教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知

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7 中山市举办微课理论与实践小学骨干教师培训班 4 月 10 日, 中山市人才发展中心二楼会议室里座无虚席, 为期一天的中山市微课理论与实践小学骨干教师培训班正在这里举办, 来自全市 23 个镇区和 4 所直属学校的 206 名教师参加了此次培训 培训班首先由市教研室李宇韬老师开讲 她以 微课 慕课 翻转课堂 教学信息化的思考与实践探索 为题, 详细解答了老师们对于微课的各种困惑 李宇韬老师指出, 现有课堂教学存在着某些问题, 比如学生差异问题 因材施教问题 教学分离问题等等, 而微课的出现恰恰在某种程度上弥补了这些不足, 丰富了我们的教学方式 李老师还就微课 慕课和翻转课堂之间的关系 面对微课老师们可以做些什么 微课应用等方面作了详细阐述 随后, 来自市实验小学的黄伟祥老师就 微视频的设计与应用 做了精彩的演 讲 他通过数学 语文 科学 美术等多个微课教学案例的展示和幽默的解读, 让在场的老师们深深感受到了微课的独特魅力 黄老师还以他制作的微视频 长方形和正方形的面积计算 为例, 详细地介绍了一个微课从开始设计到后期制作的整个流程, 并就其中出现的问题作了解答, 为教师的微课设计给出了自己的建议 市电教站郑学泓老师从硬件和软件安装准备 使用录屏等软件制作微课过程 视频的简单编辑和输出三个方面对微课制作的全过程进行了详细的介绍和现场演示 本次培训活动认真贯彻落实了市教育局 2014 年工作要点及精神, 利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面, 加快促进信息技术和教育教学的深度融合, 大力开发慕课 ( 微课 ), 提高了全市整体师资水平 ( 撰稿单位 : 市电教站供稿人 : 何取林文章出处 : 中山教育信息港 ) 1

8 市教育局举办第二套校园集体舞培训班 为深入推广第二套中小学校园集体舞, 丰富学生校园生活, 提升学生艺术修养和身体素质,4 月 日, 市教育局在市一中初中部与高中部体育馆举办了为期两天的第二套校园集体舞培训班 来自各基层学校的近两百名音乐 体育老师参加了培训 参训老师在专业老师的指导下, 刻苦训练, 认真学习每一个动作, 初步掌握了舞蹈的基本动作要领 大家纷纷表示, 将把此次的学习成果带回去, 组织学生开展校园集体舞学习和培训, 积极参与到今年举办的第二届艺术教育展示月活动中 第二套校园集体舞是继国家教育部 创作的一套校园集体舞, 是集教育性 艺术性 健身性 科学性 基础性和可行性于一体的优秀艺术教育活动资源 按教育部要求, 广东省有四个区被选为开展第二套校园集体舞的试点单位, 其中就包括我市的东区与小榄镇 市教育局要求各试点单位要与开展 全省千万学生阳光体育活动 紧密结合, 充分利用大课间体育活动和课外体育锻炼时间, 切实提高活动的时效性和普及性, 促进青少年学生德智体美全面发展 相信随着第二套校园集体舞在我市的深入推广, 各中小学校园里学生们活泼动感的舞姿将是一抹亮丽的校园新景观 2008 年推出的第一套校园集体舞之后, 新 ( 撰稿人 :dty001 供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教育局德体艺科 ) 컒쫐뻙냬뗚냋뷬뷌폽뿆퇐돉맻붱냤붱 돉맻췆뷩믡 为了将教育科研成果转化为教育生产力, 以教育科研促进教师专业成长,4 月 25 日上午, 市教研室与市教师进修学院合作举办了 中山市第八届教育科研成果奖颁奖暨成果推介会 中山市教育学会会 长罗鸿钧 市教育局教研室副主任陈春艳 市教师进修学院副院长高静红出席会议 会议由市教研室教科研部冯继有部长主持 会议全程共分为案例式 科研成果课 2

9 程化 培训和获奖成果颁奖仪式两个阶段 在培训的阶段, 市教师进修学院高静红副院长作了动员讲话 她首先祝贺中山教育科研工作积累丰富教育智慧, 取得了可喜的成绩, 并提出教育科研要想实现良性循环, 就应该将研究成果落实到实践, 转化为教育生产力, 通过教师培训课程将科研成果广泛推广, 让更多的学校和老师受益 随后, 她又阐释教育科研课题研究的目的是要解决学校教育教学中的实际问题, 应避免科研课题形式化 科研与教学 两张皮 的现象 教师是教育科研的骨干, 是教学质量提升的核心和关键, 市教师进修学院将依托教育局强有力的支持, 在教育科研成果转化中为全市教育科研先进学校提供示范和展示平台, 为中小学幼儿园教师提供专业发展的平台, 为中小学幼儿园的教育教学质量提升提供动力支持 随后, 在 理性教学之路 从课题到课程 案例分享过程中, 市实验小学何利副校长介绍了课题 小学感知强化习作训练校本课程的开发与实施 转化为课程 了课题 运用思维导图提高初中生地理学习能力的探索 转化为主题研修课程的方案 ; 市教师进修学院任亚平 焉南老师分别加以点评, 提出了进一步开发和转化为课程的建议 ; 市教师进修学院教育科学教研室副主任李姝静对课程开发的申报流程与注意事项进行了简要说明 接下来的颁奖阶段, 教研室陈春艳副主任先就近年来全市教育科研课题研究发展情况进行了总结, 肯定了我市教育科研课题研究发展取得的喜人成绩 课题参与人员由以教育行政为主逐渐转向以一线教师为主, 越来越多的一线普通老师有了申报和参与课题研究的机会 ; 课题研究方向和研究内容越来越着眼于解决教育教学实践中的问题, 很多老师在课题研究中尝到了甜头 他希望各教育事务指导中心和市直属学校科研干事要再接再厉, 认真组织好 2014 年市级教育科研课题申报和立项工作, 市教研室将为引领更多的教师走上 研究 的幸福之路而做好充分的支持工作 最后, 颁奖大会在一片收获的欢乐和 的方案, 市第一中学初中部李嬛老师介绍 喜悦中落下帷幕 ( 撰稿人 : 焉南供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 3

10 生命至上, 救 在身边 中山市民办学校卫生救护员培训班圆满结束 4 月 日, 市教育局邀请市红十字会的讲师在市教育局二楼会议室为民办学校的卫生管理员进行了 2 天的应急救护培训授课, 全市 60 名民办学校卫生管理员参加了培训 此次培训班针对各种伤害事故而设计了相应的急救课程, 课程内容有电击伤 溺水中暑 烧伤的处理 创伤急救技术 ( 止血 包扎 ) 骨折固定 搬运 火灾 地震的逃生与急救 气道异物梗塞的急救 现场心肺复苏等应急救护知识学习和技能训练 在培训过程中, 学员学习态度认真积极, 与讲师互动教学, 气氛活跃 经过 2 天培训后, 全体学员一致通过了应急救护理论和技能操作考核 保健所要求学员学以致用, 回去学校后各应急救护员都要在 2014 年年底前分年级对学生进行校内应急救护基本知识和技能的培训 市教育局非常重视学校师生应急救护教育, 安排专项经费开展市级培训, 旨在用 3-5 年时间, 在全市各中小学校培训配备合格的应急救护员, 并计划通过长期的培训推广活动, 让每一位学生 老师都能学会避险并掌握必要的院外急救技能, 减少突发事件造成的伤害事故 ( 撰稿人 :bjs001 供稿人 : 陈少芳文章出处 : 市教育局保健所 ) 市教研室举办小学英语科组长培训活动 为了进一步贯彻新课标理念, 提升小学英语科组教学及教研水平, 提高全市小学英语教学质量, 市教研室于 5 月 7 日下午在朗晴小学举办小学英语科组长培训活动 本次培训活动由小学英语教研员张泰 刚老师主持, 各镇区 直属学校中心教研组长 市中心组成员 各小学英语科组长参与了培训 培训活动首先由香港中文大学的孔宪辉博士为大家带来一场全英学术讲座, 他 4

11 在讲座中提到了 Communication, 了小学外语教学的方向, 同时他又用多个 Communicative Language, Communicative Language Teaching 他指出了语言的功能 交际语言教学的重要性以及如何创设有效的交际任务和设计组织交际性的英语课堂 接着市教研室张泰刚老师作了题为 关于外语教学的几点思考 的教学讲座 他分别从外语学习的价值趋向 外语学习 真实的课堂实例讲解如何创设交际性的课堂 他指出外语教学要强调 意义优先 和 交际性, 要创设 有效互动 的外语课堂 孔博士和张老师新颖 前沿的教学理念让与会老师受益匪浅, 老师们不仅在学术理论方面增长了知识, 而且也了解了自己日常教学中存在的一些弊端 的特殊性和外语教学的关注点等方面阐述 ( 撰稿人 : 王艳霞供稿人 : 吴燕华文章出处 : 中山市教育信息港 ) 要开展有 魂 的教育信息化 6 月 10 日, 一场名为 信息技术支持下的教学变革和创新 构建智慧课堂 专题报告在市人才发展研究中心三楼会堂举行, 东北师范大学教授 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春用生动的讲解和具体的案例分析, 解答了很多老师对教育信息化的种种困惑 来自各镇区教育事务指导中心教育信息化专干和各中小学校长聆听了此次报告, 报告会由中山市教育局副局长黎国喜主持 在报告会上, 钟绍春教授指出, 目前, 在信息技术与教学的融合方式上有四种模式, 即平移性应用 针对性应用 创新应用和智慧应用 前两种应用对教学只起到一般的辅助性作用, 后两种才是为教学带来模式和目标变革的革命性应用 绝大部分老师在利用信息化教学上多是支持原有的教学思路, 通过讲授和自主协作让学生掌握知识点并学会做题, 学生接受知识完全是被动的 灌输式的, 缺乏自主学习的动力和兴趣, 缺乏创造力 信息技术与教学真正的融合首先应该是教学模式的转 5

12 变, 通过老师引导让学生在问题的探索中, 自己去总结 归纳知识, 让学生会思考 会创造 有智慧 只有当信息技术服务于 激发学生求知欲 释放学生求知能力, 才 算真正用好了教育信息化, 才是有 魂 的教育信息化 ( 撰稿单位 : 市电教站供稿人 : 何取林文章出处 : 中山教育信息港 ) 中山教育视频互动云平台系列应用培训启动 为进一步促进我市教育现代化进程, 提高网络视频互动系统在各类教育会议 教学科研和校际间教学交流活动中的普及应用, 将信息技术常态化 规范化和人性化地融合到各项教育教学活动中, 中山市教育信息中心于 6 月 11 日至 13 日面向全市教育信息化专干 中小学校校长和网管教师开展系列视频互动云平台应用培训 11 日上午 9 点, 第一批接受培训的 6 个镇区 38 所学校的参加人员已经登录中山教育视频互动云平台做好准备, 透过清晰的画面, 教育信息中心刘智昂主任开始进行视频签到 各学校人员通过麦克风传来响亮的报到声, 仿佛他们都亲临现场一样 此次培训主要围绕中山教育视频互动云平台的常用操作开展的, 内容包括平台介绍 平台登录 会议界面设置 数据协作 文件传输等, 通过近一个半小时的 培训, 让受训人员进一步学会平台的操作, 为各学校利用该系统进行教育教学活动扫清了障碍 据了解, 通过为期 3 年的 春风行动计划 教育信息化系列示范工程的实施, 市教育局目前已为全市公办中小学校装配了移动式视频互动平台硬件设备 市教育信息中心也在去年初对原有的网络视频互动系统的软硬设施进行全面升级 通过应用云计算技术, 将原系统移植到中山教育云服务群集平台上, 突破原系统只能单个会议室使用的限制, 为每所中小学统一建立起独立的虚拟会议室, 满足教育局各科室 各镇区及学校自由使用 升级后, 市教育局各科室纷纷利用该系统召开各类教育工作会议, 在过去一年, 教育局近 1/3 的会议都经网络视频会议方式组织进行, 大副节约会务经费 提高办公效率 方便 6

13 基层办事, 受到了镇区教育管理部门的一 致好评 系统应用的全面铺开对我局 转 变机关作风 强化服务意识 提高行政效 能 具有积极促进作用 ( 撰稿单位 :ic001 供稿人 : 何取林文章出处 : 中山市教育信息中心 ) 7

14 深入基层学校 与一线教师共建课堂 4 月 16 日下午, 中山市教师进修学院教师继续教育教研室组织学院部分学科教师前往开发区一中, 深入课堂一线, 直面教学 短板, 分析 症结 问题, 共商最佳思路, 提出解决措施, 为该校老师的课堂教学实践引领方向 七位老师分别听取了历史 体育 数学 生物 语文 地理课, 课后与该校相应学科的老师进行了诚挚的交流, 对于课 堂教学中的共性问题和当堂课上的个性问题进行了透辟的分析, 并提出了中肯的意见和改进目标 方法 深入学校基层, 把握一线教师的需求与课堂的现状, 把培训课堂设在基层学校, 与一线教师共建课堂, 这种活动得到了开发区一中老师们的欢迎与肯定, 对今后进一步开展课堂教学实践活动而言具有深远的意义 ( 撰稿人 : 王淑兰供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 我院教师赴顺德参加 小组合作学习 研讨会 4 月 18 日, 中山市教师进修学院教师一行 9 人前往顺德勒流育贤实验学校初中部, 参加在那里组织召开的 小组自主合作学习 研讨会 本次研讨会由佛山市顺德区教育学会和佛山市顺德区勒流街道教育局主办, 佛山市顺德区勒流育贤实验学校初中部承办 来自华南师范大学教科院 中山市 深圳市 湛江市 顺德区等部分中学的 400 多位教师参加了此次研讨会 本次研讨会共有四大主题活动, 分上 下午进行 上午进行听课研讨和专家评课, 下午分别进行校长论坛和教师论坛 在听课研讨阶段, 研讨会分别针对 16 个学科推出了 40 节课 中山市教师进修学院的 9 位教师根据各自业务需要分别进入相关的课堂进行现场观摩 课堂观察结束后按文理分组进行研讨及专家评课, 大家对 小组自主合作学习 的教学模式给予了充分的肯定, 认为这种模式不但能充分调动学生的学习主动性和积极性, 还能培 8

15 养学生的合作精神 下午的校长论坛中, 与会校长们主要针对各自学校的课改历程 成效 存在问题及反思进行了研讨, 而教师论坛则主要是教师们针对各学科的教学模式及班级小组文化建设进行了深入的研讨 中国的教育教学改革正处于攻坚阶段, 经过十几年的理论研究和实践探索, 面对新的社会变革和发展的大背景, 提升学生的学习力不仅成为学校教育教学的核 心目标, 也将成为学习型社会的重要支柱 目前, 以转变学生学习方式, 调动学生学习内在积极性, 培养学生学习能力为特征的小组自主合作学习方式, 已经成为教学改革的主流 由于它在改进学生学习方式, 改善课堂内的社会心理气氛 大面积提高学生的学业成绩, 促进学生形成良好的非认知心理品质等方面有十分积极的作用, 被誉为是 近十几年来最重要和最成功的教学改革 ( 撰稿人 : 杨巧红供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 关注国防, 主动担当 中山军分区熊高华政委 国防教育专题讲座在我校举行 4 月 19 日下午, 中山军分区熊高华政委 关注国防主动担当 国防教育专题报告暨第十七期中山青年大讲堂在市委党校大礼堂举行 此次活动由中山市教师进修学院教科研室具体组织, 得到了军分区 团市委 东升 沙溪 五桂山等镇区文体教育局的高度重视和大力支持 中国共产主义青年团中山市委员会书记丁凯 市委党校副校长兼市教师进修学院院长高科 东升镇文体教育局副局长张宏齐等领导和老师们一起全程聆听了讲座 熊高华政委长期从事部队政治工作, 理论功底扎实, 实战经验丰富 讲座一开始, 他以 岳飞精忠报国 的历史故事引入, 介绍了我国国防的历史发展进程, 阐明了加强国防建设对维护我国领土主权完整 社会和谐发展 人民生活幸福的重要意义 ; 随后, 结合近年来朝鲜半岛 钓鱼 9

16 岛 台湾 南海 西藏 新疆 印度等方向的安全形势, 详细解读了当前我国面临的有形 现实的安全威胁, 接着他特别指出以美国为首的西方国家宣扬 中国威胁论, 通过网络 广播 电影等途径从意识形态上腐蚀和瓦解国民精神信仰, 特别是青少年的价值观, 这种无形的威胁更具有隐蔽性和持久的危险性 ; 最后, 他从军队军力 尖端武器设备等方面向老师们介绍了我国的国防实力, 并呼吁台下的老师们应该关注国防, 时刻具备忧患意识 危机意识和责任意识, 在日常教育教学中渗 透国防教育, 积极构建立体的国防教育体系 国防教育是为捍卫国家主权 领土完整和安全, 抵御外来侵略 颠覆和威胁, 对全民传授与国防有关的思想 知识 技能的社会活动, 是国防建设的重要组成部分, 更是关系到国家生死存亡的社会工程 教育工作者应对国防教育有更深刻的理解, 树立起爱我国防 捍卫国防 心系国家民族存亡及荣辱与共的正确的国防价值观和人生观, 掌握基本的国防知识, 自觉担负起对学生进行国防教育的重任 ( 撰稿人 : 焉南供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 市教师进修学院举办 2014 年第一期学术交流活动 5 月 6 日上午, 中山市教师进修学院全体教师及教学行政齐聚学院 108 课室, 共同参加学院 2014 年第一期学术交流活动 本次活动以教师培训课程改革为议题, 希望通过分享近一年来我院教师参与 自主学习 翻转课堂 考察 教研的心得体会, 引发全体教师对我市教师培训课程建设的进一步思考与探索 市委党校副 动, 与老师们一起探讨了学院培训课程建设的导向与落实 活动一开始, 高院长结合前段时间去山东 - 江苏 - 上海考察 翻转课堂 的体会指出, 当前教师培训课程改革应该顺应基础教育改革趋势, 作为教师培训者, 应当时刻站在基础教育改革的前沿, 做 超前看 的专业引领者, 而课程是培训的生命 校长 市教师进修学院院长高科也参加活 10

17 线, 培训课程改革是关系到学院长远发展的重要工作 接着, 徐莹老师汇报了 2013 年 5 月 年 5 月由我院牵头组织 面向全市近 30 所中小学教师及行政人员的 中山 - 香港两地 自主学习 交流项目 的进展情况 该项目以借鉴和吸收香港教育优势资源, 服务中山教育为目的, 通过成立 自主学习 协作组 香港校长送教上门 系列赴港考察交流活动 协助组内校级交流等形式, 为我市基础教育改革提供了良好的交流和学习平台, 并受到了参与学校和老师的高度认可 陈少芳老师介绍了教师继续教育教研室牵头组织的, 以 东区教育事务指导中心 - 昌乐二中研修项目 为主开展的一系列 自主学习 研修活动 她介绍了昌乐二中的办学理念 办学模式 271 课堂内涵, 并详细介绍了该项目中各个学科组与 展和初步成效, 并反思了师训者在此类研修中应该以参与者 观察者 指导者的角色定位, 关注教育改革 关注教师需求, 多种方式 多种途径开展各种教研和培训 教师继续教研室的赵龙山老师作了题为 基于学科视角的 翻转课堂 的观察与思考 的发言 他用一段自制的精彩 微课 向大家介绍了 翻转课堂 的理念 实现方法 与学科结合的途径, 并理性反思翻转课堂在教育实践中的必要性和可行性, 引起了全场老师的深入思考 随着基础教育课程改革的进一步推进, 来自一线教师培训的需求日益增多, 培训压力日渐增大, 教师培训者应该时刻用先进的教育理念和培训方法武装头脑, 了解新的教育理念 教育事物和教育现象, 变革培训理念和培训方法, 在教育改革的浪潮中时刻保持与时俱进, 做专业的开路者 研究者和引领者 东区两所中学开展 自主学习 教研的进 ( 撰稿人 : 焉南供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 11

18 创建有文化含量的智慧课堂 记程红兵校长专题报告会 6 月 7 日上午, 全国 五一劳动奖章 获得者 上海市浦东教育发展研究院原院长 著名语文教育专家程红兵校长的专题报告会在中山市委党校大礼堂举行 程校长作了题为 创建有文化含量的智慧课堂 的专题讲座 本次讲座由教育行政管理教研室张梅青副主任主持 程校长直面课堂教学问题, 围绕课堂教学的三个层次 规范课堂 高效课堂 智慧课堂直接切入主题, 通过大量的事例阐释 三种课堂 的基本要求 讲座理论结合实际, 点出教师的作用在 于无向处指向 于无法处教法 于无疑处生疑 于无力处给力 于徘徊处点拨, 唯如此才能生成高效而智慧的课堂 教师的文化自觉性决定教育的内涵, 真正意义上的教育 应该是多一些有文化的课, 充满智慧, 有文化的课就是要理解学生的需求, 多倾听学生的心声, 鼓励学生说出自己的想法 最后, 程教授指出, 仅仅掌握一些教学技巧和管理方法是绝对上不出一堂有智慧的课的, 智慧的课堂需要教师有深厚的学科修养, 需要教师对教育 对课堂有深刻的理解, 而浓厚的学科氛围需要积淀, 深刻的课堂理解需要批判思维 把教材还给教师, 把学习还给学生, 让学生在最短的时间收益最大, 快乐学习, 快乐成长 程教授总结精辟, 案例详实, 引发在场听众的阵阵掌声和笑声, 也引发了教师们对课堂教学的深入思考, 思考如何向课堂要质量, 如何在课堂教学中培养学生的同时也成就教师自己 ( 撰稿人 : 张梅青供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 12

19 中山市民办学校校长任职资格培训班 举行第六次培训 6 月 6 日, 中山市民办学校校长任职资格培训班的全体成员参加了第六次培训课程 上午, 市教师进修学院贾改莲和李泳绮老师主持题为 学校管理的案例教学 的体验式活动 活动采取小组合作形式, 内容以案例为载体, 在参与过程中, 每位学员都是 主角, 扮演 校长 班主任 及 学生 角色的学员们分别从自己的视角提出观点, 换位思考, 从而引发管理者们的反思 作为校长应该从多角 下午, 进修学院张梅青老师带领校长班的全体学员前往南区恒美学校参观考察 恒美学校杨校长详细介绍了恒美的校史及治校方略, 让在场的所有人感受到了这所学校的 平等 博爱 校长们还观摩了该校以 恒美童心 - 中国梦 为主题的感恩月活动 在培训过程中, 每位校长收获的不仅是个人的成长, 而且增强了对学校发展的使命感和责任感, 这是民办教育成功的关键之所在 度思考从而得到师生的理解和支持 ( 撰稿人 : 李晶晶 周启良供稿人 : 吴楚燕文章出处 : 市教师进修学院 ) 海南省文昌市小学教导主任高级研修班开班 6 月 23 日上午, 海南省文昌市小学教导主任高级研修班在中山市委党校教学楼 103 室举行开班仪式 出席开班典礼的领导有中共中山市委党校校委兼教师进修学院院长高科 海南文昌市教师进修学校校长石栋 中山市教师进修学院教育行政管理教研室主任黄泽远 在开班典礼上, 高科院长致欢迎词, 简单回顾了两市 两校友好交往的历史, 对学员到来学习表示热烈欢迎 石栋校长代表委托方发言, 并对学员作学习动员重要讲话 此次研修班为期 5 天, 从 2014 年 6 月 23 日持续至 27 日 培训班共有学员 46 人, 13

20 主要来自文昌市教师进修学校及全市各小 学 这是继 2011 年 11 月 16 日两校缔结友 好院校后, 受海南文昌市教师进修学校的 委托我校举办的首个教导主任培训班, 旨 在提升小学教导主任的专业素养, 进而更 好地提升学校教学管理的水平 ( 撰稿人 : 张梅青供稿人 : 吴楚燕文章出处 : 市教师进修学院 ) 广西师范大学候莉敏教授来我院作专题报告 4 月 20 日,2014 年中山市幼儿教师职务培训第一期专家讲座在市委党校大礼堂举行 报告会由市教师进修学院学前教育教研室吴燕华副主任主持, 广西师范大学教科院学前教育系主任侯莉敏教授作 指南 背景下幼儿园社会领域教育 专题报告 候教授首先通过三张图片为我们剖析了幼儿社会性发展的重要理念与价值 接下来, 候教授结合 纲要 与 指南, 从人际交往和社会适应两个方面对幼儿社会性发展的目标进行分层分析 她指出, 幼儿社会性发展是 : 从了解自我到学习他人, 再到亲社会行为的发展过程 最后, 造良好的集体生活氛围, 建立良好的师生关系 ; 用尊重的态度和幼儿说话, 赏识幼儿的成就和进步 ; 幼儿社会性培养渗透在日常生活和游戏中, 注重自己的言行对幼儿潜移默化的影响 ; 协助幼儿交朋友, 鼓励与人接触并维系良好关系, 教会其协调冲突的方法 候教授透过案例透析深刻的教育理念, 引发了老师们的共鸣与反思 我们相信, 在候教授专业 深入的引领下, 广大幼儿教师能够重视幼儿人际交往和社会适应能力的培养, 并提供科学 有效的支持与引导, 更加有效地推动幼儿社会性不断完善并为其健全人格的发展奠定基础 候教授给老师们提出了几条教育建议 : 营 ( 撰稿人 : 张士雷供稿人 : 吴燕华文章出处 : 市教师进修学院 ) 14

21 深圳银鹰幼儿园边丽娟园长来我院作专题报告 6 月 22 日,2014 年中山市幼儿教师职务培训第二期专家讲座在市委党校大礼堂举行 报告会由市教师进修学院学前教育教研室周立胜主任主持, 深圳银鹰幼儿园边丽娟园长作 活力班级哪里来 细说 6S 管理在幼儿园的正确运用 专题报告 边园长首先为我们介绍了 6S 产生和发展的背景, 重点介绍了 6S( 整理 SEIRI 整顿 SEITON 清扫 SEISO 清洁 SEIKETU 素养 SHITSUKE 安全 SECURITY) 的做法及目的 其次, 边园长分别从幼儿园教育目标的追求 教师的专业诉求 幼儿园品质提升及安全应对等方面说明了幼儿园推行 6S 管理的必要性 接下来, 边园长通过一 卧室 洗手间及卫生用品管理中的 6S 做法, 重点介绍了班级区角创设 材料投放 活动规则等方面的 6S 管理 最后, 边园长提醒广大教师 :6S 是一种行为方式不是工作方式, 它只有起点没有终点 ;6S 不仅适用于企业幼儿园班级管理, 同样适用于家庭 班级是一个小社会, 班级管理是一门艺术也是一种技术, 其水平高低直接影响幼儿活动水平和质量以及班级文化氛围 我们相信, 通过边园长专业 深入 详细的讲解与传授, 广大幼儿教师能够深入领会并把握 6S 管理的内涵与精神, 使班级管理更加科学 规范 高效 系列的图片为我们详细介绍了班级课室 ( 撰稿人 : 张士雷供稿人 : 吴燕华文章出处 : 市教师进修学院 ) 中山市 2014 年第一期中小学班主任 媒介素养教育高级研修班纪实报道之一 5 月 19 日上午, 中山市 2014 年第一 期中小学班主任媒介素养教育高级研修班 在中山市委党校教学楼 103 课室顺利开 班 中山市委党校副校长兼市教师进修学 15

22 院院长高科 中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心教师张洁博士以及来自各镇区 60 位骨干 ( 优秀 ) 班主任一起参加了开班仪式 仪式由市教师进修学院教育技术教研室副主任况亮主持 在开班仪式上高科院长讲到, 瞬息万变的信息时代, 媒介素养已经成为公民素养的重要内容 中山市教师进修学院媒介素养教育研究团队一直致力于媒介素养教育探索, 积累了丰富的师资培训经验 此次班主任媒介素养教育培训受到市委宣传部 市教育局的重视和委托, 我们将一如既往地以媒介素养在中山基础教育领域的推广为己任, 为提高教师 学生以及未来公民素养而努力 接着, 张洁博士为老师们呈现了精彩的专题讲座 21 世纪的核心生存能力 媒介素养 她结合中小学一线班主任工作特点和工作职责, 从时代发展对班主任工作的要求 媒介素养教育的概念界定 目标 方法以及班主任 ( 教师 ) 如何开展 育的理念和方法, 案例丰富 视野开阔, 给了在场教师新理念和新启迪 下午, 老师们乘车前往中山日报社参观学习 中山网总编辑王嘉飞给老师们做了现场讲座 全媒体时代的网络文化与信息传播 他从全媒体的概念 从网民数据看全媒体时代的演变趋势出 以中山报业为例看全媒体时代信息传播渠道发展 中山报业全媒体信息传播应用案例 发生在国内 中山的谣言案例等几个方面给老师们上了一节网络新闻务实课, 并现场教给老师们鉴别网络谣言的技巧, 呼吁老师们在全媒体时代巨变中应该学会运用新媒体 新思维来突破传统, 教育学生, 传播社会正能量 随后, 老师们实地参观了中山日报 中山商报制作现场 第一天的培训课程内容充实, 形式科学, 安排紧凑, 老师们学习积极热情, 纷纷表示希望能够在接下来的培训中学到更多实操层面的技能, 以便在班主任工作实践中对学生开展媒介素养教育 媒介素养教育三个层次阐述了媒介素养教 ( 撰稿人 : 焉南供稿人 : 何取林文章出处 : 市教师进修学院 ) 16

23 新体验, 心启迪 中山市 2014 年第一期班主任 媒介素养研修班纪实报道之二 5 月 20 日, 中山市 2014 年第一期班主任媒介素养研修班的第二天学习随即展开 上午, 市教师进修学院教育技术教研室副主任况亮老师为老师们作了题为 班主任如何构建家校新媒体互动平台 的专题讲座 他向老师们介绍了以博客 微博 微信 播客 微课等为代表的几种新媒体, 并结合实际的教育管理和教学案例, 向大家介绍了新媒体在班级管理 学校管理以及学科教学中的具体制作和运用 教师们实实在在感受到了新媒体运用于班级管理 学校管理和学科教学, 提高了教师教育教学的效率, 促进了学生学习的个性化和自主化, 提高了管理的效益 下午, 老师们冒雨乘车前往东区雍景园小学, 体验张洁博士带给大家的 数字环境下融合式媒介素养示范课展示 品 展示 祖国多辽阔 ( 小学五年级上册 ) 现场观摩课 课堂上, 孩子们使用 ipad 开展 祖国的邻国 学习, 从规则的明确 知识的建构到评价的落实, 在老师的引导下, 孩子们认真投入, 兴趣盎然, 与在场听课的老师们一起体验着数字化学习的魅力 随后, 老师们不但使用 ipad 亲身体验了数字化学习过程, 而且与张洁博士现场互动, 就 班主任如何设计媒介素养主题的班会活动 展开了深入而激烈的探讨 老师们普遍意识到, 随着信息技术对日常生活和教育教学影响的加深, 传统教育教学模式必将面临变革 无论是作为社会人, 还是专业人员, 对于自身而言都应该以开放的心态 理性的辨识 积极的探索迎接技术带给生活和工作的挑战 德与社会学科融合式媒介素养教育示范课 ( 撰稿人 : 焉南供稿人 : 何取林文章出处 : 市教师进修学院 ) 17

24 中山市新教师小学数学班专业课培训活动侧记 你有一个苹果, 我有一个苹果, 我们交换一下, 一人还是一个苹果 ; 你有一个思想, 我有一个思想, 我们交换一下, 一人就有两个思想 4 月 2 日上午, 中山市新教师小学数学班专业课培训活动在中山市委党校教学楼举行 本次培训以 观点报告 为题, 采用 互动式 的学习方式, 让全体学员有机会分享个人在数学教学方面的观点和思考, 也让大家明确了个人在自身实践和专业发展方面应努力的方向 第一项培训内容是观点报告 学员纷纷拿出事先准备好的 PPT 提纲, 踊跃上台演讲 来自小榄广源学校的周尔翔老师, 以 初为人师的我 为题进行发言 他分别从 曾经的我 我们的故事 教师的生活 三个角度向大家讲述他入职以来与学生之间的三个教育小故事, 表达了他初为人师的一些思考和做法 他幽默而风趣的演讲, 让大家听得津津有味, 内心也充满感动 接着, 古镇古一小学的曾健老师则以 简单 --- 课堂教学的体会 为题, 从 100 以内数的大小比较 这一课例入手, 进行观点分析, 跟大家分享了他的几点体会 : 追求朴素而有智慧的课堂 ; 追求真实互动而生成的课堂 最后进行观点报告的学员, 是来自丰华学校的蔡晓君老师, 她从三个课堂教学故事说起, 并提炼出她的教学观点 : 当你课堂中的举例来源于生活时, 数学就是如此简单, 学生就会如此喜欢 第二项培训内容是赵龙山老师作题为 数学教师专业发展面临的若干问题 专题报告 赵老师从 课堂做学生喜欢的老师 课外做学生的朋友 教研要学记思行著 校内外的融入宽容感恩引领 等几个方面来讲述他处理专业发展问题的巧妙做法 他幽默而生动的语言, 使数学专业培训课一下子变得生动起来, 参加培训的学员在仔细聆听的同时, 又不时地陷入思考之中 这种互动式的专业培训课, 让学员主动去参与, 去分享, 去反思, 同时让学员能深刻地认识到数学教学思想的重要性 18

25 相信全体新教师们在今后的教育教学工作 中, 会不断践行本次的培训所得 : 让数学 学习来得更简单一些! 让孩子们的数学学 得更有趣一些! ( 撰稿人 : 赵龙山 曾健供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教师进修学院 ) 课内活动练内功课外活动促发展 记小学英语新教师第四次专业课培训 4 月 2 日, 小学英语新教师培训最别出新意的一次专业课培训开始了 来自全市及各镇区的 34 位新教师们各显神通, 展示了自己独特的教学设计, 并亲临现场观摩外籍教师指导学生开展课外活动 上午的培训活动主题是 小学英语教学设计与展示 新教师用歌曲歌谣 故事 游戏 表演等方式进行一个 3-5 分钟的教学展示 在展示的过程中, 新教师们把培训期间看到的 学到的技能和理论糅合到短短的几分钟的教学片段中, 使学习 的指引下, 实验小学口语班的同学们现场学习制作 Pizza 在轻松 愉快的英语课堂上, 老师以幽默的语言和别具一格的教学风格带领孩子们一边做 Pizza, 一边练口语, 展现了英语课外活动的丰富多彩和有趣高效 接着, 梁艺娟老师就 如何有效设计课外活动 为新教师做了精彩的专题讲座 梁老师从新课标基本理念的理解 课外活动的作用和意义 该校开展课外活动的情况和中英笔友项目交流等方面进行阐述和介绍 之后, 外国助教 JOEL 也向大 过程中的种种思考和尝试变得更加清晰和 家介绍了 Extra curricular 明了 下午, 新教师一行来到市实验小学观 摩课外活动课 在梁艺娟老师和外教 Joel activities in USA 总结 最后, 班主任张梅青老师对活动进行 ( 撰稿人 : 李国菊 曾海燕供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教师进修学院 ) 19

26 好好学习, 以美育人 记中小学美术新教师培训班 专业培训活动 4 月 16 日, 我市中小学美术新教师培训班 35 人在班主任张文姜老师带领下, 开展了本学期最后一天的专业课程培训活动 上午的培训活动安排在西区烟洲小学, 由两位新教师进行课堂展示 第一节课 站立的纸筒人 由来自古镇古四小学的余丹老师授课 ; 第二节课 变幻的色彩 由来自南头民安小学的梁思韵老师授课 两位新教师在教学设计方面各具匠心, 她们面对烟洲小学的五年级学生, 表现得淡定从容, 自信大方 烟洲小学莫惠冰校长 教导处黄锦生主任也参与了听课活动 下午, 新教师一行来到沙溪理工学校 新老师们先观摩了由沙溪理工学校的新教 在沙溪理工学校工艺美术部刘丹部长的带领下, 学员们分别参观了该校的迪生无纸动漫培训中心 中山最大的陶艺室 婚纱与礼服项目教学工作室 服装产学研实训中心 老师们被优质高效的订单式教学模式深深吸引, 被学生们在项目学习中的精彩表现所感动 参观完后, 张文姜老师做总结性发言, 她对新教师的表现给予了高度肯定和赞许, 并希望新教师在以后的工作学习中要学用结合, 扬长避短, 不断进步 通过中小学美术观摩与参观活动, 新教师们应从不同角度受到启发, 并逐渐内化为各自的教育行为, 做到用图文并茂的形式追求以美育人的目的 师陈国成执教的一节室内设计课 接下来, ( 撰稿人 : 张文姜供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教师进修学院 ) 火红的 5 月, 正值凤凰花开灿烂时, 学年中山市新一轮新教师师德 教育实践活动在肇庆市怀集县展开 5 月 15 日上午,30 位中小学新教师培 训班的优秀学员代表和部分科任老师在市 教师进修学院高静红副院长带领下, 从党 20

27 校乘车前往肇庆市怀集县 高静红副院长在途中向新教师作了动员讲话, 希望新教师能在参观 听课等活动中了解怀集县的教育教学情况, 以虚心的态度体会当地教师的奉献精神, 学习当地教师的教学长处, 并期望新教师能在汇报课和教研交流中展现中山新教师的风采 经过近 4 个小时的车程, 新教师班师生一行来到了怀集县县城 紧接着, 在怀 领下开赴怀集县连麦镇学习和交流 连麦镇中心小学何其聪校长向我们介绍了该镇学校的发展历史 教学设施 教师队伍 学生成长等情况 随后, 连麦镇中心小学校领导陪同大家参观了主校区和分布于各处乡村的多个教学点 一天的活动顺利结束后, 新教师学员又抓紧时间进一步完善教学方案, 期待第二天的教学交流有更精彩的表现 集县教育局人事股梁国明副股长的热情带 ( 撰稿人 : 周朝华供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教师进修学院 ) 新教师班学员赴肇庆怀集开展师德教育实践活动之二 5 月 16 日, 赴肇庆怀集开展师德教育实践活动的 15 位小学新教师班学员代表到怀集连麦中心小学开展了教学交流活动, 参加教学交流活动的还有中山市教师进修学院有关学科教师 肇庆市教师进修学校部分领导与教师 连麦中心小学的领导与教师 上午, 连麦中心小学骨干教师与中山市新教师代表分别开设了语文 数学 英语 信息技术 音乐 体育 美术七个学科的教学研讨课 连麦中心小学教师结合 教学实际充分展示了各自的教学水平和风采, 师生默契, 给新教师许多思考与启发 中山新教师的课堂教学也是精彩纷呈, 展示了新课标指导下的新理念 新教法, 展现了中山新教师的风采 语文课上, 何小雅老师给连麦中心小学带去了一节二年级的识字课 听完她的课后, 连麦中心小学教导主任说 : 何老师的识字写字指导扎实有效, 给我们很大的启发, 今后我们要像何老师这样, 让孩子们更好地识字写字 数学课上, 周尔 21

28 翔老师风趣幽默, 课堂气氛活跃, 小马虎的日记 等巧妙的教学设计, 使学生在轻松的环境中巩固了数学知识 英语课上, 陈清莲老师把 爸爸去哪儿 的情景与人物跟课本内容结合在一起, 设计制作成精美卡通故事书, 营造出快乐有趣的英语课堂 信息技术课上, 谭芳老师通过创设 准备关 换新装 乾坤大挪移 大变身 秘密武器 冲刺 一系列 喜羊羊勇救懒羊羊 闯关游戏, 极大地调动了学生学习的兴趣, 又清晰条理地讲解了 修饰文字 相关教学内容 体育课上, 在袁文京老师的带领下, 学生们兴高采烈地 跳上了飞机 开始月球之旅, 在模仿 矮人 巨人 超人 的游戏中学会了立定跳远等动作要领 彭许林老师的美术课同样别具一格, 在他的指导下, 学生通过表演 特的人物版画 下午, 两地教师按学科分组进行教研交流 上课的教师 听课的教师都各抒己见, 中山教师进修学院的教师与怀集教师进修学校的教师进行了精彩的点评与总结, 现场气氛和谐 热烈 活动结束后, 连麦中心小学副校长兴奋地说 : 你们把新的教学理念 教学方法送到连麦镇中心小学, 促进了我校教学理念的转变, 对我校今后的教学有很大的帮助 这次师德教育实践活动让新教师受益匪浅 在不同环境下的教学实践让新教师们对教育有了更深刻的体会, 怀集教师不畏教学条件简陋而执着地坚守教育岗位让新教师深为佩服, 更好地体会到自身的职业使命感和责任感, 更加珍惜自己的工作岗位 观察人的面部表情制作出了一幅幅想象独 ( 撰稿人 : 陈昭贤供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教师进修学院 ) 新教师班学员赴肇庆怀集开展师德教育实践活动之三 夜雨初歇, 小镇显得格外清新 上午九点, 中学组的 16 位新教师在中山市教师进修学院高静红副院长的带领下来到位于距离怀集县城半个多小时车程的冷坑中 学, 开始了一天紧张的教研交流活动 活动按学科 分学段进行, 初中组包括初一数学 初一英语 初一历史 初二物理四个学科, 各个科组的新教师分别与 22

29 冷坑中学学科组的老师们开展 同课异构 教研活动 初一历史新教师张泽惠和冷中历史组的谭彦飞老师分别在七年级 (5) 班和 (3) 呈现了 清朝君主集权的强化 一节课 教室里没有多媒体教学设备, 两位老师回归到最本色的课堂 粉笔 黑板加一副好嗓子, 历史的魅力就在师生互动和交往中逐渐绽放光芒 同一节课内容, 面对相似的学生, 谭老师以其深厚的教学功底 丰富的教学经验和流畅的教学思路, 让大家看到了传统教学中注重基础 注重知识 注重落实 注重培养学生阅读教材 记笔记等学习习惯的优点 ; 而张泽惠老师新颖的导入 生动的语言 有趣的历史小故事 启发式的提问都突出了新课程理念倡导的注重学生获得愉快的学习体验和思维能力的培养, 这都给听课的老师们留下了深刻的印象 下午的评课同样精彩, 来听课的十几位老师几乎都参与了评课, 并逐一发言, 大家不仅对两位老师的优点表示赞赏, 对 老师金叶华点评完两位老师的课后, 发出这样的感叹 : 如果我们学校同时拥有这两位出色的老师, 并且两位老师各取所长, 我们学生的历史一定学得非常好! 金老师的话很有深意 由于受经济发展和办学条件的限制, 冷中历史老师很多都不是科班出身, 他们非常珍惜这次难得的教学研讨机会, 本该计划四点钟结束的研讨活动, 各个小组都将结束时间推迟了 分别在即, 依依不舍, 趁等车时, 很多新教师与冷中的老师互相留下了联系方式, 希望今后能够有机会开展更多的交流, 并将虚心向冷中的老师们学习 这次交流带给新教师的不仅仅是教学教法上的长进, 更是思想上的成长 在这里, 我们不仅感受到了浓浓的乡土热情, 也体会到了在相对艰苦的条件下教师们对教育的信仰与坚守, 尤其是临别时, 冷中教研组副主任邬园妹老师那句 凭着良心教学, 更加坚定了新教师们的职业信念, 也增添了一份沉甸甸的责任感和使命感 缺点也直说不讳 冷中执教三十年的历史 ( 撰稿人 : 段健 焉南供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教师进修学院 ) 23

30 中山市 学年度中小学新教师试用期培训 结业典礼隆重举行 6 月 14 日, 中山市 学年度中小学新教师试用期培训结业典礼在市委党校大礼堂举行 中山市教育局局长李长春 中山市委党校副校长 市教师进修学院院长高科 市教育局人事科科长冯能兴等领导与全体新教师共襄盛典 结业典礼由市教师进修学院行政室主任徐莹主持 新教师们观看了 成长路上师友相伴 的视频短片, 重温了一年来新教师班师生共同走过的温馨历程 中山市教师进修学院院长高科就本学年度新教师试用期培训作了总结讲话 高院长回顾了本次培训的概况和亮点, 勉励新教师们要有悲天悯人的情怀, 敬业爱生, 虚怀若谷 坚持学习, 永保鲜活 他指出, 入职培训只是教师职业生涯的一个起点, 希望大家能将此次培训所学和自己的专业相结合, 学以致用 积极探索 尽快成长, 为中山市教育事业贡献自己的力量 中山市教育局局长李长春代表市教育局对新教师们顺利结业 实现人生的跨越表示祝贺, 对中山市教师进修学院卓有成 效的工作表示认同和感谢 李局长结合自己 20 多年的成长经历, 从一个过来人的角度, 对新教师专业发展表达了殷切的期望 : 不负青春, 不逐俗流, 做一个有定力 有品格的新青年 ; 不尚空谈, 不怕吃亏, 做一个有底气 肯做事的实在人 ; 不舍梦想, 不辱使命, 做一个有作为的好老师 李局长的讲话引经据典 旁征博引, 给新教师们上了生动 精彩 深刻的一课, 让新教师们明确今后如何更好地做好人 做成事 经过一年的刻苦学习, 本次中小学新教师试用期培训共有 426 名新教师成绩合格, 其中 44 人被评为优秀学员,31 名学员在 初为人师 征文比赛中获奖,36 名学员在 新苗杯 教学比赛中获奖 结业典礼上, 徐莹主任宣读了表彰决定, 与会领导为合格学员和获奖学员颁发了证书 学员代表王燕和彭胜华分别就参加师德教育活动和新教师试用期培训发表了感言 一年前,400 多名来自祖国各地的新教师来到了孙中山的故乡, 初涉教坛 经过三百多天兢兢业业 勤勤恳恳的工作, 24

31 经历了八个多月紧张而富有实效的培训, 如今这些新教师实现了职业生涯的第一次 跨越, 假以时日, 他们将成为各个学科的 教学骨干, 成为中山教育战线的中坚力量 ( 撰稿人 : 周朝华供稿人 : 刘欢桐文章出处 : 市教师进修学院 ) 中山 香港两地教育交流 系列活动顺利举行 5 月 7 日至 9 日, 由中山市教师进修学院牵头组织, 中山市十多所中学的校长和老师组成的自主学习研修团一行 51 人赴香港进行为期三天的学习交流活动 三天的自主学习交流之旅, 行程紧密, 活动丰富 研修团先后参观了香港圆玄学园妙法寺内明陈吕重德纪念中学 天主教伍华中学及博爱医院陈楷纪念中学三所学校, 就学校特色及学生自主学习方面进行了交流 5 月 8 日, 受香港天主教伍华中学刘柏龄校长的邀请, 曹步中学李天虎校长作了题为 曹步中学小组合作学习的理念与实践 的报告, 将曹步中学自主学习的课堂教学改革经验与香港同仁分享 李校长详细介绍了曹步中学开展自主合作学习的缘起 具体做法和措施, 强调自主学习以培养学生阅读加工 学会倾听 学会讨论 学会交流 学会质疑 学会评价 信息综合及表达能力等八个方面的技能为目标 ; 以培养学生计划 预习 复习 笔记 作业 应试等自主学习习惯为方法, 以 先学后导, 自主生成 为课堂教学流程, 并例举了具体例子进行解说 李校长的报告展现了曹步中学这几年来在教学改革方面的心得和体会, 得到了与会同仁的一致赞赏, 纷纷表示要进一步加强学习和交流 5 月 9 日, 在博爱医院陈楷纪念中学举行了一课两讲活动 通过两地老师就同一内容不同班级的授课, 大家感受到两地学生的差异以及两地在教学上的不同, 更重要的是直观地感受到两地老师在自主学习教学方面的思考与尝试 香港学生文质彬彬 积极有礼的形象给全体老师留下了深刻的印象 ; 香港老师们的高度的责任心 以生为本 充分尊重学生的态度都值得我们全体老师学习 本次 中山 香港两地教育交流 活动增进了两地教育界同行的了解, 特别是在推动学生自主学习的课堂改革方面, 老 25

32 师们将带着香港学习交流的成果, 回到自 多学生感受自主学习课堂的魅力 己的日常工作当中改进自己的教学, 让更 ( 撰稿人 : 姜文 马丽供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 教之以声, 育之以情 中山 香港声情教育研修团学习小记 5 月 21 日 -23 日, 在市教师进修学院徐莹 何取林两位老师的带领下, 由中山市八个镇区 三十余所学校 一百余名教师组成的中山 香港声情教育研修团分别走进了香港曾梅千禧学校和香港李志达纪念学校, 开展了为期三天的专题研修活动 中山 香港声情教育研修团首先走进了香港曾梅千禧学校 陈建顺校长 邓善珍副校长全程策划 跟进, 分别开展了三个主题讲座, 包括声情教育及香港教育制度介绍 声情教育的实践, 还有合作学习 以经历为本的游学活动交流 培训中, 两位校长把声情教育的精髓也运用于与研修团的交流中, 精心设计了多个亲身体验环节, 如 曾梅十二式 现场小组合作交流 话剧展示等, 在亲身参与的过程中使大家对注重以经历为本 合作学习 高参 与多展示的声情教育有了更进一步的感悟 除此之外, 参观校园 走进课堂听课观摩 评课交流等丰富的活动也使大家颇有收获 带着对前两天学习的思考,5 月 23 日, 中山 香港声情教育研修团走进了本次行程安排的第二所学校 李志达纪念学校 通过聆听黄雪银主任的讲座 课堂听课等活动, 了解了 声情教学 在教师专业发展方面的实践, 包括不同形式的跨校活动, 如工作坊 跨校教师培训 课室视窗 行动学习 境外交流等 这些活动让教师们增加了和同伴协作交流的机会 此次声情教育专题研修活动为我们打开了看待教育的另一种视角 岭上晴云披絮帽, 树头初日挂铜钲 带着对教育的观察 思考, 我们将继续前行 ( 撰稿人 : 晏利红供稿人 : 焉南文章出处 : 市教师进修学院 ) 26

33 南朗镇开展音乐教师即兴伴奏培训 为了深入落实 体艺 2+1 工作, 积极推进全镇学校合唱艺术的发展, 丰富学校艺术活动的形式和内容, 提高教师业务素质,5 月 17 日下午, 南朗镇教育事务指导中心再次邀请开发区外校刘琪老师到南朗小学音乐室为全镇音乐教师讲解即兴伴奏知识, 进行交流学习 到场学习的有全镇各中小学及幼儿园的音乐老师 本次交流学习中, 刘琪老师从始至终把知识点与实践应用相结合, 由浅至深, 从一年级教材开始选曲, 轮流让在场的老师上台把所选曲目进行伴奏 在两小时的交流学习过程中, 每一位音乐老师都得到刘琪老师一对一的指导 南朗镇邀请全国中小学生历史写作大赛总策划作 身边的历史 专题讲座 为推动素质教育, 发挥人文学科的育人功能, 引导学生运用所学知识关注身边的历史, 配合第三届全国中小学生历史写作大赛等相关活动,5 月 29 日上午, 南朗镇教育事务指导中心在市教育局教研室钟文平老师的推荐下, 邀请第三届全国中小学生历史写作大赛总策划李远江为南朗镇的小学老师代表作 身边的历史 专题讲座 李远江老师先向与会教师介绍了什么是 中小学生写历史, 以及开展这项活动的缘起及现状 李老师深入浅出的介绍, 吸引了与会教师的兴致 南朗镇开展幼儿园早期阅读理论与实践培训活动 5 月 28 日, 南朗镇教育事务指导中心在盈彩美地幼儿园音乐室组织了一场为期半天的早期阅读理论与实践培训活动 全镇各幼儿园园长及教师共约 90 人参加了培训 本次培训的主讲嘉宾是来自南京师范大学出版社的高级讲师 宁谊幼教深圳教研中心的马灵雁主任 27

34 她从理论上对早期阅读的内涵给予了正确的阐述和引导, 明确阅读 识字 ; 对儿童图画书阅读 早期阅读教学等问题进行了具体的解析 ; 对早期阅读读什么 怎么读 怎样培养幼儿阅读习惯等提出一系列独到的见解 ; 针对教师在今后早期阅读教学过程中可能遇到的问题和困惑作了深入的剖析和解答 活动中互动频频, 现场学习气氛浓郁 ( 以上镇区培训信息来自中山市教育信息港收集 整理 : 吴楚燕 ) 东升镇小学二年级英语教材分析研讨会在同乐小学举行 为了深入地研读小学二年级英语教材, 提高小学二年级英语教学质量, 4 月 1 日, 东升镇小学二年级英语教材分析研讨会在同乐小学举行 市英语教研员张泰刚老师 镇教科文卫办李良章校长 镇中心教研组成员 镇各小学英语科组长和二年级英语老师等参加了此次活动 首先, 同乐小学的刘彩凤老师和三鑫双语学校的欧阳志华老师各上了一节精彩的示范课, 与会老师对两位老师的示范课进行简单点评 ; 随后, 市教研员张泰刚老师对二年级英语教材使用提出宝贵建议 : 最后 ; 李良章校长对此次会议进行了总结 小榄镇举办班主任能力大赛赛前培训活动 为推动小榄镇班主任队伍素质建设, 更好地培养有较强专业能力和教育智慧的班主任, 加强班主任之间工作经验的交流, 进一步促进班主任队伍建设的规范化 专业化, 同时为小榄镇 中山市 广东省班主任能力大赛做准备, 小榄镇于 4 月 3 日下午在升平小学开展班主任能力大赛赛前培训活动, 小榄镇各中 小学主抓德育的行政和各学校的班主任代表共两百多人参加了此次培训活动 培训由小榄镇教育事务指导中心德育专干刘鹏校长主持 小榄镇举办小学数学骨干教师微课培训活动 4 月 17 日下午, 升平小学电脑室里座无虚席, 来自小榄镇各小学的七十多位数学骨干 教师参加了此次微课制作培训 培训班首先由杨丽教师讲解制做微课过程中的注意事项, 28

35 详细解答了老师们对于微课的各种困惑 随后, 黄文辉老师从硬件和软件安装准备 录屏 等软件的使用 视频的简单编辑和输出三个方面对微课制作的全过程进行了详细的介绍和 演示 通过本次学习, 老师们获益良多 小榄镇小学语文新教师培训在九洲基小学举行 为了让新教师们落实课时目标, 促进新教师的成长与提高,6 月 6 日下午, 小榄镇在九洲基小学二楼会议室举行了小学语文新教师第四次培训活动 小榄镇教育指导中心叶燕明主任作了题为 对 教学目标 的思考 的专题讲座 叶燕明主任带领着新老师重新学习了低 中 高年级的学段目标, 继而分别从一到五年级的课本中各抽取了一篇课文为例, 指导新教师们如何根据教参目标制定第一 第二课时的目标, 让新老师们更直观地感受该如何科学有效制定教学目标 ( 以上镇区培训信息来自中山市教育信息港收集 整理 : 焉南 ) 三乡校长聚一堂共话教育质量观 记三乡镇第十三届校长沙龙 5 月 9 日, 三乡镇第十三校长沙龙在三乡理工学校会议室如期举行, 三乡镇各公 民办中小学的校长 副校长参与了本次活动 三乡镇文体教育局黄基沿局长 周少鹤书记 潘光利主任均在活动中发表了重要讲话 本次沙龙由文体教育局林荣立副主任主持 本次校长沙龙的主题是 落实党的十八届三中全会精神, 践行正确的教育质量观 三乡镇文体教育局潘光利主任 周少鹤书记 三鑫双语学校田云伏校长 光后中心小学刘杰校长围绕中心议题作了主题发言, 到会的十五名校长均结合本校工作汇报交流了学校在树立并落实正确教育质量观方面的研究和探索 29

36 贺优琳校长应邀到坦洲镇为中小学干部作专题讲座 为进一步加强全镇中小学行政干部队伍建设, 提升管理工作水平, 推动学校全面发展, 5 月 18 日下午, 坦洲镇邀请了中山纪念中学校长贺优琳和特级教师韩宜奋在坦洲实验中学报告厅为中小学行政管理干部作专题讲座 坦洲镇党委书记 人大主席何灿成, 副镇长刘彦宁, 镇中小学校正副校长 中层干部 班主任及骨干教师代表, 各幼儿园园长以及教育事务指导中心全体人员共 300 多人参加了本次讲座 活动由镇委宣传办常务副主任邓健强主持 走进曾梅千禧和协恩, 感受自主学习之魅力 记板芙镇中小学教师到香港曾梅千禧协恩学校交流 5 月 日, 板芙镇 60 位教师在该镇教育事务指导中心李佑泉老师的带领下一同赴香港曾梅千禧和协恩学校学习 3 天 三天的学习重点是感受曾梅千禧学校的 声情教育 陈建顺校长介绍他们学校 声情教育 的开展情况和课堂教学的 413 模式 5 月 15 日下午老师们分组到曾梅千禧学校的教室去观摩课堂, 亲身体验了他们学校开展小组合作的具体情况 5 月 16 日, 所有老师去协恩女子中学感受自主学习, 老师们分组到协恩学校的教室去观课, 亲身体验了他们学校开展自主学习的具体情况 老师们通过本次学习, 受益良多, 吸取了许多先进的教育思想和理念, 为今后工作注入了许多新元素 ( 以上镇区培训信息来自中山市教育信息港收集 整理 : 何取林 ) 西区举办微课制作专题培训 4 月 21 日下午, 西区教育事务指导中心组织全区中小学各学科骨干教师齐聚西区中学 三楼阶梯室, 参加西区首次微课制作专题培训 30

37 培训邀请了中山市教育局教研室李宇韬老师, 培训的主题为 教学信息化的思考与实践探索 李老师从 大势所 驱 教师专业发展的需要 为学生提供更多的学习选择 三个方面阐述了将微课引入课堂教学的必要性和迫切性, 并通过图解法呈现了微课 慕课 翻转课堂的联系, 并辅以经典的微课, 让培训者直观清晰地了解到微课的独特性及高效性 针对培训者对微课可操作性的质疑, 李老师更是在现场就老师们简易可行的三种录制方式做了演示 컷쟸뻙냬냠훷죎엠통믮뚯 5 月 13 日下午, 西区教育事务指导中心邀请中山市纪念中学王家文老师以 做好你自己 为主题做了一场班主任个人成长专题讲座 在讲座中, 王老师首先展示了 来一斤母爱 班会课素材, 悠扬的古韵 荡人心腑的图片 穿插的文字说明, 让在座学习的班主任大开眼界的同时, 也触动人们灵魂的深处, 老师们都感动得留下了热泪 接着王老师从个人的成长经历以及制作班会课素材的感悟讲起, 与老师们分享了 你怎样才能有机会, 阐明做老师关键就是要做好自己 西区组织小学骨干教师赴华中师范大学参加培训研修 6 月 日, 西区一行 26 名小学骨干教师赴华中师范大学参加了为期 4 天的培训研修, 共有 4 名来自高等院校 教研机构和教学一线的著名专家为研修班带来了一场场精彩纷呈的报告, 本次研修还组织了赴武昌实验小学和华师附小的观摩考察活动 中山市西区文体教育局对此次研修高度重视, 学员会也非常珍惜这次学习的机会, 参训期间, 大家都能积极地参加到活动之中, 课堂与课间交流, 主动而踊跃, 针对授课内容各抒己见, 分享心得 ( 以上镇区培训信息来自中山市教育信息港收集 整理 : 吴燕华 ) 31

38 듳펿헲뻙탐킡톧폯컄뷌쪦쳢엠통믮뚯 4 月 30 日, 大涌镇教育事务指导中心语文中心教研组召集全镇语文教师齐聚安堂小学多媒体功能室, 请市教研室的语文教研员梁雪菊老师为全镇小语教师作题为 小学语文命题与教学 的专题讲座 在讲座中, 梁老师首先从 考试的概念 入手详细地向教师们阐述了 命题者 - 教师 - 学生 课标 - 教材 - 试题 教学 - 考试 - 评价 之间的关系 ; 在此基础上她要求教师们在工作中要面对大多数学生, 以基础知识教学为主, 再以各项学科能力训练提高来确定教学的导向 梁老师在讲座中理论联系实际, 语言幽默诙谐, 使整个现场变得生动有趣 古镇镇举行微课理论与实践骨干教师专题培训 为贯彻落实市教育局教研室开展微课活动的要求, 加快促进信息技术和教育教学的深度融合, 提升古镇教师开发微课的水平,4 月 9 日下午, 古镇镇微课理论与实践骨干教师专题培训在镇南小学举行 古镇教育事务指导中心邀请市教研室李宇韬老师授课, 教育事务指导中心全体人员 全镇中小学行政 中心教研组长 科组长 骨干教师共计 240 多人参 加培训 沙溪镇名师成长工作坊在龙头环学校 开展常规研修活动 4 月 30 日下午, 沙溪镇名师成长工作坊继续在龙头环小学开展常规研修, 本次研修主要分为 3 个环节 首先由班长徐烈海老师对近期具体研修工作进行详细说明 ; 接着教育中心教研员 工作坊班主任杨海荣对工作坊成立一年来的研修情况进行总结, 他肯定了各位成员观念 意识 态度的转变, 及教学设计 课堂教学水平 科研水平的提高, 其更多的是对这一年来工作坊研修工作的开展进行了反思 ; 最后大家就工作坊发展和个人发展的方向提出交流意见 ( 以上镇区培训信息来自中山市教育信息港收集 整理 : 陈少芳 ) 32

39 中山市实验小学举办 智趣科学 专题教研活动 为推进 智趣教育 研究深入开展,4 月 10 日上午, 中山市实验小学科学科组举行了一次 翻转课堂 中的 智趣科学 专题教研活动 活动特别邀请到山西汾阳市的校长们莅临指导, 教科室郑义富主任 部分科学老师参与了本次研讨活动 山西汾阳市的各位校长 教科室郑主任对姜老师执教的 能量及其形式 进行了点评, 认为教学设计充分体现了新课标中自主学习 合作学习的理念, 学生自主探究贯穿整个课堂, 基于学生已有认知, 丰富学生体验 提升学生分析概括能力 发展学生思维 中山市实验小学英语科组开展微课制作技术学习活动 为适应翻转课堂先学后教的课堂结构变革, 中山市实验小学英语科组邀请本校教导处黄伟祥副主任作了 翻转课堂与微课程开发方法 专题讲座 黄伟祥副主任分析了慕课与微课的区别, 从语文 数学 英语的案例分析翻转课堂的优势所在, 还重点就选题 设计 制作 工具的选用作了详尽的讲解 石岐中心小学开展红棉教师基本功培训交流 红棉教师基本功培训是石岐中心小学开展教师培训的一个特色活动, 学校非常重视教师的专业发展, 不断提高教师自身的专业素质, 力求打造一支 敬业 乐学 善教 勤思 的教师队伍,5 月 12 日下午, 体育科组展示了 队列与口令 基本功的培训情况 他们把基本功培训与学校的教育教学工作有机结合, 做到 三个一 的成果, 即一个优秀的成果展示, 一个完美的思维导图, 一组成功的教学微视频, 并一一作了展示 33

40 훐즽튻훐뢰즽뚫 ꆢ 쯕훝듳톧뾼달톧쾰 6 月 12 日上午, 中山一中 目标导引下自主合作学习 教师培训山东班正式开班 开班仪式上, 王锡文校长表示希望中山一中教育改革中面临的一些困惑能够在这次培训中找到答案, 老师们能够在这次培训中有所收获, 从而成为推动一中进一步教学改革的助动力 随后的培训中, 学员先后听取了山东省基础教育课程研究中心主任崔成志 昌邑市文山中学的高级教师魏庆文 山东省著名课改专家李秀伟 山东昌乐二中的滕玉香老师和王进友等名家的专题讲座, 并赴垦利一中观摩见习, 取得了良好效果 市一中高一年级举行班主任专业发展研讨会 6 月 4 日下午, 中山市一中高一年级部在高中部年级会议室举行了 严爱有度塑班风, 精细管理出成绩 工作研讨会 本次研讨会邀请了高一 (20) 班班主任周俊娥老师和高一 (27) 班班主任莫文游老师分别从班级管理和期末备考两个角度分享了他们的带班理念和具体做法 董再明副校长向高一全体行政和班主任强调了班级和学生管理要坚持的原则和方法, 为下阶段高一班级管理 学生教育及期末备考指明了方向 市实验中学与香港教师开展协作交流 5 月 7 日上午, 来自香港迦密唐宾南纪念中学英语科主任罗碧玉老师在中山市实验中学科学楼展示厅为市实验中学英语科组的老师作了一场主题为 香港语言学习与教学 的演讲 讲座中, 罗碧玉老师全程使用英语与老师交流, 其语言活泼生动, 深深地吸引了在座的老师积极与罗老师互动交流, 会场气氛严肃活泼 ( 以上校本培训信息来自中山教育信息港收集 整理 : 刘欢桐 ) 34

41 훐즽쳘킣뾪햹쳘뷌붲쳃횮ꆰ쮵뿎 ꆪ샭싛폫쪵볹뗄뷡뫏ꆱ붲ퟹ 5 月 21 日下午, 中山特校特教大讲堂开讲, 刚刚荣获广东省特殊教育学校听障教育德育课程教学技能竞赛 班会课说课比赛一等奖的巨翠娟老师, 为特校教师尤其是青年教师作了题为 说课 理论与实践的结合 的讲座 汤剑文校长 李园林副校长参加了讲座 讲座由教研室周建平副主任主持 青年教师导师工作室为促进青年教师的成长, 借助此次契机, 诚邀巨老师谈谈自己应对比赛的策略方法及分享赛后的心得体会 讲座开始前, 她首先向老师们重现了自己参赛时的风采, 汤校长亲自颁发荣誉聘书 接下来, 巨老师从 什么是说课 说课说什么 如何说好课 等方面着手, 分享自己的经验与体会 最后, 汤校长作总结发言 中山特校开展青年教师教学目标的规范性叙写研讨会 为提高青年教师的教学基本功, 让其更快更好地获得成长,5 月 23 日下午, 中山特校在茶艺室开展了青年教师教学目标的规范性叙写研讨会 会议由林开仪老师主持, 周建平副主任和部分青年教师参加了此次活动 活动伊始, 林老师就教学目标的定义 作用 要素展开深入细致地讲解 ; 紧接着进入紧张而又活跃的小组讨论, 每个小组针对实际的案例汇报了自己的研讨结果及存在的疑惑, 林老师都耐心地一一予以解答 活动最后, 周建平副主任作总结 ( 以上校本培训信息来自中山教育信息港收集 整理 : 焉南 ) 35

42 东区松苑中学举办微课视频制作专题培训 4 月 4 日下午, 松苑中学举办了 微课视频制作 培训 学校全体教师参加了培训, 学校信息科组程刚老师和沈梦红老师从微课程的认识 微课的程序安装 微课制作流程 微课制作注意事项等方面对微课制作的全过程进行了详细的介绍和现场演示 东区竹苑小学举行微型课题研究专题培训 4 月 10 日下午, 东区竹苑小学邀请了市教研室梁剑玲老师, 在学校电教室举行了 微型课题研究 专题讲座 梁剑玲老师通过询问教师的实际问题, 利用一些真实的研究个案, 从 什么是小课题研究 如何进行小课题研究 小课题研究中要注意什么 等方面进行详细的指导, 使大家对小课题研究有了初步的了解 5 月 5 日下午, 民主小学邀请黄圃镇对甫小学的秦李主任, 向老师们作了以 媒介素养及媒介素养教育 为题的讲座 在讲座中, 秦主任分享了自己教学的案例, 从 什么是媒介素养 谈起, 向老师们一一讲解了 教师媒介素养的内涵 教师媒介素养的基本构成 和 提升教师媒介素养的策略 等内容, 让老师们充分认识到现代社会媒介素养的重要性 港口镇中南小学举行 自然分材教学 培训活动 5 月 7 日, 中南小学举行了 自然分材教学 的培训交流活动 本次活动, 由中南小学的胡祥辉老师和梁雪兴老师担任主讲 两位老师分别作题为 让学生从想学到会学 消除误解的策略 的汇报交流 36

43 西区中学开展班主任媒介素养教育专题培训 6 月 9 日, 西区中学开展班主任媒介素养培训活动, 全校班主任以及德育线全体领导参加了会议, 本次培训由吴泽明副校长主持, 戴嫱老师主讲 戴老师结合中小学一线班主任工作特点和工作职责, 从时代发展对班主任工作的要求 媒介素养教育的概念界定 目标 方法以及班主任 ( 教师 ) 如何开展媒介素养教育三个层次阐述了媒介素养教育的理念和方法, 案例丰富 视野开阔, 给了在场教师新理念和新启迪 石岐区体育路学校举行专家讲座 6 月 22 日上午, 体育路学校特邀华南师范大学基础教育培训与研究院直属党支部书记 中小学杂志社的王清平教授到校为全校教师作了题为 和善而坚定的学生管理理念与方法 专题讲座 此次王教授讲座内容充实且充满趣味性, 小游戏 小测验 模拟现场 案例呈现 角色扮演等多种方式贯穿于整个讲座, 让老师们在欢乐的氛围当中真切感受和学习新的学习管理理念和方法 正面管教 ( 中部片区校本培训信息来自中山教育信息港收集 : 吴燕华整理 : 焉南 ) 开发区博文英文艺术幼儿园开展美术教学培训 为丰富幼儿美术活动的教学方法和指导策略, 提高教师的绘画技巧和多媒体操作经验, 5 月 6 日中午, 博文英文艺术幼儿园在美术室组织全体教师参加美术教学培训 教师们利用午休时间, 深入学习了 幼儿园教育指导纲要 ( 美术 ) 实施细则和幼儿园美术教育内容, 认真听取了专职美术教师对 TCT ( 创意思维 ) 美术课程的教学实例培训 37

44 开发区中心小学举行视频制作专项培训 5 月 7 日下午, 开发区中心小学电教小组视频制作培训活动在中心小学视频编辑工作室举行 培训由周锦文主任主讲 本次视频制作培训活动分为两个部分 : 第一部分了解一些视频制作方面的理论知识 ; 第二部分是针对视频编辑软件 adobe premier CS4 的基础入门知识 民众镇浪网中学举行教师电脑培训 根据浪网中学本学期的工作计划, 为了更好地利用计算机进行办公与教学, 进一步提高教师利用信息技术进行教育教学的能力,5 月 22 日下午, 浪网中学全体教师在电脑室进行了电脑培训 此次培训由浪网中学信息老师邓晓梅老师主讲 为提高班主任管理能力, 有效探讨班级管理方法,6 月 4 日放学后, 三民学校德育主任汤斌英就家校沟通的渠道和技巧, 向全体班主任作了经验交流, 顾老师总结家访中的四个原则 接着, 由低 中 高年级的班主任代表作了班级管理经验介绍 南朗镇云衢小学举行青年教师校本培训活动 为了提高青年教师的专业发展动力, 发挥他们生力军的作用,4 月 23 日下午, 云衢小学举行了青年教师校本培训活动 活动由程晓明校长主持 首先由镇科学带头人 市青年岗位能手候选人郭培辉老师进行经验介绍 然后, 曾建清副校长对青年教师提出了希望 程校长向大家明确了此次校本培训的目的, 总结了青年教师在学校教育教学的表现并对青年教师提出了几点要求 ( 东部片区校本培训信息来自中山教育信息港收集 : 吴楚燕整理 : 焉南 ) 38

45 大涌镇教育指导中心十分注重提高教师基本功水平,4 月 29 日下午, 大涌南文小学按照大涌镇素质教育目标评估精神, 为提高教师基本功, 组织全体教师参加校本培训, 学习使用 PPT 制作课件 活动由该校信息中心科组教师负责 大涌镇旗南小学开展教师三笔字基本功训练 写好三笔字是教师必备的基本职业技能之一, 更是教师们不懈的追求 为提高教师的写字基本功, 营造书香校园, 更好地为学生服务,4 月 9 日下午, 旗南小学开展了教师三笔字基本功训练 古镇镇古二小学召开教师心理健康教育讲座 4 月 11 日下午, 古二小学召集全体教师在学校阶梯室聆听由学校心理健康教师邓苑甜主讲的心理健康教育讲座 讲座分两部分内容, 一是了解学生心理健康的现状, 阐述心理健康教育的重要性 ; 二是引导教师关注自身心理健康 4 月 23 日下午, 古镇镇古三小学组织全体老师参加了 微课制作 的学习培训活动 此次培训由该校信息科何瑜老师担任主讲, 她向大家讲解了 微课程 的设计技巧 制作技巧和软件的使用方法 古镇镇新徽学校积极开展微课专题培训 4 月 21 日晚, 古镇新徽学校利用教师例会时间组织全校教师参加微课专题培训 董显 39

46 龄副校长通过详细的课件资源, 向全体老师深入浅出地解析了什么是微课 微课的意义和 作用 微课的组成结构及微课的发展方向等内容 信息技术科李涛勇老师针对微课制作向 老师做了详细介绍 横栏镇第二小学举行 粉笔书法 专题培训交流 为进一步提高教师的粉笔字教学基本功水平, 提升教师的书法素养,5 月 12 日下午, 横栏镇第二小学在综合电教室进行了校级基本功培训交流活动 活动由冯桂彬老师主讲, 全体教师参加了粉笔字理论知识的学习培训 横栏镇第二小学开展教师业务学习培训 横栏第二小学结合学校实际, 把提高课堂教学效率作为促进教师专业成长的重要内容之一,4 月 29 日下午, 学校开展了题为 激励教育对学生成长有何帮助 的业务学习活动 本次业务学习由吴国梁主任主讲 沙溪镇龙头环学校全体教师参加班主任专题讲座培训 4 月 15 日下午, 在吴伟标校长的带领下, 龙头环学校全体教师来到港园小学参加了班主任专题讲座培训 培训会特邀中山市纪念中学德育处主任黄建军老师作了题为 不做一个可有可无的人 的专题讲座 沙溪镇龙瑞小学举行微课制作软件培训 3 月 31 日下午, 龙瑞小学全体教师集中在电脑室学习 如何制作微课, 这是继上周开展 微课设计与创新教学 培训后的一次微课实操技术培训, 目的是通过培训让老师学会制作微课视频, 并将视频应用于课堂教学中 培训由学校教导处组织, 信息技术科组负责实施 40

47 他山之石, 可以攻玉 溪角中学骨干教师讲坛开讲 溪角中学骨干教师讲坛是学校加强校本培训的一个重要项目, 目的是通过展示骨干教师个人教育教学魅力来推动学校的教育教学改革 5 月 19 日下午, 溪角中学第三期骨干教师讲坛在钟炳莲副校长的主持下开讲 此前, 溪角中学骨干教师讲坛已开展两期 ( 西部片区校本培训信息来自中山教育信息港收集 : 陈少芳整理 : 焉南 ) 东凤镇东罟小学组织语文老师观看书法教育家胡一帆的讲座 为传承和弘扬中华民族书法的传统艺术, 加快学校教师成长的步伐, 督促教师自觉学习, 磨练内功, 提高业务水平,4 月 8 日, 东罟小学语文科组全体教师, 利用周二的科组活动观看了书法家胡一帆精彩的讲座 东升镇东方小学邀请全国优秀班主任贾高见老师作专题讲座 4 月 9 日, 东方小学邀请了全国优秀班主任 佛山南海 十大杰出青年 贾高见老师来校作题为 如何开展 小活动, 大德育 活动体验式的班级文化建设 专题讲座 讲座由何镜柱校长主持, 市 镇德育结对学校领导和老师以及东方小学所有老师聆听了本次讲座 东升镇丽景学校邀请名师做班主任工作专题讲座 为了提高班主任的专业能力和工作水平,4 月 14 日上午, 丽景学校邀请中山市石岐小 学名师名班主任黄平老师为全校班主任作题为 踏上现代教育智慧之路 专题培训讲座 41

48 黄圃镇培红小学开展班主任心理健康培训 4 月 21 日下午, 培红小学举行了班主任工作会议之 心理健康教育 培训 本次会议由霍炳文校长主持, 心理老师李炎丽和全体班主任老师一起探讨 如何更好地开展学校心理健康教育工作 东凤镇民和小学举行微课视频制作专题培训 为了增强老师们对微课的认识及提高微课视频制作的水平,4 月 28 日下午, 东凤镇民和小学在学校会议室举行微课视频制作专题培训 梁智新老师为全体教师介绍微课视频的制作与应用 且行且幸福 东凤二中举行班主任培训活动 5 月 6 日下午, 东凤二中邀请了良都中学的市名班主任马敏老师做讲座, 主题是 如何提高学生学习主观能动性 这是东凤二中实施 走出去, 请进来 教师培训的一项重要举措 小榄镇西区小学开展课题研究培训活动 5 月 12 日下午, 小榄镇西区小学在学校阶梯室里举办了校本培训 如何开展课题研究 培训活动, 学校各个科组的骨干教师和部分中层领导都参加了此次培训 培训由钱强校长主讲 东升镇同乐小学邀请高院长作 教育从细节开始 专题讲座 为了加强我校教师对精细化管理的理解, 加深教师对教育事业的理解, 促进教师职业的深入发展,5 月 19 日, 同乐小学邀请中山市教师进修学院高科院长作题为 教育从细节开始 专题讲座 42

49 东升镇胜龙小学举行课外阅读指导专题讲座 课外阅读是学生开拓视野, 提高学习能力的重要途径, 为了让教师更有效地引导学生掌握课外阅读的方式方法,6 月 4 日下午, 胜龙小学在该校阶梯室内举行了四年级的课外阅读指导专题讲座, 并由冼学峰校长主讲 ( 北部片区校本培训信息来自中山教育信息港收集 整理 : 焉南 ) 43

50 征稿启事 中山教师教育简讯 是中山市中小学教师继续教育中心 中山市教师进修学院主办的内部季刊, 面向中山市教育系统免费赠阅, 主要刊发继教文件 通知通告 培训动态 内外交流 教师园地等内容 本刊常设以下栏目 : 1. 文件通知通告 2. 各级培训动态 3. 校本培训撷英 4. 一线教师园地欢迎各市级培训基地 镇区教科文卫办 中小学 幼儿园来稿, 稿件可以报道本基地 本镇区 本单位的培训动态 培训经验, 以及其他与教师继续教育相关的内容 投稿通道 : 1. 中山教育信息港投稿模块 教师教育简讯 栏目 ( 需由学校信息员操作 ) 2. 中山市教师进修学院联系人 : 焉南邮箱 @qq.com 电话 刘欢桐邮箱 @qq.com 电话

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