將 軍 澳 官 立 小 學 2007/2008 周 年 校 務 計 劃 1. 關 注 事 項 : 透 過 有 系 統 教 師 持 續 專 業 發 展 共 同 備 課 及 同 儕 觀 課 以 提 升 學 與 教 效 能 1.1 教 師 持 續 專 業 發 展 : 全 年 舉 辦 不 少 於 18 小 時 校 本 專 統 計 教 師 培 訓 時 數 教 師 持 續 專 舉 行 校 本 專 業 發 展 培 訓 活 動 業 發 展 培 訓 活 動 問 卷 調 查 業 發 展 組 鼓 勵 教 師 參 與 校 外 專 業 培 訓 活 動, 並 於 校 內 作 分 享, 以 提 升 教 學 專 業 知 識 70% 老 師 認 為 教 師 專 業 培 訓 活 動 有 助 提 升 教 師 的 專 業 知 識 1.2 共 同 備 課 : 70% 老 師 認 為 共 同 備 課 有 助 提 升 檢 視 共 同 備 課 會 議 課 程 主 任 中 英 數 科 任 老 師 於 每 兩 星 期 舉 行 教 學 及 課 業 的 設 計 和 效 能 紀 錄 問 卷 調 查 共 同 備 課 會 議 一 次, 討 論 有 效 的 教 學 策 略 及 設 計 課 業, 以 照 顧 不 同 能 力 的 學 生 於 共 同 備 會 議 上 作 教 學 經 驗 分 享, 提 70% 老 師 認 為 能 於 共 同 備 課 會 議 上 分 享 有 成 效 的 教 學 經 驗 和 教 學 心 得, 並 能 運 用 於 課 堂 教 學 中 口 頭 回 饋 供 教 學 心 得 1
1. 關 注 事 項 : 透 過 有 系 統 教 師 持 續 專 業 發 展 共 同 備 課 及 同 儕 觀 課 以 提 升 學 與 教 效 能 1.3 同 儕 觀 課 : 透 過 同 儕 觀 課 了 解 教 師 教 學 的 強 項 70% 老 師 認 為 同 儕 觀 課 能 讓 教 師 嘗 試 及 分 享 有 效 能 的 教 學 策 略 同 儕 觀 課 評 鑑 表 觀 課 講 評 會 課 程 主 任 和 不 足, 以 改 進 教 學 問 卷 調 查 透 過 共 同 備 課, 中 英 數 同 級 科 任 老 師 共 同 商 議 一 教 學 設 計, 各 班 輪 流 施 教, 從 而 改 進 教 學 技 巧 進 行 重 點 觀 課 2
2. 關 注 事 項 : 加 強 學 會 學 習 的 四 個 關 鍵 項 目 2.1 從 閱 讀 中 學 習.. 2.1.1 週 五 閱 讀 課 2007 年 每 位 學 生 每 月 至 少 閱 讀 一 本 書 統 計 閱 讀 紀 錄 冊 課 程 主 任 圖 書 10 月 至 ( 在 週 五 閱 讀 課 時 段 內 ) 圖 書 館 老 師 5 月 2.1.2 伴 讀 大 使 計 劃 2007 年 10 月 至 2008 年 5 月 最 少 65% 的 一 至 二 年 級 學 生 參 與 此 活 動 統 計 伴 讀 紀 錄 圖 書 館 老 師 圖 書 2.1.3 我 的 一 本 書 2007 年 10 月 至 12 月 40% 學 生 參 與 並 完 成 我 的 一 本 書 統 計 比 賽 作 品 圖 書 館 主 任 每 位 學 生 一 張 顏 色 封 面 和 七 張 內 頁 紙 張 2.1.4 親 子 閱 讀 獎 勵 計 劃 2007 年 10 60% 學 生 取 得 銅 獎,40% 學 生 取 統 計 閱 讀 紀 錄 冊 的 圖 書 館 老 師 閱 讀 紀 錄 冊 月 至 2008 得 銀 獎,30% 學 生 取 得 金 獎 閱 書 量 年 5 月 3
2. 關 注 事 項 : 加 強 學 會 學 習 的 四 個 關 鍵 項 目 2.1.5 好 書 分 享 閱 讀 報 告 2007 年 10 月 至 5 月 每 位 學 生 最 少 完 成 1 份 閱 讀 報 告 檢 視 閱 讀 報 告 圖 書 館 老 師 閱 讀 報 告 工 作 紙 及 獎 狀 2.1.6 中 文 8 寶 箱 待 香 港 教 50% 參 加 學 生 每 月 至 少 一 次 上 查 閱 網 上 資 料 圖 書 館 主 任 工 作 紙 育 城 通 知 中 文 8 寶 箱 中 文 學 習 平 台 及 中 文 科 主 做 練 習 任 2.1.7 美 化 心 靈 小 故 事 ( 一 二 年 級 ) 70% 學 生 能 說 出 故 事 人 物 行 為 課 堂 上 口 頭 提 問 圖 書 館 主 任 工 作 紙 2 月 至 的 對 與 錯, 及 改 善 的 方 法 3 月 60% 學 生 能 為 故 事 安 排 合 乎 道 分 組 討 論 德 行 為 的 結 局 75% 學 生 能 提 出 與 人 和 睦 相 處 檢 視 工 作 紙 的 方 法 2.1.8 報 章 天 天 讀 ( 三 四 年 級 ) 80% 學 生 能 分 辨 報 章 上 的 不 同 檢 視 工 作 紙 圖 書 館 老 師 工 作 紙 3 月 至 版 位 4 月 65% 學 生 能 夠 透 過 不 同 的 版 位 檢 視 工 作 紙 及 標 題 找 尋 所 需 的 資 料 2.1.9 謎 語 由 我 創 ( 五 六 年 級 ) 4 月 至 5 月 75% 學 生 能 自 創 至 少 一 個 謎 語 檢 視 工 作 紙 圖 書 館 老 師 工 作 紙 4
2. 關 注 事 項 : 加 強 學 會 學 習 的 四 個 關 鍵 項 目 2.2 資 訊 科 技 教 學.. 2.2.1 引 進 網 上 學 習 平 台 定 期 舉 行 電 腦 教 學 工 作 坊 上 下 學 期 各 一 次 教 師 能 提 供 對 電 腦 設 備 的 意 見, 從 而 改 善 教 學 效 用 統 計 出 席 人 數 資 訊 科 技 教 電 腦 室 學 組 有 關 電 腦 機 構 2.2.2 開 放 電 腦 室 2007 年 三 至 六 年 級 每 班 每 學 年 最 少 有 填 寫 資 料 統 計 使 用 資 訊 科 技 教 電 腦 室 10 月 至 四 次 於 課 餘 使 用 電 腦 室 的 機 會 量 學 組 6 月 2.2.3 增 添 及 完 備 電 腦 教 學 硬 件 老 師 滿 意 各 項 設 備 口 頭 回 饋 資 訊 科 技 教 電 腦 輔 助 學 習 為 四 五 樓 課 室 增 添 電 腦 及 投 影 設 備 老 師 樂 意 帶 領 學 生 使 用 電 腦 室 觀 察 學 組 室 設 備 增 添 及 完 備 電 腦 教 學 硬 件 5
2. 關 注 事 項 : 加 強 學 會 學 習 的 四 個 關 鍵 項 目 2.3 德 育 及 公 民 教 育 : 2.3.1 培 養 學 生 建 立 健 康 的 生 活 態 度, 培 養 道 德 和 社 會 價 值 觀 健 康 生 活 記 事 簿 生 活 教 育 課 及 成 長 列 車 課 程 成 長 課 雙 月 之 星 校 外 講 座 90% 學 生 參 加 了 十 項 健 康 生 活 指 標 的 活 動 統 計 學 生 參 加 情 況 支 援 及 輔 導 組 講 座 費 用 : $4000.00 文 藝 活 動 2.3.2 國 民 身 份 認 同 90% 學 生 參 與 國 民 身 份 認 同 活 動 統 計 學 生 參 加 情 況 支 援 及 輔 導 國 情 歌 曲 選 集 國 慶 雙 週 2007 年 9 10 月 組 國 民 認 識 週 會 1 2 月 中 國 文 化 學 會 活 動 6
2. 關 注 事 項 : 加 強 學 會 學 習 的 四 個 關 鍵 項 目 2.4 專 題 研 習.. 2.4.1 跨 學 科 專 題 研 習 三 年 級 學 生 利 用 腦 圖 界 定 研 習 題 目, 2007 年 進 行 資 料 搜 集, 並 完 成 專 題 報 告 10 11 月 70% 老 師 認 為 專 題 研 習 能 提 升 學 學 生 表 現 評 估 表 課 程 主 任 五 年 級 學 生 利 用 腦 圖 界 定 研 習 題 目, 2007 年 生 的 共 通 能 力 學 生 自 評 表 常 識 科 主 任 進 行 問 卷 設 計 訪 問 運 用 資 訊 科 11 12 月 教 師 問 卷 調 查 技 整 理 數 據 及 完 成 專 題 報 告 70% 學 生 能 完 成 專 題 報 告 二 年 級 學 生 在 老 師 的 引 導 下 進 行 資 料 搜 集 及 完 成 專 題 報 告 1 2 月 70% 老 師 認 為 學 生 專 題 報 告 在 內 一 年 級 學 生 在 老 師 的 引 導 下 進 行 資 容 形 式 及 結 構 方 面 有 良 好 的 表 料 搜 集 及 完 成 專 題 報 告 2 3 月 現 四 年 級 學 生 能 設 計 問 卷, 進 行 訪 問, 以 搜 集 第 一 手 資 料, 再 作 數 據 整 理 4 5 月 70% 學 生 滿 意 自 己 進 行 專 題 研 習 六 年 級 學 生 利 用 腦 圖 界 定 研 習 題 目, 的 表 現 進 行 問 卷 設 計 訪 問 運 用 資 訊 科 5 6 月 技 整 理 數 據 及 完 成 專 題 報 告 2.4.2 中 華 文 化 週 80% 學 生 參 與 中 華 文 化 週 活 動 統 計 學 生 參 加 情 況 中 華 文 化 週 2 月 統 籌 小 組 7
3. 關 注 事 項 : 銳 意 藉 着 各 科 課 堂 教 學, 鞏 固 學 生 的 學 習 態 度 及 成 績 3.1 中 文 科 : 3.1.1 一 二 年 級 識 字 教 學 部 件 識 字 字 源 識 字 部 首 識 字 2007 年 9 月 至 70% 學 生 能 夠 從 閱 讀 資 料 中 認 識 70% 字 詞 數 據 分 析 檢 視 課 業 中 文 科 顧 問 中 文 科 主 任 光 碟 參 考 書 教 材 套 字 咭 基 本 字 帶 字 及 生 活 識 字 等 多 種 方 法 7 月 圖 書 3.1.2 一 至 五 年 級 閱 讀 策 略 一 年 級 : 聯 繫 生 活 經 驗 圖 像 二 年 級 : 聯 想 預 測 詞 義 推 斷 2007 年 9 月 至 7 月 70% 學 生 最 少 完 成 2 張 閱 讀 策 略 工 作 紙 檢 視 課 業 會 議 討 論 中 文 科 顧 問 中 文 科 主 任 參 考 書 教 材 套 圖 書 三 年 級 : 推 理 預 測 關 鍵 句 四 年 級 : 推 理 中 心 段 程 序 圖 五 年 級 : 概 念 圖 六 何 法 歸 納 段 意 3.1.3 寫 作 教 學 一 年 級 : 四 素 句 觀 察 聯 想 二 年 級 : 六 要 素 寫 段 2007 年 9 月 至 7 月 70% 學 生 能 運 用 策 略 完 成 寫 作 檢 視 課 業 會 議 討 論 中 文 科 顧 問 中 文 科 主 任 校 園 文 集 印 刷 費 用 ($7000) 三 年 級 : 寫 作 大 綱 標 點 符 號 運 用 四 年 級 : 審 題 及 選 材 技 巧 8
3. 關 注 事 項 : 銳 意 藉 着 各 科 課 堂 教 學, 鞏 固 學 生 的 學 習 態 度 及 成 績 Strategies / Practices Time-table Criteria for assessment Assessment Tools People Involved 3.2 English Number of P.1 and P.2 vocabulary items teachers, 3.2.1Primary Literacy Programme whole Understand and use the basic learnt by the end of NET, CA Reading(PLPR) school conventions of written English each academic year year (Primary 1-2) English Reinforcement of: Construct meaning from texts teachers 1. Reading Aloud Observation of 2. Recitation of meaningful sentence Present information, ideas and pupils performance patterns feelings clearly and coherently in lessons (Learning by heart) - audibility - stress and intonation - appropriate pausing - fluency and clarity Resources 3.2.2 Exposure to different text-types whole Number of different text-types Learning and Written English Guided Writing, Parallel Writing, school learnt by the end of each Key Task teachers Process Writing, Free Writing year Stage Different text types learnt by the end of each Key Stage 9
3. 關 注 事 項 : 銳 意 藉 着 各 科 課 堂 教 學, 鞏 固 學 生 的 學 習 態 度 及 成 績 3.3 數 學 科 : 3.3.1 速 算 訓 練 速 算 練 習 ( 每 次 最 少 5 題 ) 80% 學 生 能 達 到 70% 合 格 率 學 生 每 次 記 錄 分 科 任 老 師 速 算 訓 練 參 考 每 星 期 2 次 數, 老 師 统 計 紀 錄 書, 速 算 題 庫 速 算 比 賽 ( 全 部 學 生 ) 小 一 至 小 三 :70% 學 生 能 在 45 題 速 算 比 賽 結 果 分 析 科 主 任 及 各 有 關 活 動 每 學 期 一 次 中 答 對 30 題 或 以 上 小 一 至 小 六 工 作 紙 小 四 至 小 六 :70% 學 生 能 在 35 題 科 任 老 師 中 答 對 25 題 或 以 上 3.3.2 解 難 訓 練 小 一 由 下 學 80% 學 生 能 運 用 圖 解 方 式 處 理 課 問 卷 調 查 分 析 小 一 至 小 四 有 關 活 動 小 一 至 小 四 圖 解 應 用 題 期 開 始, 小 業 上 之 應 用 題 檢 視 學 生 有 關 之 工 科 任 老 師 工 作 紙 二 至 小 四 則 作 紙 全 年 進 行 應 用 題 設 計 週 全 校 參 與 率 達 50% 檢 視 學 生 作 品 各 級 數 學 科 有 關 活 動 工 作 每 學 期 一 次 任 老 師 紙 10
3. 關 注 事 項 : 銳 意 藉 着 各 科 課 堂 教 學, 鞏 固 學 生 的 學 習 態 度 及 成 績 3.3.3 圖 形 與 空 間 圖 形 及 空 間 難 題 的 訓 練 五 次 小 一 至 小 四 科 任 能 就 有 關 課 題 進 檢 視 共 同 備 課 會 記 小 一 至 小 四 有 關 活 動 工 作 行 共 同 備 課 會 5 次 或 以 上 錄 數 學 科 任 老 紙 師 模 型 設 計 大 賽 一 次 小 一 至 小 四 學 生 的 參 與 率 達 50% 檢 視 學 生 作 品 小 一 至 小 四 數 學 科 任 老 師 3.3.4 數 據 處 理 處 理 數 據 難 題 的 訓 練 五 次 小 五 及 小 六 科 任 能 就 有 關 課 題 進 檢 視 共 同 備 課 會 記 小 五 及 小 六 有 關 活 動 行 共 同 備 課 會 5 次 或 以 上 錄 數 學 科 任 老 工 作 紙 師 班 際 統 計 圖 設 計 比 賽 一 次 50% 小 五 及 小 六 的 學 生 能 利 用 資 檢 視 學 生 作 品 數 學 科 主 任 製 作 圖 表 軟 訊 科 技 來 製 作 不 同 類 型 的 圖 表 數 學 科 老 師 件, 如 : 試 算 表 等 3.3.5 數 學 校 本 支 援 計 畫 待 定 觀 察 學 生 課 堂 表 現 數 學 科 顧 問 數 學 科 主 任 小 四 數 學 科 任 有 關 活 動 工 作 紙 11
3. 關 注 事 項 : 銳 意 藉 着 各 科 課 堂 教 學, 鞏 固 學 生 的 學 習 態 度 及 成 績 3.4 校 本 課 後 支 援 計 劃 配 合 政 府 倡 議 的 扶 貧 政 策, 為 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 書 津 的 學 2007 年 10 月 至 學 生 的 出 席 率 達 90% 以 上 70% 以 上 學 生 的 學 習 技 能 及 動 機 觀 察 學 生 課 堂 表 現 學 生 評 核 表 支 援 及 輔 導 組 與 基 督 教 勵 行 會 合 辦 生 提 供 課 後 功 課 輔 導 班 及 興 趣 班 5 月 有 所 提 升 功 課 輔 導 班 故 事 創 作 班 寫 作 說 話 技 巧 訓 練 班 科 學 實 驗 探 索 12