秀 茂 坪 天 主 教 小 學 2015-2016 年 度 三 年 級 學 習 指 引 ( 一 ) 評 估 默 書 溫 習 1. 參 閱 各 科 評 估 項 目 及 範 圍 2. 注 意 隔 週 進 行 中 英 文 默 書 日 期 / 週 次 ( 中 文 科 雙 週 英 文 科 單 週, 詳 情 可 參 考 中 英 文 科 學 習 指 引 ) 3. 注 意 督 促 子 女 提 早 溫 習, 留 意 上 下 學 期 評 估 日 期 : 評 估 評 估 日 期 評 估 一 評 估 二 評 估 三 評 估 四 2015 年 10 月 29 日 至 11 月 3 日 2016 年 1 月 14 日 至 1 月 19 日 2016 年 4 月 7 日 至 4 月 12 日 2016 年 6 月 2 日 至 6 月 7 日 ( 二 ) 功 課 1. 習 作 以 簡 目 標 示, 可 參 閱 學 生 手 冊 P.30-31< 填 寫 手 冊 代 號 > 2. 每 天 協 助 學 生 檢 查 手 冊 或 下 午 五 時 三 十 分 後 瀏 覽 本 校 網 頁 www.smpcps.edu.hk 查 閱 每 天 家 課 內 容 3. 指 導 子 女 妥 善 存 放 回 條 工 作 紙 及 其 作 習 作 於 功 課 袋 內 4. 提 醒 子 女 用 心 地 完 成 功 課, 並 準 時 遞 交 5. 每 天 必 有 中 英 數 家 課 ( 除 始 業 週 評 估 週 外 ) 6. 督 促 學 生 定 時 完 成 網 上 學 習 平 台 習 作 ( 包 括 Welnet eclass 等 ) 7. 每 星 期 讓 學 生 閱 讀 圖 書 ( 三 ) 其 他 請 家 長 每 天 定 時 檢 查 學 生 手 冊 並 簽 署, 可 多 了 解 學 生 在 校 內 表 現 和 利 用 手 冊 與 班 主 任 溝 通 P.1
三 年 級 中 文 科 學 習 指 引 1. 詞 語 2. 作 業 3. 抄 書 4. 補 充 練 習 5. 中 練 6. 筆 記 7. 書 法 8. 語 文 練 習 冊 9. 秀 天 事 件 簿 10. 秀 天 字 詞 庫 11. 專 題 12. 作 文 13. 成 語 14. 閱 讀 課 業 15. 溫 習 及 跟 進 工 作 紙 改 正 1. 非 用 簿 習 作 : 錯 誤 地 方, 老 師 打 並 加 括 號, 學 生 用 鉛 筆 在 括 號 內 改 正 2. 用 簿 習 作 詞 語 : 老 師 寫 改 正 二 字, 每 個 詞 語 改 正 三 次 抄 書 : 在 錯 別 字 附 近 的 空 白 位 置 加 括 號 改 正 默 書 改 正 : 詞 語 : 無 論 合 格 與 否, 每 個 錯 誤 詞 語 改 正 三 次 課 文 / 課 外 : 無 論 合 格 與 否, 有 錯 別 字 的 句 子 改 正 一 次 零 分 者, 抄 是 次 默 書 的 段 落 一 次 評 估 ( 一 ) 及 ( 三 ): 試 卷 分 甲 乙 兩 部 分, 甲 部 為 語 文 運 用, 內 容 包 括 配 詞 填 充 詞 語 填 充 標 點 符 號 作 句 重 組 句 子 排 句 成 段 句 式 仿 作 多 選 擇 題 等 語 文 知 識 乙 部 為 閱 讀 理 解, 閱 讀 文 章 2 至 3 篇, 其 中 一 篇 為 實 用 文 評 估 ( 二 ) 及 ( 四 ): 分 五 卷 1. 閱 讀 : 試 卷 分 甲 乙 兩 部 分, 甲 部 為 語 文 運 用, 內 容 包 括 配 詞 填 充 詞 語 填 充 標 點 符 號 作 句 重 組 句 子 排 句 成 段 句 式 仿 作 多 項 選 擇 題 等 語 文 知 識 乙 部 為 閱 讀 理 解, 閱 讀 文 章 2 至 3 篇, 其 中 一 篇 為 實 用 文 2. 寫 作 : 看 圖 造 句 供 詞 造 句 造 句 串 句 實 用 文, 如 : 賀 卡 3. 聆 聽 : 填 充 選 擇 題 等 4. 說 話 : 看 圖 說 話 3 份 相 同 形 式, 而 內 容 不 同 內 容 的 考 卷, 供 考 生 抽 籤 進 行 考 核 5. 默 書 : 隔 週 進 行, 默 寫 範 圍 包 括 課 文 詞 語 ( 以 五 次 平 時 默 書 其 中 四 次 最 高 之 分 數 平 均 作 為 評 估 分 數 ) ( 三 ) 其 他 1. 每 天 檢 查 手 冊, 和 班 主 任 及 科 任 老 師 保 持 聯 繫 2. 及 早 培 養 小 朋 友 的 良 好 坐 立 及 執 筆 姿 勢 3. 逢 星 期 一 中 文 早 讀, 請 為 小 朋 友 借 閱 適 合 的 圖 書 4. 多 鼓 勵 小 朋 友 透 過 網 上 學 習 平 台 自 學 5. 筆 記 簿 可 作 預 習 課 文 釋 詞 及 摘 錄 授 課 時 重 點 用 途 P.2
三 年 級 中 文 科 悅 讀 悅 寫 意 課 程 概 要 ( 一 ) 目 的 悅 讀 悅 寫 意 是 特 別 為 配 合 小 學 中 文 分 層 支 援 教 學 模 式 而 編 寫 的 優 化 語 文 課 程, 提 供 小 一 至 小 三 不 同 支 援 層 級 的 教 學 內 容, 旨 在 幫 助 初 小 學 生 提 升 語 文 能 力 ( 二 ) 根 據 分 層 支 援 教 學 模 式 的 理 念, 課 程 先 從 三 年 級 起 提 供 全 班 優 化 教 學, 課 程 概 要 如 下 : A. 書 寫 範 疇 書 寫 ( 一 ) 執 筆 方 法 及 基 本 訓 練 書 寫 ( 二 ) 漢 字 的 筆 畫 書 寫 ( 三 ) 漢 字 的 常 見 筆 順 書 寫 ( 四 ) 書 寫 漢 字 的 筆 畫 空 間 B. 字 形 結 構 ( 一 ) 認 識 七 種 基 本 漢 字 結 構 ( 二 ) 認 識 部 首 的 意 義 ( 三 ) 認 識 聲 旁 及 其 特 性 C. 字 詞 認 默 策 略 D. 口 語 能 力 ( 一 ) 擴 闊 口 語 詞 彙 ( 二 ) 提 升 口 語 擴 句 能 力 ( 三 ) 有 系 統 地 描 述 ( 四 ) 口 語 創 作 E. 閱 讀 流 暢 度 ( 一 ) 流 暢 地 閱 讀 ( 二 ) 朗 讀 字 詞 訓 練 F. 語 素 意 識 ( 一 ) 一 音 多 義 ( 二 ) 一 字 多 義 ( 三 ) 推 敲 詞 義 * 請 家 長 多 關 心 子 女 的 學 習 生 活, 鼓 勵 子 女 積 極 投 入 課 堂 活 動, 通 過 家 校 合 作 更 能 彰 顯 學 生 學 習 成 效 P.3
三 年 級 英 文 科 學 習 指 引 ( 一 ) 課 本 書 名 : 朗 文 Elect 小 學 英 語 課 本 (Primary Longman Elect) ( 二 ) 教 學 特 色 1. 以 朗 文 小 學 英 語 課 本 (Primary Longman Elect) 為 學 生 課 本, 配 合 教 育 局 小 學 英 文 閱 讀 及 寫 作 課 程 (PLP R/W), 以 活 動 及 歌 曲 讓 學 生 在 愉 快 的 環 境 中 學 習, 並 設 計 校 本 綜 合 閱 寫 小 冊 子 輔 以 學 習 2. 每 星 期 四 節 英 文 閱 讀 計 劃 及 寫 作 課 程 (PLP R/W), 由 外 藉 英 語 教 師 英 文 科 任 老 師 及 教 學 助 理 協 作 教 學, 讓 學 生 有 更 多 機 會 與 外 藉 老 師 溝 通 學 習 英 語 3. 設 計 校 本 英 語 文 法 課 程, 配 合 文 法 小 冊 子 (Grammar Booklet), 有 系 統 地 建 立 學 生 的 英 語 文 法 知 識, 除 了 温 習 已 有 知 識, 亦 能 豐 富 教 科 書 的 內 容 4. 鼓 勵 學 生 自 學, 提 供 實 用 的 英 語 網 上 學 習 資 源, 如 網 上 學 習 平 台 自 學 資 源 庫 默 書 錄 音 等, 讓 學 生 透 過 網 上 遊 戲 練 習 錄 音 等, 成 為 建 構 知 識 的 主 導 者 ( 三 ) 習 作 類 型 編 號 類 別 項 目 1. 寫 字 練 習 抄 寫 練 習 (Handwriting) (Handwriting ) 2. 閱 讀 及 串 字 (Reading and spelling) 3. 語 文 運 用 及 文 法 練 習 ( Language use and grammar practice) 抄 書 及 生 字 練 習 (Penmanship) 家 庭 閱 讀 計 劃 (PLP-R/W Home Reading) 每 日 一 篇 (Daily Reader Plus) 閱 讀 及 串 字 (Read and spell) 背 誦 (Recite) 溫 習 (Revise) 朗 讀 (Read aloud) 英 文 作 業 (Workbook) 校 本 英 文 綜 合 讀 寫 冊 (Integrated Booklet) 校 本 文 法 練 習 冊 (Grammar Booklet) 4. 聆 聽 (Listening) 聆 聽 作 業 (Listening) 5. 默 寫 (Dictation) 默 寫 練 習 (Dictation) 小 測 (Quiz) 6. 補 充 練 習 (Supplementary exercise) 閱 讀 報 告 (Book Report) 全 港 系 統 性 評 估 練 習 (TSA) 課 業 (Task) 7. 網 上 學 習 平 台 (Online Assignment) Welnet Longman Elect eclass Platform (Bon Bon Vocab) 8. 自 學 練 習 (Self-learning) PLP-R/W 自 學 字 典 (My First Dictionary) 筆 記 (Notebook) 語 境 小 冊 子 (English Passport) P.4
( 四 ) 默 書 (Dictation) 1. 每 學 期 最 少 五 次 隔 週 進 行 英 文 默 書 ( 單 週 ) 2. 默 書 前 一 週 老 師 給 予 英 文 默 書 範 圍 及 將 錄 音 上 載 至 校 網 3. 默 書 成 績 合 格, 若 生 字 有 錯, 每 字 改 三 次 ; 若 句 子 有 錯, 每 句 改 一 次 4. 默 書 成 績 不 合 格, 改 正 整 篇 默 書 範 圍 ( 生 字 三 次 句 子 一 次 ) 5. 每 次 派 發 默 書 成 績 後, 家 長 須 簽 署 並 於 翌 日 交 回 老 師 ( 五 ) 評 估 項 目 (Assessment) 卷 別 語 法 及 讀 寫 卷 (General English) 部 份 一 語 文 運 用 及 文 法 (Use of language and grammar) 項 目 題 目 類 型 比 重 總 分 供 詞 填 充 看 圖 填 充 重 組 句 子 句 式 仿 作 配 對 排 序 等 二 閱 讀 (Reading) 故 事 書 封 面 目 錄 閱 讀 短 文 海 報 等 以 填 充 選 擇 題 完 整 句 子 或 短 句 作 答 三 寫 作 (Writing) 如 : 看 圖 寫 故 事 短 文 15% 65% 100% 20% 聆 聽 (Listening) 一 聆 聽 對 話 故 事 謎 語 等 (Conversation, story, riddles ) 選 擇 題 填 充 100% 100% 說 話 (Speaking) 一 日 常 生 活 對 答 (Greetings) 問 答 10% 100% 二 朗 讀 文 章 (Read aloud) 朗 讀 老 師 提 供 之 文 章 30% 三 個 人 經 驗 對 答 (Personal experience) 按 文 章 主 題 問 答 20% 四 圖 畫 題 描 述 (Picture Description) 按 圖 畫 內 容 回 答 問 題 40% 默 書 * (Dictation) 一 生 字 (Vocabulary) 填 充 20% 100% 二 句 子 (Sentences) 70% 三 拼 音 (Phonics) 10% * 以 四 次 最 高 分 數 的 默 書 平 均 分 作 為 進 展 性 評 估 分 數 ( 六 ) 家 長 注 意 事 項 (Remarks) 1. 在 家 中 陪 伴 子 女 朗 讀 課 文 內 容 及 默 書 範 圍 2. 家 長 可 透 過 學 校 網 頁 聆 聽 英 文 默 書 範 圍 錄 音, 協 助 子 女 溫 習 3. 每 次 評 估 前 均 會 派 發 溫 習 工 作 紙 及 範 圍, 讓 家 長 能 在 家 中 指 導 子 女 溫 習 4. 家 長 可 利 用 課 本 作 業 及 習 作 中 的 學 習 重 點 及 生 字 協 助 子 女 溫 習 5. 每 星 期 派 發 閱 讀 袋 (Reading Bag), 家 長 需 陪 同 子 女 進 行 親 子 閱 讀 及 於 記 錄 冊 簽 署, 並 於 下 一 個 星 期 交 回 P.5
( 七 ) 家 長 如 何 在 家 協 助 孩 子 閱 讀 1. 家 長 須 協 助 孩 子 安 排 每 天 約 10-15 分 鐘 的 時 間 來 閱 讀, 使 他 們 養 成 每 天 閱 讀 的 習 慣 2. 讓 孩 子 在 寧 靜 及 舒 適 的 環 境 下 閱 讀, 但 緊 記 關 上 電 視 及 電 腦, 以 免 孩 子 分 心 3. 安 排 時 間 與 孩 子 到 公 共 圖 書 館 借 閱 英 文 圖 書 或 鼓 勵 他 們 多 利 用 校 內 圖 書 館 資 源 4. 家 長 應 多 抽 時 間 與 孩 子 伴 讀, 若 家 長 不 懂 英 文, 也 可 講 解 書 中 的 圖 片 或 聆 聽 孩 子 朗 讀 5. 孩 子 若 遇 見 不 懂 的 生 字, 請 提 示 他 們 把 生 字 記 在 我 的 第 一 本 字 典 (My First Dictionary) 內, 盡 可 能 協 助 他 們 找 出 字 詞 的 解 釋, 並 鼓 勵 他 們 在 字 旁 繪 畫 圖 片 6. 協 助 孩 子 執 拾 英 文 圖 書 閱 讀 袋, 並 每 星 期 在 閱 讀 紀 錄 小 冊 子 內 簽 署 提 示 他 們 要 愛 惜 書 本 及 在 閱 讀 課 時 (PLP-R / W) 把 英 文 圖 書 閱 讀 袋 帶 回 學 校 P.6
三 年 級 數 學 科 學 習 指 引 1. 家 課 練 習 簿 A/B 作 業 補 充 學 習 活 動 冊, 包 括 預 習 工 作 紙 及 活 動 工 作 紙 活 動 工 作 紙 主 要 用 於 課 堂 上, 配 合 學 習 活 動, 大 部 份 於 課 堂 完 成, 回 家 須 完 成 或 整 理 未 完 的 部 份 鞏 固 練 習 工 作 紙 階 段 性 評 估 練 習 溫 習 工 作 紙 跟 進 工 作 紙 溫 工 及 小 測 課 堂 學 習 冊 隨 教 科 書 附 送, 讓 學 生 自 學 之 用 教 師 會 要 求 學 生 按 老 師 的 教 學 進 度 自 行 完 成 練 習, 如 有 問 題, 學 生 可 主 動 向 老 師 提 出 另 一 方 面, 教 師 會 抽 取 值 得 討 論 的 練 習 題, 與 學 生 於 課 堂 討 論 2. 網 上 學 習 平 台 Welnet/BCA 網 上 練 習 3. 學 習 活 動 專 題 活 動 自 擬 應 用 題 活 動 速 算 練 習 估 量 活 動 數 學 圖 書 活 動 1. 進 展 性 評 估 ( 簡 稱 進 評 ): 上 下 學 期 各 兩 次 2. 總 結 性 評 估 ( 全 年 共 4 次 ) 依 校 曆 表 編 定 的 時 間 進 行 3. 進 評 及 總 結 性 評 估 的 考 核 內 容 包 括 : 記 憶 計 算 概 念 應 用 及 思 考 題 目 ( 三 ) 其 他 注 意 事 項 1. 每 天 必 會 有 數 學 科 的 功 課, 所 有 數 學 科 功 課 須 用 鉛 筆 及 直 尺 做 2. 用 日 常 生 活 例 子, 引 導 子 女 學 習 數 學 例 如 : 讓 學 生 親 身 購 物 及 付 款 3. 鼓 勵 學 生 在 家 完 成 功 課 後, 能 自 行 覆 核 答 案, 從 而 培 養 認 真 學 習 的 態 度 P.7
三 年 級 常 識 科 學 習 指 引 : 1. 工 作 紙 2. 學 習 活 動 檔 案 ( 上 學 期 科 學 及 科 技 學 習 活 動 檔 案 下 學 期 主 題 學 習 活 檔 案 ) 3. 作 業 4. 常 識 簿 a. 腦 圖 ( 兩 層 ) b. 剪 報 ( 透 過 閱 讀 新 聞 撮 要 及 小 標 題 簡 單 地 列 出 時 間 地 點 人 物 類 別 等 重 點 就 新 聞 內 容 寫 出 簡 單 的 個 人 感 想, 或 作 出 簡 單 評 論 ) c. 時 事 題 d. 資 料 搜 集 e. 關 鍵 詞 f. 預 習 5. Welnet 網 上 練 習 : 1. 平 時 分 : 上 學 期 科 學 及 科 技 學 習 檔 案 / 下 學 期 主 題 學 習 檔 案 2. 考 卷 考 核 形 式 : 填 充 簡 答 分 類 選 擇 題 時 事 題 等 評 估 範 圍 : 常 識 書 及 作 業 時 事 常 識 等 ( 三 ) 家 長 注 意 事 項 : 1. 家 長 須 於 日 常 多 與 孩 子 討 論 時 事 新 聞 2. 家 長 須 督 促 孩 子 溫 習 課 文 作 業 及 關 鍵 詞 ( 四 ) 學 習 活 動 : 1. 跨 學 科 全 方 位 活 動 讓 同 學 走 出 課 室, 從 實 踐 中 學 習, 以 獲 得 有 用 和 有 意 義 的 學 習 經 歴 2. 科 學 探 究 活 動 於 課 堂 中 加 入 科 學 探 究 活 動, 透 過 實 驗 讓 學 生 明 白 一 些 有 趣 的 自 然 現 象, 上 下 學 期 各 一 次 活 動, 題 目 分 別 為 會 走 的 雞 蛋 及 熱 的 膨 脹 3. 上 學 期 科 學 及 科 技 學 習 活 動 : 超 級 保 温 瓶 透 過 手 腦 並 用 與 同 學 協 作 資 料 搜 集 等 完 成 科 技 作 品 及 學 習 檔 案 下 學 期 主 題 學 習 活 動 : 認 識 我 們 身 處 的 觀 塘 區 透 過 資 料 搜 集 與 同 學 協 作 匯 報 等 完 成 學 習 檔 案 P.8
三 年 級 體 育 科 學 習 指 引 1. 體 育 常 識 : 教 師 在 上 課 時 教 授 體 育 常 識, 讓 學 生 瞭 解 體 育 活 動 的 技 巧, 培 養 學 生 的 學 習 態 度 1. 三 年 級 評 核 不 設 筆 試, 評 核 內 容 包 括 : 體 能 方 面 : a. 一 分 鐘 仰 臥 起 坐 b. 坐 地 前 伸 c. 六 分 鐘 耐 力 跑 / 行 d. 手 握 力 技 巧 方 面 在 已 教 授 的 體 育 活 動 上 選 擇 一 個 項 目 作 為 評 估 項 目 學 習 態 度 : a. 合 群 性 b. 積 極 性 c. 紀 律 性 d. 責 任 感 三 年 級 視 覺 藝 術 科 學 習 指 引 學 生 習 作 在 課 堂 上 完 成, 習 作 類 型 包 括 : 素 描 繪 畫 版 畫 雕 塑 設 計 及 工 藝 等 視 覺 藝 術 科 不 設 紙 筆 評 估, 學 生 的 學 期 成 績 主 要 是 平 日 課 堂 的 作 品 評 分, 而 用 作 評 分 的 作 品 涵 蓋 了 不 同 的 學 習 範 疇 : 素 描 繪 畫 版 畫 雕 塑 設 計 及 工 藝 等, 目 的 是 考 核 學 生 在 各 方 面 的 藝 術 表 現 能 力 ( 三 ) 家 長 注 意 事 項 1. 除 了 日 常 的 課 堂 學 習 外, 家 長 可 鼓 勵 子 女 多 參 觀 各 類 型 的 藝 術 展 覽 或 參 加 藝 術 創 作 活 動, 藉 此 擴 濶 其 視 野, 提 昇 創 作 靈 感 2. 請 家 長 為 貴 子 弟 準 備 視 覺 藝 術 科 的 上 課 用 品, 用 一 個 袋 子 盛 載 油 粉 彩 剪 刀 白 膠 漿 墊 枱 紙 濕 毛 巾 等 用 品 P.9
三 年 級 普 通 話 科 學 習 指 引 1. 作 業 2. 網 上 練 習 :Welnet 1. 卷 一 ( 口 試 ) 評 估 內 容 : a. 說 話 : 朗 讀 詞 語 句 子 回 答 問 題 看 圖 說 故 事 根 據 題 目 說 話 等 b. 朗 讀 和 拼 讀 2. 卷 二 ( 筆 試 ) 評 估 內 容 : a. 聆 聽 : 填 充 選 擇 題 等 b. 語 音 知 識 : 聲 母 韻 母 輕 聲 聲 調 辨 識 及 規 範 用 語 等 ( 三 ) 其 他 1. 每 級 上 下 學 期 均 設 會 話 紙 一 份 ( 已 在 課 堂 教 授 ), 讓 家 長 與 子 女 在 評 估 口 試 前 在 家 中 進 行 說 話 訓 練 及 温 習, 為 口 試 作 準 備 三 年 級 宗 教 科 學 習 指 引 1. 宗 教 作 業 2. 宗 教 禮 節 活 動 工 作 紙 ( 例 : 填 色 工 作 紙 宗 教 節 令 活 動 工 作 紙 聖 經 故 事 工 作 紙 ) 1. 課 業 表 現 2. 參 與 宗 教 活 動 態 度 和 表 現 ( 科 任 老 師 透 過 觀 察 學 生 課 堂 表 現 而 評 分, 例 如 是 否 積 極 參 與 課 堂 活 動 祈 禱 等 ) 3. 紙 筆 考 試 ( 三 ) 特 別 注 意 事 項 1. 孩 子 應 常 備 牙 牙 語 進 行 每 天 祈 禱 2. 家 長 須 督 促 孩 子 背 誦 聖 經 金 句 3. 為 了 保 持 工 作 紙 及 作 業 整 潔, 孩 子 不 宜 用 水 彩 或 粉 彩 塗 色, 宜 用 木 顏 色 完 成 課 業 4. 家 長 可 參 考 牙 牙 語 協 助 孩 子 學 習 經 文 及 向 天 父 禱 告 5. 家 長 應 鼓 勵 孩 子 在 日 常 生 活 中 效 法 主 耶 穌, 服 務 及 關 愛 別 人 6. 多 與 孩 子 分 享 實 踐 愛 心 及 服 務 別 人 的 經 歷 P.10
三 年 級 電 腦 科 學 習 指 引 1. 工 作 紙 2. 網 上 練 習 1. 知 識 2. 技 能 3. 態 度 ( 三 ) 三 年 級 評 估 內 容 1. 認 識 MicrosoftWord 2. 簡 單 介 紹 各 種 不 同 的 中 文 輸 九 方 輸 入 法 基 本 操 作 九 方 輸 入 法 拆 碼 方 式 倉 頡 輸 入 法 速 成 輸 入 法 3. 非 常 好 色 6 4. 網 上 問 與 答 雅 處 香 港 知 識 +google search P.11
三 年 級 音 樂 科 學 習 指 引 1. 類 型 及 份 量 工 作 紙 : a. 樂 理 工 作 紙 b. 音 樂 時 光 機 工 作 紙 課 本 練 習 主 題 學 習 聲 響 創 作 網 上 瀏 覽 / 搜 尋 資 料 木 笛 練 習 1. 總 結 性 評 估 ( 全 年 共 2 次 ) 卷 一 評 估 內 容 a. 木 笛 演 奏 ( 曲 目 )20% b. 唱 歌 20% c. 創 作 10% 卷 二 評 估 內 容 a. 聆 聽 20% b. 音 樂 知 識 30% 2. 音 樂 科 評 估 在 評 估 週 前 一 個 月 內 完 成 ( 三 ) 學 習 活 動 1. 音 樂 賞 析 : 校 本 課 程 音 樂 時 光 機 2. 演 奏 活 動 : 校 本 活 動 音 樂 巨 星 3. 主 題 創 作 活 動 聲 響 創 作 4. 學 藝 活 動 : 班 際 動 作 歌 比 賽 及 音 樂 週 ( 四 ) 特 別 注 意 事 項 : 1. 帶 備 音 樂 書 木 笛 ( 巴 洛 克 指 法 ) 筆 袋 及 學 生 手 冊 等 上 音 樂 課, 並 以 環 保 袋 盛 載 2. 學 生 每 年 須 欣 賞 一 次 音 樂 會, 並 完 成 一 次 音 樂 會 報 告 3. 請 家 長 鼓 勵 子 女 參 加 不 同 的 校 外 音 樂 比 賽 P.12