中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 願 景 並 肩 培 育 豐 盛 生 命, 攜 手 見 證 基 督 大 愛 使 命 我 們 願 以 基 督 愛 心 為 動 力, 以 人 為 本 的 信 念, 積 極 進 取 的 態 度 ; 提 供 優 質 教 育, 啟 發 學 生 潛 能, 分 享 整 全 福

中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 2015/16 年 度 周 年 校 務 計 劃 書 0

中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 願 景 並 肩 培 育 豐 盛 生 命, 攜 手 見 證 基 督 大 愛 使 命 我 們 願 以 基 督 愛 心 為 動 力, 以 人 為 本 的 信 念, 積 極 進 取 的 態 度 ; 提 供 優 質 教 育, 啟 發 學 生 潛 能, 分 享 整 全 福 音 ; 培 育 學 生 成 為 良 好 公 民 回 饋 社 會 貢 獻 國 家 1

中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 辦 學 宗 旨 本 校 為 中 華 基 督 教 會 香 港 區 會 直 屬 學 校, 秉 承 區 會 以 結 合 傳 道 服 務 精 神 為 宗 旨, 使 學 生 在 本 校 悉 心 培 育 下, 身 心 靈 三 方 面 能 得 到 均 衡 發 展 本 校 承 諾 以 愛 心 及 關 懷 締 造 一 個 溫 馨 公 正 有 禮 貌 有 秩 序 的 學 習 環 境, 讓 學 生 有 機 會 認 識 基 督, 啟 發 自 己 的 潛 能, 鍛 鍊 強 健 的 體 魄, 學 習 守 紀 律 敢 於 發 問 有 責 任 心, 培 養 藝 術 修 養, 學 習 領 導 及 服 務, 明 白 與 人 相 處, 互 助 互 讓 之 道 本 校 鼓 勵 家 長 關 心 學 校, 提 供 意 見 及 協 助, 與 學 校 合 作, 建 立 愉 快 的 學 習 環 境 及 祥 和 的 家 庭 生 活 2

中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 周 年 校 務 計 劃 書 二 零 一 五 / 二 零 一 六 年 度 目 錄 關 注 事 項 頁 數 一. 提 升 學 生 創 意 思 維 能 力 4-7 二. 照 顧 學 生 的 個 別 差 異, 提 升 學 生 的 學 習 成 效 8-12 三. 營 造 關 愛 文 化, 推 動 關 愛 校 園 13-14 附 件 一 : 運 用 學 校 發 展 津 貼 計 劃 書 15-17 附 件 二 : 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 書 18-20 附 件 三 : 財 政 預 算 摘 要 21 3

關 注 事 項 ( 一 ): 提 升 學 生 創 意 思 維 能 力 目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 1. 透 過 課 程 整 合, 提 升 學 生 解 決 問 題 及 突 破 困 境 的 創 造 力 1.1 透 過 舉 辦 教 師 工 作 坊, 讓 老 師 掌 握 問 想 做 評 的 創 意 思 考 教 學 模 式 及 不 同 策 略, 以 提 升 其 教 學 效 能 80% 教 師 認 為 工 作 坊 有 助 其 掌 握 問 想 做 評 的 創 意 思 考 教 學 模 式 及 不 同 策 略 80% 教 師 認 為 工 作 坊 有 助 優 化 其 提 問 技 巧, 以 提 供 學 生 發 展 創 造 思 考 與 問 題 解 決 的 機 會 教 師 問 卷 調 查 教 師 訪 談 教 師 問 卷 調 查 教 師 訪 談 全 學 年 課 程 發 展 小 組 有 關 專 家 全 學 年 課 程 發 展 小 組 80% 教 師 在 課 堂 中 能 運 用 有 關 提 問 技 巧, 加 強 提 出 創 造 思 考 問 題 的 能 力, 以 提 供 學 生 發 展 創 造 思 考 與 解 決 問 題 的 機 會 同 儕 觀 課 紀 錄 考 績 觀 課 紀 錄 全 學 年 課 程 發 展 小 組 考 績 小 組 1.2 老 師 進 行 共 同 備 課 時, 參 照 問 想 做 評 的 創 意 思 考 教 學 模 式, 選 取 合 適 的 策 略 ( 九 宮 格 法 心 智 圖 法 腦 力 激 盪 法 ) 設 計 課 堂 及 課 業, 以 提 升 學 生 解 決 問 題 創 造 及 自 學 的 能 力 : 80% 教 師 認 為 學 生 在 課 堂 及 課 業 中 能 運 用 九 宮 格 法 心 智 圖 法 腦 力 激 盪 法 等 方 法 幫 助 解 決 問 題 提 升 創 造 力 及 自 學 能 力 共 同 備 課 紀 錄 學 生 課 堂 表 現 學 生 課 業 表 現 全 學 年 課 程 發 展 小 組 有 關 科 組 4

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 1. 透 過 課 程 整 合, 提 升 學 生 解 決 問 題 及 突 破 困 境 的 創 造 力 ( 續 ) (1) 中 文 科.. - 運 用 必 讀 圖 書, 讓 學 生 自 擬 題 目 (P.3-6) - 在 進 行 合 作 學 習 作 文 課 或 分 析 課 文 時, 運 用 心 智 圖 法 等 策 略 80% 教 師 認 為 學 生 在 課 堂 及 課 業 中 能 運 用 九 宮 格 法 心 智 圖 法 腦 力 激 盪 法 等 方 法 幫 助 解 決 問 題 提 升 創 造 力 及 自 學 能 力 共 同 備 課 紀 錄 同 儕 觀 課 紀 錄 學 生 課 堂 表 現 學 生 課 業 表 現 全 學 年 課 程 發 展 小 組 有 關 科 組 (2) 英 文 科.. - 作 文 設 創 意 題 目 - 運 用 有 關 策 略 製 作 簡 報 P.5 設 計 健 康 食 譜 P.6 介 紹 外 地 境 點 (3) 數 學 科.. - 在 課 業 工 作 紙 中 加 入 自 擬 題 目 - 在 課 業 工 作 紙 中 加 入 開 放 題 及 挑 戰 題, 讓 學 生 接 觸 不 同 類 型 的 題 目 5

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 1. 透 過 課 程 整 合, 提 升 學 生 解 決 問 題 及 突 破 困 境 的 創 造 力 ( 續 ) (4) 常 識 科.. - 科 技 及 科 學 探 究 活 動 - P.1-P.3 完 成 專 題 研 習 冊, 學 生 利 用 創 意 策 略 解 決 問 題 - P.4-P.6 專 題 研 習 報 告 80% 教 師 認 為 學 生 在 課 堂 及 課 業 中 能 運 用 九 宮 格 法 心 智 圖 法 腦 力 激 盪 法 等 方 法 幫 助 解 決 問 題 提 升 創 造 力 及 自 學 能 力 共 同 備 課 紀 錄 同 儕 觀 課 紀 錄 學 生 課 堂 表 現 學 生 課 業 表 現 全 學 年 課 程 發 展 小 組 有 關 科 組 1.3 透 過 同 儕 觀 課 分 享 經 驗, 進 行 反 思, 以 提 升 教 師 在 創 意 思 維 教 學 方 面 的 效 能 80% 教 師 認 為 透 過 同 儕 觀 課 分 享 經 驗 及 反 思, 能 提 升 個 人 在 創 意 思 維 教 學 方 面 的 效 能 共 同 備 課 紀 錄 同 儕 觀 課 紀 錄 全 學 年 課 程 發 展 小 組 2. 提 供 多 元 化 學 習 活 動, 營 造 一 個 支 持 性 的 環 境, 讓 學 生 有 更 多 空 間 發 展 創 造 力 2.1 透 過 設 計 舉 辦 創 意 教 學 日 為 學 生 提 供 多 元 化 學 習 活 動 : (1) 中 文 科.. - 舉 辦 中 文 科 創 意 比 賽, 如 漫 畫 對 白 結 局 設 計 70% 學 生 認 同 參 與 這 些 比 賽 及 活 動 後 能 提 升 其 創 造 力 學 生 活 動 表 現 學 生 訪 談 全 學 年 課 程 發 展 小 組 有 關 科 組 (2) 英 文 科.. - 舉 辦 創 意 寫 作 比 賽 - Kei Wa Writers 投 稿 設 創 意 題 目 6

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 2. 提 供 多 元 化 學 習 活 動, 營 造 一 個 支 持 性 的 環 境, 讓 學 生 有 更 多 空 間 發 展 創 造 力 ( 續 ) (3) 數 學 科 : - 與 視 藝 科 合 作, 各 級 配 合 圖 形 與 空 間 的 範 疇, 進 行 設 計 活 動 (4) 常 識 科 : - 舉 辦 環 保 玩 具 設 計 比 賽 70% 學 生 認 同 透 過 參 與 這 些 比 賽 及 活 動 後 能 提 升 其 創 造 力 學 生 活 動 表 現 全 學 年 課 程 發 展 小 組 有 關 科 組 3. 舉 辦 家 長 活 動, 讓 家 長 認 識 啟 發 子 女 創 意 思 維 的 方 法 3.1 透 過 舉 辦 家 長 工 作 坊, 指 導 家 長 在 日 常 生 活 中 如 何 啟 發 子 女 創 意 思 維 能 力 70% 參 與 家 長 認 為 有 關 工 作 坊 有 助 其 在 日 常 生 活 中 啟 發 子 女 創 意 思 維 能 力 家 長 問 卷 調 查 全 學 年 課 程 發 展 小 組 輔 導 組 7

關 注 事 項 ( 二 ): 照 顧 學 生 的 個 別 差 異, 提 升 學 生 的 學 習 成 效 目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 1. 推 行 電 子 學 習, 提 升 學 與 教 的 效 能 1. 1 利 用 平 板 電 腦 輔 助 教 學, 提 高 學 生 的 學 習 興 趣 和 效 能 (1) 教 師 利 用 平 板 電 腦 進 行 課 堂 活 動 : 中 文 科 : 一 至 四 年 級 英 文 科 : 一 二 年 級 數 學 科 : 一 年 級 常 識 科 : 四 五 年 級 音 樂 科 : 四 年 級 學 生 能 透 過 nearpod google doc 及 其 他 應 用 程 式 學 習 學 生 的 學 習 興 趣 及 課 堂 表 現 有 所 提 升 同 儕 觀 課 紀 錄 學 生 活 動 紀 錄 全 學 年 電 子 學 習 統 籌 平 板 電 腦 課 程 統 籌 主 任 中 英 數 常 音 科 主 任 (2) 教 師 按 需 要 讓 學 生 在 小 息 及 大 息 時 段 到 互 動 學 習 室 內 運 用 合 適 的 學 習 應 用 程 式 進 行 自 學 8

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 1. 推 行 電 子 學 習, 提 升 學 與 教 的 效 能 ( 續 ) 1.2 利 用 不 同 程 度 的 電 子 課 業, 照 顧 學 生 的 學 習 差 異 (1) 開 發 校 本 電 子 學 習 平 台 自 學 無 窮 : 中 英 數 三 科 針 對 學 生 的 學 習 困 難 定 期 發 放 題 目 予 學 生 作 答, 鞏 固 所 學 ; 另 設 高 程 度 題 目 讓 學 生 挑 戰 老 師 透 過 電 子 學 習 檔 案 紀 錄 學 生 的 學 習 進 程, 適 時 提 供 回 饋 及 支 援 常 識 科 設 計 網 上 學 習 工 作 紙, 分 為 網 上 搜 尋 報 章 分 析 和 鞏 固 學 習 三 類, 並 設 思 考 題 供 學 生 進 行 網 上 自 學 (2) 學 生 有 系 統 完 成 網 上 課 業.. 中 英 數 三 科 要 求 學 生 定 時 上 網 完 成 教 科 書 提 供 的 網 上 練 習 及 考 評 局 的 基 本 能 力 評 估 練 習, 並 設 獎 勵 計 劃, 培 養 學 生 積 極 自 學 的 習 慣 常 識 科 透 過 e smart 系 統 定 期 派 發 網 上 假 期 功 課, 鞏 固 學 生 所 學 ; 並 鼓 勵 學 生 利 用 電 子 課 本 及 新 聞 搜 尋 器 學 習 70% 教 師 認 同 有 關 電 子 課 業 有 助 學 生 進 行 學 習 80% 學 生 能 完 成 有 關 電 子 課 70% 學 生 認 同 有 關 電 子 課 業 有 助 他 們 進 行 學 習 共 同 備 課 紀 錄 電 子 課 業 紀 錄 電 子 課 業 紀 錄 學 生 訪 談 全 學 年 電 子 學 習 統 籌 課 程 統 籌 主 任 中 英 數 常 科 主 任 9

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 2. 因 應 學 生 的 多 樣 性 調 適 課 程, 優 化 學 與 教 的 策 略 2.1 透 過 舉 辦 教 師 專 業 培 訓, 提 升 教 師 對 照 顧 學 生 學 習 差 異 的 教 學 技 巧 80% 老 師 認 為 工 作 坊 有 助 提 升 他 們 對 照 顧 學 習 差 異 的 教 學 技 巧 問 卷 調 查 教 師 訪 談 下 學 期 副 校 長 課 程 統 籌 主 任 有 關 專 家 於 下 學 期 的 教 師 發 展 日 舉 辦 以 腦 科 學 為 基 礎 的 教 與 學 工 作 坊, 內 容 包 括 : - 孩 子 腦 部 特 性 與 情 緒 行 為 學 習 態 度 的 關 係 - 腦 掃 描 個 案 分 析 學 習 差 異 類 別 和 改 善 策 略 - 促 進 學 生 自 律 投 入 及 提 升 效 能 的 教 學 技 巧 2.2 透 過 共 同 備 課 找 出 學 生 的 學 習 難 點, 調 適 教 學 策 略, 安 排 不 同 模 式 的 課 堂 活 動 與 課 業 評 估, 以 照 顧 不 同 能 力 學 生 的 需 要 80% 老 師 認 同 共 同 備 課 有 助 他 們 找 出 教 學 難 點 及 選 用 合 適 的 教 學 策 略 教 導 學 生 共 同 備 課 紀 錄 同 儕 觀 課 紀 錄 檢 討 會 議 紀 錄 全 學 年 副 校 長 課 程 統 籌 主 任 有 關 科 主 任 於 週 五 放 學 後 劃 分 時 段 進 行 中 英 數 分 級 共 同 備 課 共 同 備 課 前 訂 定 目 標 主 題, 科 任 輪 流 主 持 備 課 會, 帶 領 同 儕 找 出 學 生 學 習 難 點 及 改 善 教 學 策 略 學 生 能 積 極 參 與 課 堂 活 動 10

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 3. 推 行 拔 尖 補 底 活 動, 照 顧 學 生 不 同 學 習 需 要 3.1 培 養 學 科 尖 子, 啟 發 學 生 不 同 潛 能 (1) 於 放 學 後 舉 辦 尖 子 培 訓 課 程 中 文 科 舉 辦 中 文 尖 子 班 英 文 科 舉 辦 英 文 尖 子 班 數 學 科 舉 辦 數 學 尖 子 班 視 藝 科 舉 辦 畫 出 彩 虹 90% 學 生 認 同 尖 子 班 有 助 他 們 提 升 學 科 上 的 知 識 及 有 關 培 育 的 能 力 學 生 能 積 極 投 入 課 程 與 活 動 之 中 觀 察 學 生 於 活 動 中 的 表 現 學 生 參 加 校 內 及 校 外 比 賽 的 表 現 學 生 訪 談 全 學 年 中 英 數 常 視 藝 科 主 任 有 關 活 動 教 師 校 外 資 優 教 育 課 程 (2) 常 識 科 參 加 教 育 局 的 網 上 科 學 課 程 ( 資 優 教 育 課 程 ), 從 六 年 級 挑 選 10-15 位 對 科 學 有 興 趣 和 具 潛 質 的 學 生 參 加, 增 加 他 們 對 科 學 的 認 識 (3) 於 週 四 課 外 活 動 開 設 校 園 小 記 者 課 程, 培 育 學 生 說 話 技 巧 思 維 及 組 織 能 力 11

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 3. 推 行 拔 尖 補 底 活 動, 照 顧 學 生 不 同 學 習 需 要 ( 續 ) 3.2 為 學 習 能 力 稍 遜 的 學 生 提 供 不 同 的 學 習 支 援 (1) 週 四 課 外 活 動 開 辦 腦 力 轉 轉 轉, 讓 能 力 稍 遜 的 學 生 透 過 不 同 的 數 學 遊 戲, 提 升 其 學 習 興 趣 與 技 能 學 生 的 學 習 動 機 有 所 提 升 學 生 的 學 習 技 巧 與 成 績 有 提 升 觀 察 學 生 於 活 動 中 的 表 現 評 估 測 考 成 績 全 學 年 有 關 活 動 及 課 程 負 責 老 師 外 聘 導 師 (2) 安 排 學 習 能 力 稍 遜 的 學 生 參 加 英 語 加 油 站 ( 課 後 ) 及 非 常 英 語 學 堂 ( 星 期 六 ), 為 他 們 提 供 適 切 的 支 援, 增 強 他 們 的 學 習 動 機 及 能 力 12

關 注 事 項 ( 三 ): 營 造 關 愛 文 化, 推 動 關 愛 校 園 目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 1.1 利 用 早 會 週 會 分 享 及 推 廣 觀 察 學 生 表 現 全 學 年 輔 導 組 愛 學 校 愛 社 區 的 訊 息 學 生 訪 談 1. 透 過 敬 師 愛 生 在 基 華 活 動, 建 立 關 愛 校 園 文 化 ( 建 立 良 好 師 生 關 係 及 建 構 和 諧 社 區 ) 1.2 推 行 校 本 輔 導 活 動 敬 師 愛 生 在 基 華 80% 教 師 認 為 學 生 明 白 愛 學 校 愛 社 區 的 訊 息 80% 學 生 能 投 入 參 與 活 動 觀 察 學 生 表 現 學 生 訪 談 全 學 年 輔 導 組 1.3 透 過 舉 辦 學 生 健 康 教 育 講 座, 培 養 學 生 健 康 生 活 態 度 80% 學 生 能 投 入 活 動, 並 能 提 高 學 生 對 健 康 生 活 的 認 識 觀 察 學 生 表 現 學 生 訪 談 全 學 年 輔 導 組 2. 透 過 推 行 校 本 訓 育 活 動, 加 強 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感 2.1 推 行 一 人 一 職 計 劃, 班 主 任 按 學 生 長 處, 安 排 每 位 學 生 擔 任 班 內 不 同 的 職 位, 建 立 學 生 對 學 校 承 擔 的 責 任 及 加 強 對 學 校 歸 屬 感 ; 學 生 透 過 不 同 類 型 的 服 務, 增 加 師 生 及 學 生 之 間 的 溝 通 機 會, 彼 此 加 強 聯 繫 全 校 學 生 每 人 最 少 擔 任 一 項 職 務 學 生 對 學 校 有 歸 屬 感 和 願 意 承 擔 責 任, 加 深 對 校 園 的 關 愛, 並 提 高 學 生 的 成 就 感 及 團 體 合 作 精 神 一 人 一 職 計 劃 學 生 分 工 表 觀 察 學 生 表 現 學 生 訪 談 全 學 年 訓 導 組 3. 透 過 學 科 活 動 的 配 合, 從 自 己 家 庭 學 校 社 區 等 各 層 面 培 養 正 確 的 關 愛 文 化 及 態 度 3.1 透 過 中 文 科 一 人 一 信 寫 作 比 賽, 加 強 校 園 的 關 愛 文 化 : 各 級 就 教 學 內 容 或 重 點 訂 定 寫 作 題 目, 學 生 每 人 寫 一 封 信, 對 象 是 學 校 內 的 同 學 老 師 或 任 何 職 員, 表 達 他 們 對 同 學 或 師 長 的 謝 意 90% 參 與 同 學 能 在 作 品 中 表 達 他 們 對 同 學 或 師 長 的 謝 意 共 同 備 課 紀 錄 學 生 作 品 全 學 年 中 文 科 科 任 13

目 標 策 略 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 3.2 英 文 科 各 級 根 據 課 題 進 行 70% 參 與 同 學 能 在 作 共 同 備 課 紀 錄 全 學 年 英 文 科 愛 學 校 愛 社 區 的 寫 作 比 賽, 加 強 校 園 的 關 愛 文 化 : Love our school, Love our neighbourhood 品 中 表 達 對 學 校 內 成 員 的 謝 意 或 關 愛 學 生 作 品 科 任 4. 透 過 教 師 培 訓 活 動, 提 高 教 師 輔 導 學 生 的 技 巧 4.1 透 過 舉 辦 教 師 與 家 長 正 面 溝 通 技 巧 及 班 級 經 營 實 戰 教 師 工 作 坊, 提 高 教 師 輔 導 學 生 的 技 巧 80% 教 師 增 加 對 相 關 知 識 的 認 識 教 師 問 卷 調 查 教 師 訪 談 上 學 期 輔 導 組 有 關 專 家 5. 透 過 家 長 教 育 課 程, 讓 家 長 學 習 關 懷 子 女 及 營 造 和 諧 家 庭 氣 氛 的 技 巧, 從 而 提 升 家 庭 生 活 的 質 素 5.1 學 校 舉 辦 家 長 教 育 課 程, 讓 家 長 學 習 關 懷 子 女 及 營 造 和 諧 家 庭 氣 氛 的 技 巧 : 課 程 內 容 包 括 建 立 孩 子 自 信 心 親 子 日 營 如 何 培 養 孩 子 創 造 力 家 長 講 座 從 遊 戲 中 與 孩 子 建 立 和 諧 關 係 家 長 講 座 性 教 育 由 家 庭 開 始 家 長 講 座 管 教 雜 談 家 長 講 座 建 立 積 極 樂 觀 的 孩 子 家 長 講 座 停 一 停, 休 一 休 表 達 藝 術 壓 力 自 療 家 長 工 作 坊 6A 教 養 模 式 家 長 小 組 家 校 同 心 分 享 會 心 靈 茶 座 家 長 小 組 70% 家 長 表 示 有 關 課 程 能 幫 助 他 們 學 習 關 懷 子 女 及 營 造 和 諧 家 庭 氣 氛 的 技 巧, 從 而 提 升 家 庭 生 活 的 質 素 家 長 問 卷 調 查 家 長 訪 談 全 學 年 輔 導 組 購 買 專 業 機 構 服 務 14

中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 2015/16 學 年 學 校 發 展 津 貼 撥 款 計 劃 書 諮 詢 教 師 的 方 法 : 校 務 會 議 開 辦 班 級 數 目 ( 不 包 括 小 學 加 強 輔 導 教 學 計 劃, 如 有 ):24 學 校 發 展 津 貼 可 用 餘 款 :$844,481.58 2015-2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 撥 款 :$702,146.00 2015-2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 可 用 款 項 :$1,546,627.58 2015-2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 結 餘 :$894,823.58 項 目 關 注 重 點 推 行 計 劃 預 期 好 處 推 行 時 間 表 所 需 資 源 表 現 指 標 評 估 機 制 負 責 人 A 課 程 發 展 使 課 程 發 展 更 為 順 利 及 有 效 1. 聘 請 一 位 合 約 教 師 2015 年 9 月 1 日 至 2016 年 8 月 31 日 教 師 考 績 表 現 考 績 評 估 羅 美 玉 副 校 長 B 提 高 學 生 語 文 能 力 課 程 發 展 減 輕 教 師 工 作 1. 聘 請 一 名 外 籍 英 語 老 師 2. 聘 請 四 位 導 師 開 辦 升 中 補 習 班 及 批 改 模 擬 試 卷 減 輕 教 師 教 擔, 讓 他 們 專 注 於 不 同 主 要 學 習 範 疇 的 課 程 發 展 減 輕 教 師 工 作 加 強 學 生 英 語 聽 講 能 力 幫 助 學 生 作 好 升 中 準 備 減 輕 教 師 工 作 幫 助 學 生 升 中 2015 年 9 月 至 2016 年 7 月 2016 年 3 月 至 2016 年 6 月 一 名 CM 編 制 以 外 的 教 師 薪 酬 ( 或 經 調 整 後 總 薪 級 表 第 14 點 薪 金 ): $24,380.00 12 1.05 =$307,188.00 購 買 服 務 : $120,000.00 $1,109.00 24= $26,616.00 ( 共 24 節 ) 高 年 級 學 生 能 多 說 英 語 為 六 年 級 學 生 提 供 升 中 面 試 訓 練 教 師 之 額 外 工 作 減 少 課 程 完 結 後, 負 責 教 師 作 學 生 個 別 評 估 教 師 對 該 四 位 導 師 之 評 價 梁 麗 儀 主 任 藍 小 萍 主 任 15

項 目 關 注 重 點 推 行 計 劃 預 期 好 處 推 行 時 間 表 所 需 資 源 表 現 指 標 評 估 機 制 負 責 人 C 課 程 發 展 - 多 元 化 學 習 1. 鼓 勵 多 元 化 學 習 2. 使 學 生 發 揮 潛 能 3. 使 學 生 獲 得 專 業 教 練 的 指 導 1. 聘 請 樂 團 導 師, 於 課 後 訓 練 學 生 2. 聘 請 一 位 專 業 中 國 舞 舞 蹈 教 練, 於 課 餘 教 授 學 生 中 國 舞, 老 師 從 旁 協 助, 每 週 兩 節, 每 節 兩 小 時 3. 聘 請 中 樂 團 導 師, 於 課 後 訓 練 學 生 4. 區 會 聯 校 畢 業 典 禮 音 樂 表 演 發 展 學 生 的 不 同 專 長 減 輕 教 師 工 作, 以 發 展 校 本 課 程 學 生 能 在 伊 利 沙 伯 體 育 館 表 演, 從 而 提 升 自 信 心 2015 年 9 月 至 2016 年 7 月 2015 年 9 月 至 2016 年 7 月 2015 年 9 月 至 2016 年 7 月 導 師 費 ( 訓 練 及 綵 排 ) 每 小 時 $630.00, 全 年 100 小 時 $630.00 100 =$63,000.00 聘 請 一 名 中 國 舞 舞 蹈 教 練, 每 週 兩 節, 每 次 兩 小 時, 每 小 時 500 元 ( 全 年 約 140 小 時 ) $500.00 140 =$70,000.00 活 動 費 $3,000.00 學 生 能 有 信 心 地 參 加 比 賽 或 表 演 學 生 能 獲 取 優 良 成 績 學 生 能 有 信 心 地 參 加 比 賽 或 表 演 學 生 能 獲 取 優 良 成 績 2016 年 5 月 活 動 費 $12,000.00 學 生 能 有 信 心 地 表 演 導 師 評 估 觀 察 學 生 導 師 評 估 觀 察 學 生 觀 察 學 生 陳 瑞 敏 主 任 曾 綠 燕 老 師 黎 淑 坤 老 師 陳 瑞 敏 主 任 16

項 目 關 注 重 點 推 行 計 劃 預 期 好 處 推 行 時 間 表 所 需 資 源 表 現 指 標 評 估 機 制 負 責 人 D 學 校 的 工 程 管 理 減 輕 教 師 工 作 5. 探 古 索 今 藝 術 文 化 北 京 行 1. 聘 請 顧 問 處 理 學 校 大 型 維 修 讓 學 生 認 識 祖 國 及 歷 史 加 強 兩 岸 學 生 文 化 交 流 減 輕 教 師 工 作 2015 年 12 月 活 動 費 $40,000.00 對 祖 國 有 更 深 入 的 認 識 學 生 認 同 自 己 的 國 民 身 份 認 識 北 京 文 化 及 現 況 2015 年 9 月 至 2016 年 8 月 $10,000.00 (50 小 時, 每 小 時 200 元 ) 總 計 $651,804.00 教 師 之 額 外 工 作 減 少 觀 察 學 生 藍 小 萍 主 任 及 王 慧 淋 主 任 工 作 評 估 羅 友 祥 主 任 17

學 校 名 稱.. 中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 2015/16 學 年 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 校 本 津 貼 - 活 動 計 劃 表 計 劃 統 籌 人 姓 名.. 陳 瑞 敏 聯 絡 電 話.. 23200683 A. 本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 預 計 共 144 名 ( 包 括 A. 領 取 綜 援 人 數 : 27 名,B. 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 : 102 及 C. 學 校 使 用 10% 酌 情 權 的 清 貧 學 生 人 數 : 15 名 ) B. 獲 本 津 貼 資 助 / 補 足 的 各 項 活 動 資 料 * 活 動 名 稱 / 類 別 活 動 目 標 成 功 準 則 評 估 方 法 1. 升 中 面 試 班 學 生 能 掌 握 面 試 技 巧, 為 升 中 面 試 作 好 準 備 2. 劍 橋 英 語 課 程 3. 課 後 功 課 補 習 班 學 生 的 出 席 率 超 過 八 成, 並 於 模 擬 面 試 中 能 回 答 大 部 分 問 題 加 強 學 生 的 讀 寫 學 生 的 出 席 率 超 聽 說 能 力 過 八 成 及 於 模 擬 考 試 中 合 格 為 達 標 協 助 學 生 解 決 功 課 上 的 難 題, 完 成 每 天 的 家 課, 並 溫 習 每 天 所 學 的 知 識 4. 敲 擊 樂 班 培 養 學 生 的 音 樂 藝 術 情 操, 啟 發 他 們 的 音 樂 潛 能 學 生 的 出 席 率 達 八 成 及 補 習 老 師 給 予 的 評 價 是 有 改 善 者 為 達 標 學 生 的 出 席 率 超 過 七 成, 並 於 導 師 的 評 估 表 中 各 項 要 求 平 均 達 至 b 以 上 者 為 達 標 模 擬 面 試 導 師 的 評 語 模 擬 考 試 及 導 師 的 評 語 活 動 舉 辦 期 間 / 日 期 預 計 參 加 對 象 學 生 人 數 # A B C 預 計 開 支 ($) 合 辦 機 構 / 服 務 供 應 機 構 名 稱 ( 如 適 用 ) 6-7/2016 5 5 0 $5,500.00 報 價 後 才 定 案 6-7/2016 6 6 0 $8,000.00 報 價 後 才 定 案 導 師 報 告 10/2015-6/2016 2 18 2 $8,500.00 Future Link 終 期 評 估 10/2015-7/2016 0 10 0 $8,500.00 藝 術 起 義 18

* 活 動 名 稱 / 類 別 活 動 目 標 成 功 準 則 評 估 方 法 5. 小 提 琴 班 / 中 提 琴 班 6. 境 外 學 習 交 流 團 ( 北 京 ) 7. 中 樂 班 ( 琵 琶 古 箏 及 笛 子 班 等 ) 培 養 學 生 的 音 樂 藝 術 情 操, 啟 發 他 們 的 音 樂 潛 能 透 過 參 與 境 外 交 流 活 動, 學 生 能 擴 闊 視 野, 增 加 與 人 溝 通 的 技 巧 培 養 學 生 對 中 國 藝 術 的 興 趣, 啟 發 他 們 的 音 樂 潛 能 8. 奧 數 班 加 強 學 生 對 數 理 解 難 的 能 力 學 生 的 出 席 率 超 過 七 成, 並 於 導 師 的 評 估 表 中 各 項 要 求 平 均 達 至 至 b 以 上 者 為 達 標 學 生 能 完 成 指 定 的 功 課 及 活 動 報 告, 並 完 成 匯 報 學 生 的 出 席 率 超 過 七 成, 並 於 導 師 的 評 估 表 中 各 項 要 求 平 均 達 至 b 以 上 者 為 達 標 學 生 的 出 席 率 達 八 成 及 老 師 給 予 的 評 分 活 動 舉 辦 期 間 / 日 期 預 計 參 加 對 象 學 生 人 數 # A B C 預 計 開 支 ($) 合 辦 機 構 / 服 務 供 應 機 構 名 稱 ( 如 適 用 ) 終 期 評 估 10/2015-7/2016 4 15 3 $23,000.00 藝 術 起 義 活 動 報 告 12/2015,4/2016 5 20 8 $32,000.00 報 價 後 才 定 案 終 期 評 估 10/2015-7/2016 5 10 2 $12,500.00 藝 術 起 義 導 師 評 語 11/2015-7/2016 3 14 0 $8,000.00 報 價 後 定 案 9. 英 語 加 油 站 透 過 活 動, 加 強 學 生 英 語 的 基 礎 10. 常 識 科 參 觀 透 過 參 觀 活 動, 讓 學 生 認 識 大 自 然 的 生 物 學 生 的 出 席 率 達 八 成 及 老 師 評 語 學 生 參 觀 後 能 完 成 工 作 紙 導 師 評 語 10/2015-6/2016 2 9 0 $6,600.00 外 聘 導 師 老 師 意 見 11/2015 0 80 0 $1,600.00 嘉 道 理 農 場 19

* 活 動 名 稱 / 類 別 活 動 目 標 成 功 準 則 評 估 方 法 11. 體 育 科 校 隊 ( 田 徑 ) 透 過 訓 練, 培 養 學 生 耐 力, 改 善 田 徑 技 巧 學 生 的 出 席 率 達 八 成 及 老 師 給 予 的 評 分 活 動 舉 辦 期 間 / 日 期 預 計 參 加 對 象 學 生 人 數 # A B C 預 計 開 支 ($) 合 辦 機 構 / 服 務 供 應 機 構 名 稱 ( 如 適 用 ) 老 師 意 見 10/2015-6/2016 0 10 0 $800.00 本 校 體 育 科 老 師 12. 教 具 $5,000.00 * 活 動 @ 學 生 人 次 32 197 15 $120,000.00 預 計 項 目 總 數 : 約 11 項 ** 總 學 生 人 數 244 備 註 : * 活 動 名 稱 / 類 別 如 下 : 導 修 服 務 學 習 技 巧 訓 練 語 文 訓 練 參 觀 / 戶 外 活 動 文 化 藝 術 體 育 活 動 自 信 心 訓 練 義 工 服 務 歷 奇 活 動 領 袖 訓 練 及 社 交 / 溝 通 技 巧 訓 練 @ 學 生 人 次 : 指 參 加 各 項 活 動 的 受 惠 學 生 人 數 總 和 ** 總 學 生 人 次 : 指 (A) + (B) + (C) 的 總 數 # 對 象 學 生 : 指 領 取 綜 援 / 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 及 學 校 使 用 10% 酌 情 權 的 清 貧 學 生 20

(2/11/2015 修 訂 版 ) 中 華 基 督 教 會 基 華 小 學 2015-2016 財 政 預 算 A B C 帳 目 名 稱 2015 年 9 月 1 日 2015-2016 2015-2016 2016 年 8 月 31 日 ( 一 ) 政 府 經 費 年 初 結 餘 預 算 收 入 預 算 支 出 預 算 期 末 結 餘 /( 結 欠 ) A. 擴 大 的 營 辦 開 支 整 筆 津 貼 (1) 修 訂 行 政 津 貼 $1,009,289.60 $1,091,244.00 $990,000.00 $1,110,533.60 (2) 資 訊 科 技 綜 合 津 貼 $49,317.87 $361,263.00 $355,000.00 $55,580.87 (3) 新 來 港 學 童 校 本 支 援 計 劃 $49,089.54 $0.00 $20,000.00 $29,089.54 (4) 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 津 貼 $402,047.52 $685,381.00 $781,300.00 $306,128.52 (5) 學 校 發 展 津 貼 $844,481.58 $702,146.00 $651,804.00 $894,823.58 (6) 成 長 的 天 空 計 劃 津 貼 $25,906.10 $107,559.00 $103,462.00 $30,003.10 (7) 加 強 言 語 治 療 津 貼 $71,394.20 $165,264.00 $171,190.00 $65,468.20 (8) 校 本 教 育 心 理 服 務 津 貼 $2,890.78 $97,848.00 $97,500.00 $3,238.78 小 計 $2,454,417.19 $3,210,705.00 $3,170,256.00 $2,494,866.19 (9) 擴 大 的 營 辦 津 貼 撥 款 ( 非 特 定 ) (6,854.35) 1,051,590.58 1,044,736.23 (9a) 德 育 及 公 民 教 育 2,500.00 (9b) 綜 合 家 具 及 設 備 90,000.00 (9c) 維 修 及 保 養 90,000.00 (9d) 校 本 訓 輔 津 貼 4,000.00 (9e) 學 校 及 班 級 津 貼 757,300.00 (9f) 學 校 課 程 發 展 津 貼 41,000.00 (9g) 校 本 管 理 補 充 津 貼 13,600.00 (9h) 培 訓 津 貼 40,000.00 (9i) 增 聘 文 書 助 理 行 政 津 貼 123,480.00 (9j) 遣 散 費 / 長 期 服 務 金 撥 備 6,113.44 2,000.00 小 計 (740.91) 1,051,590.58 1,163,880.00 (113,030.33) 合 計 $2,453,676.28 $4,262,295.58 $4,334,136.00 $2,381,835.86 B. 不 會 納 入 擴 大 營 辦 津 貼 的 特 定 項 目 撥 款 家 校 合 作 委 員 會 經 常 津 貼 $0.00 $5,129.00 $5,129.00 $0.00 家 校 合 作 活 動 津 貼 $0.00 $10,000.00 $10,000.00 $0.00 小 學 學 習 支 援 津 貼 ( 新 資 助 模 式 ) $210,600.00 $700,000.00 $710,950.00 $199,650.00 代 課 教 師 津 貼 $16,478.05 $16,478.05 整 合 代 課 教 師 津 貼 $207,381.80 待 批 待 批 $0.00 校 本 課 後 學 習 支 援 津 貼 $73,505.00 $118,000.00 $120,000.00 $71,505.00 其 他 經 常 津 貼 ( 差 餉 及 地 租 ) $0.00 $400,000.00 $400,000.00 $0.00 赤 子 情 中 國 心 資 助 計 劃 $0.00 $32,000.00 $32,000.00 $0.00 提 升 小 學 英 語 水 平 津 貼 $0.97 提 升 網 上 學 校 行 政 及 管 理 系 統 $2.00 $2.00 在 校 免 費 午 膳 津 貼 $0.00 $550,000.00 $532,000.00 $18,000.00 一 筆 過 德 育 及 國 民 教 育 科 津 貼 $437,358.75 $60,000.00 $377,358.75 合 計 $945,326.57 $1,815,129.00 $1,870,079.00 $890,376.57 ( 二 ) 學 校 經 費 帳 資 助 專 款 ( 區 會 帳 ) $77,057.26 $1,500.00 $9,500.00 $69,057.26 普 通 經 費 $411,104.96 $950,000.00 $850,000.00 $511,104.96 加 強 學 習 及 改 善 設 施 專 款 $140,638.41 $77,000.00 $200,000.00 $17,638.41 自 學 網 $60,000.00 $60,000.00 $0.00 非 標 準 收 費 ( 冷 氣 費 ) $76,194.60 $96,600.00 $172,700.00 $94.60 非 標 準 收 費 ( 活 動 / 教 材 紙 張 / 一 人 一 書 ) $303,791.84 $96,600.00 $125,000.00 $275,391.84 賽 馬 會 全 方 位 學 習 基 金 津 貼 $70,200.00 $70,200.00 $0.00 優 質 教 育 基 金 同 學 同 樂 計 劃 $970,000.00 $30,000.00 $940,000.00 合 計 $1,008,787.07 $2,321,900.00 $1,517,400.00 $1,813,287.07 21