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1 目錄

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3 南投縣 104 學年度第 2 學期中小學校長會議實施計畫 一 依據 : 南投縣政府 105 年度工作計畫辦理 二 目的 : ( 一 ) 宣導政令及研討當前中小學教育實際問題, 促進國民中學教育正常發展 ( 二 ) 各中小學推動 讀經行動年 及落實九年一貫課程及校務應興應革重大議題及相關領域知能經驗研討和分享, 建立教育發展策略共識 三 指導單位 : 教育部國民及學前教育署 國立彰化師範大學 國立台中教育大學四 主辦單位 : 南投縣政府五 承辦學校 : 大成國民小學六 協辦單位 : 南投縣教育網路中心七 辦理日期 :105 年 2 月 20 日 ( 星期六 ) 八 辦理地點 : 牛耳藝術度假村九 參加人員 : 本縣各中小學校長十 活動內容 : 如活動程序表 十一 經費 : 會議相關事務經費由本府教育處年度預算相關計畫經費項下支應, 參加人員差旅費 ( 含車資及雜費 ) 由原服務單位報支 十二 本計畫奉縣長核定後實施 1

4 南投縣 104 學年度第 2 學期國民中小學校長會議程序表日期時間會議程序主持人備註 09:00-10:30 主席致詞及頒獎 林縣長明溱 10:30-10:50 聯誼交流對話 承辦學校 專題報告 : 10:50-11:40 跑好自己這一棒 彭處長雅玲 勞動部勞動力發展署 11:40-12:00 國中參訪職訓園區說明二中彰投分署 月 12:00-12:20 教育處各科與各校對話 彭處長雅玲 二 12:20-13:30 午餐承辦學校十分 18 組各組 1 位校日長擔任桌長兼分組 星期六 13:30-16:00 教育行動方案分組討論彭處長雅玲報告人 1 至 2 位紀 錄 16:00-16:20 聯誼交流對話 承辦學校 16:20-18:00 教育行動方案分組報告彭處長雅玲 各組由桌長代表報告, 報告時間 1 組 5 分鐘內 18:00-18:10 綜合座談彭處長雅玲 18:00- 快樂賦歸 2

5 南投縣 104 學年度第 二學期中小學校長會議 場地配置圖 會議場地 P 入 口 餐廳 牛耳藝術渡假村 3

6 育處人 舞台區 長官來賓席 司儀教 工作人員 員出入口出入口 4

7 南投縣 104 學年度第二學期中小學校長會議名冊 鄉鎮編號校名職稱姓名名稱 1 埔里鎮埔里國民小學代理校長易元培 2 埔里鎮南光國民小學校長吳松輝 3 埔里鎮育英國民小學校長黃文生 4 埔里鎮史港國民小學校長侯靖男 5 埔里鎮愛蘭國民小學校長鐘森雄 6 埔里鎮溪南國民小學校長徐昌義 7 埔里鎮水尾國民小學校長曾元信 8 埔里鎮桃源國民小學校長溫富榮 9 埔里鎮麒麟國民小學校長陳順興 10 埔里鎮太平國民小學校長劉永健 11 埔里鎮忠孝國民小學校長林忠信 12 埔里鎮中峰國民小學校長王志成 13 埔里鎮大成國民小學校長林取德 14 魚池鄉魚池國民小學校長尤長盈 15 魚池鄉 頭社國民小學 校長 洪旭亮 16 魚池鄉 東光國民小學 校長 吳國松 17 魚池鄉五城國民小學校長王志全 18 魚池鄉明潭國民小學校長施俊吉 19 魚池鄉新城國民小學校長蔡鳳琴 20 魚池鄉德化國民小學校長簡文益 21 魚池鄉共和國民小學校長謝永義 22 國姓鄉國姓國民小學校長林思遠 23 國姓鄉北山國民小學校長陳貴珍 24 國姓鄉北港國民小學校長梁秀琴 25 國姓鄉福龜國民小學校長賀宏偉 26 國姓鄉長流國民小學校長姚仁傑 27 國姓鄉南港國民小學校長吳崑檳 28 國姓鄉育樂國民小學校長謝孟勳 29 國姓鄉港源國民小學校長邱國峰 30 國姓鄉長福國民小學校長柯志忠 31 國姓鄉乾峰國民小學校長姚美宜 5

8 32 仁愛鄉仁愛國民小學校長陳麗惠 33 仁愛鄉親愛國民小學校長張秋娘 34 仁愛鄉法治國民小學校長段育國 35 仁愛鄉合作國民小學校長黃淑芬 36 仁愛鄉互助國民小學校長桂進德 37 仁愛鄉力行國民小學校長卓宏興 38 仁愛鄉南豐國民小學校長江子信 39 仁愛鄉中正國民小學校長孫秋雄 40 仁愛鄉廬山國民小學校長田春梅 41 仁愛鄉發祥國民小學校長林惠星 42 仁愛鄉萬豐國民小學校長陳義隆 43 仁愛鄉平靜國民小學校長周詠菡 44 仁愛鄉春陽國民小學校長梁有章 45 仁愛鄉紅葉國民小學校長曾以瑩 46 仁愛鄉清境國民小學校長詹素娥 47 水里鄉水里國民小學校長周進科 48 水里鄉郡坑國民小學校長蔡政道 49 水里鄉民和國民小學校長張鈴采 50 水里鄉新興國民小學校長許秀勳 51 水里鄉永興國民小學校長陳文源 52 水里鄉 成城國民小學 校長 許建睿 53 草屯鎮 草屯國民小學 校長 陳恆聰 54 草屯鎮新庄國民小學校長林秋榮 55 草屯鎮碧峰國民小學校長陳文燦 56 草屯鎮土城國民小學校長張森山 57 草屯鎮雙冬國民小學校長蘇裕祿 58 草屯鎮炎峰國民小學校長鍾美月 59 草屯鎮中原國民小學校長洪碧伶 60 草屯鎮平林國民小學校長黃春華 61 草屯鎮坪頂國民小學代理校長張瑞洋 62 草屯鎮僑光國民小學校長吳耀堂 63 草屯鎮北投國民小學校長蔡國宏 64 草屯鎮敦和國民小學校長簡秀鶴 65 草屯鎮富功國民小學校長陳明正 6

9 66 草屯鎮 虎山國民小學 校長 周維賢 67 南投市 南投國民小學 校長 吳欲豐 68 南投市 平和國民小學 校長 吳錦謀 69 南投市 新豐國民小學 校長 賴信佑 70 南投市 營盤國民小學 校長 楊永松 71 南投市 西嶺國民小學 校長 涂仁雄 72 南投市 德興國民小學 校長 吳碧霞 73 南投市 光華國民小學 校長 張振肇 74 南投市 光榮國民小學 校長 陳秀玲 75 南投市 文山國民小學 校長 鄧秀珍 76 南投市 僑建國民小學 校長 袁永林 77 南投市 漳和國民小學 校長 范慶鐘 78 南投市 嘉和國民小學 校長 王勝吉 79 南投市 光復國民小學 校長 張文馨 80 南投市 千秋國民小學 校長 嚴振農 81 南投市 漳興國民小學 校長 林宜城 82 南投市 康壽國民小學 校長 江坤鋕 83 集集鎮 集集國民小學 校長 沈春木 84 集集鎮 隘寮國民小學 校長 張金財 85 集集鎮 永昌國民小學 校長 陳志嘉 86 集集鎮 和平國民小學 校長 吳錫法 87 信義鄉 信義國民小學 校長 童新景 88 信義鄉 羅娜國民小學 校長 馬彼得 89 信義鄉 同富國民小學 校長 伍約翰 90 信義鄉 愛國國民小學 校長 謝澄賢 91 信義鄉 人和國民小學 校長 伍福義 92 信義鄉 地利國民小學 校長 鄭佳昇 93 信義鄉 東埔國民小學 校長 洪春滿 94 信義鄉 潭南國民小學 校長 呂秋明 95 信義鄉 桐林國民小學 校長 張素真 96 信義鄉 隆華國民小學 校長 伍曉玲 97 信義鄉 新鄉國民小學 校長 王勝輝 98 信義鄉 久美國民小學 校長 史新健 99 信義鄉 雙龍國民小學 校長 莊永智 7

10 100 信義鄉豐丘國民小學校長史強福 101 名間鄉名間國民小學校長黃美鳳 102 名間鄉新街國民小學校長吳憲鎮 103 名間鄉名崗國民小學校長陳景元 104 名間鄉中山國民小學校長陳建佑 105 名間鄉弓鞋國民小學校長吳雪華 106 名間鄉田豐國民小學校長梁雅惠 107 名間鄉僑興國民小學校長吳雨錫 108 名間鄉新民國民小學校長陳玉玲 109 中寮鄉中寮國民小學校長陳燕玉 110 中寮鄉爽文國民小學校長林順智 111 中寮鄉永樂國民小學校長葉兆祺 112 中寮鄉永康國民小學校長陳建志 113 中寮鄉清水國民小學代理校長唐有慶 114 中寮鄉至誠國民小學校長謝再智 115 中寮鄉永和國民小學代理校長黃惠玉 116 中寮鄉廣福國民小學校長田志順 117 鹿谷鄉鹿谷國民小學校長林建言 118 鹿谷鄉秀峰國民小學校長梅文慧 119 鹿谷鄉文昌國民小學校長邱麗芬 120 鹿谷鄉鳳凰國民小學校長黃文英 121 鹿谷鄉內湖國民小學代理校長李秀俐 122 鹿谷鄉初鄉國民小學校長王登安 123 鹿谷鄉瑞田國民小學代理校長黃翡卿 124 鹿谷鄉和雅國民小學代理校長劉憲禮 125 鹿谷鄉廣興國民小學校長黃應欽 126 竹山鎮竹山國民小學校長鄒庚辛 127 竹山鎮延平國民小學校長陳榮昌 128 竹山鎮社寮國民小學校長莊正萍 129 竹山鎮過溪國民小學校長林慶順 130 竹山鎮大鞍國民小學代理校長劉育成 131 竹山鎮瑞竹國民小學校長陳原弘 132 竹山鎮秀林國民小學校長易丕修 133 竹山鎮雲林國民小學校長劉仲芳 8

11 134 竹山鎮鯉魚國民小學校長李美英 135 竹山鎮桶頭國民小學校長林惠娟 136 竹山鎮中州國民小學校長呂仁禮 137 竹山鎮中和國民小學代理校長陳源庚 138 竹山鎮前山國民小學校長陳照明 139 草屯鎮 旭光高中 校長 吳明順 140 南投市 私立五育高級中學 校長 陳明毅 141 魚池鄉 私立三育高級中學 校長 劉嘉雄 142 埔里鎮 私立均頭國民中學 校長 洪榮良 143 埔里鎮 私立普台國民小學 校長 蔡俊和 144 埔里鎮 私立普台高級中學 校長 林秋惠 145 名間鄉 私立弘明實驗高級中學 校長 張宏儒 146 南投市 南投國民中學 校長 陳振森 147 南投市南崗國民中學校長何光明 148 南投市中興國民中學校長蕭進賢 149 南投市營北國民中學校長吳國彰 150 南投市鳳鳴國民中學校長魏靖育 151 草屯鎮草屯國民中學校長黃美玲 152 草屯鎮 日新國民中學 校長 黃淑娟 153 埔里鎮 埔里國民中學 校長 脈樹. 塔給鹿敦 154 埔里鎮宏仁國民中學校長陳恆旭 155 埔里鎮大成國民中學校長陳清濱 156 竹山鎮竹山國民中學校長李志慶 157 竹山鎮瑞竹國民中學校長沈明仁 158 竹山鎮延和國民中學校長燕裘麗 159 竹山鎮社寮國民中學校長劉松彥 160 集集鎮集集國民中學校長曹舜賢 161 中寮鄉中寮國民中學校長王美香 162 中寮鄉爽文國民中學校長陳國樑 163 名間鄉名間國民中學校長林紹湖 164 名間鄉三光國民中學校長張瑞祥 9

12 165 水里鄉 水里國民中學 校長 陳啟濃 166 水里鄉 民和國民中學 校長 全正文 167 魚池鄉 魚池國民中學 校長 林家如 168 魚池鄉 明潭國民中學代理校長 王慧娟 169 鹿谷鄉 鹿谷國民中學 校長 朱珮芬 170 鹿谷鄉 瑞峰國民中學代理校長 蔡秋菊 171 國姓鄉 國姓國民中學 校長 陳國俊 172 國姓鄉 北山國民中學 校長 張梅鳳 173 國姓鄉 北梅國民中學 校長 吳毓真 174 仁愛鄉 仁愛國民中學 校長 李孟桂 175 信義鄉 信義國民中學 校長 王仁穩 176 信義鄉 同富國民中學 校長 張文嘉 10

13 上次校長會議臨時動議及建議事項執行情形 案別案由決議執行情形 一 二 三 建議智優班教師減建請南投縣政府向中課, 以精實教師教學央反映修法, 依編制力, 提昇學生學習力 2.0 精神減授 3 至 4 節案 ( 光華國小張振肇課, 俾利校務行政運校長提 ) 作, 使優教育成為亮點 建議南投縣政府教育處協助辦理午餐聯合招標, 以保障學生午餐品質案 ( 廣興國小黃應欽校長提 ) 建議南投縣政府協助爭取學校中的總務主任 事務組長 出納組長等職務, 列為公務人員資格編制, 遴選公務人員擔任, 讓老師專心於教學工作, 提昇教學品質案 ( 育樂國小謝孟勳校長提 ) 建請南投縣政府教育處協助仿照埔里區與仁愛區合併招標方式, 較能吸引廠商投標, 亦較能保障學生午餐品質 建請南投縣政府向中央反映修法, 及增加兼任行政職務加給或提高職等, 以利提昇國民教育品質 本案依 國民中小學教師授課節數訂定基準 第三條 : 專任教師授課結束每周安排十六至二十節為原則 第九條規定各主管教育行政機關依本基準訂定補充規定, 得以調整授課節數, 本案將於 105 年度召開會議研議 一 本案本府於 104 年 11 月 27 日以府教體字第 號函廣興國小, 爾後將協仿照埔里鎮暨仁愛鄉合併招標方式辦理招標機制, 俾利吸引廠商投標 二 105 年 1 月 15 日竹山 鹿谷地區校長聯席會報中討論上開 2 鄉鎮聯合招標午餐相關事宜, 並獲各校同意在案 本案教育部持續於 改善中小學教師兼任行政意願不足工作圈 會議中, 教師兼任行政已朝行政職務加給 酌減授課鐘點多寡 寒暑假輪值事宜 行政人員進路生涯規劃 超額教師處理機制 行政業務量 行政職掌明確性 行政職務相關願景 增加行政助理等相關措施進行討論, 惟尚未有結論 11

14 四 五 建議南投縣政府教育處寬列經費提高補助無工友學校環境維護管理及設備經費案 ( 育樂國小謝孟勳校長提 ) 建議南投縣政府落實學校之檢舉黑函不具名不處理之原則及明 確定位教師法第 條案 ( 南投國中陳振森校長提 ) 建請南投縣政府教育處寬列年度預算, 並依學校環境需求規模大小重新調整分級補助基準, 協助學校建置優質學校環境 1 建請南投縣政府落實學校之檢舉黑函不具名不處 理之原則, 以利維護校園和諧運作氣氛 2 建請南投縣政府向中央反映針對教師法第 條文明確定位, 以利校務正常運作 3 建請南投縣政府教育處針對縣立中小學未兼任行政職務教師寒暑假期間返校日數 一 本案為有效運用相關經費, 提高經費支出公平性, 本府業於 104 年 12 月 29 日召開研議本縣無工友環境, 維護經費協調會, 研議合理經費支出比例, 依據該會議紀錄辦理 一 本案本府民意信箱將落實法規未具名及不予處理, 僅錄案備考, 避免學校未查明或處理黑函案件疲於奔命影響教學 並業於申訴管道標註相關法規說明 二 本案業經本府於 105 年度第 1 次全國教育局處長會議題案建議教師法第 條文明確定位, 教育部於 105 年 1 月 15 日以臺教師 ( 三 ) 字第 號函復本府, 本部國民及 其總日數為 2 至 4 日, 學前教育署於 104 年 10 月惠予檢討修訂 30 日召開之 教師兼任學校行政職務等事宜諮詢會議, 於 104 年 10 月 29 日臺教國署國字第 號函會議紀錄決議, 有關教師擔任行政職務 行政工作之相關規定, 各地方政府可納入自治規章及教師聘約準則, 俾利學校有所依循 三 本案業經本府於 105 年度第 1 次全國教育局處長會議題案建議縣立中小學未兼任行政職務教師寒暑假期間返校活動事項及日樹實施原則, 業經教育 12

15 部於 105 年 1 月 8 日以臺教人 ( 三 ) 字第 號函本府各級主管教育行政機關仍應依教師請假規則第 12 條規定, 邀請同級教師會協商後訂定寒暑假返校活動事項及日數執行規定, 俾符立法意旨 倘仍認現行返校總日數之規定窒礙難行, 建請具題敍明建議返校總日數及理由後, 再行提案, 俾供參考 六七八九 建議南投縣政府實施小校裁併校時訂定相關明確配套策施期程, 以利校務配合推行案 ( 共和國小謝永義校長 永和國小代理校長黃惠玉併案提 ) 建議南投縣政府教育處加強處與校長間溝通管道, 建立和諧信任機制案 ( 桐林國小張素真校長提 ) 建請南投縣政府教育處參考處理 建請南投縣政府教育處參考處理 本案建議事項將納入整併要點修正參考, 目前擬以區域資源整合修訂整併要點, 並訂定具體評估指標考量各校資源 教學團隊績效等面向 促進區促域教育資源最大 本案已由各督學 處長透過國中小校長 line 群組, 倘有任何反應事項, 可透過通訊軟體直接表達 建議南投縣政府反映建請南投縣政府反映如提案三中央改善教師課稅減中央減少教師減課節課措施配套案 數, 提高增聘學校專職 ( 秀峰國小梅文慧校行政人力, 處理非教學長提 ) 相關行政工作, 提昇教學品質 建議南投縣政府增統建請南投縣政府教育本案本府於 104 年 10 月 20 一規範國教輔導團員處參考處理 日業以府教學字第減課節數及支援輔導 號函本縣各中專長教師人力, 提供小學, 有關國教輔導員減學校學生輔導服務課節數及支援輔導專長教案 ( 富功國小陳明正師人力等相關規定在案 13

16 校長提 ) 十 十一 建請南投縣政府反映中央修國民教育法, 增加國小十二班以下之處或組編制案 ( 光榮國小陳秀玲校長提 ) 進用具有就業能力之身心障礙者人數採計疑問案 ( 草屯國小陳恒聰校長提 ) 建請南投縣政府向中央反映修法, 增加處或組之編制, 以符合時代之需求, 提昇國民教育品質 建請南投縣政府協助共謀解決之道, 積極面落實對身心障礙人士就業保障, 消極面讓學校合於法律之規定 本案本府於 98 年 6 月 29 日以府教學字第 號函說明三略以, ( 五 )12 班以下學校 :2 處 2 組, 惟本縣 104 學年度 12 班以下學校計有 118 所, 倘增加國小 12 班以下之處或組編制恐增加本府財政負擔, 爰本府將持續於 改善中小學教師兼任行政意願不足工作圈 會議中建議提升行政職務加給或職等, 並研議行政減量之作法, 暫維持現行學校行政組織員額編制 一 本案本府每年提出競爭型計畫編列預算酌予補助各校雇用身心障礙臨時人員, 並積極爭取相關經費 二 請社會及勞動處提供身心障礙者名單及平臺, 增加就業媒合使用聘用人數符合規定 14

17 南投縣 104 學年度第 2 學期中小學校長會議世界咖啡館討論主題及名單 組題 第 A-1 組 第 A-2 組 第 A-3 組 第 B-1 組 第 B-2 組 主題名稱 資訊教育 資訊教育 資訊教育 創客教育 創客教育 桌長兼分組報告 僑光國小吳校長耀堂 頭社國小洪校長旭亮 康壽國小江校長坤鋕 名間國中林校長紹湖 永樂國小葉兆祺 紀錄陳明達楊清豐李慧芬江吉田陳俊言 組別 第 1 組 第 2 組 第 3 組 第 4 組 第 5 組 組員 雲林國民小學育英國民小學史港國民小學愛蘭國民小學溪南國民小學水尾國民小學桃源國民小學麒麟國民小學秀林國民小學 忠孝國民小學中峰國民小學魚池國民小學東光國民小學五城國民小學明潭國民小學新城國民小學德化國民小學 共和國民小學國姓國民小學北山國民小學北港國民小學福龜國民小學長流國民小學南港國民小學育樂國民小學 長福國民小學乾峰國民小學仁愛國民小學親愛國民小學法治國民小學合作國民小學互助國民小學力行國民小學南豐國民小學 中正國民小學廬山國民小學發祥國民小學萬豐國民小學平靜國民小學春陽國民小學紅葉國民小學清境國民小學水里國民小學 輪序 A-1 B-1 C-1 D-1 E-1 F-1 A-2 B-2 C-2 D-2 E-2 F-2 A-3 B-3 C-3 D-3 E-3 F-3 B-1 C-1 D-1 E-1 F-1 A-1 B-2 C-2 D-2 E-2 F-2 A

18 第 B-3 組 第 C-1 組 第 C-2 組 第 C-3 組 第 D-1 組 第 D-2 組 創客教育 生命教育 生命教育 生命教育 讀經教育 讀經教育 南光國小吳校長松輝 南崗國中何校長光明 魚池國中林校長家如 羅娜國小馬校長彼得 德興國小吳校長碧霞 弓鞋國小吳校長雪華 簡靜儀沈慧美 李淑瑜 曾惠楨 許振家 陳鐘仁 謝濰萁 第 6 組 第 7 組 第 8 組 第 9 組 第 10 組 第 11 組 郡坑國民小學民和國民小學新興國民小學永興國民小學成城國民小學草屯國民小學新庄國民小學碧峰國民小學 平和國民小學雙冬國民小學炎峰國民小學中原國民小學平林國民小學坪頂國民小學北投國民小學敦和國民小學富功國民小學 虎山國民小學南投國民小學土城國民小學新豐國民小學營盤國民小學西嶺國民小學光華國民小學光榮國民小學文山國民小學 僑建國民小學漳和國民小學光復國民小學千秋國民小學漳興國民小學集集國民小學隘寮國民小學永昌國民小學 和平國民小學潭南國民小學信義國民小學同富國民小學愛國國民小學人和國民小學地利國民小學東埔國民小學 桐林國民小學隆華國民小學新鄉國民小學久美國民小學雙龍國民小學豐丘國民小學名間國民小學新街國民小學名崗國民小學 B-3 C-3 D-3 E-3 F-3 A-3 C-1 D-1 E-1 F-1 A-1 B-1 C-2 D-2 E-2 F-2 A-2 B-2 C-3 D-3 E-3 F-3 A-3 B-3 D-1 E-1 F-1 A-1 B-1 C-1 D-2 E-2 F-2 A-2 B-2 C

19 第 D-3 組 第 E-1 組 第 E-2 組 第 E-3 組 第 F-1 組 第 F-2 組 讀經教育 美感教育 美感教育 美感教育 科學教育 科學教育 港源國小邱校長國峰 南投國中陳校長振森 埔里國小易校長元培 竹山國小鄒校長庚辛 宏仁國中陳校長恆旭 嘉和國小王校長勝吉 林佳玫 余秀英潘黃家齊 陳俊豪 廖志家 高天龍 陳彥文 第 12 組 第 13 組 第 14 組 第 15 組 第 16 組 第 17 組 中山國民小學田豐國民小學僑興國民小學新民國民小學中寮國民小學爽文國民小學永康國民小學清水國民小學至誠國民小學 永和國民小學廣福國民小學廣英國民小學鹿谷國民小學秀峰國民小學文昌國民小學鳳凰國民小學內湖國民小學鯉魚國民小學 初鄉國民小學瑞田國民小學和雅國民小學延平國民小學社寮國民小學過溪國民小學大鞍國民小學私立普台國民小學 瑞竹國民小學桶頭國民小學中州國民小學中和國民小學前山國民小學旭光高級中學草屯國民中學營北國民中學私立五育高級中學 民和國民中學中興國民中學鳳鳴國民中學日新國民中學埔里國民中學大成國民中學私立三育高級中學私立均頭國民中學私立普台高級中學 竹山國民中學瑞竹國民中學延和國民中學社寮國民中學集集國民中學中寮國民中學爽文國民中學三光國民中學水里國民中學 D-3 E-3 F-3 A-3 B-3 C-3 E-1 F-1 A-1 B-1 C-1 D-1 E-2 F-2 A-2 B-2 C-2 D-2 E-3 F-3 A-3 B-3 C-3 D-3 F-1 A-1 B-1 C-1 D-1 E-1 F-2 A-2 B-2 C-2 D-2 E

20 第 F-3 組 科學教育 太平國小劉校長永健 陳璿文林慧錚 第 18 組 明潭國民中學鹿谷國民中學瑞峰國民中學國姓國民中學北山國民中學北梅國民中學仁愛國民中學信義國民中學同富國民中學 F-3 A-3 B-3 C-3 D-3 E-3 二 教育行動方案分組討論方式及流程 ( 一 ) 分組組別 : 六大主題, 每一主題有三桌, 共分 18 組 A: 資訊教育 B: 創客教育 C: 生命教育 D: 讀經教育 E: 美感教育 F: 科學教育 每一位校長均依序參與六大組題討論 ( 二 ) 各組均安排一位校長為桌長, 擔任引言人, 兼分組報告人, 紀錄 1 至 2 人 ( 三 ) 每個主題討論 20 分鐘, 換場 5 分鐘, 計 145 分鐘, 處長 副處長 科長 督學及業務承辦人員擔任觀察員隨時加入各桌 ( 四 ) 紀錄人員請攜帶筆電, 以利彙整各組議題討論結論及桌長報告時投影 4 18

21 中彰投地區國中學校 參訪職訓園區計畫

22 自辦職業訓練 精密機械股 動力機械股 設計製造股 資訊服務股 電機電子股 營建管理股 職前訓練 在職進修訓練 產訓 產學訓合作訓練 接受委託訓練 技能檢定 技能競賽 選手培訓 國際合作訓練 職訓外交 日夜不停歇 月月有新班 3 訓練環境-精密機械股 未來工作 精密機械 零件/精密模具加工 組立裝配 CNC電腦數值控制 電腦輔助機械繪圖 20 4

23 訓練環境 - 設計製造股 未來工作 : 機械零組件設計繪圖 CNC 車床及銑床 CAD/CAM 電機控制 / 機械自動化 5 訓練環境 - 電機電子股 21 未來工作 : 機械控制系統維修控制箱配線冷氣裝配 / 冷氣工程室內水電 / 冷凍空調自動控制 6

24 訓練環境 - 動力機械股 未來工作 : 高鐵 / 捷運 / 瓦斯配管 / 汽車工業 / 修護 ( 汽車 自行車 機車等 ) 噴漆 / 美容 / 板金相關 ( 廚具 建築 航太等 ) 7 訓練環境 - 資訊服務股 22 未來工作 : 雲端研發工程師網站 /APP 程式設計師網頁設計 / 架設資訊網管 / 資料庫維護糕餅業 / 餐飲業 8

25 訓練環境 - 營建管理股 未來工作 : 廣告 / 多媒體設計景觀設計室內設計 / 裝潢工程測量 / 監造 9 中彰投地區國中學校參訪職訓園區計畫 參與對象 中彰投區國中在校學生 計畫目的 職訓概念向下紮根, 使青少年對各職類工作環境及內容具備基礎概念, 瞭解自己的興趣, 提早進行職涯規劃 105 年預定目標 75 校以上,3,500 人次以上 23 10

26 中彰投地區國中學校參訪職訓園區計畫 一般參訪 週一至週五平日, 活動內容包含中彰投分署各項服務內容介紹 職訓工場導覽等 大型活動參訪 參訪本分署職業技能實體展現行銷計畫 (3 月 ) 技能競賽分區賽 (4 月 ) 技能競賽全國賽 (8 月 ) 職訓體驗 各職類製作體驗 : 精工班 - 鋁製戒指 木工班 - 造型書擋 電機控制節能班 - 家庭節電應用 陶藝美工班 - 造型陶杯 景觀設計班 - 居家小盆栽等 11 中彰投地區國中學校參訪職訓園區計畫 12 24

27 ~ 感謝聆聽敬請指教 ~ 13 25

28 26

29 教育處業務報告 : 一 督學室報告 : ( 一 )104 學年度第 2 學期各督學視導區及配合事項如下 : 1 視導區 : 南投縣 104 學年度第 2 學期教育視導工作分配表 職稱 姓名 視導區 兼辦業務 督學 陳振義 竹山 鹿谷 集集 信義 督學 呂毓卿 南投 中寮 魚池 水里 督學 紀忠良 埔里 仁愛 名間 國教輔導團 督學 葉怡伶 草屯 國姓 精進教學學習型城市 2 配合事項 : (1) 本縣各督學視導區內之各級學校, 應就本 (104) 學年度教育 視導重點之重要活動或成果展示, 適時通知駐區督學到校 視導, 由督學就現場特色或績效, 列入視導報告 (2) 各校倘有緊急偶發事件或學生意外事故, 除於第一時間依 規定通報相關機關外, 並應同步通報駐區督學進行了解後, 依序陳報核辦 (3) 本縣各駐區督學倂同教育部視導人員到校視導時, 請各校 務必配合相關視導事宜 (4) 各區督學應建立駐區各校案件查報記錄表, 以利案件控管, 並作為各校校長年終考核依據, 更換視導區應列入移交 27

30 ( 二 ) 視導流程 : 1 到校後與校長及單位主管晤談, 以瞭解學校一般狀況 2 深入瞭解學校行政 教學 研究 服務等具體成果與資源分配及整合情形 3 巡視學校環境, 對於校區 校舍 實驗室 實習場所 運動場所 宿舍及各項教育設施之安全措施管理尤應詳加檢視 4 檢視學校各項規章 簿冊 文件紀錄 表報 教師研究成果 學生作業及實習作品 5 必要時邀集教職員工生代表座談, 聽取意見 發覺問題 6 追蹤視導 評鑑或訪查結果改進情形, 以瞭解教育政策及措施之執行狀況 7 瞭解教學及行政管理程序之有效性 ( 三 ) 視導重點 : 1 督導落實常態編班政策及教學正常化, 另課外輔導以補救教學為主要教學內容, 不得教授新進度, 並督導各校務必落實按表授課 教師依專長授課為原則, 並依照課程綱要規定排課 2 協助本縣國民教育輔導團辦理各項分區教學演示及全縣性教材教法, 並指導學校教師進行共備共學 觀課議課, 以提升國中小教師教學品質 28

31 3 督導落實學校教職員工出差勤管理之查核, 學校人員之差假應依規定辦理 4 督責各校建立巡堂制度及加強教師各科教學狀況之紀錄工作, 以督導教師全心投入教學, 發揮教育專業精神 5 督責學校提升學生基本學科能力, 配合學生學習成就測驗施行, 並鼓勵學校辦理教師專業發展評鑑或教學夥伴計畫, 以提升教師專業發展 6 督責學校於時限內完成公務報表網路填報, 以提升行政效能 7 督促學校落實性別平等教育法, 學校處理校園性侵或性騷擾 兒少保護 家暴防治 中輟生復學輔導 藥物濫用及高風險家庭案件時, 應依相關法令規定通報, 並落實後續之追蹤與輔導 8 督導小校發展轉型 裁併校之協調溝通及專案評核, 並請各校活化校園閒置空間, 使校園無閒置教室, 並提高其使用率 9 督導學校落實午餐衛生管理, 請各校確實做好廚房自主管理檢查 每週定期檢驗清洗容器及食材驗收並將相關紀錄表留存備查, 以確保學生健康安全無虞 10 督責學校各項遊戲與體育設備( 施 ) 需依規做定期檢查, 並作成檢查紀錄, 以防範意外發生, 營造安全的學習環境 11 督責學校推動閱讀教育及交通安全教育辦理情形, 並爭取閱 29

32 讀績優學校 個人閱讀推手等獎勵, 及辦理交通安全宣導工作 12 學校之校務日誌 巡堂日誌應記載詳實, 校長或主任應定期抽閱 批核 學生聯絡簿 作業簿及作文簿, 應督促教師用心批閱, 並作好親師溝通工作 13 學校應落實零體罰政策, 針對不適任教師亦應經由察覺期 輔導期 評議期等程序審慎處理之 14 督責校長具備校長領導 社區互動 辦學績效 解決問題及溝通協調等能力, 並列入評核指標 15 督責各校加強校園安全維護工作, 落實門禁管理, 提升教職員警戒心, 強化校園監視巡檢工作及校園定點巡邏, 並強化學生自我防護能力 16 鼓勵校長激發教師熱情, 發揮教育愛及熱忱, 以提升學生學習成效, 並引進外部資源, 發展學校特色與亮點 30

33 二 學管科報告 : ( 一 ) 為落實常態編班及正常化教學, 請各校確實依教育部發布修正 國民小學及國民中學常態編班級分組學習準則 規定辦理 ( 二 ) 教育部國教署針對國中教學正常化視導, 每年對各校採隨機抽訪方式, 且於訪視前一小時才通知訪視學校, 本府將依新辦法規定組成訪視小組依規定至各校訪視, 各校請備妥編班正常化 課程規劃及實施正常化 評量正常化及教學活動正常化等相關資料 ( 三 ) 為落實教學正常化, 並減輕學生課業負擔, 請轉知教師不得要求學生統一購買參考書 測驗卷等, 亦不得以其作為教學內容或作業 並請依 南投縣國民中小學加強輔導教師教學正常化實施要點 確實配合辦理 ( 四 ) 請各校務必落實按表授課, 學校若有未依課程綱要規定排課或未督導教師按表授課, 違反教學正常化屬實者, 校長成績考核不得考列甲等 ( 五 ) 本縣各國民小學附設幼兒園契約進用教保員及廚工薪資, 因相關程序冗長, 致撥款較為緩慢, 請由各校經費先行調整支應, 俟本府撥款後再行轉正, 以維員工權益 ( 六 ) 為持續落實 以學校為中心 之教師進修活動,104 學年度每學期至少 18 小時, 國小請利用週三下午, 國中請利用領域空堂時間 31

34 辦理, 排定研習內容時請以教育部施政主軸 本府施政方針 各業務單位函文指定之項目或與教學相關之研習為準 ( 七 ) 承上, 所謂 教學相關之研習, 具體而言應以促進學生有效學習為主體的教師研習活動為限 ;104 學年度第二學期教師進修活動計畫, 請各校彙整乙份於開學後兩週內或首場活動執行日一週前逕送本府核備 ( 免備文 ) 前學期所執行成果應於第二學期開學前以光碟送交本府核備 若所送研習計畫須修正將由承辦人採個別方式通知 ; 各校於送出後於一週內未收到修正通知即可依本府統一發函 ( 府教學字第 號 ) 登錄研習課程 ( 八 ) 請貴校依所送計畫內容將研習訊息於課程開始前一週登錄於全國教師在職進修資訊網, 以利教師線上報名 ; 並請確實掌握出席狀況, 核實採計研習時數, 活動完成後應儘速辦理課程結案, 並將執行成果電子檔逕送本府備查, 勿再寄送紙本 ( 九 ) 各校所送研習計畫於學期中若有異動, 除增加研習場次或研習內容更換外無須再告知承辦人, 活動日期及講師異動等請直接登錄於進修網中, 登錄課程時請參照全國教師在職進修資訊網 課程登錄流程使用手冊, 務必詳實填妥各項欄位, 依據文號格式務必依規填寫 ( 日期 發文單位與發文字號 ) 32

35 ( 十 ) 各校於全國教師在職進修資訊網登錄研習各項課程時請於研習附件中附上本府函示辦理研習之公文, 俾利研習審核作業 ( 十一 ) 各校規劃 以學校為中心 之教師進修時, 若辦理下列活動, 請不予列入 : 1 依 環境教育法 第 19 條規定, 每年應參加 4 小時以上環境教育研習的部分, 本學期以個別線上研習進行, 不予列入學校研習規劃, 參考網站有 :e 等公務園 地方行政研習 e 學中心 等 2 依 性別平等教育法 第 17 條規定, 國民中小學每學期應參加 4 小時以上性別平等教育相關研習, 本學期以個別線上研習進行, 不予列入學校研習規劃, 請參考上揭所列網站 3 學校例行性業務( 如 : 學年會議 教科書選購會議 學校願景計畫編寫 校慶籌備會等 ) 4 學校各項行政會議( 如 : 說明會議 討論會議 小組會議等 ) 5 參加對象為學生之活動( 如 : 週會演講 童軍露營 戶外教學 師生座談 社團成果展等 ) 6 屬個人休閒性質與教學無關之研習( 如 : 國際標準舞 元極 33

36 舞 法輪功 理財 瑜珈 減肥 雞尾酒 插花 養生 美食製作等 ) 7 屬個人宗教信仰與教學無關之研習( 如 : 佛經閱讀 風水 命理等研習 ) 8 純粹參觀性質無實際授課之研習活動 9 其他未以促進學生有效學習為主體之教師研習活動( 如 : 選務工作說明會等非教育業務之講習 ) ( 十二 )105 學年度國中畢業生適性入學宣導網站已更新內容, 請各校多多利用時間宣導, 網址 : ( 十三 )105 年國中畢業生適性入學到校宣導, 國中每校補助經費 4000 元, 各校請於 105 年 3 月 20 日前辦理完畢, 並於 3 月底前向本府核結經費 ( 十四 )105 年國中教育會考時間為 5 月 日 ( 星期六 日 ) 兩天 ( 十五 )105 年度南投縣辦理促進家長參與學校推動十二年國民基本教育, 預訂於 105 年 2 月至 10 月辦理, 本計畫依各校班級數不同而補助經費, 各校可先行列入學校行曆來規劃, 俟教育部核定後, 本府將另函請各校依計畫經費辦理 ( 十六 ) 外籍及大陸配偶子女教育輔導 1 依據: 教育部國民及學前教育署補助執行外籍及大陸配偶子 34

37 女教育輔導計畫作業原則 2 內容: (1) 學校得依外籍與大陸配偶子女其父 ( 母 ) 國籍及文化之不同, 選擇申請下列不同方案 : 實施諮詢輔導方案 辦親職教育 舉辦多元文化或國際日活動 辦理教師多元文化研習 實施華語補救課程 辦理母語傳承課程 編印或購買多元文化教材 手冊或其他教學材料等項目 (2) 補助對象 : 本縣所屬國中小學校新住民學生 (3) 申請作業得視學校需求, 於每年 10 月初, 檢附明年度計畫申請書及補助項目經費申請表, 報由本府初審核可後, 轉國教署複審 (4) 辦理期程 : 每年 2 月至隔年 1 月, 配合學校學期運作 3 配合事項: (1) 預定於 105 年 3 月下旬前函文通知各校 105 年度申請計畫核定補助經費 (2) 炎峰國小及國立臺中教育大學合作辦理 105 年中區 ( 中 彰 投 苗 ) 四縣市新移民子女教育方式研討會, 請鼓勵教師踴躍投稿送件 ( 十七 ) 教育優先區 35

38 1 教育優先區計畫將以線上填報執行成效評估取代訪視, 請申辦計畫學校指派專人定期上網填報執行情形及成果資料, 未定期上網填報執行情形者將列為訪視對象 年度教育優先區計畫之申請與申復, 部分學校因未於期限內依審查意見做修正以致影響學校之權益, 未來請各校應加強注意相關期程與縣網公告, 若有疑義請儘速提出或反應 3 配合事項: 計畫完畢辦理核銷請檢附領據 經費結報表及經費項目申請表 核定公文及成果照片等其他相關文件留校備查 ( 十八 ) 課稅配套教師減課經費之運用 : 1 依據: 教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點辦理 2 內容 : 自 104 學年度起配合教育部整併 課稅專案 2688 專案 充實行政人力 (9 至 20 班 ) 計畫 國中 200 專案 及 提升國小教師員額編制計畫 為 提高教育人力編制計畫, 計畫補助期程採 學年度 進行經費預核, 依學校員額及授課需求核定經費 為減輕國民中小學教師每週授課節數負擔增加教師備課時間, 並調增導師費訂定上開實施要點 36

39 3 配合事項: 各校請定期上網填報更新教育部國民及學前教育署 全國教職人力資源網 相關資料 ( 十九 ) 教育部統計處國中小 ( 含補校 ) 定期公務報表網路填報作業 : 1 依據: 依統計法第 16 條規定, 教育部統計處為提高統計效能, 增進統計信度, 自 102 年起不定期至各縣市學校進行統計工作之訪視或稽核 2 配合事項: 請各校積極派員參與網路填報作業系統操作研習, 填報時注意各項報表數據之準確性 ( 二十 ) 總統教育獎 : 總統教育獎縣內初審訂於於本 (105) 年 2 月辦理, 並月 12 日辦理審查會議, 本府業於本 (105) 年 1 月 20 日 ( 星期四 ) 收件完畢, 明 (106) 年度希望學校配合推薦以順處逆 ( 不限定身心障礙 ) 之優秀學生 1 人參加評選 總統教育獎獲獎學生, 國中組獎金新台幣 15 萬元 國小組獎金新台幣 15 萬元 獲得推薦參加全國複審未能得獎者, 教育部將另頒給 1 萬元獎金 獎狀以資鼓勵 總統教育獎光華國小 永和國小 埔里國中 草屯國中 仁愛國中及旭光高中等 6 校送件, 依該獎勵辦法, 本縣國小 2 名 國中 2 名可進入複選名單 通過複選學生將由總統頒發獎 37

40 助學金新台幣 15 萬元 ( 二十一 ) 偏鄉教育媒合平台 : 1. 為引進各界力量協助偏鄉教育的發展, 教育部國民及學前教育署建置 偏鄉教育媒合平台 ( 整合所有偏鄉學校人力需求資訊, 提供各界搜尋偏鄉學校的服務需求 ; 同時, 讓各界善心人士及志工在本平台上登錄可提供學校各類服務的訊息, 期能透過平台運作, 有效地整合來自社會愛心人力志工, 提供偏鄉學校教育資源 2. 詳細資訊請查照官網, 網址如下 : ( 二十二 ) 本府申請教育部國民及學前教育署 105 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫案 ( 含全縣性專業成長 2 月份會核准, 請各校屆時留意公告 105 年精進教學品質計畫以 資源整合 教育領導人員增能與典範分享 教學實踐 專業支持 四項核心進行規劃 依上述之核心概念, 本縣推動 領導典範 教學實踐 學習扎根 特色發展 成效分析 等五大計畫主軸, 達成 觀光首都 教育升級 之教育願景, 並針對教育領導人課程領導專業 教師教學實踐能力 學生學力提升及 104 年計畫執行修正意見進行需求分析企盼以重視教師專業成長方 38

41 式, 從觀念改變至體驗操作之功能性, 將計畫整體目標聚焦於學生學習成效的提升 ( 二十三 ) 為利於前點計畫之研習分類統計, 請各校在登錄研習訊息時, 於研習名稱前置 105 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫專業成長活動 105 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫輔導團活教學 或 105 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學學品質計畫專業成長活動校本行動計畫 三大類, 再續接研習活動主題名稱 ( 二十四 ) 有關 105 年度精進國民中學及國民小學教學品質計畫專業成長活動, 請各校落實課堂實踐共備共學 觀課議課及各項教師專業學習社群, 依教師專長進行各研習之派員, 並建立回校回饋機制或獎勵措施 ( 二十五 )104 年度國小一 四 六年級學生國 英 數學習成就測驗於 104 年 12 月 9 日辦理完成, 感謝各校配合協助施測 相關之成績及分析請各校校長能與學校教師一起討論, 檢視未達到之能力指標並共同找出有效教學策略及創新教學方式, 以全面提升本縣學生之基本學力 另外, 本縣開設的國小學生能力檢測學習成效分析實施計畫研習將於下學期開學後辦理, 屆時將針對領域與行 39

42 政進行三場次研習, 提供試題分析 對應能力解析 補救教學及教學建議等, 請各校務必派員參與 ( 二十六 ) 教學夥伴計畫請各校持續辦理, 並於 月平均分配觀課時間, 相關紀錄請留校備查 ( 各駐區督學將於到校時檢視 ) ( 二十七 ) 依據 104 年 11 月 13 日府教學字第 號函, 本府頒布 南投縣各級學校辦理戶外教育實施原則, 揭示將以往的 校外教學 更名為 戶外教育 外, 也提示辦理戶外教育應重視的原則及相關注意事項 : 戶外教育活動 ( 含隔宿露營 ) 辦理日, 國小一天 國中二天 高中三天以內, 由各校依課程需求自行核處, 免再報府備查 ( 二十八 ) 依據 104 年 12 月 18 日府教學字第 號函, 頒布 南投縣推動參與教育部中小學國際教育 SIEP 計畫通過專案審核學校獎勵辦法, 為鼓勵本縣各級學校推動中小學國際教育, 期望透過本獎勵辦法提升各校申請教育部國際教育專案之意願, 並重視國際教育之推動, 使國際教育在本縣札根 第一年參與中小學國際教育 SIEP 計畫通過專案審核學校獎勵新台幣壹萬元, 連續參與中小學國際教育 SIEP 計畫通過專案審核學校獎勵新台幣貳萬元 ( 二十九 )104 學年度為本縣 讀經教育推動元年, 請各校持續推動 40

43 教師利用晨光時間 彈性時間及回家功課鼓勵學生背誦經典 讀經 善行的教育要長久推下去最重要的是老師的熱力, 如果大人內心肯定這是最好的, 是我最喜歡的, 小朋友一定也會跟著喜歡, 老師覺得很棒, 孩子也會覺得很棒 所以大人的堅持和篤定是讀經持續下去的最重要關鍵, 只要是對的, 就堅持下去 ( 三十 ) 廣達文教基金會辦理 105 年度贊助補助案, 請各校鼓勵所屬踴躍參與, 詳見下列說明 : 1 依據財團法人廣達文教基金會 105 年 1 月 27 日廣達研字第 號函辦理 2 財團法人廣達文教基金會長期深耕教育, 為達成 教育創新的促進者 古今中外的文化橋樑 之願景, 辦理廣達文教基金會 105 年度贊助補助申請專案 徵件 各校凡符合 創意教育 國際交流 之計畫, 均可提出申請 本年度另設置全新實驗性計畫 - 夢想學堂 3 補助案受益對象為中小學一至十二年級台灣學子, 歡迎各校投件申請, 計畫收件自即日起至 105 年 3 月 21 日止, 詳細辦法請至廣達文教基金會官網 下載 105 年度贊助補助申請專案辦法 ( 詳如附件 ), 並下載填寫 廣達文教基金會補助申請書 及相關表格, 以電子檔 41

44 光碟寄送至廣達文教基金會申請 訊息查詢及附件下載..縣網公告 ( 三十一 ) 為推動 105 年教師合作問題解決教學能力提升計畫, 鼓勵本府國中 ( 小 ) 高中學校申請研究基地學校案, 詳見下列說明 : 1 依據教育部中華民國 105 年 1 月 26 日臺教師 ( 三 ) 字第 號函辦理 2 合作問題解決是 21 世紀人才關鍵能力, 為提升教師合作問題解決教學能力, 鼓勵貴校申請研究基地學校, 事項如下 : (1) 參與計畫之學校可藉由計畫成果分析學生學習成效, 產生學生學習狀況報表, 做為教學改善之依據, 教育部開放全國國中 ( 小 ) 高中學校申請, 預計甄選 6 所 ( 國小 國中及高中各 2 所 ) 研究基地學校, 參與年級為國小 5 6 年級, 國中 高中由該校自行選定 2 個年級 (2) 工作內容 : 包含辦理工作坊 參與年級學生需全數測驗 製作課程教材 錄製教學影片及教案, 並推派 2 位教師參與進階研習課程 3 獎勵與經費: (1) 獎勵 : 參與計畫學校以及有功人員依規定優予敘獎 ; 建議研發基地學校校長記功 1 支 參與教師依據工作內容嘉獎 42

45 1 至 2 支 (2) 經費 : 提供參與計畫學校依計畫實際執行所需業務費 50,000 元 ( 包含編稿費 教材製作費 印刷費及場地使用費等 ) 4 上開 研究基地學校申請表 請各校於 105 年 2 月 16 日 ( 星期二 ) 前函予本府 訊息查詢及附件下載..縣網公告 ( 三十二 ) 請各公私立國民中學踴躍開辦閩南語及客家語言課程, 以延續各國中學生本土語言學習及提升本縣國中本土語言開課比率 ( 三十三 ) 生命教育與憂鬱自傷防治 : 各校請務必辦理 心理健康促進生命教育議題相關活動 兒童及少年保護相關規定 之校內教師研習, 並根據學生特性 校園文化與資源, 規劃進行合適之高關懷群篩檢, 其實施符合專業法律與倫理 ( 三十四 ) 各校請建立學生自殺之虞 自殺未遂及自殺死亡之危機處理流程, 並辦理學校輔導人員及教官 ( 或相關業務承辦人員 ) 危機處理能力之培訓 ( 校內研習 ), 另若學校發現有自殺行為個案, 請務必填報自殺個案通報單並傳真至衛生局 ( 三十五 ) 各校每學期務必辦理 3 場次生命教育人才培訓 ( 家長 行政人員 教師各乙場 ), 並將相關活動納入年度行事曆 ( 三十六 ) 各校於辦理品德相關活動時, 可申請教育部補助之 品德教 43

46 育推廣與深耕學校計畫 及送件參與教育部表揚之 品德教育特色學校 徵選, 以促進品德教育成效 並請鼓勵學生 家長 社區 教師及行政團隊踴躍參與相關品德活動 ( 三十七 ) 請各校建構學校重要品德教育核心價值及推展 日行一善 計畫, 落實品德教育工作, 本案之成效列為統合視導之考核項目 ( 三十八 ) 國中端運用各種時段觀看教育部 國中適性輔導列車 系列影片, 適性輔導列車 系列影片, 係以國中學校為主軸, 網站呈現各直轄市 縣 ( 市 ) 國中學校推動生涯發展教育生涯輔導工作 技職教育宣導 中輟學生復學輔導等之推動情形與特色, 請國中各校務必配合辦理 ( 三十九 ) 為促於本 (105) 年 6 月免試入學辦理前, 使學生熟悉適性入學輔導與支持體系中志願覺察 探索 評估 統整與決定之歷程, 國教署規劃 2 階段志願選填試探作業 ( 第 1 階段 :105 年 1 月 12 日至 1 月 20 日 第 2 階段 :105 年 4 月 11 日至 4 月 15 日 ), 其志願選填係屬 試探 性質, 不作分發與落點分析, 係盼透過選填之結果, 讓導師 輔導老師 學生及家長共同討論, 以確實瞭解所填志願校科之學習內容 未來發展與志願相符程度等, 請校長於上開 2 階段擔任督導與聯繫各處 ( 室 ) 之角色, 並納入駐區督學到校視導重點項目 44

47 ( 四十 ) 另因應 104 學年度 2 階段志願選填試探作業, 請各校應積極持續強化志願選填試探後輔導作為, 提高一級輔導學生比例並主動關心低成就學生, 提供其相關輔導作為 協助措施 各校也應善用各項適性入學宣導資源以提供及時 正確升學進路資訊, 並於相關輔導作為時加入預防概念適度提供生涯轉銜的觀念 ( 四十一 ) 國中端於每年 8 月提報生涯發展教育年度計畫審查, 並經教育處遴選績優學校 (3-5 所 ) 報教育部國教署審查, 俟國教署核定經費後分第一期及第二期撥付核定申辦經費 另於每年 10 至 11 月辦理生涯發展訪視評鑑, 未達 80 分學校, 將於隔年 5 月進行追蹤訪視評鑑 ( 四十二 ) 配合十二年國教適性輔導, 請各校善用學生生涯檔案及生涯輔導記錄手冊 ( 小藍本 ), 輔導學生適性生涯規畫達成適性入學, 並善用本府所編撰之 適性輔導專刊 - 我的未來我決定 乙書已達適性輔導 分流入學 ( 四十三 )104 學年度第 2 學期技藝教育學程, 共有合作班埔里高工等校 39 班 9 職群, 預計 891 人參加選修 ; 自辦班有南投國中等 27 校 62 班 9 職群, 預計 1,333 人參加選修 ( 四十四 ) 教育部國教署補助本縣 105 年度國中技藝教育充實改善設備 45

48 經費, 預計 3 至 4 月份會來文請本府函報, 請有意願申請經費補助之學校可預作準備 ( 四十五 )104 學年度國中技藝競賽預計於本 (105) 年 4 月 11 日 -20 日進行各職群競賽, 請國中端各校注意於本 (105) 年 3 月 15 日至 3 月 17 日進行報名 ( 四十六 )104 年 12 月 105 年 1 月這 2 個月期間, 本縣獲撥配役男員額僅有 6 員,105 年 2 月全國皆無教育役男, 致使役男已退役之學校, 新役男撥配因而遞延 此情形將於 105 年 3 月逐月改善, 請未撥配新役男之學校適當調整校內人力因應 ( 四十七 )105 年度役男人數與 104 年度相當, 惟各梯次役男撥配員額無法估計 ( 因役男就學中獲徵召, 役男可延畢緩召 ), 另 106 年度徵召 83 年 1 月 1 日後出生之役男, 如為教育服務役者, 役期為 6 個月 ( 不含役期折抵 ), 屆時將增加管理人之工作負擔, 且役男人力銜接之情況將更難掌握, 請各校規劃相關因應措施 ( 四十八 ) 補救教學訪視學校及五率督導發現問題 : 1 受輔率部分, 以英語科未開班數較多, 針對本項, 建請學校善用儲備教師及大專生開英語班或以策略聯盟方式辦理開班 2 進步結案率: 本縣進步結案率較低, 各校應以學生將基本內 46

49 容習得為主要課題 ( 五十 ) 各校須於經費預撥後再將補救教學之領據及經費結報表送教育處辦理經費核結 ( 五十一 ) 補救教學種子教師培訓及到校人員培訓, 敬請鼓勵教師配合參與 ( 五十二 )104 年度第 4 期補救教學執行成果回報預計開放起迄日期為 :105 年 1 月 19 日至 105 年 2 月 3 日 ( 五十三 ) 本縣第 56 屆中小學科學展覽會預訂於 105 年 5 月份配合本縣第 2 屆科學日擴大辦理頒獎典禮 ( 五十四 )105 年國中輔導訪視活動依本縣國民中學到校輔導訪視實施計畫執行, 每校排定 1-2 團國教輔導團領域 / 議題小組到校, 屆時於彙整後將發文至各校 ( 五十五 )105 年各國中領域 / 議題小組於辦理團員增能研習及教學演示計畫時納入各國中領域 / 議題召集人為研習對象, 以落實課程領導, 俾利回校帶領學校教師專業成長 ( 五十六 ) 請各校鼓勵教師參加輔導團團員甄選並擔任輔導員 ( 甄選時間預訂於 105 年暑假辦理 ) ( 五十七 ) 委託國教院 105 年國中 ( 七年級 ) 國小( 二 三 五年級 ) 學力測驗訂於 5 月 26 日 ( 星期四 ) 上午舉行, 各校請配合第一節 47

50 上課時間調整考試時間, 並請於上午施測完畢, 施測科目國小段五年級及國中段七年級 : 國語文 數學及英語文 ; 國小段二 三年級施測科目依序為 : 國語文 數學 ( 五十八 )2016 年 臺灣學生學習成就評量資料庫 (TASA) 國中二年級訂於民國 105 年 6 月 1 日 ( 星期三 ) 上午 7 時至 12 時進行, 請避免校內外各項活動安排 ; 施測當日如遇颱風或其他天然災害順延一周至 6 月 8 日 ( 星期三 ) 舉行 ( 五十九 ) 幼兒園依勞動基準法以契約進用之教保服務人員除依相關規定請假 留職停薪期間, 依勞動基準法規定簽訂定期勞動契約執行原有職務之人員外, 教保服務人員所提供之勞務有持續工作性質爰幼兒園與教保服務人員間簽訂之契約應為不定期契約 ( 六十 ) 本縣各國民小學附設幼兒園契約進用教保員及廚工薪資, 因相關程序冗長, 致撥款較為緩慢, 請由各校經費先行調整支應, 俟本府撥款後再行轉正, 以維惟員工權益 ( 六十一 ) 有關公立幼兒園辦理課後留園服務乙案, 目前家庭多為雙薪家庭, 家長忙於生計, 下班時間均超過下午四點, 各校應配合家長作息, 鼓勵開辦平日及寒暑假課後留園 ( 六十二 ) 請各校配合本縣緊急公務通報系統採線上作業, 請至南投縣公務資訊整合平臺 確認 48

51 或更新通報窗口 彙整人或代理人, 並請依下列事項規定辦理 : 1 本縣緊急公務通報系統各校請填報: 通報窗口為校長 彙整人或代理人為主任 組長或承辦人 ( 請各校依權責指派人員辦理 ) 2 因新學期開始, 請各校於 105 年 2 月 20 日前務必確認或更新通報 彙整人或代理人 ( 請務必詳填手機號碼及 帳號, 以利公務通報通知 ) 3 請各校接獲通知後, 請務必須於 30 分鐘內上該網址確認並回報 4 倘若該校未有帳號 密碼請先至 首頁下之 申請帳號 辦理 5 重申該緊急通報系統除將納入校務評鑑範疇, 另將請駐區督學協助辦理通報情形 ( 六十三 ) 請各園至全國教師在職進修網 確認或更新管理人員:( 總負責人 ) ( 連絡人 ) ( 作業人員 ): 1 全國教師在職進修網其系統國小與附設幼兒園需分別單獨有管理人員, 不得重複 49

52 2 本縣全國教師在職進修網請填報: 總負責人 為校長( 園長 ) 或主任 ( 連絡人 ) 為主任或組長 ( 作業人員 ) 為組長或承辦教師 ( 請各校依權責指派人員辦理 ) 3 因新學期開始, 請各校 ( 園 ) 於 105 年 2 月 20 日前確認, 如有更新 ( 請務必詳閱系統說明, 填寫資料後列印業務帳號申請表, 經校 ( 園 ) 長核章後傳真至教育處審核 4 各校( 園 ) 之管理人員或校內教師倘有業務變更 離職 退休或調校, 應請予以修改, 請各園至系統上做刪除 ( 六十四 ) 為維護幼童安全, 本府積極辦理查察已立案幼兒園公共安全 幼童專用車及未立案幼教機構等相關事項, 請各幼兒園定期維護園內之各項安全措施, 並通報違法招收幼童之機構 ( 六十五 ) 教育部校安通報系統, 國小附幼部分, 請用幼兒園專用之帳號密碼上網填報及通報 ( 六十六 ) 請各園 ( 校 ) 提醒家長為使幼 學童乘車安全考量, 請家長了解搭乘之幼童車或學生交通車是否合法或有否超載情形, 另請宣導與注意家長乘載機車 ( 含幼 學童 ) 需戴安全帽, 並勿超載 ( 六十七 ) 有關 104 學年度申請公私立幼兒園親職教育 : 1 參與對象: 就讀公私立幼兒園幼兒之家長及社區民眾 2 一般地區幼兒園親職教育: 以鄉 ( 鎮 市 區 ) 為單位, 每場 50

53 次最高核定新臺幣 2 萬元為原則 3 幼兒園新住民家庭親職教育: 以鄉 ( 鎮 市 區 ) 為單位, 每場次最高核定新臺幣 3 萬元為原則 4 原住民山地鄉幼兒園親職教育: 得以公立幼兒園為單位, 每場次最高核定新台幣 萬元為原則 5 執行期程為本 104 年 8 月 1 日至 105 年 7 月 31 日, 經費分 2 期撥付 : 第 1 期款 (104 年 8 月至 12 月之辦理場次 ) 於本案經費核定後撥付, 第 2 期款 (105 年 1 月至 7 月之辦理場次 ) 之請款期程另案函知 6 有申請 104 學年度公私立幼兒園親職教育 之幼兒園, 請於 105 年 6 月 30 日前提報成果報告二份 ( 紙本 ) 電子檔光碟 1 份 ( 成果報告應包含實施計畫內容, 活動與教材之相關照片 ) 領據暨經費收支結算表 1 份逕送教育處張淑真老師彙整 ( 六十八 ) 中低收入戶幼童托教補助乙案, 請轉知符合資格者於 105 年 3 月底前向戶籍所在地之鄉鎮市公所提出中低收入戶認定申請, 並於 105 年 4 月 15 日前檢送身分認定證明書 切結書 繳費收據 中低收入戶幼童托教補助申請書 領款收據 印領清冊 ( 逕至教育部全國幼生管理系統下載 ) 等送本府憑辦 1 依據幼兒就讀幼兒園補助辦法規定 51

54 2 各學校附設幼兒園請附領款收據及學校結報表乙份 3 各鄉鎮市立幼兒園請附領款收據及納入預算証明書乙份 4 各私立幼兒園請附領款收據( 存款帳號影本 ) 乙份 ( 六十九 )5 歲幼兒免學費教育計畫補助案 : 1 申請時間:104 學年度第 2 學期申請期限 : 至 105 年 04 月 15 日止 2 補助對象: (1) 本國籍,98 年 9 月 2 日至 99 年 9 月 1 日間出生, 且就讀符合 幼兒就讀幼兒園補助辦法 第 5 條規定之幼兒園 (2) 經主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定, 核定暫緩就讀國民小學之學齡兒童 3 補助項目: 包括 免學費補助 及 經濟弱勢幼兒加額補助 二項 4 補助內容: (1) 公立幼兒園 : 入學免交 學費, 每學年最高節省 1.4 萬元 (2) 私立幼兒園 : 每學年最高節省 3 萬元 ( 分上 下學期撥付 ) 52

55 (3) 其家戶年所得低於 70 萬者, 除上述學費補助外, 可再依年所得級距申請經濟弱勢加額補助 5 綜合所得稅各類所得清單:104 學年第 2 學期係採計財政部財稅資料中心所提供之 103 年度資料 6 財產歸屬資料清單係採計補助當年度, 財政部財稅資料中心所提供之資料 ( 七十 ) 專業發展輔導 ( 有關輔導申請期程, 俟教育部國民及學前教育署來函後, 再轉知各幼兒園提出申請 ): 依幼兒園教保活動課程之發展階段, 分為 適性教保輔導 課程大綱輔導 及 特色發展輔導 三種方案 ( 目前專業認證輔導停辦中 ), 引導幼兒園逐步提升其教保活動課程及服務品質 ( 七十一 ) 有關教育部國民及學前教育署訂定幼兒園教保服務書面契約範本, 請各園可參考使用, 說明如下 : 1 依幼兒教育及照顧法第 41 條第 2 項規定 : 前項書面契約之格式 內容, 由中央主管機關訂定書面契約範本供參, 為協助各幼兒園與幼兒家長或監護人訂定書面契約時有資料可供參考, 爰訂定本契約範本 2 本契約範本僅為參考資料, 幼兒園及家長仍得就個別狀況對契約內容進行增刪修改 53

56 3 本契約範本電子檔可至全國教保資訊網( moe.edu.tw/) 下載參考使用 ( 七十二 ) 有關五歲幼兒未入幼兒園協訪工作 1 為貫徹 5 歲幼兒免學費教育計畫扶持弱勢幼兒及早就學之宗旨, 請各校配合訪查學區內未入園幼兒, 以了解幼兒去向並維護幼兒就學權益 2 教育部提供未入園幼兒戶籍地址, 請各校依地址進行訪查, 並協助填寫 未入園原因及輔導措施 及 未入園訪問記錄表 3 為維護協訪人員人身安全, 建議各校行政人員陪同進行訪查, 並可請地方警察機關協助辦理 ( 七十三 ) 有關全國教保資訊網及全國幼生管理系統各項資料填報 : 1 為確實了解幼教現場, 俾利規劃具體可行之幼教政策, 請各園所確實於 3 月 9 月底前至全國幼教資訊網填報相關資料, 含園所資料 教職員相關資料 幼童專用車資料 幼生基本資料等 2 負責人( 校長 ) 如有異動, 應寄回原設立許可證書 ( 正本 ) 及新任負責人身分證照片一張, 以重新核發設立許可證書 新任負責人照片後面請寫上學校名稱 負責人姓名及身分證號碼 54

57 3 代理教師如為續聘者, 仍須至全國教保資訊網填報離職日期 (7 月 1 日 ),8 月 20 日 ( 或依實際到職日 ) 後再新增該教師 4 教保服務人員( 含教師 教保員 ), 應於報到 30 天內逕上全國教保資訊網填報情形, 以利審查 5 有關全國幼生管理系統幼生資料填報: 國小附設幼兒園教保服務人員數的配置, 係依據各附幼的實際招生狀況, 為保障各校的權益, 幼生報到後三日內, 務必至全國幼生管理系統填列幼生資料 ( 七十四 ) 有關公私立幼兒園教學正常化乙案 : 有關公私立幼兒園教學正常化乙案, 係指教保課程教學之安排及規劃, 應以健康教育 生活教育及倫理教育為主, 且不得為國小課程之預習和熟練 另為使幼兒園及社會大眾能建立正確幼兒學習外語之概念, 教育部前於 以台國字第 號函及 93 年 11 月 5 日以台國字第 號函發布 教育部學齡前英語教育政策說帖, 宣示學齡前階段語言學習應循序漸進, 先從本國語言再外國語言 ( 含英語 ) 之學習順序之政策立場 ( 七十五 ) 有關教育部國民及學前教育署 105 年度擬補助幼兒園改善教學環境設備經費相關資料, 已函報國教署審核定中, 俟國教署核定經費後, 請各校確實依核定項目及核定經費金額, 並於規定時 55

58 間內辦理完成, 倘國教署核定項目學校無法執行或變更項目, 請依規函報本府轉國教署辦理變更項目手續, 俟國教署核定後, 始可辦理, 切勿擅自編更核定項目及金額, 致造成無法核結窘境 ( 七十六 ) 依據幼教育及照顧法第 15 條第 3 項規定教保服務人員每年至少參加教保專業知能研習十八小時, 又第 32 條第 2 項幼兒園新進用之教保服務人員, 應於任職前最近ㄧ年內接受基本救命術八小時以上 ; 任職後每二年應接受基本救命術八小時以上 安全教育相關課程三小時以上及緊急救護情境研習ㄧ次以上, 請各校務必請學校附設幼兒園教保服務人員依法令規定參加本府辦理之相關研習 ( 七十七 ) 為提供學校午餐透明化資訊, 建立學校食品風險管理機制, 教育部配合行政院食品雲追蹤 追溯政策, 建置 校園食材登錄平臺, 並且為全面照顧學童飲食安全 營養需求及了解學校供售食品情形,104 年平臺新開發建置幼兒園食材登錄系統, 期能建立完整校園食品安全防護網 教育部於 (104) 年 1 月 29 日與衛生福利部會銜修正發布 學校餐廳廚房員生消費合作社衛生管理辦法, 該辦法第 9 條規定供售學校食品之廠商, 應至校園食材登錄平臺登載當日供餐資訊 ; 學校設有廚房並自行製備餐食者, 應由學校或供應商登載 同辦法第 19 條增定學校應將 登載詳實供 56

59 餐資訊 及違約罰則納入學校與食品廠商簽訂之契約 倘學校於 寒暑假期間有供餐, 仍應至校園食材登錄平臺進行供餐資訊登錄, 為利於管理, 倘學校不供餐, 應至平臺登錄不供餐期間 57

60 三 國教科報告 : ( 一 ) 請各校務必於學期前完成各項開學準備工作, 如期正常上課 1 請檢視校內外校舍 設備 設施之安全性 2 請打掃校園環境並注意衛生( 尤其是廁所 廚房 食品安全 雜草 ) 3 各項教學請完成相關備課事宜 4 若有校安或災損, 請務必於 24 小時內至校安中心通報 5 辦理校園巡禮, 引導學生認識校園, 並說明校園潛勢危險及 注意事項 6 加強宣導勿在走廊奔跑 欄杆女兒牆窗戶攀爬 7 校園開放之管理, 門禁管制 不定期校園巡視等 ( 二 ) 各校校舍 ( 含教室 活動中心等 ) 屋頂天溝, 請注意平時需清理, 避免天溝長滿雜草 污土, 造成排水系統不良, 回灌室內, 影響 室內空間使用 ( 三 ) 為維護校園消防安全, 本府除每年度依規辦理各國中小建築物消 防安全檢查計畫外, 請各校務必每月定期自行檢測及啟動消防泵 浦 發電機及消防栓設備並作成記錄, 以備查核, 以期消防設備 58

61 正常使用並維護校園安全 ( 四 ) 學校現有之建築物, 已取得使用執照但未辦妥所有權登記之校 舍, 依 本縣縣有財產管理自治條例 請儘速辦理建築物所有 權第一次登記 相關注意事項請參酌 : 1 本府 96 年 7 月 19 日府教國字第 號函 2 本府 96 年 4 月 4 日府教國字第 號函 3 本府 96 年 3 月 15 日府教國字第 號函 ( 五 ) 教育部自 99 年度起補助各縣市辦理 教育部補助高級中等以下學校及幼稚園投保公共意外責任保險, 本 (105) 年度係由教育部委由苗栗縣政府統一辦理各縣市之採購事宜 ( 全國統一由一家保險公司負責辦理 ), 得標廠商為 新光產物保險股份有限公司 ; 本 (105) 年度公共意外責任保險有效期自 105 年 2 月 1 日上午零時至 106 年 1 月 31 日午夜 12 時止, 為期 1 年, 並請各校轉知所屬 ( 六 ) 本縣未領有使用之校舍業經監察院 國教署及南投縣審計室列管在案, 自 104 年度起, 本府將針對 已達使用年限 低度使用之未領有使用執照校舍, 逐年辦理老舊校舍拆除事宜 ( 七 ) 教育部自 104 年度起補助各縣市辦理 年度公立國中 59

62 小老舊廁所整修計畫, 針對 20 年以上具有使用執照之老舊廁所進行改善, 全部管線及器具設施全面改善, 並依學校及社區之特色 發展與景觀, 進行美學改造, 呈現一棟棟具有美學主題的特色廁所 ( 八 ) 教育部自 104 年度起補助各縣市辦理 公立國中小偏鄉宿舍改善計畫, 針對具有使用執照之師生宿舍進行改善, 以提供偏鄉學校一個優質的住宿環境 ( 九 ) 防災教育 :( 南投縣防災教育資源網 saster/) 1 每年六至十月為颱風季節, 中央氣象局如發佈陸上颱風警報, 各校校長 ( 或指定人 ) 應於每日上午 10 時 下午 3 時及晚上 9 時上教育處網站瀏覽公告及教育部校安中心點閱備查, 了解颱風最新因應措施, 並即時處理, 副知災害應變中心 ( 電話 , 傳真 ) 排水溝渠, 應詳加檢查使其保持暢通, 避免於大風或大雨來臨時, 發生水流阻塞而倒灌 ; 如有裝設抽水裝備, 應檢查是否保持良好堪用狀態, 如否, 應速派員維修至可用狀態 2 不常用之電源及逢假日應將電源斷絕, 不僅可節省電費亦可防範雷擊 ; 各校如遭受天然災害致校舍及財物受損, 請 60

63 務必於每次災害發生後 24 小時以內填報 天然災害即時通報表 ( 通報專線教育處國教科, 電話 ; 傳真 ) 並於教育部網站校安中心登錄災損情形, 以利掌握全縣災情, 統一彙報教育部 ( 請務必主動通報以利緊急作業動 ) 3 有關各校所提報天然災害復建經費( 含寒害 ), 請務必確實, 切勿有漏報 浮報及虛報之情事, 不屬適用之範圍請參考 公共設施災後復建工程經費審議及執行作業要點, 請各校切勿提列, 以免影響本縣復建經費核列之比例, 若確有需要請儘速專案另向教育處各業務科提出申請 不適用之範圍 : (1) 下列工程或項目不屬上開要點適用之範圍, 應由各級地方政府依災害防救法及經費處理辦法相關規定, 或循年度預算程序辦理 : A 災害消防 防汛 搶險 搶修等緊急搶救措施 B 土方清除 疏濬 機具設備 用地 拆遷補償等非工程項目, 及景觀植栽 C 無具體保護對象或非屬公眾使用之設施 D 因年久失修等非天然災害造成之損失案件 61

64 道路工程中路樹 路燈 反射鏡及交通號誌等涉及交通安全, 須於災後立即施作之措施 但需與復建工程一併施作者, 得適用本要點而併入復建工程施作 (2) 中央對各級地方政府重大天然災害救災經費處理辦法第二十條所定各級地方政府所屬公共造產或所經營具有經濟價值之事業 前項第二款所稱機具設備, 指得與主體結構分離而不需一併施工, 於建築工程中非屬電氣 給排水 消防 瓦斯 空調 電梯等之設備 4 教育部補助高級中等以下學校防災校園建置及專案計畫, 期程為 104~107 年, 每年均有補助申請第一類學校 10 萬元經費建置學校防災設備與辦理防災活動,105 年度申請已提出, 請尚未申請第一類防災校園建置之學校於 106 年至 107 年期間踴躍提出申請, 以提升校內防災能量 5 教育部校安中心隨時( 含例假日 ) 均有電子公佈欄公告重要事項, 並紀錄各校點閱情形, 請各校務必上教育網瀏覽公告並至校安中心通報網站完成點閱, 以暢通公告傳達之即時性 6 天然災害( 含寒害 ) 發生後 24 小時內, 請速至校安中心填 62

65 報 天然災害即時通報表, 學校若遇較重大災情請速回報中心小學校長及國教科, 並請中心小學校長協助於天然災害發生後 24 小時內了解鄉鎮市內學校災損情形 7 各校辦理校園防災演練, 請配合各校所在潛勢區域規劃腳本, 上 下學期各需辦理一場全校性防災演練 ( 請結合其他單位或社區資源共同辦理 ), 以提昇全校師生防災意識, 降低災害發生時的傷害 ( 十 ) 全民國防教育 : 南投縣全民國防教育資源網 ( 1 請學校確實依照本府函頒之 南投縣政府 105 年度所屬各級學校推動全民國防教育實施計畫 訂定各校之全民國防教育推動計畫 2 國民中 小學全民國防教育之推動, 課程之內容為國防軍事 全民防衛及國防相關事務等, 採融入式教學, 納入現行課程中實施 3 請各校能利用各種集會時間, 宣導全民國防理念, 增進全民國防知識及全民防衛意識, 以健全國防發展, 實踐全民國防之目標 4 各校辦理校戶外教育活動, 可將軍事遺址 古蹟 歷史建築 63

66 文化景觀納入活動地點, 以提昇學生愛鄉 愛國意識, 提昇國家認同感 ( 十一 ) 議員建議小型工程配合款 1 有關本縣議員建議小型工程配合款補助各校改善教學環及設備經費案請依 103 年 4 月 23 日府教國字第 號函辦理 請各校依政府採購法相關規範辦理, 工程類或設備類均請以 季 為單位, 採併案發包方式辦理招標 ; 另以共同供應契約辦理之各項採購請以 季 為單位集中辦理訂購, 並於下單前確實於事前訪 ( 詢 ) 價, 確保採購之價格與當時市價相仿或低於市價 2 有關審計室要求各校爭取議員配合款補助經費前, 應先至本府教育處網站 應用程式單一入口網 以公務帳號密碼登入後 - 選擇 改善教學環境及設備需求填報 填寫需求項目及金額, 本填報系統本年度開始修正為以 季 為單位 ( 即 3 個月 ) 填報一次 ( 需求填報於一季結束後即無法新增上一季之需求數, 請各校特別注意 ), 需求獲議員同意補助並經本府核定後, 請務必於本系統勾選後續處理結果, 以利審計單位隨時上網進行查核, 若各校未依規定填報經審計單位查核糾正, 由各校自行負責 64

67 3 各校申請教育部專案計畫補助或議員配合款補助購置平板電 腦 單槍投影機 觸控螢幕 等相關資訊融入教學設備, 應 於購置後充分運用於教學上, 並應參加教育部資訊教育融入 教學創新應用團隊選拔活動及行動學習推動計畫, 且代表本 縣參加資訊融入教學相關競賽, 以提升教師團隊能力 學期 結束後並應提出使用效益評估報告報府備查 ( 十二 ) 為使學生安心就學, 本縣推動教育儲蓄戶 103 年度開始全面 開辦,104 年度起勸募許可申請, 依 各級學校扶助學生就學 勸募條例 申請核准之勸募許可文號自核准日起 永久使用, 且勸募所得款項得依本條例第 4 條第 2 項規定, 滾存勸募所得 金錢及其孳息於教儲戶中, 專用於補助經濟弱勢學生之學費 雜費 代收代辦費 餐費或教育相關之生活費用, 不生賸餘款 問題, 爾後教儲戶勸募許可及募得金錢賸餘款之再利用, 毋須 依公益勸募條例規定每年重新提出申請, 請各校加強宣導並於 寒暑假期間積極主動發現弱勢學生給予協助就學 ( 十三 ) 請各校務必確實依據 各級學校扶助學生就學勸募條例 辦 65

68 理相關事宜, 需務必特別注意事項羅列如下 : 1 教育儲蓄戶款項, 專用於補助經濟弱勢學生之學費 雜費 代收代辦費 餐費或教育相關之生活費用, 並不得用於與經濟弱勢學生就學無關之支出 2 第十一條規定: 學校每月應於教育部指定之網站, 公告教 育儲蓄戶之經費收支明細, 以公開徵信 學校應於每年一月 三十一日前, 將前一年度教育儲蓄戶收支報告及結餘留用情 形, 報學校主管機關備查, 並公告於教育部指定之網站, 以 公開徵信 另依第十八條規定 : 學校違反第十一條規定者, 由學校主管機關處新臺幣三千元以上一萬五千元以下罰鍰, 並令其限期改善, 屆期未改善者, 得按次處罰 ; 情節重大者, 並得廢止其勸募許可 3 有關各級學校扶助學生就學勸募條例第 4 條第 2 項所稱教 育相關之生活費用及第 9 條第 1 項捐款人有指定對象或用 途者之捐款事宜, 本府已以 104 年 11 月 2 日府教國字第 號函 ( 諒達 ) 轉教育部函釋, 請各校務必於相關 學校會議宣導布達 66

69 (1) 上開條例之立法意旨在扶助弱勢學生安心就學, 促進教 育機會均等, 爰 教育相關之生活費用 仍請秉給予學 生積極扶助, 保障渠等安心就學權益之精神本權責認定, 倘遇有難以確認是否牴觸本條例狀況者, 請函本府釋 示 (2) 個案程序完備 符合法律規定前提下, 教育部同意勸 募案生所需醫療經費補助, 俾給予經濟弱勢學生支持, 讓其有回到校園求學的希望及可能, 以符應不放棄所 有孩子的教育理念 (3) 各級學校透過教育儲蓄戶網站進行勸募時, 應以扶助 全校經濟弱勢學生所需之經費勸募為主, 個案學生需 求勸募為輔, 俾符本條例第 9 條第 1 項指定對象及用 途捐款之立法意旨 ( 十四 ) 為配合縣政方向, 積極整合教育資源, 本縣自 104 學年度起, 整併校名單如下 : 1 併校部分 : 67

70 (1) 中寮鄉和興國小併入永樂國小 (2) 中寮鄉廣英國小併入中寮國小 (3) 水里鄉水里國小車埕分校併入水里國小 2 改制分校部分: (1) 水里鄉玉峰國小改制為水里國小玉峰分校 (2) 集集鎮富山國小改制為永昌國小富山分校 3 改制分班部分 : (1) 信義國小忠信分校改制為信義國小忠信分班 (2) 桃源國小鐘靈分校改制為桃源國小鐘靈分班 ( 十五 ) 南投縣各國民中小學學校整併實施要點 規定略以 : 本縣所 屬國民中小學, 國中全校班級數未達三班 國小全校班級數未達六班或國小全校人數二十人以下之學校, 本府每年實施專案評核, 整併之學校應提報本縣教育審議委員會審議通過後辦理 ( 十六 ) 仁愛 水里 魚池鄉各校有申請台電電協會補助款請儘速核結, 以利爭取次一年度台電電協會補助款 ( 十七 ) 依據地方教育發展基金編列原則, 有關改善教學環境設施經費 各校每年編列 80,000~100,000 元之預算 (31 班以上 100,000 元 30 班以下 80,000 元 ), 其各分校另編 60,000 元及分班另編 68

71 列 40,000 元預算 ( 十八 ) 請各校利用每學期之校務會議 導師會議 週會 晨會及教師 進修研習時間每年至少辦理一次教師 學生資訊倫理宣導活動, 並利用家長座談會時間舉辦家長資訊倫理宣導活動每年至少一 次 ( 資訊倫理相關課程包含網路倫理 智慧財產權 資訊應用安 全 個人資料保護法 等 ), 並請配合於 11 月底將辦理成果及 照片上傳至本府指定網站 : CC/isafe.aspx ( 十九 ) 本縣各國民中小學電腦維護費及網路使用費, 本案除偏遠地區 學校網路使用費為教育部專款補助外, 其餘學校經費均已編入各 校地方教育發展基金, 本款項之支用請各校確實依據本府 99 年 11 月 5 日府教國字第 號函訂之南投縣各級縣屬學 校電腦設備維護管理及網路使用費支用規定辦理 ( 二十 ) 各校土地 宿舍財產應加強管理清查, 避免遭佔用及產權不清 情形, 如校地有使用其他機關管理之公有土地者, 請依法辦理撥 69

72 用, 以符管用合一 ( 二十一 ) 重申各校應確實依照本府 101 年 1 月 10 日投府行法字第 號函修正規定 南投縣各國民中小學場所使用管理 規則 辦理, 各校借用場地予私人及機關團體應依規收取使用 費, 繳納之管理維護費應依縣 ( 市 ) 單位預算執行要點第十七點規 定, 全數繳入地方教育發展基金專戶, 並由學校依預算程序編列 基金預算 ( 二十二 ) 校內若有工程施工中, 請做好安全圍籬並拉起封鎖線, 宣導 師生勿進入工區, 並自我管控施工進度 ( 二十三 ) 各校採購各項設備及工程新建 增建 修建, 增加財產價值 者, 請務必納入財產管理並妥善維護 ( 二十四 ) 教育部於 104 年 12 月 9 日核定第 5 階段國中小校舍補強工 程經費, 目前已移請建設處營繕工程科辦理發包作業, 請校長協 助邀標, 請廠商踴躍投標, 若發包順利, 預計可於暑假施工 第 70

73 5 階段核定之補強工程學校如後 : 旭光高中 ( 活動中心 ) 鹿谷國 小 ( 活動中心 ) 水里國小 ( 活動中心 ) 信義國中 ( 活動中心 ) 永 昌國小 ( 專科教室 3) 71

74 四 社教科報告 : ( 一 )104 學年度全國學生音樂比賽決賽團體組訂於 105 年 3 月 2 日至 3 月 14 日於本縣草屯商工及體育場進行賽程 ; 個人組則訂於 104 年 3 月 16 日至 3 月 29 日於臺南七個場地分別舉行比賽 ; 有關比 賽訊已公佈於國立臺灣藝術教育館全國學生音樂比賽專屬網站最 新消息 ( 請逕至 官網查詢 ( 二 )104 學年度全國師生鄉土歌謠比賽決賽訂於 105 年 4 月 19 日至 4 月 23 日於苗栗縣苗北藝文中心舉行, 相關場次與最新消息請逕上 國立臺灣藝術教育館 瀏覽下載 ( 三 )105 學年度本縣音樂比賽 ( 含師生鄉土歌謠 ) 擬訂於 105 年 11 月中旬舉行 ( 相關期程確定後另行函文各校知悉 ), 請各校納入 105 學年度第一學期行事曆考量暨請各校積極準備踴躍報名參加比賽 爭取榮譽 72

75 ( 四 )104 學年度全國學生舞蹈比賽決賽訂於 105 年 3 月 3 日起至 3 月 25 日於臺中市屯區藝文中心演藝廳辦理全區各級學校個人賽及 B 團體乙 丙組團體賽, 屏東縣立體育館辦理南區各級學校甲組團 體賽, 相關場次及最新消息請逕上全國學生舞蹈比賽資訊網 (htt p://studentdance.perdc.ntnu.edu.tw/dance_y2015/index.php ) 查詢 ( 五 )104 學年度本縣學生舞蹈比賽擬訂於 104 年 11 月下旬舉行, 請 各校納入 104 學年度第一學期行事曆考量暨請各校積極準備踴 躍報名參加比賽爭取榮譽 ( 六 ) 請各校持續推動 一人一樂器 一校一藝團 計畫, 強化藝文教 育, 具體目標分為下列各項 : 1 國民中小學學生每年能親自參與 欣賞 聆聽一至三場次有 關視覺藝術 音樂 表演藝術等方面之演出或相關活動, 請 各校建立學生藝文團隊展演機制及自訂獎勵措施以鼓勵學生 多參觀藝文表演活動 2 各國民中小學每校至少成立一種藝文團隊, 倡導藝文學習風 73

76 氣, 各校既有學生藝文社團請持續推展及規劃新增多元學生 藝文社團 ; 另請學校多加利用國立臺灣藝術教育館 藝拍即 合 網站 ( 媒合學校需求及藝 文資源, 以推展藝文教育 3 鼓勵國中小學生至少學習一種樂器或一項藝文能力 ( 七 ) 各附設補習學校, 請按時填報學生入學名冊 異動名冊 畢業生 名冊, 學年結束時請務必寄送該學年成果 ( 請附基本資料如各班 學生數 教師數, 並附開學 上課 畢結業照片 ) 辦理終身學 習活動成果 ( 請附活動計畫及活動照片 ) 至教育處社教科, 並請 按時上網站填報教育程度註記資料 ( 八 ) 本年度語文競賽事項 : 年語文競賽分區初賽預計於五月辦理, 九月辦理縣決賽, 請各校儘早準備 2 英語文競賽預訂於 11 月舉辦, 分國小說故事 國中小高中朗 讀 國高中教師演說及作文等項目 74

77 ( 九 ) 教育部將 閱讀 列為台灣有品運動主軸之一, 請各校積極推動 校內兒童閱讀運動 104 學年度教育部焦點業務有 : 1 推動國中晨讀 123: 以晨讀取代考試, 並訂於 105 年 3 月 22 日假三光國中辦理 國中教師推動晨讀增能研習, 指導國中 教師在校推動晨讀相關技巧 2 推廣閱讀理解策略 : 訂於 105 年 3 月 17 日假康壽國小辦理 國 小課文本位閱讀理解初階研習, 深化閱讀教學技巧 3 閱讀起步走 : 贈送小一及國一新生優良圖書, 型塑 愛閱 家庭 4 積極使用教育部全誼系統圖書網站, 請各校踴躍配合辦理 ( 十 ) 本縣近年於 教育部國民中小學推動閱讀績優學校 團體及個人 評選 表現突出, 自 98 年實施以來, 本縣累積 19 所閱讀磐石學 校,30 席團體或個人閱讀推手, 於全國名列前茅 自 102 學年 度起, 為減輕各校行政負擔, 修正為每 3 年接受 1 次評鑑, 非位 於評鑑區學校則自由送件 75

78 ( 十一 ) 自 102 年起, 本縣與國立臺灣師範大學陳欣希博士團隊建立本 縣閱讀人才培育模式, 年度各提供三階段一共 60 小時 的 閱讀人才培育三階段研習, 完整參與者授予本縣閱讀專業 人才證書, 總計 年度一共培訓 50 位具閱讀教學現場演 示的種子教師, 其中 37 位已組成專業社群, 於 104 年度提供到 校進行輔導申請, 提供教學現場教師專業協助, 累計 104 年 3 月 -12 月到校服務已達 30 校 92 場次 ( 國中 5 所 12 場 國小 25 所 80 場 ) 105 年將持續提供到校輔導申請, 與策略聯盟學校共同 精進閱讀理解策略教學 ( 十二 ) 每年 4 月份第一週為全國兒童閱讀週,4 月 23 日為世界書香 日, 請各校利用圖書館規劃閱讀週相關活動, 宣導閱讀及版權的 重要性 ( 十三 ) 請各校將 臺灣閱讀推廣中心 網站 連結至各校網站首頁, 並鼓勵學生 參與該網站 寫十贈一 活動 : 即寫十篇讀書心得, 就送一本好 76

79 書之閱讀心得發表活動 ; 鼓勵教師善用該網站學習單的編輯與利 用, 該網站提供豐富的閱讀學習單可於 [ 學習單 ] 處下載, 另教師 有意願編輯閱讀教學延伸教材亦可參考該網站 [ 教材贈品區 ] ( 十四 ) 請鼓勵教師踴躍前往愛的書庫借閱 ( 新竹物流免費運送借 還 書籍 ), 並利用書庫好書推動班級共讀, 借閱辦法請上 台灣閱 讀推廣中心 網站查詢, 本次校長會議亦提供 閱讀會訊 供參 各校若有意願了解 [ 愛的書庫 ] 的閱讀資源及借閱操作, 也可向台 灣閱讀推廣中心提出研習申請, 該中心將安排工作人員到校說 明, 校方無須支付鐘點費用, 欲申請者請填寫表單向該中心提出 活動申請, 連結如下 : 另為鼓勵教師 踴躍利用愛的書庫書籍, 本府亦擬定本縣教師前往書庫載運書籍 均給公假登記前往, 而每學年借閱率縣排行前 25 名教師, 亦給 予敘嘉獎鼓勵 ( 十五 )18 度 C 文化基金會辦理 我愛閱讀 活動, 提供精裝閱讀護 照, 為鼓勵孩童閱讀, 配合該公司生產巧克力作為獎勵,103 學 77

80 年度參加校數共計 117 所,21,672 名學生參與活動, 104 年 12 月 1 日假本府文化局圖書館辦理 我愛閱讀 認證頒獎活 動, 共有 14 位閱讀高手 36 位心得達人獲獎, 也依照 愛看書 愛活動 愛寫作 三個認證項目選出 36 項學校團體獎 9 項鄉鎮市圖書館的全縣總評獎 104 學年度持續鼓勵各校踴躍參 與, 藉以進一步推廣閱讀風氣 ( 十六 ) 佛光山已於 2012 年將 雲水書坊 行動圖書館 的服務範圍 擴大到台灣中部, 服務本縣偏鄉學校, 請合作學校積極配合辦 理, 另有意加入巡迴學校, 歡迎與承辦人接洽 ( 十七 ) 請積極辦理學生 家長 志工 教師及行政人員閱讀推動相關 研習, 依教育部規定, 每年度國小各校只少需辦一場以家長為主 體之閱讀推廣活動 ; 國中各校至少需辦理一場以學生為主體之閱 讀推廣活動, 並於年底前呈報成果 請各校加強鼓勵家長重視家 庭閱讀活動, 並與所屬鄉鎮圖書館及社教機構合作, 共推閱讀 ( 十八 )105 年度 兒童文學創作專輯, 預訂於 105 年 3 月 1 日至 3 78

81 月 7 日收件, 請各校鼓勵學生踴躍投稿, 共襄盛舉 ( 十九 ) 為加強交通安全教育之宣導, 請各校於學期初結合班親會, 加 強對家長宣導交通安全觀念, 並排訂 交通安全宣導週 105 年度交通安全教育課程請加入 : 速度管理 路口停讓 機車安全 及汽機車白天行駛開頭燈 認識與遵守路權等, 並切實遵守交通 安全教育 4 項守則 : 1 你看得見我, 我看得見你 2 安全空間, 不做沒有把握的動作, 只要猶豫就不要去做 3 利他的用路觀, 不影響別人的安全 4 防衛兼備, 防止事故發生, 不要讓自己成為事故的受害者 ( 二十 ) 本縣 105 年度 交通安全教育評鑑 自評 初評 複評預定於 4-6 月間辦理, 今年排定草屯鎮 中寮鄉 鹿谷鄉 水里鄉 集 集鎮各國中小學校, 請排定學校及早準備相關資料 (104 年至 105 年 5 月份資料及近 3 年成果 ) ( 二十一 ) 教育部將於 105 年 3 月至 6 月間, 至本縣進行 104 年度交通 79

82 安全教育實地評鑑, 今年受評學校為營北國中及僑建國小, 請儘 早準備 104 年 2 月 1 日至 105 年 5 月 31 日之相關書面佐證資料 ( 近 3 年成果 ) ( 二十二 ) 本縣 104 年度 機車安全教育研習 學生上放學交通安全 維護研習 導護志工特殊訓練研習 導護志工表揚大會 幼 童專用車及學生交通車駕駛與隨車人員研習計畫 訂於 5-8 月 間辦理, 請依實施計畫報名參加 ( 二十三 ) 請有自行車隊學校, 每學年務必辦理 自行車考照 課程, 無自行車學校請以高年級為宣導對象, 請將辦理具體措施 實施 過程 實施成效條列存查, 除將參訓學生列冊管理與成果相片作 為交通安全評鑑項目外, 應將相關文件免備文寄 ( 送 ) 至社教科備 查 ( 二十四 ) 本縣 105 年度 交通安全知識挑戰擂臺賽計畫 預計於 10 月份辦理 ( 二十五 ) 本縣 105 年度導護志工執勤保險已投保, 為確認志工權益, 80

83 若有新進志工或須退保者請隨時向社教科承辦人辦理加退保 ( 二十六 ) 為維護兒童及少年安全, 請配合院頒 兒童及少年安全實施 方案, 針對所列工作項目 : 交通安全面向 - 交通車輛管理, 加 強宣導並教育家長附載兒童及少年安全乘坐正確觀念, 依規養成 配戴安全帽 不超載 坐後座妥繫安全帶 安置幼兒安全座椅之 習慣, 注意交通安全及遵守交通規則, 駕 ( 汽機 ) 車行經行人穿越 道應依規定禮讓行人 行人請走行人穿越道 地下道或天橋 上 述乘坐觀念也請各校透過週會 朝會 班親會及家庭聯絡簿或其 他管道加強對家長宣導 ( 二十七 ) 為維護學生生命之安全, 請加強宣導學生危險意識, 放學勿 在外逗留, 勿於馬路上追逐 奔跑 嬉戲 攀附行駛中車輛, 勿 無照駕駛 酒醉駕車 參與飆車等違規 危險行為, 並拒絕搭乘 有酒醉駕駛 飆車等危險行為之車輛 ( 二十八 ) 請落實校園安全環境建置, 妥適規劃校內交通動線, 並針對 學生通學危險路段, 加強相關交通安全宣導與教育 81

84 ( 二十九 ) 有關學生交通違規輔導及學生交通事故案件處理, 請持續列 管統計, 校安通報事件應填覆 學生校安通報輔導紀錄表 免備 文寄送社教科彙辦 ( 三十 ) 本府將持續辦理攔查幼托機構 課後照顧服務中心 補習班違 規載運兒童車輛, 如發現超載情形請循系統通報, 並配合宣導慎 選合法載運學童之補習班及課後照顧服務中心業者, 加強學生不 乘坐違規超載車輛之觀念 ( 三十一 ) 成教班開班概況 : 本縣 104 年度三期成教班總計開設 13 班 普通班,34 班外籍配偶班, 共 725 人次參加 105 年度成人基本 教育研習班申請開始, 請各校踴躍申請 ( 三十二 ) 成教班經費核銷宣導 : 年度成人基本教育研習班開班經費為 38,800 元, 講師授 課鐘點費 28,800, 講義資料費 ( 含宣導活動 )5,000 元, 雜 支 5,000 元 2 請在開班結束後兩週內檢送領據 經費結報表及成果資料報 82

85 府核銷, 以免耽誤經費請領之時程 3 領據抬頭為 茲向南投縣政府領到 年度第 期成人基本教 育研習班經費, 切勿繕打 補助款 或 補助經費 等字樣 ( 三十三 ) 請成教班申辦單位輔導結業學員至國中小補校 新移民中 心 樂齡學習中心 社區大學繼續就讀或規劃相關進階課程 ( 三十四 ) 請成教班申辦單位建立學員資料檔案管理, 並於期限內至內 政部網站辦理結業生教育程度之註記 通報作業, 至教育部網站 填報學員基本概況資料 ( 三十五 ) 請各校配合輔導學區內失學民眾或外籍配偶就讀成教班, 或 請學區內村里長幫忙探詢失學民眾上課意願, 開班訊息請洽本處 社教科查詢 ( 三十六 ) 本縣名間國小 桐林國小 弓鞋國小 碧峰國小 私立弘明 高中 名間鄉中山托兒所學生參加 第十六屆全國經典總會考 合格 各校請依本縣 104 學年度讀經行動年推動事項, 鼓勵學生 參加經典考, 以提昇 道德教育 成效, 發揮 生活教育 功能 ( 三十七 ) 南投縣社區大學創新作為及報名時間 83

86 1 本縣社區大學自 105 年度起改制為三所社區大學 ( 即貓羅溪社區大學 濁水溪社區大學 水沙連社區大學 ), 其所屬鄉鎮及學校所在地如下 : (1) 貓羅溪社區大學 校本部 : 南投市漳興國小 草屯分校 : 草屯鎮草屯國小 名間分校 : 名間鄉名間國小 中寮分校 : 中寮鄉中寮國小 (2) 濁水溪社區大學 校本部 : 竹山鎮前山國小 鹿谷分校 : 鹿谷鄉鹿谷國小 集集分校 : 集集鎮永昌國小 水里分校 : 水里鄉水里國中 (3) 水沙連社區大學 校本部 : 埔里鎮大成國中 國姓分校 : 國姓鄉國姓國中 魚池分校 : 魚池鄉魚池國小 年度起春季班預計 3 月初開始報名, 請鼓勵教職員及學區家長參加 報名時間如下 : (1) 網路報名 : A 線上報名時間: 自 105 年 3 月 1 日 ( 星期二 ) 上午 8 時起至 3 月 3 日 ( 星期四 ) 下午 17 時止 B 報名網址為: Control/StdDateMaintain.aspx 系統相關問題請洽詢三所社區大學及其分校 C 繳費截止日期: 學員於線上選課後, 須於 105 年 3 月 3 日 ( 星期四 ) 下午 18 時前至銀行 ATM 繳納學費暨銀行轉帳 手續費 8 元, 方完成報名選課手續, 逾期則選課無效, 請 另至現場報名 84

87 (2) 現場報名 :105 年 3 月 5 日 ( 星期六 ) 上午 8 時起於三所社 區大學及其分校辦理 ( 三十八 )104 學年度全國學生創意戲劇比賽 ( 決賽 ) 預定於 105 年 4 5 月間舉行, 本縣參加決賽之學校為雲林國小 爽文國小 北山 國中及埔里國中等 4 校, 請各參賽團隊加緊練習, 為本縣爭取佳 績 相關比賽手冊及賽程, 可逕於網路瀏覽下載 ( 網址 web.arte.gov.tw/drama/) ( 四十 ) 第四十七屆世界兒童畫展國內作品比賽徵集預定於 105 年 4 月 間辦理, 請各校務必將比賽訊息轉達予學生知悉, 並請依規於期 敬啟限內送件 ( 四十一 ) 為維護學童安全與消費權益, 倘貴校學生有補習需求, 請提 醒學生及家長慎選合法立案之短期補習班, 以保障學生權益 貴 校學生及家長若需查詢本縣合法立案資料, 可逕至教育部委請高 雄市政府教育局建置之 直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系 統 ( 網址 : 點選 南投縣 後, 再點選 已立案補習班查詢 項下進行查詢 85

88 ( 四十二 ) 為加強補習班輔導工作, 本府將訂定 105 年度辦理短期補 習班公共安全業務實施計畫, 定期對於立案補習班辦理班務 建管及消防業務聯合稽查, 對於未依法立案之補習班, 加強稽 查 輔導及取締, 使其合法化, 以保障學童安全 ( 四十三 ) 本府預定 4 月初辦理 105 年度全縣模範兒童表揚活動, 請各 國小提前於 3 月初前推選出各校模範兒童並配合上網填報相關事 項 ( 四十四 ) 105 年杏壇芬芳獎 各校薦報資料, 本府收件日期自 105 年 1 月 1 日起至 105 年 2 月 19 日止, 請各校依 教育部國民及 學前教育署辦理杏壇芬芳獎評選暨表揚實施計畫 之推薦資格 方式及程序, 踴躍推薦 ( 四十五 ) 105 年資深優良教師 各校薦報資料, 請於 105 年 3 月 1 日前檢具相關資料報府彙辦, 如未於期限前報送資料, 或於名冊 報送後發現有漏報情形, 本府將不受理於當年度申請補辦 ( 四十六 ) 第 11 屆教育奉獻獎 各校薦報資料, 請於 105 年 3 月 31 86

89 日前檢具相關資料報府彙辦, 逾期不予受理 ( 四十七 ) 105 年師鐸獎 各校薦報資料, 請於 105 年 3 月 31 日前檢 具相關資料報府憑辦, 逾期及資料不全者歉難受理 ( 四十八 ) 本縣 105 年優良教師 申報, 請於 105 年 5 月 16 日前檢 具相關資料報府憑辦, 逾期不予受理 本年度經本府審查並予核 定為優良教師者, 除將頒贈獎狀乙紙以茲獎勵外, 並將納入教師 節表揚大會上表揚, 惟不再另予核發優良教師敬師禮券 ( 四十九 ) 本縣 105 年度 慶祝三五童軍節暨女童軍懷念日大露營 活 動訂於 3 月 4 日至 6 日共 3 天於瑞竹國中辦理, 請各校踴躍參加 ( 各國中 30 班以上學校請參加男女童軍合計 3 隊以上,20 班以 上 29 班以下學校請參加男女童軍合計 2 隊以上,19 班以下學校 請參加男女童軍合計 1 隊以上 ; 各國小幼童軍團或幼女童軍團請 參加 1 隊以上, 國小 30 班以上未成團之學校請組 1 隊參加 ) ( 五十 ) 為落實綜合領域童軍教育之教學目的, 透過童軍活動來強化學 校品格教育 群育教育之實施, 請各國中及國小 18 班國小以上 87

90 之學校均應組童軍團並參加三項登記作業, 國小 18 班以下之學 校請鼓勵組團 ( 五十一 ) 本府訂於 105 年 5 月份辦理 童軍輔導木章訓練, 請尚未 受過木章訓練 ( 不含木章基本訓練 ) 之校長務必報名參加 ( 五十二 ) 請各校積極宣導消保觀念, 消費新生活運動一起來推行三不 七要觀念 : 1 三不 : 危險公共場所不去 標示不全商品不買 問題食品藥 品不吃 2 七要 : 消費資訊要充實 消費行為要合理 消費受害要申 訴 1950 專線要記牢 消保活動要參與 爭取權益要團結 綠色消費要力行 ( 五十三 )105 年 祖父母節 為 8 月 28 日, 為使國人重視家庭世代 關係, 落實傳統核心價值之家庭倫理與品德教育, 彰顯祖父母 對家庭社會之貢獻與重要性, 請各校將教育部發起之 祖父母 節 列入 105 年 學校行事曆, 並配合辦理以 感恩 傳承 88

91 為主軸之創意代間教育活動 ( 五十四 ) 為促進家庭世代交流, 各校可結合當地樂齡學習中心 ( 草 屯鎮 國姓鄉 埔里鎮 魚池鄉 集集鎮 竹山鎮 南投市 中寮鄉 水里鄉 鹿谷鄉及信義鄉 ) 辦理 阿公阿嬤說故事 活動, 利用週會或晨光時間安排樂齡志工到校說故事, 透過 口 述歷史 方式, 分享年長者之人生體驗, 加深年輕世代對於老 年人之認識, 促進世代對話 另基於語言是孩子與祖父母溝通 之重要媒介, 為增進祖孫世代互動, 於辦理祖孫活動時, 可規 劃以母語來進行, 以減少代間隔閡 ( 各樂齡學習中心之聯絡窗 口請洽家庭教育中心詹小姐, 電話 *12) ( 五十五 ) 家庭教育中心諮詢輔導專線 ( 幫一幫我 ) 係提供 民眾有關家庭教育問題 ( 婚姻 親職 子膱 家庭溝通 情緒 困擾 ) 之諮詢服務, 請各校於活動辦理時納入活動宣導或登載 各校 LED 跑馬燈 ( 您有家庭 親子 婚姻 人際及情緒困擾的問 題嗎? 請撥打家庭教育 諮詢專線 ( 手機加 02), 南投縣 89

92 家庭教育中心關心您 ), 以利社區民眾瞭解利用 ( 專 線服務時間 : 週一至週五上午 9-12 時 ; 下午 2-5 時 ; 晚上 6-9 時, 週六上午 9-12 時 ; 下午 2-5 時 ) ( 五十六 ) 請各校 ( 於學校行事曆載明 ) 辦理 105 年高級中等以下學 校每學年在正式課程外實施 4 小時以上家庭教育課程及活動並 會同家長會辦理親職教育 : 依據家庭教育法施行細則第五條 高 級中等以下學校依本法第 12 條第 1 項規定, 在正式課程外實施 之家庭教育課程及活動, 應依學生身心發展 家庭狀況 學校 人力 物力, 結合社區資源為之, 並於學校行事曆載明 ( 五十七 ) 依教育部規定本縣將辦理 105 年度國民中小學實施家庭 教育執行成效檢核 請各校持續充實各校網頁之資訊 1 評選方式 : 分自評 網頁線上評選 ( 初 複評 ) 到校訪視 三階段 2 訪視內容 : 本次檢核內容為 104 學年度學校實施之成果, 指標內容如下 : (1) 行政組織與運作 5% 90

93 (2) 家庭教育課程與活動之執行 40% (3) 辦理親職教育課程或活動 25% (4) 提供相關家庭教育諮商或服務 20% (5) 其他特色 10% ( 五十八 ) 本府預定 3 月 11 日辦理縣 105 年度推展家庭教育實施計畫 - 慈孝家庭楷模選拔活動 ( 初選 ), 請各國中小依時程內前依規 推選出各校慈孝家庭楷模學生, 並請嚴格請求推薦老師於推薦 表請詳述推薦學生事蹟內容勿讓學生自填 ( 五十九 ) 105 年度教育優先區補助項目一 / 推展親職教育活動 及 教育部 105 年度補助本縣家教中心推展家庭教育實施計畫 / 親職效能系列講座 / 培訓活動 辦理方式, 可結合幼兒園 及社 區辦理, 其課程主題請依不同年齡父母予以調整, 避免單場講 座式之辦理, 以加深學習效果, 內容可分為 : 1 認識原生家庭對自己的影響 2 認識子女不同年齡階段之發展特徵與教養需求 3 父母的情緒管理 4 父母管教態度 方式與技巧 91

94 5 親子溝通方法及技巧 6 網路不當使用之防制及多元媒體識讀教育 7 具性別平等之教養態度及價值觀 ( 避免性別刻板 性別優劣 高低 [ 重男輕女 ]) 8 家庭性教育 : 建立正確 健康之性觀念與態度 9 利用家長會 親職教育 家庭訪問或其他有家長參加之活 動, 伺機實施藥物濫用及增進家長對相關法令 ( 包括家庭 教育法 性別平等教育法 兒童及少年福利權益保障法 少年事件處理法 [ 包括學生常發生之違法行為 ] 家庭暴力 防治法等 ) 相關規定 愛滋病 毒品 菸 酒 檳榔及其 他有害身心健康等物質濫用 性霸凌 家庭暴力 性別平 等 多元文化之認識 品德教育 公民與政治權利公約 經濟社會文化權力公約 落實家庭教育, 加強宣導反毒活 動及生命教育等宣導 ( 六十 ) 教育部 105 年度補助本縣推展家庭教育實施計畫, 身心障礙 92

95 者家庭教育活動 辦理方式, 配合身心障礙者權益保障法自民國 101 年正式施行, 請依 身心障礙者個人照顧服務辦法 規定, 結合身心障礙者相關團體 特教學校及資源班, 針對身心障礙者 特別辦理各類家庭教育活動 ( 融合式活動不算 ), 包括婚前 / 婚姻 教育 親職教育 代間教育及社區婦女教育, 並請配合特殊教育 科定期提報 身心障礙者權益保障白皮書 行動策略辦理 課程 活動請參考親職教育 婚姻教育及代間教育等主題加以規劃, 或 國立嘉義大學編印 身心障礙者學習型家庭教育策略規劃方案報 告 ( 六十一 )104 學年度 全國新住民火炬計畫 辦理各項全國性活動宣 導事項, 請各校鼓勵學生及家長踴躍報名參加, 報名期程如下 : 新住民及其子女培力與獎助學金 : 於 105 年 2 月 15 日至 3 月 21 日, 依限於線上申報並完成紙本寄送, 相關作業方式及流程請參 閱 全國新住民火炬計畫 -104 學年度新住民及其子女培力與獎 助學金計畫 相關資訊請由內政部入出國及移民署全球資訊網 93

96 ( 及全國新住民火炬計畫網站 ( 參考及下載 94

97 五 體健科報告 : ( 一 )105 年中小學聯合體育競賽訂於 104 年 2 月 1 日至 3 日假縣立體育場等競賽場地舉行, 共舉辦田徑 游泳 柔道 跆拳道 網球 軟式網球 桌球 羽球 空手道 射箭 角力等 11 項, 歡迎各校鼓勵師生及家長踴躍前往觀賽為選手加油 ( 二 ) 本府主辦運動賽會, 請各校務必配合本府公文, 給予擔任裁判工作人員公假登記, 並擔任相關協助工作, 如全縣運動會 中小學聯合運動會 全民盃體育活動 ( 三 ) 有關體育署委託中華民國體育學會辦理 體適能暨游泳與自救能力資料庫維護計畫, 請至 體適能資料暨游泳與自救能力上傳管理系統 操作上傳作業 : 1 操作路徑: 體育署體適能網站 ( 資料上傳 學年度 ( 自 104 年 8 月 17 日以後 ) 第一次登入者需重新設定密碼, 帳號必為 學校代號, 各級學校可至 教育部統計處 查詢學校代號 ; 初始化密碼為 PE@ 學校代號, 例如學校代號為 , 密碼即為 PE@ 為考量資訊安全問題, 第一次登入系統者需進行電子信箱驗證, 以利其它相關事宜通知或密碼遺失之重新取得 95

98 4 請於 105 年 6 月 30 日前將國小 1-3 年級學生體適能基本資料及國小 4-6 年級 國中 1-3 年級 高中職 1-3 年級學生體適能檢測資料傳送至上傳系統, 以利資料統計 ; 另請於 105 年 7 月 31 日前將國小 1-6 年級 國中 1-3 年級 高中職 1-3 年級學生游泳與自救能力傳送至上傳系統 5 上傳完畢後, 請務必點選 104 學年上傳資訊 體適能資料 ( 或游泳 / 自救能力 ) 資料查詢及資料統計, 檢視上傳班級數及人數, 以避免遺漏或錯誤 6 請學校轉知學生, 登入健康體育網路護照之帳號 密碼為學生之身分證字號與學 ( 座 ) 號 7 本縣各國中小自行在校檢測時, 倘 4 項檢測指標達中等以上比率未達 60% 者, 請學校再次檢視學生檢測數據是否正確, 或受測學生檢測當天因身體不適等原因導致檢測成績不佳, 可斟酌請學生重新檢測, 以最優成績上傳, 以免影響學生權益 ( 四 ) 為落實學校衛生法規定, 確保學生及教職員工之健康照護, 學校護理人員應為實際負責學校衛生及護理業務, 並避免專 兼任其他職務, 致影響學校衛生及護理本職工作 ( 五 ) 請各校協助宣導鼓勵教職員生踴躍參與本縣辦理之相關體育活 96

99 動, 以提升本縣規律運動人口比率, 相關活動訊息公告網站將另行通知 ( 六 ) 辦理各校暑假體育營隊 1 為配合中央青春專案 提供學子暑假多元活動選擇, 各校應辦理暑期體育營隊 2 活動期間應融入政策性宣導( 如反霸凌 反幫派 反吸毒 反暴力 反援交等主題 ) ( 七 ) 本縣第 7 屆普及化運動複決賽 1 辦理項目: (1)7-9 年級大隊接力, 南投國中承辦 (3 月 11 日 ) (2)3-6 年級樂樂棒球, 康壽國小承辦 (3 月 日 ) (3)3-6 年級樂樂足球, 水里國小承辦 (3 月 日 ) (4)3-6 年級創意跳繩, 虎山國小承辦 (3 月 9 日 ) (5)3-4 年級趣味化巧固球, 平林國小承辦 (3 月 日 ) 2 報名時間為 105 年 2 月 日, 請各校踴躍報名 ( 八 )SH150 政策 1 各校已於第一學期擬訂所屬 SH150 計畫並報府, 請落實執行 2 本案執行情形為 統合視導 評鑑項目之一, 依各校於 體 97

100 育年報 所填資料為評分依據, 請務必詳實填報, 共同爭取本縣佳績 ( 九 ) 體育年報 1 各校務必於 105 年 6 7 月間上網填報 104 學年度學校資料 2 本案體育署為確保數據正確性, 將安排委員 至校抽訪 ;104 年本縣抽訪 3 國小 2 國中 ( 十 ) 全民盃體育競賽 1 鼓勵所屬參加各項競賽, 提供學生多元學習機會 2 協助所屬擔任裁判工作, 俾利各項賽事順利舉行 ( 十一 ) 校園體育教學及運動安全 1 請各校依據教育部各級學校體育實施辦法, 針對運動器材設備定期檢修與維護 ; 考量天候 空氣品質因素, 評估是否實施戶外體育課程 ; 實施體育教學時, 確實掌握學生健康狀況, 適時調整授課內容及運動強度 2 各校可參考體育署編定學校運動安全管理及學校運動設施設計參考手冊, 置於體育署網站 ( 教育部體育署 - 學校體育 - 資料下載 ) ( 十二 ) 有關學生水域安全宣導, 務必請學校確實辦理, 並利用教育部學生游泳能力 121 網站 : 救溺五步 防溺十招, 多重管道 98

101 落實宣導防溺相關觀念 ( 十三 ) 國中 小學生游泳能力, 教育部體育署已要求各校採網路填報, 在體適能網站填報, 所有數據均由教育部體育署自行統計下載, 學校是否填報, 教育部體育署均有依據查詢, 本填報數據將影響本縣統合視導成績, 請各校務必配合填報 ( 十四 ) 校園遊戲設施安全管理與維護 : 1 請各校務必指派專人辦理定期與不定期之自主檢查及保養, 並於每學期開學兩週內繳交 國小遊戲場檢核表 報府備查, 以落實兒童遊戲安全管理之工作 2 如有設施不堪使用, 應立即封閉張貼警語, 禁止學生使用, 並報府申請相關更新修繕事宜 3 除落實設施檢查及修繕維護外, 請學校確實執行學生遊戲安全教育宣導, 務必於各類遊樂設施旁標示使用說明及安全標語, 以保障學生安全 4 本項管理成效將列入訪視及督學視導項目, 請各校務必確實執行 ( 十五 ) 加強校園運動安全 : 1 為健全體育教學 訓練環境, 維護學生參與運動權益, 請依下列方式積極並落實辦理安全管考機制 : 99

102 (1) 體育教師 教練及有關人員於授課前 辦理活動或運動賽事前應落實器材設備的檢視及環境安全的檢查, 並解說正確使用方法, 隨時掌握學生動態, 注意學生身心狀況 如發生運動意外時, 應依 運動意外傷害處理程序 緊急處理並予以記錄 (2) 各校應建立緊急救護通報及處理機制, 訂定運動傷害處理程序, 定期辦理運動安全教育研習, 強化學生 教師及教練預防及處理運動傷害能力 2 在體育設備方面, 請各校務必指派專人辦理定期與不定期之自主檢查及保養, 確實做好安全檢查紀錄, 並存檔備查 3 如有設備已不堪使用, 應立即封閉張貼警語, 禁止學生使用, 並報府申請相關更新修繕事宜 ( 十六 ) 公有財產報損報廢事宜 : 教育部體育署補助學校整修建運動場及綜合球場等工程, 請學校於開工前務必留意場地是否需先行辦理財產報廢或報損事宜 ; 當完成工程或設備採購後亦請確實執行財產登記, 避免後續財產管理上產生爭議 備註 : 針對 財產報損案件, 審計室曾提出建議說明如下 : 請教育處督促所屬國民中小學切實依規定辦理報廢報損 100

103 程序 嗣後未依規定辦理報損報廢程序者, 並請查明當時校長, 列入校長年度考核缺失事項, 以健全公有財產管理 故請校長務必善盡財產管理督導之責任 ( 十七 ) 送件或補件 : 請各校務必於規定時間內備妥完整資料報府, 若通知送件或補件時應立即配合辦理 各校承辦人如有疑義亦應 主動 知會詢問教育處承辦人, 以免延誤整體辦理時效 ( 十八 ) 申請教育部經費補助 : 學校欲申請教育部經費補助之相關表件請依規函送 1 式 3 份報府, 若有缺件疏漏將檢還該校修正後再重送 1 體育設施 設備: 檢附體育署規定之計畫書格式 ( 含申請表 自評表及照片 ) 下載 : 請至教育處網站 / 文件下載 / 登入公務帳號密碼 / 點選體健科 2 遊戲( 含攀爬體能 ) 器材設備 : 檢附國教署規定之計畫書格式 ( 含申請表 自評表及照片 ) 下載 : 請至教育處網站 / 文件下載 / 登入公務帳號密碼 / 點選體健科 3 學校辦理完成檢送核銷資料時務必連同成果報告表及彩色照 101

104 片 ( 施工前中後或採購設備 ) 各 1 式 3 份送府結案 填寫時請勿擅改表格內文字 4 自 103 年度起教育部體育署核定之補助案, 其補助經費最高僅給予 80%,20% 配合款需自籌 本縣財政拮据, 希望各校協助籌措配合款 ( 十九 )9 月 9 日國民體育日免費開放運動設施提供民眾使用依 國民體育法 第 3 條第 4 項前段規定略以, 各級政府之公共運動設施應在國民體育日免費開放供民眾使用 另有關校園設備及夜間開放之相關辦法, 包含 國民體育法 第 7 條 各級學校體育實施辦法 第 17 條及 國立高級中等以下學校設施開放及管理辦法 等均有明定, 各運動場地設施在不影響教學及生活管理原則下應配合開放, 提供社區民眾體育活動使用, 並予適當輔導, 以提高其使用效益 為確保社區民眾使用學校運動場地設施權利, 各校應訂定學校運動場設施開放及管理規定, 並於學校適當場所公告辦理 ( 二十 ) 配合教育部全面推動校園食材登錄機制 1 請各校( 包含分校亦需獨立登錄 ) 持續配合於每日下午三點前將每日菜單 食材 照片等相關資料上傳至校園食材登錄平臺 102

105 2 校園食材登錄( 上線率及正確率 ) 將列入午餐考核項目 3 依據 學校餐廳廚房員生消費合作社衛生管理辦法, 該辦法第 9 條訂定學校設有廚房並自行製備餐食者, 應由學校或供應商登載 ; 另於同辦法第 19 條增訂學校應依第 9 條規定, 將 登載詳實供餐資訊 及違約罰則納入學校與食品廠商簽訂之契約 4 學校專責人員應每日查核廠商於平臺登錄資料之完整性正確性 5 請將上述校園食材登錄平臺於學校午餐網站建置連結 ( 二十一 )104 年 12 月 30 日總統令公布修正 學校衛生法 第五條 第十六條及二十條至第二十三條之二條文, 請各校依下列法規規定辦理 1 第十六條: 高級中等以下學校應開設健康相關課程, 應包括健康飲食教育, 以建立正確之飲食習慣 養成對生命及自然之尊重, 並增區之飲食文化為目的 學校應鼓勵學生參與學校餐飲準備過程 2 第二十一條: 學校校舍建築 飲用水 廁所 洗手台 垃圾 污水處理 噪音 通風 採光 照明 粉板 課桌椅 消防及無障礙校園設施 哺育母乳環境設施等, 應符合法 103

106 令規定標準 3 第二十二條: 各級教育主管機關應會同農業及衛生主管機關定期抽查學校餐飲衛生, 每學年至少一次 4 第二十三條: 學校供應膳食者, 應依據中央主管機關所定學校午餐食物內容及營養基準, 以及中央衛生主管機關所定國人膳食營養素參考攝取量提供衛生 安全及營養均衡之餐食, 實施健康飲食教育, 並由營養師督導及執行 學校供應膳食其食材應優先採用中央農業主管機關認證之在地優良農業產品, 並禁止使用含基因改造生鮮食材及其初級加工品 5 第二十三條之二: 高級中等以下學校辦理午餐應成立學校午餐供應會或相當性質之組織, 其組成 評選 供應及迴避原則, 由各該主管機關定之, 其成員組成, 現任家長應占四分之一以上 ( 二十二 ) 依據 學校餐廳廚房員生消費合作社衛生管理辦法 第四條規定 : 1 學校辦理餐飲衛生業務, 指定專人擔任督導人員, 應具下列資格之一 (1) 領有營養師執業執照者 (2) 大專校院餐飲 食品 營養 生活應用 醫事 公共 104

107 衛生等相關科 系 所畢業, 並曾修習餐飲衛生相關課程至少二學分者 (3) 大專校院畢業或具同等學力, 具烹調技術士技能檢定監評人員資格 (4) 大專校院畢業, 曾接受主管教育 衛生行政機關或其認可機構所舉辦之餐飲衛生講習課程達三十二小時以上, 持有證明者 2 請各校午餐秘書務必參加本府或相關機構所舉辦之衛生講習達 32 小時 ( 二十三 ) 依據 學校餐廳廚房員生消費合作社衛生管理辦法 第五條規定 : 學校餐飲從業人員應於每學年開學前二週內或新進用前接受健康檢查, 合格者始得從事餐飲工作 ; 每學年並應參加衛生 ( 營養 ) 講習至少八小時 請將本條納入勞動契約 ( 公辦民營及團膳學校納入午餐契約書 ), 確實要求廚房工作人員參加相關講習, 每學年至少 8 小時, 上述健康檢查及衛生安全講習相關費用可由本府補助午餐款項下支用 ( 二十四 ) 請確實於每月 20 日前將下個月或 2 星期菜單電子檔寄至各輔導區營養師進行審查 105

108 ( 二十五 ) 請每日確實進行午餐衛生自主管理檢查並留存完整紀錄, 以確保午餐衛生安全 ( 二十六 ) 請每日將各項菜餚 ( 飯 菜 湯 ) 至少各保留一份 ( 每項留樣食物至少 200 公克以上 ), 保留之食品應標示日期 餐別, 置於攝氏 7 度以下, 冷藏保存 48 小時, 並留存完整紀錄 ( 二十七 ) 請審慎辦理午餐食材驗收, 加強要求廠商提供食材之合格來源證明, 並留存完整驗收紀錄 ( 二十八 ) 請每學期至少 1 次主動查訪食材供應商或團膳廠商, 並確實將抽查記錄函報本府備查, 如有違約應依契約及 政府採購法 規定辦理 ( 包括視情節進行違規記點 依所訂契約罰款或終止契約等 ), 發現有衛生不良之情形, 應立即通知衛生局處理 ( 二十九 ) 請確實將經清洗消毒後之容器每週一次進行抽驗 ( 項目包括 : 澱粉殘留 脂肪殘留 ), 並做成紀錄留存備查 ( 三十 ) 請訂定具體實施計畫納入行事曆中辦理, 每學期至少辦理一次營養教育 ( 需包含學生及教職員工, 可分開或合併辦理 ) 及利用午餐供應的過程, 進行各項飲食禮儀及衛生教育等指導教學活動, 著重在行為的養成或改變 ( 三十一 ) 為確保飲用水安全及學生等公眾之健康, 請各校依 飲用 106

109 水管理條例 及 飲用水連續供水固定設備使用及維護管理辦法 相關規定, 針對飲水機或逆滲透設備出水細菌數過高應請廠商進行保養, 清洗內部管線或更換耗材, 以確保出水安全, 確實做好定期維護 水質抽驗及記錄揭示 ( 三十二 ) 蓄水池及水塔的清洗頻率為一年 1 至 2 次 ( 視水質及區域而定 ), 且應定期的實施 ( 三十三 ) 學校應訂定用水緊急應變措施或流程 (SOP), 建立緊急應變替代水源資料 ( 如替代水源的種類 來源及相關廠商聯絡資料及預估可供應量等 ) ( 三十四 ) 家長會經費用途為協助學校發展校務活動, 請各校應注意其支用流程及審核程序, 以免引起爭議 ( 三十五 )104 學年度學校健康促進實施計畫 : 1 國小必選議題: 口腔衛生 視力保健 健康體位 菸害及檳榔防制 全民健保 ( 含正確用藥 ) 自選議題 : 以生活技能為主之性教育 ( 含愛滋病防治 ) 2 國中必選議題: 健康體位 菸害及檳榔防制 以生活技能為主之性教育 ( 含愛滋病防治 ) 自選議題 : 口腔衛生 視力保健 全民健保 ( 含正確用藥 ) 3 校本議題: 安全教育與急救 傳染病防制 學生藥物濫用防 107

110 制 心理健康等因地 校制宜, 各自訂定校本議題 4 請依據下列指標推動六大議題 : 推動議題 績效指標 國中小學裸視視力不良率 國中小學視力不良就醫率 定期就醫追蹤率 視力保健 規律用眼 3010 達成率 天天戶外活動 120 達成率 高危險群個案管理達成率未就醫追蹤關懷達成率高危險群衛生教育宣導達成率國中小學初檢齲齒率國中小學齲齒複檢率 口腔衛生 午餐餐後潔牙比率 每日平均刷牙次數達 3 次 使用貝氏刷牙法比率 體位適中比率增加 健康體位 體位肥胖比率下降 體位過重比率下降 108

111 體位過輕比率下降睡足八小時比率午餐理想蔬菜量達成率目標運動量達成率無菸校園率達 100% 學生吸菸率 菸害檳榔 防制 校園二手菸暴露率 吸菸學生參與戒菸率 無檳校園率 學生嚼檳榔人數 嚼檳率 辦理性教育 ( 含愛滋病防治 ) 宣導活動每學期 1 性教育 ( 含愛滋 病防治 ) 小時 性態度正向率 性知識正確率 接納愛滋感染者比率 全民健保 ( 含正 確用藥 ) 辦理全民健保 ( 含正確用藥 ) 宣導活動 對全民健保有正確認知比率 珍惜全民健保行為率 109

112 遵醫囑服藥率不過量使用止痛藥比率學生家庭具有用藥諮詢電話比率 學年度健康促進議題推動計畫 : 請各校於 105 年 4 月 30 日前辦理完畢, 並辦理後續核銷作業 6 六大議題前後測網路問卷: 請各校務必於 105 年 5 月 1 日至 31 日完成後測及年度成效填報 近來相關實證性研究指出, 足夠的戶外活動時間 為延緩近視的保護因子, 請落實 規律用眼 1030 ( 近距離用眼每 30 分鐘休息 10 分鐘 ) 天天戶外遠眺 120 ( 每天到戶外遠眺總時間超過 120 分鐘 ) 國健署推出 二要二不, 從齒健康 之有效口腔保健策略, 包括 : 一要 睡前一定要刷牙, 一天至少刷兩次, 二要 要有 氟, 包括使用含氟牙膏 每半年接受牙醫師塗氟及口腔檢查 ; 一不 不要傷害牙齒 ; 少甜食, 多漱口, 絕對不要含奶瓶睡覺 ; 二不 不要以口餵食, 家長們自己咀嚼過的食物不要再餵食寶寶, 請配合宣導以降低兒童齲齒率 7 請落實健康體位計畫, 推動 睡足八小時 天天五蔬 110

113 果 四電少於二 每週運動 120 分鐘 每天喝白開水 1500 c.c., 其定義如下 : (1) 睡足八小時 : 每天睡滿八小時, 鼓勵學生九點前上床睡覺 (2) 天天五蔬果 : 學校午餐提供多色蔬果, 蔬菜要吃一拳半 (3) 四電少於二 : 看電視 玩電動 玩電動 打電腦 用電話每天少於 2 小時, 鼓勵下課時間到教室外活動 (4) 每週運動 120 分鐘 : 天天運動 30 分, 學校可能的作為如早自習變成早運動 發展下課 10 分鐘的動態遊戲 動態回家作業 (5) 每天喝白開水 1500 c.c.( 或體重公斤數乘以 30 c.c.), 學校可能的作為如提供足夠飲水機 教室人人有水杯 不以含糖飲料獎勵學生 8 依菸害防制法, 請落實高中職以下學校全面禁菸, 校園若有工程建設或施工等情形, 與廠商簽訂契約時, 應增訂 禁止於校園內吸菸, 違者依菸害防制法處以罰緩 等文字 9 請配合辦理 校園菸害防制實施計畫, 鼓勵教師發展菸害防制教材教案, 辦理校內菸害防制教育研習活動及教職員 111