世界佛教友誼會港澳分區總會

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1 世 界 佛 教 友 誼 會 港 澳 分 區 總 會 真 言 宗 幼 兒 學 校 地 址 : 新 界 屯 門 兆 禧 苑 商 場 地 下 S2 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 電 郵 :wfbmin@yahoo.com.hk 2014 年 9 月 至 2014 年 11 月 改 善 孩 子 偏 食 的 方 法 本 港 約 有 四 成 半 家 長 認 為 兒 童 的 偏 食 情 況 普 遍 事 實 上, 偏 食 不 是 瘦 削 兒 童 的 專 利, 部 分 兒 童 因 側 重 攝 取 某 類 營 養 以 致 過 胖, 可 見 偏 食 行 為 與 體 形 不 一 定 有 直 接 關 係 然 而, 要 改 善 子 女 的 飲 食 及 生 活 習 慣, 並 非 一 朝 一 夕 的 事 尋 找 抗 拒 原 因 若 幼 兒 不 肯 吃 某 種 食 物, 是 因 為 不 美 味 怕 菜 有 蟲 等 等 的 原 因, 家 長 可 用 輕 鬆 的 方 法 解 除 幼 兒 的 憂 慮 例 如 可 與 幼 兒 一 起 洗 菜, 讓 他 們 明 白 進 食 並 已 將 菜 葉 上 的 蟲 蟲 洗 掉 另 外, 許 多 幼 兒 不 喜 歡 刺 鼻 帶 苦 或 辣 的 蔬 菜, 例 如 姜 芫 茜 及 苦 瓜 等 等 家 長 不 必 太 早 引 進 這 類 食 物, 可 能 等 到 他 們 年 紀 大 一 些, 才 讓 他 們 嘗 試 輕 鬆 用 餐 環 境 成 人 進 餐 時 講 求 環 境 情 調, 幼 兒 也 一 樣 家 長 應 以 身 教 和 正 面 態 度 作 榜 樣, 在 幼 兒 面 前 要 以 愉 快 的 心 情 享 受 食 物 用 餐 時 應 避 免 嘈 雜 的 環 境 不 必 要 的 吵 罵, 開 著 電 視 或 一 邊 吃 一 邊 看 書 等 等, 這 些 都 會 容 易 令 幼 兒 分 心, 影 響 食 慾 此 外, 無 論 家 長 工 作 有 多 忙 碌, 都 應 該 盡 量 與 子 女 一 起 進 餐, 研 究 指 這 樣 有 助 他 們 建 立 良 好 的 飲 食 習 慣 幼 兒 健 康 飲 食 貼 士 不 宜 以 零 食 或 油 炸 脆 口 食 物 作 為 獎 勵, 或 安 撫 幼 兒 情 緒 的 手 段 ; 家 長 宜 以 身 作 則, 讓 子 女 從 小 培 養 均 衡 飲 食 習 慣 ; 不 應 依 賴 營 養 補 充 劑 或 偏 食 配 方 奶 粉 來 攝 取 營 養, 因 反 而 有 機 會 加 深 幼 兒 偏 食 傾 向 ; 採 用 多 樣 化 食 材 及 健 康 烹 調 方 法, 減 少 油 分 及 鹽 分, 一 般 而 言, 按 用 餐 人 數 計 算, 每 人 不 應 用 多 於 兩 茶 匙 油 ; 若 發 現 兒 童 有 偏 食 問 題, 宜 先 了 解 其 不 願 吃 的 食 物 種 類 及 原 因, 有 需 要 可 諮 詢 醫 生 或 營 養 師 意 見 參 考 資 料 : 都 市 日 報 美 國 雅 培

2 活 動 花 絮 11/6 小 不 點 劇 團 : 幸 福 辦 館 戲 偶 互 動 劇 場 幸 福 辦 館, 藉 著 米 米 與 爺 爺 在 辦 館 發 生 的 趣 事, 帶 動 幼 兒 的 互 動 參 與, 讓 幼 兒 學 習 珍 惜 舊 式 事 物, 找 出 解 決 問 題 的 辦 法 24/6 滴 露 消 毒 雙 手 講 座 由 利 潔 時 有 限 公 司 派 員 到 校, 透 過 生 動 有 趣 的 故 事 問 答 遊 戲, 讓 學 生 認 識 清 潔 衛 生 的 重 要 性, 運 用 洗 手 歌 使 學 生 記 著 洗 手 的 程 序 教 導 幼 兒 正 確 洗 手 的 方 法, 從 而 培 養 勤 洗 手 的 好 習 慣 8/7 K3 參 觀 立 法 會 綜 合 大 樓 K3 參 觀 天 馬 艦 立 法 會 綜 合 大 樓, 讓 學 生 從 趣 味 中 學 習 好 市 民 應 有 的 基 本 價 值 觀, 透 過 互 動 遊 戲 及 活 動 體 驗 立 法 機 關 的 運 作, 設 有 兒 童 學 習 室, 從 教 育 學 習 教 材 套 及 互 動 遊 戲 中, 初 步 認 識 立 法 會 的 職 能 及 工 作 23/7 K3 學 童 道 路 安 全 講 座 由 交 通 警 察 姐 姐 到 校, 與 幼 兒 透 過 講 座 遊 戲 互 動, 認 識 道 路 安 全 的 知 識 2

3 活 動 花 絮 30/7 Summer Fun 英 語 活 動 Summer Fun, 全 校 幼 兒 穿 着 夏 天 服 飾, 感 受 炎 炎 夏 日 的 熱 鬧 氣 氛! 並 透 過 英 語 表 達 自 己 喜 愛 的 夏 日 服 飾 25/7 聯 校 畢 業 禮 聯 合 畢 業 典 禮 在 沙 田 鄉 議 舞 局 舉 行, 本 校 共 有 25 位 畢 業 生, 畢 業 生 由 主 禮 嘉 賓 手 中 接 過 畢 業 證 書, 為 他 們 四 年 的 學 校 生 活 添 上 美 好 的 回 憶, 今 年 K3 學 生 表 演 節 目 熱 力 節 拍 西 班 牙, 透 過 表 演 這 首 歌 舞 感 受 當 中 嘅 熱 誠, 抱 著 這 份 熱 誠 迎 接 小 學 嘅 生 活 ; 而 K2 表 演 節 目 的 是 努 力! 加 油!GAN BA RE, 為 哥 哥 姐 姐 打 氣, 希 望 他 們 發 揮 樂 善 勇 敢 嘅 精 神, 面 對 不 同 嘅 挑 戰 3/8 K3 參 觀 仁 愛 堂 環 保 塑 膠 資 源 再 生 中 心 由 老 師 及 家 長 義 工 帶 領, 前 往 仁 愛 堂 環 保 塑 膠 資 源 再 生 中 心, 讓 學 生 認 識 把 廢 塑 膠 回 收 並 轉 化 為 再 生 物 料, 循 環 再 用, 減 輕 堆 填 區 的 負 荷 生 日 會 由 各 班 老 師 帶 領 遊 戲 活 動, 為 生 日 的 小 朋 友 歡 度 生 日 13/8 學 年 終 結 聯 歡 會 各 班 聚 集 一 起 舉 行 結 業 典 禮, 由 校 長 頒 發 各 班 獎 項 予 得 獎 的 同 學, 老 師 與 幼 兒 分 享 感 受, 然 後 一 同 觀 看 回 顧 的 活 動 片 段, 最 後 在 一 片 快 樂 的 歡 笑 中 為 這 學 年 畫 上 完 整 的 句 號 3

4 師 思 細 語 如 何 協 助 幼 兒 適 應 新 環 境 對 孩 子 來 說, 上 學 是 一 件 興 奮 又 困 難 的 事, 尤 其 是 初 入 學 的 孩 子, 第 一 次 要 與 父 母 親 分 離, 必 定 會 感 到 焦 慮, 而 您 可 能 也 會 很 擔 心 孩 子 的 適 應 情 形, 這 些 感 覺 都 是 很 正 常 的 為 了 幫 助 孩 子 輕 鬆 的 度 過 開 學 初 這 段 時 間, 並 逐 漸 適 應 園 裡 的 生 活, 首 先 有 幾 件 事, 請 家 長 們 一 定 要 與 我 們 配 合 早 睡 早 起 起 居 規 律 讓 孩 子 養 成 早 睡 早 起 起 居 規 律 的 習 慣, 許 多 研 究 指 出 掌 握 黃 金 睡 眠 期 ( 晚 上 10 點 到 凌 晨 2 點 是 生 長 激 素 分 泌 最 旺 盛 時 ), 可 以 讓 孩 子 生 長 及 體 能 達 到 最 佳 狀 態 外, 還 有 助 於 孩 子 的 社 會 發 展, 能 穩 定 情 緒 較 正 向 的 與 人 互 動 ; 另 外 還 可 以 提 升 孩 子 的 認 知 發 展, 讓 學 習 力 與 專 注 力 變 得 更 好! 所 以 囉, 請 爸 媽 務 必 為 孩 子 的 成 長 把 關, 調 整 孩 子 的 生 活 作 息 以 建 立 規 律 的 作 息, 建 立 規 律 的 作 息 就 能 把 掌 握 住 黃 金 睡 眠 期, 期 許 孩 子 在 您 細 心 呵 護 下 擁 有 優 質 的 睡 眠 身 心 更 健 康! 如 何 與 幼 兒 分 享 孩 子 回 家 後, 請 避 免 一 直 詢 問 今 天 在 學 校 吃 什 麼? 做 什 麼? 讓 他 覺 得 上 學 好 像 是 一 種 負 擔 可 適 時 與 孩 子 分 享 今 天 有 什 麼 好 玩? 或 玩 什 麼? 並 告 知 孩 子 學 校 一 定 還 有 其 他 好 玩 的 東 西, 等 他 明 天 去 發 現 喔 上 學 期 間, 如 有 任 何 需 注 意 之 問 題, 請 馬 上 與 老 師 聊 聊, 如 此 可 讓 老 師 更 進 一 步 瞭 解 孩 子, 讓 孩 子 更 快 速 適 應 學 校 獨 立 自 主 及 潛 能 的 開 發 為 了 發 展 孩 子 獨 立 自 主 及 潛 能 的 開 發, 請 盡 早 協 助 與 教 導 孩 子 進 行 基 本 的 生 活 自 理 能 力, 如 : 穿 脫 衣 服 折 疊 衣 物 穿 脫 衣 服 和 襪 子 刷 牙 擦 臉 大 小 號 訓 練 ( 擦 拭 屁 股 ) 收 拾 玩 具 自 己 吃 飯 會 說 出 自 己 的 需 求 ( 例 如 : 我 吃 不 下 我 想 要 吃 少 一 點 我 要 喝 水 尿 尿...) 等, 使 孩 子 在 團 體 中 能 減 少 挫 折 感 資 料 來 源 : K3 4

5 師 思 細 語 選 擇 暑 期 活 動 暑 假 的 時 候, 可 以 讓 小 朋 友 多 體 驗 一 些 課 本 知 識 外 的 東 西, 如 果 平 常 在 學 校 就 要 一 直 讀 語 文 數 學 社 會 通 識, 放 假 了 還 要 繼 續 看 那 些 東 西, 那 對 小 朋 友 來 說 一 定 非 常 的 無 趣, 亦 白 白 浪 費 了 漫 長 的 暑 假 時 機 期 望 = 需 要 = 喜 好 = 完 美 家 長 應 先 了 解 三 件 事 情 : 家 長 期 望 孩 子 學 到 甚 麼 孩 子 需 要 學 習 甚 麼 孩 子 喜 歡 學 習 甚 麼 如 果 這 三 件 事 指 向 同 一 件, 將 會 是 完 美 的 雙 贏 局 面 相 反, 家 長 應 從 子 女 的 喜 好 及 需 要 出 發, 助 孩 子 揀 選 有 益 身 心 的 暑 期 活 動 千 萬 不 要 令 孩 子 去 學 自 己 不 想 學 的 東 西, 那 樣 白 白 花 了 錢, 同 時 收 不 到 效 果 親 子 學 習 好 處 更 多 家 長 期 望 孩 子 學 到 的, 一 般 是 學 術 性 的 ; 而 於 暑 假 期 間 的 孩 子, 學 術 性 的 課 程 實 在 是 難 以 吸 引, 完 全 提 不 起 勁 學 習 建 議 家 長 跟 孩 子 一 起 參 加 充 滿 趣 味 的 手 工 藝 班 或 創 作 活 動, 透 過 親 子 合 作 過 程, 父 母 可 欣 賞 到 孩 子 的 專 注 力 創 意 潛 力 和 勇 於 嘗 試 的 毅 力, 而 跟 父 母 合 作 完 成 的 製 成 品 帶 給 孩 子 成 功 感 之 餘, 亦 可 作 為 紀 念 品, 成 為 親 子 間 永 恆 的 記 憶 及 分 享 話 題 對 於 較 年 長 的 孩 子, 可 選 擇 一 些 技 術 要 求 多 一 點 的 活 動, 如 親 子 游 泳 班 社 交 舞 班 等 游 泳 跳 舞 不 但 能 強 身 健 體, 也 考 驗 恆 心 與 信 心, 好 處 很 多 而 與 父 母 一 起 學 習 新 技 能 及 新 知 識, 彼 此 成 為 合 作 伙 伴 或 比 拼 對 手, 互 相 切 磋 打 氣, 親 子 關 係 及 了 解 更 可 進 一 步 從 喜 好 出 發 至 於 有 興 趣 想 學 樂 器 武 術 功 夫 或 其 他 運 動 類 別 的 孩 子, 家 長 可 帶 孩 子 去 試 堂, 或 跟 孩 子 觀 看 相 關 功 夫 或 運 動 的 片 段, 助 孩 子 選 擇 合 適 及 有 興 趣 學 習 的 項 目 或 運 動, 培 養 恆 心 及 毅 力, 身 心 健 康 的 成 長 參 考 網 址 : K2 5

6 師 思 細 語 暑 假 親 子 好 去 處 : 玩 具 圖 書 館 跑 出 去 玩, 可 以 是 有 趣 的 學 習 歷 程 公 園 海 灘 農 場 郊 遊 徑 博 物 館 讀 書 會 演 藝 文 化 節 目, 適 合 與 孩 子 一 起 探 索 的 地 方 和 活 動 有 很 多 來 與 孩 子 一 起 出 遊, 帶 領 孩 子 認 識 世 界 之 餘, 享 受 溫 馨 的 共 處 時 光, 建 立 更 親 密 的 關 係 圖 書 館 原 是 閱 讀 和 借 閱 圖 書 的 好 地 方 借 用 圖 書 館 共 享 圖 書 的 概 念, 近 年 亦 出 現 了 玩 具 圖 書 館, 不 但 提 倡 資 源 共 享 的 理 念, 也 讓 家 庭 經 濟 相 對 較 不 寬 裕 的 孩 子 也 可 以 享 用 到 有 趣 好 玩 的 玩 具 香 港 也 設 有 數 個 玩 具 圖 書 館, 分 別 由 政 府 和 社 福 機 構 營 運 樂 無 窮 玩 具 圖 書 館 由 香 港 保 護 兒 童 會 營 運, 提 供 以 兒 童 為 本 的 親 子 遊 戲 學 習 平 台, 透 過 遊 戲 促 進 兒 童 在 言 語 社 交 情 緒 及 學 習 方 面 的 發 展 ; 提 倡 愛. 家 庭 的 核 心 價 值 觀, 及 建 立 良 好 的 親 子 關 係 該 館 只 服 務 會 員,12 歲 或 以 下 兒 童 及 其 直 系 親 屬 可 申 請 成 為 會 員, 成 為 會 員 後 可 外 借 館 內 的 玩 具 地 址 : 九 龍 旺 角 砵 蘭 街 387 號 5 樓 香 港 保 護 兒 童 會 兒 童 及 家 庭 服 務 中 心 ( 深 旺 區 ) 香 港 中 央 圖 書 館 玩 具 圖 書 館 館 內 共 設 四 個 主 題 遊 戲 區, 分 別 為 嬰 孩 遊 戲 區 模 仿 及 想 像 遊 戲 區 創 意 遊 戲 區 及 智 慧 遊 戲 區, 特 別 按 不 同 年 齡 兒 童 的 發 展 需 要 和 遊 戲 模 式 而 設 計 館 內 儲 藏 多 達 1200 件 針 對 啟 發 0 至 8 歲 小 朋 友 成 長 而 購 置 的 玩 具, 所 有 玩 具 均 符 合 歐 美 玩 具 安 全 標 準, 玩 過 的 玩 具 更 會 徹 底 消 毒, 確 保 衛 生 玩 具 圖 書 館 服 務 對 象 為 8 歲 以 下 的 兒 童, 費 用 全 免, 須 由 成 人 陪 同 使 用 場 內 嚴 禁 進 食 進 場 時 必 須 穿 著 襪 子 地 址 : 香 港 銅 鑼 灣 高 士 威 道 66 號 香 港 中 央 圖 書 館 二 樓 參 考 網 址 : K1 6

7 師 思 細 語 夏 季 幼 兒 保 健 常 識 夏 季 天 氣 炎 熱, 幼 兒 抵 抗 力 差, 臟 腑 嬌 嫩, 又 喜 好 戶 外 運 動, 稍 不 注 意, 極 易 生 病, 所 以 掌 握 一 定 的 夏 季 保 健 知 識 是 很 必 要 的 一 提 倡 孩 子 多 喝 白 開 水 各 種 飲 料 如 汽 水 果 汁 可 樂 等 含 較 多 的 糖 分 及 電 解 質, 過 多 攝 入 除 了 對 孩 子 的 牙 齒 發 育 不 利, 還 會 影 響 到 孩 子 的 食 慾 和 消 化 功 能, 引 起 超 重 和 肥 胖 從 營 養 學 觀 點 看, 白 開 水 對 健 康 最 有 益 白 開 水 進 入 人 體 後 可 立 即 進 行 新 陳 代 謝, 有 調 節 體 溫 輸 送 養 分 及 清 潔 體 內 毒 素 的 功 能 二 飲 食 要 講 究 營 養 均 衡 夏 日 炎 炎, 家 長 怕 孩 子 上 火, 只 給 吃 清 淡 的 飲 食, 且 不 知 寶 寶 正 處 生 長 發 育 期, 對 營 養 的 需 求 量 較 大, 過 於 清 淡 的 飲 食 會 導 致 營 養 障 礙, 故 夏 季 孩 子 的 飲 食 應 多 樣 化, 應 補 充 鮮 魚 鮮 肉 鮮 蛋 豬 肝 等 ( 可 做 成 魚 末 肉 末 肝 末 粥, 既 易 於 消 化 又 具 有 營 養 ), 或 以 豆 腐 牛 奶 蔬 果 等 高 蛋 白 食 物 來 取 代 肉 類, 也 是 不 錯 的 方 法 此 外, 五 穀 類 也 不 宜 少 吃, 如 果 寶 寶 味 口 不 佳, 家 長 可 換 以 粥 涼 拌 麵 等, 容 易 入 口, 又 有 營 養 的 食 譜 來 引 起 孩 子 的 食 慾 三 忌 過 多 食 用 生 冷 瓜 果 夏 季 各 種 瓜 果 較 多, 家 長 常 會 做 一 些 爽 口 的 涼 菜, 若 無 意 間 使 寶 寶 進 食 過 多 生 冷 瓜 果 涼 菜, 可 導 致 消 化 功 能 紊 亂, 出 現 嘔 吐 腹 瀉 等 當 孩 子 不 舒 服 時, 建 議 最 好 能 趕 緊 就 醫 瞭 解 症 狀 四 午 睡 時 間 不 宜 太 長 夏 日 午 時 氣 溫 最 高, 家 長 都 希 望 寶 寶 多 睡 少 動 但 據 生 理 學 研 究 表 明, 人 體 睡 眠 分 淺 睡 眠 與 深 睡 眠 兩 個 階 段 通 常 情 況 下, 人 們 在 入 睡 80~100 分 鐘 後, 便 逐 漸 由 淺 睡 眠 轉 入 深 睡 眠 在 深 睡 眠 過 程 中, 大 腦 各 中 樞 的 抑 制 過 程 明 顯 加 強, 腦 組 織 中 許 多 毛 細 血 管 網 暫 時 關 閉, 腦 血 流 量 減 少, 機 體 的 新 陳 代 謝 水 平 明 顯 降 低, 如 果 寶 寶 在 深 睡 眠 階 段 突 然 醒 來 會 有 強 烈 的 不 適 感 五 謹 防 蚊 蟲 叮 咬 感 染 兒 童 皮 膚 薄 嫩, 夏 季 出 汗 多, 擦 汗 又 不 及 時, 汗 孔 堵 塞, 汗 液 淤 積, 會 引 起 痱 子, 或 者 被 蚊 蟲 叮 咬 引 起 皮 膚 損 害 ; 毒 蟲 咬 傷 大 都 發 生 在 頭 面 及 四 肢 暴 露 部 位, 被 毒 蟲 咬 後, 應 及 時 治 療, 可 在 患 處 塗 上 一 點 清 涼 油 必 舒 膏 等 消 炎 止 癢 藥 物 另 外, 戶 外 活 動 時 應 帶 草 帽, 不 要 在 7陽 光 下 玩 的 時 間 過 長, 在 草 叢 樹 林 中 玩 耍 是 應 穿 長 袖 衣 長 褲 及 襪 子, 避 免 蚊 蟲 叮 咬 要 勤 洗 澡, 勤 洗 手, 勤 更 衣, 勤 剪 指 甲, 保 持 皮 膚 清 潔 衛 生, 可 防 止 皮 膚 感 染 參 考 網 址 : hhttp:// N

8 童 聲 童 戲 K3 老 師 介 紹 消 防 員 救 人 救 火, 值 得 大 家 的 尊 重 煒 程 想 了 想 便 說 : 我 都 唔 做 消 防 員 啦, 因 為 我 驚 燒 到, 做 醫 生 好 啲, 一 樣 都 係 救 人 K2 老 師 與 幼 兒 一 同 綵 排 英 語 話 劇 Café Jungle, 小 朋 友 需 要 扮 演 不 同 的 動 物 時, 由 於 害 羞 的 關 係, 音 量 較 細, 於 是 靖 藍 對 小 朋 友 說.. 你 大 聲 d 講 嘢 啦! 好 似 你 發 脾 氣 咁 大 聲 就 得 啦! K1 在 蔬 果 大 會 主 題 活 動 水 果 猜 謎 中, 老 師 邀 請 紀 彤 及 忠 煒 參 與 活 動, 謎 底 是 水 果 車 厘 子, 紀 彤 負 責 說 出 水 果 不 同 的 特 徵 讓 忠 煒 獲 得 線 索 後 進 行 猜 謎, 紀 彤 說 : 呢 個 水 果 好 似 燈 籠 咁 架, 細 細 粒 有 條 樹 枝 吊 住 咁 忠 煒 聽 後, 不 禁 大 笑 起 來 便 說 : 吓! 燈 籠 係 中 秋 節 玩 架 喎, 唔 係 水 果 哩 架, 你 係 咪 搞 錯 咗 啊! N 一 天, 老 師 與 幼 兒 一 起 玩 玩 具 及 談 話 紫 晴 說 : 點 解 老 師 都 玩 玩 具 既? 老 師 : 因 為 我 陪 你 地 囉! 紫 晴 笑 著 說 : 咁 你 記 住 收 玩 具 啦! 8

9 家 長 教 師 小 組 家 家 最 安 心 親 子 講 座, 宣 揚 家 居 安 全 的 重 要 性, 利 用 互 動 遊 戲 的 形 式, 教 導 家 長 得 悉 更 多 家 居 安 全 的 知 識 促 進 加 強 幼 兒 家 居 安 全 教 育, 減 少 幼 兒 家 居 意 外 發 生 學 期 快 將 完 結,K3 幼 兒 亦 將 快 畢 業 離 校 升 讀 小 學, 為 讓 家 長 及 小 朋 友 們 有 一 個 美 好 的 回 憶, 將 來 能 回 味 幼 兒 成 長 片 段, 本 年 度 的 畢 業 聚 餐 於 2015 年 7 月 18 日 ( 星 期 六 ), 在 屯 門 海 趣 坊 稻 香 酒 家 舉 行 9

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位 95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續

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