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理 100 年 度 理 力 力 () Cardinal Tien College of Healthcare & Management: The project of promoting the holistic teachingquality and increasing the practical and innovative potential between teachers and students(). 100 年 2 18 () 1000019227-D 100 年 1 1 100 年 12 10 行 理 100 年 12 9

100 年 度 理 理 力 力 () 錄 料... 1... 2 參... 3 年 度 行... 4 年 度 行...7 陸 年 度 行 說... 8... 66 年 度 行... 67 臨 :... 68 拾 理... 69

料 理 力 力 () () 1000019227-D 行 理 (02)2219-1131#5115 (02)2219-1131#5711 聯 (02)2219-7718 (02)2219-2721 E-mail shujen@ctcn.edu.tw E-mail mywang@ctcn.edu.tw 4,400,000 4,400,000 年 度 6,600,000 6,600,000 11,000,000 11,000,000 5,066,172 年 度 5,066,172 0 1 2 3 理 力 力 () 理 林 理 理 理 理 理 1

95 年 度 理 切 理 論 100 年 度 力 力 (V) 年 更 力 E 落 行 力 理 練 量 力 力 歷 年 落 力 力 年 度 力 力 (V) 39 力 力 (V) 力 - 精 勵 良 力 力 力 倫 - () 落 度 - 2

參 The project (2010) was a part of long-term policy-program, sponsored by the Ministry of Education (ME), executed by Cardinal Tien College of Healthcare and Management(CTCHM). According to the 2006 provisional curriculum outline issued by ME and the national education policy, CTCHM developed the school-based standard curriculum by the execution of the project, it also focused on increasing the potential about practice and innovation between teachers and students. By the above measures, CTCHM hope to promote the holistic teaching quality. From 2006 to 2010, by annual application, CTCHM has gotten 5 years subvention. The project was divided into three subprojects. The first project was concerned about how to increase the quality of education. The second one was concerned about the vocational education how to increase the teachers and students practical potential, its main focus is on the students certificate. The last one was concerned about the development of the department standard curriculum and how to elevate the academia Keywords: holistic teaching quality, vocational education, standard curriculum 3

年 度 行 100 年 度 行 1. (1) (2) 兩 15 48 (3) 理 蘭 6 (4) 數 練 2. 力 (1) 行 16 理 80 100 年 度 數 119 99 年 度 行 歷 (2) 行 9 3. 精 (1) 13 良 良 領 (2) 落 錄 4 99 年 度 良 5 領 (3) 理 13 698 參 參 度 4.61 理 2 (4) 理 9 (5) 理 4 良 (6) 理 5 4. 力 (1) 99 年 度 力 雷 行 論 (2) 理 串 理 (3) 理 2,698 歷 1,435 5. 力 1. 100 年 度 行 31 參 601 數 560 參 率 93.18% 度 93.35% 率 4

度 2. 理 理 力 率 95% 3. 理 135 6. 力 (1) 朗 讀 參 數 76 (2) TOEIC 1,500 (3) 力 益 讀 力 練 50 參 數 200 蘭 40 參 數 80 90 參 280 (4) 理 參 46 20 讀 15 10 (5) 良 讀 力 讀 100 年 度 讀 3,000 (6) 理 10 參 力 7. - 1. 100 年 度 行 13 參 數 1,264 15 () 8. 精 9. 落 度 (1) 7 12 連 年 100 年 年 100 年 7 1 864 年 8 1 864 (2) : 年 20 30 24 見 12 10. 理 力 (1) 3 156 參 (2) 度 理 理 參 101 73 理 76 率 80.22% 80.85% (3) 48 參 28 率 58% (4) 女 188 99 年 度 女 151 37 數 (5) 91 率 88.3% 女 82 率 91.1% (6) - 率 81.16% 5

(7) 率 53.4% 率 89.0% 率 53.4% (8) 數 率 53.4% 率 60.5% 率 61.8% 率 81.6% 率 60.5% 6

年 度 行 The project s outcomes are classified 3 parts: the promotion of teaching quality, the reinforcing of students learning effect and the reform of curriculum. 1. The promotion of teaching quality includes developing a high quality teaching environment, developing teachers practical teaching abilities and improving teachers teaching erudition. 2. The reinforcing of students learning effect includes enhancing students proctical ability, promoting students English ability, shaping personality- "Thank you for having been in my life" and carrying out the students practice system. 3. The reform of curriculum includes developing students competence indicators system, developing the unit-based curriculum, and counselling students to obtain the specialized and related cetificates and holding some employment lectures to increase their employment competitive power. 7

8 陸 年 度 行 說 : 行 () 年 度 力 力 () 年 度 行 力 力 力 力 倫 勵 良 力 力 精 落 度

() 理 力 力 () 1. (1) (2) 落 行 力 (3) 理 略 量 (4) 勵 良 2. (1) 力 (2) 理 精 (3) 行 理 (3) 理 參 力 (4) 3. (1) (2) 落 理 力 (3) 理 領 勵 9

() 行 度 理 行 39 行 力 力 () () 1 林 2 理 理 林 3 理 李 4 5 數 6 理 理 精 力 林 7 力 -- 林 8 力 立 9 精 10 領 11 勵 良 () 林 1 力 林 2 理 理 e 林 3 林 4 理 理 力 精 林 5 理 理 6 力 說 力 7 力 力 8 流 倫 拓 9 劉 () 1 理 理 林 10

行 2 林 3 理 理 4 理 5 理 6 數 數 7 8 理 落 度 行 練 - 麗 9 理 落 度 -- 10 理 落 度 - 理 11 理 理 林 12 13 金 理 14 理 力 呂 15 理 16 理 行 17 理 力 18 力 立 19 數 數 力 11

() 行 行 度 理 行 理 精 神 度 行 行 理 流 理 了 列 數 行 落 1. 行 2. 行 行 兩 3. 行 行 度 行 行 行 4. 行 行 12

95 年 度 理 年 蘭 行 年 年 年 年 度 : () 1. 理 99 年 20 1,144 參 100 年 13 698 參 度 4.61 2. 理 2 4 rubrics 參 3. 落 錄 4 100 年 度 良 理 5 4. 理 100 年 理 9 5. 度 流 錄 99 年 兩 41 100 年 兩 50 參 6. 理 度 99 年 4 154 參 100 年 5 154 參 7. 立 領 度 100 年 13 良 良 領 錄 度 領 8. 良 爲 立 良 李 老 老 老 老 狀 金 2 理 良 4 9. 理 5 省 流 力 降 異 力 10. 理 理 識 理 參 數 57 11. 理 理 臨 48 參 12. 理 IRS 練 100 年 5 129 參 13. 理 歷 8 14. 量 略 8 行 量 略 15. 年 度 5 良 落 力 13

16. 理 參 數 年 99 年 99 100 年 119 行 益 歷 流 100 年 9 數 98 年 99 年 100 年 理 14 51 59 2 3 6 理 0 7 7 理 0 3 5 3 18 21 0 7 6 理 6 7 10 數 0 3 5 25 99 119 () 1. 度 力 雷 不 異 98 年 度 281 數 3,21699 年 度 降 181 數 3,742 2. 落 度 留 錄 落 99 年 156 數 134 率 3. 路 數 1/6 便 連 行 利 率 降 數 4. 15 參 狀 年 度 行 31 465 行 24 度 92.64% 5. 理 2698 練 6. 理 理 精 1855 參 行 更 率 96.22% 7. 力 練 見 理 10 參 力 10 24 50 參 8. 讀 力 練 兩 參 數 280 14

9. 良 讀 3000 10. 100 年 度 行 13 參 數 1,264 15 () 11. 理 率 率 年 年 度 99 100 率 78.95 82.06 率 (%) 39.01 39.65 12. 100 年 數 類 理 類 類 類 類 類 類 數 427 235 321 58 821 91 (1) 參 理 101 73 理 76 率 80.22% 80.85% 參 度 見 率 (2) 48 參 28 率 58% (3) 100 年 度 女 188 99 年 度 女 151 37 數 (4) 91 ( 率 88.3%) 女 82 ( 率 91.1%) (5) - 率 81.16% (6) 率 53.4% 率 89.0% 率 53.4% 不 行 100 年 11 行 利 (7) 數 率 率 (8) 率 61.8% 率 81.6% 率 60.5% 13. 理 精 行 (1) 理 精 :99 年 度 305 率 99.67% 蘭 156 99 年 度 315 率 99.36% 蘭 153 參 率 97.38% (2) :99 年 度 參 數 328 率 96.65% 蘭 144 參 率 95.83% (3) 理 精 :99 年 度 參 數 307 率 91.53% 蘭 141 率 89.36 15

14. 理 力 : 99 年 度 參 數 133 率 99.25% 155 率 99.35 50 數 行 99 參 率 94.94% 15. TOEIC 1500 TOEIC 參 數 77 蘭 參 數 80 TOEIC A2 50 TOEIC B1 1 蘭 TOEIC A2 51 101 16. 朗 讀 參 數 28 蘭 48 17. 46 20 讀 15 10 參 練 力 18. 良 讀 3000 18 讀 19. 參 數 1840 領 神 來 練 省 力 力 20. 理 8 老 領 516 參 3 19 336 行 12 行 行 行 21. 35 行 3 行 理 論 行 不 練 不 練 來 更 練 更 22. - 理 度 都 99% 老 不 更 23. 利 來 24. 理 100% 樂 來 樂 25. 100% 都 來 更 26. 數 100 蘭 行 27. 參 () 1. 16

a. 力 雷 力 99 年 度 論 力 雷 力 (1) 若 力 易 (2) 力 (3) 略 b. 見 99 年 度 雷 力 倫 理 2. 100 年 度 理 立 理 論 3. 行 流 力 更 力 理 兩 4. 理 2 6 96 年 度 臨 理 臨 理 臨 行 理 I 行 97 年 度 5. 理 力 行 行 論 參 値 (1) 年 理 理 力 數 (2) 年 理 力 數 力 數 數 (3) 年 理 理 力 數 力 數 數 (4) 年 理 理 力 數 力 數 數 (5) 年 理 理 力 數 力 數 數 17

6. 率 7. 料 了 利 來 路 8. 落 度 7 98 年 度 12 連 年 力 年 100 年 度 7 行 864 () 1. 年 更 年 度 15 10 蘭 5 兩 48 2. 理 兩 理 3. 理 3 4. 6 2 類 5. xoops 立 6. 錄 (1) 錄 5 領 (2) 錄 4 99 年 度 良 領 (3) 錄 100 年 度 度 度 18

() 行 異 () () () 行 (99) 行 (100) 99 年 20 1,144 參 100 年 13 698 參 度 4.61 度 99 年 4 21 參 100 年 5 25 參 理 量 領 度 100 年 5 99 年 兩 98 年 度 兩 4.24 4.22 年 4.05±0.77 4.34±0.75 力 率 94 行 錄 領 3560 類 1953 力 行 - 倫 度 行 99 年 7 100 年 13 行 度 力 99 年 度 156 數 134 率 落 度 度 力 雷 19

行 (99) 行 (100) () 立 TOEIC 20

行 行 列 參 1() 行 更 度 1. 數 1. 年 更 年 度 15 10 蘭 5 兩 48 2. 錄 度 度 4.0 5 1. 量 量 行 1.99 年 兩 4.244.22 年 力 2. 良 1. 年 度 良 良 勵 3. 1. 行 理 省 2. 異 異 狀 行 了 說 4. 度 行 行 1. 留 錄 落 99 年 21

156 數 134 率 2. 路 數 1/6 便 行 利 降 數 3. 行 狀 年 度 行 31 465 行 24 5. 理 1. 理 省 流 力 降 異 力 2. 年 度 5 良 落 力 2 理 行 22

率 念 臨 練 度 理 力 理 1. 理 更 臨 更 2. 理 老 讀 理 理 錄 落 理 3. 100 年 度 精 理 力 行 利 練 4. 1. 兩 理 2. 100 年 度 蘭 理 3. 精 理 力 行 利 練 練 4. 不 練 更 更 力 療 率 良 3 理 行 良 3 1. 6 良 精 23

2. 益 4() 行 1. 6 2 2. 錄 1. 利 行 10 2. 勵 參 利 年 年 類 率 5( 數 ) 行 立 1. 利 xoops 2. 3. 1. 陸 2. 24

windows 4. 立 3. 力 4. 立 力 - 1 理 精 力 行 勵 良 立 不 良 立 料 1. 年 度 38 80 練 理 行 例 2. 6/18 行 識 理 參 數 57 練 46 參 3. 6/24 理 臨 臨 力 48 參 4. 理 99.10.22 99.12.17 行 參 54 14 臨 益 良 勵 1. 年 度 38 80 練 率 95% 力 理 2. 6/18 理 57 參 46 參 度 98% 練 落 理 力 3. 6/24 理 臨 參 數 48 度 96.8% 臨 力 理 4. 99.10.22 99.12.17 行 參 54 14 臨 25

5. 精 神 4 99 年 度 10 :(1). 論, (2). 行 度 (3). 利 例 例 行 論 識 5. 精 神 4 99 年 度 10 100 年 度 參 2 力 - 行 1. 6 參 2. 11 行 說 My Gym 車 1. 了 說 2. 行 更 益 理 論 樂 11 3 力 行 1. 行 6 力 練 26

行 切 練 見 2. 見 3. 聯 立 4. 念 行 5. 6. 力 識 念 1. 14 2. 益 3. 6 ( ) 行 切 六 行 流 行 7. 行 精 1 精 行 勵 良 立 1. 理 13 698 參 ( 列 理 ) 1. (1) 理 5 27

不 良 立 料 2. 理 IRS 練 5 129 參 3. 理 歷 8 4. 度 流 錄 99 年 41 100 年 50 5. 理 度 99 年 5 82 參 100 年 2 97 參 6. 良 理 良 4 7. 理 99 年 8 120 參 100 年 9 8. 理 99 年 行 99 年 度 8699 年 度 83 9. 理 98 年 8 99 年 8 10. 理 100 年 1 124 參 11. 理 數 98 年 1 99 年 2 100 年 1 28 (2) 理 2 (3) 理 5 練 (4) 理 4 良 (5) 理 9 (6) 理 良 4 2. 理 13 精 698 參 度 4.44 度 4.7 度 4.61 3. 良 立 99 年 度 4 良 11 理 行 10 15 理 4 良 4. 錄 5. 行 力 度 力 度 力 度 連 度

12. 量 略 8 行 量 略 數 13. 良 立 99 年 度 4 良 李 老 老 老 老 狀 金 2 11 理 行 10 15 理 4 良 2 領 () 行 量 3.5 立 領 料 1. 2. 3. ezcms 數 串 流 理 4. 錄 5. 錄 良 6. 錄 100 年 度 7. 領 1. 領 精 不 更 參 2. 13 良 良 領 3. 錄 5 領 4. 錄 4 99 年 度 良 領 29

5. 錄 100 年 度 度 度 勵 良 行 勵 良 立 年 良 度 4.0 1. 良 1. 年 9 30 年 度 () 良 8 4 狀 金 2 5.0 2. 理 良 1.10 15 理 良 年 良 料 良 立 2. 良 度 3. 良 料 1. 良 路 數 98 年 度 4 良 99 年 度 錄 度 度 4.0 5.0 30

力 1 力 () 行 度 力 雷 1. 度 1. 不 度 了 來 不 2. 不 異 例 98 年 度 281 數 3,21699 年 度 降 181 數 3,742 2. 力 雷 1. 力 99 年 度 論 力 雷 力 (1) 若 力 易 (2) 力 31

(3) 略 1. 力 雷 1. 99 年 度 雷 力 倫 理 便 利 1. 兩 1. 5 蘭 2 便 料 力 行 便 連 2 理 e 行 1. 串 1. 串 料 料 100% 理 理 度 100% 1.- 1. 更 理 量 率 理 度 100% 1. (a) 理 行 料 (b) 理 列 1.(a) 理 料 理 度 100% (b) 理 行 理 理 32

2. word 3. 老 4. 行 便 5. 行 6. 7. email 便 度 100% 2. 老 理 度 85% 3. 易 度 度 參 度 85% 4. 度 參 度 85% 5. 度 參 度 85% 6. 度 80% 7. 度 90% 1. 年 歷 1. 2698 歷 行 行 理 理 1. 理 參 1. 1435 參 行 力 1() 行 33

年 降 例 率 度 80% 率 80% 100 年 度 行 31 100 年 年 24 100 年 年 7 5 3 15 () 1. 理 100 年 年 理 (2) 理 (2) 2 134 參 數 128 100 年 年 理 (1) 理 (1) 3 101 年 1 2. 蘭 理 100 年 年 理 (2) 理 (2) 2 79 參 數 72 100 年 年 理 (1) 理 (1) 3 101 年 1 3. 100 年 年 理 1 10 參 數 10 4. 100 年 年 2 15 參 34 100 年 度 行 31 100 年 年 24 參 751 數 ( 參 數 ) 676 參 率 90.01%( 參 數 參 數 ) 度 91.24% 率 度 100 年 年 7 101 年 1 兩 () 1. 理 ()100 年 年 2 參 134 數 128 參 率 95.5% 度 92.85%100 年 年 3 101 年 1 2. 理 ( 蘭 ) 100 年 年 2 參 79 數 72 參 率 91.1% 度 92.02%100 年 年 3 101 年 1 3. 100 年 年 1 參 10 數 10 參 率 100% 度 100%

數 15 100 年 年 101 年 1 5. 100 年 年 數 29 參 數 16 6. 100 年 年 理 理 理 論 4 134 參 數 130 7. () 100 年 年 2 益 讀 益 3 6 215 參 數 199 8. ( 蘭 ) 100 年 年 1 益 讀 益 5 6 135 參 數 106 4. 100 年 年 1 參 15 數 15 參 率 100% 度 98.7%100 年 年 1 101 年 1 5. 100 年 年 2 參 29 數 16 參 率 55% 度 88% 6. 100 年 年 4 參 134 數 130 參 率 97.01% 度 89.25% 7. () 100 年 年 6 參 215 數 199 參 率 92.56% 度 87.72% 8. ( 蘭 ) 100 年 年 6 參 135 數 106 參 率 75.52% 度 81.37% 1. 理 () 老 老 2. 理 ( 蘭 ) 35

老 3. 更 識 更 易 理 2 理 力 精 行 理 精 數 90 理 精 數 90 精 數 90% 理 精 1. 精 (1) 理 : 理 年 參 (2): 理 年 參 (3) 理 : 理 年 參 (4): 理 年 參 2. 2 練 3 3. 練 練 狀 錄 了 練 狀 4. 練 了 練 狀 1. 理 精 :99 年 度 精 參 數 305 304 率 99.67% 蘭 蘭 參 數 156 99 年 度 精 參 數 315 313 率 99.36% 蘭 153 參 149 率 97.38% 2. :99 年 度 精 參 數 328 317 率 96.65% 蘭 144 參 138 率 95.83% 3. 理 精 :99 年 度 精 參 數 307 281 率 91.53% 蘭 141 參 36

數 90% 理 力 數 90 5. 理 力 (1) 理 年 年 行 臨 (2) 兩 力 練 練 兩 (3) 行 力 37 126 率 89.36 4. 精 : 100 年 度 101 年 1 5. 理 力 : 99 年 度 行 參 數 133 132 率 99.25% 行 參 155 154 力 率 99.35 行 50 參 數 率 100% 行 99 參 94 5 率 94.94% : (1) 精 練 練 不 (2) 精 年 更 行 (3) 練 不 勵 力 (4) 精 精 切 行 精 見

力 (5) 精 參 練 力 量 勵 練 度 力 量 (6) 練 老 狀 若 都 老 立 6. 理 力 (1) 理 力 不 理 理 練 度 更 降 不 更 (2) 力 刺 理 識 理 臨 力 3 理 行 1. 100 年 5 11 () 1. 2. 511521 211 ~ 年 () 22122 22T 參 都 38

老 力 3. 理 (1) 年 ( 22122 22T) 3 參 (2) ~ 年 21121T21A22A ~ 年 8 參 2. (1) 歷 ~ 年 1~3 3 都 (2) 1~3 10 531 541 兩 3 歷 不 勵 不 論 參 都 力 歷 (3) 行 a 3 ( 金 狀 ) 6 ( 狀 ) 1~3 ( 金 狀 ) b 3 ( 金 狀 ) 數 力 1 力 說 力 () 行 力 見 度 說 1. TOEIC 蘭 蘭 連 1. TOEIC 1500 2. 蘭 3 TOEIC 39

力 識 2. 說 蘭 3 TOEIC 說 3. 蘭 40 50 4. TOEIC 朗 讀 蘭 1 老 流 度 2000 1500 金 1000 說 來 ETS 說 益 略 6 參 數 304 蘭 3 參 數 80 參 384 3. 益 力 讀 力 練 50 參 數 200 蘭 40 參 數 80 90 參 280 4. 參 5 TOEIC 參 數 77 蘭 參 數 80 TOEIC A2 51 蘭 TOEIC A2 57 108 5. 朗 讀 烈 參 數 28 蘭 48 參 數 76 2 力 力 () 行 力 () 1. (1) 9 14 10 7 (2) 5 老 1. (1) 46 20 讀 15 10 參 練 力 40

來 力 勵 力 () 良 讀 讀 良 數 良 讀 讀 () 力 落 讀 禮 () 行 立 度 良 力 3 倫 ( 流 ) (3) 行 年 參 年 參 2. 良 讀 數 良 讀 讀 3. 4. (1) 蘭 年 (2) 1 良 參 41 (2) 讀 2. 良 讀 (1) 3000 (2) 落 讀 力 識 3. 參 數 17 錄 良 6 金 狀 勵 4. (1) 參 數 1840 (2) 更 了 行 識 見 立 度 (3) 領 神 來 練 省 力 力

行 : () 練 力 () 見 () 勵 量 : () 10 參 () 來 參 數 數 1. 理 年 2. 3. 50% 35% 料 5% 料 10% 數 10 4. 10 1 老 5. 見 The University of Edinburg 6. 行 100 年 8 24 ~100 年 9 14 7. 參 理 Nursing Studies International Summer School 100 年 9 5 100 年 9 9 行 1. 理 10 參 力 例 : (1) 了 度 不 都 老 不 老 論 (2) Roger Watson writing 什 不 讀 立 數 來 復 不 (3) 不 不 不 不 句 都 都 不 麗 42

度 旅 都 了 例 : (1) 行 說 參 類 () 行 - 靈 識 - - 力 - 理 - 理 行 說 更 識 - 理 論 理 - 老 老 力 - 領 - 1. 8 老 領 516 參 3 19 336 行 12 行 行 行 2. 35 行 3 行 理 論 行 不 練 不 練 來 更 練 更 3. - 理 度 都 99% 老 不 更 43

- - 識 - 識 - - 力 六 - 福 - 力 說 力 數 - 理 論 - 理 論 - 理 論 理 論 - 數 - 領 里 44 4. 利 來 5. 理 100% 樂 來 樂 6. 100% 都 來 更 7. 100 蘭 行 1. 2. 老 不 3. 料 量 了 更 精 4. 蘭 老 領

- 行 - - - 力 - 見 念 六 - 練 理 - 領 參 336 車 年 行 行 - 領 說 領 - 年 女 - 靈 - 數 - 數 蘭 數 不 拓 見 識 4/30-5/1 理 5/14-5/15 理 練 1. 識 不 更 參 了 2. 3. 見 老 老 精 神 連 理 異 4. 不 勞 更 福 了! 5. 良 6. 了 不 理 131 參 24 116 北 錄 45

() 1 理 ( 理 ) 行 參 1. 100 年 度 年 292 理 行 理 理 2. 98 年 年 度 力 度 3. 98 年 年 度 理 力 度 4. 100 年 29 1. 97%(292 ) 參 : (1) 益 理 (249) 理 (180) 理 (99) (2) 益 理 (159)(82)(37) (192) 療 (161) 理 (157) 論 (156) 狀 理 (146) 論 狀 理 100 年 度 (3) 見 () 參 (4) ( 類 )CPR 理 (5) 來 46

2. 109 參 : (1) 力 度 (2) 度 度 理 理 臨 (3) 臨 例 益 (4) : a. 讀 力 b. c. d. 3. 76 參 : (1) 度 力 度 (2) 度 利 度 理 論 47

力 (3) 臨 度 臨 理 4. 29 參 : (1) 56.5% (2) 75.9% (3) 82.8% 力 (4) 79.3% (5) 臨 理 (n=19) (n=17) (6) 參 ACLS CPRBLS 臨 狀 理 理 48

理 念 理 力 1. 99 年 度 2 行 理 力 見 49 99 年 度 2 行 行 論 1. 1601 參 (1) 年 理 4.1 3.7 力 數 3.82 3.82 (2) 年 3.48 3.25 力 數 3.45 力 數 3.37 數 3.45 (3) 年 理 4.1 3.83 力 數 3.95 力 數 3.92 數 3.95 (4) 年 理 4.0 3.75 力 數 3.85 力 數 3.83 數 3.85 (5) 年 理

4.2 3.88 力 數 3.98 力 數 3.90 數 3.98 (6) 蘭 年 理 4.03 3.5 力 數 3.85 力 數 3.78 數 3.85 (7) 蘭 年 理 3.83 3.47 力 數 3.63 力 數 3.60 數 3.63 (8) 蘭 年 理 3.87 3.80 力 數 3.73 3.73 (9) 年 理 3.5 3.3 力 數 3.4 50

3.4 8. 年 理 4.6 4.1 力 數 4.3 力 數 4.2 1. 行 論 (1) 行 (2) 行 論 1. 100 年 2 6 量 2. 100 年 3 18 (1) 臨 理 臨 理 年 度 勞 Last miles 年 度 勞 行 更 異 臨 理 老 老 臨 理 念 51

(2) 來 列 3 2 歷 讀 若 2 歷 讀 (3) 理 年 臨 行 理 I 年 / 年 年 / 年 行 (4) 理 理 理 理 理 理 3. 5 20 念 切 量 行 (1) 量 (2) 行 : 量 料 年 量 量 數 量 數 3.5 行 論 量 數 3.5 93.2% 數 3.5 52

4. 10 3 量 行 量 2 行 論 (1) 老 理. 老 理 行 兩 降 ; 老 理 異 (2) 量 2 力 ; ; 欄 ; ;()() ; 力 量 年 年 3 100 年 度 2 行 53

見 1. 10 2. 103 料 3. 1. 流 2. 力 4. 2 論 3 理 () 行 來 參 率 90% 率 50% 1. 100 年 9 5 ()10 25 () 2. 參 (1) 李 麗 呂 玲 (2) 林 (3) 益 (4) 1. 更 力 2. 流 率 3. 率 見 理 4. 5. 度 98-99 年 度 度 (5) 林 辰 4 理 () 54

行 1. 來 論 1. 見 論 不 行 PDCA 識 力 5 理 () 行 1. 2 2. / 3. 4. 落 度 1. 100 年 07 12 () 行 2. 100 年 10 07 () 行 1. 2 2. / 4 3. 4. 立 度 6 數 ( 數 ) 行 更 更 更 料 1. 992 100-1 2. 992 説 利 數 3. 992 參 4. 1. 更 更 2. 率 3 2(23.33%) (62.22%) I(14.44%) 55

3. 992 度 58.94% 易 4. 了 7() 行 理 論 100 年 度 理 立 理 論 3 落 度 - 1 理 落 度 行 練 - 行 理 度 利 1. 理 (1) 理 (2) 立 (3) (4) (5) (6) 理 行 2. 理 (1) 老 領 識 1. (1) 來 識 (2) 來 來 臨 參 了 來 (3) 練 (4) 流 更 切 56

(2) 100 年 7 1 (3) 108 864 (5) (6) 更 領 2. 量 (1) 23 來 參 麗 亂 11 (2) 541 37 參 行 練 參 率 97% (3) 參 數 36 100% 2 理 落 度 () 行 老 不 更 更 立 更 1. 8 2. 類 3 類 () 3. 數 14 20 4 4. 數 12 864 5. 1. 1 2. 參 2012 ERP 3. 10% 75% 4. 老 來 力 57

老 6. 5 4 老 見 7. 老 行 了 狀 8. 3 理 落 度 行 理 見 說 六 理 1. 100 年 度 年 2. 參 3. 7 0310162330 2 1 2 4. 8 062027 2 1 2 4 5. 行 1. 30 24 2. 見 12 3. 參 60 4. 說 力 參 5. 說 不 更 6. 更 見 1 理 58

行 量 1. 理 99 年 度 率 理 1. 參 數 狀 參 2. 參 數 參 1. 99 年 度 行 料 行 參 101 2. 度 率 3. 3 了 度 老 參 4. 7 參 1 讀 12 12 參 5. 理 數 98 年 度 精 神 數 7 7 16 歷 歷 1. 參 101 度 例 90.27%97 年 度 參 度 (84.36%) 更 參 73 理 76 率 80.22%80.85% 略 (82.44% 82.06%) 數 參 度 80% 率 見 率 率 2. 老 來 年 59

2 行 歷 1. 理 行 省 歷 行 2. (1) (2) 禮 9 26 理 禮 參 3. 1. 力 2. 歷 3. 力 4. 禮 行 年 參 禮 勵 3 100 年 9 行 3 行 識 來 1. 樂 行 林 2. 1. 理 來 識 識 累 來 量 2. 識 來 讀 60

3. 參 106 3. 識 來 4 理 力 行 女 率 數 率 數 1. 理 62 參 2. 理 59 參 3. 理 48 參 4. 理 女 73 參 5. 62 參 58 率 94% 6. 59 參 58 率 98% 7. 48 參 28 率 58% 8. 女 73 參 72 率 99% 9. 100 年 度 女 188 99 年 度 女 151 37 數 10. 100 年 度 28 99 年 度 19 9 數 5 理 行 年 行 兩 61

年 留 理 識 來 率 都 67 若 力 行 不 力 麗 療 力 6 理 行 行 說 見 旅 行 行 料 1. 行 旅 行 12 3 2. 館 飯 10 5 3. 樂 旅 行 16 2 4. 見 102 兩 老 5. 利 行 旅 行 旅 6. 不 料 行 論 1. 說 力 2. 3. 見 路 4. 旅 行 5. 旅 行 6. 旅 行 度 旅 行 不 7. 聆 論 62

7 理 力 行 力 說 六 率 80% 1. 7 行 旅 館 理 行 理 領 料 理 2. (1)992 行 參 數 290 (2)1001 館 行 說 參 數 297 3. (1) 旅 類 領 *1 *1 2 (2) 理 類 -3 -*1 *1 料 *2 7 4. (1) 練 (2) 參 1. (1) (2) (3) 拓 年 2. (1) 說 力 參 (2) 說 不 更 (3) 更 見 3. (1) - 率 81.16% (2) 料 參 (3) 年 (4) 領 年 年 參 年 度 4. (1) 11 63

(3) 女 2011 年 11 12 參 (2) 女 26 (3) 12 (4) (5) (6) 8 力 行 率 數 行 330 194 1. 數 數 91( 率 88.3%) 女 82( 率 91.1%) 2. 率 力 來 9 數 力 行 率 70% 1. 行 2. 行 行 1. 率 53.4% 率 89.0% 率 53.4% 2. 率 61.8% 率 81.6% 率 60.5% 3. 不 率 類 行 64

100 年 11 行 利 65

年 度 - 612,505 35,300 21,910 10,008,000 10,677,715-2,551,603 30,500 63,700 657,000 3,302,803-2,032,790-52,864-2,085,654-5,196,898 65,800 138,474 10,665,000 16,066,172 年 度 - 5,209,780 113,100 117,661 10,670,523 16,111,064 - -12,882-47,300 20,813-5,523-44,892 行 率 () 0% 100.25% 171.88% 84.97% 100.05% 100.28% 66

年 度 行 行 行 度 行 行 行 行 行 量 年 度 行 行 不 例 100 年 9 行 101 年 度 年 10 30 年 度 行 率 流 行 率 行 行 行 度 年 度 行 行 101 年 行 落 理 量 1. 行 2. 行 度 行 行 論 3. 錄 行 行 行 度 行 度 行 行 行 行 行 行 行 67

臨 : 行 不 量 行 行 不 行 來 行 度 不 行 年 11 行 落 類 見 行 率 流 行 率 行 行 行 行 度 年 度 行 行 68

拾 理 理 理 力 力 () 行 理 連 (02)2219-1131 5115 Email address shujen@ctcn.edu.tw 行 行 () 1. 更 度 2. 率 力 療 率 3. 良 4. 5. 立 1. 年 更 年 度 15 10 蘭 5 錄 度 2. 利 兩 3. 兩 理 更 臨 4. 3 良 精 5. 6 2 6. windows 連 69

力 - 1. 1. 99 年 10 11 2. 行 切 年 行 16 理 年 行 80 臨 行 2.100 年 度 數 3. 100 年 度 參 理 59 6 6 71 4. 行 (1) 理 95% 老 練 力 理 (2) 11 行 不 了 說 更 (3) 6 14 精 1. 勵 良 立 2. 不 3. 良 立 料 1. 錄 4 2. 13 良 良 領 3. 理 數 19 827 參 4. 度 流 錄 100 年 50 理 5 5. 理 2 6. 理 5 IRS 練 129 參 7. 理 4 良 8. 理 9 錄 9 70

良 路 數 9. 理 歷 8 勵 良 () 勵 良 立 良 立 99 年 度 4 良 李 老 老 老 老 狀 金 2 11 理 行 10 15 理 4 良 () 力 1. 度 1. 不 年 度 力 雷 度 了 來 不 不 異 例 98 年 度 281 數 3,21699 年 度 降 181 數 3,742 2. 力 雷 99 年 度 論 力 雷 力 a. 若 力 易 b. 力 c. 略 2. 理 e 1. 理 e 100 年 度 串 100% 理 理 度 100% 2. word 狀 3. 理 歷 行 71

2,698 4. 理 理 參 1,435 力 1.1. 落 度 年 降 留 錄 落 例 99 年 156 數 134 率 2. 度 80%2. 狀 100 年 度 率 80% 行 31 參 576 3. 理 理 度 92.64% 力 理 數 90 更 易 理 3. 理 100 年 1855 參 精 2 練 3 4. 力 精 練 不 更 行 更 率 96.22 力 1. 說 力 1. TOEIC 連 識 年 度 1500 2. 讀 力 練 兩 參 數 280 2. 見 練 3. 10 理 參 力 力 3. 力 4. 良 讀 讀 3000 落 讀 力 識 1. 理 練 131 參 116 24 北 錄 力 2. 72

() () 1. 1. 行 2. 理 力 行 力 行 論 2. 理 念 1601 參 値 a. 年 理 4.1 3.7 理 力 數 3.82 3.82 力 b. 年 3.48 3.25 理 力 數 3.45 力 數 3.37 數 3.45 c. 年 理 4.1 3.83 理 力 數 3.95 力 數 3.92 數 3.95 d. 年 理 4.0 3.75 理 力 數 3.85 力 數 3.83 數 3.85 e. 年 理 4.2 3.88 理 力 數 3.98 力 數 3.90 數 3.98 3. 10 103 料 2 了 利 來 路 73

落 度 - 1.1. 落 度 7 12 2. 度 連 年 力 年 99 年 度 年 2. 老 參 老 行 更 領 利 1. 1. 理 度 力 2. 理 73 理 76 率 80.22% 80.85% 2.100 年 類 類 理 類 類 類 類 類 類 數 427 235 321 58 821 91 3. 3 156 參 () 行 () 100 年 7 15 100 年 12 10 100 年 10 05 100 年 11 17 100 年 12 10 行 ( 列 ) 金 11,000,000 金 11,000,000 行 率 100.00% 5,066,172 金 5,111,064 行 率 100.89% 金 16,066,172 金 16,111,064 行 率 100.28% 1. 理 率 率 率 年 年 度 97 98 99 100 74

率 (%) 69.3 83.83 79.95 82.06 2. 率 7.8 100 年 類 類 理 類 類 類 類 類 類 數 427 235 321 58 821 91 3. 落 度 7 12 連 年 力 年 100 年 度 行 864 4.98 年 度 路 數 1/6 不 2/3 1/2 率 98 年 度 94.3 5. 力 雷 99 年 度 論 力 雷 力 6. 99 年 度 行 64 參 2103 率 82 度 85 7. 6 2 8. 立 9. 年 度 15 E 略 10. 參 數 年 益 歷 流 98 年 99 年 100 年 理 14 51 59 2 3 6 0 7 7 0 3 5 3 18 21 75