寶 血 會 伍 季 明 紀 念 學 校 二 零 一 零 至 一 一 年 度 項 目 頁 數 1. 健 康 校 園 齊 共 享 2-3 2. 教 師 提 問 技 巧 的 提 昇 4 附 件 : 校 長 持 續 專 業 發 展 計 劃 5-12
健 康 校 園 齊 共 享 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 根 據 學 生 需 要, 制 訂 一 個 符 合 健 康 校 園 元 素 的 政 策 : 營 造 一 個 健 康 的 校 園 環 境 ; 發 展 學 生 的 健 康 生 活 習 慣 ; 以 及 辨 識 需 要 幫 助 的 學 生 和 建 立 相 關 轉 介 機 制 能 夠 根 據 三 個 元 素 推 行 有 關 活 動 及 課 程 能 夠 建 立 相 關 轉 介 機 制 會 議 檢 討 德 育 及 公 民 教 育 組 鼓 勵 學 生 參 與 學 生 健 康 服 務 80% 以 上 學 生 參 加 政 府 提 供 的 學 生 健 康 服 務 小 組 檢 視 及 跟 進 德 育 及 公 民 教 育 組 落 實 訓 輔 合 一, 營 造 關 愛 互 助 的 氛 圍 學 生 在 對 學 校 的 態 度 APASO 問 卷 調 查 中 對 學 校 的 態 度 高 於 全 港 水 平 ( 負 面 情 感 除 外 ) 小 組 檢 視 及 跟 進 陳 靄 媚 副 校 長 定 期 檢 視 / 巡 查 學 校 設 施, 及 時 維 修 / 更 換 破 損 的 設 備 檢 視 / 巡 查 學 校 設 施, 及 時 維 修 / 更 換 破 損 的 設 備 小 組 檢 視 及 跟 進 李 嘉 雄 副 校 長 學 校 課 程 包 含 足 夠 的 禁 毒 教 育 知 識 技 能 態 度 等 課 題 統 計 禁 毒 教 育 時 數, 確 保 能 統 計 有 關 活 動 及 課 程 時 數 符 合 禁 毒 教 育 建 議 時 數 ( 小 小 組 檢 視 一 至 小 三 : 平 均 每 級 最 少 10 小 時 ; 小 四 至 小 六 : 平 均 每 級 最 少 15 小 時 ) 德 育 及 公 民 教 育 組 2
策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 鼓 勵 及 提 供 更 多 全 方 位 學 習 機 會, 培 育 學 生 的 正 面 價 值 觀 全 年 舉 辦 健 康 教 育 學 生 講 座 話 劇 欣 賞 最 少 五 次 小 組 統 計 及 檢 視 德 育 及 公 民 教 育 組 學 生 輔 導 人 員 活 動 組 訓 輔 組 提 供 教 師 講 座 或 工 作 坊, 加 深 教 師 對 禁 毒 教 育 的 認 識 全 年 舉 辦 有 關 教 育 講 座 或 工 作 坊 最 少 一 次 小 組 統 計 及 檢 視 學 生 輔 導 人 員 強 化 與 家 長 的 合 作 與 協 作, 包 括 為 家 長 提 供 親 職 技 能 培 訓 全 年 舉 辦 有 關 教 育 講 座 或 工 作 坊 最 少 兩 次 小 組 統 計 及 檢 視 學 生 輔 導 人 員 家 教 會 制 訂 清 晰 的 內 部 訊 息 分 享 指 引 / 守 則 和 程 序, 包 括 敏 感 及 保 密 資 料 及 轉 介 機 制 為 教 師 提 供 核 對 表, 以 辨 識 某 些 需 要 幫 助 的 學 生 清 楚 說 明 班 主 任 / 科 任 老 師 訓 輔 老 師 警 察 學 校 聯 絡 主 任 (PSLOs) 學 校 社 工 (SSWs) 學 校 管 理 層 在 辨 識 需 要 幫 助 的 學 生 及 在 轉 介 中 的 角 色 學 期 初 能 制 訂 有 關 指 引 / 守 則 需 要 幫 助 學 生 核 對 表 清 楚 列 明 教 學 人 員 及 有 關 校 外 人 員 的 工 作 及 角 色 小 組 檢 視 德 育 及 公 民 教 育 組 訓 輔 組 3
教 師 提 問 技 巧 的 提 昇 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 教 師 於 常 識 考 績 性 1 00% 常 識 科 教 師 於 考 教 師 考 績 校 長 觀 課 中 運 用 祝 新 華 績 性 觀 課 中 運 用 祝 新 副 校 長 或 布 隆 姆 ( Blo om) 華 或 布 隆 姆 (B loom ) 的 課 程 發 的 六 個 層 次 的 問 題 六 個 層 次 的 問 題 提 問 展 主 任 提 問 進 行 循 環 式 觀 課 的 8 0% 常 識 教 師 滿 意 自 己 共 同 備 課 校 長 常 識 教 師 於 共 同 備 對 提 問 技 巧 的 了 解 檢 討 及 記 副 校 課 中 討 論 觀 課 內 1 00% 英 文 科 教 師 和 數 錄 課 程 發 容, 並 提 交 運 用 提 學 科 教 師 提 交 教 案 展 主 任 問 技 巧 的 教 案 常 識 科 教 學 分 享 會 上 下 7 0% 教 師 能 透 過 分 享 會 問 卷 課 程 發 學 期 各 增 加 對 提 問 技 巧 的 了 展 主 任 一 次 解 舉 辦 提 問 技 巧 工 作 下 學 期 8 0% 教 師 能 透 過 工 作 坊 問 卷 課 程 發 坊 增 加 對 提 問 技 巧 的 了 展 主 任 解
寶 血 會 伍 季 明 紀 念 學 校 校 長 持 續 專 業 發 展 計 劃 (2010 2010-2011 2011) 謝 國 貞 女 士 於 二 零 零 二 年 度 升 任 為 寶 血 會 伍 季 明 紀 念 學 校 下 午 校 校 長 一 職 謝 校 長 對 專 業 發 展 十 分 重 視, 於 2002-2003 年 修 畢 新 入 職 校 長 專 業 發 展 課 程 ---(1) 香 港 校 長 專 業 發 展 評 估 (2) 入 職 課 程 (3) 學 校 領 袖 發 展 課 程, 同 年 獲 香 港 浸 會 大 學 頒 發 教 育 學 士 學 位, 並 於 2003 年 度 完 成 新 入 職 校 長 之 延 伸 課 程, 取 得 校 長 資 格 認 證 此 外, 謝 校 長 於 2004 年 九 月 報 讀 中 文 大 學 碩 士 學 位 課 程, 專 修 < 教 育 領 導 與 行 政 >, 並 於 2006 年 十 二 月 畢 業 取 得 碩 士 學 位 過 去 數 年, 謝 校 長 亦 致 力 於 每 項 持 續 專 業 發 展 活 動, 包 括 有 系 統 學 習 實 踐 學 習 為 教 育 界 及 社 會 服 務 現 申 報 2009-2010 年 度 每 年 以 五 十 小 時 為 上 限 的 活 動 時 數 ( 見 附 頁 ), 並 列 出 2010-2011 年 度 校 長 持 續 專 業 發 展 計 劃 5
A. 有 系 統 學 習 (2009 ~ 2010 年 度 ) 謝 國 貞 校 長 培 訓 紀 錄 編 號 參 加 日 期 項 目 名 稱 科 目 內 容 培 訓 時 數 是 否 值 得 向 他 人 推 薦 1 9/9/2009 法 團 校 董 會 簡 介 會 簡 介 法 團 校 董 會 3 小 時 是 2009 家 校 周 年 研 討 大 會 如 何 面 對 壓 力, 拓 展 2 17/10/2009 賞 識 新 部 正 面 思 維 及 提 昇 身 4 小 時 是 落 健 康 人 心 健 康 方 法 生 路 3 19/10/2009 如 何 識 別 了 解 及 栽 培 資 優 兒 童 如 何 辨 識 了 解 及 培 育 資 優 兒 童 3 小 時 是 4 29/10/2009 Legal Liability in School About Legal Liability in School 2 小 時 是 5 30/10/2009 與 家 長 溝 通 和 合 作 之 道 工 作 坊 有 關 與 家 長 溝 通 和 合 作 之 方 法 2.5 小 時 是 6 4/11/2009 荃 灣 區 小 學 聯 校 教 師 發 展 日 (2009) 荃 城 抗 毒 荃 校 參 與 1. 如 何 進 行 " 三 管 齊 下 " 及 " 荃 方 位 " 抗 毒 計 劃 2. 如 何 打 擊 青 少 年 吸 毒 問 題 之 方 法 4 小 時 是 Briefing Sessions on About the 'Briefing English Sessions on English 7 12/11/2009 Enhancement Enhancement Grant 1.5 小 時 是 Grant Scheme Scheme for Primary for Primary School' Schools 6
編 號 參 加 日 期 項 目 名 稱 科 目 內 容 培 訓 時 數 是 否 值 得 向 他 人 推 薦 8 18/11/2009 為 有 特 殊 教 育 需 要 的 小 學 生 提 供 校 內 特 別 考 試 安 排 研 討 會 介 紹 如 何 為 有 特 殊 教 育 需 要 的 小 學 生 提 供 校 內 特 別 考 試 的 安 排 3 小 時 是 9 27/1/2010 2009-2010 年 度 : 校 本 評 核 政 改 有 關 2009-2010 年 度 : 校 本 評 核 政 改 3 小 時 是 10 22/3/2010 課 堂 支 援 語 障 學 生 的 策 略 1. 支 援 構 音 障 礙 的 學 生 2. 支 援 語 言 能 力 較 弱 的 學 生 3. 教 案 示 範 2 小 時 是 11 24/3/2010 學 校 禁 毒 資 源 套 簡 介 會 簡 介 學 校 禁 毒 資 源 套 2.5 小 時 是 12 31/3/2010 1. 寶 血 會 辦 學 使 命 與 特 色 2. 發 一 次 神 經 1. 講 述 寶 血 會 辦 學 使 命 與 特 色 2. 如 何 在 變 的 環 境 中 發 揮 創 意 思 維 3 小 時 是 13 1/4/2010-6/ 4/2010 濟 南 青 島 學 習 交 流 活 動 帶 領 學 生 到 青 島 濟 南 參 觀, 到 曲 阜 書 院 街 附 屬 小 學 與 當 地 學 生 一 起 上 課 27 小 時 是 14 15/4/2010 健 康 與 壓 力 管 理 課 程 有 關 健 康 與 壓 力 管 理 20 小 時 是 7
編 號 參 加 日 期 項 目 名 稱 科 目 內 容 培 訓 時 數 是 否 值 得 向 他 人 推 薦 15 14/5/2010 加 強 家 校 合 作 校 長 論 壇 有 關 加 強 家 校 合 作 校 長 論 壇 3 小 時 是 16 27/5/2010 學 校 管 理 分 享 會 有 關 學 校 管 理 分 享 會 2 小 時 是 圓 桌 會 議 17 2/6/2010 在 學 習 組 織 內 的 領 導 成 立 校 長 中 心 的 關 有 關 在 學 習 組 織 內 的 領 導 成 立 校 長 中 心 的 關 連 3 小 時 是 連 18 15/6/2010 小 班 教 學 專 題 講 座 有 關 小 班 教 學 專 題 3 小 時 是 19 18/6/2010 數 學 科 副 主 席 分 享 數 學 如 何 把 解 難 策 略 融 入 課 堂 中 0.5 小 時 是 總 時 數 92 小 時 8
B. 實 踐 學 習 紀 錄 (2009-2010) 制 訂 及 完 成 教 師 專 業 發 展 指 引 完 成 教 師 專 業 發 展 及 考 績 檢 討 報 告 修 訂 及 完 成 教 師 工 作 指 引 ( 程 序 手 冊 ) 修 訂 及 完 成 新 入 職 教 師 指 引 修 訂 及 完 成 教 師 考 績 制 度 指 引 完 成 班 級 經 營 計 劃 檢 討 報 告 制 定 全 日 制 過 度 方 案 制 定 廿 五 周 年 校 慶 計 劃 ( 上 述 各 項 合 共 超 過 30 小 時 ) 9
C. 為 教 育 界 及 社 會 服 務 紀 錄 (2009-2010) 校 長 : 謝 國 貞 女 士 年 度 持 續 專 業 發 展 活 動 項 目 參 與 服 務 時 段 時 間 總 數 2009-2010 1. 寶 血 女 修 會 教 育 同 工 會 議 共 開 4 次 會 議, 每 次 2.5 小 時 10 小 時 2009-2010 2. 荃 灣 區 小 學 校 長 會 委 員 共 開 3 次 會 議 6 小 時 另 荃 灣 聯 校 教 師 發 展 日 籌 備 委 員 會 共 開 2 次 會 議 4 小 時 2009-2010 3. 寶 血 會 伍 季 明 紀 念 學 校 校 董 會 會 議 共 開 3 次 會 議, 每 次 2 小 時 6 小 時 2009-2010 4. 寶 血 會 思 源 學 校 校 董 會 會 議 共 開 3 次 會 議, 每 次 2 小 時 6 小 時 2009-2010 5. 寶 血 會 嘉 靈 學 校 校 董 會 會 議 共 開 3 次 會 議, 每 次 2 小 時 6 小 時 10
2009-2010 6. 參 與 校 外 評 核 工 作 5 天 60 小 時 2009-2010 7. 寶 血 會 伍 季 明 紀 念 學 校 政 執 行 委 員 會 主 席 共 開 2 次 會 議 2 小 時 * 以 上 校 長 專 業 發 展 活 動 時 數 超 過 20 小 時 11
2010-2011 2011 年 度 謝 國 貞 校 長 的 校 長 持 續 專 業 發 展 計 劃 如 下 : A. 系 統 學 習 本 年 度 已 報 讀 的 課 程 如 下 : 1. 校 園 突 發 事 件 的 預 防 及 處 理 教 師 共 3 小 時 工 作 坊 (3/9/2010) 2. 香 港 善 導 會 3D 教 室 : 禁 毒 講 座 共 2 小 時 (30/9) 3. 荃 灣 教 師 聯 校 發 展 日 (12/11) 共 4 小 時 4. 本 校 發 展 日 :(20/10) 增 強 學 生 學 共 2 小 時 習 的 提 問 技 巧 工 作 坊 5. 梁 繼 璋 孩 子 的 信 心 與 口 才 講 座 共 2 小 時 (3/12) 6. 天 主 教 教 師 發 展 日 (20/5) 共 4 小 時 另 計 劃 參 與 教 統 局 寶 血 女 修 會 修 會 學 校 聯 會 舉 辦 有 關 教 育 的 課 程, 以 上 各 項 培 訓 時 數 亦 超 過 30 小 時 B. 實 踐 學 習 為 學 校 制 訂 三 年 學 校 發 展 計 劃 及 進 行 強 弱 機 危 分 析 跟 進 校 本 課 程 ( 小 一 至 小 四 普 教 中 ; 小 一 至 小 六 生 命 教 育 科 ) 的 推 行 約 共 30 小 時 C. 為 教 育 界 及 社 會 服 務 仍 為 辦 學 團 體 荃 灣 區 小 學 校 長 會 社 區 內 委 員 會 ( 童 軍 總 會 香 港 學 體 會 公 益 少 年 團 ) 作 出 服 務, 時 數 不 少 於 20 小 時 * 根 據 上 列 A B C 的 計 劃, 每 年 超 過 50 小 時 以 上 的 校 長 持 續 專 業 發 展 時 數 12