目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68 第 一 級 示 例 二 75
前 言 以 下 示 例 取 材 自 先 導 測 驗 中 學 生 答 卷 的 真 正 樣 本, 用 以 顯 示 典 型 的 表 現 一 併 參 考 這 些 示 例 與 等 級 描 述, 有 助 釐 淸 各 等 級 的 預 期 水 平 這 些 示 例 雖 經 過 細 心 挑 選 並 附 有 註 釋, 以 說 明 每 個 等 級 的 典 型 表 現, 但 它 們 還 只 屬 暫 定 稿 2016 年 香 港 中 學 文 憑 考 試 後, 會 從 考 生 的 真 正 答 卷 中 選 取 樣 本, 提 供 更 多 示 例 讓 讀 者 參 考 1
第 五 級 示 例 一 2
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 5
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評 語 能 準 確 理 解 話 語 內 容, 綜 合 不 同 語 段 歸 納 事 件 的 成 因, 依 據 話 語 內 容 分 析 說 話 技 巧, 並 舉 述 適 切 事 例 說 明 觀 點 對 應 語 境, 清 楚 表 明 參 加 計 畫 的 意 願 及 說 明 參 加 原 因 ; 語 調 合 宜, 並 能 表 達 敬 意 能 按 輕 重 主 次 整 合 多 元 資 料, 藉 以 說 明 個 人 對 中 國 文 化 精 神 的 認 識 深 入, 以 及 具 備 籌 辦 活 動 的 能 力 和 識 見, 拓 展 飽 滿 能 就 題 目 推 廣 中 國 文 化 的 要 求, 提 出 具 體 可 行 的 活 動 建 議 ; 活 動 能 明 確 體 現 中 國 文 化 精 神 ; 形 式 吸 引, 符 合 青 少 年 的 喜 好 ; 解 說 清 晰, 論 證 有 力 結 構 完 整, 過 渡 自 然, 上 下 文 呼 應 緊 密 ; 表 達 清 楚, 行 文 順 暢 10
第 五 級 示 例 二 11
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 14
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評 語 能 依 據 話 語 內 容 作 準 確 合 理 的 分 析 和 推 斷, 並 綜 合 不 同 語 段 歸 納 事 件 的 成 因 妥 帖 體 現 語 境 要 求, 清 楚 表 明 參 加 計 畫 的 意 願 ; 結 段 再 次 請 求 給 予 面 試 的 機 會, 謙 敬 有 禮, 措 辭 得 體 能 按 輕 重 主 次 整 合 多 元 資 料, 並 選 取 適 切 的 語 段 資 料 作 拓 展 依 據, 以 說 明 個 人 對 中 國 文 化 的 認 識, 以 及 具 備 籌 辦 活 動 的 能 力, 拓 展 飽 滿 能 就 題 目 推 廣 中 國 文 化 的 要 求 提 出 具 體 可 行 的 活 動 建 議 ; 形 式 新 穎, 主 題 吸 引 ; 並 能 就 活 動 的 意 義 和 特 色 作 清 晰 的 解 說, 論 證 有 力 結 構 完 整, 過 渡 自 然, 詳 略 得 宜 ; 表 達 清 楚, 行 文 順 暢 19
第 四 級 示 例 一 20
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 23
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評 語 能 準 確 理 解 話 語 內 容, 綜 合 不 同 語 段 歸 納 事 件 的 成 因, 並 舉 述 適 切 事 例 說 明 觀 點 能 體 現 語 境 要 求, 清 楚 表 明 參 加 計 畫 的 意 願 及 說 明 參 加 的 原 因 ; 語 氣 穩 當 能 全 面 整 合 多 元 資 料, 選 取 適 切 的 資 料 作 進 一 步 拓 展, 具 體 說 明 個 人 對 中 國 文 化 的 認 識, 以 及 具 備 籌 辦 活 動 的 能 力 能 就 題 目 要 求 提 出 具 體 可 行 的 建 議 ; 活 動 能 符 合 青 少 年 的 喜 好 ; 並 能 清 晰 解 說 活 動 的 意 義 和 特 色 ; 論 證 充 分 條 理 分 明, 組 織 合 理 ; 表 達 清 楚, 文 句 通 順 27
第 四 級 示 例 二 28
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 31
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評 語 能 依 據 話 語 內 容 作 分 析 和 推 論, 並 能 綜 合 不 同 語 段 歸 納 事 件 的 成 因 準 確 體 現 語 境 要 求, 認 同 計 畫 宗 旨, 清 楚 表 明 參 加 計 畫 的 意 願 及 說 明 參 加 的 原 因 ; 語 氣 尚 穩 當 能 全 面 整 合 多 元 資 料, 說 明 個 人 對 中 國 文 化 精 神 的 認 識 深 入, 拓 展 完 備 ; 惟 未 能 引 用 關 鍵 資 料 說 明 籌 辦 活 動 的 能 力 能 就 題 目 要 求 提 出 具 體 可 行 的 建 議 ; 活 動 形 式 切 合 青 少 年 的 興 趣 ; 能 從 多 方 面 論 證, 惟 對 活 動 意 義 的 解 說 稍 嫌 概 括 組 織 尚 合 理, 文 意 偶 有 重 複 ; 表 達 清 楚, 文 句 通 順 36
第 三 級 示 例 一 37
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 40
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評 語 能 理 解 及 歸 納 話 語 內 容, 並 作 合 理 推 斷 符 合 語 境 要 求, 能 清 楚 表 明 身 分, 具 自 薦 意 識 ; 措 辭 恰 當, 表 現 自 信 之 餘, 亦 不 失 敬 意 能 選 取 多 元 資 料 加 以 整 合, 藉 以 說 明 個 人 對 中 國 文 化 的 認 識, 以 及 籌 辦 活 動 的 能 力, 並 有 所 拓 展 能 就 題 目 要 求 提 出 有 助 推 廣 中 國 文 化 的 建 議, 並 能 簡 述 活 動 的 意 義 及 可 行 性 ; 具 基 本 論 證 主 線 清 晰 ; 表 達 清 楚, 文 句 通 順 44
第 三 級 示 例 二 45
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 48
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評 語 能 理 解 及 歸 納 話 語 內 容, 並 作 合 理 的 分 析 和 推 斷 符 合 語 境 要 求, 能 清 楚 表 明 身 分, 詳 述 參 加 計 畫 的 原 因 和 期 望 ; 措 辭 謙 遜 能 選 取 資 料 加 以 整 合, 說 明 側 重 於 個 人 對 中 國 文 化 的 認 識, 具 應 有 拓 展 能 就 題 目 要 求 提 出 有 助 推 廣 中 國 文 化 的 建 議, 並 能 簡 述 活 動 的 內 容 意 義 及 可 行 性 ; 論 證 較 為 簡 略 主 線 清 晰 ; 表 達 清 楚, 文 句 通 順 52
第 二 級 示 例 一 53
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 56
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評 語 能 基 本 理 解 話 語 內 容, 並 作 簡 單 推 斷 基 本 符 合 語 境 要 求, 能 清 楚 表 明 身 分, 並 表 達 參 加 計 畫 的 意 願 ; 語 氣 平 實 能 選 取 部 分 資 料, 並 稍 作 拓 展, 以 說 明 個 人 對 中 國 文 化 的 認 識 及 籌 辦 活 動 的 能 力 尚 能 就 題 目 要 求 提 出 有 助 推 廣 中 國 文 化 的 建 議, 並 簡 述 活 動 意 義 ; 惟 論 證 不 足 主 線 尚 明 確 ; 文 句 尚 算 通 順 達 意 60
第 二 級 示 例 二 61
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 64
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評 語 能 基 本 理 解 話 語 內 容, 並 作 簡 單 推 斷 基 本 符 合 語 境 要 求, 能 略 述 參 與 計 畫 的 期 望 ; 語 氣 尚 見 平 實 能 選 取 部 分 資 料, 並 稍 作 拓 展, 以 說 明 個 人 對 中 國 文 化 的 認 識 及 籌 辦 活 動 的 能 力 能 就 題 目 要 求 提 出 有 助 推 廣 中 國 文 化 的 建 議, 並 略 述 活 動 意 義 及 可 行 性 ; 惟 論 證 不 足 主 線 尚 明 確 ; 文 句 尚 算 通 順 達 意 67
第 一 級 示 例 一 68
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 71
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評 語 能 理 解 話 語 大 意, 辨 識 基 本 重 點 稍 具 語 境 意 識, 能 表 明 身 分, 並 簡 述 個 人 期 望 ; 語 調 欠 當, 敬 意 不 足 能 選 取 部 分 資 料 作 整 合 ; 內 容 簡 略, 說 明 不 足 尚 能 就 題 目 要 求 提 出 宣 揚 中 國 文 化 的 見 解 ; 說 明 粗 疏, 欠 說 服 力 脈 絡 約 略 可 見 ; 文 句 尚 能 達 意 74
第 一 級 示 例 二 75
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乙 部 : 寫 作 題 (80%) 題 目.. 杏 壇 中 學 學 生 章 知 行 決 定 報 名 參 加 中 國 文 化 青 年 大 使 計 畫, 試 以 他 的 名 義 撰 寫 一 封 自 薦 信, 信 內 須 闡 述 個 人 能 夠 勝 任 文 化 大 使 的 兩 項 條 件, 以 及 提 出 一 個 可 在 其 就 讀 中 學 推 廣 中 國 文 化 的 活 動, 並 說 明 舉 辦 該 活 動 的 理 由 全 文 不 少 於 500 字, 標 點 符 號 計 算 在 內 試 卷 完 註 : 舊 版 本 的 字 數 要 求 為 全 文 約 800 字, 現 改 為 全 文 不 少 於 500 字 78
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評 語 能 理 解 話 語 大 意, 辨 識 基 本 重 點 稍 具 語 境 意 識, 能 表 明 身 分, 認 同 計 畫 宗 旨, 並 簡 述 個 人 參 與 計 畫 的 原 因 及 期 望 ; 語 調 欠 當, 敬 意 不 足 能 選 取 零 碎 資 料, 整 合 粗 略 ; 內 容 簡 略, 說 明 不 足 能 提 出 宣 揚 中 國 文 化 的 活 動 的 見 解 ; 惟 說 明 空 疏, 缺 乏 論 據, 欠 說 服 力 脈 絡 約 略 可 見 ; 文 句 尚 能 達 意 81