中 國 文 化 大 學 教 學 卓 越 計 畫 管 考 會 議 104 年 度 第 3 次 會 議 紀 錄 壹 時 間 : 民 國 104 年 6 月 24 日 ( 星 期 三 ) 上 午 10:00 貳 地 點 : 本 校 曉 峰 紀 念 館 2 樓 國 際 會 議 廳 參 主 席 : 李 校 長 天 任 記 錄 : 陳 慧 鈺 肆 出 席 人 員 : 詳 如 出 席 名 單 伍 主 席 致 詞 : 各 位 同 仁, 大 家 早 安! 暑 假 馬 上 就 要 展 開, 大 家 忙 碌 一 個 學 期 之 後, 總 算 可 以 短 暫 歇 息 與 紓 解 有 關 教 學 助 理 及 研 究 助 理 納 入 勞 健 保 的 問 題, 因 為 勞 動 部 對 於 勞 僱 關 係 的 認 定, 若 一 體 適 用 在 校 園 之 中, 對 於 全 國 各 大 專 校 院 而 言, 影 響 極 為 重 大 以 數 字 面 來 看, 本 校 必 須 在 既 有 的 教 學 助 理 經 費 之 中, 挪 出 35% 來 做 為 勞 健 保 保 費 所 需, 並 且 因 為 經 費 短 少, 導 致 教 學 助 理 的 名 額 也 將 刪 減 此 外, 就 校 園 中 師 生 關 係 的 面 向 來 看, 在 定 義 上 也 產 生 某 些 質 變 例 如, 相 關 研 究 成 果 著 作 權 之 歸 屬 及 事 後 權 利 行 使 方 式 等 事 項, 兼 任 助 理 與 指 導 教 授 之 間, 應 事 先 達 成 協 議 或 簽 訂 契 約 在 學 習 關 係 與 勞 僱 關 係 的 認 定 上, 有 不 同 的 認 定 及 處 理 方 式 唯 勞 僱 關 係 在 校 園 學 習 中, 確 實 難 以 明 確 切 割 其 項 目 細 節, 更 難 以 一 體 適 用 ; 如 何 清 楚 切 割 學 習 關 係 與 勞 僱 關 係, 將 是 未 來 需 要 謹 慎 斟 酌 的 一 項 功 課 此 外, 勞 動 部 規 定 的 基 本 薪 資, 落 在 保 障 12,000 元 以 上, 其 間 包 含 保 費 稅 金 等 等 的 落 差, 也 需 要 調 整 解 決 目 前 教 育 部 已 就 教 與 學 的 關 係 及 角 度 做 出 論 述, 釐 清 教 學 關 係 與 勞 僱 關 係 的 認 定 及 歸 屬 範 圍, 並 訂 定 專 科 以 上 學 校 強 化 學 生 兼 任 助 理 學 習 與 勞 動 權 益 保 障 處 理 原 則, 責 成 各 校 於 7 月 底 前 訂 定 全 校 性 處 理 規 範 因 為 經 費 排 擠 而 造 成 教 學 助 理 名 額 縮 減 的 問 題, 將 成 為 全 國 各 大 專 校 院 普 遍 產 生 的 現 象, 敬 請 各 位 師 長 諒 解 另 外, 本 校 也 同 時 研 擬 配 套 方 案 中, 討 論 其 他 可 行 的 種 種 替 代 方 式 無 論 如 何, 高 教 態 勢 艱 難, 請 大 家 共 體 時 艱, 多 予 包 涵 謝 謝 大 家! 陸 教 學 資 源 中 心 報 告 : 由 張 中 心 主 任 建 成 報 告 一 依 據 教 育 部 規 定,104 年 度 教 學 卓 越 計 畫 經 費, 應 於 6/20 前 達 到 50% 之 經 費 執 行 率, 以 期 順 利 向 教 育 部 請 撥 第 2 期 款 項 至 104 年 6 月 17 1
日 止, 經 費 執 行 率 僅 21.51%, 敬 請 各 子 計 畫 盡 速 執 行 資 本 門 之 採 購 驗 收 及 請 款 等 程 序, 並 加 緊 推 動 各 項 目 活 動 進 度 二 104 年 度 5 月 份 各 計 畫 管 考 會 議 紀 錄 影 本, 目 前 尚 有 法 學 院 與 農 學 院 未 送 達, 敬 請 盡 快 送 交 教 學 資 源 中 心 存 查 三 有 關 學 生 兼 任 教 學 助 理 及 研 究 助 理 之 納 保 問 題, 教 育 部 已 於 6 月 17 日 來 函, 責 成 各 校 於 7 月 底 前 依 專 科 以 上 學 校 強 化 學 生 兼 任 助 理 學 習 與 勞 動 權 益 保 障 處 理 原 則 訂 定 全 校 性 處 理 規 範, 學 務 處 也 已 初 步 研 擬 中 國 文 化 大 學 學 生 學 習 及 學 生 兼 任 助 理 勞 動 權 益 保 障 處 理 準 則 草 案, 將 提 報 行 政 會 議 校 務 會 議 通 過 後, 奉 校 長 核 定 後 施 行 未 來 執 行 方 向 已 較 為 明 確, 亦 即 教 學 助 理 或 研 究 助 理 是 跟 著 課 程 及 研 究 論 文 走, 由 課 程 班 級 中 選 出 一 位 學 生 擔 任 教 學 助 理, 而 非 由 碩 博 士 班 學 生 當 中 來 挑 選 擔 任 目 前 粗 估 在 既 有 經 費 中, 須 挪 出 35% 來 因 應 學 生 的 勞 健 保 費 用, 換 言 之, 因 為 經 費 短 少 35%, 所 以 必 須 刪 減 教 學 助 理 的 人 數, 於 此 情 形 之 下, 將 無 法 如 過 往 的 執 行 方 式 加 以 編 配, 滿 足 各 單 位 及 所 有 課 程 的 需 求 例 如, 部 份 學 院 如 理 工 商 等 學 院, 已 編 制 有 專 職 員 額 在 管 理 貴 重 儀 器 及 實 驗 室, 所 以 這 一 類 的 助 理 名 額, 將 予 以 刪 除 ; 如 因 實 驗 室 增 加 而 有 特 別 需 求 者, 請 另 外 提 出, 專 案 研 商 簽 核 過 去 未 編 配 貴 重 儀 器 及 實 驗 室 專 職 員 額 的 單 位, 均 請 詳 列 工 作 時 數 及 工 作 內 容 細 項, 以 便 整 體 規 劃 分 配 教 學 助 理 名 額 由 於 勞 動 部 法 令 規 定 教 學 助 理 必 須 納 入 勞 健 保, 且 受 到 基 本 保 障 薪 資 12,000 元 的 下 限 規 定, 因 此 推 估 現 有 經 費 需 保 留 35% 做 為 教 學 助 理 的 勞 健 保 費 用 ; 自 104 學 年 度 起, 壓 縮 教 學 助 理 人 數 及 經 費 是 不 得 已 的 做 法, 敬 請 各 單 位 配 合 與 見 諒 柒 104 學 年 度 大 學 入 門 活 動 規 畫 簡 報 : 由 學 務 處 魏 學 務 長 裕 昌 報 告 ( 如 附 件 1) 一 本 校 自 100-101 年 度 教 學 卓 越 計 畫 即 已 推 動 大 學 入 門 活 動, 成 為 本 校 重 要 的 第 一 哩 學 習 日 前 參 訪 澳 門 大 學, 是 唯 一 採 取 書 院 及 學 苑 雙 軌 制 的 學 校, 值 得 本 校 做 為 推 動 大 學 入 門 學 生 基 本 素 養 以 及 曉 峰 學 苑 等 活 動 的 學 習 對 象 大 學 入 門 已 不 僅 僅 是 一 個 行 政 上 的 傳 統 作 業, 或 是 一 個 開 學 典 禮 而 已, 應 朝 向 一 個 通 識 教 育 的 概 念 來 進 行 二 本 校 以 課 外 學 習 的 模 式 來 推 動 大 學 入 門, 已 邁 入 第 4 年, 在 行 政 體 系 上 各 項 流 程 更 臻 完 善, 在 內 容 的 設 計 上, 對 於 新 生 在 基 本 素 養 上 的 認 2
知, 也 產 生 非 常 重 要 的 影 響 第 一 階 段 新 生 報 到 (8/6-9/9) 針 對 報 到 率 及 註 冊 率 來 進 行 強 化, 第 二 階 段 入 學 輔 導 (9/10-9/11) 為 實 際 的 活 動 辦 理 期 間, 進 行 兩 天 一 夜 的 大 學 入 門 活 動 內 容 此 外, 並 結 合 各 地 區 校 友 會, 於 8/13-9/5 之 間, 辦 理 各 縣 市 迎 新 茶 會 及 各 地 分 區 歡 迎 會 等 活 動, 讓 新 生 能 夠 更 為 瞭 解 學 校 概 況 及 未 來 規 劃 三 請 各 學 系 配 合 的 項 目, 包 括 (1)8/22 於 校 本 部 舉 辦 新 生 暨 家 長 座 談 會 ( 賃 居 說 明 會 ) 的 會 前 新 生 聯 繫 當 日 各 系 簡 介 環 境 介 紹 及 師 長 時 間 ;(2)9/10-9/11 入 學 輔 導 之 各 學 系 專 業 領 航 項 目, 介 紹 學 系 發 展 目 標 及 特 色 課 程 地 圖 及 選 課 計 畫 導 師 時 間 等 捌 執 行 進 度 檢 討 :104 年 度 量 化 指 標 執 行 進 度 表 詳 如 附 件 2,6 月 份 工 作 檢 核 表 詳 如 附 件 3 一 A1 舉 辦 整 合 式 課 程 模 組 工 作 坊 / 實 施 整 合 式 課 程 模 組 系 所 以 及 設 立 以 產 業 主 題 為 名 之 就 業 課 程 數 等 2 項 目, 目 前 已 進 行 各 系 所 的 調 查, 原 則 上 該 系 所 之 課 程 須 有 相 當 的 基 礎 存 在, 預 計 在 暑 假 期 間 與 調 查 的 系 所 進 行 討 論, 然 後 完 成 課 程 模 組 二 B2 追 求 大 學 教 學 品 質 提 升 國 際 研 討 會 預 計 在 下 半 年 度 舉 行, 今 年 將 邀 請 在 美 國 的 相 關 大 學 教 學 資 源 中 心 工 作 的 台 灣 人 2 至 3 位, 來 參 加 研 討 會, 在 溝 通 上 將 更 為 便 利 另 外, 除 選 派 2 至 3 位 副 教 授, 至 美 國 上 課 進 修, 做 為 種 子 教 師 以 外, 並 將 在 暑 假 期 間 選 派 教 師 至 美 國 參 加 研 討 會, 回 校 後 辦 理 教 學 創 新 工 作 坊, 以 協 助 教 師 提 升 教 學 品 質 三 C1 已 邀 請 學 者 專 家 討 論 教 學 評 量 問 卷 和 畢 業 校 友 問 卷 增 列 學 生 學 習 情 形 及 核 心 能 力 工 作 應 用 調 查 之 相 關 題 目, 將 於 7 月 份 召 開 會 議, 檢 核 施 測 結 果 與 施 測 方 式, 以 期 製 作 出 更 為 有 效 的 問 卷 C3 舉 辦 標 竿 學 習 分 享 活 動 場 次 / 人 次 部 份, 本 學 期 已 辦 理 少 部 份 場 次, 其 餘 大 部 份 場 次 將 在 下 學 期 完 成 四 D1-1-1 媒 合 職 場 就 業 人 數 已 達 2 人, 強 化 實 習 成 品 展 場 次 也 已 達 標 D1-2-2 訂 於 9 月 及 10 月 參 加 2 場 在 台 北 舉 辦 的 國 際 會 展 競 賽 D2 有 關 健 身 氣 功 滿 意 度, 本 學 期 是 預 先 試 行 操 作, 實 施 對 象 以 教 育 系 學 生 為 主, 並 將 請 教 育 學 院 的 老 師 協 助 做 滿 意 度 的 分 析, 目 前 實 施 的 反 應 良 好 104(1) 將 編 寫 一 套 本 校 專 屬 版 權 的 華 岡 導 引 術, 提 供 並 3
鼓 勵 師 長 與 學 生 參 加, 目 前 在 教 育 學 院 試 行 的 成 果, 反 應 良 好 五 E1 中 長 程 編 列 規 範 與 中 長 程 與 教 學 卓 越 作 業 執 行 規 範, 目 前 研 發 處 已 訂 定 相 關 辦 法, 將 提 報 行 政 會 議 討 論 品 管 圈 數 量 已 超 越 預 定 目 標 值, 實 務 性 的 業 務 都 持 續 進 行 中,12 月 份 預 期 會 有 良 好 的 成 果 展 現 E2 圖 博 資 交 流 與 共 享 主 題 項 目, 本 月 份 (6/10 及 6/24) 執 行 2 場, 即 可 圓 滿 達 標 圖 資 交 流 與 經 驗 分 享 研 討 會 訂 於 6/26 假 台 北 海 洋 學 院, 由 圖 書 館 辦 理 館 際 合 作 會 議, 所 有 活 動 也 會 在 6 月 份 完 成 參 與 本 土 社 區 關 懷 與 環 境 規 劃 設 計 活 動 各 項 目, 環 境 設 計 學 院 也 在 陸 續 執 行 中 玖 意 見 交 流 : 一 光 電 物 理 學 系 蔣 副 主 任 幼 齡 : 新 的 法 令 規 定 教 學 助 理 須 由 修 習 該 課 程 的 學 生 當 中 來 挑 選, 在 目 前 的 執 行 面 上, 會 衍 生 兩 項 問 題 : 1. 104(1) 的 教 學 助 理 人 選, 依 流 程 是 在 6/30 以 前 提 報, 但 修 習 本 項 課 程 的 學 生, 在 104(1) 開 學 後 才 能 確 定, 時 間 點 似 有 衝 突, 如 何 執 行? 大 一 新 生 的 課 程, 也 會 遭 遇 類 似 問 題 2. 此 外, 光 電 物 理 系 開 設 很 多 外 系 的 課 程, 例 如 普 通 物 理 普 通 物 理 實 驗 等, 過 去 是 由 光 電 物 理 系 大 四 學 生 來 擔 任 教 學 助 理, 但 未 來 是 否 應 由 外 系 的 大 一 學 生 當 中 去 挑 選? 由 非 物 理 系 的 大 一 學 生 來 協 助 實 驗 課, 確 實 有 其 實 質 上 的 困 難 技 術 上 應 如 何 操 作? 教 學 資 源 中 心 張 中 心 主 任 建 成 : 依 照 教 育 部 6/17 的 來 函, 教 學 助 理 須 由 修 習 該 課 程 的 學 生 中 挑 選 出 來, 不 可 由 課 外 的 學 生 來 擔 任 系 上 遭 遇 的 這 些 問 題, 將 在 明 日 (6/25) 召 開 的 中 國 文 化 大 學 學 生 學 習 及 學 生 兼 任 助 理 勞 動 權 益 保 障 處 理 準 則 討 論 會 議 中 提 出, 研 擬 適 切 可 行 的 因 應 方 式 李 校 長 天 任 : 大 一 新 生 的 實 驗 課, 確 實 是 由 光 電 物 理 學 系 高 年 級 的 學 生 來 協 助 比 較 恰 當, 但 與 法 令 牴 觸, 解 決 方 式 或 可 思 考 由 學 習 關 係 練 習 關 係 的 角 度 來 看 待, 由 高 年 級 學 生 協 助 問 題 在 於, 若 從 文 字 上 來 看, 應 如 何 符 合 法 令? 從 操 作 技 術 上 來 看, 如 何 解 釋 才 不 與 法 令 牴 觸? 現 行 法 令 除 了 會 排 擠 到 真 正 需 要 工 讀 金 幫 忙 的 學 生, 且 目 前 各 學 校 給 付 工 讀 金 的 情 形,75% 在 6,000 元 以 下,60% 在 3,000 元 以 下, 真 4
正 超 過 6,000 元 的 僅 20%, 基 本 薪 資 12,000 元 的 規 定, 也 會 增 加 保 費 稅 金 及 勞 退 基 金 的 負 擔 若 能 允 許 從 寬 解 釋, 由 學 習 關 係 練 習 關 係 的 角 度 來 看 待, 讓 高 年 級 的 學 生 來 增 加 學 習 和 練 習 的 機 會, 或 許 也 是 一 個 變 通 的 方 式 另 外, 或 可 考 慮 由 空 堂 多 的 延 畢 生, 安 排 較 多 的 時 數, 以 聘 用 方 式 來 辦 理, 也 是 一 個 可 行 的 操 作 方 式 這 些 都 將 再 研 商 討 論, 尋 求 妥 適 的 執 行 方 法 明 日 (6/25) 的 討 論 會 議, 應 邀 請 理 工 農 等 實 驗 課 程 較 多 的 系 所 來 參 加, 以 納 入 各 種 可 能 的 需 求 未 來 在 執 行 方 法 上, 希 望 能 以 獎 勵 的 定 義 來 看 待, 並 同 時 兼 顧 部 份 確 實 經 濟 弱 勢 學 生 的 工 讀 需 求, 凡 此 種 種, 都 需 要 再 縝 密 地 計 畫 與 因 應 學 務 處 魏 學 務 長 裕 昌 : 因 應 勞 動 部 法 規 修 訂 以 及 教 育 部 來 函 規 定, 學 務 處 已 初 步 研 擬 中 國 文 化 大 學 學 生 學 習 及 學 生 兼 任 助 理 勞 動 權 益 保 障 處 理 準 則 草 案, 明 日 (6/25) 下 午 將 再 召 開 討 論 會 議, 之 後 提 報 7/1 行 政 會 議 審 議 綜 合 各 位 師 長 提 出 的 看 法, 其 間 最 大 的 問 題 仍 在 於 法 令 與 實 際 操 作 面 之 間 的 衝 突, 明 日 將 在 會 議 中 提 出 下 列 思 考 方 式 : 如 果 能 允 許 從 學 習 關 係 來 解 釋, 或 可 爭 取 到 由 高 年 級 學 生 擔 任, 並 以 獎 勵 費 的 方 式 來 替 代 其 可 行 性 將 再 審 慎 評 估 與 討 論, 以 不 牴 觸 法 令 為 原 則 二 藝 術 學 院 呂 副 主 任 文 慈 : 有 關 B3-2 大 四 與 碩 博 士 生 的 期 末 教 師 教 學 學 生 意 見 調 查 填 答 率, 目 標 值 訂 在 88%, 但 藝 術 學 院 平 均 填 答 率 僅 33%, 是 否 可 再 開 放 系 統? 以 便 請 各 系 再 盡 量 聯 繫 學 生 進 行 填 答, 提 高 填 答 率 教 學 資 源 中 心 張 中 心 主 任 建 成 : 將 責 成 教 學 資 源 中 心 承 辦 人 就 本 項 業 務 做 後 續 處 理, 主 動 與 各 系 所 聯 繫 相 關 事 宜 李 校 長 天 任 : 有 關 各 數 據 及 各 項 業 務 的 進 行, 請 教 學 資 源 中 心 承 辦 同 仁 多 費 心 確 認, 保 持 與 各 系 所 副 主 任 恆 常 性 的 互 動, 善 盡 提 醒 的 責 任 並 請 各 系 所 副 主 任 在 事 前 多 加 理 解, 多 與 承 辦 人 互 動 研 發 處 鄧 研 發 長 為 丞 : 教 學 資 源 中 心 承 辦 人 在 會 議 前, 確 實 都 會 發 出 信 件, 與 各 計 畫 做 進 度 確 認 數 據 的 認 定 與 表 現 方 式, 會 再 做 討 論 下 次 會 議 的 資 料, 研 發 處 的 部 份 考 慮 以 進 行 中 或 百 分 比 來 呈 現, 將 與 教 學 資 源 中 心 承 辦 5
人 再 討 論 出 一 致 性 的 呈 現 方 式 三 教 務 處 招 生 組 楊 組 長 中 立 : 招 生 組 首 次 辦 理 的 高 中 生 暑 期 大 學 生 活 體 驗 營,12 個 學 院 共 計 有 18 個 營 隊, 統 一 在 7/9-7/11 三 天 舉 行, 報 名 日 期 至 6/30 截 止, 目 前 報 名 人 數 184 人, 分 別 來 自 83 個 高 中 學 校 繳 費 人 數 目 前 是 68 人, 上 午 已 發 出 第 一 波 簡 訊 提 醒 學 生 繳 費 另 外, 廣 告 學 系 的 體 驗 營 訂 於 7/9-7/12 辦 理, 國 樂 學 系 的 體 驗 營 訂 於 7/6-7/7 辦 理 敬 請 各 位 師 長 同 仁 多 加 幫 忙 宣 傳, 希 望 能 創 造 出 種 子 營 的 概 念, 讓 更 多 的 高 中 生 對 學 校 各 系 所 有 更 深 入 的 認 識, 並 找 出 自 己 的 學 習 興 趣 與 方 向 李 校 長 天 任 : 謝 謝 招 生 組 辛 苦 辦 理, 也 謝 謝 資 訊 中 心 設 置 報 名 系 統 共 同 的 課 程 部 份, 可 使 用 柏 英 廳 之 類 的 大 型 場 地 一 起 上 課 ; 各 營 隊 專 業 課 程 雖 排 定 8 小 時, 若 報 名 人 數 過 少, 可 思 考 以 學 院 整 合 的 方 式 來 進 行 ; 即 使 只 有 1 個 學 生 報 名, 也 請 系 上 能 夠 以 1 對 1 的 方 式 來 執 行 課 程, 讓 學 生 有 受 到 重 視 的 感 覺, 並 使 其 能 夠 因 而 成 為 種 子 學 生, 帶 動 漣 漪 效 應 拾 散 會 ( 上 午 11 時 20 分 ) 6