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1 基于黄冈 基础教育质量 的报告 黄冈市教育科学研究院院长 易淑泉
2 壹贰叁肆伍陆柒捌 全省高考的 六大变化 全市高考的 六大亮点 全市高考的 五大短板 全市高考因果分析全市 2017 年高考目标 全市 2017 年高考质量综合评价导向 全市 2017 年高三复习备考警示全市 2017 年高中教学工作要求
3 壹全省高考的 六大变化
4 ( 一 ) 参考人数减少与划线人数增加 表一 年湖北省高考参考人数与划线人数 参考人数一本本科年份理科文科合计理科文科合计理科文科合计 参考人数合计 一本合计 本科合计 比较 比较 2016 比较 比较 参考人数合计一本合计 本科合计
5 ( 二 ) 文理状元转移与异军突起 1 文理状元转移 2015 年全省文科状元 ( 陈凤竹, 女, 襄阳五中,643 分 ) 全省理科状元 ( 刘世豪, 男, 襄阳五中,699 分 ) 2016 年全省文科状元 ( 曹洁怡, 女, 武汉二中,652 分 ) 全省理科状元 ( 梅知雨, 男, 武汉三中,707 分 )
6 ( 二 ) 文理状元转移与异军突起 2 异军突起 过去 三国争雄 : 黄冈 荆州 襄阳 现在 春秋四霸 : 黄冈 宜昌 襄阳 恩施
7 ( 二 ) 文理状元转移与异军突起 2 异军突起表二 2016 年部分市 ( 州 ) 高考情况比较 参考人数 参考 最高分 600 分 一本 单位万人理科文科合计比 理科文科 理科 文科 合计 理科 文科 合计 荆州 宜昌 襄阳 孝感 参考人数 一本上线率分上线率 分以上 一本合计恩施 参考万人比 黄冈 全省 理科文科理科文科理科文科理科文科 0 0 0黄冈黄冈宜昌宜昌襄阳恩施黄冈黄冈宜昌黄冈黄冈宜昌襄阳宜昌宜昌襄阳恩施襄阳襄阳恩施恩施恩施一本上线率 600 分上线率 参考人数参考万人比 分以上 一本合计
8 ( 二 ) 文理状元转移与异军突起 2 异军突起表三湖北省部分市 ( 州 )2016 年高考情况统计表 ( 理科 ) 单位 考生人数 上线人数 一本 上线率 上线人数 本科 上线率 最高分 北大清华人数 恩施州 荆门市 理科一本上线率 理科本科上线率 荆州市 十堰市 孝感市 襄阳市 宜昌市 黄冈市 合计 恩施黄冈恩施 黄冈 理科一本 理科本科
9 ( 二 ) 文理状元转移与异军突起 2 异军突起表四湖北省部分市 ( 州 )2016 年高考情况统计表 ( 文科 ) 单位 一本本科考生上线人上线人数上线率上线率数人数 最高分 恩施州 荆门市 荆州市 十堰市 文科一本上线率 本科上线率 孝感市 襄阳市 宜昌市 黄冈市 合计 恩施 0 黄冈 恩施 黄冈 文科一本上线率 本科上线率
10 贰全市高考的 六大亮点
11 ( 一 ) 黄冈中学主要指标大幅提升 1. 北大 清华两校共录取 15 人, 比去年增加 12 人 ; 居全省重点中学第六 分以上总人数达 378 人, 比去年增加 206 人 ; 居全省重点中学第五 3. 一本上线总人数达 1077 人, 比去年增加 81 人 ; 居 全省重点中学第五 4. 全市理科总分前 10 名中占 4 人, 比去年增加 3 人 ; 全市文科总分全 10 名中占 7 人, 保持了去年水平
12 ( 二 ) 全市一中一本上线在全省同类 (76 所 ) 站位优势明显 表五 2016 年高考各县 ( 市 区 ) 一中一本人数 一本率 万人比全省站位情况 学校一本人数占位一本率占位万人比 黄梅一中 麻城一中 蕲春一中 武穴中学 红安一中 团风中学 黄州区一中 罗田一中 浠水一中 英山一中 一本上线人数 : 前 10 位有 3 所一中, 前 20 位共有 6 所一中 一本上线率 : 前 10 位有 2 所一中, 前 20 位共有 4 所一中, 前 30 位共有 7 所一中 一本万人比 : 前 10 位有 1 所一中, 前 20 位共有 5 所一中
13 ( 三 ) 全市高考目标基本完成 ( 四超两低 ) 1 两校 录取 36 人 ( 全省 339 人 ), 位居全省市 ( 州 ) 第二 全省占比 10.62%, 超出确定目标 (25 人 )11 人 2600 分以上人数 1447 人 ( 全省 人 ), 位居全省市 ( 州 ) 第一 全省占比 10.77%, 低于确定目标 ( 人口占比 11.7%) 0.93% 3 一本总上线人数 8002 人 ( 全省 人 ), 位居全省市 ( 州 ) 第一 全省占比 12.84%, 超出我市人口占比 (11.7%)1.14%, 低于确定目标 (13%)0.16% 4 本科上线人数 人 ( 全省 人 ), 位居全省市 ( 州 ) 第一 全省占比 14.07%, 超出我市人口占比 (11.7%)2.37% 确定目标 (13.5%)0.5% 5 全市特长生录取一本 596 人, 本科录取 1739 人, 超出确定目标 ( 一本录取率 9%, 本科录取率 35%)4.6% 和 6.5%
14 ( 三 ) 全市高考目标基本完成 ( 四超两低 ) 表六 2016 年黄冈市各单位高考目标及完成情况 ( 只含文理两类 ) 单位 重点本科本科目标完成比较目标完成比较 黄州区 团风县 红安县 罗田县 英山县 浠水县 蕲春县 黄梅县 麻城市 武穴市 黄冈中学 黄州中学 年高考, 一本完成目标的单位有 : 黄梅县 黄冈中学 红安县 蕲春县 黄州区 黄州中学 团风县等七个单位 本科完成的目标单位有 : 黄梅县 红安县 团风县 蕲春县 黄州区 麻城市 黄州中学等七个单位
15 ( 四 ) 各类上线人数领先全省市 ( 州 ) 1. 录取北大 清华人数达 36 人, 位居全省第三 仅次于武汉市 (132 人 ) 和襄阳市 (46 人 ) 2. 理科 600 分以上人数 (1379 人 ), 文理一本上线人数 (7406 人 ) 位居全省地市 ( 州 ) 第一
16 ( 五 ) 部分县 ( 市 区 ) 学校进步较大 表七 2016 年黄冈市各单位高考与 2015 年比较表 ( 文理 ) 单位 600 分一本 比较 比较 黄州区 团风县 红安县 罗田县 英山县 浠水县 蕲春县 黄梅县 麻城市 武穴市 黄冈中学 黄州中学 合计
17 ( 五 ) 部分县 ( 市 区 ) 学校进步较大 表八 2016 年黄冈市重点高中与 2015 年比较表 单位 参考人数 600 分以上一本本科 比较 比较 比较 比较 黄冈中学 黄州中学 黄州区一中 团风中学 红安一中 罗田一中 英山一中 浠水一中 蕲春一中 黄梅一中 麻城一中 武穴中学 合计
18 ( 五 ) 部分县 ( 市 区 ) 学校进步较大 表九 2016 年高考黄冈市部分一般高中与 2015 年比较 ( 文理应届 ) 单位 一本本科 比较 比较 浠水实验高中 蕲春实验高中 蕲春三中 黄梅二中 黄梅五中 黄梅国际育才 鄂东华宁高中 麻城实验高中
19 ( 六 ) 特长生录取率明显上升 表十 2016 年高考全市特长生 ( 含艺体 保送 招飞等 ) 录取情况 年份 参考人数 一本录取一本录本科人本科录人数取率数取率 对比
20 ( 六 ) 特长生录取率明显上升 表十一黄冈市 2016 年高考各县 ( 市 区 ) 重点中学特色发展教学质量评价表 单位 艺体参考人数 艺体一本上线人数 R1 ( 权重 0.3) 艺体本科上线人数 R2 ( 权重 0.2) 艺体一本上线率 R3 ( 权重 0.3) 艺体本科上线率 R4 ( 权重 0.2) RSRW 总分位置 黄州中学 黄冈中学 英山一中 罗田一中 浠水一中 黄州区一中 黄梅一中 红安一中 蕲春一中 团风中学 武穴中学 麻城一中
21 ( 六 ) 特长生录取率明显上升 表十二黄冈市 2016 年高考各县 ( 市 区 ) 普通高中特色发展教学质量评价表 ( 总分前十名 ) 单位 艺体参考人数 艺体一本上线人数 R1 ( 权重 0.2) 艺体本科上线人数 R2 ( 权重 0.3) 艺体一本上线率 R3 ( 权重 0.2) 艺体本科上线率 蕲春三中 武穴实验高中 黄梅五中 黄梅二中 蕲春实验高中 蕲春四中 黄州西湖中学 浠水实验高中 武穴黄冈天有高中 麻城实验高中 浠水闻一多中学 麻城三中 蕲春 3 所, 武穴 2 所, 黄梅 2 所, 浠水 2 所, 麻城 2 所, 黄州 1 所 R4 ( 权重 0.3) RSR W 总分
22 叁全市高考的 五大短板
23 ( 一 ) 抢增 乏力 表十三黄冈市 2016 年高考文理一本 本科上线情况与全省比较 ( 大文大理 ) 一本本科单位 增加人数增幅 增加人数增幅全省 % % 黄冈 % % 黄冈抢增乏力
24 ( 一 ) 抢增 乏力 表十四湖北省部分市 ( 州 )2016 年高考各学科有效分统计表 ( 第一批 ) 单位 语文数学英语理科文科理科文科理科文科 文综 理综 恩施州 荆门市 荆州市 十堰市 孝感市 襄阳市 宜昌市 黄冈市 最高分值 恩施后劲十足
25 ( 二 ) 大市 不强 表十五湖北省部分市 ( 州 )2016 年高考情况统计表 ( 理科 ) 单位 考生人数 上线人数 一本 上线率 上线人数 本科 上线率 分上线率 最高分 北大清华人数 恩施州 荆门市 荆州市 十堰市 孝感市 襄阳市 宜昌市 黄冈市 合计 在八市 ( 州 ) 中, 我市一本上线率居第八, 与最高的宜昌低 11.28%, 与八市 ( 州 ) 平均水平低近 2.36 个百分点, 本科上线率居第五, 与最高的宜昌低 12.22%, 与八市 ( 州 ) 平均水平低近 1.61 个百分点,600 分上线率居第七, 与最高的宜昌低 4.35%, 与八市 ( 州 ) 平均水平低近 1.05 个百分点, 最高分居第五, 与最高的襄阳低 6 分
26 ( 三 ) 尖子 递减 表十六 近五年全省理科前 2000 名 (652 以上 ) 文科前 500 名 (602 以上 ) 情况 学校 理科前 2000 名文科前 500 名合计 黄冈中学 区一中 团风中学 红安一中 罗田一中 英山一中 浠水一中 蕲春一中 黄梅一中 麻城一中 武穴中学 其他 全市 年高考全市理科前 2000 名 文科前 500 名人数较 2015 年和 2014 年分别减少 22 人和 45 人, 连续五年递减
27 ( 四 ) 特色 不再 1. 往届生 高上线率 不再 表十七 2016 年高考黄冈市往届生与 2015 年比较 年份 参考人数 一本 上线率 本科 上线率 % % % % 增减 % % 2016 年高考, 全市往届生参考人数为 3181 人, 比 2015 年 (3804 人 ) 减少 623 人 ; 文理一本上线人数 866 人, 比 2015 年 (1198 人 ) 减少 332 人 ; 文理本科上线人数为 2702 人, 比 2015 年 (352 人 ) 减少 826 人
28 ( 四 ) 特色 不再 2. 本科 高增长率 不再 表十八 2016 年黄冈市各单位高考本科上线与 2015 年比较表 单位黄州团风红安罗田英山浠水蕲春黄梅麻城武穴冈中州中 增减 年高考, 全市文理本科上线总人数为 人, 比 2015 年减少 1712 人 ; 全市 12 个单位与 2015 年比, 除黄州中学增加 3 人外, 其他 11 个单位均为负增长
29 ( 五 ) 涛声 依旧 2. 本科 高增长率 不再 表十九湖北省部分市 ( 州 )2016 年高考情况统计表 ( 文科 ) 单位 考生人数 上线人数 一本 上线率 上线人数 本科 上线率 最高分 恩施州 荆门市 荆州市 十堰市 孝感市 襄阳市 宜昌市 黄冈市 合计 在八市 ( 州 ) 中, 我市文科一本上线率居第七, 与最高的恩施低 7.5%, 与八市 ( 州 ) 平均水平低近 3 个百分点, 本科上线率居第六, 与最高的恩施低 18.15%, 与八市 ( 州 ) 平均水平低近 6 个百分点
30 肆 全市高考因果分析
31 ( 一 ) 与 四大因素 有关 1. 关键的少数 履职不均 黄冈中学何校长 : 找到了教学上的 病因, 开出了提高质量的 药方 黄梅教育局陶局长 : 扛起了黄冈教育均衡旗帜, 使黄梅教育持续 协调 高位发展 蕲春教育局田局长 : 诠释了领导就是服务的要求, 使蕲春一中轻装上阵, 破浪前进 红安教育局张局长 : 抓住了教育发展中校长队伍建设最重要的关键, 调劢了教育者的敬业热情 蕲春一中冯校长 : 认准了教育的核心在于师生管理, 校本课程落地和学校文化形成, 让蕲春一中教学质量稳健 快速提高
32 ( 一 ) 与 四大因素 有关 1. 关键的少数 履职不力 浠水一中郭校长 : 破解了影响教学质量的关键问题, 提振了一中人 进竞有为的信心和力量 麻城实高吴校长 : 坚定了只有课改才可能改变师生 改变学校的过 去, 实现了质量竞争力的持续增长 黄梅华宁高中杨校长 : 展现了老校长的教育情怀和智慧, 让一所不被看好的民办高中成为我市今年民办高中的领军学校 龙感湖初中黄校长 : 坚定了好的质量源自好的教育, 好的教学源自分层教学的信念, 让一所几乎被遗忘的学校, 成为全市今年中考质量评价第二的学校 武穴教科院刘院长 : 研究和引领了武穴市全学段素质教育, 让武穴 教育成为我市有内涵的教育高地
33 ( 一 ) 与 四大因素 有关 2. 顶尖的多数 生源外流 表二十 年华师一等学校在黄冈招生统计表 县市区 2014 年外流人数 2015 年外流人数 2016 年外流人数 合计 启黄中学 黄州中学 / 外校 黄冈市体育中学 2 黄州区 3 1 团风县 红安县 罗田县 英山县 1 2 浠水县 蕲春县 黄梅县 麻城市 武穴市 这是一张令人伤感的表 令人反思的表, 也是一张应该借鉴的表!
34 ( 一 ) 与 四大因素 有关 3. 重要的基础 储备不优 表二十一 2016 年各县 ( 市 区 ) 中考文化成绩四率 ( 高分率 优秀率 及格率 低分率 ) 一览表 单位 参考人数 高分 (517 分 ) 优秀 (467 分 ) 及格 (360 分 ) 低分 (216 分 ) 人数率人数率人数率人数率 市直 % % % % 黄州区 % % % % 团风县 % % % % 红安县 % % % % 罗田县 % % % % 英山县 % % % % 浠水县 % % % % 蕲春县 % % % % 黄梅县 % % % % 麻城市 % % % % 武穴市 % % % % 龙感湖 % % % 黄冈中学预录 % % % % 全市 % % % %
35 ( 一 ) 与 四大因素 有关 表二十二 3. 重要的基础 储备不优 2016 年各县 ( 市 区 ) 中考文化高分率 优秀率一览表 单位 参考人高分率 (540)( 两校 ) 优秀 (480 分 )( 一本 ) 数人数率排名人数率排名 市直 % % 1 黄州区 % 11 团风县 % 12 红安县 % % 9 罗田县 % 8 英山县 % 10 浠水县 % % 5 蕲春县 % % 7 黄梅县 % % 2 麻城市 % % 3 武穴市 % % 4 龙感湖 % 6 黄冈中学预录 % 全市 % %
36 ( 一 ) 与 四大因素 有关 3. 重要的基础 储备不优 中考文化成绩储备情况表 今年高考实际情况 ( 大文大理 ) 对比 项目 占比 占比 两校 (108 人 ) 0.04% -0.06% 0.10% 600 分 ( 高分 1224 人 ) 2.46% -1.02% 3.48% 一本 (5978 人 ) 12.00% -9.32% 21.32% 本科 (24449 人 ) 49.09% % 61.09%
37 ( 一 ) 与 四大因素 有关 4. 过大的体量 长期难减表二十三 2016 年部分市 ( 州 ) 高考人口占比与参考人数占比情况 单位 参考人数 理科文科合计 人口占比 参考人数占比 比较 荆州 宜昌 襄阳 孝感 黄冈 全省
38 ( 二 ) 与 四大现象 有关 四大现象 1. 高原 现象 ( 黄梅教育 武穴教育 ) 协调 发展 教育理想理念一直践行 ; 校长队伍建设一刻不放 ; 素质教育推进一抓到底 2. 高山 现象 ( 黄冈中学 蕲春一中 麻城一中 ) 超常 发展 规模超大 ; 生源超优 ; 资源超多 ; 绩效超好 3. 丘陵 现象 ( 红安教育 罗田教育 英山教育 ) 负重 发展 生源择面不优 ; 基础低位不强 ; 资源配值不均 ; 绩效呈现不稳 4. 盆地 现象 ( 浠水一中 团风中学 黄州区一中 ) 畸形 发展 参考人数较多, 上线率不高 ; 中考成绩靠前, 高考成绩靠后 ; 中考人数较少 ; 高中招生过多
39 ( 三 ) 与 四大误区 有关 1. 题海战术 教师成为资料的奴隶, 学生成为做题的机器 教师不能成为点石成 金的行家, 学生不能成为高考的赢家 研究高考 : 考什么 为什么要考 怎样考 ; 讲什么 练什么 评什 么 差什么 补什么
40 ( 三 ) 与 四大误区 有关 2. 海量考试 周考 月考 期中考 期末考 调考 统考 联考 无整体设计 无明确目的, 无效率劳劢 考试目的 : 发现问题 分析问题 解决问题
41 ( 三 ) 与 四大误区 有关 3. 考倒学生 偏题 怪题 难题 超范围 超要求 超难度 费时 费心 费力 蛮费了学生的未来 课程标准 : 规定了范围 规定了内容 规定了重点 规定了难度 成就了学生的未来
42 ( 三 ) 与 四大误区 有关 4. 应试技巧 追求应试技巧指导 培养学生应试错误心理 养成押题等不良习惯 综合素养 : 学生发展的关键, 教学内容的核心, 全国卷重点考查的 方向
43 ( 三 ) 与 四大误区 有关
44 ( 三 ) 与 四大误区 有关 中学学科核心素养 中华传统文化 一点 : 立德树人 四面 : 社会主义核心价值观 人与社会 自然 法制与创新
45 ( 三 ) 与 四大误区 有关 中学各学科核心素养 语文数学英语物理化学 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 数学抽象 逡辑推理 数学建模 直观想象 数学运算 数据分析 语言能力 文化品格 思维品质 学习能力 物理观念 科学思维 实验探究 科学态度与责任 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 实验探究与创新意识 科学精神与社会责任
46 ( 三 ) 与 四大误区 有关 中学各学科核心素养 生物政治历史地理艺术 生命观念 理性思维 科学探究 社会责任 政治认同 理性精神 法治意识 公共参与 时空观念 史料实证 历史理解 历史解释 历史价值观 人地协调观 综合思维 区域认知 地理实践力 艺术感知能力 艺术审美情趣 艺术创意表达
47 ( 三 ) 与 四大误区 有关 中学各学科核心素养 音乐 美术 自主音乐需要 音乐实践能力 音乐情感体验 音乐文化理解 图像识读 美术表现 审美判断 创意实践 文化理解 体育与健康 信息技术 通用技术 运劢能力 健康行为 体育品德 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 技术意识 工程思维 创新设计 图样表达 物化能力
48 伍 全市 2017 年高考目标
49 ( 一 ) 全市高考总目标 1. 三超 : 一是 两校 录取人数超全省占比 10%; 二是理科 (600 分 ) 文科(580 分 ) 高分层人数超全省占比 12%; 三是文理一本上线人数超全省占比 13% 2. 两突破 : 一是文科一本上线率突破 10%, 本科上线率突破 40% 二是特长生一本录取率 突破 16%, 本科录取率突破 43%
50 单位 ( 二 ) 全市高考分解目标 人口数 表二十四 黄冈市 2017 年高考任务分配表 人口重点本科 ( 只含文理两类 ) 本科 ( 只含文理两类 ) 全市占全市年中全市年目 2016 年全市年上年中考比占比考上占比标占上线数占比线数上线数线数比 全市占比 2017 年目标占比 黄州 团风 红安 罗田 英山 浠水 蕲春 黄梅 麻城 武穴 冈中 州中 合计
51 陆 全市 2017 年高考质量综合评价导向
52 全市 2017 年高考质量综合评价导向 ( 一 ) 加大县 ( 市 区 ) 一本上线 率评价比重 ; ( 二 ) 加大重点高中高分和一本上 线率评价比重 ; ( 三 ) 加大普通高中本科上线率评 价比重 ; ( 四 ) 加大县 ( 市 区 ) 重点高 中 普通高中增长幅度比重
53 柒 全市 2017 年高三复习备考警示
54 全市 2017 年高三复习备考警示 ( 一 ) 重视对 考试说明 的研究学习, 做到师生均知高考考什么 ( 二 ) 重视对 考试命题 的研究学习, 做到师生均知高考考什么和怎样考 ( 三 ) 重视对 网上阅卷 的大数据运用, 做到发现问题 分析问题 解决问题 ( 四 ) 重视对 高考阅卷 的绅则研究, 做到答题 评卷的规范与统一 ( 五 ) 重视对 2016 年高考结果 的对比分析, 做到知晓自己的 长处 与 短板 ( 六 ) 重视对 2016 年高考优胜学科教师 的充分肯定, 做到精准分析, 经 得推介
55 捌 全市 2017 年高中教学工作要求
56 全市 2017 年高中教学工作要求 ( 一 ) 分解落实 2017 年高考 目标, 压实各县各校主体责任 ( 二 ) 总结分析语 数 外 全国卷, 改进语 数 外教学策略 ( 三 ) 严肃严谨组细 调考, 确保四次调考信度和效度 ( 四 ) 充分稳妥启劢 选课走班, 有备有序迎接 2018 年高考改革
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语文 语文 语文 语文 语文
2018 年雨湖区公开招聘教师笔试成绩 准考证号 考试科目教育综合知识 专业知识 总成绩 排名 备注 18303010606 语文 86.5 78.3 80.76 1 18303011207 语文 79.5 78.8 79.01 2 18303010213 语文 66.0 84.0 78.60 3 18303010529 语文 75.5 76.3 76.06 4 18303010924 语文 72.5
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西
厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
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招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
市直属 (2019/2/22) 岗位名称岗位代码招考人数报考人数审核通过人数已缴费人数 幼儿园教师 幼儿园教师 初中语文教师 初中语文教师
市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10
序号 准考证号 报考单位 报考职位 笔试成绩 县直高中合并招聘 高中地理 县直高中合并招聘 高中地理 县直高中合并招聘 高中地理 县直高中合并招聘 高中地理
1 2019010001 县直高中合并招聘 高中地理 83 2 2019010013 县直高中合并招聘 高中地理 80.5 3 2019010010 县直高中合并招聘 高中地理 80 4 2019010014 县直高中合并招聘 高中地理 80 5 2019010021 县直高中合并招聘 高中地理 80 6 2019010012 县直高中合并招聘 高中地理 79 7 2019010005 县直高中合并招聘
37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区
2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405
高中数学 高中数学 高中数学 高中数学
2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9
46 LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ****** LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ****** LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ******
附件 : 深圳市龙华区教育系统 2018 年秋季赴外面向 2019 届应届毕业生公开招聘教师 ( 武汉考点 ) 入围面试人员名单 序号岗位编号岗位名称身份证号 1 LH201811WH001 龙华区第二实验学校 - 初中体育 372925******061752 2 LH201811WH001 龙华区第二实验学校 - 初中体育 130981******04602x 3 LH201811WH002 龙华区第二实验学校
LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师
LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
UKSil 宣传册 11.02
英国私立中学手册 关于 UK Study & Immigration Ltd 斯坦博若学校 Stanborough School 卡迪夫中学 Cardiff Sixth Form College 拉斯特里克私立学校 Rastrick Independent School 伊莎贝格女皇学院 QUEEN ETHE LBURGA S 学校督查报告中的评语 : 坎福德学校 Canford School 威灵顿学院
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
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20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三
100019000470001 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470002 思想政治理论 60 英语一 78 数学三 119 100019000470003 思想政治理论 61 英语一 72 数学三 121 100019000470004 思想政治理论 62 英语一 82 数学三 108 100019000470005 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470006
********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区
附件 2018 年 特岗教师 招聘笔试成绩及参加资格复审人员名单 ( 潼南区 ) 序号身份证号码准考证号 1 510821*********019 5021101316 82 83 165 潼南区 小学数学 是 2 500102*********743 5021101804 85 77 162 潼南区 小学数学 是 3 530321*********726 5021101412 76 84 160
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
Microsoft Word - 鄂卫函[2010]829号.doc
湖北省卫生厅 省卫生厅关于认定湖北省第一批住院医师规范化培训基地名单的通知 鄂卫函 2010 829 号 各市 州 直管市 林区卫生局, 部 省属医疗卫生单位 : 为贯彻中共中央 国务院 关于深化医药卫生体制改革的意见, 落实好医药卫生体制改革重点任务和省委 省政府 关于深化医药卫生体制改革的实施意见, 不断完善全省医学人才培养体系建设, 提高全省临床医师队伍的整体水平, 特别是提高基层医疗卫生机构的服务能力,
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 62 英语一 78 数学一 108 普通物理 ( 包括力学 电磁学 光学 ) 物理电子学 1 全国统考 11
100019000480001 思想政治理论 62 英语一 78 数学一 108 122 370 080901 物理电子学 1 全国统考 110199199 100019000480002 思想政治理论 49 英语一 44 数学一 0 电子线路 0 93 080902 电路与系统 3 全国统考 110189851 100019000480003 59 英语 ( 单考 63 高等数学 100 电子线路
<4D F736F F D20D7AAB7A2C7F8BCB6B1EDD5C3BEF6B6A8CDA8D6AA2E646F63>
玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
浙江师范大学2018年招生计划表( 定稿)
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
2019 年河北省高职单招对口计算机类一分一档统计表 考试类别 分数档次 人数 累计人数 备注 对口 计算机类 对口 计算机类 对口 计算机类 对口 计算机类 对口 计算机类 对口 计算机类 对口 计算机
2019 年河北省高职单招对口计算机类一分一档统计表 考试类别 分数档次 人数 累计人数 备注 对口 计算机类 698 1 1 对口 计算机类 695 1 2 对口 计算机类 693 1 3 对口 计算机类 691 1 4 对口 计算机类 689 1 5 对口 计算机类 687 1 6 对口 计算机类 686 2 8 对口 计算机类 684 1 9 对口 计算机类 683 4 13 对口 计算机类
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55
厦门大学 2008 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 北京 本一批 515 534 610 548 573.3 22 502 525 649 508 593.1 54 广东 本一批 570 603 639 603 617.3 24 564 590 642 596 613 65 本一批 528 577 610 577
见图 二 社会主义改造时期 图
河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期
山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践
山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论
100019008910001 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 83 078006 药理学全国统考 110190172 100019008910002 思想政治理论 61 英语一缺考药学综合 ( 缺考生理学 51 112 078006 药理学全国统考 110199187 100019008910003 思想政治理论缺考英语一缺考生物综合缺考 生物化学与分子生物学 缺考 --
聊城大学 2019 年硕士研究生招生第一志愿复试考生名单 学院 报考专业 考生编号 姓名 政治理论 外国语 业务课 1 业务课 2 总分 备注 商学院 应用经济学 乔 ** 商学院 应用经济学 石 *
商学院 应用经济学 104479710000062 乔 ** 60 62 107 147 376 商学院 应用经济学 104479710000060 石 ** 57 53 100 146 356 政治与公共管理学院 政治学 104479710002139 陆 ** 65 74 146 141 426 政治与公共管理学院 政治学 104479710000152 于 ** 67 69 140 127 403
成都军区总医院 西南医科大学附属医院 四川省医学科学院 四川省人民医院
四川省 2013 级农村订单定向免费医学生参加 2018 年住院医师规范化培训专项招生考试录取名单 考生号 英语四级英语六级专项考试成绩成绩成绩 排序 录取医院 5101180029 519.00 463.00 117.00 1 四川大学华西医院 5101180030 401.00 115.00 2 四川大学华西医院 5102180238 457.00 114.00 3 ( 未填报志愿 ) 5103180307
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
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昆明医科大学 2019 年硕士研究生入学考试初试成绩复核结果统考科目复核结果 1 106789000000042 101 思想政治理论 60 60 2 106789000000177 101 思想政治理论 68 68 3 106789000000314 101 思想政治理论 55 55 4 106789000000557 101 思想政治理论 63 63 5 106789000001026 101
2014 年度军队文职人员招聘信息
序号 1 军事交通学院讲师 研究生 : 新闻传播学本科 : 新闻传播学类 天津 022-84657561 2 军事交通学院讲师 研究生 : 俄语语言文学本科 : 俄语 天津 022-84657561 3 军事交通学院讲师 1 硕研以上音乐与舞蹈学天津 022-84657561 4 军事交通学院药师 研究生 : 药学本科 : 药学类 天津 022-84657561 5 军事交通学院护师 3 大专以上
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
