101年度教育部健康促進學校
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1 101 學年度教育部健康促進學校 行動研究報告 研究題目 : 學生口腔保健認知行為之行動研究 研究學校 : 基隆市安樂國小研究人員 : 劉芳老師李鈺蓉老師王美惠護理師 中華民國 102 年 6 月 4 日
2 壹 研究動機健康的生活需要口腔健康的維護, 良好的口腔健康須從小培養口腔衛生 近年來有許多國家由於生活品質提升, 已逐漸開始重視口腔衛生的工作 國小是學童身心發展的重要階段, 學童的齲齒狀況, 會直接或間接的影響學童生長發育與學習效果 因此欲達到口腔保健之目標必須從小做起, 才有良好的口腔健康基礎 根據行政院衛生署 (1) 所發表的 台灣地區 6 至 18 歲人口之口腔狀況調查 中, 十二歲的兒童恆齒齲齒盛行率為 66.5%, 恆齒齲齒指數 (DMFT)3.31, 治療率為 54.34% 如何降低居高不下的齲齒率, 是現今教育工作重要的一環 本研究希望能藉由口腔衛生保健問卷, 來了解學生在口腔衛生保健認知及行為上的情形, 並由適當的口腔衛生教育課程, 來提高學生在這方面的提升, 期使學生獲得正確口腔衛生知識, 及培養良好的態度與行為 希望有助於建立學童良好的口腔衛生習慣, 以便達到口腔健康的目標 貳 研究目的一 學生能養成正確口腔保健習慣, 提高刷牙率 二 學生能提高口腔不良轉介及齲齒矯治比率 三 能改善學童口腔問題, 減少齲齒率 四 能提升口腔衛生教育實施成效 參 研究方法一 研究對象本研究是以一 一學年度五年級一班級五班學生為研究對象, 共 56 人 針對每位學童進行口腔衛生保健認知及行為之前後測問卷調查 再將前 後測問卷結果做比較 分析與探討 二 研究工具自編量性問卷 ( 參考牙醫師公會 ), 如附件
3 肆 具體實施內容 項目 實施綱要 一 學校衛生政策 實施內容 主辦單位 ( 人員 ) 1. 召開學校健康促進委員會 校長 2. 成立健康促進工作推動小組 校長 協辦單位 ( 人員 ) 各處室主任 衛生組長 學年主任 護理師各處室主任 衛生組長 學年主任 護理師 工作期程 增進學生口腔保健知識, 建立口腔保健概念與態度 學務處全體教師 口腔保健 二 健康教育課程及活動 進修成長 課程設計 教學活動 1. 辦理教職員口腔保健研討會 2. 配合教學實施口腔保健教學 1. 辦理口腔保健教學, 指導學生餐後一定刷牙 學務處全體教師 學務處全體教師 學務處護理師 舉辦口腔保健發表會 學務處護理師經常性 1. 融入課程, 實施隨機教學 教務處全體教師經常性 2. 依班級指導潔牙技巧學務處護理師經常性 3. 貝氏刷牙法 牙線 含含氟水漱口錄影帶播放 4. 辦理學童口腔保健教學觀摩會 學務處全體教師經常性 學務處 衛生組經常性 1. 加強口腔保健宣導活動學務處衛生組經常性 宣導活動 2. 分發口腔保健宣導單, 並張貼海報於健康中心 學務處 衛生組經常性 3. 健康櫥窗宣導相關知識 學務處護理師經常性 4. 運用校刊與網路資訊推動家長及社區里民參與口腔保健動 學務處衛生組 辦理有獎徵答活動 學務處衛生組 藝文活 1. 舉辦學藝競賽如繪畫 海報 標語 學習單等比賽 學務處衛生組
4 三 健康服務 四 學校物質環境 五 校園社區環境 動 競賽 2. 潔牙比賽 學務處 衛生組 環境配合 輔導措施 保健服務 社區網絡 1. 培訓潔牙小天使, 協助潔牙登記及監督 學務處全體教師經常性 2. 學生參與餐後口腔保健 學務處全體教師 每日透過聯絡簿, 請家長指導子女培養潔牙好習慣 1. 家庭成員口腔保健問卷調查 學務處全體教師經常性 學務處衛生組 每學期固定口腔檢查 學務處護理師 將篩檢及矯治結果製成圖表, 於校務會議中討論 2. 齲齒學生立即通知家長, 送請牙科醫師矯治, 並追縱處理情形 學務處 護理師經常性 學務處護理師 分發口腔宣導單 校長家長會經常性 2. 邀請並配合衛生機構至校辦理口腔保健活動 3. 學校與社區相關團體共同達成口腔保健教育目標 學務處護理師 校長 家長會經常性 六 社區關係 獎勵辦法 成果報告 1. 每半年定期口腔檢查之學生家長給與獎勵 2. 獎勵推廣績優人員 ( 包含教職員 學生 家長 ) 1. 彙整相關資料 2. 召開口腔保健工作小組會議, 檢討得失, 評估成效 學務處護理師 學務處學務主任 學務處衛生組
5 伍 研究結果 一 基隆市安樂國小 101 學年度口腔衛生保健問卷 --- 前測 ( 一 ) 基本資料 : 題號 題 目 有 沒有 人數 百分比人數 百分比 1 你平時有定期去牙科檢查嗎? 你過去有蛀牙的經驗嗎? 你有因為蛀牙去看牙醫嗎? ( 二 ) 問卷內容 1. 口腔保健行為 題號 題 目 是 否 人數 百分比人數 百分比 1 過去ㄧ週, 你起床後是否都有刷 牙 2 過去ㄧ週, 你早餐後是否都有刷 牙 3 過去ㄧ週, 你午餐後是否都有刷 牙 4 過去ㄧ週, 你晚餐後是否都有刷 牙 5 過去ㄧ週, 你睡前是否都有刷牙 過去ㄧ週, 你一吃完東西, 是否 立即清潔牙齒 7 請問你一天刷幾次牙? 一次 二次 三次 四次 五次 人數 百分比 你多久看一次牙醫? 一個月 三個月 六個月 壹年 有痛才去看 人數
6 百分 比 口腔保健知識 (1) 在一般狀況下, 我們應多久做一次定期口腔檢查? 一個月 三個月 六個月 壹年 有痛才去看 人數 百分比 (2) 一天中何時刷牙最能保護牙齒? 起床後 三餐飯後及睡 放學回家後 不知道 前 人數 百分比 (3) 下列哪些食物最容易造成蛀牙? 水果 糖果 飲料 不知道 人數 百分比 (4) 清潔牙縫及牙齒鄰接面最好的工具是什麼? 牙線 牙籤 牙刷 不知道 人數 百分比 二 基隆市安樂國小 101 學年度口腔衛生保健問卷 --- 後測 ( 一 ) 問卷內容 1. 口腔保健行為 題號 題 目 是 否 人數 百分比人數 百分比 1 過去ㄧ週, 你起床後是否都有刷 牙 2 過去ㄧ週, 你早餐後是否都有刷 牙 3 過去ㄧ週, 你午餐後是否都有刷 牙
7 4 過去ㄧ週, 你晚餐後是否都有刷 牙 5 過去ㄧ週, 你睡前是否都有刷牙 過去ㄧ週, 你一吃完東西, 是否 立即清潔牙齒 7 請問你一天刷幾次牙? 一次 二次 三次 四次 五次 人數 百分比 你多久看一次牙醫? 一個月 三個月 六個月 壹年 有痛才去看 人數 百分比 口腔保健知識 (1) 在一般狀況下, 我們應多久做一次定期口腔檢查? 一個月 三個月 六個月 壹年 有痛才去看 人數 百分比 (2) 一天中何時刷牙最能保護牙齒? 起床後 三餐飯後及睡 放學回家後 不知道 前 人數 百分比 (3) 下列哪些食物最容易造成蛀牙? 水果 糖果 飲料 不知道 人數 百分比 (4) 清潔牙縫及牙齒鄰接面最好的工具是什麼? 牙線 牙籤 牙刷 不知道 人數 百分比
8 你平時有定期去牙科檢查嗎? 你過去有蛀牙的經驗嗎? 你有因為蛀牙去看牙醫嗎? 百分比 三 前測與後測之比較 ( 一 ) 量化的比較結果 1. 基本資料 口腔衛生基本資料 百分比 項目 說明 : 以這個統計圖表可以發現, 定期去看牙醫的學生是少數, 只有 33.9%, 不到 50%, 大部份學生是牙痛才會去看牙醫, 這是我們必須努力再宣導的項目 要建立學生定期看牙醫的習慣, 以免造成嚴重的口腔問題後才去看牙醫
9 過去ㄧ週, 你起床後是否都有刷牙 過去ㄧ週, 你早餐後是否都有刷牙 過去ㄧ週, 你午餐後是否都有刷牙 過去ㄧ週, 你晚餐後是否都有刷牙 過去ㄧ週, 你睡前是否都有刷牙 過去ㄧ週, 你一吃完東西, 是否立即清潔牙齒 百分比 2. 口腔保健行為 (1) 過去一週不同時間潔牙的情形 口腔衛生保健行為 前測百分比 後測百分比 項目 說明 : 以潔牙時間來看, 前測題號 2 的早餐後潔牙比率最低, 而題號 1 起床後及題號 3 午餐後潔牙比率最高 究其原因, 午餐是在學校進食, 午餐後潔牙是學校既有的政策, 所以潔牙比率最高 ; 而早餐後因為趕著上學打掃, 通常是來不及潔牙的, 所以提高學生在正確的時間潔牙是我們要努力的方向 經過衛生組長護理師及老師的努力宣導教育後, 學生在後測的各項比率已明顯提高, 尤其是題號 2 早餐後潔牙及題號 4 晚餐後潔牙進步最多 整體而言, 正確的潔牙時間比率已呈現正成長 期待學生在吃完東西後, 都能馬上潔牙, 若沒有辦法潔牙, 也要漱口以保持牙齒的健康
10 百分比 (2) 一天中刷牙的次數 一天刷牙的次數 一天刷幾次牙? 一次 一天刷幾次牙? 二次 一天刷幾次牙? 三次 一天刷幾次牙? 四次 次數一天刷幾次牙? 五次 宣導前百分比 宣導後百分比 說明 : 一天中刷牙的次數, 以前測而言, 刷三次的學生最多, 其次是刷四次的學生, 只有刷一次的最少 ; 經過宣導後, 只刷 1 次及 2 次的降低, 三次及四次的比率明顯增加, 這是可喜的現象 表示學生已經了解一天中只要用完餐應該就要刷牙
11 一個月 三個月 六個月 壹年 有痛才去看 百分比 (3) 看牙醫的頻率 看牙醫頻率 調查 項目 說明 : 看牙醫的頻率, 以前測而言, 一個月看一次牙醫的最少, 六個月看一次牙醫的比率也不到一半, 而等到牙齒痛才去看牙醫的比率最高, 所以我們要再宣導, 讓學生明白大約半年就應該看一次牙醫, 才是正確口腔保健態度
12 百分比 2. 口腔保健知識 (1) 多久定期看牙醫 多久定期看牙醫 前測百分比 後測百分比 20 0 一個月 三個月 六個月 壹年 有痛才去看 項目 說明 : 在前測部分, 以六個月定期看牙醫最多, 其次是三個月 ; 壹年 及有痛才去看的比率不高 ; 經過宣導教育後,80% 的學生都知道了半 年應該看一次牙醫才是正確的
13 百分比 (2) 一天中何時刷牙最能保護牙齒? 一天之中何時刷牙最能保護牙齒 前測百分比 後測百分比 起床後 三餐飯後及睡前 放徐回家後 不知道 項目 說明 : 以前測及後測而言, 絕大多數的學生都明白三餐飯後及睡前都 要刷牙
14 百分比 (3) 哪些食物最容易造成蛀牙? 下列哪些食物最容易造成蛀牙 前測百分比 後測百分比 0 水果糖果飲料不知道 項目 說明 : 以前測及後測而言, 絕大多數的學生都明白糖果是最容易引起 蛀牙的食物 當然, 水果及飲料也是, 所以在吃完這些食物或是其他 零食, 都應該馬上刷牙, 以免蛀牙
15 百分比 (4) 清潔牙齒和牙縫最好的工具是甚麼? 清潔牙齒和牙縫最好的工具是什麼 前測百分比 後測百分比 0 牙線牙籤牙刷不知道 項目 說明 : 以前測及後測而言, 絕大多數的學生都明白清潔牙縫, 牙線是最好的工具 少數學生認為牙籤是最好的, 這可能與家裡大人的習慣有關 所以, 我們要加強這方面的宣導, 也要引導學生回家要告訴家人, 盡量不要用牙籤, 應該用牙線才是正確的
16 ( 二 ) 質性結果我們常說, 孩子是國家的棟樑, 未來的主人翁 但如果這一代的孩子沒有強健的身體, 如何談及主人翁 甚至棟樑! 為了學童的口腔衛生, 我們推動一連串的宣導活動及競賽活動 教師也非常支持的運用多種策略教學, 看的出來我們的學生有進步 依照前後測的問卷結果, 具體的呈現學生的知識態度都有提升 以下為學生及家長的訪談紀錄 1. 學生部分 : 宜 : 老師很辛苦, 為了要我們記得餐後潔牙, 每天一定提醒我們, 現在我們已經能養成習慣, 在吃東西之後, 都會潔牙了, 感謝老師 薇 : 我參加這學期學校舉辦的潔牙比賽, 在比賽前, 我們全班積極的一起練習而且護理師還特別詢練我們這些選手, 雖然我沒有得獎, 但我已經學會正確的潔牙方法, 謝謝護士阿姨 文 : 記得上學期衛生組長劉老師有辦宣導活動, 護士阿姨有跟我們說如何選擇正確的牙刷, 也告訴我們吃什麼東西較容易蛀牙, 現在我會盡量少吃糖果, 甜食希望我不要有蛀牙 皓 : 我以前不愛看牙醫, 現在我知道定期檢查非常重要, 我會提醒媽媽定期帶我去看牙醫 邵 : 我很感謝護士阿姨教我們正確的刷牙的方法 貞 : 我代表班上去參加潔牙比賽, 而且得獎了, 我好高興 政 : 我很不喜歡刷牙, 因為我覺得很麻煩 後來老師教我們要登記每天潔牙的次數, 我看每個同學都乖乖的去登記, 班長卻每天都要提醒我, 害我很不好意思 現在我已經會自動潔牙了 2. 家長部份 : 育 家長 : 我的小孩很懶, 不喜歡刷牙, 所以常有蛀牙, 經過學校老師的提醒, 他現在會自己主動潔牙了, 謝謝老師 宜 媽媽 : 謝謝老師提醒學生注意口腔衛生, 培養學生愛自己的牙齒, 現在我的小孩睡前一定會去刷牙, 吃飽飯也會自動潔牙, 變得很主動
17 惠 媽媽 : 小孩回家告訴我, 他的口腔衛生標語得到第三名, 高興的要命 謝謝學校有辦這樣的活動, 讓孩子的能力得到肯定 家 媽媽 : 我的小孩超愛吃糖果, 所以牙齒也特別的不好, 但是現在他不會愛吃甜食了, 因為他說老師有說常吃糖果牙齒會不好, 如果恆齒蛀牙, 以後要裝假牙, 所以他怕蛀牙, 現在會自動潔牙了 謝謝老師 為 媽媽 : 牙齒健康非常重要, 感謝老師在上課時有關注到學生的口腔問題, 讓學生從小養成良好的生活習慣 謝謝老師 陸 結論 1. 口腔保健教育活動的介入, 能顯著增加學生的口腔衛生知識 調查樣本之 56 名學生, 來自五年級的兩個班, 在實施問卷前測之後, 班導師特別將口腔衛生的觀念融入在各領域教學活動中, 如彈性課程 健康與體育 綜合活動等等, 使學生能建立正確的口腔衛生知識, 並培養正確的口腔衛生習慣 2. 舉辦多元的口腔衛生宣導活動, 確實能提升學生口腔衛生的知識, 進而使學生明瞭口腔保健的重要性, 學生潔牙率顯著增加, 進而增進學生執行口腔衛生行為的自我效能感 3. 舉辦口腔衛生的各種藝文活動, 能在潛移默化中使學生都能建立正確的觀念和態度, 能產生明顯正向的改變 得獎作品的展示, 更能加深學生對口腔衛生的認識 4. 經過一連串的口腔衛生保健活動後, 可以發現小朋友潔牙的次數增加了, 大多數學生都明白每半年應該看一次牙醫, 建立正確的口腔衛生態度 柒 建議 1. 本研究介入對象為五年級, 未來可望逐步擴展至全校為對象, 惟須結合家庭與教師之力量, 方能使口腔保健教育達到最大之成效 2. 口腔保健宣導活動, 著實提升學生口腔保健行為之意願及技能,
18 班級導師協助意願為成功之最大因素, 因此未來要能提昇班級導師參與健康促進活動之意願, 並提供相關進修課程, 方能收事半功倍之效 3. 因經費不足, 無法提供學生每學期由牙醫師檢查口腔, 建議教育當局能於每年年編列足夠預算, 讓學校能聘請牙醫蒞校為學生提供最好的服務
19 捌 成果照片 標語競賽 海報競賽 展示比賽優良作品 護理師進行全校性宣導 有獎徵答 介紹正確的潔牙方法
20 照片 中年級潔牙比賽 評審委員評分 高年級潔牙比賽及牙線比賽 護理師檢查是否有刷乾淨 學習單的創作比賽 口腔衛生融入教學
21 附件 : 問卷 基隆市安樂國小健康促進學校口腔衛生保健評量 - 前測問卷 各位小朋友好 : 這份問卷只要是了解學校口腔保健方面的現況, 你所填的結果會保密, 不會公開, 也不會計算成績, 所以請小朋友安心的依實際的狀況填寫 如果有不明白地方, 請舉手發問 謝謝你 壹 基本資料班別 : 年班性別 : 男生 女生 1. 你平時有定期去牙科檢查嗎? 有 沒有 2. 你過去有蛀牙的經驗嗎? 有 沒有 3. 你有因為蛀牙去看牙醫嗎? 有 沒有貳 問卷內容 : 一 口腔保健行為以下各題, 是想了解你平日清潔口腔的習慣, 請仔細閱讀每一個題目, 並在 內勾選一個符合你的選項, 請按照你的實際情形作答 1. 過去ㄧ週, 你起床後是否都有刷牙? 是 否 2. 過去ㄧ週, 你早餐後是否都有刷牙? 是 否 3. 過去ㄧ週, 你午餐後是否都有刷牙? 是 否 4. 過去ㄧ週, 你晚餐後是否都有刷牙? 是 否 5. 過去ㄧ週, 你睡前是否都有刷牙? 是 否 6. 過去ㄧ週, 你一吃完東西, 是否立即清潔牙齒 ( 刷牙或用牙線 )? 是 否 7. 請問你一天刷幾次牙? 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次 8. 你多久看一次牙醫? 一個月 三個月 六個月 一年 有痛才去看二 口腔保健知識
22 以下各題, 是想了解你的口腔衛生知識, 請仔細閱讀每一個題目, 並在 內勾選一個你認為正確的答案, 若不知道答案, 請勾選不知道 1. 在一般狀況下, 我們應多久做一次定期口腔檢查? 一個月 三個月 六個月 一年 有痛才去看 2. 一天中何時刷牙最能保護牙齒? 起床後 三餐飯後及睡前 放學回家後 不知道 3. 下列哪些食物最容易造成蛀牙? 水果 糖果 飲料 不知道 4. 清潔牙縫及牙齒鄰接面最好的工具是什麼? 牙線 牙籤 牙刷 不知道謝謝你的填答, 祝福你有一口健康的牙齒! 安樂國小關心你!
23 基隆市安樂國小健康促進學校口腔衛生保健評量 - 後測問卷 各位小朋友好 : 這份問卷只要是了解學校口腔保健方面的現況, 你所填的結果會保密, 不會公開, 也不會計算成績, 所以請小朋友安心的依實際的狀況填寫 如果有不明白地方, 請舉手發問 謝謝你 貳 基本資料班別 : 年班性別 : 男生 女生貳 問卷內容 : 一 口腔保健行為以下各題, 是想了解你平日清潔口腔的習慣, 請仔細閱讀每一個題目, 並在 內勾選一個符合你的選項, 請按照你的實際情形作答 1. 過去ㄧ週, 你起床後是否都有刷牙? 是 否 2. 過去ㄧ週, 你早餐後是否都有刷牙? 是 否 3. 過去ㄧ週, 你午餐後是否都有刷牙? 是 否 4. 過去ㄧ週, 你晚餐後是否都有刷牙? 是 否 5. 過去ㄧ週, 你睡前是否都有刷牙? 是 否 6. 過去ㄧ週, 你一吃完東西, 是否立即清潔牙齒 ( 刷牙或用牙線 )? 是 否 7. 請問你一天刷幾次牙? 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次 8. 你多久看一次牙醫? 一個月 三個月 六個月 一年 有痛才去看二 口腔保健知識以下各題, 是想了解你的口腔衛生知識, 請仔細閱讀每一個題目, 並在 內勾選一個你認為正確的答案, 若不知道答案, 請勾選不知道 1. 在一般狀況下, 我們應多久做一次定期口腔檢查? 一個月 三個月 六個月 一年 有痛才去看 2. 一天中何時刷牙最能保護牙齒? 起床後 三餐飯後及睡前 放學回家後 不知道
24 3. 下列哪些食物最容易造成蛀牙? 水果 糖果 飲料 不知道 4. 清潔牙縫及牙齒鄰接面最好的工具是什麼? 牙線 牙籤 牙刷 不知道謝謝你的填答, 祝福你有一口健康的牙齒! 安樂國小關心你!
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
101學年度臺灣健康促進學校行動研究成果評選辦法
1. 餐後潔牙 : 學生在校內進行餐後潔牙, 由潔牙小天使確實填寫潔牙記錄表 ( 附件一 ) 三年一班 1 月份潔牙記錄表 三年一班 4 月份潔牙記錄表 三年五班 1 月份潔牙記錄表 三年五班 4 月份潔牙記錄表 2. 含氟漱口水 : 學生使用含氟漱口水後, 進行紀錄, 紀錄並行在餐後潔牙表中 3. 牙菌斑檢測 : 學生潔牙後, 由護理師塗抹牙菌斑顯示劑, 並請牙醫師檢查全口 牙菌斑殘留情形, 牙醫師填寫牙菌斑記錄表
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
壹 議題分析 新竹市 103 學年度學校衛生與健康促進計畫 -- 中心學校虎林國小推動口腔議題成果報告 自教育部推動學校衛生與健康促進計畫, 至今已十餘年, 此政策結合健康和教育的行政人員 教師 學生 父母 健康服務提供者 以及社區領導者, 共同努力使學校成為健康的處所 : 提供健康的環境, 健康教
新竹市 103 學年度學校衛生與健康促進計畫 -- 中心學校虎林國小推動口腔議題成果報告 指導單位 : 教育部主辦單位 : 新竹市政府承辦單位 : 新竹市香山區虎林國民小學 104 年 6 月 壹 議題分析 新竹市 103 學年度學校衛生與健康促進計畫 -- 中心學校虎林國小推動口腔議題成果報告 自教育部推動學校衛生與健康促進計畫, 至今已十餘年, 此政策結合健康和教育的行政人員 教師 學生 父母
國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系專題研究
100 學年度行動研究優良成果報告審查 口腔衛生議題獲獎學校 新北市大崁國小 委員 A 委員 B 委員審查意見 一 優點 : 1. 能參與本案精神可佳 2. 團隊的運作有建立, 佳 3. 能以六大範疇做分析, 佳 二 溫馨建議 : 1. 前後測齲齒率有減少, 矯治也有進步, 然仍應有很大進步的空間, 才符合研究本案之目的 2. 矯治率策略, 可與縣衛生局或牙醫公會溝通強化校區附近牙科門診醫師之利用度與配套措施
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
研究對 象 執行策 略摘要 行動研究策略與成效摘要表 一 ~ 六年級 ( 共六個班 ) 人數 11 人 ( 男 :7 女 :7 ) 例 : 1. 學校端辦理口腔衛教宣導 2. 學生貝氏刷法教學 3. 班級訂定潔牙表 : 導師督促孩子餐後刷牙紀錄表 4. 奇美牙醫義診 5. 奇美牙醫師辦理社區及學校的
103 學年度教育部國民及學前教育署 健康促進學校行動研究報告 研究題目 : 口腔衛教教學對學童口腔在知識 態度和行為改善之影響 研究機構 : 臺南市瑞峰國小研究人員 : 黃良成校長 林瑞崑主任 邱煊展老師 鄭惠雯護理師指導者 : 李復惠教授 中華民國 104 年 05 月 27 日 研究對 象 執行策 略摘要 行動研究策略與成效摘要表 一 ~ 六年級 ( 共六個班 ) 人數 11 人 ( 男 :7
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99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
桃園市 103 學年度健康促進學校 口腔衛生 議題 福源國小行動研究成果 壹 福源國民小學 103 學年度口腔衛生保健計畫一 依據 : ( 一 ) 教育部 103 年度健康促進學校計畫 ( 二 ) 桃園縣政府教育局 桃教體字第 號函 二 目的 : ( 一 )
桃園市 103 學年度 健康促進學校 口腔衛生 議題 福源國小行動研究成果報告 研究團隊 : 郭梨玉 張雅趾林惠鈴 日期 :104 年 5 月 22 日 1 桃園市 103 學年度健康促進學校 口腔衛生 議題 福源國小行動研究成果 壹 福源國民小學 103 學年度口腔衛生保健計畫一 依據 : ( 一 ) 教育部 103 年度健康促進學校計畫 ( 二 ) 桃園縣政府教育局 103.08.29 桃教體字第
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
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彰化縣彰化市忠孝國民小學推動健康促進學校行動研究 口腔衛生教育推動成效之研究 阮淑麗張杏合楊淑英廖本盛 第一章 緒論本研究旨在探討本校推動口腔衛生教育之成效, 採用問卷調查法及教學實驗法, 藉由教學及問卷施測與結果統計分析, 瞭解本校推動口腔衛生教育之成效, 並提出教育輔導與建議措施, 以增進推動健康促進學校之成效 本章分為問題背景與研究動機 研究目的 名詞釋義等三項簡要說明如下 : 一 問題背景與研究動機本校為彰化縣健康促進學校中心學校,
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
行動研究策略與成效摘要表研究對象本校一至三年級學生人數 16 人 ( 男 :7 女 :9) 1. 加入健康促進學校校群, 定期參與會議, 經驗互動交流 2. 每日午餐後播放潔牙歌曲進行潔牙活動 3. 填寫口腔保健問卷, 親子互動強化潔牙效果 4. 邀請中山區衛生所 署立基隆醫院等專業護理人員來校宣導
103 學年度教育部健康促進學校 行動研究報告 研究題目 : 定期口腔保健知識宣導 與國小學童每日潔牙習慣知識成效研究 研究機構 : 基隆市太平國民小學 研究人員 : 尹誠老師 指導者 : 鄭阿雄校長張志明校長 中華民國 104 年 5 月 13 日 行動研究策略與成效摘要表研究對象本校一至三年級學生人數 16 人 ( 男 :7 女 :9) 1. 加入健康促進學校校群, 定期參與會議, 經驗互動交流
103學年度台南市健康促進學校
103 學年度台南市健康促進學校 行動研究報告 研究題目 : 口腔衛生促進方案對國小中年級學生 效益之研究 研究機構 : 台南市立大甲國小研究人員 : 呂志忠校長鄭美華主任葉秀美護理師 中華民國一 四年六月 1 行動研究策略與成效摘要表 研究對象三到四年級, 共二個班 人數 :48 人男 :23 人 女 :25 人 執行策略摘要 1. 彈性課程與課間活動時間進行口腔衛生保健宣導教學 2. 教導學生貝氏刷法
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
101學年度教育部健康促進學校
104 學年度教育部健康促進學校 行動研究報告 研究題目 : 國中學生口腔保健教育介入成效探討 - 以彰化縣立二水國中學生為例 研究機構 : 彰化縣立二水國中 研究人員 : 蕭建峻老師 陳寶蓮主任 黃玉鈴護理師 指導者 : 劉秀枝老師 中華民國 105 年 5 月 31 日 研究 對象 執行 策略 摘要 行動研究策略與成效摘要表 七年級 3 個班人數 73 人 ( 男 :38 女 :35 ) 1.
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社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
教學重點 重點分述如下 : 1. 認識口腔的構造和功能 2. 認識口腔常見的疾病並如何預防齲齒 3. 正確的選擇潔牙用具 潔牙技巧 4. 營造口腔保健環境的重要性 教學架構圖概述 口腔衛生保健好重要 認識口腔的構 造及功能 正確選擇潔牙用具 潔牙技巧, 並如何預防齲齒 瞭解口腔疾病 的成因, 並營
臺中市 102 學年度健康促進學校口腔衛生議題教案設計 教學主題 口腔衛生保健好重要 教學領域 健康與體育領域 教學對象 國小中年級組 教學時間 三節課 120 分鐘 國內兒童蛀牙情形嚴重 依據衛生署調查 100 年 5-6 歲兒童乳牙齲 齒率高達 79.3% 12 歲恆牙齲齒率也有 37.3% 為改善兒童口腔衛生 降低兒童齲齒率 衛生署國民健康局推動七大措施 降低兒童齲齒 率 同時也呼籲家長重視兒童口腔健康
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
教育應當努力的目標 唯有教導 健康飲食 觀念與行為並作為輔導重點, 如此才能有效地保持學童健康體位, 增進個人健康 三 視力保健本校 99 學年度學生視力不良比率, 國小部份男生 21.3% 女生 20.5%, 視力不良率 41.9 % 視力不良率偏高, 主因來至學童因讀書寫字姿勢不正確, 加上沉迷
台中市大安國民小學辦理 100 學年度 健康促進學校健康促進學校 執行成果報告壹 前言 本校自九十六學年開始加入健康促進學校並成立健康促進委員會, 以口腔保健為主要推動議題, 今年計畫除了包含整體學校衛生政策 菸害及檳榔健康危害防治 健康體位 ( 健康飲食 ) 視力保健 傳染病防治 口腔保健 正確用藥及性教育等, 健康促進學校計畫列入學校年度工作計畫及籌組計劃推行小組, 訂定相關議題及執行日程 要點,
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
100人預試問卷初稿
國家科學委員會 科技與語文素養計畫 公民科技素養調查研究 健康議題 第一階段預試問卷 受訪者編號 : 訪員姓名 : 訪員地區 : 中華民國 100 年 7 月 1 B. B1 (A) (B) (C) (D) (E) B2 (A) (B) (C) (D) (E) 2 C. C1. C2. C3. C4. C5. C7. C8. C9. C10. C11. C12. C13. 3 H. H1. H1.1
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100 學年度行動研究優良成果報告審查 口腔衛生議題獲獎學校 宜蘭縣古亭國小 委員 A 委員 B 委員審查意見 一 優點 : 1. 能參與本案精神可佳 2. 將議題系列性的納入教學目標, 並藉由教學活動引起學生教師家長對議題的注意與重視, 3. 強化媒體報導力量, 配合重視 4. 該校在研究過程中能探討出原因後, 針對問題解決, 議題發揮擴大於校園, 讓全校教育者 家長成為口腔保健重點的支持網絡者,
慢性腎病兒童第7 章兒童慢性腎病的主要臨床癥狀,包括食慾下降 疲勞 生長發育遲緩 高血壓 多尿及腎性骨病等 第 7 章 慢性腎病兒童 * 腎延敏行 積極面對慢性腎病60 醫療上的問題 * 慢性腎病兒童61 腎延敏行 積極面對慢性腎病62 5 6 慢性腎病兒童的身心發展需要 慢性腎病兒童63 腎延敏行 積極面對慢性腎病64 慢性腎病 : : : : : (1) (maltodextrin) (2)
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
: 730 2 3 8 10 11 13 20 44 51 69 75 76 78 79 81 174 175 Estera Management (Bermuda) Ltd. Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton, HM 12 Bermuda 183 22 Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton HM 12
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
國立屏東教育大學進修暨研究學院
屏東縣南華國小健康促進行動研究 貝氏刷牙法教學對學童潔牙行為影響之行動研究 以屏東縣南華國小二年級學生為例 南華國小健康促進團隊撰 中華民國 102 年 6 月 摘要 本研究目的在瞭解透過調查瞭解貝氏刷牙法教學對學童潔牙行為影響 本研究採用 問卷調查法及貝氏刷牙法教學以完成此次研究之主題 貝氏刷牙法教學一向是學齡兒童學習刷牙的主要方法, 但年齡上則以十歲以上年齡 之學童為主, 透過本次研究之施行,
( )
95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30
附件一：
理念 來 ~ 老 飯 飯 飯 都 飯 了 兩 飯 老 不 飯 不 飯 零 料 不 不 了 念 理念 了 不 更 力 識 來 路 領 行 了 了 度 聯 不 了 行 旅 念 更 更 力 了 識 蘿 了 了 狀 了 狀 不 狀 六 類 識六 類 類 量 念 樂 良 了 ~ 立 更 1 略 精神 都 更 不 了利 行 論 了 2 論旅論錄 流 領 年 年 年 年 來 4 良 度 力 良 力 識 不 律 良
台北市松山國小九十一學年度口腔保健實施計畫
臺南市下營區甲中國小口腔衛生實施計畫 壹 依據 : 學校衛生法施行細則第十四條 貳 主旨 : 我國目前齲齒率高達 90 % 以上, 而學生階段是建立正確觀念 態度 行為之關鍵期, 因此口腔保健實施重點, 宜加強口腔衛生保健觀念, 以降低齲齒發生率, 並提升矯治率 參 目標 : 1. 積極推動學生口腔衛生工作, 增進學童口腔保健之知識 2. 指導學生建立口腔衛生觀念與態度, 並能養成正確口腔保健習慣
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
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80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
101學年度臺灣健康促進學校行動研究成果評選辦法
教育部國民及學前教育署 106 學年度健康促進學校輔導計畫 前後測成效評價 成果報告 研究題目 : 嘉義縣東榮國小 106 學年度口腔衛生保健調查研究 研究機構 : 嘉義縣東榮國民小學研究人員 : 鄭秀津校長賴韋丞主任王世偉老師賴明蓮護理師指導者 : 余坤煌教授 中華民國一 O 七年三月三十日 1 2 研究對象 執行策略摘要 前後測成效評價 策略與成效摘要表嘉義縣東榮國小 106 學年度人數 30
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
國立中山大學學位論文典藏.PDF
國立中山大學教育研究所 碩士論文 Amabile 創造力成分模式與共識評量技術之驗證 以國小五年級繪畫為例 研究生 : 賴足菁撰 指導教授 : 鄭英耀 中華民國九十五年七月 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B1
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我
夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 迎接下一個五年 01 築 93 10 南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 03 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 夢南關粉墨社區 社團跳動參與社團,開啟了心中的桃花源;走進社區,沉浸在民眾散發的人情味 04 築透過南關社區大學藝術列車, 人文種子在社區中不斷地萌芽與茁壯!
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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101 學年度教育部健康促進口腔衛生行動研究行動研究報告 口腔衛生促進方案對國小二年級學生效益研究 --- 以台中市清水國小為例 研究者 : 王勝忠組長 黃美玲校長黃美玲校長 蕭光哲蕭光哲主任 指導教授 : 林麗鳳教授 中華民國 101 年 5 月 15 日 口腔衛生促進方案對國小二年級學生效益之研究 --- 以台中市清水國小為例 摘要 本研究以臺中市清水國小透過相關課程的融入, 提昇學生口腔保健的相關知能,
高雄好讀書, 營造城市閱讀風氣 舉辦高雄市故事媽媽認證培訓 全國故事媽媽一起來麻吉 民國 95 年 11 月, 全國故事媽媽一起來麻吉 活動合照 ( 高雄市立圖書館提供 )
劉怜珍 高雄市立圖書館推廣組組長 與局長讀書 詩人局長路寒袖親自與讀書會夥伴讀書 95 1 2 20 95 5 12 76 55 民國 95 年 5 月 12 日, 高雄市文化局王志誠局長 ( 第二排左四 ) 與無願讀書會成員於真愛碼頭合影 ( 高雄市立圖書館提供 ) 36. 書裡寫著我們活過的人生, 以及沒有活過的 邱瑞鑾 高雄好讀書, 營造城市閱讀風氣 40 1977 1996 19 95 20
桃園縣 102 學年度健康促進學校 口腔衛生 議題陳康國小行動研究成果壹 陳康國民小學 102 學年度口腔衛生保健計畫學校名稱 : 大園鄉陳康國小一 計畫目的 : 衛生福利部國民健康署於 100 年的調查資料顯示, 台灣 12 歲學童恆齒齲齒指數是 2.5 顆, 全球平均 1.67 顆, 台灣學童蛀
桃園縣 102 學年度 健康促進學校 口腔衛生 議題 陳康國小行動研究成果報告 研究團隊 : 康素雲 施丞苡 日期 : 民國 103 年 6 月 10 日 0 桃園縣 102 學年度健康促進學校 口腔衛生 議題陳康國小行動研究成果壹 陳康國民小學 102 學年度口腔衛生保健計畫學校名稱 : 大園鄉陳康國小一 計畫目的 : 衛生福利部國民健康署於 100 年的調查資料顯示, 台灣 12 歲學童恆齒齲齒指數是
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1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
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台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
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100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
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GEM GEM GEM GEMGEM GEM GEMGEM 3 4 5 8 9 11 19 35 46 55 58 59 61 63 65 129 130 曉 曉 Conyers Corporate Services (Bermuda) Limited Clarendon House 2 Church Street Hamilton HM 11 Bermuda 183 22 Clarendon House
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
座談會 貳 選拔情況 一 選拔要求
中共第十八屆中央委員會選拔與結構分析 An Analysis of Member Screening and Structure of the 18 th CPC Central Committee 吳仁傑 (Wu, Jen-Je) 中共研究雜誌社研究員 壹 引言 3 4 2012 11 8 14 205 171 25 9 7 5 1 1 人民日報 2012 11 15 2 40 座談會 貳 選拔情況
PROSPECT & EXPLORATION 第 12 卷第 1 期中華民國 103 年 1 月 壹 前言 (community) common 1 2 (communitarianism) (low politics) 1 中國行政評論 ( ) 10 1 ( ) 186
兩岸社區發展與社區交流之研析 專題研究 兩岸社區發展與社區交流之研析 A Study of Community Development and Community Interaction in Taiwan and Mainland China 張峻豪 * (Chang, Chun-Hao) 東海大學政治學系副教授 摘 要 關鍵詞 : 社區 社區發展 社區交流 兩岸關係 基層民主 * 47 PROSPECT
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading PIRLS 2006 and Li
YUAN Magazine 兒 童 閱 讀 Reading / 讓孩子站在巨人的肩膀上看世界 12 12 1212 12 48 49 讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine 300 93-97 300 ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading 95-97 645 PIRLS
論壇 新華網 人民網
大陸國臺辦設立海峽兩岸青年創業基地探析 A Discussion of the Cross-Strait Youth Entrepreneurship Base Established by the Taiwan Affairs Office of the State Council PRC 廖劍峯 (Liau, Jian-Feng) 本刊研究員 壹 前言 2014 5 11 1 2014 9 1
校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom) ( ) ( ) ( ) 2 YUANPEI UNIVERSITY
2015 民國 104 年 6 月 103 學年第 8 期 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail publish@mail.ypu.edu.tw 300 80% 103 10 16 4 27 校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom)
2 3
頁數編者的話 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 馮紹基先生 2 專題學科統整 主題學習 ~~~~~~~~~~~~~~ 黃玉瓊主任 3 6 心聲篇家長心聲 7 10 ~~~~ 謝俊朗家長 趙太學生心聲 ~~~~ 黃寶華 蕭偉邦 11 科統問卷篇 ~~~~ 學生問卷調查結果 ~~~~ 家長問卷調查結果 ~~~~ 教職員問卷查調結果 12 13 14 16 17 20 學校資訊篇學校改善工程記趣
公文
附件二 編號 ( 由承辦單位填寫 ) 臺中市 102 學年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽 審查資料 服務單位 : 臺中市北屯區新興國民小學 參加組別 : 國小中年級組 0 洗喙真重要 教學主題 教學對象 三年級 教學時間 3 節 (120 分鐘 ) 敎學者王曉玲 陳姿君 張曉慧 歐瑞蘭團隊專長分工 : 團隊中有護理師 鄉土語言教師 歌仔戲指導老師及輔導教師, 貢獻各自專長, 合作設計口腔衛生保健創意教學活動
45.4%
45.4% / : 1. 2. 3. :2D 1. 2. 3. 4.. 5. Knowledge // Skill (Performance Indicator) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Ability.. 1. 2. 3. 4. 5. () 1. 5 2. 7 3. 3 4. / 1. 3 2. 5 3. 4. / 1. 1 2. 3 3. 4. 5. 7070 1. 2.
Microsoft Word - 口腔衛生學.doc
篇名 : 口腔衛生學 作者 : 何苓萓 私立明道高中 綜三 4 班洪以恬 私立明道高中 綜三 4 班賴凱琳 私立明道高中 綜三 4 班 壹 前言 我的母親她很關心我們的健康, 譬如注意我們的飲食要健康均衡 多青菜及水果 少油炸 少喝飲料 定期帶我們看眼睛 看牙齒等等 在我國中時因齒列不正接受牙齒矯正, 醫師助理常常透過許多自己製作的生動圖片, 耐心的透過趣味有趣不厭其煩的告訴我許多口腔保健知識, 教導我如何正確的刷牙
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沙 田 區 中 六 聯 合 招 生 2008 中六收生程序第二階段 招生地點 基督書院 港九潮州公會馬松深中學 新界沙田博康邨 日期/ 時間 2008年8月4日 下午2:00至下午5:00 主辦單位 沙田區中學校長會 沙田區議會教育及國際復康日工作小組 教育局 (St. Rose of Lima s College) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 CHRIST COLLEGE
Zytiga... Zytiga... Zytiga Zytiga Zytiga
250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
PROSPECT & EXPLORATION 第 14 卷第 10 期中華民國 105 年 10 月? 壹 近年國有企業經營狀況 % 1.1% 一 國有企業主要經濟效益指標情況 ,704.1 ( ) 5.4% % ,
時評 中國大陸新一波國企改革初探 The Preliminary Study on Mainland China's New Wave of the SOE Reform 徐東海 (Hsu, Dong-Hai) 景文科大國貿系助理教授 1970 2014 11 2015 2016 2 7 2014 21 PROSPECT & EXPLORATION 第 14 卷第 10 期中華民國 105 年 10
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9月 衣 甚麼是 園 校 綠優 劃 計 證 認 0月 食 月 食 綠優校園認證計劃 是由中華 8 月 住 0 月 住 月 行 8 環保小知識 月 行 環保成績表 0 綠戰士 環保教育 網站介紹 電力有限公司 中電 主辦 希望向同學們推 如何使用 這手冊 廣環保的重要性 讓你們可以從小培養綠色 生活習慣 並與家人和同學攜手保護環境 為 拯救地球出一分力 學校 姓名 主辦機構: 合作夥伴: 班別 ( )
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP
您選對雷射了嗎 40 1917 1959 Maiman 1963 20 1983 AndersonParrish 22 2013 5 485 以往須以手術 磨皮等方法才能去除的刺青, 現在用雷射就可以輕易處理 此外, 各種皮膚血管病變 痣 疤痕, 乃至於皺紋的去除, 也可以用雷射來達成 治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA 585 590 595 600 1.5 40 4
老人 社 交 活 動 McAuley et al., 2000 Glass 1999 Mendes de Leon ~2 1~ % 10.56% 9.23% 6.05% 24.72% 14.18% 12.12% 影響老人社交活動的因素一 生理功能的改變 Bar
社交活動對老人的影響 文 / 張麗芳 RN, 新樓醫院護理部督導, 導輔英科技大學護理系研究所進修中 前言 7 28 1993 7 2007 10 65 233 133 10.16 57.6 95 2.4 2005 65 29.52% 65.20% 55.16% Mendes de Leon Glass Berkman 2002 34.1% 43.2% 2005 社交活動的概念一 社交活動的定義 social
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102 學年度教育部國民及學前教育署健康促進學校行動研究報告 研究題目 : 健康快樂從 齒 開始! ~ 口腔保健教學方案之成效探討 研究機構 : 宜蘭縣立大溪國小 研究人員 : 張文光校長 葉文晶老師 葉文婷護理師 指導者 : 吳玉萍護理師 參與 102 學年度臺灣健康促進學校行動研究成果評選活動請務必勾選 同意參加 不同意參加 中華民國 103 年 08 月 21 日 行動研究策略與成效摘要表 研究對象二年級
3 QE3 時 評 ~0.25% Quantitative Easing, QE FED QE 1 3 FED QE1 QE2 QE3 貳 美國推出 QE3 之動機意涵與過去 2 次 QE 措施之主要差異 FED QE MBS
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 10 期中華民國 101 年 10 月 美國實施第 3 輪量化寬鬆 (QE3) 政策對全球經濟之影響 The Impact of the US s Implementation of Round III Quantitative Easing Policy on the Global Economy 聶建中 (Nieh, Chien-Chung)
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組生活與應用科學科 080814 香蕉新樂園 南投縣國姓鄉北山國民小學 作者姓名 : 小五戴岑桓 小五謝豐駿 小五湯楷琳小五陳韻婷 小五陳韻惠 小五羅燮琳 指導老師 : 李彥屏 羅育勝 1 C 2 C -1 1. 10 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 3 10. 11. 12. 13. -2-1 1. 10 2. 3. -2
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~ 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 ,
貳 一 國家品質 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 三 工業精銳 四 金點設計 五 台灣國際創意設計大賽 六 資訊服務應用創新競賽 七 輕金屬創新應用競賽 八 智慧型機器人產品創意競賽 九 數位內容系列競賽 十 手提包創新設計競賽 十一 時裝設計新人 十二 全國紡織技術論文競賽 一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~8 2435 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 101 10 8 200 2,000
<4D F736F F D AEFCC0D8B0EAA470A466B5C4AB4FB0B7A6E6B0CAACE3A87328ABD8C4B3AEE6A6A1AAA929>
105 學年度臺灣健康促進學校行動研究報告 四年級學生推動正確口腔衛生保健成效之行動研究 - 以海濱國小為例 參與 105 學年度臺灣健康促進學校行動研究成果評選活動請務必勾選 同意參加 不同意參加聯絡人 : 王雅惠聯絡人電話 : 08-8322244 聯絡信箱 : cyndiwang02@gmail.com 研究機構 : 屏東縣立海濱國民小學研究人員 : 王雅惠主任許瑞芳護理師陳俞慎老師 中華民國
壹 前 言... 2 Contents 目 錄 貳 液 態 有 機 質 肥 料 的 優 缺 點... 2...2...4 參 製 作 有 機 液 肥 資 材 種 類 與 成 分... 5 肆 有 機 液 肥 製 作 及 使 用 方 法... 5...5...6...7...7 伍 有 機 液 肥 的
臺南區農業改良場技術專刊 103-2 (NO.158) 與 應用 作 製 定價 新臺幣30元 行 政 院 農業委員會 臺南區農業改良場 中華民國１０３年６月 編印 壹 前 言... 2 Contents 目 錄 貳 液 態 有 機 質 肥 料 的 優 缺 點... 2...2...4 參 製 作 有 機 液 肥 資 材 種 類 與 成 分... 5 肆 有 機 液 肥 製 作 及 使 用 方 法...
2016-2017 04-05 06 07-08 09 10 11 12-13 14 15-16 17 17 18-19 20-26 27-29 30-32 33-35 36-37 37-38 39-40 40 41-42 42-43 44 45-47 48 49-51 51 52-53 54-55 56 57 58 59 60 2001 9 2002 1 896 1989 1989 8 Peninsula
2
4 1 2 第一節清末與國民政府時期的大陸保險市場 3 第二節中共建政初期的大陸保險市場 3 2001 24 4 第三節大陸保險市場的發展階段 5 4 1990 72-73 6 2-1 7 2-1 12 Trans America New York Life Met Life CIGNA Allianz AXA Gerling Scadinavia Samsung 8 第一節大陸保險法規的演進過程
Microsoft Word - 12編106籃聯公開男生組第一級賽程暨成績表.doc
場次組別級別賽別比賽日期星期比賽時間比賽隊伍比賽地點比賽成績獲勝隊伍 1 男生組公男一預 11 月 24 日五 13:00 輔仁大學 A2-A7 文化大學義守大學 : 2 男生組公男一 預 11 月 24 日五 14:45 健行科大 A1-A8 屏東大學 義守大學 : 3 男生組公男一 預 11 月 24 日五 16:30 世新大學 A4-A5 高雄師大 義守大學 : 4 男生組公男一預 11 月
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
POLL CENTER 民意調查中心 PUBLIC OPINION, MARKETING RESEARCH 訪問主題 : 國中小學生牙齒及視力保健牙齒及視力保健行為行為調查 訪問時間 :101 年 8 月 24 日至 29 日晚間 18:30 30-22 22:00 調查方法 : 電話後四碼電腦隨機抽樣, 人員電話訪問 有效樣本 :684 位台灣地區國小三至六年級生及國中生 抽樣誤差 :95% 信心水準下,
8 3C 3C 4 1 2 3
8 3C 3C 4 1 2 3 01 05 06 08 10 11 14 17 21 25 職業性下背痛防治手冊 腰好酸噢 志明和春嬌是一 對恩愛的夫妻 我也是 我們一起 去看醫師吧 01 我的腰還是不舒服耶 職業性下背痛防治手冊 下背痛小故事 02 老婆 我幫你按摩 診斷出是腰椎椎間盤突出 必須接受物理 治療 由物理治療師教導如何做運動 並 注意正確的姿勢動作 讓病症緩解 否則 症狀持續惡化 可能需要手術