28 华东师范大学李曼曼国外近十年教师专业化发展政策对我国的启示 29 华东师范大学顾小清电子教材应用现状及其学习活动设计策略探究 - 基于小学教师访谈内容分析 30 华南师范大学黄倩影互动学习工具支持的实验式探究教学模式研究 31 华南师范大学张梦萍学习工具发展变化分析 - 基于 top100 学

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1 序号 学校 第一作者 篇名 1 安徽师范大学 李少鹏 互联网思维导向下的高等教育信息化建设 2 安徽师范大学 杨澜 技术支持下的小学协同教育需求分析 3 安徽师范大学 胡健 新媒介融合趋势下科技传播的思考 4 安徽师范大学 李健 二维码在高校自主学习中的应用探析 5 安徽师范大学 闫欢欢 教育游戏在小学信息技术课堂中的应用文献综述 6 安康学院 张超 探析翻转课堂教学模式在高校软件技能类课程中的应用研究 7 宝鸡文理学院 刘敏娜 基于 AS3.0 的教育游戏的设计与开发 以大学 田径 课为例 8 宝鸡文理学院 肖隽 师范生数字化学习方式调查研究 9 北京工业大学 徐世东 碎片与重构 在高校中开展基于翻转课堂教学模型的研究设计 10 北京邮电大学 何畅 Sakai 平台中社会性交互功能的设计与实现 11 北京邮电大学 毕巧春 国内大数据教育应用的研究现状及趋势分析 12 第二军医大学 罗虹 基于学习分析技术的教学系统的设计与应用 13 第四军医大学 宁玉文 基于泛在学习的大学生信息安全素养培养方案研究 14 东北师范大学 杨之音 985 工程 大学图书馆移动服务现状调查研究 15 东北师范大学 韩建华 基于 Netlogo 的课堂教学双重过程模型研究 16 东北师范大学 姜宛彤 后喻文化视域下师生代际数字鸿沟弥合策略研究 17 东北师范大学 钱研 MOOCs 在高等教育中应用存在的问题及对策 18 佛山科学技术学院 冼凯仪 用虚拟仪器仿真软件 Multisim 设计和实现电子技术实验教学电路 19 福建师范大学 陈彩霞 浅析 MOOC 环境下的微课教学设计模式 20 广东东软学院 杨慧娟 互联网 + 应用型大学慕课构建研究 - 基于主流慕课差异性比较 21 广西师范大学 林思杏 国内学习科学研究热点与趋势分析 22 广州大学 周超凡 教育游戏现状分析及其开发 应用策略思考 23 海南师范大学 方云端 基于知识管理的高校数字化学习资源区域共享研究 24 河北师范大学 高艳艳 基于 KANO 模型的高校顶岗实习生在线学习影响因素分析 25 河南大学 李梦 国内 MOOC 研究热点可视化分析 26 河南大学现代教育研究所 蔡建东 国外 MOOC 知识可视化分析 27 湖北大学 张晓淋 基于概念地图的碎片化学习走向连通化学习

2 28 华东师范大学李曼曼国外近十年教师专业化发展政策对我国的启示 29 华东师范大学顾小清电子教材应用现状及其学习活动设计策略探究 - 基于小学教师访谈内容分析 30 华南师范大学黄倩影互动学习工具支持的实验式探究教学模式研究 31 华南师范大学张梦萍学习工具发展变化分析 - 基于 top100 学习工具 2014 年排名 32 华南师范大学成诗敏中小学教师课堂教学中自带设备的现状调查与对策研究 33 华南师范大学万昆技术支持下的优课师生互动行为特征与优化策略研究 34 华南师范大学鲁军我国教师专业发展研究动态的可视化分析 影响力 热点与前沿 35 华南师范大学崔萌移动环境下信息技术应用能力培训模式及应用策略 以中小学教师为例 36 华南师范大学卞金金智慧课堂环境下的学习模式构建及效果研究 37 华南师范大学郭玉翠基于翻转课堂的个性化学习模式研究 38 华南师范大学刘宇琪 39 华南师范大学王祥金故事叙述型微课的设计与应用研究 中小学微课设计与开发现状研究 以 2014 年广州 佛山 肇庆三市中小学 ( 中职 ) 微课大赛为例 40 华中师范大学郑莎基于布鲁姆知识分类的 PPT 内容模版设计 41 华中师范大学刘清堂游戏化学习理念在儿童教育中的应用模式研究 42 华中师范大学丁继红面向用户需求的个性化教育服务推送策略研究 43 华中师范大学蒋志辉基于微信平台的智慧学习模式的构建及认同路径分析 44 华中师范大学赵呈领大数据视角下智慧校园的教育功能探析 45 华中师范大学周菲基于 TPACK 的微课视频分析 46 华中师范大学舒少全多媒体学习理论指导下的教学视频设计 47 吉林大学洪闯移动学习内容的扁平化设计研究 48 江南大学郭鹏飞翻转课堂应用平台的分析研究 以可汗学院为例 49 江南大学张康莉信息化背景下硕士研究生参与式学习活动设计 50 江南大学陈露遥微信支持下移动学习资源设计探析 51 江南大学龙琴琴基于同伴互助的翻转课堂教学模型构建研究 52 江南大学邓喆理解水平评价框架设计研究 53 江南大学费瑞伟 xmoocs 背景下自主学习资源的设计与管理 54 江苏大学康翠实习生 TPACK 水平与信息技术整合课程的设计思维探讨

3 55 江苏师范大学胡旺基于智慧教室的教学模式设计研究 56 江苏师范大学陈瑶互联网 + 时代大学生学习方式转变研究 57 江苏信息职业技术学院郑淑英会计数字化优质教学资源共建共享与协同创新机制的研究与实践 58 江西省白鹭洲中学肖卿浪免费师范生的信息化教学能力调查研究 以陕西师范大学为例 59 江西师范大学陈莉中外大学视频公开课之比较 60 江西师范大学郭楚楚职前教师与职后教师微课制作能力比较研究 61 江西师范大学邢若南翻转课堂在信息技术教学中的 SWOT 分析及实施策略探究 62 江西师范大学刘颖基于 Android 平台的教育 APP 应用现状研究 63 江西师范大学田佳欣关联主义视角下微信学习共同体的构建研究 64 空军指挥学院张纪华从 慕课 冷热之争看其对教育技术应用的启示 64 空军指挥学院张纪华从 慕课 冷热之争看其对教育技术应用的启示 65 昆明学院朱培平基于 Moodle 平台的 WebQuest 教学设计与研究 66 兰州大学附属中学邓文博简易机器人设计在高中通用技术课程中的实践与启示 67 辽宁师范大学王健大学外语教学辅助性教学资源的研究与应用 68 辽宁师范大学崔春阳基于知识地图的高中微课资源网站导航设计 69 洛阳师范学院刘春晖国内教育游戏存在的问题及对策研究 70 南昌大学江吉林多维视阈下我国学习科学研究的可视化分析 71 南昌大学何晓萍基于 Web of Science 平台对翻转课堂研究的可视化分析 72 南京师范大学徐梅丹基于微信公众平台的混合学习设计与分析 以中职 AutoCAD 制图 课程为例 73 南京师范大学兰国帅国际教学设计研究 : 进展与趋势 基于知识图谱可视化分析的视角 74 南京师范大学王岚我国教育游戏研究 : 现状 问题与反思 基于词频分析和社会网络分析法 75 南京师范大学 孟召坤 自组织教师网络学习共同体的发展现状分析 * 基于 QQ 群聊天记录的统计分析与数据挖掘 76 南京师范大学 王宇熙 高职教师信息化教学能力现状分析及相关对策探究 77 南京师范大学邹剑霞基于知识建构理论的大学翻转课堂教学研究 78 南京师范大学陈静微课推动中小学教师专业发展 : 现状与对策 79 南通大学沈晖艺术符号学视角下的移动学习客户端 GUI 设 80 南通大学熊秋娥学习分析 : 大数据时代高校教学创新的突破点

4 81 南通大学 张小红 传承历史 创新学习 写在 现代教育技术博物馆 开馆之际 82 南通大学 丁卫泽 基于 X 效率理论的高校信息化领导工作研究 83 南通大学 罗玉婷 微视频课程的传播效果优化策略 * 以 电视节目制作 课程为例 84 清华大学 葛文双 MOOCs 测评技术的理论根源与关键机制探析 85 山东师范大学 刘晓晓 SPOC 的优势与应用 : 与 MOOC 的对比分析 86 山西师范大学 孙志伟 信息化环境下电子商务课堂教学创新研究 87 陕西省远程教育研究中心 王军峰 MOOCs 背景下, 建设手机学院的思考 88 陕西师范大学 胡若楠 不同类型教育游戏设计策略研究 不同类型电子游戏沉浸体验调查的启示 89 陕西师范大学 张思琦 绩效技术在项目式学习中的应用研究 90 陕西师范大学 王米雪 联通主义视角下的移动学习资源设计研究 91 陕西师范大学 白雪梅 美国 K12 阶段混合学习模式及应用现状探索 92 陕西师范大学 江毓君 思维导图在中学英语语篇教学中的应用研究 93 陕西师范大学 刘艳兰 基于智能手机的移动学习资源交互设计研究 94 陕西师范大学 解晓婵 我国教师教育技术能力建设研究的热点和趋势 基于知识图谱的可视化分析 95 陕西师范大学 成小娟 我国翻转课堂热点问题的研究 基于关键词频和共词网络图的分析 96 陕西师范大学 李晓兰 翻转课堂中的等效交互 97 陕西师范大学 张向梨 分层教学导向下的翻转课堂设计研究 以高中信息技术课堂为例 98 陕西师范大学 卜彩丽 PPT 动画类微课的设计与开发研究 99 陕西师范大学 张文青 MOOC 背景下的同伴互评的应用研究 100 陕西师范大学 胡立如 关于国内教育游戏的五大矛盾 101 陕西师范大学 朱大松 网络环境下发现式学习的研究 以初中物理 杠杆 为例 102 陕西师范大学 穆晓静 国内教育游戏的研究现状 问题及建议 103 上海师范大学 尹相杰 小学数学学习策略诊断及其学习设计研究 以上海两所小学为例 104 沈阳师范大学 王美荣 创客教育的刍议 105 沈阳师范大学 王宁 信息技术支持的 " 三三六 " 模式实践研究 106 沈阳师范大学 张悦 基于虚拟学习空间的研讨型教学活动设计与实施 107 沈阳师范大学 王胜楠 电子书包环境下的小学语文教学课例研究 以 雪地里的小画家 为例 108 首都师范大学 尤佳鑫 基于云学习平台的大学生学业成绩预测与干预研究

5 109 四川师范大学马玉敏概念分析视角下的网络学习资源个性化检索研究 110 天津师范大学国荣智慧微课教学平台模式建构 111 天津师范大学王佳欣基于移动学习环境下的课堂学习检测系统的设计与开发 112 天津师范大学张培红幼儿电子成长档案袋网络支持平台的设计与开发 113 天津职业技术师范大学杨敏基于 IOS 客户端的移动技能实训系统设计与开发 114 天津职业技术师范大学韩芳芳学习设计与干预近 10 年研究综述 115 西安工程大学李丹莎录播系统在高校精品课程资源建设中的应用研究 116 西北师范大学李平 师范生课堂教学行为的分析研究 以西北师范大学 2014 届师范类毕业生教 学大赛为例 117 西北师范大学段建彬 国培计划 有效实施的八个关键环节 118 西北师范大学李小涛微课研究的嬗变 : 定义 设计与应用 119 西北师范大学冯媛信息技术支持下的教师专业发展研究 120 西北师范大学胡艳技术视野下的教育公平问题研究可视化分析 121 西北师范大学黄慧芳我国教师网络研修研究现状的可视化分析 122 西北师范大学胡艳技术视野下的教育公平问题研究可视化分析 123 香城中学李琴以手机为制作工具的微课设计与开发研究 以高一信息技术课程为例 124 新疆师范大学樊华丽 MOOC 课程建设的理性思考 125 鱼洞第二小学校薛恒智慧校园创新应用模式实践探究 126 玉溪师范学院徐忆英语教师职场学习途径与影响因素调查 127 云南大学刘权翻转课堂实施的困境及其教学设计策略研究 128 浙江大学乐园罗完善高校教学评价体系提升师生教学体验 129 浙江工业大学王永固基于 Android 的孤独症儿童情绪识别训练系统设计与实现 130 浙江师范大学高宗芳 信息化环境下中小学教师教学设计能力的现状与发展 以浙江省教师信息技术能力提升工程为例 131 浙江师范大学邹琴基于 Moodle 平台的在线学习分析案例研究 132 中南大学冯林霞基于智慧学习环境的创客教学模式初探 133 中南大学赵辉基于群体动力学的区域高校联盟 O2O 学与教模式研究 134 中山大学李瑞福我国教育技术领域研究现状与进展的可视化分析

6 135 中山大学张宁宁基于 Scratch 的程序设计学习活动策略研究 136 重庆师范大学刘纯静基于微信的微课程资源设计 137 重庆师范大学范文翔手机二维码技术在大学教学中的应用研究 138 重庆师范大学邓巧妹 互联网 + 时代基于手机的泛在学习应用研究 139 重庆市巴南区鱼洞第二小学校 薛恒 智慧课堂教学模式实践探索 140 Jiangnan Guo Pengfei Practice and Study on the Flipped Classroom of Primary School Mathematics 141 Linyi Yang Gang Ningxia Normal Public Marine Police Academy Shaanxi Normal Shaanxi Normal Sichuan Normal Liu Liyan Xu FangLiang Zhang Rui Yang Yuyu Zhang Yuli A Research on the AETM-driven Construction of Multi-Dimensional Teaching Environment in Tertiary English Education in China Online Professional Development for Teachers in Rural Areas in China: Perspectives of Trainee The Research of Modern Education Technology System Based on Cloud Computing Research on e-learning anxiety using literature at home and abroad A Study on Recording-Broadcasting System in the Application of Domestic the Teaching Application of Problem Oriented Teaching Design in Flipped Classroom

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