投影片 1



Similar documents
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum

二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( )

6-1-1極限的概念

內 政 統 計 通 報

<4D F736F F D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>

16

75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19

life930106

Guji Guji (Peter Pan Prize) NSO NSO& 2014 Guji Guji 20

五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 )

CONTENTS 芪 芪 75 芪 76 芪 77 芪

九 -2 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 主 題 二 機 率 的 計 算 二 機 率 怎 麼 算? 想 一 想 : (1) 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 一 次, 會 出 現 哪 幾 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 會 不

sle cover 1

肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分

研究一:n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次,決定一人勝

授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解


所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

(Microsoft Word - 103\254\354\256i---\257\253\251_\252\272\254c\245\314\257\300.doc)

《數學奠基活動模組示例》

目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).

二零零六至零七年施政報告

(Microsoft Word -

單元吊稱

BSP 烤箱 - 封面-2

printing.indd

實德證券網上交易系統示範

第八課 上廁所(補充)

「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告

09

作品名稱:

Microsoft Word - 第四章.doc

CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓

目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 查 詢 股

ART_RAE16_ticket_cn_p.1

形 線 畫 教 學 課 程 設 計 設 計 者 : 劉 欣 敏 形 線 畫 教 學 之 課 程 設 計, 依 據 文 獻 探 討, 設 計 為 期 九 週, 共 十 八 堂 課 形 線 畫 教 學 課 程 分 課 程 理 念 課 程 設 計 教 學 內 容 說 明 之 一 課 程 理 念 : 課 程

的 課 程 計 畫 多 數 是 書 商 而 不 是 老 師 規 畫 的, 老 師 只 做 上 傳 的 動 作, 所 以 沒 人 會 去 看 這 份 計 畫! 但 是 我 發 現 日 本 的 教 學 指 導 ( 含 計 畫 與 教 案 ) 也 是 現 成 的 是 理 科 研 究 會 ( 民 間 的 理

題 目 : 箭 在 弦 上 -- 弓 箭 祕 密 再 探 究 摘 要 在 上 的 研 究 之 中, 我 們 列 舉 出 仍 未 探 討 的 題 目 及 問 題, 利 用 這 的 研 究 課 程 加 以 驗 證 在 實 驗 結 果 中 發 現, 加 入 箭 頭 有 助 於 落 點 的 集 中, 而 加

物 質 是 組 成 世 界 的 基 本 材 料 22 _ 28 _ 32 _ 37 _ 物 質 之 始 原 子 46 _ 55 _ 59 _ 65 _

(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U )

奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數

山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話

Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc

2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

<4D F736F F D20B3B0AEFCAAC5AD78AA41A8EEB1F8A8D2AAFEB9CF2E646F63>

LSM Chinese

七 -2 一 眾 數 小 毛 很 不 甘 心 的 跑 回 班 上, 小 毛 : 既 然 媽 媽 說 大 部 分 人 一 天 零 用 錢 才 80 塊, 那 我 就 去 蒐 集 全 班 的 資 料, 找 到 最 多 人 的 情 況, 這 樣 總 可 以 代 表 全 班 了 吧! 於 是 小 毛 調 查

NCKU elearning Manual

Layout 1

調 查 背 景 去 年 年 尾 奶 粉 供 應 緊 張 有 零 售 商 大 幅 抬 價 的 報 導 和 投 訴 在 每 兩 個 月 進 行 的 定 期 嬰 幼 兒 奶 粉 價 格 調 查 以 外, 在 農 曆 新 年 前 後, 特 別 加 強 奶 粉 供 應 和 價 格 的 調 查 工 作 2

業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對

1DEn

55202-er-ch03.doc

前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之

Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt

自 然 與 生 活 科 技 學 習 領 域 ( 科 ) 101 學 年 度 教 育 部 中 央 課 程 與 教 學 輔 導 組 教 學 計 畫 ( 教 案 ) 單 元 名 稱 誰 可 以 成 為 酸 鹼 指 示 劑 適 用 年 級 五 年 級 教 學 總 時 間 120 分 關 鍵 字 酸 鹼 值

章節

Microsoft Word doc

1 小 學 中 年 級 卷 參 解 答 9 圖 形 (A) 有 一 條 對 稱 軸 其 餘 的 圖 形 都 沒 有 對 稱 軸, 這 是 因 為 對 於 每 一 個 圖 形, 其 反 射 過 後 的 圖 形 為 都 無 法 與 原 圖 形 重 合 答 : (A) 6 小 貝 在 計 算 器 上 鍵

1

週 次 活 動 名 稱 學 習 概 念 教 具 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 十 六 十 七 十 八 十 九 二 十 二 十 一 預 備 週 E1-1 形 狀 辨 認 - 多 邊 形 C1-1 比 較 ( 大 小. 長 短 ) A1-1 基 本 圖

支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄

桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表

<4D F736F F D20A977BD5A2DA8CC A65EF558ADD7A7EF2D33A457B2C43130BDD2B16DAD69B3BEA6E6B0CAB9CFAED1C05D28B7A8C34CB7BB >

三 填 填 看 :( 每 格 4 分, 共 40 分 ) 的 讀 法 是 ( 一 百 二 十 三 萬 ) 的 讀 法 是 ( 九 千 九 百 萬 零 二 十 ) 3. 兩 千 三 百 萬 零 二 的 記 法 是 ( ) 4. 一 千 萬

時間問題

Microsoft Word - ch07

(Microsoft Word \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)

名 師 峻 堯 老 師 地 理 考 科 壹 前 言 ( 筆 者 對 於 指 定 考 科 的 界 定 ) ~

四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明

HSBC Holdings plc Interim Report Chinese

態度

長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析

CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE

100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學

節 數 內 容 網 頁 設 計 (1): 利 用 Google Sites 制 作 簡 單 文 字 網 頁, 連 結 不 同 版 面 網 頁 設 計 (2): 在 文 字 網 頁 上 加 插 圖, 上 載 網 頁 影 片 設 計 (1): 利 用 Windows Movie

三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配

105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx

《親子天下》四月改月刊記者會

Microsoft Word - 香港數學盃2016比賽模擬試題P3.docx

心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張

1

格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取

chapter1.indd

取 食 多 樣 性 與 效 應

業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對

第二組掃描器規範書

關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍

0040 國 立 臺 灣 大 學 機 械 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x **** 國 立 臺 灣 大 學 化 學 工 程 學 系 國 文 x1.

0042 國 立 臺 灣 大 學 工 程 科 學 及 海 洋 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x ***** 國 立 臺 灣 大 學 材 料 科 學

<4D F736F F D20B773A55FA5ABAC46A9B2BDC3A5CDA7BD313034A67EA6DC313035A67E33A4EBBFECB27AA9CAA74FA5ADB5A5ABC5BEC9B1A1A7CE>

1-1 各 種 包 裝 保 溫 情 形 ( 室 溫 組 ) 1-2 各 種 包 裝 保 溫 情 形 ( 風 組 ) 1-3 各 種 包 裝 保 溫 情 形 ( 噴 水 組 ) 1-4 各 種 包 裝 保 溫 情 形 ( 冰 箱 組 ) 1-5 報 紙 不 同 層 數 的 保 溫 情 形 1-6 塑

<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>

268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行

Microsoft PowerPoint 大學生飲食習慣大調查 [唯讀]

嘉義市民族國民小學九十四年度寒假作業

untitled

教 材 分 析 學 生 能 力 三 篇 文 章 的 共 同 處 是 用 事 件 來 彰 顯 高 貴 的 愛, 但 在 事 件 的 描 述 上 有 廣 泛 的 主 要 事 件 的 和 單 一 事 件 的 為 了 精 準 的 表 達 事 件 的 重 要 與 急 迫, 突 顯 主 人 公 作 為 的 動

財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總

Transcription:

主 題 檔 案 個 人 記 錄 水 果 嘉 年 華

水 果 嘉 年 華 主 題 緣 由 吃 蘋 果 平 平 安 安 ; 吃 鳳 梨 好 運 旺 旺 來, 孩 子 們 除 了 朗 朗 念 著 過 年 時 節 應 景 水 果 的 吉 祥 話 外, 也 在 飯 後 水 果 時 間 分 享 對 水 果 的 認 識, 如 : 名 稱 外 型 味 道 等 在 台 灣 這 四 季 如 春 的 氣 候 裡, 盛 產 的 水 果 真 是 不 勝 枚 舉, 相 對 的 水 果 在 日 常 生 活 中 也 扮 演 重 要 的 角 色 希 望 透 過 水 果 嘉 年 華 的 主 題, 讓 孩 子 對 於 水 果 的 構 造 特 性 食 用 方 式 有 更 多 的 了 解, 進 而 更 愛 吃 水 果

水 果 嘉 年 華 主 題 目 標 水 果 嘉 年 華 認 知 領 域 情 意 領 域 動 作 技 能 領 域 認 識 水 果 的 構 造 與 特 性 了 解 水 果 生 長 所 需 的 元 素 認 識 水 果 生 長 的 方 式 與 過 程 培 養 愛 吃 水 果 的 習 慣 體 驗 水 果 創 作 的 樂 趣 學 習 水 果 料 理 的 方 式

水 果 嘉 年 華 主 題 網 : 顏 色 水 空 氣 土 壤 陽 光 營 養 欣 賞 觸 覺 樹 上 生 長 元 素 地 上 生 長 方 式 水 果 長 大 了 棚 架 上 生 長 過 程 種 子 根 莖 葉 花 果 實 水 果 的 功 用 水 果 嘉 年 華 水 果 變 變 變 水 果 的 樣 子 外 觀 內 部 形 狀 大 小 果 皮 果 肉 果 核 水 果 創 作 水 果 料 理 水 果 的 滋 味 味 道 吃 法

水 果 的 樣 子 水 果 到 底 長 什 麼 樣 子? 在 這 群 可 愛 的 娃 娃 天 兵 經 驗 裡, 就 是 每 天 日 常 生 活 所 吃 到 大 大 小 小 不 同 顏 色 的 彩 虹 水 果, 既 然 如 此 就 從 最 貼 近 孩 子 的 生 活 經 驗 出 發 吧!

水 果 的 樣 子 ~ 水 果 的 外 觀 ~

我 認 識 的 水 果 ( 平 面 海 報 ) 運 用 平 面 圖 示 ( 海 報 月 曆 圖 片 ), 認 識 不 同 的 水 果 孩 子 能 說 出 水 果 名 稱 有 : 番 茄 草 莓 楊 桃 芭 樂 鳳 梨 葡 萄 香 蕉 西 瓜 蘋 果 檸 檬

我 認 識 的 水 果 ( 模 型 實 物 ) 運 用 水 果 模 型 實 物, 透 過 不 同 感 官 認 識 不 同 的 水 果 孩 子 : 我 聞 到 橘 子 香 香 的 味 道

我 喜 歡 的 水 果 透 過 圖 示 分 享 自 己 喜 愛 的 水 果 孩 子 : 我 喜 歡 的 是 草 莓, 媽 咪 跟 我 去 採 草 莓, 有 酸 酸 的 味 道

水 果 發 生 什 麼 事? 透 過 實 際 觀 察 外 觀 聞 味 道, 了 解 茂 谷 發 霉 的 現 象 孩 子 : 有 怪 怪 味 道 不 好 吃, 綠 綠 的 白 白 的

水 果 的 樣 子 ~ 水 果 的 構 造 ~

水 果 裡 有 什 麼? 透 過 圖 示 實 物 與 書 籍 認 識 水 果 的 部 位 老 師 : 水 果 外 面 那 層 是 果 皮, 裡 面 可 以 吃 的 是 果 肉, 還 有 一 些 種 子

我 發 現 水 果 有? 透 過 不 同 水 果 的 外 觀 剖 面 介 紹, 加 深 對 水 果 部 位 的 認 識 檸 檬 的 果 肉 黃 黃 的! 孩 子 : 芭 樂 的 子 在 裡 面! 孩 子 : 楊 桃 的 形 狀 像 星 星!

我 看 到 水 果 上 有? 透 過 不 同 水 果 的 切 片, 觀 察 水 果 的 外 觀 與 部 位 孩 子 : 我 觀 察 的 是 西 洋 梨, 子 子 是 黑 黑, 外 面 的 皮 是 紅 色, 上 面 有 子 果 肉 是 白 色

水 果 的 樣 子 ~ 用 感 官 來 認 識 水 果 ~

水 果 的 樣 子 ~ 香 瓜 聞 聞 看 嚐 嚐 看 香 瓜 的 皮 果 肉 的 味 道 是 如 何? 孩 子 : 香 瓜 的 皮 吃 起 來 怪 怪 的! 孩 子 : 香 瓜 的 皮 也 香 香 的!

水 果 的 樣 子 ~ 金 桔 金 桔 的 皮 香 香 的 果 肉 的 味 道 不 太 好, 吃 起 來 好 酸 哦! 看 看 我 們 的 表 情 就 知 道 有 多 酸 了!

水 果 的 樣 子 ~ 鳳 梨 透 過 觀 察 找 出 鳳 梨 身 上 的 部 位 ( 果 皮 果 肉 種 子 ) 孩 子 : 鳳 梨 的 皮 摸 起 來 好 刺 哦!

鳳 梨 皮 可 以 吃 嗎? 削 下 來 的 鳳 梨 皮 可 以 吃 嗎? 為 什 麼 大 人 都 說 不 行 呢? 試 試 看 好 了! 孩 子 : 鳳 梨 的 皮 咬 起 來 不 好 吃!

水 果 的 樣 子 ~ 西 瓜 透 過 觀 察 找 出 西 瓜 的 果 皮 果 肉 種 子, 並 試 吃 西 瓜 的 皮 孩 子 : 西 瓜 的 皮 吃 起 來 好 酸 哦!

水 果 的 樣 子 ~ 枇 杷 枇 杷 該 怎 麼 吃 呢? 原 來 要 把 皮 剝 一 剝 才 能 吃 哦!

水 果 的 樣 子 ~ 綠 芭 蕉 芭 蕉 為 什 麼 要 黃 了 才 可 以 吃? 我 們 來 試 試 看 綠 芭 蕉 吧! 孩 子 : 綠 芭 蕉 吃 起 來 酸 酸 的!

黃 芭 蕉 V.S 綠 芭 蕉 黃 芭 蕉 與 綠 芭 蕉 有 什 麼 不 一 樣? 我 們 一 起 來 看 看 吧! 綠 芭 蕉 好 硬 好 硬, 皮 比 較 不 好 剝

芭 蕉 V.S 香 蕉 透 過 觀 察 與 比 較, 請 孩 子 分 享 芭 蕉 和 香 蕉 不 一 樣 的 地 方? 芭 蕉 看 起 來 短 短 胖 胖 的 ; 香 蕉 看 起 來 長 長 瘦 瘦 的

水 果 的 樣 子 ~ 青 木 瓜 找 找 看 木 瓜 的 子 在 哪? 聞 聞 看 吃 吃 看 木 瓜 的 味 道 如 何?

水 果 的 樣 子 ~ 仙 桃 試 吃 仙 桃 之 後 發 現 未 成 熟, 決 定 要 跟 香 蕉 一 樣 包 報 紙, 讓 仙 桃 快 一 點 成 熟

仙 桃 不 一 樣 了 包 了 3~4 天 之 後 的 仙 桃, 果 然 變 成 熟 了! 孩 子 : 成 熟 的 仙 桃 摸 起 來 軟 軟 的

水 果 的 樣 子 ~ 榴 槤 透 過 實 際 摸 聞 的 方 式, 觀 察 榴 槤 的 外 型 與 味 道 摸 到 榴 槤 的 皮 刺 刺 的, 子 聞 起 來 臭 臭 的

葡 萄 V.S 樹 葡 萄 透 過 觀 察 與 比 較, 請 孩 子 分 享 葡 萄 與 樹 葡 萄 不 一 樣 的 地 方?

水 果 的 樣 子 ~ 水 果 怎 麼 吃?~

水 果 的 樣 子 ~ 木 瓜 木 瓜 要 怎 麼 吃 呢? 把 果 皮 削 一 削 種 子 去 除 掉, 再 把 果 肉 切 一 切 就 可 以 囉! 切 果 肉 削 果 皮 去 籽

青 木 瓜 V.S 木 瓜 青 木 瓜 汁 與 木 瓜 汁 的 味 道 嚐 起 來 是 如 何 呢? 青 木 瓜 V.S 木 瓜 的 果 汁 味 道 ~ 看 我 們 的 表 情 就 知 道!

水 果 的 樣 子 ~ 芒 果 透 過 實 際 摸 聞 的 方 式, 觀 察 芒 果 的 外 型 ; 並 透 過 實 際 剝 皮 切 食 用, 讓 孩 子 體 驗 芒 果 的 味 道

芒 果 大 變 身 讓 孩 子 試 吃 芒 果 與 芒 果 做 成 的 副 產 品 ~ 芒 果 乾 芒 果 青, 體 驗 不 同 的 味 道 芒 果 乾 的 味 道 甜 甜 的 孩 子 : 芒 果 青 的 味 道 酸 酸 的

不 一 樣 的 桑 椹 透 過 討 論 分 享 自 己 觀 察 到 桑 椹 的 外 觀 雖 然 長 得 不 一 樣, 但 是 吃 起 來 的 味 道 卻 都 是 酸 酸 的!

桑 椹 變 一 變 原 來 桑 椹 + 冰 糖 放 到 鍋 子 上 煮 一 煮 會 變 成 好 喝 的 桑 椹 果 汁 呢! 加 了 一 些 冰 水 就 變 成 好 喝 的 果 汁 囉!

彩 虹 般 的 水 果 透 過 討 論 分 類, 將 我 們 認 識 的 彩 虹 水 果 做 分 類 紅 色 的 水 果 黃 色 的 水 果 綠 色 的 水 果 草 莓 蘋 果 蕃 茄 荔 枝 芒 果 櫻 桃 火 龍 果 蓮 霧 水 蜜 桃 芒 果 香 蕉 楊 桃 柳 丁 鳳 梨 葡 萄 柚 水 蜜 桃 檸 檬 柚 子 榴 槤 木 瓜 ( 黃 橘 色 ) 橘 子 ( 黃 橘 色 ) 柚 子 西 瓜 檸 檬 棗 子 桃 子 鳳 梨 香 瓜 釋 迦 芭 樂 哈 密 瓜 紫 色 的 水 果 葡 萄 樹 葡 萄

水 果 小 實 驗 水 果 小 實 驗 在 經 歷 前 面 一 連 串 對 於 水 果 的 外 觀 內 部 討 論 分 享 後, 班 上 的 科 學 區 介 入 一 些 小 觀 察, 如 : 蘋 果 為 什 麼 有 皮? 如 何 讓 芭 蕉 趕 快 成 熟? 此 次 觀 察 記 錄 是 採 取 讓 孩 子 自 由 觀 察, 整 理 出 一 連 串 的 脈 絡 經 驗

蘋 果 V.S 未 削 皮 的 蘋 果 蘋 果 為 什 麼 會 有 皮? 如 果 沒 有 皮 會 發 生 什 麼 事? 有 了 這 一 個 疑 問 就 開 始 了 我 們 的 小 實 驗 吧!

削 皮 的 蘋 果 ~Day1 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 一 天 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 削 皮 的 蘋 果 是 白 色, 下 面 有 個 洞, 裡 面 有 種 子, 削 皮 的 蘋 果 一 樣 香

削 皮 的 蘋 果 ~Day2 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 二 天 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 有 一 點 紅 紅 的, 因 為 放 了 好 幾 天, 沒 有 被 蟲 咬!

削 皮 的 蘋 果 ~Day3 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 三 天 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 從 樹 上 摘 下 來, 削 皮 放 很 久, 有 一 點 不 能 吃, 皮 變 黑 色, 聞 起 來 臭 臭 的 摸 起 來 硬 硬 的 ( 被 削 皮 蘋 果 )

削 皮 的 蘋 果 ~Day6 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 六 天 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 沒 削 皮 的 蘋 果 黑 黑 的 聞 起 來 一 點 香, 摸 起 來 粗 粗 的 不 能 吃 ( 蘋 果 )

削 皮 的 蘋 果 ~Day7 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 七 天 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 沒 有 皮 的 蘋 果, 黃 黃 的

削 皮 的 蘋 果 ~Day8 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 八 天 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 沒 皮 的 蘋 果 黃 黃 的

未 削 皮 的 蘋 果 ~Day1 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 一 天 未 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 有 點 紅 有 點 黃 香 香 的, 和 有 削 皮 的 蘋 果 比 一 樣 香, 削 皮 的 蘋 果 有 點 白

未 削 皮 的 蘋 果 ~Day2 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 二 天 未 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 我 覺 得 沒 有 削 皮 的 沒 有 被 蟲 咬

未 削 皮 的 蘋 果 ~Day3 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 三 天 未 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 沒 削 皮 的 蘋 果 聞 起 來 香 香 的, 摸 起 來 冰 冰 的, 上 面 有 一 個 破 洞, 它 融 化 了 ( 蘋 果 )

未 削 皮 的 蘋 果 ~Day6 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 六 天 未 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 沒 削 皮 的 蘋 果 沒 有 被 蟲 咬

未 削 皮 的 蘋 果 ~Day7 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 七 天 未 削 皮 的 蘋 果, 分 享 蘋 果 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 破 掉 了, 蟲 蟲 吃 掉 了

蘋 果 V.S 削 皮 蘋 果 透 過 觀 察 比 較, 孩 子 了 解 蘋 果 要 有 皮 的 原 因, 如 果 沒 有 皮 蘋 果 會 開 始 變 得 不 新 鮮, 甚 至 會 長 霉 菌, 而 有 皮 的 蘋 果 則 顯 示 很 健 康 ( 只 有 一 小 個 撞 傷 的 洞 被 孩 子 誤 認 為 是 蟲 咬 的 )

包 報 紙 的 芭 蕉 V.S 未 包 報 紙 的 芭 蕉 利 紋 老 師 帶 來 一 串 綠 芭 蕉, 實 際 試 吃 之 後 發 現 味 道 真 的 不 好 吃! 該 如 何 讓 它 變 成 熟 好 吃 呢? 彩 玲 老 師 說 : 包 了 報 紙 會 比 較 快 成 熟 喔! 於 是 就 來 試 試 看 包 報 紙 與 不 包 報 紙 的 差 異!

用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day1 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 一 天 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 我 畫 綠 色 芭 蕉, 裡 面 有 黑 黑 的, 裡 面 有 白 白 的

用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day2 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 二 天 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 芭 蕉 彎 彎 的 都 黏 起 來, 黑 黑 一 點, 硬 硬 的, 彎 彎 的 香 蕉

用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day5 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 五 天 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 黃 色 綠 色 上 面 黑 黑 的, 有 直 直 的 線,( 咖 啡 色 ) 有 兩 根 比 較 黃, 一 根 一 點 點, 三 根 綠 的

用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day6 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 六 天 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 芭 蕉 有 五 支 變 黃 了, 一 隻 還 是 綠 綠 的, 黃 黃 的 可 以 吃 了, 芭 蕉 香 香 的, 摸 起 來 軟 軟 的 香 香 的

用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day7 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 七 天 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 有 包 報 紙 的 芭 蕉, 變 黃 了, 還 有 一 根 綠 色 的, 五 根 都 是 黃 色 的

用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day8 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 八 天 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 有 包 報 紙 有 一 個 破 洞, 裂 開 了, 有 一 根 綠 色 其 它 是 黃 色

未 用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day1 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 一 天 未 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 它 長 的 綠 綠 的, 他 不 行 吃, 因 為 它 還 沒 成 熟, 上 面 有 破 掉 一 個 洞, 上 面 髒 髒 兮 兮 的 還 不 能 吃, 因 為 放 很 久

未 用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day2 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 二 天 未 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 芭 蕉 沒 有 包 起 來 的 時 候 就 一 顆 一 顆 的, 有 包 報 紙 沒 有 一 顆 一 顆 的

未 用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day5 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 五 天 未 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 有 一 根 黃 黃 的 可 以 吃, 綠 綠 的 不 可 以 吃

未 用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day6 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 六 天 未 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 黃 色 比 較 香, 綠 色 沒 有, 黃 色 比 較 軟, 綠 色 比 較 硬, 黃 色 軟 軟 的 兩 根 芭 蕉 是, 綠 綠 的, 五 根 變 黃 了

未 用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day7 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 七 天 未 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 黃 黃 的 芭 蕉

未 用 報 紙 包 的 芭 蕉 ~Day8 孩 子 能 主 動 去 觀 察 第 八 天 未 用 報 紙 包 的 芭 蕉, 分 享 芭 蕉 的 變 化 並 畫 下 做 記 錄 孩 子 : 上 面 有 黑 黑 的, 全 部 變 黃 色, 很 香 的 味 道, 摸 起 來 很 軟

有 包 報 紙 的 芭 蕉 V.S 未 包 報 紙 的 芭 蕉 透 過 觀 察 比 較, 兩 者 並 沒 有 很 大 的 差 異, 但 給 予 孩 子 一 個 新 的 概 念 ~ 可 以 透 過 包 報 紙 來 幫 助 水 果 快 一 點 成 熟, 於 是 孩 子 嘗 試 將 此 概 念 運 用 到 包 仙 桃 水 果 上

水 果 店 之 旅 水 果 店 之 旅 集 結 了 這 些 水 果 不 同 的 經 驗, 我 們 要 來 拜 訪 賣 水 果 的 地 方, 看 看 水 果 店 有 那 些 好 玩 的 地 方

參 觀 ~ 文 鮮 水 果 店 實 際 參 觀 水 果 店, 發 現 水 果 的 擺 放 方 式 與 水 果 副 產 品 哇! 還 有 好 吃 的 水 果 可 以 吃 ㄟ~

參 觀 ~ 文 鮮 水 果 店 透 過 購 買 水 果 ~ 榴 槤, 瞭 解 購 買 水 果 的 流 程 ( 秤 重 裝 袋 ) 要 秤 看 看 榴 槤 有 多 重? 秤 完 就 要 把 榴 槤 裝 袋 囉!

參 觀 ~ 新 天 地 量 販 店 透 過 購 買 水 果, 瞭 解 購 買 水 果 的 流 程 ( 秤 重 裝 袋 )

我 看 到 了 ~ 回 校 透 過 影 像 的 回 顧, 統 整 孩 子 的 參 觀 經 驗 孩 子 : 西 瓜, 敲 一 敲 有 沈 重 的 聲 音 才 會 甜

另 外 一 個 ~ 賣 水 果 的 地 方 走 訪 校 園, 發 現 弘 光 校 園 內 也 有 賣 一 包 包 的 水 果

水 果 長 大 了 水 果 到 底 是 怎 麼 長 大 的? 像 我 一 樣 喝 牛 奶 嗎? 在 逛 了 一 趟 水 果 園, 我 看 到 好 多 水 果 長 得 不 一 樣, 有 的 是 樹 上 有 的 是 地 上 ; 還 有 我 看 到 水 果 樹 開 完 花 之 後 會 長 出 水 果 寶 寶 哦!

這 是 什 麼 植 物 呢? 透 過 書 本 的 比 對, 葉 子 的 樣 子 與 果 實 的 外 觀, 孩 子 發 現 這 株 植 物 是 ~ 蕃 茄 原 來 蕃 茄 還 沒 成 熟 時, 果 皮 是 綠 綠 的

我 們 發 現 了 木 瓜 樹 透 過 書 本 的 比 對, 我 們 發 現 了 兩 棵 木 瓜 樹, 並 比 較 兩 棵 樹 不 一 樣 的 地 方 100.04.26 前 往 觀 察 這 棵 木 瓜 樹 生 病 了 ~ 裡 面 長 蟲 了, 所 以 要 砍 掉 生 病 的 地 方

木 瓜 樹 的 變 化 我 們 再 來 看 一 次 木 瓜 樹, 發 現 砍 掉 的 木 瓜 樹 變 化 葉 子 變 多 了 100.05.09 再 次 前 往 觀 察

水 果 從 哪 來? 透 過 訪 問 彩 玲 老 師, 對 於 水 果 店 的 水 果 是 從 哪 裡 來 有 一 些 基 本 的 概 念 原 來 水 果 店 的 水 果 是 從 農 夫 的 果 園 來 的

鳳 梨 水 果 園 透 過 影 片 欣 賞, 認 識 鳳 梨 生 長 的 情 形 與 農 夫 照 顧 鳳 梨 的 方 式 原 來 鳳 梨 戴 帽 子 的 原 因 是 怕 ~ 鳳 梨 曬 到 太 陽 會 好 熱, 會 曬 傷

水 果 園 有 什 麼? 透 過 圖 片 介 紹 討 論 引 導 孩 子 思 考 水 果 園 會 有 什 麼 東 西? 孩 子 覺 得 會 有 好 多 水 果 泥 土 葉 子 和 澆 水 的 工 具

水 果 園 印 象 之 旅 透 過 實 際 探 訪, 認 識 不 同 水 果 的 生 長 方 式 木 瓜 是 長 在 樹 上 鳳 梨 是 長 在 地 上 火 龍 果 需 要 架 子 的 幫 忙

水 果 園 印 象 之 旅 -2 透 過 實 際 探 訪, 認 識 水 果 的 照 顧 方 式 水 果 會 用 包 的 方 式 或 網 子 蓋 起 來 來 防 止 小 鳥 蚊 蟲 的 叮 咬

回 顧 ~ 水 果 園 印 象 之 旅 分 享 自 己 第 一 次 參 觀 水 果 園 的 經 驗 孩 子 : 一 顆 顆 蕃 茄 長 在 地 上, 有 蕃 茄 的 花

水 果 園 印 象 之 旅 partⅡ 透 過 實 際 探 訪 東 大 慈 濟 園 區, 認 識 農 夫 婆 婆 用 哪 些 工 具 照 顧 水 果

種 水 果 需 要 什 麼? 和 孩 子 討 論 種 水 果 需 要 什 麼 東 西? 如 : 泥 土 水 果 種 籽

植 物 需 要 什 麼 呢? 透 過 兩 盆 盆 栽 的 觀 察 ( 長 滿 植 物 與 沒 有 長 滿 的 ), 發 現 植 物 需 要 ~ 水

植 物 發 芽 了! 經 過 澆 水 之 後, 我 們 種 的 植 物 長 出 來 了 囉!

百 變 水 果 種 子 透 過 收 集 分 享, 認 識 不 同 面 貌 的 種 子 這 些 水 果 子 泡 在 水 裡, 是 要 準 備 種 成 水 果 樹 的 哦!

百 變 水 果 種 子 -2 透 過 收 集 分 享, 認 識 不 同 面 貌 的 種 子 原 來, 榴 槤 的 子 是 從 榴 槤 水 果 裡 面 而 來 的

幫 水 果 洗 澡 水 果 的 子 每 天 都 要 換 水 哦! 早 上 來 上 學 時 我 會 幫 忙 種 子 換 水

我 的 水 果 種 子 藉 由 實 際 操 作, 了 解 種 植 的 過 程 我 種 的 水 果 是 火 龍 果 2. 澆 水 1. 放 土 3. 放 入 水 果 種 子

水 果 變 變 變 水 果 除 了 吃 還 可 以 做 出 什 麼 變 化 呢? 原 來 可 以 做 成 好 喝 的 果 汁 果 凍 糖 果 等 最 重 要 的 是 還 可 以 變 化 出 美 麗 的 圖 畫 呢!

水 果 變 變 變 水 果 變 變 變 ~ 水 果 料 理 ~

好 吃 的 水 果 果 凍 將 水 果 切 丁, 倒 入 調 配 好 的 果 凍 粉, 變 成 軟 軟 的 果 凍 孩 子 : 果 凍 摸 起 來 QQ 軟 軟 的!

好 喝 的 水 果 茶 將 水 果 切 小 塊, 加 入 果 汁 調 配 成 好 喝 的 水 果 茶

醃 梅 樂 透 過 親 身 體 驗 醃 梅 子 的 方 式 加 入 梅 粉, 完 成 囉! 搓 鹽 巴 泡 冰 水 洗 澡 囉! 敲 敲 打 打

醃 李 子 延 續 醃 梅 子 的 方 式, 繼 續 我 們 的 另 一 個 體 驗 ~ 醃 李 子

五 月 五 過 端 午 配 合 主 題 進 行, 嘗 試 將 水 果 包 入 粽 子 裡 成 了 應 景 的 水 果 粽

水 果 變 變 變 ~ 水 果 創 作 ~

這 是 什 麼 水 果? 透 過 品 嚐 果 汁 認 識 不 同 水 果 的 味 道 孩 子 : 葡 萄 果 汁 甜 甜 酸 酸 的

好 玩 的 水 果 拼 盤 每 一 種 水 果 切 出 來 都 長 得 都 不 一 樣, 看 看 我 變 出 什 麼? 孩 子 : 媽 媽 在 看 姐 姐, 我 在 跟 爸 爸 玩

美 麗 的 靜 物 畫 運 用 不 同 的 水 果 型 板, 蓋 印 出 不 同 的 水 果 孩 子 : 草 莓 有 點 點 和 刺 刺 的 東 西 ; 鳳 梨 也 有 葉 葉, 很 多 紅 紅 黃 黃 綠 綠 ; 蘋 果 的 樹 葉 拔 下 來 可 以 吃

好 吃 的 葡 萄 運 用 搓 圓 的 技 巧 並 加 入 混 色 概 念 ( 紅 藍 相 混 ), 完 成 一 串 葡 萄 孩 子 : 葡 萄 有 很 多 很 多 點 點 像 雨 點, 有 葉 子 和 一 條 蛇, 有 籽 籽 酸 酸 的

好 吃 的 橘 子 透 過 不 同 的 混 色 概 念 與 黏 土 捏 塑 了 好 吃 的 橘 子

水 果 萬 花 筒 我 將 紙 一 條 一 條 撕 下 來, 黏 成 了 一 大 串 好 吃 的 香 蕉 孩 子 : 黃 黃 的 香 蕉 長 長 的, 綠 綠 的 很 硬 不 能 吃, 黃 黃 的 很 香 可 以 吃

圓 圓 的 西 瓜 透 過 深 淺 不 同 的 水 墨 畫 出 特 別 的 大 西 瓜 孩 子 : 西 瓜 圓 圓 的, 有 帽 子 有 皮 有 籽, 還 要 有 彎 彎 的 頭 髮

媽 媽 我 愛 您 我 用 黏 土 做 了 好 多 水 果, 送 給 媽 媽 當 愛 的 禮 物 孩 子 : 媽 媽 我 愛 你, 我 要 跟 媽 媽 親 親

刺 刺 的 榴 槤 我 做 了 一 個 好 刺 好 刺 的 榴 槤, 它 可 是 一 點 都 不 臭 呢!

彩 虹 般 的 水 果 運 用 水 彩 將 水 果 彩 繪 上 色, 並 裝 入 美 麗 的 水 果 籃

蘋 果 樹 的 樣 子 透 過 創 意 聯 想 畫 出 蘋 果 樹 的 樣 子 孩 子 : 這 是 一 個 很 大 很 大 的 蘋 果, 掉 下 來 就 會 不 行 吃

五 月 五 過 端 午 配 合 端 午 節 到 來, 製 作 應 景 水 果 香 包 ~ 草 莓

孩 子 在 水 果 嘉 年 華 的 成 長 孩 子 在 主 題 活 動 中 透 過 摸 聞 看 實 際 品 嚐 的 方 式, 去 感 受 比 較 水 果 的 不 同 面 貌, 如 : 水 果 部 位 顏 色 觸 覺 形 狀 大 小 與 味 道, 孩 子 能 用 豐 富 的 語 言 字 彙 描 述 他 所 經 歷 的 課 程 活 動, 也 配 合 一 些 當 季 水 果 進 行 水 果 的 料 理 ( 如 : 醃 梅 子 果 凍 水 果 茶 ) 孩 子 透 過 彩 繪 黏 土 揉 捏 撕 貼 等, 學 習 運 用 不 同 的 技 巧, 呈 現 每 一 種 美 麗 的 水 果 ; 孩 子 的 創 意 性 足 夠, 相 信 配 合 小 肌 肉 的 能 力 成 長, 能 夠 有 均 衡 的 發 展

能 說 出 不 同 水 果 的 名 稱 能 說 出 水 果 的 構 造 名 稱 能 運 用 不 同 形 容 詞 描 述 種 子 的 外 型 顏 色 大 小 能 分 享 自 己 喜 愛 的 水 果 與 原 因 能 分 享 自 己 對 水 果 所 觀 察 到 的 外 觀 構 造 能 分 享 品 嘗 水 果 的 感 覺 語 文 能 連 結 生 活 經 驗 進 行 不 同 水 果 的 創 作 能 運 用 不 同 素 材 創 作 不 同 的 水 果 能 為 自 己 的 作 品 命 名 ( 命 名 塗 鴉 期 ) 能 嘗 試 進 行 混 色 的 概 念 水 果 嘉 年 華 孩 子 學 到 的 能 力 與 技 巧 能 夠 更 愛 吃 水 果 能 透 過 澆 水 觀 察 學 習 照 顧 水 果 對 於 水 果 的 探 索 活 動 都 能 樂 在 其 中 參 與 社 會 情 緒 水 果 嘉 年 華 身 體 動 作 認 知 藉 由 統 整 經 驗 認 識 水 果 的 外 觀 與 構 造 能 運 用 圖 示 紀 錄 觀 察 到 的 水 果 變 化 能 認 識 照 顧 水 果 的 不 同 工 具 能 透 過 實 驗 了 解 芭 蕉 成 熟 與 否 的 差 異 能 運 用 顏 色 將 水 果 進 行 分 類 透 過 參 觀 活 動 認 識 水 果 購 買 的 流 程 能 認 識 不 同 水 果 的 生 長 方 式 能 運 用 不 同 的 感 官 ( 如 : 眼 耳 口 鼻 手 ) 探 索 水 果 的 不 同 面 貌 能 運 用 小 肌 肉 進 行 搓 揉 捏 塑 的 動 作 透 過 引 導 能 使 用 刨 刀 刀 子 等 工 具 能 透 過 大 小 肌 肉 肢 體 協 調 進 行 水 果 植 物 的 照 顧