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視 聽 資 料 Audio-visual Materials 作 者 名 稱 出 版 資 料 及 索 書 號 / 項 目 編 號 Author, Title, Publishing Information & Call No. / Item ID. 文 學 講 座 : 閱 讀 與 寫 作 = Literary talks:reading and writing [ 錄 音 資 料 ] 香 港 : 康 樂 及 文 化 事 務 署 香 港 公 共 圖 書 館,2004 館 藏 編 目 號 碼 :AD040096 與 創 作 人 對 話 : 英 文 寫 作 與 閱 讀 [ 錄 音 資 料 ] 香 港 : 康 樂 及 文 化 事 務 署 香 港 公 共 圖 書 館,2008 館 藏 編 目 號 碼 :AD080082 誘 發 兒 童 閱 讀 興 趣 de 好 點 子 [ 錄 音 資 料 ] 香 港 : 康 樂 及 文 化 事 務 署 香 港 公 共 圖 書 館,2008 館 藏 編 目 號 碼 :AD080110 Bringing reading to life: instruction and conversation, grades 3-6. Disk 1 [videorecording]. Portland, ME: Stenhouse Publishers, c2004. Call number: 372.41 BRI DVD6540 Bringing reading to life: instruction and conversation, grades 3-6. Disk 2 [videorecording]. Portland, ME: Stenhouse Publishers, c2004. Call number: 372.41 BRI DVD6541 **How to read a book (3rd ed.) [videorecording]. Deerfield: Coronet. Call number: 400 HOW V13849 **IBringing reading to life: instruction and conversation, grades 3-6. Disk 1 [videorecording]. Portland, ME: Stenhouse Publishers, c2004. Call number: 372.41 IMP VS12404 **Improving your reading skills [videorecording]. Huntsville, Texas: Educational Video Network, Inc. Call number: 372.41 IMP VS12404 11

**Planning your approach to reading [videorecording]. Bloomington: AIT. Call number: 800 PLA V16012 Read, write and talk: a practice to enhance comprehension [videorecording]. 可 Portland, ME: Stenhouse Publishers, c2006. Call 經 互 number: 聯 網 使 用 372.4 的 多 媒 REA 體 資 訊 DVD6538 系 統 項 目 Multimedia Information System (MMIS) items available for remote access via internet ** 香 港 中 央 圖 書 館 多 媒 體 系 統 項 目 Multi-media Information System items available at Hong Kong Central Library 12

期 刊 Journals 安 維 彧 高 職 學 生 英 語 閱 讀 焦 慮 與 閱 讀 策 略 閱 讀 成 績 的 相 關 分 析, 小 學 語 文 教 學,2012 年, 第 20 期, 第 100-103 頁 李 靜 准 確 解 讀 恰 當 設 計 松 鼠 和 松 果 聽 課 啟 示, 小 學 語 文 教 學, 2013 年 10 月 上 旬, 總 第 476 期, 第 36 頁 姚 婷 群 文 閱 讀 有 效 的 閱 讀 策 略, 小 學 語 文 教 學,2013 年 12 月 下 旬, 總 第 484 期, 第 19-20 頁 韋 健 閱 讀 教 學 如 何 凸 現 讀, 小 學 語 文 教 學,2013 年 12 月 上 旬, 總 第 482 期, 第 53 頁 茹 茉 莉 細 讀, 觸 摸 漢 字 個 性 之 美, 小 學 語 文 教 學,2013 年 10 月 上 旬, 總 第 476 期, 第 37-39 頁 陳 淑 文 閱 讀 的 力 量, 小 學 語 文 教 學,2013 年 12 月 下 旬, 總 第 484 期, 第 64 頁 傅 結 龍 經 歷 閱 讀 過 程 培 養 語 文 能 力, 小 學 語 文 教 學,2013 年 10 月 上 旬, 總 第 476 期, 第 45-46 頁 董 桂 娟 董 文 芳 王 文 靜 英 語 閱 讀 流 暢 性 教 學 的 有 效 開 展, 小 學 語 文 教 學, 2013 年, 第 07 期, 第 55-58 頁 蔣 卉 閱 讀, 僅 有 愛 是 不 夠 的 以 繪 本 導 讀 為 例 談 閱 讀 策 略 的 指 導, 小 學 語 文 教 學,2013 年 8 月 上 旬, 總 第 470 期, 第 41-42 頁 Al-Awidi, Hamed and Ismail, Sadiq. Teachers' Perceptions of the Use of Computer Assisted Language Learning to Develop Children's Reading Skills in English as a Second Language in the United Arab Emirates. Early Childhood Education Journal, Vol. 42, Issue 1 (January 2014): 29-37. 13

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