名 稱 :Follow the line 編 號 :IPCF046/2001 1. 人 數 1 人 2. 參 加 者 獲 分 一 張 附 有 線 條 的 透 明 膠 咭 紙 及 一 枝 顏 色 筆 3. 進 行 遊 戲 時, 參 加 者 需 運 用 顏 色 筆 在 透 明 膠 咭 紙 上, 沿 虛 線 畫 出 線 條
名 稱 :Formogram 編 號 :IPCF033/2001 1. 人 數 1 人 2. 參 加 者 獲 分 一 張 附 有 顏 色 的 形 狀 紙 3. 進 行 遊 戲 時, 參 加 者 需 運 用 不 同 的 形 狀, 如 : 三 角 形 圓 形, 拼 砌 成 形 狀 紙 上 的 圖 像
名 稱 :Shapes and lines 編 號 :IPCF046/2001 1. 膠 片 上 有 四 張 相 似 的 圖 片 2. 請 幼 兒 觀 察 四 張 圖 片, 然 後 說 出 彼 此 缺 失 的 地 方 3. 請 幼 兒 用 水 筆 將 缺 乏 的 地 方 填 補, 成 為 完 整 的 圖 片
名 稱 :TACTILO 編 號 :IPCF033/2001 觸 覺 使 用 方 法 1. 將 立 體 物 件 放 在 布 袋 內 2. 憑 觸 覺 摸 出 與 圖 相 配 的 物 件
名 稱 :Fishing set 編 號 :IPCF079/2004 1. 利 用 釣 魚 用 具, 幼 兒 運 用 魚 竿 把 玩 具 魚 釣 起 2. 可 增 加 難 度, 如 : 指 定 顏 色 數 量 等
名 稱 :Mosaicolour 編 號 :IPCF079/2004 1. 先 選 取 顏 色 的 圖 案 紙 2. 再 取 有 小 孔 的 膠 片, 並 放 在 圖 案 紙 上 3. 把 與 圖 案 相 配 的 顏 色 膠 粒 崁 入 膠 片, 砌 成 美 麗 的 圖 案
名 稱 :Hungry forg 編 號 :IPCF077/2004 1. 人 數 1~4 人 2. 每 一 位 幼 兒 負 責 控 制 一 隻 青 蛙, 手 不 停 拍 打 控 制 桿, 看 誰 的 青 蛙 吃 得 最 多 小 珠
名 稱 :Teeny World-12 designs 編 號 :IPCF078/2004 範 疇 智 大 小 肌 自 社 交 語 言 邏 輯 思 能 肉 理 考 情 緒 其 他 1. 可 依 照 圖 案 的 提 示, 把 積 木 拼 砌 指 定 的 背 景 2. 幼 兒 可 依 照 自 己 的 興 趣, 把 積 木 砌 成 自 己 喜 歡 的 造 型
名 稱 :Sorting board 編 號 :IPCF079/2004 範 疇 智 能 大 小 肌 肉 自 理 社 交 語 言 邏 輯 思 考 情 緒 其 他 1. 請 幼 兒 先 把 形 狀 ( 三 角 形 圓 形 正 方 形 及 長 方 形 ) 分 類 放 在 檯 上 2. 請 幼 兒 手 持 形 狀 板, 並 按 形 狀 板 所 顯 示 的 形 狀, 分 類 放 回 形 狀 板 上 3. 增 加 難 度 時, 可 指 定 顏 色 或 形 狀
名 稱 :Penguin Pile-up 編 號 :IPCF078/2004 1. 人 數 1-4 人 2. 參 加 者 獲 平 均 分 配 玩 具 企 鵝 3. 進 行 遊 戲 時, 參 加 者 需 細 心 把 企 鵝 放 在 冰 山 上, 而 不 會 把 企 鵝 弄 趺 4. 誰 最 先 弄 跌 冰 山 上 的 企 鵝 為 輸
名 稱 :Asco 00099 Matrica 編 號 :IPCF078/2004 1. 先 選 取 顏 色 的 圖 案 2. 再 取 有 小 孔 的 膠 片, 並 放 在 圖 案 上 3. 把 與 圖 案 相 配 的 顏 色 膠 粒 崁 入 膠 片, 砌 成 美 麗 圖 案
名 稱 :Bruin friend pian 編 號 :IPCF077/2004 1. 幼 兒 利 用 不 同 的 模 型, 把 膠 泥 握 成 有 趣 的 造 型 2. 過 程 中 可 與 其 他 人 合 作 一 起 玩 耍, 增 加 趣 味 性
名 稱 :Transport stencil set 編 號 :IPCF027/2005 1. 人 數 1 人 2. 參 加 者 獲 分 一 張 附 有 虛 線 條 的 透 明 膠 咭 紙 及 一 枝 顏 色 筆 3. 進 行 遊 戲 時, 參 加 者 需 運 用 顏 色 筆 在 沿 虛 線 畫 出 線 條
名 稱 :Fruit stencil set 編 號 :IPCF027/2005 1. 先 請 幼 兒 選 取 一 幅 有 空 隙 的 圖 案 膠 片 2. 幼 兒 拿 一 張 圖 工 紙 放 在 膠 片 下 3. 幼 兒 拿 一 枝 顏 色 筆, 沿 空 隙 畫 出 圖 案
名 稱 :Handy Tools case 編 號 :IPCF014/2006 1. 透 過 不 同 工 具, 如 : 鏍 絲 批 鎚 等, 訓 練 幼 兒 手 眼 協 調 及 手 腕 轉 動 能 力 2. 運 用 工 具, 發 揮 幼 兒 無 限 創 意 拼 砌 不 同 造 型
名 稱 :Attribute beads 編 號 :IPCF006/2008 範 疇 智 大 小 肌 自 理 社 交 語 言 邏 輯 思 考 情 緒 其 他 能 肉 1. 示 範 穿 珠 的 技 巧 2. 請 幼 兒 把 珠 粒 穿 在 繩 子 上, 形 成 不 同 的 組 合
名 稱 :Attribute beads 編 號 :IPCF006/2008 3. 示 範 穿 珠 的 技 巧 4. 請 幼 兒 把 珠 粒 穿 在 繩 子 上, 形 成 不 同 的 組 合
名 稱 :Organicubes 編 號 :IPCF007/2008 1. 把 積 木 疊 高 或 拼 砌 造 型, 訓 練 幼 兒 手 眼 協 調 能 力 及 創 意
名 稱 :Air Slammers 編 號 :IPCF006/2009 1. 人 數 :2 人 2. 參 加 者 需 把 球 射 向 對 方 的 龍 門, 時 間 結 束 看 誰 入 球 最 多 為 勝
名 稱 :Save the penguin 編 號 :IPCF008/2009 1. 小 企 鵝 被 困 於 小 屋 內, 不 能 外 出, 慢 慢 地 一 塊 一 塊 的 移 開 冰 塊, 會 發 現 其 中 一 塊 可 釋 放 出 小 企 鵝, 那 一 個 最 先 找 出 神 奇 冰 塊 者 為 勝
名 稱 : Bounce Bounce Tigger Game 編 號 :IPCF 018/2009 1. 人 數 :1~4 人 2. 把 跳 跳 虎 放 在 桌 子 中 間, 垂 直 壓 下 跳 跳 虎 直 至 聽 到 一 聲 跳 跳 虎 會 舉 起 雙 臂 和 向 外 伸 出 雙 臂, 把 物 件 掛 在 牠 身 上, 看 誰 安 全 地 把 最 後 一 個 物 件 掛 在 跳 跳 虎 身 上 的 便 取 勝
名 稱 : Wok`n Roll game 編 號 :IPCF 017/2009 1. 人 數 :1~4 人 2. 首 先 將 小 珠 放 在 鑊 內 3. 開 啟 電 源, 鑊 不 斷 震 動, 參 加 者 利 用 夾 夾 起 小 珠 4. 看 誰 夾 得 最 多
名 稱 :Tool playset 編 號 :IPCF 013/2009 1. 透 過 不 同 工 具, 如 : 鏍 絲 批 鎚 等, 訓 練 幼 兒 手 眼 協 調 及 手 腕 轉 動 能 力 2. 運 用 工 具, 發 揮 幼 兒 無 限 創 意 拼 砌 不 同 造 型
名 稱 : 穿 線 板 編 號 :IPCF 005/2011 1. 利 用 可 愛 造 型 穿 線 板, 引 導 孩 子 從 精 細 的 穿 線 動 作 中, 訓 練 手 部 的 握 力 及 肌 肉 靈 活 度 及 學 習 生 活 小 技 能
名 稱 :Hamburgers & hotdogs 編 號 :IPCF 001/2012 1. 人 數 1~4 人 2. 幼 兒 可 以 把 數 種 食 材 效 在 桌 上 3. 依 個 人 喜 好 選 擇 食 材 製 作 食 物
名 稱 :Stormy seas 編 號 :IPCF 002/2012 1. 人 數 1~4 人 2. 先 把 木 船 砌 好 3. 然 後 把 各 式 各 樣 的 船 上 貨 物 放 在 桌 上 4. 參 加 者 擲 骰 子 決 定 放 那 那 一 種 貨 物 在 船 上 5. 要 訣 是 保 持 船 隻 保 持 平 衡 6. 那 一 個 弄 翻 船 隻 為 輸
類 別 : 玩 具 ( 精 細 動 作 ) 名 稱 :Pavilion Rainbow 編 號 :IPCF 009/2012 1. 人 數 1~4 人 2. 玩 法 ( 一 ) 幼 兒 可 以 把 積 木 輪 流 疊 高 3. 玩 法 ( 二 ) 幼 兒 可 以 把 已 高 的 積 木 輪 流 取 下, 看 誰 把 積 木 弄 倒 下 來