檔 號 : EDB(CD)/ADM/50/1/2(16) 教 育 局 通 函 第 167/2015 號 分 發 名 單 : 各 小 學 及 中 學 校 長 副 本 送 : 各 組 主 管 備 考 課 程 發 展 處 申 請 參 加 教 育 活 動 及 比 賽 ( 二 零 一 五 年 十 一 月 ) ( 注 意 : 所 有 小 學 及 中 學 校 長 均 應 閱 讀 此 通 函 ) 摘 要 本 通 函 旨 在 邀 請 各 小 學 及 中 學 參 加 由 教 育 局 課 程 發 展 處 舉 辦 合 辦 或 公 布 的 教 育 活 動 及 比 賽 即 將 舉 辦 的 教 育 活 動 及 比 賽 包 括 香 港 傑 出 學 生 詩 人 ( 英 文 ) 奬 2015/16 第 十 屆 香 港 科 學 青 苗 獎 第 十 一 屆 香 港 小 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 第 七 屆 香 港 中 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 第 三 十 三 屆 香 港 數 學 競 賽 (2015/16) 數 學 天 地 講 座 系 列 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 (2015/16) 化 學 品 安 全 漫 畫 設 計 比 賽 2015 全 港 中 學 社 會 資 本 微 電 影 創 作 比 賽 2016 年 4. 23 世 界 閱 讀 日 創 作 比 賽 齊 運 動. 健 身 心 香 港 國 際 學 生 視 覺 藝 術 比 賽 暨 展 覽 (2016) 和 諧 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 小 學 ) 及 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 中 學 ) 詳 情 2. 有 關 的 教 育 活 動 及 比 賽 項 目 如 下 : a) 小 學 : 學 習 領 域 / 名 稱 經 辦 人 / 備 註 附 件 科 目 負 責 人 i) 資 優 教 育 香 港 傑 出 學 生 詩 人 ( 英 文 ) 奬 2015/16 校 長 專 責 校 本 資 優 教 育 的 教 師 英 文 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 11 月 30 日 ( 星 期 一 ) 1
學 習 領 域 / 科 目 名 稱 經 辦 人 / ii) 資 優 教 育 第 十 屆 香 港 科 學 青 苗 獎 負 責 人 校 長 專 責 校 本 資 優 教 育 的 教 師 常 識 科 科 主 任 及 教 師 備 註 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 11 月 21 日 ( 星 期 六 ) 附 件 2 iii) 資 優 教 育 iv) 數 學 教 育 第 十 一 屆 香 港 小 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 數 學 天 地 講 座 系 列 校 長 專 責 校 本 資 優 教 育 的 教 師 數 學 科 科 主 任 及 教 師 數 學 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 12 月 19 日 ( 星 期 六 ) 截 止 報 名 日 期.. 請 參 閱 附 件 6 3 v) 常 識 科 化 學 品 安 全 漫 畫 設 計 比 賽 2015 校 長 常 識 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 11 月 30 日 ( 星 期 一 ) 8 vi) 學 校 圖 書 館 2016 年 4.23 世 界 閱 讀 日 創 作 比 賽 齊 運 動. 健 身 心 校 長 及 學 校 圖 書 館 主 任 截 止 遞 交 作 品 日 期 : 2015 年 12 月 31 日 ( 星 期 四 ) 截 稿 日 期 : 2016 年 1 月 5 日 ( 星 期 二 ) 10 vii) 藝 術 教 育 / 視 覺 藝 術 科 香 港 國 際 學 生 視 覺 藝 術 比 賽 暨 展 覽 (2016) 和 諧 校 長 及 視 覺 藝 術 科 教 師 送 交 作 品 : 2016 年 4 月 27 至 29 日 11 viii) 藝 術 教 育 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 小 學 ) 校 長 音 樂 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期.. 2015 年 12 月 31 日 ( 星 期 四 ) 12 c) 中 學 : 學 習 領 域 / 名 稱 經 辦 人 / 科 目 i) 資 優 教 育 香 港 傑 出 學 生 詩 人 ( 英 文 ) 奬 2015/16 負 責 人 校 長 專 責 校 本 資 優 教 育 的 教 師 英 文 科 科 主 任 及 教 師 備 註 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 11 月 30 日 ( 星 期 一 ) 附 件 1
學 習 領 域 / 名 稱 經 辦 人 / 備 註 科 目 負 責 人 ii) 資 優 教 育 第 十 屆 香 港 科 學 校 長 專 責 校 本 截 止 報 名 日 期 : 青 苗 獎 資 優 教 育 的 教 2015 年 11 月 21 師 科 學 科 科 主 日 ( 星 期 六 ) 任 及 教 師 附 件 2 iii) 資 優 教 育 第 七 屆 香 港 中 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 校 長 專 責 校 本 資 優 教 育 的 教 師 數 學 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 12 月 19 日 ( 星 期 六 ) 4 iv) 數 學 教 育 第 三 十 三 屆 香 港 數 學 競 賽 (2015/16) 數 學 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期.. 2015 年 12 月 11 日 ( 星 期 五 ) 5 v) 數 學 教 育 數 學 天 地 講 座 系 列 數 學 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期.. 請 參 閱 附 件 6 vi) 數 學 教 育 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 (2015/16) 數 學 科 科 主 任 及 教 師 截 止 日 期.. 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽.. 2016 年 3 月 4 日 ( 星 期 五 ) 7 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽.. 2016 年 3 月 18 日 ( 星 期 五 ) vii) 科 學 教 育 化 學 品 安 全 漫 畫 設 計 比 賽 2015 校 長 科 學 教 育 學 習 領 域 統 籌 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 11 月 30 日 ( 星 期 一 ) 截 止 遞 交 作 品 日 期 : 2015 年 12 月 31 日 ( 星 期 四 ) 8 viii) 全 方 位 學 習 / 其 他 學 習 經 歷 全 港 中 學 社 會 資 本 微 電 影 創 作 比 賽 中 學 校 長 副 校 截 止 報 名 日 期 : 長 其 他 學 習 經 歷 2015 年 11 月 20 / 全 方 位 學 習 / 課 日 ( 星 期 五 ) 外 活 動 統 籌 主 任 及 教 師 9
學 習 領 域 / 科 目 ix) 學 校 圖 書 館 名 稱 經 辦 人 / 2016 年 4.23 世 界 閱 讀 日 創 作 比 賽 齊 運 動. 健 身 心 負 責 人 校 長 及 學 校 圖 書 館 主 任 備 註 截 稿 日 期 : 2016 年 1 月 5 日 ( 星 期 二 ) 附 件 10 x) 藝 術 教 育 / 視 覺 藝 術 科 香 港 國 際 學 生 視 校 長 及 視 覺 藝 術 覺 藝 術 比 賽 暨 展 科 教 師 覽 (2016) 和 諧 送 交 作 品 : 2016 年 4 月 27 至 29 日 11 xi) 藝 術 教 育 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 中 學 ) 校 長 音 樂 科 科 主 任 及 教 師 截 止 報 名 日 期 : 2015 年 12 月 31 日 ( 星 期 四 ) 13 3. 上 述 活 動 及 比 賽 的 詳 情 及 申 請 表 格, 載 於 相 關 的 附 件 內 查 詢 4. 如 有 查 詢, 請 與 相 關 附 件 所 列 的 聯 絡 人 聯 絡 教 育 局 局 長 葉 蔭 榮 代 行 二 零 一 五 年 十 一 月 二 日
附 件 1 2015/16 年 度 香 港 傑 出 學 生 詩 人 ( 英 文 ) 獎 宗 旨 / 目 標 文 ) 奬 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 小 學 報 名 參 加 2015/16 年 度 香 港 傑 出 學 生 詩 人 ( 英 詳 情 2. 上 述 比 賽 由 教 育 局 資 優 教 育 組 與 香 港 資 優 教 育 學 苑 合 辦, 旨 在 為 學 生 提 供 一 個 發 揮 創 意 思 維 的 平 台, 培 養 他 們 對 詩 歌 的 熱 愛, 同 時 幫 助 教 師 辨 識 英 文 資 優 的 學 生, 為 他 們 提 供 進 一 步 的 英 文 詩 歌 寫 作 訓 練 3. 有 興 趣 參 加 比 賽 的 學 校 須 於 2015 年 11 月 30 日 前 透 過 網 上 系 統 報 名 參 加 比 賽 呈 交 學 生 作 品 截 止 日 期 為 2016 年 2 月 19 日 ( 星 期 五 ) 有 關 網 上 報 名 及 投 稿 辦 法 的 詳 情, 請 參 閱 香 港 資 優 教 育 學 苑 網 頁 (http://www.hkage.org.hk/en/competitions/detail/2508) 4. 香 港 浸 會 大 學 獲 委 託 於 2016 年 1 月 和 9 月 為 本 年 度 參 賽 學 生 獲 奬 學 生 及 去 屆 得 奬 學 生 舉 辦 文 學 活 動, 如 詩 歌 賞 析 和 創 作 兩 場 賽 前 講 座 現 透 過 網 頁 接 受 報 名 有 關 講 座 的 詳 情 如 下 : 題 目 : 詩 歌 的 魅 力 和 樂 韻 日 期 : 2016 年 1 月 23 日 ( 星 期 六 ) 時 間 : 下 午 2 時 至 3 時 30 分 ( 中 一 至 中 六 ) 下 午 4 時 至 5 時 30 分 ( 小 一 至 小 六 ) 地 點 : 香 港 新 界 沙 田 沙 角 邨 香 港 資 優 教 育 學 苑 105 室 聯 絡 人 5. 如 有 查 詢, 請 致 電 3940 0102 / 3940 0179 或 電 郵 ale@hkage.org.hk 與 香 港 資 優 教 育 學 苑 蘇 可 茜 女 士 / 許 詠 敏 女 士 聯 絡
第 十 屆 香 港 科 學 青 苗 獎 附 件 2 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 小 學 報 名 參 加 上 述 活 動 詳 情 2. 本 比 賽 由 教 育 局 資 優 教 育 組 香 港 數 理 教 育 學 會 與 行 政 長 官 卓 越 教 學 奬 教 師 協 會 聯 合 主 辦, 並 由 教 育 局 委 託 香 港 青 年 協 會 承 辦 本 比 賽 旨 在 培 育 高 小 ( 小 四 至 小 六 ) 及 中 學 ( 中 一 至 中 四 ) 的 科 學 資 優 生 的 才 華 我 們 期 望 學 校 可 以 透 過 準 備 是 次 比 賽, 舉 辦 相 近 的 校 本 活 動, 促 進 學 生 的 協 作 明 辨 性 思 考 創 意 與 溝 通 技 巧 3. 教 育 局 資 優 教 育 組 將 於 2015 年 11 月 26 日 ( 星 期 四 ) 舉 辦 經 驗 分 享 會, 以 加 強 教 師 指 導 學 生 進 行 科 學 探 究, 並 讓 教 師 了 解 如 何 參 考 本 比 賽 的 形 式, 推 行 相 關 的 校 本 資 優 培 育 計 劃, 讓 更 多 的 學 生 得 益 有 關 詳 情 及 報 名 方 法, 請 參 閱 教 師 培 訓 行 事 曆 4. 各 中 小 學 將 於 本 通 函 發 出 後 兩 星 期 內 將 收 到 比 賽 的 宣 傳 海 報 乙 張 請 把 海 報 張 貼 於 校 內, 以 宣 傳 本 活 動 有 關 比 賽 的 詳 情, 請 參 閱 本 比 賽 的 網 站 (http://gifted.edb.gov.hk/bs/) 有 興 趣 參 加 比 賽 的 學 校, 請 於 2015 年 11 月 2 日 至 21 日 於 上 述 網 站 報 名 聯 絡 人 5. 如 有 查 詢, 請 聯 絡 教 育 局 課 程 發 展 處 資 優 教 育 組 梁 見 德 先 生 ( 電 話 :3698 3477 ) 或 香 港 青 年 協 會 黃 雅 易 女 士 ( 電 話 : 2561 6149 ; 電 郵 : ally.wong@hkfyg.org.hk)
附 件 3 第 十 一 屆 香 港 小 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 小 學 報 名 參 加 上 述 活 動 詳 情 2. 香 港 小 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 由 教 育 局 資 優 教 育 組 及 香 港 教 育 工 作 者 聯 會 聯 合 舉 辦, 並 由 香 港 數 理 教 育 學 會 承 辦, 旨 在 發 掘 更 多 數 學 資 優 小 學 生, 並 為 他 們 提 供 機 會 以 培 養 他 們 的 數 學 創 意 解 難 和 協 作 的 技 巧 3. 有 關 是 項 比 賽 的 規 則 及 詳 情, 請 參 閱 第 十 一 屆 香 港 小 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 網 站 (http://resources.edb.gov.hk/gifted/cps ) 有 興 趣 參 加 比 賽 的 學 校, 請 於 2015 年 12 月 19 日 ( 星 期 六 ) 或 之 前 於 上 述 網 站 報 名 4. 各 小 學 將 於 本 通 函 發 出 後 兩 星 期 內 收 到 比 賽 的 宣 傳 海 報 乙 張 請 把 海 報 張 貼 於 校 內, 以 宣 傳 本 活 動 5. 教 育 局 資 優 教 育 組 將 於 2015 年 11 月 30 日 ( 星 期 一 ) 舉 辦 簡 介 會 讓 教 師 對 本 比 賽 有 更 進 一 步 的 認 識, 並 了 解 如 何 參 考 本 比 賽 的 形 式, 推 行 相 關 的 校 本 資 優 培 育 計 劃, 讓 更 多 的 學 生 得 到 相 關 的 學 習 機 會 有 關 簡 介 會 詳 情 及 報 名 方 法, 請 參 閱 教 師 培 訓 行 事 曆 聯 絡 人 6. 如 有 任 何 查 詢, 請 聯 絡 教 育 局 課 程 發 展 處 資 優 教 育 組 謝 家 安 博 士 ( 電 話 3698 3475), 或 聯 絡 香 港 數 理 教 育 學 會 王 金 漢 先 生 ( 電 話 2333 7602 電 郵 cps@hkasme.org)
附 件 4 第 七 屆 香 港 中 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 學 報 名 參 加 上 述 活 動 詳 情 2. 第 七 屆 香 港 中 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 由 教 育 局 資 優 教 育 組 及 香 港 教 育 工 作 者 聯 會 聯 合 舉 辦, 並 由 香 港 數 理 教 育 學 會 承 辦, 旨 在 發 掘 更 多 數 學 資 優 中 學 生, 並 為 他 們 提 供 機 會 以 培 養 他 們 的 數 學 創 意 解 難 和 協 作 的 技 巧 3. 有 關 是 項 比 賽 的 規 則 及 詳 情, 請 參 閱 第 七 屆 香 港 中 學 數 學 創 意 解 難 比 賽 網 站 (http://resources.edb.gov.hk/gifted/cps ) 有 興 趣 參 加 比 賽 的 學 校, 請 於 2015 年 12 月 19 日 ( 星 期 六 ) 或 之 前 於 上 述 網 站 報 名 4. 各 中 學 將 於 本 通 函 發 出 後 兩 星 期 內 收 到 比 賽 的 宣 傳 海 報 乙 張 請 把 海 報 張 貼 於 校 內, 以 宣 傳 本 活 動 5. 教 育 局 資 優 教 育 組 將 於 2015 年 11 月 30 日 ( 星 期 一 ) 舉 辦 簡 介 會 讓 教 師 對 本 比 賽 有 更 進 一 步 的 認 識, 並 了 解 如 何 參 考 本 比 賽 的 形 式, 推 行 相 關 的 校 本 資 優 培 育 計 畫, 讓 更 多 的 學 生 得 到 相 關 的 學 習 機 會 有 關 簡 介 會 詳 情 及 報 名 方 法, 請 參 閱 教 師 培 訓 行 事 曆 聯 絡 人 6. 如 有 任 何 查 詢, 請 聯 絡 教 育 局 課 程 發 展 處 資 優 教 育 組 謝 家 安 博 士 ( 電 話 3698 3475), 或 聯 絡 香 港 數 理 教 育 學 會 王 金 漢 先 生 ( 電 話 2333 7602 電 郵 cps@hkasme.org)
附 件 5 第 三 十 三 屆 香 港 數 學 競 賽 (HKMO)(2015/16) 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 學 參 加 上 述 比 賽 詳 情 2. 第 三 十 三 屆 香 港 數 學 競 賽 (33rd HKMO) 是 由 教 育 局 數 學 教 育 組 及 香 港 教 育 學 院 數 學 與 資 訊 科 技 學 系 聯 合 舉 辦 比 賽 旨 在 發 展 學 生 的 數 學 能 力 和 培 養 他 們 對 數 學 的 興 趣 3. 初 賽 將 於 2016 年 2 月 27 日 ( 星 期 六 ) 舉 行 初 賽 中 總 分 ( 個 人 項 目 團 體 項 目 及 幾 何 作 圖 項 目 的 積 分 總 和 ) 最 高 的 五 十 隊 將 進 入 決 賽, 而 決 賽 將 於 2016 年 4 月 舉 行 4. 為 了 優 化 比 賽, 第 三 十 三 屆 香 港 數 學 競 賽 籌 備 委 員 會 邀 請 有 興 趣 參 與 比 賽 的 教 師 設 計 數 學 題, 作 為 33rd HKMO 初 賽 或 決 賽 中 的 題 目 有 興 趣 參 與 的 教 師 可 以 把 題 目 ( 1 至 2 題, 英 文 中 文 或 中 英 文 雙 語 版 本 ) 及 完 整 解 題 寫 在 附 錄 5d 內, 並 於 2015 年 12 月 11 日 ( 星 期 五 ) 或 以 前 傳 真 至 教 育 局 數 學 教 育 組 審 題 小 組 將 會 從 中 挑 選 合 適 的 題 目, 所 有 未 被 採 用 的 題 目 將 會 密 封 並 保 存 一 年, 之 後 予 以 銷 毀 5. 由 本 屆 開 始, HKMO 初 賽 個 人 項 目 的 比 賽 模 式 將 會 作 出 改 變 個 人 項 目 將 會 由 甲 和 乙 兩 部 分 組 成 甲 部 包 括 10 題 數 學 題, 每 題 1 分 ; 乙 部 包 括 5 題 數 學 題, 每 題 2 分 整 個 項 目 的 總 分 為 20 分 樣 本 試 卷 隨 附 於 附 錄 5c, 供 教 師 參 考 之 用 團 體 項 目 及 幾 何 作 圖 項 目 的 比 賽 模 式 將 維 持 不 變 6. 擬 派 隊 參 加 上 述 比 賽 的 學 校 請 填 妥 隨 附 的 參 賽 表 格 ( 附 錄 5a) 或 從 網 頁 : http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/res/sa/hkmo-33-hkmo.html 下 載 的 表 格, 並 於 2015 年 12 月 11 日 ( 星 期 五 ) 或 以 前 傳 真 至 教 育 局 數 學 教 育 組 7. 有 關 上 述 比 賽 的 規 則, 請 參 閱 附 錄 5b 聯 絡 人 8. 如 有 查 詢, 請 致 電 2153 7436 與 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 鄭 仕 文 先 生 聯 絡
致 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 教 育 局 數 學 教 育 組 傳 真 號 碼 : 3426 9265 ( 煩 交 鄭 仕 文 先 生 ) 參 賽 表 格 附 錄 5a 第 三 十 三 屆 香 港 數 學 競 賽 (2015/16) 本 校 提 名 下 列 學 生 參 加 上 述 競 賽 編 號 學 生 姓 名 英 文 姓 名 ( 大 寫 ) 中 文 姓 名 性 別 ( 男 / 女 ) 班 別 1 2 3 4 5 6 領 隊 老 師 為 博 士 / 先 生 / 女 士 / 小 姐 * * 請 將 不 適 用 者 刪 去 校 長 簽 名 : 校 長 姓 名 : 校 名 : 地 址 : 學 校 蓋 章 電 話 : 傳 真 : 日 期 :
第 三 十 三 屆 香 港 數 學 競 賽 (2015/16) 初 賽 規 則 附 錄 5b 1. 初 賽 分 個 人 項 目 團 體 項 目 和 幾 何 作 圖 項 目 三 部 分, 個 人 項 目 限 時 六 十 分 鐘, 團 體 項 目 限 時 二 十 分 鐘, 而 幾 何 作 圖 項 目 則 限 時 二 十 分 鐘 2. 每 隊 由 四 至 六 位 中 五 或 以 下 同 學 組 成 其 中 任 何 四 位 可 參 加 個 人 項 目 ; 又 其 中 任 何 四 位 可 參 加 團 體 項 目 及 幾 何 作 圖 項 目 不 足 四 位 同 學 的 隊 伍 將 被 撤 銷 參 賽 資 格 3. 每 隊 隊 員 必 須 穿 著 整 齊 校 服, 並 由 負 責 教 師 帶 領, 於 上 午 9 時 或 以 前 向 會 場 接 待 處 註 冊, 同 時 必 須 出 示 身 分 證 / 學 生 證 明 文 件, 否 則 將 被 撤 銷 參 賽 資 格 4. 指 示 語 言 將 採 用 粵 語 若 參 賽 者 不 諳 粵 語, 則 可 獲 發 給 一 份 中 英 文 指 示 比 賽 題 目 則 中 英 文 並 列 5. 每 一 隊 員 於 個 人 項 目 中 須 解 答 15 條 問 題 ( 當 中 甲 部 佔 10 題 乙 部 佔 5 題 ); 而 每 一 隊 伍 則 須 於 團 體 項 目 中 解 答 10 條 問 題 ; 並 在 幾 何 作 圖 項 目 中 解 答 3 條 問 題 6. 團 體 項 目 及 幾 何 作 圖 項 目 中, 各 參 賽 隊 員 可 進 行 討 論, 但 必 須 將 聲 浪 降 至 最 低 7. 各 參 賽 隊 伍 須 注 意 : (a) 個 人 項 目 及 團 體 項 目 比 賽 時, 不 准 使 用 計 算 機 四 位 對 數 表 量 角 器 圓 規 三 角 尺 及 直 尺 等 工 具, (b) 幾 何 作 圖 項 目 比 賽 時, 只 准 使 用 書 寫 工 具 ( 例 如 : 原 子 筆 鉛 筆 等 ) 圓 規 及 大 會 提 供 的 直 尺, 違 例 隊 伍 將 被 撤 銷 參 賽 資 格 或 扣 分 8. 除 非 另 有 聲 明, 否 則 所 有 個 人 項 目 及 團 體 項 目 中 問 題 的 答 案 均 為 數 字, 並 應 化 至 最 簡, 但 無 須 呈 交 證 明 及 算 草 9. 參 賽 者 如 有 攜 帶 電 子 通 訊 器 材, 應 把 它 關 掉 ( 包 括 響 鬧 功 能 ) 並 放 入 手 提 包 內 或 座 位 的 椅 下
10. 個 人 項 目 中, 甲 部 和 乙 部 的 每 一 正 確 答 案 分 別 可 得 1 分 及 2 分 每 隊 可 得 之 最 高 積 分 為 80 分 11. 團 體 項 目 中, 每 一 正 確 答 案 均 可 得 2 分 每 隊 可 得 之 最 高 積 分 為 20 分 12. 至 於 幾 何 作 圖 項 目, 每 隊 可 得 之 最 高 積 分 為 20 分 ( 必 須 詳 細 列 出 所 有 步 驟, 包 括 作 圖 步 驟 ) 13. 初 賽 中, 並 不 給 予 快 捷 分 14. 參 賽 者 必 須 自 備 工 具, 例 如 : 原 子 筆 鉛 筆 及 圓 規 15. 籌 委 會 將 根 據 各 參 賽 隊 伍 的 總 成 績 ( 個 人 項 目 團 體 項 目 及 幾 何 作 圖 項 目 的 積 分 總 和 ) 選 出 最 高 積 分 的 五 十 隊 進 入 決 賽 16. 初 賽 獎 項 : (a) 於 個 人 項 目 比 賽 中, (i) 取 得 滿 分 者 將 獲 頒 予 最 佳 表 現 及 積 分 獎 狀 ; (ii) 除 上 述 (i) 中 取 得 最 佳 表 現 的 參 賽 者 外, (1) 成 績 最 佳 的 首 2% 參 賽 者 將 獲 頒 予 一 等 榮 譽 獎 狀 ; (2) 隨 後 的 5% 參 賽 者 將 獲 頒 予 二 等 榮 譽 獎 狀 ; (3) 緊 接 著 的 10% 參 賽 者 將 獲 頒 予 三 等 榮 譽 獎 狀 (b) 於 團 體 項 目 中 取 得 滿 分 的 隊 伍 將 獲 頒 予 最 佳 表 現 及 積 分 獎 狀 (c) 於 幾 何 作 圖 項 目 中 表 現 優 秀 的 隊 伍 將 獲 頒 予 獎 狀 (d) 於 各 分 區 的 比 賽 中, 總 成 績 ( 個 人 項 目 團 體 項 目 及 幾 何 作 圖 項 目 的 積 分 總 和 ) 最 高 之 首 10% 的 參 賽 隊 伍 將 獲 頒 予 獎 狀 17. 如 有 任 何 疑 問, 參 賽 者 須 於 比 賽 完 畢 後, 立 即 向 會 場 主 任 提 出 所 提 出 之 疑 問, 將 由 籌 委 會 作 最 後 裁 決
附 錄 5c Hong Kong Mathematics Olympiad (2015 / 2016) Heat Event (Individual) Sample Paper 香 港 數 學 競 賽 (2015 / 2016) 初 賽 項 目 ( 個 人 ) 模 擬 試 卷 Part A 甲 部 1. 除 非 特 別 聲 明, 答 案 須 用 數 字 表 達, 並 化 至 最 簡 Unless otherwise stated, all answers should be expressed in numerals in their simplest form. 2. 本 部 各 題 佔 分 相 等, 每 題 1 分 All questions in this section are of equal marks, each question carries 1 mark. 1. 整 數 x 減 去 12 後 是 一 個 整 數 的 平 方 將 x 加 上 19 後 則 是 另 一 個 整 數 的 平 方 求 x 的 值 An integer x minus 12 is the square of an integer. x plus 19 is the square of another integer. Find the value of x. (2010/11 Heat Event (Individual) Qu. 5) 2. 已 知 2015 2 10 10 0.000 01, 求 n 的 值 Given that 2015 n 個 0 2 10 10 0.000 01. Find the value of n. n times (2014/15 Heat Event (Individual) Qu. 2)
3. 如 圖 一 所 示,ABCD 為 圓 內 接 四 邊 形, 其 中 AD = 5 DC = 14 BC = 10 及 AB = 11 求 四 邊 形 ABCD 的 面 積 As shown in Figure 1, ABCD is a cyclic quadrilateral, where AD = 5, DC = 14, BC = 10 and AB = 11. Find the area of quadrilateral ABCD. (Modified from 2013/14 Heat Event (Individual) Qu. 5) D 5 14 A C Figure 1 圖 一 11 10 B 4. 圖 二 所 示 為 一 直 角 三 角 形 ACD, 其 中 B 是 AC 上 的 點 且 BC = 2AB 已 知 AB = a 及 ACD 30, 求 的 值 Figure 2 shows a right-angled triangle ACD where B is a point on AC and BC = 2AB. Given that AB = a and ACD 30, find the value of. D (Modified from 2012/13 Heat Event (Individual) Qu. 3) A a B 30 C 圖 二 Figure 2
5. 學 校 推 出 每 張 面 值 為 $10 $15 $25 及 $40 的 四 種 賣 物 劵 甲 班 用 若 干 張 $100 紙 幣 買 了 30 張 賣 物 劵, 包 括 其 中 兩 種 賣 物 劵 各 5 張 及 另 外 兩 種 賣 物 劵 各 10 張 問 甲 班 共 用 了 多 少 張 $100 紙 幣 購 買 賣 物 劵? A school issues 4 types of raffle tickets with face values $10, $15, $25 and $40. Class A uses several one-hundred dollar notes to buy 30 raffle tickets, including 5 tickets each for two of the types and 10 tickets each for the other two types. How many one-hundred dollar notes does Class A use to buy the raffle tickets?(2010/11 Heat Event (Individual) Qu. 8) 6. 求 2011 2 除 以 13 的 餘 數 Find the remainder when 2011 2 is divided by 13. (2010/11 Heat Event (Individual) Qu. 1) 7. 20 12 2 25 是 一 個 多 少 個 位 的 數? Find the number of places of the number 20 12 2 25. (2011/12 Heat Event (Individual) Qu. 4) 8. 甲 乙 及 丙 三 人 互 相 傳 球 甲 首 先 將 球 傳 出 有 多 少 不 同 方 案 使 得 經 過 5 次 傳 球 後, 球 會 回 傳 給 甲? A, B and C pass a ball among themselves. A is the first one to pass the ball to the other one. In how many ways will the ball be passed back to A after 5 passes? (2010/11 Heat Event (Individual) Qu. 6) 2 2 a b 9. 已 知 a 及 b 為 不 相 同 質 數, 且 a 19a m 0 及 b 19b m 0, 求 的 值 b a 2 Given that a and b are distinct prime numbers, a 19a m 0 and b 2 19b m 0. Find the value of a b. (2011/12 Heat Event (Individual) Qu. 6) b a 10. 已 知 a 1, a 2,, a 2015 的 值 It is given that a 1, a 2,, 1 and an 1 an an 4 1 a n, 為 一 正 實 數 序 列, 其 中 a 1 = 1 及 an 1 an an 4 求 a n, is a sequence of positive real numbers such that a 1 = 1. Find the value of a 2015. (2014/15 Heat Event (Individual) Qu. 5)
Part B 乙 部 1. 除 非 特 別 聲 明, 答 案 須 用 數 字 表 達, 並 化 至 最 簡 Unless otherwise stated, all answers should be expressed in numerals in their simplest form. 2. 本 部 各 題 佔 分 相 等, 每 題 2 分 All questions in this section are of equal marks, each question carries 2 marks. 11. 若 方 程 2 2 k 4 x 14k 4 x 48 0 有 兩 個 相 異 的 正 整 數 根, 求 k 的 值 If the quadratic equation 2 2 k 4 x 14k 4 x 48 0 has two distinct positive integral roots, find the value(s) of k. (2011/12 Heat Event (Individual) Qu. 8) 12. 已 知 y x 1 x 2 x 3 x 4 2013, 求 y 的 最 小 值 Given that y x 1 x 2 x 3 x 4 2013, find the minimum value of y. (2012/13 Heat Event (Individual) Qu. 5) 13. 在 1 至 2015 之 間 ( 包 括 1 及 2015 在 內 ) 有 多 少 對 相 異 整 數 的 積 是 5 的 倍 數? How many pairs of distinct integers between 1 and 2015 inclusively have their products as multiples of 5? (2014/15 Heat Event (Individual) Qu. 1) 2 2 14. 設 x 為 實 數 求 x 4x 13 x 14x 130 的 最 小 值 2 2 Let x be a real number. Find the minimum value of x 4x 13 x 14x 130. (2014/15 Heat Event (Individual) Qu. 9)
15. 如 圖 三, AE = 14, EB = 7, AC = 29 and BD = DC = 10 求 2 BF 2 In Figure 3, AE = 14, EB = 7, AC = 29 and BD = DC = 10. Find BF. (Modified from 2011/12 Heat Event (Individual) Qu. 10) A 圖 三 Figure 3 E F B D C 完 END
附 錄 5d 擬 題 表 格 致 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 教 育 局 數 學 教 育 組 傳 真 號 碼 : 3426 9265 ( 煩 交 鄭 仕 文 先 生 ) 教 師 姓 名 : 學 校 : 題 目 : 第 33 屆 香 港 數 學 競 賽 (2015/16) 解 : ( 如 有 需 要, 請 自 行 使 用 白 紙 補 足 )
附 件 6 數 學 天 地 講 座 系 列 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 小 學 及 中 學 報 名 參 加 上 述 講 座 系 列 詳 情 2. 第 57 屆 國 際 數 學 奧 林 匹 克 ( IMO) 將 於 2016 年 7 月 在 香 港 舉 行 是 次 活 動 的 主 辦 機 構 及 協 辦 大 學 分 別 為 國 際 數 學 奧 林 匹 克 香 港 委 員 會 有 限 公 司 及 香 港 科 技 大 學, 而 香 港 特 別 行 政 區 政 府 教 育 局 則 為 活 動 的 支 持 機 構 3. 教 育 局 數 學 教 育 組 及 國 際 數 學 奧 林 匹 克 香 港 委 員 會 有 限 公 司 合 作 籌 劃 數 學 天 地 講 座 系 列, 旨 在 推 廣 這 項 國 際 數 學 盛 事, 提 升 學 生 對 數 學 的 興 趣, 及 提 升 數 學 教 師 的 專 業 知 識 4. 有 關 2015 年 11 月 份 及 12 月 份 舉 辦 的 講 座 之 詳 情, 請 參 閱 附 件 6a 5. 有 興 趣 推 薦 教 師 學 生 ( 及 其 家 長 ) 的 學 校, 請 填 妥 列 於 附 件 6b 至 6e 的 報 名 表 格, 並 把 表 格 以 傳 真 方 式 送 交 教 育 局 數 學 教 育 組 請 注 意 : 各 報 名 表 的 截 止 遞 交 日 期 分 別 為 2015 年 11 月 4 日 ( 附 件 6b) 2015 年 11 月 18 日 ( 附 件 6c) 2015 年 12 月 2 日 ( 附 件 6d) 及 2015 年 12 月 9 日 ( 附 件 6e) 聯 絡 人 6. 如 有 任 何 查 詢, 請 致 電 2153 7436 與 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 鄭 仕 文 先 生 聯 絡
數 學 天 地 講 座 系 列 附 件 6a 數 學 天 地 講 座 系 列 ( 11): 如 何 應 用 空 氣 質 量 模 型 改 善 空 氣 質 量 和 能 見 度 講 者 : 香 港 科 技 大 學 數 學 系 馮 志 雄 教 授 日 期 : 2015 年 11 月 7 日 時 間 : 上 午 9 時 30 分 至 上 午 11 時 30 分 地 點 : 九 龍 塘 沙 福 道 19 號 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 西 座 W422-W423 室 講 座 簡 介 大 氣 中 高 濃 度 的 細 顆 粒 物 (PM2.5) 能 散 射 和 吸 收 太 陽 光 線, 降 低 大 氣 能 見 度, 從 而 導 致 一 個 重 要 的 污 染 現 象 灰 霾 PM2.5 污 染 可 來 自 一 次 排 放 顆 粒 物 或 由 光 化 學 反 應 和 氣 相 前 體 物 的 凝 結 而 形 成 的 二 次 顆 粒 物 二 次 顆 粒 物 對 能 見 度 有 特 別 嚴 重 的 影 響, 因 為 這 些 較 小 的 污 染 物 可 以 在 大 氣 中 長 時 間 懸 浮, 並 被 長 距 離 輸 送, 從 而 導 致 區 域 性 能 見 度 降 低 問 題 並 且 PM2.5 難 以 量 化, 因 為 它 的 形 成 輸 送 和 去 除 過 程 皆 很 複 雜, 使 得 難 以 知 道 控 制 哪 個 污 染 物 可 以 最 有 效 的 提 高 能 見 度 先 進 的 空 氣 質 量 模 型 可 能 是 這 個 難 題 的 答 案 ; 它 可 以 量 化 局 部 地 區 區 域 和 全 球 尺 度 上 污 染 源 導 致 的 空 氣 質 量 問 題, 並 選 擇 最 有 效 的 策 略 來 減 少 排 放 量, 從 而 實 現 的 空 氣 質 量 和 能 見 度 的 同 步 改 善 ( 本 講 座 將 以 廣 東 話 講 授 ) 數 學 天 地 講 座 系 列 ( 12): 日 曆 講 者 : 香 港 科 技 大 學 數 學 系 嚴 民 教 授 日 期 : 2015 年 11 月 21 日 時 間 : 上 午 9 時 30 分 至 上 午 11 時 30 分 地 點 : 九 龍 尖 沙 咀 梳 士 巴 利 道 10 號 香 港 文 化 中 心 4 樓 會 議 室 AC1 講 座 簡 介 日 曆 是 我 們 日 常 生 活 中 最 平 常 不 過 的 東 西 但 大 家 有 沒 有 深 究 過 日 曆 的 方 方 面 面? 為 甚 麼 日 曆 設 計 成 這 樣? 日 曆 的 要 素 是 什 麼? 各 個 國 家 和 文 化 使 用 的 日 曆 有 什 麼 不 同? 哪 種 日 曆 是 最 完 美 的? 哪 種 日 曆 是 最 醜 陋 的? 我 們 以 科 學 的 角 度 研 究 日 曆 的 方 方 面 面, 並 希 望 聽 眾 以 此 為 例, 進 一 步 認 識 日 常 生 活 中 最 平 常 但 又 不 平 凡 的 東 西 ( 本 講 座 將 以 普 通 話 輔 以 英 語 講 授 )
數 學 天 地 講 座 系 列 ( 特 備 講 座 ): 伯 努 利 數 講 者 : Dr Ezra GETZLER 日 期 : 2015 年 12 月 5 日 時 間 : 上 午 11 時 30 分 至 下 午 1 時 30 分 地 點 : 香 港 科 技 大 學 花 旗 集 團 演 講 廳 ( 演 講 廳 A) 講 座 簡 介 三 角 形 數 (triangular numbers) 是 由 數 列 1, 1+2, 1+2+3, 1+2+3+4, 組 成 的 數, 即 1, 3, 6, 10,, 其 中 第 n 個 數 可 以 用 一 個 二 次 多 項 式 表 達 至 於 四 角 錐 數 (pyramidal numbers), 即 1 2, 1 2 +2 2, 1 2 +2 2 +3 2, 又 如 何 呢? 這 情 況 下, 第 n 個 數 可 以 用 一 個 三 次 多 項 式 表 達 你 可 以 繼 續 透 過 改 變 這 些 數 列 中 的 冪 得 出 不 同 的 數 早 在 280 年 前 Faulhaber 已 描 述 過 在 一 般 情 況 下, 第 n 個 數 的 表 達 公 式 為 某 一 系 列 多 項 式, 而 那 些 多 項 式 的 系 數 就 是 所 謂 的 伯 努 利 數 (Bernoulli numbers) 伯 努 利 數 在 不 同 的 數 學 範 疇 都 有 着 廣 泛 的 應 用, 例 如 在 數 值 分 析 數 論 高 維 球 面 的 代 數 拓 樸 研 究 等 等 在 這 次 講 座 中, 講 者 將 會 描 述 伯 努 利 數 當 中 幾 個 最 引 人 入 勝 的 性 質 ( 本 講 座 將 以 英 語 講 授 ) 數 學 天 地 講 座 系 列 ( 13): 數 學 與 政 治 講 者 : 香 港 浸 會 大 學 數 學 系 杜 啟 明 博 士 日 期 : 2015 年 12 月 12 日 時 間 : 上 午 9 時 30 分 至 上 午 11 時 30 分 地 點 : 九 龍 塘 沙 福 道 19 號 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 西 座 W421 室 講 座 簡 介 決 策 制 定 是 政 治 中 非 常 重 要 的 部 分 政 治 角 力 經 常 會 涉 及 集 體 決 策, 而 投 票 正 好 是 處 理 分 歧 的 重 要 工 具 在 不 同 的 事 件 中, 我 們 如 何 作 出 集 體 決 策? 本 講 座 將 會 從 數 學 角 度 探 討 選 舉 的 不 同 制 度, 從 而 了 解 數 學 的 思 考 方 法 於 社 會 扮 演 的 重 要 角 色 ( 本 講 座 將 以 廣 東 話 講 授 )
數 學 天 地 講 座 系 列 (11)- 2015 年 11 月 7 日 報 名 表 格 附 件 6b 致 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 教 育 局 數 學 教 育 組 傳 真 號 碼 : 3426 9265 ( 煩 交 鄭 仕 文 先 生 ) 本 校 現 提 名 下 列 教 師 及 名 學 生 ( 及 名 家 長 陪 同 ) 參 加 上 述 講 座 他 們 的 資 料 如 下 : 教 師 : 中 文 姓 名 英 文 姓 名 電 子 化 服 務 入 門 網 站 登 入 名 稱 1. 2. 3. 4. ( 如 有 需 要, 請 自 行 複 製 本 表 格 ) 學 校 名 稱 : 學 校 電 話 : 校 長 姓 名 : 校 長 簽 署 : 學 校 印 鑑 日 期 :
數 學 天 地 講 座 系 列 (12)- 2015 年 11 月 21 日 報 名 表 格 附 件 6c 致 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 教 育 局 數 學 教 育 組 傳 真 號 碼 : 3426 9265 ( 煩 交 鄭 仕 文 先 生 ) 本 校 現 提 名 下 列 教 師 及 名 學 生 ( 及 名 家 長 陪 同 ) 參 加 上 述 講 座 他 們 的 資 料 如 下 : 教 師 : 中 文 姓 名 英 文 姓 名 電 子 化 服 務 入 門 網 站 登 入 名 稱 1. 2. 3. 4. ( 如 有 需 要, 請 自 行 複 製 本 表 格 ) 學 校 名 稱 : 學 校 電 話 : 校 長 姓 名 : 校 長 簽 署 : 學 校 印 鑑 日 期 :
數 學 天 地 講 座 系 列 ( 特 備 講 座 )- 2015 年 12 月 5 日 報 名 表 格 附 件 6d 致 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 教 育 局 數 學 教 育 組 傳 真 號 碼 : 3426 9265 ( 煩 交 鄭 仕 文 先 生 ) 本 校 現 提 名 下 列 教 師 及 名 學 生 ( 及 名 家 長 陪 同 ) 參 加 上 述 講 座 他 們 的 資 料 如 下 : 教 師 : 中 文 姓 名 英 文 姓 名 電 子 化 服 務 入 門 網 站 登 入 名 稱 1. 2. 3. 4. ( 如 有 需 要, 請 自 行 複 製 本 表 格 ) 學 校 名 稱 : 學 校 電 話 : 校 長 姓 名 : 校 長 簽 署 : 學 校 印 鑑 日 期 :
數 學 天 地 講 座 系 列 (13)- 2015 年 12 月 12 日 報 名 表 格 附 件 6e 致 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 教 育 局 數 學 教 育 組 傳 真 號 碼 : 3426 9265 ( 煩 交 鄭 仕 文 先 生 ) 本 校 現 提 名 下 列 教 師 及 名 學 生 ( 及 名 家 長 陪 同 ) 參 加 上 述 講 座 他 們 的 資 料 如 下 : 教 師 : 中 文 姓 名 英 文 姓 名 電 子 化 服 務 入 門 網 站 登 入 名 稱 1. 2. 3. 4. ( 如 有 需 要, 請 自 行 複 製 本 表 格 ) 學 校 名 稱 : 學 校 電 話 : 校 長 姓 名 : 校 長 簽 署 : 學 校 印 鑑 日 期 :
附 件 7 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 (2015/16) 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 學 參 加 上 述 比 賽 詳 情 2. 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 是 由 教 育 局 數 學 教 育 組 舉 辦, 旨 在 提 高 學 生 對 學 習 數 學 的 興 趣 及 發 展 他 們 的 共 通 能 力 3. 為 向 各 數 學 科 教 師 及 學 生 介 紹 上 述 比 賽, 數 學 教 育 組 將 於 2015 年 12 月 2 日 ( 星 期 三 ) 假 九 龍 尖 沙 咀 梳 士 巴 利 道 10 號 香 港 文 化 中 心 行 政 大 樓 4 樓 會 議 室 AC 1 舉 辦 簡 介 會 歡 迎 教 師 携 同 學 生 一 同 出 席 簡 介 會, 有 關 簡 介 會 詳 情, 請 參 閱 教 育 局 培 訓 行 事 曆 ( 課 程 編 號 CDI 020160627) 5. 擬 提 名 學 生 參 加 上 述 比 賽 的 學 校, 請 填 妥 報 名 表 ( 附 錄 7a), 於 2016 年 1 月 29 日 ( 星 期 五 ) 或 以 前, 寄 回 或 傳 真 與 教 育 局 數 學 教 育 組 數 學 閱 讀 報 告 須 於 2016 年 3 月 4 日 ( 星 期 五 ) 下 午 5 時 或 以 前 遞 交 數 學 專 題 習 作 須 於 2016 年 3 月 18 日 ( 星 期 五 ) 下 午 5 時 或 以 前 遞 交 6. 有 關 比 賽 的 細 則, 請 參 閱 附 錄 7b 聯 絡 人 7. 有 關 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 的 查 詢, 請 致 電 2153 7467 與 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 何 綺 紅 女 士 聯 絡 8. 有 關 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 的 查 詢, 請 致 電 2153 7456 與 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 李 健 深 先 生 聯 絡
教 育 局 數 學 教 育 組 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 403 室 曾 寶 珊 小 姐 收 ( 圖 文 傳 真 :3426 9265) 附 錄 7a 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 (2015/16) 報 名 表 格 ( 截 止 報 名 日 期 :2016 年 1 月 29 日 ) 學 校 名 稱 : 本 校 提 名 教 師 姓 名 :( 中 文 ) ( ) (#) 隊 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 參 加 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 負 責 教 師 資 料 如 下 : 先 生 / 女 士 * (English) Mr /Ms* 聯 絡 電 話 : 電 郵 **: 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 ( 初 中 組 及 高 中 組 ) 本 校 提 名 ( ) (##) 名 學 生 參 加 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽, 其 中 ( ) 名 初 中 (##) 學 生 參 加 初 中 組 及 教 師 姓 名 :( 中 文 ) ( ) (##) 名 高 中 學 生 參 加 高 中 組 負 責 教 師 資 料 如 下 : 先 生 / 女 士 * (English) Mr /Ms* 聯 絡 電 話 : 電 郵 **: 本 校 授 權 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 發 佈 參 賽 隊 伍 及 學 生 在 此 比 賽 獲 取 獎 項 的 相 關 資 料 ( 只 限 於 姓 名 就 讀 年 級 及 學 校 名 稱 ) 校 長 簽 署 : 校 長 姓 名 : 日 期 : 請 填 上 數 字 # 每 隊 應 由 三 至 六 名 中 三 或 以 下 學 生 組 成 每 校 參 加 的 隊 數 不 限 ## 每 校 最 多 提 名 六 名 學 生 參 加 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽, 其 中 最 多 三 名 初 中 學 生 參 加 初 中 組 及 最 多 三 名 高 中 學 生 參 加 高 中 組 * 請 刪 去 不 適 用 者 ** 專 題 習 作 報 告 及 閱 讀 報 告 須 透 過 負 責 教 師 的 電 郵 地 址 繳 交
Mathematics Project Competition for Secondary Schools (2015/16) Information Sheet* 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 (2015/16) # 資 料 頁 Title of Project 專 題 習 作 題 目 Name of School 學 校 名 稱 Name in English 中 文 姓 名 Teacher Supervisor 負 責 教 師 Mr/Ms** ### Email*** 電 郵 Tel No. 電 話 ## 先 生 / 女 士 Name in English 中 文 姓 名 Class 班 別 1 2 Team members 隊 員 3 4 5 6 Project Summary in either English or Chinese (To be completed by team members in not more than 200 words) 中 文 或 英 文 的 習 作 撮 要 ( 由 隊 員 填 寫, 不 超 過 200 字 ) * Each written report must be submitted together with this Information sheet to garylee@edb.gov.hk in the same email at or before 5:00 p.m. on 18 March 2016. This sheet can be downloaded from http://www.edb.gov.hk/en/curriculum-development/kla/ma/res/sa/mpc-mbrc.html. All products of the projects, including GeoGebra files or Excel files stored in CD or DVD, etc (if any), must be submitted at or before 5:00 p.m. on 18 March 2016 to Mr LEE Kin-sum, Mathematics Education Section, EDB, Room 403, 4/F, Kowloon Government Offices, 405 Nathan Road, Kowloon. # 每 份 報 告 連 同 本 資 料 頁 須 在 2016 年 3 月 18 日 下 午 5 時 或 之 前, 以 同 一 電 郵 一 併 遞 交 到 garylee@edb.gov.hk 本 資 料 頁 可 在 下 列 網 址 下 載 :http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/res/sa/mpc-mbrc.html 所 有 製 成 品, 包 括 儲 存 在 CD 或 DVD 內 的 GeoGebra 檔 案 或 Excel 檔 案 等 ( 如 適 用 ) 須 於 2016 年 3 月 18 日 下 午 5 時 或 之 前 送 交 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 403 室 教 育 局 數 學 教 育 組 李 健 深 先 生 ** Please delete whichever is inappropriate. ## 請 刪 去 不 適 用 者 *** The written report must be submitted via this email address. ### 報 告 須 透 過 此 電 郵 地 址 遞 交 P.1/2
Mathematics Project Competition for Secondary Schools (2015/16) Information Sheet 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 (2015/16) 資 料 頁 Please indicate the following language used to present your project verbally and respond to adjudicators questions if your team is selected to attend the interview for the finalists. 若 你 們 的 隊 伍 被 選 及 被 邀 請 參 加 決 賽 面 試, 請 選 擇 以 下 一 種 語 言 口 述 你 們 的 習 作 及 作 答 Cantonese / Putonghua / English ** 廣 東 話 / 普 通 話 / 英 語 ## ** Please delete whichever is inappropriate. ## 請 刪 去 不 適 用 者 We declare that the project is our own work except where we have referenced and acknowledged; and the project has not been awarded for any prizes in other open competitions. 我 們 聲 明 除 了 已 經 注 明 引 用 和 致 謝 的 地 方 外, 均 為 我 們 的 作 品 ; 及 本 習 作 並 沒 有 在 其 他 公 開 比 賽 中 獲 得 任 何 獎 項 P.2/2
Mathematics Book Report Competition for Secondary Schools (2015/16) Information Sheet # 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 (2015/16) # 資 料 頁 Category* 參 賽 組 別 * 初 中 組 : 中 一 級 至 中 三 級 (Junior Secondary Category: S1-S3) 高 中 組 : 中 四 級 至 中 六 級 (Senior Secondary Category: S4-S6) Title of the Book 書 名 Total number of words 總 字 數 Name of School 學 校 名 稱 Name in English Mr/Ms** Teacher Supervisor 負 責 教 師 中 文 姓 名 先 生 / 女 士 ** Tel No. 電 話 Email ## ## 電 郵 Name in English Participant 參 賽 學 生 中 文 姓 名 Class 班 別 Student Declaration 學 生 聲 明 : I declare that this book report is my own work except where I have referenced and acknowledged. This book report or its translation has not previously been submitted to this competition or other open competitions. 本 人 聲 明 : 本 閱 讀 報 告 除 了 已 經 注 明 引 用 和 致 謝 的 地 方 外, 均 為 本 人 的 作 品 本 閱 讀 報 告 或 其 翻 譯 版 本 亦 從 未 呈 交 此 比 賽 或 其 他 公 開 比 賽 Student signature 學 生 簽 名 : Date 日 期 : # Each book report must be submitted together with this Information sheet to hoyeehung@edb.gov.hk in the same email at or before 5:00 p.m. on 4 March 2016. The information sheet with student signature may be email the scanned version or fax to 3426 9265. This sheet can be downloaded from: http://www.edb.gov.hk/en/curriculum-development/kla/ma/res/sa/mpc-mbrc.html # 每 份 閱 讀 報 告 連 同 本 資 料 頁 須 在 2016 年 3 月 4 日 下 午 5 時 或 之 前, 以 同 一 電 郵 一 併 遞 交 到 hoyeehung@edb.gov.hk 附 有 學 生 簽 名 的 資 料 頁 可 電 郵 電 腦 素 描 版 本 或 傳 真 至 3426 9265 本 資 料 頁 可 在 下 列 網 址 下 載 : http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/res/sa/mpc-mbrc.html * 請 於 合 適 的 方 格 內 加 上 號 Please put a in appropriate box. ** 請 刪 去 不 適 用 者 Please delete whichever is inappropriate. ## 閱 讀 報 告 須 透 過 此 電 郵 地 址 遞 交 The book report must be submitted via this email address.
附 錄 7b 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 (2015/16) 詳 情 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 是 一 項 由 教 育 局 數 學 教 育 組 主 辦 的 比 賽, 旨 在 透 過 專 題 研 習 及 閱 讀 書 籍 提 高 學 生 對 學 習 數 學 的 興 趣, 及 發 展 學 生 的 共 通 能 力 比 賽 詳 情 如 下 : 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 1. 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 規 則 (a) 主 題 : 任 何 與 數 學 有 關 的 題 材 (b) 每 份 專 題 習 作 報 告 必 須 由 三 至 六 名 中 三 級 或 以 下 學 生 共 同 設 計 及 完 成 每 位 學 生 只 可 參 與 一 項 專 題 習 作 報 告 每 校 參 加 的 隊 數 不 限 (c) 參 賽 作 品 可 以 是 一 個 數 學 課 題 或 運 用 數 學 解 決 現 實 生 活 問 題 的 研 究 (d) 每 隊 參 賽 隊 伍 須 以 書 面 報 告 形 式 提 交 專 題 習 作 報 告 內 必 須 包 括 一 份 約 二 百 字 有 關 專 題 習 作 的 撮 要 如 有 為 專 題 習 作 報 告 構 作 的 製 成 品, 亦 需 一 併 提 交 (e) 報 告 內 容 應 簡 潔 及 與 所 研 習 的 題 目 相 關 (f) 報 告 封 面 必 須 包 括 研 習 題 目, 學 校 名 稱, 及 參 賽 者 的 中 英 文 姓 名 及 所 就 讀 的 班 別 (g) 報 告 須 以 MS Word 格 式 (.doc/.docx 檔 案 ) 遞 交, 英 文 字 型 須 為 Times New Roman, 中 文 字 型 為 新 細 明 體, 每 頁 為 A4 大 小 形 式, 並 以 學 校 名 稱 及 專 題 習 作 題 目 為 檔 案 名 稱 遞 交 ( 例 如 : ABC_Secondary_School_Magic_Square.doc) 每 份 報 告 須 連 同 附 錄 7a 的 資 料 頁 一 併 遞 交 資 料 頁 須 為 MS Word 格 式 並 以 學 校 名 稱 及 專 題 習 作 題 目 加 上 _info 為 檔 案 名 稱 ( 例 如 : ABC_Secondary_School_Magic _Square_info.doc) 參 賽 學 校 須 在 限 期 前 透 過 負 責 教 師 的 電 郵 地 址 把 所 有 參 賽 者 的 報 告 和 資 料 頁 一 併 寄 往 garylee@edb.gov.hk 資 料 頁 可 於 以 下 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 網 址 下 載 : http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/res/sa/mpc-mbrc.html (h) 參 賽 者 須 在 資 料 頁 中 聲 明 除 了 已 經 注 明 引 用 和 致 謝 的 地 方 外, 均 為 參 賽 者 的 作 品 ; 及 所 遞 交 的 習 作 並 沒 有 在 其 他 公 開 比 賽 中 獲 得 任 何 獎 項 若 該 份 專 題 習 作 曾 在 其 他 公 開 比 賽 中 獲 得 獎 項, 則 不 會 被 評 審
(i) 所 有 其 他 檔 案, 包 括 GeoGebra 檔 案 或 Excel 檔 案 等 須 儲 存 在 CD 或 DVD 內 所 有 製 成 品, 包 括 上 述 的 CD 或 DVD ( 如 適 用 ) 須 於 限 期 前 直 接 送 交 教 育 局 數 學 教 育 組 (j) 報 告 必 須 以 中 文 或 英 文 撰 寫 參 賽 者 不 可 剽 竊 他 人 作 品 如 需 引 述 任 何 書 籍 或 其 他 參 考 資 料 的 內 容, 必 須 清 楚 指 明 出 處, 包 括 書 籍 名 稱 及 網 址 所 有 報 告 或 會 以 剽 竊 偵 測 軟 件 檢 測 若 報 告 未 能 符 合 要 求, 則 會 被 扣 減 得 分 (k) 評 判 團 會 根 據 參 賽 隊 伍 的 書 面 報 告 及 製 成 品 ( 如 適 用 ) 進 行 初 部 甄 選 被 選 隊 伍 將 被 邀 參 加 決 賽, 並 參 加 由 評 判 團 主 持 的 決 賽 面 試 參 賽 者 必 須 在 資 料 頁 中 從 廣 東 話 普 通 話 或 英 語 中 選 擇 一 種 語 言 在 決 賽 面 試 中 口 述 其 習 作 及 作 答 面 試 過 程 會 進 行 錄 影 及 拍 照 (l) 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 的 冠 亞 季 軍 隊 伍 及 最 佳 演 繹 獎 隊 伍 須 在 頒 獎 禮 作 口 頭 匯 報 頒 獎 禮 過 程 會 進 行 錄 影 及 拍 照 (m) 所 有 在 面 試 及 頒 獎 禮 收 集 的 錄 影 及 相 片 會 被 用 作 推 廣 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 之 用 (n) 教 育 局 數 學 教 育 組 保 留 發 表 部 分 或 全 部 參 賽 作 品 及 在 面 試 和 頒 獎 禮 所 收 集 的 錄 影 及 相 片 的 權 利 所 有 參 賽 作 品 概 不 發 還 (o) 專 題 習 作 的 製 作 費 用 須 由 參 賽 者 自 行 負 責 (p) 已 遞 交 的 報 告 不 能 修 改 只 有 第 一 個 遞 交 的 版 本 才 會 被 評 選 (q) 所 有 遲 交 的 專 題 習 作 將 不 獲 評 選 (r) 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 籌 委 會 保 留 最 後 的 裁 決 權 2. 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 的 評 選 評 判 團 成 員 包 括 著 名 數 學 家 具 指 導 數 學 專 題 研 習 經 驗 的 教 師 及 教 育 局 數 學 教 育 組 代 表 評 判 團 將 根 據 下 列 準 則 評 審 參 賽 作 品 : (a) 參 賽 作 品 中 所 闡 述 及 應 用 的 數 學 原 理 是 否 恰 當 和 其 中 研 習 方 法 ( 如 適 用 ) 是 否 可 靠 ; (b) 參 賽 作 品 是 否 具 創 意 及 創 新 成 份, 並 能 展 示 學 生 的 協 作 溝 通 解 決 問 題 及 明 辨 性 思 考 能 力 及 創 造 力 ; 及 (c) 參 賽 隊 伍 的 演 示 方 法 是 否 有 條 理 有 系 統 及 具 分 析 性 3. 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 的 獎 品 冠 亞 季 軍 隊 伍 及 最 佳 演 繹 隊 伍 的 學 校 將 各 獲 獎 杯 一 座 冠 軍 隊 的 學 校 可 保 留 冠 軍 獎 杯 壹 年, 而 各 得 獎 隊 伍 的 負 責 教 師 亦 會 獲 頒 獎 狀 一 張 各 得 獎 隊 伍 可 獲 頒 發 的 獎 品 如 下 :
獎 項 冠 軍 亞 軍 季 軍 最 佳 演 繹 獎 表 現 優 異 獎 ( 隊 數 視 乎 參 賽 作 品 質 素 而 定 ) 獎 品 金 牌 獎 杯 獎 狀 及 港 幣 $1,200 書 券 銀 牌 獎 杯 獎 狀 及 港 幣 $900 書 券 銅 牌 獎 杯 獎 狀 及 港 幣 $600 書 券 獎 杯 獎 狀 及 港 幣 $300 書 券 獎 杯 獎 狀 及 港 幣 $300 書 券 表 現 良 好 獎 ( 隊 數 視 乎 參 賽 作 品 質 素 而 定 ) 獎 狀 4. 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 工 作 日 程 日 期 事 項 25/11/2015 ( 星 期 三 ) 簡 介 會 截 止 報 名 日 期 2/12/2015 ( 星 期 三 ) 簡 介 會 ( 課 程 編 號 :CDI020160627) 時 間 : 下 午 三 時 至 五 時 地 點 : 九 龍 尖 沙 咀 梳 士 巴 利 道 10 號 香 港 文 化 中 心 行 政 大 樓 4 樓 會 議 室 AC1 29/1/2016 ( 星 期 五 ) 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 參 賽 截 止 報 名 日 期 8/3/2016 ( 星 期 五 ) 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 之 書 面 報 告 及 製 成 品 ( 如 適 用 ) 截 止 呈 交 日 期 所 有 書 面 報 告 須 於 2016 年 3 月 18 日 下 午 5 時 或 以 前 電 郵 至 李 健 深 先 生 garylee@edb.gov.hk 所 有 製 成 品 包 括 儲 存 在 CD 或 DVD 內 的 GeoGebra 檔 案 或 Excel 檔 案 等,( 如 適 用 ) 須 於 2016 年 3 月 18 日 下 午 5 時 或 以 前 送 交 九 龍 彌 敦 道 405 號 九 龍 政 府 合 署 4 樓 403 室 教 育 局 數 學 教 育 組 李 健 深 先 生 所 有 遲 交 的 專 題 習 作 將 不 獲 評 選
日 期 事 項 4/5/2016 ( 星 期 三 ) 公 佈 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 決 賽 面 試 名 單, 有 關 參 賽 學 校 將 獲 專 函 通 知 參 加 決 賽 面 試 6/5/2016 ( 星 期 五 ) 於 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 網 站 公 佈 專 題 習 作 報 告 比 賽 表 現 良 好 隊 伍 名 單, 網 址 為.. http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ ma/res/sa/mpc-mbrc.html 20/5/2016 ( 星 期 五 ) 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 決 賽 面 試 2016 年 6 月 下 旬 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 頒 獎 禮 暨 優 勝 作 品 展 覽 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 的 冠 亞 軍 季 隊 伍 及 最 佳 演 繹 獎 隊 伍 均 須 在 頒 獎 禮 作 口 頭 匯 報 優 秀 的 作 品 亦 會 在 頒 奬 禮 會 場 內 展 出 5. 查 詢 如 有 任 何 有 關 中 學 數 學 專 題 習 作 比 賽 的 查 詢, 請 與 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 李 健 深 先 生 ( 電 話 :2153 7456) 聯 絡
中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 是 項 比 賽 旨 在 提 高 學 生 閱 讀 數 學 書 籍 的 動 機 和 興 趣, 以 增 強 他 們 的 學 習 能 力, 達 到 終 身 學 習 和 全 人 發 展 以 往 只 開 設 初 中 組 的 參 賽 組 別, 本 年 度 開 始 增 設 高 中 組 的 參 賽 組 別, 預 期 學 生 在 撰 寫 閱 讀 報 告 時, 高 中 學 生 從 理 解 和 詮 釋 閱 讀 內 容 的 過 程 中, 對 數 學 內 容 會 有 更 精 密 的 反 思, 以 進 一 步 發 展 思 維 能 力 1. 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 規 則 (a) 所 有 本 地 就 讀 中 學 的 學 生 均 可 參 加 本 比 賽, 中 一 至 中 三 級 的 學 生 可 參 加 初 中 組 的 比 賽, 中 四 至 中 六 級 的 學 生 可 參 加 高 中 組 的 比 賽 每 份 閱 讀 報 告 須 由 一 位 學 生 完 成 每 位 學 生 只 可 繳 交 一 份 閱 讀 報 告 每 校 最 多 繳 交 六 份 閱 讀 報 告, 其 中 最 多 三 份 參 加 初 中 組 的 比 賽 及 最 多 三 份 參 加 高 中 組 的 比 賽 (b) 參 賽 學 生 須 從 指 定 書 籍 中 選 擇 一 本 閱 讀, 以 完 成 報 告 閱 讀 報 告 的 主 要 內 容 必 須 以 所 選 書 籍 為 本 除 了 所 選 書 籍 外, 參 賽 學 生 可 參 考 其 他 書 籍 或 網 站, 以 豐 富 閱 讀 報 告 的 內 容 初 中 組 的 指 定 書 籍 : 書 名 作 者 出 版 社 出 版 年 份 數 學 小 魔 女 莎 拉. 夫 蘭 納 里 大 衛. 夫 蘭 納 里 ; 葉 偉 文 譯 天 下 文 化 2001 In Code: A Mathematical Journey Flannery, Sarah and Flannery, David Algonquin Books of Chapel Hill 2002 從 生 活 學 數 學 ( 阿 草 的 數 學 聖 杯 ) 曹 亮 吉 天 下 文 化 2009 (2003) 數 字 的 祕 密 生 命 : 頂 尖 數 學 家 如 何 工 作 和 思 考 的 50 則 有 趣 故 事 喬 治. 史 皮 婁 ; 郭 婷 瑋 譯 臉 譜 2007 The Secret Life of Numbers: 50 Easy Pieces on How Mathematicians Work and Think Szpiro, George G. Joseph Henry Press 2006 別 讓 統 計 圖 表 唬 弄 你 瓊 斯 著 ; 葉 偉 文 譯 天 下 文 化 2005 How To Lie With Charts Jones, Gerald E. 數 學 恩 仇 錄 : 數 學 史 上 的 十 大 爭 端 BookSurge Publishing 2006 哈 爾. 赫 爾 曼 博 雅 書 屋 2009 陶 哲 軒 教 你 聰 明 解 數 學 陶 哲 軒 ; 于 青 林 譯 遠 流 2011 給 青 年 數 學 家 的 信 Stewart, Ian; 李 隆 生 譯 聯 經 出 版 社 2008 Letters to a young mathematician Stewart, Ian Basic Books 2006
書 名 作 者 出 版 社 出 版 年 份 生 活 數 學 故 事 黃 敏 晃 天 下 2013 另 類 數 學 教 室 黃 敏 晃 天 下 2013 這 個 問 題, 你 用 數 學 方 式 想 過 嗎? 齊 斯. 德 福 林 ; 洪 萬 生 黃 俊 瑋 蘇 惠 玉 等 譯 臉 譜 2013 看 穿 謊 言 的 統 計 學 神 永 正 博 ; 溫 欣 潔 譯 晨 星 2013 數 字 人 : 斐 波 那 契 的 兔 子 齊 斯. 德 福 林 ; 洪 萬 生 譯 五 南 2013 澡 堂 裡 遇 見 阿 基 米 德 李 光 延 大 都 會 2012 博 士 熱 愛 的 算 式 小 川 洋 子 ; 王 蘊 潔 譯 麥 田 出 版 2011 The Housekeeper and the Professor 蘇 菲 的 日 記 Sophie's Diary: A Mathematical Novel Ogawa, Yoko; Snyder, Stephen (Translator) Dora Musielak; 洪 萬 生, 洪 贊 天, 黃 俊 瑋 譯 Dora Musielak Picador 2009 三 民 2014 Mathematical Association of America 2012 動 手 做 幾 何 黃 敏 晃 天 下 2014 數 學, 為 什 麼 是 現 在 這 樣 子?: 一 門 不 教 公 式, 只 講 故 事 的 數 學 課 The story of Mathematics 超 展 開 數 學 教 室 : 數 學 宅 X 5 個 問 題 學 生, 揪 出 日 常 生 活 裡 的 數 學 BUG 數 字 的 秘 密 : 數 字 數 目 度 量 衡 與 符 號 的 由 來 數 學 女 孩 秘 密 筆 記 : 公 式 圖 形 篇 Math Girls Talk about Equations & Graphs (Volume 1) 數 學 女 孩 秘 密 筆 記 : 整 數 篇 Math Girls Talk about Integers (Volume 2) 安. 魯 尼 臉 譜 2013 Anne Rooney Arcturus Publishing 2011 賴 以 威 臉 譜 出 版 社 2015 海 因 里 希 賀 蒙 稻 田 出 版 有 限 公 司 2015 結 城 浩 ; 簡 毓 棻 譯 世 茂 2015 Hiroshi Yuki and Joseph Reeder Bento Books, Incorporated 2014 結 城 浩 ; 陳 朕 疆 譯 世 茂 2015 Yuki Hiroshi and Tony Gonzalez Bento Books, Incorporated 2014 你 沒 看 過 的 數 學 吳 作 樂 吳 秉 翰 五 南 2015
高 中 組 的 指 定 書 籍 : 數 學 小 魔 女 書 名 作 者 出 版 社 出 版 年 份 In Code: A Mathematical Journey 黃 金 比 例 :1.61803 的 祕 密 數 字 的 祕 密 生 命 : 頂 尖 數 學 家 如 何 工 作 和 思 考 的 50 則 有 趣 故 事 The Secret Life of Numbers: 50 Easy Pieces on How Mathematicians Work and Think 數 學 恩 仇 錄 : 數 學 史 上 的 十 大 爭 端 當 數 學 遇 見 文 化 莎 拉. 夫 蘭 納 里 大 衛. 夫 蘭 納 里 ; 葉 偉 文 譯 Flannery, Sarah and Flannery, David 天 下 文 化 2001 Algonquin Books of Chapel Hill 2002 李 奧 維 ; 丘 宏 義 譯 遠 流 出 版 公 司 2004 喬 治. 史 皮 婁 ; 郭 婷 瑋 譯 臉 譜 2007 Szpiro, George G. Joseph Henry Press 2006 哈 爾. 赫 爾 曼 博 雅 書 屋 2009 洪 萬 生 英 家 銘 蘇 意 雯 蘇 惠 玉 楊 瓊 茹 劉 柏 宏 三 民 2009 陶 哲 軒 教 你 聰 明 解 數 學 陶 哲 軒 ; 于 青 林 譯 遠 流 2011 費 馬 最 後 定 理 阿 米 爾 D 艾 克 塞 爾 ; 林 祁 堂 譯 時 報 出 版 1998 數 學 女 孩 : 費 馬 最 後 定 理 結 城 浩 ; 鍾 霓 譯 世 荿 出 版 集 團 2011 Math Girls 2: Fermat's Last Theorem Hiroshi Yuki Bento Books, Inc. 2012 給 青 年 數 學 家 的 信 Stewart, Ian; 李 隆 生 譯 聯 經 出 版 社 2008 Letters to a young mathematician Mathematics for the Imagination The Numbers Behind NUMB3RS: Solving Crime with Mathematics Stewart, Ian Basic Books 2006 Higgins, Peter M. Devlin, Keith and Lorden, Gary Oxford University Press 2002 Plume 2007 另 類 數 學 教 室 黃 敏 晃 天 下 2013 這 個 問 題, 你 用 數 學 方 式 想 過 嗎? 齊 斯. 德 福 林 ; 洪 萬 生 黃 俊 瑋 蘇 惠 玉 等 譯 臉 譜 2013 看 穿 謊 言 的 統 計 學 神 永 正 博 ; 溫 欣 潔 譯 晨 星 2013 數 字 人 : 斐 波 那 契 的 兔 子 齊 斯. 德 福 林 ; 洪 萬 生 譯 五 南 2013
書 名 作 者 出 版 社 出 版 年 份 數 學 女 孩 : 哥 德 爾 不 完 備 定 理 結 城 浩 ; 鍾 霓 譯 世 茂 2012 動 手 做 幾 何 黃 敏 晃 天 下 2014 數 學, 為 什 麼 是 現 在 這 樣 子?: 一 門 不 教 公 式, 只 講 故 事 的 數 學 課 The story of Mathematics 這 才 是 數 學 : 從 不 知 道 到 想 知 道 的 探 索 之 旅 安. 魯 尼 臉 譜 2013 Anne Rooney Arcturus Publishing 2011 保 羅. 拉 克 哈 特 經 濟 新 潮 社 2015 數 字 的 秘 密 : 數 字 數 目 度 量 衡 與 符 號 的 由 來 海 因 里 希 賀 蒙 稻 田 出 版 有 限 公 司 2015 你 沒 看 過 的 數 學 吳 作 樂 吳 秉 翰 五 南 2015 (c) 閱 讀 報 告 內 容 須 力 求 精 簡, 初 中 組 以 最 多 三 千 字 為 限, 高 中 組 以 最 多 四 千 字 為 限 中 文 書 籍 的 閱 讀 報 告 須 以 中 文 撰 寫, 而 英 文 書 籍 的 閱 讀 報 告 須 以 英 文 撰 寫 閱 讀 報 告 必 須 在 報 告 首 頁 列 出 總 字 數 (d) 閱 讀 報 告 須 以 MS Word 格 式 (.doc/.docx 檔 案 ) 遞 交, 英 文 字 型 須 為 Times New Roman, 中 文 字 型 為 新 細 明 體, 字 體 大 小 為 12 並 須 隔 行 (e) 報 告 首 頁 須 包 括 書 籍 名 稱, 學 校 名 稱, 參 賽 學 生 的 中 英 文 姓 名 及 所 就 讀 的 班 別, 及 總 字 數 (f) 閱 讀 報 告 須 儲 存 至 一 個 小 於 8 MB 的 MS Word 格 式 檔 案, 並 以 學 校 名 稱 及 參 賽 學 生 姓 名 作 為 檔 案 名 稱 遞 交 ( 例 如 : ABC_Secondary_School_Chan_Tai_Tak.doc) 每 份 報 告 須 連 同 附 錄 7a 的 資 料 頁 遞 交 資 料 頁 須 以 學 校 名 稱 及 參 賽 學 生 姓 名 加 上 _info 為 檔 案 名 稱 ( 例 如 :ABC_Secondary_School_Chan_Tai_Tak_info) 參 賽 學 校 須 在 限 期 前 透 過 負 責 教 師 的 電 郵 地 址 把 所 有 參 賽 者 的 閱 讀 報 告 和 資 料 頁 一 併 寄 往 hoyeehung@edb.gov.hk 資 料 頁 可 於 以 下 中 學 數 學 專 題 習 作 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 網 址 下 載 : http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/res/sa/mpc-mbrc.html (g) 參 賽 者 不 得 把 曾 遞 交 此 比 賽 或 其 他 公 開 比 賽 的 閱 讀 報 告 或 其 翻 譯 重 複 遞 交, 亦 不 可 剽 竊 他 人 作 品 如 需 引 述 書 籍 或 其 他 參 考 資 料 的 內 容, 必 須 清 楚 指 明 出 處, 包 括 書 籍 名 稱 及 網 址 所 有 報 告 或 會 以 剽 竊 偵 測 軟 件 檢 測 若 報 告 未 能 符 合 要 求, 則 會 被 扣 減 得 分, 或 被 取 消 參 賽 資 格 (h) 已 遞 交 的 閱 讀 報 告 不 能 修 改 只 有 第 一 個 遞 交 的 版 本 才 會 被 評 選
(i) 所 有 遲 交 的 閱 讀 報 告 將 不 獲 評 選 (j) 教 育 局 數 學 教 育 組 保 留 發 表 部 分 或 全 部 參 賽 閱 讀 報 告 的 權 利 (k) 所 有 參 賽 閱 讀 報 告 概 不 發 還 (l) 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 籌 委 會 保 留 最 後 的 裁 決 權 2. 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 的 評 選 評 判 團 成 員 包 括 經 驗 數 學 教 師 學 者 及 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 代 表 評 判 團 將 根 據 下 列 項 目 評 審 參 賽 報 告 : 內 容 初 中 組 高 中 組 (a) 書 籍 中 學 生 最 喜 歡 的 部 分 之 描 述 ( 簡 練 性 與 確 切 性 ) 及 其 吸 引 學 生 的 理 由 25% 20% (b) 學 生 對 書 籍 內 容 的 理 解 25% 20% (c) 學 生 對 書 籍 的 數 學 反 思 25% 40% (d) 學 生 寫 作 技 巧 25% 20% 3. 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 的 獎 品 優 異 報 告 將 分 為 一 等 獎 或 二 等 獎 各 得 獎 參 賽 者 可 獲 頒 發 的 獎 品 如 下 : 獎 項 一 等 獎 二 等 獎 獎 品 獎 杯 港 幣 $100 書 券 及 獎 狀 獎 狀 4. 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 日 程 日 期 事 項 25/11/2015 ( 星 期 三 ) 簡 介 會 截 止 報 名 日 期 2/12/2015 ( 星 期 三 ) 簡 介 會 ( 課 程 編 號 CDI 020160627) 時 間 : 下 午 三 時 至 五 時 地 點 : 九 龍 尖 沙 咀 梳 士 巴 利 道 10 號 香 港 文 化 中 心 行 政 大 樓 4 樓 會 議 室 AC 1 29/1/2016 ( 星 期 五 ) 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 截 止 報 名 日 期
日 期 事 項 4/3/2016 ( 星 期 五 ) 中 學 數 學 閱 讀 報 告 截 止 遞 交 日 期 所 有 數 學 閱 讀 報 告 須 於 2016 年 3 月 4 日 下 午 5 時 或 以 前 電 郵 至 何 綺 紅 女 士 hoyeehung@edb.gov.hk 所 有 遲 交 的 閱 讀 報 告 將 不 獲 評 選 3/6/2016 ( 星 期 五 ) 於 中 學 數 學 專 題 習 作 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 網 站 公 佈 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 評 審 結 果, 網 址 為.. http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma /res/sa/mpc-mbrc.html 2016 年 6 月 下 旬 ( 暫 定 ) 中 學 數 學 專 題 習 作 及 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 頒 獎 禮 暨 優 勝 作 品 展 覽 優 秀 作 品 亦 會 在 頒 奬 禮 會 場 內 展 出 5. 查 詢 如 有 任 何 有 關 中 學 數 學 閱 讀 報 告 比 賽 的 查 詢, 請 與 教 育 局 課 程 發 展 處 數 學 教 育 組 何 綺 紅 女 士 ( 電 話 :2153 7467) 聯 絡
附 件 8 化 學 品 安 全 漫 畫 設 計 比 賽 2 0 1 5 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 小 學 報 名 參 加 上 述 活 動 詳 情 2. 上 述 比 賽 由 職 業 安 全 健 康 局 屬 下 之 化 學 品 安 全 及 健 康 諮 詢 委 員 會, 聯 同 勞 工 處 及 教 育 局 合 辦, 旨 在 提 供 機 會 讓 參 賽 者 發 揮 創 意, 並 加 強 學 生 對 化 學 品 安 全 的 關 注, 培 養 正 確 的 安 全 文 化 3. 歡 迎 所 有 中 小 學 生 參 加 比 賽 參 賽 者 須 在 2015 年 11 月 30 日 ( 星 期 一 ) 或 之 前 以 傳 真 方 式 報 名, 並 於 2015 年 12 月 31 日 ( 星 期 四 ) 或 之 前 遞 交 作 品 比 賽 詳 情 請 參 閱 附 錄 8a 聯 絡 人 4. 如 有 查 詢, 請 致 電 3106 2424 或 透 過 電 郵 ( 電 郵 地 址 : chemical2015@oshc.org.hk) 與 職 業 安 全 健 康 局 周 小 姐 聯 絡
化 學 品 安 全 漫 畫 設 計 比 賽 2015 附 錄 8a
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附 件 9 全 港 中 學 社 會 資 本 微 電 影 創 作 比 賽 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 全 港 中 學 生 參 與 社 會 資 本 微 電 影 創 作 比 賽, 加 深 學 生 對 社 會 資 本 的 認 識, 共 同 建 立 互 信 互 助 富 人 情 味 的 香 港 同 時, 透 過 比 賽 鼓 勵 學 生 發 揮 創 意, 在 同 儕 協 作 中 建 立 團 隊 精 神 詳 情 2. 是 項 活 動 由 勞 工 及 福 利 局 轄 下 的 社 區 投 資 共 享 基 金 (CIIF) 主 辦 教 育 局 合 辦, 並 獲 香 港 教 育 城 香 港 青 年 協 會 賽 馬 會 媒 體 空 間 (M21) 及 星 島 雜 誌 集 團 全 力 支 持 3. 比 賽 分 爲 初 中 組 ( 中 一 至 中 三 ) 及 高 中 組 ( 中 四 至 中 六 ), 每 組 設 冠 亞 及 季 軍 各 一 名 及 優 異 獎 三 名 各 個 獎 項 將 由 主 辦 機 構 代 表 享 負 盛 名 的 業 界 代 表 及 公 衆 投 票 選 出 截 止 報 名 日 期 為 2015 年 11 月 20 日 ( 星 期 五 ) 4. 本 活 動 設 有 兩 個 教 學 工 作 坊 ( 只 以 廣 東 話 講 授 ), 邀 請 CIIF 及 業 界 不 同 代 表 簡 介 社 會 資 本 的 概 念 及 親 身 指 導 製 作 微 電 影 另 外, 主 辦 單 位 將 配 合 學 校 舉 辦 巡 迴 展 覽, 加 深 師 生 對 社 會 資 本 的 認 識 及 其 對 社 區 發 展 的 重 要 性 5. 請 瀏 覽 CIIF 網 站 (www.ciif.gov.hk) 參 閱 詳 情 及 登 記 聯 絡 人 6. 星 島 雜 誌 集 團 市 務 部 : 電 話 :31813346 傳 真 :3102 0995 電 郵 :emily.cheung@singtaonewscorp.com
附 件 10 2016 年 4. 23 世 界 閱 讀 日 創 作 比 賽 齊 運 動. 健 身 心 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 小 學 參 加 上 述 比 賽 詳 情 2. 為 響 應 世 界 閱 讀 日, 香 港 公 共 圖 書 館 舉 辦 的 2016 年 4.23 世 界 閱 讀 日 創 作 比 賽 以 齊 運 動. 健 身 心 為 主 題 是 項 活 動 旨 在 鼓 勵 兒 童 及 青 少 年 閱 讀 相 關 主 題 的 作 品, 讓 他 們 認 識 和 了 解 運 動 對 健 康 生 活 的 重 要 性 3. 比 賽 共 分 七 個 組 別 : 初 小 組 高 小 中 文 組 高 小 英 文 組 初 中 中 文 組 初 中 英 文 組 高 中 中 文 組 和 高 中 英 文 組 每 間 學 校 最 多 可 提 交 每 組 5 份 推 薦 作 品 比 賽 截 止 日 期 為 2016 年 1 月 5 日 ( 星 期 二 ) 有 關 比 賽 詳 情 及 參 加 辦 法, 請 參 閱 香 港 公 共 圖 書 館 網 頁 http://www.hkpl.gov.hk/wbd 歡 迎 學 校 推 薦 日 校 學 生 ( 小 一 至 中 六 ) 參 加 4. 得 獎 名 單 將 於 2016 年 4 月 公 布 得 獎 同 學 的 所 屬 學 校 將 獲 專 函 通 知 所 有 得 獎 同 學 及 其 所 屬 學 校 將 會 獲 邀 出 席 於 2016 年 4 月 舉 行 的 頒 獎 典 禮 得 獎 作 品 亦 將 在 香 港 公 共 圖 書 館 作 巡 迴 展 覽 聯 絡 人 5. 如 有 任 何 查 詢, 請 致 電 2921 2660 與 香 港 公 共 圖 書 館 黃 可 欣 女 士 聯 絡
附 件 11 香 港 國 際 學 生 視 覺 藝 術 比 賽 暨 展 覽 (2016) 和 諧 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 小 學 參 加 上 述 比 賽 詳 情 2. 香 港 國 際 學 生 視 覺 藝 術 比 賽 暨 展 覽 由 教 育 局 與 保 良 局 合 辦, 目 的 是 透 過 視 覺 藝 術 創 作, 激 發 學 生 的 創 意, 推 動 國 際 間 的 藝 術 與 文 化 交 流, 並 希 望 各 國 / 各 地 區 的 成 人 / 領 袖 更 了 解 青 少 年, 為 他 們 籌 劃 更 美 好 的 未 來 有 關 的 展 覽 將 於 2016 年 8 月 在 香 港 文 化 中 心 及 香 港 國 際 機 場 舉 行 3. 有 關 表 格 及 活 動 詳 情, 可 從 教 育 局 藝 術 教 育 學 習 領 域 網 頁 下 載 : http://www.edb.gov.hk/arts/exhibition 4. 有 興 趣 參 賽 的 學 校, 請 把 已 貼 上 標 籤 的 參 賽 作 品, 連 同 交 件 表 格 聲 明 及 載 有 交 件 表 格 及 作 品 標 籤 資 料 的 光 碟, 於 2016 年 4 月 27 至 29 日 ( 星 期 三 至 星 期 五 ) 辦 公 時 間 內 ( 上 午 9 時 至 下 午 1 時, 下 午 2 時 至 6 時 ) 送 交 九 龍 沙 福 道 19 號 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 西 座 三 樓 W321 室 教 育 局 藝 術 教 育 組 聯 絡 人 5. 如 有 查 詢, 請 致 電 3698 3541 與 教 育 局 課 程 發 展 處 藝 術 教 育 組 黃 子 曦 先 生 聯 絡
附 件 12 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 小 學 ) 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 小 學 參 加 上 述 動 感 聲 藝 展 詳 情 2. 學 校 動 感 聲 藝 展 由 教 育 局 藝 術 教 育 組 主 辦, 獲 政 府 青 少 年 網 站 支 持, 並 獲 康 樂 及 文 化 事 務 署 贊 助 動 感 聲 藝 展 旨 在 培 養 學 生 的 創 意 和 音 樂 感, 並 推 廣 學 校 音 樂 創 作 3. 動 感 聲 藝 展 時 間 表 如 下 : 事 項 日 期 地 點 備 註 簡 介 會 2015 年 12 月 16 日 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 介 紹 指 定 曲 目 ( 星 期 三 ) 中 心 諮 詢 會 2016 年 3 月 24 日 ( 星 期 四 ) 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 為 參 與 學 校 的 原 創 樂 曲 提 供 專 業 意 見 最 後 匯 演 2016 年 5 月 18 日 ( 星 期 三 ) 荃 灣 大 會 堂 演 奏 廳 4. 動 感 聲 藝 展 設 有 演 藝 組 及 創 藝 組 參 與 演 藝 組 的 學 校, 須 演 出 由 大 會 提 供 的 指 定 曲 目 一 首 ( 二 選 其 一 ); 參 與 創 藝 組 的 學 校, 須 演 出 其 學 生 的 原 創 樂 曲 一 首, 演 繹 時 間 不 超 過 三 分 鐘 5. 歡 迎 各 小 學 參 與 上 述 兩 組, 或 只 參 加 其 中 一 組 除 指 揮 外, 所 有 參 與 者 和 表 演 者 必 須 是 參 與 學 校 的 學 生 每 校 隊 的 學 生 人 數 限 定 為 30-60 人 6. 有 興 趣 參 與 是 次 動 感 聲 藝 展 的 學 校 可 派 代 表 出 席 於 2015 年 12 月 16 日 ( 星 期 三 ) 舉 辦 的 簡 介 會, 兩 首 指 定 曲 目 的 樂 譜 將 於 簡 介 會 上 介 紹 及 派 發 請 填 妥 附 錄 12a 的 報 名 表 格, 並 於 2015 年 12 月 11 日 ( 星 期 五 ) 或 以 前 傳 真 至 2336 8510
7. 演 藝 組 設 有 最 佳 演 出 獎, 而 創 藝 組 則 設 最 佳 創 意 獎 及 最 佳 演 出 獎, 各 獎 項 均 設 有 金 銀 及 銅 獎 教 育 局 將 收 集 傑 出 的 學 生 原 創 作 品, 並 上 載 到 藝 術 教 育 學 習 領 域 網 頁 供 其 他 學 校 參 考 8. 是 次 活 動 的 海 報 將 於 本 年 11 月 寄 予 學 校, 敬 請 張 貼 9. 有 興 趣 參 與 是 次 動 感 聲 藝 展 最 後 匯 演 的 學 校, 請 填 妥 附 錄 12b 的 報 名 表 格, 並 於 2015 年 12 月 31 日 ( 星 期 四 ) 或 以 前 傳 真 至 2336 8510 成 功 獲 選 參 與 的 學 校 將 於 2016 年 1 月 6 日 ( 星 期 三 ) 或 以 前 收 到 通 知 聯 絡 人 10. 如 有 查 詢, 請 致 電 3698 3532 與 教 育 局 課 程 發 展 處 藝 術 教 育 組 馮 智 航 先 生 聯 絡
傳 真 號 碼 Fax No.: 2336 8510 附 錄 12a 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 小 學 ) 簡 介 會 報 名 表 格 Schools Speech Choir Showcase 2015/16 (Primary) Briefing Session Application Form 截 止 日 期 :2015 年 12 月 11 日 Deadline for submission: 11 December 2015 致 : 高 級 課 程 發 展 主 任 ( 音 樂 ) ( 馮 智 航 先 生 經 辦 ) To: Senior Curriculum Development Officer (Music) (Attn: Mr FUNG Chi-hong Chris) 本 校 代 表 將 出 席 2015 年 12 月 16 日 ( 星 期 三 ) 的 簡 介 會 Our school representative will attend the Briefing Session to be held on 16 December 2015 (Wednesday). 時 間 : 下 午 2 時 30 分 至 4 時 Time : 2:30 pm to 4 pm 地 點 : 九 龍 塘 沙 福 道 19 號 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 西 座 四 樓 W426 室 Venue : Room W426, 4/F., West Block, EDB Kowloon Tong Education Services Centre, 19 Suffolk Road, Kowloon Tong 教 師 姓 名 Name of Teacher: 聯 絡 電 話 Contact Phone No.: 校 長 簽 名 Signature of School Head : 校 長 姓 名 Name of School Head : 學 校 名 稱 Name of School : 日 期 Date :
傳 真 號 碼 Fax No.: 2336 8510 附 錄 12b 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 小 學 ) 報 名 表 格 Schools Speech Choir Showcase 2015/16 (Primary) Application Form 致 : 高 級 課 程 發 展 主 任 ( 音 樂 ) ( 馮 智 航 先 生 經 辦 ) To: Senior Curriculum Development Officer (Music) (Attn: Mr FUNG Chi-hong Chris) 截 止 日 期 :2015 年 12 月 31 日 Deadline for submission: 31 December 2015 本 校 將 參 加 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 My school would like to participate in the Schools Speech Choir Showcase 2015/16. 請 用 表 示 所 選 定 的 組 別, 學 校 可 參 加 兩 個 組 別 或 只 參 加 其 中 一 組 Please use a to indicate the selected group. Schools may enter either one or both groups. 演 藝 組 Performing Group 創 藝 組 Creative Group 請 用 表 示 所 選 定 的 指 定 曲 目 ( 二 選 其 一 ): Please use a to indicate the selected set piece (either one of the two set pieces): 學 生 作 品 的 暫 定 名 稱 : Tentative title of pupils creative work: 樂 遊 世 界 Travel around the world 夢 想 飛 航 Flying Dreams 學 校 名 稱 : Name of School: 負 責 教 師 姓 名 Name of Teacher-in-charge: 電 郵 E-mail Address: 聯 絡 電 話 Contact Phone No.: School Chop 校 印 校 長 簽 名 Signature of School Head: 校 長 姓 名 Name of School Head: 日 期 Date:
附 件 13 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 中 學 ) 宗 旨 / 目 標 本 附 件 旨 在 邀 請 各 中 學 參 加 上 述 動 感 聲 藝 展 詳 情 2. 學 校 動 感 聲 藝 展 由 教 育 局 藝 術 教 育 組 主 辦, 獲 政 府 青 少 年 網 站 支 持, 並 獲 康 樂 及 文 化 事 務 署 贊 助 動 感 聲 藝 展 旨 在 培 養 學 生 的 創 意 和 音 樂 感, 並 推 廣 學 校 音 樂 創 作 3. 動 感 聲 藝 展 時 間 表 如 下 : 事 項 日 期 地 點 備 註 簡 介 會 2015 年 12 月 16 日 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 介 紹 指 定 曲 目 ( 星 期 三 ) 中 心 諮 詢 會 2016 年 3 月 24 日 ( 星 期 四 ) 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 為 參 與 學 校 的 原 創 樂 曲 提 供 專 業 意 見 最 後 匯 演 2016 年 5 月 18 日 ( 星 期 三 ) 荃 灣 大 會 堂 演 奏 廳 4. 動 感 聲 藝 展 設 有 演 藝 組 及 創 藝 組 參 與 演 藝 組 的 學 校, 須 演 出 由 大 會 提 供 的 指 定 曲 目 一 首 ( 二 選 其 一 ); 參 與 創 藝 組 的 學 校, 須 演 出 其 學 生 的 原 創 樂 曲 一 首, 演 繹 時 間 不 超 過 三 分 鐘 5. 歡 迎 各 中 學 參 與 上 述 兩 組, 或 只 參 加 其 中 一 組 除 指 揮 外, 所 有 參 與 者 和 表 演 者 必 須 是 參 與 學 校 的 學 生 每 校 隊 的 學 生 人 數 限 定 為 30-60 人 6. 有 興 趣 參 與 是 次 動 感 聲 藝 展 的 學 校 可 派 代 表 出 席 於 2015 年 12 月 16 日 ( 星 期 三 ) 舉 辦 的 簡 介 會, 兩 首 指 定 曲 目 的 樂 譜 將 於 簡 介 會 上 介 紹 及 派 發 請 填 妥 附 錄 13a 的 報 名 表 格, 並 於 2015 年 12 月 11 日 ( 星 期 五 ) 或 以 前 傳 真 至 2336 8510
7. 演 藝 組 設 有 最 佳 演 出 獎, 而 創 藝 組 則 設 最 佳 創 意 獎 及 最 佳 演 出 獎, 各 獎 項 均 設 有 金 銀 及 銅 獎 教 育 局 將 收 集 傑 出 的 學 生 原 創 作 品, 並 上 載 到 藝 術 教 育 學 習 領 域 網 頁 供 其 他 學 校 參 考 8. 是 次 活 動 的 海 報 將 於 本 年 11 月 寄 予 學 校, 敬 請 張 貼 9. 有 興 趣 參 與 是 次 動 感 聲 藝 展 最 後 匯 演 的 學 校, 請 填 妥 附 錄 13b 的 報 名 表 格, 並 於 2015 年 12 月 31 日 ( 星 期 四 ) 或 以 前 傳 真 至 2336 8510 成 功 獲 選 參 與 的 學 校 將 於 2016 年 1 月 6 日 ( 星 期 三 ) 或 以 前 收 到 通 知 聯 絡 人 10. 如 有 查 詢, 請 致 電 3698 3532 與 教 育 局 課 程 發 展 處 藝 術 教 育 組 馮 智 航 先 生 聯 絡
傳 真 號 碼 Fax No.: 2336 8510 附 錄 13a 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 中 學 ) 簡 介 會 報 名 表 格 Schools Speech Choir Showcase 2015/16 (Secondary) Briefing Session Application Form 截 止 日 期 :2015 年 12 月 11 日 Deadline for submission: 11 December 2015 致 : 高 級 課 程 發 展 主 任 ( 音 樂 ) ( 馮 智 航 先 生 經 辦 ) To: Senior Curriculum Development Officer (Music) (Attn: Mr FUNG Chi-hong Chris) 本 校 代 表 將 出 席 2015 年 12 月 16 日 ( 星 期 三 ) 的 簡 介 會 Our school representative will attend the Briefing Session to be held on 16 December 2015 (Wednesday). 時 間 Time 地 點 Venue : 下 午 2 時 30 分 至 4 時 : 2:30 pm to 4 pm : 九 龍 塘 沙 福 道 19 號 教 育 局 九 龍 塘 教 育 服 務 中 心 西 座 四 樓 W426 室 : Room W426, 4/F., West Block, EDB Kowloon Tong Education Services Centre, 19 Suffolk Road, Kowloon Tong 教 師 姓 名 Name of Teacher: 聯 絡 電 話 Contact Phone No.: 校 長 簽 名 Signature of School Head : 校 長 姓 名 Name of School Head : 學 校 名 稱 Name of School : 日 期 Date :
附 錄 13b 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 ( 中 學 ) 報 名 表 格 Schools Speech Choir Showcase 2015/16 (Secondary) Application Form 致 : 高 級 課 程 發 展 主 任 ( 音 樂 ) ( 馮 智 航 先 生 經 辦 ) To: Senior Curriculum Development Officer (Music) (Attn: Mr FUNG Chi-hong Chris) 截 止 日 期 :2015 年 12 月 31 日 Deadline for submission: 31 December 2015 本 校 將 參 加 2015/16 學 校 動 感 聲 藝 展 My school would like to participate in the Schools Speech Choir Showcase 2015/16. 請 用 表 示 所 選 定 的 組 別, 學 校 可 參 加 兩 個 組 別 或 只 參 加 其 中 一 組 Please use a to indicate the selected group. Schools may enter either one or both groups. 演 藝 組 Performing Group 創 藝 組 Creative Group 請 用 表 示 所 選 定 的 指 定 曲 目 ( 二 選 其 一 ): Please use a to indicate the selected set piece (either one of the two set pieces): 學 生 作 品 的 暫 定 名 稱 : Tentative title of students creative work: 工 程 進 行 中 Work in Progress 鏡 子 迷 宮 超 時 空 : 沙 翁 巧 遇 陸 放 翁 Maze of Mirrors: two eras overlap each other 學 校 名 稱 : Name of School: 負 責 教 師 姓 名 Name of Teacher-in-charge: 電 郵 E-mail Address: 聯 絡 電 話 Contact Phone No.: School Chop 校 印 校 長 簽 名 Signature of School Principal: 校 長 姓 名 Name of School Principal: 日 期 Date: