育工作的重要指示精神和系列工作部署, 深入推进实施 浙江省高等教育 十三五 发展规划, 结合我省高等教育教学和人才培养工作实际, 新组织开展一批省级教学改革项目研究, 引导高校教师和教学管理力量投入教学改革研究实践, 积极设计 实施和验证教学工作和人才培养的新思路 新方法 新举措, 有计划地培育和总

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实施 十三五 特色专业建设项目, 旨在改善专业基础条件, 加强专业师资队伍, 深化教育教学改革, 创新专业办学模式, 强化专业社会服务 希望各高校牢固确立人才培养的中心地位, 结合自身的办学定位和学科特色, 进一步培育和凝练专业特色, 增强为特定领域和行业的人才培养和社会服务能力, 加快形成省内外同

162 兰溪市职业中等专业学校 61 艺术设计 5 50 浙江横店影视职业学院 五年一贯制 165 东阳市第二职业技术学校 51 会计电算化 5 45 浙江横店影视职业学院 东阳市第二职业技术学校 52 汽车运用与维修 5 45 湖州职业技术学院 五年一贯制 165 东阳市第二职业技

165 东阳市第二职业技术学校 54 音乐 5 45 浙江横店影视职业学院 五年一贯制 165 东阳市第二职业技术学校 55 汽车整车与配件营销 5 40 杭州万向职业技术学院 东阳市第二职业技术学校 56 会计电算化 5 45 浙江横店影视职业学院 东阳市职业中等专

166 东阳市职业中等专业学校 51 建筑工程施工 5 45 浙江同济科技职业技术学院 五年一贯制 166 东阳市职业中等专业学校 52 网站建设与管理 5 45 浙江同济科技职业技术学院 五年一贯制 166 东阳市职业中等专业学校 53 金融事务 5 45 浙江经济职业技术学院 东

浙教高教〔2016〕106号

对象, 现将名单予以公布 同时就有关事项通知如下 : 一 各高校要高度重视学科带头人 专业带头人的培养工作, 制定和完善针对性强的培养计划, 提供有力的配套保障, 落实具体培养举措, 切实提高学科带头人 专业带头人的学术水平, 推进学校师资队伍建设水平的整体提升 二 各高校要加强中青年学科带头人 专

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一 简表 项目简况 项目名称 项目类别 工科大学生专业素质智能评价与预警研究 A 总体研究 B 专业大类 C 教学管理 D 课程改革 E 实验实践 F 自选项目 起止年月 姓名何文辉性别男出生年月 专业技术职务 / 行政职务学校名称所在学校通讯地址 副

教育厅政策文件

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

闽教职成〔2013〕33号

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

2


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文史 0019 浙江大学宁波理工学院 文史 0020 杭州师范大学 市场营销 汉语言文学 ( 师范 ) 文史 0021 湖州师范学院 02 旅游管理 文史 0021 湖州师范学院 05 市场营销 文史 0023 台州学院

序号学校名称公示网址 1 北京大学 2 中国人民大学 34f629c9c4bd25b25f046.pdf 3 清华大学

2010 年 415 所高校图书馆电子资源购置费排行榜 数据出自 教育部高等学校图书馆事实数据库, 为各馆自报 数据提取时间为 2011 年 9 月 23 日 序号机构名称购电子资源 ( 元 ) 上海交通大学图书馆清

43 武汉科技学院图 西南财经大学图 福建农林大学图 山东理工大学图 深圳大学图 西安工业学院图 河海大学图 南京财经大学图 盐城工学院图

朱鹏 男 虹软科技 高新区人事局 软件设计师 裘昊 男 杭州虹软 高新区人事局 软件设计师 陈和平 男 浙江省邮政信息技术局 浙江省邮政局 软件设计师 吴尉 男 浙江工业大学 浙江工业大学 软件设

目录 学院概况... 4 一 毕业生基本情况 毕业生规模 分院系毕业生人数 毕业生男女比例... 7 二 毕业生就业率 就业率 分院 ( 系 ) 就业率 男女毕业生就业率 专

007 南京邮电大学 专升本 140 经管类 南京邮电大学 高起本 410 文史类 南京邮电大学 高起本 450 理工类 南京邮电大学 高起专 510 文史类 南京邮电大学 高起专 550 理工类 南京工业大学 专升本 130 理工类

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求是学刊 19 北京工商大学学报 ( 社会科学版 ) 18 山东大学学报 ( 哲学社会科学版 ) 18 北京第二外国语学院学报 18 同济大学学报 ( 社会科学版 ) 17 华东师范大学学报 ( 哲学社会科学版 ) 17 安徽大学学报 ( 哲学社会科学版 ) 17 中央民族大学学报 ( 哲学社会科学

44 西北大学图书馆 华中师范大学图书馆 北京大学图书馆 合肥工业大学图书馆 北京工商大学图书馆 上海理工大学图书馆 温州大学图书馆


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中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

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北京联合大学 北京林业大学 北京农学院 北京师范大学 北京师范大学珠海分校 北京石油化工学院 北京体育大学 北京外国语大学

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

28 漳州职业技术学院 福建省 29 淮安信息职业技术学院 江苏省 30 郑州铁路职业技术学院 河南省 31 河南职业技术学院 河南省 32 江西环境工程职业学院 江西省 33 湖南工业职业技术学院 94

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文科 1341 淮阴师范学院 006 市场营销 261 文科 1342 淮阴工学院 001 工商管理 264 文科 1342 淮阴工学院 003 财务管理 268 文科 1342 淮阴工学院 005 物流工程 262 文科 1371 南京师范大学泰州学院 001 财务管理 239 文科 1371 南

24 江西应用技术职业学院 江西省 25 河南工业职业技术学院 河南省 26 浙江经贸职业技术学院 浙江省 27 陕西工业职业技术学院 陕西省 28 南京旅游职业学院 江苏省 29 上海电子信息职业技术学院

39 金欢 40 陈红 41 朱俊伟 42 何享蓉 43 陈佳英 44 谢小燕 45 楼晓卿 46 陈姬如 47 苏艳艳 48 祝三元 49 吴志平 50 楼照鹏 51 陈海丽 52 王歆欣 53 朱晗祺 54 余婧 55 周洋 56 何含慧 57 朱丽娜 58 冯越 59 季煜清 60 何倩倩 6

28 南京旅游职业学院 江苏省 29 上海电子信息职业技术学院 上海市 30 安徽职业技术学院 安徽省 31 江苏联合职业技术学院 江苏省 32 淮安信息职业技术学院 江苏省 33 无锡商业职业技术学院 72

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序号 所在省份 高校名称 承担项目名称 10 河北医科大学 11 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 12 河北联合大学 河北省 13 承德医学院 农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 14 沧州医学高等专科学校 3+2 三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点 15 邢台医学高

关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南

<673A5C D7A8CFEEC6C0B9C05C3031CDA8D6AAB7A2CEC45CB8BDBCFE5C3030BBE3D7DCA3A8B9ABB2BCA3A95CB8BDBCFEA3BA C4EAD7A8CFEEC6C0B9C0D1A7CEBBCADAC8A8B5E3C3FBB5A5A3A8BBE3D7DCA3A92E667278>

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对应专业表 ( 附件 2) 2. 各高校要严格审核申报的虚拟仿真实验教学项目的内容是否符合教育部文件中的申报要求和注意事项 ( 附件 1) 是否符合相关知识产权法律法规等 申报材料需在校内进行公示 3. 原则上各高校申报项目要有十三五优势 特色专业作为支撑 四 申报材料各高校按照教育部文件要求准备申

高校境外培训 教师专业发展项目 ( 见附件 3) 组织实施高校访问学者 教师专业发展项目 访问工程师 校企合作项目 是加强高等学校中青年教师队伍建设的重要举措, 是提升中青年教师实践能力和研究水平的重要手段, 并作为访问学者和访问工程师项目实施考核的重要内容 各高校要高度重视, 按省教育厅教育科研项

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学校代码 学校名称 学习成绩要求 北京大学 前三年学习成绩在本专业同年级中排名前 40% 中国人民大学 前三年学习成绩在本专业同年级中排名前 40% 清华大学 前三年学习成绩在本专业同年级中排名前 40% 北京航空航天大学 前三年学习成绩在本专业同年级

聊城大学 2019 年硕士研究生招生第一志愿复试考生名单 学院 报考专业 考生编号 姓名 政治理论 外国语 业务课 1 业务课 2 总分 备注 商学院 应用经济学 乔 ** 商学院 应用经济学 石 *

学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院

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安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向

期刊名称 转载数 名次 西南大学学报 ( 社会科学版 ) 19 浙江大学学报 ( 人文社会科学版 ) 18 南京农业大学学报 ( 社会科学版 ) 18 杭州师范大学学报 ( 社会科学版 ) 广州大学学报 ( 社会科学版 ) 18 首都师范大学学报 ( 社会科学版 ) 17 中国青年社会科

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<4D F736F F D C4EAC9CFBAA3B2C6BEADB4F3D1A7B2A9CABFD1D0BEBFC9FAB8B4CAD4C3FBB5A5B9ABCABE2E646F63>

福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉


30 永嘉县人力资源和社会保障局 永嘉县人力资源和社会保障局浙江省永嘉县上塘城区县实验中学内 胡新鹏,15 机电 3 班, 嘉善县人才市场管理办公室 嘉善县人力资源和社会保障局浙江省嘉善县魏塘街道车站北路 97

2019 年普通专升本平行志愿投档情况统计表 ( 普通类 ) 序号 院校名称 专业名称 投档最低分 1 青岛科技大学高密校区 电气工程及其自动化 青岛科技大学高密校区 化学工程与工艺 青岛科技大学高密校区 机械设计制造及其自动化 256

福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚

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招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

25 北京大学 北京大学出版社 北京第二外国语学院 北京电影学院 北京服装学院 北京工商大学

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浙教办高教 2018 50 号 浙江省教育厅办公室关于组织开展高等教育 十三五 第一批教学改革研究项目申报立项工作的通知 各高等学校, 各设区市教育局 : 为推进实施 浙江省高等教育 十三五 发展规划, 进一步深化全省高等教育教学改革, 全面提高教学质量和人才培养水平, 经研究, 决定组织开展高等教育 十三五 第一批教学改革项目申报立项工作 现将有关事项通知如下 : 一 立项宗旨全面贯彻落实 十三五 以来省委 省政府关于全省高等教 - 1 -

育工作的重要指示精神和系列工作部署, 深入推进实施 浙江省高等教育 十三五 发展规划, 结合我省高等教育教学和人才培养工作实际, 新组织开展一批省级教学改革项目研究, 引导高校教师和教学管理力量投入教学改革研究实践, 积极设计 实施和验证教学工作和人才培养的新思路 新方法 新举措, 有计划地培育和总结提炼高水平教学成果, 积极参与全省和全国竞争, 并充分发挥优秀成果的推广示范作用, 引领提升高等教育人才培养质量和水平, 为建设高等教育强省提供坚实支撑 二 立项范围围绕 十三五 期间我省高等教育改革发展的主要任务, 结合当前和今后一个时期高校新工科建设 应用型建设 产教融合校企合作等重点工作, 针对教学和人才培养领域的关键环节, 积极在改进教学和人才培养体制机制建设 创新教学和人才培养模式 提升专业和课程建设水平 促进教育教学管理和方法改革 完善教育教学实践体系 提高教师教学能力和学生创新创业能力 健全教学和人才培养评价机制等方面开展改革研究 在办学层次上, 教学改革研究以本专科教学为主, 开展研究生培养的学校要涵盖研究生教育 ; 在办学类型上, 教学改革研究以全日制教学为主, 开展继续教育的要兼顾继续教育 三 立项数量高等教育 十三五 教学改革项目分两批立项 今年组织开展 - 2 -

第一批项目立项工作, 计划立项 1000 项 立项方式继续实行 名额到校 省厅备案 方式 分配各校的名额以一定数量为基础, 综合考虑学校专任教师数 相关各类考核结果 承担全省重点任务等情况统筹给定 各高校请按照分配的推荐数量 ( 见附件 1), 认真规范做好动员组织 评议评审 校内公示 ( 申报书前 5 部分, 5 个工作日以上 ) 各环节工作, 并经学校教学委员会或校长办公会审议通过, 在申报限额内向省教育厅申报 省教育厅备案同意后, 正式发文立项 研究周期为两年, 时间从发文立项时算起 四 其他要求教学改革项目要聚焦教学 项目要从解决教学的主要问题出发, 科学设计教学改革研究路线, 做好改革结果实践验证 教学改革项目要向一线教师倾斜 同时, 为积极培育全域性 高水平的教学成果, 高校要加强对本校教学工作的统筹, 必要时可联系其他高校或关联学术组织, 重点设计和推进部分改革项目 项目主持人须名实相符 确实承担主体任务 项目主持人仅限一人, 参与人一般不同时参与 2 个以上同级项目 已获得或列入教育部和省教育厅立项课题的不再重复申报 ; 凡有省级及以上教学改革项目未通过结题验收的主持人不得申报 两所及以上学校共同申报的项目, 需明确主持学校 为创设系统的教学改革体系, 营造良好的教学改革氛围, 在本批次教学改革项目研究周期内, 高校应按不少于省教育厅配给 - 3 -

的推荐名额的 3 倍, 确定校级教改研究项目 课堂教学是高校教学工作微观而重要的环节 高校要继续将课堂教学改革纳入教学改革整体工作, 以同教改项目合并或分列方式, 按照不少于校级教改项目数量的原则, 另行确定校级课堂教学改革项目 课堂教学改革要高度重视用好信息化 互联网 + 手段, 有效改进课堂教学组织和评价方式, 切实提高课堂教学效果 校级课堂教改项目可按年度立项, 研究周期可为一年 为支持高校开展课堂教学改革, 在本批次教改项目研究周期内, 省教育厅将委托适当主体按年度认定两批全省课堂教学改革优秀案例 为共同支持高校推进教学改革, 鼓励有条件的设区市教育局, 面向所在地的各类高校, 组织开展市级教学改革项目和课堂教学改革项目立项工作 五 材料报送请各校认真组织填写 浙江省高等教育 十三五 第一批教学改革项目申请书 ( 见附件 2) 浙江省高等教育 十三五 第一批教学改革项目学校申报汇总表 ( 见附件 3), 并请于 2018 年 9 月 30 日前将附件 2 和附件 3(EXCEL 表格形式 ) 电子稿, 附件 3 纸质稿 ( 一式 2 份, 加盖学校公章 ) 报送至省教育厅高教处 联系人 : 傅霞, 电话 :0571 88008976, 邮箱 :fux@zjedu.gov.cn - 4 -

附件 :1. 浙江省高等教育 十三五 第一批教学改革项目推荐数额分配表 2. 浙江省高等教育 十三五 第一批教学改革项目申请书 3. 浙江省高等教育 十三五 第一批教学改革项目学校申报汇总表 ( 此件公开发布 ) 浙江省教育厅办公室 2018 年 6 月 1 日 - 5 -

附件 1 浙江省高等教育 十三五 第一批教学改革项目推荐数额分配表 序号学校项目名额 1 浙江大学 26 2 中国美术学院 12 3 浙江工业大学 15 4 浙江师范大学 15 5 宁波大学 15 6 浙江理工大学 15 7 杭州电子科技大学 15 8 浙江工商大学 15 9 中国计量大学 12 10 浙江中医药大学 12 11 浙江海洋大学 10 12 浙江农林大学 15 13 温州医科大学 15 14 浙江财经大学 15 15 浙江科技学院 12-6 -

16 浙江传媒学院 10 17 嘉兴学院 12 18 浙江外国语学院 8 19 浙江万里学院 12 20 浙江树人学院 10 21 杭州师范大学 15 22 温州大学 12 23 衢州学院 8 24 绍兴文理学院 12 25 湖州师范学院 12 26 台州学院 12 27 宁波诺丁汉大学 5 28 温州肯恩大学 5 29 丽水学院 12 30 宁波工程学院 12 31 浙江警察学院 8 32 浙江越秀外国语学院 10 33 宁波大红鹰学院 8 34 公安海警学院 5-7 -

35 浙江水利水电学院 8 36 浙江音乐学院 8 37 杭州医学院 8 38 温州商学院 8 39 浙江大学城市学院 5 40 浙江大学宁波理工学院 5 41 同济大学浙江学院 5 42 上海财经大学浙江学院 5 43 浙江工业大学之江学院 5 44 浙江师范大学行知学院 5 45 宁波大学科学技术学院 5 46 杭州电子科技大学信息工程学院 5 47 浙江理工大学科技与艺术学院 5 48 浙江工商大学杭州商学院 5 49 浙江海洋大学东海科学技术学院 5 50 浙江农林大学暨阳学院 5 51 温州医科大学仁济学院 5 52 浙江中医药大学滨江学院 5 53 杭州师范大学钱江学院 5-8 -

54 湖州师范学院求真学院 5 55 绍兴文理学院元培学院 5 56 温州大学瓯江学院 5 57 嘉兴学院南湖学院 5 58 中国计量大学现代科技学院 5 59 浙江财经大学东方学院 5 60 浙江医药高等专科学校 8 61 浙江交通职业技术学院 10 62 金华职业技术学院 12 63 宁波职业技术学院 10 64 温州职业技术学院 10 65 浙江旅游职业学院 10 66 杭州职业技术学院 10 67 浙江机电职业技术学院 10 68 浙江工商职业技术学院 10 69 浙江商业职业技术学院 10 70 浙江艺术职业学院 8 71 浙江金融职业学院 10 72 浙江经贸职业技术学院 10-9 -

73 浙江建设职业技术学院 10 74 浙江纺织服装职业技术学院 10 75 湖州职业技术学院 8 76 绍兴职业技术学院 8 77 浙江工业职业技术学院 10 78 义乌工商职业技术学院 10 79 衢州职业技术学院 8 80 台州职业技术学院 8 81 浙江工贸职业技术学院 10 82 浙江育英职业技术学院 6 83 浙江东方职业技术学院 6 84 浙江警官职业学院 8 85 浙江经济职业技术学院 10 86 宁波卫生职业技术学院 8 87 宁波城市职业技术学院 8 88 丽水职业技术学院 10 89 嘉兴职业技术学院 8 90 嘉兴南洋职业技术学院 6 91 浙江长征职业技术学院 8-10 -

92 浙江广厦建设职业技术学院 6 93 杭州万向职业技术学院 6 94 杭州科技职业技术学院 8 95 浙江国际海运职业技术学院 8 96 台州科技职业学院 8 97 浙江体育职业技术学院 5 98 浙江邮电职业技术学院 5 99 浙江同济科技职业学院 8 100 浙江汽车职业技术学院 3 101 浙江横店影视职业学院 6 102 温州科技职业学院 8 103 浙江农业商贸职业学院 6 104 浙江特殊教育职业学院 3 105 浙江安防职业技术学院 3 106 浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院 3 107 浙江广播电视大学 6 108 宁波广播电视大学 3 109 宁波教育学院 3 110 金华教育学院 3-11 -

111 嘉兴教育学院 3 附件 2 浙江省高等教育十三五第一批 教学改革研究项目 申请书 项目名称 : 申请人 : 申请学校 : 通讯地址 : 联系电话 : 电子邮箱 : - 12 -

浙江省教育厅 2018 年制 项目简况 一 简表 项目名称项目类别起止年月 A 总体研究 B 专业大类 C 教学管理 D 课程改革 E 实验实践 F 自选项目 姓名性别出生年月 专业技术职务 / 行政职务 / 最终学位 / 授予国家 / 所在学校 学校名称 邮政编码 电话 项目申请人 主要教学 工作简历 通讯地址 时间课程名称授课对象学时所在单位 主要教学改 革和科学研 究工作简历 时间项目名称获奖情况 总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数 项 目 组 主要成员 不含申请者 姓名性别出生年月职称工作单位分工签字 - 13 -

备注 : 项目组主要成员不超过四人, 没有参与人的务必填写 无 二 立项依据 :( 项目的意义 现状分析 ) - 14 -

三 项目实施方案及实施计划 - 15 -

1. 具体改革内容 改革目标和拟解决的关键问题 - 16 -

2. 实施方案 实施方法 具体实施计划 ( 含年度进展情况 ) 及可行性分析 - 17 -

3. 项目预期的成果和效果 ( 包括成果形式 实施范围 受益学生数等 ) - 18 -

4. 本项目的特色与创新之处 - 19 -

四 教学改革基础 1. 与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩 - 20 -

2. 学校已具备的教学改革基础和环境, 学校对项目的支持情况 ( 含有关政策 经费及其使用管 理机制 保障条件等, 可附有关文件 ), 尚缺少的条件和拟解决的途径 - 21 -

3. 申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况 - 22 -

五 经费预算 支出科目金额 ( 元 ) 计算根据及理由 合计 1. 2. 3. 4. 5. 6. - 23 -

六 专家组名单及评审意见 姓名职称专业所在单位签字 评审意见 : 负责人 ( 签字 ) 年月日 - 24 -

七 申请人所在学校意见 学校 ( 公章 ) 年月日 - 25 -

- 26 -

附件 3 浙江省高等教育 十三五 第一批教学改革项目学校申报汇总表 学校 ( 盖章 ): 联系人 : 联系电话 : 序号项目名称主持人年龄职称 行政职务 参与人项目类别起止年月备注 - 27 -

浙江省教育厅办公室 2018 年 6 月 1 日印发 - 28 -