投 稿 類 別 : 生 物 篇 名 : 剖 析 自 閉 症 光 譜 以 亞 斯 伯 格 症 為 焦 點 作 者 : 洪 珮 芸 國 立 清 水 高 級 中 學 高 一 02 班 指 導 老 師 高 榮 利 老 師
壹 前 言 一 研 究 動 機 在 這 個 社 會 中, 一 萬 個 人 之 中 就 有 六 至 十 人 患 有 自 閉 症, 聯 合 國 更 將 每 年 4 月 2 日 訂 為 世 界 自 閉 症 紀 念 日, 來 呼 籲 世 人 對 自 閉 症 的 認 識 要 加 以 提 高, 並 多 關 懷 自 閉 症 患 者 研 究 者 的 身 邊 朋 友 中, 就 有 這 樣 的 人 剛 與 他 認 識 時, 毫 無 察 覺 他 是 亞 斯 伯 格 症 患 者, 只 是 覺 得 這 個 人 很 不 一 樣, 接 著, 經 過 相 處 與 他 的 告 知 後, 研 究 者 發 現 我 們 的 溝 通 上 漸 漸 出 現 問 題, 常 常 溝 通 不 良 而 造 成 誤 會 因 此, 我 想 利 用 這 次 的 小 論 文 研 究, 來 瞭 解 自 閉 症 中 的 亞 斯 伯 格 症, 也 希 望 經 這 次 的 研 究, 研 究 者 和 他 的 互 動 能 更 良 好 二 研 究 目 的 這 次 的 小 論 文, 要 來 介 紹 自 閉 症 光 譜 亞 斯 伯 格 症 自 閉 症 和 亞 斯 柏 格 症 的 差 異 以 及 生 活 上 的 自 閉 症, 來 了 解 如 何 與 他 們 相 處 三 研 究 方 式 向 圖 書 館 借 閱 相 關 書 籍, 到 網 路 上 尋 找 資 料, 也 到 學 校 的 輔 導 室 詢 問 輔 導 老 師, 並 再 加 以 統 整 歸 納 貳 正 文 一 名 稱 及 定 義 根 據 屏 東 教 育 大 學 羅 湘 敏 教 授 對 於 泛 自 閉 症 (autism spectrum disorder, ASD) 自 閉 症 (Autism) 給 予 以 下 的 定 義 : ( 一 ) 泛 自 閉 症 (autism spectrum disorder, ASD) 指 美 國 精 神 醫 學 學 會 精 神 疾 病 診 斷 與 統 計 手 冊 第 四 版 廣 泛 性 發 展 障 礙 下 的 自 閉 症 雷 特 症 候 群 兒 童 期 崩 解 症 亞 斯 伯 格 症 候 群 及 未 分 類 廣 泛 性 發 展 障 礙 但 是 大 多 數 的 專 家 和 家 長 在 使 用 這 個 名 詞 時 是 指 自 閉 症 亞 斯 伯 格 症 候 群 及 未 分 類 廣 泛 性 發 展 障 礙 1
( 二 ) 自 閉 症 (Autism) 我 國 [ 身 心 障 礙 及 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 標 準 ] 中 第 十 二 條 稱 [ 自 閉 症 ] 指 因 神 經 心 理 功 能 異 常 而 顯 現 出 溝 通 社 會 互 動 行 為 及 興 趣 表 現 上 有 嚴 重 問 題, 造 成 在 學 習 及 生 活 適 應 上 有 顯 著 困 難 者 ; 其 鑑 定 基 準 如 下 : 一 顯 著 口 語 非 口 語 之 溝 通 困 難 者 二 顯 著 社 會 互 動 困 難 者 三 表 現 固 定 而 有 限 之 行 為 模 式 及 興 趣 者 我 國 [ 身 心 障 礙 等 級 ] 中 自 閉 症 的 定 義 為 [ 合 併 有 認 知 功 能, 語 言 功 能 及 人 際 社 會 溝 通 等 方 面 之 特 殊 精 神 病 理, 以 致 罹 患 者 之 社 會 生 活 適 應 有 顯 著 困 難 之 廣 泛 性 發 展 障 礙 ( 註 一 ) 一 自 閉 症 光 譜 一 自 閉 症 光 譜 的 意 涵 自 閉 症 光 譜, 是 一 種 心 理 狀 況 的 譜 系 障 礙, 也 稱 自 閉 症 譜 系 障 礙 或 泛 自 閉 症 障 礙 在 精 神 疾 病 診 斷 與 統 計 手 冊 第 四 版 的 標 準 診 斷 中, 自 閉 症 光 譜 主 要 有 三 大 類, 分 別 是 自 閉 症 亞 斯 伯 格 症 候 群 待 分 類 之 廣 泛 性 發 展 將 這 三 種 病 放 在 同 一 個 家 族 裡, 更 能 瞭 解 他 們 的 不 同 之 處 自 閉 症 位 於 光 譜 的 核 心 ; 亞 斯 伯 格 症 最 與 自 閉 症 相 同 之 處, 是 在 於 徵 狀 與 成 因, 最 不 同 是, 亞 斯 伯 格 症 患 者 並 未 出 現 語 言 發 展 遲 緩 現 象 ; 而 待 分 類 之 廣 泛 性 發 展, 是 指 前 兩 項 之 外, 不 能 具 體 被 廣 泛 性 歸 類 的 自 閉 症 症 狀, 如 : 蕾 特 氏 症 兒 童 期 崩 解 症 把 自 閉 症 視 為 連 續 光 譜, 可 以 協 助 解 決 任 何 符 合 泛 自 閉 症 疾 患 的 定 義 分 類 其 中 亞 斯 伯 格 症 是 最 多 元 化 的 在 光 譜 中, 待 分 類 之 廣 泛 性 發 展 人 口 最 多, 自 閉 症 次 之, 亞 斯 伯 格 症 為 最 少 不 可 能 會 有 患 者 說 具 有 某 項 症 狀 或 不 具 有 某 項 症 狀 關 於 自 閉 症 的 報 告, 近 年 來 數 量 大 幅 提 升 這 相 當 原 因 是 診 斷 指 引 轉 介 模 式 服 務 提 供 病 人 診 斷 時 的 年 齡 公 眾 關 注 等 各 方 面 的 轉 變, 也 可 能 存 在 未 知 的 環 境 因 素 由 史 蒂 芬. 蕭 爾 在 2008 年 的 著 作 第 185 頁 可 得 知, 一 種 圖 案 代 表 一 個 症 狀, 由 左 至 右 圖 案 越 來 越 多 種, 就 代 表 症 狀 越 多 元 複 雜 如 圖 1 所 示 2
圖 1: 自 閉 症 光 譜 來 源 : 破 牆 而 出 我 與 自 閉 症 亞 斯 伯 格 症 共 處 日 子 二 小 結 研 究 者 認 為, 自 閉 症 光 譜 是 幫 助 患 者, 在 自 閉 症 家 族 裡, 找 到 自 己 的 定 位, 讓 患 者 更 有 識 病 感, 更 能 面 對 自 己 的 病 情 二 亞 斯 伯 格 症 亞 斯 伯 格 症 候 群 (Asperger Syndrome, 以 下 簡 稱 A S ) 是 一 種 神 經 發 展 疾 患 (neurodevelopment disorder), 與 自 閉 症 一 樣 皆 屬 於 自 閉 症 光 譜 障 礙 的 一 種 目 前 研 究 上 認 為 他 們 的 障 礙 係 為 生 理 問 題 所 致, 而 非 養 育 方 式 造 成 ( 註 二 ), 因 此 AS 患 者 腦 部 居 多 與 一 般 人 腦 部 有 所 差 異, 因 此 許 多 反 應 會 與 常 人 有 所 不 同, 這 些 反 應 也 不 能 用 常 理 來 判 斷 亞 斯 伯 格 症 主 要 有 三 個 特 徵 :(1) 感 官 系 統 的 問 題 (2) 固 著 性 的 行 為 興 趣 (3) 無 法 理 解 微 妙 的 社 交 互 動 ( 一 ) 感 官 系 統 AS 患 者 往 往 會 出 現 感 官 統 合 的 問 題 感 官 系 統 就 是 我 們 將 我 們 從 身 體 及 環 境 得 到 的 資 訊 整 合 起 來, 以 提 供 日 生 活 使 用 的 神 經 過 程 註 三 埃 利 斯 利 柏 是 在 感 官 統 合 理 論 中 說 過 : 百 分 之 八 十 的 神 經 系 統 都 在 處 理 或 整 合 感 官 刺 激 訊 息, 所 以, 腦 部 主 要 是 一 個 感 官 處 理 器 腦 部 和 神 經 系 統 調 整 感 官 刺 激, 來 管 理 我 們 的 身 體 心 智 和 情 緒 每 個 人 偶 爾 都 會 出 現 感 官 系 統 的 問 題,AS 患 者 更 是 如 此 由 於,AS 患 者 的 腦 部 和 神 經 末 端 出 現 發 育 不 全, 所 有 的 五 官 及 感 官 3
系 統 對 於 環 境 的 刺 激 有 過 度 敏 感 或 不 足 的 問 題 換 句 話 說, 就 是 感 官 過 於 敏 感, 反 應 過 度 激 烈, 而 造 成 從 環 境 中 接 收 到 的 資 訊 不 足, 以 致 無 法 理 解 再 加 上,AS 患 者 接 收 到 的 訊 息 可 能 遭 到 扭 曲 複 雜 化 不 可 靠, 這 也 是 可 能 造 成 自 閉 症 兒 童 發 育 遲 緩 的 原 因 之 一 天 寶. 葛 蘭 汀 和 約 翰. 拉 提 認 為 AS 患 者 不 是 神 經 發 育 不 良, 而 是 擁 有 太 多 的 神 經 端 點, 而 造 成 感 官 過 於 敏 感 這 個 理 論 也 可 以 解 釋 為 什 麼 自 閉 症 患 者 有 感 官 統 合 的 問 題 天 寶. 葛 蘭 汀 博 士 曾 在 丹 尼 爾. 談 米 特 星 期 三 是 藍 色 的 說 過 : 能 從 書 裡 知 道 一 個 數 學 自 閉 學 者 的 心 靈, 到 底 跟 我 這 個 人 腦 袋 裡 的 視 覺 系 統 有 什 麼 相 似 或 不 同 之 處, 實 在 太 有 意 思 了 丹 尼 爾 靠 顏 色 形 狀 和 數 字 間 的 關 係 進 行 思 考, 而 非 利 用 相 片 般 寫 實 的 影 像 來 推 演 ( 註 四 ), 因 此 每 個 AS 患 者 的 感 官 系 統 的 敏 感 程 度 不 盡 相 同 有 人 對 聲 音, 有 人 對 視 覺, 還 有 人 對 數 字 ( 二 ) 固 著 性 的 行 為 從 感 官 問 題 就 能 看 出 AS 患 者 為 何 不 喜 歡 改 變 按 照 舊 習 慣 行 事 便 不 須 接 收 太 多 的 環 境 資 訊, 更 不 用 依 賴 不 完 美 的 感 官 系 統 AS 患 者 會 有 高 重 複 性 的 肢 體 動 作 或 言 語 表 達, 會 有 明 顯 的 特 定 的 原 則 堅 持 他 們 會 對 某 些 事 物 有 高 度 的 興 趣, 不 管 這 些 事 物 是 否 符 合 他 們 的 年 紀, 而 這 些 事 物 的 類 型, 全 因 患 者 而 異 ( 三 ) 無 法 讀 解 微 妙 的 社 交 互 動 AS 患 者 因 腦 部 結 構 與 常 人 不 同, 在 情 感 發 展 比 常 來 的 緩 慢, 無 法 解 讀 微 妙 的 社 交 互 動, 簡 單 來 說, 就 是 無 法 理 解 言 下 之 意, 對 於 字 裡 行 間 的 隱 意 或 情 緒, 他 們 無 法 明 白, 甚 至 無 法 了 解 別 人 的 臉 部 表 情 他 們 只 能 瞭 解 詞 句 的 表 面 意 義, 詞 句 下 的 意 念, 他 們 是 感 覺 不 出 來 的 他 們 無 法 意 識 到 對 方 心 裡 的 想 法 AS 患 者 不 但 很 難 理 解 他 人 的 言 語 和 表 情, 在 表 達 上, 也 無 法 拿 捏 音 量 語 調 及 手 勢 有 時,AS 患 者 也 無 法 意 識 到 自 己 的 情 緒, 而 顯 現 出 不 合 宜 的 表 情 或 動 作 有 可 能 是 真 正 的 感 覺 和 身 體 表 達 情 緒 之 間 缺 乏 連 結, 或 身 體 在 表 達 自 己 尚 未 意 識 到 的 情 緒 AS 患 者 也 常 情 緒 起 伏 不 定, 可 能 會 情 緒 失 控, 甚 至 會 有 攻 擊 性 的 行 4
為 情 緒 不 穩 時, 常 伴 隨 交 激 烈 的 言 詞 或 反 應 行 為, 但 這 是 意 識 無 法 控 制 的, 就 連 一 般 人 都 會 出 現 此 情 況 了 四 小 結 每 個 AS 患 者 的 情 況 都 截 然 不 同, 但 只 要 把 握 感 官 問 題 固 著 行 為 和 無 法 理 解 微 妙 的 社 交 互 動 這 三 大 原 則, 就 能 和 AS 患 者 較 順 利 的 溝 通 相 處 三 AS 患 者 自 有 的 社 交 法 則 一 自 有 的 社 交 法 則 在 溝 通 上, 要 注 意 自 己 的 言 語 是 否 有 太 多 隱 意 或 投 射 太 多 情 緒, 簡 單 來 說, 就 是 話 講 白 一 點,AS 患 者 不 是 不 能 分 辨 是 非, 而 是 天 生 對 語 言 不 夠 敏 銳 也 要 了 解 這 個 AS 患 者 的 感 官 問 題, 每 個 AS 患 者 的 是 獨 特 的, 他 們 的 敏 感 感 官 都 不 盡 相 同, 有 些 對 視 覺, 有 些 則 是 聽 覺 建 立 社 交 互 動 規 則, 可 以 幫 助 AS 患 者 與 非 自 閉 症 世 界 相 處 AS 患 者 可 以 自 己 建 立 社 交 規 則, 也 可 以 經 別 人 的 協 助 AS 患 者 往 往 須 經 思 考 來 學 習 社 交 互 動, 光 憑 藉 觀 察 是 無 法 學 會 的 大 部 分 的 人 的 社 交, 是 經 由 觀 察 建 立 的 ; 而 AS 患 者 則 須 經 思 考 才 能 建 立 把 非 自 閉 症 患 者 的 社 交 技 巧, 比 喻 成 一 個 圓 圈 ; 而 AS 患 者 就 是 一 個 正 方 形, 每 經 一 次 理 解, 正 方 形 變 多 兩 個 邊, 多 次 下 來, 正 方 形 多 成 多 邊 形, 便 越 來 越 接 近 圓, 但 永 遠 無 法 形 成 圓 圈 如 圖 2 所 示 圖 2:AS 患 者 社 交 法 則 的 意 示 圖 研 究 者 認 為 : 經 多 次 的 訓 練 後, 方 形 會 漸 漸 接 近 圓 形, 但 仍 跟 一 般 人 的 社 交 有 些 落 差 來 源 : 破 牆 而 出 我 與 自 閉 症 亞 斯 伯 格 症 共 處 日 子 史 蒂 芬. 蕭 爾 2008 p.192 5
二 小 結 很 多 症 狀 都 是 有 連 續 性 的, 就 像 感 官 統 合 的 問 題, 造 成 AS 患 者 不 能 理 解 接 收 到 的 訊 息, 進 而 與 他 人 溝 通 不 良, 久 而 久 之, 就 無 法 建 立 良 好 的 社 交 四 自 閉 症 與 亞 斯 伯 格 症 的 差 異 自 閉 症 和 亞 斯 伯 格 症 常 被 人 搞 混, 兩 者 之 間 有 許 多 的 相 同 之 處, 但 要 仔 細 比 較, 可 發 現 很 多 相 異 之 處 如 表 一 表 一 : 自 閉 症 和 亞 斯 伯 格 相 異 比 較 表 自 閉 症 亞 斯 柏 格 症 智 能 智 力 70 以 下, 或 50 以 下 平 均 或 平 均 以 上 語 言 發 展 有 些 缺 陷 遲 緩 正 常 發 展 言 詞 用 語 有 些 障 礙 正 常, 但 仍 有 缺 陷 肢 體 表 達 缺 陷 缺 陷 表 達 理 解 有 缺 陷 障 礙 正 常, 但 仍 有 缺 陷 依 附 行 為 無 反 應 有 明 顯 的 反 應 主 動 互 動 少 有 經 常, 但 仍 有 缺 陷 正 面 反 應 少 有 經 常, 但 只 對 自 己 感 興 趣 的 象 徵 性 遊 戲 缺 少 無 缺 陷 交 互 性 遊 戲 少 有 有 些 許 的 笨 拙 友 誼 互 動 少 有 少 有 尋 求 幫 助 少 有 有 些 許 的 笨 拙 同 理 心 缺 陷 可 看 到, 但 仍 不 夠 敏 銳 情 緒 反 應 遊 離 冷 漠 有 反 應, 但 可 能 會 很 極 端 高 重 複 性 動 作 可 看 到 可 看 到 研 究 者 分 析 歸 納 整 理 從 表 格 中, 可 發 現 AS 患 者 比 自 閉 症 患 者 更 能 融 進 這 個 社 會, 但 仍 和 一 般 人 有 明 顯 的 落 差 6
五 從 生 活 看 自 閉 症 在 生 活 裡, 除 了 直 接 與 患 者 接 觸 相 處 之 外, 還 有 很 多 電 影 和 書 本 也 是 許 多 患 者 的 自 傳, 可 供 世 人 更 了 解 自 閉 症 的 世 界 一 自 閉 症 電 影 近 年 來, 有 許 多 電 影 以 自 閉 症 或 亞 斯 伯 格 患 者 的 成 長 心 路 歷 程 為 主 題, 拍 攝 成 電 影, 讓 世 人 更 能 體 會 他 們 的 困 境 困 難 像 2010 年 的 星 星 的 孩 子 是 以 知 名 高 功 能 自 閉 症 患 者 天 寶. 葛 蘭 汀 博 士 的 自 傳, 為 電 影 的 故 事 背 景 訴 說 患 者 過 度 敏 感 過 度 反 應 強 大 的 記 憶 能 力, 及 身 周 遭 人 的 不 諒 解, 如 圖 3 圖 3: 視 覺 系 的 自 閉, 天 寶. 葛 蘭 汀 博 士 的 圖 像 思 考 註 五 來 源 :http://www.youtube.com/watch?v=qcbvboobb1y 也 是 在 2010 年 上 映 的 海 洋 天 堂 描 述 自 閉 症 教 育 過 程 家 長 的 教 導 方 式 擔 心 及 安 置 從 電 影 裡, 可 看 出 身 為 自 閉 兒 的 父 親, 想 拋 棄 又 放 不 下 的 矛 盾 心 理, 如 圖 4 7
圖 4: 教 育 自 閉 症 孩 子 的 父 親 註 六 來 源 :http://www.youtube.com/watch?v=zcjobwqjfg4 二 書 本 的 自 閉 症 除 了 電 影 之 外, 有 許 多 的 患 者 也 寫 了 自 己 的 自 傳, 例 如 ; 寶 天. 葛 蘭 汀 女 士 的 星 星 的 孩 子 一 個 畜 牧 科 學 博 士 的 自 閉 症 告 白 她 那 超 乎 常 人 的 專 注 力 特 別 的 視 覺 記 憶, 在 人 群 中 顯 得 十 分 奇 特, 並 與 眾 不 同 在 多 風 多 雨 的 生 命 旅 程, 她 用 僅 存 的 稀 微 感 知, 一 次 次 撥 開 雲 霧, 貼 近 人 心, 學 習 愛 與 聆 聽 註 七 ; 肯 尼 斯. 霍 爾 的 星 星 小 王 子 : 來 自 亞 斯 伯 格 星 球 的 小 孩 肯 尼 斯 對 於 智 慧 的 探 索, 讓 他 了 解 自 己 和 別 人 的 不 同, 學 會 對 自 己 的 行 為 負 責, 並 最 終 產 生 對 別 人 的 責 任 心 註 八 更 有 患 者 的 父 母 也 寫 了 自 己 的 心 路 歷 程 例 如 : 布 蘭 達. 柏 依 德 女 士 的 200 個 亞 斯 伯 格 症 教 養 祕 訣 本 書 是 將 她 十 多 年 的 親 身 經 驗 整 理 成 200 個 教 養 祕 訣, 幫 助 父 母 更 加 了 解 和 接 納 孩 子 的 與 眾 不 同 之 處, 帶 領 他 們 走 過 生 活 中 的 每 一 個 挑 戰 和 難 題 註 九 參 結 論 做 完 此 篇 論 文 後, 研 究 者 認 為 許 多 症 狀 是 環 環 相 扣 的, 結 論 分 析 如 下 : 一 就 溝 通 模 式 而 言 ( 一 ) 很 多 人 認 為 自 閉 症 患 者 沒 有 同 理 心, 認 為 他 們 是 我 行 我 素 的, 其 實 8
是 因 為 患 者 天 身 對 週 遭 氣 氛 或 對 他 心 的 心 理 想 法 不 夠 敏 銳, 自 然 就 無 法 去 了 解 對 方 盪 下 的 隱 含 情 緒, 這 樣 下 來, 是 患 者 沒 同 理 心, 還 是 一 般 人 沒 有 同 理 心 呢? 這 是 我 們 需 要 深 思 的 問 題 ( 二 ) 患 者 會 有 高 重 複 的 演 與 表 達, 因 本 身 感 官 問 題, 無 法 抓 到 事 件 的 主 要 核 心, 並 太 容 易 被 許 多 零 碎 的 次 要 重 點 干 擾, 才 會 運 用 反 覆 描 述 小 細 節 來 述 說 整 個 事 件, 這 也 能 考 驗 相 處 者 或 傾 聽 者 的 耐 心 與 統 合 的 能 力 ( 三 ) 患 者 有 很 多 行 為 不 會 按 理 出 牌, 這 是 意 識 無 法 控 制 的 什 麼 時 候 生 氣 暴 怒, 什 麼 時 候 厭 煩 躁 鬱, 下 一 秒 的 情 緒 會 是 甚 麼, 往 往 是 不 能 自 我 控 制 的 相 處 者 要 盡 量 別 太 刺 激 患 者, 他 們 本 身 的 環 境 不 夠 敏 銳, 如 果 出 現 太 突 然 或 無 預 警 的 情 緒 環 境 氣 氛 等 的 改 變, 很 容 易 造 成 患 者 情 緒 起 伏 不 定 二 就 態 度 而 言 ( 一 ) 人 們 對 自 閉 症 抱 持 兩 種 態 度 : 保 護 或 欺 負 有 些 能 包 容 理 解, 有 些 則 不 能 AS 患 者 是 離 不 開 自 閉 症, 這 不 是 黑 暗 的 過 去, 而 是 永 遠 的 現 況, 是 無 法 抗 拒 的 自 閉 症 患 者 要 了 解 自 己 在 自 閉 症 光 譜 上 的 定 位, 非 自 閉 症 患 者 則 要 好 好 面 對 自 閉 症 的 例 子, 來 了 解 自 閉 症 患 者 ( 二 ) 自 閉 症 患 者 需 要 理 解 非 自 閉 症 世 界, 並 與 之 互 動 溝 通 ; 非 自 閉 症 的 人 也 須 努 力 區 瞭 解 自 閉 症 世 界 肆 引 註 資 料 註 一 自 閉 症 及 亞 斯 伯 格 症 認 識 及 輔 2013 年 11 月 11 日 http://www2.nuu.edu.tw/~stuaffairs/san04/san04/heart/lastpage.htm 註 二 臺 北 市 政 府 教 育 局 亞 斯 伯 格 症 20 問 - 教 師 實 用 輔 導 手 冊 台 北 市 : 台 北 市 教 育 局 註 三 史 蒂 芬. 蕭 爾 (2008) 破 牆 而 出 我 與 自 閉 症 亞 斯 伯 格 症 共 處 日 子 台 北 市 : 心 靈 工 坊 文 化 註 四 丹 尼 爾. 談 米 特 (2008) 星 期 三 是 藍 色 的 台 北 市 : 遠 見. 天 下 文 化 註 五 星 星 的 孩 子 - 自 閉 歷 程 圖 像 思 考 2013 年 11 月 12 日 http://www.youtube.com/watch?v=qcbvboobb1y 註 六 電 影 海 洋 天 堂 預 告 片 2013 年 11 月 12 日 9
http://www.youtube.com/watch?v=zcjobwqjfg4 註 七 寶 天. 葛 蘭 汀 (1999) 星 星 的 孩 子 一 個 畜 牧 科 學 博 士 的 自 閉 症 告 白 台 北 市 : 天 下 文 化 註 八 肯 尼 斯. 霍 爾 (2009) 星 星 小 王 子 : 來 自 亞 斯 伯 格 星 球 的 小 孩 台 北 市 : 智 園 註 九 布 蘭 達. 柏 依 德 (2008) 200 個 亞 斯 伯 格 症 教 養 祕 訣 台 北 市 : 九 周 10