國立雲林科技大學學生出國研習成果報告

國 立 雲 林 科 技 大 學 學 生 出 國 研 習 成 果 報 告 研 習 類 別 : 交 換 學 生 學 生 姓 名 : 莊 曉 梅 系 所 年 級 : 三 研 習 期 間 : 民 國 105 年 2 月 至 民 國 105 年 7 月 一 進 修 計 畫 摘 要 1. 出 國 進 修 的 目 的 及 意 義 (1) 出 國 交 換 是 為 了 更 認 識 這 個 世 界, 去 體 驗 廣 大 的 中 國, 跟 我 們 有 著 息 息 相 關 的 歷 史, 看 似 相 同 卻 又 不 一 樣 的 語 言 跟 生 活 方 式 中 國 擁 有 世 界 上 最 豐 富 的 歷 史 文 化 遺 跡, 人 文 景 觀, 曾 經 在 課 本 電 視 上 出 現 過 的, 都 會 在 那 等 著 我 們 去 探 索 唯 有 親 身 體 驗, 才 能 了 解 其 中 的 奧 妙 (2) 跳 脫 舒 適 圈 在 台 灣, 爸 媽 都 會 幫 你 準 備 好, 很 少 事 情 是 需 要 你 自 己 處 理 的, 但 出 了 國 後, 父 母 就 不 在 身 邊, 你 得 學 會 第 一 次 在 沒 有 爸 媽 的 依 靠 下, 獨 立 解 決 生 活 中 的 大 小 事, 體 驗 真 正 的 成 長 2. 研 修 主 題 與 進 修 課 程 概 況 我 在 南 京 大 學 選 修 了 三 門 課 並 旁 聽 了 一 門 課, 分 別 是 管 理 信 息 系 統 人 力 資 源 管 理 及 企 業 戰 略 管 理, 共 八 學 分, 旁 聽 的 課 程 則 是 公 選 課 ( 類 似 台 灣 的 通 識 課 程 ) 領 導 力 與 團 隊 (1) 管 理 信 息 系 統, 這 堂 課 程 可 以 抵 修 雲 科 企 業 管 理 系 大 三 下 的 必 修 課 資 訊 管 理 老 師 上 課 是 採 取 PPT 授 課, 課 程 比 較 乏 味, 加 上 老 師 也 不 太 會 管 學 生, 也 不 是 他 們 的 必 修 課, 所 以 同 學 們 大 部 分 都 是 在 做 自 己 的 事 情, 這 讓 我 對 大 陸 學 生 都 是 勤 奮 向 上 有 點 改 觀, 甚 至 還 有 同 學 帶 電 腦 來 看 電 影, 還 把 一 部 電 影 給 看 完 了! 這 讓 我 有 點 傻 眼! 也 讓 我 知 道 原 來 不 管 在 哪 一 個 國 家, 都 會 有 不 認 真 的 學 生 不 過 這 堂 課 的 老 師 作 業 出 的 很 靈 活, 像 是 結 合 江 蘇 本 地 公 司 悅 達 集 團, 替 集 團 設 計 出 未 來 十 年 的 互 聯 網 + 計 畫, 還 有 替 鹽 埕 大 豐 設 計 智 慧 旅 遊 系 統 規 劃, 這 些 都 是 非 常 實 際 的 作 業, 而 且 在 未 來 也 很 有 機 會 遇 到 類 似 的 案 例 (2) 人 力 資 源 管 理, 這 堂 課 程 可 以 抵 修 雲 科 企 業 管 理 系 大 三 下 的 必

修 課 人 力 資 源 管 理 老 師 上 課 喜 歡 用 例 子 來 解 釋 人 力 資 源, 也 是 配 合 PPT 上 課, 這 堂 課 就 跟 在 台 灣 上 課 很 相 像, 大 部 分 都 是 老 師 在 給 予 學 生 知 識, 比 較 少 師 生 的 互 動, 學 期 間 老 師 也 會 安 排 幾 次 小 組 報 告, 比 較 可 惜 的 事, 老 師 是 請 班 長 來 負 責 分 組, 這 門 科 目 主 要 選 修 的 是 工 商 管 理 系 及 人 力 資 源 系 的 學 生, 所 以 各 班 班 長 只 負 責 幫 自 己 班 上 的 同 學 分 組, 剩 下 的 交 換 生 們, 就 成 了 一 組, 無 緣 與 大 陸 學 生 分 組 討 論 最 後 的 期 末 考 試 則 是 開 卷 考 試, 就 是 所 謂 的 Open book 啦! 不 過 通 常 開 卷 考 試 才 是 最 難 的, 全 部 都 是 申 論 題, 沒 有 所 謂 的 對 錯, 我 發 現 大 陸 這 邊 的 管 理 學 院 考 試 都 傾 向 是 申 論 題, 讓 我 這 個 從 小 到 大 的 考 試 都 是 選 擇 題 及 填 充 題 的, 印 象 深 刻! (3) 企 業 管 理 戰 略, 這 堂 課 程 可 以 抵 修 雲 科 企 業 管 理 系 大 四 上 的 必 修 課 企 業 政 策 這 堂 課 的 老 師 很 喜 歡 與 學 生 互 動, 也 比 較 少 用 簡 報 授 課, 老 師 會 用 簡 單 易 懂 的 話 來 解 釋 簡 報 上 的 內 容, 大 部 分 時 間 我 們 都 是 不 看 簡 報 的, 因 為 從 老 師 的 講 課 中 就 能 理 解 不 過 我 發 現 中 國 的 學 生 並 不 是 每 個 人 都 那 麼 積 極 發 言, 甚 至 大 部 分 學 生 都 是 被 動 的, 我 認 為 雲 科 的 學 生 還 比 較 主 動 些, 老 師 自 己 也 知 道, 所 以 老 師 會 利 用 發 言 加 分 的 方 式, 鼓 勵 學 生 舉 手 回 答, 不 過 課 堂 上 學 生 還 是 興 致 缺 缺, 通 常 發 言 提 問 的 幾 乎 是 學 霸, 身 為 台 灣 代 表 的 我, 當 然 也 有 舉 手 發 言 這 門 課 我 也 寫 了 兩 份 論 文, 一 份 是 小 組 作 業, 另 一 份 則 是 期 末 論 文, 在 這 邊 比 較 正 式 的 論 文 都 是 八 千 字 起 跳, 而 且 老 師 說 論 文 基 本 應 該 是 要 一 萬 字 以 上, 才 是 真 正 有 寫 到 精 隨, 但 在 雲 科 通 常 是 交 報 告, 字 數 也 不 會 到 達 一 萬 字 那 麼 多, 這 讓 我 寫 得 有 點 辛 苦, 不 過 也 是 算 是 給 自 己 一 個 挑 戰, 一 個 新 的 嘗 試 (4) 領 導 力 與 團 隊, 這 門 旁 聽 課 是 南 大 的 公 選 課, 由 於 我 們 交 換 生 是 本 科 生 第 二 次 預 選 時 才 選 課, 所 以 這 門 課 已 經 被 選 完 了, 不 過 還 是 能 以 旁 聽 的 身 分 來 上 課, 這 堂 課 也 是 我 上 過 最 有 趣 的 課 我 來 大 陸 時, 有 在 雲 科 接 觸 過 幾 位 陸 生, 陸 生 們 都 很 熱 情, 所 以 我 以 為 我 來 到 大 陸 讀 書 時, 陸 生 們 會 熱 情 地 款 待 我, 殊 不 知 陸 生 們 都 有 些 冷 淡, 不 管 是 我 們 這 些 台 灣 來 的 交 換 生 或 是 金 髮 碧 眼 的 留 學 生, 都 覺 得 沒 什 麼, 也 不 會 特 別 來 與 我 們 認 識, 甚 至 他 們 自 己 班 上 的 同 學 感 情 也 都 沒 有 很 好, 這 讓 我 有 些 失 望, 原 本 想 藉 此 交 換 認 識 許 多 朋 友, 但 好 像 很 難 實 現 後 來 我 去 旁 聽 了 這 門 課 領 導 力 與 團 隊, 老 師 是 個 非 常 用 心 的 人, 會 把 班 上 三 十 位 同 學 的 名 字 記 住, 上 課 方 式 也 很 特 別, 也 因 為 這 堂 課 我 認 識 了 將 近 三 十 位 大 陸 學 生, 讓 我 瞭 解 到 原 來 陸 生 也 是 很 熱 情 的! 藉 由 這 堂 課 的 聊 天 文 化 交 流, 重 新 認 識 了 大 陸 文 化, 小 至 國 小 看 什 麼 卡 通 流 行 的 偶 像 劇 音 樂, 大 至 企 業 如 何 經 營 管 理 而 且 我 在 台 灣 也 沒 上 過 這 麼 特 別 的 課, 甚 至 連 我 們 的 通 識 課 也 沒 這 麼 有 趣, 所 以

真 的 是 有 點 耳 目 一 新! 也 藉 由 這 堂 課 也 認 知 到 自 己 的 不 足, 能 力 上 不 足 邏 輯 思 考 不 足 台 風 不 足 經 驗 不 足 等, 我 覺 得 陸 生 們 很 有 自 己 的 想 法, 而 且 也 勇 於 表 達, 更 敢 於 上 台 發 表 雖 然 我 也 是 個 很 愛 講 話, 也 敢 上 台 的 人, 但 是 我 認 為 我 的 意 見 都 傾 向 空 洞, 沒 有 實 質 的 內 容, 這 可 能 是 我 的 經 驗 不 足 且 知 識 也 不 足 唉! 其 實 我 覺 得 我 也 是 有 優 點 的, 就 是 創 意! 哈 ( 中 間 穿 襯 衫 的 是 這 門 課 的 老 師, 其 他 人 是 我 們 這 個 小 組 的 組 員 ) 二 研 修 成 果 與 返 校 後 學 習 的 關 聯 性 在 我 上 了 一 學 期 的 課 程 後, 我 發 現 大 陸 的 學 生 們, 邏 輯 思 考 及 說 話 的 組 織 能 力 非 常 好, 很 踴 躍 發 表 自 己 意 見, 更 勇 於 上 台 表 現 自 我, 儘 管 不 是 每 個 人 都 如 此 厲 害, 但 至 少 已 讓 我 大 開 眼 界! 這 讓 我 回 台 灣 後, 想 要 再 加 強 的 方 面 再 來 是 我 認 為 台 灣 的 創 意 勝 過 大 陸 這 邊, 有 次 上 課 時, 老 師 要 我 們 各 小 組 結 合 有 關 領 導 力 所 需 要 具 備 的 能 力 並 且 合 力 完 成 在 一 張 海 報 上, 後 來 我 提 議 可 以 用 畫 畫 來 表 示 這 些 能 力, 但 小 組 內 的 成 員 大 多 覺 得 不 好 以 及 時 間 不 夠 等, 結 果 最 後 是 以 寫 字 在 海 報 上 作 為 呈 現 方 式, 讓 我 有 點 難 過, 我 認 為 我 的 方 法 比 較 有 創 意! 還 有 一 次 是 各 小 組 需 要 上 台 演 戲 呈 現 有 關 團 隊 會 出 現 什 麼 樣 的 問 題, 後 來 有 位 同 學 提 出 了 大 陸 這 邊 很 有 名 的 法 律 考 試 題 目 愛 的 春 夏 秋 冬, 有 關 於 公 司 組 織 內 部 問 題 的 小 故 事, 之 後 我 們 這 組 負 責 寫 故 事 內 容 的, 也 是 照 原 本 的 劇 本 寫 台 詞, 不 過 我 是 認 為 可 以 用 這 個 故 事 為 背 景 下 去 編 寫, 也 是 覺 得 蠻 可 惜 的, 如 果 改 編 過 後 應 該 會 變 得 比 較 適 合 我 們

( 南 京 大 學 的 杜 夏 圖 書 館 ) 大 陸 的 學 生 認 真 程 度 也 是 我 們 需 要 學 習 的, 這 邊 的 教 室 下 課 後 是 不 上 鎖 門 的, 一 開 始 我 也 很 困 惑, 後 來 才 知 道 不 上 鎖 門 不 是 為 了 讓 同 學 留 下 來 培 養 感 情 聊 天 的, 而 是 讓 同 學 留 下 來 自 修 的 每 次 下 課 後, 班 上 一 定 會 留 下 幾 位 同 學 在 讀 書, 離 開 教 室, 經 過 旁 邊 的 教 室 也 同 樣 的 看 到 同 學 們 在 自 修 還 有 一 次, 學 期 剛 開 始 時, 我 到 學 校 圖 書 館 去 參 觀, 圖 書 館 內 的 座 位 有 將 近 一 半 是 沒 有 的! 大 家 都 在 溫 習 自 修, 可 是 明 明 學 期 才 剛 開 始, 就 有 人 已 經 在 讀 書 了, 更 何 況 是 考 試 周, 圖 書 館 連 位 子 都 找 不 到, 所 以 我 認 為 陸 生 的 認 真 是 我 們 需 要 學 習 的! 三 本 次 出 國 進 修 經 驗 與 心 得 分 享 來 中 國 前, 班 上 同 學 都 跟 我 說, 要 來 這 邊 找 一 個 土 豪 男 朋 友, 或 許 我 們 既 定 的 印 象 中, 中 國 就 是 很 多 土 豪, 我 也 是 這 樣 想 的, 哈! 但 殊 不 知 我 來 了 好 幾 個 月, 連 所 謂 的 土 豪 都 沒 看 過 而 我 在 中 國 時, 有 次 跟 一 個 店 員 聊 天, 我 發 現 大 陸 人 都 覺 得 台 灣 人 很 有 錢! 哈 哈! 而 且 他 們 都 以 為 台 南 是 台 灣 南 部 的 意 思, 所 以 當 她 問 我 來 自 哪 裡 時, 我 說 : 嘉 義, 她 回 我 說 : 哦 ~ 台 南! 這 讓 我 很 哭 笑 不 得, 不 過 我 也 有 跟 她 解 說 了 一 下 台 灣 的 地 名, 後 來 她 還 問 我, 家 裡 是 在 做 什 麼 的, 我 回 答 : 我 們 家 是 種 田 的! 她 就 很 驚 訝 的 說, 台 灣 怎 麼 可 能 還 有 人 在 種 田, 哈 哈! 然 後 換 她 問 我, 那 你 們 台 灣 人 對 大 陸 人 的 看 法 是 什 麼, 我 就 回 答 : 土 豪 很 多! 哈 哈, 她 也 笑 了 我 覺 得 我 們 都 對 對 方 的 地 區 很 不 了 解, 所 以 藉 由 這 次 的 出 國 交 換 學 習, 我 也 真 正 的 更 認 識 大 陸 這 邊 的 文 化 我 在 還 沒 來 大 陸 前, 我 是 個 政 治 冷 感 的 人, 不 太 關 心 政 治, 不 過 我 卻 到 了 政 治 敏 感 的 地 方, 來 到 這 邊 都 被 當 成 同 胞, 有 一 次 搭 火 車 時, 剛 好 蔡 英 文 上 台 了, 站 務 人 員 看 到 我 的 台 胞 證 後, 對 我 說 : 你 告 訴 蔡 英 文, 叫 她 不 要 搞 台 獨! 我 聽 了 就 很 無 言, 當 然 也 不 是 每 個 中 國 人 都 對 政 治 有 熱 誠, 像 大 部 分 的 大 學 生 都 還 好, 老 一 輩 的 人 才 會 比 較 在 乎 經 過 這 次 的 交 換, 也 算 是 誘 發 出 我 的 愛 國 心, 哈 哈! 雖 然 依 舊 對 治 政 沒 什 麼 興 趣, 但 至 少 更 認 同 台 灣, 更 希 望 台 灣 是 真 真 正 正 的 國 家! 中 國 真 的 是 個 很 大 的 市 場, 不 管 是 歐 美 或 是 亞 洲 的 人 紛 紛 前 往 大 陸 去 工 作, 我 身 旁 也 有 許 多 同 學 是 利 用 暑 假 期 間 到 中 國 實 習 參 加 營 隊 等, 我 也 很 慶 幸 自 己

當 初 選 擇 到 中 國 交 換 藉 由 這 次 交 換, 更 認 識 這 邊 的 人 文 風 情, 以 後 也 擁 有 比 別 人 更 多 的 機 會 四 建 議 事 項 我 覺 得 在 徵 選 交 換 生 過 程 中, 能 增 開 第 二 次 報 名, 因 為 像 中 國 的 名 額 就 有 很 多, 有 些 人 是 來 不 及 繳 交 資 料 或 是 怕 很 多 人 報 名 而 自 己 不 會 上 所 以 選 擇 放 棄, 不 過 這 就 很 可 惜, 明 明 還 有 那 麼 多 空 缺, 像 是 南 京 大 學, 這 學 期 只 有 我 去, 略 顯 單 薄, 無 法 廣 泛 的 拓 展 雲 科 人 的 厲 害, 哈 哈! 而 增 開 第 二 次 報 名, 讓 有 意 願 的 人 來 遞 補 空 缺, 讓 更 多 人 能 去 交 換 這 次 交 換 我 認 識 了 香 港 城 市 大 學 的 同 學, 他 們 系 上 是 規 定 每 個 人 都 要 出 國 交 換 兩 次, 一 次 是 美 國, 還 有 一 次 是 大 陸, 我 覺 得 這 樣 蠻 好 的, 每 位 學 生 都 必 須 要 走 出 舒 適 圈, 出 來 闖 闖! 而 我 還 有 認 識 新 加 坡 國 立 大 學 的 學 生, 一 個 是 政 府 補 助 將 近 台 幣 二 十 萬 元 出 國 交 換, 另 一 個 則 也 由 學 校 補 助 近 台 幣 十 萬 元, 鼓 勵 學 生 多 多 出 國, 增 廣 見 聞 雖 然 台 灣 目 前 很 難 執 行 這 些 制 度 及 提 供 這 些 福 利, 但 還 是 希 望 台 灣 在 培 養 人 才 這 一 部 分 能 多 付 出 一 點 心 力, 鼓 勵 學 生 出 國 學 習 五 附 件 ( 一 ) 其 他 有 關 資 料 ( 二 ) 成 果 報 告 檔 及 照 片 檔 光 碟 片 1 份 所 屬 系 所 審 核 意 見 指 導 老 師 簽 名 : 系 所 主 管 核 章 : (* 本 欄 務 必 就 報 告 內 容 填 寫 具 體 意 見, 不 得 空 白 ) 備 註 : 1. 成 果 報 告 請 用 A4 紙 直 式 橫 書 依 規 定 格 式 撰 寫 ( 活 動 照 片 請 附 簡 單 文 字 說 明 ) 2. 本 項 成 果 報 告 及 活 動 照 片 應 無 償 授 權 本 校 作 為 推 動 業 務 之 任 何 利 用