关于2006年研究生入学考试

糖果

糖代谢习题选 一 选择题 ( 一 )A 型题 1 3- 磷酸甘油醛脱氢酶的辅酶是 : A TPP; B CoASH; C NAD + ; D FMN; E NADP + 2 能提供高能磷酸键使 ADP 生成 ATP 的是 : A 1,6- 二磷酸果糖 ; B 磷酸二羟丙酮 ; C 3- 磷酸甘油醛 ; D 磷酸烯醇式丙酮酸 ; E 3- 磷酸甘油酸 3 不参与糖酵解作用的酶是 : A 己糖激酶 ;

2019年医学生物化学（代码731）参考书目

2019 年医学生物化学 ( 代码 731) 考试大纲 Ⅰ. 考试性质 医学生物化学 ( 代码 731) 考试是为部分专业学术型硕士研 究生招生考试而设置的, 具有选拔性质的全国统一入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读学术型硕士学位所需要的医学生物化学 的基础知识 / 基本技能 评价的标准是高等学校生命科学 / 基础医学及相关专业优 秀本科毕业生能达到的及格或以上水平,

生物化学习题（答案不太全）

1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 a- b- 9 10 11 R 12 13 NH2 COOH 14 N- C- 15 16 17 18 1. 2. 3. 4.a- 1 A B C D E 1( ) A B C D E 2 ( ) A B C D E 3 ( ) A B C ADP D 1 3 E 4 ( ) A IMP B AMP C GMP D XMP E ATP 5 SCOA ( ) A

14. 肝糖原分解能直接补充血糖是因为肝脏含有 A. 磷酸化酶 B. 磷酸葡萄糖变位酶 C. 葡萄糖激酶 D. 葡糖 6- 磷酸酶 E. 果糖双磷酸酶 15. 下列哪种酶不是.. 糖异生的关键酶 A. 丙酮酸羧化酶 B. 磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶 C. 磷酸甘油酸激酶 D. 果糖二磷酸酶 -1 E.

糖代谢 脂代谢试卷 姓名 : 考试时间 :2018.06.16 得分 : A 型题 1. 关于糖酵解途径的叙述错误.. 的是 A. 是体内葡萄糖氧化分解的主要途径 B. 全过程在胞液中进行 C. 该途径中有 ATP 生成步骤 D. 是由葡萄糖生成丙酮酸的过程 E. 只有在无氧条件下葡萄糖氧化才有此过程 2. 人体内糖酵解途径的终产物 A.CO2 和 H2O B. 丙酮酸 C. 丙酮 D. 乳酸 E.

材料! 方法! # 基因的扩增及其序列分析

生物技术通报 黄艳燕 黄靖华 卢福芝 孙靓 彭立新 周兴 黄日波 利用 的方法从鼠李糖乳杆菌基因组 中扩增到 乳酸脱氢酶基因 并连接到载体 上 构建表达质粒 将重组质粒 转化大肠杆菌 重组菌株经 诱导表达 电泳分 析表明 在大肠杆菌中实现了表达 表达产物的分子量约为 同时采用紫外分光光度法测定 乳酸脱氢酶的酶活 测得重组菌株的 乳酸脱氢酶活力为 最适反应温度为 最适 乳酸脱氢酶 克隆 表达 鼠李糖乳杆菌

H N H CH 2 要 C要 COOH NH 2 H HN CH 2 要 C要 COOH N NH 2 R 1 O R 2 H 2 N 要 C 要 C 要 OH+H 要 N 要 C 要 COOH -H 2O R 1 O R 2 H 2 N 要 C 要 C 要 N 要 C 要 COOH H H H 氨基酸 H 肽键 H H 氧分压高 Hb-Fe 2+ +O 2 Hb-Fe 2+ -O 2

无标题文档

[40 学时 ] 课程的性质 地位和任务 生物化学是用化学的基本理论 基本方法研究生命现象 探索生命奥秘的一门基础理论科学 生物化学是我校生物技术 生物科学 生物工程等本科专业必修的专业基础课, 先修课程主要有有机化学 细胞物学等 通过对本课程的学习, 要求学生较全面的掌握生物化学的基本原理 基本知识相基本实验技术, 为进一步学习后续的专业课程打下良好的基础 课程教学的基本要求 掌握生物大分子 (

一 核酸的化学组成 1. 核苷酸中的碱基成分 2. 戊糖与核苷 3. 核苷酸的结构与命名 二 核酸的一级结构 1.DNA 和 RNA 的一级结构 2.RNA 与 DNA 的差别 三 DNA 的空间结构与功能 1.DNA 的二级结构 双螺旋结构模型的要点 2.DNA 结构的多样性 3.DNA 的超螺旋

第一章蛋白质的结构与功能 一 氨基酸 1. 结构特点 2. 分类 : 根据氨基酸的 R 基团的极性大小可将氨基酸分为四类 3. 理化性质 : ⑴ 等电点 (isoelectric point,pi) ⑵ 紫外吸收 ⑶ 茚三酮反应 二 肽键与肽链及肽链的方向 三 肽键平面 ( 肽单位 ) 四 蛋白质的分子结构 : 蛋白质的分子结构可人为分为一级 二级 三级和四级结构等层次 一级结构为线状结构, 二 三

题号

生物氧化 一级要求 单选题 1 从低等的单细胞生物到高等的人类, 能量的释放 贮存和利用都以下列哪一种 为中心? A GTP B UTP C TTP D ATP E CTP D 2 下列物质中哪种是呼吸链抑制剂? A ATP B 寡酶素 C 2,4- 二硝基苯酚 D 氰化物 " E 二氧化碳 D 3 NADH 脱氢酶可以以下列什么物质作为受氢体 : A NAD+ B FAD C CoQ D FMN

未命名-1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ss a c y e vg 13 14 15 16 17 18 19 H 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 发现生命的螺旋 克里克在提出 中心法则 时曾指出 遗传信息是沿 Ｄ Ｎ Ａ - Ｒ Ｎ Ａ - 蛋白质的方向流动的 遗传信息不可能从 Ｒ Ｎ Ａ 回到 Ｄ Ｎ

生化专业A卷

青岛大学 2011 年硕士研究生入学考试试题 科目代码 : 845 科目名称 : 生物化学 ( 共 5 页 ) 请考生写明题号, 将答案全部答在答题纸上, 答在试卷上无效 一 单项选择题 (36 分, 每小题 1 分 ) 1 测得生物样品每克含氮 0.04 克, 每 100 克该样品蛋白质含量应是 : A. 6.25 克 B. 12.5 克 C. 25 克 D. 2.5 克 E. 125 克 2 在

习题要点 : 组成蛋白质的基本单位 L- 氨基酸 ( 种类 三字英文缩写符号 基本结构 分类 : 非极性疏水性氨基酸 极性中性氨基酸 酸性氨基酸 碱性氨基酸 氨基酸的光吸收性质 酸碱性质 重要的化学反应, 包括与茚三酮反应 Sanger 反应和 Edman 反应 第三节肽 1. 肽与肽键 2. 肽的

基础生物化学 教学大纲 一 基本信息 课程名称 基础生物化学 课程编号 BIOL2401 英文名称 General Biochemistry 课程类型 学科基础课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学 分 2 预修课程 普通生物学, 有机化学 适用对象 生物类专业 近代生物化学主要是在分子水平上研究生物体的化学本质及其在生命活动过程中的 化学变化规律 基础生物化学 课程是我校生物类专业学生的学科基础课,

中国注册营养师资格认证（上海试点）考试大纲（讨论稿）2015

中 国 注 册 营 养 师 资 格 考 试 ( 上 海 试 点 ) 考 试 大 纲 科 目 名 称 内 容 要 点 参 考 书 生 物 化 学 1 蛋 白 质 的 结 构 和 功 能 蛋 白 质 的 重 要 生 理 功 能 蛋 白 质 的 分 子 组 成 ; 氨 基 酸 的 结 构 特 点 和 分 类 ; 肽 键 肽 和 肽 单 元 的 概 念 结 构 特 点 蛋 白 质 的 分 子 结 构 结 构

4. 血浆蛋白质中含量最多的是 2001 A. 清蛋白 B.α1 球蛋白 C.α2 球蛋白 D.β 球蛋白 E.γ 球蛋白 本题正确答案 :A 5. 组成核酸分子的碱基主要有 2003 A.2 种 B.3 种 C.4 种 D.5 种 E.6 种 6. 下列对蛋白质变性的描述中合适的是 2003 A.

一 以下每一道题下面有 A B C D E 五个备选答案 请从中选择一个最佳答案, 并 在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑 1. 肌肉中最主要的脱氨基方式是 2003 A. 嘌呤核苷酸循环 B. 加水脱氨基作用 C. 氨基移换作用 D.D 氨基酸氧化脱氨基作用 E.L 谷氨酸氧化脱氨基作用 本题正确答案 :A 2. 食用新鲜蚕豆发生溶血性黄疸患者缺陷的酶是 2001 A.3 磷酸甘油醛脱氢酶

Microsoft Word - 兽医全科类大纲.doc

2016 年 全 国 执 业 兽 医 资 格 考 试 大 纲 ( 兽 医 全 科 类 ) 全 国 执 业 兽 医 资 格 考 试 委 员 会 二 〇 一 六 年 二 月 目 录 一 动 物 解 剖 学 组 织 学 及 胚 胎 学 考 试 大 纲... 1 二 动 物 生 理 学 考 试 大 纲... 5 三 动 物 生 物 化 学 考 试 大 纲... 9 四 动 物 病 理 学 考 试 大 纲...

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G+ G+ G- b 作用机制 不可逆地结合到细菌核糖体 ５０Ｓ亚基 的靶位上 抑制细菌蛋白质合成?１４元大环内酯类阻断 肽酰基ｔ ＲＮＡ移位?１６元大环内酯类抑制 肽酰基的转移反应?与５０Ｓ亚基上的Ｌ２７ Ｌ２２蛋白质结合 促使 肽酰基ｔ ＲＮＡ从核糖体 上解离 对哺乳动物核糖体无影响 erythromycin erythromycin erythromycin 5% 5% clarithromycin

《×××××××××》课程教学大纲

生物化学 课程教学大纲 一 课程基本信息开课单位生命与健康科学学院课程类别学科基础课程课程名称生物化学 /Biochemistry 课程编码 JC13303 开课对象生物技术等相关专业开课学期 3 学时 / 学分总学时 100 理论课学时 60 实验课学时 40/5.5 学分先修课程高等数学 C 普通化学 有机化学 分析化学课程简介 : 生物化学是采用化学的理论与方法, 从分子水平来阐明生物体的化学组成

第六章 生物氧化

第二篇物质代谢及其调节 The biochemistry and molecular biology department of MU 第一阶段又称消化 第二阶段是生物化学主要研究的内容 第三阶段是三大营养素的共同通路 第六章生物氧化 The biochemistry and molecular biology department of MU 物质在生物体内进行氧化称为生物氧化, 主要是糖 脂肪

证券代码： 证券简称：迪瑞医疗 公告编号：

证券代码 :300396 证券简称 : 迪瑞医疗公告编号 :2017-033 迪瑞医疗科技股份有限公司 关于公司部分医疗器械产品完成延续注册的公告 本公司及董事会全体成员保证信息披露的内容真实 准确 完整, 没有虚假 记载 误导性陈述或重大遗漏 迪瑞医疗科技股份有限公司 ( 以下简称 公司 ) 于近日取得由吉林省食品 药品监督管理局颁发的 52 项 医疗器械注册证, 具体情况如下 : 序号 产品名称

生化考点 1. 蛋白质与 DNA 变性 2. 蛋白质结构 3. 核酸结构 4. 酶的调节 5. 糖的来源去路 6. 饥饿代谢 7. 生物氧化过程和调控 8. 脂肪动员与胆固醇代谢 9. 酮体 10. 血浆脂蛋白 11. 氨基酸脱氨基和脱羧基 12. 苯丙酮尿症与白化病 13. 痛风与尿酸 别嘌呤醇

生物化学 QQ 学习群 :231709139 生化考点 1. 蛋白质与 DNA 变性 2. 蛋白质结构 3. 核酸结构 4. 酶的调节 5. 糖的来源去路 6. 饥饿代谢 7. 生物氧化过程和调控 8. 脂肪动员与胆固醇代谢 9. 酮体 10. 血浆脂蛋白 11. 氨基酸脱氨基和脱羧基 12. 苯丙酮尿症与白化病 13. 痛风与尿酸 别嘌呤醇 14. 维生素作用 15. 血红素合成 16. 血浆蛋白组成

第 4 章 糖代谢 Metabolism of Carbohydrates

第 4 章 糖代谢 Metabolism of Carbohydrates 糖的化学 糖的概念糖 (carbohydrates) 即碳水化合物, 其化学本质为多羟醛或多羟酮类及其衍生物或多聚物 糖的分类及其结构 根据其水解产物的情况, 糖主要可分为以下四大类 : 单糖 (monosacchride) 寡糖 (oligosacchride) 多糖 (polysacchride) 结合糖 (glycoconjugate)

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一 选择题 ( 每道试题下面有 A B C D E 五个备选答案, 从中选择一个正确 答案, 在相应答案上面划 ) 1. 一个生物样品的含氮量为 5%, 它的蛋白质含量为 A. 8.80% B. 12.50% C. 16.0% D. 38.0% E. 31.25% 2. 含有两个羧基的氨基酸是 A. Lys B. Asn C. Gln D. Glu E. Cys 3. 维持蛋白质分子 α- 螺旋的化学键是

第四章 糖代谢

第四章糖代谢 制作 : 杨烨 审校 : 李洪 (2009 年 4 月 ) 一 内容提示 : 本章主要讲述糖酵解 糖有氧氧化 磷酸戊糖途径 糖异生以及糖原合成与糖原分解等糖的代谢途径 ( 一 ) 糖的消化吸收 : 糖的主要生理功能是氧化供能, 但也可作为组成细胞的结构成分 食物中的糖类主要是淀粉, 消化后, 以葡萄糖等单糖形式为小肠所吸收 细胞膜上的 Na + - 单糖系统 易化扩散系统及被动扩散作用负责单糖的转运

物转变为产物的分子数 对于生理性底物, 大多数酶的转换数在 1~10 4 / 秒之间 6. 变构调节和共价修饰调节的比较 : ⑴ 变构调节 : 又称别构调节 某些代谢物能与变构酶分子上的变构部位特异性结合, 使酶的分子构发生改变, 从而改变酶的催化活性以及代谢反应的速度, 这种调节作用就称为变构调节

1. 什么是蛋白质的二级结构? 它主要有哪几种? 各有何特征? 二级结构 : 指多肽链主链骨架盘绕折叠而形成的构象, 借氢键维系 主要有以下几种类型 : ⑴α- 螺旋 : 其结构特征为 :1 主链骨架围绕中心轴盘绕形成右手螺旋 ;2 螺旋每上升一圈是 3.6 个氨基酸残基, 螺距为 0.54nm;3 相邻螺旋圈之间形成许多氢键 ;4 侧链基团位于螺旋的外侧 影响 α- 螺旋形成的因素主要是 :1 存在侧链基团较大的氨基酸残基

Microsoft Word - 华中农业大学 年硕士研究生化试题

华中农业大学一九九六年硕士研究生入学考试 试题纸 课程名称 : 生物化学第页, 共页注意 : 所有答案必须写在答题纸上, 不得写在试题纸上 一 名词解释 :(20%) 1 能荷 2 基因工程 3 固相酶 4 肉碱穿梭 5 不对称转录 6 反馈抑制 7 操纵子 8 同义密码子 9 核酸内切酶 10 底物水平磷酸化 二 符号解释 (10%) 1 ACP 2 SOD 3 dntp 4 SDS 5 PAGE

质分子中的 α- 螺旋大都属于 手螺旋 9. 在蛋白质的 α- 螺旋结构中, 在环状氨基酸 存在处局部螺旋结构中断 10. 球状蛋白质中有 侧链的氨基酸残基常位于分子表面而与水结合, 而有 侧链的氨基酸位于分子的内部 11. 氨基酸与茚三酮发生氧化脱羧脱氨反应生成 色化合物, 而 与茚三酮反应生成黄

( 一 ) 名词解释 1. 两性离子 (dipolarion) 2. 必需氨基酸 (essential amino acid) 3. 等电点 (isoelectric point,pi) 4. 稀有氨基酸 (rare amino acid) 5. 非蛋白质氨基酸 (nonprotein amino acid) 6. 构型 (configuration) 第一章蛋白质化学 7. 蛋白质的一级结构 (protein

4. 正常的血红蛋白和镰刀型贫血病的血红蛋白结构的区别是 ( ) A. 亚基数不同 B. 每一亚基的结构不同 C. 仕亚基 N 端第六位氨基酸残基不同 D.α- 亚基 N 端第六位氨基酸残基不同 E. 亚基数及结构不同 5. 酶促反应中, 决定酶的特异性的是 ( ) A. 酶蛋白 C. 金属离子 E

试卷代号 :2121 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2016 年春季学期 " 开放专科 " 期末考试 医学生物化学试题 ( 开卷 ) 2016 年 7 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 { 工作站 } 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,

张桂荣部分

一 选择题 ( 每道试题下面有 A B C D E 五个备选答案, 从中选择一个 正确答案, 在相应答案上面划 ) 1. 含有 78 个氨基酸的 α- 螺旋的螺旋长度是 A. 26.52nm B. 11.7nm C. 28.08nm D. 14.04nm E. 20.72nm 2. 下列哪种氨基酸为非编码氨基酸 A. 半胱氨酸 B. 组氨酸 C. 鸟氨酸 D. 丝氨酸 E. 亮氨酸 3. 蛋白质变性的实质是由于下列哪种键被破坏

第三章 人体的有氧代谢供能系统 赣南医学院生物化学与分子生物学教研室

第三章 人体的有氧代谢供能系统 赣南医学院生物化学与分子生物学教研室 第一节糖的有氧氧化 糖的有氧氧化指在有氧条件下, 葡萄 糖彻底氧化成 H 2 O 和 CO 2, 并释放出能量的 过程 是机体主要供能方式 * 部位 : 胞液及线粒体 一 糖有氧氧化的过程 第一阶段 : 酵解途径第二阶段 : 丙酮酸的氧化脱羧第三阶段 : 三羧酸循环与氧化磷酸化 G(Gn) 胞液丙酮酸乙酰 CoA 线粒体 H 2

E 走向相同的右手双螺旋 11 下列维生素中参与转氨基作用的是( ) A 硫胺素 B 尼克酸 C 核黄素 D 磷酸吡哆醛 E 泛酸 12 人体嘌呤分解代谢的终产物是( ) A 尿素 B 尿酸 C 氨 D β 丙氨酸 E β 氨基异丁酸 13 蛋白质生物合成的起始信号是( ) A UAG B UAA

生物化学与分子生物学习题 ( 二 ) 一 最佳选择题 : 下列各题有 A B C D E 五个备选答案, 请选择一个最佳答案 1 蛋白质一级结构的主要化学键是( ) A 氢键 B 疏水键 C 盐键 D 二硫键 E 肽键 2 蛋白质变性后可出现下列哪种变化( ) A 一级结构发生改变 B 构型发生改变 C 分子量变小 D 构象发生改变 E 溶解度变大 3 下列没有高能键的化合物是( ) A 磷酸肌酸

生物学基础考试大纲.doc

全国硕士研究生入学统一考试 生物学基础 考试大纲 I. 考试性质生物学基础考试是为我校招收基础生物医学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测 试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础生物学有关学科的 基础知识和基础技能, 评价的标准是高等学校医学专业或理学专业优 秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以利于我校择优选拔, 确保硕士研究生的招生质量 II.

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生 理 学 013 药 学 ( 初 级 师 ) 考 试 大 纲 基 础 知 识 单 元 细 目 要 点 要 求 一 细 胞 的 基 本 功 能 二 血 液 三 循 环 四 呼 吸 五 消 化 六 体 温 及 其 调 节 七 尿 的 生 成 和 排 除 八 神 经 膜 结 构 的 液 态 镶 嵌 模 型, 单 纯 扩 散 膜 蛋 白 1. 细 胞 膜 的 结 构 和 介 导 的 跨 膜 转 运 和 主

管院资料清单

目录 历年考研真题试卷... 4 南京师范大学 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷... 4 南京师范大学 2008 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷... 7 南京师范大学 2009 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷... 10 南京师范大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷... 13 南京师范大学 2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷... 16 南京师范大学

关于2006年研究生入学考试命题工作的通知

中国科学院大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 一 选择题 ( 共 40 分, 每小题 1 分 ) ( 第 1~30 小题, 请从 4 个选项中选出 1 个正确答案 ; 第 31~40 小题, 请从 4 个选项中选出 2 个正确答案 )

糖 代 谢

三 糖原合成与分解受到严格调控 糖原的合成与分解是分别通过两条不同途径进行的 这种合成与分解循两条不同途径进行的现象, 是生物体内的普遍规律 这样才能进行精细的调节 当糖原合成途径活跃时, 分解途径则被抑制, 才能有效地合成糖原 ; 反之亦然 关键酶 1 糖原合成 : 糖原合酶 2 糖原分解 : 糖原磷酸化酶 这两种关键酶的重要特点 : 它们的快速调节有共价修饰和别构调节二种方式 它们都以活性 无

2010年全国执业兽医资格考试大纲

2013 年 全 国 执 业 兽 医 资 格 考 试 大 纲 ( 兽 医 全 科 类 ) 全 国 执 业 兽 医 资 格 考 试 委 员 会 二 〇 一 三 年 四 月 目 录 动 物 解 剖 学 组 织 学 及 胚 胎 学 考 试 大 纲... 1 动 物 生 理 学 考 试 大 纲... 5 动 物 生 物 化 学 考 试 大 纲... 9 动 物 病 理 学 考 试 大 纲... 13 兽 医

第一章 图 １ １ 传染病的特征 ９ Ｔ ｈ１ Ｔ ｈ２ 细胞调节机制简图 正调节 负调节 细胞因子与细菌的相互作用机制目前尚未完全明了 有实验表明 细胞因子与细菌之间 存在有互利和互抑双重效应 例如 Ｔ Ｎ Ｆα 和 ＩＦＮγ 可抑制放线菌的生长而 ＩＬ ６ 的作用则 反之 ＩＬ １ ２ 和 ＧＭ ＣＳＦ 可促进某些致病性大肠杆菌生长而 ＩＬ １ｒａ 可抑制之 研究表 明 某些致病性大肠杆菌有与

Microsoft PowerPoint - bioinfo_hebau22.ppt

第二章 生物学基础 ( 一 ) 生物的分类 ( 二 ) 生物大分子 ( 三 ) 中心法则 第二节 生物大分子 主要内容 : 生物大分子 1. 细胞结构 ( 从染色体到 DNA) 2. 糖类 (D- 核糖 D-2- 脱氧核糖 ) 3. 脂类 ( 磷脂 ) 4. 蛋白质 ( 氨基酸 蛋白质及其结构 ) 5. 核酸 ( 核苷酸 脱氧核糖核酸 DNA 和 核糖核酸 RNA) 一 细胞结构 cell 真核生物细胞

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分子生物学 第四章生物信息的传递 ( 下 ) 从 RNA 到蛋白质 第一节遗传密码 三联子第二节 TRNA 第三节核糖体 夏玉琼 10/18/2017 2 中心法则 http://jpkc.szpt.edu.cn/2007/swhx/resource_content.asp?id=1619 3 从 RNA 到蛋白质 :mrna 翻译成蛋白质 mrna trna 核糖体 (ribosome) https://www.news-medical.net/life-sciences/dna-translation.aspx

ZW.PDF

&& 1 G DDT DDTdichoro diphenyl trichloroethane 1971 DDT 20 DNA RNA DNA RNA RNA RNA DNA mrna RNA trna RNA rrna RNA 14C CO2 14C 14C

第一章 开放经济下的国民收入账户与国际收支账户

动物生物化学模拟试卷 ( 一 ) 参考答案 一 名词解释 1. 必需氨基酸 : 2. 蛋白质变性 : 3. 增色效应 : 4. 辅酶 : 5. 酶活力 : 6. 氧化磷酸化 : 7. 糖酵解 : 8. 转录 : 9. 氮平衡 : 10. 血脂 : 二 填空题 1. 简单蛋白 ; 结合蛋白 2. 电荷膜 ; 水化膜 3. 酶蛋白 ; 辅助因子 4. 生物素 ; 维生素 B 1 ; 维生素 C 5. ADH

试卷代号 : 1284 座位号口二 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 ) 2016 年春季学期 开放本科 期末考试 生物化学试题 2016 年 7 月 题号四总分 分数 得分评卷人 一 单项选择题 每小题 2 分. 共 30 分 ) 1. 某核酸样品碱基组成为 : A=25%,G=25%,C=27

试卷代号 : 1284 座位号口二 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 ) 2016 年春季学期 开放本科 期末考试 生物化学试题 2016 年 7 月 题号四总分 分数 一 单项选择题 每小题 2 分. 共 30 分 ) 1. 某核酸样品碱基组成为 : A=25%,G=25%,C=27 纬,U=23%, 该核酸为 () A. 单链 DNA B. 双链 DNA C. 单链 RNA D. 双链 RNA

广州医科大学

广州医科大学 本科课程学习大纲 课程名 : 生物化学课程课时 : 129 学时学分 : 6 学分开课单位 : 生化教研室 广州医科大学教务处编印 二〇一六年九月 一 课程简介 生物化学 (biochemistry) 是生命科学领域中研究生命化学的前沿学科, 是在分子水平探讨生命的本质 生物化学是医学生必修的基础医学课程, 其主要内容包括生物体的分子结构与功能 物质代谢与调节 遗传信息传递与调控, 以及在生命活动中的作用

试卷代号 :2121 座位号 C 口 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2018 年秋季学期 " 开放专科 " 期末考试 医学生物化学试题 ( 开卷 ) 题号 一 总分 分数 2019 年 1 月 一 单项选择题 ( 每题 2 分, 共 100 分 ) 1. 酶原激活的生理意义在于 ( ) A.

试卷代号 :2121 座位号 C 口 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2018 年秋季学期 " 开放专科 " 期末考试 医学生物化学试题 ( 开卷 ) 题号 一 总分 分数 2019 年 1 月 一 单项选择题 ( 每题 2 分, 共 100 分 ) 1. 酶原激活的生理意义在于 ( ) A. 提高酶的活性 c. 加快反应进行 B. 使酶不被破坏 D. 避免细胞的自身消化 E. 加速酶蛋白和辅酶的结合

中国科学院水生生物研究所硕士生入学考试专业课考试大纲

中 国 科 学 院 水 生 生 物 研 究 所 硕 士 生 入 学 考 试 专 业 课 考 试 大 纲 生 物 化 学 (951) 本 生 物 化 学 考 试 大 纲 适 用 于 中 国 科 学 院 研 究 生 院 水 生 生 物 学 及 其 相 关 学 科 专 业 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 生 物 化 学 (Biochemistry) 是 一 门 研 究 在 生 物 体 内 发 生 的

中国科学院大学硕士研究生入学考试

中国科学院大学硕士研究生入学考试 生物化学 考试大纲 一 考试基本要求及适用范围概述本 生物化学 考试大纲适用于中国科学院大学生命科学相关专业的硕士研究生入学考试 生物化学是生物学的重要组成部分, 是动物学 植物学 遗传学 生理学 医学 农学 药学及食品等学科的基础理论课程, 主要内容 : 探讨生物体的物质组成以及分子结构 性质与功能, 物质代谢的规律 能量转化及其调节控制等 要求考生系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论,

4. 变性蛋白质的特性有 ( ) A. 溶解度显著增加 B. 生物学活性丧失 c. 不易被蛋白酶水解 D. 凝固或沉淀 E. 表面电荷被中和 5. 关于组成蛋白质的氨基酸结构, 正确的说法是 ( ) A. 在 α- 碳原子上都结合有氨基或亚氨基 B. 所有的 α- 碳原子都是不对称碳原子 C. 组成

试卷代号 :2121 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2015 年春季学期 " 开放专科 " 期末考试 医学生物化学试题 ( 开卷 ) 2015 年 7 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,

考 试 科 目 代 码 考 试 科 目 名 称 724 教 育 心 理 学 728 建 筑 理 论 综 合 729 中 外 美 术 史 及 理 论 730 美 术 史 论 732 城 乡 规 划 基 本 理 论 与 相 关 知 识 733 细 胞 生 物 学 734 教 育 学 综 合 801 理

2016 年 硕 士 研 究 生 初 试 考 试 自 命 题 科 目 大 纲 查 询 导 航 页 考 试 科 目 代 码 考 试 科 目 名 称 211 翻 译 硕 士 英 语 240 德 语 245 二 外 俄 语 246 二 外 日 语 247 二 外 德 语 248 二 外 法 语 333 教 育 学 综 合 337 工 业 设 计 理 论 344 风 景 园 林 基 础 349 药 学 综

生物综合二考试大纲终版 doc

全国硕士研究生入学统一考试生物综合二考试大纲 I. 考试性质生物综合二考试是为高等院校和科研院所招收基础医学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学 和生物学有关学科的基础知识和基础技能, 评价的标准是高等学校医 学专业或理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以 利于各高等院校和科研院所择优选拔,

程汉良 夏德全 吴婷婷 孟学平 吉红九 董志国 陈淑吟 对文蛤 青蛤 硬壳蛤 江户布目蛤 薄片镜蛤 和菲律宾蛤仔 种帘蛤科贝类和 个地理种 群文蛤 大连 连云港 湛江 防城港 的细胞色素 氧化酶亚基 基因片段的核苷酸序列进行了分析 以探讨这一序列在种质鉴定 种群遗传结构和分子系统发生研究中的应用价值 测序结果 表明 所有物种扩增片段长度均为 序列 含量 明显高于 含量 物种间共有变异位点 个 其中简约信息位点

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農 業 群 專 業 科 目 ( 二 ) 1. 有 關 生 命 現 象 之 配 對, 下 列 何 者 錯 誤? (A) 光 合 作 用 - 新 陳 代 謝 (B) 金 蟬 脫 殼 - 繁 殖 (C) 趨 光 性 - 感 應 (D) 狗 急 跳 牆 - 運 動 2. 下 列 何 者 是 膜 狀 構 造 的 胞 器? (A) 粒 線 體 (B) 核 糖 體 (C) 中 心 粒 (D) 染 色 體 3. 下

生物综合一考试大纲终版.doc

全国硕士研究生入学统一考试生物综合一考试大纲 I. 考试性质生物综合考试是为高等院校和科研院所招收生物化学与分子生物学和细胞生物学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学 考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读 硕士学位所需要的基础医学和生物学有关学科的基础知识和基础技 能, 评价的标准是高等学校医学专业或理学专业优秀本科毕业生能达 到的及格或及格以上水平, 以利于各高等院校和科研院所择优选拔,

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分子生物学 第四章生物信息的传递 ( 下 ) 从 RNA 到蛋白质 第一节遗传密码 三联子第二节 TRNA 第三节核糖体 夏玉琼 2013-09-17 2 中心法则 http://jpkc.szpt.edu.cn/2007/swhx/resource_content.asp?id=1619 3 DNA mrna 蛋白质 DNA 的复制 解旋 引发 复制 终止 mrna 的转录 模板识别 转录起始 转录延伸

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4. 某一蛋白质样品测出含氮量为 5g, 此样品中的蛋白质大致含量为 ( ) A. 16g B. 18g C g E g 5. 对酶来说, 下列描述不正确的有 ( ) D g A. 酶可加速化学反应速度, 因而改变反应的平衡常数 B. 酶对底物和反应类型有一定的

试卷代号 :2121 国家开放大学 ( rll 央广播电视大学 )2015 年秋季学期 " 开放专科 " 期末考试 医学生物化学试题 ( 开卷 ) 2016 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,

材料 方法

生物技术通报 姜燕 采用鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 和胶体金标记鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 及对照抗体羊抗鼠 利用双抗体免疫夹心反应原理特异性地结合人血红蛋白抗原 在 内可得到胶体金显色结果的原理研制便潜血单克 隆一步法胶体金检测试卡 用于诊断因各种原因引起的消化道出血疾病 应用杂交瘤技术制备两株鼠抗人血红蛋白 抗 体 方法检测 效价 免疫胶体金技术制备胶体金检测试卡 法检测 效价的结果显示 鼠抗人

硕士研究生入学考试大纲

生物化学与分子生物学 考试大纲 一 考试形式和要求 考试形式 : 闭卷, 笔试 ; 考试时间 :180 分钟 ; 总分 :150 分 试卷务必书写清楚 符号和西文字母运用得当 二 与要求 1. 蛋白质化学 蛋白质的化学组成,20 种氨基酸的简写符号 氨基酸的理化性质及化学反应 蛋白质分子的结构 ( 一级 二级 高级结构的概念及形式 ) 蛋白质一级结构测定的一般步骤 蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法

第一章

第一章氨基酸 (amino acid) 的结构与性质第一节氨基酸的结构与分类一 氨基酸的结构组成蛋白质的基本单位是氨基酸 如将天然的蛋白质完全水解, 最后都可得到约二十种不同的氨基酸 从氨基酸的结构通式可以看出 : 构成蛋白质的氨基酸均为 L α 氨基酸 除 R 为 H( 甘氨酸 ) 外, 其余氨基酸均具有旋光性 * 在空间各原子有两种排列方式 :L 构型与 D 构型, 它们的关系就像左右手的关系,

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生物化学 教材 : 生物化学 ( 第五版 ) 周爱儒主编人民卫生出版社课时 :46 学时教学参考资料 : 生物化学应试指南周爱儒主编北京医科大学出版社辅助资料 : 生物化学与分子生物学习题集于雪艳张莲英主编 第一章蛋白质的结构与功能 (6 学时 ) 本章重点 : 组成蛋白质的基本单位是氨基酸 蛋白质的结构分为一级结构和高级结构 高级结构又分为二级, 三级, 四级结构 蛋白质结构与功能密切相关 蛋白质的理化性质包括蛋白质的两性电离,

联和影响收缩效能的因素 ( 三 ) 血液 1. 血液的组成和理化特性 : 血液的组成和血量及其机能 2. 血细胞及功能 : 红细胞的形态与生理功能 红细胞的悬浮稳定性 渗透脆性 红细胞的运输功能等 3. 淋巴细胞的功能和特点 ; 血小板的特性及功能 4. 生理性止血过程 5. 血液的凝固和纤维蛋白溶

基础医学综合考试大纲 1 考试范围 : 生理学 生物化学 免疫学 病理学四门学科的基础知识和基本理论 2 考试目标及要求: 要求考生掌握生理学 生物化学 免疫学 病理学的基础理论, 能够运用这些理论分析问题 解决问题, 具备攻读硕士学位研究生的基本素质, 达到研究生入学水平 3 试题分值:300 分 4 答题方式及时间: 闭卷 笔试 180 分钟 5 各科比例: 生理学 25% 生物化学 25% 免疫学

第一章

第一章氨基酸 (amino acid) 的结构与性质第一节氨基酸的结构与分类一 氨基酸的结构组成蛋白质的基本单位是氨基酸 如将天然的蛋白质完全水解, 最后都可得到约二十种不同的氨基酸 从氨基酸的结构通式可以看出 : 构成蛋白质的氨基酸均为 L α 氨基酸 除 R 为 H( 甘氨酸 ) 外, 其余氨基酸均具有旋光性 * 在空间各原子有两种排列方式 :L 构型与 D 构型, 它们的关系就像左右手的关系,

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1 作业四 描述致癌剂会导致 DNA 怎样的损伤, 损伤之后如何修复 致癌剂会导致 DNA 烷基化 DNA 甲基化可通过甲基转移酶直接修复 皮肤被紫外线晒伤后 DNA 如何损伤, 怎样修复 UV 照射下, 相邻的胸腺嘧啶形成环丁烷胸腺嘧啶二体及 4-6 环化物 DNA 光解酶可以将它们直接还原成单体 以修复 2 作业四 什么是转座子? 分为哪几类 转座子是在染色体 DNA 上可自主复制和移动的 基本单位

生物化学习题集

生物化学试题库 蛋白质化学一 填空题 1. 构成蛋白质的氨基酸有 种, 一般可根据氨基酸侧链 (R) 的 大小分为 侧链氨基酸和 侧链氨基酸两大类 其中前一类氨基酸侧链基团的共同特怔是具有 性 ; 而后一类氨基酸侧链 ( 或基团 ) 共有的特征是具有 性 碱性氨基酸 (ph6~7 时荷正 电 ) 有两种, 它们分别是 氨基酸和 氨基酸 ; 酸性氨基酸也有两种, 分别是 氨基酸和 氨基酸 2. 紫外吸收法

Microsoft Word - 生物化学.doc

写在前面 达达在线宋兵乙这是我站出品的第十二本考研真题集 前十一本分别为复旦, 北医, 上二医, 中山医, 同济医, 山东医和哈医的考研题合集 早在七月份曾出过五本, 后来由于更多的新题的发布, 在十二月份我站做了一些更新 如果您考的是上述七校, 可以直接下载我站的这些考研真题电子版 本电子版, 收录了我站现有的全国各高等医药院校的生物化学真题 100 余份 如果您的专业课是生物化学, 我想本电子版会给您带来很大的帮助的

Microsoft Word - Bio_c_090928.doc

科 學 教 育 學 習 領 域 課 程 及 評 估 指 引 ( 中 四 至 中 六 ) 生 物 科 課 程 發 展 議 會 與 香 港 考 試 及 評 核 局 聯 合 編 訂 二 零 零 七 ( 空 白 頁 ) 目 錄 引 言 i 頁 數 第 一 章 概 論 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 背 景 科 學 科 目 在 學 校 的 實 施 課 程 理 念 課 程 宗 旨 與 初 中 課 程

蛋白质分解和氨基酸代谢

蛋白质分解和氨基酸代谢 一级要求 单选题 1 丙氨酸和 α- 酮戊二酸经谷丙转氨酶和下述哪一种酶的连续催化作用才能产生游离的氨? A 谷氨酰胺酶 B 谷草转氨酶 C 谷氨酸脱氢酶 D 谷氨酰胺合成酶 E α- 酮戊二酸脱氢酶 C 2 下列哪一个不是一碳单位? A CO 2 B -CH 3 C CH D >CH 2 E -CH 2 OH A 3 5- 羟色胺是由哪个氨基酸转变生成? A 组氨酸 B 色氨酸

廁所維護保養手冊

公 廁 管 理 與 清 潔 維 護 講 義 台 灣 衛 浴 文 化 協 會 台 北 市 大 安 區 基 隆 路 四 段 43 號 建 築 系 電 話 :2737-6244 傳 真 :2737-6721 吳 明 修 台 灣 衛 浴 文 化 協 會 創 會 理 事 長 鄭 政 利 台 灣 衛 浴 文 化 協 會 名 譽 理 事 長 沈 英 標 台 灣 衛 浴 文 化 協 會 現 任 理 事 長 何 昆

附件5：

中国科学院研究生院 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 一 名词解释 ( 每题 4 分, 共 20 分 ) 1. 重组修复 2. 转座子 3. C4 途径 4. 正前馈作用和正反馈作用 5. RNA 剪接和可变剪接 二 单项选择题 ( 每题

milieu in t rieur ph

milieu in t rieur ph homeostasis I p H ho meorrhesis mm Hg mm Hg mmh g ml CO CO B A D H ADH CO N H H N H N a H CO AD H autacoid B T B B T B B T T T H B T Tc T B T T M HC MH C T B B M

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 DNA DNA DNA DNA 8 A B C D E 8 A 8 B 5- -1- PRPP AP AP UMP GMP HMP HPRT HR AMP TMP TK TR TK tk - HAT tk HPRT hprt - HAT hprt APH - G418 APH G418 DHFR DHFR HPH - B B HPH B TK - TK TMP

第二节 物质代谢的相互联系 Metabolic Interrelationships

第十二章 物质代谢的整合与调节 Metabolic Interrelationships & Regulation 第二节 物质代谢的相互联系 Metabolic Interrelationships 一 各种能量物质的代谢相互联系 相互制约 三大营养素可在体内氧化供能 三大营养素各自代谢途径 糖 脂肪 共同中间产物 乙酰 CoA 共同代谢途径 TAC 2H 氧化磷酸 蛋白质 CO 2 化 ATP

第一章 概 论

酶在有机介质中的高度刚性而得到保持 ph 记忆 : 酶在有机介质中能 记住 它最后存在过的水溶液的 ph 值, 因该 ph 值决定了酶分子上有关基团的解离状态, 这种状态在冻干过程和分散到有机介质中之后仍得到保持 第四节酶的作用机理一 专一性的机理 ( 一 ) 酶专一性类型一般说来, 一种分子能成为某种酶的底物, 必须具备两个条件 : 分子上有被酶作用的化学键 分子上有一个或多个结合基团能与酶活性中心结合

（精校版）陕西省语文卷文档版（含答案）-2011年普通高等学校招生统一考试.doc

绝 密 启 封 前 2015 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 生 物 试 题 ( 江 苏 卷 ) 一 单 项 选 择 题 : 本 部 分 包 括 20 题, 每 题 2 分, 共 计 40 分 1. 下 列 关 于 淀 粉 脂 肪 蛋 白 质 和 核 酸 4 种 生 物 分 子 的 叙 述, 正 确 的 是 ( ) A. 都 能 被 相 应 的 酶 水 解 B. 都 是

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国家医师资格考试 核酸的结构和功能 核酸是以核苷酸为基本组成单位的生物大分子, 携带和传递遗传信息 脱氧核糖核酸 (DA) 核糖核酸 (RA) 95% 以上分布于细胞核, 其 余分布于核外 90% 分布于胞液, 其余在胞核 核酸的基本组成单位 核苷酸核苷酸的分子组成 ( 一 ) 元素组成 C H 0 P(9%-0%) ( 二 ) 分子组成核苷酸是由碱基 戊糖和磷酸连接而成. 碱基 7 8 9 H 核苷酸的分子组成

第十章　基因的作用

第十章基因的作用 DNA 第一節遺傳物質的發現 一 核酸 () 1. 2. (1) 1869 (F.Miescher) (nuclein) (2) (3) (ribonucleicacid;rna) (deoxyribnucleic acid;dna) () 1. (F.Griffith) 1928 2. (O.Avery) DNA 3.(H.O.Hershey)(M.Chase) DNA () 1.

第 期 黄雪莲等 响应面优化绿色木霉菌培养基 材料与方法 菌种 仪器与试剂 菌种的活化 单因素试验 响应面优化试验 优化工艺的验证 数据处理 结果与分析

第 卷第 期 年 月 食品与生物技术学报 响应面优化绿色木霉菌培养基 黄雪莲 于新 仲恺农业工程学院轻工食品学院 广东广州 利用响应面分析法对绿色木霉菌的培养基进行优化 通过测量不同营养条件下绿色木霉 菌落生长直径研究其生物学特性 在单因素实验的基础上 选定葡萄糖添加量 丙氨酸添加量和磷酸二氢钾添加量 个因素进行中心组合实验 建立二次回归方程 并应用响应面分析法进行优化 结果表明 绿色木霉菌最佳培养基为葡萄糖

福建农业学报 材料与方法 试验菌株 引物 主要仪器 主要试剂 细菌培养 模板的制备 反应条件 扩增产物的检测 特异性试验 敏感性试验 分离菌株检测 产物的克隆及序列测定 结果与分析

免费考研网制作viewsnake

免费考研网 www.freekaoyan.com 制作 免费考研网 www.freekaoyan.com 制作 生化笔记 牛 B 版 1.1.1 蛋白质的结构与功能 考点 : 组成蛋白质的 20 种氨基酸的类别 分类依据及几种特殊氨基酸的分类 ; 氨基酸的理化性质 成肽反应及体内重要的生物活性肽 ; 蛋白质的分类及分子结构 ; 蛋白质的结构 ( 包括一级结构与空间结构 ) 与功能的关系 ; 蛋白质的理化性质

6. 新 陳 代 謝 包 括 同 化 作 用 和 異 化 作 用 : (A) 受 精 卵 發 育 只 有 同 化 作 用 沒 有 異 化 作 用 (B) 呼 吸 作 用 屬 於 異 化 作 用 (C) 牛 吃 青 草 轉 化 為 牛 乳, 是 先 行 異 化 作 用 再 行 同 化 作 用 (D)

ERIC BIOLOGY 生 物 題 庫 1-1 生 命 現 象 一 單 選 題 : 1. 噬 菌 體 具 下 列 哪 一 生 命 現 象? (A) 有 生 長 現 象 (B) 有 基 因 重 組 和 突 變 現 象 (C) 有 代 謝 作 用 (D) 含 有 酵 素 系 統 2. 生 命 現 象 最 重 要 的 基 本 要 素 是 什 麼? (A) 蛋 白 質 和 核 酸 (B) 醣 類 和 能

标题

实 践 技 能 考 试 大 纲 11 ( 一 ) 医 德 医 风 ( 二 ) 沟 通 能 力 ( 三 ) 人 文 关 怀 一 职 业 素 质 二 病 史 采 集 ( 一 ) 发 热 ( 二 ) 皮 肤 黏 膜 出 血 ( 三 ) 疼 痛 头 痛 胸 痛 腹 痛 关 节 痛 腰 背 痛 ( 四 ) 咳 嗽 与 咳 痰 ( 五 ) 咯 血 ( 六 ) 呼 吸 困 难 ( 七 ) 心 悸 ( 八 ) 水

绪论 疾病概论

新 疆 医 科 大 学 教 案 首 页 编 号 :02 课 程 名 称 病 理 生 理 学 专 业 临 床 医 学 口 腔 医 学 基 础 医 学 医 学 影 像 麻 醉 医 学 医 学 检 验 临 床 药 学 专 业 层 次 本 硕 和 本 科 主 讲 老 师 克 拉 拉 阿 巴 斯 计 划 时 数 3 班 级 2010 级 各 班 专 业 技 术 职 称 病 理 生 理 学 教 授 编 写 时

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1 a a b a (9+2 b - ) a c - 9 2 ( ( ) a 90 ) ( ( ) b - ) 10 (9+2 ) a b - ( ) a c - 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) ( 1 2 ) ( ) ( 3 () 0.3mm 2 ( ) 2 10 ( ) ( ) ( ) 2 10 ( )

2 蛋白质的高级结构 : 包括二级 三级 四级结构 1) 蛋白质的二级结构 : 指蛋白质分子中某一段肽链的局部空间结构, 也就是该段肽链 骨架原子的相对空间位置, 并不涉及氨基酸残基侧链的构象 二级结构以一级结构为基础, 多为短距离效应 可分为 : α- 螺旋 : 多肽链主链围绕中心轴呈有规律地螺旋

苏氨酸 第一篇生物大分子的结构与功能 一 组成蛋白质的 20 种氨基酸的分类 第一章氨基酸和蛋白质 1 非极性氨基酸包括 : 甘氨酸 丙氨酸 缬氨酸 亮氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 脯氨酸 2 极性氨基酸 极性中性氨基酸 : 色氨酸 酪氨酸 丝氨酸 半胱氨酸 蛋氨酸 天冬酰胺 谷氨酰胺 酸性氨基酸 : 天冬氨酸 谷氨酸碱性氨基酸 : 赖氨酸 精氨酸 组氨酸 其中 : 属于芳香族氨基酸的是 : 色氨酸 酪氨酸

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識 識 ( 落 識 ( 拉 識 1. (c1v1~c2v3) 2. 類 (c1v26~c2v25) 3. (c2v22~24) 4. (c3v1~7) 5. (c38~4) 識 6. (c4v1~15) 7. (c4v16~21) 8. (c10) 9. (c11v1~9) 10. (c12) 識 1. 2. 3. 利 4. 數 40 年 流 錄 流 5. 識 ( ) 1 類 24 說 立 立 33

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国家医师资格考试 遗传信息的传递 本章要点 1. 遗传信息传递概述 : 中心法则 2. DN 的生物合成 (1)DN 生物合成的概念 (2)DN 的复制 (3) 逆转录 (4)DN 的损伤与修复 遗传信息的传递 本章要点 3. RN 的生物合成 (1)RN 生物合成的概念 遗传信息的传递遗传信息传递概述 DN 是生物遗传的主要物质基础 1. 遗传信息的储存 : 以密码的形式编码在 DN 分子上, 表现为特定的核苷酸序列

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宁 夏 银 川 二 中 2012 届 高 三 第 一 次 模 拟 考 试 理 综 试 题 第 Ⅰ 卷 ( 选 择 题 共 126 分 ) 本 卷 共 21 小 题, 每 小 题 6 分, 共 126 分 以 下 数 据 可 供 解 题 时 参 考 : 可 能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 :H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 一

《 生物化学》教学大纲

目 录 生 物 化 学 1 植 物 学 7 动 物 学 18 人 体 解 剖 生 理 学 24 植 物 生 理 学 35 微 生 物 学 43 细 胞 生 物 学 49 遗 传 学 58 分 子 生 物 学 74 生 态 学 79 动 物 胚 胎 学 概 论 84 高 级 生 物 化 学 89 免 疫 学 概 论 92 生 物 实 验 技 术 96 生 物 技 能 训 练 100 营 养 与 食 品

一 酶的特性 ( 一 ) 什么是酶? 酶是活细胞产生的一类具有催化功能的生物分子, 所以又称为生物催化剂 Biocatalysts 绝大多数的酶都是蛋白质 酶催化的生物化学反应, 称为酶促反应 Enzymatic reaction 在酶的催化下发生化学变化的物质, 称为底物 substrate

第 8 章酶通论 一 酶的特性 ( 一 ) 什么是酶? 酶是活细胞产生的一类具有催化功能的生物分子, 所以又称为生物催化剂 Biocatalysts 绝大多数的酶都是蛋白质 酶催化的生物化学反应, 称为酶促反应 Enzymatic reaction 在酶的催化下发生化学变化的物质, 称为底物 substrate 一 酶的特性 ( 二 ) 酶和一般催化剂的共性 1, 用量少而催化效率高 ; 2, 它能够改变化学反应的速度,

2014 年全国硕士研究生入学统一考试 数学三试题 一 选择题 :1~8 小题, 每小题 4 分, 共 32 分, 下列每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求 的, 请将所选项前的字母填在答题纸... 指定位置上. (1) 设 lim a = a, 且 a 0, 则当 n 充分大时有 ( )

年全国硕士研究生入学统一考试 数学三试题 一 选择题 :~8 小题, 每小题 分, 共 分, 下列每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求 的, 请将所选项前的字母填在答题纸... 指定位置上. () 设 lim, 且, 则当 充分大时有 ( ) (A) > (B) < (C) > (D) < + () 下列曲线有渐近线的是 ( ) (A) y + si (B) y + si (C) y +

思维活动, 培养分析问题和解决问题的能力 对学有余力的学生, 积极开展第二课堂, 因材施教 学生在听课和实验的基础上, 积极主动地自学 对学有余力的学生, 通过指定课外阅读资料, 翻译专业文献, 专题讲座, 组织业余兴趣小组等形式适当提高 复习过程中, 及时了解学生学习情况, 针对存在的问题进行答疑

生物化学与分子生物学 课程教学大纲 英文名称 :Biochemistry and Molecular Biology 适用专业 : 临床医学 口腔医学 预防医学 麻醉学 医学心理 医事法学等本科专业 总学时 :126 学时, 理论教学 90 学时, 实验教学 34 学时, 考试 2 学时 选用教材 : 生物化学与分子生物学, 查锡良 药立波主编, 人民卫生出版社, 第八版 ; 一 课程简介与教学目标生物化学与分子生物学是由生物化学与医学遗传学两部分组成

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分子生物学 第二章染色体与 DNA 2.1 染色体 2.2 DNA 的结构 9/13/2017 2 目录 染色体 染色体概述 真核细胞染色体的组成 基因组 DNA 的结构 DNA 的一级结构 DNA 的二级结构 3 染色体概述 染色体 遗传物质的主要载体 亲代将 DNA 以染色体的形式传给子代 染色体 :DNA+ 蛋白质 同一物种内每条染色体所带 DNA 的量一定 组成染色体的蛋白质种类和含量稳定

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第 32 章蛋白质的生物合成 试题 一 填空题 1. 三联体密码子共有 个, 其中终止密码子共有 个, 分别为 ; 而起始密码子为, 代表 氨酸 2. 原核生物核糖体为 S, 其中大亚基为 S, 小亚基为 S; 而真 核生物核糖体为 S, 大亚基为 S, 小亚基为 S 3. 次黄嘌呤具有广泛的配对能力, 它可与 三个碱 基配对, 因此当它出现在反密码子中时, 会使反密码子具有最大限度的阅读能力 4.

Chapter 6 Carbohydrate Metabolism

Chapter 6 Carbohydrate Metabolism (12h) 教学目的 通过本章教学, 使学生掌握糖的无氧分解与有氧氧化的反应过程及生理意义 ; 磷酸戊糖途径的特点及生理意义 ; 糖异生概念及生理意义 ; 糖原的合成与分解的基本过程及调节 熟悉糖酵解的调节 ; 三羧酸循环及其调节 ; 糖代谢中能量的计算 了解糖的生理功能及其在体内的消化 吸收 ; 激素对血糖水平的调节 重点难点 重点