教育部关于开展“本科教学工程”大学生
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- 择予 怀
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1 集 美 大 学 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 建 设 方 案 基 地 名 称 : 集 美 大 学 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 工 程 实 践 教 育 中 心 依 托 单 位 : 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 所 属 行 业 : 船 舶 行 业 基 地 负 责 人 : 苏 文 金 联 系 电 话 : 通 讯 地 址 : 厦 门 市 集 美 区 银 江 路 185 号 填 报 日 期 : 2012 年 11 月 20 日 集 美 大 学 教 务 处 二 一 二 年 十 一 月
2 填 写 说 明 1. 本 项 目 申 报 须 附 学 校 与 基 地 依 托 单 位 正 式 签 订 的 合 作 培 养 协 议 书, 作 为 申 报 支 撑 材 料 ; 2. 申 报 表 中 各 项 内 容 用 小 四 号 仿 宋 体 填 写 表 格 空 间 不 足 的, 可 以 扩 展
3 1. 总 体 情 况 校 外 实 践 教 育 基 地 名 称 基 地 依 托 单 位 基 地 依 托 单 位 地 址 是 否 签 订 正 式 的 合 作 协 议 是 集 美 大 学 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 工 程 实 践 教 育 中 心 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 厦 门 海 沧 区 排 头 基 地 建 立 时 间 2008 年 协 议 签 年 接 待 实 践 2008 年 120 订 时 间 学 生 人 数 法 人 代 表 艾 国 栋 联 系 人 周 晓 萍 基 地 依 托 单 位 基 本 情 况 联 系 人 电 话 联 系 人 所 在 部 门 及 职 务 单 位 性 质 国 有 主 管 单 位 实 践 基 地 学 校 负 责 人 情 况 人 力 资 源 部 福 建 省 船 舶 工 业 集 团 公 司 基 地 负 责 人 情 况 姓 名 苏 文 金 性 别 男 单 位 职 务 通 讯 地 址 电 子 邮 箱 主 要 职 责 主 要 经 历 集 美 大 学 校 长 专 业 技 术 职 务 教 授 出 生 年 月 学 历 / 学 位 民 族 汉 博 士 毕 业 院 校 巴 黎 第 十 一 大 学 药 学 院 ( 巴 黎 南 大 学 ) 厦 门 市 集 美 区 银 江 路 185 号 邮 编 president@jmu.edu.cn 联 系 电 话 负 责 中 心 的 总 体 工 作 规 划 与 建 设 ; 2. 负 责 中 心 与 依 托 单 位 的 协 调 与 沟 通 工 作 ; 3. 负 责 中 心 工 作 计 划 的 审 定 与 考 核 评 价 : 厦 门 大 学 生 物 学 系 微 生 物 学 专 业 本 科 生, 获 理 学 士 ; : 厦 门 大 学 生 物 学 系 出 国 代 培 研 究 生 ; : 法 国 巴 黎 第 十 一 大 学 药 学 院 微 生 物 学 系 博 士 研 究 生, 获 DEA 学 位 和 国 家 博 士 学 位 ; : 厦 门 大 学 生 物 学 系 讲 师 ; : 厦 门 大 学 生 物 学 系 副 教 授, 硕 士 生 导 师 ; : 法 国 巴 黎 巴 斯 德 研 究 院 高 级 访 问 学 者 ; : 厦 门 大 学 生 物 学 系 教 授 ; : 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 ; : 厦 门 大 学 博 士 生 导 师 ; : 集 美 大 学 副 校 长 教 授 厦 门 大 学 博 士 生 导 师 ( 兼 ); : 集 美 大 学 校 长 教 授 厦 门 大 学 博 士 生 导 师 ( 兼 ); 曾 任 厦 门 大 学 生 物 学 系 副 主 任 厦 门 大 学 肿 瘤 细 胞 工 程 国 家 专 业 实 验 室 副 主 任 厦 门 市 第 十 二 届 第 十 三 届 人 大 常 委 会 副 主 任 第 十 届 第 十 一 届 全 国 人 大 代 表 现 兼 任 农 工 党 中 央 常 委 农 工 党 福 建 省 委 会 副 主 委 等 职
4 2. 工 作 基 础 2-1. 基 地 依 托 单 位 情 况 简 介 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 福 建 省 船 舶 集 团 公 司 骨 干 船 舶 制 造 企 业 之 一, 具 有 150 年 的 历 史, 代 表 了 福 建 省 造 船 技 术 的 先 进 水 平 公 司 占 地 50 万 平 方 米, 拥 有 深 水 岸 线 1.5 公 里, 注 册 资 金 2.5 亿 元, 年 产 值 30 亿 元 左 右 公 司 厂 区 布 局 由 国 内 外 资 深 造 船 专 家 进 行 技 术 指 导 和 方 案 优 化, 严 格 按 照 现 代 造 船 模 式 规 划 设 计, 总 体 布 局 充 分 体 现 了 在 空 间 上 分 道, 时 间 上 有 序, 壳 舾 涂 一 体 化 的 造 船 思 路, 物 流 顺 畅 公 司 生 产 技 术 实 力 雄 厚, 拥 有 近 二 千 名 熟 练 员 工, 其 中 具 有 高 级 职 称 者 30 多 名 公 司 目 前 拥 有 3.5 万 吨 ( 兼 容 7 万 吨 ) 级 和 8 万 吨 级 船 台 各 一 座, 拥 有 235m 和 190m 舾 装 码 头 各 一 座 码 头 前 沿 水 深 -14m, 拥 有 包 括 2 部 300t 1 部 100t 在 内 的 10 多 部 大 型 室 外 吊 车 以 及 一 批 先 进 的 造 船 设 备 多 年 来, 公 司 已 生 产 出 多 种 优 秀 船 型, 包 括 820TEU 集 装 箱 三 万 吨 多 用 途 重 吊 集 装 箱 货 船,4900 卡 汽 车 滚 装 船 吨 散 货 船 等 等 公 司 无 论 在 生 产 设 备, 生 产 建 造 工 艺, 还 是 生 产 管 理 生 产 产 品 等 方 面 都 能 很 好 满 足 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 的 实 践 教 学 2-2. 学 校 简 介 集 美 大 学 是 福 建 省 省 属 多 科 性 大 学, 省 重 点 建 设 高 校, 办 学 历 史 悠 久 办 学 实 力 较 强, 办 学 条 件 完 备 现 有 20 个 学 院,9 个 一 级 学 科 硕 士 学 位 授 予 点 ( 覆 盖 56 个 二 级 学 科 硕 士 点 ),63 个 本 科 专 业, 专 业 覆 盖 工 学 等 9 个 学 科 门 类, 全 日 制 在 校 生 多 人 2009 年, 学 校 成 为 新 增 博 士 学 位 授 予 单 位 立 项 建 设 高 校 现 有 专 任 教 师 1500 多 人, 其 中 高 级 职 称 550 多 人 有 4 个 国 家 级 特 色 专 业 建 设 点,1 个 国 家 级 教 学 团 队,1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 为 学 校 重 点 发 展 专 业, 该 专 业 隶 属 轮 机 工 程 学 院 学 院 现 有 教 师 95 人, 其 中 教 授 12 人 副 教 授 39 人, 博 士 17 人, 硕 士 生 导 师 23 人 设 有 船 舶 与 海 洋 工 程 等 四 个 本 科 专 业 方 向, 船 舶 与 海 洋 工 程 1 个 一 级 学 科 硕 士 点 和 船 舶 与 海 洋 工 程 领 域 1 个 工 程 硕 士 点 轮 机 工 程 船 舶 与 海 洋 结 构 物 设 计 制 造 两 个 二 级 学 科 是 福 建 省 重 点 学 科 学 院 拥 有 国 家 海 上 专 业 实 验 教 学 示 范 中 心 以 及 2 个 福 建 省 实 验 教 学 示 范 中 心 拥 有 福 建 省 船 舶 与 海 洋 工 程 1 个 重 点 实 验 室, 船 舶 工 程 技 术 等 三 个 研 究 机 构, 是 国 家 制 造 业 信 息 化 三 维 CAD 教 育 认 证 培 训 基 地 学 院 实 验 科 研 设 施 齐 全, 实 验 室 面 积 近 6 千 平 方 米, 各 类 实 验 仪 器 设 备 价 值 5 千 多 万 元, 拥 有 多 种 船 舶 专 业 实 验 设 备 及 Tribon 等 多 种 船 舶 专 业 设 计 软 件
5 2-3. 学 校 与 基 地 依 托 单 位 已 有 的 合 作 基 础 学 校 与 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 双 方 本 着 优 势 互 补, 资 源 共 享, 互 惠 双 赢, 共 同 发 展 的 原 则, 利 用 大 学 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 学 科 优 势 突 出 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 实 力 雄 厚 的 优 势, 以 校 企 合 作 为 纽 带, 充 分 发 挥 双 方 优 势, 力 求 使 企 业 深 度 参 与 人 才 培 养 过 程 同 时 充 分 发 挥 高 等 教 育 为 行 业 及 企 业 服 务 的 功 能, 以 为 企 业 培 养 更 多 高 素 质 高 技 能 的 综 合 性 人 才 为 根 本 目 标, 将 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 校 外 实 习 基 地 打 造 成 船 舶 与 海 洋 工 程 轮 机 工 程 陆 上 方 向 综 合 实 践 教 育 基 地, 建 立 学 生 校 外 实 践 教 育 平 台 校 企 产 学 研 合 作 平 台 青 年 教 师 实 践 能 力 培 养 平 台, 形 成 良 性 互 动 的 实 践 教 育 基 地 1) 基 地 基 础 条 件 厦 门 船 舶 重 工 股 份 具 有 完 整 船 舶 建 造 生 产 线, 包 括 了 从 原 材 料 下 料, 到 零 部 件 加 工, 分 段 制 造, 直 至 船 台 合 拢, 码 头 舾 装 等 造 船 主 要 生 产 流 程 同 时, 公 司 具 有 多 条 较 为 先 进 造 船 生 产 线 及 相 关 生 产 设 备, 包 括 了 钢 材 预 处 理 流 水 线 零 件 切 割 设 备 多 种 焊 接 设 备, 管 线 加 工 设 备, 二 次 喷 涂 清 洗 设 备, 多 种 起 重 运 输 输 送 设 备, 船 舶 建 造 检 测 设 备 及 船 用 五 金 工 具 等 集 美 学 校 与 该 公 司 有 多 年 合 作 基 础 从 2008 年 起 与 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 签 订 了 建 立 实 习 基 地 的 协 议, 每 年 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 学 生 赴 实 习 基 地 进 行 生 产 实 习 等 实 践 教 学 活 动 长 期 以 来, 校 企 双 方 密 切 合 作, 企 业 积 极 参 与 我 校 船 舶 与 海 洋 专 业 的 人 才 培 养 方 案 制 定 和 实 践 教 学, 每 年 校 企 双 方 都 召 开 座 谈 会 研 究 和 总 结 实 践 教 学 特 别 是 在 生 产 实 习 环 节, 公 司 都 积 极 接 纳 我 校 船 舶 与 海 洋 工 程 我 校 专 业 学 生 实 践, 并 派 出 指 导 教 师 作 为 正 式 签 订 协 议 的 学 校 重 要 的 校 外 实 践 基 地, 规 范 的 管 理, 完 善 的 制 度, 突 出 的 成 效, 获 得 了 学 生 的 好 评 2) 人 才 培 养 方 面 的 合 作 (1) 聘 请 厦 船 重 工 公 司 专 家 担 任 校 外 专 业 顾 问 和 兼 职 硕 士 导 师 厦 船 重 工 公 司 总 经 理 艾 国 栋 高 工 副 总 经 理 梁 洪 高 工 技 术 中 心 主 任 曾 震 宇 高 工 等 6 位 专 家 担 任 我 校 船 舶 与 海 洋 专 业 的 校 外 专 业 指 导 顾 问 兼 职 硕 士 生 导 师, 为 我 校 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 的 制 定 实 践 教 学 的 开 展 提 供 指 导 建 议, 并 为 我 校 师 生 开 设 工 程 技 术 讲 座, 联 合 培 养 工 程 硕 士 研 究 生 (2) 企 业 参 与 人 才 培 养 方 案 的 制 定 从 2012 年 开 始, 基 地 的 校 外 专 业 指 导 顾 问 开 始 参 与 船 舶 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 的 制 定 在 指 导 过 程 中, 重 点 对 人 才 培 养 方 案 是 否 能 满 足 企 业 用 人 单 位 的 要 求 提 出 建 议, 对 实 践 课 程 体 系 的 教 学 大 纲 教 学 内 容 把 关, 对 实 践 性 较 强 的 船 舶 建 造 工 艺 生 产 设 计 类 课 程 的 教 学 内 容 提 出 建 议
6 (3) 实 践 教 学 合 作 在 基 地 开 展 实 践 教 学 的 主 要 是 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 的 本 科 生 和 硕 士 生 基 地 实 践 内 形 式 基 地 提 供 条 件 每 年 平 均 成 果 形 式 容 学 生 数 认 识 实 习 实 习 场 地 教 师 70 报 告 生 产 实 习 实 习 场 地 设 施 教 师 70 报 告 毕 业 实 习 实 习 场 地 教 师 10 报 告 毕 业 设 计 设 计 双 师 指 导 6 设 计 图 纸 论 文 课 外 实 践 实 习 场 地 教 师 3 报 告 3) 校 企 产 学 研 合 作 与 青 年 教 师 实 践 能 力 培 养 方 面 的 合 作 除 了 实 践 教 学 外, 还 充 分 利 用 双 方 的 人 才 优 势 和 技 术 优 势, 互 聘 专 家 作 为 兼 职 教 师 或 企 业 顾 问, 开 展 技 术 咨 询 各 类 学 术 讲 座 ; 双 方 还 进 行 了 产 学 研 合 作, 青 年 教 师 进 企 业 从 事 科 研 和 工 程 能 力 培 养, 为 培 养 双 师 型 教 师 提 供 条 件 ; 共 同 申 报 科 研 成 果, 共 同 培 养 各 类 人 才 等 合 作
7 3. 组 织 管 理 体 系 组 织 管 理 体 系 框 架 : 建 立 学 院 与 公 司 基 地 联 合 管 理 体 系, 设 立 由 学 院 主 管 院 长 及 公 司 主 管 副 总 的 共 同 领 导 管 理 层, 由 学 院 办 公 行 政 部 门 及 专 业 教 研 室 与 公 司 人 力 资 源 部 联 合 协 调 执 行 部 门 设 立 集 美 大 学 厦 门 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 工 程 实 践 教 育 中 心, 实 习 教 师 由 学 校 专 业 教 师 和 船 厂 相 关 车 间 经 验 丰 富 的 工 程 师 担 任 双 方 职 责 和 任 务 : 基 地 按 照 校 企 共 管, 共 同 建 设, 定 期 洽 商, 责 任 分 担 的 运 行 机 制 校 企 共 同 制 定 基 地 发 展 规 划, 按 照 任 务 分 工 共 同 建 设 基 地 的 软 硬 件 设 施, 每 年 定 期 洽 商 基 地 建 设 管 理 中 的 问 题, 完 善 基 地 管 理 制 度, 对 基 地 建 设 与 运 行 中 的 工 作 做 好 分 工, 定 期 考 核 学 院 职 责 : 1 负 责 学 生 实 习 的 组 织 实 习 过 程 的 检 查 工 作, 2 负 责 布 置 督 促 和 落 实 实 习 教 学 文 件 资 料 和 管 理 规 章 制 度 的 修 订 工 作 3. 负 责 制 修 订 船 舶 教 学 实 习 的 教 学 文 件 资 料 ( 如 校 外 实 习 教 学 大 纲 实 习 指 导 书 ) 4 负 责 对 学 生 进 行 安 全 教 育 和 实 习 动 员, 5 负 责 船 舶 教 学 实 习 工 作 总 结, 及 时 向 基 地 反 馈 实 习 教 学 情 况 与 存 在 的 问 题, 并 提 出 改 进 实 习 工 作 的 建 议 6 负 责 船 舶 教 学 实 习 过 程 中 学 生 的 管 理 工 作, 包 括 具 体 组 织 对 学 生 的 考 勤 实 习 报 告 批 改 实 习 鉴 定 考 核 成 绩 评 定 和 实 习 总 结 等 公 司 职 责 : 1 公 司 为 学 校 提 供 实 践 教 学 必 需 的 场 地 设 备 师 资 及 其 他 条 件, 并 派 专 人 负 责 实 践 教 学 基 地 的 管 理 2 负 责 对 实 习 学 生 的 安 全 教 育 安 全 培 训 及 安 全 管 理 工 作 ; 3 委 派 有 经 验 的 工 程 技 术 人 员 对 学 生 进 行 实 习 指 导, 专 题 技 术 讲 座 等 知 识 培 训, 确 保 实 习 教 学 质 量
8 4. 建 设 目 标 与 内 容 1) 建 设 目 标 基 地 的 建 设 本 着 优 势 互 补, 资 源 共 享, 互 惠 双 赢, 共 同 发 展 的 原 则, 充 分 利 用 大 中 型 国 有 企 业 和 高 校 的 人 才 优 势 与 技 术 优 势, 建 立 集 学 生 校 外 实 践 教 育 青 年 教 师 工 程 素 养 培 养 产 学 研 合 作 的 船 舶 与 海 洋 工 程 类 专 业 综 合 实 践 教 育 基 地 努 力 探 索 校 企 合 作 互 利 双 赢 可 持 续 发 展 的 基 地 建 设 模 式 和 企 业 参 与 培 养 过 程 的 实 践 教 学 模 式 ; 构 建 科 学 合 理 的 工 程 实 践 课 程 体 系, 围 绕 培 养 学 生 具 备 高 素 质 的 技 术 应 用 性 人 才 为 目 标, 使 之 成 为 实 施 实 践 教 学 活 动 的 重 要 场 所 和 载 体 真 正 提 高 学 生 实 践 教 学 的 实 效, 培 养 并 逐 步 使 学 生 形 成 运 用 理 论 知 识 解 决 实 际 问 题 的 专 业 技 术 应 用 能 力, 发 现 分 析 和 解 决 问 题 的 方 法 能 力, 良 好 的 工 作 品 质 和 职 业 道 德 的 个 人 能 力 以 及 与 人 协 作 交 往 的 社 会 能 力, 实 现 学 校 与 工 厂 学 生 与 岗 位 零 距 离 对 接 2) 建 设 内 容 基 地 的 主 要 建 设 内 容 包 括 基 地 运 行 管 理 的 机 制 和 制 度 建 设, 实 践 教 育 基 地 的 软 硬 件 环 境 建 设, 学 生 校 外 实 践 教 育 青 年 教 师 工 程 素 养 培 养 产 学 研 合 作 的 规 范 化 建 设 (1) 完 善 基 地 运 行 管 理 的 机 制 和 制 度 建 设, 用 新 思 路 新 机 制 新 模 式 设 计 基 地 建 设 方 案 ; 建 立 校 企 合 作 社 会 参 与 的 新 模 式, 以 政 府 校 企 共 同 投 入, 多 渠 道 筹 措 经 费 的 新 机 制 本 着 互 惠 互 利 共 同 发 展 的 原 则, 促 进 学 校 和 基 地 依 托 单 位 共 同 发 展 (2) 完 善 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 人 才 创 新 实 践 能 力 培 养 模 式 的 改 革, 努 力 探 索 企 业 深 度 参 与 培 养 过 程 的 教 学 模 式, 使 基 地 真 正 成 为 培 养 应 用 性 人 才 的 实 践 教 学 基 地 从 传 统 的 以 校 内 培 养 为 主, 过 渡 到 校 内 校 外 相 结 合 的 培 养 模 式, 校 企 合 作 完 成 人 才 培 养 方 案 的 制 定, 以 及 基 地 实 践 教 学 大 纲 实 践 教 学 内 容 的 制 定, 共 同 完 成 基 地 实 践 教 学 课 程, 确 保 累 计 实 践 教 学 环 节 总 学 分 不 少 于 30 学 分 (3) 加 强 实 践 基 地 软 硬 件 建 设 校 企 合 作 共 建 工 程 实 践 教 育 中 心, 为 创 新 性 应 用 型 人 才 实 践 能 力 的 培 养 创 造 条 件 工 程 实 践 教 育 中 心 围 绕 船 舶 与 海 洋 工 程 设 计 施 工 检 测 管 理 运 行 等 工 程 实 践 的 要 求, 完 善 软 硬 件 建 设, 为 实 践 教 学 提 供 必 要 条 件 (4) 打 造 学 生 课 外 实 践 平 台 目 前 许 多 大 学 生 希 望 利 用 假 期 和 课 外 进 行 工 程 实 践, 但 苦 于 没 有 合 适 的 实 践 场 所 建 立 必 要 的 管 理 机 制, 利 用 基 地 的 优 势 为 学 生 假 期 和 课 外 实 践 创 造 条 件, 将 基 地 打 造 成 学 生 课 外 实 践 的 平 台 (5) 使 基 地 成 为 教 学 科 研 生 产 相 结 合 的 多 功 能 基 地 加 强 产 学 研 合 作, 提 升 基 地 的 合 作 水 平, 做 到 互 惠 互 利 可 持 续 发 展 及 时 把 行 业 的 新 技 术 新 材 料 新 工 艺 反 馈 到 实 践 基 地 以 及 理 论 教 学 中, 使 实 践 教 育 能 及 时 体 现 出 经 济 的 发 展 与 技 术 的 进 步, 同 时 为 企 业 开 展 技 术 服 务 新 产 品 的 开 发 与 检 测 与 企 业 工 程 技 术 人 员 合 作 对 生 产 实 际 中 遇 到 的 难 题 进 行 研 究 开 发 和 解 决 等 途 径, 合 作 开 展 课 题 申 报 科 技 攻 关 成 果 转 化 等 使 基 地 逐 步 形 成 在 建 设 类 行 业 中 具 有 教 学 科 研 项 目 开 发 与 产 品 生 产 的 条 件,
9 使 之 具 备 产 学 研 为 一 体 的 特 点 (6) 利 用 基 地, 加 强 对 青 年 教 师 工 程 素 质 的 培 养 针 对 青 年 教 师 工 程 素 质 的 培 养, 企 业 为 将 校 方 教 师 提 供 在 企 业 挂 职 锻 炼 的 条 件, 校 方 根 据 企 业 发 展 的 实 际 情 况 需 要 并 结 合 青 年 教 师 的 科 研 方 向 和 专 业 领 域, 有 计 划 分 批 次 的 安 排 青 年 教 师 进 企 业 博 士 后 流 动 站 或 到 企 方 挂 职 锻 炼, 与 企 业 合 作 进 行 科 学 研 究, 并 在 探 究 理 论 与 实 践 结 合, 了 解 生 产 过 程 的 同 时, 协 助 解 决 企 业 生 产 技 术 问 题 3) 实 践 内 容 实 践 性 较 强 的 课 程 认 识 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 采 取 校 企 联 合 培 养 方 式, 由 校 企 联 合 确 定 实 践 教 育 的 目 的 内 容 和 方 式, 并 由 企 业 直 接 承 担 部 分 教 学 任 务 在 企 业 培 养 阶 段, 采 用 校 企 联 合 指 导 的 方 式, 培 养 方 案 与 企 业 联 合 研 讨 制 定, 共 同 在 培 养 过 程 中 实 施 (1) 认 识 实 习 认 识 实 习 主 要 由 基 地 提 供 工 地, 并 安 排 项 目 技 术 人 员 介 绍 已 建 成 和 在 建 的 各 类 项 目, 学 生 按 照 实 习 计 划 了 解 工 程 的 技 术 和 组 织 管 理 通 过 认 识 实 习, 使 学 生 在 课 程 理 论 知 识 学 习 的 基 础 上, 通 过 实 地 考 察 现 场 实 践, 获 得 感 性 知 识, 为 进 一 步 的 课 程 理 论 和 实 践 学 习 论 与 实 际 打 下 一 定 的 基 础 认 识 实 习 企 业 接 纳 人 数 扩 大 到 120 人 (2) 生 产 实 习 在 主 要 的 专 业 课 程 完 成 后, 深 入 到 公 司 先 对 学 生 进 行 安 全 教 育, 然 后 分 组 进 入 正 在 建 造 的 船 舶 工 程 的 施 工 现 场, 基 地 企 业 安 排 具 有 工 程 师 以 上 资 格 的 技 术 人 员 做 指 导 老 师, 在 指 导 老 师 的 指 导 下, 按 照 实 习 课 程 大 纲 和 实 习 任 务 书 的 要 求 开 展 实 践 通 过 深 入 施 工 现 场, 获 取 直 接 知 识, 巩 固 所 学 理 论, 完 成 生 产 实 习 的 各 项 工 作 任 务, 培 养 和 锻 炼 独 立 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 实 习 结 束 由 指 导 教 师 给 出 评 定 意 见 生 产 实 习 企 业 接 纳 人 数 扩 大 到 120 人 (3) 毕 业 实 习 针 对 毕 业 设 计 中 所 需 要 解 决 的 主 要 问 题, 通 过 专 题 报 告 会 参 观 典 型 工 程 查 阅 参 考 资 料, 引 导 学 生 综 合 运 用 已 修 课 程 理 论 知 识, 尽 快 确 定 设 计 方 案 由 学 校 老 师 带 队, 安 排 基 地 企 业 的 工 程 项 目 技 术 人 员 和 项 目 负 责 人 做 现 场 指 导 老 师, 有 针 对 性 的 进 行 毕 业 实 习 通 过 毕 业 实 习, 了 解 船 舶 设 计 程 序 设 计 依 据 设 计 内 容 和 方 案 设 计 中 应 考 虑 的 主 要 问 题, 以 及 常 用 的 设 计 计 算 方 法 和 施 工 技 术 应 用 等 毕 业 设 计 的 合 作 指 导, 主 要 由 学 生 直 接 在 企 业 完 成 和 企 业 提 供 项 目 在 学 校 完 成 两 种 情 况, 两 种 指 导 方 式 都 由 双 师 指 导 完 成, 目 前 开 展 的 数 量 有 待 进 一 步 加 大 4) 基 地 的 实 践 课 程 建 设 学 生 通 过 在 企 业 不 同 阶 段 的 实 习 和 设 计, 熟 悉 船 舶 生 产 设 计 建 造 工 艺 流 程, 提 高 其 综 合 运 用 知 识 的 能 力 ; 了 解 工 程 实 际 需 要, 培 养 职 业 精 神 分 析 能 力 沟 通 交 流 能 力 团 结 协 作 能 力 管 理 能 力 表 达 能 力 等 工 程 综 合 能 力, 从 而 具 有 独 立 从 事 船 舶 与 海 洋 工 程 领 域 内 某 一 方 向 工 程 设 计 研 究 与 开 发 管 理 与 决 策 等 能 力, 成 为 具 有 实 践 能 力 创 新 能 力 的 卓 越 工 程 师
10 实 践 课 程 建 设 主 要 包 括 : (1) 实 习 类 实 践 课 程, 如 认 识 实 习 生 产 实 习 毕 业 实 习 等 课 程 完 全 依 托 基 地 完 成, 充 分 利 用 厦 船 重 工 建 造 船 舶 类 型 多 技 术 力 量 雄 厚 的 优 势, 为 学 生 提 供 优 越 工 程 实 践 环 境 (2) 学 生 在 基 地 进 行 毕 业 设 计, 开 展 校 企 合 作 双 导 师 共 同 指 导 毕 业 设 计 课 程 设 计 的 新 模 式, 一 部 分 毕 业 设 计 在 基 地 真 题 真 做 在 毕 业 设 计 过 程 中 开 展 企 业 指 导 教 师 讲 座, 使 得 设 计 过 程 更 加 贴 近 实 际 工 程 (3) 部 分 实 践 性 强 的 课 程 可 以 全 部 或 部 分 在 基 地 完 成, 如 船 舶 建 行 工 艺 生 产 设 计 等 课 程 ; 基 地 企 业 专 家 定 期 或 不 定 期 的 来 学 校 为 学 生 开 展 船 舶 与 海 洋 工 程 前 沿 讲 座, 扩 大 学 生 的 工 程 视 野 (4) 所 有 在 基 地 完 成 的 实 践 教 学 课 程, 由 校 企 双 方 共 同 制 定 课 程 教 学 大 纲 教 学 计 划 和 内 容, 共 同 完 成 教 学 过 程 和 教 学 效 果 评 价
11 5. 师 资 队 伍 建 设 加 强 师 资 队 伍 建 设, 提 高 基 地 专 兼 职 教 师 的 素 质 和 指 导 实 践 教 学 的 能 力 企 业 兼 职 教 师 应 选 拔 实 践 能 力 强 且 具 有 一 定 理 论 知 识 的 中 高 级 专 业 技 术 和 管 理 人 员 担 任 学 校 指 导 教 师 应 具 有 一 定 的 工 程 素 养, 通 过 进 入 基 地 企 业 锻 炼 来 提 升 工 程 能 力 借 鉴 我 校 轮 机 专 业 实 践 教 师 培 养 模 式, 建 立 一 支 稳 定 的 来 自 生 产 一 线 的 实 践 经 验 丰 富 的 兼 职 教 师 队 伍, 专 兼 结 合, 形 成 校 外 专 家 兼 职 授 课 机 制 进 一 步 发 挥 船 舶 与 海 洋 工 程 专 业 双 师 型 教 师 数 量 多 实 践 经 验 丰 富 优 势, 通 过 传 帮 带, 尽 快 提 高 青 年 教 师 的 工 程 素 养 基 地 依 托 单 位 师 资 情 况 : 姓 名 年 龄 职 称 学 历 专 业 工 作 部 门 / 职 务 曾 震 宇 42 高 级 工 程 师 本 科 船 舶 与 海 洋 工 程 技 术 中 心 / 主 任 黄 得 壮 40 高 级 工 程 师 大 专 船 舶 工 程 技 术 中 心 / 副 主 任 林 进 期 41 高 级 技 师 大 专 船 舶 工 程 精 度 室 / 副 主 任 廖 加 棒 28 工 程 师 硕 士 船 舶 与 海 洋 工 程 精 度 室 / 技 术 员 叶 松 27 工 程 师 本 科 船 舶 工 程 生 产 指 挥 部 / 组 长 谢 荣 炳 32 工 程 师 本 科 船 舶 工 程 技 术 中 心 / 技 术 员 学 校 师 资 情 况 : 姓 名 年 龄 职 称 学 历 专 业 是 否 双 师 型 是 否 具 有 企 业 工 作 经 历 陈 景 锋 49 教 授 硕 士 轮 机 工 程 管 理 是 / 轮 机 长 否 袁 红 莉 45 副 教 授 本 科 船 舶 工 程 是 / 高 级 工 程 师 是 熊 云 峰 43 副 教 授 硕 士 船 舶 与 海 洋 工 程 是 / 工 程 师 是 陈 章 兰 42 副 教 授 硕 士 船 舶 与 海 洋 工 程 是 / 工 程 师 是 刘 启 民 56 副 教 授 硕 士 船 舶 与 海 洋 工 程 否 否 刘 建 闽 40 讲 师 博 士 船 舶 与 海 洋 工 程 否 否 孙 倩 39 副 教 授 硕 士 船 舶 与 海 洋 工 程 否 否 刘 涛 34 讲 师 硕 士 船 舶 与 海 洋 工 程 否 是 李 宗 民 32 讲 师 硕 士 船 舶 与 海 洋 工 程 否 否
,,,,, ; ;,,,,,,,,,,,,,, 1938 10,, 11, 1940 3,,, : ; ;,,,?, :,,, 2 /,, 1940,, ;,,,,,,,, :, ;,, ;,,, ;,,,,, :,,,, :,,,, ;,,,,,,,, / 3,,,,,,,,, :,,, 1943, :,,,,, :,, 5,,,,, 1 1 1 1 6 10 13 16 16 26 ( ) 1.
7 南 水 北 调 东 线 第 一 期 工 程 三 阳 河 潼 河 宝 应 站 工 程 设 计 江 苏 省 水 利 勘 测 设 计 研 究 院 有 限 公 陆 小 伟, 顾 美 娟, 张 仁 田, 王 钧, 焦 建 华, 张 艺, 朱 正 伟, 杨 俊 敬, 徐 文 俊, 张 娟, 钱 祖 宾, 汤
附 件 : 2015 年 度 全 国 优 秀 水 利 水 电 工 程 勘 测 设 计 奖 获 奖 项 目 公 示 名 单 序 号 项 目 名 称 申 报 单 位 获 奖 人 员 水 利 设 计 金 质 奖 (27 项 ) 1 湖 南 渫 水 皂 市 水 利 枢 纽 工 程 设 计 汪 庆 元, 刘 志 明, 杨 启 贵, 夏 叶 青, 王 超, 雷 长 海, 李 勤 军, 刘 瑞 懿, 金 德 山,
廖 运 凤 北 京 工 商 大 学 经 济 学 院 北 京 运 用 数 据 包 络 分 析 的 绩 效 评 价 方 法 对 中 国 年 间 发 生 并 购 的 家 零 售 业 上 市 公 司 的 绩 效 进 行 了 实 证 分 析 结 论 如 下 第 一 总 体 绩 效 呈 现 先 缓 慢 改 善 然 后 下 降 再 显 著 提 升 的 趋 势 第 二 股 权 收 购 样 本 的 绩 效 要 优 于
2010 ( 235) 201116 6 100022 ( ) (29)!!! ( ) (32)!!!!!!!! ( ) (35)!!!!!!!! ( ) (37)!!! (14) (38)!!!! (201012 23 ) (38)!!!!!!!!!!!!!! ( ) (38)!!!!!!!! (
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绘 图 员 考 试 要 求 实 际 建 筑 图 纸 的 绘 制 规 范 及 AUTOCAD 这 款 软 件 的 使 用 方 法 对 教 学 内 容 进 行 优 化 整 合, 使 教 学 更 具 有 针 对 性 和 实 用 性 教 学 内 容 分 为 以 下 几 个 项 目 : 基 本 图 形 的 绘
建 筑 CAD 考 试 / 考 核 方 法 改 革 一 现 状 分 析 中 国 是 一 个 名 副 其 实 的 考 试 大 国, 考 试 种 类 之 多 涉 及 面 之 广, 居 世 界 首 位 在 当 今 中 国 特 定 的 国 情 下, 考 试 作 为 一 种 选 拔 制 度, 在 目 前 相 当 长 时 间 内 是 不 会 被 取 消 的 高 校 的 各 种 学 科 期 末 考 试 成 绩 还
2013服装制作工技能大赛组织实施方案
广 东 省 职 业 技 能 竞 赛 组 委 会 办 公 室 关 于 举 办 2016 年 广 东 省 服 装 制 作 工 职 业 技 能 竞 赛 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 省 人 社 厅 关 于 做 好 2016 年 广 东 省 职 业 技 能 竞 赛 工 作 的 通 知 ( 粤 人 社 函 2016 603 号 ) 的 文 件 要 求, 为 了 认 真 做 好 竞 赛 的 各 项
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1 2012 2012 2012 1 2012 9 2 2 1 15 20 2 3 ( ) ( ) 4 5 2 1 2012-5 3 5 24 26, 2 1 3 201 54 75 3 825 2012 183 ( ) 625 260 1 1 32 201 302 40 5 2012 3 9 3 13 2012-2015 5 4 4 2012 40 6 2012 100 4 12 5 5 2011
个, 三 等 奖 5 个 为 表 彰 先 进, 宣 传 典 型, 经 研 究, 决 定 对 在 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 中 取 得 优 异 成 绩 的 选 手 和 指 导 教 师 予 以 通 报 表 彰 希 望 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事
深 教 2016 75 号 深 圳 市 教 育 局 关 于 表 彰 我 市 参 加 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 获 奖 选 手 及 指 导 教 师 的 通 报 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事 业 局, 各 职 业 院 校 : 2015 年, 我 市 参 加 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 取 得 优 异 成 绩, 荣 获
一 公 司 概 况 公 司 是 经 国 家 商 务 部 批 准, 由 宁 波 港 集 团 有 限 公 司 作 为 主 发 起 人, 联 合 招 商 局 国 际 码 头 ( 宁 波 ) 有 限 公 司 中 信 港 口 投 资 有 限 公 司 宁 波 宁 兴 ( 集 团 ) 有 限 公 司 等 其 它
宁 波 港 股 份 有 限 公 司 2014 年 履 行 社 会 责 任 的 报 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本 报 告 内 容 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 承 担 个 别 及 连 带 责 任 本 报 告 是 宁 波 港 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简
Microsoft Word - 桂政发12号.doc
广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 文 件 桂 政 发 2010 12 号 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 关 于 印 发 广 西 西 江 黄 金 水 道 建 设 规 划 的 通 知 各 市 县 人 民 政 府, 自 治 区 农 垦 局, 自 治 区 人 民 政 府 各 组 成 部 门 各 直 属 机 构 : 为 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 进 一 步 促 进 广 西 经
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目 录 港 口 运 行 分 析... - 1 - 一 港 口 生 产 情 况...- 1 - 二 4 月 份 港 口 运 行 情 况 简 析...- 6 - 港 口 建 设 投 资... - 9 - 南 通 市 港 口 项 目 建 设 情 况 表...- 9 - 聚 焦 通 州 湾... - 11 - 通 州 湾 港 区 4 月 份 工 作 动 态...- 11 - 港 口 快 讯... - 17
随 着 野 选 择 性 冶 课 程 改 革 的 逐 步 推 进 袁 我 省 掀 起 了 关 于 中 职 教 育 的 高 聚 焦 尧 大 讨 论 尧 深 反 思 院 我 们 到 底 需 要 什 么 样 的 中 等 职 业 教 育 钥 中 职 延 续 的 班 级 授 课 制 究 竟 该 怎 么 变 钥
影 响 力 关 注 度 启 示 录 课 程 在 选 择 中 绽 放 学 生 在 给 予 中 前 进 要 要 嘉 兴 市 建 筑 工 业 学 校 课 程 改 革 野 五 给 冶 模 式 的 探 究 与 实 践 因 野 学 生 冶 而 制 宜 袁 为 学 生 成 长 尧 学 校 发 展 探 索 出 一 种 野 适 合 的 教 育 冶 是 学 校 一 直 致 力 于 的 奋 斗 目 标 遥 在 野 适 合
园林工程技术专业人才需求调查分析报告
附 件 1 风 景 园 林 设 计 专 业 人 才 需 求 分 析 报 告 一 风 景 园 林 设 计 专 业 设 置 的 社 会 背 景 调 查 1. 风 景 园 林 设 计 专 业 设 置 背 景 分 析 我 校 1986 年 开 始 园 林 专 业 ( 中 专 ) 招 生,2007 年 开 始 园 林 专 业 高 中 招 生, 平 均 就 业 率 高 达 99%, 多 次 组 织 学 生 参
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2015 年 工 作 总 结 及 2016 年 工 作 要 点 第 一 部 分 :2015 年 工 作 总 结 2015 年, 是 全 面 总 结 学 院 十 二 五 发 展 规 划, 科 学 制 定 十 三 五 发 展 规 划 的 一 年 我 院 按 照 年 度 计 划 要 求, 扎 实 开 展 工 作, 较 为 圆 满 地 完 成 了 年 初 制 定 的 32 项 主 要 工 作 任 务, 具
让劳模插上腾飞的翅膀 为社会培养高技能人才
让 劳 模 插 上 腾 飞 的 翅 膀 为 社 会 培 养 高 技 能 人 才 二 工 大 成 继 教 学 院 劳 模 班 培 养 模 式 的 实 践 与 探 索 劳 模 培 养 是 二 工 大 的 传 统 和 特 色 新 形 势 下, 二 工 大 成 继 教 学 院 与 上 海 航 天 局 联 合 开 办 机 电 一 体 化 劳 模 班, 积 极 探 索 新 时 期 劳 模 培 养 新 模 式 并
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2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 21 8 23 1998 1998 1999 99 99 35 2 13 14 CAD MRP 2000 MIS 2000 2000 1999 9 1 2 15 16 1999 12 31 1 204,283,897.94 77,795,980.32 387,041,104.15 157,448,621.17 2 219,195,653.97 184,436,400.00
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十 名 优 秀 校 友 简 介 高 校 代 码 及 名 称 :10148 辽 宁 石 油 化 工 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :080407 高 分 子 材 料 与 工 程 姓 名 出 生 年 月 进 入 本 专 业 学 习 时 间 毕 业 时 间 专 业 技 术 职 务 行 政 职 务 现 工 作 单 位 简 介 自 2007 年 入 学 以 来, 胡 亚 楠 在 2009 年 第 九 届
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[2001]526 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 12001 9 30 2000 12 31 1999 12 31
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內 政 部 役 政 署 100 年 採 購 標 案 辦 理 情 形 一 覽 表 案 號 標 案 名 稱 預 算 金 額 決 標 金 額 得 標 廠 商 得 標 廠 商 地 址 得 標 廠 商 電 話 簽 約 日 期 履 約 日 期 起 訖 及 履 約 保 證 金 保 固 日 期 起 訖 及 保 固 保 證 金 W100001 廳 舍 清 潔 委 託 勞 務 採 購 306,000 W100002 W100003
中國大陸台商個案分析簡報.ppt
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08级本科培养方案
2012 版 自 动 化 专 业 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 素 质 能 力 知 识 协 调 统 一, 掌 握 自 动 化 领 域 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 专 业 技 能 的 高 级 应 用 型 工 程 技 术 人 才 主 要 从 事 电 力 行 业 新 能 源 领 域 及 其 它 工 业 领 域 有 关 过 程
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二 上 海 分 课 题 组 : 课 题 组 组 长 王 奇 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 教 授 课 题 组 副 组 长 课 题 组 主 要 成 员 徐 钦 福 上 海 市 教 委 政 策 法 规 处 处 长 张 珏 上 海 教 科 院 智 力 开 发 研 究 所 所 长 何 鹏 程
长 三 角 区 域 教 育 联 动 发 展 战 略 研 究 课 题 组 成 员 一 总 课 题 组 : 课 题 组 组 长 薛 明 扬 上 海 市 教 育 委 员 会 主 任 沈 健 江 苏 省 教 育 厅 厅 长 刘 希 平 浙 江 省 教 育 厅 厅 长 教 授 教 授 课 题 组 副 组 长 黄 士 力 宁 波 市 教 育 局 局 长 王 奇 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 杨 湘
教 学 质 量 报 告 (2007-2008 学 年 ) ( 内 部 资 料 ) 主 编 房 绍 坤 罗 玉 萍 编 写 人 员 ( 按 拼 音 ) 李 萍 莉 李 娟 刘 丽 娜 罗 玉 萍 潘 庆 先 编 辑 刘 丽 娜 烟 台 大 学 教 学 督 导 与 评 价 中 心 二 〇 〇 九 年 四
教 学 质 量 报 告 (2007-2008 学 年 ) 烟 台 大 学 教 学 督 导 与 评 价 中 心 教 学 质 量 报 告 (2007-2008 学 年 ) ( 内 部 资 料 ) 主 编 房 绍 坤 罗 玉 萍 编 写 人 员 ( 按 拼 音 ) 李 萍 莉 李 娟 刘 丽 娜 罗 玉 萍 潘 庆 先 编 辑 刘 丽 娜 烟 台 大 学 教 学 督 导 与 评 价 中 心 二 〇 〇 九
精品在线开放课程申报书（展示设计）
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2012/06/25 广 州 市 天 河 职 业 高 级 中 学 领 导 老 师 一 行 27 人 访 问 我 校 2012/07/04 动 漫 专 业 教 师 到 企 业 调 研 2012/07/08 动 漫 专 业 对 毕 业 生 调 研 2012/07/23 动 漫 专 业 教 师 下 企 业
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江 苏 新 扬 子 造 船 有 限 公 司 主 体 长 期 信 用 评 级 报 告 信 用 等 级 AA + 级 评 级 时 间 2011 年 11 月 10 日 上 海 新 世 纪 资 信 评 估 投 资 服 务 有 限 公 司 Shanghai Brilliance Credit Rating & Investors Service Co., Ltd. 业 务 声 明 本 评 级 机 构 对 江
第 三 章 高 职 给 予 我 们 什 么? 问 题 探 讨 : >> 人 才 市 场 招 聘 调 查 显 示 : 有 54.5% 的 单 位 将 求 职 者 是 否 具 有 良 好 的 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 职 业 行 为 作 为 他 们 招 聘 的 首 要 条 件 紧
第 一 篇 24 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd 24 2011-8-26 13:01:57 第 三 章 高 职 给 予 我 们 什 么? 问 题 探 讨 : >> 人 才 市 场 招 聘 调 查 显 示 : 有 54.5% 的 单 位 将 求 职 者 是 否 具 有 良 好 的 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 职 业 行 为 作 为 他 们 招 聘 的 首 要 条 件
国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 始 建 于 1985 年, 是 国 家 级 重 点 职 业 学 校, 2011 年 加 挂 烟 台 机 电 工 业 学 校 校 牌,2012 年 6 月 被 国 家 教 育 部 财 政 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障
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鄞 州 职 业 教 育 中 心 学 校 鄞 州 职 业 高 级 中 学 鄞 州 古 林 职 业 高 级 中 学 慈 溪 职 业 高 级 中 学 慈 溪 锦 堂 职 业 高 级 中 学 余 姚 市 职 业 技 术 学 校 余 姚 市 职 成 教 中 心 学 校 余 姚 市 第 二 职 业 技 术 学
2016 年 宁 波 市 中 职 技 能 大 赛 比 赛 时 间 及 赛 点 安 排 ( 大 赛 主 体 时 间 :1 月 6-8 日 ) 赛 点 类 别 名 称 专 业 名 称 项 目 名 称 比 赛 时 间 负 责 人 Office 软 件 综 合 应 用 技 术 工 业 产 品 设 计 企 业 网 络 搭 建 网 络 操 作 与 服 务 应 用 宁 波 市 职 业 技 学 生 技 能 可 视
1. 本 项 目 申 报 须 附 学 校 与 基 地 依 托 单 位 正 式 签 订 的 合 作 培 养 协 议 书, 作 为 申 报 支 撑 材 料 ; 2. 申 报 表 中 各 项 内 容 用 小 四 号 仿 宋 体 填 写 表 格 空 间 不 足 的, 可 以 扩 展 1. 实 践 基 地 总
附 表 : 大 学 生 实 践 学 基 地 建 设 项 目 申 报 表 基 地 名 称 申 报 高 校 : 依 托 单 位 : 广 东 海 洋 大 学 海 洋 工 程 装 备 及 制 造 大 学 生 实 践 教 学 基 地 广 东 海 洋 大 学 湛 江 南 海 西 部 石 油 合 众 近 海 建 设 有 限 公 司 广 州 中 船 龙 穴 造 船 有 限 公 司 所 属 行 业 : 基 地 负 责
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模具设计与制造专业建设及人才培养模式改革成效.doc
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2.2 主讲教师.doc
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重庆港九股份有限公司
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上 海 鼎 铭 集 装 箱 储 运 有 限 公 司 上 海 鼎 铭 化 工 运 输 有 限 公 司 市 场 动 态 201504 期 ( 总 第 008 期 ) 尊 敬 的 客 户 : 您 好! 8 12 天 津 瑞 海 公 司 危 险 品 仓 库 特 别 重 大 火 灾 爆 炸 事 故, 再 次 给 危 化 品 物 流 行 业 敲 响 警 钟! 作 为 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 危
光華高中104學年度第一學期二年級體育常識測驗題庫
光 華 高 中 104 學 年 度 第 一 學 期 二 年 級 體 育 常 識 測 驗 題 庫 一 是 非 題 ( )1. 在 運 動 時, 除 了 要 了 解 一 些 基 本 的 體 育 知 識 外, 更 需 要 配 合 自 己 的 身 體 狀 況, 選 擇 最 適 合 自 己 的 運 動 方 式 來 進 行 運 動, 這 樣 才 可 以 達 到 強 身 健 體 的 功 效 ( ) 2. 廣 義
2012/06/12 我 校 教 师 林 秀 朋 送 教 下 乡 获 好 评 2012/06/15 重 点 专 业 项 目 组 赴 北 海 进 行 企 业 人 才 需 求 调 研 2012/06/27 我 校 参 加 全 国 学 生 技 能 作 品 展 洽 会 2012/07/07 我 校 召 开
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广州市□□□（部门）2015年部门预算
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附件二：
填 写 说 明 1. 申 报 表 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 学 校 类 型 根 据 学 校 实 际 情 况 在 对 应 的 方 框 中 画 1. 申 报 学 校 基 本
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开 放 式 多 样 化 专 业 培 养 模 式 与 现 代 机 械 设 计 创 新 人 才 的 研 讨 哈 尔 滨 理 工 大 学 段 铁 群 隋 秀 凛 宋 微 摘 要 按 着 高 等 学 校 基 础 性 与 专 业 性 并 重 的 培 养 思 想, 建 立 了 具 有 一 定 柔 性 的 开 放 式 多 样 化 机 械 类 专 业 创 新 人 才 的 培 养 方 案 和 现 代 机 械 设 计
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1 重 庆 信 息 技 术 职 业 学 院 年 人 才 培 养 质 量 报 告 年 人 才 培 养 质 量 报 告 二 零 一 五 年 十 二 月 八 日 重 庆 信 息 技 术 职 业 学 院 年 人 才 培 养 质 量 报 告 目 录 1 学 校 基 本 情 况 1 1.1 办 学 基 本 情 况 及 年 度 变 化 2 1.2 举 办 方 履 责 2 1.3 生 源 质 量 分 析 4 2 学
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关 于 印 发 十 二 五 期 长 江 黄 金 水 道 建 设 总 体 推 进 方 案 的 通 知 交 水 发 2011 291 上 海 江 苏 安 徽 江 西 湖 北 湖 南 重 庆 四 川 云 南 省 ( 市 ) 交 通 运 输 发 展 改 革 财 政 国 土 资 源 水 利 环 保 厅 ( 委 局 ), 沿 江 各 地 ( 市 州 ) 人 民 政 府, 长 江 航 务 管 理 局, 长 江 口
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长航重工青山船厂首艘 36000 吨散货船顺利下水 日 前 长 航 重 工 青 山 船 厂 为 新 加 坡 Wilmar International Limited 公 司 建 造 的 首 艘 36000 吨 散 货 船 SCHUYLER TRADER 顺利下水, 这是长航重工青山 船厂承建的又一新型船舶 截至目前 长航重工青山船 厂共承接该类型船舶 6 艘 36000 吨散货船是一艘木材 运输船
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广 东 省 专 业 镇 科 技 创 新 动 态 2008 年 第 1 期 ( 总 第 26 期 ) 广 东 省 科 技 厅 发 展 计 划 处 广 东 省 专 业 镇 发 展 促 进 会 编 2008 年 01 月 23 日 2007 年 专 业 镇 工 作 大 事 记 2007 年 1 月 22 日 科 技 部 农 村 司 赴 广 东 省 调 研 专 业 镇 技 术 创 新 试 点 工 作 2007
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選 技 職. 好 好 讀. 有 前 途 - 找 對 方 向 - 技 職 不 可 限 量 家 長 版 101 年 8 月 簡 報 大 綱 十 二 年 國 教 國 中 畢 業 生 升 學 管 道 技 職 教 育 學 制 與 現 況 升 學 選 擇 新 趨 勢 技 職 教 育 發 展 與 特 色 技 職 典 範 代 表 五 專 高 職 類 科 簡 介 結 語 十 二 年 國 民 基 本 教 育 系 統 架
2014 年 12 月 广 东 建 设 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 目 录 第 一 部 分 基 本 情 况... 5 一 学 校 的 办 学 定 位... 5 二 系 ( 部 ) 建 设... 6 三 专 业 建 设... 7 ( 一 ) 专
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( 一 ) 資 產 負 債 表 中 國 信 託 商 業 銀 行 ( 股 ) 公 司 民 國 一 四 年 三 月 三 十 一 日 一 三 年 十 二 月 三 十 一 日 及 三 月 三 十 一 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 104.3.31 103.12.31 103.3.31 負 債 及 權 益 104.3.31 103.12.31 103.3.31 代 碼 會 計 科 目 金 額 %
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1. 2. 1.3.2 3. 1.3.5 4. ( )2.4.3 5. 6. 3.4.1 7. 1.1.16 8. 9. ( ) 10. 11. 12. 1.1.8 13. 2.2.7 14. 15. 16. 2.3.26 17. 2011 18. 2.4.16 19. 2.4.20 20. 2.4.10 21. 1.3.1 22. . 27. 1 . 28. . 29. . 30. . 31. .
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教学情况月报（2015年第5期）易璐.doc
教 学 情 况 月 报 二 一 五 年 第 五 期 湖 南 理 工 学 院 教 务 处 二 一 五 年 十 月 八 日 本 期 要 目 教 学 简 讯 1 教 学 事 记 7 教 学 督 导 情 况 9 考 试 情 况 通 报 24 第 五 周 查 课 情 况 通 报 31 审 核 评 估 学 习 资 料 之 一 42 教 学 简 讯 校 领 导 深 入 教 学 一 线 检 查 新 学 期 开 学
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广 东 机 电 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 学 院 机 电 一 体 化 技 术 专 业 2016 级 人 才 培 养 方 案 广 东 机 电 职 业 技 术 学 院 教 务 处 二 0 一 六 年 五 月 目 录 第 一 部 分 主 体 部 分... 3 Ⅰ 三 年 制 普 通 高 中 生 源 人 才 培 养 方 案 ( 非 试 点 专 业 )... 3 一 专 业 基 本 信 息...
各项目组织单位，根据“关于编报2011年度国家科技支撑计划课题预算书的通知”（国科财便字[2011]238号）要求，课题预算书网上填报开始启动，请登录“国家科技经费预算申报管理中心”（http://finance.most.gov.cn/ ）查看通知原文，并按要求及时报送相关材料。
![各项目组织单位，根据“关于编报2011年度国家科技支撑计划课题预算书的通知”（国科财便字[2011]238号）要求，课题预算书网上填报开始启动，请登录“国家科技经费预算申报管理中心”（http://finance.most.gov.cn/ ）查看通知原文，并按要求及时报送相关材料。](/thumbs/43/23157496.jpg "各项目组织单位，根据“关于编报2011年度国家科技支撑计划课题预算书的通知”（国科财便字[2011]238号）要求，课题预算书网上填报开始启动，请登录“国家科技经费预算申报管理中心”（http://finance.most.gov.cn/ ）查看通知原文，并按要求及时报送相关材料。")
2012 年 度 国 家 科 技 支 撑 计 划 城 镇 化 与 城 市 发 展 领 域 备 选 项 目 一 2012 年 度 国 家 科 技 支 撑 计 划 城 镇 化 与 城 市 发 展 领 域 支 持 重 点 根 据 国 家 十 二 五 科 学 和 技 术 发 展 规 划 部 署,2012 年 度 国 家 科 技 支 撑 计 划 城 镇 化 与 城 市 发 展 领 域 支 持 重 点 是 :
目 录
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安 徽 电 子 工 学 校 ANHUI ELECTRONICENGINEERING COLLEGE 机 电 技 术 应 用 专 业 设 置 方 案 ( 初 稿 ) 2014 年 1 月 20 日 目 录 1 设 置 背 景... 3 2 设 置 现 状... 3 2.1 体 系 缺 乏 融 合 性... 3 2.2 知 识 陈 旧 且 偏 繁... 3 2.3 教 学 内 容 与 生 产 实 际 脱
人 民 币 升 值 对 软 件 和 信 息 服 务 业 影 响 的 分 析 图 1 2005 年 1 月 至 2010 年 1 月 人 民 币 名 义 有 效 汇 率 和 实 际 有 效 汇 率 发 展 走 势 说 明 : 人 民 币 的 名 义 有 效 汇 率 和 实 际 有 效 汇 率 来 自
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新时期共青团工作实务全书（一百八十八）
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风 景 园 林 ( 学 制 五 年 ) 主 要 课 程 : 该 专 业 设 置 风 景 园 林 历 史 遗 产 保 护 风 景 园 林 规 划 设 计 风 景 园 林 水 环 境 生 态 修 复 等 3 个 专 业 设 计 方 向 选 题, 主 要 开 设 有 设 计 初 步 图 示 思 考 与 表
学 院 与 专 业 介 绍 本 科 项 目 建 筑 与 城 市 规 划 学 院 设 建 筑 学 系 城 乡 规 划 学 系 设 计 学 系 设 计 基 础 教 学 部 建 筑 史 论 部 建 设 技 术 部 实 验 中 心 等 教 学 部 门 在 2012 年 教 育 部 发 布 的 学 科 评 估 排 名 中, 建 筑 学 名 列 第 9, 城 乡 规 划 学 名 列 12, 风 景 园 林 学
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600153 2005 2005... 2... 2... 2... 3... 3... 6 9... 54 1 2005 1 2 3 4 1 XIAMEN C&D INC. 2 A A A 600153 3 52 52 361001 http://www.chinacnd.com pub@chinacnd.com 4 5 0592-2132319 0592-2112185 E-maillm@chinacdc.com
社会影响 民政部李立国部长来院视察指导工作 民政部姜力副部长走进学生课堂听课 姜力副部长与藏族学生琼拉亲切 交谈 社科院研究生院实习基地落户 我院 我院师生做客北京电视台 我院每年培训民政干部逾万人次 招生简章.indd 2 民政部窦玉沛副部长来院视察指导工作 朝闻天下报道我院养老教育 北京电视台报
招生简章.indd 1 2014-1-8 18:22:32 社会影响 民政部李立国部长来院视察指导工作 民政部姜力副部长走进学生课堂听课 姜力副部长与藏族学生琼拉亲切 交谈 社科院研究生院实习基地落户 我院 我院师生做客北京电视台 我院每年培训民政干部逾万人次 招生简章.indd 2 民政部窦玉沛副部长来院视察指导工作 朝闻天下报道我院养老教育 北京电视台报道我院学生活动 中国残疾人康复人才培养基地落户我院
2014 12 31 2014 12 31 2013 12 31 3,095,475,670.05 5,945,266,696.95 75,817,721.80 72,698,397.00 1,026,725.97 208,103,086.57 189,187,615.04 42,704,201.6
QINHUANGDAO PORT CO., LTD.* 3369 2014 12 31 7,223,1030.47% 1,977,30611.29% 1,980,145 12.23% 0.35 2014 12 31 2013 1 2014 12 31 2014 12 31 2013 12 31 3,095,475,670.05 5,945,266,696.95 75,817,721.80 72,698,397.00
新时期共青团工作实务全书（八十二）
......... 2003... 2003................. OO............... I II...... 80............................... 2002...... III 2002 1 1 1 13 18 364 13206 28 7 7 28% 26 92.9% 6 21.4% 22 26-30 11 31-35 12 36 4 1
5.3支撑材料.doc
7. 8. 1.2.21 9. 11. 1.3.20 12. 1.3.12 13. 1.2.12 21. 3 1.1.9 1 2 3 1 1. 2. 3 1. 2. 3. 4. : http://wwwold.njusttz.edu.cn/zhaosheng.asp?classid=4 3 2015 3 20 1 2013-2014 2
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2004 -------------------------------- 4 ------------------ 5 ---------------- 7 ---------------------------- 7 ------------------------------------ 10 ----------------------- 13 ------------------------------------
1.2 专业建设规划.doc
1. 2. 1.1.3 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 20062010 1.1.6 19. 20112020 1.1.7 20. 1.1.8 21. 22. 23. 1.1.14 24. 2015 25. 2015 26. 1.1.16 1. 1. 19 19 19 20 1908 ( ) 1917 1932 1949
舟山市人民政府办公室文件
舟 政 办 发 2014 77 号 舟 山 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 舟 山 市 海 洋 特 色 产 业 基 地 建 设 实 施 方 案 的 通 知 各 县 ( 区 ) 人 民 政 府, 市 政 府 直 属 各 单 位 : 舟 山 市 海 洋 特 色 产 业 基 地 建 设 实 施 方 案 已 经 市 政 府 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 (
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日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2011/10/20 2011/10/22 我 校 获 批 列 入 第 二 批 国 家 示 范 学 校 建 设 名 单 我 校 承 办 第 二 届 全 国 中 职 学 校 信 息 化 教 学 大 赛 2012/01/13 我 校 国 家 示 范 校 建 设 领 导 小 组 正 式 成 立 2012/01/30 2012/03/05 2012/03/14 2012/03/22
目 录 关 于 大 小 门 岛 港 区 临 港 产 业 建 设 的 思 考...1 浅 析 如 何 加 强 集 团 公 司 资 产 管 理 工 作... 9 关 于 深 化 温 州 港 集 团 港 口 投 融 资 工 作 的 思 考...18 温 州 港 整 车 内 外 贸 货 源 开 发 的 探 讨 与 研 究...33 浅 谈 如 何 加 强 港 口 企 业 班 组 建 设 和 管 理...45
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000905 2004-013 111 112 113 114 3 2004 0055 20031231 25,702.61 97.28% 15.81% 55.13% 115 ... 7... 9... 10... 12... 36... 37... 39... 50... 82... 95...108...158...175...181...188...193 116 117 2003 630 118
大 连 艺 术 学 院 2012 年 招 生 简 章 PROGRAMS GUIDE OF DALIAN ART COLLEGE 大 连 艺 术 学 院 始 建 于 2000 年 2009 年 4 月 经 教 育 部 批 准 由 东 北 大 学 大 连 艺 术 学 院 转 设 为 独 立 设 置 的
PROGRAMS GUIDE OF DALIAN ART COLLEGE 大 连 艺 术 学 院 2012 年 招 生 简 章 PROGRAMS GUIDE OF DALIAN ART COLLEGE 大 连 艺 术 学 院 始 建 于 2000 年 2009 年 4 月 经 教 育 部 批 准 由 东 北 大 学 大 连 艺 术 学 院 转 设 为 独 立 设 置 的 民 办 普 通 本 科 学
重庆港九股份有限公司
600279 2005 ... 1... 1... 3... 4... 4... 8 ( )... 12... 39 1 1 2 3 4 1 CHONGQING GANGJIU CO.,LTD. CQGJ 2 A A A 600279 3 113-13 18 15 400011 http://www.cqgj.com cqgj@cqgj.com.cn 4 5 023-63100879 023-63801564
一、重要提示
2004 2004 3 3 4 6 9 13 14 15 23 24 29 72 2 2004 1 2 3 4 1 CHONGQING GANGJIU CO.,LTD. CQGJ 2 3 18 15 023-63100879 023-63801564 E-mailzhouxx@cqgj.com.cn 4 113-13 18 15 400011 http://www.cqgj.com cqgj@cqgj.com.cn
热 分 析 简 介 20 世 纪 90 年 代, 为 了 降 低 产 品 开 发 所 需 的 成 本 和 时 间, 传 统 的 原 型 制 造 和 测 试 在 很 大 程 度 上 已 被 模 拟 驱 动 的 设 计 流 程 所 取 代 有 了 这 一 流 程, 工 程 师 对 昂 贵 而 又 耗 时
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机 电 控 制 工 程 专 业 课 程 设 计 指 导 大 纲 ( 二 级 项 目 ) 负 责 人 : 姜 万 录 孔 祥 东 张 齐 生 吴 晓 明 开 课 学 期 : 第 七 学 期 课 程 类 别 : 实 践 性 教 学 环 节 课 程 名 称 : 液 压 传 动 系 统 气 压 传 动 及 控 制 电 液 伺 服 与 比 例 控 制 系 统 适 用 专 业 : 机 电 控 制 工 程 专 业
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7月份中心组，执政能力建设
编 者 按 最 美 人 间 四 月 天, 这 话 一 点 都 不 假 没 有 三 月 的 微 寒, 没 有 五 月 的 燥 热, 柔 柔 的 春 风, 漾 起 翠 绿 的 涟 漪, 春 雨 似 花 瓣 悄 然 飘 落, 如 轻 语 在 明 镜 的 水 中, 时 光 像 水 一 样 波 澜 不 惊 地 流 淌, 微 漾 着 淡 淡 的 浅 影 4 月 份, 收 到 机 关 及 船 舶 通 讯 稿 共
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目 录
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青岛理工大学琴岛学院
青 岛 理 工 大 学 琴 岛 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2016 年 1 月 3 日 目 录 1. 学 院 概 况 1 2.2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 3 2.1 毕 业 生 规 模 3 2.2 毕 业 生 结 构 3 2.3 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 4 3. 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 分 析 6 3.1 毕 业 生
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声 明 及 提 示 一 发 行 人 董 事 会 声 明 发 行 人 董 事 会 已 批 准 本 期 债 券 募 集 说 明 书 及 其 摘 要, 发 行 人 全 体 董 事 承 诺 其 中 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和 连 带 的 法 律 责 任 二 发 行 人 负 责 人 和 主 管 会 计
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哈 尔 滨 铁 道 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 2016) 2015 年 12 月 目 录 第 一 部 分 学 院 基 本 情 况... 1 一 学 校 概 况... 1 二 学 校 办 学 定 位 及 办 学 特 色... 2 三 办 学 基 本 条 件... 3 第 二 部 分 主 办 方 支 持... 4 一 黑 龙 江 省 政 府...
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新时期共青团工作实务全书（五十九）
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第一部分 言语理解与表达
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