國 民 信 託 運 動 吹 響 人 民 財 團 的 文 化 號 角 王 俊 秀 清 大 教 授 台 灣 國 民 信 託 協 會 理 事 長 201077 TNT 2011 Paradigm Shift NGO organized discontent organized content National Trust 1995TNT TNT2000 2007INTO 2009 TNT 1996 2004 2007 191641 1916401 1989 1 2003 TNT 74,000 A Moveable Feast
台 北 市 八 頭 里 仁 協 會 1995924 199510171305 60 19998302210434 112 22861 www.peitou.org.tw E - m a i l ptlizen@seed.net.tw 02-2896-4597 02-2896-5064 綉 60 1996 2 19 2011 7 5 綉 TEL:022816-2574 500 14 18745125
Contents 九 思 集... 發 行 人 語... 3 八 頭 十 六 筆 耕 六 十... 4... 6... 8... 10... 13... 14... 16... 綉 18... 20 南 桃 園 EQ 教 育 成 果 展 ( 二 ) EQ... 22... 24 EQ... 26... 27... 28 EQ... 29 八 頭 與 我... 30... 31... 32 編 後 語...
觀 功 念 恩 戴 秀 芬 台 北 市 八 頭 里 仁 協 會 理 事 長 1995 924 31 6 528 2010 X Joseph Beuys X EQ 16 PeitouJuly20113
愛情長跑 謝明海 本會顧問 愛情長跑叫人嫉妒又羨慕 一個社 府部門 學術單位 圖書館 以及各地社造團 區雜誌卻也能夠長跑十五年 真不是一件 體 非營利組織 也是北投地區鄉土教學重要 簡單的事 跑了十五年沒有休息 沒有劈腿 的補助教材 透過文字 推廣社區營造理念 即便抽筋了還是繼續的跑 最難能可貴的 是 記錄社區營造歷史 分享社區營造經驗 為台 十五年一路跑來沒有迷失方向 是什麼因素提 灣之社區營造工作盡一份心力 擔負傳播社區 供一個社區協會這麼驚人的動力 當然也是愛 訊息 帶動社區議題討論之角色 並兼具促進 情 因為對土地的愛和對地方的情 社區參與 提升社區共識之重任 藉由 北投 十六年前 在創會理事長洪德仁醫師的 號召之下 八頭里仁協會很快的在1995年9月 24日成立 陳慧慈教授擔任最艱難的總幹事職 務 這個菁英團體 為了有效推動協會宗旨 社 雜誌的編輯出版 使得北投社區文史之訪 查 整理 寫作 以及社區資源之發掘與整合 等工作 累積得以永續 (參考八頭里仁協會官 網 http://www.peitou.org.tw/magazine) 決定出版季刊 北投社雜誌 擔任文宣任務 協會第一階段任務 搶救面臨拆除危機的 公推許陽明為發行人 謝明海為總編輯 1995 北投公共浴場 推動成為古蹟 並於1998年10 年10月17日經台北市社會局北市社會字1305號 月31日成功催生 北投溫泉博物館 試想 核准立案 今天的北投如果沒有溫博館 將是何等淒涼 慶祝北投社雜誌第六十期 特以專刊出 版 這篇愛情長跑由先後三位總編輯 謝明 海 戴秀芬 楊俐容分別執筆 替你彙整描述 北投社十五年來對於社區 人文和土地的情和 愛 三年奮鬥的酸甜苦辣 請參考北投社雜誌第一 輯合訂本 馬英九市長上任之後 積極推動北 投纜車 新危機之下新任務出現 透過北投社 雜誌大量資訊的催化 凝聚社區共識 動員 社區媽媽的力量 終於成功擋下北投纜車的興 建 保住北投好山好水 這兩個階段可以稱為 北投社雜誌一起跑就豪邁的發行一萬份 因為經費拮据 自第十期起減量發行五千份至 戰鬥時期 由第一任火力辛辣的謝明海擔任總 編輯 今 除免費贈送北投鄉親之外 也寄贈相關政 1-16期 17-24期 25-32期 33-40期 4〡北投社雜誌 第 60 期 41-48期 49-56期
60 戴 秀 芬 本 會 理 事 長 EQ EQ 楊 俐 容 本 會 總 編 輯 PeitouJuly20115
斯土斯情 陳慧慈 本會鄉土人文副主委 協會成立最主要的目的就是要以社區 的力量 圓北投國小學生的夢 指定中山 堂(以下稱日治時期的北投溫泉公共浴場)為古 蹟 並再利用為北投溫泉博物館 為因應各項 活動的規劃 北投文史資料的彙整以及導覽培 訓和服務的需要 鄉土人文委員會乃應運而 生 一 北投溫泉博物館的再利用與親水 公園整建(1995-1998) 要指定中山堂為古蹟 除了歷史文獻資料 不可缺之外 更重要的是要獲得社區居民的認 同與支持 為此協會除透過舉辦三屆的 認識 北投研習營 邀請專家學者講解北投豐富的 文史之外 鄉土委員會的成員也積極的收集與 閱讀相關的文獻 並將所獲致的資料與心得在 北投社雜誌發表 成為社區內中小學鄉土教育 教材的重要來源 這期間在1996年4月7日舉辦 戀戀溫泉園遊會 1997年3月29-20日舉辦 北投戀戀溫泉鄉系列活動 (慶祝北淡線捷 運通車)和1998年3月1日舉辦 北投溫泉博物 館開工典禮 並進行了第一次的北投溪淨溪活 北投公園溜冰場 雖然社區的反對聲浪日漸高 漲 但是市政府仍不為所動 協會曾經在培訓 課中 邀請台大植物系郭城孟教授為學員導覽 北投公園 當時他的一句話 全世界生態的 縮影在台灣 台灣生態的縮影在北投 北投人 一定要全力維護北投公園豐富的植物生態 引發委員會成員討論要如何利用北投公園進行 鄉土教育 也同時進行生態教育 首先 因為 北投纜車的興建會破壞公園的植物生態 乃繪 製北投公園綠地圖 在詳細調查園中的植物 後 發現當時的北投公園有85種 而各類植物 的名稱和位置則逐一呈現在綠地圖中 並獲得 義美環境保護基金會的贊助印行 動 這些作法讓居民與社會各界對北投的豐富 此外 為協助社區內小學低年級的社會 人文史蹟以及獨特的自然景觀 有了更深入的 科教學 委員會的成員乃依據北投公園的特色 認識 也喚醒了北投人的社區意識 在官方與 及綠地圖設計出適合小學低年級學生學習的生 民間合作之下 北投溫泉博物博物館在1998年 態教育教材 令人感動的是 生態導覽志工 10月31日正式開幕 至此不但帶給北投一個新 們 為了加強解說的精準以及教材的可用性 的北投溫泉文化 也讓北投居民從此走出過往 更經常自掏腰包前往其他生態團體上課 所求 風化區的陰霾 從而感到做一個 北投人 的 無他 就是希望透過解說及大地遊戲讓我們的 驕傲 下一代 在優美的北投公園中認識生長的土地 以及生態的奧妙 期待未來成為守護北投的尖 二 北投公園綠地圖與生態教育 (1999-2004) 做為北投纜車的起站北投溫泉博物館 兵 三 北投歷史古蹟的關懷(2005-2011) 在被指定為古蹟之後 新的纜車起站的位置 1905年岡本要八郎先生在北投溪發現一個 先是移到前公園(即公園入口處) 後來再移至 會讓底片感光的礦物 後經研究證實含有微量 6〡北投社雜誌 第 60 期
1912 4000 2005 2013 四 軼 聞 NHK 五 展 望 15 1002012 1002013 1002016100 PeitouJuly20117
任 重 道 遠 林 冠 宏 本 會 社 區 議 題 主 委 1995924 2000 2005 2003 NPO 2007713 101 110 2009 1930 20101 103 860
工 開放使用 增添社區歷史文化及觀光價 北投石命名100週年 慶祝2013年北投公園暨 值 長期目標寄希望於社區公民踴躍參與 共 北投溫泉博物館100週年等三大議題 皆為本屆 同努力 早日使新北投車站得以風華重現 完 委員會工作重點 備 北投環境博物園區 欠缺之一隅 建構 北投環境博物園區 為社區遠大 上述目標乃為本屆社區議題委員會現階 目標 委員會已著手建立 北投環境博物園區 段工作與未來展望願景 雖於人力 物力 財 手機語音導覽系統 用以擴大服務遊客及拓 力三重困窘情況下 仍將以堅持公益正義之善 展北投環境博物園區各館舍 著名生態 自然 念 致力於目標工作推動及使命達成 使 北 景觀 歷史沿革及其知名度 促進優質觀光發 投環境博物園區 之理想早日實現 展 使北投聖景美名傳揚天下 中期目標則著 重於協助向陽書苑與台銀舊宿舍儘速整建完 王偉駿 本會社區議題副主委 九年前剛自軍職退休時 適逢協會前理事 方重要議題之參與 推動 宣傳 地區重要建 長楊俐容及總幹事丁玉嬋兩位 邀約至協會幫 設的參與 提議 監督與研究 社區藝文活動 忙 這一答應 至今已經過了九年 在這段時 之計劃 協調 推動與執行 社區刊物的編輯 間內也了解協會之各項工作 同時也學會了許 及發行 以及各項與地方 社區有關的各種活 多知識 常識 工作方法及做人應對 動等等 目前協會的工作項目及種類與負荷日 剛進入協會時 以為協會像一般社區協會 一樣 做些社區活動 開些婦女才藝班 辦辦 自強活動而已 慢慢的了解協會所做的事情 是一般人所不願意 不想 不敢 而又希望有 人能夠去做的事 協會目前的工作包括了親子 教育推廣 協助家庭暴力受害人 照顧弱勢家 庭學童 地方文史古蹟維護及導覽 社會及地 益增加 這代表協會自創會至今 歷經十餘年 的努力與付出 得到社會 政府 地方 及居 民的肯定 支持 與認同 這些都是十餘年來 大家一步一腳印 只問耕耘不問收穫所得到的 代價 在這些年裡 我看到協會大夥的執著 堅持 付出 努力及熱情 使我非常感動 在 不知不覺中跟著大家在協會工作了九年 Peitou July 2011 〡9 八頭十六 筆耕六十 2011年北投水道百週年慶 2012年國寶級礦物
同村協力 李合惠 本會總幹事 1995年9月八頭里仁協會成立 即以 提倡社區關懷 發揚社區倫理為宗旨 明 白揭示良好的社區環境對於青少年身心健康成 長的重要性 並且主張社區應提供青少年適合 的活動與場所 讓同儕間有更多的人際互動 再藉由社區人士的關懷與陪伴 樹立青少年的 生命鬥士學習楷模 協會為社區內的家長及老師舉辦了 陪 他們走一段青春路 認識青少年研習會 並 於每年暑假期間為國小高年級學童 先後舉辦 過三屆的 春風少年自信營 兩屆的 春風 少年生態營 以及 青少年鄉土義工訓練 營 之後雖有文化國小希望把自信營的活動 擴及到六年級全體應屆畢業生 但礙於經費與 專業人力不足 遲遲未能實現 之後 協會受到台大心理系陳淑惠等數位 教授的啟發 深感社區份子間的聯繫與支持 高度的肯定 也一致建議採親師合作的班級教 學活動方式 讓受過培訓的志工利用晨光時間 或適當課程 入班為學童進行生命教育教學活 動 於是協會才開始著手規劃志工培訓工作 結合一群社區讀書會的媽媽們 在陳慧慈教授 的提議下 打開了與生命教育結合的 EQ教 育 計畫與志工培訓的大門 讓這列 EQ 列 車馳騁在美麗的校園 在需要它的地方 是健全社區的必備條件 於是協會陸續推出社 區藝術教育種子人才 EQ教育種子人才 說故 事種子人才等多項培訓課程 參與的學員一方 面學習積極開發自我潛能 一方面將所學回饋 家人並且進入社區的小學 利用晨光時間或結 合適當課程 為學童進行教學活動 帶給學童 歡樂與成長 這群熱心的社區志工 經過一年多的培 由於EQ教育規模逐漸成形擴大 協會因 此成立了一個 親職教育委員會 來統籌與規 劃 丁玉嬋與曾琴喨兩位資深的EQ志工 都 曾擔任過親職教育委員會一任到兩任的主委 EQ教育入班服務從最初文化 北投 逸仙三所 國小 到現在已將近六十所國小參與推動的行 列 推廣的腳步已從台北市擴及到新北市 桃 園 中壢 新竹縣市和澎湖 訓及服務後 協會感佩他們的熱忱與精神 於 是在2001年大力推展 青春向前行 二十一 世紀青少年生命教育計畫 從三月起推出為 期十週的志工培訓課程 並於六月十一日起到 文化國小進行四天的生命教育課程與活動 後 親職教育委員會也曾涵括了女巫劇團 植 穗營 社區安全家庭整合方案 一起將藝術結 合戲劇活動達到教化之功 並且關懷弱勢 陪 伴學習與成長 造福許多家庭與孩童 來協會以增進 解決問題能力 的課程內容為 展望未來 期盼有更多的志工加入EQ教育 主軸 編寫了一齣生命教育劇場 上山打老 的行列 成為孩子生命中的貴人 為下一代構 虎 到學校演出 築高EQ的成長鷹架 讓家庭更幸福 社會更和 協會在這次的課程活動結束後 聽取了文 化國小六年級老師們的意見 老師給予志工們 10〡北投社雜誌 第 60 期 樂
因女兒開始就學 而認識了一群有共同課 虎 用戲劇呈現解題的步驟 女巫的故鄉 題的社區媽媽 組成了一個自發性的讀書會 用戲劇表達對北投在地的情感和傳達環保生態 因此認識了楊老師 也因楊老師而和協會結下 教育的重要 生命教育與EQ教育緊密的結合 一個美麗的緣分 因慧慈的發想 協會開起了EQ教育的列 協會EQ教育發展之迅速是始料未及 但每 一步 每個階段 都是EQ團隊每個夥伴用心認 車 近11年了 我想當初任誰也無法想像會發 真無私付出的 展到今天這麼龐大的一個EQ團隊及所推行之 結果 真心期 廣 影響之遠 自己有幸能參與其中 一任副 待EQ教育可以 主委 一任主委 前後五年所做的工作 遠不 像一條愛的長 及現在EQ團隊一年的工作量 EQ教育初期 有 鍊串聯每個夥 青春向前行 用團體活動的方式 由專業的 伴真誠的心 老師帶領 有 生日快樂 用戲劇詮釋語言暴 長長久久 力和存在否定對一個人的影響 有 上山打老 曾琴喨 本會副理事長 民國93年3月在前理事長楊俐容老師的邀約 下 我加入八頭里仁協會並擔任親職教育委員 會主委 剛接任EQ有3所學校推動 逸仙 北 投及文化 工培訓課程 也開啟了EQ教育在台北市推展的 序幕 這兩年是EQ教育最忙碌也是推展最迅速 的時期 在外界需求不斷增加 人力嚴重不足 擁有心理學專業背景的楊俐容老師關懷孩 下 EQ團隊做了內部組織分工並大量儲備資深 子的情緒教育 每學期在社區開設培訓EQ教育 志工和督導人力 運用人盡其才策略 讓督導 種子志工課程 現在每年接受培訓的志工人數 群參與各組行政事務 凝聚督導群的向心力和 高達1000人 由於應合時代需求 北投社區遂 推展EQ教育的使命感 有清江 百齡 關渡等學校相繼加入 EQ教育 推展成績斐然 清江 百齡等校更將EQ教育列 入學校的本位課程 紛紛加入的學校如雨後春 筍的直冒 目前已有將近60個學校刻正推動EQ 課程 遠及桃園 中壢 新竹縣市和離島的澎 湖地區 許多學校志工為了下一代孩子的情緒管 理能力熱情投入 是我擔任六年主委最深的感 動 經核心小組志工群用心規畫 EQ教育蓬勃 發展已成為有好口碑的社會運動 任何有意義 的志業 人和人之間的互助合作 良好的溝通 協調 高EQ就成了 成功 很重要的因素 期 協會推動EQ教育的成功 得感謝2004年得 待在協會的努力下孩子都能夠生活在高EQ的社 到勇源教育基金會大力的支持 EQ課程得以跨 會裡 為下一代孩子構築高EQ的成長鷹架 不 出北投 成為跨區域性的社會運動 在仁愛國 只是協會EQ教育的口號 而是真實的存在理想 小校長和家長會長的力邀下 在都會區台北市 的社會中 仁愛國小展開了市區內第一場的EQ教育種子志 Peitou July 2011 〡11 八頭十六 筆耕六十 丁玉嬋 本會副理事長
許嬌女 本會親職教育主委 看著幾位前輩談起回顧 不禁想著 人生的價值是什麼 我從這些人的身 上看到的 承擔 應該就是我對人生價值的 想法 志工夥伴間常自問 放著好好的生活 不過 為什麼要 攬 那麼多的事在身上 更有人提及 雖然我的課沒有講得很好 但 我可以慢慢做 有一天我一定可以把EQ課程推 廣到學區周圍的學校 究竟什麼人對呢 人 的價值不在於外面的評價 而是在我們給自己 是有甚麼問題 主廚緊張的問道 烹調牛 的自我評價 排 對你已不成問題 松下說 但是我只 親職教育委員會現在有完整的組織規劃 和各組負責人 在面對愈來愈龐大的組織 人 的因素會是將會是最大的課題 還好大 家都是學EQ的 架構中的地基是十分穩固的 但生活中如何落實呢 藉松下幸之助的一半的 牛排的小故事說明 能吃一半 原因不在於廚藝 牛排實在很好 吃 但我已八十歲 胃口已大不如前 主廚 與其他五位用餐者困惑的面面相覷 大家花 了一會兒才了解怎麼一回事 我想和你談 談 松下繼續說 是因為我擔心 你看到 吃了一半的牛排送回廚房 心裡會難過 如果你是那位主廚 聽到松下先生如此說明 有一天松下幸之助和同仁小川在大阪的一 家餐廳招待客人 等客人都吃完主餐 松下湊 備受尊重 被欣賞與鼓勵 還是被貼心的了解 與體貼 可能會是你溫暖的感受 近小川低聲的說 請他找來烹調牛排的主廚 他還特別聲明 不要找經理 找主廚 小 川隨即注意到 松下的牛排只吃了一半 小川 心理已有準備 待會的場面可能很尷尬 他找 到主廚 把他帶到桌旁 主廚來時很緊張 因 為他知道召喚自己來的客人來頭很大 是不 12〡北投社雜誌 第 60 期 已經有越來越多的志工加入推展EQ教育的 行列 但求盡一己之力 成為孩子生命中的貴 人 期待著在所有夥伴的攜手努力下 EQ教育 能夠日漸普及 高EQ能夠逐漸成為主流價值 讓我們的社會更加美好
李靜瑜 本會女巫劇團團長 會原本就在各小學推動EQ課程做結合 進入校 園聽聽學子們的心聲 協會的培訓課程補助為三學期 當第三學 期課程結束前全體學員明確表示對PT的肯定 於是全體決定自費也好就是要將PT好好的在北 投深耕 不再是戲劇培訓課程的團體該有自己 的稱號 於是討論結果就以北投的凱達格蘭族 語原意命名為女巫劇團 因團員皆為女性且在 聆聽完故事後 馬上演出說故事者的感受 感 動敘述者的心靈 像巫師施咒法般 此刻台上 協會於2001年成立社區劇團 凡編劇 道 台下因著故事的紅線 牽引著每個人的情緒 具 配樂和導演全由協會志工獨立完成 雖然 挑起心底深處內不敢說的秘密 或是塵封已久 獲得社區肯定 但也耗掉志工相當多的能量 的感受 從眼神的交會 會心一笑 魔法讓彼 尤其每年要編新劇碼 對於一般的社區志工而 此情感交流 距離拉近了 言是個沉重的負荷 2003年8月協會接觸到要 在社區推動戲劇教育的高伃貞老師 幾次的接 觸和懇談她建議協會可以推一人一故事劇場 這種劇場的模式和協會希望社區的志工朋友將 社區的故事 以戲劇的方式呈現 並帶動社區 活力相輔相成 且不用編劇也不用做道具找配 樂 Playback Theatre的劇本隨著觀眾而有不同 學習者需要的是不斷的演練彼此默契和即興 表演的技巧 這也符合社區志工想要有所成長 的期盼 因而在2003年10月開始了培訓課程 戲劇培訓課程也如同協會其他一般課程 這些年在協會的支持下 女巫的足跡從社 區延伸到偏遠地區 演出的對象更加多元 有 國中生 社區長者 家暴團體 部落學童 教 師團體 精障家屬與病友 警察單位 等 除了每周固定的團練 還會不定期邀請專業講 師上課 團員們從自己的情緒感受 家人與朋 友的相處 擴及到社會議題層面 經過不斷不 斷地學習 女巫持續成長 為不同團體服務演 出 送出無形但珍貴的禮物 在此謝謝分享故 事的朋友 謝謝協會推動女巫劇團誕生 更感 謝讓女巫繼續走下去的所有力量 對社區朋友開放 因此 學員的組合即是新舊 北投地區的學校愛心媽媽 故事媽媽或退休的 社區朋友 第一期培訓課程結束前 於協會的志工大 會有了處女秀演出 在沒有戲服 佈景和道具 下 僅以一顆傾聽的心 配上簡單的節奏樂與 人聲 即興演出觀眾所敘述的事件與感受 真 誠的呈現深深撼動了觀賞者的心靈 讓協會和 學員們都有了要持續Playback Theatre(簡稱 PT)心念 第二學期開始戲劇課程的學員們和協 Peitou July 2011 〡13 八頭十六 筆耕六十 戲裡乾坤
化 險 為 夷 葛 書 倫 本 會 社 區 安 全 家 庭 整 合 方 案 負 責 人 92SARS / 937 // //// / 1460
有協會夥伴耐心傾聽 陪伴 和支持 與和成就 方案能夠發展出今天的樣貌 另一 方面 不只是方案 協會本身在這幾年 也有 機會 方案和我在信念堅持 溝通技巧 以及 多元觀點等議題中 都有相當體會和進步 至 今受用無窮 很大的成長和變化 雙方的相處和磨合 不是 方案的理想不可能在真空中發揮 我們的 沒有顛簸和窒礙 經驗中 最大的衝擊就是社 信念也不可能憑空實踐 協會提供了滋養與刺 區廚房的經營 執行單位是方案 協會在行政 激的學習情境 允許並支持方案站在現實根基 上則擁有更大裁量權 光是發一份公文 就可 上持續扎根 穩定中求進步 以轉折再三 令人昏頭轉向 然而 表面上看 暑假到了 想為孩子安排活動 充實暑假生活嗎 來參加人偶面具夏令營就對了 由專業老師教導孩子如何從無到有 親手為自己製作一個獨一無二的面具 完成的面具還有機會到北投溫泉博物館及 梅庭旅客服務中心等地作展示喔 面具製作班 頭套面 具 班 活動日期 7月20 21 22 25日 7月27 28 29日及8月1 2日 每日下午13 30至16 30 每日下午13 30至16 30 年齡限制 國小三年級以上 國小高年級以上 歡迎成人參加 9到11歲的學童需家長陪伴 活動地點 台北市立復興高中陶藝教室 參加人員 北投區各級學校在學學生及北投居民 報名日期 7月18日止 向本會報名 (報名截止時需同時完成保證 金繳交手續) 參加人數 每班20名 以報名先後順序為主 額滿時本會保有審核 及選擇權 費 用 完全免費 但需於報名時繳交保證金新台幣500元整 缺 課者 未參加100年嘉年華踩街遊行活動者及未擔任助教 者 視同放棄保證金退還權利 報名表索取 請至協會網站下載 www.peitou.org.tw Peitou July 2011 〡15 八頭十六 筆耕六十 真的 很難想像 若果沒有這些夥伴的參 似不太順遂的過程 其中卻蘊含了豐富的學習
1995 1996 1998 2000 EQ 2000 2003 2003 2004 1660
2005 2005 2007 PeitouJuly201117
點亮心光 曾麗娟 植穗營六歲了 六年的時間不算短 這個 營隊當初因著協會夥伴們對社區的愛及對弱勢 家庭兒童的關懷而開辦 一路走來工作伙伴們 嚐盡了酸甜苦辣 仍然一本初衷 默默地守護 著這群社區的寶貝們 我們很努力要去發展出 適合學童需求 興趣及程度的多元方案內容 因而走出一個多元 多軌 多層次 長期性的 方案 回顧這段歷程 發現方案的設計 人力 等課題 是很值得分享討論的 多元 多元指的是課程內容的豐富性 考量弱勢學童的課後生活乏善可陳 缺乏探索 自己光點的機會 在學校課業上沒有展現的空 間等現實情況 希望能夠搭建一個豐富的生活 體驗平台來充實學童的生活 讓學童體驗各種 不同領域 進而發現自己的興趣專長 活動內 容採多元的設計 整個方案前後常試過的課 程包括游泳 籃球 樂樂球 羽球 拳術 桌 球等體育類活動 及美勞 縫紉 種菜 繪本 閱讀 說故事 笛子 魔術 自然實驗 傳統 技藝等課程 讓學童多方體驗 探索 並且根 據他們的學習情況作彈性的調整 經營到第四 年之後 發現國中生的需求需要正視 於是便 發展出國中營隊 聘請專業教練教孩子們打羽 球 執行到現在 可以說所有的課程都是學童 們喜歡的 他們從參與過程中獲得多方面的收 穫與成長 多軌 多軌指的是結合多種形式的活動 除了學期中的日常課程之外 還舉辦週末活 動及寒暑假的營隊性活動 這樣的設計是考量 學童的生活不只有學校 學校之外的生活體驗 在學童的成長與發展扮演重要的角色 為了補 足學童在這方面的缺乏 我們就像學童的家長 一樣 為學童安排許多課外活動 六年來舉辦 過的活動包括做泡菜 做壽司 聚餐 單車郊 遊 賞櫻 參觀博物館 天文館或展覽 兩天 一夜的畢業旅行等 除此之外 還帶領學童參 加學校活動 如在學校志工大會上演出 校慶 活動演出 及社區活動 如社區嘉年華 社區 藝文特展開幕表演 母親節暨浴佛節才藝表演 等 這種與生活結合的理念實作之後 發現 18〡北投社雜誌 第 60 期 本會植穗營方案負責人 學童的情感柔軟了 笑容多了 與工作人員的 關係與互動改變了 他們彼此之間也發展出共 同的經驗 成就與回憶 顯示這樣的設計的確 能貼近學童的需求 多層次的人際經驗 多層次的人際經驗 是營隊設計的另一個特色 因為看到學童們在 家經常自己一個人 缺乏滋潤 有意義的人際 相處經驗 而這樣的人際經驗是一個人成長的 重要基礎 他們亟需要擁有與不同性別 不同 年齡層的人相處的經驗 為了回應這個需求 植穗營採取多層次的人際經驗設計 常駐營隊 的工作人員就像媽媽一樣 實習生或年輕的課 輔老師 教練就像哥哥 姊姊一樣 讓學童有 多層次的人際經驗 六年以來 我們看到年紀 小的孩子會脫口喊老師為媽媽 讓老師為他剪 指甲 綁頭髮 拉著老師看他的美勞作品 甚 至還聽到家長氣呼呼地抱怨在學童心目中營隊 老師就像媽媽 讓她這個媽很不平衡 年輕的 哥哥 姊姊們在孩子們的世界裡舉足輕重 孩 子們會趴在哥哥身上 跟姊姊講悄悄話 哥哥 姊姊沒來的時候不斷詢問哥哥姊姊什麼時候會 來 知道哥哥姊姊要離開的時候躲到一旁去掉 眼淚 這些都讓我們看到這樣多層次的 人際經驗確實滿足了學童的情感需求 長期性 意思是多年的投入與經營 孩 子的成長需要長期的陪伴與引導 要能夠回應 學童的成長需求 我們必須做出長期的承諾 當初大家的想法是至少做十年 而不是辦一年 或兩年就收攤 開辦之初有一位朋友笑我不知 死活 竟然異想天開地想長期經營 現在回過 頭去看 要真正在孩子們的成長歷程中種下有 力的生命體驗 這真是唯一的一條路 最近讓 大家振奮的消息是維維考上大理高中體育班 他是受到家庭忽略的孩子 從當初的防衛 敵 意 逐漸地展開笑容 願意表達 到後來找到 自己的方向 並且穩定地投入練習 而通過甄 試 可以順利就學 這個歷程我們陪伴了五年 多 在這樣的經營理念之下 我們面臨的最大 挑戰是人力資源的開發與運用
大家在每一個課程開出的時候 為了找到具有 專長且認同營隊理念的講師所花費的時間與心 思 現在營隊所面臨到的課題是學童們團體秩 序的遵守及人際應對進退的禮貌 如何在愛他 們 包容他們的同時 清楚呈現團隊的規矩及 底線 考驗著我們的智慧與要領 既然要一路 走下去 就要坦承面對 尋找因應做法 除了基本核心工作成員之外 因應課程活 動的多元安排 我們需要各種不同專長且認同 營隊理念的師資 現在回過頭去看 還真佩服 吳綉鳳 第一年的植穗營 是我們最艱辛的一年 營主任毛老師說 每天都很害怕到營隊 她是 鼓足了勇氣 一天度過一天的 而我自己 則 像是位繃緊神經的戰士 迎向一場又一場的衝 突與糾紛 每當束手無策時 我們第一個求救 的對象 就是曼甄老師 在一般情況下 她會 立即趕到學校 為我們平息孩子間各種激烈的 衝突 只要見到她 我們就像吃下定心丸 鬆 了一口氣 一個瘦弱的男孩 說他自己是背向陽光躲 在黑暗的人 在營隊裡 常常躲在桌子底下 他不敢回家 經常把自己藏到公園裡的秘密基 地 但是不管有多晚 曼甄老師總能找到他 一個才轉學來的高年級男孩 曼甄老師 立即把他安排到植穗營來 希望能安撫一顆不 安的心靈 這個孩子 長年在父親的暴力下生 活 已經有躁鬱症的病狀 情緒常常一發不可 收拾 我們常被他激越的情緒弄得人仰馬翻 不知所措 但只要曼甄老師一出現 孩子立即 安靜了下來 小小的孩子 精力充沛 活力十足 卻是 校園裡人人頭痛的孩子 他才小學三年級 但 說話的口氣 罵人的氣勢 令人毛骨悚然 也 本會副總幹事 是個經常夜不歸宿的孩子 曼甄老師費盡心力 在輔導這個孩子 每天讓孩子先到輔導室 看 看他的情緒狀況 再安排他的在校活動 這 孩子極度聰明 學習能力驚人 特別是體能方 面 在營隊裡 短短二個月 就已經學會騎獨 輪車 曼甄老師懂得他的特質 一方面盯著他 每天的情緒動向 一方面鼓勵他學習有興趣的 事物 也盡可能讓他在活動中展現才藝 這個 受傷很深的孩子 在逸仙卻得到全校師長的關 愛 去年我們的感恩會上 他主動要求當主持 人 還特別穿上小丑服 表演了一段默劇 讓 全場觀眾大為讚賞 他的轉變令人刮目相看 也深深感受到 全校老師對他的用心 感恩會 上 曼甄老師還特別請孩子們站到台前 教導 孩子們要懂得感恩 請他們用自己的真心 對 在場的家人和老師 表達感謝之情 孩子們雙 手合十 真誠地對在場的大人們說出了他們心 中的感謝 我專注地望著每一個孩子 他們的 表情 沒有一絲的勉強 真心誠意的表達 令 人感動 這幾年 曼甄老師做的一點一滴 都留 在孩子們的身上 因為遇見她 許多小小的生 命 在人生的艱苦處有了向上爬昇的轉彎力 道 Peitou July 2011 〡19 八頭十六 筆耕六十 由於方案採用經常性的運作 學期中每週 固定活動三天 不定期的活動在週末實施 寒 暑假則採用密集性的營隊方式進行活動 工作 人員不但要有愛心 耐心 具備工作理念與工 作要領 還要犧牲家庭生活時間 並且要有長 期投入的意願 要找具備這些條件的人簡直就 像要登天一樣 難上加難 幸運的是我們的團 隊從開辦以來人員穩定性百分百 只要孩子進 到植穗營 就會看到老師們 而且 不管他在 植穗營一個學期 一年 兩年 還是三年 五 年 老師們都在 就看著他長大 陪著他度過 喜怒哀樂的童年 我常常想 這麼困難的人 力需求課題 我們竟然沒遇到什麼大困難地就 一路平順穩定地擁有了 實在是不可思議的幸 運
幕後英雄 丁玉嬋 本會副理事長 毛鳳雯 本會植穗營營主任 協會成立已近十六年 行政工作總是繁 楊老師的一通電話造就了我長達八 九個 瑣且不討喜 是歷任的執行秘書和財務等人 月在協會代理行政祕書的生活 也因為這一通 的一段奉獻的工作紀錄 電話使我對協會有了更深一層的了解 協會的行政組織發展 一定要感謝當時任 鳳雯妳可不可以來協會幫忙接電話 只 職實踐大學的葛教授這位最重要的推手 她是 要一個月 這段時間我們會盡快找到新的執行 現任協會理事及社區安全家庭整合方案的負責 祕書 楊老師一提 我心想 接電話 簡單 人 當年她帶領學生到協會參訪 訪談中得知 就一口答應了 沒想到一個月竟變成了九個 協會的發展及事務繁多 竟無一位專職人員設 月 置 深覺不可思議 當下就建議應找每月固定 的捐款夥伴 得有一位半職的秘書才行減輕工 作負擔 她自己率先響應且隨即加入成為會員 協會的行政開始邁入穩定秩序 當初我的想法單純 完全沒有想到適不適 任的問題 不就是接電話嘛 接電話很簡單 但電話的那頭可就不簡單了 常問一些我回答 不出來的問題 只好找人求救 被我搔擾最多 回想當初篳路藍縷 行政事務並無專職人 拒絕的好朋友沒辦法就是當時的總幹事玉嬋 員負責 為了節省開銷 所有工作全由志工輪 及找我幫忙的理事長楊俐容老師 行政沒有交 值 然而 隨著協會的工作量增加 大家接受 接真的什麼都不清楚 物品 資料文件 資訊 葛教授提議 由夥伴捐款籌得半職專員的薪水 都得重新建立 也因為這樣的過程 不但讓我 現在的全職執秘薪水 亦由會內外的好朋友 學到了很多寶貴的經驗 進而對協會有了更深 固定捐款支付 的認識 應付繁雜行政事務 令人感恩和敬佩的夥 伴 她們是素瑤 慧瑜 曉嫄 劍青 碧霞 鳳雯 還有筠瑄 另外還有勞苦功高的財務麗 玉 素月 秀鳳 懷鈺 春枝等 他們每個人 都騰出自己的時間與心力 無私付出 更感謝 所有的夥伴的持續支持 為一個大家共同的理 想 心手相連不離不棄 20〡北投社雜誌 第 60 期 感謝筠瑄幫我解脫 終結了我長達九個月 的執祕工作
陳筠瑄 本會秘書 八頭十六 筆耕六十 2008年4月開始在協會擔任秘書的工作 工作中得知協會秘書是第一次聘任全職 薪水 來自認同協會的夥伴每月認捐支付 這些讓我 感到不可思議 任職初期剛好碰上協會第六屆 改選完成 最初碰到協會推廣EQ教育新設立 八頭里仁EQ獎 藉此鼓勵成績不突出情緒表 現穩定的孩子在畢業時可以拿到獎項 讓EQ的 種子在孩子的心中萌發 接著開始籌備嘉年華 的活動 最初踩街表演的終點是在長安公園 七星公園完工後 成為協會嘉年華活動很棒的 博物園區協會等單位團體會員 增加協會的責 信度 也為成為其他團體的支持力量 舞台活動區 它是北投難得的戶外表演場所 成為協會的秘書 從中學習到以前未曾接 公園內有出色的新北投車站造型公廁 令人眼 觸的社區工作 嘉年華活動的策劃執行 公民 睛一亮 記者的參與 鄉土導覽培訓 處理民眾陳情 第六屆上任的理事長林冠宏先生主修非營 利組織事業管理 在這3年的期間 建立協會的 行政模式 公文電子化收存 建立網站 部落 格 協會各方案電腦備份 實習生統一面談機 制 年報記錄 網站人數統計 等 行政統 整這些資料 清楚記錄協會的例行事務 此外 各委員會及方案也積極與外面團體聯繫 如 加入自律聯盟 TNT(台灣國民信託) 北投環境 新北投車站公益信託基金的推動 申請文化古 蹟保存 社會環境保育活動的連署 等 培 養出對事件獨特見解的能力 不再人云亦云 協會一直沉穩地走著 以 里仁為美 的目標 始終不變 我深深為北投那股濃濃的人情 鄉土情懷所感動 對此感謝所有為協會盡心盡 力的夥伴 有你們的參與 協會才能茁壯 未 來我們還要繼續將這份情流傳下去 感謝支持與鼓勵捐款徵信 捐款期間 100年3月1日至100年5月31日 295元 700元 720元 800元 885元 960元 1,000元 1,180元 1,200元 1,500元 1,600元 2,000元 2,400元 2,461元 2,760元 張薛興 國防大學政治作戰學院心理及社會工作學系 洪瑜俐 陳小慧 楊惠敏 蔡永晴 應淑華 朱慧玲 林冠宏 丁玉嬋 林俶燮 潘春枝 謝牡丹 王燕華 吳宗祐 李訓賢 洪千惠 康淑琴 曹玉鳳 陳明明 林新燕 陳靜萍 邱麗惠 郭佩玲 陳麗萍 馮小芬 謝秋郁 王雪真 湯麗英 朱惠玲 周宜珍 許嬌女 無名氏 程凱萍 單位 新台幣 3,000元 3,480元 3,540元 4,800元 5,000元 6,000元 6,960元 7,100元 12,000元 14,000元 50,000元 600,000元 林紋玲 林麗紋 陳春旨 詹秀玲 劉淑悠 戴秀芬 謝佩君 劉如芬 葉煥鎮 中華民國勞資協進會 杜孟涵 壯嬴磁鐵科技有限公司 陳兆卿 陳慧慈 楊俐容 曾琴喨 EQ教育種籽培訓課 新生國小場全體學員 吳瑾慧 曾麗娟 石晉華 財團法人永源教育發展基金會 合計 794,901 本 會 郵 政劃 撥帳號 1 8 7 4 5 1 25 戶名 台 北 市八頭 里 仁協會 Peitou July 2011 〡21
EQ() EQ 南 桃 園 EQ 教 育 發 展 軌 跡 朱 慧 玲 本 會 南 桃 園 EQ 督 導 2001 2003EQ EQ 11 11 PPT 2009 2010 EQ 2260
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EQ() EQ 犧 牲 享 受 享 受 犧 牲 余 謝 財 桃 園 縣 中 正 國 小 校 長 EQ EQ EQ EQ EQ EQ EQ EQ EQ EQ 2460
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孩 子 的 話 與 畫 桃 園 縣 中 正 國 小 小 學 生 楊 欣 六 年 二 班 EQ EQ EQEQ EQ EQ 王 羽 婷 六 年 七 班 EQ EQ 吳 思 昀 五 年 三 班 EQ EQ EQ VS EQ 張 翊 萱 五 年 八 班 EQ EQ EQ EQ EQ EQ 陳 品 儒 六 年 七 班 EQ EQ PeitouJuly201127
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