臺 北 市 明 德 國 中 七 年 一 班 103 學 年 度 第 一 學 期 第 一 期 親 師 交 流 103.08.26. 印 發 導 師 的 話 歡 迎 您 的 孩 子 來 到 明 德 國 中 這 個 大 家 庭 本 人 在 明 德 國 中 擔 任 導 師 工 作 長 達 十 幾 年, 任 教 科 目 為 英 語 昨 日 剛 與 本 班 19 位 小 天 使 相 見 歡, 看 到 孩 子 們 的 懂 事 明 理 及 自 制 力, 令 我 印 象 深 刻, 感 謝 各 位 爸 爸 媽 媽 為 孩 子 們 所 奠 定 的 良 好 家 庭 教 養, 本 人 很 榮 幸 能 在 未 來 的 三 年 中 跟 您 們 攜 手 合 作, 一 起 陪 伴 孩 子 度 過 青 春 期, 並 尋 找 發 掘 每 個 孩 子 心 中 的 亮 點 本 學 期, 對 孩 子 們 所 訂 的 目 標 是 : 能 動 能 靜 互 助 合 作 期 許 在 這 個 學 期 結 束 前, 孩 子 們 能 根 據 合 適 的 場 合 及 時 間, 動 靜 皆 宜 收 放 自 如 落 落 大 方 ;play hard, work hard; 更 能 有 顆 包 容 的 心, 接 納 他 人 的 不 足, 惜 福 感 恩 並 能 盡 一 己 之 力 幫 助 身 旁 需 要 幫 助 的 人! 新 班 級 的 各 項 事 務 ( 整 潔 秩 序 作 業 繳 交 各 科 考 試 安 排 教 室 佈 置 科 目 適 應 孩 子 之 間 的 人 際 關 係 等 ), 本 人 還 需 要 多 一 點 時 間 觀 察 瞭 解 並 處 理 每 個 孩 子 的 需 要, 希 望 能 使 全 班 早 日 順 利 步 上 國 中 的 學 習 軌 道 因 此, 本 人 將 視 孩 子 在 校 表 現 情 形, 依 需 要 處 理 的 優 先 順 序 主 動 和 您 連 絡 若 家 長 覺 得 有 必 要 先 跟 我 談 談 孩 子 的 情 形, 也 請 您 不 吝 來 電, 因 為 開 學 前 事 情 較 多, 還 請 您 針 對 需 要 溝 通 的 要 點, 簡 短 討 論 孩 子 現 在 的 情 形, 造 成 不 便, 請 您 包 涵 導 師 林 吟 聯 老 師 的 聯 絡 電 話 :0952-089-953, 還 望 您 能 顧 念 本 人 的 家 庭 生 活, 如 果 可 以, 請 盡 可 能 在 晚 上 9:00 之 前 結 束 來 電, 十 分 感 激! 親 師 配 合 事 項 1. 各 項 書 面 資 料 的 仔 細 填 寫 : 學 校 各 處 室 為 新 生 建 立 資 料, 許 多 項 目 需 要 您 細 心 過 目 並 仔 細 填 寫, 以 免 內 容 不 全 被 退 件, 往 返 費 時, 在 此 拜 託 您 在 各 項 資 料 填 寫 完 後, 請 再 次 過 目 是 否 有 遺 漏 之 處 感 恩! 2. 提 醒 孩 子 遵 守 學 生 手 冊 的 規 範 : 本 校 學 生 的 服 裝 儀 容 及 攜 帶 手 機 到 校 等 規 定, 請 依 學 生 手 冊 ( 綠 色 A4 本 ) 說 明, 務 必 於 開 學 前 按 照 規 定 完 成 希 望 國 中 三 年, 親 師 生 三 方 能 把 力 氣 放 在 頭 皮 下 的 大 腦 腦 力 成 長, 而 不 是 為 了 頭 皮 上 的 三 千 煩 惱 絲 而 角 力 費 心 3. 請 支 持 本 班 實 習 導 師 李 珮 綺 老 師 珮 綺 老 師 這 個 學 期 將 協 助 我 一 起 照 顧 本 班 的 孩 子, 孩 子 們 也 多 一 位 老 師 陪 伴, 真 是 有 福 氣! 衷 心 邀 請 本 班 家 長 一 起 見 證 並 協 助 一 位 優 秀 教 師 的 養 成 過 程, 臺 灣 未 來 的 教 育 推 手, 也 需 要 您 的 不 吝 激 勵! 請 多 給 予 她 肯 定 及 鼓 勵! 4. 站 在 高 處, 看 到 孩 子 未 來 的 可 能, 為 他 們 培 養 應 有 的 態 度 及 格 局 : 1
英 國 牛 津 經 濟 研 究 院 發 布 2021 全 球 人 才 調 查 預 測, 新 興 亞 太 國 家 將 是 未 來 人 才 需 求 最 殷 切 的 地 方 ; 然 而, 在 調 查 的 46 個 國 家 中, 台 灣 卻 是 人 才 失 衡 最 嚴 重 的 地 方 有 鑒 於 此, 根 據 本 人 所 教 過 的 畢 業 生, 現 今 服 務 於 職 場 上 的 經 驗, 強 烈 建 議 國 中 階 段 的 孩 子 應 具 備 的 能 力 : 閱 讀 與 溝 通 的 能 力 : 能 挑 選 好 書 能 專 注 且 持 續 地 閱 讀 ( 但 要 注 意 視 力 保 健 ); 能 統 整 重 點 並 與 不 同 的 人 分 享 看 法 能 說 服 他 人 並 同 理 別 人 感 受 運 動 習 慣 : 能 享 受 流 汗 的 感 覺 喜 愛 運 動 有 正 確 的 運 動 養 身 觀 念 自 主 學 習 的 能 力 : 能 做 好 時 間 規 劃 能 列 出 事 件 的 輕 重 緩 急 有 效 利 用 時 間 上 述 三 項 能 力 對 孩 子 此 階 段 的 影 響 甚 鉅, 不 可 忽 視 5. 開 學 注 意 事 項 A. 協 助 孩 子 調 整 生 活 作 息,9 月 1 日 全 天 上 課 打 掃 後, 立 即 註 冊 開 學 並 正 式 上 課, 作 息 時 間 請 參 照 學 生 手 冊 B. 準 備 開 學 用 品 : 書 套 基 本 書 寫 文 具 ( 除 電 腦 卡 以 2B 鉛 筆 劃 記 特 殊 科 目 允 許 用 鉛 筆 之 外, 其 餘 作 業 請 用 原 子 筆 書 寫 ) 膠 水 ( 黏 貼 各 項 通 知 ) 風 琴 夾 ( 整 理 學 科 考 卷 ) 資 料 夾 或 文 件 夾 ( 整 理 各 科 學 習 單 ) 其 他 常 用 文 具, 如 字 典 筆 記 本 便 條 紙 彩 色 筆 釘 書 機 午 休 趴 睡 枕, 請 視 個 人 需 求 準 備 C. 帶 書 包 餐 具 : 課 表 書 本 聯 絡 簿, 都 在 開 學 當 日 才 發 請 準 備 水 壺 餐 具 抹 布 小 片 菜 瓜 布 ; 全 班 共 有 18 位 訂 學 校 午 餐,1 位 蒸 便 當 (26 號 ) D. 到 校 時 間 : 負 責 外 掃 區 者,7:20 前 到 校,7:30 登 記 遲 到 ; 第 七 節 下 課 時 間 16:05, 但 是 抄 聯 絡 簿 會 晚 大 約 10 分 鐘 放 學 ; 若 另 報 名 參 加 課 後 社 團, 則 於 5:00 放 學 E. 募 集 班 級 圖 書 : 請 每 位 同 學 至 少 提 供 班 級 3 本 好 書, 將 於 學 期 期 末 歸 還, 再 由 各 人 帶 回 F. 體 育 課 可 帶 白 色 T 恤, 只 限 體 育 課 前 更 換, 並 於 體 育 課 後 換 回 制 服 佳 文 共 享 : 哈 佛 面 試 官 : 台 灣 要 發 光 先 改 變 媽 寶 社 會 作 者 : 李 雪 莉 2014-06-25 天 下 雜 誌 550 期 三 十 二 歲 時 就 當 上 高 盛 證 券 合 夥 人, 如 今 是 香 港 中 文 大 學 和 美 國 維 吉 尼 亞 大 學 客 座 副 教 授 林 夏 如 的 人 生 路 走 得 風 火 中 學 畢 業 後 出 國, 哈 佛 大 學 東 亞 系 畢 業, 一 腳 踏 入 不 熟 悉 的 投 資 銀 行 她 經 歷 過 華 爾 街 最 風 華 的 年 代, 見 證 亞 洲 創 投 崛 起, 帶 領 高 盛 香 港, 管 理 亞 洲 十 二 個 國 家 的 投 資, 包 括 阿 里 巴 巴 新 浪 的 先 期 重 要 投 資 者 林 夏 如 的 父 親 林 順 和 是 台 灣 IBM 的 第 一 批 員 工, 七 年 代 的 台 灣, 還 是 個 投 資 教 育 可 以 快 速 翻 轉 命 運 的 年 代 林 家 的 四 個 小 孩 靠 著 父 親 的 栽 培, 成 為 國 際 化 人 才 2
林 家 的 家 規, 小 孩 二 十 一 歲 得 獨 立 林 夏 如 還 記 得 年 輕 時 的 每 個 暑 期, 得 想 方 設 法 寫 信 自 我 推 薦, 每 一 年 遞 出 上 百 封 履 歷 被 迫 生 活 與 經 濟 獨 立, 讓 她 大 學 畢 業 前 累 積 了 在 台 灣 日 本 西 班 牙 等 五 國 工 作 的 經 驗 她 還 有 一 份 很 特 殊 的 經 歷, 就 是 擁 有 二 十 多 年 面 試 官 的 經 驗 她 代 表 哈 佛 校 友 面 試 亞 洲 學 生, 也 因 高 盛 合 夥 人 身 分, 看 過 數 萬 份 履 歷 林 夏 如 能 在 短 短 幾 分 鐘 閱 讀 履 歷 表 的 過 程, 看 到 台 灣 人 才 在 世 界 競 爭 光 譜 上 的 優 缺 點 她 對 台 灣 社 會 誠 懇 地 提 出 她 長 年 的 觀 察 和 建 議, 以 下 是 採 訪 內 容 : * * * * 二 十 幾 年 面 試 官 的 經 驗, 可 以 看 到 台 灣 學 生 是 相 當 不 同 的 履 歷 有 一 些 很 容 易 了 解 的 方 法, 一 般 台 灣 學 生 暑 假 很 少 實 習 或 工 作, 這 很 明 顯, 因 為 他 們 第 一 份 正 式 工 作 是 二 十 三 歲 才 開 始 中 國 大 陸 的 大 學 生 很 多 是 離 鄉 背 井 到 外 省 求 學, 一 定 有 出 外 的 經 歷 大 陸 這 麼 大, 需 要 忍 受 一 些 辛 苦 的 過 程 如 果 大 陸 學 生 暑 假 沒 有 上 班 的 話, 一 般 都 會 去 上 個 暑 期 學 校 或 者 早 一 點 申 請 研 究 所 課 程 中 國 人 比 較 注 重 學 術, 但 不 一 定 會 有 很 多 自 己 組 織 的 團 隊 而 美 國 學 生 會 非 常 驕 傲, 自 己 開 了 三 家 公 司, 一 家 賣 掉 了, 兩 家 沒 有 成 功, 他 一 定 會 這 麼 寫 的, 或 者 他 在 學 校 組 織 了 兩 個 學 生 團 體 對 我 們 來 說 這 就 是 領 導 的 經 驗 認 識 自 己 的 必 要 不 論 學 校 或 企 業, 頂 尖 人 才, 最 重 要 的 是 人 格 和 價 值 觀, 是 否 誠 實 肯 幹 冒 險 美 國 人 二 十 一 歲 一 般 都 比 中 港 台 同 齡 者 成 熟, 對 自 己 的 了 解 也 比 較 深, 但 這 並 不 表 示 說 台 灣 學 生 的 潛 力 不 足, 而 是 人 格 的 發 展 上, 台 灣 年 輕 人 踏 出 去 的 腳 步 比 較 慢 台 灣 年 輕 人 喜 歡 讀 研 究 所 晚 入 職 場, 所 以 很 慢 才 感 受 到 美 國 高 中 畢 業 生 的 心 情 : 那 是 第 一 次 要 了 解 不 在 家 的 時 候, 自 己 是 什 麼 樣 的 人? 在 社 會 要 扮 演 什 麼 角 色? 想 參 加 什 麼 團 體? 人 生 怎 麼 過 不 會 浪 費? 我 在 台 灣 有 機 會 見 到 台 灣 優 秀 的 高 中 生, 去 年 見 了 一 群 建 中 北 一 女 中 山 的 學 生, 他 們 都 想 申 請 到 香 港 讀 大 學 最 有 趣 的 是 家 長 都 陪 著 來, 而 且 讓 我 震 驚 的 是, 學 生 自 我 介 紹 時, 父 母 已 開 始 說 : 不, 你 應 該 說 這 個 或 不 不 不, 他 不 喜 歡 鋼 琴, 他 是 要 做 商 的 要 當 醫 生 的 結 果 孩 子 們 就 不 說 話 了 3
孩 子 們 為 什 麼 不 說 話? 我 覺 得 這 些 年 輕 人 不 是 消 極 地 不 表 達, 只 是 沒 辦 法 控 制 這 些 父 母 當 我 請 父 母 到 外 頭 等 待, 忽 然 間, 學 生 變 得 非 常 積 極 踴 躍 發 問 : 在 香 港 讀 書, 容 易 交 朋 友 嗎? 畢 業 後 能 留 下 工 作 嗎? 台 灣 人 在 那 裡 有 什 麼 優 勢? 有 些 問 題 都 比 父 母 好 很 多 父 母 都 希 望 小 孩 子 有 一 個 certain future( 確 定 的 未 來 ), 但 現 在 最 需 要 的 人 格 特 質 是 要 有 冒 險 精 神, 因 為 世 界 改 變 太 快 面 試 時, 除 了 人 格 特 質 專 業 技 巧, 我 們 也 重 視 熱 誠 跟 興 趣 這 一 點, 在 台 灣 也 是 很 被 壓 抑 的 台 灣 年 輕 人 經 常 受 困 於 : 起 薪 不 高, 又 不 滿 足 ; 既 不 想 留 在 台 灣, 又 不 知 要 去 哪 裡, 或 是 職 場 上 不 夠 有 企 圖 媽 寶 社 會 父 母 的 一 廂 情 願 不 試 著 冒 險 或 走 出 去 發 展, 也 是 因 為 台 灣 很 舒 服 很 舒 服 的 原 因 有 兩 點, 一 個 是 大 學 愈 來 愈 多, 這 是 一 個 先 進 國 家 應 該 做 的, 像 香 港 美 國 大 學 畢 業 生 都 超 過 三 成, 在 先 進 國 家 這 是 一 個 必 然 現 象 但 台 灣 的 大 學 畢 業 生 這 麼 多, 經 常 沒 得 到 適 合 社 會 需 求 的 培 訓, 結 果 讓 學 生 畢 業 後 非 常 失 落 第 二 個 原 因, 是 台 灣 社 會 太 保 護 下 一 代, 擔 心 孩 子 沒 有 得 到 所 有 優 勢 所 以 我 看 到 在 身 邊 親 戚 朋 友 都 是, 有 能 力 的 父 母, 會 一 廂 情 願 地 滿 足 下 一 代 很 多 台 灣 朋 友 說, 台 灣 的 房 價 太 高, 會 想 幫 孩 子 存 錢 ; 香 港 的 房 價 更 高, 但 在 香 港 也 很 少 有 父 母 親 幫 孩 子 買 房 的 事 ; 台 灣 家 庭 價 值 很 強 的 結 果, 是 年 輕 人 無 法 走 出 舒 適 圈 年 輕 人 不 一 定 要 找 薪 水 最 高 的, 但 要 能 建 造 一 個 更 美 麗 更 美 好 的 未 來 ; 我 覺 得 下 一 代 要 有 正 確 的 觀 念, 要 做 負 責 任 的 公 民 有 企 圖 心 的 領 導 人 我 見 到 香 港 大 陸 美 國 的 年 輕 人, 都 很 想 做 領 導 者 但 台 灣 卻 普 遍 想 當 追 隨 著 台 灣 是 個 老 化 的 社 會, 年 輕 人 已 經 很 少 了, 我 們 既 不 鼓 勵 他 們 要 step up( 站 出 來 ), 他 們 就 坐 在 後 座, 住 在 家 裡, 也 不 生 小 孩, 這 活 力 會 一 直 萎 縮 台 灣 不 可 能 一 直 鼓 勵 追 求 經 濟 成 長, 也 不 可 能 有 中 國 的 經 濟 成 長 能 力 ; 台 灣 也 不 希 望 成 為 香 港, 香 港 一 年 四 千 萬 的 陸 客, 社 會 衝 擊 嚴 重, 大 家 非 常 不 快 樂 4
台 灣 一 定 要 鼓 勵 年 輕 人, 多 往 外 看, 更 重 要 的 是 鼓 勵 他 們 回 來, 創 造 回 來 的 願 景 畢 竟, 像 台 灣 這 麼 美 好 的 地 方 是 很 少 的 最 後, 與 您 分 享 我 很 喜 愛 的 一 首 詩, 黎 巴 嫩 詩 人 紀 伯 倫 在 先 知 一 書 中 的 段 落 孩 子 : 你 們 的 孩 子 並 不 是 你 們 的 孩 子 他 們 是 生 命 對 自 身 的 渴 求 的 兒 女 他 們 藉 你 們 而 來, 卻 不 是 因 你 們 而 來 儘 管 他 們 在 你 們 身 邊, 卻 並 不 屬 於 你 們 你 們 可 以 把 你 們 的 愛 給 予 他 們, 卻 不 能 給 予 思 想, 因 為 他 們 有 自 己 的 思 想 你 們 可 以 建 造 房 舍 蔭 庇 他 們 的 身 體, 但 卻 不 能 禁 錮 他 們 的 心 靈, 因 為 他 們 的 心 靈 棲 息 於 明 日 之 屋, 即 使 在 夢 中, 你 們 也 無 緣 造 訪 你 們 可 努 力 倣 傚 他 們, 卻 無 法 讓 他 們 像 你 因 為 生 命 不 會 倒 行, 也 不 會 滯 留 於 往 昔 你 們 是 弓, 你 們 的 孩 子 是 被 射 出 的 生 命 箭 矢 那 射 者 瞄 準 無 限 之 旅 上 的 標 靶, 用 力 地 將 你 彎 曲, 以 使 祂 的 箭 能 疾 馳 遠 射 讓 你 欣 然 地 在 祂 的 手 中 彎 曲 吧 ; 因 為 祂 既 愛 飛 馳 的 箭, 也 愛 靜 存 於 祂 掌 中 的 弓 願 701 的 每 個 孩 子, 能 有 勇 氣 接 受 各 種 不 同 的 挑 戰, 能 有 智 慧 分 辨 是 非 對 錯, 更 有 彈 性 及 理 性 處 理 人 際 關 係 ; 也 祝 福 本 班 的 家 長 們, 在 面 對 青 春 狂 飆 期 時, 能 釐 清 親 子 互 動 中 的 盲 點, 並 且 根 據 孩 子 的 特 質, 有 智 慧 地 引 導 他 ( 她 ) 發 揮 長 處 ; 減 少 用 放 大 鏡 檢 查 孩 子 缺 點 的 次 數, 而 常 常 用 望 遠 鏡 來 看 孩 子 們 未 來 無 限 的 可 能 發 展! 敬 祝 闔 家 平 安 701 導 師 林 吟 聯 敬 上 ========================================================================= 701 上 學 期 親 師 交 流 第 一 期 回 條 座 號 : 學 生 姓 名 : 1. 本 人 已 詳 閱 此 份 通 知 有 空 再 過 目 2. 是 否 同 意 導 師 成 立 本 班 的 line 群 組, 方 便 導 師 通 知 班 級 相 關 事 務? 同 意, 主 要 聯 絡 人 為 父 / 母 ( 請 圈 選 ), 聯 絡 電 話 或 line 代 號 不 同 意 3. 歡 迎 本 班 家 長 們 共 同 營 造 班 級 良 好 學 習 環 境, 在 此 徵 求 班 級 佈 置 二 手 物, 如 果 可 以 提 供, 請 直 接 勾 選 ( 不 限 一 樣 ): 大 時 鐘 植 物 盆 栽 ( 多 多 益 善 ) 2014 月 曆 ( 掛 式 ) 溫 度 計 桌 巾 ( 若 可 防 水 更 好 ) 書 擋 ( 數 個 ) 意 見 交 流 : 家 長 簽 名 : ( 請 沿 線 撕 下, 於 9 月 1 日 交 由 孩 子 轉 交 導 師, 謝 謝!) 5