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- 昙停 农
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1 尊 重 : 一 個 後 現 代 社 會 的 生 活 態 度 Respect:A Live Attitude in Postmodern Society 楊 劍 豐 摘 要 本 文 主 要 將 依 鮑 曼 (Zygmunt Bauman,1925-) 對 後 現 代 社 會 的 境 況 及 主 要 特 徵 的 分 析 與 說 明 入 手, 由 這 一 說 明 論 述 下, 我 們 發 現 後 現 代 社 會 顯 現 為 一 個 特 重 個 別 差 異 與 自 由 的 多 元 價 值 社 會 ; 傳 統 視 為 普 遍 理 性 整 體 和 諧 的 價 值 觀 念, 在 個 體 自 由 化 的 追 求 下 被 解 構 了, 成 為 不 斷 流 動 的 價 值 消 費 市 場, 也 因 此 後 現 代 社 會 更 表 現 出 一 種 價 值 混 亂 人 心 惶 惶 無 所 歸 依 的 不 安 全 感 的 型 態 思 考 如 何 解 決 因 個 體 自 由 所 導 致 的 價 值 混 亂 的 亂 象 社 會, 並 不 能 單 純 的 只 回 復 傳 統 以 共 同 體 的 利 益 與 安 全 為 考 量, 而 強 行 制 定 法 律 規 範 或 制 度 強 行 規 範 或 宣 揚 一 些 倫 理 道 德 原 則, 迫 使 人 群 公 民 去 遵 守 那 麼, 我 們 如 何 面 對 價 值 混 亂 的 亂 象 社 會 呢? 或 許 透 過 教 育 培 養 公 民 尊 重 的 倫 理 心 態, 應 是 一 條 較 可 行 的 道 路, 也 應 是 人 生 哲 學 課 程 的 主 要 內 容 之 一 本 文 將 依 循 史 懷 哲 (Albert Schweitzer) 敬 畏 生 命 倫 理 而 提 出 尊 重 這 一 最 流 行 的 語 詞, 並 說 明 此 語 詞 的 主 要 意 涵, 以 作 為 生 活 於 後 現 代 的 我 們 行 事 的 基 本 態 度 關 鍵 詞 : 後 現 代 社 會 鮑 曼 尊 重 自 我 中 心 的 否 定 Abstract The main point of this article will from Zygmunt Bauman s analyse and state the characteristics and conditions of postmodern society. According to the explanations and statement. We can find out that it reveals that postmodern society emphasizes particularly on individualism, liberty and multiple values of society. Traditionally the regards of the values of universal rational, the whole harmony were depatched from the pursuit of individual liberty. And they become the flooding tides of value consuming market. For the reasons above, postmodern society presents a type of disorders and a sense of unsecurity. To consider about how to solve the society chaos caused by the individual liberty, simply reversed to traditional considerations of coexistent benefits and security by setting lawful regulations, improving regiment systems, or propagendizing some 此 文 主 要 內 容 於 2005 年 4 月 29 日 在 樹 德 科 技 大 學 主 辦 2005 以 永 續 生 存 為 導 向 之 通 識 教 育 國 際 研 討 會 中 宣 讀, 在 此 另 有 增 補 修 改 南 台 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 助 理 教 授 1
2 moral ethics forcing the civic citizens to obey are not enough. Then, how do we face the value disorders in society? Maybe, through education to cultivate people the ethics of respect will be a good solution. This essay will follow Albert Schweitzer s Ethic of Respect life and also propose the term of respect and widely explain its meaning. Let respect be our basic living attitude in the postmodern society. keywords:postmodern society Zygmunt Bauman respect the denial of self-center 一 前 言 什 麼 是 後 現 代 主 義 (postmodernism)? 這 一 問 題 不 是 本 文 所 要 探 討 的, 要 回 答 這 一 複 雜 的 學 術 問 題 也 必 須 另 外 做 討 論, 本 文 主 要 重 心 在 依 循 鮑 曼 (Zygmunt Bauman) 對 後 現 代 社 會 的 境 況 的 說 明, 因 此, 在 此 只 能 簡 要 的 說 明 現 代 性 與 後 現 代 性 的 主 要 特 徵 要 說 明 現 代 社 會 與 後 現 代 社 會 的 特 徵, 首 先 必 須 對 理 性 有 基 本 的 認 識, 甚 麽 是 理 性? 在 許 多 人 的 概 念 中, 理 性 一 詞 並 沒 有 非 常 確 定 的 意 思, 也 許 在 他 們 的 意 識 中 理 性 是 等 同 於 邏 輯 論 證 的 或 只 等 同 於 講 道 理 而 已, 人 們 也 常 常 標 榜 自 己 很 理 性, 自 以 為 正 確, 要 求 別 人 絕 對 理 性, 但 往 往 連 理 性 到 底 是 甚 麼 都 不 清 楚 因 此 對 理 性 和 其 發 展 歷 程 有 一 個 清 楚 的 界 定 和 認 識 是 十 分 必 要 的 理 性 在 英 文 有 reason 和 rationality 兩 個 字 reason 一 般 被 譯 為 理 由, 是 指 提 供 人 之 行 為 主 張 和 論 點 的 原 因 或 根 據, 因 而 只 要 是 為 自 己 的 主 張 和 論 點 提 供 理 由 的 態 度, 就 是 理 性 的 (reasonable); 但 有 時 reason 又 被 譯 為 理 性, 用 來 指 稱 人 類 提 供 理 由 的 心 靈 能 力, 例 如 德 國 哲 學 家 康 德 就 把 人 類 的 理 性 能 力 區 分 成 探 求 知 識 的 純 粹 理 性 (pure reason) 人 之 實 踐 活 動 的 實 踐 理 性 (practical reason) 和 追 求 美 感 經 驗 判 斷 理 性 (judgement reason) 三 種 Rationality 依 牛 津 哲 學 辭 典 的 解 釋 : 指 人 之 行 為 信 念 論 辯 決 策 和 其 他 心 靈 活 動 的 部 分, 都 可 被 描 述 為 是 理 性 的 (rational); 認 為 某 件 事 物 是 理 性 的, 就 是 意 指 它 能 成 為 有 意 義 的 適 當 的 或 必 要 的, 或 是 它 與 追 求 真 或 善 的 知 識 目 的 相 一 致 ; 理 性 被 視 為 是 人 類 與 其 他 動 物 之 所 以 不 同 的 能 力, 有 些 哲 學 家 ( 如 柏 拉 圖 亞 里 斯 多 德 ) 認 為 理 性 活 動 是 人 類 最 高 善 的 主 要 部 分, 另 有 些 哲 學 家 ( 如 康 德 黑 格 爾 ) 認 為 理 性 是 與 無 法 控 制 之 情 緒 相 反 的 自 由 活 動 一 般 來 說 rationality 的 使 用 比 reason 更 狹 窄 更 嚴 謹 或 更 學 術 一 點, 因 為 它 特 指 符 合 規 則 步 驟 或 規 範 的 執 行 或 操 作, 也 就 是 說,rationality 不 僅 是 提 供 理 由 而 已, 還 要 說 明 所 有 理 由 之 間 的 規 則 步 驟 可 行 性 正 當 性 合 法 性 或 規 範, 並 對 各 種 理 由 的 好 壞 進 行 判 斷, 正 當 的 合 法 則 的 或 合 規 範 的 理 由, 才 是 rationality; 而 reason 最 常 用 於 提 供 個 人 行 為 的 理 由 根 據 或 原 因, 但 並 不 需 要 為 此 些 理 由 提 供 法 則 或 規 範 的 說 明, 因 此, 不 管 個 人 為 自 己 的 行 為 或 信 念 提 出 的 理 由 是 好 的 壞 的 正 確 的 2
3 錯 誤 的 自 圓 其 說 的 或 是 強 詞 奪 理 的, 都 可 以 說 自 己 是 理 性 的 從 理 性 發 展 的 根 源 來 看, 理 性 的 原 初 意 義 就 是 指 一 種 洞 見 (insight) 和 觀 看, 也 就 是 看 和 見, 引 申 為 觀 點 或 理 論 (theoria); 在 希 臘 哲 學 理 性 是 指 作 爲 觀 看 的 心 智 (nous), 是 指 人 類 自 我 反 省 的 能 力, 因 而, 理 性 最 終 成 爲 人 類 觀 看 思 考 智 慧 的 光 (phaos) 或 啓 蒙 (enlightenment), 在 這 意 義 下, 理 性 成 為 概 括 人 類 認 知 和 批 判 反 省 的 能 力 現 代 性 就 是 以 理 性 主 體 優 位 或 主 體 中 心 的 哲 學 或 觀 看 世 界 人 生 的 態 度 後 現 代 主 義 的 立 場 是 在 尼 采 宣 告 上 帝 死 亡 (death of God) 的 理 性 啟 蒙 產 生 病 徵 後, 米 歇 爾 傅 科 (Michel Foucaut) 進 一 步 喊 出 人 的 死 亡 (death of man) 的 口 號, 意 指 對 從 理 性 啟 蒙 後 之 理 性 主 體 優 位 或 主 體 中 心 哲 學 的 反 動 與 批 判, 這 一 批 判 與 挑 戰 主 要 是 要 解 消 以 人 為 世 界 中 心 的 觀 點 後 現 代 主 義 者 認 為 相 對 於 萬 物, 確 實 有 其 優 越 處, 但 這 種 優 越 和 不 同 並 不 能 就 把 人 定 位 為 宇 宙 或 世 界 的 中 心, 因 此, 後 現 代 主 義 可 說 是 針 對 理 性 主 體 中 心 立 場 而 有 的 新 文 化 與 哲 學 形 式 1 由 對 人 之 理 性 主 體 中 心 思 想 的 解 消 與 批 判, 加 上 現 實 時 代 的 物 質 條 件, 因 而 後 現 代 也 表 現 為 向 技 術 應 用 消 費 主 義 和 價 值 文 化 短 暫 無 中 心 的 現 象, 也 表 現 出 一 無 深 度 的 無 中 心 的 無 根 據 的 遊 戲 的 多 元 價 值 的 文 化 風 格 與 文 化 形 式 2 總 之 ; 後 現 代 思 想 的 主 要 特 徵 是 : 避 免 絕 對 價 值 判 斷 懷 疑 知 識 基 礎 譴 責 總 體 獨 裁 的 政 治 避 免 歷 史 宏 大 的 敘 述 和 批 判 封 閉 的 概 念 系 統 論 述, 是 以, 它 是 懷 疑 論 的 開 放 的 相 對 主 義 的 和 多 元 的, 它 稱 讚 破 碎 而 不 是 整 體 讚 美 異 質 而 不 是 單 一 歌 頌 非 理 性 而 貶 抑 理 性, 它 把 自 我 看 作 是 多 面 的 流 動 的 臨 時 的 和 沒 有 任 何 實 質 整 一 性 的 3 二 鮑 曼 視 野 下 的 現 代 與 後 現 代 社 會 鮑 曼 (Zygmunt Bauman), 英 國 著 名 猶 太 裔 社 會 學 家 思 想 家, 也 是 當 代 西 方 研 究 現 代 性 與 後 現 代 性 問 題 最 著 名 理 論 家 之 一, 現 在 仍 為 利 茲 大 學 (Leeds) 和 華 沙 大 學 名 譽 社 會 學 教 授 鑒 於 他 對 社 會 學 與 社 會 理 論 研 究 的 卓 越 貢 獻, 於 1990 年 被 授 與 亞 馬 爾 費 獎 (Amalfi Prize),1998 年 獲 頒 阿 多 諾 獎 (Theodor W. Adorno Prize) 他 的 主 要 著 作 有 其 稱 為 現 代 性 三 部 曲 的 : 立 法 者 與 解 釋 者 : 現 代 性 後 現 代 性 與 知 識 份 子 (1987) 現 代 性 與 大 屠 殺 (1989) 和 現 代 性 與 矛 盾 心 理 (1991), 而 貝 哈 茲 (P. Beilharz) 則 把 後 現 代 倫 理 學 (1993) 破 碎 的 生 活 (1995) 及 後 現 代 性 及 其 缺 憾 (1997) 稱 為 後 現 代 性 三 部 曲, 另 外 近 年 來 又 出 版 了 流 動 的 現 代 性 (2000) 個 體 化 的 社 會 (2001) 和 共 同 體 : 在 一 個 不 確 定 的 世 界 中 尋 找 安 全 (2001) 等 書 ; 這 些 書 的 共 同 點 都 集 中 對 現 代 性 與 後 現 代 性 的 社 會 境 況 及 問 題 的 分 析 與 說 明 上 1 陳 榮 灼 : 禪 與 後 現 代 主 義, 東 海 哲 學 研 究 集 刊,1991, 第 1 輯, 頁 Terry Eagleton 著 : 後 現 代 主 義 的 幻 象, 華 明 譯, 北 京 : 商 務 印 書 館,2000, 頁 1 3 姚 大 志 : 現 代 之 後 -20 世 紀 晚 期 西 方 哲 學, 北 京 : 東 方 出 版 社,2000 3
4 ( 一 ) 現 代 社 會 的 缺 失 在 立 法 者 與 解 釋 者 : 現 代 性 後 現 代 性 與 知 識 份 子 一 書 中, 鮑 曼 將 代 表 現 代 社 會 之 作 為 立 法 者 的 知 識 份 子 和 代 表 後 現 代 社 會 之 作 為 闡 釋 者 的 知 識 份 子 對 比, 他 認 為 作 為 立 法 者 的 知 識 份 子 希 望 將 普 遍 價 值 一 致 化 合 法 化, 期 望 能 使 社 會 有 一 致 的 秩 序 生 活 安 定 有 保 障, 是 以 通 常 都 被 納 入 國 家 體 制 內 為 國 家 機 構 效 力, 為 國 家 建 造 嚴 密 合 法 的 政 府 組 織 機 構, 為 國 家 政 策 宣 傳 指 導 大 眾 ; 而 作 為 闡 釋 者 的 知 識 份 子 僅 僅 闡 釋 文 本 公 共 生 活 及 其 他 人 造 物 品, 他 們 運 用 其 專 門 知 識 來 為 公 眾 對 事 物 進 行 說 明 或 闡 述, 對 社 會 公 眾 生 活 境 況 或 見 解 加 以 解 釋 鮑 曼 認 為 我 們 所 處 的 這 一 時 代, 對 於 立 法 者 的 知 識 份 子 來 說 是 不 合 適 的, 因 為 立 法 者 的 知 識 份 子 找 不 到 用 來 發 表 其 權 威 性 陳 述 的 場 所, 更 主 要 的 原 因 是 在 後 現 代 社 會 中, 價 值 的 多 變 性 導 致 對 價 值 的 裁 決 權 利 和 權 威 逐 漸 被 取 代, 這 也 使 知 識 份 子 產 生 集 體 多 餘 的 感 受 4 作 為 立 法 者 的 知 識 份 子 冀 望 將 價 值 普 遍 化 一 致 化 合 法 化 和 體 制 化, 冀 望 知 識 的 客 觀 化 公 式 化 和 系 統 化, 冀 望 社 會 的 秩 序 化 同 體 化 和 安 定 等 等 理 性 作 為 與 追 尋, 雖 然 可 以 保 障 社 會 的 安 定 有 序, 但 同 時 也 是 國 家 獨 裁 政 體 產 生 的 主 要 根 源, 由 是 也 帶 來 人 類 歷 史 中 幾 次 的 大 浩 劫 鮑 曼 在 現 代 性 與 大 屠 殺 一 書 中 就 認 為 大 屠 殺 明 顯 是 理 性 要 求 普 遍 化 客 觀 化 一 致 化 及 合 法 化 所 建 立 的 國 家 社 會 組 織 和 科 學 技 術 有 效 率 表 現 的 結 果, 是 現 代 性 給 人 類 帶 來 的 大 災 難, 而 且 更 認 為 如 果 條 件 具 備 的 話, 歷 史 的 悲 劇 有 可 能 再 次 重 演 在 鮑 曼 看 來, 大 屠 殺 並 不 是 反 猶 主 義 的 結 果, 也 不 是 極 端 的 社 會 現 象, 若 只 從 這 兩 觀 點 來 看, 都 會 貶 低 誤 解 或 輕 視 大 屠 殺 對 於 現 代 性 的 意 義, 從 而 使 我 們 不 能 全 面 理 解 大 屠 殺 給 人 類 帶 來 的 教 訓, 大 屠 殺 並 不 是 一 種 極 端 的 社 會 現 象, 並 不 是 殘 酷 的 個 體 所 實 施 的 鮑 曼 試 圖 在 現 代 性 的 特 徵 中 尋 求 大 屠 殺 的 原 因, 他 明 確 指 出, 現 代 性 是 大 屠 殺 的 必 要 條 件, 儘 管 現 代 性 不 是 大 屠 殺 ; 但 如 果 沒 有 現 代 性, 大 屠 殺 不 可 能 發 生 鮑 曼 指 出, 大 屠 殺 完 全 遵 循 官 僚 體 系 的 行 動 方 式 : 包 括 計 算 成 本 按 章 辦 事 追 求 效 率, 並 把 花 費 與 現 有 的 資 源 相 比 較, 然 後 盡 量 確 定 最 佳 組 合 方 案 現 代 性 與 大 屠 殺 的 關 係 至 少 表 現 在 如 下 幾 個 方 面 : 1 從 科 學 與 社 會 管 理 來 看 : 生 物 學 遺 傳 學 醫 學 等 科 學 研 究, 證 明 劣 等 民 族 具 有 不 可 醫 治 和 無 法 改 變 的 根 本 缺 陷, 因 此 形 成 種 族 滅 絕 的 觀 念 另 外, 現 代 社 會 管 理 的 一 大 特 徵 是 對 自 然 和 社 會 的 積 極 管 理, 而 劣 等 民 族 是 被 看 作 危 害 社 會 安 全 的 毒 瘤, 是 必 須 全 部 加 以 清 除 的 2 從 現 代 國 家 體 制 來 看 : 依 現 代 性 之 理 性 精 神 制 度 化 的 國 家 官 僚 體 系 的 通 力 合 作 所 顯 現 的 效 率, 才 使 得 大 屠 殺 成 為 可 能 3 從 現 代 工 業 技 術 來 看 : 毒 氣 室 和 焚 屍 爐 可 以 說 是 運 用 現 代 技 術 殺 人 方 面 十 分 巧 妙 的 發 明, 它 不 僅 高 效 率 經 濟 安 全, 還 從 視 覺 上 將 劊 子 手 與 被 殺 者 分 隔 開 來, 殺 人 變 成 了 一 種 專 門 的 技 術, 而 技 術 是 不 受 情 感 影 響 4 Zygmunt Bauman.Legislators and Interpreters.Cambridge:Polity Press,1987 4
5 的, 純 粹 是 理 性 的 那 麼, 大 屠 殺 究 竟 給 人 類 帶 來 了 怎 樣 的 教 訓 呢? 鮑 曼 認 為, 大 屠 殺 的 教 訓 包 括 兩 個 方 面 : 一 方 面, 在 一 個 理 性 與 道 德 背 道 而 馳 的 系 統 內, 也 就 是 說, 在 一 個 沒 有 好 的 選 擇 或 者 好 的 選 擇 代 價 過 於 高 昂 的 處 境 中, 大 多 數 人 很 容 易 說 服 自 己 去 逃 避 道 德 責 任, 從 而 採 取 合 理 利 益 和 自 我 保 全 的 準 則 另 一 方 面, 凌 駕 於 道 德 義 務 上 的 自 我 保 全 決 不 是 註 定 的 和 必 然 的, 有 多 少 人 寧 願 選 擇 道 德 責 任 而 非 自 我 保 全 的 理 性 並 不 重 要, 重 要 的 是 有 人 這 樣 做 ; 因 而, 邪 惡 並 不 是 萬 能 的, 它 能 夠 被 抵 抗, 在 大 屠 殺 的 教 訓 中, 鮑 曼 既 指 出 了 人 性 的 陰 暗 面, 又 呈 現 了 走 出 陰 暗 的 一 線 希 望 5 就 是 懷 著 這 希 望 的 追 求, 在 西 方 社 會 走 進 後 現 代 社 會 時, 鮑 曼 除 了 對 後 現 代 社 會 景 況 加 以 描 述 外, 仍 不 放 棄 對 既 重 視 個 體 差 異 或 自 由, 又 確 定 安 全 的 美 好 社 會 的 追 求 由 鮑 曼 對 現 代 性 社 會 境 況 的 說 明 下, 我 們 可 歸 結 出 現 代 性 社 會, 雖 可 在 我 們 理 性 的 要 求 規 範 規 則 和 秩 序 的 普 遍 化 合 法 化 和 一 致 化 而 達 到 社 會 的 有 效 管 理 穩 定 安 全 和 價 值 的 一 致 ; 但 也 可 能 因 此 導 致 個 體 自 由 差 異 族 群 和 另 類 價 值 在 整 體 一 致 的 壓 迫 或 限 制 下, 而 被 犧 牲 或 殘 害 了, 除 了 納 粹 屠 殺 猶 太 人 的 例 證 外, 在 近 現 代 我 們 仍 可 看 到 許 多 的 相 似 情 形, 如 台 灣 的 白 色 恐 怖 中 國 對 西 藏 民 運 人 士 和 法 輪 功 成 員 等 的 迫 害 和 殘 殺 我 們 可 能 要 深 切 的 思 考, 在 追 求 倫 理 規 範 的 普 遍 化 過 程 中, 是 否 可 能 演 變 成 為 禮 教 吃 人 的 情 況 產 生? ( 二 ) 後 現 代 社 會 的 缺 失 鮑 曼 近 年 來 的 幾 本 著 作 中, 常 以 個 體 化 的 社 會 破 碎 的 現 代 流 動 的 現 代 性 或 現 代 性 晚 期 取 代 後 現 代 社 會 或 後 現 代 這 一 詞 語 從 這 些 語 詞 中, 我 們 可 了 解 到 後 現 代 社 會 因 個 體 自 由 成 為 行 動 的 最 高 的 標 準, 而 導 致 一 致 化 規 範 的 崩 解, 非 規 則 化 社 會 的 形 成, 社 會 生 活 變 為 破 碎 的 各 片 段, 固 定 有 序 可 規 則 控 制 確 定 的 社 會 及 生 活 溶 解 成 為 液 態 難 以 捉 摸 的 流 動 社 會 ; 在 這 樣 的 社 會 中, 人 們 越 來 越 感 到 生 活 世 界 的 不 確 定 不 安 全 和 恐 懼 不 安 鮑 曼 在 其 後 現 代 性 及 其 缺 憾 一 書 中, 透 過 對 後 現 代 之 藝 術 消 費 文 化 宗 教 性 與 道 德 等 社 會 生 活 領 域 的 考 察, 試 圖 說 明 的 是 : 我 們 處 在 一 個 不 確 定 的 世 界 中, 我 們 變 得 日 益 自 由, 但 也 更 加 沒 有 安 全 感, 一 切 變 得 捉 摸 不 定, 難 以 預 測, 我 們 不 管 是 自 願 或 是 被 迫 的, 我 們 都 成 為 這 世 界 的 觀 光 者 和 流 浪 漢, 我 們 都 以 冷 漠 冷 眼 旁 觀 的 態 度 在 世 上 遊 蕩 著 鮑 曼 認 為 導 致 當 前 世 界 的 不 確 定 因 素 有 :(1) 新 的 世 界 無 秩 序 : 因 現 代 的 集 團 政 治 可 能 帶 來 的 嚴 重 後 果, 而 為 另 一 種 缺 少 一 致 性 和 方 向 性 的 政 治 所 取 代, 因 此, 這 種 政 治 會 帶 來 哪 些 可 能 性 也 另 人 擔 憂 全 球 許 多 地 區 的 內 戰 富 有 國 家 與 第 三 世 界 國 家 的 對 立 日 益 嚴 重 等, 都 另 人 感 到 世 界 性 的 混 亂 (2) 普 遍 的 非 規 則 化 : 如 市 場 競 爭 的 非 理 性 和 盲 目 性 獲 得 了 不 受 限 制 的 優 先 性, 資 本 與 資 金 以 犧 牲 他 人 的 自 由 為 代 價 獲 得 了 絕 對 的 自 由, 社 會 安 全 網 的 破 裂, 經 濟 理 性 外 的 其 他 理 性 都 被 否 定, 每 項 工 作 都 不 再 保 險, 生 計 社 會 職 位 有 效 的 保 障 和 自 我 尊 嚴 的 權 利 通 通 消 失 了, 但 犯 罪 的 人 罹 患 精 神 官 5 Zygmunt Bauman 著 : 現 代 性 與 大 屠 殺, 楊 渝 東 史 建 華 譯, 北 京 : 譯 林 出 版 社,2002 5
6 能 疾 病 者 增 加 了 (3) 自 我 編 織 與 維 持 的 其 他 安 全 網 - 夥 伴 關 係 團 隊 關 係, 也 因 受 到 消 費 市 場 的 影 響 而 把 他 人 只 視 為 追 求 快 樂 體 驗 的 來 源, 而 慢 慢 的 瓦 解 了 (4) 媒 體 影 像 訊 息 表 明 世 界 的 一 切 都 是 非 決 定 的 和 可 塑 造 的, 在 這 樣 的 世 界 內, 什 麼 都 可 以 被 做, 什 麼 都 可 以 發 生, 但 沒 有 什 麼 是 一 勞 永 逸 的 確 定 無 疑 的, 生 活 成 為 只 是 影 像 片 段, 真 實 與 模 擬 常 態 與 變 態 預 期 與 非 預 期 是 與 非 等 的 差 別 漸 漸 變 的 模 糊 了 6 個 體 擺 脫 現 代 理 性 要 求 整 體 一 致 的 社 會 國 家 控 制 後, 獲 得 了 自 由, 但 也 帶 來 了 不 安 全 與 不 確 定 ; 世 界 快 速 無 規 則 的 流 變, 人 抓 不 住 任 何 確 定 的 東 西, 只 能 隨 著 消 費 市 場 的 消 費 購 物 試 圖 抓 住 快 樂, 人 心 不 再 感 到 安 定 踏 實, 人 成 為 只 是 7 在 世 上 遊 蕩 冷 漠 的 觀 光 者 流 浪 漢 或 精 神 官 能 疾 病 者, 這 就 是 後 現 代 社 會 的 主 要 缺 失 那 麼, 後 現 代 的 人 類 的 出 路 在 哪 裡? 回 到 為 集 體 安 定 而 犧 牲 個 體 自 由 的 現 代 社 會 嗎? 鮑 曼 堅 決 的 要 我 們 記 取 現 代 社 會 的 可 怕 教 訓 鮑 曼 在 後 現 代 倫 理 學 書 中, 主 要 是 針 對 現 代 客 觀 倫 理 學 的 批 判 上, 他 認 為 : 一 種 非 先 天 的 非 矛 盾 的 道 德, 一 種 普 遍 的 客 觀 建 構 的 倫 理 學 在 實 踐 上 是 不 可 能 的 他 認 為 有 些 道 德 的 標 誌, 在 後 現 代 的 視 角 下 是 我 們 必 須 思 索 的 :(1) 斷 言 人 性 是 純 粹 善 的 或 是 純 粹 惡 的, 都 是 錯 誤 的 : 沒 有 一 種 非 善 惡 共 存 的 道 德, 也 沒 有 一 種 倫 理 學 法 典 能 夠 適 合 善 惡 共 存 的 道 德 狀 況, 我 們 必 須 勇 敢 的 面 對 善 惡 並 存 的 道 德 自 我 (2) 道 德 現 象 在 本 質 上 是 非 理 性 的 : 是 不 能 以 效 益 和 規 則 去 考 量 或 指 導 的, 是 不 能 用 規 則 知 識 代 替 由 責 任 組 成 的 道 德 自 我, 因 而 一 切 的 倫 理 學 法 典 都 不 適 用 (3) 道 德 自 我 是 在 模 糊 不 確 定 的 環 境 中 感 知 和 實 踐 的 : 多 數 的 道 德 選 擇 都 是 在 相 互 矛 盾 的 衝 動 下 做 出, 而 且, 每 個 道 德 衝 動 若 走 到 極 端, 就 會 導 致 不 道 德 的 結 果, 因 此 確 定 明 晰 的 道 德 狀 況 只 是 一 個 理 想, 而 不 是 實 踐 的 現 實 目 的 (4) 道 德 不 能 被 普 遍 化, 但 也 不 是 道 德 的 相 對 主 義 : 普 遍 化 的 要 求 只 是 一 種 宣 告 消 除 差 異 和 進 行 一 體 化 的 偽 裝, 只 是 採 用 他 治 的 外 部 強 制 的 倫 理 規 則, 取 代 道 德 自 我 的 自 治 責 任 的 形 式 道 德 自 我 的 自 治 責 任 就 不 是 宣 告 只 要 我 喜 歡, 有 什 麼 不 可 以 的 相 對 主 義 或 虛 無 主 義 (5) 道 德 責 任 - 在 與 他 者 相 處 前 先 為 他 者 著 想 - 是 我 的 第 一 位 實 在, 是 自 我 決 定 的 行 為, 是 社 會 的 起 點 而 不 是 社 會 的 產 物, 它 沒 有 原 因 沒 有 理 由 沒 有 決 定 要 素, 它 先 於 社 會 管 理 之 前 出 現, 它 是 與 理 智 相 反 的 神 秘 物, 因 而 它 沒 有 根 基 8 ( 三 ) 確 定 安 全 的 社 會 立 基 於 個 體 的 道 德 良 心 鮑 曼 認 為 要 使 後 現 代 的 人 們 生 活 感 到 確 定 安 全 和 安 心, 也 許 只 能 從 善 惡 並 存 無 根 基 的 道 德 自 我 著 手 他 說 : 良 心 的 聲 音 - 責 任 的 聲 音 - 只 有 在 不 和 諧 的 嘈 雜 聲 中 才 可 聽 見 道 德 始 於 齊 家, 首 先 承 擔 起 對 身 邊 他 者 的 責 任 6 Zygmunt Bauman 著 : 後 現 代 性 及 其 缺 憾, 鄒 建 立 李 靜 韜 譯, 上 海 : 學 林 出 版 社,2002 頁 Zygmunt Bauman 著 : 個 體 化 社 會, 范 祥 濤 譯, 上 海 : 上 海 三 聯 書 店,2002, 頁 Zygmunt Bauman 著 : 後 現 代 倫 理 學, 張 成 崗 譯, 南 京 : 江 蘇 人 民 出 版 社,2002 頁
7 親 自 承 擔 責 任 的 個 體 是 每 一 個 權 力 的 夢 魔 9 使 自 我 成 為 道 德 的 自 我, 即 無 根 基 的 非 理 性 的 無 爭 論 的 不 可 估 量 的 自 我, 努 力 擴 展 到 他 者, 去 愛 他 者 去 為 他 者 著 想 去 為 他 者 活 著, 去 做 任 何 可 為 他 者 做 的 事 10 我 們 沒 有 其 他 的 選 擇, 只 有 把 賭 注 下 在 道 德 的 良 知 上, 不 管 道 德 良 知 是 多 麼 的 蒼 白 無 力, 它 也 可 以 單 獨 承 擔 起 灌 輸 道 德 責 任 的 任 務 道 德 責 任 是 人 類 最 具 私 人 性 和 最 不 可 分 割 的 財 富, 是 最 寶 貴 的 人 權, 是 不 能 為 了 安 全 而 剝 奪 瓜 分 拋 棄 或 者 抵 押 道 德 責 任 道 德 責 任 是 無 條 件 和 無 限 的, 它 在 不 能 充 份 證 明 自 己 的 不 斷 痛 苦 中 證 明 了 自 己 道 德 責 任 存 在 於 任 何 保 證 和 證 據 之 前, 存 在 於 任 何 藉 口 或 赦 免 之 後 11 使 用 意 指 自 我 的 獲 取, 價 值 預 示 著 對 自 我 的 否 定 ; 使 用 就 是 索 取, 具 有 價 值 就 是 給 予 12 鮑 曼 始 終 堅 持 在 一 個 不 確 定 的 世 界 中 尋 找 安 全, 絕 對 不 能 返 回 犧 牲 個 體 自 由 實 施 一 體 化 和 簡 化 的 共 同 體 (Community) 中 去 尋 找 因 此, 如 果 說 在 這 個 個 體 世 界 上 存 在 著 共 同 體 的 話, 那 它 只 可 能 是 且 必 須 是 一 個 用 相 互 的 共 同 的 關 心 編 織 起 來 的 共 同 體 ; 它 只 可 能 是 一 個 由 做 人 的 平 等 權 利, 和 根 據 這 一 權 利 行 動 的 平 等 能 力 所 關 注 與 責 任 而 編 織 起 來 的 共 同 體 13 鮑 曼 也 許 想 告 訴 我 們 的 是 : 依 理 性 普 遍 化 要 求 所 尋 獲 的 安 全, 並 不 是 真 正 的 安 全, 它 只 是 一 個 幻 象 ; 真 正 的 安 全 只 能 從 尊 重 每 個 個 體 的 自 由 權 利 與 能 力, 並 從 每 個 個 體 內 心 體 悟 到 自 己 對 家 庭 對 他 者 的 責 任, 這 應 是 生 活 於 後 現 代 的 我 們 應 有 的 基 本 倫 理 和 生 活 的 態 度 三 尊 重 : 後 現 代 社 會 生 活 的 態 度 由 鮑 曼 的 分 析, 我 們 的 時 代 充 滿 著 不 確 定 與 不 安 全 感, 處 在 這 樣 的 時 代 的 我 們 該 如 何 自 處 呢? 我 們 能 找 到 最 低 限 度 的 倫 理 嗎 14? 最 低 限 度 的 倫 理 也 許 只 能 如 鮑 曼 所 說 的 是 在 模 糊 不 確 定 的 環 境 中 感 知 和 實 踐 的 為 他 者 著 想 的 道 德 責 任 和 道 15 德 良 知, 這 種 道 德 責 任 不 也 就 是 哈 伯 瑪 斯 (Jurgen Habermas) 談 溝 通 的 基 礎, 不 也 就 是 麥 金 泰 爾 (MacIntyre) 欲 回 復 的 亞 里 斯 多 德 德 行 幸 福 的 內 涵 而 這 些 同 註 6, 頁 246 同 註 8, 頁 292 同 上, 頁 同 上, 頁 Zygmunt Bauman 著 : 共 同 體 : 在 一 個 不 確 定 的 世 界 中 尋 找 安 全, 歐 陽 景 根 譯, 南 京 : 江 蘇 人 民 出 版 社,2003 又 見 Zygmunt Bauman 著 : 流 動 的 現 代 性, 歐 陽 景 根 譯, 上 海 : 上 海 三 聯 書 店,2002, 頁 這 一 追 問 可 說 是 現 代 學 者 共 同 的 目 標, 如 哈 伯 瑪 斯 麥 金 泰 爾 諾 齊 克 羅 爾 斯 等, 參 見 萬 俊 人 : 現 代 性 的 倫 理 話 語, 哈 爾 濱 : 黑 龍 江 人 民 出 版 社,2002 另 參 閱 包 利 民 斯 戴 克 豪 斯 : 現 代 性 價 值 辯 証 論 - 規 範 倫 理 的 形 態 學 及 其 資 源, 上 海 : 學 林 出 版 社, Jurgen Habermas 著 : 包 容 他 者, 曹 衛 東 譯, 上 海 : 上 海 人 民 出 版 社,2002 7
8 現 代 倫 理 道 德 理 論 的 論 述 者, 似 乎 都 有 一 共 同 的 趨 向, 這 趨 向 或 許 就 如 同 孔 子 在 周 朝 禮 樂 制 度 ( 文 ) 疲 弊 後, 欲 拯 救 時 代 的 動 亂 和 價 值 的 混 淆, 而 於 周 朝 制 度 內 加 入 仁 心 ( 質 ) 這 心 態 一 樣 ( 文 質 彬 彬 ) 具 有 此 種 道 德 心 態 且 落 實 於 實 踐 中 者, 不 就 是 蘇 格 拉 底 孔 子 佛 陀 耶 穌 甘 地 和 史 懷 哲 等 等 偉 大 心 靈 者 嗎! 也 許 後 現 代 最 重 大 的 啟 示 就 在 於 : 我 們 都 可 以 成 為 具 有 偉 大 的 心 靈, 只 要 我 們 能 從 週 遭 生 活 中 時 時 能 為 他 者 著 想, 常 懷 著 尊 重 他 者 的 態 度 且 去 行 動 ( 一 ) 史 懷 哲 敬 畏 生 命 倫 理 的 內 涵 史 懷 哲 (Albert Schweitzer ) 是 現 代 具 有 偉 大 心 靈 的 主 要 代 表, 他 將 為 他 者 著 想 的 範 圍, 從 人 類 ( 傳 統 倫 理 ) 拓 展 至 所 有 生 命 ( 現 代 生 態 倫 理 ), 而 有 敬 畏 生 命 倫 理 的 提 出, 他 認 為 只 涉 及 人 對 人 關 係 的 倫 理 學 是 不 完 整 的, 也 不 可 能 具 有 充 分 的 倫 理 功 能, 只 有 當 人 認 為 所 有 生 命 都 是 神 聖 的, 並 盡 可 能 的 真 誠 對 待 自 己 同 情 幫 助 所 有 生 命 的 時 候, 才 是 真 正 的 倫 理 ; 所 謂 敬 畏 生 命 就 是 對 生 命 懷 著 虔 敬 或 尊 重 的 態 度, 且 始 終 對 生 命 負 有 責 任, 他 認 為 善 是 保 存 生 命, 促 進 生 命, 使 可 發 展 的 生 命 實 現 其 最 高 的 價 值 ; 惡 則 是 毀 滅 生 命, 傷 害 生 命, 壓 制 生 命 的 發 展 16 ; 因 此, 敬 畏 生 命 倫 理 的 目 標 是 : 實 現 和 創 造 有 益 於 個 人 與 人 類 的 物 質 精 神 倫 理 之 更 高 發 展 的 各 種 價 值 要 創 造 人 類 精 神 和 倫 理 的 更 高 價 值, 就 須 深 深 的 體 會 到 : 我 們 不 僅 與 人, 而 且 與 一 切 存 在 於 我 們 範 圍 內 的 生 命 發 生 聯 繫, 我 們 生 存 在 世 界 中, 世 界 也 生 存 於 我 們 之 中 如 果 我 們 能 擺 脫 自 己 的 偏 見, 拋 棄 我 們 對 其 他 生 命 的 疏 遠 性, 與 我 們 周 圍 的 生 命 生 存 與 共, 那 麼 我 們 就 是 道 德 的 17 但 人 們 常 常 感 到 同 情 或 幫 助 生 命 的 無 濟 於 事 和 痛 苦, 史 懷 哲 認 為 我 們 應 自 覺 互 助 和 生 存 與 共 是 我 們 的 內 在 必 然 性, 只 有 自 覺 的 人 才 能 感 受 到 生 命 的 痛 苦 和 生 命 的 幸 福, 也 才 會 從 事 對 生 命 的 救 助 活 動, 他 說 : 你 必 須 如 你 必 然 所 是 地 做 一 個 真 正 自 覺 的 人, 與 世 界 共 同 生 存 的 人, 在 自 身 中 體 驗 世 界 的 人 我 這 樣 和 你 們 說, 是 為 了 不 讓 你 們 麻 木 不 仁, 能 使 你 們 不 再 害 怕 由 於 敬 畏 生 命 和 必 然 認 識 到 共 同 體 驗 的 重 要 而 失 去 自 己 18 ( 二 ) 尊 重 的 意 涵 由 對 鮑 曼 和 史 懷 哲 思 想 解 說 下, 我 們 深 深 感 到 在 後 現 代 的 生 活 中, 我 們 冀 望 自 由 無 限 制 的 生 活, 卻 又 怕 生 活 的 不 確 定 和 不 安 全 ; 因 而, 我 們 希 望 能 有 安 全 確 定 又 無 限 制 的 自 由, 我 們 可 以 有 這 樣 的 生 活 嗎? 鮑 曼 和 史 懷 哲 告 訴 我 們 : 要 我 們 自 覺 地 承 擔 對 他 者 的 責 任, 要 我 們 有 敬 畏 他 者 的 心 態, 不 要 麻 木 不 仁 從 自 由 的 我 們 每 個 人 做 起, 時 時 在 心 中 存 著 尊 重 的 態 度 並 去 行 動, 這 是 教 育 的 任 務 和 最 高 理 想 由 對 鮑 曼 和 史 懷 哲 的 論 述 後, 我 們 可 總 括 尊 重 的 態 度 是 : 16 Albert Schweitzer 著 : 敬 畏 生 命 - 五 十 年 來 的 基 本 論 述, 陳 澤 環 譯, 上 海 : 上 海 社 會 科 學 院 出 版 社,2002 頁 9 同 上, 頁 同 上, 頁
9 (1) 尊 重 是 一 種 態 度 或 心 態 : 這 樣 的 態 度 或 心 態 是 人 類 智 慧 傳 統 所 在, 不 管 是 孔 子 講 的 仁 心, 或 是 基 督 宗 教 所 講 的 愛, 或 是 佛 教 的 慈 悲, 或 是 史 懷 哲 所 謂 真 正 自 覺 的 人, 或 鮑 曼 所 謂 道 德 責 任, 主 要 內 涵 都 表 達 出 這 樣 的 心 態 或 態 度 如 果 我 們 能 對 任 何 人 都 有 這 種 心 態, 我 們 就 可 以 說 你 具 有 忠 孝 仁 愛 信 義 和 平 等 德 行 ; 如 果 我 們 沒 有 這 種 心 態, 那 就 算 吃 齋 念 佛, 每 天 早 晚 講 一 堆 好 道 理, 所 做 的 行 為 跟 我 們 所 謂 的 慈 悲 完 全 是 背 道 而 行, 其 實 一 點 用 也 沒 有 當 人 有 這 種 心 態 的 時 候, 對 父 母 尊 重 就 是 孝 順, 對 兄 弟 姊 妹 尊 重 就 是 悌, 對 子 女 尊 重 就 是 慈 愛 處 於 後 現 代 社 會 的 每 個 人 更 應 培 養 尊 重 父 母 尊 重 同 學 尊 重 學 校 校 規 尊 重 社 會 公 司, 尊 重 國 家 法 律 規 範, 進 而 尊 重 動 物 生 存 的 權 利, 尊 重 生 態 環 境 的 態 度 和 責 任 (2) 尊 重 心 態 的 另 一 個 涵 意 就 是 為 他 者 著 想 : 他 者 不 只 是 人 而 已, 也 還 包 含 生 態 環 境 系 統 的 一 切 ; 為 他 者 著 想 就 是 能 站 在 對 方 的 處 境 或 立 場 為 他 人 或 為 生 態 環 境 想 一 想 能 夠 為 他 人 著 想, 就 能 表 現 忠 孝 仁 愛 信 義 和 平 等 德 目 的 真 正 內 涵, 而 不 只 是 外 在 形 式 教 條 的 束 縛, 所 以, 孔 子 才 以 仁 為 所 有 德 目 的 總 稱 為 他 人 著 想, 也 就 是 心 理 學 或 社 會 工 作 實 踐 活 動 中 常 講 的 角 色 替 換, 也 就 是 自 己 不 再 只 從 自 己 的 利 益 觀 點 去 設 想, 也 能 為 相 關 聯 的 對 方 想 (3) 尊 重 的 心 態 就 是 自 我 中 心 的 否 定 : 尊 重 就 是 自 我 中 心 的 否 定, 不 要 只 想 到 自 己 或 只 從 自 己 的 利 益 觀 點 去 設 想, 有 時 候 要 為 別 人 想 一 想 許 多 成 功 企 業 家 創 業 和 研 發 之 所 以 成 功 的 出 發 點, 多 數 只 是 為 消 費 者 著 想, 例 如 : 比 爾 蓋 茲 楊 致 遠 等, 他 們 的 研 發 是 想 讓 電 腦 使 用 者 更 方 便 自 然 生 態 環 境 保 護 運 動, 早 期 只 從 人 類 可 能 是 地 球 環 境 遭 受 破 壞 後 之 最 終 受 害 者 的 立 場 出 發, 還 是 以 人 類 利 益 為 主 要 考 量, 因 此, 各 國 永 續 發 展 政 策 的 出 發 點 還 是 站 在 商 業 經 濟 的 永 續 發 展 上, 這 樣 的 自 然 生 態 環 境 保 護 運 動, 稱 為 人 類 中 心 主 義 的 環 境 倫 理 ; 然 而, 這 種 生 態 環 境 保 護 運 動, 在 自 然 保 護 與 經 濟 發 展 發 生 衝 突 時, 還 是 會 犧 牲 生 態 環 境, 因 而 不 是 徹 底 的, 而 後 才 有 站 在 整 個 地 球 生 命 系 統 考 量 的 生 態 環 境 保 護 運 動, 也 就 是 史 懷 哲 敬 畏 生 命 倫 理 學 的 主 張 (4) 尊 重 的 心 態 就 是 一 個 開 放 的 心 靈 : 如 果 懂 得 尊 重, 多 為 他 人 著 想, 能 夠 不 要 太 自 我 中 心 的 話, 我 們 就 可 說 具 有 這 樣 的 心 態, 就 是 一 個 開 放 的 心 靈, 這 是 所 有 聖 人 佛 和 人 類 歷 史 上 偉 大 心 靈 者 所 共 同 具 有 的 心 靈 孔 子 因 為 有 開 放 的 心 靈, 才 能 對 學 生 有 教 無 類, 才 能 針 對 每 個 學 生 不 同 的 生 長 環 境 背 景, 而 給 予 不 同 的 答 案, 這 也 就 是 孔 子 的 經 權 和 時 中 精 神 這 就 是 處 於 後 現 代 的 人 必 須 去 學 習 的 基 本 生 活 倫 理 態 度 四 結 論 對 處 在 後 現 代 的 人 來 說, 以 開 放 的 心 靈 來 面 對 流 動 破 碎 和 不 確 定 的 生 活 與 社 會, 應 是 最 佳 的 策 略, 而 人 生 哲 學 課 程 更 應 教 授 培 養 學 生 這 種 態 度, 鮑 曼 對 教 育 的 看 法 就 是 如 此, 他 說 : 9
10 隨 著 對 人 類 生 活 的 社 會 環 境 施 行 理 性 控 制 的 希 望 逐 漸 衰 退, 為 生 活 所 進 行 的 準 備, 即 教 育 的 永 恆 不 變 的 任 務, 首 先 必 須 培 養 人 們 日 常 生 活 的 能 力, 培 養 與 不 確 定 性 和 矛 盾 重 重 和 平 相 處 的 能 力, 培 養 與 多 樣 觀 點 以 及 準 確 無 誤 和 值 得 信 賴 的 權 威 和 平 相 處 的 能 力 ; 對 差 異 的 忍 耐 和 尊 重 保 持 差 異 的 權 利 的 決 心 必 須 得 以 灌 注 ; 必 須 提 高 批 評 和 自 我 批 評 的 能 力, 增 強 承 擔 自 己 的 選 擇 及 其 後 果 的 勇 氣 ; 必 須 培 養 改 變 框 架 的 潛 能, 並 培 養 潛 能 以 便 抵 制 逃 離 自 由 的 誘 惑 以 及 自 由 所 帶 來 的 對 憂 柔 寡 斷 的 憂 慮 畢 竟, 隨 自 由 而 來 的 是 嶄 新 和 未 探 索 的 天 地 所 激 起 的 歡 樂 19 思 考 如 何 解 決 因 個 體 自 由 所 導 致 的 價 值 混 亂 的 亂 象 社 會, 並 不 能 單 純 的 只 回 復 傳 統 以 共 同 體 的 利 益 與 安 全 為 考 量, 而 強 行 制 定 法 律 規 範 或 制 度 強 行 規 範 或 宣 揚 一 些 倫 理 道 德 原 則, 迫 使 人 群 公 民 去 遵 守 那 麼, 我 們 如 何 面 對 價 值 混 亂 的 亂 象 社 會 呢? 或 許 透 過 教 育 培 養 人 們 尊 重 的 倫 理 心 態, 應 是 一 條 較 可 行 的 道 路, 也 應 是 人 生 哲 學 課 程 的 主 要 教 授 內 容 參 考 文 獻 : 1 陳 榮 灼 : 禪 與 後 現 代 主 義, 東 海 哲 學 研 究 集 刊,1991, 第 1 輯 2 Terry Eagleton 著 : 後 現 代 主 義 的 幻 象, 華 明 譯, 北 京 : 商 務 印 書 館, 姚 大 志 : 現 代 之 後 -20 世 紀 晚 期 西 方 哲 學, 北 京 : 東 方 出 版 社, Zygmunt Bauman,Legislators and Interpreters,Cambridge:Polity Press, Zygmunt Bauman 著 : 現 代 性 與 大 屠 殺, 楊 渝 東 史 建 華 譯, 北 京 : 譯 林 出 版 社, Zygmunt Bauman 著 : 後 現 代 性 及 其 缺 憾, 鄒 建 立 李 靜 韜 譯, 上 海 : 學 林 出 版 社, Zygmunt Bauman 著 : 個 體 化 社 會, 范 祥 濤 譯, 上 海 : 上 海 三 聯 書 店, Zygmunt Bauman 著 : 後 現 代 倫 理 學, 張 成 崗 譯, 南 京 : 江 蘇 人 民 出 版 社, Zygmunt Bauman 著 : 共 同 體 : 在 一 個 不 確 定 的 世 界 中 尋 找 安 全, 歐 陽 景 根 譯, 南 京 : 江 蘇 人 民 出 版 社, Zygmunt Bauman 著 : 流 動 的 現 代 性, 歐 陽 景 根 譯, 上 海 : 上 海 三 聯 書 店, 萬 俊 人 : 現 代 性 的 倫 理 話 語, 哈 爾 濱 : 黑 龍 江 人 民 出 版 社, 包 利 民 斯 戴 克 豪 斯 : 現 代 性 價 值 辯 証 論 - 規 範 倫 理 的 形 態 學 及 其 資 源, 上 海 : 學 林 出 版 社, Jurgen Habermas 著 : 包 容 他 者, 曹 衛 東 譯, 上 海 : 上 海 人 民 出 版 社, Albert Schweitzer 著 : 敬 畏 生 命 - 五 十 年 來 的 基 本 論 述, 陳 澤 環 譯, 上 海 : 上 海 社 會 科 學 院 出 版 社, 同 註 7, 頁
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
Layout 1
視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 001 國 立 臺 灣 科 技 大 學 機 械 工 程 系 66 66 667.00 385.00 636.00 390.00 01
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
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公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
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業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
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六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
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0040 國 立 臺 灣 大 學 機 械 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x1.00 25 406.30 **** ----- ----- ----- 0041 國 立 臺 灣 大 學 化 學 工 程 學 系 國 文 x1.
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
1010327
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學 生 的 共 同 筆 記 有 無 著 作 權? 學 校 任 課 教 師 上 課 時 的 授 課 演 講, 是 一 種 語 文 著 作 上 課 的 學 生 將 教 師 的 授 課 內 容, 一 字 一 句 的 抄 錄 成 筆 記, 這 是 一 種 重 製 行 為 學 生 上 課 的 目 的, 在 於 獲 得 授 課 教 師 所 傳 授 的 知 識, 而 學 生 上 課 做 筆 記, 是 一 種 習
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104 學 年 度 大 學 考 試 入 學 分 發 各 系 組 最 低 及 錄 取 人 數 一 覽 表 0001 國 立 臺 灣 大 學 中 國 文 學 系 國 文 x1.50 英 文 x1.25 數 學 乙 x1.00 歷 史 x1.25 地 理 x1.00 32 464.48 ***** 497.24 ----- ----- 0002 國 立 臺 灣 大 學 外 國 語 文 學 系 國 文 x1.25
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晴 台 天 灣 氣 野 候 豬 的 帽 子 戲 法 氣 現 象 況 海 與 嘯 保 育 野 豬 家 豬 一 家 親 Lyall Watson 12 2013 11 491 適 存 強 勢 的 生 理 特 性 44 2013 11 491 13 台 灣 野 豬 憑 藉 著 各 種 優 異 且 特 殊 的 生 理 特 徵 與 行 為, 得 以 成 功 繁 衍 廣 布 全 島, 卻 也 因 此 與 人 類
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文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
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有 關 登 載 事 宜 的 電 子 呈 交 系 統 簡 易 參 考 指 南 2016 年 5 月 1.4 版 本 第 1 頁 目 錄 1 登 入 前 要 準 備 的 資 料... 4 2 登 入 電 子 呈 交 系 統... 5 2.1 輸 入 使 用 者 編 號 及 密 碼... 5 2.2 接 受 免 責 聲 明 的 版 頁... 5 2.3 從 主 項 目 單 中 選 擇... 5 3 一 次
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篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
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總 統 令 中 華 民 國 1 0 2 年 1 月 9 日 華 總 一 義 字 第 1 0 2 0 0 0 00811 號 茲 修 正 安 寧 緩 和 醫 療 條 例 第 一 條 第 三 條 至 第 五 條 及 第 六 條 之 一 至 第 九 條 條 文, 公 布 之 總 統 馬 英 九 行 政 院 院 長 陳 冲 安 寧 緩 和 醫 療 條 例 修 正 第 一 條 第 三 條 至 第 五 條 及
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之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
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篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心
我 為 你 祝 福 目 錄 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 2 從 普 門 品 談 如 何 自 助 助 人 12 從 大 悲 咒 談 如 何 祈 福 有 福 22 我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 ( 一 ) 建 立 正 確 的 人 生 觀 我 為 你 祝 福 1. 三 世 因 果, 還 願 受 報 2. 四 大 假 合, 歡
2016 主 辦 單 位 臺 灣 大 學 法 律 學 院 財 稅 法 學 研 究 中 心 中 華 產 業 國 際 租 稅 學 會 財 團 法 人 資 誠 教 育 基 金 會 東 吳 大 學 法 學 院 協 辦 單 位 臺 灣 稅 法 學 會 會 計 研 究 月 刊 稅 務 旬 刊 2 4 4 8 9 2016 10 10 2016 14 103 65 15 104 358 23 104 412 30
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 25,072 24,043 21,950 24,684 17,537 2011 201
第 四 章 金 融 財 務 80 246 000 6.5% 16.6% 香 港 的 國 際 金 融 中 心 地 位 總 覽 24 Z/Yen 證 券 及 衍 生 工 具 市 場 蓬 勃 暢 旺 24.7 1 866 2,630 52 8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000
( 二 ) 資 格 考 試 之 方 式 : 1. 筆 試 : 圖 書 資 訊 學 檔 案 學 或 出 版 與 數 位 科 技 ( 三 科 選 考 一 科 ), 考 試 時 間 3 小 時 筆 試 分 數 以 70 分 為 及 格, 如 不 及 格, 且 修 業 年 限 尚 未 屆 滿 者, 得 於
國 立 政 治 大 學 圖 書 資 訊 與 檔 案 學 研 究 所 碩 士 班 修 業 要 點 98 年 10 月 9 日 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 所 務 會 議 通 過 105 年 5 月 16 日 104 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 所 務 會 議 修 正 通 過 (105 學 年 度 起 入 學 生 適 用 ) 一 本 要 點 係 為 國 立 政 治 大 學
四 資 格 考 試 ( 一 ) 本 所 學 生 修 畢 先 修 課 程 及 共 同 必 修 課 程 之 圖 書 資 訊 學 研 討 或 檔 案 學 研 究 ( 依 組 別 ), 得 申 請 參 加 資 格 考 試 ( 二 ) 申 請 時 間 每 年 2 次, 分 別 為 6 月 1-7 日 及 12
國 立 政 治 大 學 圖 書 資 訊 與 檔 案 學 研 究 所 碩 士 班 修 業 要 點 98 年 10 月 9 日 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 所 務 會 議 通 過 104 年 6 月 15 日 103 學 年 度 第 2 學 期 第 3 次 所 務 會 議 修 正 通 過 (104 學 年 度 起 入 學 生 適 用 ) 一 本 要 點 係 為 國 立 政 治 大 學
150 180 60 90 取 食 多 樣 性 與 效 應 200 3 2013 11 491 21
山 林 雕 塑 者 台 灣 水 鹿 發 情 求 偶 行 為 2 3 3 6 6 8 2 4 20 2013 11 491 150 180 60 90 取 食 多 樣 性 與 效 應 200 3 2013 11 491 21 150 20 22 2013 11 491 台 灣 水 鹿 族 群 如 果 持 續 成 長, 對 於 森 林 底 層 的 鳥 類 甚 至 其 他 類 群 物 種 的 影 響, 需