 變得 沒有距離 只要 就可以 三 學生試讀 分組讀 個別讀 二 你常常使用網路嗎 一天通常花多少時間上網呢? 一切 3. 在這個網路的時代 世界 變化 四 句子練習 一 你覺得網路時代的來臨 你的生活有哪些改變呢 可是 2. 在網路時代 只要 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 二 教師領讀 媽媽說 上網 只要 老師說 上網 寫完作業 買到喜歡的東西 就可以 努力讀書 找到想要的資料 做自己喜歡的事 考到理想的成績 二 造句 三 形式深究 1. 當 時 當你想家時 打一通電話就可以與家人聊天 一 文體 說明文 2. 節省 由於家境貧困 他從小就養成節省的習慣 二 句型 只要 就可以 3. 甚至 他忙得甚至連吃飯的時間都沒有了 原文 在網路時代 只要上網 就可以買到喜歡的東西 例句 老師說 只要努力讀書 就可以考到理想的成績 三 練習 當 時 節省 甚至 的用法 網路時代來臨了 五 對的打 錯的打 1. 網路使我們的生活更豐富 生活更便利 2. 網路上的知識 全部都是正確的 3. 網路上的朋友都是好人 所以我們使用網路時不必小心 18 19

第四課生日禮物 柒 參考資料 2002 2006 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx 壹 教學目標 第四課生日禮物 貳 教材分析 參 教學時間 50 20 21

第四課生日禮物 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 4. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 例 7. 例 8. 例 9. 例 精 8 例 具 6 例 仁 2 例 22 23

第四課生日禮物 珠 6 例 例 貝 例 例 包 3 例 例 先 然後 最後 先 然後 最後 許 4 例 例 切 2 例 例 第四節課文深究 第五節綜合活動 ( 習作指導 ) 1. 經 經 精 精 2. 具 具 貝 貝 3. 許 許 計 計 4. 功 功 切 切 1. 2. 3. 24 25

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 第五課 第五課 水的汙染 四 句子練習 一 句型練習 先 然後 最後 大家 唱 生日快樂歌 我起床後 先 小明昨天 水的汙染 刷牙洗臉 青青許願 吹蠟燭 然後 吃晚飯 吃早餐 切蛋糕 最後 跟家人說再見 上學去 做功課 上床睡覺 壹 教學目標 二 造句 1. 雖然 卻是 他雖然年紀很輕 卻是這家飲食店最好的師傅 一 能聽說讀寫本課生字 2. 許願 他在教堂裡許願 希望能夠順利通過考試 二 能應用本課生字語詞來造詞造句 三 能應用 要是 就 的句型 五 連連看 把相反的連起來 別人 四 能說明水汙染對人類造成什麼樣的影響 2. 放學 結束 五 能了解水對人類的重要性 3. 自己 上學 1. 新 4. 開始 六 問答 口頭回答 舊 貳 教材分析 1. 哪些人參加了青青的慶生會 青青的幾個好朋友參加了慶生會 2. 仁仁送什麼樣的生日禮物呢 仁仁把他最心愛的玻璃珠送給青青 3. 慶生會可以有哪些活動 一 大意 雨水滲入地底下 就成為泉水 井水 人和其他動植物都需要清潔的水 但人們 慶生會可以唱 生日快樂歌 許願 吹蠟燭 切 常把髒東西倒入河裡 工廠任意排放廢水流入河裡 汙染了水源 如果人類沒有 蛋糕 收禮物等活動 清潔的水就不能生存 所以我要小心不要汙染了水源 二 生字 汙 柒 參考資料 染 三 新詞 謎語 線 其他 落 吸收 無 法 汙染 河 無法 其 任意 四 句型 要是 就 五 文體 說明文 2002 國語日報學生字典 台北 國語日報社出版 2007 新編國語日報辭典 台北 國語日報社出版 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx 教育部電子辭典 參 教學時間 http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/02html/024.htm 全球華文網路教育中心/僑教雙週刊 本課分五節課教完 每節50分鐘 教師可斟酌學生能力及教材難易度 以調整上課時 主題區/老師的話/分享 http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/04html/089.htm 全球華文網路教育中心/僑教雙週刊 數 主題區/兒童詩/生日禮物 26 27

第五課水的汙染 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 4. 5. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 汙 3 例 例 染 5 例 例 線 9 例 落 9 例 28 29

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 無 火部 8畫 ⑴ 沒有 例 無用 無情 ⑵ 不 例 無論 法 水部 5畫 第五課 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 生字 汙 染 線 落 無 法 河 其 部首 水 木 糸 艸 火 水 水 八 二 填填看 ⑴ 制度 律令 例 法律 憲法 1. 爸爸教我如 何 和 在 河 河 裡抓魚 ⑵ 方式 途徑 例 方法 辦法 2. 其 旗 他的小朋友 星 期 期 天都要參加象棋比賽 河 水部 5畫 水流 水道的通稱 例 河流 運河 其 八部 6畫 那 那個 例 其他 其中 水的汙染 3. 在 路 路 口的地方有一個 入 入 口 三 圈出適當的語詞 例句 將來我想 認為 1. 人和動物都 需要 2. 他 還要 還是 因為 不要 成為 一個音樂家 就要 水 還有 走很遠的路 才能到學校 3. 水怎麼會受到 傳染 感染 汙染 呢 四 句子練習 第四節 課文深究 一 句型練習 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 一 教師範讀 要是 二 教師領讀 三 學生試讀 分組讀 個別讀 二 內容深究 一 我們用的泉水和井水是怎麼來的呢 二 水對人類和其他動物為什麼那麼重要 我們 我們不聽話 老師 你能來 大家 颱風來了 媽媽 就 不必擔心了 不去上班了 五 連連看 把相反的連起來 落下 四 我們要怎麼做 才能保護水源 不受到汙染呢 2. 上升 髒 三 形式深究 3. 清潔 死亡 4. 生存 六 對的打 錯的打 底下 課文 要是喝了受到汙染的水 我們就會生病 1. 雨水滲入地底下就成為泉水 井水 例句 要是你沒寫完作業 就別想和同學去看電影 2. 人需要水 動物和植物都不需要水 三 練習副詞 任意 的用法 會生氣 任意 如果我們任意汙染水源 人們將不再有乾淨的水可以用 1. 上面 二 句型 要是 就 不去了 二 造句 三 為什麼我們需要清潔的水 其他生物也需要清潔的水嗎 一 文體 說明文 30 下雨 3. 魚蝦在汙染的水裡可以活得很好 31

第六課呼吸樹 4. 柒 參考資料 第六課呼吸樹 2002 2003 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/04html/007.htm / / / 壹 教學目標 貳 教材分析 參 教學時間 50 32 33

第六課呼吸樹 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 4. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 例 5. 例 6. 例 戲 13 例 分 2 例 例 例 34 35

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 扮 手部 4畫 第六課 三 如果地球上的樹木都消失了 我們的生活會變得怎麼樣呢 四 我們可以做什麼來保護森林裡的樹木呢 ⑴ 裝飾 例 打扮 妝扮 三 形式深究 ⑵ 飾演 例 扮演 扮家家酒 一 文體 記敘文 砍 石部 4畫 用刀斧劈 例 砍柴 砍斷 秒 禾部 4畫 量詞 計算時間的單位 六十秒等於一分鐘 例 五秒 掉 手部 8畫 二 句型 只好 課文 大樹減少了 小動物找不到地方呼吸 只好一個個出局 例句 因為身體不適 他只好請假在家休息 三 練習 不過 另外 的用法 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 ⑴ 落下 例 掉落 掉淚 生字 戲 分 扮 砍 秒 掉 減 它 ⑵ 遺失 遺漏 例 掉色 錢掉了 部首 戈 刀 手 石 禾 手 水 宀 ⑶ 放在動詞後面表示經由動作完成後消失 例 丟掉 忘掉 換掉 減 水部 9畫 ⑴ 由整體中去掉一部分 和 增 加 相反 例 減法 減少 ⑵ 降低程度 例 減弱 減輕 它 宀部 2畫 同 他 今多指無生物的代名詞 例 它們 其它 二 填填看 1. 她打 扮 扮 了 半 半 天才出門 2. 首 手 先舉 手 手 發問的是小明 3. 馬拉松比賽 我 和 和 小麗只差一 秒 秒 三 圈出適當的語詞 例句 我們玩 呼吸樹 的遊戲之前 首先 課文深究 接著 最後 要請八個小朋友當大 樹 1. 三個小朋友 分離 2. 小明是 以後 第四節 呼吸樹 3. 他 被 把 分別 最後 分享 站在不同的位子 今後 離開教室的小朋友 給 樹木砍掉了 四 句子練習 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 一 教師範讀 二 教師領讀 三 學生試讀 分組讀 個別讀 二 內容深究 一 呼吸樹 這個遊戲 有哪些的遊戲規則 一 句型練習 只好 小動物找不到地方呼吸 因為身體不適 他 仁仁沒錢買禮物 一個個出局 只好 請假在家休息 把他心愛的玻璃珠送給青青 二 樹木對森林裡的動物 還有我們的生活環境 有什麼貢獻 36 37

第七課保護稀有動物 1. 不過 2. 另外 1. 2. 3. 4. 1. 2. ) 3. 壹 教學目標 第七課保護稀有動物 柒 參考資料 貳 教材分析 2002 2006 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/04html/017.htm / / / 參 教學時間 50 38 39

第七課保護稀有動物 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 7. 例 8. 例 9. 例 10. 例 稀 7 例 居 5 例 40 41

第七課保護稀有動物 斧 4 例 鋸 8 例 紛 4 例 量 5 例 量 例 量 例 量 再也不 再也不 設 4 例 例 鼓 例 例 例 境 11 例 例 第四節課文深究 第五節綜合活動 ( 習作指導 ) 1. 父 父 斧 府 2. 稀 稀 喜 喜 3. 鼓 鼓 古 古 1. 2. 3. 42 43

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 第八課 金字塔為什麼會倒下來 第八課 金字塔為什麼會倒下來 四 句子練習 一 句型練習 再也不 菲律賓鷹回來沒有地方住 也找不到食物吃 他老是說謊 我 能像以前一樣安定的生活了 再也不 這家餐廳的菜真難吃 我 相信他了 來了 壹 教學目標 二 造句 1. 趕快 現在已經很晚了 我們趕快回家吧 一 能聽說讀寫本課生字 2. 紛紛 國內經濟正逢不景氣 各公司行號紛紛裁員 縮減編制 二 能應用本課生字語詞來造詞造句 五 連連看 把相關的連起來 三 能應用 終於 的句型 1. 砍 立 四 能了解本課金字塔生物排列順序以及背後代表的意義 2. 環 樹 五 能了解改善大自然環境與環保的重要性 3. 設 候 4. 氣 六 對的打 錯的打 境 貳 教材分析 1. 菲律賓鷹喜歡住在樹木多的地方 2. 保護稀有動物不具有迫切性 一 大意 紙箱堆成的金字塔 由上到下 分別寫上了不同的自然資源 代表大自然構成的 3. 保護野生動物是我們每一個人的責任 層級 規律 以及人類是如何依賴這些自然資源 若這些資源被破壞 人類也將 不存在 柒 參考資料 二 生字 塔 倒 三 新詞 金字塔 室 教室 排 層 排列 存 穩固 穩 抽 抽走 壞 破壞 四 句型 終於 2002 國語日報學生字典 台北 國語日報社出版 五 文體 說明文 2007 新編國語日報辭典 台北 國語日報社出版 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx 教育部電子辭典 http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/04html/062.htm 全球華文網路教育中心/僑教雙週刊 參 教學時間 主題區/兒童詩/動物的家 本課分五節課教完 每節50分鐘 教師可斟酌學生能力及教材難易度 以調整上課時 數 44 45

第八課金字塔為什麼會倒下來 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 4. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 塔 10 例 例 倒 8 導 例 到 例 室 6 例 例 46 47

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 排 手部 8畫 第八課 一 你還能說出其他的自然資源嗎 二 在日常生活裡 我們是怎麼運用這些自然資源的呢 ⑴ 依序陳列 例 排隊 排列 三 如果大自然的資源都被破壞 我們的生活會怎麼樣呢 ⑵ 安置 設置 例 安排 四 我們要怎麼做 自然資源才不會被破壞呢 層 尸部 12畫 ⑴ 量詞 用於計算重疊或累積物的單位 例 五層樓房 ⑵ 重疊而成的部分 例 樓層 雲層 存 子部 3畫 金字塔為什麼會倒下來 三 形式深究 一 文體 說明文 二 句型 終於 課文 金字塔最上層的 人 終於倒下來了 例句 經過三天密集的考試以後 大家終於可以放鬆一下了 三 練習 分別 代表 仍然 的用法 ⑴ 在 活著 例 存在 生存 ⑵ 保留 例 保存 第五節 綜合活動 習作指導 ⑶ 寄放 例 存放 穩 禾部 14畫 安定 固定 例 穩定 平穩 抽 手部 5畫 生字 塔 倒 室 排 層 存 穩 抽 壞 部首 土 人 宀 手 尸 子 禾 手 土 二 填填看 1. 島 島 上的房屋都 倒 島 塌了 ⑴ 將放在中間的東西取出 例 抽出 抽取 2. 他幫了倒 到 忙 所有的積木都倒 導 了 ⑵ 吸取 例 抽水 抽煙 3. 到夜裡他 依 依 然沒有把 衣 衣 服收進來 壞 土部 16畫 第四節 一 生字練習 三 圈出適當的語詞 例句 如果水土被 打破 破壞 弄壞 了 世界將沒有生機 ⑴ 毀損 例 破壞 損壞 1. 小明 代表 ⑵ 不好 不良 例 壞東西 講壞話 2. 弟弟 一起 一一 一直 吵著要去公園 3. 校長 一共 一起 一一 跟我們握手 課文深究 表示 表現 學校參加比賽 四 句子練習 一 句型練習 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 一 教師範讀 二 教師領讀 三 學生試讀 分組讀 個別讀 二 內容深究 48 金字塔最上層的 人 下了好幾天雨 天氣 青青等了好久 一年又過去了 新的一年 倒下來了 終於 放晴了 拿到禮物了 來臨了 49

第九課搖籃曲 1. 分別 2. 代表 3. 仍然 1. 2. 3. 4. 5. 壹 教學目標 第九課搖籃曲 貳 教材分析 柒 參考資料 2002 2006 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/462/b/b1/index.htm / / 462 / / 參 教學時間 50 50 51

第九課搖籃曲 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 搖 10 例 寶 17 例 例 兒 6 例 例 邊 15 例 例 例 太 1 例 升 2 例 例 沉 4 例 例 52 53

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 伴 人部 5畫 ⑴ 陪同 依隨 例 陪伴 ⑵ 一起共同生活 工作或交遊的人 例 同伴 玩伴 夢 夕部 11畫 第九課 1. 媽媽在床邊 唱著 說著 跳著 搖籃曲 2. 聽到媽媽的 叫聲 歌聲 掌聲 寶寶就睡了 3. 忙了一天之後 晚上會睡得特別 厚 沉 四 句子練習 一 句型練習 寶寶 我 媽媽 姐姐 ⑴ 睡眠時 腦部產生的幻象 例 入夢 做夢 ⑵ 比喻不實際的想像 例 白日夢 夢想 第四節 低 搖籃曲 聽 看 遇 得 到 媽媽的歌聲 就睡著了 小明 就跟他打招呼 老師 就跟他聊天 第一名 媽媽就很開心 二 造句 課文深究 1. 快快 寶寶快快睡 這樣才長得快 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 2. 在 媽媽喜歡我們陪在她身邊 一 教師範讀 3. 聽到 一聽到明天放假 大家都很高興 五 連連看 把相反的連起來 二 教師領讀 三 學生試讀 分組讀 個別讀 1. 快 醒 二 形式深究 2. 美 降 一 文體 歌詞 3. 升 慢 二 句型 Ｖ到 4. 睡 醜 六 創作比賽 請小朋友分組比賽創作搖籃曲 課文 聽到歌聲睡 例句 你可以聽到我的聲音嗎 柒 參考資料 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 2002 國語日報學生字典 台北 國語日報社出版 生字 搖 寶 兒 邊 太 升 沉 伴 夢 2007 新編國語日報辭典 台北 國語日報社出版 部首 手 宀 儿 辵 大 十 水 人 夕 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx 教育部電子辭典 教育部 http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/539/e1.htm 全球華文網路教育中心/僑教雙週刊/第539期 二 填填看 1. 伴 伴 著歌 聲 聲 國旗慢慢 升 升 起 /創作園地/聽搖籃曲 認識布拉姆斯 2. 寶 寶 寶 寶 被媽媽 保 保 護得很好 3. 今天的 太 太 陽好 大 大 三 圈出適當的語詞 例句 太陽 降 54 升 聲 大地溫暖 55

第十課小麻雀回家了 壹 教學目標 第十課小麻雀回家了 肆 教學重點 伍 教學準備 貳 教材分析 陸 教學活動設計 參 教學時間 50 第一節說話教學 1. 2. 3. 4. 5. 56 57

第十課小麻雀回家了 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 麻 例 例 例 雀 3 例 巢 8 例 飛 例 例 溜 10 例 例 忽 4 例 例 懷 16 例 例 點 5 例 例 例 第四節課文深究 58 59

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 第十課 二 內容深究 3. 忽 忽 然有一個人走過來 跟我打招 呼 呼 一 小麻雀的媽媽平常怎麼照顧小麻雀呢 4. 最 近 近 學校的環 境 境 衛生 已經改 進 進 很多了 二 小麻雀溜出去玩的時候 發生了什麼事 三 圈出適當的語詞 三 如果你是小麻雀 你會有什麼感覺呢 你會怎麼辦呢 例句 媽媽出去找食物 老是 四 小麻雀回到媽媽的身邊後 學到了什麼 1. 小明 趕著 三 形式深究 2. 我身上只有 一點兒 一 文體 記敘文 3. 媽媽教我 如果 二 句型 並且 課文 白天媽媽出去找食物 帶回巢給牠們吃 並且教牠們如何飛行 例句 爸爸出去加班 帶點心回來給我們吃 並且檢查我們的功課 三 練習 想念 如何 的用法 已經寫了那封信 一會兒我買了東西就回家 如果媽媽知道了這件事 不知道 會說些什麼 ⑵ 用在形容詞後面 表示情況的變化 例 她最近瘦了很多 ⑶ 放在句尾 表示肯定的語氣 同時著重說明出現新情況或發生某種變化 例 他已經長大了 ⑷ 放在句尾或句中停頓的地方 表示禁止或勸阻 也可以表示感嘆 例 不要去 了 他不在家 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 生字 麻 雀 巢 飛 溜 忽 懷 點 部首 麻 隹 巛 飛 水 心 心 黑 二 填填看 1. 媽媽用 麻 麻 布做 床 床 單 趁著 以後 然後 帶回來給牠們吃 追著 媽媽不在家 自己溜出去玩 一會兒 假如 一塊兒 錢 如何 縫衣服 四 句子練習 一 句型練習 並且 麻雀媽媽每天出門找食物 四 了 的用法 ⑴ 用在動詞後面 表示動作已經完成 將要完成或說話者假設已經完成 例 我 小麻雀回家了 小華很用功 未來的機器人會打掃 教小麻雀飛行 並且 我們要保護稀有動物 是個孝順的孩子 能自動充電 要愛惜自然資源 二 造句 1. 想念 他在美國吃不慣西餐 常常想念家鄉的傳統美食 2. 如何 媽媽教姊姊如何做菜 五 連連看 把相關的連起來 1. 鯨魚 樹上的巢 2. 小鳥 海裡 3. 螞蟻 山洞裡 4. 熊 六 接寫句子 泥土裡 例句 有一天 我趁媽媽不在的時候 溜出去玩 1. 三隻小麻雀在天空快樂的飛翔 2. 白天 人們辛苦的工作 3. 天黑了 人們回家休息 2. 菲 菲 律賓的 飛 飛 機場 非 非 常大 60 61

第十一課家和萬事興 柒 參考資料 2002 2006 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/02html/073.htm / / / http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/04html/055.htm / / / 壹 教學目標 第十一課家和萬事興 貳 教材分析 參 教學時間 50 62 63

第十一課家和萬事興 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 忙 3 例 例 她 3 例 賺 10 例 改 3 例 例 例 64 65

菲律賓版 新編華語課本 第七冊教師手冊 忍 心部 3畫 第十一課 一 文體 記敘文 二 句型 甚至 ⑴ 壓制情緒或克服所受的痛苦 例 忍耐 忍受 原文 全家人一起生活 如果互相生氣 甚至水火不容 日子怎麼會好過呢 ⑵ 狠心 不仁慈 例 殘忍 忍心 例句 他忙得甚至連吃飯時間都沒有 悶 心部 8畫 ⑴ 心煩而不快 例 煩悶 悶悶不樂 悶 讀 悶 ⑵ 空氣不流通引起的不舒適 例 悶熱 悶 讀 悶 容 宀部 7畫 ⑴ 可以 允許 例 水火不容 容許 ⑵ 忍讓 原諒 例 容忍 包容 ⑶ 面孔 相貌 例 面容 笑容 步 止部 3畫 ⑴ 境況 例 地步 三 練習 常常 悶悶不樂 才能 的用法 第五節 綜合活動 習作指導 一 生字練習 生字 忙 她 賺 改 忍 悶 容 步 部首 心 女 貝 攴 心 心 宀 止 二 填填看 1. 弟弟考了第一名 感到很興 興 奮 大家也為他高興 興 2. 為 未 了買到美 味 未 的蛋糕 大家都先到門口佔 位 未 子 3. 他喜歡生 悶 悶 氣 大家見了他就 閃 閃 到一邊去 三 圈出適當的語詞 ⑵ 行走 例 步行 徒步 例句 爸爸努力的 賺錢 ⑶ 行走時兩腳前後的距離 例 腳步 步伐 1. 家裡有困難 大家 共有 ⑷ 程度 例 進步 2. 他們兩個天天吵架 已經到了 水火不容 的 地方 花錢 3. 你怎麼一個人 一言不合 第四節 家和萬事興 課文深究 要錢 養家 共同 共和 來解決 水火不容 地點 地步 悶悶不樂 四 句子練習 一 句型練習 一 朗讀課文 指導學生用自然適當的語調讀出課文 一 教師範讀 一家人互相生氣 二 教師領讀 這個問題太難了 三 學生試讀 分組讀 個別讀 二 內容深究 一 你的爸爸和媽媽也是從早到晚都很忙碌嗎 為什麼 二 你會不會跟你的兄弟姊妹吵架 為什麼 66 甚至 沒有水 動植物無法生存 水火不容 怎麼會快樂呢 甚至 老師都不知道答案 人類都沒辦法活下去 爸爸每天辛苦地工作 星期日都得上班 二 造句 三 如果你跟你的兄弟姊妹吵架 你感覺怎麼樣 你會怎麼處理 1. 常常 假日時爸媽常常帶我們去郊遊 四 你覺得家人在一起要怎麼樣相處才會更快樂 2. 悶悶不樂 每當他說錯了話 做錯了事 他總是悶悶不樂 三 形式深究 3. 才能 只有努力學習 才能得到好成績 67

第十二課小陽終於笑了 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 柒 參考資料 2002 2006 2007 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/04html/032.htm / / / http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/04html/033.htm / / / 壹 教學目標 第十二課小陽終於笑了 貳 教材分析 參 教學時間 50 68 69

第十二課小陽終於笑了 肆 教學重點 伍 教學準備 陸 教學活動設計第一節說話教學 1. 2. 3. 4. 5. 第二 三節識字教學 1. 例 2. 例 3. 例 4. 例 5. 例 6. 例 7. 例 8. 例 嘻 12 例 70 71

第十二課小陽終於笑了 默 4 例 例 潤 12 例 例 獨 13 例 順 3 例 例 例 例 並 7 例 例 強 8 例 強 例 搶 例 降 第四節課文深究 雖然 卻 雖然 卻 錢 8 例 例 例 呆 4 例 例 例 第五節綜合活動 ( 習作指導 ) 1. 嘻 嘻 嘻 嘻 吸 吸 西 西 2. 病 並 並 並 3. 前 前 錢 錢 72 73

菲律賓版 第七冊教師手冊 新編華語課本 第十二課 4. 她喜歡在 早 早 上發 呆 呆 做白日夢 小陽終於笑了 柒 參考資料 三 圈出適當的語詞 例句 他是家裡的獨生子 全家人都 順著 1. 他一個人 默默的 輕輕的 2. 小明這幾天總是 嘻嘻 默默 3. 我正要出去 媽媽 剛好 忙著 唱著 他 熱熱的 坐在教室裡 悶悶 不樂 剛才 剛剛 回來了 2002 國語日報學生字典 台北 國語日報社出版 2006 兩岸現代漢語常用詞典 台北 中華語文出版社 2007 新編國語日報辭典 台北 國語日報社出版 四 句子練習 http://www.edu.tw/e_dictionary.aspx 教育部電子辭典 一 句型練習 http://edu.ocac.gov.tw/culture/selection/071html/301.htm 全球華文網路教育中心/僑教雙 他 她 爸爸 有錢 雖然 很聰明 每天工作很累 不快樂 卻 週刊精選集/小小故事趣味多/乖乖兔找朋友 不用功 不覺得辛苦 二 造句 1. 並沒有 小明家雖然很有錢 但是並沒有很快樂 2. 原本 原本滿山的樹林 現在已經被人砍光了 3. 難得 下了一個月的雨後 終於出現了難得的陽光 五 連連看 把相反的連起來 1. 休息 共同 2. 危險 工作 3. 強壯 安全 4. 單獨 六 對的打 錯的打 弱小 1. 小陽是獨生子 2. 小陽長得很強壯 3. 小陽雖然家裡很有錢 但是卻不快樂 4. 小陽第一次跟同學玩在一起 很開心 74 75

菲律賓版新編華語課本 教師手冊 第七冊 主 編 柯遜添 修 訂 江惜美 李碧霞 陳素紅 曾金金 按姓氏筆劃排列 出版機關 中華民國僑務委員會 地 址 台北市徐州路五號十六樓 電 話 02 2327-2600 網 址 http://www.ocac.gov.tw 出版年月 中華民國八十六年二月初版 中華民國九十九年一月二版 版(刷)次 中華民國九十九年一月二版一刷 電子出版品說明 本書另有電子版本 同時刊載於 全球華文網 http://www.huayuworld.org 7 簡化字對照版 第 設計及電子版承製廠商 加斌有限公司 定 價 新台幣60元 展 售 處 提供網路訂購服務 國家書店松江門市 年 地址 台北市松江路209號 電話 02-2518-0207 姓名 網址 www.govbooks.com.tw ISBN 978-986-02-0374-5 五南文化廣場 教師 地址 台中市中山路6號 電話 04-2226-0330 9789860203745 GPN:1009802954 定價 70元 網址 www.wunanbooks.com.tw 承 印 加斌有限公司 ISBN 978-986-02-0365-3 7 教師手冊 第七冊 GPN 1009802967 ISBN 978-986-02-0365-3 9789860203653 GPN:1009802967 定價 60元 本會保有本書所有權利 欲利用本書全部或部分內容者 須徵求本會書面同意或授權 教師 班