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- 茜冰 戎
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1 附件 : 國高中生幸福小組策略 週次主題事工 預備週 1 預備週 2 預備週 3 幸福小組是福音能力彰顯的地方 幸福小組是得著靈魂的戰場 行政預備與禱告 2. 認養 est 3. 若有預備, 可邀請 EST 參加特別活動 (1) 2. 交出 est 認養卡 3. 建立關係 : 滿足 EST 的需要 4. 若有預備, 可邀請 EST 參加特別活動 (1) 確認所有行政工作 服事表 2. 確認邀約 EST 參加幸福小組及特別活動的狀況 3. 進行較 時間的禱告 特別活動 1 可於本週 ( 崇拜 ) 舉辦特別活動, 與新朋友建立關係 邀請各類 EST 參加 2. 內容 : 點心 見證 遊戲 小分享 小禮物 發幸福 小組的邀請卡! 期中特別活動 ( 特別活動 2) 真幸福 真自由 夢想的實現 可於本週崇拜舉辦特別活動, 與新朋友建立關係 2. 建立關係 : 滿足 EST 的需求 3. EST 進場 4. 贈送簡單禮物 2. 建立關係 : 滿足 EST 的需要 3. * 可贈送簡單禮物 2. 建立關係 : 滿足 EST 的需求 3. * 可贈送簡單禮物 4. 邀請 EST 參加本週末特別活動 (2) 邀請各類 EST 參加 2. 內容 : 點心 見證 遊戲 小分享 小禮物 發幸福 小組的邀請卡! 4 打開幸福的門 2. 建立關係 : 滿足 EST 的需求 3. 贈送禮物 : 禱告小手冊 5 特別的禮物 2. 建立關係 : 滿足 EST 的需求 3. 贈送禮物 4. 開始觀察誰是願意受洗的 EST( 受洗報名表要隨身攜 帶啦!) pg. 1
2 6 充滿希望的未來 2. 建立關係 : 滿足 EST 的需求 3. 贈送讓 EST 感動的禮物 4. 強調名人講座及 IG DAY! 受洗報名表要隨身攜帶啦! 7 成功的祕訣 2. 建立關係 : 滿足 EST 的需求 3. 小組可設計特別節目於這兩週週間或小組時間進行 ( 桌 遊 逛街 踏青等 ) 4. 強調名人講座及 IG DAY, 發放邀請卡 名人 1 名人講座 1 5. 贈送讓 EST 感動的禮物 6. 受洗報名表要隨身攜帶啦! 強烈邀請 EST 參加 2. 幸福同工要鼓勵 EST 決志 到台前 3. 細胞小組要分配同工關心新朋友 4. 開始 對 談話, 回收受洗報名表 名人 2 名人講座 2 強烈邀請 EST 參加 2. 幸福同工要鼓勵 EST 決志 到台前 3. 細胞小組要分配同工關心新朋友 4. 開始 對 談話, 回收受洗報名表 ig Day ig Day( 幸福收割慶典 ) 強烈邀請 EST 參加 2. 細胞小組要分配同工關心新朋友 3. 開始 對 談話, 回收受洗報名表 洗禮 可安排多次進行 附記 1: 表示 est 進入幸福小組第 週 ig Day: 表示國高中生幸福收割慶典 贈禮 : 禮物要有意義 ( 跟當週信息有關 ) 同時講究包裝和送禮的方式, 重點是要讓 EST 感動 特別活動 1 2 目的 : 加強 EST 與幸福小組 細胞小組同工的連結 歸屬感和凝聚力 2. 方式 : 使用原本的崇拜聚會時間舉辦特別活動給幸福小組 EST 們及其他新朋友參加 3. 其他活動 : 除由牧區舉辦特別聚會, 幸福小組內 其它時間可由細胞小組另外進行如慶生 PARTY 聚餐 玩桌遊 戶外活動特別活動等 pg. 2
3 附件二 : 國高中生幸福小組流程 幸福小組流程 (1-7 流程 ) 方法 時間 內容 預備 60 分鐘 預備舒適的環境 氣氛和餐點 2. 播放合適的音樂 3. 最重要的預備 : 禱告 2. 破冰 分鐘 以熱情愉快的氣氛歡迎 EST 2. 預備合適的破冰遊戲 3. 敬拜 3-5 分鐘 事先預備好歌詞和歌譜 2. 選擇適合 EST 的詩歌 4. 見證 3-5 分鐘 分享禱告蒙應允的事項或感恩事項 2. 請同工先預備好要分享的事項並多練習 3. 分享與信息主題相扣合的見證 5. 信息 分鐘 6. 禱告 5-10 分鐘 7. 交誼 合適的 度 8. * 檢討會 合適的 度 事前預備並多次練習 2. 對焦式的舉例 講 EST 聽得懂的信息 分組進行 2. 為 EST 的需要禱告 3. 為疾病得醫治禱告 自由交談, 注意不要冷落任何 位 EST 2. 結束後邀約至崇拜聚會 ( 若為崇拜前開幸福小組 ) 若有時間則當日馬上檢討, 否則須另外約時間討論 ; 定不要在 EST 面前檢討 2. 同工間先互相讚美及感謝, 並將 切榮耀歸給神 3. 記錄當週需修正事項, 以利下週改進 pg. 3
4 附件三 : 幸福小組策略 ( 成人 & 大專版 ) 幸福小組策略 週次主題事工確認 庶務預備及討 為 EST 及同工禱告 EST 邀約狀況 論 2. 各項事工分配與預備 2. 各項事工預備的再確認 強調福音的大能 2. 填寫屬靈認養名單 預備週 1 福音的大能 3. 為同工及 EST 禱告 4. 訂立同工公約 確認每位同工都有提出 EST 名單 5. 訂立禱告時間及方式 6. 安排服事輪值表 建立同心佈道的團隊 預備週 幸福小組的威 2. 強調小組佈道是最有效的佈道 確認 EST 名單和邀約狀況 2 力 法 2. 確認各項工作分配情況 3. 為同工及 EST 禱告 1 真幸福 3. 贈送 EST 小禮物 建立關係 : 確認進行情況 2. 提報 EST 出席人數 2 真相大白 3. 建立關係 : 可贈送簡單的禮物 建立關係 : 確認進行情況 2. 提報 EST 出席人數 3 萬世巨星 3. 可贈送簡單禮物 確認 EST 的反應 2. 建立關係 : 確認進行情況 3. 提報 EST 出席人數 4. 確認下週加料節目預備情形 pg. 4
5 ** 有加料節目 4 幸福連線 3. 贈送 EST 小禮物 4. 設計特別節目 : 讓 EST 感動的精 確認 EST 的反應 2. 建立關係 : 確認進行情況 3. 提報 EST 出席人數 心時刻 確認 EST 的反應 2. 建立關係 : 確認進行情況 5 當上帝來敲門 3. 可贈送簡單禮物 3. 彼此確認同工禱告生活, 互相激勵 4. 伺機了解受洗意願 4. 準備受洗報名表在身邊 5. 提報 EST 出席人數 確認 EST 的反應 2. 強調邀請 EST 參加名人講座 6 十字架的勝利 3. 贈送讓 EST 感動的禮物 4. 本週開始邀請參加最後四週的 及歡慶崇拜 3. 準備受洗報名表在身邊 名人講座和歡慶崇拜 4. 提報 EST 出席人數受洗名 5. 伺機了解受洗意願 單 7 釋放和自由 3. 本週開始邀請參加最後四週的名人講座和歡慶崇拜 4. 伺機了解受洗意願 確認 EST 的反應 2. 強調邀請 EST 參加名人講座和歡慶崇拜 3. 準備受洗報名表在身邊 4. 提報 EST 出席人數及受洗名單 8 幸福的教會 ** 有加料節目 3. 贈送讓 EST 感動的禮物 4. 邀請 EST 參加最後 4 週的名人講座和歡慶崇拜 5. 伺機了解受洗意願 確認 EST 的反應 2. 強調邀請 EST 參加歡慶崇拜 3. 準備受洗報名表在身邊 4. 提報 EST 出席人數及受洗名單 pg. 5
6 名 1 名人講座 1 請 EST 參加福音崇拜聚會 2. 與 EST 維持關係 3. 安排與 EST 吃飯 鼓勵受洗 4. 邀請 EST 參加細胞小組聚會 5. 提供洗禮時間 每週都邀請 EST 參加福音聚會 2. 特別邀約 EST 參加最後 週的歡慶崇拜 3. 準備受洗報名表在身邊 4. 提報受洗名單 名 2 名人講座 2 邀請 EST 參加 2. 跟進關懷 EST 每週都邀請 EST 參加福音聚會 2. 特別邀約 EST 參加最後 週的歡慶崇拜 3. 準備受洗報名表在身邊 4. 提報受洗名單 名 3 名人講座 3 邀請 EST 參加 2. 跟進關懷 EST 每週都邀請 EST 參加福音聚會 2. 特別邀約 EST 參加最後 週的歡慶崇拜 3. 準備受洗報名表在身邊 4. 提報受洗名單 不論 EST 是否受洗, 開始協 歡慶 崇拜 歡慶崇拜 邀請 EST 參加 2. 跟進關懷 EST 助 EST 落戶在細胞小組裡 2. 準備受洗報名表在身邊 3. 提報受洗名單 洗禮 可安排多次進行 附記 1: 表示 EST 進入幸福小組第 週 名 1: 表示名人講座第 週 pg. 6
7 附件四 : 幸福小組流程 ( 成人 & 大專版 ) 流程時間目的 & 內容注意事項 預備 分 預備舒適的環境 氣氛和餐點 2. 最重要的預備 : 禱告 ( 至少 30 分鐘 ) 爭戰式禱告 EST 進場 播放合適的音樂 2. 接待同工安排 est 入座 ( 放包包 外套 穿拖鞋等 ), 並戴上名牌, 方便記住姓名 3. 每個同工都要熱情起身歡迎 EST, 同性別的可以互相擁抱 4. 問候 est 喝茶 吃簡單的點心; 要讓 EST 開口講到話 ( 口開心就開 ) 5. 人到得差不多後, 來個有趣的自我介紹 同工不要顧著聊天或準備東西, 而沒有表示歡迎 2. 同工避免在 EST 面前自顧聊自己的事 破冰 10 分 目的 : 舒緩 EST 的緊張陌生感, 放鬆心情 引導 EST 把注意力放到幸福小組裡 觀察 EST 的態度, 有初步的認識跟互動 預備合適的破冰遊戲 : 規則簡單 容易上手 獎勵明確 2. 見好就收, 不要玩太久 要注意 EST 的感受 2. 要找合適的帶領者 3. 要有目的性的選擇破冰遊戲 4. 新遊戲都要事先練習如何講解, 同工們也要試玩 5. 同工要最熱情的參與,EST 才會願意 起投入 目的 : 領唱跟樂手 定要先練習過, 若 讓 EST 有機會表達對信仰的態度 使用 Youtube 伴唱, 也要事先練 讓 EST 在詩歌敬拜中被神觸動 習過 同工對神敬虔的態度是 種見證 2. 避免選到不合適的伴唱音樂 唱詩歌 5-10 分 唱詩歌時記得把破冰時的音樂關掉 2. 預備好歌詞 (PPT 或精美歌詞本 ) 3. 領唱用幾句合適的話引導大家唱詩歌 4. 敏銳聖靈的帶領, 見好就收 5. 敬拜完後, 做 個簡單的結束禱告 3. 避免歌詞太過屬靈 4. 避免 直唱新歌, 建議八週選四首歌即可 5. 萬 帶起來狀況不佳, 要在心裡快呼求聖靈幫助, 力挽狂瀾 見證 10 分 引導大家把焦點放在分享者身上 2. 安排與信息主題相扣合的見證 ; 也可以找合適的客座見證者 3. 自在地分享自己的見證 事先預備好並多次練習, 稿子要給福 / 小組 看過 2. 心態 : 榮耀神不高舉自己 內容不浮誇, 切忌說教 3. 避免 直低頭看稿 pg. 7
8 事前預備並多次練習, 要先講給 信息 25 分 引導大家把焦點放在分享者身上 2. 善用輔助器材 : 道具 PPT 圖卡 照片等 3. 善用比喻及見證來講信息 4. 主題明確 淺顯易懂 活潑有趣 分鐘是最 極限, 見好就收 6. 信息完後, 技巧性地帶 EST 做決志禱告 同工聽過 2. 要想 EST 需要聽什麼, 而不是我想講什麼 3. 主題要明確, 不要包山包海 4. 避免 直低頭照稿唸或使用過多屬靈用詞 ; 也不要批判或攻擊其他信仰 5. 迫切禱告, 呼求聖靈同工 6. 要攻其不備 攻其脆弱 攻心為 上 福 播放合適的音樂 要記得照顧到每位 EST 2. 福 視情況分組 ( 注意性別或屬性 ), 或 2. 同工可以暗暗記下 EST 的代禱內 圍小圈圈回應分享 容, 之後可以關心跟進, 也讓 3. 為 EST 的需要或疾病得醫治禱告 EST 覺得被重視 禱告 20 分 4. 鼓勵 est 起開口, 或 句 句跟著 3. 有特殊代禱事項, 要經過 EST 同 禱告 ( 在幸福小組後期較適用 ) 意才能分享 5. 若有特殊情況, 如醫治或趕鬼的服事, 4. 不要將 EST 的隱私公開禱告出 可利用私密空間 來 擺設點心同工去端點心出來 避免同工只聊自己的事, 或同工 2. 自由交談, 注意不要冷落任何 位 間自己聊的很開心 ( 幾句竊竊私 交誼 適中 EST 3. 自由交談吃點心, 進 步與 EST 建立 語都要避免 ) 2. 要讓 EST 開口講到話 不要顧著 關係 準備東西而冷落 EST 鼓勵與 檢討會 適中 同工間先互相讚美及感謝, 並將 切榮耀歸給神 2. 記錄當週需修正事項, 以利下週改進 3. 討論跟進計畫 盡可能在幸福小組後立刻留下來 檢討, 不要拖到隔週 2. 提醒 EST 不要太晚回家 彈性時間贈禮物 在聚會中安排合適的時間送禮物, 選擇讓 EST 有感的禮物, 而不是送伴手禮的態度 幸福特殊週 (4 及 8) 目的 : 加強 EST 與幸福小組同工的連結 歸屬感和凝聚力, 加強 EST 落戶在細胞小組的可能 2. 方式 : 除原本的流程外, 再另外設計 個特別節目 3. 建議活動 : 按 EST 屬性安排合適的活動, 如慶生 Party 聚餐 玩桌遊 露營 爬山等 pg. 8
9 附件五 : 幸福小組籌備會議分工 & 聚會流程檢查表 牧區 項次 區細胞小組幸福小組 分工姓名職掌備註 1 福 est 代禱名單彙整 事工分配 話語分享 禱告 填寫幸福小組回報單 2 文書名牌 預備詩歌本 3 財務收支紀錄與管理 4 禮物禮物選擇 包裝及預備 5 紀錄活動照相 影片及記錄 6 項次 特 特 特 預 1 預 時間 星期 項目 福 集訓 幸福小組集訓 幸福茶會 福音的大能 幸福小組的威力 第 1 課真幸福 第 2 課真相大白 第 3 課萬世巨星 內容 強調福音的大能 2. 寫下想邀請的 best 姓名 3. 為同工及 EST 禱告 4. 訂立同工公約 5. 訂立禱告時間及方式 6. 安排服事輪值表 建立同心佈道的團隊 2. 強調小組佈道是最有效的佈道法 3. 為同工及 EST 禱告 3. 贈送 EST 小禮物 3. 建立關係 : 可贈送簡單的禮物 3. 可贈送簡單禮物 詩 歌 曲 目 見證 主題 點 心 分工 破冰唱詩歌見證信息禱告交通 10 分 5-10 分 10 分 25 分 20 分 30 分 討論流程及注意事項 2. 預備詩歌 3. 列出邀請名單 4. 為 est 及各項預備禱告 5. 服事同工同第 1 週 運作細節注意事項 2. 禮物預備, 名牌預備 3. 持續列出邀請名單 4. 為 est 及各項預備禱告 5. 同工以同第 2 週 禮物 同工 預備 同工 預備 見面禮 預算 pg. 9
10 項次 時間 星期 項目 內容 詩歌曲目 見證 主題 點 心 分工 破冰唱詩歌見證信息禱告交通 10 分 5-10 分 10 分 25 分 20 分 30 分 禮物 預算 4 第 4 課幸福連線 ** 有加料節目 3. 贈送 EST 小禮物 4. 設計特別節目 : 讓 EST 感動的精心時刻 禮物特別節目 5 第 5 課當上帝來敲門 3. 可贈送簡單禮物 4. 伺機了解受洗意願 預備受洗報名表 6 第 6 課十字架的勝利 5. 為 EST 禱告 6. 分享見證 7. 贈送讓 EST 感動的禮物 8. 本週開始邀請參加最後四週的名人講座和歡慶崇拜 9. 伺機了解受洗意願 禮物 2. 受洗報名表 7 第 7 課釋放與自由 3. 本週開始邀請參加最後四週的名人講座和歡慶崇拜 4. 伺機了解受洗意願 名人講座邀請卡 2. 受洗報名表 8 第 8 課幸福的教會 ** 有加料節目 3. 贈送讓 EST 感動的禮物 4. 邀請 EST 參加最後 4 週的名人講座和歡慶崇拜 5. 伺機了解受洗意願 特別節目 2. 名人講座邀請卡 3. 受洗報名表 pg. 10
11 項次 時間 星期 項目 內容 詩歌 曲目 見證 主題 點 心 分工 破冰唱詩歌見證信息禱告交通 10 分 5-10 分 10 分 25 分 20 分 30 分 禮物 預算 請 EST 參加福音崇拜聚會 名 1 日 名人講座 1 2. 與 EST 維持關係 3. 安排與 EST 吃飯 鼓勵受洗 4. 邀請 EST 參加細胞小組聚會 講員 : 主題 : 歡慶主日邀請卡 5. 提供洗禮時間 名 2 日 名人講座 2 邀請 EST 參加 2. 跟進關懷 EST 3. EST 受洗後加入細胞小組 講員 : 主題 : 名 3 日 名人講座 3 邀請 EST 參加 2. 跟進關懷 EST 3. EST 受洗後加入細胞小組 講員 : 主題 : 慶 日 幸福慶典 安排 EST 座位及歡迎 講員 : 主題 : 受洗日期 附記 年度次數牧區報名期限舉辦日期時間備註 第 1 次洗禮 第 2 次洗禮 第 3 次洗禮 第 4 次洗禮 特 代表特別活動或節目 ; 預 1 表示預備第 週 ; 1 表示 est 進場第 週 ; 名 1 表示名人講座第 週 ; 慶 表示幸福慶典 pg. 11
12 幸福小組流程檢查表 階段 時間 30 分 項目 預備 前 週次 內容/注意事項 場地布置 名牌預備 當日 est 的名單 禮物預備及擺設 點心預備 座位安排 安插同工 流程確認 服事人員 破冰 詩歌 話語 分享及點心 設備確認 例如電腦 電視 破冰 詩歌溝通及練習 9. 預備播放合適的音樂 會前禱告 30 分 歡迎 10 分 破冰 5-10 分 唱詩歌 10 分 見證 25 分 信息 20 分 禱告 中 為 est 的出席及他們內心的預備代禱 為聚會所有流程 聖靈大大運行及動工 求聖靈恩膏同工充滿能力 為 est 提名代禱 門口歡迎及接待 est 第 次進場時 以自我介紹為主 可以按 EST 屬性來設計破冰內容 詩歌以慕道友的需求為主 每週詩歌可以重複 不宜都是新歌 時間 10 分鐘 主題 可區分得救見證 禱告蒙應允 得 勝的經歷 3. 盡量要求見證者要寫見證逐字稿 引言(引發興趣 帶入主題 約 7 分鐘) 主題信 息(15 分鐘) 回應行動(3 分鐘) 福 播放合適的音樂 2. 帶領所有人禱告(鼓勵 est 起開口 或 同工執行名單 名牌製作 2.禮物預備 3.音響及多媒體 預備 4.門口接待 5.孩童照料 6.點心預備 7.背景音樂 8. 9.場地布置 大家 福 帶領大家禱告 停車引導 2.門口接待 破冰同工 敬拜主領 2.伴奏或影音 主要見證人 2.回應見證人 福 分享 句 句跟著禱告) 適中 交通 與點心 3. 注意慕道友禱告反映 主領盡量很自然地 打開眼睛留意狀況 4. 依需要可以安排分組或個別服事禱告 禱 告時間就會延 邀請大家拍照留念 2. 盡量安排對慕道友 對 的交通 不要讓 他們落單或冷落 3. 精心時刻 禮物時間 4. 熱情歡送 EST 以及下週幸福小組邀請 場地復原 福 帶領 攝影 2.點心擺設 3.與 est 談話的安 排 4.精心時刻 大家 福 要先讚美所有同工的優點 並將 切榮 耀歸給神 後 適中 檢討會 2.記錄當週需修正事項 以利下週改進 3.est 的反應 4. 彙整 est 的代禱事項 福 帶領 5.討論跟進計畫 禱告 會後 pg. 12 報告 感恩及祝福禱告 填寫幸福小組回報表(回報人數) 填寫幸福小組回報單 福 帶領 福 填寫 備註
13 附件六 : 屬靈認養名單 組別 : 組 項次 姓名 描述 ( 信仰傾向 關係人 婚姻 特別關心方向 ) 類別 類別 :A 類 : 對基督徒信仰有好感 類 : 對信仰中立, 隨緣, 無信仰取向 C 類 : 對基督教信仰無好感或反對 pg. 13
14 附件七 : 十週主題經文與目標 週別 主題主題經文目標 預 1 福音的大能 羅馬書 1:16 我不以福音為恥 ; 這福音本是上帝的大能, 要救 切相信的, 先是猶太人, 後是希臘人 傳福音既然是上帝要我們去完成的使命, 上帝不但會賜給我們傳福音的能力, 也會親自與我們同在 預 2 幸福小組的威力 使徒行傳 5:42 他們就每日在殿裡 在家裡, 不住的教訓人, 傳耶穌是基督 幸福小組是最好的佈道方法, 不但可以有效的帶領人信主, 而且很容易的興起傳福音的門徒, 帶來教會健康的增 1 真幸福 馬太福音 11:28 凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來, 我就使你們得安息 從世界對幸福人生的追求模式, 轉換到永恆價值的追求 2 真相大白 約翰福音 10:10 盜賊來, 無非要偷竊, 殺害, 毀壞 ; 我來了, 是要叫羊得生命, 並且得的更豐盛 世人尋求假神要解決人生困境, 反被魔鬼撒但的爪牙邪靈所欺騙 綑綁 惟獨認識獨 真神上帝, 才能找到反敗為勝的人生 3 萬世巨星 約翰福音 14:6 耶穌說 : 我就是道路 真理 生命 ; 若不藉著我, 沒有人能到父那裡去 認識耶穌基督是救贖主, 世人因信稱義得救, 成為上帝的兒女 pg. 14
15 週別 主題主題經文目標 4 幸福連線 路加福音 11:9 我又告訴你們, 你們祈求, 就給你們 ; 尋找, 就尋見 ; 叩門, 就給你們開門 上帝是會聽我們禱告的主, 只要願意開口, 就可以經歷神蹟 5 當上帝來敲門 約翰福音 1:12 凡接待他的, 就是信他名的人, 他就賜給他們權柄作上帝的兒女 明白上帝是宇宙萬有的主宰, 全能獨 的真神, 卻願意主動來尋找 拯救悖逆祂的罪人, 這是何等大的恩典 6 十字架的勝利 約翰福音 16:33 我將這些事告訴你們, 是要叫你們在我裡面有平安 在世上, 你們有苦難 ; 但你們可以放心, 我已經勝了世界 認識十字架的大能, 並靠十字架得勝 7 釋放與自由 約翰福音 8:36 所以天父的兒子若叫你們自由, 你們就真自由了 學習倚靠福音的大能, 在生活中勝過綑綁 8 幸福的教會 約翰福音 13:35 你們若有彼此相愛的心, 眾人因此就認出你們是我的門徒了 教會有上帝的同在, 門徒要加入教會成為家人, 享受上帝家裡的 切恩典與祝福 pg. 15
4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性 創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心 思想或意志的決定 決意去愛那些不可愛 我們不一定喜歡
5: 43-48 Stephen F. Olford 5: 43 神厭惡罪 神愛罪人 Henry Drummond 愛的偉大卻被它的缺乏所勝過 5: 48 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: info@crmnj.org 237 118 Tel: (02)
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
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446 2 3 4 5 6 7 教會園地 我們成就極重 無比 永遠的榮耀 因為我們不是顧念看得見的 而是顧念看不見的 原來 看得見的是暫時的 看不見的才是永遠的 如果弟兄姊妹們也希望你們未信主的親戚 朋友 同事和同學能夠勝過今世的苦難 請你 們為他們禱告 和帶他們參加2015年1月18日主日晚上七時由溫偉耀博士主領的佈道會 平安 之路何處尋 ཐኚ 1 主日學祝誕 8 教會園地 2 GLOW團契 探訪禮賢會王少清頤養院
活 動 流 程 時 間 教 學 資 源 評 量 ( 二 ) 活 動 一 : 地 震 所 帶 來 的 傷 害 5 學 生 能 踴 1. 教 師 提 問 : 看 完 剛 的 影 片, 有 沒 有 注 意 躍 的 舉 手 到 地 震 對 我 們 所 帶 來 的 傷 害 有 哪 些? 回 答 2. 學 生
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戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
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2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
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學園戲劇短宣隊 2013/6/28-7/15 感恩特刊 戲劇介紹. 隊員見證. 事工統計. 團隊收支 目錄 隊長的話...1 戲劇介紹...2 隊員見證...7 事工統計...17 團隊收支...18 照片集錦...19 隊長的話 -1- 帽架 戲中一切道具的來源) 戲劇介紹 Playback ( 衣 http://youtube.com/tcccdrama -2- 戲劇介紹 被聖靈充滿的生活 (
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5 2 LION TEL 0136 43 2882 http://hokkaido.lion-adventure.com/ 3 3 5.5 4 5 34 35 PART 1 P110 15 15 20 27 42 PART 1 43 24 44 PART 1 45 KONG P97 50 P43 PART 2 90 30 51 52 3 4 2 3 P43 3 4 56 7 2 1 57 PART
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Fl
01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Flash 可以做精美的網路動畫並不陌生, 但是實際上 Flash 不僅如此, 只要搭配 ActionScript
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仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
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1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 14 15 15 16 17 18 19 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 30 31 32 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 13 14 15 16 17 18 19 3C3C Creative Communication& Collaboration 20 Calvin
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
2013年6月份會訊
這是全 體 共同努 力 的 結果 感謝能 有 這樣的 團 隊 感恩有 幸 與大家 一 起 完成美 好 事物 要特別 感 謝洪老 師 藝術成 就 是我們 獲 獎 的根本 也由於 老 師廣泛 的 影 響力 大地才 能 有比別 人 更 多更高 階 的演出 機 會 才會得 到 評審青 睞 感恩大 家 祝 福滿心 團長 王 先灝 6 音 活 動特報 No.23 大 地 藝術 文化協 會 月 2013.06.20
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc /08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc. 2010 1/08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746 265 目錄................................ 5..................................
高雄好讀書, 營造城市閱讀風氣 舉辦高雄市故事媽媽認證培訓 全國故事媽媽一起來麻吉 民國 95 年 11 月, 全國故事媽媽一起來麻吉 活動合照 ( 高雄市立圖書館提供 )
劉怜珍 高雄市立圖書館推廣組組長 與局長讀書 詩人局長路寒袖親自與讀書會夥伴讀書 95 1 2 20 95 5 12 76 55 民國 95 年 5 月 12 日, 高雄市文化局王志誠局長 ( 第二排左四 ) 與無願讀書會成員於真愛碼頭合影 ( 高雄市立圖書館提供 ) 36. 書裡寫著我們活過的人生, 以及沒有活過的 邱瑞鑾 高雄好讀書, 營造城市閱讀風氣 40 1977 1996 19 95 20
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施
党 政 中 共 上 城 区 委 揖 区 委 工 作 概 况 铱 2010 年 袁 中 共 上 城 区 委 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 袁 紧 紧 围 绕 建 设 野 具 有 国 际 水 准 的 高 品 质 中 心 城 区 冶 战 略 目 标 袁 主 动 适 应 后 金 融 危 机 时 期 转 型 发 展 尧 统 筹 发 展 的 趋 势 特 点 袁 积 极 对 接 省 尧 市 发 展
社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育
保 山 学 院 就 业 创 业 工 作 简 报 第 二 期 保 山 学 院 招 生 就 业 处 主 办 目 录 人 文 学 院 2016 年 1 月 考 研 复 习 交 流 会.........1 就 业 指 导 专 题 讲 座..........1 面 试 礼 仪 讲 座.........2 就 业 创 业 知 识 讲 座.........3 2014 级 历 史 学 班 前 往 板 桥 镇 开
信工学生工作简报 第四期.doc
首 都 师 范 大 学 信 息 工 程 学 院 学 生 工 作 简 报 信 工 学 院 学 生 工 作 办 公 室 2011 年 6 月 第 四 期 内 容 提 要 校 党 委 副 书 记 缪 劲 翔 到 信 工 学 院 调 研 信 工 学 院 举 办 党 史 知 识 竞 赛 纪 念 建 党 九 十 周 年 信 工 学 院 举 办 第 九 期 分 党 校 培 训 41 名 学 员 顺 利 结 业 信
教学设计方案
分 会 场 名 称 : 教 学 设 计 方 案 课 程 名 称 : 人 与 动 物 单 元 主 题 阅 读 课 教 师 姓 名 : 郭 瑜 科 目 : 语 文 年 级 : 六 年 级 课 时 : 2 课 时 教 学 内 容 本 组 课 文 选 自 人 教 版 六 年 级 上 第 七 单 元 人 与 动 物 专 题, 课 内 四 篇 课 文 : 老 人 与 海 鸥 跑 进 家 来 的 松 鼠 最 后
2009杭州市小学地方课程
2013 年 杭 州 市 校 本 课 程 建 设 与 实 施 研 讨 会 暨 江 干 区 精 品 校 本 课 程 推 介 会 资 料 主 办 : 杭 州 市 普 通 教 育 研 究 室 承 办 : 江 干 区 教 育 局 协 办 : 江 干 区 教 师 进 修 学 校 杭 州 师 范 大 学 附 属 丁 兰 实 验 学 校 2013 年 5 月 目 录 1. 会 议 日 程 安 排 3 2. 课 堂
簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新
教 育 部 顧 問 室 符 合 大 腦 功 能 教 學 的 進 階 師 資 人 才 培 訓 計 畫 第 一 屆 符 合 大 腦 功 能 教 學 教 案 甄 選 辦 法 教 案 資 料 表 領 域 方 向 國 小 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 國 中 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 社 會 類 改 編 版 第 冊 第 課 範 圍
支撑材料4.4.doc
1. 2. ( ) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.2.10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. () 25. 4.3.12 26. 2.3.21 27. 1.2.22 28. ( 201465 ) ( 2010122 ) ( 201489 ) 1.
任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教
少 先 队 活 动 课 儿 童 团 团 前 教 育 之 一 苗 苗 章 启 动 课 学 校 : 闵 行 区 实 验 小 学 ( 景 城 校 区 ) 年 级 : 一 年 级 辅 导 员 : 胡 波 活 动 目 标 1 通 过 完 成 校 园 探 秘 行 动 一 级 任 务, 在 做 一 做 玩 一 玩 的 游 戏 闯 关 过 程 中 获 得 青 松 星 动 手 星 爱 心 星 五 宝 星 2 通 过
课程整体教学设计指导意见
思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 整 体 教 学 设 计 一 基 本 信 息 课 程 名 称 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 类 型 : 公 共 必 修 课 学 时 :48 学 分 :3 先 修 课 : 无 后 续 课 : 无 二 课 程 需 求 分 析 1 课 程 性 质 与 目 标 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 是 学 校 各
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主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 ㄧ 教 學 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 設 計 緣 起 : 我 目 前 任 教 於 國 小 ㄧ 年 級, 班 上 有 ㄧ 位 多 重 障 礙 的 學 生, 同 儕 因 老 師 的 鼓 勵 與 指 導, 表 面 上 都 能 接 納 身 障 生, 但 因 該 名 身 障 生 表 達 友 誼 的 方 式 不 太 對, 常 會 故 意 把 口 水 滴 到 同 學
天天星期三
康 軒 版 二 上 第 三 單 元 第 九 課 等 待 兔 子 的 農 夫 單 元 名 稱 第 三 單 元 好 聽 的 故 事 課 名 第 九 課 等 兔 子 的 農 夫 教 材 來 源 康 軒 版 第 三 冊 二 上 教 學 時 間 六 節 設 計 者 北 一 區 幸 曼 玲 教 授 團 隊 臺 北 市 西 園 國 小 主 任 林 淑 華 臺 北 市 濱 江 國 小 教 師 廖 瑞 珍 1. 背
有 一 个 小 和 尚 要 去 云 游 参 学, 他 的 师 父 知 道 他 信 念 不 够 坚 定, 就 问 : 弟 子 什 么 时 候 动 身? 小 和 尚 说 : 下 星 期 吧, 路 途 远 我 要 多 打 几 双 草 鞋 师 父 说 : 我 通 知 大 家 明 天 送 草 鞋 给 你 于
有 一 个 小 和 尚 要 去 云 游 参 学, 他 的 师 父 知 道 他 信 念 不 够 坚 定, 就 问 : 弟 子 什 么 时 候 动 身? 小 和 尚 说 : 下 星 期 吧, 路 途 远 我 要 多 打 几 双 草 鞋 师 父 说 : 我 通 知 大 家 明 天 送 草 鞋 给 你 于 是 每 天 有 人 送 草 鞋 因 为 怕 出 门 会 下 雨, 还 有 人 给 他 送 了 伞, 堆
1, ( ),,,,,,,,,,,,,?,,, :, :,,,, e,,,,, 2,,,,,,,,, e,,,,,,,,, e, e,,, e e,,,, e,,,,,, e,,,, 2004 1,, :, ;,,,,,,,,,, 2004 4 6 1, ( ) 1 1 1 8 20 26 28 37 41 44 48 51 : 54 58 : 60 : 69 72 2 74 79 84 88 90
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一月 01 創世記 1:1-2:25 02 創世記 3:1-4:26 17 創世記 35:1-36:43 18 創世記 37:1-38:30 馬太福音 1:1-2:12 馬太福音 2:13-3:6 馬太福音 12:1-21 馬太福音 12:22-45 詩篇 1:1-6 詩篇 2:1-12 詩篇 15:1-5 詩篇 16:1-11 箴言 1:1-6 箴言 1:7-9 箴言 3:21-26 箴言 3:27-32
2016-2017 04-05 06 07-08 09 10 11 12-13 14 15-16 17 17 18-19 20-26 27-29 30-32 33-35 36-37 37-38 39-40 40 41-42 42-43 44 45-47 48 49-51 51 52-53 54-55 56 57 58 59 60 2001 9 2002 1 896 1989 1989 8 Peninsula
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齊來參與 中 信 傳福音到地極之宣教計劃 參與方法 介紹親友訂閱 中信 月刊 傳書 雙月刊 瀏覽中信網頁 文字及差傳的facebook專頁 下載手機應用程式 Apps 中信Light 及 中信傳書 參與中信舉辦的福音及差傳聚會 恆常為中信事工禱告 為各地同胞代求 定期以金錢支持中信文字 差傳和本土福音事工 香港中國信徒佈道會 事工簡報 2015年11月至2016年10月 編輯 香港中信文字部 設計及排版
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單 元 教師手冊 等差數列 1 1 2 3 4 5 n n 6 n 7 2 1 n 2 3 n 4 a 1 a 1 d a 1 2 d n a n a 1 n 1 d 5 a n a 1 n 1 d 6 N-8-3 N-8-4 8-n-05 8-n-06 8-n-07 3 n n n 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 1 1, 3, 5, 7, 9 2, 9, 5, 4, 3 1,
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20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7
三 修 課 別 必 修 學 分.0 時 數 周 以 謙 教 學 劇 目 < 龍 鳳 奇 謀 >. 培 養 學 生 吸 取 更 多 歌 仔 戲 專 業 知 能 < 龍 鳳 奇 謀 > 讀 本 歌 曲 練 習 < 龍 鳳 奇 謀 > 第 一 場 <
三 修 課 別 必 修 學 分.0 時 數 石 若 妤 E-mail: 主 副 修 專 任.0 實 際 運 用 及 自 創 風 格 希 望 藉 由 吳 漢 殺 妻 此 劇 ; 讓 學 生 對 於 戲 劇 人 生 更 加 體 會, 原 有 做 功 加 上 基 本 靶 子 功 能 與 戲 曲 做 ( 自 ) 創 作 性 融 合 此 次 教 學 分 為 兩 個 部 分. 協 助 畢 業 製 作 複 習 [
2 ( 1 - (2 - (3-2
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"#$" 年 % 月 & 日第 " 期 同声 同声 "#$" 年四月 第二期 背诵经文 期刊内容 约翰福音 ##$%&'%( 复活节 第二页 灵修 第三页 受洗见证 第八"十页 主日学笔记 第九页 基督信仰 第十三 人生随想 第十一 十二 十五页 耶稣对他说 复活在我 生命也在我 信我的 人 虽然死了 也必复活 凡活着信我的人必永 远不死 你信这话吗 本期编辑 徐光 闻钟秀 排版 尤国芳 黄黎光 "#$"
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
賣米的牧師 2015 /
2015 / 5 6 41 賣米的牧師 2015 / 5 6 42 生命的轉彎 2015 / 5 6 43 2005 踏上有機農業之路 02 01 03 01 HOLA 02 03 2015 / 5 6 44 2009 2010 2 02 03 01 02 01 03 2015 / 5 6 45 2011 2012 跟農友的互動 2015 / 5 6 46 獨特的牧會哲學 2015 / 5 6 47
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
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文 件 的 格 式 化 本 章 重 點 文 字 的 格 式 設 定 段 落 格 式 的 處 理 使 用 定 位 點 讓 文 章 整 齊 排 列 美 化 條 列 項 目 為 文 字 及 段 落 加 上 框 線 與 網 底 複 製 文 字 與 段 落 的 格 式 設 定 文 字 的 方 向 與 亞 洲 方 式 配 置 將 段 落 首 字 放 大 調 整 英 文 字 的 大 小 寫 與 全 半 形 2 設
南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我
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下 象 棋 暗 棋 一 象 棋 是 什 麼? 象 棋 是 中 國 老 祖 先 發 明 的, 下 象 棋 可 以 讓 頭 腦 變 聰 明, 所 以 象 棋 是 益 智 遊 戲 象 棋 的 棋 子 有 二 種 顏 色 : 黑 色 和 紅 色 請 你 數 一 數, 總 共 有 多 少 個 棋 子? - 1 - 休 閒 教 育 領 域 教 材 範 例 紅 色 的 棋 子 有 16 個 黑 色 的 棋 子 也
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JAN 崇拜後 after worship service 7:00pm 9:00pm 12:30pm 1:30pm 1:30pm 3:00pm 12 (Sat) 7:00pm 9:00pm 13 (Sun) 13 (Sun) 晚上 Evening 19 (Sat) FEB 9 (Sat) 9:00am 12:00pm 15 (Fri) 16 (Sat) 9:30pm 8:00am 8:00am 8:00pm
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
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NCKU elearning Manual
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七 -2 一 眾 數 小 毛 很 不 甘 心 的 跑 回 班 上, 小 毛 : 既 然 媽 媽 說 大 部 分 人 一 天 零 用 錢 才 80 塊, 那 我 就 去 蒐 集 全 班 的 資 料, 找 到 最 多 人 的 情 況, 這 樣 總 可 以 代 表 全 班 了 吧! 於 是 小 毛 調 查
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編號 10000477 製造商 三菱汽車 安全召回詳情 車輛類別 私家車 型號 Lancer (CS5A), Lancer Evolution (CT9A), Pajero (V73W), Grandis (NA4W), Airtrek (CU5W), Colt (Z23W, Z27W, Z23A, Z25A, Z27A) 代理商 ( 查詢電話 ) 森那美汽車服務有限公司 (Tel: 39138800)
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
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肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
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75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
24% 9% 9% % (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% % 2.7% % 10% 220. 衞 % 9.5% %
第十二條平等享用健康護理設施 1. 2. 1 香港婦女的健康狀況 215. 羣 216. 2001 1 000 5.0 1 000 4.2 19 78.7 84.7 2002 19 10 4.2 217. 2001 57% 19 2002 80 24% 9% 9% 218. 2000 21 349 45% (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% 219. 2000
虛擬交易所97年GVE3簡易版.doc
目 錄 一 台 灣 上 市 / 上 櫃 股 票...2 二 台 灣 期 貨...4 三 台 灣 選 擇 權...5 四 台 灣 上 市 / 櫃 權 證...7 五 投 組 清 單...8 六 現 金 帳 戶 轉 移...9 七 掛 單 追 蹤... 11 八 歷 史 交 易 記 錄...13 九 投 組 分 析...15 十 新 舊 版 本 差 異...16 1 一 台 灣 上 市 / 上 櫃 股
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
計 算 機 概 論 Computer Siene ))) 8- 啟 動 與 認 識 PowerPoint [ 開 始 ] \ [ 所 有 程 式 ] \ [Mirosoft Offie] \ [Mirosoft Offie PowerPoint 200] PowerPoint [ 新 增 ] \ [
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Chpter 8 PowerPoint 簡 報 製 作 8- 啟 動 與 認 識 PowerPoint 8-2 簡 報 編 輯 與 格 式 化 8-3 列 印 投 影 片 8-4 從 佈 景 主 題 建 立 簡 報 計 算 機 概 論 Computer Siene ))) 8- 啟 動 與 認 識 PowerPoint [ 開 始 ] \ [ 所 有 程 式 ] \ [Mirosoft Offie]
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財 訊 雙 週 刊 2012 年 8 月 30 日 81 把 非 主 流 變 主 流 將 推 向 舞 辦 楚 並 因 此 功 將 推 向 請 要 複 製 這 樣 經 驗 當 年 讓 舞 上 引 起 注 目 生 1942 年 現 職 珠 寶 牌 Chi ha paura... 共 同 辦 人 暨 總
封 面 故 事 開 講 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 要 甩 掉 複 製 膽 秀 自 己 他 屢 獲 獎 知 將 送 上 舞 重 要 推 手 而 且 他 也 淵 源 甚 深 深 知 業 優 缺 點 財 訊 地 赴 專 訪 楚 辦 人 海 斯. 巴 克 以 他 協 助 打 天 豐 富 經 驗 娓 娓 道 對 建 議 www.wealth.com.tw 80 財 訊 雙 週 刊 2012 年 8
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1 2 3 4 5 6 7 8 公式 2 4 2 1 能 整除 因此後玩 者贏 且關鍵數 字為3 的倍數 3 0 3 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵數字是 4的倍 數 2 先玩者贏 4 0 4 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為 5 的倍數 5 0 5 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵 數字是 6的倍 數 2 先玩者贏 7 0 6 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為7
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
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