福州大学校训 博学远志 明德至诚 1
目录 福州大学 大学英语 课程分级教学实施方案 ( 试行 )...1 福州大学 大学信息技术基础 分级教学实施方案...2 专业介绍...3 培养方案...4 培养方案解读...9 主要课程简介...11 课程安排...15 2
福州大学 大学英语 课程分级教学实施方案 ( 试行 ) 为了更好地贯彻教育部于 2007 年 7 月颁布的新 大学英语课程教学要求, 继续推动我校大学英语教学改革, 不断提高大学英语教学水平, 培养学生英语综合运用能力, 尤其是听说能力, 也为了更好地适应新形势和新环境下我校学生英语学习水平和能力的现状, 满足不同层次学生的学习需求, 结合我校实际, 决定从 2014 级学生起实施新的大学英语课程分级教学改革 一 课程设置英语课程设置为 大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 各 3 学分 ; 英语拓展课 1 学分, 共计 13 学分 二 分级测试标准 : 2014 级非英语专业学生在入学报到后的周末参加 大学英语 课程分级考试 以全国大学英语四级考试 ( 以下简称 CET4) 测试难度为标准, 测试成绩 400 分者修读起点为 大学英语 ( 三 ), 取得 大学英语 ( 一 ) ( 二 ) 课程的学分 ; 成绩为 375-399 分者修读起点为 大学英语 ( 二 ), 取得 大学英语 ( 一 ) 课程的学分 ; 成绩 374 分者修读起点为 大学英语 ( 一 ) 三 课程学分认课程学分认定学生在校期间除第一学期外均可报名参加 CET4 若成绩达到考试中心规定的合格分数线者, 可以获得 大学英语( 一 ) 至 ( 四 ) 的 12 个学分, 未修读或修读未通过的 大学英语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 的相应课程均可自愿申请免修 若成绩未达到考试中心规定的合格分数线者, 则需要继续修读后续相应级别的大学英语课程并获得相应学分 第三学期开始每个学期初, 教务处按照 CET4 成绩对学生的 大学英语 课程学分予以认定 四 绩点凡免修各级别的大学英语课程, 不计绩点 若学生想要成绩绩点, 必须通过修读相应级别的大学英语课程才能获得 五 英语拓展课英语拓展课目前设大学英语六级, 大学英语听说提高 商务英语 应用英语写作 英美国家文化 影视欣赏 英语演讲 考研英语 雅思英语等 第三 四学期每位同学可根据自已的学习计划和兴趣需要选择修读一门英语拓展课程并获得 1 学分 2014 年 5 月 18 日 外国语学院 1
福州大学 大学信息技术基础 分级教学实施方案一 指导思想 近年来, 高等院校在校生的数量不断增加且呈现多层次性 学生来自不同的地区, 计算机基础和接受能力也不相同, 对于 大学信息技术基础 课, 我校拟推行有针对性的分级教学 对不同层次的学生进行 分级教学, 以适应个人的学习进度, 充分调动学生学习的积极性和发挥学生个人的学习潜能 二 实施方案 我校拟从 2013 级起试行 大学信息技术基础 分级教学 具体做法为 : 全体非计算机 网络工程 信息安全专业的新生在入学报到后的周末参加分级摸底测试, 试卷题型和难度与福建省计算机等级考试相当 分级考试成绩合格者, 将取得该门课程学分并可免修该门课程 期末时可自愿报名参加福建省计算机等级一级考试, 考试通过者取得省计算机等级一级考试合格证书 分级考试成绩不合格者, 在第一学期修习该门课程, 期末必须报名参加省计算机等级一级考试, 成绩做为期末考试成绩 省计算机等级一级考试成绩合格者, 获得该门课程学分并取得相应的合格证书, 不合格者在校四年期间均可再报名参加省计算机等级一级考试 第二学期起再根据各专业实际安排情况修读二级语言课程 三 教学改革 物信学院对 大学信息技术基础 这门课程进行教学改革 : 将该门课程列入专业选修课中, 不计学分 由物信学院根据该院学生的具体情况进行辅导, 并要求必须通过福建省计算机等级一级考试 四 实施对象 本实施方案适用对象为我校 2013 级起非计算机专业 网络工程 信息安全的学生 教务处 二 0 一四年四月十六日 2
专业介绍 21 世纪, 人类面临着全球性环境问题的严峻挑战, 环境工程专业具有广阔的应用前景 为了适应我国 迅速发展的环境保护事业对人才的需求, 福州大学环境与资源学院于 1995 年成立 环境工程 本科专业, 是 我省最早从事环境工程研究与教学的单位 并且在环境评价与规划 水土环境污染及修复 环境污染控制等方面形成了结构合理 学术水平较高的学术队伍, 并创建了福建省第一个环境工程硕士学位点 环境工程 是福州大学环境与资源学院 福建省高等学校重点学科 之一, 其 受污染土壤修复技术研究 及应用 被评为国家 211 工程 建设带动学科 拥有省级科研机构 --- 福建省生物质资源化技术开发基地 资 源与环境工程研究所 污染控制与资源化研究所和专业中心实验室 本专业注重高学历人才的引进和加盟, 已有一支高学历 高素质的教师队伍 先后承担了国家科技攻关项目 国家 863 项目 国家自然科学基金项目 国家教育部项目 国际合作项目和各类省级项目, 多项获得国家和省部级科技奖, 发表论文近 200 篇, 其中收录于 SCI EI ISTP 论文 72 篇, 在国内外环境工 程领域中发挥了重要的作用 为了提高本专业的教学质量, 培养应用型 复合型人才, 本专业还聘请具有丰富工作经验的企事业单位的高级工程技术人员, 组成特色教师队伍 3
培养方案 一 学制和授予学位 1 学制 : 四年 2 授予学位 : 工学学士学位 二 培养目标 培养具有可持续发展理念, 具备水 气 声 固体废物等污染防治和环境规划 环境评价 环境监测 和资源保护等方面的专业知识, 具有进行污染控制工程工艺设计及管理 环境监测与影响评价 环境规划 与管理以及环保技术研究与创新的初步能力, 能在环保 市政 住建 发展改革 海关 商检 技术监督 城市执法等政府相关部门 设计单位 工矿企业 科研单位 学校等单位从事环境工程咨询 规划 设计 与管理, 环境教育和研究开发等方面工作的环境工程学科复合型高级人才 三 业务基本要求 (1) 扎实掌握环境工程学科的基础理论和基本知识, 并具有厚实的自然科学基础知识 ;(2) 系统掌 握废水 废气 固体废弃物 噪声等污染控制工程领域中与规划 设计 施工 管理相关的基本原理和基 本技能 ;(3) 具有较强的污染控制技术和工艺设计开发的能力 ;(4) 具有从事环境监测和环境影响评价 的基本知识和技能 ;(5) 了解环境科学与工程理论前沿和发展动态, 具有较强的科学研究工作的能力 四 主干课程 环境工程导论 环境工程制图 环境流体力学 环境微生物学 无机与分析化学 化工原理 环境监 测 环境系统分析 水污染控制工程 大气污染控制工程 固体废弃物处理与处置 环境生态学 环境影 响评价 环境规划与管理 五 毕业最低学分要求 课 堂 教 学 必修课程 选修课程 课程类别 学分数 占课内教学总学分百分比 公共基础课 60.5 43.2% 学科基础课 35.5 25.4% 专业限定选修课 17.0 12.1% 专业选修课 21.0 15.0% 全校性选修课 6.0 4.3% 小计 140 100% 集中性实践环节 23.0 毕业实习和毕业设计 17.0 合计 180 4
六 课程设置 各教学环节安排 1 必修课程 (1) 公共基础必修课 学 学时数 按学期分配周学时 开课单总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年课程名称位学分实验上机 1 2 1 2 1 2 1 2 时 马院思想道德修养与法律基础 2.0 32 2 马院中国近现代史纲要 1.5 24 2 马院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 上 ) 2.0 32 2 马院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 下 ) 2.0 32 2 马院马克思主义基本原理 2.0 32 2 学生处形势与政策 A 1.0 16 2 学生处形势与政策 B 1.0 16 2 外语大学英语 ( 一 ) 3.0 48 3 外语大学英语 ( 二 ) 3.0 48 3 外语大学英语 ( 三 ) 3.0 48 3 外语大学英语 ( 四 ) 3.0 48 3 外语英语拓展课 1.0 16 2 体育部体育 A 1.0 24 2 体育部体育 B 1.0 24 2 体育部体育 C 1.0 24 2 体育部体育 D 1.0 24 2 军事军事理论 1.5 36 2 数计高等数学 B( 上 ) 5.0 80 6 数计高等数学 B( 下 ) 5.5 88 6 数计线性代数 2.0 32 2 数计概率论与数理统计 3.0 48 3 物信大学物理 ( 上 ) 3.0 48 3 物信大学物理 ( 下 ) 3.5 56 4 物信大学物理实验 ( 上 ) 1.5 36 36 3 物信大学物理实验 ( 下 ) 1.0 24 24 2 数计大学信息技术基础 2.0 40 24 3 数计 C 语言 4.0 64 32 4 小计 60.5 1040 60 56 18 23 17 16 0 0 0 0 5
(2) 学科基础必修课 学 学时数 按学期分配周学时 开课总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年课程名称单位学分实验上机 1 2 1 2 1 2 1 2 时 机械 工程力学 B 3.0 48 6 3 化工 普通化学 A 3.0 48 4 化工 普通化学实验 A 1.0 24 24 2 化工 化工原理 B( 上 ) 2.5 40 3 化工 化工原理 B( 下 ) 2.5 40 3 化工 化工原理实验 B( 上 ) 1.0 24 24 2 化工 化工原理实验 B( 下 ) 0.5 12 12 2 环资 环境工程导论 1.0 16 2 环资 无机与分析化学 2.0 32 2 环资 无机与分析化学实验 1.0 24 24 2 环资 环境流体力学 3.0 48 3 环资 环境工程制图 3.0 48 3 环资 环境监测 3.0 48 3 环资 清洁生产 2.0 32 2 环资 环境微生物学 2.0 32 2 环资 环境微生物学实验 1.0 24 24 2 环资 环境生态学 2.0 32 2 环资 环境系统分析 2.0 32 16 2 小计 35.5 604 114 16 2 6 14 13 9 0 0 0 2 选修课程 (1) 专业限定选修课 ( 须修够 17 学分 ) 学 学时数 按学期分配周学时 总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学实上分 1 2 1 2 1 2 1 2 时验机 环资 大气污染控制工程 3.0 48 4 环资 固体废弃物处理与处置 2.5 40 3 环资 水污染控制工程 ( 上 ) 2.5 40 4 环资 水污染控制工程 ( 下 ) 2.5 40 4 环资 环境工程实验 A 1.0 24 24 3 环资 环境工程实验 B 1.0 24 24 3 环资 环境规划与管理 1.5 24 2 环资 环境影响评价 3.0 48 3 6
(2) 专业选修课 ( 须修够 21 学分 ) 学 学时数 按学期分配周学时 总其中第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年开课单位课程名称学实上分 1 2 1 2 1 2 1 2 时验机 环资 专家系列讲座 ( 环境工程 ) 1.0 16 2 环资 环境与资源专业英语 2.0 32 3 环资 噪声控制工程 2.0 32 3 环资 工程测量学 2.0 32 6 3 环资 排水管网工程 2.0 32 3 环资 固体废物填埋场设计 1.5 24 2 环资 环保设备基础 2.0 32 3 环资 水泵与泵站 2.0 32 3 环资 环境与资源 CAD 2.0 32 8 3 环资 环境分析测试技术 2.0 32 16 3 环资 工程预概算 2.0 32 3 环资 废水处理新技术 1.5 24 2 环资 固体废物资源化技术与工艺 2.0 32 2 环资 3S 技术及其应用 2.0 32 2 环资 危险废物管理 2.0 32 3 环资 土壤修复技术 1.5 24 3 环资 科技信息检索与应用 # 1.5 24 2 环资 环境化学 # 2.0 32 2 环资 地质灾害及其防治 # 1.0 16 2 环资 工业技术经济 # 2.0 32 3 环资 水处理药剂制备及应用 # 2.0 32 3 环资 企业安全文化 # 1.5 24 2 环资 旅游资源开发与评价 # 1.5 24 2 环资 建设项目施工管理 # 1.5 24 2 环资 环境与资源法 # 1.5 24 2 环资 景观生态学及其应用 # 1.5 24 2 环资建筑材料 # 1.5 24 2 环资数字化测图与 GNSS 定位 # 2.0 32 2 环资建筑安全 # 2.0 32 3 (3) 全校性选修课 ( 须修够 6 学分 ) 须修够全校性选修课人文社科类 经济管理类和公共艺术类至少 6 学分 7
3 集中性实践环节 开课单位 课程名称 学 第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年 分 1 2 1 2 1 2 1 2 军事军事训练 1.5 马院思政原著导读 2.5 马院 思政课 实践 2.0 机电中心电气工程实践 2.0 化工化工原理课程设计 2.0 环资环境工程认识实习 1.0 环资环境工程生产实习 4.0 环资大气污染控制课程设计 1.5 环资固体废弃物处理与处置课程设计 1.5 环资水污染控制课程设计 2.0 环资环境影响评价课程实习 1.5 环资环境监测课程实习 1.5 小计 23.0 4 毕业实习和毕业设计教学安排 ( 共计 17 学分 ) (1) 毕业实习,6 学分 (2) 毕业设计,11 学分 七 其他 学生在修完毕业最低学分 180 之外, 还必须修读 大学生职业生涯规划与管理 (1 学分 ) 大学生就 业指导 (1 学分 ) 大学生心理健康教育 (2 学分 ) 三门课程 以上课程不列入按学分计算的课程范围, 但学生必须取得合格成绩后才能准予毕业 八 备注 # 号代表环境与资源学院全院选修课 8
培养方案解读 ( 一 ) 培养模式 本专业培养方案采用 公共基础教育 + 学科基础教育 + 专业教育 的人才培养模式 ( 即 1+1+2 培养模式 ) 在大学一 二年级主要学习公共基础课和学科基础课, 从大学二年级开始修习相关专业方向的课程 ( 二 ) 课程体系 本专业培养方案的课程体系如下 : 1 必修课 公共基础课 自然科学基础 : 数学类 物理类 信息类 化学类 政治理论课 人文社会科学基础英语 体育 军事理论 学科基础课 2 选修课 专业限定选修课 专业选修课 全校性选修课 自然科学类 工程技术类 人文社会科学类 3 集中性实践环节 : 课程设计 认识实习 社会实践 工程训练 军事训练 思政原著导读 和思政课实践等 4 毕业环节 : 毕业实习 毕业设计 ( 论文 ) ( 三 ) 学分和课程的总体安排及修读修读要求 1 总学分要求 本专业培养计划总学分为 180 学分 其中, 课堂教学学分 ( 必修课和选修课 ) 为 140 学分 ; 集中性实 践环节 毕业环节学分为 40 学分 2 学分与学时的关系 1 一般课程每 16 学时为 1 学分 ;2 独立设课的实验课 建筑设计 体育课 军事理论每 24 学时为 1 学分 ;3 集中性实践环节和毕业环节一般 1 周为 1 学分 ;4 学分的最小单位为 0.5 9
3 学分分布与学分分布与修读修读要求 (1) 公共基础课 :60.5 学分 该类课程要求全部修满 (2) 学科基础课 :35.5 学分 其中包含 环境工程导论 1 学分, 该类课程要求全部修满 (3) 专业限定选修课 :17 学分 该类课程须全部修满 (4) 专业选修课 :21 学分 该类课程学生可根据自己的职业规划和兴趣爱好选修 其中 环境工程专家系列讲座 1 学分, 必修 (5) 全校性选修课 :6 学分 每位学生须在人文社科类 经济管理类和公共艺术类校级选修课中选修 不少于 6 学分的课程 (6) 集中性实践环节和毕业环节 : 学分为 40 学分, 其中包含 思政原著导读 (2.5 学分 ) 和 思政课 实践 (2 学分 ), 该类课程要求全部修满 4 其他其他要求 学生在修完毕业最低学分 180 之外, 还必须修读 大学生职业生涯规划与管理 大学生就业指导 以 及 大学生心理健康教育 三门课程 以上课程不列入按学分计算的课程范围, 但学生必须取得合格成绩后 才能准予毕业 10
1 环境监测环境监测 主要课程简介 通过本课程的学习使学生掌握环境监测的基本概念 基本原理和监测方法的科学原理 监测技术的关 键 各种各类监测方法的特点及适用范围等一系列理论与技术问题, 掌握相关法规 方法 监测内容和评 价方法, 培养今后在监测数据收集 整理和评价等方面达到独立开展工作的能力, 培养学生具有综合应用 多种方法处理环境监测实践问题的能力, 进一步培养与时俱进 发展新方法和新技术的创新思维和创新能 力 本课程包括理论部分和实验部分, 理论部分主要讲授水和废水监测 大气和废气监测 固体废物监测 土壤污染监测 生物污染监测 噪声监测 环境放射性监测 连续自动监测技术与简易监测技术 监测过 程的质量保证等内容 方法及分析评价 ; 实验部分主要讲授环境 ( 大气 水 土壤 ) 内部分监测指标的基 础分析方法 2 固体废物固体废物资源化技术与工艺资源化技术与工艺 通过本课程的学习使学生了解 掌握固体废物的基本概念 产生 分类及危害 ; 学习常用的固体废物 处理 处置技术, 了解固体废物的资源化的概念和典型固体废物的资源化利用技术 本课程为环境工程专业的学科必修课 本课程主要讲授固体废物的来源 分类 特点 污染控制途径 处理处置技术及全面管理 ; 固体废物预处理中收集 压实 破碎 分选 增稠 固体等原理和方法 ; 固体 废物资源化技术及最终处置, 即海洋处置和陆地处置的原则 工艺和技术 3 大气污染控制工程大气污染控制工程 本课程旨在培养学生分析解决大气污染工程控制问题的实际能力, 为将来从事大气污染控制工程的设 计 科研及技术管理等相关工作打下基础 本课程为环境工程专业的学科必修课 本课程主要介绍大气污染物种类 来源以及我国大气污染概况, 大气扩散的基本理论与大气污染物浓度的估算方法, 颗粒捕集的基本理论, 各种污染物控制方法的基本理 论 控制设备以及净化系统工艺设计等 4 环境微生物学环境微生物学 本课程主要任务是在了解微生物的基础上, 充分利用有益微生物资源为人类造福 掌握病毒 原核微 生物及与环境工程有关的真核生物的形态结构, 掌握微生物生理 生长繁殖 微生物遗传和变异 微生物生态 微生物与物质循环的基础理论知识, 掌握利用微生物处理三废的原理 本课程为环境工程专业的学科必修课 本课程包括理论部分和实验部分, 理论部分主要讲授细菌 放 线菌 病毒 真菌及藻类的形态大小 细胞结构 ; 微生物生理 ; 微生物的生长繁殖, 遗传与变异微生物与环境污染的关系, 污染物的微生物降解与转化规律, 微生物在废水处理和有机物降解中的应用, 有害微生物的检测和控制等知识 ; 实验部分主要学习光学显微镜的操作及细菌 放线菌和蓝细菌个体形态观察, 酵母菌 霉菌, 藻类 原生动物及微型后生动物个体形态的观察, 微生物细胞数的计数, 微生物的染色, 细 11
菌淀粉酶和过氧化氢酶的定性测定, 培养基的制备和灭菌, 细菌纯种分离 培养和接种技术, 纯培养菌种的菌体 菌落形态的观察 ; 细菌菌落总数 (CFU) 的测定 5 排水管网工程排水管网工程 通过本课程的学习使学生了解有关污水处理的基本原理, 处理构筑物与处理工艺的设计计算方法基础上, 掌握污水 雨水管网设计的基本原理和方法, 为解决排水管网工程的设计和运行管理打下一个理论和 实践基础, 为随后的 水污染控制工程课程设计 奠定基础 本课程主要讲授给水处理的基本理论和基本知识, 以及排水管网的体制和布置形式 排水管渠的材料 接口 基础以及附属构筑物给水处理构筑物与处理工艺的选择 设计及计算方法 6 水污染控制工程水污染控制工程 通过本课程的学习使学生能够针对污水的水质状况, 确定适宜的工艺处置流程 设计处理构筑物 选 取水处理设备 拥有水处理工程专业知识 本课程主要讲授水体的自净原理, 废水的物理处理, 好氧与厌氧生物处理, 工业废水的特殊处理的基 本理论和基本方法, 以及废水处理厂所产生的污泥的处理及废水深度处理的原理与工艺 7 环境系统分析环境系统分析 本课程着重于让学生初步掌握数学模型及系统分析基本概念, 环境系统数学模型建模方法及常用基本 环境系统模型及其解, 掌握常用基本模型在环境管理中的应用, 了解环境系统优化的基本思想方法 本课程主要讲授环境系统的模型化和最优化, 包括系统及其特征, 系统分析的基本概念, 数学模型的建立 参数估值和验证, 环境质量基本模型, 水污染控制系统规划, 空气污染控制系统规划, 以及最优化技术基础 8 环境影响评价环境影响评价 通过本课程的学习使学生掌握环境影响评价的基本概念, 学会进行环境影响评价的基本方法 基本了解该领域国内外环境影响评价研究动态 本课程主要讲授环境影响评价的基本理论 基本知识和基本方法 9 环境生态学环境生态学 通过本课程的学习, 使学生能够全面掌握生态学的基础理论和研究方法, 了解生态学研究的发展动态与热点, 能够应用生态学的原理, 分析解决环境中出现的问题 环境生态学是生态学的一个分支, 是新兴的综合性学科, 是一门运用生态学理论, 研究人为干扰下, 生态系统内在的变化机制, 规律和对人类的反效应, 寻求受损生态系统恢复, 重建和保护对策的科学 本课程注重生态学基本原理与实际应用的结合, 介绍了生态学的基本理论, 重点介绍生态系统生态学 ; 阐述了生态系统服务 人为干扰对生态系统的损伤 生态恢复 生态系统管理及可持续发展理论等 10 环境规划与管理环境规划与管理 通过本课程的学习, 使学生了解环境规划与管理的方法和内容, 比较系统的掌握环境规划与管理及相关基础学科与技术学科的基本理论, 获得较宽的环境学科与环境规划学 环境管理学的专业知识, 提高环境规划制定 环境工程决策 污染预测和防治 环境经济分析和系统分析的能力 本课程在讲授环境规划的基本理论 基本知识和基本方法, 以及环境管理学基本组成和基本原理的基 12
础上, 围绕环境管理的原则较系统的介绍环境规划的编制过程及作用 环境管理的技术支持和保证 工业企业环境管理 区域环境管理等方面内容, 围绕可持续发展战略的实施引入环境管理的新观点 新方法 11 环境环境与资源法与资源法 通过本课程的学习, 了解和掌握环境法学的基本理论, 提高环境意识, 增强环境法制观念 ; 理解环境法学和相关部门法的联系与区别 ; 熟悉各类环境污染防治法 自然资源法与国际环境法规范, 提高运用环境法规范解决实际问题的能力 本课程主要包括总论 环境污染防治法 自然资源保护法 和国际环境法基础四部分内容, 总论着重讲述环境法的基础原理 基本原则和主要制度 ; 环境污染防治法主要包括大气 水 环境噪声 有毒有害物质污染防治法 海洋环境保护法和清洁生产法等 12 清洁生产清洁生产 通过本课程的学习, 使学生了解清洁生产的概念及评价方法, 掌握清洁生产的主要途径 掌握清洁生产审核的主要内容和方法, 初步具备进行企业清洁生产实施的能力, 了解清洁生产国内外现状及发展趋势, 以及企业实施清洁生产的成功案例, 为今后从事清洁生产技术工作打下初步基础 本课程主要讲授清洁生产的基本原理和方法 清洁生产的实施及保障 清洁生产与其它相关的理论和方法 清洁生产的国际合作动态, 要求学生掌握国内外清洁生产的发展概况, 清洁生产的原理 方法和内容, 清洁生产的目标和指标体系建设, 清洁生产审核 ( 审计 ), 清洁生产的政策 法规 管理及机构建设和其它保障手段 13 固体固体废弃物处理与处置废弃物处理与处置课程设计课程设计 通过设计城市生活垃圾卫生土地填埋场, 使学生初步掌握固体废物处理设计的内容 方法和步骤, 培养学生利用所学理论知识, 综合分析问题和解决实际问题的能力 绘图能力 以及正确使用设计手册和相关资料的能力 本课程是环境工程专业的学科实践课 本课程主要是对卫生土地填埋场的场址选择 填埋容积及使用年限的确定 填埋区类型 填埋方式及防渗系统的确定 渗滤液收集导排系统的设计 填埋气体的收集系统的设计做简单介绍 14 大气污染控制课程设计大气污染控制课程设计 本课程旨在使学生对废气净化系统有一个全面的了解, 并能对废气净化系统作设计计算, 为毕业设计奠定良好的基础以及为毕业后的环境治理工作提供必要的基础知识和设计计算能力 本课程是环境工程专业的学科实践课 本课程主要内容有燃煤锅炉排烟量及烟尘和 SO 2 浓度的计算 ; 净化系统设计方案的分析确定 ; 除尘器的比较和选择 : 确定除尘器类型 型号及规格, 并确定其主要运行参数 ; 管网布置及计算 : 确定各装置的位置及管道布置, 并计算各管段的管径 长度 烟囱高度和出口内径以及系统总阻力 ; 风机及电机的选择设计 : 根据净化系统所处理烟气量 烟气温度 系统总阻力等计算选择风机种类 型号及电动机的种类 型号和功率 15 水污染控制课程设计水污染控制课程设计 通过学习使学生能针对污染程度不同的污水提出有效的治理措施和设计方案 本课程是环境工程专业的学科实践课 本课程主要介绍污水处理设计的基本原则 设计步骤 设计的 13
基本要求, 对污水处理工程的一级处理 二级处理 三级处理 污泥处理, 以及近几年涌现出来的水处理新工艺 新技术作系统介绍 详细介绍污水处理常用工艺技术和新工艺技术的工艺特征 工作原理 系统组成 设计运行参数 设计计算及主要经济技术指标等 以典型工程实例比较深入的介绍城市和工业污水的来源 性质和处理技术的比较选优 14
课程安排 第一学年第 1 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 思想道德修养与法律基础 公共基础 2.0 2 考试 中国近现代史纲要 公共基础 1.5 2 考试 体育 A 公共基础 1.0 2 考试 大学英语 ( 一 ) 公共基础 3.0 3 考试 高等数学 B( 上 ) 公共基础 5.0 6 考试 大学信息技术基础 公共基础 2.0 3 考试 环境工程导论 学科基础 1.0 2 考试 军事训练 实践环节 1.5 2 周 考查 环境工程认识实习 实践环节 1.0 1 周 考查 小计 18 20(3 周 ) 第一学年第 2 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 体育 B 公共基础 1.0 2 考试 军事理论 公共基础 1.5 2 考试 大学英语 ( 二 ) 公共基础 3.0 3 考试 高等数学 B( 下 ) 公共基础 5.5 6 考试 大学物理 ( 上 ) 公共基础 3.0 3 考试 大学物理实验 ( 上 ) 公共基础 1.5 3 考试 C 语言 公共基础 4.0 4 考试 普通化学 A 学科基础 3.0 4 考试 普通化学实验 A 学科基础 1.0 2 考试 思政原著导读 实践环节 2.5 4 考查 小 计 26 33 第二学年第 1 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 上 ) 公共基础 2.0 2 考试 形势与政策 A 公共基础 1.0 2 考试 备注备注备注 15
课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 体育 C 公共基础 1.0 2 考试 大学英语 ( 三 ) 公共基础 3.0 3 考试 线性代数 公共基础 2.0 2 考试 大学物理 ( 下 ) 公共基础 3.5 4 考试 大学物理实验 ( 下 ) 公共基础 1.0 2 考试 无机与分析化学 学科基础 2.0 2 考试 无机与分析化学实验 学科基础 1.0 2 考查 工程力学 学科基础 3.0 3 考试 环境流体力学 学科基础 3.0 3 考试 环境微生物学 学科基础 2.0 2 考试 环境微生物学实验 学科基础 1.0 2 考查 小 计 26 31 第二学年第 2 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 下 ) 公共基础 2.0 2 考试马克思主义基本原理公共基础 2.0 2 考试 形势与政策 B 公共基础 1.0 2 考试 体育 D 公共基础 1.0 2 考试 大学英语 ( 四 ) 公共基础 3.0 3 考试 概率论与数理统计 公共基础 3.0 3 考试 化工原理 B( 上 ) 学科基础 2.5 3 考试 化工原理实验 B( 上 ) 学科基础 1.0 2 考查 环境工程制图 学科基础 3.0 3 考试 环境监测 学科基础 3.0 3 考试 环境生态学 学科基础 2.0 2 考试 环境监测课程实习 实践环节 1.5 1.5 周 考查 思政课 实践 实践环节 2.0 2 周 考查 小计 27 27(3.5 周 ) 第三学年第 1 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 清洁生产 学科基础 2.0 2 考试 化工原理 B( 下 ) 学科基础 2.5 3 考试 化工原理实验 B( 下 ) 学科基础 0.5 2 考查 备注备注备注 16
课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 环境系统分析 学科基础 2.0 2 考试 固体废弃物处理与处置 专业限选 2.5 3 考试 水污染控制工程 ( 上 ) 专业限选 2.5 4 考试 环境工程实验 A 专业限选 1.0 3 考查 环境规划与管理 专业限选 1.5 2 考查 化工原理课程设计 实践环节 2.0 2 周 考查 必修小计 16.5 21(2 周 ) 工程测量学专业选修 2.0 3 考试环境与资源 CAD 专业选修 2.0 3 考试排水管网工程专业选修 2.0 3 考试水泵与泵站专业选修 2.0 3 考试土壤修复技术专业选修 1.5 3 考试环境化学 # 专业选修 2.0 2 考试数字化测图与 GNSS 定位专业选修 2.0 2 考试可选小计 13.5 19 第三学年第 2 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 大气污染控制工程 专业限选 3.0 4 考试 水污染控制工程 ( 下 ) 专业限选 2.5 4 考试 环境工程实验 B 专业限选 1.0 3 考试 环境影响评价 专业限选 3.0 3 考试 固体废弃物处理与处置课程设计 实践环节 1.5 1.5 周 考查 环境影响评价课程实习 实践环节 1.5 1.5 周 考查 电气工程实践 实践环节 2.0 2 周 考查 必修小计 14.5 14(5 周 ) 环境与资源专业英语专业选修 2.0 3 考试噪声控制工程专业选修 2.0 3 考试固体废物填埋场设计专业选修 1.5 2 考试环保设备基础专业选修 2.0 3 考试环境分析测试技术专业选修 2.0 3 考试 3S 技术及其应用专业选修 2.0 2 考试地质灾害及其防治 # 专业选修 1.0 2 考试工业技术经济 # 专业选修 2.0 3 水处理药剂制备及应用 # 专业选修 2.0 3 考试企业安全文化 # 专业选修 1.5 2 考试 备注 备注 17
课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式建筑材料专业选修 1.5 2 考试建筑安全专业选修 2.0 3 考试可选小计 21.5 31 第四学年第 1 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式专家系列讲座 ( 环境工程 ) 专业选修 1.0 2 考查环境工程生产实习实践环节 4.0 4 周考查大气污染控制课程设计实践环节 1.5 1.5 周考查水污染控制课程设计实践环节 2.0 2 周考查必修小计 8.5 2(7.5 周 ) 工程预概算专业选修 2.0 3 考试废水处理新技术专业选修 1.5 2 考试固体废物资源化技术与工艺专业选修 2.0 2 考试危险废物管理专业选修 2.0 3 考试科技信息检索与应用 # 专业选修 1.5 2 考查旅游资源开发与评价 # 专业选修 1.5 2 考试建设项目施工管理 # 专业选修 1.5 2 考试环境与资源法 # 专业选修 1.5 2 考试景观生态学及其应用 # 专业选修 1.5 2 考试可选小计 15 20 第四学年第 2 学期课程安排表 ( 拟 ) 课程名称 课程性质 学分 周学时 开课起止周 考核方式 毕业实习 毕业环节 6.0 6 周 考查 毕业设计 ( 论文 ) 毕业环节 11.0 11 周 答辩 小计 17 17 周 备注备注备注 考试要求 考核方式有考试与考查两种 实践部分主要以考查形式为主, 理论部分主要以考试形式为主 理论课中基础课 专业基础课 专业限定选修课以考试为主, 专业选修课主要根据课程特点由任课教师选择考核方式 详见附件二课程安排中的考核方式 18