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學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 港 九 街 坊 婦 女 會 孫 方 中 小 學 HKKKWA Sun Fong Chung Primary School 新 界 大 埔 第 十 七 區 富 善 邨 第 三 期 屋 邨 小 學 第 三 校 舍 26618896 info@sfc.edu.hk 26678037 http://www.sfc.edu.hk 校 長 盧 秀 枝 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 中 學 $50 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1987 學 校 佔 地 面 積 約 4000 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 ; 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 43 全 校 教 師 總 人 數 46 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 98% 96% 48% 7% 7% 15% 78% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 2015/2016 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 2 全 年 全 科 測 驗 次 數 2 多 元 學 習 評 估 分 班 安 排 進 展 性 : 配 合 學 習 需 要, 引 入 學 生 自 評 同 儕 互 評 家 長 評 核 等 評 核 模 式 總 結 性 : 以 測 考 評 估 學 生 學 習 表 現, 學 生 於 學 期 終 獲 發 學 習 學 科 成 績 成 績 表, 記 錄 學 生 在 學 業 服 務 活 動 等 表 現 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 午 膳 安 排 一 般 上 學 時 陳 趙 滿 菊 女 士 5 天 辦 學 團 體 港 九 街 坊 婦 女 會 港 九 街 坊 婦 女 會 孫 方 中 書 院 校 訓 勤 廉 信 慎 六 間 ( 視 藝 室 常 識 室 電 腦 室 活 動 室 音 樂 室 錄 影 室 ), 另 設 加 強 輔 導 班 教 室 兩 個 無 線 網 絡 覆 蓋 所 課 室, 支 援 流 動 電 腦 裝 置 ; 各 教 室 均 空 調 電 腦 投 射 器 及 影 音 器 材 以 合 作 學 習 及 高 階 思 維 為 主 要 教 學 策 略, 透 過 資 優 課 程 增 潤 單 元 及 加 強 輔 導 班, 致 力 提 升 學 生 學 習 效 能, 使 不 同 能 力 及 學 習 需 要 的 學 生 均 得 到 適 切 照 顧, 各 展 潛 能 2008 年 開 始 推 行 小 班 教 學 ; 另 設 兩 組 加 強 輔 導 班 30 分 鐘 12:3013:15 上 午 07:45 一 般 放 學 時 下 午 03:00 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 推 行 不 同 健 康 校 園 計 劃, 營 造 健 學 生 課 餘 可 參 與 多 元 化 課 外 活 動, 配 合 校 本 聯 課 活 動 及 康 飲 食 與 生 活 的 學 校 環 境 設 中 網 上 學 習 活 動, 鼓 勵 學 生 多 元 發 展, 自 發 地 學 習 央 廚 房, 採 用 中 央 即 場 分 份 的 午 膳 模 式 課 外 活 動 學 校 提 倡 一 生 一 體 藝, 開 展 小 導 遊 中 文 英 文 數 學 科 學 探 究 及 音 樂 資 優 課 程 校 隊 : 各 球 隊 泳 隊 田 徑 跳 繩 朗 誦 隊 合 唱 團 公 益 少 年 團 常 識 問 答 隊 等 興 趣 班 : 銀 樂 隊 樂 器 舞 蹈 跆 拳 道 圍 棋 劍 擊 美 術 等 $300 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 8 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 本 校 積 極 推 行 普 通 話 教 學, 並 以 校 訓 勤 廉 信 慎 為 進 德 修 業 的 依 歸, 培 育 學 生 掌 握 兩 文 三 語, 發 揮 潛 能, 同 時 藉 著 五 育 均 衡 發 展, 培 養 良 好 品 格 健 全 體 魄 靈 活 頭 腦 和 崇 高 理 想, 成 為 對 國 家 貢 獻 及 承 擔 的 人 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 全 校 分 13 行 政 組 別, 由 主 任 或 學 位 教 師 擔 任 組 長 全 體 教 師 按 其 專 長 與 興 趣 分 組 共 同 參 與 學 校 事 務 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 辦 學 團 體 校 董 七 名 校 長 教 員 校 董 兩 名 家 長 校 董 兩 名 獨 立 校 董 一 名 環 保 政 策 : 本 校 強 調 簡 樸 生 活, 透 過 節 能 及 綠 化 校 園 活 動, 培 養 學 生 愛 護 環 境, 履 行 對 環 境 應 責 任 學 校 重 點 關 注 事 項 : 發 展 學 生 領 導 力 ; 強 化 學 生 學 習 策 略 ; 效 運 用 電 子 資 源 促 進 學 與 教 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 學 校 營 造 兩 文 三 語 及 全 方 位 學 習 環 境, 各 科 課 程 發 展 引 入 高 階 思 維 合 作 學 習 策 略 及 運 用 電 子 資 源 促 進 學 與 教, 並 通 過 跨 學 科 活 動 閱 讀 及 網 上 平 台 等, 培 養 學 生 自 主 及 協 作 學 習, 擴 展 視 野, 從 不 同 學 習 經 歷 發 展 終 身 興 趣 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 強 化 學 生 品 德 教 育, 培 育 領 袖 特 質 2. 配 合 學 科 發 展 優 化 閱 讀 計 劃, 提 升 閱 讀 質 素 3. 藉 專 題 研 習 訓 練 學 生 共 通 能 力, 鼓 勵 學 生 主 動 學 習 4. 運 用 電 子 資 源 促 進 學 與 教 共 通 能 力 的 培 養 : 以 多 元 化 活 動 擴 闊 學 生 視 野 透 過 司 儀 領 袖 生 小 導 遊 等 訓 練, 讓 學 生 多 與 人 溝 通 和 接 觸 外 界 事 物, 發 展 共 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 學 校 支 援 不 同 學 生 學 習 及 成 長 的 需 要, 透 過 不 同 獎 勵 計 劃 成 長 的 天 空 計 劃 資 優 及 增 潤 課 程, 鼓 勵 學 生 多 元 發 展, 肯 定 自 我, 發 展 潛 能 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 1. 校 本 漢 語 拼 音 教 學 2. 小 學 英 文 識 字 計 劃 :PLPR/W( 小 一 至 小 三 ) KIP( 小 四 至 小 六 ) 3. 自 編 資 訊 科 課 程, 各 科 設 網 上 學 習 元 素 4. 校 本 資 優 課 程 及 課 程 調 適 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 家 教 會 積 極 協 助 學 校 籌 劃 及 推 行 各 科 活 動 ; 每 年 舉 辦 不 同 家 校 活 動, 促 進 溝 通 與 合 作 校 風 : 本 校 強 調 學 生 須 端 己 守 規, 採 簡 樸 生 活 態 度 ; 鼓 勵 以 長 帶 幼, 友 儕 互 助 組 織 領 袖 生 及 服 務 生, 培 養 學 生 領 導 能 力 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 發 展 學 生 領 導 力, 培 育 未 來 小 領 袖 2. 加 強 培 養 學 生 學 習 策 略, 推 動 自 主 學 習 3. 效 運 用 電 子 資 源, 促 進 學 與 教 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 1. 電 子 學 習 2. 高 階 思 維 教 學 策 略 3. 小 班 教 學 策 略 本 校 採 用 普 通 話 及 英 語 作 為 教 學 語 言 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

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學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 香 港 道 教 聯 合 會 雲 泉 吳 禮 和 紀 念 學 校 HKTA Wun Tsuen Ng Lai Wo Memorial School 香 港 新 界 大 埔 大 元 邨 26672111 mail@nlw.edu.hk 26646563 http://www.nlw.edu.hk 校 長 梁 永 湛 先 生 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $30 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 道 教 創 校 年 份 1984 學 校 佔 地 面 積 約 6200 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 35 全 校 教 師 總 人 數 38 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 100% 36% 7% 22% 6% 72% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 4 3 2 2 2 17 2015/2016 學 年 班 4 5 4 4 2 2 21 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 3 中 英 數 常 科 每 23 課 設 進 展 性 評 估 及 學 期 末 總 結 性 評 估, 專 題 研 習 閱 讀 報 告 等 多 元 學 習 評 估, 幫 助 學 生 溫 故 知 新 ; 設 個 人 學 習 檔 案, 幫 助 瞭 解 學 生 學 習 過 程 學 校 生 活 5 天 一 般 上 學 時 梁 贊 榮 博 士 辦 學 團 體 香 港 道 教 聯 合 會 每 週 上 學 日 校 訓 明 道 立 德 校 園 電 視 台 英 語 室 演 講 室 活 動 室 電 腦 室 陶 瓷 室 音 樂 室 視 藝 室 家 長 教 師 會 資 源 中 心 田 徑 跑 道 課 室 電 腦 及 投 影 機 全 校 空 調 為 特 殊 學 習 需 要 學 生 設 小 學 加 強 輔 導 教 學 計 劃 及 英 數 成 績 提 升 班, 小 一 至 小 六 讀 寫 支 援 小 組 大 哥 哥 大 姐 姐 計 劃, 課 後 支 援 以 照 顧 學 生 學 習 差 異 ; 於 各 級 設 小 班 教 學 活 動 教 學 及 合 作 學 習, 以 提 高 學 與 教 的 成 效 35 分 鐘 上 午 08:20 一 般 放 學 時 下 午 03:20 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 12:4013:15 分 班 安 排 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 食 物 營 養 健 康 及 衞 生 講 座 護 早 上 設 親 子 閱 讀 時 段 ; 午 膳 後, 讓 學 生 觀 看 午 間 新 眼 操 體 適 能 計 劃 健 康 飲 食 在 聞, 瞭 解 中 外 時 事, 增 廣 見 聞 ; 設 校 園 電 視 台 播 放 老 師 校 園 書 包 也 減 肥 活 動 製 作 的 英 普 節 目 每 星 期 定 兩 天 為 英 普 日, 集 會 純 以 英 語 或 普 通 話 報 告, 為 需 要 的 課 外 活 動 排 球 乒 乓 球 跆 拳 道 詠 春 拳 美 藝 創 作 獅 藝 西 方 舞 國 樂 歌 詠 口 琴 夏 威 夷 小 結 他 男 女 童 軍 交 安 隊 公 益 少 年 團 數 學 精 英 班 科 技 日 普 通 話 才 藝 表 演 書 法 班 校 慶 攤 位 遊 戲 遊 藝 匯 演 成 長 營 教 育 營 本 地 及 國 內 外 教 育 性 參 觀 及 考 察 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 暢 通 易 達 洗 手 間 及 小 學 加 強 輔 導 室 多 元 學 習 評 估 每 日 一 般 上 課 節 9 每 節 一 般 時 按 學 習 表 現 平 均 分 配 各 班 學 生 午 膳 時 間 辦 學 宗 旨 84 小 一 學 校 網 秉 承 道 化 教 育 之 理 想, 以 道 為 宗, 以 德 為 化, 以 修 為 教, 以 仁 為 育, 以 校 訓 明 道 立 德 之 旨, 營 造 愉 快 的 學 習 環 境, 發 展 學 生 多 元 智 能, 並 主 動 探 求 知 識, 重 視 品 德 與 學 業, 以 達 致 終 身 學 習, 全 人 教 育 的 目 標 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 法 團 校 董 會 下 設 行 政 工 作 小 組, 包 括 課 程 發 展 組 訓 輔 組 活 動 組 總 務 組 教 具 及 設 備 組, 資 訊 科 技 組 及 圖 書 組, 共 同 管 理 學 校 及 推 動 學 校 發 展 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 法 團 校 董 會 由 辦 學 團 體 校 董 教 員 校 董 家 長 校 董 校 友 校 董 及 獨 立 校 董 組 成, 並 成 立 專 責 委 員 會, 負 責 管 理 學 校 環 保 政 策 : 收 集 舊 書 及 校 服 活 動 用 環 保 食 物 盒 垃 圾 分 類 收 集 及 紙 張 兩 面 使 用 學 校 重 點 關 注 事 項 : 透 過 教 師 專 業 發 展, 優 化 課 堂 教 學 ; 建 立 學 生 正 面 價 值 觀 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 1. 舉 辦 科 技 日 戶 外 學 習 日 太 極 拳 同 樂 日 2. 推 行 探 究 式 學 習 和 本 地 及 境 外 全 方 位 學 習 3. 舉 行 跨 學 科 學 習, 透 過 不 同 的 學 習 經 歷, 使 學 生 掌 握 整 全 概 念 4. 校 本 課 程 中 國 傳 統 綜 藝 科, 教 授 中 國 文 學 美 術 工 藝 音 樂 戲 曲 和 武 術 體 藝 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 推 行 提 升 小 學 英 語 讀 寫 計 劃 強 化 學 生 英 語 能 力 2. 推 行 自 主 學 習 計 劃, 強 化 學 生 的 自 學 能 力 3. 推 行 閱 讀 大 使 獎 勵 計 劃 閱 讀 獎 勵 計 劃 封 面 設 計 比 賽 書 展 及 書 籍 推 介, 培 養 學 生 資 訊 素 養 4. 推 行 專 題 研 習, 提 升 學 生 的 共 通 能 力 5. 配 合 各 科 運 用 資 訊 科 技 教 學 6. 編 寫 校 本 德 育 課 程, 以 傳 統 八 德 為 本, 融 合 國 家 環 境 生 活 事 件 身 心 健 康 等 元 素 共 通 能 力 的 培 養 : 透 過 專 題 研 習, 全 方 位 學 習, 促 進 學 生 互 動, 提 升 共 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 推 行 小 班 及 能 力 分 班 教 學 ; 進 行 課 室 內 調 適 教 學, 包 括 合 作 學 習, 提 升 參 與 學 習 策 略, 協 作 教 學, 小 組 額 外 輔 導, 小 教 師 大 哥 哥 大 姐 姐 計 劃, 鼓 勵 自 學, 營 造 良 好 學 習 環 境 ; 託 管 班 等, 聘 請 言 語 治 療 師 到 校 為 語 障 學 生 提 供 服 務 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 推 行 主 題 教 學, 雙 外 籍 英 語 老 師 英 文 提 升 計 劃 參 與 教 育 局 語 文 教 學 支 援 組 到 校 支 援 計 劃, 進 行 課 程 剪 裁 及 調 適, 促 進 學 生 效 學 習 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 推 行 家 長 接 見 計 劃 及 陽 光 電 話 計 劃 舉 辦 家 長 專 題 講 座 家 長 教 師 茶 聚 親 子 日 營 親 子 一 天 遊 溫 馨 的 家 愛 心 卡 設 計 比 賽 及 園 藝 小 組 校 風 : 校 風 淳 樸, 師 生 關 係 融 洽 重 視 傳 統 中 國 文 化, 建 立 正 確 價 值 觀, 採 訓 輔 合 一 的 理 念, 推 行 校 本 輔 導 活 動, 建 立 關 愛 文 化 師 生 伴 讀, 培 養 閱 讀 風 氣 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 推 動 共 同 備 課 協 作 及 同 儕 觀 課, 促 進 教 學 交 流 ; 提 升 學 生 學 習 動 機 閱 讀 興 趣 和 技 能, 運 用 兩 文 三 語 能 力, 照 顧 個 別 差 異, 促 進 學 生 健 康 成 長 透 過 閱 讀 及 自 學 計 劃, 系 統 地 提 升 學 生 的 學 習 能 力 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 鼓 勵 參 加 研 討 會 和 培 訓 班 安 排 教 師 發 展 日 及 到 他 校 與 國 內 外 交 流, 曾 到 星 加 坡 上 海 台 灣 等 地 交 流, 優 化 課 堂 教 學 吳 禮 和 獎 助 學 金 及 道 聯 會 獎 助 學 金 共 27 名, 雲 泉 獎 學 金 10 名, 家 教 會 進 步 獎 學 金 6 名, 獎 勵 品 學 兼 優 學 生 大 埔 區 小 學 校 際 排 球 賽, 男 子 隊 歷 屆 共 獲 20 次 冠 軍 ; 大 埔 區 小 學 校 際 排 球 賽 (2015) 獲 冠 軍 校 際 舞 蹈 比 賽 西 方 舞 優 等 獎 (2015), 校 際 音 樂 比 賽 口 琴 組 亞 軍 (2015) * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

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學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 林 村 公 立 黃 福 鑾 紀 念 學 校 Lam Tsuen Public Wong Fook Luen Memorial School 新 界 大 埔 太 和 邨 26503355 ltwfl@yahoo.com.hk 26568786 http://www.wfl.edu.hk 校 長 陳 喜 泉 先 生 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $20 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1988 學 校 佔 地 面 積 約 4800 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 40 全 校 教 師 總 人 數 44 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 95% 30% 48% 25% 5% 70% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 5 5 2 2 2 20 2015/2016 學 年 班 4 4 5 5 2 2 22 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 3 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 多 元 學 習 評 估 分 班 安 排 1. 二 三 年 級 設 分 別 以 普 通 話 或 廣 除 了 一 般 紙 筆 聆 聽 與 說 話 評 估, 更 利 用 專 題 東 話 為 中 文 科 授 課 語 言 班 別 ; 研 習 評 估 學 生 組 織 探 究 與 自 學 的 能 力, 並 利 2. 二 年 級 升 三 年 級 以 學 生 能 力 分 班 ; 用 觀 察 描 述 性 評 估 方 法 報 告 學 生 學 習 成 效 3. 四 年 級 設 分 別 以 電 子 學 習 模 式 或 傳 統 學 習 模 式 班 別 學 校 生 活 5 天 一 般 上 學 時 李 國 英 先 生 辦 學 團 體 大 埔 林 村 鄉 發 展 教 育 委 員 會 每 週 上 學 日 斜 道 校 訓 誠 敬 友 勤 英 語 室 視 藝 室 音 樂 室 電 腦 室 輔 導 室 活 動 室 多 媒 體 互 動 室 會 議 室 及 校 園 電 視 台 課 室 全 部 安 裝 空 調 及 多 媒 體 設 備 全 校 無 線 上 網, 課 室 網 絡 教 學 開 設 三 班 加 強 輔 導 班, 對 象 為 二 五 六 年 級 學 生, 以 抽 離 模 式 教 導 特 殊 學 習 需 要 學 生 ; 另 語 言 障 礙 學 生 專 人 矯 正 校 本 教 育 心 理 服 務 每 日 一 般 上 課 節 10 每 節 一 般 時 35 分 鐘 12:2013:10 上 午 08:15 一 般 放 學 時 下 午 03:30 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 學 校 教 師 與 家 長 共 同 監 察 午 膳 供 學 校 為 需 要 的 學 生 安 排 小 一 新 生 暑 期 適 應 班 免 費 英 應 商 之 食 物 營 養 與 衞 生 ; 並 指 導 語 補 習 班 課 後 補 習 班 及 非 華 語 功 課 輔 導 班 學 生 養 成 良 好 的 飲 食 習 慣, 如 每 天 一 水 果 課 外 活 動 體 藝 學 會 三 十 多 個 : 中 國 舞 戲 劇 組 游 泳 足 球 籃 球 乒 乓 球 壁 球 柔 力 球 花 式 跳 繩 跆 拳 道 班 劍 橋 英 語 証 書 班 英 文 拼 音 班 圍 棋 入 門 奧 數 班 各 類 畫 班 綜 合 藝 術 班 魔 術 班 手 鐘 班 合 唱 團 中 樂 班 男 女 童 軍 公 益 少 年 團 及 粵 語 正 音 班 等 $310 法 團 校 董 會 午 膳 時 間 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 辦 學 宗 旨 84 小 一 學 校 網 提 供 全 面 的 優 質 教 育 服 務, 培 養 學 生 良 好 的 品 格 和 正 確 的 人 生 觀 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 法 團 校 董 會 一 位 校 長 副 校 長 行 政 小 組 及 各 科 教 職 員 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 法 團 校 董 會 於 2008 年 8 月 成 立 環 保 政 策 : 廢 物 分 類 紙 張 雙 面 印 刷 自 備 餐 具 自 備 手 帕 舊 校 服 及 舊 課 本 轉 贈 回 收 舊 電 子 用 品 學 校 重 點 關 注 事 項 :1. 延 續 關 愛 文 化, 共 建 和 諧 社 群 2. 邁 向 優 質 課 堂, 促 進 自 主 學 習 3. 提 升 閱 讀 風 氣, 深 化 自 學 能 力 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 跨 學 科 課 程, 以 生 活 體 驗 配 合 不 同 學 科 課 題, 實 行 全 方 位 學 習 英 語 科 進 行 PLPR/W 教 學 計 劃, 數 學 科 校 本 課 程 研 習 內 聯 網 系 統 靈 活 運 用 課 時 及 共 通 能 力 的 培 養 發 展 電 子 學 習 : 讓 學 生 通 過 使 用 平 版 電 腦, 配 合 電 子 教 學 新 模 式, 發 展 高 階 思 維 學 習 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 從 閱 讀 中 學 習.. 中 英 文 廣 泛 閱 讀 計 劃 親 子 閱 讀 計 劃 早 讀 班 級 讀 書 會 好 書 推 介 讀 報 心 聲 2. 運 用 資 訊 科 技 進 行 互 動 學 習 3. 利 用 跨 學 科 模 式 進 行 專 題 研 習 4. 成 長 課 德 育 主 題 演 講 共 通 能 力 的 培 養 : 共 通 能 力 的 培 養 滲 透 在 各 科 的 教 學 活 動 中 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 除 了 設 加 強 輔 導 班 之 外, 還 設 課 後 提 升 班 拔 尖 班 非 華 語 課 後 輔 導 班 及 學 習 小 組 ( 語 文 情 緒 社 交 技 巧 ) 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 課 程 剪 裁 及 調 適 配 合 校 本 課 程 發 展 學 生 學 習 的 需 要 設 課 後 各 科 能 力 提 升 班 英 語 加 強 訓 練 活 動 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 家 長 教 師 會 經 常 舉 辦 聯 誼 活 動 如 親 子 旅 行 興 趣 班 廚 藝 班 等 校 方 亦 為 家 長 開 設 多 項 教 育 子 女 的 工 作 坊 校 風 : 1. 培 養 和 諧 的 師 生 關 係, 學 生 以 週 記 作 為 與 老 師 溝 通 的 渠 道 2. 提 升 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感, 安 排 新 生 適 應 活 動, 設 學 校 與 家 庭 通 訊 3. 加 強 家 校 合 作, 設 家 長 教 師 會, 定 期 舉 辦 活 動 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 其 中 3 班 四 年 級 學 生 利 用 平 板 電 腦 全 面 行 中 文 科 及 數 學 科 學 習 2. 推 行 流 動 電 子 互 動 教 室 3. 三 年 級 參 加 專 業 學 校 發 展 計 劃, 主 題 為 促 進 實 踐 社 群 以 優 化 小 班 教 學 4. 英 語 科 參 加 教 育 局 DTS seed project 5. 延 伸 英 語 閱 讀 及 寫 作 計 劃 6. 推 行 常 識 科 校 本 課 程 及 發 展 資 優 教 育 課 程 7. 學 生 能 利 用 電 子 學 習 平 台 定 期 進 行 自 學 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 按 照 學 校 發 展 方 向, 提 供 教 師 培 訓 課 程 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/15/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :10/06/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 新 界 婦 孺 福 利 會 梁 省 德 學 校 N.T.W.J.W.A. Ltd. Leung Sing Tak Primary School 新 界 大 埔 大 元 邨 26641223 taipolst@gmail.com 26651012 http://www.taipolst.edu.hk 校 長 韋 伊 凌 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $20 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 3 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1981 學 校 佔 地 面 積 約 4000 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 43 全 校 教 師 總 人 數 43 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 70% 30% 50% 5% 95% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 2015/2016 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 2 多 元 學 習 評 估 專 題 評 估 及 進 展 性 評 估 5 天 一 般 上 學 時 唐 琦 女 士 辦 學 團 體 新 界 婦 孺 福 利 會 限 公 司 校 訓 忠 孝 勤 誠 9 間 ( 資 訊 科 技 學 習 中 心 綜 合 活 動 室 電 腦 室 音 樂 室 中 樂 室 資 源 室 英 語 室 輔 導 室 藝 術 室 ) 言 語 治 療 室 以 合 作 學 習 及 活 動 教 學 模 式 上 課, 照 顧 學 生 學 習 多 樣 性 ( 小 一 至 小 六 採 用 小 班 教 學 ) 加 強 輔 導 教 學 以 課 後 輔 導 形 式 上 課 小 一 至 小 三 英 文 科 推 行 教 育 局 (PLPR/W) 計 劃 ; 小 二 至 小 三 某 些 班 級 推 行 普 通 話 教 中 文 ; 小 一 至 小 四 於 中 文 科 推 行 喜 閱 寫 意 教 學 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 35 分 鐘 上 午 08:00 一 般 放 學 時 下 午 03:20 健 康 校 園 生 活 體 適 能 獎 勵 計 劃 sportact 獎 勵 計 劃 學 生 每 日 護 脊 操 倡 健 學 校 計 劃 推 行 健 康 生 活 教 育 供 應 商 提 供 營 養 午 膳 並 即 場 分 飯 9 每 節 一 般 時 全 年 全 科 測 驗 次 數 2 12:4513:20 分 班 安 排 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 課 外 活 動 聘 請 校 外 專 業 人 士 或 安 排 教 師 和 家 長 擔 任 導 師, 組 成 三 十 多 個 學 術 及 體 藝 小 組 此 外, 又 舉 行 戶 外 學 習 旅 行 參 觀 訪 問 各 項 比 賽 社 區 服 務 及 應 外 界 邀 請 表 演, 並 經 常 到 外 交 流 演 出 $310 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 一 至 三 年 級 不 以 學 業 成 績 分 班 : 四 至 六 年 級 以 學 業 成 績 為 原 則 分 班 午 膳 時 間 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 以 積 極 推 行 學 生 品 德 學 業 與 活 動 並 重 的 五 育 均 衡 發 展 為 宗 旨 忠 孝 勤 誠 為 校 訓 ; 一 個 也 不 放 棄, 人 人 均 須 增 值 為 信 念 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 已 詳 列 於 本 校 網 頁, 學 校 簡 介 ( 管 理 架 構 20152016) 請 到 本 校 網 頁 瀏 覽 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 法 團 校 董 會 成 員 包 括 : 辦 學 團 體 代 表 校 董 四 名 當 然 校 董 一 名 教 師 校 董 一 名 校 友 校 董 一 名 家 長 校 董 一 名 及 獨 立 校 董 一 名 環 保 政 策 : 已 詳 列 於 週 年 校 務 計 劃 書 P.4962(20152016), 請 到 本 校 網 頁 瀏 覽 學 校 重 點 關 注 事 項 : 強 化 學 校 管 理, 促 進 教 師 專 業 發 展 ; 關 愛 文 化 教 育 ; 提 升 學 生 環 保 意 識, 建 設 綠 色 校 園 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 在 中 英 數 常 四 個 主 科 推 行 評 估 促 進 學 習, 並 舉 辦 各 主 科 雙 週 活 動 數 學 活 動 中 文 詩 詞 背 誦 活 動 齊 來 說 普 通 話 活 動 等 課 堂 設 計 著 重 互 動, 推 行 合 作 學 習, 強 調 學 生 高 參 與 及 分 享 學 習 成 果 關 鍵 項 目 的 發 展 : 閱 讀 計 劃.. 推 行 閱 讀 獎 勵 計 劃, 舉 辦 多 項 活 動 以 推 廣 閱 讀 風 氣 資 訊 科 技.. 設 置 多 媒 體 資 訊 科 技 學 習 中 心, 建 立 完 善 的 學 習 資 料 庫, 並 在 各 科 滲 透 資 訊 科 技 教 學 專 題 研 習.. 每 學 年 進 行 兩 次 不 同 學 科 的 專 題 研 習 德 育 及 公 民 教 育 : 列 入 正 規 課, 設 計 保 育 樹 木 課 程 共 通 能 力 的 培 養 : 透 過 多 元 化 的 學 與 教 及 全 方 位 活 動 發 展 學 生 的 共 通 能 力, 如 各 科 的 專 題 研 習 科 技 活 動 等 亦 著 重 發 展 學 生 的 自 學 能 力, 如 課 前 預 習 使 用 工 具 書 及 網 上 搜 尋 資 料 等, 讓 學 生 為 自 己 的 學 習 增 加 主 導 性 及 持 續 性, 以 培 養 終 身 學 習 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 部 分 班 級 每 星 期 安 排 四 節 輔 導 課, 每 日 放 學 後 安 排 加 強 輔 導 教 學 課 及 功 課 輔 導, 以 照 顧 學 習 稍 遜 的 學 生 ; 於 一 年 級 推 行 小 一 及 早 輔 導 組 ; 於 二 至 三 年 級 推 行 中 文 科 喜 閱 寫 意 小 組 輔 導 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 推 行 校 本 兒 童 文 學 教 學 ; 設 計 校 本 保 育 樹 木 課 程 ; 開 設 資 優 寫 作 小 組 ; 各 科 科 任 於 放 課 後 與 同 級 老 師 共 同 備 課, 剪 裁 課 程, 共 同 設 計 深 淺 不 同 程 度 的 工 作 紙 ; 及 早 識 別 能 力 稍 遜 的 學 生, 提 供 適 切 的 支 援 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 已 成 立 家 長 教 師 會 15 年, 設 家 教 會 辦 公 室 ; 組 織 家 長 義 工 以 協 助 學 校 推 行 活 動, 加 強 家 校 合 作 家 長 信 任 及 支 持 學 校 校 風 : 營 造 愉 快 學 習 的 氛 圍, 讓 學 生 在 獎 勵 和 鼓 舞 的 氣 氛 中 學 習 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 優 化 學 與 教, 培 養 學 生 自 主 能 力, 增 強 學 生 各 方 面 的 學 習 能 力 及 表 現 ; 推 行 校 本 價 值 教 育, 建 立 健 康 和 諧 校 園 ; 推 動 資 優 教 育, 啟 發 學 生 潛 能 ; 發 展 電 子 學 習 平 台, 培 養 學 生 善 用 科 技, 與 時 並 進, 能 自 主 學 習 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 根 據 學 校 重 點 發 展 項 目, 安 排 講 座 及 工 作 坊 給 老 師 參 加, 並 鼓 勵 老 師 進 修, 參 加 教 學 研 討 會 及 往 外 地 考 察 教 師 於 教 師 專 業 分 享 會 互 相 分 享 交 流, 提 升 教 師 專 業 發 展 設 銘 恩 獎 學 金, 獎 勵 全 年 全 級 考 獲 第 一 至 五 名 的 學 生 ; 家 教 會 頒 發 書 券 給 全 年 全 班 第 一 至 三 名 的 學 生 ; 各 比 賽 獎 項 見 學 校 網 頁 捷 報 " * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :10/06/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/02/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 保 良 局 田 家 炳 千 禧 小 學 Po Leung Kuk Tin Ka Ping Millennium Primary School 新 界 大 埔 公 路 大 埔 滘 段 4641 號 26505551 info@plktkpmps.edu.hk 26522608 http://www.plktkpmps.edu.hk 校 長 冼 儉 偉 先 生 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $40 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 30 3 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 2002 學 校 佔 地 面 積 約 9370 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 及 英 文 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 51 全 校 教 師 總 人 數 54 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 94% 22% 48% 2% 13% 85% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 2015/2016 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 5 天 一 般 上 學 時 梁 寶 珠 BBS 辦 學 團 體 保 良 局 校 訓 愛 敬 勤 誠 14 間 ( 視 覺 藝 術 室 音 樂 室 電 腦 室 跳 舞 室 校 園 電 視 台 遠 程 教 室 等 ) 溫 室 籃 球 場 排 球 場 足 球 場 本 年 度 於 二 至 六 年 級 推 行 小 班 教 學 小 二 至 小 六 均 加 強 輔 導 教 學, 採 用 協 作 教 學 部 份 抽 離 及 課 外 輔 導 的 形 式 上 課 學 校 亦 推 行 融 合 教 育 35 分 鐘 12:4513:10 上 午 08:30 一 般 放 學 時 下 午 03:25 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 課 外 活 動 網 球 小 型 網 球 壁 球 小 型 壁 球 劍 擊 校 園 電 視 台 游 泳 拉 丁 舞 西 方 舞 花 式 跳 繩 話 劇 管 樂 隊 合 唱 團 空 手 道 田 徑 籃 球 乒 乓 球 童 軍 公 益 少 年 團 等 $300 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 9 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 4 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 多 元 學 習 評 估 分 班 安 排 各 科 設 學 習 評 估 報 告 表 ; 年 終 學 習 經 歷 表 現 紀 錄 表 鼓 勵 同 學 參 與 不 同 的 課 外 活 動 除 採 用 總 結 性 評 估 外, 一 至 三 年 級 的 英 文 科 以 進 展 性 評 估 ( 包 括 學 生 課 堂 表 現 ) 代 替 期 中 考 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 午 膳 安 排 健 康 校 園 生 活 獲 得 至 營 學 校 午 膳 優 質 認 證 小 一 及 小 二 均 愛 心 家 長 協 助 學 生 用 膳 及 至 營 學 校 小 食 優 質 認 證 參 與 學 校 體 育 推 廣 計 劃, 加 強 學 生 對 個 人 健 康 的 關 注 及 培 養 辦 學 宗 旨 84 小 一 學 校 網 愉 快 效 學 習, 發 揮 創 意 潛 能, 終 身 積 極 進 取, 共 建 優 質 校 園 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 行 政 架 構 方 面, 由 校 長 領 導 副 校 長 學 校 發 展 委 員 會 行 政 主 任 及 教 師 代 表 組 成 行 政 組, 共 同 策 劃 處 理 和 檢 討 日 常 校 務 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 保 良 局 田 家 炳 千 禧 小 學 法 團 校 董 會 環 保 政 策 : 環 保 與 科 技 教 育 : 發 展 以 環 保 與 科 技 為 題 的 專 題 研 習 計 劃, 系 統 地 建 構 一 套 關 生 活 節 能 及 可 再 生 能 源 的 科 技 教 育 課 程, 藉 此 鞏 固 學 生 所 學 知 識, 發 展 其 多 種 的 共 通 能 力 學 校 重 點 關 注 事 項 : 培 養 學 生 的 自 學 策 略, 體 現 學 生 應 的 兒 童 權 利, 進 一 步 優 化 自 評 工 作 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 推 行 小 班 教 學, 提 供 優 質 的 語 言 學 習 環 境 除 正 規 課 程 外, 亦 同 時 設 其 他 輔 助 課 程 各 學 科 會 互 相 調 適, 進 行 整 學 年 的 跨 學 科 研 習, 啟 發 學 生 多 元 智 能 關 鍵 項 目 的 發 展 : 除 了 一 至 三 年 級 運 用 ipad 進 行 英 文 閱 讀 及 寫 作 課 程 外, 另 二 至 四 年 級 中 英 數 常 普 通 話 及 電 腦 科 使 用 電 子 教 科 書 閱 讀 計 劃 : 中 英 文 閱 讀 圖 書 課 資 訊 科 技.. 建 立 網 上 學 習 平 台 及 遠 程 教 室 專 題 研 習 : 各 科 均 專 題 研 習 德 育 及 公 民 教 育.. 每 週 早 會 課 公 民 課 或 生 活 成 長 課 共 通 能 力 的 培 養 : 設 立 通 識 課, 如 推 行 天 文 及 義 工 服 務 課 程 等, 以 培 育 學 生 共 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 設 加 強 輔 導 班 及 輔 導 課, 並 設 融 合 教 育 計 劃, 讓 學 習 能 力 稍 遜 的 學 生, 也 機 會 融 入 主 流 另 為 非 華 語 學 童 提 供 支 援, 以 提 升 他 們 學 習 中 文 的 能 力 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 請 參 考 本 校 網 頁 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 舉 辦 多 項 親 子 活 動 講 座 等, 加 強 家 校 合 作, 培 育 學 生 成 長 校 風 : 本 校 榮 獲 由 香 港 基 督 教 服 務 處 主 辦 2014 年 度 關 愛 校 園 榮 譽 成 立 學 生 議 會, 積 極 推 動 兒 童 權 利 及 發 展 兒 童 議 會 的 新 一 代 我 們 深 信 學 生 是 能 力, 可 以 承 擔 的 我 們 重 視 啟 發 學 生 潛 能, 以 尊 重 信 任 關 懷 樂 觀 進 取 的 態 度, 刻 意 營 造 及 策 略 的 安 排, 培 育 學 生 成 長 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 積 極 推 動 電 子 學 習, 從 而 照 顧 學 生 的 個 別 差 異, 並 進 一 步 提 升 學 生 的 自 學 策 略 2. 推 行 小 班 教 學 3. 聘 用 兩 位 全 職 外 籍 英 語 教 師, 全 校 推 行 普 通 話 教 中 文, 優 化 兩 文 三 語 的 學 習 環 境 4. 提 供 多 元 優 質 課 程, 培 養 學 生 共 通 能 力 5. 體 現 學 生 應 的 兒 童 權 利 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 注 重 教 師 專 業 發 展, 鼓 勵 老 師 持 續 進 修 同 時 亦 致 力 推 廣 同 儕 觀 課 文 化, 鼓 勵 老 師 互 相 觀 摩, 提 升 專 業 知 識 及 教 學 技 巧 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/02/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 禮 堂 數 保 良 局 田 家 炳 小 學 Po Leung Kuk Tin Ka Ping Primary School 新 界 大 埔 第 六 區 運 頭 塘 村 26521222 info@plktkp.edu.hk 26518832 http://www.plktkp.edu.hk/ 校 長 陳 詠 賢 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $30 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 2 圖 書 館 數 1 1 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1991 學 校 佔 地 面 積 約 4590 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 包 括 : 普 通 話 ) 及 英 文 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 42 全 校 教 師 總 人 數 42 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 98% 30% 23% 9% 21% 70% 班 級 結 構 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 4 班 總 數 4 4 4 4 4 4 24 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 分 班 安 排 設 計 效 益 的 課 業, 提 升 思 維 能 力, 助 學 生 建 構 知 識 ; 重 視 觀 察 學 生 的 課 堂 表 現, 通 過 專 題 研 習 進 展 性 評 估 等 回 饋 學 與 教 ; 促 進 學 習 的 P.46 依 學 生 能 力 分 班 評 估, 以 考 試 作 總 結 性 評 估, 了 解 學 生 的 學 習 成 果 學 校 生 活 5 天 一 般 上 學 時 董 晶 怡 女 士 辦 學 團 體 保 良 局 2014/2015 學 年 2015/2016 學 年 每 週 上 學 日 暢 通 易 達 升 降 機 校 訓 愛 敬 勤 誠 電 腦 室 多 媒 體 學 習 室 音 樂 室 視 藝 室 英 語 室 多 用 途 室 加 強 教 學 輔 導 室 面 談 室 會 議 室 設 內 聯 網 電 視 機 實 物 投 影 機 及 銀 幕 電 子 白 板 電 腦 室 本 校 加 強 輔 導 班 採 混 合 模 式 進 行, 主 要 來 自 成 績 稍 遜 及 學 習 困 難 的 學 生 目 的 是 為 該 等 學 生 提 供 效 的 學 習 支 援, 提 升 學 生 學 習 能 力, 從 而 培 養 學 生 的 自 信 心 http://www.plktkp.edu.hk/pages/main/pages/main.html 多 元 學 習 評 估 每 日 一 般 上 課 節 9 班 每 節 一 般 時 35 分 鐘 小 一 冷 氣 費 $300 小 二 法 團 校 董 會 午 膳 時 間 12:2513:25 已 成 立 上 午 08:00 一 般 放 學 時 下 午 03:10 認 可 收 費 作 特 定 用 途 小 三 小 四 小 五 午 膳 安 排 小 六 24 由 指 定 供 應 商 提 供 由 家 長 安 排 及 學 生 自 備 健 康 校 園 生 活 大 埔 倡 健 學 校 計 劃 舉 行 早 操 活 設 導 修 課 早 操 早 午 讀 ; 午 間 活 動 : 棋 類 活 動 數 學 動 營 養 早 餐 會 水 果 日 為 書 天 地 趣 味 英 語 樂 器 練 習 手 工 講 故 事 愛 心 點 唱 包 減 磅 及 營 小 食 齊 做 運 動 來 站 等 設 德 育 及 公 民 教 育 圖 書 活 動 課 keep fit; 推 動 健 康 飲 食, 做 到 3+ 課 外 活 動 童 軍 公 益 少 年 團 交 通 安 全 隊 升 旗 隊 田 徑 歌 詠 節 奏 樂 美 樂 笛 音 樂 劇 雜 耍 辯 論 小 藝 術 家 科 學 尖 子 花 式 跳 繩 醒 獅 籃 球 羽 毛 球 乒 乓 球 話 劇 校 園 電 視 ; 繳 費 : 中 樂 管 樂 足 球 舞 蹈 跆 拳 小 型 網 球 數 學 書 畫 英 文 創 意 思 4 4 4 4 4 4 辦 學 宗 旨 84 小 一 學 校 網 秉 承 保 良 局 辦 學 宗 旨, 積 極 建 立 優 良 校 風, 以 高 質 素 師 資 及 良 好 學 習 環 境, 提 供 全 人 教 育, 使 學 生 獨 立 自 主, 與 時 並 進, 放 眼 世 界, 以 精 益 求 精 的 態 度 增 強 競 爭 力, 適 應 社 會 轉 變, 延 續 中 國 國 民 的 優 良 傳 統, 成 為 良 好 公 民 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 實 行 校 本 管 理, 校 長 及 教 師 每 年 就 學 校 的 現 況, 共 同 訂 立 來 年 的 關 注 事 項, 因 應 學 校 的 需 要, 制 定 發 展 計 劃 設 立 學 校 改 善 小 組 及 自 我 評 估 小 組, 追 求 自 我 完 善 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 於 2/1/2008 正 式 成 立 環 保 政 策 : 本 校 推 行 廢 紙 回 收 及 設 三 色 回 收 箱, 鼓 勵 師 生 將 廢 物 回 收 再 造 此 外, 每 年 都 會 舉 辦 無 冷 氣 日, 教 導 學 生 節 約 能 源, 愛 護 地 球 三 至 六 年 級 午 膳 會 以 現 場 分 份 形 式 進 行, 並 參 加 校 園 齊 惜 福 計 劃, 減 少 廚 餘 浪 費 學 校 重 點 關 注 事 項 : 完 善 課 程 規 劃, 發 展 學 生 思 維 與 自 學 能 力, 提 升 學 與 教 效 能 ; 培 養 學 生 正 面 價 值 觀, 使 他 們 學 會 熱 愛 生 命, 尊 重 他 人, 關 懷 祖 國 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 以 合 作 學 習 提 升 學 生 學 習 動 機 和 效 能, 照 顧 個 別 差 異 ; 重 視 兩 文 三 語, 中 英 普 並 重, 鼓 勵 學 生 從 閱 讀 中 學 習 ; 通 過 專 題 研 習 全 方 位 學 習 活 動, 發 展 學 生 多 元 智 能 及 共 通 能 力 以 普 通 話 教 中 文 提 升 學 生 語 文 能 力, 資 優 課 程 助 學 生 發 揮 潛 能, 加 強 輔 導 教 學 支 援 特 殊 需 要 學 生 關 鍵 項 目 的 發 展 : 推 廣 閱 讀 文 化, 以 多 媒 體 教 學, 進 行 互 動 學 習 以 不 同 類 型 的 專 題 研 習, 提 供 學 生 多 元 智 能 的 學 習 機 會, 每 年 均 進 行 專 題 研 習 活 動, 小 一 至 小 四 學 生 會 以 主 題 研 習 方 法 進 行 ; 小 五 及 小 六 學 生 則 由 老 師 引 導 下 發 掘 自 己 喜 愛 研 習 的 題 目, 進 行 資 料 搜 集 分 析 訪 問 匯 報 等 研 習 工 作, 培 養 學 生 共 通 能 力 提 供 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 及 校 本 德 育 及 公 民 教 育 課 程, 培 養 學 生 成 為 良 好 公 民 共 通 能 力 的 培 養 : 通 過 優 質 校 本 課 程 專 題 研 習 週 全 方 位 學 習 活 動, 培 養 學 生 九 個 共 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 設 學 生 支 援 小 組 及 課 後 功 課 輔 導, 為 同 學 提 供 評 估 及 支 援 培 訓 學 生 成 為 愛 心 大 使, 協 助 同 學 解 決 困 難 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 因 應 學 生 的 能 力 及 需 要, 發 展 校 本 課 程, 以 提 升 學 習 效 能 及 照 顧 學 習 差 異 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 本 校 家 長 教 師 會 於 1998 年 成 立, 目 的 在 促 進 家 校 之 間 的 緊 密 聯 繫, 建 立 友 好 的 合 作 夥 伴 關 係, 以 達 致 優 質 教 學, 讓 學 生 能 在 健 康 愉 快 的 環 境 中 學 習 及 成 長 家 長 教 師 會 每 年 均 舉 辦 不 同 類 型 的 活 動 此 外, 家 長 教 師 會 更 擁 一 隊 優 秀 的 義 工 隊, 與 學 校 及 老 師 成 為 夥 伴, 發 揮 潛 能, 協 助 校 方 推 行 各 項 活 動 及 照 顧 學 生 校 風 : 校 方 採 取 訓 輔 合 一 的 政 策, 本 著 訓 之 以 理 輔 之 以 恆 之 基 本 原 則, 對 學 生 循 循 善 誘, 獎 罰 度, 以 建 立 純 樸 的 校 風, 培 養 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感, 並 了 解 個 人 在 社 會 中 的 權 力 與 義 務, 關 心 社 會 及 祖 國, 做 個 服 務 社 群 的 良 好 公 民 此 外, 為 培 訓 具 領 袖 才 能 的 小 領 袖, 校 方 每 年 均 為 風 紀 愛 心 大 使 舉 辦 不 同 的 培 訓 活 動, 如 風 紀 培 訓 愛 心 大 使 訓 練 營 等 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 發 展 資 優 課 程 ; 推 行 合 作 學 習 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 重 視 教 師 培 訓, 以 教 師 專 業 發 展 檔 案 冊 助 教 師 專 業 成 長, 提 升 教 學 效 能 歷 屆 中 國 語 文 菁 英 計 劃 金 銀 銅 獎 ; 優 秀 小 學 生 獎 ; 滬 港 寫 作 小 能 手 獲 得 四 年 級 組 優 異 獎 及 多 項 一 等 獎 ; 香 港 學 校 朗 誦 節 中 文 英 文 普 通 話 項 目 奪 得 多 項 冠 亞 季 優 異 獎 ; 全 港 十 八 區 小 學 數 學 比 賽 奪 得 多 項 金 銀 銅 及 優 異 獎 ; 香 港 學 界 龍 獅 比 賽 小 學 花 式 龍 冠 軍 ; 香 港 學 校 音 樂 節 節 奏 樂 冠 軍 ; 低 年 級 歌 詠 奪 得 季 軍 ; 學 校 舞 蹈 節 中 國 舞 群 舞 優 等 獎 ; 視 藝 科 多 個 國 際 獎 項 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

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學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 天 主 教 聖 母 聖 心 小 學 Sacred Heart of Mary Catholic Primary School 新 界 大 埔 富 亨 邨 第 一 期 26606161 office@shmcps.edu.hk 26667048 http://www.shmcps.edu.hk 校 長 劉 偉 傑 先 生 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $20 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 天 主 教 創 校 年 份 1962 學 校 佔 地 面 積 約 5000 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 42 全 校 教 師 總 人 數 43 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 95% 26% 53% 7% 7% 86% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 2015/2016 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 2 多 元 學 習 評 估 本 校 以 多 元 評 核 方 式, 評 估 學 生 的 學 習 表 現 及 能 力, 發 展 其 個 人 的 潛 能 ; 除 測 驗 及 考 試 外, 亦 專 題 研 習 學 習 檔 案 等, 通 過 學 生 自 評 分 精 平 班 同 儕 互 評 教 師 及 家 長 評 估 來 培 養 學 生 自 我 反 思 不 斷 求 進 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 5 天 一 般 上 學 時 歐 陽 輝 先 生 辦 學 團 體 天 主 教 香 港 教 區 斜 道 校 訓 愛 電 腦 室 多 媒 體 學 習 中 心 語 境 教 學 活 動 室 視 藝 室 音 樂 室 教 學 資 源 室 環 境 教 育 資 源 室 小 聖 堂 牧 民 室 家 長 教 師 會 室 教 師 聯 誼 室 園 圃 小 班 教 學 的 上 課 模 式, 以 照 顧 個 別 差 異 ; 一 至 六 年 級 以 普 通 話 教 授 中 文 ; 設 加 強 輔 導 班 協 助 成 績 稍 遜 學 生 學 習 8 40 分 鐘 上 午 07:55 一 般 放 學 時 下 午 03:30 全 年 全 科 測 驗 次 數 2 12:1012:45 分 班 安 排 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 參 與 健 康 飲 食 在 校 園 計 劃, 制 定 早 會 時 全 校 一 同 做 早 操, 小 息 於 籃 球 場 設 運 動 加 油 站, 校 園 健 康 飲 食 政 策, 監 察 食 物 營 學 生 以 分 站 式 進 行 各 種 體 育 活 動, 培 養 學 生 做 運 動 的 習 養 ; 小 食 部 提 供 健 康 小 食, 午 膳 慣 供 應 商 提 供 健 康 餐 及 水 果 ; 學 校 課 外 活 動 本 校 設 課 外 活 動 及 課 餘 興 趣 班 四 十 餘 組, 促 進 全 人 教 育 及 多 元 智 能 的 發 展, 如 基 督 小 先 鋒 小 天 使 環 保 大 使 童 軍 合 唱 團 手 鐘 舞 蹈 藝 術 體 操 跆 拳 道 國 畫 田 徑 及 多 項 體 藝 活 動, 另 設 尖 子 培 訓 十 數 組 $300 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 辦 學 宗 旨 以 愛 育 人, 以 生 為 本 84 小 一 學 校 網 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 請 參 考 本 校 網 頁 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 請 參 考 本 校 網 頁 環 保 政 策 : 請 參 考 本 校 網 頁 學 校 重 點 關 注 事 項 : 請 參 考 本 校 網 頁 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 設 早 讀 早 操, 德 育 成 長 課 學 生 月 會 及 跨 學 科 活 動 培 養 多 元 智 能 透 過 祈 禱 早 會 月 訓 個 人 成 長 教 育 手 冊 社 職 員 訓 練 選 舉 及 升 旗 儀 式 等, 培 養 正 確 價 值 觀 及 態 度 以 公 民 教 育 為 主 體, 常 識 科 為 骨 幹, 推 行 跨 學 科 課 程 統 整 主 題 教 學, 讓 學 生 以 經 驗 建 構 知 識 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 透 過 圖 書 課 早 讀 中 英 文 廣 泛 閱 讀 外 籍 英 語 老 師 講 故 事 好 書 推 介 朋 輩 伴 讀 等 提 升 閱 讀 興 趣 2. 公 民 教 育 組 配 合 科 組 推 行 活 動, 培 養 學 生 良 好 行 為 3. 設 專 題 研 習 活 動, 培 養 學 生 探 究 精 神 及 共 通 能 力 4. 運 用 資 訊 科 技 提 升 教 學 效 能 運 用 中 英 數 Welnet 網 上 學 習 平 台, 鼓 勵 學 生 自 學 共 通 能 力 的 培 養 : 1. 透 過 系 統 計 劃 聚 焦 發 展 學 生 自 學 能 力 2. 透 過 觀 課 分 科 會 議 或 集 體 備 課, 培 養 學 生 的 自 學 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 透 過 測 考 調 適 加 強 輔 導 教 學 學 習 小 組 功 課 輔 導 班 同 儕 伴 讀 計 劃 等 照 顧 學 習 差 異 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 提 供 多 元 化 活 動 及 課 程, 以 提 升 資 優 學 生 能 力 : 數 學 及 英 文 尖 子 班 ( 思 維 訓 練 班 ) 各 項 體 藝 訓 練 等 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 家 長 義 工 協 助 圖 書 館 學 生 午 膳 學 校 活 動 等, 不 但 減 輕 老 師 工 作 量, 亦 可 給 學 校 改 善 意 見 校 風 : 致 力 以 愛 育 人 ; 透 過 成 長 的 天 空 德 育 成 長 課 朋 輩 輔 導 計 劃 和 聖 母 聖 心 好 學 生 獎 勵 計 劃 等, 讓 學 生 實 踐 關 愛 精 神, 並 培 養 他 們 正 確 價 值 觀, 本 校 亦 透 過 學 生 支 援 計 劃 照 顧 個 別 差 異 及 營 造 校 園 共 融 文 化 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 強 調 正 向 價 值, 促 進 學 生 身 心 靈 的 發 展 2. 關 注 學 習 差 異, 提 升 學 生 的 學 習 表 現 3. 加 強 教 師 專 業 發 展, 提 升 教 學 效 能 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 配 合 學 校 發 展 需 要, 安 排 工 作 坊 教 學 成 果 分 享 會 集 體 備 課 及 觀 課, 以 提 升 教 學 質 素 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 三 水 同 鄉 會 禤 景 榮 學 校 Sam Shui Natives Association Huen King Wing School 新 界 大 埔 富 善 邨 屋 邨 小 學 第 一 校 舍 26619383 ssnahkws@yahoo.com.hk 26643320 http://ssnahkws.edu.hk 校 長 吳 美 霞 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $20 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 26 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 2 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1986 學 校 佔 地 面 積 約 4800 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 ; 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 44 全 校 教 師 總 人 數 50 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 100% 28% 24% 22% 12% 66% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 5 5 4 3 3 24 2015/2016 學 年 班 4 4 5 5 4 2 24 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 2 多 元 學 習 評 估 1. 每 學 期 一 測 一 考 及 五 至 六 次 進 展 性 評 估 2. 中 默 英 默 中 作 英 作 視 藝 以 常 分 考 核 5 天 一 般 上 學 時 禤 國 全 先 生 辦 學 團 體 旅 港 三 水 同 鄉 會 校 訓 知 行 力 學 多 元 感 官 圖 書 館 及 中 央 圖 書 館 電 腦 室 音 樂 室 視 藝 室 英 文 特 別 室 輔 導 室 活 動 室 會 議 室 家 長 資 源 中 心 露 天 桌 椅 花 圃 及 魚 池 小 一 下 至 小 六 設 中 英 數 加 強 輔 導 教 學 計 劃, 了 解 學 生 的 學 習 困 難 和 不 同 需 要, 為 他 們 提 供 適 切 的 照 顧, 加 強 教 與 學 的 效 能 小 一 至 小 六 中 文 科 以 普 通 話 授 課, 安 排 外 籍 英 語 教 師 授 課, 提 升 英 語 運 用 的 能 力 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 40 分 鐘 上 午 08:10 一 般 放 學 時 下 午 03:30 全 年 全 科 測 驗 次 數 2 12:1012:35 分 班 安 排 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 每 日 安 排 膳 後 活 動, 小 海 星 課 餘 週 五 提 早 於 2:00 放 學, 老 師 進 行 集 體 備 課, 同 學 進 行 課 托 管 計 劃 至 下 午 6:00, 週 一 至 四 外 活 動 及 參 觀 週 四 進 行 體 藝 課 或 多 元 課 本 校 推 行 全 進 行 區 本 計 劃 及 課 後 學 習 支 援 伙 人 健 康 教 育 及 活 動, 如 跳 繩 強 心 早 操 講 座 健 康 午 伴 先 導 計 劃 功 課 輔 導 班 膳 及 防 疫 注 射 課 外 活 動 1. 27 個 課 體 藝 課 小 組 每 年 聖 誕 嘉 年 華 會 親 子 旅 行 教 育 營 暑 期 活 動 環 境 學 習 跳 繩 強 心 2. 課 外 活 動 如 中 樂 舞 蹈 英 語 話 劇 球 類 3. 男 女 童 軍 交 通 安 全 隊 小 導 師 小 郵 差 圖 書 館 管 理 員 風 紀 $300 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 9 每 節 一 般 時 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 三 至 五 年 級 按 成 績 分 班, 六 年 級 分 為 三 班 四 組 小 班 教 學 模 式 午 膳 時 間 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 本 校 向 以 十 年 樹 木 百 年 樹 人 的 信 念 為 作 育 英 才 的 宗 旨, 特 別 著 重 學 生 於 德 智 體 群 美 五 育 的 均 衡 發 展 務 求 學 生 能 發 展 健 全 的 人 格, 在 校 內 能 做 個 好 學 生, 將 來 在 社 會 能 成 為 一 個 好 公 民 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 請 參 考 學 校 網 頁 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 法 團 校 董 會 環 保 政 策 : 請 參 考 本 校 網 頁 學 校 重 點 關 注 事 項 : 知 行 力 學 愛 家 國, 努 力 自 強 創 未 來 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 按 教 育 局 基 礎 教 育 課 指 引 分 配 各 學 習 領 域 的 課 時 設 多 元 化 課 程, 配 合 學 生 成 長 : 週 會 講 座 成 長 課 班 主 任 課 德 育 及 公 民 教 育 課 建 立 師 生 關 愛 文 化 : 設 導 修 課 及 拔 補 課 推 行 合 作 學 習 的 教 學 策 略, 提 升 學 生 認 知 及 情 意 社 交 技 能, 培 養 學 生 共 通 能 力 每 學 期 設 主 題 學 習 月, 就 主 題 進 行 跨 學 科 學 習 活 動 及 全 方 位 學 習, 每 學 期 進 行 強 效 學 習 日 及 環 境 學 習 活 動, 為 一 年 級 學 生 安 排 親 親 社 區 活 動 關 鍵 項 目 的 發 展 : 把 它 們 融 入 各 科 課 程 共 通 能 力 的 培 養 : 培 養 學 生 溝 通 協 作 創 造 批 判 性 思 考 運 算 解 決 問 題 自 我 管 理 運 用 資 訊 科 技 及 研 習 等 共 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 一 至 六 年 級 設 雙 班 主 任 制 每 週 三 節 導 修 課 四 至 六 年 級 設 拔 尖 保 底 班, 為 新 移 民 學 生 設 新 苗 班 與 路 德 會 推 行 小 海 星 課 餘 托 管 計 劃 另 設 校 本 課 後 支 援 計 劃, 如 區 本 計 劃 功 課 輔 導 班 及 興 趣 班, 課 後 學 習 支 援 伙 伴 先 導 計 劃 功 課 輔 導 班 及 成 長 的 天 空 等 為 需 要 的 學 生 解 決 功 課 上 的 困 難, 特 設 小 導 師 功 課 輔 導 計 劃 定 期 舉 行 家 長 日 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 請 參 考 本 校 網 頁 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 由 2000 年 起 成 立 家 長 教 師 會, 每 三 個 月 舉 行 一 次 家 教 會 會 議 每 月 舉 行 一 次 家 長 教 師 交 流 會 本 校 推 行 多 元 化 家 長 教 育 及 親 子 活 動, 並 成 立 家 長 義 工 隊 校 風 : 1. 訓 輔 合 一, 培 養 學 生 積 極 人 生 觀 及 價 值 觀 2. 家 校 合 作, 與 家 長 保 持 密 切 聯 繫, 讓 孩 子 全 人 發 展 3. 培 養 學 生 五 自 五 心 的 求 學 態 度 及 精 神 4. 設 禤 景 榮 獎 學 金, 獎 勵 同 學 在 學 業 品 德 及 服 務 各 方 面 的 優 秀 表 現 5. 設 好 學 生 獎 勵 計 劃, 鼓 勵 同 學 五 育 均 衡 發 展 6. 訓 輔 組 透 過 不 同 的 學 習 活 動 及 比 賽, 提 升 學 生 良 好 公 民 素 質 7. 暑 期 設 暑 期 活 動 及 小 一 適 應 課 程 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 強 化 學 習 型 社 群, 促 進 教 師 專 業 成 長, 提 升 專 業 能 量 2. 透 過 不 同 的 學 習 策 略, 培 養 良 好 的 學 習 態 度, 提 升 學 習 能 力 3. 推 展 德 育 及 公 民 教 育, 讓 學 生 建 立 正 面 價 值 觀 及 態 度, 提 升 國 民 素 質 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 透 過 每 年 教 師 專 業 發 展 日 進 行 學 術 交 流 及 觀 課 活 動, 曾 分 別 前 往 台 灣 上 海 常 州 杭 州 及 湖 南, 並 參 與 香 港 大 學 穗 港 一 課 兩 講, 進 行 兩 地 同 步 視 像 教 學 觀 課 及 評 課 本 年 度 交 通 安 全 隊 蟬 聯 新 界 北 步 操 冠 軍 及 全 港 周 年 大 會 操 全 港 總 冠 軍 舞 蹈 組 在 全 港 校 際 舞 蹈 比 賽 中 獲 兩 齣 優 等 獎 及 兩 齣 甲 級 獎, 另 在 大 埔 舞 蹈 比 賽 中 獲 一 齣 金 獎 及 一 齣 銀 獎 戲 劇 組 勇 奪 香 港 學 校 戲 劇 比 賽 傑 出 劇 本 獎 傑 出 導 演 獎 傑 出 女 演 員 及 傑 出 合 作 獎 等 英 文 集 誦 隊 於 校 際 朗 誦 節 獲 季 軍 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

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學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 禮 堂 數 聖 公 會 阮 鄭 夢 芹 銀 禧 小 學 S.K.H. Yuen Chen Maun Chen Jubilee Primary School 新 界 大 埔 富 亨 邨 26660606 info@skhycmcj.edu.hk 26678051 http://www.skhycmcj.edu.hk 校 長 朱 偉 基 先 生 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $30 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 25 2 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 宗 教 基 督 教 創 校 年 份 2009 學 校 佔 地 面 積 約 4850 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 包 括 : 普 通 話 ) 及 英 文 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 45 全 校 教 師 總 人 數 48 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 98% 35% 24% 9% 91% 班 級 結 構 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 3 多 元 學 習 評 估 1. 除 總 結 性 評 估 外, 更 以 進 展 性 評 估 家 長 評 估 同 學 自 評 及 互 評 來 評 估 學 生 表 現 2. 各 級 均 進 行 專 題 研 習, 以 評 估 學 生 的 共 通 能 力 5 天 一 般 上 學 時 郭 始 基 先 生 辦 學 團 體 聖 公 宗 ( 香 港 ) 小 學 監 理 委 員 會 限 公 司 2014/2015 學 年 2015/2016 學 年 校 訓 非 以 役 人 乃 役 於 人 斜 道 及 暢 通 易 達 洗 手 間 電 腦 室 禮 堂 多 用 途 活 動 室 家 長 資 源 中 心 輔 導 室 會 客 室 課 室 設 電 腦 和 實 物 投 影 機 全 校 無 線 網 絡 禮 堂 設 置 高 清 電 視 班 活 動 教 學 模 式 教 學, 並 設 加 強 輔 導 班 及 輔 導 課, 幫 助 成 績 稍 遜 學 生 ; 推 行 優 質 小 班 計 劃, 調 低 師 生 比 例, 加 強 照 顧 學 生 及 推 行 校 本 課 程 本 校 由 一 年 級 開 始 推 行 小 班 教 學, 教 師 已 掌 握 相 關 教 學 技 巧 增 聘 外 籍 英 語 教 師 至 兩 名, 推 動 學 習 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 9 班 每 節 一 般 時 35 分 鐘 法 團 校 董 會 上 午 08:15 一 般 放 學 時 下 午 03:30 冷 氣 費 聘 請 額 外 英 語 教 師 $310 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 12:4001:10 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 分 班 安 排 由 五 年 級 開 始 會 按 學 業 成 績 分 班, 目 的 是 因 材 施 教, 照 顧 學 習 差 異 午 膳 時 間 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 在 校 內 推 廣 早 操 及 護 眼 操, 並 且 圖 書 館 及 電 腦 室 在 小 息 及 午 休 會 開 放 給 學 生 使 用 午 休 推 行 大 埔 倡 健 學 校 計 劃, 設 健 康 時 段 亦 不 同 的 康 樂 設 施 供 各 級 學 生 輪 流 使 用 每 天 由 大 使, 培 養 健 康 的 生 活 習 慣 學 生 負 責 午 間 廣 播 節 目, 亦 會 播 放 由 本 校 校 園 電 視 台 製 作 的 節 目 課 外 活 動 英 語 班 話 劇 機 械 人 工 程 師 科 學 探 索 圍 棋 花 式 跳 繩 舞 蹈 武 術 跆 拳 道 西 洋 畫 中 西 樂 團 口 風 琴 詩 班 節 奏 樂 手 鐘 隊 田 徑 各 類 球 隊 游 泳 團 契 朗 誦 幼 童 軍 基 督 少 年 軍 基 督 女 少 年 軍 公 益 少 年 團 數 學 資 優 班 等 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 本 著 基 督 精 神, 向 學 生 提 供 優 質 教 育, 使 他 們 在 靈 德 智 體 群 美 各 方 面 均 衡 的 成 長, 為 將 來 奠 定 良 好 的 基 礎 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 以 學 校 發 展 小 組 為 中 心, 推 動 管 理 與 組 織 學 與 教 學 生 德 育 及 支 援 各 項 工 作 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 由 九 位 來 自 不 同 界 別 的 校 內 及 校 外 人 士 擔 任 環 保 政 策 : 設 環 境 教 育 組, 訂 定 環 保 政 策 加 強 學 生 對 環 境 保 護 的 承 擔 精 神 教 學 規 劃 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 4 4 5 4 4 4 25 4 4 4 5 4 4 25 學 校 發 展 學 校 重 點 關 注 事 項 : 律 己 敬 勤, 追 求 卓 越 學 習 和 教 學 策 略 : 除 正 規 課 程 外, 並 設 全 方 位 學 習 日, 既 可 擴 闊 學 生 視 野, 又 可 提 高 學 習 興 趣 發 展 校 本 課 程, 如 中 文 創 意 寫 作 數 學 解 難 英 文 圖 書 閱 讀 及 詞 彙 教 學 等, 提 升 學 生 學 習 興 趣 及 能 力 由 小 二 開 始 在 部 分 班 別 推 行 普 教 中 計 劃, 已 延 伸 至 六 年 級 此 外, 五 年 級 開 始 推 行 英 文 班 計 劃, 提 升 學 生 利 用 英 語 學 習 的 機 會 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 鞏 固 及 提 升 學 生 語 文 和 數 學 運 算 能 力 2. 延 續 發 展 學 生 的 創 意 思 維 及 批 判 性 能 力 3. 因 材 施 教, 優 化 校 本 課 程 及 加 強 照 顧 個 別 差 異 4. 善 用 評 估 的 分 析, 促 進 學 習 5. 透 過 自 學, 提 升 學 習 效 能 共 通 能 力 的 培 養 : 各 學 習 領 域 課 程 均 滲 入 共 通 能 力 的 培 養, 並 集 中 訓 練 學 生 的 創 造 力 批 判 性 思 考 和 溝 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 1. 設 數 學 資 優 培 訓 視 藝 班 等 提 升 學 生 潛 能 ; 聘 請 專 業 教 練 重 點 訓 練 體 育 精 英 2. 設 學 科 輔 導 教 學 和 加 強 輔 導 班, 幫 助 成 績 稍 遜 的 學 生 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 因 應 學 生 程 度 提 供 增 潤 課 拔 尖 課 及 輔 導 課 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 1. 透 過 家 長 教 師 會, 家 長 及 教 師 共 同 策 劃 活 動, 如 親 子 旅 行 家 長 講 座 等 2. 家 長 認 同 學 校 辦 學 理 念, 愛 與 老 師 溝 通, 熱 衷 學 校 義 工 工 作 校 風 : 推 行 啟 發 潛 能 教 育 (IE), 透 過 人 物 環 境 活 動 政 策 及 過 程 各 方 面 刻 意 安 排, 讓 學 生 及 學 校 的 成 員 的 潛 能 得 以 發 展, 營 造 關 愛 文 化 學 校 發 展 計 劃 : 1. 培 養 孩 子 成 為 知 禮 守 規 勤 奮 上 進 自 律 自 理 的 好 學 生 2. 提 升 學 生 的 學 業 表 現 及 培 養 自 學 能 力 3. 促 進 教 師 專 業 發 展, 提 升 教 學 效 能 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 1. 進 行 集 體 備 課 及 同 儕 觀 課, 以 建 立 同 儕 觀 課 的 文 化 2. 舉 辦 教 師 培 訓 工 作 坊 研 討 會 教 學 經 驗 交 流 會, 以 提 升 教 師 的 專 業 知 識 獎 學 金 : 聖 公 宗 傑 出 學 生 黃 麗 霞 總 校 長 獎 學 金 及 黃 柏 就 先 生 獎 學 金 每 年 均 會 舉 辦 學 生 交 流 團, 讓 學 生 到 不 同 地 方 學 習 及 體 驗 當 地 文 化 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 聖 公 會 阮 鄭 夢 芹 小 學 S.K.H. Yuen Chen Maun Chen Primary School 新 界 大 埔 廣 福 村 26589183 info@skhycmcps.edu.hk 26506287 http://www.skhycmcps.edu.hk 校 長 楊 楚 傑 先 生 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $20 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 30 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 基 督 教 創 校 年 份 1984 學 校 佔 地 面 積 約 4850 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 包 括 : 普 通 話 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 51 全 校 教 師 總 人 數 56 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 95% 38% 18% 9% 12% 79% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 2015/2016 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 3 5 天 一 般 上 學 時 郭 始 基 先 生 辦 學 團 體 聖 公 宗 ( 香 港 ) 小 學 監 理 委 員 會 限 公 司 校 訓 非 以 役 人 乃 役 於 人 音 樂 室 兩 個 電 腦 室 兩 個 活 動 室 英 語 學 習 室 輔 導 室 及 校 園 電 視 台 每 個 課 室 均 設 電 腦 投 影 機 螢 幕 實 物 投 影 機 及 冷 氣 機 全 校 以 活 動 教 學 模 式 教 學, 並 推 行 小 班 教 學 小 三 至 小 六 設 以 普 教 中 班 設 加 強 輔 導 班 及 學 科 輔 導 課 等 幫 助 成 績 稍 遜 的 學 生 鞏 固 基 礎 學 習, 以 照 顧 學 習 差 異 35 分 鐘 法 團 校 董 會 冷 氣 費 $200; 優 化 學 習 $100 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 8 上 午 07:50 一 般 放 學 時 下 午 02:50 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 12:1012:40 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 分 班 安 排 1. 語 文 科 聆 聽 及 說 話 考 核, 以 達 致 更 全 面 P1P2: 以 綜 合 能 力 平 均 分 班, 鞏 固 基 礎, 去 評 估 學 生 的 表 現 2. 各 級 各 科 均 進 行 專 題 愉 快 學 習 研 習, 以 評 估 學 生 的 共 通 能 力 3. 常 識 科 的 P3: 普 教 中 三 班 : 廣 教 中 兩 班 平 常 評 核, 以 評 估 學 生 的 生 活 技 能 學 習 技 能 P4P6: 按 學 業 能 力 分 班, 發 揮 潛 能, 迎 接 和 思 考 技 能 未 來 學 校 生 活 每 週 上 學 日 多 元 學 習 評 估 每 日 一 般 上 課 節 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 推 行 健 康 校 園 政 策 : 營 造 健 學 校 積 極 應 用 資 訊 科 技 改 善 設 施 和 美 化 校 園, 讓 孩 子 康 的 校 園 環 境 和 發 展 學 生 的 健 康 能 在 整 潔 色 彩 和 富 啟 發 性 的 環 境 下 學 習 和 成 長 生 活 習 慣 辦 學 宗 旨 84 小 一 學 校 網 本 著 基 督 精 神, 向 學 生 提 供 優 質 教 育, 使 他 們 在 靈 德 智 體 群 美 各 方 面 均 衡 的 成 長, 為 將 來 奠 定 良 好 的 基 礎 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 以 學 校 發 展 小 組 為 中 心, 推 動 三 大 範 疇 工 作, 包 括 管 理 與 組 織 學 與 教 校 風 與 學 生 支 援 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 由 辦 學 團 體 獨 立 人 士 校 長 教 師 家 長 和 校 友 共 十 四 位 專 業 人 士 擔 任 環 保 政 策 : 建 設 環 保 校 園, 灌 輸 環 保 知 識, 培 養 環 保 習 慣, 實 踐 環 保 生 活 學 校 重 點 關 注 事 項 : 學 校 關 注 項 目 的 口 號 : 如 鷹 展 翅 而 上 騰, 馭 風 翱 翔 成 就 高, 期 望 參 與 建 規 範, 關 懷 連 繫 齊 抗 逆 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 以 合 作 學 習 模 式 學 習, 擴 闊 學 習 經 歷 推 動 兩 文 三 語, 推 展 以 普 通 話 教 授 中 國 語 文 科 計 劃, 並 參 與 英 文 科 小 學 識 字 計 劃 閱 讀 / 寫 作 (PLPR /W) 透 過 主 題 教 學 統 整 課 程 及 跨 科 專 題 研 習, 讓 學 生 建 構 知 識, 增 強 共 通 能 力 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 廣 泛 閱 讀 計 劃 網 上 閱 讀 計 劃 等 推 動 閱 讀 風 氣 2. 提 供 網 上 學 習 的 資 源, 鼓 勵 學 生 運 用 資 訊 科 技 學 習 3. 環 繞 不 同 主 題 進 行 專 題 研 習, 發 展 共 通 能 力 4. 透 過 講 座 週 會 成 長 課 早 禱 學 習 交 流 團 及 非 正 規 課 程, 提 高 德 育 及 公 民 教 育 的 意 識 共 通 能 力 的 培 養 : 各 學 習 領 域 課 程 均 滲 入 共 通 能 力 的 培 養, 集 中 訓 練 學 生 的 創 造 力 批 判 性 思 考 能 力 和 溝 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 1. 全 校 推 行 小 班 教 學, 增 加 師 生 互 動 學 習 機 會 2. 設 奧 林 匹 克 資 優 培 訓 班 視 藝 工 作 坊 等 提 升 學 生 潛 能 ; 聘 請 專 業 教 練 重 點 訓 練 體 育 精 英 3. 設 學 科 輔 導 教 學, 幫 助 成 績 稍 遜 學 生 4. 設 加 強 輔 導 班, 支 援 成 績 顯 著 落 後 及 學 習 困 難 學 生 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 各 科 均 就 不 同 程 度 的 學 生 調 適 課 程, 並 設 不 同 程 度 的 課 業 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 1. 成 立 家 長 教 師 會, 家 長 及 教 師 共 同 策 劃 活 動, 如 敬 師 日 親 子 旅 行 等 2. 家 長 認 同 學 校 辦 學 理 念, 愛 與 老 師 溝 通, 熱 衷 學 校 義 工 的 工 作 校 風 : 藉 著 啟 發 潛 能 教 育 理 念, 透 過 人 物 環 境 活 動 政 策 及 過 程 各 方 面 刻 意 安 排, 讓 學 生 的 潛 能 得 以 發 展 營 造 基 督 關 愛 文 化, 實 踐 在 愛 中 成 長, 用 心 來 服 事 的 理 念 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 提 升 學 生 的 學 業 成 就 2. 建 立 學 校 抗 逆 文 化 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 1. 進 行 集 體 備 課 同 儕 觀 課 等, 以 建 立 同 儕 觀 課 文 化 2. 舉 辦 教 師 培 訓 工 作 坊 研 討 會 教 學 經 驗 交 流 會, 以 提 升 教 師 的 專 業 知 識 1. 為 了 表 揚 一 些 在 學 業 品 德 或 活 動 方 面 優 異 表 現 的 同 學, 本 校 特 設 獎 項 : 傑 出 學 生 獎 夢 芹 獎 學 金 品 學 兼 優 獎 等 2. 學 生 積 極 參 與 校 內 校 外 比 賽 活 動 和 服 務, 包 括 學 術 體 育 音 樂 及 視 藝 等 活 動 及 比 賽, 屢 創 佳 績 體 育 科 及 音 樂 科 表 現 尤 其 卓 越, 外 界 對 本 校 體 藝 方 面 成 就 亦 正 面 及 肯 定 的 評 價 3. 為 了 讓 學 生 多 元 化 的 學 習 經 驗, 本 校 每 年 均 舉 辦 兩 次 學 生 境 外 學 習 交 流 課 外 活 動 舞 蹈 跆 拳 道 西 樂 團 非 洲 鼓 視 藝 創 意 牧 笛 隊 詩 歌 班 手 鈴 手 鐘 口 琴 圍 棋 田 徑 各 類 球 隊 團 契 朗 誦 童 軍 數 學 資 優 培 訓 趣 味 數 學 科 學 班 機 械 人 等 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 $20 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 大 埔 崇 德 黃 建 常 紀 念 學 校 Sung Tak Wong Kin Sheung Memorial School 新 界 大 埔 東 昌 街 26535565 wksama@netvigator.com 26562856 http://www.wks.edu.hk 校 長 何 麗 梅 女 士 舊 生 會 / 校 友 會 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1985 學 校 佔 地 面 積 約 4500 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 43 全 校 教 師 總 人 數 43 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 100% 33% 32% 2% 9% 89% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 2015/2016 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 2 多 元 學 習 評 估 除 了 期 中 及 學 期 評 估 外, 校 方 亦 加 入 專 題 研 習 小 組 討 論 及 匯 報 課 堂 觀 察 日 常 觀 察 及 多 元 化 活 動 評 估 5 天 一 般 上 學 時 孔 令 文 先 生 辦 學 團 體 大 埔 崇 德 學 校 限 公 司 家 長 教 師 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 十 二 間 ( 包 括 資 訊 科 技 學 習 中 心 電 腦 室 音 樂 室 英 語 閱 讀 室 活 動 室 加 強 輔 導 室 視 藝 室 等 ) 校 訓 德 智 體 群 美 五 育 並 重 由 專 業 特 殊 教 育 訓 練 資 格 的 教 師, 輔 導 學 業 成 績 落 後 的 學 生, 同 時 進 行 小 班 小 組 教 學, 課 程 調 適 及 配 合 多 元 化 教 學 活 動, 提 升 學 生 學 習 興 趣, 消 除 學 習 上 的 障 礙 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 40 分 鐘 冷 氣 費 $150 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 7 每 節 一 般 時 法 團 校 董 會 上 午 08:15 一 般 放 學 時 下 午 03:20 全 年 全 科 測 驗 次 數 2 12:5013:25 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 分 班 安 排 四 至 六 年 級 按 學 業 成 績 分 班 午 膳 時 間 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 透 過 健 康 飲 食 在 校 園 香 全 日 制 上 課 5 天 輔 導 班 於 下 午 3:20 後 進 行 港 健 康 學 校 獎 勵 計 劃 及 大 埔 倡 健 學 校 計 劃, 協 助 學 生 建 立 健 康 安 全 的 飲 食 及 生 活 模 式 課 外 活 動 各 種 球 隊, 田 徑 隊, 龍 獅 組, 跆 拳 道 組, 中 樂 團, 舞 蹈 組, 合 唱 團, 讀 書 會, 健 康 大 使, 關 愛 大 使, 環 保 大 使, 義 工 訓 練, 手 工 藝 班, 書 畫 班, 圍 棋 班, 英 語 / 普 通 話 班, 朗 誦, 制 服 團 隊 等 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 以 德 智 體 群 美 五 育 並 重 為 原 則, 著 重 兒 童 的 均 衡 發 展, 培 育 兒 童 達 至 身 心 社 靈 品 學 之 至 善, 使 將 來 成 為 社 會 和 國 家 用 的 人 才 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 由 法 團 校 董 會 賦 權 予 校 長 負 責 管 理 學 校, 設 不 同 行 政 組 別, 由 資 深 中 層 管 理 人 員 統 籌, 副 校 長 負 責 監 管, 以 期 各 司 其 職, 效 推 動 校 務 之 運 作 及 發 展 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 由 一 群 熱 心 教 育 的 地 區 人 士 組 成, 其 中 亦 包 括 校 長 教 師 代 表 家 長 代 表 校 友 代 表 及 獨 立 人 士, 甚 具 代 表 性 環 保 政 策 : 1. 培 養 學 生 環 境 保 護 知 識 及 責 任 感 2. 鼓 勵 學 生 參 與 改 善 環 境 的 活 動 3. 參 加 綠 色 學 校 獎 勵 計 劃 4. 設 立 環 保 回 收 箱 5. 與 家 長 教 師 會 合 作, 舉 辦 校 服 回 收 運 動 學 校 重 點 關 注 事 項 : 請 參 考 本 校 網 頁 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 1. 重 視 學 生 課 堂 內 外 之 學 習 經 驗 2. 語 文 科 專 科 專 教 3. 以 普 通 話 教 授 中 文 4. 專 題 研 習 德 育 及 公 民 教 育 環 境 教 育 全 方 位 學 習 及 境 外 體 驗, 以 培 養 學 生 共 通 能 力 5. 發 展 校 本 之 小 班 教 學 計 劃 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 舉 辦 閱 讀 計 劃, 推 廣 跨 科 閱 讀 文 化 2. 利 用 資 訊 科 技 強 化 學 生 的 學 習 能 力 和 興 趣 3. 推 行 跨 學 科 專 題 研 習 活 動 4. 成 立 學 生 義 工 隊, 服 務 社 區 5. 積 極 推 展 生 活 教 育 及 公 民 教 育 共 通 能 力 的 培 養 : 課 堂 及 學 習 活 動 中 滲 入 發 展 共 通 能 力 的 元 素 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 1. 開 辦 學 習 支 援 小 組 2. 舉 辦 家 長 講 座 / 工 作 坊, 提 升 家 長 支 援 子 女 的 技 巧 3. 額 外 聘 請 支 援 教 師, 為 學 習 困 難 的 學 生 提 供 輔 導 4. 開 辦 全 班 式 的 資 優 教 育 培 訓 課 程 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 開 辦 拔 尖 補 底 課 程 及 實 施 功 課 評 估 調 適 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 透 過 定 期 舉 辦 的 分 級 家 長 教 師 座 談 會 親 子 旅 行 日 親 子 日 營 等, 使 家 長 和 老 師 加 深 認 識 校 風 : 1. 訓 輔 合 一, 培 養 學 生 積 極 人 生 觀 2. 透 過 不 同 渠 道, 與 家 長 保 持 聯 繫 3. 成 立 家 長 義 工 隊, 協 助 學 校 推 行 政 策 及 活 動 4. 成 立 健 康 促 進 組, 與 專 業 團 體 合 作 推 行 健 康 政 策 5. 為 小 一 學 生 及 將 升 中 之 學 生 舉 辦 活 動, 讓 學 生 適 應 新 環 境 6. 透 過 多 元 化 的 校 園 活 動, 促 進 學 生 全 人 發 展 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 提 升 學 與 教 的 效 能, 促 進 學 習 2. 建 立 健 康 關 愛 社 群 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 1. 教 師 參 與 學 校 或 教 育 局 舉 辦 之 工 作 坊 及 分 享 會 2. 透 過 進 修 機 制, 教 師 全 學 年 需 參 加 持 續 專 業 發 展 工 作 坊 或 講 座 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :04/19/2016

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 大 埔 浸 信 會 公 立 學 校 Tai Po Baptist Public School 大 埔 廣 福 邨 26563933 tpbps@tpbps.edu.hk 26577361 http://www.tpbps.edu.hk 校 長 蔡 碧 蕊 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $40 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 29 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 基 督 教 創 校 年 份 1946 學 校 佔 地 面 積 約 4500 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 47 全 校 教 師 總 人 數 52 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 100% 29% 12% 37% 16% 47% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 5 7 5 4 3 3 27 2015/2016 學 年 班 4 5 7 5 4 3 28 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 4 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 多 元 學 習 評 估 分 班 安 排 採 用 多 元 評 估 模 式, 評 估 學 生 學 習 表 現 採 用 進 展 性 及 總 結 性 評 估 包 括 : 課 業 專 題 研 習 課 堂 表 現 口 試 筆 試 自 評 互 評 及 家 長 評 採 用 平 均 能 力 分 班 ( 按 男 女 人 數 學 生 個 估 設 學 生 學 習 歷 程 檔 案 讓 家 長 及 學 生 更 能 了 別 需 要 學 習 能 力 均 等 分 配 ) 解 自 己 的 強 弱 項 及 學 習 需 要 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 午 膳 安 排 5 天 一 般 上 學 時 曾 家 石 先 生 辦 學 團 體 大 埔 浸 信 會 校 訓 謙 愛 勤 奮 電 腦 室 多 媒 體 自 學 室 英 語 室 活 動 室 音 樂 室 中 央 圖 書 館 玩 具 圖 書 館 校 園 電 視 台 暨 遠 程 教 室 家 長 教 師 會 資 源 室 輔 導 室 天 文 台 及 多 元 智 能 走 廊 花 圃 全 校 以 普 通 話 教 授 中 文 ; 運 用 合 作 學 習 策 略, 達 致 高 動 機 高 參 與 高 展 示 高 回 饋 課 堂 一 至 六 年 級 均 設 中 英 數 輔 導 教 學 設 支 援 組 為 不 同 學 習 需 要 的 學 生 提 供 適 切 的 課 程, 從 而 拔 尖 補 底, 並 設 立 人 才 庫, 發 掘 學 生 潛 能 35 分 鐘 法 團 校 董 會 $300( 分 兩 期 繳 交 ) 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 8 12:0512:35 已 成 立 上 午 08:10 一 般 放 學 時 下 午 03:10 認 可 收 費 作 特 定 用 途 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 設 早 上 健 體 操 親 子 營 養 早 餐 學 校 採 用 循 環 日 制 上 課, 早 上 設 早 操 閱 讀 課 週 會 及 會 水 果 月 體 適 能 活 力 之 星 升 旗 禮 為 提 升 學 生 的 學 習 興 趣 及 豐 富 他 們 的 學 習 經 計 劃, 鼓 勵 學 生 培 養 健 康 的 生 活 歷, 每 循 環 週 特 設 兩 天 多 元 課 外 活 動 興 趣 班 全 方 位 和 飲 食 習 慣 學 習 普 通 話 日 英 語 日 數 學 日 科 學 日 及 境 外 交 流 課 外 活 動 趣 味 英 語 合 唱 團 牧 童 笛 手 鈴 校 園 小 記 者 機 械 人 創 作 奧 數 精 英 舞 蹈 田 徑 花 式 跳 繩 健 美 體 操 籃 球 排 球 足 球 乒 乓 球 劍 擊 跆 拳 道 學 生 團 契 男 女 童 軍 公 益 少 年 團 基 督 少 年 軍 普 通 話 大 使 英 語 話 劇 摺 紙 日 本 漫 畫 及 資 優 解 難 培 訓 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 本 著 基 督 的 愛 聖 經 的 真 理 結 合 中 國 傳 統 的 精 神, 以 謙 愛 勤 奮 為 校 訓, 使 學 生 在 愉 快 的 氣 氛 中 成 長 和 學 習, 促 使 學 生 在 德 智 體 群 美 靈 六 育 並 進, 成 為 愛 神 愛 人 愛 國 愛 港 的 好 公 民 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 校 董 會 監 察 學 校 日 常 運 作, 校 長 管 理 學 校 的 日 常 決 策 和 事 務, 並 領 導 校 內 各 行 政 小 組 科 目 及 功 能 組 別, 推 動 行 政 及 教 學 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 法 團 校 董 會 於 2008 年 成 立, 由 多 名 資 深 中 小 學 校 長 專 業 人 士 地 區 人 士 家 長 及 教 師 代 表 組 成 環 保 政 策 : 培 養 學 生 愛 護 地 球 珍 惜 資 源 的 正 確 態 度, 讓 學 生 建 立 綠 色 的 生 活 態 度 及 習 慣 活 動 包 括 :1. 校 園 零 廚 餘 計 劃 2. 滅 廢 @ 校 園 3. 百 佳 綠 色 學 校 計 劃 4. 智 惜 用 電 獲 三 星 級 學 校 重 點 關 注 事 項 :1. 建 立 教 師 團 隊 精 神, 彼 此 向 着 共 同 願 景 發 揮 教 師 的 專 業 效 能 2. 善 用 學 與 教 策 略, 提 升 學 生 學 習 效 能, 發 展 學 生 自 學 能 力 3. 加 強 學 生 品 德 的 培 育, 培 養 學 生 守 紀 律, 負 責 任 的 態 度 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 1. 合 作 學 習 2. 全 方 位 主 題 學 習 3. 互 動 電 子 教 學 及 網 上 學 習 4. 中 英 數 連 堂 編 排 以 便 推 行 活 動 5. 教 師 專 業 發 展 及 學 生 課 外 活 動 時 段 6. 鼓 勵 自 學 風 氣 7. 多 元 探 究 學 習 日 8. 課 程 統 整 9. 推 行 一 體 一 藝 一 團 隊 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 閱 讀 : 設 早 讀 課 廣 泛 閱 讀 計 劃 及 多 元 化 圖 書 活 動 2. 資 訊 科 技 : 設 遠 程 教 室 校 園 電 視 台 及 電 子 化 課 室 3. 專 題 研 習 : 推 行 專 題 式 研 習 活 動, 培 養 學 生 的 共 通 能 力 4. 德 育 及 公 民 教 育 : 設 成 長 課 週 會 講 座 成 長 的 天 空 宗 教 活 動 德 育 及 公 民 教 育 活 動, 跨 境 交 流 活 動 等, 培 養 正 確 價 值 觀 共 通 能 力 的 培 養 : 為 提 升 學 生 的 溝 通 能 力, 本 校 採 用 普 教 中 及 外 籍 英 語 老 師 計 劃 各 項 體 藝 活 動 及 全 方 位 學 習 活 動 皆 能 效 強 化 學 生 的 協 作 創 造 研 習 資 訊 科 技 及 自 我 管 理 能 力 數 學 科 設 通 達 教 學 及 奧 數 訓 練, 提 升 學 生 的 運 算 及 解 難 能 力 常 識 科 設 時 事 分 享 探 究 學 習 和 環 保 教 育 等, 促 進 學 生 的 批 判 思 考 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 1. 小 組 輔 導 教 學 朋 輩 輔 導 課 餘 班 課 堂 協 作 計 劃 全 方 位 輔 導 計 劃 及 早 識 別 計 劃 等 2. 與 家 長 定 期 舉 行 個 別 學 習 計 劃 小 組 會 議 3. 言 語 治 療 服 務 4. 語 文 數 理 及 體 藝 拔 尖 培 訓 5. 全 方 位 學 習 基 金 6. 小 一 銜 接 7. 新 來 港 學 童 英 語 小 組 8. 資 優 解 難 培 訓 班 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 1. 透 過 備 課 會, 因 應 學 生 需 要, 發 展 校 本 課 程, 提 升 教 學 效 能 2. 按 學 生 學 習 需 要, 在 教 學 進 度 課 業 默 書 及 評 估 上 作 出 適 切 調 適 3. 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 考 試 採 用 抽 離 模 式, 並 按 需 要 調 整 試 卷 字 體 大 小 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 1. 與 家 長 教 師 會 建 立 良 好 夥 伴 關 係, 家 長 樂 於 參 與 義 務 工 作 2. 設 家 長 網 絡 增 強 聯 繫 3. 透 過 陽 光 電 話 與 家 長 保 持 良 好 溝 通 4. 法 團 校 董 會 設 家 長 校 董, 讓 家 長 參 與 及 共 同 促 進 學 校 發 展 5. 設 家 長 學 堂 加 強 家 長 教 育 子 女 的 能 量 6. 舉 辦 親 子 福 音 晚 會 運 動 會 賣 旗 等 親 子 活 動 校 風 : 1. 訓 輔 合 一, 培 養 學 生 律 己 愛 人 2. 推 展 關 愛 文 化, 引 導 學 生 認 識 耶 穌 基 督 3. 透 過 週 會 講 座 及 輔 導 活 動, 培 育 學 生 的 良 好 品 德 4. 設 立 獎 勵 計 劃 和 獎 學 金, 鼓 勵 表 現 良 好 的 學 生 5. 注 重 幼 小 銜 接 及 朋 輩 輔 導 6. 推 動 社 區 參 與 及 服 務 學 習 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 促 進 教 師 專 業 發 展 2. 加 強 學 生 的 自 學 能 力 3. 豐 富 學 生 的 經 歷, 發 展 他 們 的 潛 能 4. 加 強 照 顧 學 生 的 個 別 學 習 需 要 5. 加 強 家 長 培 訓 6. 提 升 學 生 社 交 及 溝 通 技 巧 團 隊 精 神 等 7. 培 養 學 生 尊 重 及 接 納 他 人 的 態 度 服 務 精 神 及 領 導 才 能 8. 幫 助 學 生 建 立 健 康 的 生 活 習 慣 9. 發 展 專 門 的 體 育 項 目 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 1. 設 科 本 教 師 專 業 發 展 及 分 享 時 段 2. 設 分 科 同 儕 備 課 及 觀 課, 透 過 學 習 圈 建 立 互 相 觀 摩 文 化 3. 引 進 校 外 支 援, 讓 教 師 能 與 時 並 進 4. 安 排 教 師 參 與 專 科 培 訓 及 校 本 專 題 講 座, 配 合 學 校 發 展 的 需 要 1. 設 多 項 獎 學 金 鼓 勵 表 揚 學 生 成 就 2. 關 愛 校 園 獎 3. 第 66 屆 校 際 朗 誦 節 中 英 普 獨 誦 冠 亞 季 及 優 良 獎 共 120 名 4. 大 埔 區 小 學 校 際 籃 球 賽 冠 亞 軍, 全 港 八 強 5. 香 港 學 界 體 育 聯 會 大 埔 區 分 會 田 徑 錦 標 賽 21 個 獎 項 6. 大 埔 區 第 34 屆 校 際 舞 蹈 比 賽 銀 獎 7. 華 夏 盃 全 國 數 學 奧 林 匹 克 邀 請 賽 2015 ( 香 港 賽 區 ) 二 等 及 三 等 獎 共 29 名 8. 第 12 屆 資 優 解 難 大 賽 金 銀 銅 及 優 異 獎 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :04/19/2016

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :10/05/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 大 埔 官 立 小 學 Tai Po Government Primary School 新 界 大 埔 太 和 路 8 號 26562382 tpgps@edb.gov.hk 26507109 http://www.tpgps.edu.hk 校 長 楊 李 潔 歡 女 士 舊 生 會 / 校 友 會 聯 繫 中 學 $40 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 30 1 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1946 學 校 佔 地 面 積 約 5046 平 方 米 學 校 類 別 官 立 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 47 全 校 教 師 總 人 數 44 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 82% 16% 9% 9% 2% 89% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 5 8 6 3 2 2 26 2015/2016 學 年 班 5 5 8 6 3 2 29 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 王 學 玲 女 士 辦 學 團 體 政 府 家 長 教 師 會 一 至 六 年 級 推 行 小 班 教 學 全 校 參 與 模 式 照 顧 特 殊 學 習 需 要 的 學 生, 為 需 要 的 學 生 提 供 適 切 的 輔 導 成 立 學 生 支 援 小 組, 為 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 支 援 全 年 全 科 考 試 次 數 2 多 元 學 習 評 估 校 訓 敬 業 樂 群 新 界 鄉 議 局 大 埔 區 中 學 粉 嶺 官 立 中 學 $200 法 團 校 董 會 不 適 用 電 腦 室 音 樂 室 視 藝 室 英 語 活 動 室 普 通 話 活 動 室 學 生 活 動 中 心 家 教 會 室 等 蓋 操 場 兩 個, 空 中 花 園 兩 個 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 認 可 收 費 作 特 定 用 途 全 年 全 科 測 驗 次 數 2 分 班 安 排 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 秉 承 校 訓, 致 力 為 學 生 提 供 一 個 愉 快 的 學 習 環 境, 以 培 養 學 生 在 德 智 體 群 美 各 方 面 的 全 面 均 衡 發 展, 為 社 會 培 育 富 自 信 責 任 感 及 貢 獻 的 良 好 公 民 ; 並 以 學 校 家 庭 同 攜 手, 開 拓 孩 子 好 將 來 作 為 辦 學 宗 旨 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 學 校 管 理 委 員 會 主 席 為 教 育 局 副 秘 書 長, 成 員 包 括 校 長 教 師 代 表 兩 名 家 長 代 表 兩 名 社 會 人 士 兩 名 及 校 友 會 代 表 一 名 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 請 參 考 本 校 網 頁 環 保 政 策 : 建 設 綠 色 校 園, 天 台 綠 化 及 機 種 植, 為 學 生 提 供 一 個 學 習 保 護 環 境 的 地 方 學 校 重 點 關 注 事 項 : 請 參 考 本 校 網 頁 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 舉 行 跨 科 學 習 活 動, 使 學 生 掌 握 不 同 學 習 經 歷, 培 養 各 項 共 通 能 力 透 過 科 技 探 究, 加 強 學 生 掌 握 批 判 思 維 能 力 全 校 推 行 合 作 學 習, 提 升 學 與 教 的 效 能 關 鍵 項 目 的 發 展 : 設 早 讀 課 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 以 提 升 學 生 閱 讀 興 趣 設 主 題 學 習 及 專 題 研 習 活 動, 為 學 生 提 供 應 用 共 通 能 力 的 機 會 設 生 活 教 育 課, 加 強 德 育 及 公 民 教 育 的 培 育 在 不 同 科 目 結 合 資 訊 科 技 教 學, 並 提 供 網 上 自 學 平 台, 促 進 學 生 互 動 學 習, 提 升 學 與 教 效 能 共 通 能 力 的 培 養 : 透 過 合 作 學 習 的 課 堂 活 動 及 專 題 研 習 活 動, 發 展 學 生 溝 通 協 作 解 難 研 習 處 理 資 訊 等 共 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 按 學 習 能 力 分 組, 促 進 課 堂 上 的 協 作 學 習 效 果 低 小 推 行 朋 輩 輔 導, 協 助 學 習 能 力 稍 遜 的 學 生 設 課 後 功 課 輔 導, 支 援 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 安 排 多 元 化 活 動 及 課 程, 以 提 升 資 優 學 生 能 力 : 如 奧 數 班 及 劍 橋 英 語 班 各 項 體 藝 訓 練 等 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 舉 辦 家 長 教 育 講 座 及 親 子 活 動, 另 設 家 長 義 工 服 務, 以 加 強 家 校 合 作 校 風 : 1. 以 全 方 位 的 活 動, 為 學 生 營 造 富 關 愛 的 校 園 文 化, 增 進 歸 屬 感 2. 透 過 成 長 的 天 空 計 劃 協 助 高 小 學 生 提 升 抗 逆 力 3. 藉 著 多 元 而 靈 活 的 課 程 架 構, 促 進 學 生 健 康 成 長 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 推 行 全 方 位 學 生 輔 導 計 劃, 積 極 培 育 學 生 品 德 修 養 和 公 民 責 任 2. 推 行 小 班 教 學, 深 化 合 作 學 習, 提 高 學 與 教 的 效 能 3. 建 立 完 備 的 校 本 課 程, 加 強 照 顧 學 生 的 個 別 差 異, 以 提 升 學 生 的 學 業 水 平 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 支 持 教 師 參 與 專 業 培 訓 課 程, 透 過 校 內 專 業 培 訓, 提 升 教 師 對 教 育 發 展 的 關 注, 鼓 勵 共 同 備 課 同 儕 觀 課 及 於 科 務 會 議 內 分 享 教 學 心 得 採 用 多 元 化 評 估 方 式, 全 面 了 解 學 生 多 方 面 的 能 力 學 習 進 度 和 成 效 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 5 天 一 般 上 學 時 8 每 節 一 般 時 35 分 鐘 午 膳 時 間 12:4513:20 上 午 08:15 一 般 放 學 時 下 午 03:15 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 本 校 推 廣 健 康 飲 食 政 策 食 物 監 星 期 五 設 課 外 活 動 課, 課 後 設 學 藝 班 個 別 輔 導 計 察 計 劃 參 與 健 康 飲 食 推 廣 計 劃 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 和 各 校 隊 的 培 訓, 另 每 年 一 劃, 如 健 康 飲 食 在 校 園 另 次 的 遊 學 活 動 定 期 帶 領 學 生 進 行 健 體 操, 並 參 課 外 活 動 本 校 設 多 項 課 外 活 動 及 學 藝 班, 發 展 學 生 的 興 趣 和 潛 能 學 術 方 面 奧 數 劍 橋 英 語 班 等 體 藝 方 面 球 隊 歌 詠 陶 藝 創 作 花 式 跳 繩 步 操 樂 團 及 中 國 舞 班 等 服 務 隊 伍 幼 童 軍 交 通 安 全 隊 公 益 少 年 團 及 環 保 大 使 等 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :10/05/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

大 埔 循 道 衛 理 小 學 Tai Po Methodist School 新 界 大 埔 棟 樑 路 10 號 26622011 tpms@mail.tpms.edu.hk 26678035 http://www.tpms.edu.hk 84 小 一 學 校 網 學 校 資 料 校 長 李 綺 琼 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 $30 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 30 4 禮 堂 數 圖 書 館 數 2 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 基 督 教 創 校 年 份 1992 學 校 佔 地 面 積 約 6000 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 包 括 : 普 通 話 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 50 全 校 教 師 總 人 數 55 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 98% 20% 29% 16% 18% 66% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 2015/2016 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 3 多 元 學 習 評 估 一 般 上 學 時 曾 婉 梨 女 士 音 樂 室 兩 個 多 媒 體 語 言 室 連 電 腦 室 四 個 視 藝 室 學 生 活 動 中 心 英 語 活 動 室 遊 樂 場 舞 蹈 室 蝴 蝶 園 生 態 池 校 園 電 視 台 地 球 家 園 探 知 館 環 境 教 育 與 機 種 植 園 活 動 教 學 合 作 學 習 分 組 學 習 ( 照 顧 不 同 能 力 的 學 生 ) 35 分 鐘 上 午 08:10 一 般 放 學 時 下 午 03:15 校 訓 明 道 立 德 博 學 善 群 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 12:4513:40 分 班 安 排 進 展 性 評 估.. 藉 專 題 研 習 及 各 科 多 元 分 層 評 一 至 四 年 級 : 學 生 按 平 均 能 力 分 班 五 估 課 業, 持 續 評 估 學 生 知 識 態 度 技 能 價 六 年 級 : 為 加 強 照 顧 差 異, 學 生 將 被 分 為 值 等 方 面 的 表 現, 予 以 即 時 回 饋, 助 學 生 設 定 兩 班 良 好 班 三 班 普 通 班 目 標, 持 續 進 步 總 結 性 評 估 : 全 年 共 三 次 5 天 辦 學 團 體 循 道 衛 理 聯 合 教 會 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 健 康 校 園 生 活 綠 色 生 活 早 操 食 物 監 察 機 種 植 $300 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 8 每 節 一 般 時 法 團 校 董 會 午 膳 時 間 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 重 視 生 命 教 育 各 制 服 團 體 訓 練 各 類 校 隊 訓 練 英 語 及 普 通 話 日 營 課 後 資 優 班 運 動 會 競 技 日 辦 學 宗 旨 本 基 督 精 神, 發 展 全 人 教 育, 藉 宣 講 福 音, 培 育 學 生 活 出 豐 盛 生 命 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 校 董 會 制 訂 發 展 方 向, 校 長 及 行 政 組 統 籌 各 科 組 落 實 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 法 團 校 董 會 成 員 包 括 辦 學 團 體 校 長 教 師 家 長 和 校 友 代 表 環 保 政 策 : 建 設 綠 色 學 校 為 目 標, 教 導 學 生 實 踐 環 保 四 用 原 則 ; 推 廣 綠 色 生 活 和 機 種 植 http<:>//www.tpms.edu.hk/indexgre_sch.htm 學 校 重 點 關 注 事 項 : 1. 提 升 兩 文 三 語 ; 2. 加 強 照 顧 個 別 發 展 ; 3. 優 化 生 命 教 育 ; 4. 建 構 綠 色 生 活 ; 5. 發 展 科 學 與 科 技 教 育 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 著 重 兩 文 三 語 全 方 位 學 習 ; 發 展 高 階 思 維 解 難 及 探 究 式 學 習 ; 利 用 分 組 及 適 異 性 教 學 策 略, 照 顧 差 異 關 鍵 項 目 的 發 展 : 閱 讀 : 早 讀 愛 閱 讀 愛 分 享 獎 勵 計 劃 中 文 自 學 之 星 網 上 閱 讀 獎 勵 計 劃 校 本 英 文 網 上 學 習 平 台 外 籍 英 語 教 師 與 英 文 科 老 師 協 作 教 學 資 訊 科 技 : 設 內 聯 網, 提 供 自 學 平 台 開 發 電 子 化 學 習 資 源, 提 升 學 習 興 趣 和 效 能 ; 善 用 資 訊 科 技 促 進 學 習, 並 發 展 學 生 的 共 通 能 力 校 園 電 視 台 設 三 個 頻 道, 製 作 校 本 電 視 節 目, 配 合 教 學 專 題 研 習 : 專 題 研 習 週 發 展 共 通 能 力 宗 教 公 民 及 德 育 : 於 生 命 教 育 課 及 大 課 早 會, 推 行 生 命 教 育, 引 領 學 生 成 為 敬 神 愛 人 聽 道 行 道 的 小 信 徒 共 通 能 力 的 培 養 : 專 題 研 習 週 跨 科 學 習 運 用 資 訊 科 技, 發 展 學 生 的 研 習 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 設 學 生 支 援 小 組, 照 顧 不 同 學 習 需 要, 包 括 課 後 輔 導 朋 輩 輔 導 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 推 行 全 班 及 抽 離 式 資 優 培 育 課 程 合 作 學 習 高 階 思 維 訓 練 高 參 與 教 室, 並 利 用 分 組 及 適 異 性 教 學 策 略 分 層 課 業 等, 照 顧 學 習 差 異 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 設 家 長 義 工 隊, 協 助 學 校 發 展 ; 透 過 老 師 電 話 訪 談 多 種 刊 物 ( 如 校 訊 季 風 ) 家 長 日 座 談 會 及 講 座, 加 強 家 校 溝 通 協 作 校 風 : 校 風 純 樸, 學 生 勤 學 積 極 設 大 手 牽 小 手 計 劃, 讓 高 年 級 協 助 低 年 級 學 生 成 長, 提 升 學 生 的 抗 逆 能 力 互 助 互 愛 及 愛 校 的 情 操 ; 著 重 生 命 教 育, 建 構 校 本 生 命 教 育 課 程, 設 生 命 教 育 課 班 主 任 課 及 生 命 體 驗 活 動, 輔 助 學 生 成 長 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 提 升 兩 文 三 語 能 力 ; 2. 加 強 照 顧 個 別 發 展 ; 3. 優 化 生 命 教 育 ; 4. 建 構 綠 色 生 活 ; 5. 發 展 科 學 與 科 技 教 育 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 定 期 進 行 集 體 備 課 及 觀 課, 並 透 過 校 外 協 作 及 交 流, 提 升 學 與 教 質 素 針 對 學 校 發 展 重 點, 舉 辦 相 關 工 作 坊 及 培 訓 定 期 參 加 教 育 局 或 校 外 工 作 坊 及 研 討 會 1. 學 術 公 民 體 藝 校 外 比 賽 榮 獲 冠 亞 季 軍 及 優 異 獎 項 者..13/14 學 年, 團 體 獎 項 55 個, 個 人 491 個 2. 香 港 綠 色 學 校 獎 季 軍 (08/09); 環 保 卓 越 計 劃 教 育 界 別 金 獎 (12/13); 減 廢 回 收 在 校 園 金 獎 (11/12) 3. 關 愛 校 園 榮 譽 獎 (0912,14); 關 愛 校 園 主 題 大 獎 ( 生 命 教 育 )(13) 4. 康 文 署 活 力 校 園 獎 (08 起 連 續 五 年 ) 課 外 活 動 男 女 童 軍 小 童 軍 基 督 女 少 年 軍 及 少 年 軍 公 益 少 年 團 交 通 安 全 隊 環 保 大 使 芭 蕾 舞 舞 蹈 管 弦 樂 隊 樂 器 班 電 腦 球 類 游 泳 圍 棋 跳 繩 數 學 興 趣 班 普 通 話 / 英 語 會 話 班 中 英 語 話 劇 小 農 夫 等 推 行 服 務 學 習 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 大 埔 舊 墟 公 立 學 校 Tai Po Old Market Public School 新 界 大 埔 安 祥 路 10 號 26654610 tpomps@hotmail.com 26620590 http://www.tpomps.edu.hk 校 長 張 麗 珠 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $30 收 費 游 泳 課 $200 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1964 學 校 佔 地 面 積 約 5000 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 46 全 校 教 師 總 人 數 49 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 94% 41% 40% 27% 12% 61% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 2015/2016 學 年 班 4 4 4 4 4 4 24 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 2 全 年 全 科 測 驗 次 數 2 多 元 學 習 評 估 分 班 安 排 著 重 學 生 生 活 實 踐 自 我 評 估 自 我 實 踐 的 能 力 設 多 元 進 展 性 評 估 生 活 實 踐 學 生 學 習 檔 案, 讓 家 長 同 學 了 解 同 學 的 強 弱 項 編 擬 四 至 六 年 級 按 學 業 成 績 分 班 各 科 評 估 指 引 列 明 各 科 評 分 準 則, 讓 同 學 清 晰 的 學 習 目 標 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 午 膳 安 排 5 天 一 般 上 學 時 李 國 輝 先 生 辦 學 團 體 大 埔 舊 墟 公 立 學 校 限 公 司 校 訓 謙 慎 誠 敏 陶 藝 室 輔 導 室 活 動 室 多 媒 體 音 樂 室 剛 重 修 兩 間 多 媒 體 電 腦 室 自 學 中 心 校 園 電 視 台 等 兩 個 籃 球 場 游 泳 館 綠 田 園 全 校 電 子 白 板 實 物 投 影 機 平 板 電 腦 300 台 電 腦 超 過 四 萬 冊 圖 書 全 校 推 行 活 動 教 學, 以 合 作 學 習 模 式 上 課, 課 堂 設 計 滲 入 資 優 教 育 元 素, 資 訊 科 技 互 動 學 習, 照 顧 學 習 差 異, 學 校 更 著 力 培 養 學 生 高 層 次 思 維 能 力 合 作 學 習 : 互 補 雙 贏 及 共 同 目 標 思 維 訓 練 : 多 角 度 思 考, 解 難 資 優 教 育 : 高 階 思 維 創 造 力 和 個 人 社 化 8 35 分 鐘 11:5012:35 上 午 08:15 一 般 放 學 時 下 午 03:00 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 本 校 為 大 埔 倡 健 計 劃 榮 譽 學 校, 設 早 讀 及 全 校 廣 播 操 及 護 脊 操, 午 膳 後 午 間 活 動 每 健 康 教 育 組 積 極 以 專 題 及 恆 常 活 級 設 游 泳 課 鍛 鍊 學 生 體 魄 ; 上 課 前 設 活 力 角, 如 短 動 建 立 健 康 與 安 全 的 學 校 環 境 ; 跑 及 跳 繩 等 清 潔 糾 察 協 助 監 察 校 園 整 潔 情 況 ; 各 級 推 促 進 學 生 身 心 健 康 發 展, 遠 離 毒 行 禁 毒 課 程, 啟 發 潛 能 教 育 小 組 推 行 別 取 笑 我 課 外 活 動 教 師 帶 領 的 活 動 超 過 65 組, 如 小 作 家 種 籽 計 劃 英 文 學 會 奧 數 科 學 探 究 及 男 女 童 軍 等, 超 過 3000 人 次 參 加 家 教 會 興 趣 班 約 50 項, 超 過 2000 人 次 參 加 : 包 括 管 弦 樂 團 中 樂 團 劍 擊 等, 戶 外 參 觀 超 過 3000 人 次 $310 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 本 校 致 力 提 供 優 質 的 全 人 教 育, 培 養 學 生 德 智 體 群 美 情 靈, 七 育 均 衡 發 展 鼓 勵 學 生 主 動 探 索 世 界, 具 國 際 視 野, 啟 發 每 個 學 生 的 潛 能 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 學 校 領 導 強, 行 政 效 能 高, 行 政 組 別 結 構 清 晰, 透 明 度 高, 家 長 對 學 校 支 持 及 信 任, 學 校 成 員 清 楚 學 校 的 理 想 及 使 命 學 校 積 極 援 引 各 種 資 源, 發 展 校 務 校 本 管 理 經 驗, 發 展 自 我 完 善 精 神 行 政 組 提 高 師 生 互 動 溝 通 及 學 習 氣 氛 ; 提 高 教 師 專 業 能 力, 持 續 自 我 完 善 ; 提 高 家 校 溝 通 及 家 長 教 育 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 成 立 法 團 校 董 會, 管 理 本 校 及 促 進 本 校 教 育 校 監 校 董 關 懷 支 持 學 校 發 展, 經 常 出 席 本 校 的 活 動 及 典 禮, 提 供 寶 貴 意 見, 提 供 優 質 教 育 環 保 政 策 : 重 視 實 踐 四 用 原 則, 培 養 學 生 珍 惜 資 源 和 愛 護 環 境 的 價 值 觀 和 態 度 校 本 環 保 活 動 如 : 衣 物 膠 樽 回 收 綠 田 園 觀 察 中 華 白 海 豚 戶 外 考 察 ; 到 幼 稚 園 推 廣 環 保 訊 息, 設 立 環 保 資 訊 網 頁 學 校 重 點 關 注 事 項 : 發 展 學 生 自 學 能 力 及 照 顧 學 習 差 異 優 化 教 師 團 隊 培 養 學 生 世 界 觀 成 為 世 界 公 民 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 重 視 培 養 學 生 兩 文 三 語 的 能 力 ; 培 養 學 生 閱 讀 習 慣 閱 讀 技 巧 及 營 造 閱 讀 氣 氛 ; 讓 學 生 掌 握 數 學 概 念, 應 用 於 生 活 ; 科 普 探 究 學 習 ; 進 行 專 題 研 習, 發 展 學 生 自 學 能 力 ; 德 智 體 群 美 情 靈 七 育 並 進 培 育 學 生 素 質 ; 每 學 期 進 行 課 程 統 整 校 本 課 程 ; 設 計 主 題 多 元 探 究 學 習 活 動, 提 昇 學 生 學 習 經 驗 ; 推 行 資 訊 科 技 互 動 教 學 ; 照 顧 學 生 個 別 差 異, 實 施 資 優 教 育 及 輔 導 教 學 ; 課 堂 進 行 系 統 思 維 訓 練 全 面 推 行 啟 發 潛 能 教 育, 透 過 5P 元 素 : 政 策 地 方 人 物 計 劃 及 過 程, 啟 發 師 生 潛 能 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 從 閱 讀 中 學 習 : 電 腦 化 圖 書 館 藏 書 四 萬 冊 學 校 重 視 閱 讀, 早 上 設 閱 讀 課, 推 展 多 元 化 閱 讀 活 動, 進 行 閱 讀 策 略 訓 練 2. 資 訊 科 技 互 動 學 習 : 全 港 首 十 間 資 訊 科 技 先 導 學 校, 已 重 修 兩 間 電 腦 室, 增 購 平 板 電 腦 全 校 課 室 安 裝 互 動 式 電 子 白 板, 購 置 教 學 及 學 習 平 台, 學 習 環 境 高 於 標 準, 提 昇 教 師 及 學 生 的 資 訊 素 養 3. 專 題 研 習 : 系 統 訂 定 各 級 研 習 技 能, 學 生 學 習 不 同 模 式 的 研 習 方 法, 培 養 共 通 能 力 4. 德 育 及 國 民 教 育 : 校 本 課 程 如 小 領 袖 訓 練 及 一 至 六 年 級 生 活 教 育 課, 自 我 增 值 課 等 全 級 學 生 到 內 地 交 流 學 習, 認 識 中 國 文 化 ; 又 放 眼 世 界, 到 不 同 地 區 考 察 交 流 共 通 能 力 的 培 養 : 援 引 專 業 設 計 課 堂, 語 文 科 透 過 讀 寫 聽 說 和 系 統 的 思 維 訓 練 培 養 學 生 的 溝 通 創 造 批 判 性 思 考 等 能 力 數 學 常 識 科 及 專 題 研 習 發 展 學 生 的 自 我 管 理 研 習 解 難 批 判 性 思 考 和 運 算 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 開 設 拔 尖 補 底 小 組, 與 教 育 局 大 學 協 作 提 高 課 堂 效 率 課 外 輔 導 教 學 由 專 職 老 師 設 計 增 益 性 教 學 活 動 及 駐 校 心 理 學 家 言 語 治 療 師 輔 導 計 劃, 讀 寫 樂 等 等, 支 援 不 同 需 要 的 學 生 提 早 識 別 能 力 稍 遜, 不 同 困 難 程 度 的 學 生, 提 供 適 切 關 注 和 支 援 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 著 意 推 動 校 本 資 優 培 育 課 程, 學 術 及 情 意 教 育 並 進, 促 進 學 生 全 人 發 展 為 全 港 首 八 間 資 優 教 育 網 絡 學 校 的 核 心 學 校, 與 教 育 局 資 優 教 育 組 協 作 多 項 計 劃, 舉 辦 多 元 拔 尖 課 程 又 將 資 優 教 育 元 素 融 入 課 堂 高 層 次 思 維 能 力 創 造 力 和 個 人 及 社 化 能 力 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 家 教 會 成 立 二 十 三 年, 組 織 完 善, 透 過 加 入 校 本 管 理 各 班 家 長 網 絡 家 長 講 座 面 談 電 子 通 告, 讓 家 長 瞭 解 學 校 發 展 家 長 信 任 支 持 學 校 老 師, 家 長 到 校 協 助 人 數 達 300 人 超 過 5000 人 次 校 風 : 本 校 校 風 優 良, 設 校 風 及 學 生 成 長 支 援 組, 統 籌 及 協 調 訓 育 輔 導 公 民 教 育 人 生 滿 希 望 ( 危 機 小 組 ) 環 境 教 育 健 康 教 育 及 啟 發 潛 能 教 育 等 活 動, 推 行 全 方 位 輔 導, 共 同 營 造 校 園 關 愛 文 化, 重 視 師 生 與 家 長 的 關 係 及 社 區 聯 繫 全 面 推 行 啟 發 潛 能 教 育, 將 此 尊 重 信 任 樂 觀 關 愛 刻 意 安 排, 成 功 地 與 課 程 融 合, 本 校 更 兩 次 獲 美 國 頒 授 國 際 啟 發 潛 能 教 育 傑 出 學 校 大 獎 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 優 化 教 育, 與 時 並 進 擴 展 師 生 國 際 視 野, 致 力 發 展 兩 文 三 語 課 堂 研 究 藝 術 發 展 資 優 教 育 校 本 課 程, 讓 師 生 共 同 提 昇 自 我 聯 繫 教 育 局 大 學 教 育 學 院 國 內 外 教 育 機 構 進 行 協 作 計 劃, 援 引 專 業 知 識 培 養 學 生 具 創 新 實 踐 能 力 和 理 想 七 育 並 進 的 新 一 代 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 鼓 勵 教 師 進 修, 參 加 教 學 研 討 會 講 座 及 往 海 外 內 地 考 察, 按 需 要 及 興 趣 進 修, 自 我 增 值 設 經 驗 分 享 時 段 互 相 交 流 與 大 專 院 校 及 教 育 團 體 進 行 協 作 計 劃 及 交 流, 本 校 更 獲 各 方 邀 請 分 享 學 校 的 經 驗 和 成 果, 培 養 中 層 領 導 人 才, 領 導 梯 隊 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 大 埔 舊 墟 公 立 學 校 ( 寶 湖 道 ) Tai Po Old Market Public School (Plover Cove) 新 界 大 埔 寶 湖 道 7 號 26652333 tpompspc@tpompspc.edu.hk 26653113 http://www.tpompspc.edu.hk 校 長 徐 俊 祥 先 生 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $30 收 費 $200 ( 游 泳 課 費 用 ) 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 30 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 2002 學 校 佔 地 面 積 約 6400 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 ; 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 52 全 校 教 師 總 人 數 60 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 100% 40% 2% 26% 28% 46% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 2015/2016 學 年 班 5 5 5 5 5 5 30 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 3 多 元 學 習 評 估 以 多 元 化 形 式 進 行, 如 進 展 性 評 估 總 結 性 評 估 專 題 研 習 自 評 他 評 生 活 實 踐 等 學 生 並 以 學 習 日 誌 學 習 檔 案 等 方 式 進 行 學 習 反 思, 以 評 估 促 進 學 習 5 天 一 般 上 學 時 李 兆 明 先 生 辦 學 團 體 大 埔 舊 墟 公 立 學 校 限 公 司 校 訓 謙 慎 誠 敏 環 保 資 源 中 心 英 文 樂 園 數 學 樂 園 音 樂 室 視 藝 室 遊 戲 室 電 腦 室 常 識 室 校 園 電 視 台 等 文 化 廊 魚 池 棋 藝 角 全 天 候 室 內 游 泳 館 中 藥 園 香 草 園 綠 田 園 13 年 級 學 生 以 平 均 能 力 分 班,46 年 級 則 以 學 生 的 能 力 及 需 要 分 班, 本 校 以 新 資 助 模 式 協 助 特 殊 學 習 需 要 的 同 學 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 60 分 鐘 上 午 08:00 一 般 放 學 時 下 午 03:00 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 12:4013:30 分 班 安 排 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 及 由 家 長 安 排 健 康 校 園 生 活 透 過 校 園 至 營 特 工 計 劃 透 過 不 同 的 活 動, 培 養 學 生 健 康 飲 食 的 習 慣, 午 膳 食 物 香 港 健 康 學 校 獎 勵 計 劃 及 以 少 油 少 鹽 少 糖 為 原 則, 並 保 持 3:2:1 的 營 養 比 例 倡 健 學 校 計 劃, 推 展 各 項 健 康 活 動, 促 進 學 生 的 健 康 狀 況 課 外 活 動 學 生 議 會 視 藝 之 星 小 領 袖 Lego 機 械 人 English Activity Club Reading Wonderland 數 學 拔 尖 班 童 軍 公 益 少 年 團 管 弦 樂 團 中 樂 團 合 唱 團 田 徑 隊 各 類 球 隊 游 泳 舞 蹈 班 話 劇 班 小 編 輯 小 記 者 $310 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 5 每 節 一 般 時 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 根 據 學 生 學 習 需 要 午 膳 時 間 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 本 校 致 力 提 供 優 質 的 全 人 教 育, 培 養 學 生 德 智 體 群 美 情 靈, 七 育 均 衡 發 展 鼓 勵 學 生 主 動 探 索 世 界, 具 國 際 視 野, 啟 發 每 個 學 生 的 潛 能 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 法 團 校 董 會 訂 定 學 校 的 教 育 方 針, 校 長 帶 領 各 行 政 小 組 計 劃 及 統 籌 各 項 校 務 進 行 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 本 校 於 二 零 零 五 年 成 立 法 團 校 董 會, 成 員 包 括 辦 學 團 體 校 董 教 師 校 董 校 友 校 董 家 長 校 董 及 獨 立 校 董 環 保 政 策 : 以 體 驗 式 的 環 保 課 程 及 活 動 培 育 學 生 保 護 環 境 的 態 度 和 習 慣 學 校 重 點 關 注 事 項 : 1. 讓 學 生 了 解 自 己, 欣 賞 自 己 的 獨 特 性, 並 加 以 發 揮 2. 透 過 多 元 化 的 課 程 設 計, 培 育 學 生 成 為 高 動 機 的 學 習 者 3. 透 過 刻 意 安 排, 營 造 和 諧 關 愛 樂 於 分 享 的 氛 圍 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 學 習 策 略 以 學 生 為 本, 注 重 閱 讀 探 究 協 作 批 判 性 思 維 等 自 主 學 習 能 力 的 培 養 學 校 設 主 題 學 習 日 課 統 週 通 識 課 等, 讓 學 生 掌 握 知 識 和 技 能, 培 養 正 確 的 價 值 觀 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 推 行 電 子 學 習 計 劃, 發 展 電 子 教 材 學 材, 配 合 創 新 的 教 學 模 式, 培 養 學 生 自 主 學 習 2. 在 中 英 數 三 科 推 行 優 質 教 育 基 金 撥 款 的 自 主 學 習 計 劃, 透 過 培 養 學 生 的 學 習 動 機 和 掌 握 不 同 的 學 習 策 略, 以 提 升 學 生 主 動 學 習 的 精 神 和 能 力 3. 在 各 級 推 行 多 元 價 值 教 育 文 化 藝 術 特 色 課 程, 以 提 升 學 生 的 人 文 關 懷 及 藝 術 情 操 4. 透 過 不 同 的 活 動, 培 養 學 生 的 德 育 及 公 民 教 育 的 意 識 正 確 的 道 德 觀 及 價 值 觀 5. 系 統 地 發 展 專 題 研 習 及 課 程 統 整 週, 教 導 學 生 運 用 思 維 策 略, 學 習 整 理 及 分 析 資 料, 並 讓 學 生 進 行 自 評 及 他 評, 提 升 自 省 能 力 及 批 判 性 思 維 共 通 能 力 的 培 養 : 在 各 級 推 行 多 元 價 值 教 育 文 化 藝 術 特 色 課 程, 透 過 優 質 的 學 習 活 動, 讓 學 生 體 驗 不 同 的 學 習 經 歷, 以 提 升 學 生 的 人 文 關 懷 及 藝 術 情 操, 為 學 生 建 構 美 好 的 心 靈 世 界, 培 養 學 生 的 共 通 能 力, 並 運 用 於 生 活 當 中 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 資 優 課 程 包 括 : 數 學 精 英 培 訓 班 Reading Wonderland,English Activity Club, 小 編 輯 奧 林 匹 克 機 械 訓 練 班 等 四 十 多 項, 讓 學 生 發 展 潛 能 ; 又 設 輔 導 課 家 長 及 區 本 功 課 輔 導 成 長 飛 躍 輔 導 計 劃 等, 輔 助 成 績 稍 遜 的 同 學 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 請 參 考 本 校 網 頁 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 設 家 長 教 師 會, 家 長 網 絡 等, 廣 納 家 長 意 見, 完 善 學 校 政 策 我 們 也 重 視 家 長 教 育, 經 常 舉 辦 家 長 學 堂 家 長 閒 聚 親 子 活 動 等 以 加 強 家 長 對 學 校 的 歸 屬 感 校 風 : 1. 讓 學 生 了 解 自 己, 欣 賞 自 己 的 獨 特 性, 並 加 以 發 揮 2. 透 過 刻 意 安 排, 營 造 和 諧 關 愛 樂 於 分 享 的 氛 圍 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 以 閱 讀 統 整 各 學 科 課 程 發 展, 以 繪 本 教 學 為 核 心, 讓 學 生 享 受 閱 讀, 並 能 透 過 廣 泛 及 深 度 的 閱 讀 獲 取 知 識, 感 受 世 界, 成 為 品 格 具 內 涵 及 自 主 能 力 的 終 身 學 習 者 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 系 統 的 週 年 專 業 發 展 計 劃, 安 排 培 訓 及 交 流, 校 長 及 教 師 更 常 被 邀 請 作 教 學 分 享 每 年 均 舉 辦 海 外 交 流 計 劃, 增 強 學 生 對 各 地 文 化 的 認 識 及 體 驗, 學 生 曾 到 上 海 南 京 韶 關 廣 州 大 連 重 慶 青 島 煙 台 北 京 天 津 東 莞 英 國 澳 洲 新 加 坡 美 國 蘇 格 蘭 台 灣 韓 國 等 地 進 行 交 流 活 動, 的 更 寄 住 當 地 家 庭, 與 當 地 學 童 一 同 上 課 及 生 活 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/03/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :01/18/2016

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 香 港 教 育 學 院 賽 馬 會 小 學 The Hong Kong Institute of Education Jockey Club Primary School 新 界 大 埔 露 屏 路 10 號 29481122 admin@iedjcps.edu.hk 29481121 http://www.iedjcps.edu.hk 校 長 杜 莊 莎 妮 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $30 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 18 2 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 2002 學 校 佔 地 面 積 約 7000 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 及 英 文 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 校 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 32 全 校 教 師 總 人 數 36 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 100% 61% 25% 19% 14% 67% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 3 3 3 3 3 3 18 2015/2016 學 年 班 3 3 3 3 3 3 18 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 林 惠 玲 太 平 紳 士 全 年 全 科 考 試 次 數 3 5 天 一 般 上 學 時 辦 學 團 體 香 港 教 育 學 院 附 屬 學 校 限 公 司 校 訓 熱 愛 學 習 追 求 卓 越 半 圓 劇 場 多 用 途 場 館 小 班 教 學 室 電 腦 室 英 文 室 常 識 室 舞 蹈 室 及 視 藝 室 等 學 生 可 使 用 香 港 教 育 學 院 的 圖 書 館 室 內 恒 溫 泳 池 球 場 白 石 角 運 動 場 及 餐 廳 1. 以 學 生 為 中 心, 透 過 全 方 位 學 習 發 展 學 生 多 元 智 能 2. 應 用 合 作 學 習 模 式, 並 於 部 分 課 堂 進 行 協 作 教 學 3. 按 學 生 學 習 需 要 安 排 小 組 教 學 4. 設 電 子 書 包 班 及 BYOD 計 劃, 提 供 無 縫 學 習 平 台, 提 升 學 生 自 學 能 力 1. 推 行 小 班 教 學 2. 一 至 三 年 級 設 循 序 漸 進 普 教 中 班, 四 至 六 年 級 全 面 使 用 普 通 話 教 中 文 3. 四 至 六 年 級 部 分 班 別 推 行 電 子 書 包 班 35 分 鐘 上 午 08:40 一 般 放 學 時 下 午 03:35 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 13:0513:55 分 班 安 排 午 膳 安 排 由 指 定 供 應 商 提 供 由 家 長 安 排 及 學 生 自 行 攜 帶 健 康 校 園 生 活 1. 透 過 跨 學 科 學 習 多 元 化 學 科 1. 於 課 前 設 早 讀 及 早 操 活 動 2. 於 午 息 設 故 事 爸 媽 及 活 動 及 健 康 教 育, 促 進 學 生 家 音 樂 會 3. 設 班 主 任 課 及 導 修 課 4. 圖 書 館 及 電 腦 室 長 及 老 師 的 身 心 靈 健 康 2. 設 立 均 於 小 息 午 膳 及 放 學 後 開 放 予 學 生 自 學 5. 設 多 元 智 健 康 飲 食 在 校 園 家 長 小 組, 家 校 能 課 及 課 後 延 伸 活 動, 讓 學 生 按 個 人 興 趣 及 專 長 選 擇 參 課 外 活 動 資 優 課 程 機 械 工 程 師 電 腦 遊 戲 製 作 課 程 英 語 創 意 寫 作 普 通 話 及 英 語 話 劇 音 樂 劇 奧 數 手 鐘 手 鈴 板 夏 威 夷 小 結 他 合 唱 團 水 墨 畫 油 畫 繪 畫 班 領 袖 訓 練 學 生 大 使 義 工 服 務 升 旗 隊 童 軍 舞 蹈 劍 擊 游 泳 體 操 田 徑 及 各 項 球 類 $500 法 團 校 董 會 已 成 立 認 可 收 費 作 特 定 用 途 斜 道 暢 通 易 達 升 降 機 暢 通 易 達 洗 手 間 及 視 像 警 報 系 統 每 學 年 於 中 英 數 常 普 通 話 科 目 設 三 次 1. 小 一 及 小 二 盡 量 將 來 自 同 一 幼 稚 園 或 辦 總 結 性 紙 筆 評 估 各 科 根 據 學 生 課 業 課 堂 表 學 團 體 的 學 生 編 配 於 同 一 班 2. 小 三 至 小 現 專 題 研 習 及 單 元 溫 習 等 表 現 作 多 元 化 進 展 六 先 按 普 教 中 班 及 電 子 書 包 班 分 班, 其 餘 性 評 估 學 校 更 鼓 勵 學 生 持 續 進 行 學 習 反 思 及 班 別 則 按 每 學 年 學 生 的 學 習 表 現 及 學 習 需 互 評, 從 而 追 求 卓 越 要 而 調 整 學 校 生 活 每 週 上 學 日 多 元 學 習 評 估 每 日 一 般 上 課 節 9 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 辦 學 宗 旨 84 小 一 學 校 網 1. 營 造 充 滿 喜 悅 及 互 相 關 懷 的 環 境, 提 供 優 質 教 育, 達 致 全 人 發 展 2. 透 過 教 育 研 究 依 據 的 創 新 教 育 理 念, 改 善 學 生 學 習 及 學 校 生 活 素 質 3. 展 示 創 新 教 學 方 法, 提 高 教 育 質 素, 促 進 卓 越 教 育 的 發 展 4. 提 供 優 質 的 師 資 培 訓 場 所, 裨 能 運 用 創 新 的 教 學 方 法 及 得 到 實 際 的 教 學 經 驗 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 本 校 管 理 架 構 清 晰, 校 內 組 織 依 不 同 範 疇 區 分, 各 組 別 均 明 確 關 權 責, 在 法 團 校 董 會 及 校 長 的 領 導 下 效 地 協 調 運 作, 推 動 學 校 發 展 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 本 校 已 成 立 法 團 校 董 會, 校 董 會 成 員 多 為 教 院 資 深 學 者, 其 專 長 涵 蓋 課 程 發 展 語 文 教 學 電 子 學 習 及 教 育 心 理 等 獨 立 校 董 及 家 長 校 董 亦 為 資 深 教 育 家 或 專 業 人 士, 熱 心 推 動 優 質 學 校 發 展 環 保 政 策 :1. 參 與 一 人 一 花 綠 色 校 園 地 球 一 小 時 及 舉 辦 多 元 的 校 本 活 動, 如 環 保 校 服 環 保 標 語 設 計 小 園 丁 環 保 講 座 及 工 作 坊 等, 以 提 高 學 生 的 環 保 意 識 2. 善 用 校 外 資 源, 改 進 校 內 節 能 及 環 保 裝 置 學 校 重 點 關 注 事 項 :1. 建 構 專 業 學 習 社 群, 持 續 優 化 學 與 教, 提 升 學 生 學 業 表 現 2. 深 化 創 新 的 學 與 教 模 式, 培 養 學 生 自 學 習 慣 和 能 力 3. 推 展 價 值 教 育, 培 養 學 生 良 好 素 質 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 課 程 旨 在 培 養 學 生 德 智 體 群 美 情 靈 七 育 的 均 衡 發 展, 讓 學 生 探 索 各 學 習 領 域 的 知 識, 掌 握 共 通 能 力, 協 助 學 生 建 立 正 面 的 價 值 觀 和 態 度 積 極 優 化 兩 文 三 語 教 學, 加 強 探 究 和 邏 輯 思 維 能 力 的 訓 練, 同 時 更 配 合 多 元 化 評 估, 提 倡 以 評 估 促 進 學 習 在 發 展 校 本 課 程 中, 透 過 引 入 不 同 的 校 外 專 業 支 援, 包 括 香 港 教 育 學 院 教 育 局 課 程 發 展 處 及 外 籍 英 語 教 師 組 等 協 助 本 校 發 展 具 校 本 特 色 的 課 程 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 設 早 讀 課 故 事 爸 媽 閱 讀 獎 勵 計 劃 及 參 與 明 日 星 球 閱 讀 計 劃, 與 台 灣 及 新 加 坡 學 生 進 行 跨 地 域 網 上 閱 讀 活 動, 培 養 學 生 愛 閱 讀 的 習 慣 2. 推 行 跨 科 專 題 研 習 及 聯 課 活 動, 提 升 學 生 的 高 階 思 維 及 共 通 能 力 3. 透 過 週 會 成 長 課 常 識 課 及 境 內 外 交 流 活 動, 推 動 德 育 與 公 民 教 育, 培 養 學 生 正 確 價 值 觀 及 積 極 人 生 觀 4. 為 首 100 所 教 育 局 電 子 學 習 學 校 支 援 計 劃 學 校, 全 校 鋪 設 優 質 無 線 網 絡 系 統, 並 配 備 多 媒 體 設 施, 積 極 推 動 多 元 及 高 效 電 子 學 習 活 動, 並 於 高 年 級 部 分 班 別 實 施 電 子 書 包 班 及 BYOD (Bring Your Own Device) 計 劃 共 通 能 力 的 培 養 : 為 讓 學 生 的 溝 通 協 作 創 意 批 判 思 考 及 研 習 能 力 得 到 全 面 發 展, 推 展 具 校 本 特 色 的 跨 學 科 課 程 以 常 識 科 為 骨 幹, 配 合 全 年 學 習 主 題, 透 過 多 元 學 習 活 動, 包 括 社 區 探 訪 音 樂 創 作 學 生 匯 演 等 ; 於 聯 課 活 動 及 多 元 文 化 日 展 示 成 果 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 1. 設 課 後 資 優 小 組 增 潤 及 強 化 班 2. 成 立 學 習 支 援 小 組 提 供 教 育 心 理 學 家 服 務 言 語 治 療 服 務 及 小 組 訓 練 3. 透 過 小 一 銜 接 計 劃 及 加 強 非 華 語 學 生 的 教 育 支 援, 協 助 學 生 適 應 學 習 生 活 4. 提 供 個 案 輔 導 及 成 長 的 天 空 活 動 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 按 學 生 學 習 及 成 長 需 要, 在 教 學 進 度 課 業 及 評 估 上 作 出 適 切 調 適 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 1. 家 教 會 於 2003 年 成 立, 家 長 熱 心 參 與 學 校 義 工 服 務 並 協 助 學 校 籌 辦 暑 期 活 動 及 學 校 籌 款 活 動 2. 老 師 透 過 陽 光 電 話 家 長 茶 聚 及 家 長 日 等 多 元 渠 道 與 家 長 保 持 良 好 溝 通 3. 透 過 家 長 手 機 應 用 程 式, 加 強 學 校 資 訊 傳 遞 校 風 : 1. 以 獎 勵 方 式 推 動 正 面 文 化, 營 造 關 愛 和 諧 校 園 2. 推 行 價 值 教 育, 培 養 學 生 正 面 價 值 觀 3. 以 全 校 參 與 模 式, 推 行 立 己 樹 人 計 劃, 培 養 學 生 自 愛 自 律 的 素 質 4. 推 行 感 動 一 刻 班 主 任 信 箱 及 真 情 加 油 站 等 班 級 經 營 活 動, 關 顧 學 生 成 長 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 加 強 與 教 院 聯 繫, 促 進 教 師 專 業 成 長 2. 善 用 多 元 化 資 源 及 教 學 策 略, 優 化 學 與 教 3. 積 極 發 展 電 子 學 習, 展 示 創 新 學 教 模 式 4. 發 展 資 優 教 育, 培 養 創 意 思 考 能 力 5. 延 展 窗 戶 學 校 角 色, 促 進 海 內 外 教 育 交 流 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 1. 成 立 教 師 專 業 發 展 基 金 資 助 教 師 參 與 境 內 外 專 業 交 流 活 動 2. 積 極 於 本 地 及 國 際 性 的 研 討 會 分 享 校 本 經 驗, 促 進 教 師 專 業 成 長 3. 參 與 聯 校 教 師 專 業 發 展 日 及 舉 辦 校 本 教 師 專 業 發 展 日, 全 體 教 師 進 行 分 組 研 討 及 交 流 4. 積 極 參 與 各 大 專 院 校 及 教 育 局 的 校 本 協 作 及 借 調 計 劃, 優 化 教 師 團 隊 1. 20122015 年 度 榮 獲 全 球 Microsoft Pathfinder Innovative School, Microsoft Mentor School 及 Microsoft Showcase School 榮 譽 2. 20132014 年 度 獲 香 港 健 康 學 校 獎 勵 計 劃 銀 獎 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :01/18/2016

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/01/2015

學 校 資 料 2015/2016 學 校 全 年 收 費 學 費 堂 費 家 長 教 師 會 費 仁 濟 醫 院 蔡 衍 濤 小 學 Y.C.H. Choi Hin To Primary School 新 界 大 埔 第 六 區 運 頭 塘 邨 26566116 admin@ychchtps.edu.hk 26578298 http://www.ychchtps.edu.hk 校 長 陳 淑 兒 女 士 家 長 教 師 會 舊 生 會 / 校 友 會 一 條 龍 / 直 屬 / 聯 繫 中 學 $20 收 費 學 校 設 施 課 室 數 操 場 數 目 特 別 24 1 禮 堂 數 圖 書 館 數 1 1 支 援 特 殊 教 育 需 要 學 生 的 設 施 宗 教 不 適 用 創 校 年 份 1992 學 校 佔 地 面 積 約 8000 平 方 米 學 校 類 別 資 助 全 日 教 學 語 言 中 文 ( 英 文 科 除 外 ) 學 生 性 別 男 女 校 車 服 務 保 姆 車 教 師 資 料 ( 包 括 校 長 ) 總 編 制 人 數 41 全 校 教 師 總 人 數 41 全 校 學 歷 及 專 業 培 訓 ( 佔 全 校 教 師 人 數 %) 全 校 年 資 ( 佔 全 校 教 師 人 數 % 教 育 文 憑 學 士 碩 士 博 士 或 以 特 殊 教 育 培 04 年 59 年 10 年 或 以 上 100% 100% 32% 51% 21% 21% 58% 班 級 結 構 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 總 數 2014/2015 學 年 班 4 6 4 2 2 2 20 2015/2016 學 年 班 4 4 6 4 2 2 22 班 級 教 學 模 式 校 監 / 校 管 會 主 席 學 習 評 估 全 年 全 科 考 試 次 數 4 全 年 全 科 測 驗 次 數 0 多 元 學 習 評 估 分 班 安 排 各 科 均 設 總 結 性 評 估, 而 中 文 英 文 數 學 亦 於 考 試 前 安 排 進 展 性 評 估, 常 識 科 的 專 題 研 習 需 要 評 估 ; 下 學 期 期 考 前 設 期 終 評 估 除 了 總 平 均 分 班, 不 標 籤 學 生, 學 生 按 自 訂 目 結 評 核 課 堂 上 學 生 亦 作 自 評 與 互 評, 自 我 檢 標, 不 斷 求 進 討, 反 思 表 現 學 校 生 活 每 週 上 學 日 每 日 一 般 上 課 節 每 節 一 般 時 午 膳 時 間 午 膳 安 排 5 天 一 般 上 學 時 蔡 少 洲 先 生 辦 學 團 體 仁 濟 醫 院 校 訓 尊 仁 濟 世 9 ( 視 藝 室 音 樂 室 電 腦 室 語 言 學 習 室 學 生 活 動 中 心 英 文 室 虛 擬 運 動 體 適 能 中 心 會 議 室 輔 導 室 ) 設 故 事 園 地 校 園 電 視 台 家 長 資 源 中 心 雨 天 操 場 籃 球 場 花 圃 等 1. 設 加 強 輔 導, 課 時 抽 離 進 行 輔 導, 照 顧 個 別 差 異 2. 學 生 座 位 分 組 編 排, 採 用 合 作 學 習 模 式, 生 生 互 動 3. 老 師 經 常 使 用 資 訊 科 技 教 學, 透 過 聲 音 動 畫 影 像 提 升 學 生 學 習 興 趣 實 施 小 班 教 學, 每 班 人 數 25 人, 唯 一 二 年 級 每 班 30 人 40 分 鐘 冷 氣 費 $310 暢 通 易 達 升 降 機 及 暢 通 易 達 洗 手 間 7 法 團 校 董 會 12:2501:15 已 成 立 上 午 08:00 一 般 放 學 時 下 午 03:15 認 可 收 費 作 特 定 用 途 由 指 定 供 應 商 提 供 由 家 長 安 排 及 設 中 央 廚 房, 現 場 分 飯, 減 少 廚 餘, 響 應 環 保 健 康 校 園 生 活 本 校 是 一 所 健 康 學 校, 注 重 學 生 致 力 發 展 生 命 教 育, 編 寫 校 本 生 命 教 育 課 程 飲 食 衞 生, 設 環 保 廚 房 素 食 餐 ; 學 生 透 過 早 操 體 育 課, 球 隊 訓 練 及 虛 擬 運 動, 保 持 身 心 健 課 外 活 動 多 元 化 課 後 活 動, 包 括 合 唱 團 田 徑 朗 誦 中 國 舞 蹈 柔 道 單 車 乒 乓 球 足 球 童 軍 英 語 話 劇 奧 數 校 園 電 視 台 園 藝 鼓 樂 隊 等 ; 星 期 六 舉 辦 多 項 活 動, 包 括 跆 拳 道 英 語 拼 音 體 操 樂 器 魔 術 機 械 人 工 程 師 班 及 籃 球 等 84 小 一 學 校 網 辦 學 宗 旨 秉 承 仁 濟 醫 院 尊 仁 濟 世 的 精 神, 實 施 全 人 教 育, 注 重 德 智 體 群 美 五 育 均 衡 發 展, 培 養 學 生 明 辨 是 非 熱 愛 生 命 積 極 進 取 及 造 福 社 群 學 校 特 色 學 校 管 理 學 校 管 理 架 構 : 法 團 校 董 會 為 最 高 管 理 組 織, 日 常 管 理 由 校 長 會 同 各 部 門 主 管 領 導 法 團 校 董 會 / 校 董 會 / 學 校 管 理 委 員 會 : 已 成 立 法 團 校 董 會 環 保 政 策 : 打 造 綠 色 健 康 校 園, 推 行 環 保 教 育 及 回 收 活 動 已 啟 用 中 央 飯 堂, 不 再 使 用 棄 置 的 飯 盒 及 減 少 廚 餘, 並 在 天 台 安 裝 了 太 陽 能 發 電 板 學 校 重 點 關 注 事 項 : 1. 培 養 學 生 自 學 2. 發 展 生 命 教 育 課 程 3. 發 展 創 意 科 技 ( 詳 情 請 參 考 本 校 網 頁 ) 教 學 規 劃 學 習 和 教 學 策 略 : 1. 本 校 採 用 合 作 學 習 模 式, 照 顧 個 別 學 習 差 異, 課 堂 上 透 過 互 動, 增 強 學 生 的 學 習 動 機 2. 每 周 設 圖 書 課, 並 於 各 級 推 行 親 子 閱 讀 獎 勵 計 劃, 提 高 學 生 閱 讀 課 外 書 籍 的 興 趣 關 鍵 項 目 的 發 展 : 1. 致 力 推 動 電 子 學 習, 培 養 學 生 自 學 2. 以 虛 擬 運 動 遊 戲, 促 進 學 生 的 動 態 生 活 模 式, 改 善 體 適 能 水 平, 同 時 培 養 堅 毅 的 人 生 態 度 3. 一 至 三 年 級 推 行 英 語 讀 寫 計 劃 (PLPR/W), 由 外 籍 教 師 及 本 校 教 師 協 作 教 學 共 通 能 力 的 培 養 : 1. 於 常 規 課 堂 學 習 閱 讀 策 略 2. 以 全 方 位 學 習 合 作 學 習 專 題 研 習 群 體 活 動 服 務 學 習 等, 提 升 學 生 的 共 通 能 力 學 生 支 援 全 校 參 與 照 顧 學 生 個 別 差 異 : 1. 設 加 強 輔 導 課 後 輔 導 小 組 功 課 輔 導 班 : 照 顧 個 別 學 習 差 異 2. 英 文 閱 讀 計 劃 : 按 學 生 能 力, 安 排 合 適 的 英 文 圖 書 3. 課 業 設 計 : 設 挑 戰 題, 提 升 尖 子 能 力 課 程 剪 裁 及 調 適 措 施 : 1. 按 個 別 學 習 需 要 進 行 課 程 剪 裁 及 調 適 2. 為 成 績 優 異 的 學 生 提 供 拔 尖 訓 練 家 校 合 作 及 校 風 家 校 合 作 : 1. 家 教 會 每 年 舉 辦 聯 歡 聚 餐 親 職 講 座 周 末 興 趣 班 親 子 師 生 旅 行 2. 設 家 教 會 辦 公 室 暨 家 長 資 源 中 心 3. 家 長 經 常 擔 任 學 校 義 工 校 風 : 1. 本 校 學 生 待 人 禮, 校 風 淳 樸 2. 建 立 關 愛 校 園 文 化, 連 續 六 年 獲 關 愛 校 園 獎 學 校 發 展 學 校 發 展 計 劃 : 1. 透 過 電 子 學 習, 提 升 學 習 興 趣 2. 發 展 生 命 教 育 德 育 及 公 民 教 育 環 保 教 育 3. 發 展 創 意 科 技 教 師 專 業 培 訓 及 發 展 : 1. 每 年 按 需 要 為 教 師 提 供 校 本 培 訓 2. 鼓 勵 老 師 按 個 別 的 需 要 進 修 3. 科 本 集 體 備 課 觀 課 課 研 及 就 科 目 發 展 一 同 參 與 專 業 進 修, 互 相 交 流 心 得 1. 設 立 各 類 獎 勵 予 學 生, 建 立 自 信, 包 括 獎 證 獎 學 金, 獎 勵 在 學 業 品 行 服 務 及 課 外 活 動 傑 出 表 現 的 學 生 2. 本 校 表 演 隊 伍 經 常 獲 仁 濟 醫 院 社 區 機 構 等 邀 請 表 演, 亦 舉 辦 繽 紛 嘉 年 華 旅 行 各 類 比 賽 活 動, 提 升 學 生 自 信 * 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/01/2015

* 資 料 由 學 校 提 供 及 核 實, 如 欲 進 一 步 了 解 學 校 的 發 展, 可 直 接 向 關 學 校 查 詢 最 後 更 新 日 期 :09/01/2015