经济学院教育教学改革和人才培养的媒体报道汇总

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1 经 济 学 院 教 育 教 学 改 革 和 人 才 培 养 的 媒 体 报 道 汇 总 目 录 1 中 国 教 育 报 : 海 归 能 量 释 放 拉 升 整 体 办 学 水 平 上 海 财 大 探 索 海 外 高 层 次 师 资 引 进 培 养 常 任 教 职 制 度 纪 实 中 国 教 育 报 : 上 海 财 大 实 施 教 育 教 学 改 革 培 养 财 经 创 新 人 才 中 国 教 育 新 闻 网 : 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 在 上 海 首 发 中 国 青 年 报 : 改 革 博 士 生 培 养 制 度 每 位 导 师 门 下 博 士 生 不 能 超 过 7 名 中 青 在 线 : 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 新 书 在 沪 发 布 人 民 日 报 海 外 版 : 海 归 博 士 归 来 话 教 育 人 民 日 报 海 外 版 : 引 进 海 外 人 才 如 何 在 宽 严 之 间 寻 平 衡 人 民 日 报 : 上 海 财 经 大 学 双 轨 制 管 理 让 海 外 人 才 落 地 生 根 人 民 日 报 : 上 海 财 大 教 师 试 用 6 年 有 望 获 终 身 教 职 人 民 日 报 : 上 财 改 革 博 士 培 养 制 度 学 生 选 博 导 入 门 后 再 定 光 明 日 报 : 海 外 人 才 : 引 得 进, 如 何 用 得 好 上 海 财 大 常 任 轨 六 年 大 考 的 思 考 文 汇 报 : 上 海 财 经 大 学 规 划 一 流 财 经 教 育 研 究 高 地 研 究 瞄 准 国 际 前 沿 服 务 对 接 国 家 战 略 文 汇 报 : 海 外 名 校 博 士 抱 团 回 国 文 汇 报 : 高 校 经 济 学 教 师 在 上 海 财 大 集 训 文 汇 报 : 上 海 财 大 要 求 任 课 教 师 设 置 固 定 辅 导 时 间 文 汇 报 :9 名 海 归 加 盟 催 生 教 学 创 新 国 际 最 新 教 材 拓 展 学 生 视 野 文 汇 报 : 硕 博 连 读 方 案 冲 击 研 究 生 培 养 模 式 博 士 不 是 三 年 可 念 成 的 文 汇 报 : 上 财 大 一 开 设 高 难 度 课 程 数 学 分 析 引 发 热 议 文 汇 报 : 经 济 教 育 需 兼 具 地 气 和 国 际 化 解 放 日 报 : 对 引 进 人 才 既 提 供 宽 松 环 境 又 严 格 考 核 指 标 上 海 财 大 : 海 归 六 年 要 大 考 解 放 日 报 : 上 海 财 大 成 海 外 人 才 聚 宝 盆 解 放 日 报 : 现 代 经 济 学 暑 期 学 校 开 学 解 放 日 报 : 读 博 不 是 进 了 保 险 箱 财 大 经 院 增 加 学 时 一 年, 博 士 生 先 过 综 考 关 解 放 日 报 : 上 海 财 大 破 旧 规 博 士 刚 毕 业 就 能 当 博 导 解 放 网 : 全 国 知 名 大 学 校 院 长 沪 上 探 讨 高 校 教 改 聚 焦 海 归 教 师 如 何 留 得 住, 用 得 好 千 人 杂 志 : 田 国 强 : 反 思 中 国 大 学 学 科 评 价 体 系 东 方 教 育 时 报 : 上 财 经 济 学 教 育 改 革 十 年 解 密 新 闻 晨 报 : 交 大 附 中 与 大 学 共 建 虚 拟 班 鼓 励 学 生 选 我 所 爱 51 名 预 录 取 高 三 生 不 再 拼 高 分 新 民 晚 报 : 上 海 财 大 经 济 学 夏 令 营 与 自 主 招 生 挂 钩 新 民 晚 报 : 切 磋 现 代 经 济 学 财 大 暑 期 学 校 开 学... 63

2 31 大 学 招 生 指 南 从 免 费 夏 令 营 到 虚 拟 班 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 探 索 自 主 招 生 新 路 China Daily :Elevate economic learning to boost schools Shanghai Daily Do more to remove government hindrance of education, expert says68 34 中 国 社 会 科 学 报 : 实 现 经 济 学 研 究 的 集 聚 效 应 青 年 报 : 知 名 高 校 专 家 热 议 教 育 改 革 搜 狐 教 育 : 田 国 强 : 中 国 只 有 一 所 教 育 部 大 学 其 他 都 是 分 校 新 华 网 : 知 名 专 家 热 议 中 国 教 育 改 革 中 国 教 育 新 闻 网 : 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 在 上 海 首 发 上 海 教 育 新 闻 网 : 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 新 书 发 布 上 海 教 育 新 闻 网 : 上 海 财 经 大 学 经 济 学 教 育 改 革 十 年 探 索 纪 实 中 国 上 海 : 经 济 教 育 需 兼 具 地 气 和 国 际 化 教 育 家 和 大 学 校 长 在 沪 研 讨 东 方 网 : 中 国 教 育 改 革 新 书 发 布 会 在 沪 举 行 网 易 : 田 国 强 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 发 布 网 易 : 上 海 财 大 经 济 学 教 育 改 革 十 年 磨 一 剑 扬 子 晚 报 网 : 知 名 大 学 校 院 长 聚 沪 研 讨 中 国 教 育 改 革 上 海 热 线 : 田 国 强 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 新 书 发 布 和 讯 网 : 知 名 大 学 校 院 长 齐 聚 沪 上 交 流 研 讨 中 国 教 育 改 革

3 1 中 国 教 育 报 : 海 归 能 量 释 放 拉 升 整 体 办 学 水 平 上 海 财 大 探 索 海 外 高 层 次 师 资 引 进 培 养 常 任 教 职 制 度 纪 实 中 国 教 育 报 04 新 闻 综 合 本 报 记 者 董 少 校 日 前, 上 海 财 经 大 学 冯 帅 章 副 教 授 与 美 国 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 胡 颖 尧 教 授 合 作 的 论 文 在 美 国 经 济 评 论 杂 志 发 表, 他 也 由 此 成 为 屈 指 可 数 的 在 该 刊 物 发 表 论 文 的 大 陆 学 者 之 一 历 经 6 年 试 用 和 考 核, 冯 帅 章 终 于 有 望 成 为 该 校 第 二 批 常 任 教 职 教 师, 将 来 可 在 宽 松 自 由 的 环 境 下 开 展 教 学 科 研 活 动, 直 到 国 家 法 定 退 休 年 龄 2005 年, 上 海 财 经 大 学 开 始 批 量 引 进 海 归 博 士, 进 行 海 外 院 长 实 聘, 率 先 在 国 内 推 行 常 任 轨 教 师 管 理 制 度 学 校 副 校 长 周 仲 飞 告 诉 记 者 : 目 前 全 校 有 120 多 名 常 任 轨 教 师, 占 在 岗 在 编 教 师 总 数 的 20%, 他 们 已 成 为 提 升 办 学 水 平 的 强 力 引 擎 在 7 年 的 探 索 实 践 中, 学 校 形 成 了 让 海 归 人 才 引 得 进 留 得 住 用 得 好 走 得 掉 的 良 好 局 面 引 进 海 外 人 才 在 中 国 大 学 并 不 算 新 鲜 事, 但 越 来 越 多 的 高 校 感 到 此 中 有 问 题 : 原 本 在 国 外 很 有 实 力 的 博 士, 回 国 一 两 年 后 却 被 同 化 了, 在 现 有 体 制 下 磨 灭 了 个 性, 体 现 不 出 高 层 次 人 才 的 优 势, 也 难 以 发 挥 引 领 带 头 作 用 上 海 财 经 大 学 领 导 班 子 意 识 到, 必 须 为 海 归 群 体 设 立 全 新 的 人 才 引 进 与 培 养 制 度 常 任 轨 制 度 应 运 而 生 与 此 对 应, 原 有 的 教 师 管 理 体 制 称 为 国 内 轨 常 任 轨 借 鉴 北 美 著 名 高 校 的 师 资 管 理 模 式, 按 照 国 际 学 术 标 准 对 教 师 进 行 考 核 与 管 理 学 校 为 新 进 海 外 人 才 设 定 6 年 试 用 期, 入 职 3 年 进 行 中 期 考 核,6 年 后 进 行 全 面 考 核 如 果 申 请 者 在 学 术 教 学 和 社 会 服 务 等 方 面 达 到 一 定 条 件, 经 海 外 终 身 教 授 同 行 评 议 学 院 评 荐 校 长 办 公 会 审 议 通 过, 可 获 聘 常 任 教 职 教 授 或 副 教 授, 类 似 于 国 外 大 学 的 终 身 教 职 学 校 会 计 学 院 教 师 靳 庆 鲁 在 中 期 考 核 时, 一 篇 论 文 都 没 发 出 来, 但 他 所 显 示 出 来 的 科 研 潜 力 受 到 了 学 院 的 肯 定 ; 全 面 考 核 前, 他 发 表 了 两 篇 论 文, 瓜 熟 蒂 落, 成 为 常 任 轨 副 教 授 靳 庆 鲁 说 : 6 年 是 一 段 相 对 完 整 的 时 间, 有 利 于 学 者 沉 下 心 做 高 质 量 的 研 究 如 果 一 年 一 考 核, 就 很 容 易 出 现 拿 低 水 平 成 果 去 应 付 的 情 况 在 常 任 轨 的 考 评 机 制 中, 学 术 水 平 是 最 关 键 的 硬 杠 杠 上 海 财 经 大 学 制 定 了 国 际 高 水 平 期 刊 分 级 目 录, 作 为 评 价 与 晋 升 的 依 据 常 任 轨 教 师 须 在 国 际 学 术 期 刊 至 少 发 表 4 篇 论 文, 其 中 包 括 国 际 顶 尖 学 术 期 刊 论 文 或 国 际 一 类 学 术 期 刊 论 文 首 批 进 入 常 任 轨 的 有 8 位 海 归 博 士, 时 隔 6 年, 他 们 当 中 的 4 位 成 功 获 得 常 任 教 职, 另 外 几 名 教 师 有 的 延 期 考 核, 有 的 终 止 合 同 另 觅 出 路 自 启 动 常 任 轨 管 理 模 式 以 来, 上 海 财 大 年 年 赴 海 外 招 聘 优 秀 博 士, 每 年 引 进 二 三 十 名 历 经 7 年 扎 实 的 探 索, 上 海 财 经 大 学 形 成 了 常 任 轨 与 国 内 轨 双 轨 并 进 的 局 面 学 校 规 定,5 年 内 在 国 际 一 流 期 刊 发 表 过 学 术 论 文 的 国 内 轨 教 师 也 可 以 申 请 进 入 常 任 轨 开 放 的

4 机 制 减 少 了 两 条 轨 道 因 待 遇 悬 殊 而 产 生 的 矛 盾, 既 吸 引 了 优 秀 海 归 人 才, 又 有 效 激 励 了 本 土 教 师 学 校 以 海 归 为 主 体 的 常 任 轨 教 师 在 中 国 问 题 的 研 究 上 崭 露 头 角, 申 请 到 多 个 国 家 级 和 省 部 级 课 题, 项 目 涉 及 资 源 环 境 城 乡 协 调 发 展 期 货 市 场 等 一 批 关 于 教 育 金 融 农 业 等 国 内 重 大 问 题 的 研 究 报 告 对 政 府 决 策 产 生 了 重 要 影 响 大 批 海 归 人 才 的 加 盟 产 生 凝 聚 效 应, 带 动 了 上 海 财 大 办 学 水 平 的 提 高 学 校 的 国 际 学 术 地 位 和 声 誉 显 著 提 升, 在 国 际 著 名 经 济 学 期 刊 发 表 论 文 的 质 量 与 数 量 位 居 国 内 高 校 前 列 教 师 的 潜 能 发 挥 出 来 了, 人 才 培 养 的 质 量 也 水 涨 船 高 仅 2009 年, 学 校 经 济 学 院 就 有 40 余 名 学 生 获 得 全 额 或 半 额 奖 学 金, 进 入 斯 坦 福 大 学 哥 伦 比 亚 大 学 康 奈 尔 大 学 等 海 外 知 名 高 校 深 造 研 究 生 在 经 济 研 究 管 理 世 界 等 国 内 权 威 期 刊 发 表 论 文 的 数 量 连 年 增 长

5 2 中 国 教 育 报 : 上 海 财 大 实 施 教 育 教 学 改 革 培 养 财 经 创 新 人 才 来 源 : 中 国 教 育 报 2006 年 10 月 11 日 第 3 版 责 任 编 辑 李 红 导 读 : 博 士 生 的 招 生 录 取 和 培 养 不 再 实 行 以 往 按 导 师 报 考 制 度 ; 海 归 博 士 与 本 土 教 师 实 行 双 轨 制 管 理 模 式 ; 针 对 放 羊 式 的 学 风 通 过 激 励 机 制 来 激 发 学 生 学 习 的 自 觉 性 上 海 财 经 大 学 2007 年 博 士 生 招 生 将 改 变 以 往 按 导 师 报 考 制 度 ( 即 报 名 时 选 导 师 ), 全 面 实 行 按 专 业 或 按 门 类 ( 经 济 学 院 部 分 专 业 ) 报 考, 这 标 志 着 该 校 经 济 学 创 新 平 台 中 经 济 学 科 优 化 项 目 的 进 一 步 深 化 上 海 财 经 大 学 经 济 学 创 新 平 台 是 由 教 育 部 财 政 部 国 务 院 学 位 办 联 合 立 项 的 国 家 重 点 教 育 改 革 专 门 项 目,2005 年 曾 得 到 财 政 部 和 教 育 部 4000 万 元 专 项 资 金 的 支 持 创 建 经 济 学 创 新 平 台 是 该 校 响 应 国 家 建 设 高 水 平 大 学 的 战 略 目 标 的 一 个 实 际 举 措, 将 通 过 七 个 子 项 目 的 建 设, 进 行 教 育 教 学 改 革 和 科 研 创 新, 培 养 创 新 型 财 经 人 才 国 际 化 与 本 土 化 相 结 合 实 施 培 养 模 式 与 课 程 改 革 经 济 学 科 优 化 项 目 是 该 校 经 济 学 创 新 平 台 中 的 一 个 子 项 目, 以 应 用 型 人 才 与 研 究 型 人 才 并 重 为 人 才 培 养 策 略, 主 要 内 容 是 优 化 学 科 建 设, 推 进 本 科 和 研 究 生 教 学 改 革 2004 年 7 月 美 国 德 州 A&M 大 学 经 济 系 教 授 田 国 强 到 该 校 任 经 济 学 院 院 长 后, 首 先 对 经 济 学 院 的 本 科 和 研 究 生 专 业 课 程 及 教 材 进 行 了 一 系 列 改 革, 而 改 革 的 思 路, 用 田 国 强 的 话 讲 就 是 时 代 化 国 际 化 和 本 土 化, 既 注 重 国 外 先 进 教 育 理 念 的 借 鉴 与 参 考, 又 注 意 结 合 中 国 国 情 及 大 学 教 育 的 现 状 在 经 济 学 院 教 学 改 革 几 大 举 措 之 中 有 一 条 是 强 化 马 克 思 资 本 论 原 著 的 学 习, 即 在 本 科 教 育 中, 在 原 来 两 课 的 基 础 上, 加 强 了 资 本 论 原 著 及 其 他 经 典 著 作 的 阅 读 在 研 究 生 教 学 中, 在 全 院 开 设 资 本 论 Ⅰ Ⅱ, 作 为 研 究 生 必 修 的 学 科 基 础 课 程 田 国 强 认 为 中 国 的 国 家 体 制 是 坚 持 马 克 思 主 义 和 走 社 会 主 义 道 路 在 这 个 先 决 条 件 下, 我 们 经 济 学 院 在 教 学 改 革 中 强 调 让 学 生 掌 握 马 克 思 主 义 经 济 学 的 基 本 原 理 为 了 使 教 学 水 平 尽 快 与 国 际 接 轨, 经 济 学 院 对 专 业 课 课 程 进 行 了 改 革, 并 大 规 模 引 进 国 外 许 多 先 进 的 原 版 教 材 毕 研 峰, 经 济 学 院 硕 博 连 读 班 的 学 生, 今 年 刚 通 过 博 士 资 格 考 试, 已 进 入 硕 博 连 读 博 士 阶 段 的 学 习, 在 谈 到 硕 博 连 读 培 养 方 式 与 普 通 博 士 生 培 养 方 式 的 区 别 时, 他 感 触 最 深 的 还 是 在 课 程 设 置 及 教 材 上 在 研 究 生 阶 段 重 点 学 习 的 数 理 基 础 微 观 经 济 学 宏 观 经 济 学 与 计 量 经 济 学 等 基 础 课 程, 为 他 们 打 下 了 坚 实 的 经 济 理 论 基 础 和 技 术 性 的 数 理 基 础 而 他 们 所 用 的 教 材 有 许 多 是 北 美 排 名 前 20 名 的 高 校 经 济 学 科 所 用 的 英 文 原 版 教 材, 其 中 有 大 量 的 案 例, 能 激 发 学 习 的 兴 趣 当 然, 并 不 是 所 有 课 程 都 采 用 国 外 教 材, 田 国 强 认 为 外 国 教 材 与 中 国 实 际 存 在 一 定 的 差 异, 尤 其 在 基 础 性 教 材 领 域 为 使 教 学 内 容 与 中 国 经

6 济 生 活 更 为 贴 近, 经 济 学 院 采 取 了 相 关 措 施, 鼓 励 海 归 人 才 首 先 在 教 学 资 料 上 逐 渐 融 入 中 国 内 容, 然 后 逐 步 编 写 自 己 的 教 材, 实 现 教 材 的 本 土 化, 避 免 中 国 课 堂 上 只 传 授 国 外 经 济 理 论 与 案 例 的 片 面 现 象 由 于 经 济 学 的 发 展 对 数 理 基 础 的 要 求 日 益 提 高, 数 学 成 为 经 济 学 研 究 与 交 流 的 一 种 重 要 工 具, 而 传 统 的 经 济 学 教 学 中 相 对 忽 视 对 学 生 数 理 基 础 的 培 养, 影 响 学 生 在 经 济 学 领 域 的 进 一 步 深 造 为 了 培 养 具 有 国 际 水 平 的 经 济 学 专 业 研 究 人 才, 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 改 革 数 学 教 学 方 法, 从 传 统 的 偏 重 计 算 能 力 的 训 练, 转 而 为 注 重 培 养 学 生 的 数 理 逻 辑 思 维 能 力, 在 本 科 生 一 年 级 中 开 设 数 学 分 析 代 替 原 来 的 高 等 数 学, 在 对 上 过 这 门 课 的 学 生 的 问 卷 调 查 中, 大 部 分 同 学 都 认 为 数 学 分 析 虽 然 难, 但 是 对 今 后 他 们 的 分 析 能 力 和 创 造 性 思 维 很 有 好 处 该 院 还 计 划 进 一 步 推 广 高 等 代 数 I II, 替 代 原 来 的 线 性 代 数 不 拘 一 格 引 进 人 才 创 新 团 队 初 具 规 模 今 年 7 月 上 旬, 中 国 留 美 经 济 学 会 暨 上 海 财 经 大 学 高 等 研 究 院 成 立 大 会 在 沪 召 开 高 等 研 究 院 的 成 立 标 志 着 上 海 财 经 大 学 创 新 团 队 正 式 形 成 引 人 注 目 的 是, 在 这 一 创 新 团 队 中, 目 前 已 有 20 位 归 国 效 力 的 海 外 博 士, 他 们 掌 握 着 经 济 研 究 领 域 最 前 沿 的 理 论 和 项 目, 又 处 于 学 术 上 创 新 能 力 最 旺 盛 时 期, 正 在 发 挥 着 群 体 作 战 的 规 模 效 应 上 海 财 经 大 学 何 以 能 在 短 时 间 内 吸 引 如 此 多 的 海 外 人 才? 龚 关, 德 州 大 学 奥 斯 汀 大 学 博 士 毕 业, 目 前 已 是 该 校 经 济 学 院 副 院 长 副 教 授 他 坦 言, 相 比 于 其 他 高 校 开 出 的 优 厚 薪 酬, 上 海 财 经 大 学 更 能 吸 引 他 的 是, 在 经 济 学 创 新 平 台 中, 特 聘 每 一 位 海 外 引 进 人 才 为 博 士 生 导 师 这 一 举 措 是 参 照 北 美 研 究 型 大 学 助 理 教 授 可 以 带 博 士 生 的 经 验, 有 助 于 海 外 引 进 人 才 形 成 自 己 的 梯 队 而 在 该 校 常 规 的 选 聘 博 导 的 条 件 中, 正 教 授 身 份 完 整 带 教 过 一 届 硕 士 研 究 生 等 条 件 通 常 是 缺 一 不 可 的 如 果 按 照 这 样 的 条 件 核 下 来, 这 些 海 归 博 士 几 乎 都 不 够 格 一 时 之 间 涌 入 这 么 多 的 海 归 博 士, 如 何 管 理 及 如 何 与 本 土 教 师 和 谐 共 处? 对 此, 经 济 学 院 院 长 田 国 强 提 出 了 双 轨 制 的 管 理 模 式 构 想, 这 一 模 式 目 前 已 在 经 济 学 院 率 先 实 行 一 方 面 对 新 进 海 外 博 士 的 考 核 主 要 根 据 其 国 际 学 术 论 文 发 表 数 量 和 质 量 进 行 评 价, 并 设 定 职 位 晋 升 和 聘 任 的 基 本 要 求, 完 全 采 用 北 美 模 式 ; 另 一 方 面, 对 现 有 教 师 仍 然 维 持 现 有 的 人 事 制 度 当 然, 现 有 教 师 可 以 申 请 进 入 国 际 模 式, 接 受 相 应 的 条 件 并 享 受 相 应 待 遇 双 轨 制 的 模 式 既 有 利 于 激 励 海 归 博 士 紧 跟 国 际 学 术 前 沿, 又 有 利 于 稳 定 现 有 的 师 资 队 伍 改 善 教 风 与 学 风 培 养 学 生 自 主 学 习 的 能 力 2005 年 9 月, 田 国 强 曾 向 全 校 师 生 发 出 了 关 于 改 善 上 海 财 经 大 学 学 风 教 风 的 建 议 书 这 一 被 媒 体 称 为 上 海 教 授 上 万 言 书 的 举 动 曾 轰 动 一 时 在 这 一 建 议 书 中, 田 国 强 呼 吁 树 立 良 好 的 学 风 与 教 风, 培 养 学 生 具 有 根 据 自 己 的 需 要 高 效 率 获 取 和 探 索 知 识 的 方 法 和 能 力 让 这 位 海 归 院 长 感 到 困 惑 的 是, 中 国 高 校 的 学 生 有 很 多 恰 恰 缺 少 这 种 自 主 学 习 的 能 力, 很 多 大 学 生 没 有 自 主 找 草 吃 的 习 惯, 沉 醉 于 大 学 的 自 由, 放 任 自 己, 沉 湎 于 休 闲 浮 躁 的

7 生 活, 他 认 为 这 是 对 学 生 和 老 师 生 命 的 最 大 浪 费, 也 暴 露 出 高 校 人 才 培 养 机 制 存 在 的 问 题 针 对 这 种 放 羊 式 的 学 风, 田 国 强 提 出 了 多 种 创 新 思 路, 以 给 学 生 施 以 压 力 和 监 管, 通 过 激 励 机 制 来 激 发 学 生 学 习 的 自 觉 性 : 建 立 全 程 式 多 样 化 的 考 核 机 制 针 对 部 分 学 生 平 时 学 习 不 刻 苦, 期 末 考 试 前 猛 突 击 考 完 试 后 全 忘 记 的 现 象, 经 济 学 院 借 鉴 国 外 正 规 大 学 考 核 学 生 成 绩 的 一 些 措 施, 在 本 科 生 中 实 行 了 全 程 式 多 样 化 的 考 核 方 式, 增 加 了 期 中 考 试 及 课 堂 小 测 验 平 时 作 业 课 程 论 文 等 考 核 内 容, 避 免 一 考 定 终 评 带 来 的 局 限, 也 杜 绝 了 为 应 试 而 学 习 的 风 气 及 考 试 作 弊 现 象 在 学 期 初 给 学 生 一 个 包 括 课 程 目 标 课 程 教 材 参 考 书 目 阅 读 材 料 预 前 知 识 教 学 内 容 教 学 进 度 课 后 答 疑 课 程 作 业 习 题 课 时 考 核 方 式 评 分 标 准 等 为 内 容 的 课 程 大 纲 这 在 国 外 大 学 已 经 是 一 种 教 学 惯 例 目 前 除 了 经 济 学 院 外, 上 海 财 经 大 学 其 他 学 院 也 将 课 程 大 纲 挂 到 网 上, 这 样 有 助 于 学 生 事 先 预 习 课 堂 上 积 极 应 对 通 过 实 验 室 虚 拟 市 场 锻 炼 学 生 实 践 能 力 6 元, 成 交, 卖 给 你, 这 不 是 现 实 中 的 市 场 交 易, 而 是 经 济 学 院 的 研 究 生 在 实 验 室 虚 拟 的 市 场 环 境 中 进 行 交 易 该 实 验 模 拟 虚 拟 的 商 品 市 场, 通 过 实 验 参 加 者 的 行 为 来 验 证 是 否 是 供 给 需 求 决 定 价 格 这 一 基 本 的 经 济 学 原 理 虚 拟 市 场 教 学 生 动 有 趣, 调 动 了 学 生 学 习 和 验 证 理 论 的 积 极 性, 很 多 学 生 由 此 喜 欢 上 了 实 验 经 济 学 这 门 课

8 3 中 国 教 育 新 闻 网 : 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 在 上 海 首 发 来 源 : 中 国 教 育 新 闻 网 2014 年 07 月 16 日 作 者 : 董 少 校 中 国 教 育 新 闻 网 上 海 7 月 16 日 讯 ( 记 者 董 少 校 ) 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 前 沿 视 点 问 切 与 上 财 改 革 实 录 一 书 今 天 在 上 海 财 经 大 学 首 发, 中 国 教 育 改 革 校 院 长 交 流 研 讨 会 同 时 举 行, 国 内 十 余 所 经 管 学 院 院 长 等 参 加 活 动, 对 中 国 教 育 改 革 尤 其 是 经 济 学 教 育 改 革 的 方 向 和 路 径 展 开 研 讨 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 由 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 院 长 兼 高 等 研 究 院 院 长 田 国 强 教 授 牵 头 主 编, 对 2004 年 以 来 上 海 财 大 进 行 的 经 济 学 教 育 改 革 进 行 了 系 统 梳 理, 分 上 下 两 编, 全 书 76 万 字 上 编 政 策 建 议 根 据 近 年 来 高 等 研 究 院 围 绕 教 育 问 题 形 成 的 14 篇 政 策 建 议 书 改 编 而 成, 以 高 等 教 育 为 主, 延 及 义 务 教 育 农 民 工 子 女 教 育 等 话 题 ; 下 编 上 财 实 践 对 近 年 上 海 财 大 进 行 经 济 学 教 育 改 革 的 理 念 与 实 践 进 行 了 全 方 位 展 示 田 国 强 表 示, 中 国 教 育 改 革 依 然 任 重 而 道 远, 高 等 教 育 下 一 步 改 革 的 关 键 在 于 消 除 政 府 在 教 育 领 域 干 预 过 多 的 越 位 现 象, 扭 转 现 有 教 育 运 行 体 系 所 呈 现 的 大 一 统 行 政 化 功 利 性 的 特 点, 让 大 学 真 正 按 教 育 教 学 规 律 知 识 创 造 规 律 来 办

9 4 中 国 青 年 报 : 改 革 博 士 生 培 养 制 度 每 位 导 师 门 下 博 士 生 不 能 超 过 7 名 来 源 : 中 国 青 年 报 记 者 : 周 凯 从 今 年 起, 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 将 进 行 博 士 研 究 生 培 养 改 革, 取 消 导 师 报 考 制, 全 面 实 施 专 业 方 向 报 考 制 度, 学 生 在 通 过 综 合 考 试 后, 才 可 以 根 据 双 向 选 择 原 则 在 各 自 报 考 的 专 业 内 确 定 导 师, 同 时, 博 士 研 究 生 的 学 习 年 限 由 原 来 的 3 年 延 长 为 4 年 近 几 年 来, 国 内 几 所 高 校 陆 续 推 出 了 博 士 培 养 制 度 改 革 试 点, 北 京 大 学 部 分 院 系 从 2004 级 开 始, 博 士 研 究 生 的 基 本 学 习 年 限 由 以 前 的 3 年 改 为 4 年, 个 别 院 系 取 消 了 博 士 生 导 师 固 定 制 ; 而 厦 门 大 学 王 亚 南 经 济 研 究 院 也 从 2006 年 开 始 取 消 导 师 报 考 制, 考 生 报 考 时 不 需 要 选 择 任 何 导 师, 学 生 入 学 一 年 后 通 过 博 士 资 格 考 试 再 按 双 向 选 择 选 择 导 师 记 者 从 上 海 财 经 大 学 获 悉, 由 于 原 有 博 士 培 养 方 案 在 招 生 制 度 学 制 课 程 设 置 等 方 面 都 难 以 适 应 新 时 期 的 人 才 培 养 需 要 为 此, 上 海 财 经 大 学 提 出 了 博 士 生 招 生 培 养 制 度 改 革 的 设 想 和 未 来 发 展 的 方 向, 鼓 励 一 部 分 条 件 成 熟 的 院 系 延 长 博 士 生 学 习 年 限, 取 消 导 师 报 考 制, 实 施 专 业 方 向 报 考 制 学 生 按 专 业 方 向 报 名 参 加 博 士 生 入 学 考 试 入 校 后, 在 完 成 基 础 课 学 习 且 合 格, 并 通 过 综 合 考 试 的 基 础 上, 再 根 据 双 向 选 择 在 原 报 考 的 专 业 内 确 定 导 师 为 了 确 保 培 养 质 量, 原 则 上 每 个 博 导 每 一 年 度 最 多 只 能 带 两 名 博 士, 同 时 所 带 的 在 读 博 士 生 总 数 不 能 超 过 7 名 ; 博 导 实 行 竞 争 上 岗, 学 院 不 保 障 每 位 博 导 每 年 都 带 博 士 生 在 学 制 方 面, 为 了 保 证 博 士 研 究 生 培 养 质 量, 使 其 有 充 分 的 时 间 打 下 坚 实 的 基 础, 并 从 容 开 展 创 新 性 研 究 工 作, 博 士 研 究 生 的 学 习 年 限 由 原 来 的 3 年 延 长 为 4 年 学 习 优 异 者, 可 以 申 请 提 前 毕 业 学 院 要 求 在 规 定 时 间 内 通 过 综 合 考 试, 完 成 基 础 课 和 专 业 课 程 学 习 如 果 未 能 按 时 完 成 学 期 论 文 或 毕 业 论 文, 可 以 申 请 延 长 学 习 年 限, 但 学 习 年 限 一 般 不 能 超 过 6 年 在 课 程 设 置 方 面, 博 士 生 首 先 要 完 成 学 校 统 一 安 排 的 学 位 公 共 课 和 学 院 的 基 础 课, 然 后 有 两 次 机 会 通 过 综 合 考 试, 分 别 在 第 二 学 期 末 和 第 四 学 期 末 两 次 均 没 有 通 过 考 试 的 学 生, 将 被 取 消 博 士 生 资 格 通 过 综 合 考 试 的 博 士 生, 按 双 向 选 择 的 原 则 在 原 报 考 的 专 业 内 选 择 导 师 上 海 财 大 经 济 学 院 院 长 田 国 强 教 授 表 示, 设 置 综 合 考 试, 就 是 要 强 化 学 生 读 博 不 是 进 了 保 险 箱 观 念, 促 使 学 生 扎 实 学 习 勤 于 思 考, 不 放 松 对 自 己 的 学 业 要 求, 从 而 更 好 地 提 升 人 才 素 质 田 国 强 还 认 为, 入 学 时 确 定 专 业 不 定 导 师, 可 以 使 学 生 通 过 一 年 的 了 解 磨 合, 认 清 研 究 方 向, 作 出 更 适 合 自 己 的 选 择 在 确 定 了 指 导 导 师 后, 博 士 生 进 入 专 业 课 的 学 习 阶 段, 专 业 课 程 的 选 取 由 导 师 和 学 生 协 商 决 定 每 一 个 博 士 生 都 有 两 个 研 究 方 向 : 主 要 研 究 方 向 和 第 二 研 究 方 向 博 士 生 将 某 一 方 向 确 定 为 主 要 研 究 方 向, 除 上 两 门 专 业 系 列 课 且 每 门 分 数 不 低 于 80 分 外, 还 要 递 交 一 份 与

10 专 业 课 程 相 关 的 学 期 报 告 学 院 不 设 博 士 生 专 业 方 向 的 资 格 考 试, 学 期 报 告 代 替 专 业 方 向 的 资 格 考 试 学 期 报 告 的 质 量 由 导 师 把 握, 导 师 审 核 签 字 后, 学 生 即 进 入 博 士 论 文 写 作 阶 段

11 5 中 青 在 线 : 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 新 书 在 沪 发 布 来 源 : 中 青 在 线 中 青 在 线 讯 ( 记 者 周 凯 ) 日 前, 中 国 教 育 改 革 : 理 念 策 略 与 实 践 前 沿 视 点 问 切 与 上 财 改 革 实 录 新 书 发 布 会 暨 中 国 教 育 改 革 校 院 长 交 流 研 讨 会 在 上 海 举 行, 会 议 由 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 高 等 研 究 院 与 经 济 科 学 出 版 社 联 合 主 办 据 介 绍, 该 书 由 经 济 科 学 出 版 社 出 版 发 行, 全 书 76 万 字, 分 为 上 下 两 编 上 编 政 策 建 议 根 据 近 些 年 来 高 等 研 究 院 围 绕 教 育 问 题 形 成 的 14 篇 政 策 建 议 书 改 编 而 成, 以 高 等 教 育 为 主, 涵 盖 办 学 理 念 学 科 评 价 国 际 化 学 风 教 风 行 政 轮 岗 人 才 引 进 与 培 养 等 内 容, 此 外 延 及 义 务 教 育 农 民 工 子 女 教 育 等 议 题 ; 下 编 上 财 实 践 则 是 对 近 些 年 来 上 海 财 经 大 学 进 行 经 济 学 教 育 改 革 的 理 念 与 实 践 的 全 息 展 示, 分 为 笃 行 认 知 聚 集 三 个 部 分, 有 纲 要 性 的 文 件, 有 给 领 导 的 汇 报, 有 总 结 报 告 述 职 报 告, 有 对 学 生 的 讲 话, 有 相 关 主 题 的 征 文 笔 谈, 也 有 媒 体 对 于 上 财 改 革 的 报 道 新 书 发 布 会 上, 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 兼 高 等 研 究 院 院 长 田 国 强 教 授 对 该 书 作 了 简 短 介 绍 他 表 示, 该 书 在 调 研 分 析 和 实 践 总 结 中 所 传 达 的 信 息, 是 对 中 国 教 育 前 沿 问 题 的 理 性 思 考 和 问 切, 也 是 对 上 海 财 经 大 学 近 些 年 来 教 育 改 革 实 践 的 一 个 系 统 梳 理 随 着 新 书 的 出 版 发 行, 相 关 的 理 念 策 略 与 实 践 将 详 实 地 呈 现 于 公 众 的 视 野, 对 中 国 经 济 学 教 育 改 革 的 深 化 具 有 重 要 参 考 价 值 发 布 会 结 束 后, 与 会 高 校 校 长 经 济 管 理 学 院 院 长 围 绕 中 国 教 育 改 革 进 行 交 流 研 讨, 分 别 介 绍 了 所 在 学 校 院 ( 系 ) 近 年 来 的 教 育 改 革 情 况, 并 对 如 何 进 一 步 深 化 高 校 教 育 改 革 提 出 了 各 自 的 见 解 主 张

12 6 人 民 日 报 海 外 版 : 海 归 博 士 归 来 话 教 育 来 源 : 人 民 日 报 海 外 版 2010 年 05 月 29 日 第 06 版 记 者 : 程 秀 秀 从 培 养 访 问 学 者 到 招 聘 海 归 教 师, 国 内 高 校 越 来 越 重 视 教 师 资 源 的 国 际 化, 很 多 高 校 都 在 忙 着 重 点 招 聘 海 归 教 师 5 月 23 日 全 国 高 校 海 外 人 才 网 络 视 频 招 聘 会 举 办, 海 归 博 士 们 在 国 外 学 到 的 教 学 理 念 教 学 方 法 科 研 态 度 等 都 成 为 国 内 高 校 教 育 改 革 关 注 的 重 点 海 归 院 长 : 利 用 好 两 个 市 场 两 种 资 源 随 着 中 国 不 断 国 际 化, 科 教 兴 国 和 人 才 强 国 战 略 越 来 越 受 重 视 高 等 教 育 的 发 展 是 科 教 兴 国 重 要 的 组 成 部 分, 中 国 高 校 要 发 展, 就 要 充 分 利 用 两 个 市 场 两 种 资 源, 即 国 际 和 国 内 人 才 市 场 以 及 国 际 和 国 内 人 才 资 源 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 院 长 田 国 强 说 : 国 内 高 校 师 资 队 伍 的 国 际 化 是 一 个 不 可 扭 转 的 趋 势 教 育 行 业 引 进 海 外 优 质 资 源 不 能 靠 简 单 地 引 进 技 术, 而 要 靠 引 进 那 些 熟 悉 世 界 一 流 大 学 内 在 运 行 机 制 的 杰 出 学 术 领 军 人 物, 以 及 那 些 具 备 广 阔 世 界 眼 光 熟 悉 国 际 学 术 前 沿 掌 握 国 际 通 行 规 范 的 海 外 留 学 青 年 博 士 谈 到 这 些 海 归 教 师, 田 国 强 如 数 家 珍 他 介 绍, 这 些 海 归 教 师 在 学 校 的 工 作 主 要 有 : 科 研 教 学 和 服 务 三 个 部 分 学 校 对 海 归 教 师 实 行 双 轨 制 管 理 ( 借 鉴 大 学 常 任 轨 与 非 常 任 轨 教 职 并 行, 并 双 向 打 通 的 管 理 办 法 ) 学 校 希 望 通 过 这 种 办 法 激 励 海 归 教 师 紧 跟 国 际 学 术 前 沿, 多 在 国 际 著 名 刊 物 上 发 表 论 文, 使 他 们 在 国 内 大 学 环 境 下 做 出 世 界 级 的 成 果, 让 他 们 的 成 长 和 中 国 的 发 展 联 系 在 一 起 目 前, 国 内 高 校 引 进 海 外 人 才, 基 本 上 还 停 留 在 引 进 海 外 留 学 归 国 人 员 上 从 长 远 来 看, 随 着 高 等 教 育 的 改 革 和 深 入, 我 们 也 一 定 会 在 选 聘 外 籍 全 职 教 师 上 有 所 突 破 同 时, 这 也 就 必 然 会 在 教 育 领 域 引 入 开 放 式 竞 争 机 制 国 际 学 术 标 准 和 国 际 同 行 评 审 制 度 等, 因 为 只 有 这 样, 才 能 真 正 发 挥 引 进 海 外 高 层 次 人 才 的 作 用 海 归 教 师 : 教 学 科 研 学 术 与 国 际 接 轨 中 国 经 济 正 处 于 转 型 期, 也 越 来 越 市 场 化 在 这 种 情 况 下, 中 国 需 要 不 断 与 国 际 接 轨 但 是, 接 轨 并 不 是 我 们 妥 协, 而 是 更 好 地 和 世 界 进 行 沟 通 毕 业

13 于 美 国 加 州 大 学 尔 湾 分 校 的 80 后 经 济 学 博 士 李 玲 芳 说 像 李 玲 芳 这 些 海 归 教 师 在 教 学 科 研 和 学 术 上 都 积 极 与 国 际 保 持 接 轨, 给 学 生 和 学 校 提 供 了 更 高 和 更 广 阔 的 国 际 交 流 平 台 教 学 上, 教 师 可 以 自 己 选 用 国 际 化 的 教 材 和 国 际 化 的 教 学 方 法 教 师 唱 独 角 戏 的 教 学 方 式 已 经 有 很 大 改 善 毕 业 于 美 国 南 加 州 大 学 的 童 春 阳 博 士 笑 着 说 作 为 一 名 80 后 的 海 归 博 士, 李 玲 芳 则 非 常 注 重 建 立 自 己 和 学 生 之 间 的 平 等 关 系 她 在 对 学 生 进 行 调 查 的 基 础 上, 完 全 采 用 英 语 授 课, 学 生 可 以 在 英 语 语 境 中 知 晓 西 方 经 济 学 的 学 术 动 态 和 前 沿 这 些 海 归 教 师 的 教 学 改 革 也 出 现 过 一 些 问 题, 如 有 些 学 生 不 接 受 海 归 教 师 的 一 些 观 点 童 春 阳 说 : 我 们 会 把 学 生 对 知 识 的 渴 望 召 唤 起 来, 但 这 需 要 一 个 过 程 科 研 上, 海 归 教 师 普 遍 认 为 国 外 对 学 术 研 究 的 态 度 值 得 我 们 学 习 和 借 鉴 国 外 的 科 研 更 注 重 质, 他 们 做 科 研 的 态 度 也 很 严 谨 童 春 阳 回 忆 他 在 国 外 做 学 术 的 经 历 时 说 学 术 交 流 上, 这 些 海 归 教 师 积 极 利 用 自 己 在 国 外 求 学 期 间 的 资 源, 促 进 国 内 和 国 外 的 学 术 交 流 李 玲 芳 所 在 的 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 每 周 都 有 固 定 的 学 术 会 议, 大 部 分 被 邀 请 来 的 专 家 都 是 一 些 海 归 教 师 在 国 外 认 识 的 朋 友 或 教 师 国 外 经 常 会 有 高 层 的 专 业 会 议, 可 以 号 召 很 多 有 影 响 力 的 专 家 到 会 国 内 目 前 虽 然 不 能 做 到 这 些, 但 是 海 归 教 师 们 会 利 用 自 己 在 国 外 的 资 源, 为 国 内 外 的 学 术 交 流 搭 建 一 个 平 台, 使 国 内 的 学 术 研 究 不 断 走 向 国 际 化

14 7 人 民 日 报 海 外 版 : 引 进 海 外 人 才 如 何 在 宽 严 之 间 寻 平 衡 2011 年 12 月 09 日 海 外 学 子 稿 件 来 源 : 人 民 日 报 海 外 版 作 者 : 赵 晓 霞 6 年 前, 上 海 财 经 大 学 在 国 内 高 校 中 首 推 常 任 轨 ( 常 任 教 职 轨 道 ) 海 外 人 才 培 养 考 核 机 制, 以 探 索 接 轨 国 际 师 资 管 理 模 式 日 前,6 年 一 考 的 成 绩 单 揭 晓 当 年 首 批 引 进 的 8 位 常 任 轨 教 师 经 过 终 期 考 核,3 位 获 常 任 教 职,2 位 延 聘, 1 位 缓 考,2 位 被 终 止 常 任 轨 合 同 另 有 1 位 未 满 6 年 试 用 期 的 教 师, 因 表 现 突 出 被 提 前 授 予 常 任 轨 教 师 常 任 教 职 6 年 要 大 考 时 间 回 到 6 年 前,2005 年, 上 海 财 大 开 始 批 量 引 进 海 归 博 士, 借 鉴 北 美 著 名 大 学 师 资 管 理 模 式, 首 推 常 任 轨 教 师 管 理 制 度 学 校 规 定 : 海 归 博 士 进 入 常 任 轨, 一 般 都 有 不 超 过 6 年 的 试 用 期, 试 用 期 满, 学 校 对 其 教 学 研 究 和 服 务 等 进 行 全 面 考 核, 最 后 的 考 核 结 果 将 决 定 其 能 否 获 得 常 任 教 职 其 中 很 重 要 的 考 核 因 素 是 发 表 论 文 的 质 量 和 数 量, 常 任 轨 教 师 每 人 至 少 在 国 际 学 术 期 刊 上 发 表 4 篇 论 文, 其 中 包 括 诸 如 美 国 经 济 评 论 经 济 学 人 等 顶 尖 经 济 学 学 术 刊 物 的 论 文 一 篇 4 位 教 师 经 受 住 了 严 格 的 考 验, 说 明 我 们 的 探 索 有 了 成 效 考 核 结 果 揭 晓 后, 上 海 财 大 副 校 长 周 仲 飞 在 接 受 媒 体 采 访 时 说 看 看 此 次 获 得 常 任 教 职 的 4 位 教 师 的 高 质 量 学 术 成 果, 就 能 掂 出 周 仲 飞 这 句 话 中 严 格 考 验 的 分 量 经 济 学 院 的 孙 宁 教 授 在 经 济 学 国 际 顶 尖 期 刊 上 发 表 论 文 2 篇, 在 其 他 国 际 知 名 期 刊 发 表 论 文 4 篇, 于 2009 年 入 选 教 育 部 长 江 学 者 特 聘 教 授 ; 经 济 学 院 的 陈 庆 池 教 授 有 2 篇 论 文 在 经 济 学 国 际 顶 尖 期 刊 上 发 表, 另 有 3 篇 在 其 他 国 际 知 名 期 刊 发 表, 于 2009 年 入 选 上 海 高 校 特 聘 教 授 ( 东 方 学 者 ); 经 济 学 院 的 周 亚 虹 副 教 授 在 经 济 学 国 际 知 名 期 刊 上 发 表 论 文 2 篇, 在 其 他 国 内 外 知 名 期 刊 发 表 论 文 4 篇, 于 2009 年 入 选 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 ; 会 计 学 院 的 靳 庆 鲁 副 教 授 在 会 计 学 国 际 顶 尖 期 刊 上 发 表 论 文 2 篇, 另 有 多 篇 在 其 他 国 内 外 知 名 期 刊 发 表 压 力 之 外 有 动 力 考 核 如 此 严 格, 教 师 的 压 力 可 想 而 知, 但 压 力 之 外, 也 有 动 力 虽 然 压 力 大, 但 因 为 机 制 透 明, 有 奔 头, 所 以 压 力 也 是 动 力, 靳 庆 鲁 的 这 番 话 是 他 的 切 身 体 会 毕 业 于 香 港 科 技 大 学 的 他, 来 上 海 财 大 的 前 三 年, 一 篇 论 文 都 没 发 表, 不 仅 学 校 依 然 加 以 鼓 励, 校 长 院 长 也 没 有 给 脸 色 第 四 年 开 始, 靳 庆 鲁 厚 积 薄 发, 发 表 了 高 质 量 论 文,

15 第 六 年 在 会 计 学 顶 尖 期 刊 上 发 表 论 文 两 篇 严 格 管 理 和 宽 松 氛 围 并 举, 让 教 师 有 压 力 也 有 动 力 上 海 财 大 经 济 学 院 院 长 田 国 强 教 授 接 受 媒 体 采 访 时 说, 在 没 有 形 成 国 际 化 的 同 行 专 家 评 审 规 范 的 背 景 下, 必 须 通 过 硬 性 的 高 质 量 学 术 标 准 来 确 立 发 展 方 向 否 则, 即 便 是 优 秀 的 海 归 教 师 引 进 后 也 会 逐 渐 被 同 化 有 媒 体 评 价 认 为, 在 我 国 高 校, 海 外 引 进 人 才 待 遇 普 遍 优 于 原 有 教 师, 如 何 使 其 更 好 地 助 力 学 校 科 研 教 学 发 展, 相 关 考 核 的 尺 度 把 握 亟 待 探 索 上 海 财 大 推 行 常 任 轨 管 理 模 式, 便 是 意 在 寻 找 宽 松 成 长 环 境 与 严 格 考 核 指 标 之 间 的 平 衡 国 际 轨 和 国 内 轨 并 行 6 年 来, 上 海 财 大 先 后 出 台 了 一 系 列 管 理 考 评 办 法, 常 任 轨 教 师 管 理 的 制 度 体 系 基 本 成 型 周 仲 飞 指 出, 常 任 轨 教 师 管 理 制 度 的 推 行 对 学 校 整 个 人 事 制 度 改 革 具 有 促 进 作 用, 同 时 对 学 校 现 有 的 管 理 制 度 也 带 来 了 冲 击 确 实, 该 教 师 管 理 制 度 在 鼓 励 海 外 引 进 人 才 创 新 的 同 时, 对 本 土 教 师 也 产 生 了 巨 大 的 冲 击 如 何 逐 步 促 进 海 归 和 本 土 教 师 的 融 合 是 摆 在 学 校 面 前 的 难 题 改 革 过 程 中, 上 海 财 大 探 索 建 立 开 放 型 互 通 式 的 双 轨 制 师 资 管 理 制 度, 实 行 国 际 轨 ( 即 常 任 轨 ) 与 国 内 轨 并 行 的 制 度 体 系 上 海 财 大 人 事 处 相 关 负 责 人 表 示, 开 放 式 的 双 轨 制 师 资 管 理 既 能 够 保 证 吸 引 优 秀 海 外 人 才, 同 时 也 能 够 充 分 激 励 现 有 优 秀 教 师, 确 保 人 事 制 度 的 激 励 相 容 性 事 实 证 明, 这 一 管 理 模 式 为 上 海 财 大 带 来 了 教 学 学 术 等 各 方 面 的 变 化 数 据 显 示, 2005 年 至 今, 共 有 120 名 海 归 青 年 人 才 加 入 常 任 轨, 海 外 人 才 队 伍 初 具 规 模 近 年 来, 学 校 在 世 界 一 流 经 济 学 期 刊 上 的 论 文 发 表 量 居 全 国 首 位, 海 归 教 师 和 国 内 教 师 携 手, 在 国 家 级 课 题 立 项 方 面 也 取 得 重 大 突 破 周 仲 飞 表 示, 从 今 年 开 始, 将 有 更 多 的 常 任 轨 教 师 通 过 努 力 获 得 常 任 教 职 学 校 将 进 一 步 完 善 常 任 轨 教 师 管 理 制 度, 为 广 大 教 师 取 得 更 多 更 好 的 学 术 成 果 营 造 宽 松 的 学 术 环 境, 不 断 探 索 开 放 竞 争 环 境 下 的 师 资 队 伍 建 设 新 模 式

16 8 人 民 日 报 : 上 海 财 经 大 学 双 轨 制 管 理 让 海 外 人 才 落 地 生 根 来 源 : 人 民 日 报 第 13 版 全 球 范 围 引 进 人 才, 双 轨 齐 下 管 理 师 资 在 前 不 久 举 行 的 美 国 经 济 学 年 会 上, 上 海 财 经 大 学 的 海 外 人 才 招 聘 团 格 外 引 人 注 目 : 除 带 团 来 的 一 位 副 校 长 外, 面 试 官 大 多 为 学 校 先 前 引 进 的 海 归 院 长 引 进 人 才 海 归 招 海 归 由 海 归 担 任 主 考 官 能 够 辨 别 真 金 白 银, 这 也 是 我 们 配 置 最 优 师 资 的 法 宝 上 海 财 经 大 学 人 事 处 负 责 人 介 绍, 连 续 3 年, 上 海 财 经 大 学 都 是 由 先 前 引 进 的 海 外 华 人 学 者 担 任 海 外 人 才 招 聘 主 考 官 他 们 都 是 本 学 科 领 域 的 专 家, 熟 悉 海 外 学 术 研 究 的 前 沿 动 态, 可 以 将 一 些 华 而 不 实 的 南 郭 先 生 拒 之 门 外 主 考 官 之 一 的 美 国 佛 罗 里 达 大 学 惠 灵 顿 工 商 管 理 学 院 经 济 系 终 身 教 授 艾 春 荣 介 绍, 他 曾 收 到 一 份 简 历, 其 中 有 两 年 履 历 是 空 白, 对 方 解 释 说 是 从 事 博 士 后 工 作 为 了 核 实 真 伪, 艾 春 荣 亲 自 打 电 话 给 这 位 应 聘 者 的 导 师 据 介 绍, 自 2004 年 引 进 田 国 强 担 任 经 济 学 院 院 长 之 后, 学 校 又 先 后 引 进 一 批 海 外 知 名 华 人 学 者 分 别 担 任 学 校 主 要 院 系 的 院 长 系 主 任, 共 同 组 建 了 一 支 良 好 的 国 际 化 教 学 科 研 团 队 这 些 实 职 海 归 院 长 已 经 在 学 校 的 师 资 队 伍 建 设 教 学 改 革 规 范 研 究 范 式 扩 大 国 际 学 术 交 流 等 方 面 发 挥 了 积 极 的 作 用, 对 归 国 的 海 外 人 才 产 生 了 良 好 的 吸 引 力 大 规 模 引 进 海 外 优 秀 人 才 是 基 于 该 校 国 际 化 的 历 史 传 统 和 现 实 的 发 展 际 遇 上 海 财 经 大 学 校 长 谈 敏 表 示 : 以 国 际 化 的 视 野 从 世 界 范 围 内 配 置 的 师 资, 这 是 教 育 事 业 适 应 经 济 全 球 化 战 略 的 需 要 目 前, 上 海 财 经 大 学 已 有 30 多 位 毕 业 于 美 国 哈 佛 大 学 普 林 斯 顿 大 学 耶 鲁 大 学, 英 国 牛 津 大 学 等 海 外 名 校 的 博 士 担 纲 全 职 教 师, 还 聘 请 了 范 剑 青 文 一 等 近 20 位 世 界 著 名 华 人 学 者 担 任 特 聘 教 授 留 住 人 才 双 轨 制 管 理 优 秀 海 归 引 进 来 了, 如 何 留 得 住? 2007 年 底, 上 海 财 经 大 学 出 台 了 常 任 轨 教 师 管 理 办 法, 对 从 海 外 引 进 的 博 士 教 师 采 用 与 国 际 接 轨 的 考 核 管 理, 并 提 供 富 有 竞 争 力 的 待 遇 依 照 北 美 研 究 型 大 学 教 师 职 位 晋 升 标 准, 建 立 海 归 博 士 的 常 任 教 职 轨 (tenure) 制 度 海 归 博 士 进 入 常 任 教 职 轨, 一 般 不 超 过 6 年 试 用 期 每 年 由 学 院 晋 升 与 常 任 教 职 委 员 会 对 其 教 学 研 究 和 服 务 进 行 考 核 评 价 试 用 期 内 第 三 年 进 行 期 中 考 核, 评 估 试 用 期 内 的 常 任 轨 教 师 能 否 在 试 用 期 结 束 时 被 授 予 常 任 教 职 第 六 年 进 行 全 面 考 核, 其 中 包 括 在 相 关 领 域

17 的 国 际 著 名 一 二 类 学 术 期 刊 上 发 表 数 篇 论 文 以 及 由 相 关 领 域 国 际 知 名 专 家 学 者 提 供 的 学 术 评 价 信, 最 后 结 果 将 决 定 其 能 否 获 得 常 任 教 职 当 前, 纳 入 这 项 管 理 办 法 的 教 师 已 经 有 22 人 新 的 管 理 方 式, 对 于 海 归 博 士 来 说, 既 是 压 力 也 是 动 力, 该 校 经 济 学 院 副 教 授 美 国 得 州 大 学 奥 斯 汀 分 校 博 士 龚 关 认 为, 一 方 面 督 促 教 职 工 潜 心 学 术, 一 方 面 也 给 了 他 们 较 长 的 研 究 周 期 和 优 厚 的 待 遇, 可 以 安 心 学 术 拿 出 更 有 创 新 意 义 的 成 果, 获 得 可 持 续 发 展 同 时, 为 鼓 励 学 校 非 常 任 轨 教 师 与 国 际 前 沿 性 研 究 保 持 一 致, 上 海 财 经 大 学 也 出 台 文 件 规 定 原 有 本 土 教 师 符 合 条 件 者 也 可 以 申 请 进 入 常 任 轨, 承 担 相 应 的 责 任 并 享 受 相 应 待 遇 此 外, 学 校 还 通 过 出 国 进 修 培 训 科 研 资 助 以 及 在 职 培 训 等 多 种 途 径 推 动 现 有 教 师 的 国 际 化 转 型 开 放 式 的 双 轨 制 师 资 管 理 既 能 够 保 证 吸 引 优 秀 海 外 人 才, 同 时 也 能 够 充 分 激 励 现 有 优 秀 教 师, 确 保 人 事 制 度 的 激 励 相 容 性, 减 少 由 于 两 个 轨 道 待 遇 悬 殊 而 产 生 的 矛 盾 上 海 财 大 副 校 长 周 仲 飞 表 示, 学 校 将 继 续 加 大 师 资 引 进 和 培 养 力 度, 形 成 长 效 机 制, 推 进 人 事 制 度 改 革, 造 就 一 支 具 有 国 际 化 学 术 背 景 和 创 新 能 力 的 师 资 队 伍 ( 韩 元 )

18 9 人 民 日 报 : 上 海 财 大 教 师 试 用 6 年 有 望 获 终 身 教 职 来 源 : 人 民 网 - 人 民 日 报 2007 年 11 月 02 日 本 报 上 海 11 月 1 日 电 ( 记 者 王 有 佳 ) 如 果 6 年 内 在 国 际 学 术 期 刊 发 表 论 文 4 篇 其 中 包 括 国 际 顶 级 学 术 期 刊 1 篇, 那 么 该 教 师 将 有 望 获 得 上 海 财 经 大 学 的 常 任 教 职 该 校 近 日 出 台 相 关 办 法, 将 海 外 引 进 的 博 士 教 师 管 理 制 度 化, 符 合 条 件 的 本 土 教 师 可 申 请 常 任 轨 助 教 授 职 位 该 制 度 打 破 了 以 往 论 资 排 辈 的 考 核 形 式, 在 国 内 高 校 中 尚 属 首 创 常 任 轨 类 似 于 北 美 高 校 的 终 身 教 职 制 度, 所 有 尚 未 获 得 常 任 教 职 的 常 任 轨 教 师 都 有 不 超 过 6 年 的 试 用 期 6 年 之 后, 将 对 其 进 行 考 评 教 师 论 文 发 表 质 量 和 数 量 是 重 要 的 考 核 指 标 按 照 规 定, 要 在 国 际 学 术 期 刊 发 表 至 少 4 篇 论 文, 其 中 包 括 顶 尖 经 济 学 学 术 刊 物 的 论 文 1 篇 该 校 还 规 定,5 年 内 在 国 际 一 流 期 刊 发 表 过 学 术 论 文 的 本 土 教 师, 可 申 请 常 任 轨 助 教 授 职 位, 助 理 教 授 可 直 接 指 导 博 士 生 常 任 轨 类 似 于 北 美 高 校 的 终 身 教 职 制 度, 所 有 尚 未 获 得 常 任 教 职 的 常 任 轨 教 师 都 有 不 超 过 6 年 的 试 用 期 6 年 之 后, 将 对 其 进 行 考 评 教 师 论 文 发 表 质 量 和 数 量 是 重 要 的 考 核 指 标 按 照 规 定, 要 在 国 际 学 术 期 刊 发 表 至 少 4 篇 论 文, 其 中 包 括 顶 尖 经 济 学 学 术 刊 物 的 论 文 1 篇 该 校 还 规 定,5 年 内 在 国 际 一 流 期 刊 发 表 过 学 术 论 文 的 本 土 教 师, 可 申 请 常 任 轨 助 教 授 职 位, 助 理 教 授 可 直 接 指 导 博 士 生 常 任 轨 类 似 于 北 美 高 校 的 终 身 教 职 制 度, 所 有 尚 未 获 得 常 任 教 职 的 常 任 轨 教 师 都 有 不 超 过 6 年 的 试 用 期 6 年 之 后, 将 对 其 进 行 考 评 教 师 论 文 发 表 质 量 和 数 量 是 重 要 的 考 核 指 标 按 照 规 定, 要 在 国 际 学 术 期 刊 发 表 至 少 4 篇 论 文, 其 中 包 括 顶 尖 经 济 学 学 术 刊 物 的 论 文 1 篇 该 校 还 规 定,5 年 内 在 国 际 一 流 期 刊 发 表 过 学 术 论 文 的 本 土 教 师, 可 申 请 常 任 轨 助 教 授 职 位, 助 理 教 授 可 直 接 指 导 博 士 生

19 10 人 民 日 报 : 上 财 改 革 博 士 培 养 制 度 学 生 选 博 导 入 门 后 再 定 来 源 : 人 民 日 报 2006 年 4 月 5 日 人 民 日 报 上 海 4 月 5 日 电 记 者 王 有 佳 报 道 : 继 去 年 宣 布 硕 士 研 究 生 学 位 与 公 开 发 表 学 术 论 文 脱 钩 后, 上 海 财 经 大 学 日 前 决 定, 以 经 济 学 院 和 会 计 学 院 为 试 点, 对 博 士 培 养 制 度 进 行 改 革 : 从 今 年 秋 季 起, 这 两 个 学 院 的 博 士 生 入 学 考 试 取 消 导 师 报 考 制 度 ( 即 报 名 时 选 导 师 ), 全 面 实 施 专 业 方 向 报 考 制 度 ( 即 报 名 时 只 填 专 业 方 向 ); 入 学 后, 博 士 生 通 过 资 格 考 试 才 能 选 导 师, 培 养 年 限 由 3 年 改 为 4 年 ; 原 则 上 每 名 博 导 每 年 最 多 只 能 带 两 名 博 士 生, 所 带 的 在 读 博 士 生 总 数 不 能 超 过 7 名 ; 博 导 将 实 行 竞 争 上 岗, 学 院 不 保 障 每 名 博 导 每 年 都 带 博 士 生 上 海 财 经 大 学 副 校 长 孙 铮 介 绍 说, 要 培 养 学 术 前 沿 的 创 新 人 才 和 顶 尖 人 才, 现 有 的 博 士 生 招 生 制 度 学 制 课 程 设 置 等 都 已 很 难 适 应 需 求 这 次 改 革 就 是 为 了 保 证 和 提 升 博 士 生 培 养 质 量, 使 学 生 具 有 更 为 扎 实 精 深 的 专 业 知 识 和 系 统 全 面 的 相 关 学 科 知 识, 也 促 使 博 导 能 尽 心 尽 职 地 带 好 博 士 生 根 据 新 的 制 度, 报 考 经 济 学 院 和 会 计 学 院 的 学 生 按 专 业 方 向 报 名 参 加 博 士 生 入 学 考 试 入 学 后 的 第 一 第 二 个 学 年, 博 士 生 首 先 要 完 成 学 校 统 一 安 排 的 学 位 公 共 课 和 学 院 的 基 础 课, 然 后 有 两 次 机 会 通 过 资 格 考 试 两 次 均 没 有 通 过, 将 被 取 消 博 士 生 资 格 通 过 资 格 考 试 的 博 士 生, 则 按 双 向 选 择 的 原 则 选 择 导 师 第 三 学 年 进 行 专 业 课 学 习, 在 此 期 间, 每 门 课 程 都 要 交 一 份 读 书 报 告, 意 在 检 查 学 习 情 况 第 四 学 年 则 是 完 成 论 文 阶 段

20 11 光 明 日 报 : 海 外 人 才 : 引 得 进, 如 何 用 得 好 上 海 财 大 常 任 轨 六 年 大 考 的 思 考 2011 年 12 月 02 日 教 科 新 闻 稿 件 来 源 : 光 明 日 报 作 者 : 曹 继 军 颜 维 琦 2005 年, 上 海 财 经 大 学 在 国 内 高 校 中 首 推 常 任 轨 海 外 人 才 培 养 考 核 机 制, 探 索 接 轨 国 际 的 师 资 管 理 模 式 今 年, 首 批 引 进 的 9 位 常 任 轨 教 师 试 用 期 满 上 海 财 大 对 他 们 进 行 了 严 格 的 终 期 考 核, 其 中 4 位 获 得 常 任 教 职, 两 位 教 师 延 聘,1 位 教 师 缓 考, 两 位 教 师 被 解 聘 6 年 一 大 考, 并 非 走 走 过 场, 对 高 层 次 创 新 型 人 才 引 进 培 养 的 上 财 实 践, 也 是 我 国 高 校 近 年 来 大 规 模 引 进 海 外 人 才 得 失 的 一 次 检 验 严 与 宽 的 辩 证 法 考 核 结 果 一 公 布, 副 校 长 周 仲 飞 松 了 口 气 : 4 位 教 师 经 受 住 了 严 格 的 考 验, 说 明 我 们 的 探 索 有 了 成 效 常 任 轨 制 是 上 海 财 大 借 鉴 世 界 一 流 研 究 型 大 学 的 终 身 教 职 制 度 设 立 的 周 仲 飞 介 绍, 学 校 为 此 制 定 了 作 为 晋 升 依 据 的 国 际 高 水 平 期 刊 分 级 目 录, 同 时 注 重 学 术 软 环 境 的 打 造, 为 海 外 人 才 在 国 内 大 学 做 出 世 界 级 的 成 果, 提 供 强 有 力 的 制 度 保 障 据 了 解, 对 纳 入 常 任 轨 制 管 理 的 海 归 教 师, 学 院 每 年 会 对 其 教 学 研 究 等 方 面 进 行 综 合 评 价 试 用 期 第 3 年 期 中 考 核, 进 行 第 一 轮 筛 选 通 过 的 将 在 第 6 年 接 受 全 面 考 核 其 中 很 重 要 的 考 核 因 素 是 发 表 论 文 的 质 量 和 数 量, 国 际 学 术 期 刊 至 少 发 表 4 篇 论 文, 其 中 包 括 诸 如 美 国 经 济 评 论 经 济 学 人 等 顶 尖 经 济 学 学 术 刊 物 的 论 文 一 篇 而 获 得 常 任 教 职 的 教 师, 学 校 将 保 障 其 退 休 之 前, 在 岗 收 入 不 低 于 获 得 常 任 教 职 之 前, 鼓 励 他 们 做 出 更 多 更 好 的 学 术 成 果 严 格 管 理 和 宽 松 氛 围 并 举, 让 教 师 有 压 力 也 有 动 力 在 田 国 强 看 来, 在 没 有 形 成 国 际 化 的 同 行 专 家 评 审 规 范 的 背 景 下, 必 须 通 过 硬 性 的 高 质 量 学 术 标 准 来 确 立 发 展 方 向 否 则, 即 便 是 优 秀 的 海 归 教 师 引 进 后 也 会 逐 渐 被 同 化 给 他 们 六 年 的 成 长 期 常 任 轨 的 引 入, 给 上 海 财 大 带 来 了 不 小 的 冲 击 外 来 的 和 尚 到 底 能 不 能 念 好 经? 大 家 都 在 看 此 次 获 得 常 任 教 职 的 会 计 学 院 教 师 靳 庆 鲁 坦 言, 常 任 轨 教 师 压 力 很 大 毕 业 于 香 港 科 技 大 学 的 他, 来 财 大 的 前 3 年 一 篇 论 文 都 没 发 表, 可 学 校 依 然 加 以 鼓 励 校 长 院 长 没 有 给 脸 色, 他 自 己 倒 憋 着 一 股 劲, 被 子 铺 盖 都 搬 进 了 办 公 室 第 4 年 开 始, 越 来 越 多 高 质 量 论 文 得 以 发 表, 第 6 年 在 会 计 学 顶 尖 期 刊 上 发 表 论 文 两 篇 上 海 财 大 给 海 归 青 年 人 才 6 年 的 成 长 期, 让 他 们 在 教 学 科 研 各 方 面 大 展 拳 脚, 施 展 才 华 此 次 通 过 考 核 的 优 秀 教 师 陈 庆 池 和 周 亚 虹, 前 者 学 术 成 果 丰 硕,2009 年 入 选 上 海 高 校 特 聘 教 授, 后 者 入 选 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划, 还 连 续 两 年 当 选 上 海 财 大 教 书 育 人 十 佳 标 兵

21 据 了 解,2005 年 至 今, 共 有 120 名 海 归 青 年 人 才 加 入 常 任 轨, 海 外 人 才 队 伍 初 具 规 模 近 年 来, 学 校 在 世 界 一 流 经 济 学 期 刊 上 的 论 文 发 表 量 居 全 国 首 位, 海 归 教 师 和 国 内 教 师 携 手, 在 国 家 级 课 题 立 项 方 面 也 取 得 重 大 突 破 引 得 进, 留 得 住, 用 得 好, 流 得 动 周 仲 飞 表 示, 从 今 年 开 始, 将 有 更 多 的 常 任 轨 教 师 通 过 努 力 获 得 常 任 教 职 学 校 将 进 一 步 完 善 管 理 制 度, 打 造 海 外 优 秀 人 才 的 引 进 平 台 和 集 聚 高 地 做 好 一 片 试 验 田 2010 年, 上 海 财 大 的 常 任 轨 探 索 被 正 式 纳 入 国 家 教 育 体 制 改 革 试 点 项 目 探 索 开 放 竞 争 环 境 下 的 师 资 队 伍 建 设 模 式 近 年 来, 随 着 越 来 越 多 的 海 归 人 才 落 户 高 校, 怎 样 的 考 核 评 价 既 能 做 到 科 学 管 理, 又 能 激 发 潜 能, 成 为 大 学 一 道 难 题 并 且, 目 前 我 国 高 校 海 外 引 进 人 才 待 遇 普 遍 优 于 存 量 教 师, 两 者 的 融 合 问 题 也 急 需 深 入 的 体 制 机 制 探 索 周 仲 飞 告 诉 记 者, 上 海 财 大 从 海 外 引 才 之 初, 就 积 极 探 索 海 外 教 师 和 本 土 教 师 管 理 制 度 的 并 轨, 为 海 归 和 土 鳖 共 建 平 台 目 前, 学 校 的 海 归 教 师 占 在 岗 在 编 教 师 的 20% 与 此 同 时, 本 土 教 师 也 可 申 请 进 入 常 任 轨 体 系 事 实 证 明, 这 一 人 才 管 理 运 行 机 制 促 成 了 相 互 竞 赛 和 谐 发 展 的 良 好 学 术 氛 围 6 年 前, 上 海 财 大 带 起 了 一 股 风 潮 学 校 利 用 海 外 成 熟 人 才 市 场 和 招 聘 渠 道, 在 每 年 1 月 初 美 国 经 济 学 年 会 上 挖 掘 人 才 如 今, 每 年 有 三 四 十 家 国 内 院 校 赴 美 招 聘 我 们 不 怕 竞 争, 希 望 有 更 多 高 校 做 这 件 事 情, 走 出 一 条 路 来, 成 为 吸 引 海 外 人 才 回 国 服 务 的 一 个 重 要 选 项 周 仲 飞 说

22 12 文 汇 报 : 上 海 财 经 大 学 规 划 一 流 财 经 教 育 研 究 高 地 研 究 瞄 准 国 际 前 沿 服 务 对 接 国 家 战 略 来 源 : 文 汇 报 2012 年 11 月 9 日 03 专 版 上 海 财 经 大 学 将 于 2012 年 11 月 10 日 迎 来 95 周 年 校 庆 95 年 来, 经 过 几 代 人 的 艰 苦 创 业 和 努 力 奋 斗, 学 校 现 已 成 为 一 所 以 经 济 管 理 学 科 为 主, 经 管 法 文 理 协 调 发 展 的 多 科

23 性 重 点 大 学, 为 社 会 输 送 了 数 以 十 万 计 的 财 经 人 才 特 别 是 近 些 年 来, 上 海 财 经 大 学 在 科 学 研 究 社 会 服 务 人 才 培 养 文 化 建 设 等 方 面 进 行 了 卓 有 成 效 的 探 索, 为 中 国 财 经 类 高 等 教 育 改 革 带 来 借 鉴 和 启 示 庆 祝 上 海 财 经 大 学 建 校 95 周 年 上 海 财 经 大 学 是 一 所 具 有 95 年 办 学 历 史 的 高 等 学 府, 也 是 中 国 历 史 上 最 早 的 国 立 商 科 高 等 院 校 学 校 的 源 头 可 追 溯 到 1917 年 南 京 高 等 师 范 学 校 创 设 的 商 科, 著 名 社 会 活 动 家 爱 国 民 主 人 士 哈 佛 大 学 商 科 博 士 杨 杏 佛 先 生 担 任 商 科 主 任 南 京 高 等 师 范 学 校 扩 展 为 国 立 东 南 大 学 时, 为 适 应 商 学 人 才 培 养 需 要, 决 定 将 商 科 扩 建 为 商 科 大 学 并 迁 往 上 海 1921 年 9 月 28 日, 上 海 商 科 大 学 在 霞 飞 路 ( 今 淮 海 中 路 ) 尚 贤 堂 举 行 开 学 典 礼, 中 国 首 位 哥 伦 比 亚 大 学 教 育 学 博 士 时 任 东 南 大 学 校 长 郭 秉 文 先 生 兼 上 海 商 科 大 学 校 长, 著 名 经 济 学 家 哥 伦 比 亚 大 学 经 济 学 博 士 马 寅 初 先 生 担 任 首 任 教 务 主 任 郭 秉 文 校 长 指 出 : 上 海 商 科 大 学 的 成 立, 开 启 了 正 规 意 义 上 的 商 科 学 院 之 先 河 1932 年 8 月, 学 校 独 立 建 校, 定 名 国 立 上 海 商 学 院, 成 为 当 时 国 内 唯 一 的 一 所 国 立 商 科 类 本 科 院 校 学 校 创 立 之 初, 延 揽 一 批 欧 美 留 学 归 国 人 才, 以 培 养 富 有 创 造 精 神, 决 断 力 及 组 织 力 之 企 业 家 为 培 养 目 标, 为 中 国 早 期 艰 难 起 步 的 民 族 工 商 业 培 养 了 一 批 商 学 人 才 和 业 界 精 英, 为 民 族 经 济 的 振 兴 作 出 了 积 极 的 贡 献 新 中 国 成 立 后, 学 院 更 名 为 上 海 财 政 经 济 学 院, 著 名 经 济 学 家 孙 冶 方 和 姚 耐 担 任 首 任 院 长 副 院 长 1952 年 前 后 高 等 学 校 院 系 调 整, 华 东 地 区 20 余 所 高 等 院 校 的 商 学 院 和 财 经 系 科 相 继 并 入, 使 学 校 成 为 当 时 华 东 地 区 唯 一 的 财 经 类 高 等 学 校 一 时 之 间, 名 士 云 集, 群 贤 毕 至, 有 专 长 世 界 经 济 学 的 褚 葆 一, 会 计 学 的 李 鸿 寿 龚 清 浩 和 许 本 怡, 财 政 金 融 学 杨 荫 溥 和 周 伯 棣, 西 方 货 币 金 融 学 的 刘 絜 敖, 著 名 的 货 币 史 学 家 钱 币 收 藏 家 彭 信 威, 统 计 学 的 褚 凤 仪 和 邹 依 仁, 兼 通 经 济 学 和 语 言 文 字 学 被 称 为 中 国 汉 语 拼 音 之 父 的 周 有 光, 在 东 京 审 判 中 任 远 东 国 际 军 事 法 庭 中 国 首 席 检 察 官 的 向 哲 浚, 中 国 经 济 思 想 史 学 的 奠 基 人 胡 寄 窗, 新 会 计 学 科 体 系 的 创 始 人 娄 尔 行, 等 等 改 革 开 放 以 后, 学 校 进 入 了 新 的 快 速 发 展 时 期 1985 年 学 校 更 名 上 海 财 经 大 学 上 海 财 经 大 学 是 一 所 特 色 鲜 明 整 体 水 平 居 于 国 内 高 校 前 列 的 多 科 性 重 点 大 学 在 全 国 财 经 院 校 中, 最 早 获 得 博 士 学 位 授 予 权, 也 是 首 批 设 立 社 会 科 学 ( 经 济 学 ) 博 士 后 流 动 站 的 高 校 之 一 1996 年 学 校 进 入 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 行 列,2000 年 和 2007 年, 学 校 通 过 教 育 部 本 科 教 学 工 作 优 秀 评 价,2007 年 学 校 跻 身 国 家 建 设 高 水 平 大 学 项 目 行 列,2012 年 学 校 再 次 获 得 教 育 部 财 政 部 和 上 海 市 人 民 政 府 三 方 共 建

24 学 术 研 究 要 顶 天 立 地 访 上 海 财 经 大 学 校 长 樊 丽 明 教 授 上 海 财 经 大 学 学 术 研 究 的 目 标 是 顶 天 立 地 上 海 财 经 大 学 校 长 樊 丽 明 教 授 日 前 在 接 受 采 访 时 如 此 描 述 上 海 财 大 未 来 科 研 的 方 向, 一 方 面 紧 跟 世 界 前 沿, 向 国 际 标 准 看 齐, 推 出 一 流 的 理 论 研 究 成 果, 另 一 方 面, 进 一 步 发 挥 学 校 学 科 优 势 和 专 业 特 色, 更 好 地 服 务 国 家 战 略 行 业 需 求 和 地 方 经 济 社 会 发 展 问 : 能 否 介 绍 下 目 前 学 校 的 学 术 水 平 在 国 际 同 行 中 的 认 同 程 度 及 学 校 实 现 顶 天 目 标 的 达 成 路 径? 樊 丽 明 : 在 国 际 顶 尖 权 威 和 著 名 学 术 刊 物 上 的 论 文 发 表 情 况, 是 国 际 上 衡 量 一 个 学 校 学 术 水 平 客 观 公 正 的 重 要 标 准, 这 在 很 大 程 度 上 代 表 了 国 际 学 术 同 行 对 一 个 机 构 现 有 学 者 的 研 究 及 其 学 术 水 平 的 认 可 度 高 质 量 国 际 学 术 论 文 的 发 表, 可 以 提 升 学 校 的 国 际 竞 争 力 和 国 际 学 术 声 誉 根 据 2012 年 11 月 荷 兰 蒂 尔 堡 大 学 经 济 学 研 究 排 名, 上 财 在 国 际 重 要 权 威 经 济 学 期 刊 论 文 发 表, 已 居 于 国 内 第 2, 亚 洲 第 14 根 据 美 国 亚 利 桑 那 大 学 对 近 三 年 发 表 在 金 融 前 四 顶 级 期 刊 的 论 文 数 量 进 行 的 全 球 金 融 学 研 究 排 名, 年 我 校 金 融 学 研 究 在 中 国 大 陆 院 校 中 排 名 并 列 第 1 位 根 据 美 国 UTDallas 对 年 24 本 知 名 商 学 期 刊 发 文 排 名 ( 不 完 全 统 计 ), 我 校 在 中 国 大 陆 院 校 中 并 列 第 5 名 学 校 国 际 学 术 影 响 力 的 提 升 是 与 近 年 来 学 校 积 极 推 进 师 资 队 伍 国 际 化 战 略 密 不 可 分 的 一 方 面, 学 校 面 向 全 球 招 聘 知 名 学 者 担 任 学 院 院 长, 并 着 力 引 进 和 培 养 具 有 国 际 视 野 的 学 科 带 头 人, 学 校 已 有 中 央 千 人 计 划 6 人 长 江 学 者 8 人 ; 另 一 方 面, 学 校 借 鉴 北 美 一 流 大 学 的 师 资 聘 用 考 核 制 度, 实 施 常 任 轨 制, 批 量 引 进 海 外 优 秀 人 才, 学 校 海 外 博 士 学 位 教 师 比 例 已 达 到 26%, 近 140 名 知 名 学 术 骨 干 进 入 常 任 轨 国 际 化 的 师 资 队 伍 直 接 推 动 学 校 主 动 融 入 国 际 学 术 环 境, 积 极 接 轨 国 际 通 行 学 术 规 范 和 质 量 标 准, 用 世 界 先 进 水 平 引 领 学 科 发 展 方 向 常 任 轨 教 师 与 学 校 其 他 教 师 一 起 在 高 水 平 国 际 化 的 研 究 道 路 上 共 同 前 进 海 归 院 长 特 聘 教 授 与 校 内 教 师 的 交 流, 使 教 师 们 能 够 紧 跟 学 科 研 究 发 展 前 沿, 并 且 有 机 会 在 自 己 研 究 领 域 和 所 开 展 的 课 题 得 到 海 外 知 名 学 者 的 亲 自 指 导 问 : 今 年 5 月, 教 育 部 财 政 部 和 上 海 市 人 民 政 府 在 上 海 签 署 了 共 建 上 海 财 经 大 学 协 议, 请 问 学 校 将 如 何 发 挥 自 身 优 势, 服 务 国 家 急 需 服 务 地 方 经 济 建 设, 实 现 立 地 的 抱 负? 樊 丽 明 : 学 校 将 以 共 建 为 契 机, 更 加 紧 密 地 对 接 国 家 和 上 海 市 重 大 战 略 需 求, 更 加 紧 密 地 联 系 财 政 改 革 发 展 实 际 需 要, 在 知 识 创 新 咨 政 育 人 文 化 传 承 等 方 面 继 续 发 挥 示 范 和 引 领 作 用 作 为 一 所 国 家 重 点 建 设 的 财 经 高 校, 上 海 财 经 大 学 有 责 任 有 义 务 主 动 对 接 国 家 财 税 事 业 改 革 发 展 重 大 战 略 需 求, 主 动 服 务 国 家 财 税 事 业 改 革 发 展 ; 作 为 一 所 在 沪 财 经 高 校, 上 海 财 经 大 学 有 责 任 有 义 务 在 上 海 推 进 四 个 率 先 建 设 四 个 中 心 进 程 中 发 挥 重 要 作 用 学 校 在 学 科 建 设 人 才 培 养 社 会 服 务 和 文 化 传 承 创 新 方 面 已 具 有 一 定 优 势 目 前, 为 回 应 财 税 事 业 和 上 海 市 改 革 发 展 的 现 实 需 要, 落 实 共 建 协 议 精 神, 推 进 具 有 鲜 明 财 经 特 色 的 高 水 平 研 究 型 大 学 建 设, 我 校 推 出 了 上 海 财 经 大 学 服 务 财 税 事 业 行 动 计 划 和 上 海 财 经 大 学 服

25 务 上 海 行 动 计 划 两 个 服 务 行 动 计 划, 下 一 步 将 举 全 校 之 力 付 诸 实 施 问 : 请 问 学 校 目 前 在 顶 天 和 立 地 之 间 是 否 找 到 了 一 个 有 效 的 结 合 点, 能 够 把 国 际 水 准 的 大 学 目 标 与 建 设 同 解 决 中 国 现 实 急 需 问 题 服 务 社 会 有 机 地 结 合 起 来? 樊 丽 明 : 学 校 目 前 建 设 与 培 育 的 几 个 协 同 创 新 中 心 将 是 一 个 很 好 的 结 合 点, 包 括 经 济 学 与 中 国 转 型 发 展 协 同 创 新 中 心 中 国 公 共 财 政 研 究 院 及 正 在 培 育 组 建 的 会 计 改 革 与 发 展 协 同 创 新 中 心 以 中 国 公 共 财 政 院 为 例, 该 院 是 由 上 海 财 大 及 多 家 国 内 院 校 海 外 一 流 大 学 包 括 斯 坦 福 大 学 一 桥 大 学 等 共 同 组 建 的, 其 研 究 基 础 研 究 目 标 都 是 瞄 准 国 际 水 准 紧 跟 世 界 前 沿, 同 时 该 研 究 院 的 成 立 也 是 基 于 中 国 公 共 财 政 建 设 乃 至 中 国 政 治 经 济 转 型 的 需 要, 是 中 国 财 政 学 科 建 设 与 人 才 培 养 机 制 创 新 的 需 要 该 研 究 院 将 与 合 作 单 位 一 起 整 合 国 内 外 一 流 的 有 关 公 共 财 政 建 设 研 究 力 量 与 学 术 资 源, 将 研 究 院 建 设 成 为 公 共 财 政 政 策 咨 询 的 高 端 智 库 学 科 建 设 的 示 范 中 心 公 共 精 神 的 培 养 基 地 与 经 验 交 流 的 国 际 平 台 问 : 作 为 国 内 创 办 历 史 最 为 悠 久 的 一 所 财 经 类 学 校, 上 海 财 大 在 人 才 培 养 方 面 形 成 了 一 定 的 特 色, 毕 业 生 就 业 一 直 在 上 海 高 校 中 处 于 领 先 位 置 请 问 学 校 今 后 的 人 才 培 养 还 将 做 些 什 么 样 的 探 索? 樊 丽 明 : 对 于 未 来 从 事 与 财 经 相 关 职 业 的 人 而 言, 厚 德 至 关 重 要, 早 在 学 校 初 创 之 时, 时 任 校 长 郭 秉 文 先 生 就 以 诚 为 校 训, 提 出 以 诚 立 德 以 诚 求 知 以 诚 健 身, 以 诚 立 业, 确 立 了 厚 德 的 学 校 精 神, 形 成 了 颇 具 特 色 的 德 育 传 统 明 年 学 校 将 全 面 推 出 适 合 财 经 类 院 校 学 生 的 通 识 教 育, 仍 然 以 厚 德 博 学 为 其 核 心 近 几 年 学 校 在 创 新 人 才 的 培 养 过 程 中, 鼓 励 学 生 动 手 实 践, 走 向 社 会, 在 国 情 民 意 的 考 察 中, 锻 炼 知 行 合 一 的 能 力, 以 服 务 社 会 的 才 干 践 行 仰 望 星 空 的 理 想 已 经 坚 持 五 年 之 久 的 大 学 生 千 村 调 查 就 是 一 个 很 好 的 育 人 平 台 此 外, 学 校 还 将 进 一 步 加 强 专 业 学 位 研 究 生 的 培 养, 以 适 应 上 海 经 济 社 会 发 展 对 人 才 的 需 求 从 这 样 一 个 意 义 上 看, 我 校 的 人 才 培 养 同 样 是 按 照 顶 天 立 地 的 标 准 去 实 施 上 海 财 经 大 学 推 进 青 年 教 师 队 伍 建 设 国 际 化 和 本 土 化 相 结 合 推 进 师 资 融 合 发 展 高 校 青 年 教 师 是 高 等 教 育 的 生 力 军, 是 学 术 职 业 的 接 班 人, 是 高 校 学 术 队 伍 保 持 生 机 与 活 力 的 新 生 力 量 近 年 来, 上 海 财 经 大 学 秉 承 高 端 引 领 引 培 并 重 双 轨 互 动 融 合 发 展 的 建 设 思 路, 大 力 引 进 和 培 养 具 有 国 际 学 术 视 野 和 学 术 发 展 潜 力 的 青 年 才 俊, 取 得 了 显 著 成 果 : 一 批 高 层 次 人 才 脱 颖 而 出,40 岁 以 下 的 青 年 教 师 中 有 一 半 以 上 获 得 省 部 级 以 上 人 才 计 划 支 持 高 质 量 学 术 成 果 不 断 涌 现 2005 年 以 来, 优 秀 青 年 教 师 先 后 在 国 际 著 名 期 刊 发 表 论 文 200 多 篇, 形 成 了 促 进 国 际 化 高 水 平 成 果 大 量 涌 现 的 学 术 氛 围 面 向 全 球 引 进 领 军 人 才 和 海 外 优 秀 博 士 从 2005 年 开 始 学 校 对 接 海 外 人 才 市 场, 参 照 海 外 高 校 通 行 的 学 术 标 准 和 录 用 程 序 严 格 选 拔, 先 后 从 哈 佛 大 学 牛 津 大 学 普 林 斯 顿 大 学 加 州 伯 克 利 等 名 校 引 进 了 100 多 位 具 有

26 世 界 视 野 熟 悉 国 际 规 则 具 有 国 际 学 术 交 流 能 力 的 海 归 博 士, 并 积 极 探 索 接 轨 国 际 的 师 资 管 理 模 式, 以 鼓 励 青 年 教 师 尽 早 成 才 这 些 海 归 博 士 在 以 国 际 化 视 野 学 有 专 长 的 同 时, 又 很 注 重 对 中 国 问 题 的 研 究 如 毕 业 于 美 国 康 奈 尔 大 学 的 冯 帅 章 教 授, 在 经 过 学 校 按 照 国 际 通 行 学 术 标 准 严 格 考 核 6 年 之 后, 于 2012 年 获 得 学 校 常 任 教 职, 他 在 经 济 学 国 际 顶 尖 期 刊 American Economic Review 发 表 论 文 1 篇, 成 为 国 内 在 该 期 刊 发 表 论 文 为 数 不 多 的 几 人 之 一, 得 到 国 内 外 同 行 的 高 度 评 价, 同 时 他 还 承 担 了 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 以 重 大 课 题 为 抓 手, 资 助 青 年 教 师 第 一 桶 金 围 绕 重 点 学 科 建 设 的 实 际 需 求, 学 校 启 动 创 新 人 才 支 持 计 划, 以 重 大 课 题 和 项 目 为 抓 手, 在 项 目 研 究 中 凝 聚 培 养 学 科 带 头 人 学 术 骨 干 和 优 秀 青 年 人 才, 为 青 年 教 师 配 备 指 导 教 师, 注 重 发 挥 学 科 带 头 人 的 引 领 作 用, 形 成 结 构 层 次 合 理 创 新 氛 围 浓 郁 的 梯 队 对 于 资 历 尚 浅 刚 刚 起 步 的 青 年 教 师 来 说, 获 取 国 家 竞 争 性 经 费 往 往 比 较 难, 科 研 道 路 上 的 第 一 桶 金 显 得 尤 为 重 要 学 校 从 211 工 程 经 费 中 设 立 经 费 用 于 支 持 优 秀 青 年 教 师 开 展 课 题 研 究, 在 中 央 基 本 科 研 业 务 费 专 项 资 金 的 使 用 上, 学 校 不 搞 论 资 排 辈, 倾 力 扶 持 青 年 教 师 跟 踪 学 术 前 沿, 拓 展 研 究 视 野 近 年 来, 学 校 通 过 出 国 进 修 培 训 课 程 进 修 培 训 国 际 学 术 合 作 等 途 径 来 提 升 青 年 教 师 的 国 际 化 素 养 学 校 每 年 选 派 50 名 左 右 素 质 好 能 力 强 有 较 大 发 展 潜 力 的 青 年 骨 干 教 师 赴 海 外 高 水 平 大 学 或 重 点 科 研 机 构 进 行 研 修 学 习, 攻 读 博 士 学 位 从 事 博 士 后 研 究 或 担 任 名 师 助 教, 接 受 知 名 学 者 的 指 导, 跟 踪 国 际 学 术 领 域 的 发 展 动 态, 拓 宽 研 究 视 野 通 过 海 外 特 聘 教 授 的 学 术 网 络 资 源, 加 强 与 国 外 专 家 组 织 的 联 系, 建 立 与 国 际 著 名 学 术 机 构 和 知 名 学 者 的 长 期 交 流 合 作 关 系 建 设 教 师 发 展 中 心, 助 推 青 年 教 师 成 长 近 期, 学 校 正 推 进 教 师 发 展 中 心 的 建 设, 以 此 为 契 机, 充 分 依 托 学 校 雄 厚 的 师 资 力 量, 遵 循 高 等 教 育 规 律 和 人 才 成 长 规 律, 借 鉴 国 际 国 内 先 进 经 验, 优 化 整 合 校 内 资 源, 以 提 高 教 师 教 学 科 研 能 力 为 关 键, 完 善 教 师 职 业 发 展 机 制, 加 强 教 师 培 训 力 度, 创 新 教 师 培 训 模 式 将 实 施 新 教 师 入 职 教 育 培 训 计 划, 围 绕 职 业 素 养 教 育 教 学 能 力 等 专 题, 加 强 新 教 师 入 职 教 育, 帮 助 新 教 师 尽 快 适 应 教 师 职 业 角 色 建 立 青 年 教 师 职 业 导 师 制, 选 拔 德 才 兼 备 教 学 科 研 能 力 强 的 高 层 次 人 才 担 任 青 年 教 师 职 业 导 师, 帮 助 青 年 教 师 制 定 教 学 科 研 等 方 面 的 职 业 发 展 计 划

27 探 索 财 经 类 创 新 人 才 培 养 模 式 改 革 2011 年 上 海 财 大 进 行 财 经 类 创 新 人 才 培 养 模 式 改 革 国 家 教 育 体 制 改 革 项 目 试 点 以 来, 以 复 合 型 外 向 型 创 新 型 为 取 向, 以 提 高 质 量 为 核 心, 探 索 通 识 教 育 与 专 业 教 育 相 结 合 课 堂 教 学 与 实 践 教 学 相 结 合 的 培 养 路 径, 构 建 创 新 人 才 培 养 体 系 改 革 招 生 机 制, 遴 选 优 质 生 源 学 校 利 用 暑 期 学 校 的 方 式, 吸 引 优 秀 生 源, 还 与 部 分 上 海 市 重 点 高 中 建 立 长 期 合 作 关 系, 深 入 开 展 针 对 高 中 生 的 实 验 教 学 活 动, 通 过 提 供 有 特 色 的 教 育 资 源 服 务, 以 吸 引 未 来 的 创 新 人 才 如, 经 济 学 院 与 上 海 交 通 大 学 附 属 高 中 合 作 建 立 交 大 附 中 实 验 基 地, 金 融 学 院 在 上 海 中 学 控 江 中 学 财 大 附 中 等 上 海 市 重 点 高 中 长 期 开 展 针 对 高 中 生 的 金 融 实 验 教 学 活 动 通 过 高 校 进 高 中, 让 高 校 与 学 生 有 更 多 相 互 了 解, 提 高 了 高 中 生 对 财 经 类 学 科 的 兴 趣, 为 吸 引 优 质 生 源 建 立 了 有 效 通 道 试 验 大 口 径 报 考 方 式, 注 重 对 学 生 的 创 新 能 力 的 考 察 在 硕 士 研 究 生 招 生 中, 经 济 学 院 金 融 学 院 应 用 数 学 系 人 文 学 院 探 索 按 学 科 门 类 或 一 级 学 科 实 行 大 口 径 报 名, 分 数 知 晓 后 填 报 专 业 志 愿, 分 专 业 录 取 的 新 型 报 考 方 式, 避 免 了 报 考 时 选 专 业 等 同 碰 运 气, 运 气 不 好 分 数 再 高 也 进 不 了 复 试 关 的 弊 端 ; 在 博 士 招 生 中, 各 院 ( 系 ) 进 一 步 加 强 了 对 考 生 科 研 创 新 能 力 的 评 价, 科 研 创 新 能 力 评 价 占 复 试 成 绩 的 比 重 一 般 达 到 或 超 过 30%; 鼓 励 各 院 ( 系 ) 采 取 夏 令 营 等 形 式 吸 引 优 秀 本 科 生 源, 继 经 济 学 院 会 计 学 院 金 融 学 院 之 后, 国 际 工 商 管 理 学 院 法 学 院 也 开 始 尝 试 夏 令 营 的 方 式 选 拔 推 免 生 开 展 实 验 教 学, 增 强 学 生 创 新 能 力 学 校 依 托 国 家 经 济 学 基 础 人 才 培 养 基 地 创 新 与 创 业 人 才 培 养 实 验 室 财 经 人 才 创 业 教 育 创 新 实 验 区 等 三 个 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区, 逐 渐 完 善 实 验 教 学 体 系 充 分 发 挥 第 二 课 堂 的 作 用, 将 大 学 生 创 新 活 动 纳 入 实 践 教 学 体 系 通 过 创 新 性 实 验 科 研 创 新 社 会 调 查 数 学 建 模 挑 战 杯 大 赛 大 学 生 英 语 竞 赛 计 算 机 大 赛 等 竞 赛 项 目 的 实 施, 推 进 研 究 性 学 习 方 法, 调 动 学 生 的 主 动 性 积 极 性 和 创 造 性, 激 发 学 生 的 创 造 性 思 维 和 创 新 意 识, 提 高 教 学 质 量 和 学 生 综 合 素 质 在 2011 年 美 国 国 际 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 中, 上 海 财 大 代 表 队 共 获 得 特 等 奖 提 名 奖 1 项, 一 等 奖 4 项, 其 中 特 等 奖 提 名 是 美 国 国 际 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 2010 年 开 始 新 设 的 一 个 奖 项, 介 于 特 等 奖 与 一 等 奖 之 间, 在 本 次 竞 赛 中, 上 海 市 仅 有 两 支 代 表 队 获 此 殊 荣 学 校 还 组 织 学 生 开 展 各 种 类 型 的 实 验 咨 询 调 查 等 活 动, 以 及 在 教 师 指 导 下 进 行 课 题 研 究, 注 重 社 会 实 践 毕 业 实 习 和 毕 业 论 文 相 结 合, 规 范 各 个 环 节 的 检 查 工 作 千 村 调 查 是 学 校 基 于 大 型 社 会 调 查 研 究 而 组 织 实 施 的 一 项 社 会 实 践 活 动 学 校 每 年 组 织 在 校 大 学 生 于 暑 期 深 入 农 村 开 展 相 关 三 农 问 题 的 主 题 调 查 研 究, 调 查 范 围 覆 盖 除 港 澳 台 外 的 各 省 ( 市

28 自 治 区 ) 千 余 村 庄 该 项 目 自 2008 年 启 动 以 来, 正 式 派 出 9436 名 学 生 走 访 涵 盖 31 个 省 ( 市 自 治 区 ) 的 5187 个 村 庄 户 农 户, 共 发 放 调 查 主 问 卷 份, 分 别 围 绕 农 村 发 展 状 况 农 村 医 疗 卫 生 保 障 农 民 收 入 状 况 粮 食 安 全 四 个 主 题, 形 成 了 4443 篇 学 生 调 查 论 文 ( 报 告 ), 研 究 成 果 引 起 了 财 政 部 教 育 部 卫 生 部 等 高 度 重 视 积 极 推 进 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 创 新 近 几 年 来 学 校 非 常 重 视 专 业 学 位 实 习 实 践 基 地 建 设, 与 多 家 知 名 机 构 开 展 合 作, 设 立 实 习 基 地, 面 向 全 社 会, 发 挥 产 学 研 一 体 化 社 会 服 务 功 能 全 校 目 前 建 成 46 个 实 习 基 地, 学 校 与 各 类 企 业 事 业 单 位 的 合 作 进 一 步 加 强 通 过 建 立 联 合 培 养 基 地, 与 业 界 多 家 企 事 业 单 位 合 作 培 养 应 用 型 专 业 学 位 研 究 生 通 过 建 立 实 验 室, 为 学 生 提 供 仿 真 实 践 平 台 专 业 学 位 研 究 生 培 养 方 案 设 置 以 职 业 能 力 为 本 位 进 行 设 计 在 教 学 模 式 上, 专 业 核 心 课 程 采 取 校 内 主 讲 教 师 和 校 外 兼 职 教 师 的 组 合 授 课 模 式, 校 内 主 讲 教 师 主 要 讲 授 基 本 原 理 和 一 般 知 识 和 技 能, 兼 职 教 师 主 要 讲 授 案 例 与 实 例, 突 出 应 用 型 与 实 践 性 积 极 发 挥 校 内 外 导 师 的 不 同 作 用

29 13 文 汇 报 : 海 外 名 校 博 士 抱 团 回 国 来 源 : 文 汇 报 2010 年 4 月 5 日 头 版 头 条 记 者 李 雪 林 20 余 位 海 外 名 校 毕 业 的 优 秀 博 士 生, 将 在 今 年 暑 假 后 集 体 加 盟 上 海 财 经 大 学 任 教 这 是 该 校 前 不 久 第 六 次 赴 美 招 聘 的 结 果 吸 引 了 来 自 哈 佛 大 学 普 林 斯 顿 大 学 斯 坦 福 大 学 哥 伦 比 亚 大 学 等 名 校 的 240 位 博 士 应 聘, 对 其 中 的 101 位 进 行 了 面 试, 最 终 好 中 选 优 事 实 证 明, 在 这 些 海 外 名 校 的 博 士 生 眼 里, 一 所 学 校 能 够 按 照 国 际 标 准 建 设 学 科, 比 单 纯 的 物 质 待 遇 更 具 吸 引 力 上 海 财 经 大 学 近 几 年 加 大 教 育 改 革 力 度, 努 力 营 造 国 际 化 的 学 术 环 境, 引 进 的 海 归 教 师, 目 前 已 占 该 校 教 师 总 数 的 六 分 之 一 学 科 国 际 身 价 吸 引 众 海 归 上 海 财 大 的 学 科 大 多 集 中 于 经 济 管 理 类, 此 类 学 科 有 着 统 一 的 国 际 评 判 标 准, 因 此 接 轨 国 际 人 才 市 场, 既 顺 理 成 章 也 相 对 可 行 该 校 的 人 才 选 拔, 完 全 参 照 海 外 高 校 通 行 的 录 用 师 资 程 序 进 行 : 首 先 在 顶 尖 经 济 杂 志 发 布 招 聘 启 事 ; 接 受 简 历, 并 要 求 应 聘 者 提 供 工 作 报 告 ; 请 同 行 评 估 ; 在 北 美 经 济 学 家 年 会 期 间, 与 应 聘 者 面 谈 ; 并 邀 请 应 聘 者 到 学 校 考 察 为 揽 得 精 英 人 才, 上 海 财 大 于 2007 年 设 立 高 层 次 人 才 发 展 基 金, 在 初 始 资 金 1650 万 元 的 基 础 上, 逐 年 递 增 2123 万 元, 至 2011 年 预 计 将 达 到 一 个 亿 这 样 大 手 笔 设 立 人 才 基 金, 在 沪 上 高 校 并 不 多 见 引 进 人 才 是 有 滚 雪 球 效 应 的 加 盟 财 大 的 一 些 海 归 不 约 而 同 讲 起 这 句 话 2004 年, 该 校 引 进 了 知 名 经 济 学 家 田 国 强, 鉴 于 他 在 美 国 华 人 经 济 学 界 的 影 响 力, 南 加 州 大 学 经 济 学 终 身 教 授 谭 国 富 关 注 起 上 海 财 大, 而 杜 克 大 学 公 共 管 理 教 授 牛 铭 实 又 出 于 对 谭 国 富 的 信 任, 也 受 邀 来 到 财 大 如 今, 这 三 位 分 别 担 任 三 个 学 院 的 院 长 根 据 规 划, 上 海 财 大 每 年 新 招 聘 的 教 师 中, 海 归 博 士 要 占 到 30%, 而 最 近 两 年 引 进 的 海 归 都 占 到 新 进 教 师 的 50% 截 至 目 前, 该 校 已 从 哈 佛 牛 津 普 林 斯 顿 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 等 名 校 引 进 了 80 位 优 秀 博 士 加 盟, 海 归 教 师 占 全 校 教 师 六 分 之 一, 这 一 比 例 在 上 海 高 校 中 大 大 领 前 值 得 一 提 的 是, 经 济 学 院 的 海 归 博 士 已 经 超 过 该 院 教 师 总 数 的 50%, 从 国 际 研 究 成 果 的 身 价 看, 基 本 达 到 了 北 美 五 十 名 左 右 研 究 型 大 学 经 济 学 科 的 水 平 海 归 五 大 院 长 任 实 职 有 实 权 2004 年 至 今, 上 海 财 经 大 学 先 后 聘 任 田 国 强 张 欣 黄 明 谭 国 富 艾 春 荣 王 能 牛 铭 实 等 海 外 知 名 学 者 担 任 经 济 学 院 公 共 经 济 与 管 理 学 院 金 融 学 院 国 际 工 商 管 理 学 院 统 计 与 管 理 学 院 的 院 长 任 实 职, 给 实 权 这 些 院 长 不 是 挂 名, 也 不 设 常 务 副 院 长 来 执 行, 学 校 赋 予 他 们 人 财 物 等 方 面 的 权 力 和 责 任 由 于 有 的 院 长 也 担 任 着 国 外 高 校 的 教 职, 所 以 他 们 每 年 来 往 于

30 国 内 外, 两 头 兼 顾, 被 比 喻 为 哑 铃 式 在 国 外 期 间, 他 们 通 过 数 百 封 邮 件 往 来, 参 与 讨 论 重 大 决 策 国 际 工 商 管 理 学 院 院 长 谭 国 富 认 为, 哑 铃 式 更 具 操 作 性 : 身 处 国 外, 可 以 第 一 时 间 感 知 最 前 沿 的 学 术 动 态 科 研 教 学 和 管 理 改 革, 能 够 为 国 内 带 来 最 新 的 研 究 成 果 和 改 革 动 向 借 助 海 外 优 秀 人 才, 上 海 财 大 逐 步 实 施 一 系 列 可 以 用 国 际 质 量 标 准 衡 量 的 教 育 教 学 改 革 经 济 学 院 成 功 引 进 美 国 高 校 教 学 模 式, 全 方 位 改 革, 动 了 大 手 术 第 一 项 改 革 是 推 动 财 大 实 施 硕 博 连 读, 国 外 知 名 大 学 的 博 士 生, 在 前 两 年 都 要 重 新 学 习 专 业 基 础 课 程, 通 过 严 格 的 资 格 考 试, 方 能 成 为 博 士 候 选 人, 完 成 论 文 并 获 得 博 士 学 位 一 般 需 要 四 五 年 甚 至 更 长 的 时 间 而 国 内 博 士 相 对 容 易 多 了 在 重 新 规 划 教 学 课 程 体 系 后, 高 级 微 观 经 济 学, 高 级 宏 观 经 济 学, 高 级 计 量 经 济 学 等 课 程 成 为 必 修 课 此 后, 又 力 推 调 整 本 科 生 课 程, 以 期 形 成 一 个 强 化 经 济 学 基 础 理 论 教 学 的 新 体 系, 其 中 一 项 就 是 将 高 等 数 学 改 成 数 学 分 析, 请 数 学 系 专 业 老 师 来 上 课, 虽 然 学 生 们 大 呼 难 上 加 难, 却 不 得 不 承 认 这 对 于 经 济 分 析 思 维 的 训 练 大 有 益 处 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 商 学 院 讲 席 教 授 财 大 金 融 学 院 新 上 任 的 王 能 院 长 最 近 刚 刚 提 出 统 一 六 门 核 心 课, 打 通 专 业 选 修 课, 并 尝 试 开 设 本 科 金 融 实 验 班, 为 上 海 国 际 金 融 中 心 建 设 培 养 拔 尖 人 才 双 轨 制 激 活 教 师 两 大 营 垒 为 了 对 海 外 优 秀 人 才 的 管 理 创 建 一 种 长 效 机 制, 上 海 财 大 推 出 了 常 任 轨 教 师 管 理 办 法, 参 照 国 外 著 名 大 学 教 师 的 管 理 办 法 进 行 考 核, 而 他 们 的 待 遇 也 和 原 来 学 校 体 制 内 的 存 量 教 师 不 同, 其 年 薪 大 约 为 存 量 教 师 的 两 倍 这 种 新 的 管 理 制 度, 会 不 会 对 本 土 人 才 造 成 冲 击? 据 该 校 介 绍, 常 任 轨 教 师 类 似 北 美 高 校 的 终 身 教 职 制 度, 试 用 期 一 般 不 超 过 六 年 六 年 之 后, 将 根 据 教 学 研 究 和 在 校 内 外 服 务 方 面 的 表 现, 对 教 师 进 行 考 核 其 中 很 重 要 的 考 核 因 素 是 教 师 论 文 发 表 质 量 和 数 量, 国 际 学 术 期 刊 至 少 发 表 四 篇 论 文, 其 中 包 括 诸 如 美 国 经 济 评 论 数 量 经 济 学 等 顶 尖 经 济 学 学 术 刊 物 的 论 文 一 篇 最 有 潜 力 的 年 轻 教 师 将 获 得 较 高 待 遇, 而 不 像 以 往 论 资 排 辈 常 任 轨 教 师 的 大 门, 并 没 有 向 存 量 教 师 关 闭 上 海 财 大 会 计 学 院 33 岁 的 年 轻 教 师 夏 立 军 没 有 海 外 求 学 经 历, 但 最 近 递 交 了 转 入 常 任 轨 教 师 的 申 请, 因 为 他 在 国 际 顶 尖 会 计 杂 志 上 发 表 了 两 篇 论 文, 完 全 符 合 常 任 轨 教 师 的 考 核 标 准 他 的 申 请 一 旦 被 批 准, 将 意 味 着 可 以 享 受 和 海 归 教 师 一 样 的 待 遇, 当 然 也 面 临 比 存 量 教 师 更 为 严 格 的 考 核 海 归 博 士 如 果 不 能 达 到 常 任 轨 要 求, 也 可 以 申 请 国 内 轨 的 聘 任 体 系 这 一 开 放 式 的 双 轨 制, 激 活 了 教 师 的 两 大 营 垒 : 既 能 够 保 证 吸 引 优 秀 海 归 人 才, 同 时 也 能 激 励 现 有 教 师 提 升 自 身 水 平 五 年 以 来, 上 海 财 大 常 任 轨 教 师 已 经 在 国 际 社 科 类 学 术 期 刊 发 表 论 文 100 多 篇 该 校

31 透 露, 正 在 酝 酿 用 国 际 标 准 在 全 校 层 面 拟 定 新 的 课 程 体 系, 而 把 握 国 际 标 准 的 海 归 必 将 在 这 场 教 学 改 革 中, 发 挥 不 可 替 代 的 作 用

32 14 文 汇 报 : 高 校 经 济 学 教 师 在 上 海 财 大 集 训 来 源 : 文 汇 报 作 者 : 姜 澎 2009 年 现 代 经 济 学 全 国 研 究 生 暑 期 学 校 和 第 三 届 现 代 经 济 学 全 国 高 校 教 师 暑 期 师 资 课 程 进 修 班 昨 天 在 上 海 财 经 大 学 揭 开 帷 幕 据 悉, 今 年 增 设 的 全 国 研 究 生 经 济 学 暑 期 学 校, 是 教 育 部 研 究 生 教 育 创 新 计 划 的 重 要 组 成 部 分 来 自 全 国 132 所 高 校 的 206 名 青 年 教 师 和 56 所 高 校 的 128 名 研 究 生 将 在 一 个 月 的 时 间 内, 接 受 上 海 财 经 大 学 985 经 济 学 创 新 平 台 的 教 授 们 对 他 们 的 严 格 培 训, 并 开 展 不 同 形 式 的 学 术 交 流 活 动

33 15 文 汇 报 : 上 海 财 大 要 求 任 课 教 师 设 置 固 定 辅 导 时 间 来 源 : 文 汇 报 记 者 : 李 雪 林 上 海 财 经 大 学 日 前 出 台 规 定, 从 下 学 期 开 始, 每 位 任 课 教 师 每 周 必 须 设 置 2-3 小 时 的 office hours( 固 定 办 公 时 间 ), 用 于 解 答 学 生 对 于 课 程 的 疑 问 有 的 教 师 却 提 出 异 议, 答 疑 占 用 教 师 时 间, 应 该 给 予 相 应 补 贴 两 个 月 前, 英 国 高 等 教 育 质 量 保 证 机 构 专 家 到 上 海 财 大 评 估 中 外 合 作 办 学 项 目, 设 立 office hours 是 专 家 给 上 海 财 经 大 学 提 出 的 唯 一 建 议 他 们 认 为, 学 校 应 该 以 制 度 来 保 证 教 师 给 予 学 生 的 面 对 面 课 后 辅 导 时 间 学 校 教 务 处 专 门 进 行 了 调 研, 发 现 如 果 没 有 固 定 办 公 时 间, 常 常 出 现 两 种 状 况 : 一 种 是 经 常 在 办 公 室 的 老 师 被 突 然 闯 入 的 学 生 打 断, 学 生 的 需 要 得 到 满 足, 却 让 老 师 的 思 路 被 打 断 ; 另 一 种 情 况 是 学 生 永 远 无 法 在 办 公 室 找 到 自 己 的 任 课 老 师, 无 法 求 得 最 满 意 的 答 案 于 是, 学 校 决 定 在 所 有 任 课 老 师 中 推 行 office hours 制 度, 并 希 望 由 此 改 进 教 学 在 office hours 里, 任 课 教 师 的 门 总 是 开 着, 学 生 随 时 进 来 请 教 有 关 这 门 课 的 内 容, 在 美 国 大 学 里 都 是 如 此 海 归 博 士 杜 宁 华 告 诉 记 者 说, 这 并 不 付 给 教 师 额 外 的 工 资 而 国 内 高 校 并 没 形 成 制 度 化, 最 多 是 在 考 试 前 给 学 生 留 下 答 疑 时 间 针 对 有 的 老 师 把 答 疑 与 工 资 挂 钩 的 疑 问, 副 校 长 孙 铮 称, office hours 是 每 个 教 师 的 职 责 范 围 内 所 应 该 做 的 事 情 经 济 学 院 院 长 田 国 强 也 反 对 教 师 从 金 钱 角 度 考 虑 问 题, 教 师 必 须 完 成 这 一 份 内 工 作 其 实, 杜 宁 华 早 已 把 这 一 惯 例 自 觉 地 引 入 了, 他 在 本 学 期 开 设 的 经 济 学 前 沿 理 论 研 究 课 就 设 置 了 答 疑 时 间 并 告 知 学 生 每 周 一 和 周 二 15:30-17:00, 他 准 时 等 在 办 公 室 里, 这 门 课 的 学 生 很 多, 课 堂 上 师 生 一 对 一 的 互 动 毕 竟 有 限, 你 在 这 里 回 答 学 生 一 个 问 题, 能 够 解 决 他 很 大 的 疑 惑, 而 我 也 从 中 得 到 了 课 堂 反 馈

34 16 文 汇 报 :9 名 海 归 加 盟 催 生 教 学 创 新 国 际 最 新 教 材 拓 展 学 生 视 野 来 源 : 文 汇 报 作 者 : 李 雪 林 上 海 财 大 的 欧 阳 德 生 博 士 本 学 期 给 一 年 级 研 究 生 讲 授 经 济 数 学, 他 精 心 挑 选 了 自 己 从 美 国 带 回 来 的 全 英 文 教 材, 每 堂 课 前 都 叮 嘱 助 教, 复 印 好 相 关 内 容 分 发 给 学 生 不 久 前, 欧 阳 德 生 等 9 位 从 哈 佛 牛 津 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 等 名 校 学 成 归 来 的 博 士 加 盟 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院, 他 们 根 据 教 学 特 点, 以 国 际 前 沿 的 经 济 学 教 材 扩 大 学 生 视 野 上 海 财 大 人 事 处 长 朱 鸣 雄 昨 天 告 诉 记 者, 一 个 学 院 一 年 内 引 进 了 9 名 海 外 名 校 博 士, 这 样 的 力 度 在 国 内 高 校 是 罕 见 的 他 们 的 加 盟, 给 学 校 的 教 学 科 研 带 来 了 新 的 气 息 改 换 教 材 经 济 学 教 育 如 何 改 革 创 新, 上 海 财 大 经 济 学 院 院 长 田 国 强 力 主 采 用 国 内 外 一 流 教 材, 好 的 教 材 对 于 学 生 把 握 一 个 学 科 的 基 本 内 容 与 前 沿 知 识 至 关 重 要, 反 过 来 差 的 教 材 则 会 误 导 学 生, 打 击 学 习 兴 趣 欧 阳 德 生 告 诉 记 者, 我 希 望 学 生 能 够 更 好 地 掌 握 经 济 学 研 究 的 数 学 工 具 不 仅 是 教 材, 从 讲 课 板 书 到 试 卷, 他 都 直 接 用 英 语 一 个 多 月 来, 一 年 级 硕 士 研 究 生 王 星 逐 渐 适 应 了, 虽 然 这 书 挺 难 的, 但 是 非 常 有 价 值 原 定 只 有 30 人 的 课, 如 今 吸 引 了 来 自 全 校 的 近 百 名 听 课 者, 提 前 一 个 半 小 时 就 有 人 来 占 位 子 了 周 亚 虹 博 士 的 课 采 用 了 纽 约 大 学 出 版 的 高 级 计 量 经 济 学 教 材, 而 杜 宁 华 博 士 则 把 国 外 杂 志 上 最 新 发 表 的 文 章 推 荐 给 学 生 改 进 教 学 引 进 了 先 进 的 教 材, 传 授 前 沿 的 知 识, 教 学 方 法 也 随 之 更 新 新 学 期 给 研 究 生 开 设 高 级 微 观 经 济 学 I 前, 杜 宁 华 就 把 撰 写 好 的 课 程 提 纲 发 给 了 学 生, 课 程 目 标 教 材 参 考 书 目 预 前 知 识 教 学 内 容 教 学 进 度 课 程 作 业 考 核 标 准, 甚 至 答 疑 方 式 教 师 电 话 等 等 都 一 一 列 在 其 中, 而 且 每 一 项 内 容 他 都 尽 量 解 释 详 尽, 以 便 学 生 和 老 师 有 效 地 互 动 撰 写 课 程 提 纲 是 9 位 博 士 的 规 定 动 作, 在 他 们 看 来, 这 是 国 际 教 学 的 规 则 和 惯 例 国 内 一 直 忽 视 课 程 提 纲 这 一 工 作 尽 管 我 们 也 有 教 学 大 纲, 每 年 公 布 在 教 学 一 览 中, 但 过 于 简 单, 而 且 不 是 由 任 课 老 师 提 供, 与 任 课 教 师 的 教 学 内 容 没 有 实 质 性 的 联 系, 学 生 在 选 课 时 当 然 也 不 会 去 看 这 些 信 息 田 国 强 希 望, 从 9 位 博 士 开 始 试 行 这 一 规 范 并 加 以 推 广 杜 宁 华 还 给 大 四 本 科 生 开 设 了 一 门 经 济 学 前 沿 理 论 问 题, 他 正 在 筹 建 中 的 经 济 学 实 验 室 很 快 就 可 投 入 使 用 分 组 实 验 是 学 生 施 秉 青 特 别 期 待 的, 我 所 在 小 组 选 择 了 个 人 调 节 税 问 题, 杜 老 师 给 我 们 推 荐 了 相 关 资 料, 我 们 将 在 他 的 实 验 室 里 进 行 现 实 操 作 从 事 实 验 经 济 学 前 沿 研 究 的 杜 宁 华 认 为, 这 样 的 教 学 实 验 能 给 学 生 带 来 更 形 象 的 认 识 和 感 受

35 改 变 教 风 几 位 博 士 在 自 己 的 教 学 中 提 高 了 考 试 的 要 求, 杜 宁 华 甚 至 在 每 堂 课 后 都 要 求 学 生 提 出 100 字 左 右 的 书 面 问 题 田 国 强 认 为, 学 风 好 不 好 取 决 于 教 风, 目 前 教 师 教 学 投 入 不 高, 教 学 手 段 单 一 课 程 设 计 粗 糙 教 学 内 容 滞 后, 更 严 重 的 是 对 学 生 基 本 上 采 取 放 任 态 度, 平 时 只 管 自 己 在 课 堂 上 讲, 教 与 学 相 互 脱 节 即 使 学 生 不 交 作 业 有 时 也 没 人 管 起 初 真 的 不 适 应 王 星 坦 言, 以 前 考 试 一 般 照 搬 课 本, 往 往 从 理 论 到 理 论, 现 在 注 重 利 用 模 型 进 行 量 化, 虽 然 学 习 的 压 力 大 了, 但 是 这 正 是 经 济 学 研 究 的 大 势 所 趋, 他 们 的 教 学 带 来 的 是 思 维 方 式 的 改 变 朱 鸣 雄 告 诉 记 者, 在 接 下 去 的 两 年 里, 上 海 财 大 经 济 学 院 还 将 引 进 20 名 海 外 优 秀 人 才, 这 些 博 士 接 受 了 海 外 正 规 严 格 的 经 济 学 系 统 教 育, 他 们 能 够 帮 助 学 院 培 养 学 生, 并 带 动 整 个 学 院 的 研 究 与 教 学 水 平

36 17 文 汇 报 : 硕 博 连 读 方 案 冲 击 研 究 生 培 养 模 式 博 士 不 是 三 年 可 念 成 的 来 源 : 文 汇 报 记 者 : 李 雪 林 眼 前 这 份 上 海 财 经 大 学 经 济 学 院 硕 博 连 读 培 养 方 案 上, 一 些 之 前 从 未 列 入 硕 士 生 课 程 的 顶 级 课 程 赫 然 成 为 硕 博 连 读 学 生 第 一 年 的 课 程 上 海 财 经 大 学 研 究 生 部 主 任 陈 启 杰 昨 天 告 诉 记 者, 本 周 三 将 对 这 个 方 案 进 行 最 后 讨 论, 不 出 意 外 的 话, 从 2004 年 起, 我 们 将 采 用 全 新 的 硕 博 连 读 培 养 模 式 博 士 怎 能 三 年 就 毕 业 为 这 场 改 革 添 了 一 把 火 的 是 新 上 任 的 该 校 经 济 学 院 院 长 美 籍 华 裔 经 济 学 家 田 国 强 长 期 的 美 国 教 学 经 历, 让 田 教 授 对 国 内 博 士 生 的 培 养 方 式 有 些 不 同 看 法, 国 外 知 名 大 学 的 博 士 生, 在 前 两 年 都 要 重 新 学 习 专 业 基 础 课 程, 通 过 严 格 的 资 格 考 试, 方 能 成 为 博 士 候 选 人 完 成 论 文 并 获 得 博 士 学 位 一 般 需 要 四 五 年 甚 至 更 长 的 时 间 如 果 只 用 三 年 就 出 产 大 量 博 士, 怎 能 培 养 出 高 质 量 的 教 学 科 研 人 才? 一 名 在 读 博 士 对 此 表 示 认 同, 不 少 准 博 士 们 都 是 轻 松 度 过 三 年, 最 后 混 个 学 位 了 事 这 便 造 成 了 一 个 怪 现 象 : 从 高 中 到 本 科 硕 士 博 士, 越 读 越 轻 松 7 月 出 任 财 大 经 济 学 院 院 长 后, 田 国 强 力 主 借 鉴 欧 美, 实 行 硕 博 连 读 这 些 想 法 和 学 校 领 导 一 拍 即 合, 经 过 三 个 多 月 的 讨 论 修 改, 方 案 已 经 成 型 硕 博 连 读 的 学 制 计 划 为 5 年, 经 过 硕 博 分 流 考 试 博 士 资 格 考 试 以 及 双 向 选 择, 从 相 关 专 业 的 硕 士 研 究 生 中 遴 选 硕 博 连 读 的 培 养 对 象, 并 为 他 们 重 新 规 划 三 年 的 教 学 课 程 体 系, 经 过 两 年 的 论 文 写 作, 通 过 答 辩 后, 方 能 获 得 博 士 学 位 顶 级 课 程 打 破 师 徒 制 在 这 个 方 案 中, 培 养 模 式 的 变 化 是 表 面 的, 重 新 规 划 三 年 的 教 学 课 程 体 系 才 是 创 新 的 核 心 所 在 而 在 整 个 培 养 体 系 中, 基 础 知 识 的 强 化 将 是 重 中 之 重 方 案 里 详 细 列 出 了 新 的 教 学 计 划, 硕 博 连 读 前 三 年 中, 高 级 微 观 经 济 学 Ⅰ Ⅱ Ⅲ, 高 级 宏 观 经 济 学 Ⅰ Ⅱ Ⅲ, 高 级 计 量 经 济 学 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 等 顶 级 课 程 成 为 必 修 课, 一 以 贯 之 的 培 养 计 划 使 这 些 课 程 的 开 设 成 为 可 能 硕 士 生 们 对 此 艳 羡 不 已, 能 潜 心 完 成 这 些 课 程, 离 经 济 学 家 就 更 近 了 如 果 早 早 实 行 硕 博 连 读, 我 的 博 士 论 文 会 更 精 彩 1998 年 博 士 毕 业 的 程 霖 如 今 已 是 经 济 学 院 党 总 支 书 记, 以 前 硕 士 和 博 士 采 用 的 是 两 个 截 然 不 同 的 培 养 方 案, 这 在 一 定 程 度 上 割 裂 了 研 究 生 培 养 短 短 的 两 年 半 读 硕 士, 不 少 课 程 只 能 完 成 一 半, 而 三 年 时 间 完 成 博 士 课 程 和 论 文 写 作 又 有 些 仓 促 打 通 以 后 培 养 效 果 肯 定 要 好 据 悉, 上 海 财 大 已 经 决 定 从 国 外 或 香 港 等 地 聘 请 著 名 教 授 讲 授 九 大 课 程, 而 该 校 五 大