升 S1-S6
實 力 親 切 口 碑 人 氣 PREFACE WORDS TO STUDENTS 序 給 學 生 的 話 It s hard, but not impossible. To many students, English Language is the subject that gives them a splitting headache. For years so many students university dream has been broken for their not-up-to-standard performance in public examination. Whether this subject is that difficult becomes the question in learners mind. The answer will be a definitely no if they mean to get a satisfactory result in public examination because there are rules in whatever types of examination. All they need are exam-oriented skills if they are to win in HKDSE. I wish my students could learn with joy, and I also wish they could apply what they have acquired in my lessons to their future learning, or even their career. I know it is hard, but not impossible. Nothing will be better than getting an unexpectedly good result in examination for tutorial school goers, and this is exactly the precious stone that I truly believe my course takers can get. And don't forget my motto: Hard work beats talent. 英 文 科 是 很 多 學 生 升 讀 大 學 的 頭 號 障 礙, 多 年 來 有 不 少 成 績 優 異 的 學 生, 都 因 為 在 英 文 科 失 手 導 致 升 大 學 夢 碎 其 實 英 文 科 是 否 很 難 呢? 如 果 指 的 是 文 學, 或 者 是 深 入 研 究, 大 概 沒 有 一 科 是 容 易 的 ; 可 是 只 為 應 付 文 憑 試 的 話, 我 可 以 告 訴 大 家, 其 實 並 非 如 想 像 般 困 難 凡 是 考 試, 總 有 路 數 可 捉 只 要 靠 努 力 再 配 合 專 門 應 試 技 巧, 在 公 開 試 就 能 所 向 披 靡 我 希 望 我 的 門 生, 能 在 愉 快 中 學 習, 更 希 望 他 們 在 我 的 課 堂 裡 所 學, 能 應 用 到 將 來 的 學 習 工 作 這 是 一 個 心 願,It s hard, but not impossible. 撇 開 興 趣, 對 於 尋 求 補 習 的 學 生 來 說, 他 們 最 樂 意 見 到 的 莫 過 於 在 考 試 取 得 理 想 的 成 績, 然 後 入 讀 心 儀 的 學 科 補 習 課 程 重 視 的 就 是 結 果, 所 以 我 深 信 我 的 課 程 可 以 助 你 一 臂 之 力 記 住 我 的 座 右 銘 :Hard work beats talent. 專 門 技 巧, 愉 快 學 習 祝 大 家 考 試 旗 開 得 勝
最 值 得 選 報 ANTONIA 課 程 的 理 由 逾 十 載 經 驗 筆 記 精 簡 易 明 在 業 界 逾 十 年 經 驗, 除 了 看 盡 各 類 學 生 在 學 習 上 的 問 題, 也 清 楚 各 種 英 文 教 科 書 的 不 足 市 面 上 不 少 筆 記 編 撰 無 章 主 題 散 亂 Antonia 團 隊 綜 合 各 家 著 作 並 去 蕪 存 菁, 精 心 製 作 各 年 級 專 屬 筆 記, 令 學 生 在 研 習 時 得 心 應 手, 提 升 學 習 溫 習 效 率 另 外, 每 月 更 新 題 材 絕 不 重 覆, 而 且 方 便 攜 帶, 隨 時 可 以 溫 習 多 改 善 文 法 打 好 奪 星 基 礎 頗 多 學 校 補 習 社 在 高 中 課 程 都 會 缺 乏 Grammar 訓 練 其 實 Grammar 是 語 言 之 本, 如 果 Grammar 基 礎 打 得 不 好, 即 使 有 再 多 技 巧 也 是 徒 然 所 謂 練 招 不 練 功, 到 頭 一 場 空 就 是 這 個 道 理 要 奪 星, 各 種 文 法 概 念, 例 如 tenses, participles, gerund 都 要 非 常 清 晰 跨 地 區 評 估 增 開 特 別 課 程 (Special Course) 小 心 加 謹 慎 洞 悉 考 試 伏 位 大 家 都 應 該 有 以 下 經 歷 : 明 明 題 目 好 容 易, 以 為 自 己 必 然 答 對, 但 換 來 的 只 是 一 個 又 一 個 紅 色 交 叉 如 果 在 關 鍵 時 刻 中 伏, 星 星 就 可 能 離 你 而 去, 這 種 代 價 你 是 否 承 受 得 起? 我 的 補 習 課 程, 會 逐 一 展 示 歴 屆 考 試 陷 阱, 例 如 Letter to the principal, Letter to the editor, Speech (Paper 2 & Paper 3); short questions, summary cloze (Paper 1) 等 陰 濕 位, 提 高 學 生 審 題 能 力 高 效 率 解 難 強 勁 課 後 支 援 不 論 是 Live 或 者 班 的 同 學, 都 可 隨 時 致 電 專 線 問 書, 或 查 詢 一 切 和 學 習 有 關 的 問 題 由 Antonia 及 其 助 教 團 隊 親 自 接 聽, 解 答 學 生 疑 問 每 月 更 會 在 專 屬 網 站 提 供 課 後 練 習, 務 求 學 生 能 活 學 活 用, 鞏 固 知 識 日 校 學 生 一 般 只 會 和 校 內 同 學 競 技, 難 以 得 知 全 港 整 體 水 平 有 見 及 此,Antonia 及 其 團 隊 會 在 學 期 不 同 時 間 提 供 免 費 評 估 測 試 ( 連 批 改 ), 與 Antonia 遍 佈 港 九 新 界 的 學 生 一 同 競 技, 以 得 到 更 準 確 更 可 靠 的 參 考 數 據, 並 及 早 知 道 自 己 的 水 平 為 DSE 做 足 準 備 功 夫 另 外, 有 鑑 於 同 學 或 在 個 別 分 卷 表 現 欠 佳,Antonia 會 另 開 特 別 增 潤 課 程 (*Special Course), 以 超 優 惠 價 錢 讓 已 報 讀 常 規 課 程 的 同 學, 可 以 作 針 對 性 的 改 善 * 詳 細 時 間 會 於 課 堂 內 公 佈 碩 士 級 團 隊 奪 星 十 五 錦 囊 Antonia 團 隊 全 部 擁 有 碩 士 級 學 術 資 歷, 而 且 對 公 開 考 試 的 運 作 模 式 極 為 熟 悉, 當 中 首 席 助 教 Un Sir 更 擁 有 十 年 教 學 經 驗, 深 受 學 生 信 任 喜 愛 再 加 上 Antonia 團 隊 提 供 給 學 生 的 十 五 個 奪 星 錦 囊, 確 保 照 顧 到 不 同 學 生 在 英 文 科 的 各 種 需 要 只 要 善 用 課 程 資 源, 英 文 科 的 學 習 即 能 事 半 功 倍 交 文 簡 便 捷 無 限 批 改 服 務 有 否 試 過 交 出 去 的 作 文, 等 了 數 月 才 回 到 你 手 上? 有 否 試 過 交 出 去 的 作 文, 以 石 沉 大 海 收 場? 配 合 網 站 支 援, 所 有 同 學 都 在 網 上 交 作 文, 確 保 每 一 篇 作 品 都 能 交 到 Antonia 手 上, 並 於 一 週 內 批 改 傳 送 至 學 生 email, 而 且 次 數 不 限, 不 像 某 些 補 習 社 設 有 交 功 課 限 額 要 贏, 就 要 揀 ANTONIA
十 五 個 皇 牌 錦 囊 配 套 秒 殺 英 文 科 難 題 閱 讀 強 化 課 程 提 供 模 擬 試 題 拔 尖 補 底 期 測 ANTONIA * 最 值 得 選 報 的 英 文 科 導 師 超 過 八 成 受 訪 學 生 同 意 香 港 現 今 人 氣 英 語 補 習 天 后, 以 獨 家 課 程 設 計 及 精 闢 課 堂 筆 記 見 稱, 也 是 同 學 口 中 * 最 值 得 選 報 的 英 文 科 導 師 ( 超 過 八 成 的 受 訪 學 生 同 意 Antonia 是 最 值 得 選 報 的 英 文 科 導 師 ) 超 過 十 年 教 學 經 驗, 桃 李 過 萬 加 上 碩 士 級 助 教 團 隊, 其 課 程 被 視 為 考 試 明 燈, 每 年 開 辦 之 7-8 月 常 規 精 讀 增 潤 課 程 幾 乎 全 部 爆 滿, 一 位 難 求!Antonia 及 其 團 隊 也 緊 貼 學 生 成 績, 樂 於 在 課 餘 時 間 為 學 生 提 供 指 導 另 外,Antonia 在 網 絡 社 交 平 臺 坐 擁 過 萬 追 隨 者, 並 樂 意 解 答 同 學 在 學 習 上 的 疑 難, 是 補 習 界 人 氣 口 碑 之 選 * 根 據 恒 生 管 理 學 院 鄺 家 麒 博 士 於 2014 年 5 月 進 行 的 獨 立 調 查, 超 過 八 成 受 訪 學 生 同 意 Antonia 是 最 值 得 選 報 的 英 文 科 導 師 * UN Sir Antonia 卷 三 特 訓 課 程 * 超 過 九 成 受 訪 學 生 同 意 ANTONIA 能 提 供 最 全 面 的 學 習 支 援 * 根 據 恒 生 管 理 學 院 鄺 家 麒 博 士 於 2014 年 5 月 進 行 的 獨 立 調 查, 超 過 九 成 受 訪 學 生 同 意 Antonia 能 提 供 最 全 面 的 學 習 支 援
十 載 教 學 經 驗 中 大 碩 士 載 譽 十 年 中 文 大 學 翻 譯 系 碩 士, 英 語 傳 意 榮 譽 學 已 加 入 現 代 教 育 接 近 十 年 10 YEARS OF 逾 10 年 正 規 中 學 及 補 習 社 初 中 及 公 開 考 試 班 任 教 經 驗, 對 以 中 文 為 母 語 的 學 生 於 英 語 學 習 過 程 中 遇 到 的 困 難, 有 獨 到 心 得 及 掌 握 新 制 334 課 程 權 威, 課 程 編 排 及 剪 裁 匠 心 獨 到, 口 碑 載 道 擅 長 以 圖 畫 加 強 學 生 記 憶, 思 考 及 技 巧 應 用 耐 心 教 導, 親 切 友 善, 重 視 和 學 生 溝 通 英 語 考 試 專 家 ANTONIA 及 團 隊 資 歷 詳 細 介 紹 豐 富 的 公 開 試 (HKDSE/HKCEE/HKALE) 監 考 及 閱 卷 經 驗 頂 級 英 語 運 用 及 寫 作 高 手, 高 考 英 語 運 用 Writing 卷 一 take 奪 A 多 年 貼 中 公 開 考 試 題 目 : 連 續 兩 年 (2012/2011) 貼 中 UE 作 文 題, 2010 年 會 考 更 3 卷 (Writing, Reading, Listening) 全 中, 惹 洩 題 疑 雲 連 續 貼 中 5 屆 DSE Paper 1 ( 閱 讀 理 解 ) & Paper 2 ( 寫 作 ) : Paper 1 有 虎 媽 媽 (2012) 敵 烏 托 邦 (2013) 社 交 網 絡 話 題 (2013) 作 業 用 機 械 人 (2014) 名 人 傳 記 (2014) 無 人 駕 駛 汽 車 (2015) 迷 信 迷 思 (2016) 美 食 車 (2016) Paper 2 有 現 實 虛 擬 運 動 (2012) 整 容 問 題 (2012) 心 理 健 康 (2012) 破 壞 公 物 (2013) 亞 洲 明 星 影 響 (2013) 暑 期 / 兼 職 工 作 經 歷 (2013) 城 鎮 描 述 (2013) 校 園 生 活 (2014) 學 校 政 策 公 平 性 (2014) 改 善 體 育 堂 (2015) 海 外 升 學 (2015) 街 頭 文 化 (2016) 就 業 前 景 (2016) 青 少 年 文 化 (2016), 引 起 傳 媒 及 網 民 熱 烈 討 論 碩 士 級 團 隊 Antonia 團 隊 均 有 語 文 系 碩 士 級 學 歷, 並 畢 業 於 著 名 學 府, 質 素 並 非 坊 間 二 三 流 大 學 可 比 首 席 助 教 Un Sir 有 超 過 十 年 教 學 中 學 經 驗 團 隊 成 員 與 Antonia 一 起 參 與 教 學 課 程 設 計 教 材 編 寫, 確 保 筆 記 質 素 所 有 作 文 都 由 Antonia 及 其 團 隊 二 次 批 改, 以 合 符 公 開 考 試 評 卷 模 式 強 勁 課 後 支 援 專 設 熱 線, 歡 迎 同 學 課 後 提 問 查 詢 與 課 程 相 關 之 資 料 以 及 升 學 等 問 題 同 學 亦 可 透 過 WeChat, WhatsApp, Instagram, Facebook 等 途 徑 聯 絡 Antonia 及 其 助 教 團 隊 EDUCATING EXPERIENCE 專 設 Antonia 個 人 網 站 方 便 同 學 接 收 最 新 消 息 同 學 可 登 入 帳 號 下 載 Antonia 及 團 隊 編 寫 的 獨 家 練 習 定 期 提 供 Dictation 練 習 可 上 載 作 文 至 網 站, 保 證 一 週 內 改 好, 經 email 接 收, 確 保 作 文 不 會 遺 失
學 生 瘋 狂 喜 愛 上 堂 之 鐵 證 唔 怕 貨 比 貨, 最 怕 揀 錯 咗! 最 好 嘅 英 文 老 師 非 您 莫 屬 與 其 後 悔 不 如 早 報! 專 攻 要 害 收 服 英 文 科! * 根 據 恒 生 管 理 學 院 鄺 家 麒 博 士 於 2014 年 5 月 進 行 的 獨 立 調 查, 超 過 八 成 受 訪 學 生 同 意 Antonia 是 最 具 口 碑 的 英 文 科 女 導 師 *
ANTONIA 助 同 學 入 讀 心 儀 課 程 梁 兆 雅 BBiomedSc 港 大 林 俊 朗 LLB 港 大 彭 成 浩 Medic 港 大 Veronica BBA Law 港 大 區 雲 皓 BBA (A&F) 港 大 毛 麗 華 BA 港 大 吳 昕 樺 GLaw 港 大 鄧 凱 欣 BBA (A&F) 港 大 張 曉 彥 Nursing 中 大 楊 曉 鴻 Medic 中 大 盧 澤 銘 Medic 中 大 Wilson BBA Law 中 大 Jensen Chan BA Economics 加 州 大 學 柏 克 萊 分 校 周 子 皓 BBA 科 大 浸 大 Angel Kan BSS Communication Trista Tung BA 浸 大
既 是 良 師 亦 為 益 友 學 生 對 ANTONIA 的 愛
口 碑 載 譽 學 生 讚 好 When I was a Form 4 student, I enrolled in her course until I was graduated from high school. Without doubt, her classes are always enlightening and can engage every student. Antonia is hands down one of the greatest teachers I have ever encountered throughout my life who goes out of her way to help students. Besides, she has been a guiding force for my entire high school career. Her honest, straight-forward feedback was delivered without sugar-coating. During her classes, it is obvious that her goal truly is to help her students learn and grow to their greatest capacity. She has been providing a well-developed method of instruction that enables each and every one to grow together. It was in such a way, motivating for me as a student to be an English teacher as well. More importantly, she is a very caring and down-to-earth person, as well as a great teacher and an advisor. Antonia has coached me for more than seven years now. Her expectation for hard work, continuous growth and improvement, and exceeding goals has helped me transform into a different kind of student. She has inspired me to continue striving for an even better version of myself. Now, I m honored to be Antonia s teaching assistant. I am always grateful for her wisdom and, quite frankly, her patience. She is a lot of why I am the person I am today. Thank you very much, Antonia:) Antonia 首 屆 學 生, 深 受 Antonia 影 響, 熱 愛 語 言, 現 已 為 港 大 語 言 學 碩 士, 並 成 為 Antonia 團 隊 重 要 一 員 Steph MA Linguistics, HKU Antonia 三 年 的 高 中 課 程, 令 我 獲 益 良 多 首 先, 當 然 係 課 堂 內 教 授 各 卷 的 應 試 技 巧 及 操 練, 有 助 我 更 輕 鬆 地 處 理 各 種 題 目 第 二,Antonia 亦 會 分 享 自 己 過 往 的 考 試 經 歷, 給 我 們 一 些 獨 家 的 策 略, 讓 我 們 在 緊 張 的 考 試 氣 氛 下 仍 能 夠 有 效 地 發 揮 實 力 此 外,Antonia 課 程 的 配 套 十 分 全 面 Antonia 不 斷 努 力 製 作 最 up-to-date 天 書 和 mock paper, 可 見 Antonia 係 一 個 真 正 關 心 各 同 學 需 要 的 老 師 最 後, 上 Antonia 課 堂 令 我 發 現 學 英 文 是 很 有 趣 的 Antonia 上 堂 會 用 好 多 生 動 有 趣 表 達 方 式, 提 起 我 對 英 文 的 興 趣 和 熱 愛, 讓 我 在 大 學 亦 修 讀 有 關 課 程, 延 續 我 對 英 文 的 喜 愛! Antonia 的 課 程 絕 對 能 夠 兼 顧 考 試 技 巧 及 英 語 能 力 兩 方 面 未 上 過 Antonia 堂 同 學 要 好 好 把 握 機 會, 遲 起 步 好 過 唔 起 步 啊! Antonia 課 堂 提 起 Angus 對 英 文 的 熱 愛, 他 的 志 願 是 成 為 英 文 老 師 Angus BA English Language Education, CUHK 眾 多 學 生 入 讀 心 儀 大 學 You may be familiar with the fame of Antonia because of her extraordinarily accurate predictions on hot topics, not to mention seeing her on billboards, TV commercials, and giant bus posters everywhere around the city every day; however, not until you have taken her courses will you realize how knowledgeable, passionate and funny she actually is. I still remember how my first Antonia class was like though it was almost 5 years ago. If you simply think she is just an appealing tutor, you will be very much surprised by her wisdom and kindness. I am so blessed and fortunate to have met her who walked me through public exams with highly applicable skills and useful exam tips. Most importantly, she built me the confidence which allowed me to thrive in HKDSE. After graduating from high school, I went to the U.S. for college. Studying abroad is never easy and I encountered lots of challenges throughout the years. I am lucky enough to have Antonia's endless support and encouragement, both academically and spiritually, even though I am no longer technically her student. To me, she is more like a life-long friend and life coach now because she always supports me and teaches me the strengths I need to overcome difficulties in life. Studying in one of the most prestigious universities in the world, I am extraordinarily thankful for Antonia s unlimited support and inspiration of all times. To be honest, I could not have come such far without the years of support I had gained from her. I used to be one of you, comparing different tutors course booklets vigorously and struggling for English tutor choices; but I did not have to do that ever since I sit in her class because I knew she was my ultimate choice. I just never quitted having her courses for the entire high school. Trust me, it is never too late to be an Antonian, and you will find the perks of being an Antonian. Choosing Antonia is really the rightest and brightest decision! 入 讀 美 國 著 名 學 府 加 州 大 學 柏 克 萊 分 校, 將 於 2017 年 畢 業 Jensen Chan BA Economics, UC Berkeley I'm now a 3rd year student majoring in Public relations and Advertising in HKBU. It has long been known that every communication program demands students to have good presentation skills. Flashing back to the 2 years with Antonia in senior secondary, I would say that she introduced me not only a huge variety of vocabulary in class which cultivated my writing skills, but also encouraged students to put effort in speaking instead of only focusing on reading and listening. What I learnt in her class has always benefited me that now I am able to make creative, precise and fruitful presentations for school assignments or even for my clients. So Antonia's course helps us not only to get prepared for HKDSE, but also to serve as a stepping stone for our future profession. Thank you for teaching me, Antonia! 入 讀 浸 大 傳 理 系, 活 學 活 用 Antonia 傳 授 之 英 語, 今 年 畢 業 Angel Kan BSS Communication, Public Relations and Advertising, HKBU * 最 具 口 碑 的 英 文 科 女 導 師 當 之 無 愧 * 根 據 恒 生 管 理 學 院 鄺 家 麒 博 士 於 2014 年 5 月 進 行 的 獨 立 調 查, 超 過 八 成 受 訪 學 生 同 意 Antonia 是 最 具 口 碑 的 英 文 科 女 導 師 *
神 級 預 示 學 生 激 讚 連 續 五 屆 DSE 3 卷 命 中 :Reading 中 虎 媽 媽 (2012) 敵 烏 托 邦 (2013) 社 交 網 絡 話 題 (2013) 作 業 用 機 械 人 (2014) 名 人 傳 記 (2014) 無 人 駕 駛 汽 車 (2015) 迷 信 迷 思 (2016) 美 食 車 (2016);Writing 再 中 現 實 虛 擬 運 動 (2012) 整 容 問 題 (2012) 心 理 健 康 (2012) 破 壞 公 物 (2013) 亞 洲 明 星 影 響 (2013) 暑 期 / 兼 職 工 作 經 歷 (2013) 城 鎮 描 述 (2013) 校 園 生 活 故 事 (2014) 學 校 政 策 公 平 性 (2014) 如 何 改 善 體 育 堂 (2015) 海 外 升 學 文 化 (2015) 本 土 街 頭 文 化 (2016) 青 年 就 業 前 景 (2016) 青 年 流 行 文 化 (2016);Listening & Integrated Skills 連 續 命 中 流 程 圖 語 氣 判 斷 地 圖 位 置 圖 片 配 對 報 告 書 專 題 文 章 章 程 撰 寫 回 覆 投 訴 等 重 點 題 型 及 文 體, 引 起 傳 媒 網 民 熱 烈 討 論 Reading S6 Regular 三 月 第 三 堂 啱 啱 講 完 Food truck, 話 口 未 完 就 喺 Reading B1 B2 出 現 我 喺 Regular, Intensive, T.I.P. S. Class 再 三 提 醒 2016 年 出 MC Cloze 呼 聲 極 高, 比 晒 Past Paper 唔 同 題 型 大 家 操 練, 結 果 又 中! Writing 今 年 主 題 多 變, 有 關 於 本 土 文 化 青 少 年 文 化, 又 有 關 於 克 服 困 難 自 我 突 破 成 長 只 要 用 上 Regular 加 T.I.P. S. Class 筆 記 提 供 嘅 ideas, 再 加 埋 intensive course 嘅 句 子 變 身 神 技 = 贏 家!
* 最 值 得 推 介 的 英 文 科 導 師 當 之 無 愧 專 攻 應 試 神 技 照 顧 學 生 學 習 需 要 課 題 講 解 簡 單 易 明 超 強 勁 課 後 支 援 學 生 瘋 狂 讚 賞 * 根 據 恒 生 管 理 學 院 鄺 家 麒 博 士 於 2014 年 5 月 進 行 的 獨 立 調 查, 超 過 八 成 受 訪 學 生 同 意 Antonia 是 最 值 得 推 介 的 英 文 科 導 師 *
英 作 治 癒 師 口 語 專 家 UN Sir B.A. (Hon) Translation M.A. Translation 寫 作 不 但 反 映 一 個 人 對 語 文 的 掌 握 程 度, 更 顯 示 了 作 者 的 思 路 洞 察 力 分 析 力, 凡 與 寫 作 有 關 的 部 份, 向 來 是 考 生 觸 礁 的 區 域 碩 士 級 助 教 團 隊 全 方 位 體 貼 學 習 需 要 香 港 中 文 大 學 碩 士, 主 修 翻 譯 傳 譯 略 懂 西 班 牙 文 意 大 利 文 曾 於 香 港 大 學 文 學 院 教 育 學 院 任 教, 及 於 其 他 大 專 院 校 教 授 英 語 課 程 十 年 教 授 初 高 中 英 文 科 成 人 英 語 經 驗, 深 明 學 生 在 運 用 英 語 時 容 易 出 錯 之 處, 能 即 時 指 出 並 加 以 改 正 極 度 注 重 學 生 的 邏 輯 思 維 能 力, 每 節 課 都 會 極 力 鍛 鍊 學 生 的 邏 輯 思 維 專 研 英 文 寫 作 會 話, 獨 創 教 學 法 令 學 生 免 中 考 題 陷 阱 標 準 英 語 發 音, 在 教 學 時 能 指 出 並 糾 正 學 生 在 發 音 方 面 的 毛 病, 幫 學 生 脫 離 港 式 英 語 對 英 詩 文 學 有 深 入 認 識 以 特 別 教 學 法 令 學 生 一 點 即 明 樂 於 回 答 學 生 家 長 提 問, 熱 心 教 學 教 學 生 動 有 趣 淺 白 易 明, 絕 無 悶 場 外 號 快 樂 老 師 英 作 治 癒 師 口 語 專 家 師 生 相 處 融 洽, 深 受 學 生 和 家 長 歡 迎 為 多 間 非 牟 利 機 構 編 寫 英 文 教 材 擔 任 語 言 顧 問 曾 於 香 港 大 學 教 育 學 院 舉 辦 之 教 學 研 討 會, 以 客 席 講 員 身 份 分 享 教 學 心 得 Steph Yeung B.A. English for Business and Professional Communication M.A. Linguistics 香 港 大 學 語 言 學 碩 士 大 學 主 修 英 語 傳 意 曾 留 學 澳 洲 學 業 成 績 優 異 獲 得 基 本 西 班 牙 語 文 憑 Distinction 超 過 五 年 補 習 經 驗, 深 明 普 遍 香 港 學 生 於 學 習 英 語 時 所 面 對 的 困 難, 能 夠 對 症 下 藥 以 提 升 學 生 的 理 解 能 力 擅 於 教 授 學 生 如 何 正 確 掌 握 英 語 之 道 糾 正 中 學 生 之 港 式 英 語 錯 誤 ( 如 把 母 語 的 文 法 架 構 不 正 確 地 套 用 至 英 語, 或 是 以 母 語 的 發 音 方 法 套 用 至 英 語, 導 致 發 音 不 正 確 或 發 音 困 難 ) 曾 為 多 間 公 司 處 理 中 英 翻 譯 工 作 擅 於 在 輕 鬆 愉 快 的 學 習 環 境 下, 鞏 固 學 生 在 讀 寫 聽 說 四 方 面 的 基 礎 及 建 立 英 語 運 用 的 自 信 心, 並 激 發 他 們 主 動 學 習, 使 學 習 英 語 事 半 功 倍 Jessica Lee B.A. (Hons) HKU M.A. (Hons) HKU 畢 業 於 香 港 大 學, 雙 主 修 英 國 語 文 及 語 言 學 會 考 及 高 考 英 語 公 開 試 全 A, 應 付 公 開 試 的 實 力 無 庸 置 疑 多 年 日 校 及 補 習 班 教 學 經 驗 課 程 內 容 深 入 淺 出, 了 解 不 同 類 型 學 生 需 要 及 學 習 困 難 多 年 任 教 grammar 課 程, 掌 握 中 學 生 常 犯 的 文 法 錯 誤, 能 有 效 幫 助 學 生 解 決 考 試 中 有 關 文 法 的 難 題 所 有 課 堂 全 真 人 授 課, 全 面 照 顧 每 位 同 學 在 課 堂 上 的 各 種 需 要
媒 體 爭 相 報 導, 實 力 不 用 置 疑 德 國 German National Broadcasting Service ARD/RBB 2015 年 12 月 4 日 十 年 來 多 次 獲 得 傳 媒 報 導, 分 享 教 學 心 得 及 經 驗 當 中 包 括 大 量 海 外 傳 播 如 日 本 NHK 放 送 協 會 丹 麥 郵 報 新 加 坡 海 峽 時 報 美 國 紐 約 時 報 ; 本 地 媒 體 包 括 財 經 雜 誌 CAPIL CEO 資 本 才 俊 JESSICA Wealth Marie Claire ; 知 名 報 章 南 華 早 報 明 報 以 及 電 視 媒 體 如 無 綫 電 視 亞 洲 電 視 有 線 電 視 及 NOW 寬 頻 電 視 等 中 國 China Daily 中 國 日 報 2015 年 11 月 24 日 神 級 貼 題, 惹 來 注 目
綫 香 港 海 外 媒 體 爭 相 報 導, 人 氣 爆 登 不 在 話 下, 更 證 明 教 學 實 力 廣 受 好 評
WWW.ANTONIACHENG.COM 多 媒 體 網 站 有 幾 全 面? 特 別 為 ANTONIANS 而 設 的 全 面 學 習 平 台 與 ANTONIA 溝 通 的 媒 介 Publication of work + picture
2015-2016 學 年 大 學 聯 招 (JUPAS) 免 費 升 學 講 座 ( 兩 次 ) 為 升 大 學 做 好 準 備 同 學 為 JUPAS 做 好 準 備 即 場 解 答 學 生 疑 難 星 級 畢 業 生 分 享 讀 書 心 得
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權 威 考 試 秘 笈 每 月 送 ANTONIANS 全 城 獨 家 擁 有! 多 年 來,Antonia 在 Regular 及 Intensive 課 程, 讀 寫 聽 說 無 所 不 包 共 送 出 天 書 超 過 90 款 2016-17 年 度 全 新 天 書 系 列 將 於 每 月 在 堂 上 派 發, 敬 請 期 待!
J2 初 中 英 語 J2 課 程 適 合 程 度 較 高 之 升 小 六 中 一 學 生, 及 一 般 中 二 中 三 學 生 報 讀 新 增 班 及 DVD 自 選 服 務 告 別 填 鴨 教 學 :ANTONIA 獨 家 考 試 技 巧, 強 調 不 需 要 死 背 死 記 也 能 提 升 英 語 運 用 能 力! 閱 讀 理 解 Reading Comprehension 聆 聽 Listening Antonia 的 J2 課 程 均 按 照 教 育 局 (EDB) 編 訂 的 英 國 語 文 主 要 學 習 範 疇 (English Language Education Key Learning Area), 以 及 課 程 發 展 處 (Curriculum Development Institute) 提 供 之 指 引 編 制, 並 參 照 初 中 全 港 性 系 統 評 估 (TSA) 所 考 核 之 內 容 提 供 相 應 之 練 習 另 外, 本 課 程 內 容 緊 貼 社 會 時 事, 務 求 令 學 生 在 學 習 英 文 之 餘, 也 增 進 對 時 事 的 觸 覺, 這 對 學 生 將 來 應 付 高 中 英 文 科 有 莫 大 幫 助 英 語 文 法 English Grammar 對 中 學 生 而 言, 文 法 不 僅 是 初 中 英 文 科 得 分 的 重 點 部 份, 更 是 為 將 來 高 中 英 語 打 好 根 基 的 關 鍵 一 環, 所 以 本 課 程 每 堂 都 會 集 中 講 解 一 文 法 主 題, 輔 以 練 習 ( 堂 課 家 課 ) 令 學 生 實 踐 熟 習 所 學 此 部 份 涵 蓋 課 題 有 : - 5 Basic sentence structures 五 大 基 本 句 構 - Parts of speech 詞 性 詞 類 - Articles 冠 詞 - Comparison of Adjectives & Adverbs 形 容 詞 副 詞 之 比 較 級 - Tenses 時 態 - Auxiliary verbs 助 動 詞 - Modal verbs 情 態 動 詞 - Infinitives and Gerund 不 定 式 及 動 名 詞 - Active and Passive voices 主 動 被 動 式 - Relative clauses 關 係 子 句, 即 形 容 詞 子 句 - Conditional sentences 條 件 句 - Reported speech 間 接 引 語 - Question tags 附 加 問 句 J2 課 程 的 閱 讀 理 解 部 份, 除 了 有 形 形 色 色 的 練 習 外, 更 有 專 題 式 教 授 詩 歌 閱 讀 技 巧, 以 及 應 付 各 類 型 文 章 體 裁 (genre) 的 方 法, 當 中 包 括 : - Skimming and Scanning skills 速 讀 技 巧 - Textual Analysis 內 文 要 旨 分 析 - Difficult Question Types 難 解 題 目 處 理 方 法 - To-the-point skills 命 中 要 害 答 題 技 巧 - Vocabulary base 實 用 詞 彙 庫 另 外, 本 部 份 每 堂 都 有 重 點 推 介 文 章 (must-read article) 供 學 生 閱 讀, 增 進 知 識 之 餘, 又 可 建 立 穩 固 的 生 字 庫 (vocabulary base) 寫 作 Writing 寫 作 部 份 是 很 多 學 生 感 到 頭 痛 的 部 份, 當 中 最 難 掌 握 的 是 每 種 文 體 (genre) 要 求 的 語 感 (language intuition), 所 以 本 課 程 非 常 著 重 發 展 鞏 固 學 生 在 應 付 不 同 文 體 時 的 語 感, 既 可 更 得 心 應 手 地 應 付 校 內 考 試, 又 為 將 來 的 文 憑 試 (HKDSE) 打 好 穩 固 的 基 礎 此 部 份 會 教 授 的 內 容 有 : - Practical Writing 實 用 寫 作 - Personal letters 個 人 書 信 - Reply of letters / E-mails 回 信 回 電 郵 - Story writing 故 事 寫 作 - Narrative writing 記 敍 文 - Report writing 報 告 書 寫 - Descriptive writing 描 寫 文 - Argumentative writing 議 論 文 聆 聽 也 是 常 常 考 倒 學 生 的 部 份, 初 中 學 生 大 多 數 會 有 串 字 問 題, 所 以 本 課 程 除 了 提 供 聆 聽 理 解 練 習 外, 也 會 訓 練 學 生 串 字 (spelling) 拼 音 (phonics) 短 期 記 憶 (short-term memory) 筆 錄 (note-taking) 等 各 方 面 的 能 力, 務 求 令 學 生 在 初 中 階 段 打 好 根 基 聆 聽 部 份 涵 蓋 的 內 容 有 : - Note-taking skills 筆 錄 資 料 技 巧 - Different accents 聆 聽 不 同 口 音 - Multiple choice questions 選 擇 題 - Tone judgment 語 氣 判 斷 - Directions on maps 方 向 練 習 - Unseen dictation 無 準 備 默 寫 說 話 Speaking 初 中 時 間 是 學 生 糾 正 發 音 的 黃 金 時 期, 所 以 Antonia 十 分 關 注 此 階 段 學 生 在 發 音 上 的 問 題 有 見 及 此,J2 課 程 之 說 話 部 份 會 囊 括 以 下 內 容 : - Pronunciation practice 發 音 練 習 - Common mispronunciation 常 見 發 音 錯 誤 - Useful expressions 實 用 句 式 - Role-play 角 色 扮 演 - All-round presentation skills 全 面 的 報 告 技 巧 - Group discussion 小 組 討 論 - Skills on short responses 即 時 回 應 技 巧
S4/5 英 語 課 程 S4/5 課 程 適 合 升 中 四 及 升 中 五 同 學 報 讀 洞 悉 先 機 及 早 為 DSE 打 好 基 礎 Antonia 的 S4/5 課 程 按 照 教 育 局 (EDB) 編 訂 的 新 高 中 英 國 語 文 主 要 學 習 範 疇 (English Language Education Key Learning Area) 指 引 編 制, 以 確 保 學 生 學 習 的 內 容 與 香 港 考 評 局 (HKEAA) 之 文 憑 試 (HKDSE) 評 核 範 圍 息 息 相 關 之 餘, 又 可 以 學 習 到 日 常 生 活 必 備 之 英 語 運 用 能 力 閱 讀 理 解 Reading Comprehension ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 20%) 閱 讀 理 解 (Paper 1) 在 文 憑 試 之 中 雖 然 佔 分 第 二 低 (20%), 卻 是 很 多 學 生 感 到 無 從 入 手 的 部 份, 而 普 遍 學 校 的 中 期 測 驗 (Form Test/Mid-term Test) 都 以 閱 讀 理 解 一 卷 評 核 學 生 的 水 平, 可 謂 一 卷 定 生 死 所 以 本 課 程 的 其 中 一 個 特 色, 除 了 市 面 一 般 的 補 習 課 程 都 會 提 供 的 答 題 技 巧 之 外, 更 特 別 重 視 傳 授 學 生 應 付 不 同 文 章 體 裁 (genre) 的 閱 讀 技 巧, 並 以 文 憑 試 中 的 實 戰 例 子 來 印 證 如 何 實 踐 各 種 技 巧 涵 蓋 部 份 有 : - 不 同 文 體 ( 例 如 學 術 文 章 人 物 傳 記 時 事 評 論 專 題 報 導 ) 的 特 徵 - 從 標 題 判 斷 作 者 的 立 場 態 度 - 準 確 推 斷 艱 深 字 詞 之 意 思 - 段 旨 掌 握 要 訣 - 詩 歌 理 解 簡 易 上 手 法 則 - 溫 習 各 類 常 見 修 辭 手 法 本 課 程 會 提 供 網 上 練 習 供 同 學 操 練, 由 ANTONIA 及 其 資 深 教 學 團 隊 擬 題 寫 作 Writing ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 25%) Antonia 評 核 制 度 與 DSE 制 度 一 致, 最 少 由 兩 位 評 卷 員 評 核 所 有 作 文 於 一 週 內 以 電 郵 回 覆 絕 對 不 會 出 現 遺 失 作 文 的 情 況 寫 作 (Paper 2) 一 卷 最 能 反 映 學 生 的 英 語 運 用 能 力, 但 大 部 份 學 生 在 公 開 試 寫 作 部 份 的 表 現 都 令 人 失 望, 考 評 局 更 在 每 年 的 考 試 報 告 中 以 極 大 篇 幅 枚 舉 學 生 在 寫 作 部 份 犯 下 的 語 文 錯 誤, 而 其 中 批 評 最 多 的 部 份, 就 是 考 生 未 能 按 照 文 體 要 求 的 語 氣 用 字 書 寫 以 及 不 恰 當 運 用 成 語 熟 語 所 以 本 課 程 在 寫 作 部 份 的 特 色 有 : - 如 何 避 免 Part A 短 文 寫 作 常 犯 毛 病 - 學 習 Part B 長 文 寫 作 的 扣 題 方 程 式 - 比 較 歷 屆 考 生 的 實 際 表 現, 以 真 跡 展 示 - 判 斷 題 目 所 要 求 的 語 氣 (tone), 並 以 相 關 句 法 用 字 切 合 文 體 - 絕 不 鼓 勵 胡 亂 背 誦 熟 字 熟 句 - 傳 授 高 效 率 校 對 (proofreading) 技 巧 - 以 簡 單 自 然 的 英 語 (simple & natural English) 表 達 複 雜 的 意 思 - 正 規 英 語 (formal English) 及 非 正 規 英 語 (informal English) 之 別 所 有 學 生 的 作 文 皆 由 ANTONIA 親 自 批 改, 再 由 助 教 團 隊 二 次 批 改, 確 保 評 分 制 度 和 文 憑 試 一 致, 學 生 也 有 更 客 觀 的 成 績 作 參 考
FAILURE IS NOT OUR WORD! 聆 聽 及 綜 合 能 力 Listening & Integrated Skills ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 30%) 說 話 能 力 Speaking ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 25%, 其 中 15% 為 校 本 評 核 ) 聆 聽 及 綜 合 能 力 (Paper 3) 是 文 憑 試 英 語 科 定 生 死 的 分 卷, 因 為 佔 分 最 重 單 就 聆 聽 理 解 部 份 來 看, 近 年 公 開 試 的 傾 向 是 愈 出 愈 多 變 化, 所 以 本 課 程 囊 括 舊 制 會 考 高 考 的 各 種 題 型, 在 課 堂 做 簡 短 但 重 點 練 習, 令 學 生 能 熟 習 各 類 題 目, 以 應 付 校 內 考 試 之 餘, 也 為 公 開 試 打 好 根 基 綜 合 能 力 (Paper 3 Part B) 部 份 是 本 課 程 另 一 重 點 部 份, 因 為 這 部 份 極 度 重 視 學 生 的 聆 聽 審 題 閱 讀 分 析 寫 作 能 力, 可 謂 是 集 英 文 分 卷 之 大 成 本 課 程 所 提 供 之 筆 記, 內 有 各 屆 考 生 在 文 憑 試 的 真 實 表 現 各 等 級 示 例, 輔 以 數 據 分 析, 展 示 考 生 會 犯 下 的 種 種 錯 誤, 例 如 道 歉 信 (apology letter) 求 贊 助 信 (sponsorship letter) 社 論 (editorial) 在 書 寫 時 要 小 心 的 地 方, 另 有 : - 如 何 有 效 運 用 Data file - 高 效 note-taking 方 法 - 如 何 闡 述 Data file 內 提 供 的 數 據 - 提 高 資 料 抄 寫 命 中 率 的 技 巧 - 切 合 文 體 要 求 的 語 氣 (tone) - 重 溫 各 種 表 達 不 同 語 氣 的 句 式 - 正 規 英 語 (formal English) 和 非 正 規 英 語 (informal English) 在 各 文 體 的 應 用 方 法 說 話 能 力 (Paper 4) 的 整 體 佔 分 和 寫 作 卷 一 樣, 達 25%, 是 足 以 扭 轉 大 局 的 分 卷, 但 大 多 數 學 生 只 著 眼 於 公 開 試 只 佔 10% 的 部 份, 忘 記 了 佔 15% 的 校 本 評 核 部 份, 所 以 本 課 程 除 了 教 授 會 話 技 巧 之 餘, 亦 提 供 SBA 指 導 另 外, 考 評 局 每 年 均 在 考 試 報 告 指 出 普 遍 學 生 都 有 發 音 不 清 句 構 混 亂 的 問 題, 所 以 本 課 程 之 說 話 能 力 部 份, 會 針 對 考 評 報 告 就 學 生 常 見 的 問 題, 改 善 學 生 的 表 現, 其 中 有 : - 書 面 語 和 口 語 之 別 - 常 見 口 語 語 法 錯 誤 - 常 見 發 音 問 題 - 如 何 有 效 運 用 準 備 時 間 - 提 昇 討 論 氣 氛 交 流 的 秘 訣 - 小 組 討 論 個 人 回 應 的 審 題 技 巧 - 針 對 校 本 評 核 部 份 的 一 些 百 搭 技 巧
S6 英 語 課 程 S6 課 程 適 合 升 中 六 同 學 報 讀 7-8 月 課 程 會 附 送 2017 作 文 模 擬 試 題, 由 ANTONIA 及 其 資 深 教 學 團 隊 擬 題 批 改 Antonia 的 S6 課 程 承 接 S4/5 課 程, 按 照 教 育 局 編 訂 的 新 高 中 英 國 語 文 主 要 學 習 範 疇 指 引 編 制 但 相 對 S4/5 課 程,S6 課 程 會 主 攻 歷 屆 高 級 程 度 會 考 中 學 文 憑 試 出 現 過 的 題 型 作 針 對 性 拆 解 操 練, 務 求 令 學 生 在 應 付 各 類 型 題 目 都 能 得 心 應 手, 所 以 S6 課 程 是 備 戰 文 憑 試 的 不 二 之 選 分 析 歷 屆 考 法 同 你 拆 解 試 題 陷 阱 閱 讀 理 解 Reading Comprehension ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 20%) S6 學 生 普 遍 來 說 在 做 閱 讀 卷 時 都 有 以 下 挫 折 疑 難 : 1. T/F/NG 經 常 犯 錯, 但 又 不 知 何 故 而 錯 2. 遇 到 Poem 一 定 要 放 棄, 因 為 不 可 能 明 白 詩 歌 內 容 3. Summary 填 充 題 明 明 充 分 理 解, 卻 永 遠 寫 不 中 答 案 4. 問 答 題 長 答 長 錯, 卻 又 不 知 所 以 5. 找 同 義 字 的 題 目, 時 時 找 不 到 答 案 6. 段 意 段 旨 總 是 抽 象 難 以 掌 握 7. 不 知 道 自 己 應 該 選 答 B1 還 是 B2 Antonia S6 課 程 一 大 特 色, 就 是 會 將 歷 屆 閱 讀 理 解 的 試 題 ( 中 學 會 考 高 級 程 度 會 考 中 學 文 憑 試 ) 分 門 別 類, 與 門 生 共 擊 破 每 種 題 型 裡 的 陷 阱 難 點 另 外,Antonia 會 每 週 提 供 不 同 的 閱 讀 材 料 ( 如 詩 歌 學 術 文 章 人 物 傳 記 時 事 評 論 專 題 報 導 ), 務 求 令 學 生 熟 習 各 類 文 體, 在 應 付 文 憑 試 時 更 加 得 心 應 手 本 課 程 亦 提 供 堂 上 練 習 亦 提 供 獨 家 編 撰 練 習, 並 附 上 題 目 分 析, 方 便 同 學 課 後 研 習 寫 作 Writing ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 25%) Antonia 評 核 制 度 與 DSE 制 度 一 致, 最 少 由 兩 位 評 卷 員 評 核 文 憑 試 考 生 每 年 在 寫 作 (Paper 2) 卷 的 表 現 都 令 人 失 望, 考 評 局 更 在 每 年 的 考 試 報 告 中 以 極 大 篇 幅 枚 舉 學 生 在 寫 作 部 份 犯 下 的 語 文 錯 誤, 包 括 語 氣 用 字 失 當 (inappropriate tone and word choices) 以 及 犯 下 大 量 不 可 接 受 的 錯 誤 (unacceptable mistakes), 所 以 S6 課 程 在 寫 作 部 份, 會 提 供 歷 屆 文 憑 試 Level 1 至 Level 5** 學 生 的 真 跡, 作 正 反 面 教 材 此 部 份 有 以 下 內 容 : - Part A 短 文 寫 作 常 犯 毛 病 - Part B 長 文 的 選 題 方 程 式 (Antonia 發 明 的 3T 秘 技 ) - 考 生 於 各 選 修 單 元 (electives) 的 表 現 - 以 不 同 句 法 表 達 不 同 語 氣 - 作 文 百 搭 用 字 用 句 - 熟 字 熟 句 的 正 確 用 法 - 極 速 Proofreading 技 巧 - Formal English 及 Informal English 之 實 際 應 用 所 有 作 文 於 一 週 內 以 電 郵 回 覆 絕 對 不 會 出 現 遺 失 作 文 的 情 況 所 有 學 生 的 作 文 皆 由 ANTONIA 親 自 批 改, 再 由 助 教 團 隊 二 次 批 改, 確 保 評 分 制 度 和 文 憑 試 一 致, 學 生 也 有 更 客 觀 的 成 績 作 參 考
聆 聽 及 綜 合 能 力 Listening & Integrated Skills ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 30%) 說 話 能 力 Speaking ( 佔 文 憑 試 英 文 科 比 重 : 25%, 其 中 15% 為 校 本 評 核 本 ) 聆 聽 及 綜 合 能 力 (Paper 3) 是 文 憑 試 英 語 科 佔 分 最 重 之 卷, 近 年 文 憑 試 的 題 型 傾 向 多 變 化, 所 以 S6 課 程 會 囊 括 舊 制 公 開 試 的 各 種 題 型 ( 以 高 級 程 度 會 考, 即 A-level 為 主 ), 在 課 堂 做 簡 短 但 重 點 練 習, 務 求 學 熟 習 各 類 題 型, 以 應 付 萬 變 之 公 開 試 綜 合 能 力 (Paper 3 Part B) 部 份 是 S6 課 程 另 一 重 點 部 份, 因 為 這 部 份 極 度 重 視 學 生 的 聆 聽 審 題 閱 讀 分 析 寫 作 能 力 本 課 程 的 筆 記 內 會 提 供 各 屆 考 生 在 文 憑 試 的 真 實 表 現 各 等 級 示 例, 輔 以 數 據 分 析, 以 科 學 角 度 剖 析 考 生 常 犯 的 種 種 錯 誤, 例 如 道 歉 信 (apology letter) 求 贊 助 信 (sponsorship letter) 社 論 (editorial) 投 訴 信 (complaint letter) 中 常 見 的 不 當 語 氣 句 式 稱 呼 Paper 3 的 內 容 還 包 括 : - 串 字 小 貼 士 - 撮 要 填 充 題 ( 命 中 率 最 低 的 Task) 的 應 對 技 巧 - 比 較 B1/B2 Data file 的 異 同 - 選 擇 B1/B2 的 準 則 - 闡 述 數 據 的 技 巧 ( 基 本 至 進 階 ) - 如 何 提 升 資 料 抄 寫 的 命 中 率 - 掌 握 語 氣 (tone) 的 簡 單 方 程 式 - 方 便 考 官 閱 讀 的 小 貼 士 部 份 除 了 教 授 學 生 會 話 理 論 技 巧 之 餘, 亦 提 供 SBA 課 餘 指 導 另 外, 考 評 局 每 年 均 在 考 試 報 告 指 出 普 遍 學 生 都 有 發 音 不 清 句 構 混 亂 的 問 題, 所 以 S6 課 程 會 特 別 針 對 考 評 報 告 提 出 的 學 生 問 題, 來 改 善 學 生 的 表 現, 當 中 包 括 : - 書 面 語 和 口 語 之 別 - 常 見 口 語 語 法 發 音 錯 誤 - 活 用 10 分 鐘 準 備 時 間, 預 測 個 人 回 應 的 內 容 - 有 效 率 的 討 論 方 程 式, 令 討 論 不 會 有 dead-air 出 現 - 用 字 多 元 化 (diverse vocabulary) 之 迷 思 - 香 港 學 生 常 見 之 壞 習 慣 - 小 組 討 論 個 人 回 應 的 審 題 技 巧 - 針 對 校 本 評 核 部 份 的 一 些 百 搭 技 巧
特 別 增 潤 課 程 (SPECIAL COURSE) 簡 介 Special Course 特 別 增 潤 課 程 針 對 學 生 的 弱 點 作 專 題 式 授 課 針 對 式 研 習 Antonia 的 Special Course 按 學 生 每 個 學 年 不 同 時 期 的 需 要 而 開 設, 只 接 受 已 報 讀 我 的 高 中 常 規 課 程 並 以 超 優 惠 價 錢 報 讀 開 設 這 些 課 程 的 原 因, 是 希 望 可 以 針 對 學 生 的 弱 點 作 專 題 式 授 課, 所 以 每 次 的 主 題 都 不 同, 也 一 直 以 來 受 廣 受 同 學 歡 迎 閱 讀 理 解 Reading Special Course Listening & Integrated Skills Special Course 句 子 拆 解 課 程 : 閱 讀 特 訓 課 程 : Listening 特 訓 課 程 : Integrated Skills 應 用 課 程 : 針 對 閱 讀 理 解 的 長 句 拆 解 為 主, 會 先 由 基 本 句 構 開 始 解 說 作 為 溫 習, 再 輔 以 不 同 文 體 的 長 句 拆 解 作 為 練 習 Writing Special Course 以 歷 年 的 試 卷 操 練 為 主, 即 場 指 出 閱 讀 理 解 卷 的 常 見 錯 誤 陷 阱, 以 及 公 開 考 試 各 種 題 目 的 計 分 準 則 顧 名 思 義 是 專 為 操 練 而 設 的 課 程, 以 歷 屆 公 開 試 的 題 目 為 主 ( 包 括 高 級 程 度 會 考 ), 作 針 對 式 訓 練, 希 望 同 學 可 在 短 時 間 內 提 升 聆 聽 理 解 能 力 以 及 答 題 技 巧 Speaking Special Course DSE Paper 3 此 部 份 繼 承 自 舊 制 會 考, 當 中 涉 及 聆 聽 以 及 資 料 理 解 應 用 等 多 方 面 能 力 的 考 核, 對 於 不 熟 悉 Data file 應 用 方 法 的 同 學 來 說, 這 個 課 程 是 除 了 常 規 課 程 以 外 另 一 學 習 實 踐 的 途 徑 句 構 變 化 課 程 : 寫 作 卷 向 來 是 所 有 學 生 的 大 敵, 這 個 課 程 專 為 改 善 句 子 結 構 以 及 行 文 風 格 ( 老 師 口 中 常 說 的 writing style) 而 設 句 構 變 化 和 句 子 拆 解 是 相 輔 相 成 的 一 組 課 程 語 氣 文 體 專 題 課 程 : DSE 考 試 十 分 重 視 考 生 能 否 因 應 不 同 文 體 場 合 運 用 適 當 的 語 氣 行 文, 這 對 閱 讀 經 驗 不 多 的 學 生 來 說 是 個 極 大 的 挑 戰, 所 以 這 個 特 別 課 程 針 對 不 同 場 合 的 英 語 運 用, 包 括 正 規 非 正 規 英 語 的 具 體 運 用 如 何 有 效 運 用 各 種 句 子 結 構 等 Speaking Workshop: 說 話 理 論 班, 內 容 包 括 如 何 應 對 小 組 討 論 (group interaction) 遇 到 的 常 見 問 題, 例 如 組 員 不 說 話 或 者 離 題 時 的 處 理 方 法, 以 及 個 人 回 應 (individual response) 的 一 些 實 用 貼 士 *** 上 述 特 別 課 程 將 於 2016 年 8 月 2017 年 5 月 開 辦, 詳 情 將 每 月 於 課 堂 公 佈, 敬 請 留 意
SPECIAL COURSE 按 學 生 不 同 需 要 作 針 對 式 研 習 SPECIAL COURSE 學 生 激 讚 凡 報 讀 ANTONIA 高 中 常 規 / 精 讀 / 大 考 特 訓 課 程 的 同 學 才 能 以 超 優 惠 價 錢 報 讀 創 下 3 分 鐘 內 完 全 爆 滿 之 佳 話 月 月 主 題 不 同, 總 有 一 個 SPECIAL COURSE 幫 到 你 UN SIR 用 心 教 學
學 生 為 能 夠 成 為 ANTONIANS 的 一 份 子, 感 到 相 當 自 豪
載 譽 十 年 精 益 求 精 學 生 愛 戴 家 長 讚 好
S4/5 每 期 3 堂 每 堂 1 小 時 15 分 鐘 共 兩 期 分 校 星 期 上 課 時 間 模 式 開 課 日 期 學 費 ( 3 堂 ) 限 定 優 惠 舊 生 * 半 價 限 定 報 多 科 新 科 次 ^, 新 舊 科 次 一 律 半 價 (6 月 1 至 4 日 ) 優 惠 一 舊 生 * 7 月 1 日 或 之 前 報 名 減 $50 優 惠 二 新 生 ^ 首 期 半 價 沙 田 ( 瀝 源 ) 太 子 將 軍 澳 九 龍 灣 銅 鑼 灣 廣 場 荃 灣 銅 鑼 灣 廣 場 柴 灣 將 軍 澳 旺 角 沙 田 ( 瀝 源 ) 屯 門 元 朗 太 子 上 水 大 埔 九 龍 灣 日 二 四 五 六 三 三 四 六 六 六 六 日 日 日 一 二 2:50pm - 4:05pm 5:50pm - 7:05pm 5:50pm - 7:05pm 5:55pm - 7:10pm 4:10pm - 5:25pm 5:50pm - 7:05pm 3:05pm - 4:20pm 4:30pm - 5:45pm 10:35am - 11:50am 11:55am - 1:10pm 12:00pm - 1:15pm 4:10pm - 5:25pm 10:20am - 11:35am 11:50am - 1:05pm 2:45pm - 4:00pm 5:50pm - 7:05pm 5:55pm - 7:10pm S6 每 期 3 堂 每 堂 1 小 時 15 分 鐘 共 兩 期 L L L L L 1L 17/7/2016 19/7/2016 21/7/2016 22/7/2016 23/7/2016 20/7/2016 20/7/2016 21/7/2016 23/7/2016 23/7/2016 23/7/2016 23/7/2016 24/7/2016 24/7/2016 24/7/2016 25/7/2016 26/7/2016 $445 $445 $445 $445 $445 $415 $415 $415 $415 $415 $415 $375 $375 $415 $415 $415 $415 ( 詳 情 可 向 分 校 職 員 查 詢 ) 分 校 星 期 上 課 時 間 模 式 開 課 日 期 學 費 ( 3 堂 ) * 舊 生 / 舊 科 次 乃 指 報 讀 過 現 代 教 育 該 科 目 該 導 師 任 何 2016 年 1 月 份 至 今 的 課 程 之 學 生 ( 包 括 Special Course One Day Free Course Free Talk 免 費 試 堂 Mock YMCA 等 ) ^ 新 生 / 新 科 次 乃 指 未 曾 報 讀 過 現 代 教 育 該 科 目 任 何 導 師 任 何 2016 年 1 月 份 至 今 的 課 程 之 學 生 ( 包 括 Special Course One Day Free Course Free Talk 免 費 試 堂 Mock YMCA 等 ) J2 一 期 共 6 堂 每 堂 1 小 時 分 校 沙 田 ( 瀝 源 ) 太 子 荃 灣 將 軍 澳 九 龍 灣 銅 鑼 灣 廣 場 屯 門 大 埔 星 期 日 二 三 四 五 六 六 一 上 課 時 間 1:40pm - 2:40pm 4:40pm - 5:40pm 4:40pm - 5:40pm 4:40pm - 5:40pm 4:40pm - 5:40pm 2:50pm - 3:50pm 1:35pm - 2:35pm 4:40pm - 5:40pm 模 式 L L M-Un Sir M-Un Sir M-Un Sir M-Un Sir 開 課 日 期 17/7/2016 19/7/2016 20/7/2016 21/7/2016 22/7/2016 23/7/2016 23/7/2016 25/7/2016 學 費 ( 6 堂 ) $730 $730 $730 $730 $730 $730 $685 $685 沙 田 ( 瀝 源 ) 日 太 子 二 將 軍 澳 四 九 龍 灣 五 銅 鑼 灣 廣 場 六 荃 灣 三 銅 鑼 灣 廣 場 三 柴 灣 四 將 軍 澳 六 旺 角 六 沙 田 ( 瀝 源 ) 六 屯 門 六 元 朗 日 太 子 日 上 水 日 大 埔 一 九 龍 灣 二 L = 由 名 師 (Leader Tutor) 親 自 任 教 4:15pm - 5:30pm 7:15pm - 8:30pm 7:15pm - 8:30pm 7:20pm - 8:35pm 2:45pm - 4:00pm 7:15pm - 8:30pm 4:30pm - 5:45pm 5:55pm - 7:10pm 1:20pm - 2:35pm 1:20pm - 2:35pm 10:30am - 11:45am 2:45pm - 4:00pm 9:00am - 10:15am 10:25am - 11:40am 4:10pm - 5:25pm 7:15pm - 8:30pm 7:20pm - 8:35pm L L L L L 1L 17/7/2016 19/7/2016 21/7/2016 22/7/2016 23/7/2016 20/7/2016 20/7/2016 21/7/2016 23/7/2016 23/7/2016 23/7/2016 23/7/2016 24/7/2016 24/7/2016 24/7/2016 25/7/2016 26/7/2016 $475 $475 $475 $475 $475 $435 $435 $435 $435 $435 $435 $400 $400 $435 $435 $435 $435 M = 由 名 師 團 隊 成 員 (Member Tutor) 以 名 師 教 材 ( 包 括 多 媒 體 視 聽 材 料 ) 任 教 = 採 用 名 師 教 材 ( 包 括 多 媒 體 視 聽 材 料 ) 由 導 師 (Teaching Assistant) 輔 助 上 課
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