單 位 介 紹 巧 盒 創 意 教 育 中 心. 國 小 課 後 才 藝 ( 課 後 社 團 ) 專 案 巧 盒 創 意 教 育 股 份 有 限 公 司 致 力 於 兒 童 創 意 教 育 推 廣, 於 臺 北 市 新 北 市 有 多 間 合 作 單 位, 包 含 國 立 臺 灣 科 學 教 育 館

國 小 課 後 才 藝 社 團 課 程 簡 介

單 位 介 紹 巧 盒 創 意 教 育 中 心. 國 小 課 後 才 藝 ( 課 後 社 團 ) 專 案 巧 盒 創 意 教 育 股 份 有 限 公 司 致 力 於 兒 童 創 意 教 育 推 廣, 於 臺 北 市 新 北 市 有 多 間 合 作 單 位, 包 含 國 立 臺 灣 科 學 教 育 館 國 立 臺 灣 師 範 大 學 文 化 大 學 春 池 文 教 機 構 以 及 各 國 民 中 小 學 等 等, 並 於 臺 北 市 信 義 區 設 有 教 育 中 心 除 教 學 推 廣 外, 更 積 極 引 進 國 內 外 優 良 兒 童 教 育 玩 具, 透 過 教 育 性 玩 具 的 樂 趣, 提 升 國 內 兒 童 學 習 興 趣, 並 藉 以 開 發 長 期 填 鴨 式 教 育 環 境 下 所 欠 缺 的 創 力 思 考 此 外, 更 與 國 內 多 位 專 家 學 者 合 作 ( 國 立 中 央 大 學 創 意 發 展 研 究 室 中 華 中 等 教 育 學 會 臺 灣 師 範 大 學 國 科 會 發 展 計 畫 等 ), 共 同 開 發 教 育 商 品, 深 獲 各 界 好 評 另 與 國 內 知 名 企 業 配 合 親 子 日 活 動, 透 過 遊 戲 實 際 操 作 等 活 潑 有 創 意 的 引 導 教 學 方 式, 將 能 源 環 保 的 相 關 知 識 確 實 的 傳 達 小 朋 友 並 且 透 過 活 動 競 賽 進 行 方 式, 讓 孩 子 們 將 所 學 的 能 源 知 識 及 積 木 創 作 加 以 整 合 應 用, 發 揮 作 品 最 獨 特 的 創 意 同 時 讓 家 長 們 瞭 解 到 孩 子 的 創 意 無 限 潛 能! 合 作 計 劃 才 藝 ( 社 團 ) 課 程 : 搭 配 校 內 社 團 課 程 時 間, 培 養 學 童 創 意 思 考 能 力 課 後 才 藝 寒 暑 假 營 隊 教 學 : 利 用 現 有 教 室 空 間, 於 學 童 下 課 後 的 時 段, 提 供 多 元 的 才 藝 課 程 教 學 系 統 針 對 不 同 課 程 與 適 合 對 象, 研 發 出 整 套 教 學 系 統, 透 過 不 同 教 具 的 輔 助 教 學, 讓 學 員 能 更 有 系 統 的 吸 收 各 項 主 題 多 維 積 木 適 合 年 級 課 程 名 稱 教 具 一 到 六 多 維 積 木 基 礎 班 Engino 歐 洲 進 口 多 角 度 積 木 組 高 年 級 或 上 過 基 礎 班 的 學 童 多 維 動 力 積 木 進 階 班 Engino 歐 洲 進 口 多 角 度 動 力 組 創 意 數 學 適 合 年 級 課 程 名 稱 教 具 低 年 級 數 一 數 二 玩 遊 戲 四 合 一 數 學 創 意 桌 遊 寶 盒 每 週 課 程 學 習 單 課 程 費 用

課 程 名 稱 多 維 積 木 基 礎 班 每 週 二 多 維 動 力 積 木 進 階 班 每 週 一 創 意 數 學 : 數 一 數 二 玩 遊 戲 每 週 四 收 費 講 師 費 : 依 學 校 辦 法 規 定 教 具 費 : 多 維 積 木 教 具 組 1800 元 講 師 費 : 依 學 校 辦 法 規 定 教 具 費 : 多 維 動 力 積 木 教 具 組 2500 元 講 師 費 : 依 學 校 辦 法 規 定 教 具 費 : 創 意 數 學 教 具 組 2000 元 教 育 理 念 一 百 年 前, 啟 發 愛 因 斯 坦 對 科 學 產 生 興 趣 的, 竟 然 是 一 個 小 小 的 玩 具 我 們 常 逼 著 孩 子 去 看 書 學 琴 為 孩 子 補 充 大 量 維 他 命 營 養 素, 卻 往 往 忽 略 了 玩 具 所 能 發 揮 的 作 用 幼 兒 藉 著 玩 具 與 外 在 環 境 互 動, 並 在 互 動 的 過 程 中 獲 取 學 習 所 需 的 具 體 經 驗, 一 個 適 當 優 良 的 玩 具 是 提 供 這 種 具 體 經 驗 的 重 要 媒 介 所 以 我 們 決 定 要 讓 所 有 的 孩 子 玩 出 大 能 力!!! 創 意 教 育 最 大 特 點 就 是 要 啟 發 孩 子 學 習 的 動 機, 並 且 激 發 孩 子 的 創 意 及 創 造 力 在 學 習 過 程 中, 一 旦 孩 子 有 了 學 習 動 機, 學 習 的 過 程 才 會 是 愉 快 的, 因 此 在 創 意 教 育 過 程 中, 利 用 各 種 方 式 進 行 教 學, 可 以 是 玩 玩 具 可 以 是 玩 遊 戲, 再 搭 配 主 題 式 的 課 程 規 劃, 讓 孩 子 在 學 習 的 過 程 樂 在 其 中, 又 可 以 系 統 性 地 學 習 到 機 械 原 理 數 理 能 力 空 間 概 念 邏 輯 概 念 等 各 項 知 識 及 符 合 時 事 的 環 保 能 源 議 題 當 學 習 變 得 有 趣, 孩 子 自 然 會 願 意 去 學 習, 並 藉 由 不 同 的 刺 激, 引 發 孩 子 的 想 像 與 創 造 力 數 學 科 學 原 理 知 識

課 程 與 教 具 介 紹 多 維 積 木 課 程 與 教 具 介 紹 三 大 學 習 主 軸 : 結 構 力 槓 桿 輪 與 軸 齒 輪 與 滑 輪 情 境 中 自 然 學 習 知 識 概 念 將 原 理 應 用 於 生 活 之 中 結 合 九 年 一 貫 正 規 課 程 教 學 綱 要, 協 助 學 童 輕 鬆 歡 樂 學 習 知 識 巧 盒 創 意 教 育 中 心. 國 小 課 後 才 藝 ( 課 後 社 團 ) 專 案 特 色 效 益 各 式 零 件 組 裝 變 化 功 能 高. 激 發 兒 童 創 造 力 發 想 各 式 零 可 互 相 搭 配 並 累 積 使 用. 提 升 兒 邏 輯 思 考 能 力. 培 養 兒 童 專 注 力 系 統 概 念 可 與 九 年 一 貫 正 規 教 育 學 習 互 通. 寓 教 於 樂. 增 進 學 科 能 力 ( 空 間 數 學 物 理 ) 基 礎 班 基 礎 班 的 教 具 包 含 最 初 版 積 木 種 類 外, 每 種 類 的 積 木 數 增 量, 讓 小 朋 友 在 基 礎 結 構 的 建 構 上 還 能 有 多 餘 的 積 木 進 行 改 裝 與 修 正 進 階 班 進 階 班 在 基 礎 教 具 上, 搭 配 了 更 多 種 類 的 齒 輪 與 滑 輪 組, 還 有 進 階 輪 軸 組 的 積 木, 能 完 成 更 複 雜 的 結 構, 搭 配 上 專 用 馬 達 完 成 動 力 輸 出 裝 置 基 礎 班 與 進 階 班 課 程 比 較 課 程 特 色 1. 生 活 機 械 結 構 製 作 EX: 第 2 課 伸 縮 夾 2. 仿 生 造 型 製 作,EX: 第 19 課 長 頸 鹿 基 礎 班 3. 簡 單 輪 軸 概 念 滑 輪 與 齒 輪 的 基 礎 使 用 EX: 第 11 課 跑 車 選 美 1. 動 力 裝 置 概 念 說 明 EX: 自 動 門 2. 動 力 機 械 結 構 應 用 EX: 汽 車 雨 刷 ( 連 趕 結 構 ) 進 階 班 3. 滑 輪 與 齒 輪 變 種 組 合 EX: 水 陸 空 直 升 機 4. 動 力 裝 置 製 作 與 改 良 EX: 變 形 金 剛 教 具 Engino 基 礎 教 具 組 132pieces Engino 動 力 教 具 組 + 動 力 組 ( 含 馬 達 與 動 力 元 件 ) 155pieces

教 學 範 例 : 傑 克 的 梯 子 動 動 腦 : ν 生 活 中 什 麼 時 候 會 用 到 梯 子? ν 堅 固 的 梯 子 需 要 什 麼 條 件 呢? 本 課 重 點 : ν 認 識 零 件 ν 熟 悉 零 件 的 組 裝 方 式 學 習 目 標 : ν 認 識 各 種 零 件 的 名 稱 與 用 途 ν 透 過 操 作 熟 悉 零 件 的 組 裝 方 式 ν 利 用 多 維 積 木 完 成 本 課 作 品

創 意 數 學 課 程 與 材 料 包 介 紹 以 有 趣 的 情 境 引 導 孩 子 進 入 課 程 內 容, 讓 孩 子 從 每 一 堂 趣 味 的 主 題 課 程 中 能 夠 獲 得 全 面 性 的 數 學 能 力, 進 而 培 養 孩 子 發 現 問 題 解 決 問 題 的 能 力, 提 升 學 童 基 礎 數 學 之 能, 用 最 好 玩 的 方 式 來 學 數 學! 以 數 學 五 大 能 力 數 與 量 代 數 統 計 與 機 率 幾 何 連 結 為 基 礎 課 程 內 容 螺 旋 式 課 程 規 劃, 兼 具 新 知 與 複 習 營 造 情 境 遊 戲 教 學 任 務 挑 戰 實 作 討 論 分 工 學 習 搭 配 課 程 之 學 習 材 料 包, 除 了 主 題 精 裝 課 本 以 外, 更 包 含 許 多 可 重 複 使 用 之 教 具 遊 戲 測 量 工 具 課 程 相 關 文 具 實 作 耗 材 等 等, 內 容 豐 富 有 趣, 物 超 所 值 教 學 範 例 : 創 意 數 學 基 礎 數 學 ( 低 年 級 ) 忍 者 變 變 變 挑 選 武 器 任 務 : 要 成 為 忍 者 必 須 學 習 辨 識 武 器, 這 些 武 器 都 有 一 些 共 同 的 特 色, 你 能 分 辨 得 出 來 嗎? 數 學 概 念 : 幾 何 認 識 邊 與 角 多 邊 形 數 與 量 數 出 多 邊 形 的 邊 數 並 透 過 遊 戲 設 計 數 出 50 內 的 數 材 料 : 學 習 單 多 邊 形 牌

本 課 程 採 用 的 教 具 包 含 情 境 營 造 圖 卡 實 際 操 作 教 具 桌 上 遊 戲 學 習 單 與 補 充 資 料 等 等 情 境 的 模 擬, 讓 孩 子 化 身 為 探 險 者, 例 一 解 決 在 無 人 島 上 發 生 的 許 多 數 學 問 題 ; 透 過 實 際 操 作, 加 深 孩 子 的 學 習 印 象 ; 並 藉 由 遊 戲 與 生 動 活 潑 的 活 動 設 計, 達 到 寓 教 於 樂 的 目 的 教 具 內 容 物 舉 例 如 下 : 情 境 營 造, 透 過 生 動 的 情 境 讓 小 朋 友 將 數 學 融 入 生 活, 過 關 解 決 難 題, 提 升 對 數 學 的 興 趣 桌 上 遊 戲, 利 用 小 朋 友 本 身 對 遊 戲 的 興 趣 融 入 數 學, 讓 學 習 沒 有 壓 力, 透 過 遊 戲 的 勝 利 增 強 對 數 學 知 識 的 喜 愛 實 務 操 作, 利 用 實 體 教 具 讓 小 朋 友 實 際 動 手 操 作, 除 了 可 以 有 更 具 象 化 的 幾 何 概 念 也 可 加 深 記 憶

課 程 大 綱 多 維 積 木 基 礎 班 ( 二 ) 堂 數 日 期 課 程 名 稱 課 程 內 容 作 品 參 考 圖 1 2/11 小 小 建 築 師 1. 認 識 剛 性 結 構 與 柔 性 結 構 2. 製 作 堅 固 的 建 築 物 2 2/18 造 型 伸 縮 夾 1. 柔 性 結 構 的 應 用 2. 製 作 造 型 伸 縮 夾 3 2/25 移 動 貨 梯 1. 剛 性 結 構 的 應 用 2. 製 作 移 動 式 貨 梯 4 3/4 蹺 蹺 板 1. 認 識 平 衡 概 念 2. 認 識 槓 桿 原 理 3. 製 作 蹺 蹺 板 5 3/11 帆 船 1. 認 識 帆 船 的 結 構 與 動 力 來 源 2. 製 作 有 大 風 帆 的 帆 船 6 3/18 風 車 轉 轉 1. 認 識 風 力 發 電 的 原 理 2. 製 作 風 車 7 3/25 摩 天 輪 1. 積 木 的 多 角 度 接 法 2. 製 作 摩 天 輪 8 4/1 升 旗 桿 1. 認 識 定 滑 輪 2. 製 作 升 旗 桿 9 4/8 起 重 機 1. 認 識 動 滑 輪 2. 製 作 起 重 機 10 4/15 雷 達 基 地 台 1. 認 識 雷 達 偵 測 原 理 2. 製 作 雷 達 基 地 台

11 4/22 跑 車 選 美 1. 認 識 傳 動 概 念 2. 製 作 跑 車 12 4/29 拖 車 1. 交 通 工 具 的 演 進 2. 製 作 獸 力 / 人 力 拖 車 13 5/6 星 際 戰 士 1. 認 識 機 器 人 2. 製 作 人 型 機 器 人 14 5/13 F1 賽 車 1. 認 識 加 速 裝 置 2. 製 作 F1 賽 車 15 5/20 造 飛 機 1. 認 識 飛 機 飛 行 的 原 理 2. 製 作 飛 機 16 5/27 蜘 蛛 人 1. 認 識 節 肢 動 物 2. 製 作 蜘 蛛 17 6/3 長 頸 鹿 1. 認 識 草 食 性 動 物 2. 製 作 長 頸 鹿 18 6/10 越 野 摩 托 車 1. 認 識 越 野 車 2. 製 作 越 野 摩 托 車 19 6/17 螺 旋 槳 直 升 機 1. 馬 達 初 體 驗 2. 運 用 馬 達 和 已 經 學 過 的 結 構, 做 出 以 馬 達 帶 動 的 螺 旋 槳 直 升 機 20 6/24 凸 輪 槌 1. U 字 型 結 構 2. 凸 輪 裝 置 3. 製 作 凸 輪 槌

多 維 積 木 進 階 班 ( 一 ) 堂 數 日 期 課 程 名 稱 課 程 內 容 作 品 參 考 圖 1 2/10 沙 灘 椅 1. 複 習 剛 性 結 構 與 柔 性 結 構 2. 製 作 沙 灘 椅 3. 改 裝 沙 灘 椅 2 2/17 超 級 盪 鞦 韆 1. 製 作 擺 動 的 物 體 2. 鞦 韆 的 製 作 3 2/24 模 型 車 1. 車 子 的 基 本 架 構 2. 軸 的 概 念 4 3/3 電 動 車 1. 介 紹 馬 達 2. 馬 達 使 用 的 注 意 事 項 3. 製 作 電 動 車 5 3/10 釣 魚 竿 1. 介 紹 絞 盤 2. 堅 固 結 構 6 3/17 彈 力 車 1. 介 紹 彈 力 與 應 用 2. 製 作 彈 力 車 7 3/24 食 物 料 理 機 1. 介 紹 台 灣 小 吃 2. 製 作 料 理 機 8 3/31 電 風 扇 1. 風 的 產 生 2. 正 齒 輪 9 4/7 遊 樂 園 飛 天 椅 10 4/14 獨 輪 手 推 車 1. 介 紹 冠 狀 齒 輪 2. 介 紹 離 心 力 3. 製 作 飛 天 椅 1. 複 習 槓 桿 原 理 2. 手 動 獨 輪 車 3. 電 動 獨 輪 車

11 4/21 汽 車 雨 刷 1. 複 習 槓 桿 原 理 2. 組 合 式 槓 桿 應 用 3. 連 桿 結 構 12 4/28 方 程 式 賽 車 1. 齒 輪 帶 動 2. 後 輪 傳 動 13 5/5 變 型 金 剛 1. 綜 合 複 習 與 運 用 14 5/12 吉 普 車 1. 四 輪 傳 動 2. 製 作 吉 普 車 15 5/19 工 廠 輸 送 帶 1. 應 用 多 個 滑 輪 傳 動 2. 觀 察 滑 輪 轉 動 方 向 16 5/26 廣 告 招 牌 1. 滑 輪 的 垂 直 接 法 2. 製 作 廣 告 招 牌 17 6/9 升 降 布 幕 1. 布 幕 捲 動 原 理 2. 手 動 布 幕 3. 電 動 布 幕 18 6/16 工 程 吊 車 1. 介 紹 定 滑 輪 2. 製 作 工 程 吊 車 19 6/23 水 陸 空 直 升 機 1. 齒 輪 組 組 裝 技 巧 2. 齒 輪 垂 直 與 平 行 接 法 3. 蝸 輪 的 單 獨 運 用 4. 製 作 水 陸 空 直 升 機

創 意 數 學 : 數 一 數 二 玩 遊 戲 ( 四 ) 週 次 日 期 單 元 課 程 名 稱 課 程 內 容 1 2/13 水 果 數 一 數 2 2/20 水 果 心 臟 病 3 2/27 水 果 比 一 比 水 果 大 王 4 3/6 卡 車 載 水 果 5 3/13 重 量 比 一 比 6 3/20 忍 者 變 變 變 武 器 挑 選 7 3/27 飛 鏢 咻 咻 咻 8 4/3 製 作 武 器 9 4/10 支 援 任 務 10 4/17 取 得 忍 者 證 書 11 4/24 時 光 小 偷 時 光 探 險 王 水 果 大 王 要 做 果 醬 囉, 準 備 做 果 醬 之 前, 先 來 數 數 看 要 採 收 了 多 少 水 果! 數 學 概 念 : 數 與 量 加 法 合 成 十 跟 水 果 大 王 一 起 做 果 醬 了! 你 知 道 怎 麼 做 出 不 同 濃 度 的 果 醬 嗎? 不 同 水 果 的 數 量 可 以 製 作 出 不 同 濃 度 的 果 醬, 看 誰 的 觀 察 力 與 速 度 最 敏 銳, 能 最 快 找 出 正 確 的 水 果 數 量 數 學 概 念 : 數 與 量 加 法 複 習 20 以 內 的 加 法 計 算 水 果 大 王 最 喜 歡 做 木 工 了! 他 做 了 一 個 翹 翹 板, 可 以 來 測 量 哪 一 種 水 果 比 較 重, 小 朋 友 知 道 怎 麼 看 嗎? 數 學 概 念 : 比 大 小 我 們 要 準 備 把 水 果 運 去 市 場 了! 但 是 水 果 大 王 的 貨 車 只 能 載 固 定 重 量 的 水 果, 如 果 超 重 車 子 就 開 不 動 了, 要 怎 麼 載 最 多 水 果 去 市 場 呢? 數 學 概 念 : 比 大 小 複 習 跟 著 水 果 大 王 去 市 場, 這 些 水 果 要 以 重 量 為 單 位 賣 錢 水 果 的 售 價 看 板 上, 寫 著 重 量 的 單 位 你 認 識 這 些 重 量 的 單 位 嗎? 數 學 概 念 : 認 識 重 量 單 位 加 減 應 用 忍 者 學 校 開 始 上 課 了! 在 上 課 之 前 每 位 小 忍 者 都 需 要 準 備 一 個 武 器, 你 知 道 忍 者 的 武 器 長 什 麼 樣 嗎? 數 學 概 念 : 平 面 圖 像 認 識 邊 與 角 認 識 多 邊 形 認 識 完 武 器 之 後, 我 們 要 來 熟 悉 這 些 武 器 的 運 用 數 學 概 念 : 複 習 多 邊 形 加 減 應 用 統 計 圖 表 武 器 怎 麼 可 能 只 有 平 面 的 呢? 要 有 立 體 的 才 嚇 人! 小 朋 友 知 道 立 體 是 什 麼 意 思 嗎? 數 學 概 念 : 立 體 形 體 底 面 與 側 面 小 忍 者 出 任 務 了! 任 務 內 容 要 支 援 戰 鬥 忍 者 立 體 武 器 如 果 拿 錯 武 器, 會 造 成 戰 鬥 忍 者 的 麻 煩! 所 以 一 定 要 好 好 分 辨 這 些 圖 形 數 學 概 念 : 立 體 形 體 複 習 認 識 展 開 圖 倍 數 每 個 忍 者 村 正 在 共 同 舉 辦 忍 者 大 賽, 要 選 出 最 厲 害 的 忍 者 要 成 為 最 厲 害 的 忍 者 必 須 完 成 目 標 卡 上 的 任 務, 讓 我 們 一 起 努 力 吧! 數 學 概 念 : 數 列 排 序 平 面 與 立 體 圖 形 綜 合 練 習 出 發 去 無 人 島 探 險, 要 怎 麼 知 道 什 麼 時 候 要 做 什 麼 事 情 呢? 探 險 王 帶 了 一 個 大 時 鐘 在 身 上! 小 朋 友 知 道 如 何 使 用 嗎? 數 學 概 念 : 認 識 時 間 秒 分 時 的 時 間 概 念 12 5/1 前 進 無 人 島 要 去 無 人 島 探 險, 就 必 須 搭 乘 神 秘 的 幽 靈 船 這 艘 船 的 開 船

13 5/8 準 確 的 時 光 小 偷 14 5/15 破 解 密 碼 15 5/22 完 美 的 一 天 16 5/29 地 底 迷 宮 座 標 定 位 17 6/5 冒 險 行 事 曆 18 6/12 製 作 秘 密 通 道 地 圖 19 6/19 建 造 秘 密 通 道 20 6/26 進 行 地 底 探 險 巧 盒 創 意 教 育 中 心. 國 小 課 後 才 藝 ( 課 後 社 團 ) 專 案 時 間 有 固 定 的 模 式, 你 知 道 要 怎 麼 從 時 鐘 判 讀 時 間 嗎? 數 學 概 念 : 認 識 時 鐘 判 讀 整 點 與 半 點 你 知 道 時 鐘 上 的 1 2 3 的 數 字 其 實 還 有 代 表 別 的 數 字 嗎? 這 是 時 光 小 偷 的 暗 號, 各 位 小 小 探 險 家 能 不 能 看 出 其 中 的 奧 秘 呢? 數 學 概 念 : 判 讀 整 點 與 半 點 以 外 的 時 刻 認 識 阿 拉 伯 數 字 鐘 在 無 人 島 上 有 個 時 光 小 偷, 他 把 偷 走 的 東 西 放 在 一 個 大 石 窟 裡 為 了 要 找 回 這 些 遺 失 的 寶 物, 我 們 要 進 入 要 解 開 大 石 窟 的 密 碼, 但 是 這 些 字 母 有 些 奇 怪, 你 知 道 代 表 什 麼 意 義 嗎? 數 學 概 念 : 認 識 12 小 時 制 與 24 小 時 制 加 減 應 用 出 現 了 一 個 冒 牌 探 險 王! 這 個 冒 牌 貨 長 得 跟 真 正 的 探 險 王 一 模 一 樣, 但 是 冒 牌 貨 有 許 多 不 好 的 習 慣, 要 怎 麼 分 辨 出 誰 是 真 正 的 探 險 王 呢? 數 學 概 念 : 時 間 的 排 序 綜 合 複 習 地 底 下 沒 有 指 標, 要 怎 麼 知 道 方 向 在 哪 裡 呢? 用 之 前 的 探 險 家 做 的 記 號! 這 些 符 號 可 以 跟 地 圖 對 應, 想 一 想 代 表 什 麼 意 思 呢? 數 學 概 念 : 認 識 絕 對 位 置 與 相 對 位 置 在 地 底 冒 險 需 要 一 個 時 程 計 畫 表, 小 朋 友 知 道 該 怎 麼 安 排 嗎? 數 學 概 念 : 日 曆 與 月 曆 要 準 備 建 造 一 個 地 底 秘 密 通 道, 必 須 了 解 長 度 面 積 等 等 資 料, 才 能 建 造 想 一 想, 要 怎 麼 設 計 呢? 數 學 概 念 : 測 量 面 積 認 識 單 位 因 為 這 裡 的 地 質 環 境 很 複 雜, 需 要 許 多 不 同 顏 色 與 功 能 的 水 管 來 建 設 迷 宮, 為 了 瞭 解 每 段 水 管 的 構 造, 必 須 學 習 分 數 的 概 念 數 學 概 念 : 分 數 條 件 判 斷 終 於 完 成 這 個 祕 密 基 地, 是 探 險 的 時 候 了! 在 探 險 之 前 要 注 意 一 些 事 項, 才 不 會 受 傷 與 迷 路 喔! 數 學 概 念 : 綜 合 應 用

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