臺北縣97學年度第一學期國民小學英語教師國際短期教育訓練計畫

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烟陆
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1 新北市 105 年度校長培育暨國小英語教師國際短期教育訓練計畫 P1 105 年 5 月 20 日新北府教國字第號函核定ㄧ依據 : ( 一 ) 新北市年度國民小學推動英語教育工作計畫 ( 二 ) 新北市政府 104 年 7 月 28 日新北府人考字第號函核定 105 年因公派員出國計畫二目的 : ( 一 ) 藉由辦理校長及英語教師國際交流活動, 協助本市教育人員了解國際教育趨勢及特色 ( 二 ) 參訪與本市締結教育合作備忘錄或姐妹校之加拿大學區或學校, 瞭解雙方教育作為並研討未來的合作模式 ( 三 ) 提供教師參加本市辦理之英語基礎初階進階及高階等一系列研習後之另一進修管道 ( 四 ) 進行國際教育訓練, 經由主題研究, 精進教師英語教學能力, 擴展教學視野 ( 五 ) 促進校長課程教學領導, 藉由參訪及實地交流, 提供本市研議教育政策之參考三主辦單位 : 新北市政府教育局四承辦單位 : 鷺江國小新北市國小英語輔導團五教育訓練期間 : 暫定 105 年 9 月 11 日 ( 星期日 ) 至 105 年 9 月 20 日 ( 星期二 ) ( 行程若因故有所更動將另函知錄取人員 ) 六辦理期程安排 : ( 一 )105 年 5 月中旬公布教育訓練計畫 ( 二 )105 年 6 月 13 日 ( 星期一 ) 下午 4 時前 ( 寄達或送達, 非以郵戳為憑 ) 檢附資料報名 ( 三 )105 年 6 月 17 日 ( 星期五 ) 審查後公布第一階段積分甄選錄取名單 ( 四 )105 年 6 月 23 日 ( 星期四 ) 上午 9 時 30 分起進行第二階段口試甄選 ( 五 )105 年 6 月 30 日 ( 星期四 ) 公布第二階段口試甄選錄取名單 ( 六 )105 年 6 月辦理招標評選會議 ( 七 )105 年 9 月 2 日 ( 星期五 ) 上午 10 時辦理行前會議 ( 八 )105 年 9 月 11 日至 9 月 20 日前往加拿大多倫多進行教育訓練 ( 九 )105 年 10 月初辦理檢討會 ( 十 )105 年 10 月中繳交心得報告返國後 1 個月內繳交心得報告 ( 十一 )105 年 11 月中前彙整報告及報府核備返國後 2 個月內須送市府研考會核備 ( 十二 )105 年 11 月底辦理經驗分享成果發表會 ( 十三 )105 年 12 月 15 日 ( 星期二 ) 前上傳成果資料至英語輔導團網站 ( 十四 )105 年 12 月下旬辦理結案七參加對象合計 18 名, 成員如下 : ( 一 ) 正副領隊 :3 名, 由教育局長官擔任正副領隊統籌國際交流合作協議事宜 ( 二 ) 校長 :5 名, 由教育局遴派具經驗之校長負責計畫統籌與執行 ( 三 ) 英語教師 :10 名, 由本市國小英語教師自由報名甄選, 條件臚列如下 : 1. 必備條件 :

校, 瞭解雙方教育作為並研討未來的合作模式 ( 三 ) 提供教師參加本市辦理之英語基礎初階進階及高階等一系列研習後之另一進修管道 ( 四 ) 進行國際教育訓練, 經由主題研究, 精進教師英語教學能力, 擴展教學視野 ( 五 ) 促進校長

2 (1) 本市編制內現職合格英語教師 2 年以上 ( 含 2 年, 年資計算至 105 年 7 月 31 日止 ), 且至少須授課英語 8 節課以上或佔教學總節數一半以上 (2) 通過本市各項培訓研習 ( 含初階進階及高階研習 ), 並取得證書者 ( 各項培訓參考依據請見附件二 ) 2. 加分條件 : 各項加分依據請參見報名表之積分審查項目 ( 附件一 ) 3. 曾參加過本市國民小學英語教師國際短期教育訓練計畫者請勿重複報名 4. 倘獲錄取之教師於 105 學年度經市外介聘至他縣市服務者, 視同放棄參訓資格八英語教師甄選流程 : ( 一 ) 第一階段積分甄選 : (1) 有意參與人員請於 105 年 6 月 13 日 ( 星期一 ) 下午 4 時前, 將報名表及相關文件免備文送達或寄達本市鷺江國小英語中心 (24744 新北市蘆洲區民族路 7 號, 電話 : 轉 510)( 以送達或寄達時間為憑, 而非以郵戳為憑, 不受理補件, 相關文件請備齊, 否則積分不予計算 ) ( 2 ) 報名時除紙本外, 請將電子檔 ( 附件一 ) 一併寄至承辦單位之電子信箱 ([email protected]), 以利彙整 (3)105 年 6 月 17 日 ( 星期五 ) 由教育局辦理評選會議後, 於本市國小英語輔導團網頁公布第一階段積分甄選錄取名單 ( ( 二 ) 第二階段口試甄選 : (1) 通過第一階段積分甄選者, 請於 105 年 6 月 23 日 ( 星期四 ) 上午 9 時 30 分本局同意以公假排代方式至鷺江國小英語中心參加第二階段口試甄選 (2) 由教育局邀集英語輔導團組成之評選委員會核定後, 於 105 年 6 月 30 日 ( 星期四 ) 公布第二階段口試甄選錄取名單, 正取至多 10 名, 備取若干名, 惟未達錄取標準者可不足額錄取, 所餘名額由教育局指派任務人員 (3) 經甄選錄取之教師請於 105 年 9 月 2 日 ( 星期五 ) 上午 10 時以公假排代方式至鷺江國小研究大樓 7 樓會議室參加行前會議九參加人員權利及義務 : ( 一 ) 出國期間同意核予公假登記及課務排代 ( 二 ) 參加人員須於考察期間蒐集並整理該國家州相關教學資料及教學心得, 返國後, 必須撰寫中英文心得報告各 1 份 ( 英文報告 2,000 字以上 ), 由承辦單位上傳至教學資源網站供本市其他教師閱覽, 並辦理經驗分享成果發表及公開授課等活動 ( 三 ) 參加人員返國後, 應於本市各校, 視學校實際需求擔任英語教學 ( 每週 8 節課以上, 三年內至少 4 學期 ), 否則應賠償所有訓練費用 ( 四 ) 經錄取後, 若無法成行, 需負擔所有已支出的費用 ( 包括行程改變罰款等 ), 且三年內不得再參加相關之國際教育訓練或國際交流 ( 五 ) 參加人員返國後應參加教育局規劃各項師資培訓教學設計及課程推廣等英語教育工作十經費補助 : 本案由教育局針對參與人員酌予補助, 款項由市府補助 ; 其餘不足款項由參加人員自行負擔 P2

倘獲錄取之教師於 105 學年度經市外介聘至他縣市服務者, 視同放棄參訓資格八英語教師甄選流程 : ( 一 ) 第一階段積分甄選 : (1) 有意參與人員請於 105 年 6 月 13 日 ( 星期一 ) 下午 4 時前, 將報名表及相關文件免備文送達或寄

3 十一教育訓練地點 : 加拿大多倫多十二暫訂行程 : 臺北約克學區 (York Region) 萊姆頓肯特 (Lambton Kent) 臺北個人攜帶物品日期行程活動內容 ( 建議清單 ) 9 月 11 日 ( 星期日 ) 出發臺北抵達加拿大多倫多 (Torondo) 撘機前往加拿大 9 月 12 日 ~ 9 月 14 日 ( 星期一 ~ 三 ) 9 月 15 日 ~ 9 月 16 日 ( 星期四 ~ 五 ) 9 月 17 日 ~ 9 月 18 日 ( 星期六 ~ 日 ) 9 月 19 日 ( 星期一 ) 費用規範教育訓練拜訪本市姊妹校參訪學區教育局教育訓練拜訪本市姐妹校參訪學區教育局文化參訪搭機返臺搭乘專車前往多倫多皮爾遜國際機場返回台灣, 因國際換日線追加時差, 夜宿飛機上夏日時差 12 小時 1. 參訪約克學區 (York Region District School Board) 學校 2. 入班課堂觀察 3. 雙方校長之行政領導對話 4. 雙方教師之教學專業對話 5. 拜訪約克教育局 1. 參訪萊姆頓肯特學區 (Lambton Kent District School Board) 學校 2. 入班課堂觀察 3. 雙方校長之行政領導對話 4. 雙方教師之教學專業對話 5. 拜訪萊姆頓肯特教育局參觀多倫多島聖勞倫斯市場加拿大國家電視塔皇家安大略博物館安大略美術館公共圖書館卡薩羅馬古堡中央島等景點預計 9 月 20 日抵臺 1. 個人用品 ( 包括正式與休閒衣物雨具藥品等 ) 2. 攝影器材 ( 照相機記憶卡 DV 電池充電器... 等 ) 3. 手提電腦 ( 資料彙整聯絡等 ) 4. 小禮物 ( 參訪學校及其教師見面禮或謝禮等 ) 5. 與當地學生分享的資料 ( 文化教案具文化代表的小物品等 ) 6. 其他視個人需求之物品 1. 參訪總費用以美國學區培訓單位及旅行社報價為主 2. 本局補助每名參訓教師 5 萬元, 補助款不足部分由參加者自行負擔, 多退少補, 詳細費用將另行通知參與教育訓練期間遵守之規範 : 1. 出國期間, 言行舉止要適宜, 並請注意國際禮儀 2. 尊重領隊指揮, 出國期間的表現列入後續類似訓練計畫考慮之依據十三教育訓練內容 ( 一 ) 學區及學校參訪 ( 二 ) 文化學習及體驗 ( 三 ) 課堂觀摩及教學經驗交流 P3

區教育局文化參訪搭機返臺搭乘專車前往多倫多皮爾遜國際機場返回台灣, 因國際換日線追加時差, 夜宿飛機上夏日時差 12 小時 1. 參訪約克學區 (York Region District School Board) 學校 2. 入班課堂觀察 3.

4 十四預期效益 ( 一 ) 觀摩國外英語教學方式, 了解英語教學趨勢, 拓展國際視野 ( 二 ) 藉由課室觀察及經驗分享, 提高教師教學知能, 活化教學技巧 ( 三 ) 進行國際交流, 蒐集國外教育相關資訊, 據以作為本市教育政策參考 ( 四 ) 鞏固與本市簽署合作備忘錄之學區及姐妹校情誼, 開拓合作與交流模式的多元性十五獎勵 : 承辦有功人員依新北市所屬各級學校及幼兒園辦理教師敘獎處理原則之規定辦理敘獎, 敘獎額度於返國後另案辦理十六本計畫奉核後實施, 修正時亦同 P4

本市簽署合作備忘錄之學區及姐妹校情誼, 開拓合作與交流模式的多元性十五獎勵 : 承辦有功人員依新北市所屬各級

5 附件一新北市 105 年度國小英語教師國際短期教育訓練計畫報名表姓名性別護照英文姓名 ( 請附護照影本 ) 出生日期民國年月日身分證統一編號服務學校職稱基本資料聯絡地址 ( 公 ): ( 宅 ): ( 電子信箱 ): ( 公 ): 聯絡 ( 宅 ): 電話行動電話 : 緊急聯絡人旅平險受益人姓名 : 關係 : 聯絡電話 : 姓名 : 關係 : 飲食葷食素食個人特殊健康醫療狀況項本市編制內現職合格英語教師 2 年以上 ( 含 2 年, 年資計算至 105 年 7 月 31 日止 ), 且至少須教英語 8 節課以上或佔教學總節數一半以上通過本市初階 18 小時培訓研習通過本市進階 12 小時培訓研習甄選積分目通過美國學校或英國文化協會之高階培訓研習自 93 學年度起, 實際擔任本市英語教學年資 ( 每週 8 節課以上, 或佔總教學節數一半以上 ), 年資採計至 105 年 7 月 31 日止具備 CEF 語言能力參考指標 (B2-vantage) 中高級之相關英檢測驗合格, 或教育部 88 年國小英語教師英語能力檢核通過 P5 檢附證件附件四初階研習證書進階研習證書培訓合格證書附件四測驗合格證書加分自評必備條件 ( 請打 ) 必備條件 ( 請打 ) 必備條件 ( 請打 ) 必備條件 ( 請打 ) 每年 1 分完成英語教師專長加註者專長加註證明 5 分通過本市英語講師培訓 ( 不同證書可分別加分 ) 講師證書每張 5 分 5 分複審

上或佔教學總節數一半以上通過本市初階 18 小時培訓研習通過本市進階 12 小時培訓研習甄選積分目通過美國學校或英國文化協會之高階培訓研習自 93 學年度起, 實際擔任本市英語教學年資 ( 每週 8 節課以上, 或佔總教學節數一

6 擔任本市國小英語輔導團團員 ( 含專輔 ), 年資採計至 104 學年度近五年來指導或參加本市各項英語文比賽 (100 年 8 月 1 日 ~105 年 7 月 31 日 ) 近五年來協助本市辦理各項英語文教育相關活動 (100 年 8 月 1 日 ~105 年 7 月 31 日 ) 總積分團員聘書敘獎令敘獎令每年 2 分嘉獎 1 次 1 分嘉獎 1 次 1 分初審核章 ( 申請者之學校人事 ) 複審核章 ( 承辦單位 ) 備註 : 一請檢附各相關證明文件正本供服務學校審核, 影本 ( 須請人事主任加蓋職章及核予正本相符章 ) 連同報名表一起寄至本市鷺江國小 ( 未附證明未蓋人事主任職章或與正本相符章者, 該項積分不予計算 ) 二經甄選錄取者, 應於公文公告之期限內向委辦之旅行社繳交自行負擔之旅費 ( 本局補助每名參訓教師 5 萬元, 補助款不足部分由參加者自行負擔, 多退少補, 詳細費用以報價為準 ) 申請人簽名 : 審核記錄初審人員簽章 ( 申請人之學校 ) 複審人員簽章人事教務主任校長承辦學校教育局檢附資料一覽表請將下列文件依序裝訂 : 報名表護照影本服務證明暨英語授課證明 ( 須核章 ) CEF 架構 B2 級以上英檢測驗合格證明 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) 英語專長加註者証明 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) 英語講師培訓合格證書 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) 高階培訓合格證書 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) 進階培訓合格證書 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) 初階培訓合格證書 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) 英語輔導團團員聘書 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) 敘獎令 ( 須加蓋人事職章及核予正本相符章 ) P6

連同報名表一起寄至本市鷺江國小 ( 未附證明未蓋人事主任職章或與正本相符章者, 該項積分不予計算 ) 二經甄選錄取者, 應於公文公告之期限內向委辦之旅行社繳交自行負擔之旅費 ( 本局補助每名參訓教師 5 萬元, 補助款不足部

7 附件二新北市國小英語教師進修研習規劃 103 年 6 月 12 日修訂階段參加對象課程名稱研習時數基礎研習 ( 共 30 小時 ) 初階研習 ( 共 18 小時 ) 進階研習 ( 共 12 小時 ) 高階研習 ( 擇一參加 ) 國際短期教育訓練 (2 週 ) 1. 新進教師 ( 含正式及代理代課 ) 2. 導師轉任英語教師 3. 未曾參加正音訓練之英語教師 1. 正式英語教師 2. 代理代課英語教師 1. 取得初階研習證書之正式英語教師 2. 取得初階研習證書之代理代課英語教師取得進階研習證書之正式英語教師優先錄取 1. 取得初階進階及高階三項研習證書之正式英語教師 2. 其餘加分條件依教育局當年度公告之實施計畫為準, 並以積分高低順序錄取之新北市英語教學政策班級經營與管理課程設計與教案撰寫低年級課程綱要及教材教法中年級課程綱要及教材教法高年級課程綱要及教材教法口語訓練字母與字母拼讀法 (Phonics) 教學聽說教學與評量繪本教學歌謠韻文教學讀者劇場 (RT) 教學能力指標轉換教學活動教具製作句法教學閱讀教學與評量寫作教學與評量與英國文化協會合作辦理與美國學校合作辦理美國 / 英國等英語為母語之國家學習參訪 1 小時 2 小時 2 小時 2 小時 2 小時 18 小時 30 小時 84 小時 2 週 P7

取得初階研習證書之代理代課英語教師取得進階研習證書之正式英語教師優先錄取 1. 取得初階進階及高階三項研習證書之正式英語教師 2.

8 附件三國民小學教師加註英語專長符合相當於 CEF 語言參考架構 B2 級之各項英語檢定考試標準參照表 Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment ( 簡稱 CEF) B2 級以上英語相關考試檢定及格證書 ( 修正 ) 考試名稱符合相當於 CEF 語言參考考試項目備註架構 B2 級以上英語檢定全民英檢 (GEPT) 中高級複試通過聽說讀寫可則下列任一方式報考 : 兩階段考 : 聽讀成績通過後, 考說寫一日考 : 聽讀說寫合併一天考完資料參考 :LTTC 財團法人語言訓練測驗中心外語能力測驗 (FLPT) 聽說讀寫托福 ibt 測驗 ( 網路型態 ) (TOEFL ibt) 筆試 ( 含聽力用法字彙與閱讀 )195 口說 S-2+ 寫作 B 聽力 21; 閱讀 22 口說 23; 寫作 21 P8 英語測驗分筆試 ( 含聽力用法字彙與閱讀 ) 口試寫作測驗受理單項或多項合併報考資料參考 :LTTC 財團法人語言訓練測驗中心聽說讀寫無分項考試成績須符合各分項標準股份有限公司雅思 (IELTS) 6.0 聽說讀寫無分項考試資料參考 : 英國劍橋大學語言測評考試院劍橋五級國際英語認證 (Cambridge English) 劍橋博思職場英語檢測 (BULATS) PTE 學術英語考試 (PTE-A) 安格國際英檢測驗 (Anglia) Cambridge English : First 舊稱 (FCE) The Association of Language Testers in Europe (ALTE) Level 3 聽力 59; 閱讀 59 口說 59; 寫作 59 Advanced level 中高級測驗須獲得 PASS 或 MERIT 或 DISTINCTION 的成績聽說讀寫無分項考試資料參考 : 英國劍橋大學語言測評考試院聽說讀寫聽說讀寫可分項單考資料參考 : 英國劍橋大學語言測評考試院聽說讀寫無分項考試成績須符合各分項標準資料參考 : 台灣培生教育出版股份有限公司聽說讀寫聽讀寫合併考 ; 口說為選考, 不能單獨報考口說成績須符合 PASS 或以上成績資料參考 : 英國安格國際英檢

26 修正 ) 考試名稱符合相當於 CEF 語言參考考試項目備註架構 B2 級以上英語檢定全民英檢 (GEPT) 中高級複試通過聽說讀寫可則下列任一方式報考 : 兩階段考 : 聽讀成績通過後, 考說寫一日考 : 聽讀說寫合併一天考完資料參考

9 多益英語測驗 (TOEIC) 多益口說與寫作測驗 (TOEIC Speaking and Writing Tests) 傳統多益英語測驗 (TOEIC) 托福 ITP 測驗 (TOEFL ITP) 托福 CBT 測驗 (TOEFL CBT) 托福 PBT 測驗 (TOEFL PBT) 聽力 400; 閱讀 385 聽讀聽讀合併考成績須符合各分項標準多益英語測驗字 2008 年全面改制後已無新制或傳統之分股份有限公司 102 年 1 月 24 日忠益 102 字第 132 號函修正口說 160; 寫作 150 說寫說寫合併考 ; 可單考口說成績須符合各分項標準股份有限公司 102 年 1 月 24 日忠益 102 字第 132 號函修正 750 聽讀傳統多益成績採認標準採總分制此項考試自 98 年 8 月 31 日起停考, 故成績依行政院 95 年 4 月 4 日院授人力字第號函之參照標準股份有限公司 543 聽讀分數含聽力文法結構及閱讀, 成績採認標準採總分制 ; 無寫作及口說考試對照成績自 100 年 11 月起更新,100 年 11 月前對照成績為 527 股份有限公司 102 年 1 月 24 日忠益 102 字第 132 號函修正 197 聽讀寫無口說考試此項考試自 95 年 9 月 30 日起停辦, 故成績依行政院 95 年 4 月 4 日院授人力字第號函之參照標準股份有限公司聽力 & 閱讀 527 寫作 4 聽讀寫無口說考試 ; 寫作考試成績依其能力描述之評分表, 寫作 4 分約等同於 CEF 之 B2 級成績部份區域已停考臺灣地區於 90 年停考此項考試成績依行政院 95 年 4 P9

年 1 月 24 日忠益 102 字第 132 號函修正 750 聽讀傳統多益成績採認標準採總分制此項考試自 98 年 8 月 31 日起停考, 故成績依行政院 95 年 4 月 4 日院授人力字第 0950061619 號函之參照標準股份有限公司 543 聽讀分數含聽力文法

10 月 4 日院授人力字第號函之參照標準股份有限公司備註 : 1. 教育部於 100 年 2 月 21 日以臺中 ( 二 ) 字第 C 號令發布國民小學教師加註英語專長專門課程科目及學分對照表實施要點, 作為各師資培育之大學規劃加註英語專長專門課程之參據 2. 各師資培育之大學審核符合相當於 CEF 語言參考架構 B2 級以上英語考試檢定及格證書, 得由學校自行訂定參照表, 無年限之限制, 惟須包含聽說讀寫 4 項檢測, 如有缺漏仍須補足該項成績, 始得申請辦理國民小學教師加註英語專長證書 3. 通過教育部 88 年度所辦國小教師英語能力檢核測驗者 ( 須檢附國小英語師資培訓英語教學能力班學分證明書影本 ) 及通過財團法人語言訓練中心 93 年度所辦國民小學教師英語能力檢核考試者 ( 須檢附財團法人語言訓練中心證明函影本 ), 視同符合相當於 CEF 語言參考架構 B2 級以上英語考試檢定及格 4. 以年資辦理國民小學教師加註英語專長證書者, 以本參照表為採認依據, 不在本參照表之測驗成績, 國立臺中教育大學審核作業小組 ( 以下簡稱本小組 ) 不予採認擬申請為本參照表之英語檢定考試流程為 : 由各師資培育大學 ( 以下簡稱各大學 ) 推薦 3 至 5 位審查委員, 形成專業審查人才資料庫, 每次聘 5 位專業審查委員, 進行匿名審查, 再邀請已提報及已核定加註英語專長專門課程之各大學英語相關學系所教授代表 ( 非職員 ) 參加會議討論, 經三分之二以上出席, 且三分之二以上 ( 含 ) 投票通過, 方可列入本參照表, 作為本小組審核依據其他未核定或提報加註英語專長專門課程之師培大學可列席會議, 但不參與表決 5. 本小組每年 3 月調查一次已核定加註英語專長專門課程之各大學校內採認之英語檢測考試情形, 上開大學倘三分之二 ( 含 ) 以上已採認某項英語檢測工具, 亦得列於本參照表中 P10

各師資培育之大學審核符合相當於 CEF 語言參考架構 B2 級以上英語考試檢定及格證書, 得由學校自行訂定參照表, 無年限之限制, 惟須包含聽說讀寫 4 項檢測, 如有缺漏仍須補足該項成績, 始得申請辦理國民小學教師加註英語專長證

11 附件四服務證明暨英語授課證明範例新北市區國民小學服務證明暨英語授課證明茲證明為現職正式合格英語教師, 自民國年月開始於本校服務, 並從 93 年 8 月起擔任英語教師一職, 截至 105 年 7 月 31 日止, 每週並授課八節以上, 英語授課節數佔總教學節數一半以上, 符合本次訓練計畫之英語教學年資共計年教學組長 : 教務主任 : 人事主任 : 校長 : P11

所 3 學分課程, 及兩門跨領域課程共 6 學分以上課程學生在修課前, 必須填寫課程修課認定表, 經班主任或指導教授簽名後始認定此課程學分 ) 10. 本規章未盡事宜, 悉依學位

所 3 學分課程, 及兩門跨領域課程共 6 學分以上課程學生在修課前, 必須填寫課程修課認定表, 經班主任或指導教授簽名後始認定此課程學分 ) 10. 本規章未盡事宜, 悉依學位 95 年訂定 96 年 11 月修正 97 年 10 月修正 100 年 2 月修正 101 年 4 月修正 102 年 1 月修正 103 年 4 月修正 103 學年度入學新生適用, 舊生可比照適用 1. 研究生須於入學後第二學期開學前選定指導教授, 經課程委員會認定後方得繼續