1

Size: px
Start display at page:

Download "1"

Transcription

1 英語 聽力 107 年國中教育會考 第一部分 : 辨識句意 ( 第 1-3 題 ) 作答說明 : 每題均有三張圖片, 請依據所聽到的句子, 選出符合描述的圖片, 每題播放兩次 face in it. 這照片不好, 照片裡你只看得到那個高個子男孩的下半張臉 選項 (B) 看不出哪一個男孩是最高的, 故錯誤 選項 (C) 最高的男孩整張臉都出現在照片中, 也錯 故選 (A) 為最適合答案 第二部分 : 基本問答 ( 第 4-10 題 ) 作答說明 : 每題均有三個選項, 請依據所聽到的內容, 選出一個最適合的回應, 每題播放兩次 ( B ) 第 1 題 (A) (B) (C) A dog is running with a Frisbee in its mouth. 一隻咬著飛盤的狗正在跑步 依圖片選項 (A) (C) 非答案, 故選 (B) 為最適合答案 ( B ) 第 2 題 (A) (B) (C) The girl is too short to get the box on top of the refrigerator. 這女孩太矮了, 拿不到冰箱上面的箱子 依選項 (A) 與 (C) 女孩皆碰到了箱子, 故錯誤 正確答案為選項 (B) ( B ) 第 3 題 (A) (B) (C) This photo is not good. You can only see the lower half of the tall boy s ( B ) 第 4 題 (A) Oh, sorry. (B) Don t worry. (C) Take a seat, please. Excuse me, Miss. But I m afraid you are in my seat. 不好意思, 小姐 我想你坐到我的位子了 根據題意, 坐到別人的座位時, 答者應回答抱歉, 故選 (A) 噢, 抱 歉 選項 (B) 別擔心, 選項 (C) 請坐, 皆非正確答案 ( C ) 第 5 題 (A) It s near my office. (B) A lot of people go there. (C) About four or five times a week. Do you go to the gym a lot? 你常常去健身房嗎? 根據題意, 答者應回答去健身房的頻率或次數, 故選項 (C) 大約一 週四到五次 為正解 選項 (A) 它離我的辦公室近, 選項 (B) 很多人上那間健身房, 皆不合文意 ( C ) 第 6 題 (A) There s one down the street. (B) I often shop at the one near my office. (C) A new supermarket will open next week. Excuse me, do you know where the nearest supermarket is? 不好意思, 你知道最近的超市在哪裡嗎? 根據題意, 答者應回答最近的超市位於何處, 故選項 (A) 沿著這 條街會有一間超市 為正解 選項 (B) 我經常在我辦公室附近的 那間超市購物, 選項 (C) 一間新超市將於下週開幕, 皆不 符合文意 ( C ) 第 7 題 (A) When will it start? (B) Do we need a new TV? (C) What do you want to watch? 第 1 頁, 共 5 頁 請翻面繼續作答

2 Can we watch something else? This TV program is terrible. 我們可以看別的東西嗎? 這個電視節目很糟糕 選項 (A) 它 ( 節目 ) 何時開始?, 選項 (B) 我們需要一台新電視 嗎? 皆不合文意 故選項 (C) 你想要看什麼 ( 節目 )? 為最適合 的答案 ( C ) 第 8 題 (A) Sure, I can talk now. (B) All right, it s (C) No, I don t have your number. Excuse me, but I can t really talk right now. Why don t you give me your number? I ll call you as soon as I got time. 不好意思, 我現在不方便說話 你何不給我你的電話號碼, 我一有 空就打給你 根據題意, 答者應該要給對方電話號碼, 故選項 (B) 好的, 電話號 碼是 為最適合答案 選項 (A) 當然, 我現在可以說 話, 選項 (C) 不, 我沒有你的電話號碼, 皆不符合文意 ( C ) 第 9 題 (A) I think it belongs to Tom. (B) It was still here last week. (C) The sofa is Tom s favorite. Whose sweater is this? It s been lying here on the sofa for weeks. 這是誰的毛衣? 它已經躺在這沙發好幾週了 根據題意, 答者應該回答毛衣屬於誰的, 故選項 (A) 我想它是 Tom 的 為最適當答案 選項 (B) 它上週還在這裡, 選項 (C) 這 沙發是 Tom 的最愛, 皆不符合文意 ( C ) 第 10 題 (A) I also need it, I m afraid. (B) Sure, it s my favorite show. (C) Sorry, but I m a little busy now. Can I borrow you for a second? There s something I want to show you. 我可以耽誤你一下嗎? 我想給你看一樣東西 選項 (A) 我恐怕也需要它, 選項 (B) 當然, 這是我最喜愛的 秀 皆不符合文意 選項 (C) 抱歉, 但我現在有點忙 適當回 應問句, 故為正確答案 第三部分 : 言談理解 ( 第 題 ) 作答說明 : 每題均有三個選項, 請依據所聽到的對話或短文內容, 選出一個最適合的答案, 每題播放兩次 ( B ) 第 11 題 (A) A police officer. (B) A shop clerk. (C) A secretary. M: Excuse me. W: How may I help you? M: Um ya, I m looking for a pair of pants. W: What kind of pants? Jeans? M: No, um something I can wear to work. W: Let me see, how about this pair? M: Um these look nice. W: Why don t you try them on? Question: Who is the woman? 男人 : 不好意思 女人 : 我可以幫你什麼嗎? 男人 : 哦, 我正在找褲子 女人 : 哪種褲子? 牛仔褲嗎? 男人 : 不是, 是我可以穿去上班的 女人 : 讓我看看, 這件怎麼樣? 男人 : 嗯, 它們看起來很好 女人 : 你何不試穿看看呢? 問題 : 請問這個女人的職業是? 依聽力內容得知, 女人主動提供服務並幫男人找適合的褲子, 可以 推論女人的職業為商店店員, 故選項 (B) 為正解 選項 (A) 警察 及選項 (C) 秘書, 皆不是正確答案 ( B ) 第 12 題 B: Mom! W: What s wrong? (A) In a clothes store. (B) In the bathroom. (C) In the hospital. B: Did you turn off the gas? The water is cold. W: Really? Wait a second. Let me check. Why don t you put your clothes back on? B: But I m all wet now. And my clothes are dirty. I ve already put them in the basket. W: Here. Dry yourself off with this towel or you re going to catch a cold. Question: Where might the boy be? 男孩 : 媽媽! 女人 : 怎麼啦? 男孩 : 你把瓦斯關了嗎? 水是冷的! 女人 : 真的嗎? 等一下 讓我確認一下 你為什麼不先把衣服穿回 去? 男孩 : 我現在已經全濕了 而且衣服是髒的, 我把衣服丟進洗衣籃 裡了 女人 : 拿去, 用毛巾把身體擦乾, 不然會感冒 問題 : 這個男孩在哪裡? 從聽力中知道男孩原本在洗澡, 請媽媽確認熱水器, 所以最有可能 在浴室, 故選項 (B) 為正解 ( B ) 第 13 題 (A) He cooked the spaghetti for too long. 第 2 頁, 共 5 頁

3 (B) He put too much salt in the spaghetti. (C) He used sugar in cooking the spaghetti. M: Hey! I ve made some spaghetti for you. W: Oh, lovely! M: Does it taste alright? W: Hmmm. I didn t know spaghetti could be made sweet. M: What? I put salt in. A lot in fact. W: You didn t taste it first? M: I No. I wanted you to be the first to taste it. W: Maybe you should try the food first next time. M: Let me try it. Oh, no! It s sweet. Question: What mistake did the man make? 男人 : 我給你做了些義大利麵 女人 : 喔, 太棒了! 男人 : 味道還可以吧? 女人 : 我不知道義大利麵可以做成甜的 男人 : 什麼? 我加了鹽 事實上, 我加了很多! 女人 : 你沒有先嚐味道? 男人 : 我 沒有 我想要你第一個嚐 女人 : 也許你下次應該先試嚐食物味道 男人 : 我來試試 喔, 不! 這是甜的了! 問題 : 這位男士犯了什麼錯誤? 根據聽力內容, 女士說她不知道義大利麵可以是甜的 (I didn t know spaghetti could be made sweet.), 還有最後嚐過後男士說這是甜的 (Let me try it. Oh, no! It s sweet!), 由此可知, 選項 C 他煮義大利麵加糖 為正解 ( B ) 第 14 題 (A) A beach. (B) A gym. M: So how was Nakuna? W: Lovely. (C) A toy store. M: What did you do there? W: Most mornings, Jammie and I just lay under a big umbrella. In the afternoon, I would go for a swim. The water was nice and warm then. And Jammie would play volleyball. The kids were always buliding castles. Oh, and um well. We didn t do it this time, but many people were surfing. M: Sounds great. I m going next week. W: You ll love it. Question: What is Nakuna? 男人 :Nakuna 如何? 女人 : 很不錯 男人 : 你在那裡做什麼? 女人 : 大部分的早上,Jammie 和我躺在大洋傘下 下午時, 我會去 游泳 那時的水不錯又溫暖 而 Jammie 會去打排球 小朋 友一直在蓋沙堡 喔 很多人都在衝浪但這次我們沒有衝 浪 男人 : 聽起來很棒! 我下星期去! 女人 : 你一定會喜歡那裡! 問題 :Nakuna 是什麼? 根據聽力內容, 可以了解此地可以曬太陽 游泳 打排球 衝浪, 故由此推知是選項 (A) 沙灘 ( B ) 第 15 題 (A) Noodle soup. (B) Pizza. (C) Steak. M: Should I make some steak for dinner? W: Well, maybe. M: Or how about some pizza? W: Again? M: What do you want then? W: Well. It s quite cold today. And I want something that can keep me warm. M: Like noodle soup? W: Ohhh now you read my mind. Question: What does the woman want for dinner? 男人 : 我應該煎些牛排當晚餐嗎? 女人 : 也許吧 男人 : 還是要吃比薩? 女人 : 又是比薩? 男人 : 不然你想吃什麼? 女人 : 今天很冷, 我想吃些讓我溫暖的東西 男人 : 例如湯麵? 女人 : 你懂我! 問題 : 女生晚餐想吃什麼? 根據聽力內容, 女生表示想吃可以讓她溫暖的東西 (It s quite cold today. And I want something that can keep me warm.), 而男生提議吃湯麵時, 她說 : now you read my mind., 因此可推知選項 (A) 湯麵 為正解 ( B ) 第 16 題 (A) Bags. (B) Gift cards. (C) Apples. M: Look at this. The apples are only 20 dollars each. W: Wow! That s cheap. Let s get some. Oh. I think I ve got this gift card. That ll save us some money. That s strange. I remember I put it in my bag. M: Maybe you put it in another bag. That s fine. They re already cheap enough. Question: What will the man and the woman buy? 男人 : 看看這個, 這些蘋果一顆才 20 元 女人 : 哇! 真便宜! 我們買一些吧 我想我應該有禮卷 這會讓我 們省一些錢 奇怪了, 我記得我把它放在袋子裡 男人 : 也許你放在別的袋子 沒關係, 已經很便宜了 第 3 頁, 共 5 頁

4 問題 : 這對男女會買什麼? 根據聽力內容, 男士一開始說蘋果一個才 20 元 (The apples are only 20 dollars each.) 認為價格便宜, 因此即使女士找不到 gift card 無法獲得優惠, 但最後男士仍認為 That s fine. They re already cheap enough., 因此推測選項 (C) 為正解 ( B ) 第 17 題 (A) Buy video games. (B) Play a baseball game. (C) See the dentist. M: You know it s almost eight o clock. You don t want to be late for your PE baseball game. B: I know. I ll be ready in a minute. M: Fine. I ll pick you up at school at noon. And after lunch we ll go to the dentist. B: But you said you would take me to buy video games. M: That s tonight. After your mom comes home. Question: What would the boy do in the afternoon? 男人 : 你知道已經八點了! 你不想要棒球比賽遲到吧? 男孩 : 我知道, 我馬上好 男人 : 好吧 我中午去學校接你 吃完午餐, 我們去看牙醫 男孩 : 但你說要帶我去買電動玩具 男人 : 那是晚上, 等媽媽回來以後 問題 : 這個男孩下午要做什麼? 根據聽力內容, 我們得知早上安排棒球比賽, 中午後安排看牙醫, 而晚上則是買電動玩具, 因此選項 (C) 為正解 ( B ) 第 18 題 W: Your ticket, please. M: Here you go! (A) Change to a faster train. (B) Get off at the next stop. (C) Stay on the train. W: Oh, sir. I m afraid you took the wrong train. This is not RJ306. M: What? But the guy at the sation said it s going to Vienna. W: Well, it is. But this is a slower train. It ll arrive 20 minutes later than RJ306. M: Will it stop at West Station, too? W: Yes. M: Well. I guess it s OK then. Question: What will the man do? 女人 : 請出示你的票 男人 : 在這裡! 女人 : 先生, 你恐怕搭錯車了! 這不是 RJ306 男人 : 什麼? 但車站的人說這班車開往維也納 女人 : 沒錯 但這是慢車, 會比 RJ306 晚 20 分鐘到達 男人 : 也會在西站停靠嗎? 女人 : 是的! 男人 : 好吧, 我想沒有關係 問題 : 這個男人會怎做? 根據聽力內容, 在站務員跟男子解釋雖然車子的目的地一樣, 但該台車比較慢, 男人仍回應沒問題 (Well. I guess it s OK then.), 可得知選項 (C) 為正解 ( B ) 第 19 題 (A) He didn t know someone moved in. (B) Lots of ghost movies were made there. (C) Ghosts often appear in Ghost Month. W: What happened? You looked like you just saw a ghost. M: I did. W: What are you talking about? It s not Ghost Month yet. M: You know the old house at the end of our street? W: Yeah M: No one has lived there for years, but I just saw a woman walking inside, and she was wearing all white in the dark. W: Oh, that s Sarah. M: You even know the ghost s name? W: Oh, please. You should stop watching those ghost movies. I met her this morning. She just bought that house. Question: Why did the man think he saw a ghost in the old house? 女人 : 發生什麼事了? 你看起來好像看到鬼一樣 男人 : 我真的見鬼了 女人 : 你在說什麼? 鬼月又還沒到 男人 : 你知道我們街尾那間老房子吧? 女人 : 知道啊 男人 : 那裡已經很多年沒有人住了, 但是我剛剛看到一個女人在裡 面走動, 而且在黑暗中, 她還穿著全白的衣服 女人 : 噢, 那是莎拉 男人 : 你還知道鬼的名字? 女人 : 噢, 拜託 你應該別再看那些鬼片了 我今天早上才遇到她 她才剛買下那棟房子 問題 : 為什麼男人以為他看到鬼在老房子裡? 根據聽力內容, 男人認為老房子很久沒有住人, 所以當他看到一個 女生在房子內走動, 並且還穿著全白時, 錯以為是看到鬼 (No one has lived there for years, but I just saw a woman walking inside, and she was wearing all white in the dark.) 直到女人告訴他 Sarah 搬進去, 他才恍然大悟 由此可判斷, 正解為選項 (A) He didn t know someone moved in. 他並不知道有人搬進去住 ( B ) 第 20 題 (A) (B) (C) W: This is the seven o clock A.M. weather report. It s clear in the north, and you ll see the sun today. However, if you live in the East, you ll need an umbrella to keep yourself from getting wet. Moving down to 第 4 頁, 共 5 頁

5 the South, it s going to be sunny, but there will be some strong winds coming from the sea. As to the West, the sky will be gray all day. Question: Which picture shows what the weather is like today? 女人 : 這是上午七點鐘的氣象預報 北部晴朗無雲, 而且你今天會看 到太陽 然而, 如果你住在東部, 你將會需要一把雨傘, 以免被淋 濕 往下來到南部, 天氣會很晴朗, 但會有一些強風從海面吹來 至於西部, 天空一整天都會是灰灰的 問題 : 哪一張圖表示今天的天氣? 根據聽力內容, 北部是晴天 (It s clear in the north, and you ll see the sun today.), 東部則是雨天 (you ll need an umbrella to keep yourself from getting wet.), 南部則晴天有海風 (it s going to be sunny, but there will be some strong winds coming from the sea.), 最後西部, 天是灰 色, 所以是陰天 (the sky will be gray all day.), 因此可以判斷答案為 選項 (B) ( B ) 第 21 題 (A) Invite his grandma to come for Christmas. (B) Practice speaking Chinese with his grandma. (C) Write to his grandma in English. W: Gary, you ve been sitting at the desk for hours. This is not like you. B: I m trying to tell grandma how we spent Christmas this year, but it s really hard to do it in Chinese. W: Don t you know she can read English now? She s been taking classes. B: Why didn t you tell me earlier? It took me ages to put down only two sentences. Question: What will the boy do next? W: 蓋瑞, 你已經坐在書桌前面好幾小時了 這很不像你 B: 我正在試著告訴奶奶我們今年是怎麼過聖誕節的, 但是用中文 寫真的很困難 W: 你不知道她現在看得懂英文了嗎? 她一直有在上課 B: 你為什麼不早點跟我說? 我花了好久的時間才寫了兩句話 問題 : 男孩接下來會做什麼? 根據聽力內容, 男人原先使用自己不擅長的中文寫信給奶奶 (It took me ages to put down only two sentences.), 但後來從媽媽那裏得知奶 奶其實會閱讀英文 (Don t you know she can read English now? She s been taking classes.), 他因此會改用英文寫信給奶奶, 因此選項 (C) 為正解 0 試題結束 0 第 5 頁, 共 5 頁

6 英語 閱讀 第一部分 : 單題 ( 第 1-15 題, 共 15 題 ) 107 年國中教育會考 ( B ) 1. Look at the picture. The girl is the clothes. (A) making (B) packing (C) showing (D) washing 題目中譯 根據圖片, 這個女孩正在 衣服 (A) 製作 (B) 打包 (C) 展示 (D) 洗滌 解析 根據圖片, 女孩正把衣服放進紙箱分類打包, 故選 (B) 本題重點 文意字彙(B5 U8) ( D ) 2. The is so strong today that my hair keeps blowing in the air. (A) rain (B) snow (C) sun (D) wind 題目中譯 今天的 是如此的強而使得我的頭髮不斷地被吹向空中 (A) 雨 (B) 雪 (C) 太陽 (D) 風 解析 根據 blowing in the air 吹向空中可知天氣狀態是有風的故選 (D) Wind 風 本題重點 文意字彙(B4 U6) ( B ) 3. When the baby cried, Mr. Wu in the kitchen and did not hear it (A) cooked (B) was cooking (C) has cooked (D) is going to cook 題目中譯 當小嬰兒哭時, 吳先生 在廚房中而沒有聽到他的哭聲 (A) 過去式 (B) 過去進行式 (C) 現在完成式 (D) 未來式 解析 when 引導的附屬子句為過去式, 因此所接續的主要子句也必須是過去時態 ; 而根據語意, 吳先生煮飯的過程中, 與嬰兒哭泣的時間重疊, 表示 1. 吳先生的動作先發生,2. 嬰兒開始哭時兩個動作同時進行, 因此吳先生煮飯的動詞會用過去進行式表達, 故選 (B) 本題重點 附屬子句(B6 U3) ( C ) 4. I don t have any money with me because I my wallet this morning. (A) had lost (B) would lose (C) lost (D) was losing 題目中譯 我身上沒有任何錢因為今天早上我 我的皮夾 (A) 過去完成式 (B) 過去式 (C) 過去式 (D) 過去進行式 解析 主要子句時態為現在式,because 引導的附屬子句時間副詞為 this morning, 視為過去式時間, 沒有其他特殊變化, 因此單純選擇 (C) 過去式即可 本題重點 連接詞(B3 U2) ( B ) 5. You need not only good luck but also hard work to become a baseball player. (A) young (B) successful (C) happy (D) friendly 題目中譯 你需要的不只是好運氣還需要認真努力才能成為一個 棒球選手 (A) 年輕的 (B) 成功的 (C) 快樂的 (D) 友善的 解析 根據題幹語意, 好運氣與努力是 成功 的要件, 故選 (B) 其它選項皆跟題幹不符 本題重點 文意字彙(B5 U7) ( C ) 6. The woman who lives next door to Ken is a to him. They have never met and he doesn t even know her name. (A) daughter (B) friend (C) stranger (D) teacher 題目中譯 住在 Ken 隔壁的那個女人對於 Ken 來說是個 他們從未見過面而且 Ken 甚至不知道她的名字 (A) 女兒 (B) 朋友 (C) 陌生人 (D) 老師 解析 根據題幹 They have never met and he doesn t even know her name 可知,Ken 對於住在他隔壁的女人是完全不熟悉的, 故答案選 (C) 本題重點 文意字彙(B5 U9) ( D ) 7. With the new bus line, it is much more for Fanny to go to school. It saves her a lot of time now. (A) useful (B) possible (C) interesting (D) convenient 題目中譯 對於 Fanny 來說, 這條新的公車路線讓她去學校 了許多 這讓她現在可以省下許多時間 (A) 有用的 (B) 可能的 (C) 有趣的 (D) 方便的 解析 根據題幹 It saves her a lot of time now, 新的公車路線可以幫助 Fanny 省時, 再代入選項, 選項 (D) 的語意是最符合的 本題重點 文意字彙(B4 U6) ( D ) 8. Dad: Have you brushed your teeth yet? Ann: No, but I before I go to bed. (A) haven t (B) have (C) won t (D) will 題目中譯 爸爸: 你已經刷牙了嗎? 安 : 還沒, 但我在上床睡覺前 (A) ( 現在完成式, 否定助動詞 ) (B) have( 現在完成式, 肯定助動詞 ) (C) won t ( 未來式, 否定助動詞 ) (D) will ( 未來式, 肯定助動詞 ) 解析 雖然第一句使用完成式, 但 Ann 用 No 來回應 Dad, 後面 but I before I go to bed 表達未做而 即將 要去做, 因此不能用完成式 ( 因為還沒做 ), 所以必須選未來式 ; 又 Ann 表達她 會 做, 故須使用肯定語氣, 因此答案選 (D) 本題重點 文意理解(B5 U1) ( B ) 9. Alice: Do you know Grandma is going to visit us? Willy: It s next week. She told me on the phone. And we ll take her to the national park. (A) where (B) when (C) whether (D) why 題目中譯 艾莉絲: 你知道我們的祖母 將會來拜訪我們? 威力 : 是在下個禮拜 她在電話中告訴我的 而且我們將帶她去國家公園 (A) 何處 (B) 何時 (C) 是否 (D) 為何 解析 根據 Willy 的第一句回應 It s next week.( 是下個禮拜 ), 可知 Alice 的問題是問時間, 因此需選選項 (B) 時間疑問詞 本題重點 疑問詞& 文意理解 (B5 U5) 第 1 頁, 共 6 頁 請翻面繼續作答 ( D )10. It took the police lots of time who entered Liu s house and killed her one year ago. (A) and found out (B) find out (C) finding out (D) to find out 題目中譯 警方花費了許多時間, 為了找出一年前是誰進入了劉小姐家並殺了她 解析 (D) It 事 take 人 + to V 本題重點 文法:It/ 事當主詞時,take+ 人用法 (B3 U9) ( C ) 11. Many famous people visit this restaurant. Popular singers like A-mei and Jay Chou here with their friends. (A) to be often seen (B) often seen (C) are often seen (D) and are often seen 題目中譯 許多名人都會來這家餐廳 像是流行歌手阿妹和周杰倫也常被看見和朋友一同造訪此處 解析 (C) 被動語態 : 人 +bev+ p.p. 本題重點 文法: 被動語態 (B5 U4) ( A )12. The factory has been throwing trash into the river for years. Now must be taken to stop this. (A) action (B) chances (C) exercise (D) notes 題目中譯 這間工廠多年來一直丟棄垃圾到河裡 現在是時候採取行動阻止這一切了 (A) 行動 (B) 機會 (C) 練習 (D) 筆記 解析 (A) 採取行動 take action, 此處採被動語態, 所以 Action 當作主詞 (B) 冒險 take chances, 語意不合 (C) 運動, 語意不合 (D) 作筆記 take notes, 語意不合 本題重點 文意字彙(B4 U5) ( B ) 13. The beach party tonight the end of our summer vacation. Tomorrow we are all going back home and get ready for school. (A) changes (B) marks (C) passes (D) saves 題目中譯 今晚的沙灘派對代表了我們暑假的結束, 明天我們將要回家並準備開學 (A) 改變 (B) 代表 標示 (C) 通過 (D) 節省 拯救 保留 解析 (A) 語意不合 (B) 語意符合 (C) 語意不合 (D) 語意不合 本題重點 文意字彙(B4 U9) ( A )14. Anyone who reads Loren s business plan will quickly see some serious problems in it, or feel something is not right. (A) at least (B) even (C) in fact (D) still 題目中譯 任何人只要讀過 Loren 的商業企畫書, 就一定能很快看出當中的嚴重問題, 或至少能感覺到當中有些不對勁的地方 (A) 至少 (B) 甚至 (C) 事實上 (D) 仍然 解析 (A) 語意符合 (B) 語意不合 (C) 語意不合 (D) 語意不合 本題重點 文意理解(B4 U9) ( A )15. I ve wanted to read The Diary of a Young Girl for months, today I finally borrowed the book from the library. (A) and (B) since (C) so (D) until 題目中譯 我這幾個月來一直想要讀 安妮日記, 然後今天我終於從圖書館借到這本書了 (A) 然後 (B) 自從 (C) 所以 (D) 直到 解析 (A) 語意符合 (B) 語意不合 (C) 語意不合 (D) until 指某動作持續到某個時間點, 語意不合 本題重點 文意理解(B4 Review3) 第二部分 : 題組 ( 第 題, 共 26 題 ) (16-18) 文章翻譯 Robert 喜歡在工作之後去公園散步 有一天當他在公園散步時, 他聽到有個女人呼喚他的名字 他停了下來環顧四周, 但並沒有看到任何東西, 除了一條小蛇 而當他一看到那條蛇, 那條蛇就不見了

7 雖然 Robert 覺得有點奇怪, 但他也沒想太多並在公園的長椅上坐下休息 然後他注意到他剛剛看到的那條蛇正爬上長椅 Robert 因為太害怕以至於無法從長椅上站起身 就在那一刻他後方有個女人對他喊道 : 來這裡!Robert, 你不能像那樣待在長椅上, 人們會被你嚇到 在震驚中,Robert 轉身並對那女人說 : 不好意思, 但你這樣說話不太禮貌, 事實上有些人還說過我很帥耶 我不是在和你說話 女人說道 : 我在和我的寵物蛇 Robert 說, 讓他從長椅上下來, 而不是你 ( C ) 16. (A) like a snake (B) that could move (C) except a little snake (D) that could make noise 解析 (A) 文中沒有提及他在找蛇, 而是找女人的聲音 (B) 由文意可知, 他要找的是聲音而非會動的東西 (C) 什麼都沒看到, 除了一條小蛇 (D) Robert 在找一個女人的聲音, 而非噪音的來源 ( A )17. (A) climbing up the bench (B) running after a woman (C) stopping beside his feet (D) falling down from a tree 解析 (A) 由第四段第二行可以得知, 寵物蛇是在長椅上 (B) 由第二段第三行 Robert 想離開長椅但太害怕可以推知 (C) 由第四段第二行可以得知, 寵物蛇是在長椅上 (D)Robert 並沒有爬樹 ( C ) 18. (A) The bench is broken (B) The seat has been taken (C) People will be scared by you (D) The paint of the bench is still wet 解析 (A) 第三段 Robert 表示被女子的話語冒犯, 推論應該是針對外型的言論 (B) 一條蛇要爬上長椅並不會在意有沒有人坐走位置 (C) 因為這裡的 Robert 是小蛇, 所以飼主擔心他人被嚇到 ( A )21. (A) why Zurich is doing this (B) what all this has cost Zurich (C) if Zurich should try other ways (D) if Zurich can deal with angry drivers 解答中譯 (A) 為什麼蘇黎世這麼做 (B) 這些全部蘇黎世的花費 (C) 蘇黎世是否應該試其他方法 (D) 蘇黎世能否處理生氣的駕駛人們 解析 本題前 現在, 你可能 因此是猜測讀者心中目前的想法, 且本題後提到這個城市為了他的人民要保留更多空間, 故答案選 (A) why Zurich is doing this (22-24) (19-21) 文章翻譯 若你是沒有車就無法活的人, 那蘇黎世可能會是你最不想拜訪的城市! 在蘇黎世, 人們會受到熱烈歡迎, 但車子卻不會! 過去的二十年裡, 這個城市用了聰明的方式在減少交通量 其中一個就是維持一定數量的停車位 舉例來說, 如果城市的某一區域新增了五十個新停車位, 那麼在其他區的五十個舊停車位就會被拿掉做另外用途 因此停車位的總數不會改變 有些人對於總是沒有足夠的車位感到不開心 但那正是這個城市所想的 : 如果人們發現停車是一件很困難的事, 他們就會少開車 此外, 這個城市的總車流量會被統計, 超過 3500 個小型計算機被設置於蘇黎世的道路底下以確認有進入市內車輛數量 若車輛高於這個城市所能負荷的, 進入市內的交通號誌將會維持在紅燈, 因此打算進入蘇黎世的駕駛們必須停車等待直到市內車量減少 現在, 你可能在想為何蘇黎世要這樣做 答案很簡單 : 這個城市想要為它的人民提供更多空間 ( A )19. (A) to make traffic lighter (B) to invite people to visit (C) to make itself a famous city (D) to build more parking spaces 解答中譯 (A) 減少交通量 (B) 邀請人們參訪 (C) 讓它變成有名的城市 (D) 建造更多停車空間 解析 本題前一句提到 在蘇黎世, 人們會受到熱烈歡迎, 但車子卻不會!, 後面則提到這個城市維持一定停車位的作法來減少人們開車, 故答案選 (A) to make traffic lighter ( D )20. (A) This way (B) However (C) For example (D) Also 解答中譯 (A) 這樣一來 (B) 然而 (C) 舉例 (D) 此外 解析 本題後提到關於蘇黎世維持車輛的另一作法, 也就是在路面下設置計算機, 故答案選 (D) Also 文章翻譯 愛德華的旅行小秘訣旅行時, 你會選擇什麼樣的地方過夜? 會是一間讓你覺得物非所值的昂貴旅館, 還是一間將你與五位陌生人安排在同一房間的廉價旅社? 如果對你來說, 以上兩項聽起來都很糟, 這裡有一個新選擇 : 度假公寓 在度假公寓裡, 你擁有比一間飯店客房還要大的空間 公寓裡的一切皆供您所用 客廳 廚房 書房, 當然, 包含浴室皆隨您使用 一些公寓甚至還有可愛的花園與遊戲間 在度假公寓你會感到置身家中 最棒的是, 度假公寓並不昂貴 一間度假公寓收取兩人的費用, 其價格通常比飯店的兩人房還要便宜許多 如果有第三或第四人要共住, 你只需再付一點費用即可 如果你和親朋好友一起旅行, 度假公寓會是你最佳的選擇 ( C ) 22. What is the reading mostly about? (A) Where to find a nice holiday apartment. (B) How to choose a nice holiday apartment. (C) Why one should choose a holiday apartment. (D) How one can change their house into a holiday apartment. 題目中譯 這篇文章的主旨是什麼? 解答中譯 (A) 哪裡可以找到一間好的度假公寓 (B) 如何選擇一間好的度假公寓 (C) 為何旅客應該選擇度假公寓 (D) 旅客如何將他們的房子改造為度假公寓 解析 根據文章內容, 第一段點出度假公寓是旅客另一個新選擇, 第二段則說明度假公寓的好處, 故選 (C) 選項 (A) (B) (D) 在文中沒有提及, 故錯誤 ( B ) 23. From the reading, what can we learn about holiday apartments? (A) They are good for people who like to take one-day trips. (B) They are good for people who travel in a group of three or more. (C) They are good for people who want to make new friends when traveling. (D) They are good for people who like to spend their holidays in the country. 題目中譯 我們可以從這篇文章中得知度假公寓什麼訊息? 解答中譯 (A) 度假公寓對喜愛一日遊的旅客來說, 是很好的選擇 (B) 度假公寓對三人以上的團體旅客來說, 是很好的選擇 (C) 度假公寓對喜愛在旅行中認識新朋友的旅客來說, 是很好的選擇 (D) 度假公寓對喜愛在鄉間度假的旅客來說, 是很好的選擇 解析 第二段提及旅客如果選擇度假公寓, 只需替第三人或第四人多一點的費用 (You only need to pay a little more for a third or fourth person), 且由最後一行 If you travel with friends or your family, a holiday apartment will be your best choice. 可推知 (B) 為答案 選項 (A) (B) (D) 在文中沒有提及, 故錯誤 ( A )24. What does it mean to say that something is at your disposal? (A) You are free to use it. (B) You can find it everywhere. (C) You know everything about it. (D) You can buy it at a lower price. 題目中譯 當描述某事是 at your disposal 時, 是什麼意思? 解答中譯 (A) 你可以任意使用它 (B) 你可以在任何地方找到它 (C) 你知道任何關於它的事 (D) 你可以用更低的價格買到它 解析 由 at your disposal 後文中的 The living room are all for your own use. 可推知該片語的意思為 可供 使用, 故選 (A) 第 2 頁, 共 6 頁 請翻面繼續作答

8 (25-26) (27-28) 文章翻譯 天空開始變得明亮又清澈 大地開始穿上豔紅鮮綠 冬天已過去, 春天已到來 空氣聞起來是如此清新甜美 暑氣尚未降臨小狐狸外出玩耍小鳥在樹中忙碌忙碌著喚醒一株雛菊 小雛菊呀小雛菊人們喚此花 白日之眼 當她睜開她的眼春日將我們的歡愉帶臨 文章翻譯 鮮明著衣 : 絕無僅有的 T 恤! 第一次來嗎? 別擔心! 以下是我們的快速教學! 1. 你想要什麼種類的 T 恤?( 有四種 T 恤可供選擇!) 2. 想要什麼顏色的 T 恤? ( 我們有至多 16 種顏色!) 3. 想要有圖片印在你的 T 恤上嗎? 不, 謝了 噢好啊!( 現在你可以從我們現有的 72 張圖片中挑選或是寄給我們你自己的圖片! ) 4. 要口袋嗎? 不要口袋嗎? 我不需要口袋 當然! 那要什麼樣式的口袋呢?( 我們有四種形狀供你選擇!) 5. 何不來款不同顏色的口袋? 不, 謝了 跟 T 恤一樣的顏色就好 為什麼不呢?( 再從 16 種顏色中選一次吧!) 6. 你的尺寸? ( 有 7 種尺寸供你選擇 ) 7. 你想要多少件 T 恤呢? 8. 大功告成, 你可以付錢了! ( C ) 25. What is the quick lesson of SHARP WEAR about? (A) How to get to one of SHARP WEAR s stores. (B) How to send back a T-shirt to SHARP WEAR. (C) How to shop for a T-shirt from SHARP WEAR. (D) How to take care of a T-shirt from SHARP WEAR. 題目中譯 SHARP WEAR 提供的快速教學為何? 解答中譯 (A) 如何抵達其中一家 SHARP WEAR 的商店 (B) 如何把 T 恤寄回給 SHARP WEAR (C) 如何從 SHARP WEAR 購買一件 T 恤 (D) 如何妥善照顧從 SHARP WEAR 購買的 T 恤 解析 根據文中的步驟, 顯示此快速教學為如何客製化訂製一件屬於自己獨一無二的 T 恤, 故選 (C) ( B ) 26. What can we learn about SHARP WEAR? (A) You have to order at least four T-shirts each time. (B) You can choose from sixteen colors for both the T-shirt and the pocket. (C) Some of the T-shirts have pictures on both the front side and the back side. (D) T-shirts in the wrong sizes cannot be sent back if they have pictures or pockets on them. 題目中譯 關於 SHARP WEAR, 我們可以從這篇文章中得知什麼? 解答中譯 (A) 你一次必須訂購至少四件 T 恤 (B) T 恤跟口袋都有 16 種顏色供你選擇 (C) 有一些 T 恤的正反面都有圖片 (D) 有圖片或口袋在上面的 T 恤, 如果尺寸有錯誤是不可寄回的 解析 選項 A 根據步驟 7, 沒有強制最低購買件數 選項 B 根據步驟 2 跟 5, 確實有 16 種顏色可供挑選 選項 C 根據步驟 3, 只有提到可以挑選圖片或自己提供圖片, 沒有提到圖片放在衣服正反面 選項 D 沒有提到退換貨的問題, 因此答案選 (B) ( A )27. Which season is this poem about? (A) Spring. (B) Summer. (C) Autumn. (D) Winter. 題目中譯 這首詩是關於哪個季節? 解答中譯 (A) 春 (B) 夏 (C) 秋 (D) 冬 解析 根據第一段第三行 Winter is gone; spring has come., 本句使用完成式, 表達動作已完成, 可知春天已經來臨, 故選 (A) ( C ) 28. What is a daisy? (A) A body part. (B) A kind of bird. (C) A kind of flower. (D) A kind of smell. 題目中譯 daisy 是什麼? 解答中譯 (A) 一身體部位 (B) 一種鳥 (C) 一種花 (D) 一種氣味 解析 根據第三段第一 二行 Little daisy, little daisy, People call the flower the day s eye., the flower 指的是前一行的 little daisy, 明確指出 daisy 為花, 故答案選 (C) (29-31) 文章翻譯 當我們淋溼時, 我們需要一條毛巾擦乾自己 當一隻狗弄濕牠自己, 牠只需要甩動牠的身體 一個 2010 年的研究顯示, 一隻落湯狗只需不到一秒的時間就可以把身上一半的水給甩乾 事實上, 狗的這個常見的動作, 甚至比洗衣機效果更好 研究發現, 動物會從頭開始甩動直至他們的尾巴 在甩動的期間, 動物的頭 身體及皮膚都會晃動 小型動物必須搖動得比大型動物更迅速來甩乾水分 舉例來說, 在一秒內, 一隻大老鼠可以甩動十八次, 一隻狗則為六次, 而一隻熊四次 相較之下, 大型動物能夠以較少的甩動次數來弄乾牠們的身體 對於動物來說, 甩動這個身體動作不只能弄乾牠們的身體, 也可以拯救牠們的生命 淋濕時會使得動物變重, 因而不利於牠們跑步 在動物的世界裡, 一隻動物可以跑得多快, 經常是決定牠是否能夠生存下來的要因 也許這就是為何 像落湯狗般地甩動 已經變成許多動物的一個常見習慣了 第 3 頁, 共 6 頁

9 ( D )29. What does the reading say about shaking? (A) Different animals shaking begins with different body parts. (B) Shaking is a way that animals use to make other animals scared. (C) Animals that are not kept as pets do the shaking better than those that are. (D) Shaking themselves dry may help animals run faster in dangerous moments. 題目中譯 這篇文章中對於 甩動 的觀點為何? 解答中譯 (A) 不同的動物會從不同的身體部位開始甩動 (B) 甩動是動物用來讓其他動物害怕的方式 (C) 野生動物比起被馴養的寵物來說更擅長甩動身體 (D) 將自己的身體甩乾可以幫助動物在危險時刻跑得更快 解析 選項(A) 錯誤因第二段第一行的說明並無指出不同動物甩動身體部位的順序也有不同 選項 (B) 錯誤, 因第三段的第一到二行指出, 動物甩動身體是為了弄乾及保命, 並沒有提到嚇退其他動物 選項 (C) 錯誤因第二段第三行說明, 小型動物甩動次數比大型動物多, 而非野生動物或寵物的甩動能力差別 第三段第二行說明動物身體潮濕與生命安危的關係, 故選 (D) ( D )30. What can we learn from the reading? (A) The animal s tail can help it run more quickly and easily. (B) Some animals shake more than they need to get water off. (C) The idea of washing machines came from the shaking of dogs. (D) Larger animals get themselves drier at each shake than smaller animals. 題目中譯 從這篇文章中我們可以得知什麼? 解答中譯 (A) 動物的尾巴可以幫助牠跑得更快更輕鬆 (B) 有些動物甩動次數多於牠們實際所需才能甩乾水分 (C) 洗衣機的構想來自於狗甩乾身體的方式 (D) 大型動物在每一次甩動中比小型動物更能夠甩乾水分 解析 選項(A) 文章中沒有提到, 選項 (B) 文章只有提到大小型動物所需的甩乾速率以及甩乾效率之分, 與選項 (B) 之論點並無相關 第一段最末說明的是狗甩動身體的效率比洗衣機好, 並非洗衣機的發想來源, 故選項 (C) 錯誤 選項 (D) 由根據第二段最後一行得證 ( B ) 31. The four pictures below show how fast tigers, cats and mice can shake. From the reading, which picture is most likely correct? likely 可能 (A) ( B ) (C) (D) 題目中譯 下面四張圖分別指出老虎 貓與老鼠的甩動速度 根據文章內容, 哪一張圖片最可能是正確的? 解答中譯 How fast can animals shake? 動物可以甩動多快 Number of shakes in a second 一秒內的甩動次數 解析 根據文章第二段第四行, 在一秒內, 一隻大老鼠可以甩動十八次, 一隻狗則為六次, 而一隻熊四次 依照體形比例, 老鼠 < 貓 < 老虎, 因此一秒內的甩動次數應該是老鼠 > 貓 > 老虎, 故選 (B) (32-34) 文章翻譯 喬許 : 你知道花兒咖啡廳的 請下一位喝咖啡 的活動嗎? 艾瑞克 : 你是指替貧困的人買杯咖啡的單, 好讓他們之後能享用嗎? 喬許 : 是的 一杯咖啡並不多, 但在像今天這樣的寒冷冬天裡, 一杯咖啡或許能讓他們溫暖一點, 也或許能溫暖他們的心 艾瑞克 : 但, 花兒咖啡廳真的會在之後將這杯咖啡給某人嗎? 喬許 : 拜託 我很了解這位店長 他是位誠實的人 他在店裡放了一個黑板, 黑板上註記多少杯咖啡已付款, 以及多少杯咖啡已送出 艾瑞克 : 但, 店家如何知道要給誰咖啡? 任何人都可以來要咖啡, 即使他們不窮困 喬許 : 確實, 但那麼我猜他們只能相信人心 艾瑞克 : 或許吧 但窮人會去要杯免費的咖啡嗎? 難道他們不擔心丟臉? 喬許 : 為什麼你總是說像這樣的事? 艾瑞克 : 嗯, 這可能會發生 喬許 : 是的, 我了解, 但我仍認為這一件可行的好事, 而且它讓大家關心其他人 ( A )32. What does things like that mean? (A) Problems about the free coffee plan. (B) Trouble for people who go to Flora Café. (C) Ways to make the free coffee plan successful. (D) Good things free coffee will bring to Flora Café. 題目中譯 對話當中的 things like that 是什麼意思? 解答中譯 (A) 關於免費咖啡計畫的問題 (B) 去花兒咖啡廳的顧客的煩惱 (C) 促使免費咖啡計畫成功的方法 (D) 免費咖啡將替花兒咖啡廳帶來的好處 解析 根據對話內容,things like that 的上一句是 Eric 質疑窮人來索取免費咖啡時, 是否會擔心丟臉, 因此在此可推判答案為這項免費咖啡計畫會遇到的問題, 故選 (A) ( A )33. What can we learn about Josh and Eric? (A) Josh was not able to change Eric s mind about free coffee. (B) Eric has more hope for the free coffee plan than Josh does. (C) They found a way to make people feel OK to take free coffee.. (D) They do not know whether Flora Café will do business honestly. 題目中譯 我們可以得知 Josh 和 Eric 的什麼訊息? 解答中譯 (A) Josh 無法改變 Eric 對於免費咖啡的想法 (B) Eric 比 Josh 對免費咖啡計畫更懷抱希望 (C) 他們找到一個讓大家感到適切的方式取得免費咖啡 (D) 他們不知道花兒咖啡是否會誠實經營 解析 根據對話內容,Eric 對於 請下一位喝咖啡 活動, 直到對話結束前, 仍有很多疑問, 因此我們可推論 Josh 無法改變 Eric 對該計畫的看法, 故選 (A) 選項 (B) Eric 比 Josh 對免費咖啡計畫更懷抱希望 應該是 Josh 對這項計畫更有信心 選項 (C) 他們找到一個讓大家感到適切的方式取得免費咖啡 對話內容沒有提及 選項 (D) 他們不知道花兒咖啡是否會誠實經營 由 Josh 的 I ve known the shopkeeper well. He s an honest man. 可知 Josh 認為花兒咖啡廳會誠實執行這項計畫, 故選項 (D) 與內容不符 ( D )34. What do we know about Flora Caf? from the dialogue? (A) It has a way to know who really is poor. (B) Free coffee has brought it more business. (C) People pay less for free coffee than other coffee. (D) Its blackboard shows if there are free coffees to be taken. 題目中譯 我們可以從對話中得知花兒咖啡廳的什麼訊息? 解答中譯 (A) 它有找到誰是真正貧困的方法 (B) 免費咖啡計畫已替它帶來更多生意 (C) 相較於其他咖啡, 人們用較少錢付免費咖啡 (D) 它的黑板顯示出是否有免費咖啡被取走 解析 根據內容,Josh 提及咖啡廳黑板上寫多少杯咖啡已送出, 故選 (D) (A) (B) (C) 均未在內容提及 第 4 頁, 共 6 頁 請翻面繼續作答

10 (38-41) (35-37) 文章翻譯 過去幾年來 鯨魚數量大量減少 從 1946 年至 1986 年間 大約有 34 萬的鯨魚被捕殺 人們擔心在未來我們的孩子將只能在照片中看到鯨魚 他們認為所有的捕鯨 獵鯨行為 都 應該在為時太晚以前被阻止 在世界各地都有人在試著阻止捕鯨 但他們卻忽略了一個事實 在鯨魚數量銳減並成為 問題之前 捕鯨已持續進行好長一陣子 捕鯨行為早在 1500 年以前出現 這是部落民族養家糊口的方式 因為當地土壤幾乎種 植不了任何作物 他們捕獲鯨魚以得到鯨魚肉 也將鯨魚的脂肪提煉為油並用來製作蠟燭或 是油燈 長久以來 捕鯨不僅是他們生存的方式 甚至代表了他們自身的一部分 部落傳統捕鯨並不是我們應該擔心的 過去四十年裡 在所有被獵殺的鯨魚中 只有 10% 來自於部落捕鯨 剩餘 90%的鯨魚死於為了營利的商業捕鯨行為 當我們不斷嘗試阻止所有 的捕鯨行為時 我們應該思考的是 我們正要求部落人民們放棄些什麼 而這是否就是解決 捕鯨問題的最佳解答 B 35. Below are the writer s points in the reading: a. Whether we should stop tribespeople whaling b. The problem of whaling c. Whaling as a way of life In what order does the writer talk about his points? (A) a c b. (B) b c a. (C) c a b. (D) c b a 題目中譯 以下為作者在這篇閱讀的觀點 請問作者論述觀點的順序為何 解答中譯 a. 我們是否應該遏止部落捕鯨行動 b. 捕鯨問題 c. 作為生存方式的捕鯨行為 解析 從文章第一段可以得知作者首先提出捕鯨問題及影響 第二 三段提出捕鯨行為早 在很久以前就是部落人們賴以生存的活動 最後提出 我們全面性的阻止各種捕鯨 行為是否就是最正確的選擇 因此答案應選 b-c-a C 36. Which idea may the writer agree with? (A) We should stop all kinds of whale hunting. (B) We should not worry about the number of whales. (C) Tribespeople s way of living is as important as animal lives. (D) Working with the whaling business can make tribespeople s lives better. 題目中譯 作者可能會認同以下哪一選項 解答中譯 (C)部落人們的生存方式與動物生命一樣重要 -- 最後一段作者提醒讀者反思 捕鯨對部落人民的重要性可以推論得知 作者認為兩者都是很重要的 解析 (A)我們應全面禁止各種捕鯨行為 -- 作者認為捕鯨是部落人民的一種生存方式 並非主要鯨魚大量減少的主要原因 (B) 我們不應該擔心鯨魚的數量 -- 作者第一段提到鯨魚大量銳減 人們擔心未 來後代只能從照片認識鯨魚 (D)與獵鯨商業合作將有助於改善部落人民的生活 -- 文章中並無提到 且最後一段 提到 鯨魚銳減有 90 是因為商業捕鯨 D 37. What can we learn from the reading? (A) Tribespeople believe whales bring good luck. (B) Tribespeople become rich by selling whale oil. (C) Whaling was not a problem until 1,500 years ago. (D) Whaling helped tribespeople s lives in different ways. 題目中譯 我們從文章中可以學到什麼 解答中譯 (D) 捕鯨在許多方面都幫助部落人民的生活 -- 根據文章第三段 部落人民得 以使用鯨魚肉 油脂作為改善生活的方式 解析 (A) 部落人民相信鯨魚能帶來好運 -- 文章中並未提到 (B) 部落人民靠著販售鯨魚油致富 -- 根據文章第三段可以得知 將鯨魚油作 為蠟燭 油燈為部落的生存方式 但並未提到以此為依據的商業行為獲得以 致富 (C)捕鯨行為並非我們應擔心的問題 直到 1500 年前 -- 根據文章第三段得知 最早的捕鯨行為始於 1500 年前 當時還只是部落人民生存的一種方式 並未 有大量的商業行為 因此尚未形成捕鯨問題 文章翻譯 雷恩 金 7/15/2013 關於 Carolyn Cole 的揣測自上周起便炒得沸沸揚揚 而現在事情有了新的轉折 上週 Carolyn Cole 憑藉著紙士兵一書贏得了 Inscriber Prize 全國圖書最大獎 但她並 沒有現身領獎 這不但是歷史上第一次有首次出書的作者就得獎 也是第一次有得獎者沒有 出席領獎 而關於此獎項現在又有另一個第一次 Cole 並不是真實存在的人 她 其實是 Thomas Goode Goode 是一位知名的繪本作家 他最有名的作品 藍月 為他贏得了兩座國家圖書 獎也讓他賣出了近百萬本 Goode 也曾嘗試比較嚴肅的主題 他的第一本書 父母 於 2006 年出版 很遺憾地 他的盛名並沒有幫助到他 這本書並沒有引起太多讀者的興趣 Goode 的朋友告訴 NBN 新 聞他想要以全然不同的名字出版一本書 Goode 認為人們在不知道這本書出自於繪本作家 時 或許就會以嚴肅的角度看待他的書 此時此刻 本台尚未得到 Goode 的回應 C 38. From the news story, which fact is seen as a new turn? (A) Carolyn Cole is a first-time writer. (B) Carolyn Cole won the Inscriber Prize. (C) Carolyn Cole is not the winner s real name. (D) Carolyn Cole did not appear for the Inscriber Prize. 題目中譯 從本篇新聞報導中 哪件事情被視為一項新的轉折 解答中譯 (A) Carolyn Cole 是第一次出書 (B) Carolyn Cole 贏得了 Inscriber Prize (C) Carolyn Cole 並不是該書作者的真實名字 (D) Carolyn Cole 沒有出席領獎 解析 (A)第二段已知她是首次出書作者 (B)第二段已提及她贏得此獎項 (C)第三段提到 Cole 並非真實存在的作者 而是 Thomas Goode 的化名 (D)第二段已知她未出席領獎 D 39. Which is most likely true about the Inscriber Prize? likely 可能 (A) It was started by NBN News. (B) It is a new prize for picture books. (C) It is a prize only for first-time writers. (D) It is treated seriously by writers in the country. 題目中譯 關於 Inscriber Prize 以下敘述何者最有可能是對的? 解答中譯 (A) 是由 NBN 新聞發起的 (B) 是為繪本設立的新獎項 (C) 是為第一次出書作家設立的獎項 (D) 是被作家們極度重視的國家級獎項 解析 (A) 文中沒有提及 (B) 並非是單為繪本而設立 (C) 文中沒有提及 (D) 第二段提及得獎人未出席領獎是前所未見的事 可得知此項事實 C 40. What can we learn about Thomas Goode? (A) He has won the Inscriber Prize twice. (B) He told NBN that Paper Solider was his work. (C) He wants to be more than just a picture book writer. (D) His life as a picture book writer has not been successful. 題目中譯 我們從文中可得知關於 Thomas Goode 的什麼事 解答中譯 (A) 他曾經得過 Inscriber Prize 兩次 (B) 他告訴 NBN 新聞紙士兵是他的作品 (C) 他不滿足於繪本作家的身分 (D) 他的繪本作家生涯並不成功 解析 (A)第三段只提到是國家圖書獎 並未提到是此獎項 (B)最後一段提到他本人並未回覆 NBN (D)第三段有提到他的成名作銷量百萬 第 5 頁 共 6 頁

11 ( A )41. What do we know about Thomas Goode s books? (A) The sales of Parent were bad. (B) Paper Soldier is his best-selling book. (C) His first picture book came out in (D) Blue Moon was written under a different name. 題目中譯 我們知道關於 Thomas Goode 的書那些事? 解答中譯 (A) 父母 的銷量很差 解析 (A) 第四段提到 (B) 紙士兵是他銷量最好的書 (C) 他的第一本繪本於 2006 出版 (D) 藍月是用化名寫的書 (B) 只提到得獎沒提到銷量, 也尚未和本人確認作者是否就是他 (C) 父母 才是 (D) 由第三段得知, 藍月是以 Thomas Goode 之名完成的書 第 6 頁, 共 6 頁 請翻面繼續作答

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit English for Study in Australia 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 Lesson 3: Make yourself at home 第 三 课 : 宾 至 如 归 L1 Male: 各 位 朋 友 好, 欢 迎 您 收 听 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 节 目, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female: 各 位

More information

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 簡 章 核 定 文 號 : 彰 化 縣 政 府 104 年 01 月 27 日 府 教 學 字 第 1040027611 號 函 中 華 民 國 104 年 2 月 9 日 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 鹿 港 高 級 中 學 地 址 :50546 彰 化 縣 鹿 港 鎮

More information

(General English Proficiency Test) (GEPT) 30 35 16 18 20 35 40 10 1.5 1 1 99 160 72 70 80 120 120 100 100 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Test Week GEPT Week 1 Week 2 Week 3 Week

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 5 貳 考 試 科 目 成 績 計 算 7 參 試 務 規 劃 11 肆 成 績 應 用 12 條 分 縷 析 答 客 問 釋 疑 篇 13 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 考 試 科 目 與 命 題 依 據 15 貳 考 試 題 型 15 參 考 試 時

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 4 貳 考 試 科 目 6 參 成 績 計 算 6 肆 試 務 規 劃 7 伍 成 績 應 用 8 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 試 題 取 材 與 命 題 原 則 9 貳 各 科 考 試 內 容 11 参 各 科 問 與 答 17 由 小 見 大 觀

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 5 貳 考 試 科 目 成 績 計 算 7 參 試 務 規 劃 11 肆 成 績 應 用 13 條 分 縷 析 答 客 問 釋 疑 篇 14 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 試 題 取 材 與 命 題 原 則 16 貳 各 科 考 試 內 容 18 参 各

More information

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 English for Study in Australia 第 十 三 课 : 与 同 学 一 起 做 功 课 Lesson 13: Working together L1 Male 各 位 听 众 朋 友 好, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female 各 位 好, 我 是 马 健 媛 L1 Male L1

More information

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後 郭家朗 許鈞嵐 劉振迪 樊偉賢 林洛鋒 第 36 期 出版日期 28-3-2014 出版日期 28-3-2014 可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目

More information

Microsoft Word - 第四組心得.doc

Microsoft Word - 第四組心得.doc 徐 婉 真 這 四 天 的 綠 島 人 權 體 驗 營 令 我 印 象 深 刻, 尤 其 第 三 天 晚 上 吳 豪 人 教 授 的 那 堂 課, 他 讓 我 聽 到 不 同 於 以 往 的 正 義 之 聲 轉 型 正 義, 透 過 他 幽 默 熱 情 的 語 調 激 起 了 我 對 政 治 的 興 趣, 願 意 在 未 來 多 關 心 社 會 多 了 解 政 治 第 一 天 抵 達 綠 島 不 久,

More information

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫 目 錄 壹 依 據... 3 貳 目 的... 3 參 學 校 背 景 簡 述 與 課 程 發 展 條 件 分 析... 3 一 學 校 基 本 資 料... 3 二 學 校 課 程 發 展 條 件 分 析 (SWOTS)... 4 肆 學 校 教 育 目 標 與 願 景... 5 ㄧ 學 校 願 景... 5 二 學 校 願 景 圖 像... 5 三 學 校 發 展 方 向 與 展 望... 5

More information

Untitiled

Untitiled 目 立人1 2011 录 目 录 专家视点 权利与责任 班主任批评权的有效运用 齐学红 3 德育园地 立 沿着鲁迅爷爷的足迹 主题队活动案例 郑海娟 4 播下一颗美丽的种子 沿着鲁迅爷爷的足迹 中队活动反思 郑海娟 5 赠人玫瑰 手有余香 关于培养小学生服务意识的一些尝试和思考 孙 勤 6 人 教海纵横 2011 年第 1 期 总第 9 期 主办单位 绍兴市鲁迅小学教育集团 顾 问 编委会主任 编

More information

89???????q?l?????T??

89???????q?l?????T?? 華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月

More information

Unit 3 Unit 2 43

Unit 3 Unit 2 43 Unit 3 Unit 2 43 and or but so for after before when since because although though even though and My name is Avery, and her name is Phoenix. Avery Phoenix My name is Avery. And her name is Phoenix. 44

More information

-------------------------------------------------------------------------------- Pekinger in NewYork -------------------------------------------------------------------------------- 1011 121314 151617

More information

徐汇教育214/3月刊 重 点 关 注 高中生异性交往的小团体辅导 及效果研究 颜静红 摘 要 采用人际关系综合诊断量表 郑日昌编制并 与同性交往所不能带来的好处 带来稳定感和安全感 能 修订 对我校高一学生进行问卷测量 实验组前后测 在 够度过更快乐的时光 获得与别人友好相处的经验 宽容 量表总分和第 4 项因子分 异性交往困扰 上均有显著差 大度和理解力得到发展 得到掌握社会技术的机会 得到 异

More information

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc 發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結

More information

2011年高职语文考试大纲

2011年高职语文考试大纲 2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考 文 化 综 合 考 试 大 纲 2016 年 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考, 是 由 中 等 职 业 学 校 ( 含 普 通 中 专 职 业 高 中 技 工 学 校 和 成 人 中 专 ) 机 械 类 电 子 类 计 算 机 类 会 计 专 业 护 理 专 业 建 筑

More information

新北考區105年國中教育會考簡章

新北考區105年國中教育會考簡章 新 北 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 簡 章 核 定 文 號 : 新 北 市 政 府 教 育 局 104 年 12 月 22 日 新 北 教 中 字 第 1042404516 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 新 北 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 新 北 市 立 新 莊 高 級 中 學 地 址 :24217

More information

2-7.FIT)

2-7.FIT) 文 化 园 地 8 2009 年 8 月 18 日 星 期 二 E-mail:liuliyuan@qunlitimes.com 群 立 文 化 感 受 今 天 你 开 心 了 吗? 周 传 喜 群 雄 争 立 竞 争 意 识 ; 傲 立 群 雄 奋 斗 目 标, 这 几 句 话 一 直 是 群 立 的 文 化 和 方 针, 也 同 样 是 我 很 喜 欢 的 座 右 铭 我 想 这 几 句 话 生

More information

105 年 國 中 教 育 會 考 重 要 日 期 項 目 日 期 及 時 間 報 名 1. 集 體 報 名 :105 年 3 月 10 日 ( 星 期 四 ) 至 3 月 12 日 ( 星 期 六 ) 每 日 8:00~12:00 13:30~17:00 2. 個 別 報 名 : 於 上 網 填

105 年 國 中 教 育 會 考 重 要 日 期 項 目 日 期 及 時 間 報 名 1. 集 體 報 名 :105 年 3 月 10 日 ( 星 期 四 ) 至 3 月 12 日 ( 星 期 六 ) 每 日 8:00~12:00 13:30~17:00 2. 個 別 報 名 : 於 上 網 填 屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 屏 東 縣 政 府 104 年 12 月 30 日 屏 府 教 學 字 第 10480599200 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 屏 北 高 級 中 學 地 址 : 屏 東 縣 鹽 埔 鄉 彭 厝

More information

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄 澎 湖 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 澎 湖 縣 政 府 104 年 12 月 15 日 府 教 學 字 第 1040072602 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 澎 湖 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 馬 公 高 級 中 學 地 址 : 澎 湖 縣 馬 公 市 中 華 路 369

More information

〇〇考區105年國中教育會考簡章

〇〇考區105年國中教育會考簡章 高 雄 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 高 雄 市 政 府 教 育 局 104 年 12 月 28 日 高 市 教 高 字 字 第 10438650500 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 高 雄 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 岡 山 高 級 中 學 地 址 :82041 高 雄

More information

( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN G CIP ( 2005 ) ( 147 : ) 787 mm1092mm

( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN G CIP ( 2005 ) ( 147 : ) 787 mm1092mm ( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN 7-224-07423-3......... - -. G632. 3 CIP ( 2005 ) 111220 ( 147 : 710003) 787 mm1092mm 16 20. 5 4 307 2005 10 1 2005 10 1 13000 ISBN 7-224 - 07423-3 / G1460 30. 00 2002,,,,,,,,,,,,

More information

LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM

LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM 曲名 1234 20.30.40 5678 GOING 929 9907 A BTTER DAY ANDY BABY I'M YOUR MAN BACK HOME BAD BOY BEAUTIFUL GIRL BABY BABY BACK HOME BEAUTIFUL DAY BECAUSE OF YOU BETTER MAN CAN'T STOP LOVING YOU CALL ME CAN YOU

More information

Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲

Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲 愛 情, 每 一 個 人 都 十 分 渴 望 有 的, 不 論 成 年 人 還 是 中 學 生 但 是, 你 知 道 甚 麼 是 愛 情 嗎? 如 何 才 可 以 擁 有 真 正 的 愛 情? 池 田 先 生 對 愛 情 方 面 有 些 甚 麼 指 導 呢? 01 焦 點 主 題 Love Actually... 真 的 戀 愛 了!? 09 Love Song 11 女 未 來 部 長 專 訪 15

More information

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游 日 常 生 活 本 月 我 们 日 常 生 活 活 动 的 重 点 :1. 让 孩 子 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 注 重 生 活 细 节 如 : 在 换 好 鞋 子 后 能 将 鞋 子 整 齐 的 摆 放 进 鞋 架 坐 在 椅 子 上 换 鞋 正 确 的 收 放 椅 子 等 2 让 孩 子 有 自 我 照 顾 的 意 识 如, 让 孩 子 感 受 自 己 的 冷 热 并 告 知 老 师,

More information

We are now living happily. We are now living a happy life. He is very healthy. He is in good health. I am sure that he will succeed. I am sure of his success. I am busy now. I am not free now. May I borrow

More information

前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次

前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次 壹 教 育 部 獎 助 國 內 大 學 校 院 選 送 優 秀 學 生 出 國 研 修 之 留 學 生 成 果 報 告 書 奧 地 利 約 翰 克 卜 勒 大 學 (JKU) 留 學 心 得 原 就 讀 學 校 / 科 系 / 年 級 : 長 榮 大 學 / 財 務 金 融 學 系 / 四 年 級 獲 獎 生 姓 名 : 賴 欣 怡 研 修 國 家 : 奧 地 利 研 修 學 校 : 約 翰 克 普

More information

錫安教會2015年11月29日分享

錫安教會2015年11月29日分享 錫 安 教 會 2015 年 11 月 29 日 分 享 第 一 章 : 天 馬 座 行 動 答 問 篇 (2) 問 題 (1): 信 息 中 曾 提 及, 有 一 群 忠 良 的 皇 者 和 精 英 製 造 共 同 信 息, 但 亦 有 一 群 奸 惡 的 如 果 將 來 他 們 來 尋 找 我 們, 顯 示 他 們 是 製 造 共 同 信 息 的 人 這 樣, 我 們 有 沒 有 需 要 或 者

More information

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent 2010 年 8 月 27 日 出 刊 精 緻 教 育 宜 蘭 縣 公 辦 民 營 人 國 民 中 小 學 財 團 法 人 人 適 性 教 育 基 金 會 承 辦 地 址 : 宜 蘭 縣 26141 頭 城 鎮 雅 路 150 號 (03)977-3396 http://www.jwps.ilc.edu.tw 健 康 VS. 學 習 各 位 合 夥 人 其 實 都 知 道, 我 是 個 胖 子, 而

More information

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4) 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的

More information

蔡 氏 族 譜 序 2

蔡 氏 族 譜 序 2 1 蔡 氏 族 譜 Highlights with characters are Uncle Mike s corrections. Missing or corrected characters are found on pages 9, 19, 28, 34, 44. 蔡 氏 族 譜 序 2 3 福 建 仙 遊 赤 湖 蔡 氏 宗 譜 序 蔡 氏 之 先 出 自 姬 姓 周 文 王 第 五 子

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的

More information

附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教

附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教 附 件 二 高 雄 市 政 府 公 務 出 國 報 告 書 ( 出 國 類 別 : 國 際 教 育 旅 行 ) 105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 服 務 機 關 : 高 雄 市 立 新 興 高 級 中 學 高 雄 市 立 五 福 國 民 中 學 高 雄 市 立 光 華 國 民 中 學 高 雄 市 立 國 昌 國 民 中 學 高 雄 市 立 旗 山 國 民 中 學 姓 名

More information

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡 Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外

More information

90~92年度技專校院學生 英語能力檢測分析

90~92年度技專校院學生 英語能力檢測分析 General eneral English nglish Proficiency Test 全 民 英 語 能 力 分 級 檢 定 測 驗 初 級 口 說 測 驗 教 師 研 習 營 LTTC 財 團 法 人 語 言 訓 練 測 驗 中 心 初 級 口 說 測 驗 教 師 研 習 時 間 13:30~14:00 講 習 內 容 初 級 口 說 能 力 測 驗 題 型 樣 例 說 明 評 分 原 則

More information

编 号 :SS01 全 国 中 小 学 交 互 式 权 威 机 构 出 品 囊 括 各 个 学 段 白 板 运 用 丰 富 精 品 中 的 精 品 内 容 简 介 范 围 广 泛 : 课 例 涵 盖 幼 儿 园 小 学 初 高 中 等 各 个 学 段 的 各 个 学 科 ; 来 自 全 国 各 地

编 号 :SS01 全 国 中 小 学 交 互 式 权 威 机 构 出 品 囊 括 各 个 学 段 白 板 运 用 丰 富 精 品 中 的 精 品 内 容 简 介 范 围 广 泛 : 课 例 涵 盖 幼 儿 园 小 学 初 高 中 等 各 个 学 段 的 各 个 学 科 ; 来 自 全 国 各 地 赛 事 作 品 目 录 全 国 中 小 学 交 互 式 2 全 国 中 小 学 电 脑 制 作 活 动 优 秀 作 品 集 锦 14 全 国 中 小 学 教 师 教 育 技 术 能 力 建 设 计 划 应 用 成 果 评 比 与 展 示 活 动 作 品 集 锦 16 全 国 多 媒 体 教 育 软 件 18 1 编 号 :SS01 全 国 中 小 学 交 互 式 权 威 机 构 出 品 囊 括 各

More information

封面故事 FENG MIAN GU SHI 32 基于课标 基于学生 提升英语课堂 封面图片 上海市闵行区第四幼儿园 现 代 学 校 37 回归本源 彰显特色 / 胡金芳 出版日期 2015 年 5 月 15 日 35 运用问题情境中的有效提问促进大班 幼儿的语言发展 / 胡金芳 双 月 刊 2015 年第 3 期 总第 63 期 教学实效 / 刘董娴 38 尊重差异 培养能力 提高体育教学实 效

More information

高中英文科教師甄試心得

高中英文科教師甄試心得 高 中 英 文 科 教 師 甄 試 心 得 英 語 學 系 碩 士 班 林 俊 呈 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 今 年 第 一 次 參 加 教 師 甄 試, 能 夠 在 尚 未 服 兵 役 前 便 考 上 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 專 任 教 師, 自 己 覺 得 很 意 外, 也 很 幸 運 考 上 後 不 久 在 與 雄 中 校 長 的 會 談 中, 校 長 的 一 句

More information

Microsoft Word - 20100526_編者序.doc

Microsoft Word - 20100526_編者序.doc 編 者 序 我 一 定 要 功 成 名 就, 才 參 加 同 學 會. 一 位 大 學 同 學 曾 經 這 麼 勵 志 地 對 我 說, 直 到 今 天, 我 都 忘 不 了 他 那 堅 定 的 神 色, 但 也 直 到 今 天, 我 猶 不 懂, 為 什 麼 參 加 同 學 會 必 須 功 成 名 就? 為 什 麼 要 辦 同 學 會? 為 什 麼 要 出 什 麼 紀 念 小 集? 如 果 你 這

More information

<4D F736F F D20A470BAB5A8A9A8A9AABAA5CDA4E92E646F63>

<4D F736F F D20A470BAB5A8A9A8A9AABAA5CDA4E92E646F63> 小 熊 的 生 日 Little Bear Bai Bai s Birthday 作 者 : 高 慧 娟 英 譯 : 高 嘉 君 /D.B. Jensen 美 編 : 高 慧 娟 / 王 敏 / 朱 美 珊 兒 童 事 故 傷 害 預 防 童 書 5( 燒 燙 傷 篇 ) ㄓ ㄎ ㄒ ㄒ ㄐ ㄊ 森 ㄙ 林 中 住 ㄓ ㄣ ㄣˊ ㄥ ˋ 著 ㄓ 快 樂 ㄜ ㄞˋ ㄜˋ 的 熊 ㄩ 熊 ㄩ 家 庭

More information

C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for

C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for Doreen Virtue, Ph.D. Charles Virtue C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for a Sign... 27 7.

More information

<D0A1B0E02E707562>

<D0A1B0E02E707562> 小 一 班 专 题 活 动 生 日 蛋 糕 生 日 蛋 糕 是 孩 子 们 最 喜 欢 的 食 物, 他 们 期 盼 着 每 次 生 日 的 到 来 吹 蜡 烛 许 心 愿 吃 蛋 糕, 经 常 出 现 在 孩 子 们 的 区 域 游 戏 中, 因 此, 我 们 确 定 了 本 次 专 题 研 习 的 方 向 生 日 蛋 糕 结 合 专 题 探 究 的 需 要,11 月 10 日 我 们 同 孩 子

More information

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行)

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行) 为 适 应 我 国 高 等 教 育 发 展 的 需 要, 提 高 大 学 英 语 教 学 质 量, 满 足 社 会 对 人 才 培 养 的 需 要, 按 照 教 育 部 深 化 大 学 英 语 教 学 改 革 的 精 神 和 要 求, 参 照 2007 年 教 育 部 高 教 司 修 订 颁 布 的 大 学 英 语 课 程 教 学 要 求, 针 对 我 校 的 实 际 情 况, 制 定 上 海 商

More information

基 北 區 國 立 政 治 大 學 附 屬 高 級 中 學 105 學 年 度 高 級 中 等 學 校 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 重 要 日 程 表 項 目 日 期 與 時 間 採 個 別 報 名 方 式, 一 律 先 上 網 ( 網 址 :http://105cefa.ntpc.ed

基 北 區 國 立 政 治 大 學 附 屬 高 級 中 學 105 學 年 度 高 級 中 等 學 校 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 重 要 日 程 表 項 目 日 期 與 時 間 採 個 別 報 名 方 式, 一 律 先 上 網 ( 網 址 :http://105cefa.ntpc.ed 核 准 文 號 : 教 育 部 105 年 1 月 11 日 臺 教 授 國 字 第 1040156320 號 函 核 定 基 北 區 國 立 政 治 大 學 附 屬 高 級 中 學 105 學 年 度 高 級 中 等 學 校 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 簡 章 辦 理 學 校 : 國 立 政 治 大 學 附 屬 高 級 中 學 地 址 : 臺 北 市 文 山 區 政 大 一 街 353

More information

3 月 17 日 托 三 班 正 式 开 班 了, 才 来 的 时 候 他 们 舍 不 得 离 开 爸 爸 妈 妈 和 熟 悉 的 家 庭, 到 现 在 半 个 月 过 去 了, 孩 子 们 对 幼 儿 园 的 生 活 已 经 非 常 熟 悉 了 而 这 半 个 月 的 时 间 里 他 们 也 成 长 了 许 多, 他 们 不 仅 不 哭 了, 还 能 做 到 独 立 入 厕 独 立 洗 手 独 立

More information

神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神

神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神 Series: Sermon Series Title: 救 赎 历 史 第 四 章 : 耶 和 华 Part: 1 Speaker: 大 卫 普 莱 特 Date: Text: 各 位 亲 爱 的 弟 兄 姊 妹, 欢 迎 你 收 听 救 赎 历 史 系 列 第 五 讲 我 是 大 卫 普 莱 特 博 士 我 要 带 领 你 更 深 入 地 认 识, 那 昔 在 今 在 以 后 永 远 与 我 们

More information

生之追尋 小鴿子

生之追尋                                小鴿子 目 錄 編 者 的 話 郭 南 埔 P. 1 蒙 恩 與 感 恩 林 永 強 牧 師 P. 2 死 亡 背 後 羅 志 強 牧 師 P. 3 我 的 感 恩 事 1 黎 何 麗 娟 ( 約 書 亞 團 ) P. 8 2 陳 綺 容 ( 波 阿 斯 團 ) P. 9 3 趙 麗 嬋 ( 多 加 團 ) P. 10 與 神 同 坐 過 山 車 何 麗 芬 ( 約 書 亞 團 ) P. 11 以 色 列

More information

101_

101_ 國 語 文 教 育 --- 文 學 小 博 士 ( 古 典 詩 詞 ) 日 期 三 年 級 送 友 人 之 京 上 學 期 詩 詞 題 目 孟 浩 然 君 登 青 雲 去, 予 望 青 山 歸 雲 山 從 此 別, 淚 濕 薜 蘿 衣 題 灞 池 王 昌 齡 開 門 望 長 川, 薄 暮 見 漁 者 ; 借 問 白 頭 翁 : 垂 綸 幾 年 也? 秋 浦 歌 李 白 白 髮 三 千 丈, 緣 愁

More information

98性別平等.indb

98性別平等.indb 98性別平等.indb 85 2009/12/11 8:45:27 PM 分手暴力議題 分手暴力議題 指導 考 試 院 撰稿 現代婦女基金會 黃富源委員 姚淑文執行長 壹 目標宗旨 根據美國 香港的相關調查 一再顯示年齡介乎於16至24歲的年輕女性最容易遭受戀愛暴 力 而最嚴重的暴力傷害則發生在分手的過程 現代婦女基金會曾在2008年的調查中發現 每 月平均就有14.7件戀愛暴力 分手暴力和情殺的新聞事件被報導

More information

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特 WE ARE BOY S BRIGADE 參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特 別 之 處 如 控 制 時 間 及 人 流 方 面, 香

More information

:(104 :(104 )24:00 )~ :104 )~ )15:00~17:00 )08:00 :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea) :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/

:(104 :(104 )24:00 )~ :104 )~ )15:00~17:00 )08:00 :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea) :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/ 核 准 文 號 : 教 育 部 教 育 部 104 年 2 月 12 日 臺 教 授 國 字 第 1040017931C 號 函 備 查 104 年 2 月 12 日 臺 教 授 國 字 第 1040017931D 號 函 核 定 臺 南 區 104 學 年 度 高 級 中 等 學 校 特 色 招 生 聯 合 考 試 分 發 入 學 簡 章 主 委 學 校 : 國 立 臺 南 第 一 高 級 中 學

More information

豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 :

豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 專 業 整 合 團 隊 地 址 : 台 中 市 台 灣 大 道 二 段 501 號 20F-1

More information

編 者 的 話 文 字 / KK 人 天 生 便 具 有 好 奇 心, 想 對 週 遭 事 物 更 加 瞭 解, 以 滿 足 自 己 的 求 知 渴 望 孩 子 可 以 透 過 父 母 的 敘 說 表 演, 激 發 想 像 創 造 邏 輯 推 理 判 斷 等 能 力 父 母 最 能 夠 了 解 子

編 者 的 話 文 字 / KK 人 天 生 便 具 有 好 奇 心, 想 對 週 遭 事 物 更 加 瞭 解, 以 滿 足 自 己 的 求 知 渴 望 孩 子 可 以 透 過 父 母 的 敘 說 表 演, 激 發 想 像 創 造 邏 輯 推 理 判 斷 等 能 力 父 母 最 能 夠 了 解 子 36 第 期 二 O 一 四 年 一 月 專 題 : 親 子 閱 讀 節 專 訪 : 如 何 讓 孩 子 愛 上 書 屈 穎 研 活 動 消 息 : 荒 島 圖 書 館 小 城 大 世 界. 兒 童 文 學 研 習 坊 走 進 圖 書 少 年 兒 童 閱 讀 計 劃 主 題 : 親 子 閱 讀 編 者 的 話 文 字 / KK 人 天 生 便 具 有 好 奇 心, 想 對 週 遭 事 物 更 加 瞭

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 國 立 中 山 大 學 財 務 管 理 學 系 Department of Finance, NSYSU 刊 登 之 文 章, 其 版 權 屬 於 本 系, 非 徵 得 同 意, 不 得 轉 載 本 期 目 錄 1. 財 管 系 榮 譽 及 活 動 訊 息 2. 讓 夢 想 貣 飛 / 楊 佳 霖 3. Student Ambassador(SA)/ 陳 伯 穎 4. 財 務 報 表 之 重 大 變

More information

1. What time is it? (It 蒺 s eight o 蒺 clock.) 2. What is the man doing? (He 蒺 s watching TV.) 3. Is the man drinking a cup of tea? (No, he isn 蒺 t.) 4

1. What time is it? (It 蒺 s eight o 蒺 clock.) 2. What is the man doing? (He 蒺 s watching TV.) 3. Is the man drinking a cup of tea? (No, he isn 蒺 t.) 4 全 国 中 小 学 英 语 学 习 成 绩 测 试 渊 晕 耘 粤 栽 冤 2009 年 春 季 测 试 三 级 口 试 试 题 渊 一 冤 I. 自 由 对 话 渊 共 5 小 题 袁 计 5 分 冤 1. How old are you? 2. Can you play volleyball? 3. What 蒺 s your favourite food? ( 教 师 用 卷 ) 穴 共 四

More information

090507issue

090507issue 時間已在我們不知不覺間悄悄地溜走 這期校訊 已是本學年最後的一份 學校編製校訊的目的是希望 藉此加強與家長的溝通 讓家長清楚了解學校及學生 的發展情況 我們更期望家長與子女共同閱讀校訊 使子女感受到家長重視他們在學校的學習 提升他們 對學校的歸屬感 2008-2009 年 本人在上學年開始 部分時間被借調到香港中文大學教育學院大 學與學校夥伴協作中心擔任學校發展主任 今學年將會是最後一年 回顧這兩年在中大的工作

More information

39 屆 畢 業 典 禮

39 屆 畢 業 典 禮 東莞同鄉會方樹泉學校 地 址 九龍油麻地東莞街43號 電 話 2780 2296 圖文傳真 2770 7590 網 址 www.tkfsc-school.edu.hk 電 郵 tkfsc@eservices.hkedcity.net 39 屆畢業典禮 39 屆 畢 業 典 禮 方 樹 泉 先 生 玉 照 東 莞 同 鄉 會 方 樹 泉 學 校 39 屆 畢 業 典 禮 第 三 十 九 屆 畢 業 禮

More information

Microsoft Word - ChineseSATII .doc

Microsoft Word - ChineseSATII .doc 中 文 SAT II 冯 瑶 一 什 么 是 SAT II 中 文 (SAT Subject Test in Chinese with Listening)? SAT Subject Test 是 美 国 大 学 理 事 会 (College Board) 为 美 国 高 中 生 举 办 的 全 国 性 专 科 标 准 测 试 考 生 的 成 绩 是 美 国 大 学 录 取 新 生 的 重 要 依

More information

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de * ** *** **** The Instruction of a Sense of Seasons in the Field Environment through the Comparison of Kindergartens in Germany, Australia and Japan Kazuyuki YOKOIKimihiko SAITOKatsushi ONO Koichi EBIHARA

More information

外語學群 心得與建議 國立臺南家齊女中彙編 1.教授真的都不會笑 但不要怕眼神的接觸 反正就盡力的微笑就是了 2.教授問的問題都還滿基本的 事先有查過資料就不會有太大的問題 3.講錯幾個小地方的話不用介意 保持自信繼續下去 教授只是想看你 條理清不清楚而已 4.教授都面試結束後才會跟你開玩笑 5.政

外語學群 心得與建議 國立臺南家齊女中彙編 1.教授真的都不會笑 但不要怕眼神的接觸 反正就盡力的微笑就是了 2.教授問的問題都還滿基本的 事先有查過資料就不會有太大的問題 3.講錯幾個小地方的話不用介意 保持自信繼續下去 教授只是想看你 條理清不清楚而已 4.教授都面試結束後才會跟你開玩笑 5.政 100 年 度 申 請 入 學 面 試 考 古 題 校 系 全 名 : 國 立 政 治 大 學 土 耳 其 語 文 學 系 甄 試 前 準 備 面 試 / 筆 試 術 科 / 小 論 文 / 實 驗 題 目 1. 我 看 了 一 本 土 耳 其 作 家 的 翻 譯 小 說 ( 但 教 授 根 本 沒 問 = =) 2. 瀏 覽 系 網, 去 蒐 集 土 耳 其 的 資 訊 3. 備 好 一 台 無

More information

Microsoft Word - 武術合併

Microsoft Word - 武術合併 11/13 醫 學 系 一 年 級 張 雲 筑 武 術 課 開 始, 老 師 並 不 急 著 帶 我 們 舞 弄 起 來, 而 是 解 說 著 支 配 氣 的 流 動 為 何 構 成 中 國 武 術 的 追 求 目 標 武 術, 名 之 為 武 恐 怕 與 其 原 本 的 精 義 有 所 偏 差 其 實 武 術 是 為 了 讓 學 習 者 能 夠 掌 握 身 體, 保 養 身 體 而 發 展, 並

More information

2009.05

2009.05 2009 05 2009.05 2009.05 璆 2009.05 1 亿 平 方 米 6 万 套 10 名 20 亿 元 5 个 月 30 万 亿 60 万 平 方 米 Data 围 观 CCDI 公 司 内 刊 企 业 版 P08 围 观 CCDI 管 理 学 上 有 句 名 言 : 做 正 确 的 事, 比 正 确 地 做 事 更 重 要 方 向 的 对 错 于 大 局 的 意 义 而 言,

More information

深教〔2013〕 号

深教〔2013〕   号 深 教 2015 120 号 深 圳 市 教 育 局 关 于 公 布 2014 年 中 小 学 优 质 课 例 视 频 资 源 建 设 获 奖 单 位 和 个 人 名 单 的 通 知 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事 业 局, 市 局 直 属 各 学 校 : 我 局 2014 年 开 展 的 中 小 学 优 质 课 例 视 频 资 源 征 集 及 在 线 展 播 活 动 第 二 届 微 课

More information

Beds_bg_201904_Lowres.pdf

Beds_bg_201904_Lowres.pdf Beds A good day always starts with a good night Feeling your best when you wake up starts with the right bed. In this buying guide, you will headboards and bed storage boxes. quilts, pillows and bed linen.

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20312EB9FEB6FBB1F5B9A4D2B5B4F3D1A7D5E7C1BCA3BAC3E6CFF2D1D0BEBFC9FAB8B4CAD4B5C4BDE1B9B9BBAFC3E6CAD4BFBCBACBCCBDCBF7D3EBCAB5BCF92E707074205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20312EB9FEB6FBB1F5B9A4D2B5B4F3D1A7D5E7C1BCA3BAC3E6CFF2D1D0BEBFC9FAB8B4CAD4B5C4BDE1B9B9BBAFC3E6CAD4BFBCBACBCCBDCBF7D3EBCAB5BCF92E707074205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 面 向 研 究 生 复 试 的 结 构 化 面 试 考 核 探 索 与 实 践 哈 尔 滨 工 业 大 学 甄 良 2015 年 11 月 5 日 一 背 景 情 况 ( 一 ) 研 究 生 招 生 的 政 策 背 景 招 生 是 一 个 教 育 热 点, 也 是 一 个 社 会 热 点 国 家 重 要 的 教 育 领 域 改 革 文 件 都 对 招 生 改 革 出 了 明 确 要 求 国 务 院

More information

不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說

不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說 留 劉 了 更 了 不 見 行 流 更 說 不 來 行 來 數 不 例 說 老 不 度 勵 更 來 離 來 來 了 了 年 理 年 不 練 料 兩 說 不 說 說 來 說 不 來 零 列 練 說 見 說 說 更 不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說 留 力 拓 歷 立 立

More information

Microsoft Word - 0405

Microsoft Word - 0405 附 件 二 之 4 十 二 年 國 民 基 本 教 育 國 中 教 師 有 效 教 學 深 耕 推 廣 計 畫 優 良 教 案 甄 選 比 賽 教 學 計 畫 ( 教 案 ) 主 題 名 稱 問 路 / 方 向 指 示 教 學 節 數 5 節 教 材 來 源 改 編 教 科 書 ( 康 軒 翰 林 南 一 其 他 主 題 Book4 Unit9: How Do We Get to the Night

More information

Microsoft Word - 2011.12電子報x

Microsoft Word - 2011.12電子報x 出 刊 日 期 2011 年 12 月 1 日, 第 69 期 第 1 頁 / 共 16 頁 本 期 搶 先 報 主 題 故 事 主 題 故 事 第 十 屆 校 慶 運 葳 格 高 中 校 長 張 光 銘 履 新, 創 辦 人 率 體 系 師 生 盛 大 茶 會 歡 迎 動 會 盛 大 登 場 生 日 快 樂! 葳 格 中 小 學 第 十 屆 校 慶 運 動 會 盛 大 登 場 校 園 新 鮮 事

More information

A 类 大 作 文 题 目 教 育 Some people think that older schoolchildren should learn wide range subjects and develop knowledge, other people think that they sho

A 类 大 作 文 题 目 教 育 Some people think that older schoolchildren should learn wide range subjects and develop knowledge, other people think that they sho 2013.05.11 澳 大 利 亚 考 区 A 类 G 类 全 面 预 测 预 测 适 用 时 间 : 2013 年 5 月 11 日 考 试 (A 类 G 类 ) 预 测 适 用 考 区 : 主 要 为 澳 大 利 亚 考 区, 中 国 大 陆 地 区, 港 澳 台 地 区, 亚 洲 其 他 地 区 ( 日 韩 泰 ) 均 可 参 考 本 预 测 以 上 地 区 笔 试 部 分 ( 听 力 阅

More information

星河33期.FIT)

星河33期.FIT) 大 事 记 渊 2011.11 要 要 2011.12 冤 1 尧 11 月 25 日 下 午 袁 白 银 区 首 届 中 小 学 校 长 论 坛 在 我 校 举 行 遥 2 尧 在 甘 肃 省 2011 年 野 十 一 五 冶 规 划 课 题 集 中 鉴 定 中 袁 我 校 教 师 郝 香 梅 负 责 的 课 题 叶 英 语 课 堂 的 艺 术 性 研 究 曳 袁 张 宏 林 负 责 的 叶 白

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130305FBAEEA658B4FAC5E7A15DB5AAAED7A15E>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130305FBAEEA658B4FAC5E7A15DB5AAAED7A15E> 國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 名 稱 : 綜 合 測 驗 注 意 事 項 : 本 測 驗 包 括 四 種 科 目 : 中 文 英 文 邏 輯 分 析 與 教 育 時 事 可 以 在 試 卷 的 空 白 處, 建 構 出 邏 輯 架 構 圖, 以 方 便 作 答 答 案 請 填 入 專 用 答 案 卷 表 格 內, 違 者 不 計 分 四

More information

pdf

pdf CENTRO 花 甲 老 人 的 for 交 the over 60s 通 travel 证 passes for the over 60s travel passes for the over 60s travel 谢 谢 发 给 我 这 个 交 通 证, travel passes for the over 60s 我 travel 今 passes 年 for 66 the over 岁 60s

More information

例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀

例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀 讀 爛 來 都 力 讀 不 讀 了 讀 來 讀 了 更 不 都 六年 類 更 錄 不 都 便 路 不 不 了 讀 來不 讀 讀 刺 數 不 刺 讀 索 料 易 力 練 讀 易 料 了 讀 力 讀便不 讀 例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀 年 來 句 易 說 說 易 說 讀 識 識 力 句 老 錄 朗讀 讀 了 易 臨 說讀 力 識 樂 參 練

More information

SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT IQ SAT GPA SAT SAT SAT SAT SAT SAT Data Driven SAT SAT SAT LHM-SAT SAT SAT 1 SAT SAT SAT LHM-SAT LHM-SAT4.0 SAT SAT SAT SAT

More information

職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理 想 要 做 好 時 間 管 理, 規 劃 工 作 清 單 是 否 真 有 效 果? 此 外, 如 何 有 效 的 規 劃 工 作 清 單, 確 保 自 己 都 能 確 實 執 行, 但 又 同 時 保 有 彈 性, 除

職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理 想 要 做 好 時 間 管 理, 規 劃 工 作 清 單 是 否 真 有 效 果? 此 外, 如 何 有 效 的 規 劃 工 作 清 單, 確 保 自 己 都 能 確 實 執 行, 但 又 同 時 保 有 彈 性, 除 第 2014-03 期 本 期 目 錄 職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理... 2 對 的 時 間, 做 對 的 事! 一 日 時 間 管 理 術... 3 詹 文 男 : 早 起 有 益 時 間 管 理... 5 職 場 管 理 當 員 工 的 教 練... 7 資 訊 新 知 LED 藍 光 可 能 對 人 體 產 生 危 害?... 12 環 保

More information

Microsoft Word - 十月號.doc

Microsoft Word - 十月號.doc 沙 田 培 英 中 學 二 零 零 五 年 十 月 十 月 號 地 址 : 沙 田 禾 輋 邨 豐 順 街 9 號 電 話 :2691 7217 傳 真 :2602 0411 電 郵 :stpyc@school.net.hk 主 筆 : 邱 譪 源 校 長 張 敏 芝 小 姐 親 愛 的 家 長 同 學 和 校 友 : 新 學 年 已 開 始 了 幾 個 星 期, 今 天 剛 收 到 教 統 局 發

More information

起 初, 距 離 出 版 日 期 還 有 大 半 年, 大 家 雀 躍 萬 分 之 餘 還 滿 盤 大 計, 他 答 應 做 這 樣 她 應 承 安 排 那 樣 你 負 責 做 三 件 事 我 就 辦 兩 件 大 家 都 是 成 年 而 又 自 律 的 人, 一 切 猶 如 入 了 自 動 波, 不

起 初, 距 離 出 版 日 期 還 有 大 半 年, 大 家 雀 躍 萬 分 之 餘 還 滿 盤 大 計, 他 答 應 做 這 樣 她 應 承 安 排 那 樣 你 負 責 做 三 件 事 我 就 辦 兩 件 大 家 都 是 成 年 而 又 自 律 的 人, 一 切 猶 如 入 了 自 動 波, 不 荃 情 第 16 期 2011 年 12 月 31 日 出 版 荃 灣 官 立 工 業 中 學 校 友 會 專 刊 歡 迎 會 員 投 稿 稿 件 請 寄 本 編 輯 部 編 輯 部 地 址 : 香 港 上 環 德 輔 道 中 2 4 4-2 5 2 號 東 協 商 業 大 廈 5 樓 電 話 : 2 3 1 4 5 8 1 1 傳 真 : 2 7 3 9 3 7 2 0 e m a i l : i

More information

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版)

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版) 2015 年 5 月 9 日 雅 思 口 语 回 忆 版 ( 全 国 场 ) 2015 年 5 月 9 日 雅 思 口 语 回 忆 网 友 版 ( 华 北 & 东 北 区 ) 1 5.09 北 外 R9 p1 home apartment 以 后 想 住 个 什 么 样 的 房 子 还 有 几 个 忘 了 p2 a person u disagree sth p3 你 坚 持 不 同 意 别 人 吗

More information

3 Why would Chen risk ending the recent dance of détente between Taipei and Beijing a dance he has helped choreograph? Political analysts say Chen in

3 Why would Chen risk ending the recent dance of détente between Taipei and Beijing a dance he has helped choreograph? Political analysts say Chen in ) 1 8 3 http://www.president.gov.tw/php-bin/shownews.php4. 2. 2002 8 3 2002 7 21 91 7 22 20027 29 7 21 91 7 31 1 3 Why would Chen risk ending the recent dance of détente between Taipei and Beijing a dance

More information

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教 高 級 中 等 學 校 學 科 中 心 105 年 度 研 討 會 會 議 手 冊 時 間 :105 年 5 月 18-19 日 地 點 : 明 湖 水 漾 會 館 ( 苗 栗 縣 頭 屋 鄉 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 主 辦 單 位 : 普 通 型 高 級 中 等 學 校 課 程 推 動 工 作 圈 ( 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 ) 協 辦 單 位

More information

Windows XP

Windows XP Windows XP What is Windows XP Windows is an Operating System An Operating System is the program that controls the hardware of your computer, and gives you an interface that allows you and other programs

More information

國立中山大學學位論文典藏

國立中山大學學位論文典藏 I II III IV The theories of leadership seldom explain the difference of male leaders and female leaders. Instead of the assumption that the leaders leading traits and leading styles of two sexes are the

More information

... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56... 57... 59... 61 Q&A... 64... 68... 68... 69... 70... 72... 68 前 言 1624 9614.7 21 3(2008

... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56... 57... 59... 61 Q&A... 64... 68... 68... 69... 70... 72... 68 前 言 1624 9614.7 21 3(2008 ... 3... 4... 4... 4... 6... 7... 9... 10... 10 Mr. Right or Not Right... 11... 16... 21... 21... 21... 25... 27... 29... 31... 36... 38 1 ... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56...

More information

ANQING GAOQI PRIMARY SCHOOL 2012 2 2 2012 2012-5-16-1 - 2012 2 13 01 03 07 17 20 24 28 30 36 39 42 44 46 52 54 58 59Unit 6 At a farm Part A Lets Talk 62 64 66 68 72 75 79-2 - 2 3 10 1 2 3 4-3 - 2 5-4 -

More information

高考成绩统计

高考成绩统计 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照. 高 三 教 学 工 作 简 报 2016 第 1 期 ( 总 第 34 期 ) 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照 人 物 传 记 探 究 题 摭 谈 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照. 人 物 传 记 阅 读 将 在 2016 年 新 高 考 中 以 选. 肯 定 与 否, 赞 成 与 否, 我 们 必 须 有 自 己 鲜 明 考 题 的 形 式 亮 相, 其 中, 第

More information

( ) 001 ( CIP ) /,,. :, ISBN T P3 CIP ( 2004 ) 21 ( 029 ) mm 1092mm 1/

( ) 001 ( CIP ) /,,. :, ISBN T P3 CIP ( 2004 ) 21 ( 029 ) mm 1092mm 1/ ( ) 001 ( CIP ) /,,. :, 2003 21 ISBN 7-224-06605-2................ T P3 CIP ( 2004 ) 21 ( 029 ) 87205074 87205054 87205197 147 710003 787mm 1092mm 1/ 16 21. 375 2 456 2004 7 1 2004 7 1 1-5000 ISBN 1986,,,,,,

More information

[ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 24 分 ] Intel Hosts 新 加 入 的 同 学 们, 快 去 听 听 在 线 宣 讲 会 哦, 同 时 完 成 页 面 下 方 有 奖 调 查, 就 有 资 格 参 与 大 奖 抽 取 啦! [ 13 年 12 月 06 日, 下 午

[ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 24 分 ] Intel Hosts 新 加 入 的 同 学 们, 快 去 听 听 在 线 宣 讲 会 哦, 同 时 完 成 页 面 下 方 有 奖 调 查, 就 有 资 格 参 与 大 奖 抽 取 啦! [ 13 年 12 月 06 日, 下 午 China Career Fair: To Know a Different Intel Time Participants Chat Transcript [ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 00 分 ] Participant Hi [ 13 年 12 月 06 日, 下 午 6 点 00 分 ] Intel Hosts 大 家 好! [ 13 年 12 月 06 日, 下 午

More information

Microsoft Word - 6.doc

Microsoft Word - 6.doc 标 题 : 24 小 时 006. 24 hours (2007, Regensburg, Germany) Date: March 2007 从 德 国 回 到 美 国 的 24 小 时, 就 像 是 经 历 了 一 场 人 生 March 24, 2007 10:40pm( 美 国 东 部 时 间 4:40pm) ==========================================

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADB5BCD6C554AE62A4E5B6B02DA7B9BD5A>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADB5BCD6C554AE62A4E5B6B02DA7B9BD5A> 饗宴開始 DG Antonio 2 MTV 4 許哲誠 5 PDG Jackson 6 廣青合唱團 7 PDG Tony 8 PP Dens 9 哲人遙思-DG Antonio 仰懷 雪泥鴻爪 憶 PDG Ricardo-生平點滴 恰似你的溫柔 許哲誠鋼琴-感恩演奏 向扶輪老前輩行最敬禮 PRID Jackson 追思 奇異恩典與新不了情 廣青合唱團溫馨獻唱 影響我扶輪運動的 Uncle Ricardo

More information

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466>

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466> A A A A A i A A A A A A A ii Introduction to the Chinese Editions of Great Ideas Penguin s Great Ideas series began publication in 2004. A somewhat smaller list is published in the USA and a related, even

More information

090304issue

090304issue 2008-2009 年 3 至 4 月 份 春 天 是 一 個 乍 暖 還 寒 的 日 子, 又 是 流 感 高 峰 期, 校 長 希 望 大 家 能 多 做 運 動, 注 重 均 衡 飲 食, 保 持 身 體 健 康 本 校 致 力 營 造 關 愛 校 園 文 化, 成 立 小 角 義 工, 金 章 同 學 會 及 關 愛 大 使, 目 的 是 透 過 學 生 參 與 不 同 的 服 務 經 歷,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63> 2010 年 理 工 类 AB 级 阅 读 判 断 例 题 精 选 (2) Computer mouse How does the mouse work? We have to start at the bottom, so think upside down for now. It all starts with mouse ball. As the mouse ball in the bottom

More information

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别 第 17 卷 第 1 期 2015 年 2 月 基 础 英 语 教 育 Journal of Basic English Education Vol. 17, No. 1 Feb., 2015 结 合 语 块 教 学 提 高 中 下 水 平 学 生 写 作 能 力 的 研 究 曾 燕 文 摘 要 : 随 着 广 东 高 考 英 语 写 作 比 重 的 增 加, 如 何 提 高 中 下 水 平 学 生

More information

推 荐 序 实 践 家 教 育 集 团 林 伟 贤 2014 年, 文 珊 参 加 了 实 践 家 主 办 的 华 人 营 销 联 盟 (Chinese Marketing and Sales Alliance CMSA) 课 程, 在 淑 茵 和 Ken 两 位 老 师 的 带 领 下, 文 珊

推 荐 序 实 践 家 教 育 集 团 林 伟 贤 2014 年, 文 珊 参 加 了 实 践 家 主 办 的 华 人 营 销 联 盟 (Chinese Marketing and Sales Alliance CMSA) 课 程, 在 淑 茵 和 Ken 两 位 老 师 的 带 领 下, 文 珊 1 推 荐 序 实 践 家 教 育 集 团 林 伟 贤 2014 年, 文 珊 参 加 了 实 践 家 主 办 的 华 人 营 销 联 盟 (Chinese Marketing and Sales Alliance CMSA) 课 程, 在 淑 茵 和 Ken 两 位 老 师 的 带 领 下, 文 珊 把 她 经 营 多 年 部 落 格 里 的 文 章 整 理 出 随 心 所 欲 和 与 您 分 享

More information

唐彪《讀書作文譜》述略

唐彪《讀書作文譜》述略 唐 彪 讀 書 作 文 譜 選 析 唐 彪 讀 書 作 文 譜 選 析 * 呂 湘 瑜 龍 華 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 摘 要 唐 彪 乃 清 初 浙 江 名 儒, 其 讀 書 作 文 譜 簡 潔 地 呈 現 了 對 於 讀 書 作 文 以 及 文 學 的 種 種 看 法 其 以 為 無 論 是 讀 書 或 者 作 文, 都 必 須 以 靜 凝 神 為 出 發 點, 先 求 得 放

More information

第 二 單 元 我 過 去 都 做 了 什 麼 決 定? 將 生 涯 建 構 論 建 構 理 論 應 用 在 課 程 當 中, 就 是 敘 事 取 向 的 生 涯 諮 商, 他 們 利 用 幻 遊 個 人 傳 記 及 說 故 事 等 方 式, 讓 案 主 從 中 去 挖 掘 或 發 現 自 己 過

第 二 單 元 我 過 去 都 做 了 什 麼 決 定? 將 生 涯 建 構 論 建 構 理 論 應 用 在 課 程 當 中, 就 是 敘 事 取 向 的 生 涯 諮 商, 他 們 利 用 幻 遊 個 人 傳 記 及 說 故 事 等 方 式, 讓 案 主 從 中 去 挖 掘 或 發 現 自 己 過 主 題 八 : 決 策 風 格 與 技 巧 壹 主 題 教 學 目 標 1. 能 理 解 決 策 的 意 義 和 性 質 2. 使 學 生 能 瞭 解 自 己 的 決 策 風 格 3. 能 知 道 過 去 決 定 與 未 來 是 環 環 相 扣 的 4. 能 了 解 自 己 的 決 策 過 程, 並 思 考 未 來 生 涯 計 畫 貳 主 題 教 學 大 綱 1. 讓 學 生 了 解 決 策 的 意

More information

外国語

外国語 Lesson 10 Student Life (1)() in Sweden (1)() (2) Lesson 6 The Trip That (1)() Changed My Life (1)() (2) Lesson 3 Abu Simbel (1)() Rebirth on the Nile (1)() (1)() Lesson 2 Letters to (1)() America (1)()

More information

翻 那 本 日 记, 好 像 和 自 己 赌 气, 好 像 那 个 人 还 在 乎 一 样, 里 面 的 内 容, 因 为 在 较 着 劲, 就 是 不 愿 意 去 看 那 些 甜 蜜 的 过 往 小 小 的 日 记 本 塞 在 行 李 箱 的 底 部, 安 静 地 呆 在 那 儿, 只 是, 不

翻 那 本 日 记, 好 像 和 自 己 赌 气, 好 像 那 个 人 还 在 乎 一 样, 里 面 的 内 容, 因 为 在 较 着 劲, 就 是 不 愿 意 去 看 那 些 甜 蜜 的 过 往 小 小 的 日 记 本 塞 在 行 李 箱 的 底 部, 安 静 地 呆 在 那 儿, 只 是, 不 蓦 然 回 首 / 作 者 : 温 昀 Chapter 1 如 果 知 道 离 开 了 你 的 我 是 这 么 脆 弱, 那 么 当 初, 我 无 论 如 何 也 会 低 下 自 己 高 高 仰 起 脸 庞, 可 是 陈 然, 你 去 哪 儿 了? 人 生 就 是 这 样, 也 许 就 是 一 个 转 身 过 后, 彼 此 走 出 了 曾 经 的 生 活, 原 本 如 此 熟 悉, 如 此 重 要

More information