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1 (表 13 )彈性學習節數課程計畫 新竹市龍山國民中小學 103 學年度一年級上學期彈性學習節數課程計畫 設計者 : 一年級教師 一 本彈性學習節數每週 (3) 節, 本學期共( 60 )節 二 本學期學習目標 : ( 一 ) 能熟練注音符號, 認識字的結構與寫出美觀的字體 ( 二 ) 能主動閱讀淺易的文章, 並了解內容的意義 ( 三 ) 能積極參與校慶大會各項活動, 並能欣賞校慶表演 ( 四 ) 能從團體活動中培養學童團體精神, 擴充知識領域 ( 五 ) 能了解性別平等, 家事大家應共同承擔 ( 六 ) 能和家人靈活運用手指頭一起遊戲, 體驗親子互動的樂趣 ( 七 ) 能透過各處室的宣導活動, 認識自己 了解別人以及互相尊重 三 本學期課程架構 : 項目全校性活動全年級活動學校特色課程閱讀 / 寫字英語 內容 小一迎新 (1) 特教宣導 (1) 校慶運動會 (2) 健康促進 ( 檢查 )(3) 家庭教育 (4) 性平教育 (6) 教師節敬師活動 (1) 聖誕戲劇演出 (1) 校慶運動會練習 (1) 融入校本課程 詳見 ( 表 6) 閱讀 (10) 寫字 (10) 詳見下述表件 詳見下述表件 節數

2 四 本學期課程內涵 ( 一 ) 閱讀課程內涵 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容活動內容第一 三 國語文 能流親子共讀 1. 親子共讀 快樂拼 五 七週 第九 十一 週 暢朗讀出文章表達的 情感 國語文 能喜愛 快樂拼音ㄅㄆ ㄇ 閱讀課外讀物, 擴展閱 一隻有教養的 讀視野 第十三 十國語文 能運用 圖畫書閱讀寫作 狼 五 十七 注音符號, 擴充語文學作 十九週 一下 第一週 習的空間, 增進語文學 習的興趣 情感 1/21~1/27 國語文 能流 暢朗讀出文章表達的 生活圖畫日記寫 親子共讀 啟蒙閱讀 音ㄅㄆㄇ 2. 每日練習並由家長驗證 3. 級任老師每週批閱, 認真者給予鼓勵 1. 師生繪本共讀 2. 閱後圖畫心得紀錄 一篇 1. 引導學生口述假日生活 2. 練習 我手寫我口 生活圖畫日 記寫作 1. 學生獨立閱讀或親子共讀 2. 閱讀教學 : 閱讀時先概覽閱讀, 再段落閱讀, 閱讀後的文意理解 3. 導師定期批閱與閱讀指 導 備註 : 表示 校本主題課程 - 生命教育, 表示 校本主題課程 - 閱讀課程 節數 使用教材 評量方式 4 課外補充教材 : 快課堂問答 作業 樂拼音ㄅㄆㄇ 2 課外補充教材 : 一討論 課堂問 隻有教養的狼 答 作業 4 圖畫日記學習單討論 課堂問 1 課外補充教材 : 啟蒙閱讀 答 作業 課堂問答 作業 備註 2

3 ( 二 ) 寫字課程內涵 教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元 活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第二 國語文 能正確認念 生字習寫 ( 硬 1. 教導學生掌握基本筆畫的 10 國語課本 作業 紙筆測驗 四 六 拼讀及書寫注音符號 筆書法 ) 名稱 字形和筆順 生字習寫本 八 十 2. 教導學生正確書寫注音符號, 認識楷書筆畫的書寫十二 國語文 原則 十四 能認識楷書基本筆畫的名 3. 教導學生用硬筆寫出合理 十六 十八 稱 筆順, 並掌握運筆原則, 練習用硬筆書寫 的筆順 正確的筆畫及形體結構的漢字 二十週 ( 三 ) 英語課程內涵 新竹市龍山國民中小學 103 學年度一年級上學期英語科彈性學習節數課程計畫 設計者 : 英語領域教師 第一學期 一 本領域每週學習節數 (1) 節, 本學期共( 20 )節 二 本學期學習目標 : (以條列式文字敘述) ( 一 ) 能了解並說出對話內容來介紹自己, 問別人名字, 和朋友打招呼, 道再見 ( 二 ) 能了解並能以 What s it? It s a (boy). 的句型詢問及說出人物和物品 ( 三 ) 能理解並回應簡單的教室指令 ( 四 ) 學會並能吟唱本單元歌曲 ( 五 ) 了解本單元故事內容 ( 六 ) 了解並能說出對話內容, 道歉, 詢問他人是否準備好了以及介紹自己家人 ( 七 ) 能以 What s your name? My name is. I am. 的句型詢問及表示人際關係 ( 八 ) 能夠理解並用句子來表達 要求及做適當的回應 3

4 ( 九 ) 能以 I like. 的句型詢問及表示人際關係 ( 十 ) 能夠理解並用句子來表示喜歡的食物 ( 十一 ) 能夠使用 I have a. 來回答有關個人喜好的食物 ( 十二 ) 能讀寫 A~O, 並知道它們的拼讀音 ( 十三 ) 了解聖誔節的傳統和由來 ( 十四 ) 運用句型 What s it? It s a. What s your name? My name is./ I am. 三 英語課程內涵教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第一週 8/31-9/6 主題 :Lesson 1 ABCD 1. 學生能認識並說出自己的英文名字 2. 會說並認識 A~D 3. 對話內容 : Hi./ Good bye/ Good morning. 4. 單字 : Apple, boy, cat, dog, egg 5. 句型 : What is it? It s a/an. 6. TPR: Stand up./ Sit down. 4

5 第二週 9/7-9/13 第三週 9/14-9/20 Lesson 1 ABCD 1. 學生能認識並說出自己的英文名字 2. 會說並認識 A~D 3. 對話內容 : Hi./ Good bye/ Good morning. 4. 單字 : Apple, boy, cat, dog, egg 5. 句型 : What is it? It s a/an. 6. TPR: Stand up./ Sit down. 7. Chants: 1, and 2, and 3. Apples for you and me. & (Alphabet Chants p66) 主題 :Lesson 2 EFGH 1. 會說並認識 E~H Good afternoon./hello. Fish, girl, hat What s your name? My name is. I m. Open your book. Close your book. 5

6 第四週 9/21-9/27 第五週 9/28-10/4 主題 :Lesson 2 EFGH 1. 會說並認識 E~H Good afternoon./hello. Fish, girl, hat What s your name? My name is. I m. Open your book. Close your book. 6. Chants: 1, and 2, and 3. Jets for you and me. & (Alphabet Chants p 67) 主題 :Happy Halloween 1. 單字 : Black cat, bat, jack-o-lantern, witch, broom 2. 歌謠韻文 : Happy, Happy, Halloween!(p.72-75) 電子白板光碟 電子白板光碟 6

7 第六週 10/5-10/11 第七週 10/12-10/18 主題 :Happy Halloween 1. 單字 : Black cat, bat, jack-o-lantern, witch, broom 2. 歌謠韻文 : Happy, Happy, Halloween!(p.72-75) 主題 :Lesson 3 IJKL 1. 會說並認識 IJKL How are you? I m fine. Ice cream, jet, kite, lion I like oranges. Me, too! Take out your book. Put away your book. 電子白板光碟 7

8 第八週 10/19-10/25 第九週 10/26-11/1 主題 :Lesson 3 IJKL 1. 會說並認識 IJKL How are you? I m fine. Ice cream, jet, kite, lion I like oranges. Me, too! Take out your book. Put away your book. 主題 :Lesson 3 IJKL 1. 會說並認識 IJKL How are you? I m fine. Ice cream, jet, kite, lion I like oranges. Me, too! Take out your book. Put away your book. 6. Chants: 1, and 2, and 3. Oranges for you and me. & (Alphabet Chants p 68) 電子白板光碟 8

9 第十週 11/2-11/8 第十一週 11/9-11/15 主題 :Lesson 4 MNO 1. 會說並認識 MNO Look! Wow! Cute! Monkey, nut, orange I have a rabbit, really? Raise your hand. Put down your hand. 主題 :Lesson 4 MNO 1. 會說並認識 MNO Look! Wow! Cute! Monkey, nut, orange I have a rabbit, really? Raise your hand. Put down your hand. 9

10 第十二週 11/16-11/22 第十三週 11/23-11/29 主題 :Lesson 4 MNO 1. 會說並認識 MNO Look! Wow! Cute! Monkey, nut, orange I have a rabbit, really? Raise your hand. Put down your hand. 6. Chants: 1,2,3,4,5. Tell me what you have. & (Alphabet Chants p 69) 主題 :Story 1 Five Little Monkeys 1. 單字 : Monkeys, grandpa, grandma, father, mother, sister, brother 2. 句型 : Be careful! Ok! 3. TPR: Jump five times, Clap your hands. 電子白板光碟 電子白板光碟 10

11 第十四週 11/30-12/6 第十五週 12/7-12/13 主題 : 複習 Lesson 1 & Lesson 2 1. 字母復習 : A - H 2. 句型練習 : What is it? It s a/an. What s your name? My name is. I m. 3. 教室用語練習 : Stand up. Sit down. Open your book. Close your book. 主題 : 複習 Lesson 3 & Lesson 4 1. 字母復習 : I - O 2. 句型練習 : I like oranges. Me, too! I have a rabbit, Really? 3. 教室用語練習 : Take out your book. Put away your book. Raise your hand. Put down your hand. 11

12 第十六週 12/14-12/20 第十七週 12/21-12/27 以遊戲形式複習課程字母拼讀複習 Aa ~Oo Activity 1: Lesson 1 單字複習 Lesson 1 句型複習 Activity 2: Lesson 2 單字複習 Lesson 2 句型複習 Activity 3: Listen and number Activity 4: Lesson 1~Lesson 2 教室用語練習 Now do it 以遊戲形式複習課程字母拼讀複習 Aa ~Oo Activity 1: Lesson 3 單字複習 Lesson 3 句型複習 Activity 2: Lesson 4 單字複習 Lesson 4 句型複習 Activity 3: Listen and number Activity 4: Lesson 3~Lesson 4 教室用語練習 Now do it 12

13 第十八週 12/28-1/3 第十九週 1/4-1/10 課程總複習英語表達 課程總複習英語表達 活動評量紙筆評量學習態度評量角色扮演 活動評量紙筆評量學習態度評量角色扮演 13

14 第二十週 1/11-1/17 課程總複習 英語表達 活動評量紙筆評量學習態度評量角色扮演 14

15 教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 Review 1-3 字母 Aa-Oo 句型 : What is it? It s a / an. What s your name? My name is. I am. 一下 I like oranges. 第一週 Me, too! 1/21-1/27 15

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