(Microsoft Word \264\323\252\253\252\272\300\347\276i\276\271\251x new.doc)



Similar documents
(Microsoft Word \264\323\252\253\252\272\300\347\276i\276\271\251x.doc)

D 延長部 : (1) 位置 : 位於頂端分生組織的上方 (2) 功能 : 此區的細胞沒有分裂的功能, 但細胞可因吸水而體積增加使根不斷地生長延長 E 成熟部 ( 根毛部 ): (1) 位置 : 位於延長部的上方 (2) 功能 : 已完成細胞分化, 成為根毛 維管束 內皮 皮層等功能不同的細胞 (3

1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J

市立台中一中 106 學年第二學期第二次期中考高一基礎生物試題 11. 此種植物根橫切面的構造與下列哪以圖最相似 種子植物雌配子體發育過程包括 甲 胚珠 乙 減數 分裂 丙 大孢子母細胞 丁 大孢子 戊 胚囊形 成 發生順序應為 甲丙戊乙丁 甲丙乙丁戊

Microsoft Word 生物一.docx

( 二 ) 根 的 縱 切 面 構 造 : A 由 下 而 上 分 為 根 冠 ( 根 帽 ) 頂 端 分 生 組 織 ( 生 長 點 ) 延 長 部 及 成 熟 部 B 根 冠 ( 根 帽 ): (1) 位 置 : 位 於 最 前 端, 頂 端 分 生 組 織 ( 生 長 點 ) 的 外 側 (2

三、根

1. 列有關被子植物配子體的敘述, 何者正確? (A) 花粉粒內含管核及生殖核, 是為雄配子體 (B) 雌蕊含柱頭 花柱及子房, 是為雌配子體 (C) 雄蕊含花葯及花絲, 是為雄配子體 (D) 胚珠含珠被及珠心等構造, 是為雌配子體 2. 影響植物蒸散作用的因素很多, 列的敘述, 何者錯誤? (A)

植物的演化 投稿類別 : 生物類 篇名 : 植物的演化 作者 : 許仁榜 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 柯佳良 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 官耿佑 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 指導老師 : 翁惠珍老師 P.1

第 2 章生命的基本單位 反應物 2 介質 3 溶劑 4 轉運 5 冷卻 6 形狀 7 支撐 8 浮力 9 氮 10 葉綠素 11 鈣 12 骨骼 13 血紅蛋白 14 生物分子 15 碳 16 碳水化合物 17 葡萄糖 18 儲備 19 纖維素 20 脂質 21 甘油三酯 22 細胞膜

<4D F736F F D D312DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

國立高師大附中 105 學年度第二學期第二次段考高一基礎生物科試題 考試時間 :60 分鐘科目代碼 :08 適用班級 : 高一信忠孝和答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 光合作用過程中, 下列何者在葉綠體的類囊體上產生, 而在葉綠體的基質中被消耗掉? (A)

Microsoft Word - ws_ch21_c.doc

Microsoft Word - 1B.doc

<4D F736F F D20B2C436B3B92DA5CDAAABBB50C0F4B9D22E646F63>

<4D F736F F D B0AAA454A457A5CDAAABB2C4A440A6B8AC71A6D22E646F6378>

10 6, 地球的熱循環

Microsoft Word - Bk1Ch06sPhotosynthesis.doc

(Microsoft Word _1_\260\252\244G_\244T\303\376\262\325)

範本檔

* 題組題 : 請看圖回答第 12~ 第 15 題 下圖為雙子葉根的橫切面模式圖, ㄅ為皮層最內側的細胞 ㄆ緊接著ㄅ 12. 下列有關代號與名稱的配對何者正確? (A) ㄅ- 皮層 (B) ㄆ- 周鞘 (C) ㄇ- 韌皮部 (D) ㄈ- 木質部 13. 哪一個構造其細胞壁具有卡氏帶, 可阻止水和無機

7. 關於植物行光合作用的敘述, 下列何者正確? (A) 植物行光合作用的產物可轉換成澱粉 (B) 植物行光合作用產生的養分由木質部運送 (C) 植物行光合作用釋出的 O2, 主要是來自 CO2 的分解 (D) 植物行光合作用的先決條件是需具有維管束的構造 答案 :(A) 8. 莉瑋用一條塑膠管綁住

10. 關於血漿的敘述, 下列何者正確? (A) 血漿的成分中以水分含量最多 (B) 血漿中含血紅素, 所以血液呈紅色 (C) 血漿中含有胰液, 可調節血糖 (D) 血漿中的養分包括澱粉和肝糖 11. 右圖為血管中血液流動的示意圖, 圖中的箭頭代表血液的流動方向, 其中乙是微血管, 下列相關敘述何者

1 根莖: 肉質根狀莖橫走於地面下, 外層有葉鞘膜保護, 莖上可見節痕及側芽分佈, 是最有效的貯藏及繁殖器官 如薑 鳶尾 蓮花 美人蕉 竹類等 2 塊莖: 莖肥厚短縮成塊狀, 外層無葉鞘膜保護, 莖上有節痕但不明顯, 有芽眼作螺旋狀排列 如馬鈴薯 大岩桐 彩葉芋 白頭翁 球根秋海棠 香蕉等 3 鱗莖

Microsoft Word - tck-105-4y-14-2(農業)

現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma

( )17. 下列哪些養分被吸收後, 會進入絨毛的乳糜管? 甲 脂肪酸, 乙 葡萄糖, 丙 胺基酸, 丁 維生素 C, 戊 維生素 A, 己 無機鹽 (A) 甲丙戊 (B) 乙丙丁己 (C) 丙丁戊 (D) 甲戊 ( )18. 根據右圖判斷這是來自下列哪一植物的構造? (A) 玉米的莖 (B) 向日

Microsoft Word - Bk2Ch09sWaterRelTransport_Plant.doc

家具使用說明書_實體版2016.9

<4D F736F F D D312DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

奇妙的生物體構造

β ATP μδ β ATPATP β ATP β ATP 鉀 離 子 與 心 律 不 整 Na

81 在 森 林 裡 抬 頭 仰 望, 看 見 陽 光 透 過 碧 綠 的 樹 葉 灑 落 而 下, 每 一 片 綠 葉 都 在 忙 碌 地 製 造 養 分 供 植 物 所 需, 低 頭 看 看 自 己 的 腳 下, 植 物 的 根 和 莖 可 是 需 要 養 分 才 能 生 長 並 維 持 生 命

cc cc / /

X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種

<4D F736F F D20BDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>


總複習教材

SW cdr

堅實的城牆 搜尋攻擊目標

國語 領域計畫表

資優班講義.doc

1. 下列何項生物技術, 造成人類傳統倫理的衝擊最嚴重? (A) 製造疫苗 (B) 複製人 (C) 植物組織培養 (D) 生物晶片 2. 關於光強度對光合作用的影響, 下列敘述何者錯誤? (A) 光強度可作為區分陽性植物與陰性植物的依據 (B) 光強度是影響光合作用的主要生物因素 (C) 光強度對光

台北縣立鷺江國民中學九十七學年度第二學期第三次定期考查七年級生物科試題卷

總結

總複習教材

植物的光合作用及光感應_ pptx

米, 歐洲人吃的麥和馬鈴薯等, 這些食物主要含有豐富的何種養分? (A) 醣類 (B) 蛋白質 (C) 脂質 (D) 維生素 答案 A 16. ( ) 早晨太陽升起, 小華因為陽光照入房間, 房間變得明亮而醒來, 試問 因為變亮而醒來 是生物表現哪一種生命現象? (A) 代謝 (B) 生長 (C)

34. ( ) 香菇無法自製養分, 而是靠分解腐木維生, 可見其細胞內缺乏下列何種構造, 故無法進行光合作用? (A) 細胞膜 (B) 粒線體 (C) 葉綠體 (D) 細胞核 35. ( ) 下列何者不是應用視覺暫留的例子? (A) 電話 (B) 卡通 (C) 電影 (D) 煙火的火花 36. (

12. ( ) 下列有關人體消化器官的敘述, 何者正確? (A) 唾液為鹼性, 可分解澱粉 (B) 胃酸可以防止食物腐敗 (C) 膽囊可分泌膽汁幫助乳化脂質 (D) 食道可以吸收水分 13. ( ) 人體那個消化器官是消化管也是消化腺? (A) 食道 (B) 胃 (C) 胰臟 (D) 大腸 14.

目錄

1. 真核細胞內的染色體, 主要是由下列哪些物質組合而成? (A) DNA 與 RNA (B) DNA 與蛋白質 (C) RNA 與蛋白質 (D) RNA 與胺基酸 2. 關於外來種, 下列敘述何者正確? (A) 可大量繁殖, 因此可增加生物多樣性 (B) 可立即融入當地的食物網中 (C) 福壽螺及

<4D F736F F D D332DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

retrieve Molecular Biology of THE CELL 5 Thomas Südhof 從突變的酵母菌看出控制基因 DNA DNA Roger David Kornberg 謝克曼利用酵母菌突變株篩選出可調控細胞不同情況傳輸系統的多種基因, 這一發現為

PowerPoint 簡報

2010???? ??????

金華手冊

牙齒 2 犬齒 ( 鑿子 ) 撕裂食物 3 臼齒 ( 石磨 ) 磨碎食物 消化作用 將大分子食物分解成小分子養分並吸收利用的過程大分子 ( 分解 ) 小分子 ( 吸收 ) 醣類蛋白質脂質 消化系統 葡萄糖胺基酸脂肪酸 甘油 消化管 蠕動 幫助食物推進 ( 消化管管壁肌肉收縮 ) 食物和消化液混和均勻

Microsoft Word - 一年級--生物科--排--6校.doc

脂質 1. 由 C H O 元素組成 2. 種類 (1) 中性脂肪 ( 三酸甘油脂 ) 是由 1 分子甘油和 3 分子脂肪酸組成 包括 脂肪 油類 (2) 磷脂質 由 1 分子甘油 2 分子脂肪酸和 1 分子磷酸根組成 (3) 固醇類 3. 脂質的功能 (1) 氧化產生能量 9Kcal/g (2)

為兼顧節水與省肥的雙重目的 可在滴灌水中加入肥料 於灌溉同時也精準供應植物所需的肥料 為兼顧節水與省肥的雙重目的 可在 滴灌水中加入肥料 於灌溉同時也精準供 應植物所需的肥料 因為在滴灌水中加入 肥料 可以按照作物需肥規律進行少量多 次施肥 也可以減少因揮發 淋洗而造成 的肥料浪費 節省肥料施用量達

台北市立建國高級中學92學年度第一學期基礎生物科高三複習考試題

<4D F736F F D D352DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>


107上高二2類ch1教師

1

9.( ) 珊珊收到同學送的生日禮物向日葵, 她在水中切剪植物的莖, 並摘除所有葉片, 請 問下列敘述何者錯誤?( 活動 4-1) (A) 摘除所有葉片, 會增加水分子停留在木質部的時 間 (B) 在水中切剪植物的莖, 為了防止氣泡進入維管束 (C) 摘除所有葉片, 是為了減少蒸散作用 (D) 在水

<4D F736F F D20A764AD50DEB3BEC7B2DFBEFAB57BB3F8A7692E646F63>

<4D F736F F D20B2C435B3B92020B0CAAAABAABABA63B379BB50A55CAFE02E646F63>

台北縣私立榖保家商�日�夜 學年度第 學期�期中末考試卷�平時考卷�講義 適用班級:

桃園縣六和高級職業學校 學年度第 學期

POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果

44 Imidacloprid 益達胺 結球萵苣 2 殺蟲劑 45 Imidacloprid 益達胺 絞股藍 0.5 殺蟲劑 46 Imidacloprid 益達胺 絲瓜 0.5 殺蟲劑 47 Imidacloprid 益達胺 菊花 3 殺蟲劑 48 Imidacloprid 益達胺 越瓜 0.5

A A A 1 銅鑼燒中的醣類叫做 澱粉, 是含有碳氫氧的高分子

生與死的尊嚴 生與死的尊嚴

(Microsoft Word - \245\330\277\375\244W\245U.doc)

國立高師大附中 105 學年度第一學期第一次段考高三生物科試題 考試時間 :60 分鐘電腦代碼 :08 適用班級 : 高三仁 義 禮答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 下列有關生源說與有機演化的敘述何者正確? (A) 巴斯德否定自然發生說而提出生源說 (B)

※選擇題:每題2分,共100分

本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.

壹前言 教材開發背景與目的 適用對象 使用說明 貳多媒體動畫教學 - 勇闖植物島 多媒體動畫教學內容簡介 操作說明 示範教學教案 參行動探險背包學習活動 行動探索背包行程及學習任務 行動探索背包使用說明 科博館探索學習活動介紹 行動探索背包服務平台 - 科博教學趣


0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1

8. 有關光系統的敘述下列何者正確? (A) 光系統 Ⅰ 所需的電子來自水分子的分解 (B) 電子由光系統 Ⅱ 流向光系統 Ⅰ 後, 會再返回光系統 Ⅱ 完成循環 (C) 葉綠素 a 吸收光能後呈激動狀態, 電子由光系統 Ⅱ 釋放後, 可再流回光系統 Ⅱ (D) 電子傳遞鏈中, 光系統 Ⅰ 葉綠素分

<4D F736F F D D342DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材

( ) 電腦閱卷 日期 : ( 二 ) 第 2 頁 / 試題共 4 頁 {B4} 保存完整的長毛象遺體 (D) 恐龍的足跡 D) 枯葉蝶長像枯樹葉的型態演化 和排泄物 25. ( ) 下列何者不屬於化石?(A) 海生館水族箱 16. ( ) 有關眼蟲的敘述下列何者正確?(A) 具葉

( )15. 若某種植物之臨界夜長為 8 小時黑暗, 則下列敘述何者正確? () 該植物體必須培養於 16 小時光照,8 小時黑暗的環境, 才會開花 () 若該植物體於光照 14 小時, 黑暗 10 小時的環境會開花, 則它為短日照植物 () 若以短暫的黑暗中斷光照期, 不影響該植物體的開花, 則它

Hänschen klein

國中自然與生活科技 0 40 A 4 8C 4 td A 9C ya C 0B ua 54 D 4C qd wa ec id ob pc 7D rb 58 C 4 sc 44 la 45 nc #B da ;B ma $C fa za,c %C ga xb.a ^D hb jb cb va /D!D

國立中山大學學位論文典藏.PDF


PowerPoint Presentation

Microsoft Word - tck-102-4y-14-2(農業).doc

二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲

1

第一章 生命的共同性與

10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴

(3) 向觸性 : 根下側的生長素濃度較高, 根細胞生長較慢 ; 背地一側生長素濃度較低, 根細胞生長較快, 因此根向下彎曲 莖下側的生長素濃度較高, 莖細胞生長較快 ; 背地的一側生長素濃度較低, 莖細胞生長較慢, 因此莖向上彎曲 甲 現象 : 攀緣植物的卷鬚在接觸物體時, 會彎曲而圍繞柱子或樹幹

壹 前言 天地者, 萬物之逆旅也 這個世界上存在著各式各樣的生物, 每種生物都有 它的特性, 也有它生存的自然法則 自認為站在世界頂點的人類, 為了想要區分 這些生物, 發展出了一套生物分類系統, 詳細的部份我們在內容會再做介紹 不過這套分類系統是否真的完整, 難道他真的包含了所有的生物? 還是說其

植物類 專業科目(二) 准考證號碼 請考生自行填寫 專業科目(二) 植 物 類 植物學 注 意 事 項 1. 請先核對考試科目與報考類別是否相符 2. 本試題共 40 題 每題 2.5 分 共 100 分 答錯不倒扣 3. 本試題均為單一選擇題 每題都有 (A) (B) (C) (D) 四個選項 請

Transcription:

東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 4-1 植物的營養器官植物的生物層級 一 植物的組成層次為細胞 組織 器官 個體, 缺乏器官系統的層次 二 植物組織可分為 : 表皮組織 排列緊密, 可保護植物體 表皮細胞 保衛細胞 輸導組織 細胞管狀且上下相連, 可協助物質的運輸 韌皮部及木質部細胞 基本組織 構成植物體大部分的細胞, 具有支持 保護 儲存等功能 薄壁細胞 厚壁細胞 分生組織 可進行細胞分裂使植物體增高或增粗的組織 形成層 周鞘 三 植物器官可分為 : 分類 器官 功能 營養器官 根 莖 葉 行營養生長, 其中有維管束協助物質運輸 繁殖器官 花 果實 種子用於繁衍子代 植物界中具有維管束的植物合稱維管束植物, 包含蕨類植物 裸子植物 被子植物 蘚苔植物缺乏維管束, 故個體多矮小 生長於潮濕環境中, 利用擴散作用 運輸及交換物質 根的構造 一 功能 : 1. 支持並固定植物體 2. 吸收土壤中的水分及無機鹽 3. 部份植物可利用根儲存養分或進行無性生殖 二 根系型態 根系 鬚根系 軸根系 根系發育 初生根萎縮 幼莖基部長出不定根 初生根 主根 主根分支長出支根 特色 無主根支根之分 有主根支根之分 功能 固定表土 水土保持 例子 大部分單子葉植物 大部分雙子葉植物 不定根 : 由莖或葉長出的根 1

三 縱切面 ( 下 上 ) 根尖 根帽 ( 根冠 ) 根尖分生組織 ( 生長點 ) 東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 1. 保護根尖分生組織 2. 與根的向地性有關 細胞小且核大, 可不斷進行細胞分裂 補充根帽及延長部的細胞 延長部 1. 於根尖分生組織上方, 細胞不分裂 處於分化狀態 2. 細胞吸水而延長, 是根延長的主要區域 成熟部 1. 於延長部上方, 已分化為各項組織細胞 2. 此處的表皮細胞可特化形成根毛, 增加根部吸收水分的表面積 四 橫切面 ( 成熟部橫切 ) 表皮 皮層 中柱 1. 扁平且排列緊密, 具保護及吸收的功能 2. 成熟部的表皮細胞可向外突出形成根毛 3. 外無角質層覆蓋 皮層 薄壁細胞構成 排列疏鬆 儲存養分及水分 內皮 1. 皮層最內層, 細胞排列緊密, 分隔皮層及中柱 2. 細胞壁具有木栓質, 可控管水分及無機鹽進出 周鞘可行細胞分裂的分生組織, 向外分裂形成支根 維管束 髓 韌皮部於外側, 運輸養分 形成層 為雙子葉植物特徵, 具有分裂能力 向外 : 韌皮部 向內 : 木質部 木質部於內側, 運輸水分 儲存養分及水分的薄壁細胞, 單子葉植物特有 2

東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 五 根的特化 1. 儲藏根 : 外形肥大, 內含豐富的養料和水分, 以便在不良季節時能被植物利用 如蕃薯 白蘿蔔 2. 板根 : 熱帶雨林的樹木非常巨大, 所以一般的幼小的根不能支撐, 所以就將根中分出板根以支持植物體 如銀杏 3. 呼吸根 : 生長在沼澤或者近海地帶的植物, 由於不能從土壤中獲得充足的氧氣, 支根暴露出泥沼表面, 以協助植物體進行呼吸 如紅樹林植物 4. 氣生根 : 由莖衍生的根, 可協助植物體附著並吸收空氣中的水分或協助氣體交換 如蘭花 5. 支持根 : 從莖幹上長出一些柱狀的不定根, 向下伸如土中, 以加強支持植物體 如榕樹 莖的構造一 功能 1. 植物體支持及運輸的主要器官 2. 部份植物的莖具有行光合作用 蒸散作用或儲存物質的功能 二 型態 1. 外部構造節莖上長葉或芽的地方節間節與節之間頂芽著生於莖頂端的芽, 具有分裂功能, 可使莖持續長高側芽由節上長出的芽, 通常位於葉腋處, 可發育成新枝條或花 3

東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 2. 外型草本植物莖柔軟 高度受限制, 莖的支撐力來自細胞的膨壓莖高大 質地堅硬, 有明顯木質化喬木具有明顯主莖, 分枝距離地面較高, 可以形成樹冠 木本植物灌木缺乏明顯主莖, 從莖的基部就開始分枝, 因此叢生於地上藤本植物樹幹細長而無法直立, 必須攀附或纏繞在支撐物上三 橫切面 1. 單子葉植物 : 表皮扁平且排列緊密, 具角質層 防止水分散失基本組織薄壁細胞組成, 可儲存水分及養分 1. 分佈在基本組織中, 散生排列 2. 近表皮處 排列緊密且小維管束中心 疏鬆且大 3. 缺乏維管束形成層, 故莖不會加粗 1. 僅見於某些單子葉植物, 如稻 麥 竹髓腔 2. 使空氣從葉片進入植物體再到根部 提供根部呼吸作用所需要的氧氣 4

2. 雙子葉草本植物 : 東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 表皮 1. 扁平且排列緊密, 具角質層 2. 有氣孔分佈, 可交換氣體並行蒸散作用 皮層 維管束 髓 薄壁細胞構成 排列疏鬆, 可儲存養分及水分 -- 近表皮側 : 具葉綠體可行光合作用, 又稱綠皮層 -- 表皮內側 : 細胞壁部份增厚, 可增加支持力 -- 其餘 : 儲存養分 1. 維管束環狀排列, 中間具維管束形成層 2. 草本莖形成層活動時間短, 故增粗有限 -- 韌皮部 : 篩管 伴細胞 韌皮纖維 -- 形成層 : 具分裂能力, 使莖加粗 -- 木質部 : 導管 假導管 由薄壁細胞組成, 儲存養分和水分 3. 雙子葉木本植物 : 表皮 莖不斷增厚使表皮破裂, 失去保護功能 1. 由木栓形成層分裂形成, 細胞壁含有木栓質 木栓層 2. 保護植物體 防止水分散失, 取代表皮功能 樹皮 3. 散生橫列狀或圓形的皮孔, 代替氣孔交換氣體 木栓形成層可行細胞分裂, 向外生成木栓層細胞 皮層 具有儲存功能, 並可向外特化木栓形成層 韌皮部 含有韌皮纖維和運輸細胞 維管束形成層 向外增生韌皮部, 向內增生木質部 木質部增生速度較快 木材 邊材外側新生的木質部, 水分多 顏色淡, 有運輸功能心材內側的老死木質部, 水分少 顏色深 無運輸功能 1. 在四季氣候分明的環境, 木質部生長速度不一而形成同心環紋 2. 可利用於推測樹齡 氣候變遷 方向年輪早材春初形成, 細胞大 壁薄 色淺 晚材 夏末形成, 細胞小 壁厚 色深 5

東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 三 莖的特化 1. 球莖 : 植物莖近地處膨大成球狀 如芋頭 荸薺 2. 鱗莖 : 莖短小且呈扁圓盤狀, 外面包覆肉質鱗狀葉片 如洋蔥 百合 3. 匍匐莖 : 平鋪於地表, 具有繁殖的功能 如草莓 4. 塊莖 : 可儲存養分, 位於土壤中 如馬鈴薯 5. 根莖 : 像根一樣橫走在地下, 具有儲存和繁殖的功能 如薑 蓮藕 葉的構造一 功能 : 1. 植物行光合作用的主要器官, 同時也是水分蒸散的通道 2. 型態多樣, 可依大小 形狀 質地 顏色及附屬物來分辨植物種類 二 構造擁有以下三種構造稱為完全葉, 若有缺則稱為不完全葉 1. 扁平狀 寬而薄, 可增加吸光面積葉片 2. 具一條由葉柄延伸的中肋, 再分支為葉脈 3. 雙子葉 網狀脈, 單子葉 平行脈葉 1. 連接莖及葉片, 支持葉片葉柄 2. 可調整葉片的角度, 以獲得更多的日照面積 3. 單子葉的葉柄特化為鞘狀, 稱為葉鞘小型葉, 著生在葉柄基部兩側, 可保護新生嫩芽托葉 單子葉植物無托葉單葉葉柄上只長一片葉片葉片葉柄上的葉片裂成數片, 但基部仍相連, 稱為小葉複葉可分為三出複葉 掌狀複葉 羽狀複葉 單身複葉 6

葉序 東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能葉在莖上的排列方式互生每節只生一葉, 上下葉交互排列, 如朱槿對生每節生兩枚相對的葉, 上下一對相互垂直, 如紫蘇輪生每節生三枚以上的葉, 排成輪狀 三 橫切面 ( 由外而內 ) 1. 表皮細胞不含葉綠體, 有蠟質角質層保護 減少水分散失 2. 保衛細胞 : 表皮細胞特化形成, 具有葉綠體, 可行光合作用 -- 雙子葉植物 : 腎形 -- 單子葉植物 : 啞鈴形表皮 3. 成對的保衛細胞構成氣孔, 作為氣體進出和水分蒸散的通道 -- 下表皮 : 蘋果 橡樹 -- 上下皆有 : 馬鈴薯 玉米 -- 上表皮 : 浮水植物, 如睡蓮 浮萍 -- 無氣孔 : 沉水植物, 如水蘊草由具有葉綠體的薄壁細胞組成, 為植物行光合作用的主要場所柵狀組織靠近上表皮, 排列成柱狀 緊密 整齊, 葉綠素含量多葉肉靠近下表皮, 排列不規則 疏鬆海綿組織 與氣孔相通處形成的空腔稱為氣室葉的維管束, 為莖維管束的延伸葉脈 木質部在上 韌皮部在下 7

東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能四 葉的特化 1. 針狀葉 : 防止水分散失及動物啃食, 如仙人掌 2. 苞葉 : 葉片特化成似花瓣的構造, 可吸引蟲鳥傳粉, 如九重葛 3. 捲鬚葉 : 可纏繞於接觸物上, 協助植物體攀爬, 如豌豆 4. 捕蟲葉 : 可行捕蟲運動, 並分泌酵素, 吸收養分, 如捕蠅草 水與無機鹽的吸收與運送一 植物所需元素 1. C H O: 大部分來自水及空氣中的氧氣 二氧化碳 2. 其他 : 以離子形式從土壤吸收二 根的吸收 1. 根部吸收部位為成熟部的根毛細胞及根的表皮細胞 2. 根吸收方式 : 利用膜上運輸蛋白, 以主動運輸為主 促進性擴散為輔無機鹽 土壤中含氧量不足, 則無法提供主動運輸的能量 1. 土壤滲透壓 < 表皮滲透壓 利用滲透作用進入表皮水 2. 若土壤過度施肥, 土壤滲透壓 > 表皮滲透壓 不利根部吸收水分 3. 物質運輸途徑 a. 路徑 : 土壤 表皮 根毛 皮層 內皮 ( 卡氏帶 ) 周鞘 木質部 b. 滲透壓 : 小大 三 木質部的運輸動力 : 合稱為蒸散流 ( 方向皆為下 上 ) 1. 根壓 ( 水分上升的高度與根壓成正比 ) 1. 根部主動運輸無機鹽進入細胞 根部細胞溶質濃度升高 成因根部滲透壓大於土壤滲透壓 水分進入根部, 產生根壓 2. 土壤中含水量越高, 根壓越大作用 1. 有助於水分向上運輸 : 根壓越大, 水分上升高度越高 2. 力量不大, 但對草本植物的水分吸收很重要夜晚氣溫低 濕度高 氣孔關閉, 但根壓仍將水分繼續向上運輸泌液作用 多餘水分從葉緣或葉尖排出 2. 毛細作用 ( 水上升高度與導管管徑成反比 ) 成因 1. 水的內聚力 : 水分子具有極性, 可彼此連結在一起 2. 水的附著力 : 水分子與導管管壁的吸附力 作用使水在導管內形成連續水柱, 幫助水向上運輸 3. 蒸散作用 ( 水分上升的主要動力 ) 氣孔蒸散作用 葉肉細胞含水量降低 水從木質部進入葉肉成因 木質部內水分往上拉升, 形成蒸散流 8

作用 影響蒸散 作用因素 1. 木質部運輸的主要動力 2. 有助水分及無機鹽的運輸 3. 可調節植物體的溫度 4. 植物吸收的水分約 90% 以上直接蒸散 東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 氣孔數目氣孔數目越多, 蒸散作用速率越快 光線 溫度 1. 氣孔多在白天開放, 故白天蒸散作用較旺盛 光線越強, 蒸散作用速率越快 2. 氣孔於夜晚關閉, 蒸散作用停止 3. 若植物面臨乾旱缺水, 即使在白天氣孔也會關閉 1. 溫度越高, 蒸散作用速率越快, 藉以調節植物溫度 2. 若中午溫度過高則會暫時關閉氣孔 相對濕度 1. 相對濕度越高, 蒸散作用速率越慢 2. 在濕度小 天氣熱時要勤於澆水, 避免植物缺水 風速 風速越強, 蒸散作用速率越快 風可將氣孔逸出的水分吹散, 加速作用 有機養分的運輸一 植物養分形式 1. 光合作用產物為葡萄糖, 在細胞質中可轉變成蔗糖形式運輸, 在酵素的作用下轉變為澱粉 脂質或蛋白質形式儲存 2. 少數植物是以蔗糖形式儲存, 如甘蔗 3. 若植物光合作用旺盛時, 葡萄糖也可在葉綠體中轉變成澱粉暫時儲存 9

東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能二 篩管韌皮部運輸原理 ( 壓力流 ) 1. 單一篩管韌皮部內的運輸不消耗能量 由壓力差移動 2. 整體韌皮部的運輸需消耗能量 伴細胞主動運輸蔗糖 3. 能量消耗 3. 養分運輸方向 : 供應部位 (source) 需求部位 (sink) 供應部位 需求部位 定義 製造及供應養分的部位 消耗或儲存養分的部位 種子萌芽胚乳胚芽及胚根舉幼苗生長成熟的葉子幼葉 根例開花結果成熟的葉子 儲存根花 果實 1. 供應部位 需求部位隨生長時期不同而改變 特徵 2. 養分分配原則 a. 優先提供給生長 代謝快速處 b. 就近供應 同側運輸 水分及養分運輸比較 木質部 韌皮部 蒸散流壓力流運輸動力 ( 根壓 毛細現象 蒸散作用 ) ( 主動運輸 膨壓 ) 運輸物質 無機鹽類 水 有機養分 運輸方向 單一向上 雙向運輸 10